人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

開學(xué)第一課觀后有感篇一

2,、孩子們暢所欲言,，各個(gè)喜笑顏開,。

二,、暢談打算，展現(xiàn)風(fēng)貌,。

要求學(xué)生在新學(xué)期對(duì)自己有一個(gè)新的認(rèn)識(shí),，新的目標(biāo)、新的打算,。時(shí)刻用一個(gè)美好的打算來激勵(lì)自己。讓學(xué)生談打算來激發(fā)出學(xué)生持之以恒,、自覺學(xué)習(xí)的強(qiáng)大興趣和動(dòng)力。

三,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，牢記心間,。

1,、規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣(聽,、說、讀,、寫、問,、想)。

讀書姿勢(shì)規(guī)范“眼離書本有一尺”,，試讀,，規(guī)范“指讀”;握筆,、寫字姿勢(shì)規(guī)范“手離筆尖有一寸,，胸離桌子有一拳”

“手腕操(畫橫畫豎畫圓圈,，先撇后捺對(duì)稱寫,，左右畫圈轉(zhuǎn)手腕,，指節(jié)收縮益手,。

腦,。)”,、

2,、老師在黑板上寫下一個(gè)“聰”字，引導(dǎo)小朋友看字形,。這個(gè)聰字告訴我們，要想成為一個(gè)聰明的孩子,，必須做到：“耳”到、“眼”到,、“口”到,、“心”到,、上課時(shí),，大家要帶上這四件法寶：

帶上“眼”——提示小朋友要仔細(xì)看清書上的字，黑板上老師的范寫,，銀幕上播放的課件，不要東張西望,。

帶上“口”——提示小朋友要大聲讀書,，回答問題,，不要畏畏縮縮,。

帶上“耳”——提示小朋友要會(huì)“聽”認(rèn)真聽老師講解,，認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言,，別讓自己的耳朵開小差,。

帶上“心”——提示小朋友要用心讀書,，走進(jìn)書中的故事里,，圖畫里,，用心感受其中的美,，用自己的心體文中人物的心靈,。

我國(guó)偉大的教育家葉圣陶說：“教育是什么?往簡(jiǎn)單方面說，只須一句話,，就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的?！蓖ㄟ^語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的復(fù)習(xí),，關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，引領(lǐng)學(xué)生快樂地走進(jìn)語文的殿堂,，為他們今后的學(xué)習(xí)按上飛翔的翅膀，讓學(xué)生可以輕輕松松地學(xué),，又能學(xué)得扎扎實(shí)實(shí),，讓他們真正愛上祖國(guó)的語言文字,。

四、瀏覽新書,，興趣盎然,。

1,、小朋友你們看，我們手中的這本語文書就是我們的好朋友,，能教會(huì)我們知識(shí),，幫助我們不斷地進(jìn)步。咱們一起來看一看,，多漂亮呀!讓學(xué)生雙手捧著課本,，輕閉雙眼,，把頭深深地埋進(jìn)課本里，深吸一口氣,，聞一聞書中特有的香氣。聞后讓學(xué)生說說聞后的感受!

2,、讓孩子們說說在封面上你看到了什么?

3,、讀讀語文書中最重要的部分——目錄部分,。請(qǐng)幾個(gè)小朋友一起讀讀文章的題目,，一邊讀,，一邊糾正讀音,。

4、仔細(xì)看看目錄中的這些文章標(biāo)題,，猜猜這篇文章可能會(huì)講個(gè)什么故事?你是怎么猜的?

5,、讀了這些題目,，你最想讀哪個(gè)故事,，那就快快翻開書本去讀吧!

這種形式學(xué)生感到很新奇,，注意力自然得到了很好的調(diào)整，心情更是得到了很好的放松,，從而課堂氣氛就得到了很好的調(diào)節(jié),。孩子們從聞書開始,，從封面看起,，自由地讀讀每個(gè)單元,，每幅圖畫,，每篇課文的題目;我們隨心所欲的談?wù)撝钕矚g的課文,，談?wù)撝钇恋膱D畫,，我們一邊為即將學(xué)到這么多知識(shí)，讀到這么多有趣的課文感到高興,。教室里笑聲,、讀書聲不斷,。學(xué)習(xí)語文的興趣也油然而生,。

6,、寫一句座右銘：課后找一句自己最喜歡的名言警句作為自己的座右銘,，并且寫在課本的最醒目的地方，讓座右銘時(shí)刻伴隨著我們的學(xué)習(xí)生活,，激勵(lì)我們一起前進(jìn),。并找一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)候大家進(jìn)行交流,。

開學(xué)第一課觀后有感篇二

生活中并不缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,?！边@句話是法國(guó)著名雕塑家羅丹的一句,。

名言,。

也是我非常喜歡的一句話,。”

