人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

開學(xué)第一課觀后有感篇一

2、孩子們暢所欲言,，各個喜笑顏開,。

二、暢談打算,，展現(xiàn)風(fēng)貌,。

要求學(xué)生在新學(xué)期對自己有一個新的認(rèn)識,，新的目標(biāo),、新的打算。時刻用一個美好的打算來激勵自己,。讓學(xué)生談打算來激發(fā)出學(xué)生持之以恒,、自覺學(xué)習(xí)的強(qiáng)大興趣和動力。

三,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，牢記心間。

1,、規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣(聽,、說、讀,、寫,、問、想),。

讀書姿勢規(guī)范“眼離書本有一尺”,，試讀,，規(guī)范“指讀”;握筆、寫字姿勢規(guī)范“手離筆尖有一寸,，胸離桌子有一拳”

“手腕操(畫橫畫豎畫圓圈,，先撇后捺對稱寫，左右畫圈轉(zhuǎn)手腕,，指節(jié)收縮益手,。

腦。)”,、

2,、老師在黑板上寫下一個“聰”字，引導(dǎo)小朋友看字形,。這個聰字告訴我們,，要想成為一個聰明的孩子，必須做到：“耳”到,、“眼”到,、“口”到、“心”到,、上課時,，大家要帶上這四件法寶：

帶上“眼”——提示小朋友要仔細(xì)看清書上的字，黑板上老師的范寫,，銀幕上播放的課件,，不要東張西望。

帶上“口”——提示小朋友要大聲讀書,，回答問題,，不要畏畏縮縮。

帶上“耳”——提示小朋友要會“聽”認(rèn)真聽老師講解,，認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言,，別讓自己的耳朵開小差。

帶上“心”——提示小朋友要用心讀書,，走進(jìn)書中的故事里,，圖畫里，用心感受其中的美,，用自己的心體文中人物的心靈,。

我國偉大的教育家葉圣陶說：“教育是什么?往簡單方面說，只須一句話,，就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的,。”通過語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的復(fù)習(xí),，關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，引領(lǐng)學(xué)生快樂地走進(jìn)語文的殿堂,，為他們今后的學(xué)習(xí)按上飛翔的翅膀，讓學(xué)生可以輕輕松松地學(xué),，又能學(xué)得扎扎實實,，讓他們真正愛上祖國的語言文字。

四,、瀏覽新書,，興趣盎然。

1,、小朋友你們看,，我們手中的這本語文書就是我們的好朋友，能教會我們知識,，幫助我們不斷地進(jìn)步,。咱們一起來看一看，多漂亮呀!讓學(xué)生雙手捧著課本,，輕閉雙眼,，把頭深深地埋進(jìn)課本里，深吸一口氣,，聞一聞書中特有的香氣,。聞后讓學(xué)生說說聞后的感受!

2、讓孩子們說說在封面上你看到了什么?

3,、讀讀語文書中最重要的部分——目錄部分,。請幾個小朋友一起讀讀文章的題目，一邊讀,，一邊糾正讀音,。

4、仔細(xì)看看目錄中的這些文章標(biāo)題,，猜猜這篇文章可能會講個什么故事?你是怎么猜的?

5,、讀了這些題目,，你最想讀哪個故事,，那就快快翻開書本去讀吧!

這種形式學(xué)生感到很新奇，注意力自然得到了很好的調(diào)整,，心情更是得到了很好的放松,，從而課堂氣氛就得到了很好的調(diào)節(jié)。孩子們從聞書開始,，從封面看起,，自由地讀讀每個單元，每幅圖畫,，每篇課文的題目;我們隨心所欲的談?wù)撝钕矚g的課文,，談?wù)撝钇恋膱D畫,，我們一邊為即將學(xué)到這么多知識，讀到這么多有趣的課文感到高興,。教室里笑聲,、讀書聲不斷。學(xué)習(xí)語文的興趣也油然而生,。

6,、寫一句座右銘：課后找一句自己最喜歡的名言警句作為自己的座右銘，并且寫在課本的最醒目的地方,，讓座右銘時刻伴隨著我們的學(xué)習(xí)生活,，激勵我們一起前進(jìn)。并找一個適當(dāng)?shù)臅r候大家進(jìn)行交流,。

