在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

環(huán)保宣傳活動策劃書英語篇一

現(xiàn)如今,，環(huán)保意識越來越深入人心,，越來越多的人關(guān)注環(huán)保、認(rèn)識環(huán)保,、如何使環(huán)境保護(hù)從意識形態(tài)發(fā)展到實際行動，使讀者在日常生活中能夠自覺的保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源,，是我們搞這次活動的中心思想,。另外,，歡迎全校師生共同參加我們的這次環(huán)保知識活動,。為建設(shè)綠色的人與自然和諧共存的生存環(huán)境,，普及環(huán)保知識,，提高環(huán)保意識,，建設(shè)綠色家園,，讓真正的環(huán)保走進(jìn)生活做出一份貢獻(xiàn),。

1．通過發(fā)放宣傳資料,，大力普及環(huán)保知識,，提高廣大師生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感,，熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì)。

2．學(xué)習(xí)掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱,、口號,、由來,、時間等知識，了解保護(hù)環(huán)境隨手可做的身邊事,。

3．在宣傳教育別人的同時,，不斷提高自己的'環(huán)保意識水平和知識水平,，讓我們彼此教育,，負(fù)起環(huán)保責(zé)任,，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識,，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚,，從身邊點滴做起,。

20xx年xx月xx日,。

學(xué)校校園以及清水鎮(zhèn)中心路,。

1.學(xué)習(xí)掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱,、口號,、由來,、時間等知識,；

2.橫幅一條（內(nèi)容：同在藍(lán)天下,，共創(chuàng)綠色家）,。

3.宣傳環(huán)保知識,，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識,；

4.組織環(huán)保宣傳小組開展知識問答比賽和交流實際生活中的小竅門,；

7.請參加活動的師生和居民在環(huán)保留言板上留言,，記錄下自己的環(huán)保心得體會,；

1.活動內(nèi)容的選擇符合師生和社區(qū)居民現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平,，傳授的小竅門小方法要具有實效性和可操作性。

2.充分發(fā)揮讀者的主體作用,，有效調(diào)動讀者的積極性和創(chuàng)造性,，圖書館宣傳效果將更加顯著,。

3.發(fā)揮讀者宣傳員和社區(qū)居民互動,，讓讀者在宣傳中自己也得到了學(xué)習(xí)和提高,。

環(huán)保宣傳活動策劃書英語篇二

每年x月x日，是聯(lián)合國確定的“世界環(huán)境日”之所以要定這樣的日子,，為的是宣傳環(huán)境對人類生存和發(fā)展的重要性,，喚起各國和人民保護(hù)環(huán)境的意識,，動員各方面力量采取保護(hù)環(huán)境的行動,，從而為人類和他們的后代留下一個適于生存的環(huán)境,。但總體來看,，地球的環(huán)境還在不斷惡化,，特別是在發(fā)展中國家,，而我們中國從以往的歷史教訓(xùn)中得出：“發(fā)展經(jīng)濟(jì)不以犧牲環(huán)境為代價”,，我們應(yīng)以維護(hù)國家生態(tài)安全和可持續(xù)發(fā)展的大局出發(fā),，保護(hù)環(huán)境從我做起,、從身邊做起,。

環(huán)保宣傳活動策劃書英語篇三

活動背景：21世紀(jì),，在能源與經(jīng)濟(jì)以至價值觀實行大變革的'情況下，人類將為逐步邁向生態(tài)文明的新路,，即,，擯棄20世紀(jì)的傳統(tǒng)增長模式,，直接應(yīng)用新世紀(jì)的創(chuàng)新技術(shù)與創(chuàng)新通過低碳經(jīng)濟(jì)模式與低碳生活方式,，實現(xiàn)社會可持續(xù)發(fā)展,。因此,，在“世博”來臨之際,，倡導(dǎo)低碳環(huán)保,，學(xué)習(xí)和宣傳“低碳”知識尤為重要,。