其實(shí)這種美不僅僅在于表面,，更深的在于心靈,。當(dāng)你走在大街上,，看到正在為各種募捐箱里投擲自己的愛心的老人,、孩子——這時(shí)你感覺到的是不是美呢,？當(dāng)你坐在公共汽車上,，看到小學(xué)生為老人讓座時(shí),，老人及周圍的乘客對(duì)他露出欣慰的笑容——這時(shí)你感覺到的是不是美呢,？當(dāng)你看到風(fēng)雨中被壓彎了腰的小樹苗被“紅領(lǐng)巾”一次次扶起時(shí),，你感覺到的又是不是美呢……所以,，美是高尚的品德，是每個(gè)人所擁有的愛心,，美在我的身邊,。

最近,，我還知道了一種新的美,。昨天,，我在電視上看到了一則報(bào)道,。一位青年幫助一位老奶奶從歹徒手中奪回了錢包，而自己卻被歹徒用刀捅成了重傷,。

開學(xué)第一課觀后有感篇三

開學(xué)第一課,，是我們迎接新學(xué)期的重要一環(huán),。在這節(jié)特別的課程中,，我們回顧了上學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,，并對(duì)新學(xué)期的目標(biāo)進(jìn)行了規(guī)劃,。這節(jié)課幫助我們審視自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和不足，并激發(fā)我們對(duì)新學(xué)期學(xué)習(xí)的熱情,。通過這堂課,，我深切體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性和如何規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

第二段：對(duì)學(xué)習(xí)的重要性的認(rèn)識(shí)（240字）,。

這節(jié)課上，老師通過講解學(xué)習(xí)的重要性幫助我們認(rèn)識(shí)到,，學(xué)習(xí)是一種自我實(shí)現(xiàn)的過程,。通過學(xué)習(xí),，我們可以拓寬自己的視野,，提升自己的能力并逐漸實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試,，更是為了培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和未來職業(yè)的需求,。這篇課程激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的渴望,，使我明白了學(xué)習(xí)的價(jià)值和意義,。

第三段：學(xué)習(xí)規(guī)劃及時(shí)間安排的重要性（240字）,。

在這節(jié)課上,，老師強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)規(guī)劃和時(shí)間安排的重要性,。合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃和時(shí)間安排可以幫助我們高效地進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的效果,。我意識(shí)到，如果沒有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和良好的時(shí)間管理，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步將會(huì)受到限制,。因此，我決定制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，以充分利用我寶貴的時(shí)間,，提高自己的學(xué)習(xí)效率,。

第四段：積極參與課堂,，培養(yǎng)合作能力（240字）,。

這節(jié)課上,，老師鼓勵(lì)我們積極參與課堂討論,，并通過小組活動(dòng)培養(yǎng)我們的合作能力。課堂上,，我敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn),，并與同學(xué)們進(jìn)行積極的交流和合作,。通過與同學(xué)們的互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的觀點(diǎn),、尊重他人的意見，并通過合作實(shí)現(xiàn)一個(gè)共同的目標(biāo),。我意識(shí)到積極參與課堂和合作是提高自己學(xué)習(xí)能力的重要途徑,。

第五段：總結(jié)及展望（320字）,。

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，我真切地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性和如何規(guī)劃自己的學(xué)習(xí),。我將把學(xué)習(xí)置于更加重要的位置，并制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時(shí)間安排,。同時(shí),，我將積極參與課堂,，與同學(xué)們進(jìn)行交流和合作,，以提高自己的學(xué)習(xí)能力和合作能力,。希望通過這一學(xué)期的努力,，能夠取得更大的進(jìn)步,。

通過這節(jié)開學(xué)第一課的學(xué)習(xí)，我對(duì)學(xué)習(xí)的重要性有了更深的認(rèn)識(shí),，并明確了自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃和目標(biāo)。我將在新學(xué)期中,，提高自己的學(xué)習(xí)效率,，積極參與課堂和合作學(xué)習(xí),，以實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),。這節(jié)課給了我啟示,，讓我明白了學(xué)習(xí)的真正意義,，也為我樹立了正確的學(xué)習(xí)方向,。我相信,，只要秉持著堅(jiān)定的信念和不懈的努力,，我一定能在新學(xué)期中取得更大的成績(jī)。

開學(xué)第一課觀后有感篇四

在這秋風(fēng)送爽,，丹桂飄香的日子里,，我們迎來了新的學(xué)期，按照以往的規(guī)矩,，我在家里看完了”“,。這個(gè)節(jié)目共分成了三個(gè)部分：”孝“,、”禮“,、”愛“,，在這三個(gè)部分中,，我最喜歡”愛“這個(gè)部分,。這個(gè)部分主要講了一位父親對(duì)孩子的愛,。

