報告,，漢語詞語,，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

小學(xué)教師述職報告完整版篇一

歲月不居,，時節(jié)如流，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期接近尾聲,。為了進一步促進學(xué)校教師工作的發(fā)展,，總結(jié)這一學(xué)期的工作，20xx年1月22日,，文昌街道新屯小學(xué)全體教師在會議室舉行年終教師述職報告會,。每位教師就一個學(xué)期以來的教育教學(xué)工作進行了回顧、梳理和總結(jié),。

述職報告會首先從校長董梅開始,，她從學(xué)校文化背景、領(lǐng)導(dǎo)團隊,、課程整合和校園文化建設(shè)四個方面取得的成績作了詳盡的陳述,，同時也客觀地分析了工作中存在的問題和不足，同時提出了思考和展望,，老師們聽了備受鼓舞,。接著各位老師分別就自己過去一學(xué)期來在德、能,、勤,、績等四方面結(jié)合自已的工作崗位，從教育教學(xué),、班主任工作,、部門工作等方面進行了述職報告。

此次述職報告會,，老師們都認真地總結(jié)了各自取得的成績,、經(jīng)驗和不足，使大家得到了相互交流和學(xué)習(xí)的機會,，看到了別人的長處,，發(fā)現(xiàn)了自身的不足，學(xué)會了不少東西,，也明確了今后努力的方向,，特別是在教育教學(xué)故事的敘述中，一個個鮮活的事例感動著述職老師和聽眾,。

最后,，校長董梅對本次述職報告會議進行了總結(jié)，對老師們的師德師風(fēng)和工作態(tài)度給予充分的肯定,，對老師們在過去一個學(xué)年取得的成績表示贊賞,，并希望老師們在下一學(xué)年能一如既往，扎扎實實做好工作,。

總結(jié)過去,，展望未來，20xx年奮斗集結(jié)號已經(jīng)吹響。新屯小學(xué)全體教職工將不斷創(chuàng)新思路,，優(yōu)化工作方法,，提升工作效率，更好地完成各項工作任務(wù),，擼起袖子加油干,，推動新屯小學(xué)發(fā)展邁向新的征程!

小學(xué)教師述職報告完整版篇二

自參加工作以來，我始終擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則,，認真貫徹黨的方針政策和重要思想，領(lǐng)悟十九大精神并付諸于行動之中,，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,，努力構(gòu)建和諧社會；忠誠于黨和人民的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,。教育思想端正，師德良好,；遵紀守法,、敬業(yè)愛崗、積極向上,、服從安排,、團結(jié)同志，認真履行教師崗位職責(zé),。

在工作和生活中,，我自覺抵制社會不良風(fēng)氣的影響，遠離毒品,、賭博,、奢侈，不圖虛名,，生活上勤儉節(jié)約,，工作中不追求名利，做真真實實的自己,。幾年來,，本人擔(dān)任語文任課教師、班主任,、語文教研組組長等工作,，在工作中腳踏實地的履行教育教學(xué)職責(zé)，積極推進素質(zhì)教育,，全面高效完成教育教學(xué)任務(wù),，深得學(xué)校和社會家長的一直認可，并獲得各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

俗話說得好：要想學(xué)生擁有一杯水,，教師必須有一桶水,。為了更好地做好本職工作，適應(yīng)教育形勢的不斷發(fā)展,，在工作之余,，本人十分注重加強學(xué)習(xí)，以提高自身業(yè)務(wù)能力,。

從參加工作至今天，我參加了xx省“20xx省送培班級管理技能,、研究寫作與個人專業(yè)發(fā)展”培訓(xùn),、市級的“小學(xué)段語文學(xué)科教師”培訓(xùn)，我積極參加了多輪小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn),，取得了“中小學(xué)教師繼續(xù)教育合格證”,、多次參加連云港的“青藍工程”班的學(xué)習(xí)。

20xx年4月,，我積極參加了在xx舉行的“百位百節(jié)好課百鄉(xiāng)行”培訓(xùn),，培訓(xùn)期間，教學(xué)設(shè)計二等獎（省級）,。此外,，在空閑時間，本人經(jīng)常閱讀一些教育名著和雜志等刊物,；還經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)上一些教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò),，了解最新的教育教學(xué)動態(tài)和資訊，學(xué)習(xí)他人的先進經(jīng)驗,，提高自身的知識水平,。

對于學(xué)校的公開課，我盡量調(diào)好課去聽,，多向有經(jīng)驗,、教法新穎的老師學(xué)習(xí)，做到取長補短,。積極參加了學(xué)校組織的關(guān)于《師德修養(yǎng)及教育》,、《新課程》、《新理念》,、《新技術(shù)》的學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)，教育思想受到了教育,，教育理念和教育技術(shù)得到了提高,，轉(zhuǎn)變了舊的課堂教學(xué)模式，解開了心頭的許多疑惑。同時,，本著對教育事業(yè)負責(zé)的態(tài)度,，利用課余時間，我認真學(xué)習(xí)了《教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護法》、《教師職業(yè)道德》,，提高了自身的思想素質(zhì),，增強了依法從教的法制觀念。