開學(xué)第一課觀后有感篇二

生活中并不缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！边@句話是法國著名雕塑家羅丹的一句,。

名言。

也是我非常喜歡的一句話,?！?/p>

其實這種美不僅僅在于表面，更深的在于心靈,。當(dāng)你走在大街上,，看到正在為各種募捐箱里投擲自己的愛心的老人、孩子——這時你感覺到的是不是美呢,？當(dāng)你坐在公共汽車上,，看到小學(xué)生為老人讓座時,，老人及周圍的乘客對他露出欣慰的笑容——這時你感覺到的是不是美呢,？當(dāng)你看到風(fēng)雨中被壓彎了腰的小樹苗被“紅領(lǐng)巾”一次次扶起時，你感覺到的又是不是美呢……所以,，美是高尚的品德,，是每個人所擁有的愛心，美在我的身邊,。

最近,，我還知道了一種新的美。昨天,，我在電視上看到了一則報道,。一位青年幫助一位老奶奶從歹徒手中奪回了錢包，而自己卻被歹徒用刀捅成了重傷。

開學(xué)第一課觀后有感篇三

開學(xué)第一課,，是我們迎接新學(xué)期的重要一環(huán),。在這節(jié)特別的課程中，我們回顧了上學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,，并對新學(xué)期的目標(biāo)進(jìn)行了規(guī)劃,。這節(jié)課幫助我們審視自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和不足，并激發(fā)我們對新學(xué)期學(xué)習(xí)的熱情,。通過這堂課,，我深切體會到了學(xué)習(xí)的重要性和如何規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

第二段：對學(xué)習(xí)的重要性的認(rèn)識（240字）,。

這節(jié)課上,，老師通過講解學(xué)習(xí)的重要性幫助我們認(rèn)識到，學(xué)習(xí)是一種自我實現(xiàn)的過程,。通過學(xué)習(xí),，我們可以拓寬自己的視野，提升自己的能力并逐漸實現(xiàn)自己的目標(biāo),。學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試,，更是為了培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和未來職業(yè)的需求。這篇課程激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的渴望,，使我明白了學(xué)習(xí)的價值和意義,。

第三段：學(xué)習(xí)規(guī)劃及時間安排的重要性（240字）。

在這節(jié)課上,，老師強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)規(guī)劃和時間安排的重要性,。合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃和時間安排可以幫助我們高效地進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的效果,。我意識到,，如果沒有一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和良好的時間管理，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步將會受到限制,。因此,，我決定制定一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，并合理安排每天的學(xué)習(xí)時間,，以充分利用我寶貴的時間,，提高自己的學(xué)習(xí)效率。

第四段：積極參與課堂,，培養(yǎng)合作能力（240字）,。

這節(jié)課上,，老師鼓勵我們積極參與課堂討論,，并通過小組活動培養(yǎng)我們的合作能力。課堂上，我敢于發(fā)表自己的觀點,，并與同學(xué)們進(jìn)行積極的交流和合作,。通過與同學(xué)們的互動，我學(xué)會了傾聽他人的觀點,、尊重他人的意見,，并通過合作實現(xiàn)一個共同的目標(biāo)。我意識到積極參與課堂和合作是提高自己學(xué)習(xí)能力的重要途徑,。

第五段：總結(jié)及展望（320字）,。

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我真切地體會到了學(xué)習(xí)的重要性和如何規(guī)劃自己的學(xué)習(xí),。我將把學(xué)習(xí)置于更加重要的位置,，并制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時間安排。同時,，我將積極參與課堂,，與同學(xué)們進(jìn)行交流和合作，以提高自己的學(xué)習(xí)能力和合作能力,。希望通過這一學(xué)期的努力,，能夠取得更大的進(jìn)步。

通過這節(jié)開學(xué)第一課的學(xué)習(xí),，我對學(xué)習(xí)的重要性有了更深的認(rèn)識,，并明確了自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃和目標(biāo)。我將在新學(xué)期中,，提高自己的學(xué)習(xí)效率,，積極參與課堂和合作學(xué)習(xí)，以實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),。這節(jié)課給了我啟示,，讓我明白了學(xué)習(xí)的真正意義，也為我樹立了正確的學(xué)習(xí)方向,。我相信,，只要秉持著堅定的信念和不懈的努力，我一定能在新學(xué)期中取得更大的成績,。

開學(xué)第一課觀后有感篇四

在這秋風(fēng)送爽,，丹桂飄香的日子里，我們迎來了新的學(xué)期,，按照以往的規(guī)矩,，我在家里看完了”“。這個節(jié)目共分成了三個部分：”孝“,、”禮“,、”愛“,，在這三個部分中，我最喜歡”愛“這個部分,。這個部分主要講了一位父親對孩子的愛,。