活動目的：本次活動以騎自行車出行的形式,，利用標(biāo)語,、漫畫等物品向公眾介紹低碳的概念,，宣傳節(jié)約能源。顯示我們交通學(xué)院車輛系青年積極參加環(huán)?；顒拥臎Q心和行動。為環(huán)保知識的普及作些許貢獻(xiàn),，使環(huán)保觀念深入人心,，讓環(huán)保行動成為自覺行為,。鼓勵大家從身邊的點點滴滴做起,，保護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)地球,。

主辦單位：山西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院車輛工程系,。

參與人員：車輛工程系學(xué)生,。

1,、宣傳“低碳環(huán)?！?。為了達(dá)到宣傳的廣泛性,，在系領(lǐng)導(dǎo)的支持下，由學(xué)生會組織,，于16日早上5：30從學(xué)校出發(fā),，環(huán)太原市騎行,，然后到達(dá)崛圍山、汾河二庫,。途中在長風(fēng)街美特好超市,、柳巷、汾河公園等地開展“低碳環(huán)保萬人簽名活動”并散發(fā)傳單,。于17日中午返回學(xué)校繼續(xù)開展活動宣傳,。

2、同學(xué)們自制衣服,，將環(huán)保漫畫畫在胸前并加相應(yīng)的標(biāo)語,，即能體現(xiàn)出活動的新穎性又能起到宣傳的作用。

1,、在騎車出行時必須一字排開并保持隊形,，確保行車安全。車隊首尾要保持通話確保無人掉隊,。

2,、出行前要檢查車況，備帶足夠的食物,。

3,、在沿路宣傳和萬人簽名活動中要警惕，避免突發(fā)事件發(fā)生,。

一,、在活動前兩周向領(lǐng)導(dǎo)請示，部署工作,，對工作人員進(jìn)行有關(guān)碳污染的相關(guān)知識的培訓(xùn),；

二、學(xué)生會成員積極準(zhǔn)備自行車,、活動條幅以及服裝,。

三、宣傳部,、生活部負(fù)責(zé)活動服裝的設(shè)計和出行必須品的安排。

五,、辦公室負(fù)責(zé)活動當(dāng)天的照相和后期的總結(jié),。

活動結(jié)束后,，各個部門做好各個部門的總結(jié)，統(tǒng)一交到辦公室處匯總,。辦公室人員做好活動總結(jié)的電子檔及活動影像資料的整理,，即時上交學(xué)院相關(guān)部門。

1,、通過此次活動,，使直接參與的人都能了解環(huán)保，走進(jìn)環(huán)保,，在以后的生活中都能注重環(huán)保,，并不斷地影響身邊的人，從而達(dá)到人人環(huán)保的目的,。

2,、讓活動的接觸者間接的產(chǎn)生低碳環(huán)保意識。

3,、能增加同學(xué)間的互動,，增強(qiáng)公眾意識。

4,、增強(qiáng)同學(xué)們熱愛校園的激情,，達(dá)到創(chuàng)建低碳校園的目的。

環(huán)保宣傳活動策劃書英語篇四

活動名稱：“做文明的環(huán)保使者”

參加者：小學(xué)生,、中學(xué)生,。

時間：隨時都可以開始。

具體方案：

首先在各自校園中開展“愛我校園”活動,。

內(nèi)容：每個同學(xué)積極投入,。

一、保持自己書桌的整潔,。

二,、保持教室整潔美觀，不亂扔紙屑,，不亂貼亂畫,。

三、保持校園整潔,，美化校舍,，凈化食堂、廁所,。

四,、各班定期（如每周一次）考察環(huán)保小知識。

五、各班評出一名表現(xiàn)突出的環(huán)保小使者參加校外活動,。

1,、其次在校外開展“環(huán)保使者大出動”活動。

內(nèi)容：先將小使者分組,，小學(xué)與中學(xué)聯(lián)手,。每個小組中各年級都有一名成員，由年級小使者帶領(lǐng),。然后組長對組員進(jìn)行知識教育,，對工作進(jìn)行號召。各組進(jìn)行已分配好的不同任務(wù),?！靶⌒∏宓婪颉薄ⅰ盎ú荼Ｗo(hù)神”,、“樹林小園丁”,、“公共清潔工”等，根據(jù)實際季節(jié)環(huán)境而定,。完成任務(wù)后由組長組員談體會與啟發(fā),，并作出書面表達(dá)（加日記、調(diào)查報告,、等體裁不限）,，參加評比。