通過學(xué)習(xí),，我獲得了更多的知識,，提高了自己的業(yè)務(wù)能力。因為自己在工作中肯鉆研,、不怕苦,，所以，生活中工作中的點點滴滴都會利用閑暇時光寫成論文及心得,，于20xx年6月撰寫的教學(xué)設(shè)計《荷花》獲市級一等獎,，20xx年2月撰寫的論文《xx》在核心期刊《小學(xué)科學(xué)》一書中發(fā)表；20xx年11月撰寫的論文《農(nóng)村中,、高年級小學(xué)生交往成敗歸因特點調(diào)查研究》獲省“師陶杯”論文評比二等獎,；20xx年5月和11月撰寫的論文《童心在童心在童話世界里漫游》、《簡筆畫在小學(xué)低年級語文教學(xué)中的應(yīng)用》分別獲省二等獎,。還有多篇論文獲縣級以上獎勵,。

任現(xiàn)職以來，工作中,，我積極鉆研,、勇于探索、不甘落后,、虛心學(xué)習(xí),。為了做到有條不紊、有的放矢,、順利地完成教學(xué)任務(wù),，提高教學(xué)質(zhì)量，每學(xué)期初,，我都積極地鉆研教材教法,、新課程改革教學(xué)目標，并根據(jù)學(xué)生實際,，編寫出具有針對性,、導(dǎo)向性的教學(xué)計劃,，以確立學(xué)期目標、明確階段目標,，把握好教學(xué)重難點,。

課前，我積極鉆研教材,、教法,、學(xué)生、學(xué)法,，結(jié)合自身實際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備,，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。課上,，本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,，積極采用啟發(fā)式、探究式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法,，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力，拓寬了學(xué)生的思路,，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維,；同時，通過充分利用學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)有的電教設(shè)備資源,，采取靈活多樣的教學(xué)方法,，生動了課堂教學(xué)，優(yōu)化了教學(xué)質(zhì)量,；此外,，本人還以新課標提出的：“倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式”為指導(dǎo),，積極開展課堂教學(xué)改革。

通過改革,，轉(zhuǎn)變了教師的地位和角色,，課堂教學(xué)中體現(xiàn)了學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度,，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，提高了教學(xué)質(zhì)量。課外,，本人認真批改作業(yè),；積極反思教學(xué)，認真寫好教學(xué)隨筆,，不斷總結(jié)得失,，提高自身的業(yè)務(wù)能力,。

在教學(xué)工作中，僅僅把課上好是不夠的,，因為學(xué)生的素質(zhì)不一樣,，接受知識的程度也不一樣。因此,，在教學(xué)中,，我特別注重做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作。對于班中的優(yōu)等生,，我額外給他們“加餐”,，教育他們不要驕傲，幫助他們樹立遠大理想,；經(jīng)常出一些難度比較高的,，能夠鍛煉思維的題目給他們做。

對于差生,，我鼓勵他們不要灰心泄氣,，盡量挖掘他們的閃光點，讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,，幫助他們制訂好追求進步的計劃,；另外給他們“開小灶”，利用空閑時間給他們耐心輔導(dǎo),，以使他們獲得進步,。

同時，我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用,，開展“一幫一”助學(xué)促學(xué)活動,，以加速后進生的轉(zhuǎn)化，強化優(yōu)等生的能力,。通過我不懈的努力,，每學(xué)期，都能讓自己所培養(yǎng)輔導(dǎo)的優(yōu),、差生取得不同程度的進步,，提高了整體教學(xué)效果。

我在擔(dān)任班主任工作中,，積極探索,，結(jié)合農(nóng)村小學(xué)實際，形成了自己的帶班模式,。我了解學(xué)生,，因人施教，調(diào)動他們的積極性,，善于培養(yǎng)管理班級的得力助手,；我尊重學(xué)生,，以誠相待，樹立教師在學(xué)生當中的崇高的威信,；我真誠守信,，表里如一，以慈母般的關(guān)愛去點燃他們心靈的火花,，滋潤著學(xué)生的心田,；我身體力行，言傳身教,，以身作則,，為培養(yǎng)學(xué)生的健康人格做好楷模，分別在20xx年和20xx年度在“小學(xué)優(yōu)秀班集體”創(chuàng)建中,，被評為先進工作者,。

20xx年期間，我系統(tǒng)總結(jié)帶班經(jīng)驗,，撰寫《農(nóng)村中,、高年級小學(xué)生交往成敗歸因特點調(diào)查研究》的論文，在20xx年xx省中小學(xué)“師陶杯”教育科研論文評選中獲得二等獎,、主持的個人課題《xx》已完成研究任務(wù),，順利結(jié)題。課題我以自己過硬的業(yè)務(wù)知識,、強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感贏得了同事和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。體現(xiàn)了新課程下一個科研型的教師形象,。

自參加工作以來,，我吃苦耐勞，從不在工作上挑剔,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，事事顧全大局、毫無怨言,，真正做到了愛崗敬業(yè),、以校為家。任現(xiàn)職期間,，我除了擔(dān)任小學(xué)的語文教學(xué)工作外,，一直都是兼任班主任工作、學(xué)校教研組長一職,。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。一份耕耘,，一份收獲,，我所代班級語文成績連續(xù)四年在全鎮(zhèn)取得第一名。

在語文方面,，論文多次獲獎,，20xx年12月《xx》獲省級二等獎；20xx年12月《xx》獲省級二等獎,；20xx年5月《xx》獲省級二等獎,；20xx年2月《xx》在《小學(xué)科學(xué)（教師版）》一書中發(fā)表；20xx年《xx》獲省“師陶杯”二等獎,；教學(xué)設(shè)計《狼和鹿》獲省二等獎,；《荷花（第二課時）》獲市一等獎。輔導(dǎo)的學(xué)生“第十屆全國語文知識規(guī)范化知識大賽”中學(xué)生xx獲省三等獎,、“第六屆xx省中小學(xué)生詩歌競賽》中學(xué)生xx獲市一等獎等,。