就在我5歲那年，父親教我騎車,，那時的我很好強(qiáng),，干什么事都想著要拿第一名，當(dāng)我剛跨上車便摔了下來,，我不由分說便大哭起來,，哭聲中充滿了自責(zé)和委屈。這時,，一雙溫暖的手把我從地上抱起來,，我猛地抬頭看見了父親，我哭著說：”我……我總是失敗,，我不玩了,！“父親聽了，沉默了片刻,，他捉了只螞蟻,，又拿了塊石頭放在螞蟻的前面，說：”你猜,，螞蟻怎么過去,？“”把石頭撞飛不就過去了！“我天真地答道,，”不對,，螞蟻并沒有這么大的力氣，但是它們擁有智慧的頭腦,，它們懂得尋找自己的路線,，這一點你要向它們學(xué)習(xí)哦！“爸爸的話讓我懂得了堅持,，讓我變得更有恒心……,，原來父親與父親之間是有相同之處的，那就是有一顆愛子女的心,，真是可憐天下父母心呀,！

2014，讓我有了一些感想：父母為了自己的孩子煞費苦心,，我們做子女的是否該幫父母分擔(dān)些家務(wù)呢,？我們子女要對父母報有一顆感恩之心，是他們把我們帶到這美麗的世界,，他們讓我們懂得了做人的道理,，讓我們感恩”哺育“我們的父母吧,！愛父母就早些說出來，不要再猶豫了,！

開學(xué)第一課觀后有感篇五

暑假的腳步漸漸遠(yuǎn)去,，新的學(xué)年已經(jīng)悄悄來臨,。2013年中央電視臺開學(xué)第一課于9月2日晚隆重上演,。

今年的開學(xué)第一課共分為四堂課，每節(jié)課都精彩紛呈,，緊緊地圍繞著同一個主題：美就在身邊,。第一節(jié)課的嘉賓是宇航英雄劉洋，她講述了她在天空中的感受和對生物的珍愛,，極為感人,。第三節(jié)和第四節(jié)也同樣讓人叫好，但我印象和感觸最深的是第二節(jié)課,。

第二節(jié)課請來的是奧運冠軍焦劉洋和葉詩文,，她們頭頂上的奧運冠軍光輝奪目，但她們還是那樣地平易近人,。焦姐姐告訴我們她剛學(xué)游泳時也曾害怕過,，也碰到過挫折，但她克服了困難,，從十米到二十米到三十米,，一點點的.進(jìn)步。特別是2008年她與冠軍擦肩而過后,，她依然堅持訓(xùn)練,、對自己的目標(biāo)絲毫沒有放棄。她終于在今年實現(xiàn)了自己的夢想,。

其實,，我在學(xué)習(xí)和生活中也經(jīng)常遇到困難，但我經(jīng)常不是勇敢面對而是逃避,。跑步時,，爸爸希望我跑五圈，我跑到第四圈時卻總是喊累,；碰到難的數(shù)學(xué)題時,，我做完第一步卻不能堅持下去；學(xué)吹笛子時,，我站不了十分鐘動作就變形了,。這都是沒有恒心的原因。

今后,，我要以焦姐姐為榜樣,，學(xué)習(xí)她勇敢面對困難的精神,。

開學(xué)第一課觀后有感篇六

開學(xué)一般伴隨著雄心萬丈的計劃，新書新氣象,，卻總以開學(xué)第一課敲響序幕,。許多同齡人已然走出校門邁入社會，而我們還走在追求知識的路上,。那么,，開學(xué)第一課有何特別之處？它為我們帶來了什么,？接下來就讓我為大家梳理一下個人的心得體會,。

第二段：調(diào)適情況。

那一年,，我上高三,，教室里空靈的煙霧不時彌漫著。老師在黑板上寫出“高三”二字后,，大多數(shù)人臉上都露出了無法掩藏的緊張,。這個時候，老師的第一句話直接撞進(jìn)我的心里：“高三就是一場長跑,，跑的是你們的能力和耐力,。”用一句話,，老師讓每個人都明白,，要想跑過終點，需要身心狀態(tài)的完美調(diào)適,。

第三段：目標(biāo)和信念,。

當(dāng)我們意識到自己已經(jīng)跑不開高三的潮流時，我們才真正意識到自己必須有一個清晰的目標(biāo)和堅如磐石的信念,。我們不是為了別人,，而是自己。老師告訴我們思考一個問題：“你想以有什么樣的人生回憶結(jié)束自己的人生,？”有一個清晰的目標(biāo),，才能更好地明確自己的方向，讓我們真正從內(nèi)心信念堅定地走過高三這個坎,。