2,、“環(huán)保喜與優(yōu)”主題文藝會演,。由各小組編排節(jié)目參加演出，進(jìn)行評比,。節(jié)目要突出主題,，有意義，爭取每人都參加,。

3,、“環(huán)保使者的階段成果”活動。對前面各項活動進(jìn)行評比,，分別評出“文采小使者”,、“藝術(shù)氣質(zhì)小使者”（依各項活動內(nèi)容而定），以及綜合評出表現(xiàn)小組與小使者,，分別給予表揚(yáng)與獎勵（如具環(huán)保意義小紀(jì)念品）,；制定下一階段的。每個參加者都可獲得自己參加活動時的照片留念,。

4,、第一輪結(jié)束了,，“再接再厲”！

環(huán)保宣傳活動策劃書英語篇五

現(xiàn)如今,，環(huán)保意識越來越深入人心,，越來越多的人關(guān)注環(huán)保、認(rèn)識環(huán)保,、如何使環(huán)境保護(hù)從意識形態(tài)發(fā)展到實際行動，使員工在日常生活中能夠自覺的保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源,，是我們舉辦這次活動的中心思想,。

1.通過發(fā)放宣傳資料，張貼宣傳標(biāo)語,，大力普及環(huán)保知識,，提高職工的環(huán)保意識，培養(yǎng)職工關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感,，熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì),。

2.學(xué)習(xí)掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號,、由來,、時間等知識，了解保護(hù)環(huán)境隨手可做的身邊事,。

3.在宣傳教育別人的同時,，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育,，負(fù)起環(huán)保責(zé)任,，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚,，從身邊點滴做起,。

xxxx年x月。

xxxx,。

1.學(xué)習(xí)掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱,、口號、由來,、時間等知識,；

1.由總經(jīng)理室、總務(wù)課共同發(fā)出通告,，呼吁全廠員工保護(hù)環(huán)境,、節(jié)約能源，增強(qiáng)員工環(huán)保意識,，并做好全廠5s工作,。

2.總室請購或制作環(huán)保宣傳標(biāo)語，發(fā)給各單位，由各單位張貼,。

3.各單位主管召開環(huán)保宣傳會議,，倡導(dǎo)本課員工保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源,，并做好課內(nèi)5s工作,。

4.各單位在自己管轄區(qū)域設(shè)置環(huán)保留言板。

5.組織環(huán)保宣傳小組開展知識問答比賽和交流實際生活中的小竅門,。

7.發(fā)放環(huán)保知識宣傳資料,，節(jié)約水電，自學(xué)維護(hù)生活環(huán)境,，廢舊電池回收,，垃圾分。

環(huán)保宣傳活動策劃書英語篇六

現(xiàn)如今,環(huán)保意識越來越深入人心,越來越多的人關(guān)注環(huán)保,、認(rèn)識環(huán)保,、如何使環(huán)境保護(hù)從意識形態(tài)發(fā)展到實際行動,使員工在日常生活中能夠自覺的保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源,是我們舉辦這次活動的中心思想。

二,、活動目的

1.通過發(fā)放宣傳資料,張貼宣傳標(biāo)語,大力普及環(huán)保知識,提高職工的環(huán)保意識,培養(yǎng)職工關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感,熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì),。

2.學(xué)習(xí)掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號,、由來,、時間等知識,了解保護(hù)環(huán)境隨手可做的身邊事。

3.在宣傳教育別人的同時,不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平,讓我們彼此教育,負(fù)起環(huán)保責(zé)任,全面提高環(huán)境與發(fā)展意識,樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚,從身邊點滴做起,。

三,、 活動時間: xxxx年x月

四、 活動地點: xxxx

五,、 活動準(zhǔn)備

1. 學(xué)習(xí)掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱,、口號、由來,、時間等知識;

2.環(huán)保知識宣傳資料若干份;