除了做好分內(nèi)的教學(xué)工作外，我還承擔(dān)了學(xué)校的綜合實踐教研組長工作,，積極開展有序,，有效的活動，綜合實踐活動成果《我身邊的低碳生活》,、《家鄉(xiāng)的野菜》分別在20xx,、20xx兩年度“小學(xué)生綜合實踐活動優(yōu)秀成果展評”中獲縣二等獎、案例《xx》在20xx年公民教育實踐活動優(yōu)秀案例評比中獲一等獎,，整理的教研組材料也使本校一年一度的年終考核取得好評,。

在這一年的工作中，我以一名黨員與教師的雙重標準嚴格要求自己,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，教師們及學(xué)生們的好評。但是,，檢查起來,，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正,。

主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺,，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高,，學(xué)生成績進步太慢。

今后,，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,，加強學(xué)習(xí)，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個臺階,！

小學(xué)教師述職報告完整版篇三

學(xué)期結(jié)束,，現(xiàn)總結(jié)如下：

爭取、協(xié)調(diào)各方資金,，高標準提高學(xué)校各項硬件,，充分滿足教育教學(xué)需求；調(diào)配,、整合,、優(yōu)化教師隊伍，必須具備現(xiàn)代化教育教學(xué)能力,；使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,，鍛煉強健體魄，打下堅實文化課基礎(chǔ),，樹立積極人生價值觀,。

（一）、由全體教職工的包容,、理解,、大力支持。得以營造舒心工作,、學(xué)習(xí)環(huán)境,，秉承“以家治校”,。

（二）,、抓住重點，循序漸進,。

1,、涉及安全，必須有效執(zhí)行,。完善消防設(shè)施、標識牌,、警示線,，學(xué)校、班級的專題教育常識宣傳,，典型案例學(xué)習(xí)等,。

2、充實班級圖書柜,，期中各班互換一次,；班級開展演講、誦讀,、記心得活動,，學(xué)校利用每周一升旗,、家長會、迎六一等展示交流,。

3,、普及體育鍛煉。

大課間的設(shè)置圍繞跑步形成集體凝聚力,，單,、雙搖速度測試中提升個人爆發(fā)力，10人長繩8字跳中培養(yǎng)團體協(xié)作力,。

教師在鍛煉中監(jiān)管,，在監(jiān)管中共同提升。

4,、以青年教師為著力點,，協(xié)同中年教師向課堂要效力、向輔導(dǎo)要質(zhì)量,。

（1）,、為每名教師配發(fā)擴音器、u盤,、備課資料等,；

（2）、在小組合作中二,、三,、四、六年級踐行中完善,，完善中提高（積分涉及課堂,、養(yǎng)成、家庭表現(xiàn)等,，用紅,、黃、藍色筆分別記錄語,、數(shù),、英學(xué)科積分，教室黑板右邊專項周記錄表,、教室后累計表,；各組互相監(jiān)督，每周一匯總,，每月班級總結(jié),，期中、期末學(xué)校表彰）。

（3）,、在常規(guī)課中形成以唐麗靜（教師引導(dǎo)中發(fā)揮學(xué)生講解,、糾錯能力，充分將課前,、課后時間融入到預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)中，為課堂效力提升精心設(shè)計）,、許曉丹（標準的口語,、善于利用活動讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，實現(xiàn)三年級全英式課堂教學(xué)）,、常麗霞（搜集網(wǎng)絡(luò)典范,、結(jié)合班班通，默默無聞地用形象的語言呈現(xiàn)給學(xué)生,，使二年級的學(xué)生在課堂上也躍躍欲試）,、宋孌枝（大膽放手，學(xué)生課堂駕馭能力毫不遜色）,、宋萬龍（將班班通,、小教具等融入課堂，耐心的講解,、認真的批改,，絲毫不亞于年輕教師）等老師為核心的高效課堂。

期中,、期末優(yōu)異的成績印證了付出,。

（4）、由教導(dǎo)處不定時認真落實教師輔導(dǎo)（教師備課,、課堂作業(yè),、家庭作業(yè)、教輔等）,，詳細公示學(xué)生完成質(zhì)量,、教師批改、糾錯效果,、跟蹤了解,。

1、渲染濃厚的輿論效果,、進行隆重的總結(jié)表彰、開展定期的家校溝通為學(xué)生進步尋找動力源,。

每期兩次全校集中家長會和平時局部,、重點溝通化解家校誤解，取得家長大力諒解和支持（入保險、定教輔,、家訪配合等）,。

2、期末學(xué)生總結(jié)中除期末考試學(xué)科成績外,，加入體育測試100分（一,、二年級400米跑，三——六年級600米跑,；立定跳遠,；30秒單搖；30秒雙搖,；3分鐘10人長繩八字跳,，共五項）；民主測評100分（小組評價,、班級評價,、科任教師評價、班主任評價,，共四項）,。有效提升大課間質(zhì)量及學(xué)生養(yǎng)成。

3,、開展豐富的校園活動,，得個小名次，享受成功的喜悅,。

4,、在班班通設(shè)備初裝期，積極協(xié)調(diào)村委出資,，更新教學(xué)樓線路,、安裝樓梯卷閘門。

5,、積極協(xié)調(diào),、參加相關(guān)聽評課學(xué)習(xí)活動，鼓勵教師外出培訓(xùn),；堅信：眼界決定水平,，水平?jīng)Q定能力。