就在我5歲那年,，父親教我騎車,，那時(shí)的我很好強(qiáng),，干什么事都想著要拿第一名,，當(dāng)我剛跨上車便摔了下來,，我不由分說便大哭起來，哭聲中充滿了自責(zé)和委屈,。這時(shí),，一雙溫暖的手把我從地上抱起來,，我猛地抬頭看見了父親，我哭著說：”我……我總是失敗,，我不玩了,！“父親聽了,，沉默了片刻，他捉了只螞蟻,，又拿了塊石頭放在螞蟻的前面,，說：”你猜,，螞蟻怎么過去,？“”把石頭撞飛不就過去了！“我天真地答道,，”不對(duì)，螞蟻并沒有這么大的力氣,，但是它們擁有智慧的頭腦,，它們懂得尋找自己的路線,，這一點(diǎn)你要向它們學(xué)習(xí)哦,！“爸爸的話讓我懂得了堅(jiān)持,，讓我變得更有恒心……,，原來父親與父親之間是有相同之處的，那就是有一顆愛子女的心,，真是可憐天下父母心呀,！

2014,，讓我有了一些感想：父母為了自己的孩子煞費(fèi)苦心,，我們做子女的是否該幫父母分擔(dān)些家務(wù)呢？我們子女要對(duì)父母報(bào)有一顆感恩之心,，是他們把我們帶到這美麗的世界，他們讓我們懂得了做人的道理,，讓我們感恩”哺育“我們的父母吧,！愛父母就早些說出來,，不要再猶豫了,！

開學(xué)第一課觀后有感篇五

暑假的腳步漸漸遠(yuǎn)去,，新的學(xué)年已經(jīng)悄悄來臨,。2013年中央電視臺(tái)開學(xué)第一課于9月2日晚隆重上演,。

今年的開學(xué)第一課共分為四堂課,，每節(jié)課都精彩紛呈,，緊緊地圍繞著同一個(gè)主題：美就在身邊,。第一節(jié)課的嘉賓是宇航英雄劉洋，她講述了她在天空中的感受和對(duì)生物的珍愛,，極為感人,。第三節(jié)和第四節(jié)也同樣讓人叫好,，但我印象和感觸最深的是第二節(jié)課,。

第二節(jié)課請(qǐng)來的是奧運(yùn)冠軍焦劉洋和葉詩(shī)文,，她們頭頂上的奧運(yùn)冠軍光輝奪目,，但她們還是那樣地平易近人,。焦姐姐告訴我們她剛學(xué)游泳時(shí)也曾害怕過，也碰到過挫折,，但她克服了困難,，從十米到二十米到三十米，一點(diǎn)點(diǎn)的.進(jìn)步,。特別是2008年她與冠軍擦肩而過后,，她依然堅(jiān)持訓(xùn)練,、對(duì)自己的目標(biāo)絲毫沒有放棄,。她終于在今年實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,。

其實(shí),，我在學(xué)習(xí)和生活中也經(jīng)常遇到困難,，但我經(jīng)常不是勇敢面對(duì)而是逃避。跑步時(shí),，爸爸希望我跑五圈，我跑到第四圈時(shí)卻總是喊累,；碰到難的數(shù)學(xué)題時(shí),，我做完第一步卻不能堅(jiān)持下去,；學(xué)吹笛子時(shí),，我站不了十分鐘動(dòng)作就變形了,。這都是沒有恒心的原因,。

今后,，我要以焦姐姐為榜樣,，學(xué)習(xí)她勇敢面對(duì)困難的精神,。

開學(xué)第一課觀后有感篇六

開學(xué)一般伴隨著雄心萬丈的計(jì)劃，新書新氣象,，卻總以開學(xué)第一課敲響序幕,。許多同齡人已然走出校門邁入社會(huì)，而我們還走在追求知識(shí)的路上,。那么,，開學(xué)第一課有何特別之處？它為我們帶來了什么,？接下來就讓我為大家梳理一下個(gè)人的心得體會(huì)。

第二段：調(diào)適情況,。

那一年,，我上高三,，教室里空靈的煙霧不時(shí)彌漫著。老師在黑板上寫出“高三”二字后,，大多數(shù)人臉上都露出了無法掩藏的緊張,。這個(gè)時(shí)候，老師的第一句話直接撞進(jìn)我的心里：“高三就是一場(chǎng)長(zhǎng)跑,，跑的是你們的能力和耐力,。”用一句話,，老師讓每個(gè)人都明白,，要想跑過終點(diǎn)，需要身心狀態(tài)的完美調(diào)適,。

第三段：目標(biāo)和信念,。

當(dāng)我們意識(shí)到自己已經(jīng)跑不開高三的潮流時(shí)，我們才真正意識(shí)到自己必須有一個(gè)清晰的目標(biāo)和堅(jiān)如磐石的信念,。我們不是為了別人,，而是自己。老師告訴我們思考一個(gè)問題：“你想以有什么樣的人生回憶結(jié)束自己的人生,？”有一個(gè)清晰的目標(biāo),，才能更好地明確自己的方向，讓我們真正從內(nèi)心信念堅(jiān)定地走過高三這個(gè)坎,。

第四段：積極主動(dòng)與勤奮刻苦,。

“高三需要勤奮，除了勤奮,，我想不出還有什么其他辦法能夠拯救你們,。”老師在講臺(tái)上嚴(yán)肅的語氣讓我聽到了她內(nèi)心的堅(jiān)定,。勤奮意味著不斷努力,，將所有的時(shí)間精力用在學(xué)習(xí)上。每天有目的的計(jì)劃,，可以在我想要放棄的時(shí)候,，讓我不斷堅(jiān)持下去。勤奮和堅(jiān)持可以讓我們戰(zhàn)勝困難,。