第四段：積極主動與勤奮刻苦,。

“高三需要勤奮，除了勤奮,，我想不出還有什么其他辦法能夠拯救你們,。”老師在講臺上嚴(yán)肅的語氣讓我聽到了她內(nèi)心的堅定,。勤奮意味著不斷努力,，將所有的時間精力用在學(xué)習(xí)上,。每天有目的的計劃，可以在我想要放棄的時候,，讓我不斷堅持下去,。勤奮和堅持可以讓我們戰(zhàn)勝困難。

第五段：感悟與總結(jié),。

開學(xué)第一課直接刺激了我的思維和思考,，讓我明確自己的目標(biāo)和信念。此外,，它也讓我認(rèn)識到了學(xué)習(xí)生活的實際困難和需逐步化解的方法,。從那一刻起,，我開始寫下了自己的清單,，反思自己的缺點，計劃自己的未來,。在這之后,，我也逐步認(rèn)識到真正的積極主動與勤奮刻苦對于成功的重要性。因此,，開學(xué)第一課給我上了一堂人生的啟蒙課,，讓我在追求未來發(fā)光的道路上更警惕，更堅強(qiáng),，更值得期待,。

開學(xué)第一課觀后有感篇七

生活頻道的《》開始了！第一是圍繞著霧霾來襲,，過年你放炮了嗎,？這個主題來講的！張老師讓我們看了一下2015年除夕夜的pm2,。5值與2014年除夕夜的pm2,。5值，2014年的pm2,。5明顯比2015年的pm2,。5少多了，2015年除夕夜的pm2,。5之所以多,，是因為過年時，尤其是1點之后,，人們開始燃放煙花爆竹的較多,，燃放一掛鞭炮，就會產(chǎn)生許多pm2,。5,，比燃放煙花爆竹之前增加了4倍,！如果，每家每戶都燃放煙花爆竹,，那么,，pm2。5就會大量增加,，污染空氣,，也傷害我們的身體！張老師又給我們看了一些地方的pm2,。5值,，職工醫(yī)院和世紀(jì)公園的pm2。5明顯比其他的地方的都要多,，因為那里住的居民多,，燃放煙花爆竹的也就會多一些，pm2,。5自然也就會增加了,！西北水源是幾個地方里pm2。5之最少的,，因為,，附近住的居民少，燃放煙花爆竹的人就少,，pm2,。5也就隨之減少！

第一課講完了該講第二課了,！第二課主題是誰污染了我們的空氣,？首先，污染源就有許多,，比如,，開私家車排放的汽車尾氣，農(nóng)村焚燒秸稈冒出的煙說完污染源,，接下來玩兒了一個游戲,，連連看將污染物與污染源連線，一種污染源理會散發(fā)許多污染物,，比如,，pm2。5（細(xì)顆粒物）,、no2（二氧化氮）,、臭氧把污染源分成了幾大項，燃煤煙塵、工地等3項,?？諝馕廴境潭纫卜至说燃墸?級,！1級天是藍(lán)天白云的,，2級是比較朦朧的，3級是很朦朧,，天不在那么藍(lán),，4級是有一點點的霧，天是淺灰的,，5級已經(jīng)是霧霾了,，但不太大，天是銀灰的,，6級幾乎已經(jīng)已經(jīng)看不到人了,！天像要下雨似的！天陰沉沉的,！12月份十幾天重污染,，什么也看不到,，aqi到了500,，爆表了！好幾天過后,，石家莊盼來了一個一級天,，藍(lán)天白云！又提了幾個保護(hù)環(huán)境的建議,，我也跟著想了幾個,！

第三就是改善空氣質(zhì)量，我們能做點兒什么,？

不知不覺中,，生活頻道的《》就講完了，這次讓我們知道了一些保護(hù)環(huán)境的知識,，我們應(yīng)該少開私家車,，多步行或坐公交，盡量按照上面的做,，減少pm2,。5。我還知道了原來空氣質(zhì)量也能按級別來說,，污染物有許多,，只是不知道而已，一個污染源就會排出許多污染物,，傷害我們的身體,，更傷害我們的環(huán)境,！

開學(xué)第一課觀后有感篇八

開學(xué)第一課是每個學(xué)期中最特別的一堂課。它不同于其他普通的課程,，它的目的不是為了教授新的知識,，而是為了讓我們認(rèn)識學(xué)校的文化、價值觀和規(guī)章制度,，同時也代表了新的開始和新的挑戰(zhàn),。在這樣一個特殊的場合，我深刻地意識到自己身為一名學(xué)生的責(zé)任和使命,。