1,、因為自己沒有長遠打算,，在教師課程設(shè)置、調(diào)配方面沒有發(fā)揮到相關(guān)教師優(yōu)點（造就一,、五年級相對薄弱）,。

2、小組評價有待完善、全面,，總結(jié),、表彰需要更富激情力。

3,、學(xué)生讀書活動缺乏活動提升（檢測,、落實手段單一），教師業(yè)務(wù)提升抹不開面子（總認為人少,，沒有全面展開）,。

4、教師辦公硬件亟待改善,。

5,、面對周邊壓力，學(xué)校發(fā)展才是硬道理,。

1,、爭取、協(xié)調(diào)資金改善教師辦公條件,，完善每個教室班班通使用輔助功能,。

2、爭取,、協(xié)調(diào)第二,、三批幼兒園改造資金為幼兒中班購置柜機空調(diào)、幼兒大班桌凳更新,、三個幼兒班教室地面軟化,、幼兒班活動區(qū)域硬化、美化,、豐富大小型玩具,、添置幼兒圖書等。

3,、按標準配齊各種體育器材,、規(guī)范運動場地。

4,、合理調(diào)配,、整合、優(yōu)化教師隊伍,，重視培訓(xùn),、學(xué)習(xí)、實踐能力,，切實提高個人專業(yè)水平,，滿足現(xiàn)代化教育教學(xué)需求,。使我校教育教學(xué)成績處于絕對優(yōu)勢。

5,、學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)全面性、持續(xù)性,，重視德育,；整體提高學(xué)生身體素質(zhì)；保障良好品質(zhì),、扎實基礎(chǔ),、健康體魄、積極人生全面發(fā)展,。

6,、充分發(fā)揮青、中年教師教學(xué)優(yōu)勢,，老年教師管理優(yōu)勢,；將每位教師優(yōu)點發(fā)揮至淋漓盡致。

7,、堅持教學(xué)為中心,。一切向中看齊，用實力證明自己,。

校訓(xùn)：少說多做,。

師訓(xùn)：態(tài)度比能力更重要。

學(xué)風(fēng)：勤能補拙,。

總之,，在鎮(zhèn)中心校、村領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下,，學(xué)校軟,、硬件設(shè)施在不斷完善；兄弟學(xué)校的坦誠交流,，不斷迸發(fā)出旺盛生命力,；學(xué)校大家庭中父輩老教師的提醒教誨、兄妹式中青年教師的奮勇拼搏,；我沒有理由干不好,，并堅信：一定能干好！

敬請各位賜教,！

小學(xué)教師述職報告完整版篇四

一年來,，我們城關(guān)小學(xué)在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，全面貫徹黨的教育方針,。堅持“依法治校,、科研興校,、特色立校、質(zhì)量強?！钡霓k學(xué)思想,。以“揚個性、促發(fā)展,，創(chuàng)特色,、上品位”為辦學(xué)目標。不斷深化課程改革,，全面推進素質(zhì)教育,。經(jīng)過全體師生的不懈努力，我們圓滿地完成了本學(xué)年的教育教學(xué)任務(wù),，贏得了社會各界人士和廣大家長的高度贊揚?，F(xiàn)將我們一年來的工作總結(jié)如下：

主要成績。

為了營造良好的教育氛圍,，創(chuàng)建和諧的校園文化,，今年，我們在原有設(shè)施的基礎(chǔ)上,，先后投資13萬元,，進一步改善了辦學(xué)條件。我們更新了所有教師辦公室的桌椅,，并給每個辦公室都配備了一個公文柜;平整了小操場并安裝了10余種大型的體育器材;粉刷了北教學(xué)樓的10個教室和6個教師辦公室;更換了電子備課室的兩臺電腦和微機室的鼠標;新增了3000余冊圖書并給每個教室都配備了圖書柜;硬化了教學(xué)區(qū)域地段300多平方米;為每個辦公室安裝了飲水機,，配備了臉盆、盆架等;在校園內(nèi)又增添了10多塊噴繪版面,。還在國旗下新安置了“雷鋒”和“陶行知”的雕塑;增添了盆栽,。這一切不僅改善了教師的辦公條件，美化了校園環(huán)境,，保障了教育教學(xué)工作更好地開展,，而且形成了一個育人的隱性課堂，凸現(xiàn)出濃郁的校園文化氣息,。

為了打造名師名校,，一年來，我們學(xué)校從三個方面加強了教師隊伍建設(shè),。

1,、狠抓師德建設(shè)，提升隊伍素質(zhì),。

打造一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，是一個學(xué)校發(fā)展的前提,。因此,，我們始終把師德建設(shè)放在首位,。新學(xué)期伊始，學(xué)校與每位教師簽訂了“師德目標責(zé)任書”,，每位教師都做了師德公開承諾,。其次，對教師加強師德培訓(xùn),，學(xué)習(xí)教育局關(guān)于加強師德建設(shè)的各項規(guī)定;學(xué)習(xí)全國模范教師的先進事跡;學(xué)習(xí)胡錦濤給孟二冬女兒的回信精神,，教師對照自己，深刻反思,。從而激發(fā)了愛崗敬業(yè)、無私奉獻,、勤于學(xué)習(xí),、樂于探索的熱情。在日常工作中,，學(xué)校根據(jù)《師德師風(fēng)量化細則》,，堅持做到周結(jié)、月結(jié),、學(xué)期結(jié),，并把每次總結(jié)的情況反饋給教師。做到獎懲兌現(xiàn),，極大地調(diào)動了教師的積極性,。再次，為了深化師德建設(shè),，我們開展了多種活動,。