第五段：感悟與總結(jié),。

開學(xué)第一課直接刺激了我的思維和思考，讓我明確自己的目標(biāo)和信念,。此外,，它也讓我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)生活的實(shí)際困難和需逐步化解的方法。從那一刻起,，我開始寫下了自己的清單,，反思自己的缺點(diǎn),，計(jì)劃自己的未來。在這之后,，我也逐步認(rèn)識(shí)到真正的積極主動(dòng)與勤奮刻苦對(duì)于成功的重要性,。因此，開學(xué)第一課給我上了一堂人生的啟蒙課,，讓我在追求未來發(fā)光的道路上更警惕,，更堅(jiān)強(qiáng)，更值得期待,。

開學(xué)第一課觀后有感篇七

生活頻道的《》開始了,！第一是圍繞著霧霾來襲，過年你放炮了嗎,？這個(gè)主題來講的,！張老師讓我們看了一下2015年除夕夜的pm2。5值與2014年除夕夜的pm2,。5值,，2014年的pm2。5明顯比2015年的pm2,。5少多了,，2015年除夕夜的pm2。5之所以多,，是因?yàn)檫^年時(shí),，尤其是1點(diǎn)之后，人們開始燃放煙花爆竹的較多,，燃放一掛鞭炮,，就會(huì)產(chǎn)生許多pm2。5,，比燃放煙花爆竹之前增加了4倍,！如果，每家每戶都燃放煙花爆竹,，那么,，pm2。5就會(huì)大量增加,，污染空氣,，也傷害我們的身體！張老師又給我們看了一些地方的pm2,。5值,，職工醫(yī)院和世紀(jì)公園的pm2。5明顯比其他的地方的都要多，因?yàn)槟抢镒〉木用穸?，燃放煙花爆竹的也就?huì)多一些,，pm2,。5自然也就會(huì)增加了,！西北水源是幾個(gè)地方里pm2。5之最少的,，因?yàn)?，附近住的居民少，燃放煙花爆竹的人就少,，pm2,。5也就隨之減少！

第一課講完了該講第二課了,！第二課主題是誰污染了我們的空氣,？首先，污染源就有許多,，比如,，開私家車排放的汽車尾氣，農(nóng)村焚燒秸稈冒出的煙說完污染源,，接下來玩兒了一個(gè)游戲,，連連看將污染物與污染源連線，一種污染源理會(huì)散發(fā)許多污染物,，比如,，pm2。5（細(xì)顆粒物）,、no2（二氧化氮）,、臭氧把污染源分成了幾大項(xiàng)，燃煤煙塵,、工地等3項(xiàng),。空氣污染程度也分了等級(jí),，共6級(jí),！1級(jí)天是藍(lán)天白云的，2級(jí)是比較朦朧的,，3級(jí)是很朦朧,，天不在那么藍(lán)，4級(jí)是有一點(diǎn)點(diǎn)的霧,，天是淺灰的,，5級(jí)已經(jīng)是霧霾了，但不太大,，天是銀灰的,，6級(jí)幾乎已經(jīng)已經(jīng)看不到人了,！天像要下雨似的！天陰沉沉的,！12月份十幾天重污染,，什么也看不到，aqi到了500,，爆表了,！好幾天過后，石家莊盼來了一個(gè)一級(jí)天,，藍(lán)天白云,！又提了幾個(gè)保護(hù)環(huán)境的建議，我也跟著想了幾個(gè),！

第三就是改善空氣質(zhì)量,，我們能做點(diǎn)兒什么？

不知不覺中,，生活頻道的《》就講完了,，這次讓我們知道了一些保護(hù)環(huán)境的知識(shí)，我們應(yīng)該少開私家車,，多步行或坐公交,，盡量按照上面的做，減少pm2,。5,。我還知道了原來空氣質(zhì)量也能按級(jí)別來說，污染物有許多,，只是不知道而已,，一個(gè)污染源就會(huì)排出許多污染物，傷害我們的身體,，更傷害我們的環(huán)境,！

開學(xué)第一課觀后有感篇八

開學(xué)第一課是每個(gè)學(xué)期中最特別的一堂課。它不同于其他普通的課程,，它的目的不是為了教授新的知識(shí),，而是為了讓我們認(rèn)識(shí)學(xué)校的文化、價(jià)值觀和規(guī)章制度,，同時(shí)也代表了新的開始和新的挑戰(zhàn),。在這樣一個(gè)特殊的場(chǎng)合，我深刻地意識(shí)到自己身為一名學(xué)生的責(zé)任和使命,。