第二段：認(rèn)識學(xué)校的文化,。

在開學(xué)第一課中，我們認(rèn)識了學(xué)校的悠久歷史和文化傳承,。學(xué)校有著獨特的校訓(xùn)和校風(fēng),，同學(xué)們也在其中獲得了某些寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。我們也了解了學(xué)校的發(fā)展方向和愿景,，我們的素質(zhì)教育目標(biāo)是立志于“培養(yǎng)有愛,、有責(zé)任、有激情,、有道德”的現(xiàn)代化人才,。身為學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)并擁抱這種文化背景,，積極投入到校園文化建設(shè)中去,。

第三段：了解學(xué)校的價值觀。

開學(xué)第一課還向我們展示了學(xué)校的價值觀和行為準(zhǔn)則,。學(xué)校具有的價值觀包括：誠信,、敬業(yè)、創(chuàng)新和合作等等,。這些價值觀不僅是我們學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要信念,，也是我們生活領(lǐng)域里的重要準(zhǔn)則。我們還學(xué)習(xí)到了學(xué)校的行為準(zhǔn)則,，了解哪些行為是不允許的,、哪些是需要尊重和遵守的。通過了解這些準(zhǔn)則和規(guī)定,，我們能夠更加了解學(xué)校的運作方式,，幫助我們更好地融入到學(xué)校的生活中。

第四段：認(rèn)識學(xué)校的重要制度,。

開學(xué)第一課中,，我們還學(xué)習(xí)了學(xué)校的重要制度：包括學(xué)生的學(xué)籍管理、課堂紀(jì)律、通行和承認(rèn)的中外文教材等等,。同時,，我們還了解到學(xué)校的教師、學(xué)生和家長在學(xué)校管理中各有分工,。我們自己的表現(xiàn)也會影響到學(xué)校的整體形象,，我們需要珍惜自己所獲得的一切資源，讓這些資源為我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供有力的支持,。

第五段：個人的體會與反思,。

在開學(xué)第一課中，我得到了許多新的認(rèn)識和啟示,。首先,，作為一名學(xué)生，我應(yīng)該了解學(xué)校的文化,、價值觀和制度,，這有助于我們更好地投入到學(xué)校的文化建設(shè)中，從而更好地學(xué)習(xí)和成長,。同時,，我們需要了解學(xué)校的制度規(guī)定，從而在學(xué)習(xí)生活中更加有序,、安心,。接著，我深刻地感到作為一名學(xué)生,，我們不僅要關(guān)注自己的學(xué)業(yè)成績,，還要發(fā)現(xiàn)自己的興趣，選拔自己的特點,，珍惜自己的青春和時間，盡可能地獲取更多的成長和經(jīng)歷,。最后,，我還意識到要在校園內(nèi)與多樣性文化相適應(yīng)，尊重他人的權(quán)利和差異,，互相幫助,，形成和諧的社會學(xué)習(xí)環(huán)境。

結(jié)論：

開學(xué)第一課是一個非常重要的契機(jī),，讓我們對學(xué)校有了更清晰,、更全面、更直觀的認(rèn)識,。我們要把某些東西變成自己的內(nèi)化的東西,，將思想放到行動，從而鞏固我們的信仰和理想，同時,，也激發(fā)我們對于更多知識和技能的探究和追求,。我們要與學(xué)校的發(fā)展同步，以更有發(fā)展,，更符合自己價值觀的方式自我成長和提升,。

開學(xué)第一課觀后有感篇九

2021年9月6日，東京奧運學(xué)校開學(xué)了,。這所專為運動員和體育從業(yè)者服務(wù)的學(xué)校,，不但有優(yōu)秀的師資力量和教學(xué)設(shè)備，還專注于培養(yǎng)學(xué)生的體育素養(yǎng)和綜合素質(zhì),。在開學(xué)典禮上,，我們參加了第一堂“東奧開學(xué)第一課”，探討了體育精神和奧林匹克精神的內(nèi)涵和作用,。這次課程讓我深刻地認(rèn)識到了體育與健康的關(guān)系,，明白了奧林匹克精神在當(dāng)今社會中的重要價值。

第二段：體育精神的內(nèi)涵和作用,。

我們的老師在課程中向我們介紹了體育精神的內(nèi)涵和作用,。體育精神是指運動員的敬業(yè)精神、拼搏精神,、友誼精神和公平競爭精神等,，它是人們在體育活動中表現(xiàn)出來的一種精神狀態(tài)和品質(zhì)。體育精神在推動人體健康,、拓展個性,、促進(jìn)社會和諧方面發(fā)揮著巨大的作用。一個國家的體育水平和競技成績的好壞,，往往與國家的經(jīng)濟(jì)和文化實力,、民族的精神面貌和集體和個人的體育興趣直接相關(guān)。