一是組織全體教師開展了“八查八看”活動，教師結(jié)合自身實際,，自我反思,，尋找差距，找準癥結(jié)并制定出整改措施,。

二是召開了師德師風(fēng)演講大會,，激發(fā)教師相互勉勵，共同進步,。并在全校選出了3名師德模范,，樹為學(xué)校的師德標兵。讓全校教師學(xué)習(xí)他們的先進事跡,，并結(jié)合自身實際寫出剖析材料,。寒假期間，進行了一次大型的“家訪調(diào)查”活動,。每位教師至少走訪了5名學(xué)生家庭,，并以日記的形式記錄了家訪的情況,，還寫出了家訪感想。通過這些活動,，廣大教師樹立了正確的教育思想,，激發(fā)了強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。目前,，在教師中已形成了勤奮學(xué)習(xí),、投身課改、愛崗敬業(yè),、無私奉獻的良好風(fēng)氣,。

2、開展幫扶活動,，擴大名師隊伍,。

一年來，我們采取多種措施擴大名師隊伍,，開展幫扶活動,，發(fā)揮名師的模范作用，運用聽,、評,、導(dǎo)的方法，鼓勵青年教師參加各種教研活動,，扶持青年教師成為名師,。

今年，我校有1名教師被評為“明星教師”;1名教師被評為省級教學(xué)能手;1名教師被評為省優(yōu)秀班主任;1名教師被評為“運城市優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,。在教研室組織的教學(xué)擂臺賽中,，我們學(xué)校取得了可喜的成績。其中獲特等獎1人;一等獎4人;二等獎2人,。在教學(xué)中,，我們充分發(fā)揮名師的榜樣作用。今年我們學(xué)校先后到漢薛、西村、高村等聯(lián)區(qū)下鄉(xiāng)支教多達8次,，共計40多人次。使一批青年教師得到了鍛煉和提高,。

3、深化教學(xué)研究,，充實科研隊伍,。

在搞好國家“十一五”和山西省“信息技術(shù)與課程整合的”的課題研究外，今年我們數(shù)學(xué)教研組又承擔(dān)了山西省數(shù)學(xué)研究課題,。學(xué)校要求教師人人申報研究課題,，參與研究的教師增多了,，教師們在研究中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中研究,，在探索中提高,。我們鼓勵教師撰寫、發(fā)表經(jīng)驗論文,。今年,，我校教師公開發(fā)表論文20篇。還有30篇在省,、市優(yōu)秀論文評選中獲獎,。其中有領(lǐng)導(dǎo)的，也有普通教師的,，有課改年級教師的,，也有其他年級教師的。目前,，我校已形成了人人搞教研，個個有課題的良好風(fēng)尚,。

隨著課程改革的不斷深入,，我們形成了“以教研為先導(dǎo)，以校本研訓(xùn)為基礎(chǔ),，以課堂創(chuàng)新為核心,，以課后反思為動力”的課改新思路。

1,、講好“五課”,，推動課堂改革。

本學(xué)期開始,，我們開展了大規(guī)模的課堂教學(xué)活動,，即：“講五課”(匯報課、達標課,、提高課,、研討課、創(chuàng)新課),。每周聽2-4節(jié)課,，共安排了60節(jié)課。做到了三個結(jié)合：講評相結(jié)合;建議和反思相結(jié)合;改進和創(chuàng)新相結(jié)合,。通過這次活動,，青年教師掌握了課堂教學(xué)的基本模式，課改教師探討了課堂教學(xué)的新模式,，教學(xué)能手通過反思,、討論,，對新課程改革下的課堂教學(xué)出現(xiàn)的問題，達成了共識——要在繼承中創(chuàng)新,。目前,，我們的教師在教學(xué)設(shè)計時，能很好地處理知識與技能,、過程與方法,、情感、態(tài)度與價值觀“三維”目標間的關(guān)系,。課堂上能從學(xué)生的興趣出發(fā),，注重師生互動，啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，合作探究,。

2、深入研究,，促進課程改革,。

加強校本教研，我們首先把教師的培訓(xùn)落到實處,。學(xué)期初,，我們制定了校本培訓(xùn)方案。采用了“五動”的方式,，即：個人主動(教師主動不斷的學(xué)習(xí),，自我提高)，小組活動(由教研組組織集體備課活動),，領(lǐng)導(dǎo)帶動(領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加教研活動),，任務(wù)驅(qū)動(課題研究驅(qū)動教研活動)，專家拉動(教研活動要有專家引領(lǐng)),。做到“四個堅持”,，即：堅持“5+1”校本研訓(xùn);堅持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);堅持聽課、評課;堅持開展“六個一”活動(每人每周提出一個課改中的新問題;每人每周寫一篇教學(xué)反思;每人每月提供一個典型個案;每人每月上交一節(jié)校級研討課;每人每學(xué)期做一節(jié)優(yōu)質(zhì)課;每人每學(xué)期寫一篇教改論文),。

小學(xué)教師述職報告完整版篇五

時光迅速,，光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼之間xx年已經(jīng)結(jié)束,。xx年是自己不斷探索奮斗的一年,，也是自己不斷取得進步和發(fā)展的一年。作為一名一線教師,，身處在這個信息技術(shù)日新月異的年代,，對自己業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平的要求越來越高，如果停止學(xué)習(xí)，就會落后,，甚至被淘汰出局,。