第二段：認(rèn)識(shí)學(xué)校的文化,。

在開學(xué)第一課中，我們認(rèn)識(shí)了學(xué)校的悠久歷史和文化傳承。學(xué)校有著獨(dú)特的校訓(xùn)和校風(fēng),，同學(xué)們也在其中獲得了某些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。我們也了解了學(xué)校的發(fā)展方向和愿景，我們的素質(zhì)教育目標(biāo)是立志于“培養(yǎng)有愛,、有責(zé)任,、有激情、有道德”的現(xiàn)代化人才,。身為學(xué)生,，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)并擁抱這種文化背景,，積極投入到校園文化建設(shè)中去,。

第三段：了解學(xué)校的價(jià)值觀。

開學(xué)第一課還向我們展示了學(xué)校的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則,。學(xué)校具有的價(jià)值觀包括：誠(chéng)信,、敬業(yè)、創(chuàng)新和合作等等,。這些價(jià)值觀不僅是我們學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要信念,，也是我們生活領(lǐng)域里的重要準(zhǔn)則。我們還學(xué)習(xí)到了學(xué)校的行為準(zhǔn)則,，了解哪些行為是不允許的,、哪些是需要尊重和遵守的。通過了解這些準(zhǔn)則和規(guī)定,，我們能夠更加了解學(xué)校的運(yùn)作方式,，幫助我們更好地融入到學(xué)校的生活中。

第四段：認(rèn)識(shí)學(xué)校的重要制度,。

開學(xué)第一課中,，我們還學(xué)習(xí)了學(xué)校的重要制度：包括學(xué)生的學(xué)籍管理、課堂紀(jì)律,、通行和承認(rèn)的中外文教材等等,。同時(shí)，我們還了解到學(xué)校的教師,、學(xué)生和家長(zhǎng)在學(xué)校管理中各有分工,。我們自己的表現(xiàn)也會(huì)影響到學(xué)校的整體形象，我們需要珍惜自己所獲得的一切資源,，讓這些資源為我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供有力的支持,。

第五段：個(gè)人的體會(huì)與反思。

在開學(xué)第一課中,，我得到了許多新的認(rèn)識(shí)和啟示,。首先，作為一名學(xué)生，我應(yīng)該了解學(xué)校的文化,、價(jià)值觀和制度,，這有助于我們更好地投入到學(xué)校的文化建設(shè)中，從而更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。同時(shí),，我們需要了解學(xué)校的制度規(guī)定，從而在學(xué)習(xí)生活中更加有序,、安心,。接著，我深刻地感到作為一名學(xué)生,，我們不僅要關(guān)注自己的學(xué)業(yè)成績(jī),，還要發(fā)現(xiàn)自己的興趣，選拔自己的特點(diǎn),，珍惜自己的青春和時(shí)間,，盡可能地獲取更多的成長(zhǎng)和經(jīng)歷。最后,，我還意識(shí)到要在校園內(nèi)與多樣性文化相適應(yīng),，尊重他人的權(quán)利和差異，互相幫助,，形成和諧的社會(huì)學(xué)習(xí)環(huán)境,。

結(jié)論：

開學(xué)第一課是一個(gè)非常重要的契機(jī)，讓我們對(duì)學(xué)校有了更清晰,、更全面,、更直觀的認(rèn)識(shí)。我們要把某些東西變成自己的內(nèi)化的東西,，將思想放到行動(dòng),，從而鞏固我們的信仰和理想，同時(shí),，也激發(fā)我們對(duì)于更多知識(shí)和技能的探究和追求,。我們要與學(xué)校的發(fā)展同步，以更有發(fā)展,，更符合自己價(jià)值觀的方式自我成長(zhǎng)和提升,。

開學(xué)第一課觀后有感篇九

2021年9月6日，東京奧運(yùn)學(xué)校開學(xué)了,。這所專為運(yùn)動(dòng)員和體育從業(yè)者服務(wù)的學(xué)校,，不但有優(yōu)秀的師資力量和教學(xué)設(shè)備，還專注于培養(yǎng)學(xué)生的體育素養(yǎng)和綜合素質(zhì),。在開學(xué)典禮上,，我們參加了第一堂“東奧開學(xué)第一課”,，探討了體育精神和奧林匹克精神的內(nèi)涵和作用。這次課程讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了體育與健康的關(guān)系,，明白了奧林匹克精神在當(dāng)今社會(huì)中的重要價(jià)值,。

第二段：體育精神的內(nèi)涵和作用。

我們的老師在課程中向我們介紹了體育精神的內(nèi)涵和作用,。體育精神是指運(yùn)動(dòng)員的敬業(yè)精神,、拼搏精神、友誼精神和公平競(jìng)爭(zhēng)精神等,，它是人們?cè)隗w育活動(dòng)中表現(xiàn)出來的一種精神狀態(tài)和品質(zhì),。體育精神在推動(dòng)人體健康、拓展個(gè)性,、促進(jìn)社會(huì)和諧方面發(fā)揮著巨大的作用,。一個(gè)國(guó)家的體育水平和競(jìng)技成績(jī)的好壞，往往與國(guó)家的經(jīng)濟(jì)和文化實(shí)力,、民族的精神面貌和集體和個(gè)人的體育興趣直接相關(guān),。