第三段：奧林匹克精神的價值和意義,。

在奧林匹克運動會上,，觀眾和運動員都把奧林匹克精神視為最寶貴的財富，而奧林匹克精神的靈魂就是“更快,、更高,、更強(qiáng)、更公平”,。奧林匹克精神是人類智慧和文明的結(jié)晶,，是人類文明進(jìn)步的標(biāo)志。它通過體育運動,，促進(jìn)了國民精神的提升,，提高了人們的自我價值和認(rèn)知水平,，推進(jìn)了人類全球化發(fā)展。

第四段：體育與健康的關(guān)系,。

在今天的社會中,，健康已經(jīng)成為人們關(guān)注的重要問題。體育運動不僅能磨練強(qiáng)健體魄,，還能促進(jìn)各個器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)性,，有利于身體健康。外表美觀,、能力強(qiáng)的身體可以在遵循規(guī)律的前提下,，去展示自己。同時,，人們在體育運動中也不斷培養(yǎng)著平衡,、表達(dá)、溝通等良好人際關(guān)系維持著全面發(fā)展與心理健康,。

第五段：總結(jié),。

在這次“東奧開學(xué)第一課”中，“體育精神”和“奧林匹克精神”被新老師生共同呼喚,，我也受到很大的啟發(fā),。體育會促進(jìn)人們身體和心理的健康，促進(jìn)社會的和諧發(fā)展,，奧林匹克精神則代表著人類文明的進(jìn)步和智慧,，其思想遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了競技場上的求勝執(zhí)著。我在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，會更加注重體育運動和體育精神的培養(yǎng),，為自己、家庭,、社會和國家的發(fā)展盡一份力量,。

開學(xué)第一課觀后有感篇十

開學(xué)第一課是每個新學(xué)年必不可少的環(huán)節(jié)，它不僅是對新生和老生的迎接,，更是一種教育意義上的啟示和啟發(fā),。在這個過程中，我不僅和我的同學(xué)們一起感受到了新學(xué)期的氣氛,，也更深入地認(rèn)識了自己，同時也更加明白了自己在這所學(xué)校的角色和職責(zé),。

第二段：認(rèn)識自己,。

在開學(xué)第一課中，在老師的演講和問答環(huán)節(jié)中,，我給自己定下了新學(xué)期的目標(biāo),，更加清楚地認(rèn)識到自己的缺點和優(yōu)點,。老師的話讓我明白了，不論是在學(xué)習(xí)還是在人際交往方面,，重要的是要保持謙虛,、學(xué)習(xí)和進(jìn)步的態(tài)度。

第三段：認(rèn)識同學(xué)和教師,。

開學(xué)第一課也是一個認(rèn)識新同學(xué)和教師的好機(jī)會,。在這個過程中，我結(jié)交了許多新的同學(xué),，學(xué)會了與不同人相處的方法,，并建立了更多的人際關(guān)系。同時,，我也認(rèn)識到了我們的教師們是一群富有耐心,、與我們共同成長的人。

第四段：明確角色和職責(zé),。

通過這樣一次開學(xué)第一課的體驗,，我更加明確了自己在這所學(xué)校的角色和職責(zé)。我認(rèn)識到,，學(xué)生應(yīng)該以積極的態(tài)度學(xué)習(xí),，負(fù)責(zé)完成自己的任務(wù)，并提高自己的成績和能力,，同時還要潔身自好,，積極維護(hù)校園文明。

第五段：總結(jié),。

總之,，開學(xué)第一課是一次充實而美好的體驗，這個過程讓我認(rèn)識到了自己,，并更好地了解了我的同學(xué)和教師,，同時也明確了自己在這所學(xué)校的角色和職責(zé)。我相信,，在今后的日子里,，我會一如既往地保持自己的積極態(tài)度，不斷提高自己的知識和能力,，迎接更加美好的未來,。

開學(xué)第一課觀后有感篇十一

今天下午放學(xué)的時候，虞老師對我們大家說：“同學(xué)們,，今天晚上17：30-19：00要看《》,。你們知道了沒有?”同學(xué)們說：“知道了?！狈艑W(xué)后,，我背起書包飛快地向家里跑去,。我到了家，把書包隨手一扔,，就對媽媽說：“媽媽,，我回來了?！蔽乙徽f完,，就朝廚房跑去。到了廚房,，我狼吞虎咽地把米飯給吃完了,，吃完了我就飛快地朝電視跑去，打開電視機(jī),，等了一會兒,，《》就開始了。我津津有味的看著電視,。里面有一位“最美媽媽”和一位“最美女兒”的一對母女,。女兒對媽媽的關(guān)心一直堅持了xx年。她們的行為把全場的觀眾都感動哭了;有一個班的學(xué)生要離開教他們3年的老師,，告別了,，他們都舍不得老師，然后就哭了,，這就代表了師生情,。我忘了告訴你們這個主題就是幸福。我原想幸福只是吃飽了,，喝夠了,，穿得好，就好了,。