所以在xx年，我一如繼往地堅持學(xué)習(xí),，一如繼往地分享自己的教學(xué)智慧,，一如繼往地傳遞社會正能量。久而久之,，繼續(xù)教育已經(jīng)成為我生活和工作的一部分,，時刻伴隨我的左右。事業(yè)無止境,，學(xué)習(xí)無窮盡,。為了更好地總結(jié)xx年的經(jīng)驗教訓(xùn)，開展xx年的教學(xué)工作,，現(xiàn)對xx年度做個自我評鑒,。

一、德,。

本人熱愛黨,，熱愛人民，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。在工作和生活中始終貫穿“照鏡子、正衣冠,、洗洗澡、治治病”的總要求,，深化認識,，轉(zhuǎn)變觀念。

一年來,，我始終以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，落實科學(xué)發(fā)展觀,，認真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話,，“十八大”“十八屆三中全會”“十八屆四中全會”精神，兩會精神,，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,，弘揚和踐行社會主義核心價值觀，自覺地將個人夢想融入偉大的教育夢,、中國夢,，并為之不懈奮斗，努力向前。

一年來,，我認真遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，自覺遵守教師職業(yè)道德，外樹形象,，內(nèi)強素質(zhì),。堅決服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會議(如學(xué)校例會,、年級組會和教研會等)與各項活動(如評議課活動,、校運動會、家長會等),。自覺地向同行學(xué)習(xí),，向同事學(xué)習(xí)，努力糾正自己的錯誤,，彌補自己的不足,。積極與家長和學(xué)生開展溝通，耐心傾聽他們的意見和建議,，充分肯定并及時采納全理性建議,。

二、能,。

xx年,，我嚴格按照“五認真”(認真?zhèn)湔n、上課,、輔導(dǎo),、批改作業(yè)、考練講評)的要求開展教學(xué)工作,，充分落實高效課堂理念,，大力發(fā)揮高效課堂優(yōu)勢，轉(zhuǎn)變課堂角色,，激發(fā)課堂活力,，既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，又提高了學(xué)生分析問題的能力和解決問題的意識,。

在做好本職教學(xué)的同時,，我還密切配合班主任、教務(wù)處,、政教處,、團委等學(xué)校其他部門開展好各項工作，如班級管理工作,、宿舍管理工作,、學(xué)籍檔案建立工作等,。經(jīng)過一年的辛苦和努力，我的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，班主任的贊許,，學(xué)生的尊重，家長的認可,。

三,、勤。

“萬事勤為先”,，做老師更要“勤”字當頭,。在xx年，我一直堅持按時上下班,，從不遲到,，從不早退，從不曠班,，從不無故調(diào)課,，從不無故請假。當要外出學(xué)習(xí)或出差時,，就認真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度,，將我的課調(diào)整好。當本班或本年級組其他科任老師外出學(xué)習(xí)或出差時,，我就盡我的能力主動幫他們看班上課,，幫他們管理班級。

要做一名合格的老師,，光腿腳勤不行,，還要大腦勤。在工作之余,，我會主動向其他老師學(xué)習(xí),，聽他們的課，與他們共同交流討論,，學(xué)習(xí)他們的長處,，彌補自己的不足,。同時,，還向?qū)W生學(xué)習(xí)，向家長學(xué)習(xí),，傾聽他們對教學(xué)的看法,，對課堂的意見，以完善自己的教學(xué)理念,，提高自己的教學(xué)能力,，發(fā)展自己的教學(xué)方法。

四、績,。

一份耕耘,，一份收獲。經(jīng)過一年的努力的勤奮,，自己在思想上和工作上取得的成績是喜人的,，具體表現(xiàn)在以下方面：

(一)思想政治素養(yǎng)進一步提高了，理想信念進一步增強了,，對中國特色社會主義事業(yè)的信心越發(fā)充足了,，對自己所從事事業(yè)的自豪感和光榮感越發(fā)增強了。在以后的工作,、學(xué)習(xí)和生活中,，自己要進一步講道德、尊道德,、守道德,，追求高尚的道德理想，不斷夯實中國特色社會主義的思想道德基礎(chǔ),，為實現(xiàn)偉大的中國夢貢獻自己的力量,。

(二)做為教師，組織并開展好教學(xué)是自己的本職工作,，提高并發(fā)展自己的教學(xué)能力是自己的份內(nèi)事情,。經(jīng)過參加xx“國培”學(xué)習(xí)，參加校內(nèi)外教研活動,，閱讀相關(guān)書籍等,，我對高效課堂理念有了更深刻的理解和認識，對高效課堂模式有了更準備的把握和運用,。

(三)與學(xué)校各部門,、與年級組、與教研組的配合更密切更默契了,，與同事的關(guān)系更融洽了,，與學(xué)生和家長的關(guān)系更親近了。

五,、學(xué),。

作為教師，只有不斷地去學(xué)習(xí),，才能不斷擴展自己的知識范圍,，及時更新知識，以適應(yīng)社會發(fā)展的需求,，進而更好地搞好自己的本職工作,?！皼]有理論上的成熟就沒有真正意義上的成熟”。在工作中,，我堅持從書本中學(xué)習(xí),，從同行中學(xué)習(xí)，從學(xué)生和家長中學(xué)習(xí),，從實踐中學(xué)習(xí),，從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)。在從網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的過程中我清醒地認識到,，信息技術(shù)已經(jīng)越來越成為我們學(xué)習(xí)和生活的一部分,，已經(jīng)完全改變著我們的學(xué)習(xí)方式和工作方式，自己只有不斷地學(xué)習(xí),，才能適應(yīng)這個社會,，適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展的需要。