第三段：奧林匹克精神的價(jià)值和意義。

在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，觀眾和運(yùn)動(dòng)員都把奧林匹克精神視為最寶貴的財(cái)富，而奧林匹克精神的靈魂就是“更快,、更高,、更強(qiáng)、更公平”,。奧林匹克精神是人類智慧和文明的結(jié)晶,，是人類文明進(jìn)步的標(biāo)志。它通過體育運(yùn)動(dòng),，促進(jìn)了國(guó)民精神的提升,，提高了人們的自我價(jià)值和認(rèn)知水平，推進(jìn)了人類全球化發(fā)展,。

第四段：體育與健康的關(guān)系,。

在今天的社會(huì)中，健康已經(jīng)成為人們關(guān)注的重要問題,。體育運(yùn)動(dòng)不僅能磨練強(qiáng)健體魄,，還能促進(jìn)各個(gè)器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)性，有利于身體健康,。外表美觀,、能力強(qiáng)的身體可以在遵循規(guī)律的前提下，去展示自己,。同時(shí),，人們?cè)隗w育運(yùn)動(dòng)中也不斷培養(yǎng)著平衡,、表達(dá)、溝通等良好人際關(guān)系維持著全面發(fā)展與心理健康,。

第五段：總結(jié),。

在這次“東奧開學(xué)第一課”中，“體育精神”和“奧林匹克精神”被新老師生共同呼喚,，我也受到很大的啟發(fā),。體育會(huì)促進(jìn)人們身體和心理的健康，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展,，奧林匹克精神則代表著人類文明的進(jìn)步和智慧,，其思想遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了競(jìng)技場(chǎng)上的求勝執(zhí)著。我在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，會(huì)更加注重體育運(yùn)動(dòng)和體育精神的培養(yǎng),，為自己、家庭,、社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展盡一份力量,。

開學(xué)第一課觀后有感篇十

開學(xué)第一課是每個(gè)新學(xué)年必不可少的環(huán)節(jié)，它不僅是對(duì)新生和老生的迎接,，更是一種教育意義上的啟示和啟發(fā),。在這個(gè)過程中，我不僅和我的同學(xué)們一起感受到了新學(xué)期的氣氛,，也更深入地認(rèn)識(shí)了自己,，同時(shí)也更加明白了自己在這所學(xué)校的角色和職責(zé),。

第二段：認(rèn)識(shí)自己,。

在開學(xué)第一課中,，在老師的演講和問答環(huán)節(jié)中,，我給自己定下了新學(xué)期的目標(biāo),，更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),。老師的話讓我明白了，不論是在學(xué)習(xí)還是在人際交往方面,，重要的是要保持謙虛,、學(xué)習(xí)和進(jìn)步的態(tài)度。

第三段：認(rèn)識(shí)同學(xué)和教師,。

開學(xué)第一課也是一個(gè)認(rèn)識(shí)新同學(xué)和教師的好機(jī)會(huì)。在這個(gè)過程中,，我結(jié)交了許多新的同學(xué),，學(xué)會(huì)了與不同人相處的方法,，并建立了更多的人際關(guān)系,。同時(shí),，我也認(rèn)識(shí)到了我們的教師們是一群富有耐心,、與我們共同成長(zhǎng)的人,。

第四段：明確角色和職責(zé),。

通過這樣一次開學(xué)第一課的體驗(yàn),，我更加明確了自己在這所學(xué)校的角色和職責(zé),。我認(rèn)識(shí)到，學(xué)生應(yīng)該以積極的態(tài)度學(xué)習(xí),，負(fù)責(zé)完成自己的任務(wù)，并提高自己的成績(jī)和能力,，同時(shí)還要潔身自好,，積極維護(hù)校園文明,。

第五段：總結(jié),。

總之,，開學(xué)第一課是一次充實(shí)而美好的體驗(yàn),，這個(gè)過程讓我認(rèn)識(shí)到了自己,，并更好地了解了我的同學(xué)和教師,，同時(shí)也明確了自己在這所學(xué)校的角色和職責(zé),。我相信,，在今后的日子里,，我會(huì)一如既往地保持自己的積極態(tài)度,，不斷提高自己的知識(shí)和能力，迎接更加美好的未來,。

開學(xué)第一課觀后有感篇十一

今天下午放學(xué)的時(shí)候,，虞老師對(duì)我們大家說：“同學(xué)們,，今天晚上17：30-19：00要看《》,。你們知道了沒有?”同學(xué)們說：“知道了,?！狈艑W(xué)后,，我背起書包飛快地向家里跑去,。我到了家，把書包隨手一扔,，就對(duì)媽媽說：“媽媽,，我回來了,。”我一說完,，就朝廚房跑去。到了廚房,，我狼吞虎咽地把米飯給吃完了，吃完了我就飛快地朝電視跑去,，打開電視機(jī),，等了一會(huì)兒,，《》就開始了,。我津津有味的看著電視,。里面有一位“最美媽媽”和一位“最美女兒”的一對(duì)母女,。女兒對(duì)媽媽的關(guān)心一直堅(jiān)持了xx年,。她們的行為把全場(chǎng)的觀眾都感動(dòng)哭了;有一個(gè)班的學(xué)生要離開教他們3年的老師,，告別了,，他們都舍不得老師,，然后就哭了,，這就代表了師生情,。我忘了告訴你們這個(gè)主題就是幸福,。我原想幸福只是吃飽了,，喝夠了,，穿得好,，就好了,。