現(xiàn)在我才知道,，只有互相幫助、團(tuán)結(jié)一致,、關(guān)心父母,、互相關(guān)愛，這才是世界上最最幸福的,。

開學(xué)第一課觀后有感篇十二

9月1日晚上,，中央電視臺經(jīng)濟(jì)頻道為全國的中小學(xué)生提供一堂特殊的生命意識課。我們學(xué)校組織學(xué)生及家長觀看,，今天一早,，全校學(xué)生利用晨會時間開展《開學(xué)第一課》的討論活動，聽聽孩子們的肺腑之言吧,！

“《開學(xué)第一課》讓我學(xué)會了如何敬畏生命并珍惜生命,。汶川特大地震災(zāi)害讓我們深切地感受到生命的寶貴，同時也感受到生命與生命,，人與人之間的血肉親情,。”

“《開學(xué)第一課》中姚明和孩子們的拔河比賽讓我懂得了人多力量大,，感受到了團(tuán)隊精神的偉大和力量,。汶川災(zāi)難的萬眾一心以及北京奧運的齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)互信,、相互扶持的集體主義精神在我們的心中打下永久的烙印,。

“《開學(xué)第一課》讓我感受到中華民族的巨大潛力和見證北京奧運在世界創(chuàng)造的輝煌，為自己是一名龍的傳人而自豪,?！?/p>

……。

的`確,，對于中國來說,，2008年是不平凡的一年：既有汶川災(zāi)難的洗禮，也有北京奧運的體育與文化盛宴,。而2008年對于中國的青少年的成長來講,，這一年里所發(fā)生的一切簡直就是一部活生生的教材：有生命的敬畏、有文化的魅力,、有美麗的情操,、有團(tuán)隊的力量、有民族的自豪……這些都是他們成長過程中所必須經(jīng)歷的教育,，也是走向社會必須的素質(zhì),。知識來自于社會，最終還是要回歸于社會,。

《開學(xué)第一課》是生動的一課,，也是精彩的一課，也是中國青少年成長急需補(bǔ)上的一課,。它將奧運精神和抗災(zāi)精神緊密結(jié)合,，對學(xué)生進(jìn)行避險自救知識教育，教學(xué)生掌握避災(zāi)的常識和技巧,，真正用知識守護(hù)生命,。

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開學(xué)第一課觀后有感篇十三

第一段：引言（100字）,。

云南開學(xué)第一課作為一項新創(chuàng)舉，旨在通過一堂特殊的課程教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、價值觀和世界觀,。作為云南一所高中的學(xué)生，我也有幸參與了這一激動人心的活動,。在這堂特殊的第一課中,，我深切感受到了云南的獨特魅力和教育的深遠(yuǎn)影響。

第二段：情景描述（300字）,。

云南開學(xué)第一課的一大亮點是以特色文化為主題,。這次我們的主題是“云南民族文化的傳承與發(fā)展”。課前,，老師們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了一些影像材料,，展示了云南的風(fēng)土人情和各少數(shù)民族的民俗文化。特別讓我印象深刻的是少數(shù)民族優(yōu)美的歌舞表演,。在這之后,，我和同學(xué)們被分成小組進(jìn)行討論。通過合作學(xué)習(xí),，我們深入了解了云南少數(shù)民族的文化,，增加了彼此之間的了解和尊重。

第三段：思考與啟迪（300字）,。

云南開學(xué)第一課讓我反思了自己的價值觀,。在這堂特別的課程中，我們不僅站在普通學(xué)科知識的高度思考問題,，更從文化的角度審視自己的生活和未來,。云南民族文化深厚而獨特，對于云南的學(xué)生來說,，這是一份無價的財富,。我們要學(xué)會從傳統(tǒng)文化中汲取力量，傳承發(fā)展,，為我們的人生增添色彩,。只有明確了自己的文化根基，我們才能在自己的人生道路上更加堅定和自由,。