六,、廉,。

廉潔是綻放于人類之樹的一朵鮮花，是做人之本,、立事之根,。作為人類靈魂工程師的教師，自己始終高舉一面廉潔的大旗!始終告誡自己要“廉潔從教”,，自覺遵守職業(yè)道德,，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神,，抵制社會不良風(fēng)氣影響,。

在教學(xué)工作中，我從來不向?qū)W生和家長索取或變相索取財物,，不向?qū)W生和家長推薦教輔資料,，不要求學(xué)生和家長訂購教輔資料，不進行有償家教,，不開辦,、不參與任何補習(xí)班、特長班,、輔導(dǎo)班,。

xx年即將過去，xx馬上到來,。在新的一年里,，我要再接再厲,，以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決教育教學(xué)工作中的新情況、新問題,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成自己肩負的神圣歷史使命。

小學(xué)教師述職報告完整版篇六

xxx,，男,，黨員，1983年5月出生,，xx年年畢業(yè)于湛江師范學(xué)院體育學(xué)院的體育教育專業(yè),，獲教育學(xué)士學(xué)位。xx年年7月走上工作崗位,，現(xiàn)任教于廣東省羅定市實驗中學(xué),。

我忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的敬業(yè)和奉獻精神,，有強烈的進取意識,。xx年年剛畢業(yè)第一年就教高中，并且協(xié)助高三體育高考,。在這年的教學(xué)工作中,，我謙虛好學(xué)，嚴謹細致,，注重學(xué)習(xí)高中體育“新課標”教學(xué)的'方法和手段,，并參與體育高考項目的研究。從事體育教學(xué)工作以來積極投身體育教育教學(xué)改革之中,，能夠充分發(fā)揮個人的專業(yè)特長,，敢于創(chuàng)新和勇于嘗試，在教育教學(xué)中善于根據(jù)學(xué)生的身心特點,，合理運用教材教法營造輕松,、愉悅的課堂氣氛，深受學(xué)生歡迎,。具體述職如下：

在短短一年的教育教學(xué)工作中,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同行的支持以及自己的不斷努力下,，無論是教學(xué)教研方面還是業(yè)余訓(xùn)練方面,，都取得了較好的成績，工作態(tài)度和工作能力都受到上級領(lǐng)導(dǎo),、同行和學(xué)生的好評,。但這些都只是過去，未來的路還很長,，二十一世紀將是高科技,、高效率的時代,，發(fā)展是硬道理，創(chuàng)新才有生命力,。這就對我們教育工作者提出了更新,、更高的要求，我將會利用我的才智,、利用我的勤奮,、利用我對黨的教育事業(yè)的忠誠去勇敢地迎接挑戰(zhàn)，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實踐,。為羅定教育事業(yè)貢獻力量,，為學(xué)校的和諧發(fā)展奉獻青春，為自我的夢想迸發(fā)激情,。

以上就是我的述職報告,，不足之處望指正!

小學(xué)教師述職報告完整版篇七

在不斷進步的時代，報告十分的重要,，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型,。其實寫報告并沒有想象中那么難，下面是小編為大家收集的小學(xué)教師述職報告,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

這幾年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)的`幫助下,，在老師們的支持下，幾番耕耘,、幾番努力,，我在工作中取得了一定的成績，受到大家的好評,。我在工作中不斷積累經(jīng)驗,，不斷取長補短，不斷進步提高,，從一個剛畢業(yè)的教學(xué)新手逐漸成長為骨干教師,。在教育教學(xué)中堅持虛心學(xué)習(xí)，努力提升自我,！現(xiàn)將本人近年來的工作情況作以詳細匯報,。

身為小學(xué)人民教師，我熱愛人民,，熱愛社會主義祖國,，注重加強個人思想道德修養(yǎng)。以德為重，加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高思想知識覺悟并用來指導(dǎo)教育教學(xué)實踐,。自覺遵守職業(yè)道德，做到愛崗敬業(yè),，與時俱進，為人師表,，熱愛學(xué)生,，注重在學(xué)生心中的“象征意義”，以言傳身教熏陶感染學(xué)生（我一直不吸煙,，不喝酒,，不賭博），以身作則,，以身示范,。在學(xué)生中樹立良好的教師形象。在同事間能虛心向老師們請教學(xué)習(xí),，互相交流情感,，互相共享信息。同校內(nèi)老師團結(jié)協(xié)作,，互助互愛,，共同認真順利完成學(xué)校的各項教育教學(xué)工作。

作為一名年輕的一線教師,，我時刻牢記自己的責(zé)任,，保持一顆平常心，力求做到無欲則剛,。工作中,，不計較個人得知，吃苦在前,，做事在前,，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物,?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎谐煽円灿羞z憾,，由于年輕,，工作經(jīng)驗不足，在工作當中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：

1,、政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強，教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進一步提高,。

2,、深入課堂,，深入班級不夠。平時與學(xué)生的交流不多,，主動性不強,。

3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,，及時搜集教育信息傳達給學(xué)生,，搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫復(fù)習(xí),、檢測資料,，提供給學(xué)生，形成良好的教育理念,。

我知道,，任何事情都是在不斷的反思―改進―再反思―再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點,，我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻,。

小學(xué)教師述職報告完整版篇八

在一學(xué)期中，我認真學(xué)習(xí)黨的教育基本理論和重要著作,，不斷提高自己,，充實自己，嚴格按照要求自己,，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀。