現(xiàn)在我才知道,，只有互相幫助、團(tuán)結(jié)一致,、關(guān)心父母,、互相關(guān)愛,，這才是世界上最最幸福的,。

開學(xué)第一課觀后有感篇十二

9月1日晚上，中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道為全國(guó)的中小學(xué)生提供一堂特殊的生命意識(shí)課,。我們學(xué)校組織學(xué)生及家長(zhǎng)觀看,，今天一早,，全校學(xué)生利用晨會(huì)時(shí)間開展《開學(xué)第一課》的討論活動(dòng)，聽聽孩子們的肺腑之言吧,！

“《開學(xué)第一課》讓我學(xué)會(huì)了如何敬畏生命并珍惜生命,。汶川特大地震災(zāi)害讓我們深切地感受到生命的寶貴,，同時(shí)也感受到生命與生命,，人與人之間的血肉親情,。”

“《開學(xué)第一課》中姚明和孩子們的拔河比賽讓我懂得了人多力量大,，感受到了團(tuán)隊(duì)精神的偉大和力量,。汶川災(zāi)難的萬眾一心以及北京奧運(yùn)的齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)互信,、相互扶持的集體主義精神在我們的心中打下永久的烙印。

“《開學(xué)第一課》讓我感受到中華民族的巨大潛力和見證北京奧運(yùn)在世界創(chuàng)造的輝煌,，為自己是一名龍的傳人而自豪,?！?/p>

……,。

的`確,，對(duì)于中國(guó)來說,，2008年是不平凡的一年：既有汶川災(zāi)難的洗禮，也有北京奧運(yùn)的體育與文化盛宴,。而2008年對(duì)于中國(guó)的青少年的成長(zhǎng)來講,，這一年里所發(fā)生的一切簡(jiǎn)直就是一部活生生的教材：有生命的敬畏,、有文化的魅力,、有美麗的情操、有團(tuán)隊(duì)的力量,、有民族的自豪……這些都是他們成長(zhǎng)過程中所必須經(jīng)歷的教育，也是走向社會(huì)必須的素質(zhì),。知識(shí)來自于社會(huì)，最終還是要回歸于社會(huì)。

《開學(xué)第一課》是生動(dòng)的一課,，也是精彩的一課，也是中國(guó)青少年成長(zhǎng)急需補(bǔ)上的一課,。它將奧運(yùn)精神和抗災(zāi)精神緊密結(jié)合,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行避險(xiǎn)自救知識(shí)教育,，教學(xué)生掌握避災(zāi)的常識(shí)和技巧,，真正用知識(shí)守護(hù)生命,。

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開學(xué)第一課觀后有感篇十三

第一段：引言（100字）,。

云南開學(xué)第一課作為一項(xiàng)新創(chuàng)舉,，旨在通過一堂特殊的課程教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀,。作為云南一所高中的學(xué)生,，我也有幸參與了這一激動(dòng)人心的活動(dòng),。在這堂特殊的第一課中,，我深切感受到了云南的獨(dú)特魅力和教育的深遠(yuǎn)影響,。

第二段：情景描述（300字）,。

云南開學(xué)第一課的一大亮點(diǎn)是以特色文化為主題,。這次我們的主題是“云南民族文化的傳承與發(fā)展”,。課前,，老師們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了一些影像材料,，展示了云南的風(fēng)土人情和各少數(shù)民族的民俗文化,。特別讓我印象深刻的是少數(shù)民族優(yōu)美的歌舞表演,。在這之后,，我和同學(xué)們被分成小組進(jìn)行討論。通過合作學(xué)習(xí),，我們深入了解了云南少數(shù)民族的文化,，增加了彼此之間的了解和尊重。

第三段：思考與啟迪（300字）,。

云南開學(xué)第一課讓我反思了自己的價(jià)值觀。在這堂特別的課程中,，我們不僅站在普通學(xué)科知識(shí)的高度思考問題,，更從文化的角度審視自己的生活和未來,。云南民族文化深厚而獨(dú)特,，對(duì)于云南的學(xué)生來說,，這是一份無價(jià)的財(cái)富,。我們要學(xué)會(huì)從傳統(tǒng)文化中汲取力量,，傳承發(fā)展,，為我們的人生增添色彩,。只有明確了自己的文化根基,，我們才能在自己的人生道路上更加堅(jiān)定和自由,。