第四段：影響與展望（300字）,。

云南開學(xué)第一課對我自身的影響是深遠(yuǎn)的。在課堂上,，我不僅僅是一個接受知識的學(xué)生,，更是一個思考問題的人。我發(fā)現(xiàn)云南民族文化融合了多種不同的因素,，包括地理,、環(huán)境和歷史。這種融合和包容的精神，讓我認(rèn)識到人類文化的多樣性和價值,。今后,，我將更加關(guān)注云南的文化和歷史，傳承并發(fā)揚好云南的優(yōu)秀傳統(tǒng),。同時,，我還將更加積極主動地學(xué)習(xí)各民族的文化，增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)和跨文化交流的能力,。

第五段：總結(jié)（200字）。

云南開學(xué)第一課是我人生中一次難忘的經(jīng)歷,。通過這堂課,，我看到了云南的獨特魅力和教育的深遠(yuǎn)影響。它讓我從文化的角度審視自己的生活和未來,，并提供了一個了解和尊重他人文化的機(jī)會,。云南開學(xué)第一課對我意義重大，它不僅讓我更好地了解云南,，也啟發(fā)了我更深入地思考人生的意義和價值,。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中,，我會繼續(xù)積極探索云南的文化,，努力成為一個有思考力和跨文化交流能力的綜合型人才。

開學(xué)第一課觀后有感篇十四

今天是,，一個假期沒見過面,，同學(xué)們都特別興奮，各自抱團(tuán)講個不停,。有一些同學(xué)在講著自己的假期奇遇,，一個同學(xué)講得太高興，甚至爬上了桌子,，桌子和板凳發(fā)出了“吱吱”的呻吟聲,；有一些同學(xué)正在大聲討論著自己哪些題做了出來，哪些題還沒有做出來,。還有那么一兩個同學(xué)突然驚呼起來,，“呀，這個作業(yè)我忘做了,！”……此時的教室就好像一壺即將要燒開的熱水,，到處都是冒泡聲。而同學(xué)們又好似一群活蹦亂跳的猴子,，早已忘了紀(jì)律為何物,！

這時，老師抱著一疊厚厚的新書走進(jìn)了教室。老師像一塊吸鐵石,，把同學(xué)們的注意力都給吸了回來,。上課了，教室里瞬間安靜下來,，好像斷了電的熱水壺,，剛才還在咕咕作響，此刻卻悄無聲息了,。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著講臺,。老師拿起一根粉筆，在黑板上寫起了要求,，黑板上響起了“咯吱咯吱”的粉筆磨擦聲,。開始發(fā)新書了！“咔嚓,，咔嚓”老師用剪刀剪斷了捆綁新書的繩子,。教室里傳出了蠶寶寶啃桑葉一般的“沙沙”聲，那是愛護(hù)新書的同學(xué),，一拿到書就小心翼翼地寫起名字來,；“嘩，嘩,！”——那是忍不住好奇,，一拿到書就迫不及待開始翻閱的聲音；“唉,！”有的同學(xué)拿到新書居然嘆了口氣,，“今年的課本好難呀，都看不懂,，我得花好長的時間來預(yù)習(xí)了,。”教室里雖然不吵,，卻充滿了各種細(xì)小的聲音,。

“呼，呼,！”——有個引人注目的同學(xué),，她把發(fā)下來的所有新書都聞了一個遍！她似乎想從帶著淡淡油墨味的紙張中,，聞出書本是不是還有樹葉的清香,，就像一只可愛的小狗，想聞出肉骨頭的味道,。她竟然用她那靈敏的嗅覺,，聞出了她最喜歡的語文課的語文書聞起來是香的，然而，她討厭的一些課的書居然都是臭的,。

“啪啪,！”老師輕拍手掌，示意她要發(fā)言了,。教室里立刻又恢復(fù)了往常的平靜,，我們也做好了準(zhǔn)備要開始新一期的學(xué)習(xí)了。

開學(xué)第一課觀后有感篇十五

隨著優(yōu)美的小提琴聲,，我們進(jìn)入了第一節(jié)主題班會《》,，這節(jié)課給我留下了深刻的印象。

這節(jié)課來了許多老師有李連杰,、劉偉,、章子怡等等。這次《》的主題是“夢想”所以這節(jié)課有許多夢想和沒有實現(xiàn)的夢想,。李連杰叔叔的公益夢讓我很感動，可最讓我感到的是一個叫劉偉的大哥哥,，他是一個沒有雙手的人,，可偏偏就熱愛上了鋼琴。每當(dāng)悠揚的鋼琴聲響起時,，我雖然不知到這是什么曲子,，但我知道他在追求夢想，實現(xiàn)夢想,。

看了這一節(jié)課,，我覺得每個人都應(yīng)該有夢想，好好學(xué)習(xí),，去實現(xiàn)夢想,。