我認識到自己還有很多不足,，在日常工作中時刻注意向其他同志學(xué)習(xí),，遵守紀律，團結(jié)同志,；并且教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦,；我平時注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉,，增長了知識,，提高了工作的能力。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會在黨組織的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點,，取得更大的進步,。

開學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動,，在學(xué)校教研員的指導(dǎo)下進行集體備課,，仔細聽，認真記,，領(lǐng)會精神實質(zhì),。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課,，寫好教案,。平時做到課前備課,。備課時認真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年組老師學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,，找準重點,、難點。

上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗,。上課時認真講課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練。運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解,，及時查缺補漏,。根據(jù)減負的要求，會適當?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況,、知識基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好,、性格氣質(zhì),、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解,。這是避免教育盲點,、因材施教的前提，也是提高教育管理水平,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,。當教師全身心地愛護、關(guān)心,、幫助學(xué)生,，做學(xué)生的貼心人師時，師愛就成了一種巨大的教育力量,。正因為有了師愛,，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育,，教育才能收到良好的效果,。師愛要全面、公平,，學(xué)習(xí)好的要愛,，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛,。

尊重,、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的,；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉,，在磨練中成長。只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感,。

我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學(xué)生，尤其是對待后進生要多給一些溫暖,，用愛字改變他們,，理解尊重信任他們。愛學(xué)生就是要嚴格要求學(xué)生,，對其缺點錯誤,，不縱容、不姑息,、不放任,。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智,，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。

小學(xué)教師述職報告完整版篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好,！

今年是我執(zhí)教的第十五個年頭,，是我來到xx小學(xué)的第七年，是重新走上教學(xué)主任的第三年,。一年又一年歲月的更迭,，沒有抹掉我對教育教學(xué)工作的執(zhí)著熱愛,，沒有消磨我對xx小學(xué)各項工作的恪盡職守,，我依然像執(zhí)教的第一天那樣，喜歡我教的孩子,，慶幸自己從事著自己喜歡的工作,。將學(xué)校各個部門的工作通知傳達給學(xué)年的每一位教師，配合學(xué)?？傮w安排做好各項工作,，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，盡自己所能教育好每一個學(xué)生，是我每天較常規(guī)的工作,。

我的一個朋友評價我說：“xx是一個有教育理想和教育追求的人,。”是的,，這句話概括了我多年來的教育之路,。我希望自己能成為一名非常出色的語文教師，在課堂上永遠給學(xué)生一種新鮮感,，出其不意地帶給學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣,，我班一個學(xué)生在作文中寫道：“張老師總是神神秘秘的,，不知道她下一步要帶給我們什么驚喜?！睂W(xué)生對我的喜愛,，學(xué)生的進步，讓我感受到了身為教師的幸福感與快樂,。我較喜歡表揚那些和當年的我一樣在班級看起來默默無聞的孩子,，和那些閃著光芒的優(yōu)秀學(xué)生相比，他們更需要教師的表揚與鼓勵,，這也是促進班級中等學(xué)生不斷邁向優(yōu)等生的一個催化劑,。善待每一個孩子，即使我批評了他,，也要在較短的時間內(nèi)找到一個恰當時機表揚他可能轉(zhuǎn)瞬即逝的進步,，讓他被老師批評的糟糕情緒得到改善，從而快樂地,、輕松地投入到班級生活和學(xué)習(xí)生活之中去,。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)中反思自己,，改進自己,，提升自己。我有幸去觀摩xx省作文教學(xué)大賽,、xx省二實驗小學(xué)同課異構(gòu)等教學(xué)活動,，讓我看到了更多的一流教師令人耳目一新的教學(xué)設(shè)計與教學(xué)風(fēng)采，他們樸實無華的教學(xué)風(fēng)格,，扎實渾厚的語言功底,，“目中有人”的教學(xué)思路，更讓我贊嘆,。我將聽課之后的反思反映在每一次的語文教育課堂上,，反映在片區(qū)教學(xué)活動中，本學(xué)期學(xué)校第一次的大學(xué)區(qū)活動由我來為學(xué)區(qū)內(nèi)的五年級老師主持集體備課,，好多參加這次集備的老師聽了我的備課,，認為說我的備課內(nèi)容扎實，有可操作性,，沒有花架子,，解決她們在教學(xué)中的許多問題。這樣的評價讓我對自己挑燈夜戰(zhàn)的準備感到了欣慰,。在每次學(xué)年備課中,，我都組織本年級語文教師深入研讀教材，從段篇,，到字句,，從結(jié)構(gòu),，到寫法，從教法,，到練習(xí),，進行一一的研究落實，努力讓教師資源達到學(xué)年共享,。

作為學(xué)校中層主任,，學(xué)校派給我的各項工作都是對我的信任，我應(yīng)該努力做好,。在各項常規(guī)工作檢查中,，我與其他同事合作，本著一顆公正之心,，去對待每次工作,。在主任值班這項工作中，我遵守學(xué)校工作紀律,，按時到崗,，關(guān)注每個來到學(xué)校的孩子，配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好校園門前的安全工作,，在對學(xué)生進行手足口晨檢工作中,，我認真查看每個到校學(xué)生的手足口，發(fā)現(xiàn)異常馬上進行詢問,，嚴把入口關(guān),。

走好人生路，要求有穩(wěn)健扎實的步子,，要求有達觀開闊的心胸,，我會一直努力,。

此致

敬禮,！

述職人：xxx

20xx年x月x日