3.環(huán)保宣傳廣告牌

六,、活動內(nèi)容:

1.由總經(jīng)理室、總務(wù)課共同發(fā)出通告,呼吁全廠員工保護(hù)環(huán)境,、節(jié)約能源,增強(qiáng)員工環(huán)保意識,并做好全廠5s工作,。

2.總室請購或制作環(huán)保宣傳標(biāo)語,發(fā)給各單位,由各單位張貼

3.各單位主管召開環(huán)保宣傳會議,倡導(dǎo)本課員工保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源,并做好課內(nèi)5s工作,。

4.各單位在自己管轄區(qū)域設(shè)置環(huán)保留言板

5.組織環(huán)保宣傳小組開展知識問答比賽和交流實際生活中的小竅門,。

6.倡導(dǎo)環(huán)保型的生活和工作方式

7.發(fā)放環(huán)保知識宣傳資料,節(jié)約水電,自學(xué)維護(hù)生活環(huán)境,廢舊電池回收,垃圾分

環(huán)保宣傳活動策劃書英語篇七

環(huán)保進(jìn)社區(qū)，衛(wèi)生靠大家,，從身邊做起通,；過環(huán)保的學(xué)習(xí),，讓社區(qū)群眾了解環(huán)保常識，健康生活,；通過在社區(qū)進(jìn)行環(huán)保文藝活動,，強(qiáng)化社區(qū)群眾的環(huán)保觀念。通過對廢棄的塑料循環(huán)利用幫助社區(qū)人們認(rèn)識到環(huán)保是每個人的責(zé)任,，從自身開始,。給社區(qū)講解環(huán)保常識等相關(guān)活動。

1,。由社團(tuán)組織部負(fù)責(zé)參與活動同學(xué)的組織工作,。

2。宣傳部負(fù)責(zé)本次活動的宣傳工作,。

3。社區(qū)青年服務(wù)者準(zhǔn)備活動場景安排的材料和氣球,。

4,。社區(qū)青年服務(wù)者內(nèi)部的協(xié)調(diào)活動的安排。

1,。前期的宣傳環(huán)保常識,。

1。青年志愿者的活動表演,。

2,。社區(qū)志愿者的活動表演。

3,。社區(qū)群眾演講,。

通過本次活動提高社更好區(qū)群眾的環(huán)保常識，環(huán)保進(jìn)社區(qū),，衛(wèi)生靠大家,，從身邊做起；環(huán)保進(jìn)入大家生活,，大學(xué)生進(jìn)入社區(qū)實踐,，同時培環(huán)保養(yǎng)大學(xué)生的實踐能力。

通過社區(qū)的.環(huán)?；顒有麄?，讓環(huán)保進(jìn)入社區(qū)群眾，加強(qiáng)環(huán)保觀念,，做一個與健康重慶,，宜居重慶的“環(huán)保人”。生活環(huán)保,，才會環(huán)境環(huán)保,。

環(huán)保知識：生活環(huán)境優(yōu)美,，生態(tài)環(huán)境良好是一個地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的硬件，也是體現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)的價值體現(xiàn),。同時,，也是積極響應(yīng)學(xué)院的號召，積極參與到漯河市城市道德文明建設(shè)當(dāng)中,。

眾所周知,，隨著現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展，環(huán)保問題日益嚴(yán)峻,，雖然這早已引起了人們的普遍重視,，但真正行動起來，參與環(huán)保事業(yè)的卻寥寥無幾,。昔日的碧水藍(lán)天生機(jī)盎然對當(dāng)今世界顯得彌足珍貴,，而那些已經(jīng)失去的，再想要重視已非易事,。我們在感到無限痛惜的同時,，必須積極行動起來！今天,，我們盡自己的一份微薄之力,，大力宣傳環(huán)保的重要性，加強(qiáng)群眾的環(huán)保意識,，點燃更多人的激情,，保護(hù)我們的碧水、藍(lán)天,、凈土,。