第四段：影響與展望（300字）,。

云南開學(xué)第一課對(duì)我自身的影響是深遠(yuǎn)的,。在課堂上，我不僅僅是一個(gè)接受知識(shí)的學(xué)生,，更是一個(gè)思考問題的人,。我發(fā)現(xiàn)云南民族文化融合了多種不同的因素,，包括地理、環(huán)境和歷史,。這種融合和包容的精神,，讓我認(rèn)識(shí)到人類文化的多樣性和價(jià)值,。今后，我將更加關(guān)注云南的文化和歷史,，傳承并發(fā)揚(yáng)好云南的優(yōu)秀傳統(tǒng)。同時(shí),，我還將更加積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)各民族的文化,，增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)和跨文化交流的能力,。

第五段：總結(jié)（200字）,。

云南開學(xué)第一課是我人生中一次難忘的經(jīng)歷。通過這堂課,，我看到了云南的獨(dú)特魅力和教育的深遠(yuǎn)影響。它讓我從文化的角度審視自己的生活和未來,，并提供了一個(gè)了解和尊重他人文化的機(jī)會(huì),。云南開學(xué)第一課對(duì)我意義重大,，它不僅讓我更好地了解云南,，也啟發(fā)了我更深入地思考人生的意義和價(jià)值,。我相信,，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)積極探索云南的文化,，努力成為一個(gè)有思考力和跨文化交流能力的綜合型人才,。

開學(xué)第一課觀后有感篇十四

今天是,，一個(gè)假期沒見過面,，同學(xué)們都特別興奮，各自抱團(tuán)講個(gè)不停,。有一些同學(xué)在講著自己的假期奇遇,，一個(gè)同學(xué)講得太高興,，甚至爬上了桌子，桌子和板凳發(fā)出了“吱吱”的呻吟聲,；有一些同學(xué)正在大聲討論著自己哪些題做了出來,，哪些題還沒有做出來。還有那么一兩個(gè)同學(xué)突然驚呼起來，“呀，這個(gè)作業(yè)我忘做了！”……此時(shí)的教室就好像一壺即將要燒開的熱水，到處都是冒泡聲,。而同學(xué)們又好似一群活蹦亂跳的猴子,，早已忘了紀(jì)律為何物！

這時(shí)，老師抱著一疊厚厚的新書走進(jìn)了教室,。老師像一塊吸鐵石,，把同學(xué)們的注意力都給吸了回來,。上課了,，教室里瞬間安靜下來,，好像斷了電的熱水壺，剛才還在咕咕作響,，此刻卻悄無聲息了,。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著講臺(tái),。老師拿起一根粉筆,，在黑板上寫起了要求,，黑板上響起了“咯吱咯吱”的粉筆磨擦聲,。開始發(fā)新書了,！“咔嚓,，咔嚓”老師用剪刀剪斷了捆綁新書的繩子,。教室里傳出了蠶寶寶啃桑葉一般的“沙沙”聲，那是愛護(hù)新書的同學(xué),，一拿到書就小心翼翼地寫起名字來；“嘩,，嘩,！”——那是忍不住好奇，一拿到書就迫不及待開始翻閱的聲音,；“唉,！”有的同學(xué)拿到新書居然嘆了口氣,，“今年的課本好難呀，都看不懂,，我得花好長(zhǎng)的時(shí)間來預(yù)習(xí)了,?！苯淌依镫m然不吵，卻充滿了各種細(xì)小的聲音,。

“呼，呼,！”——有個(gè)引人注目的同學(xué)，她把發(fā)下來的所有新書都聞了一個(gè)遍,！她似乎想從帶著淡淡油墨味的紙張中，聞出書本是不是還有樹葉的清香,，就像一只可愛的小狗,，想聞出肉骨頭的味道,。她竟然用她那靈敏的嗅覺，聞出了她最喜歡的語文課的語文書聞起來是香的,，然而,，她討厭的一些課的書居然都是臭的,。

“啪啪,！”老師輕拍手掌,，示意她要發(fā)言了。教室里立刻又恢復(fù)了往常的平靜,，我們也做好了準(zhǔn)備要開始新一期的學(xué)習(xí)了,。

開學(xué)第一課觀后有感篇十五

隨著優(yōu)美的小提琴聲,，我們進(jìn)入了第一節(jié)主題班會(huì)《》,，這節(jié)課給我留下了深刻的印象。

這節(jié)課來了許多老師有李連杰,、劉偉,、章子怡等等。這次《》的主題是“夢(mèng)想”所以這節(jié)課有許多夢(mèng)想和沒有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,。李連杰叔叔的公益夢(mèng)讓我很感動(dòng),，可最讓我感到的是一個(gè)叫劉偉的大哥哥,，他是一個(gè)沒有雙手的人,，可偏偏就熱愛上了鋼琴,。每當(dāng)悠揚(yáng)的鋼琴聲響起時(shí)，我雖然不知到這是什么曲子,，但我知道他在追求夢(mèng)想,，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

看了這一節(jié)課,，我覺得每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想,，好好學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。