計算機(jī)工程系青年志愿者協(xié)會全體成員、團(tuán)總支成員,、學(xué)生會成員,、心理健康協(xié)會成員和09級各班部分成員。

星期六上午8：00,。

活動地點：大學(xué)路到嵩山路之間,。

（1）增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識。

（2）保護(hù)我校以及周邊的環(huán)境,。

（3）提高在校師生的文明素質(zhì),。

（1）環(huán)保宣傳（宣傳版面、口頭宣傳等）,。

（2）清理白色污染,。

（3）文明勸導(dǎo)。

（1）上午8：00,，所有志愿者和青協(xié)基層干事,、其他組織成員和班級學(xué)生在系樓前集合,，由負(fù)責(zé)人清點人數(shù)，負(fù)責(zé)簽到,。

（2）上午8：10,，所有成員一起出發(fā)，8：50左右由各組負(fù)責(zé)人再次清點人數(shù),，并負(fù)責(zé)自己的組員,。

（3）向群眾做環(huán)保知識的宣傳，對不文明行為進(jìn)行制止,，并進(jìn)行勸導(dǎo),。對道路兩旁花草樹木進(jìn)行保護(hù)。

（4）上午11：00,，清理白色垃圾,。

（5）上午11：50，清點志愿者人數(shù),，并拍照留念,。

（6）組織返校。

（1）請參與本次活動的志愿者和組織者來回的路上注意人生安全,。

（2）請參與本次活動的人員務(wù)必準(zhǔn)時到達(dá)集合地點。

（3）請統(tǒng)一服從安排,，活動期間不要嬉戲打鬧,，切實維護(hù)志愿者形象，如中途有人有事需離開請告知本組組長,。

（4）活動結(jié)束后請大家留下來,，配合留影，作為以后的宣傳資料,。

（5）活動后期要落實宣傳工作,，做好活動的總結(jié)工作。

環(huán)保宣傳活動策劃書英語篇八

隨著世界各國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高,，人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化,。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會面臨的重大問題。同時新學(xué)年伊始,安徽師范大學(xué)正式將環(huán)保教育列為全校學(xué)生公共必修課程 我校校長蔣玉珉向光明日報記者介紹,安徽師大一直通過公共基礎(chǔ)課程滲透環(huán)保理念,、組織社團(tuán)活動參與環(huán)境保護(hù)等方式,致力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”,而讓環(huán)保教育課程全面走進(jìn)課堂,則是實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要載體,。,作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點實事，在我校建設(shè)綠色校園的號召下,，由公共關(guān)系協(xié)會舉辦這次“校園環(huán)保行”活動,。

1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識

2,、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境

3,、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境,，保護(hù)環(huán)境的意識

4、增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識

通過這次活動提高我校學(xué)生的環(huán)保意識,，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號召,。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼恚岣呶倚W(xué)生的綜合素質(zhì),，但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,，而是行動?！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事,，但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起,，從小事做起,，攜手保護(hù)我們的家園，大自然會給人類應(yīng)有的回報,，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長,，在愛的源泉——河流中沐浴。

1,、活動時間：10月中旬到11月中旬

2,、活動地點：圓形報告廳、食堂門口,、大學(xué)生活的中心

3,、具體活動：

流程一，首先,，播放影片和圖片,，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護(hù)的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面,，同時重點放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上,。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。同時我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來能給同學(xué)們以視覺上最大的沖擊,，讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問題和環(huán)境危機(jī),。讓同學(xué)們深深的感到保護(hù)環(huán)境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護(hù)環(huán)境的行動中來,。備注：觀看影片大約30-40分鐘,。影片觀看結(jié)束后，現(xiàn)場的同學(xué)們要互動起來,，即現(xiàn)場征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護(hù)的看法,，以及日常中保護(hù)環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷,，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等,。

流程二：通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護(hù)意識,，我們在二食堂門口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù).

流程四：環(huán)保知識pk賽,。

1,、展示自我風(fēng)采。每隊通過不同的方式自我介紹,，展示該代表隊的風(fēng)采,。

2、比賽過程,。共分為五個環(huán)節(jié),，分別為必答題、限時搶答題,、灌籃高手,、指定答題、風(fēng)險題?，F(xiàn)場有獎問答及抽獎活動,，文藝表演。所設(shè)置獎項為：一等獎一名,，二等獎二名,，三等獎三名，最佳風(fēng)采獎,，最佳組織獎,，最佳人氣個人獎，觀眾參與獎,。

3平米彩色噴繪海報4幅：50元×4=200元

會場費：100元

10米橫幅3條：50元×3=150二等獎2名 160元獎品

三等獎3名 150元獎品

優(yōu)秀獎2名100元獎品

個人獎1名30元獎品

機(jī)動費用：100元

合計：1190元。

環(huán)保宣傳活動策劃書英語篇九

環(huán)境保護(hù)成為時代重要的責(zé)任,，也是刻不容緩的任務(wù),。順著時代的腳步，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著校園的全面深入,，如何使環(huán)境保護(hù)進(jìn)入文明校園建設(shè)管理體系,，使學(xué)生在日常生活中能夠自覺的保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源，我們有必要在校園建設(shè)綠色的,、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境,，普及學(xué)生的環(huán)保知識，提高學(xué)生的環(huán)保意識,，建設(shè)綠色家園,，讓真正的環(huán)保走進(jìn)校園，走進(jìn)生活,。

1,、通過深入校園,，大力普及環(huán)保知識，提高在校學(xué)生的環(huán)保意識,，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感,，熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì)。

2,、學(xué)習(xí)掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱,、口號、由來,、時間等知識,，保護(hù)環(huán)境，隨手可做的身邊小事,。

3,、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平,，讓我們彼此教育,，負(fù)起環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識,，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚,，從身邊點滴做起。

4,、建設(shè)綠色溫師,，和諧溫師，建設(shè)綠色家園,，弘揚(yáng)社會道德風(fēng)尚,，促進(jìn)社會和諧發(fā)展。

三,、活動時間：20xx年11月4日——20xx年11月14日,。

四、活動對象：全校同學(xué),。

五,、活動主題：爭當(dāng)綠色校園環(huán)保使者。

六,、活動地點：新余學(xué)院校內(nèi),。

七、活動內(nèi)容：廢棄物品的收集,，環(huán)保知識競賽,，環(huán)保寫作與演講讓各班團(tuán)支書組織本班班會，在班級、宿舍等宣傳環(huán)保,，增強(qiáng)同學(xué)們環(huán)保意識,；對食堂進(jìn)行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋,，廢舊電池回收,，垃圾分類放置……等環(huán)保主題宣傳；在校園倡導(dǎo)環(huán)保型的生活和學(xué)習(xí)方式,。

八,、具體實施：

1、活動設(shè)想：

（1）活動內(nèi)容的選擇符合大學(xué)生現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平,。

（2）綠色校園環(huán)保宣傳活動,，邀請團(tuán)委學(xué)生會成員一起參與，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，有效調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,，校園宣傳效果將更加顯著。

（3）校園環(huán)保教育活動是一項經(jīng)常性工作,，建立校園環(huán)保宣傳示范點,，打破傳統(tǒng)的發(fā)傳單、讀材料的舊模式,，開展有獎知識問答,，環(huán)保知識調(diào)查、環(huán)保游戲,，創(chuàng)設(shè)交流等新穎形式,，讓學(xué)生在宣傳中自己也得到了學(xué)習(xí)和提高。

2,、活動形式：

（1）宣讀倡議書,。

（2）環(huán)保知識有獎問答，答對給予環(huán)保書簽,、環(huán)保小工藝品等獎品,；

（3）問卷調(diào)查：用問卷調(diào)查的方式了解同學(xué)們對環(huán)保的認(rèn)知程度和環(huán)保觀念；

（4）環(huán)保游戲：以游戲的形式進(jìn)行宣傳,，吸引人們注意,；

九,、具體分工,。

（1）活動現(xiàn)場布置：宣傳部。

（2）環(huán)保知識有獎問答：辦公室,。

（3）環(huán)保游戲：文藝部,。

（4）倡議書及活動方案書寫：辦公室。

（5）聯(lián)系環(huán)保局：實踐部。

（6）獎品采購和費用計劃安排：生活部,。