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最新教師求職簡歷表格(優(yōu)質(zhì)10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-04 18:52:05
最新教師求職簡歷表格(優(yōu)質(zhì)10篇)
時間:2023-12-04 18:52:05     小編:JQ文豪

范文為教學中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧,。

教師求職簡歷表格篇一

姓名,。

性別,。

民族,。

藏族,。

?

身高,。

156cm。

體重,。

49kg,。

政治面貌,。

預備黨員。

籍貫,。

西藏。

畢業(yè)時間,。

學歷。

本科,。

學制。

四年,。

專業(yè)。

學前教育,。

畢業(yè)學校,。

長沙師范高等??茖W校。

聯(lián)系地址,。

湖南省長沙師范學院。

郵編,。

******,。

英語水平,。

一般。

計算機,。

一般。

善長,。

英語、美術,。

電子郵箱。

***@,。

手??機,。

***********,。

qq,。

*********,。

主修課程。

幼兒衛(wèi)生學,、幼兒心理學、幼兒語言學,、幼兒教育學,、幼兒科學教育,、幼兒文學,、普通話,、歷史,、地理,、數(shù)學、生物,、大學心理學,、政治、體育,、舞蹈,、聲樂,、鋼琴,、美術,、計算機等,。

校內(nèi)實踐。

2011——2012年加入了長沙師范學院青年志愿者協(xié)會的志愿者,;

2011——2012年班級語言教育學課代表;

人才類型,。

應屆畢業(yè)生。

應聘職位,。

求職類型。

全職,。

工作年限。

可到職日期可

隨時,。

面議。

希望工作地區(qū),。

西藏。

2010——2011年度上半學期,,在長沙市第二附屬幼兒園見習兩次;

2011——2012學年上學期11月份在長沙市第二附屬幼兒園實習一周,。

2010年12月,長沙師范學院第*期團學干部培訓班結(jié)業(yè)證書,;

2011年6月獲得長沙師范學院第*期入黨積極分子結(jié)業(yè)證書;

2011年10月份長沙師范學院(共青團委員會)臨制(青年志愿者協(xié)會)志愿者證書,。

2010----2011學年第一學期中,被評為文明守紀先進個人(系級),;

特長:具有良好的英語聽讀寫能力、基本的.計算機知識,。

愛好:音樂,、畫畫,、故事,、手工......

教師求職簡歷表格篇二

學歷:大專,。

工作年限:應屆畢業(yè)生,。

工作地點:廣州-不限,。

求職意向:體育教師/教練|其他教育/培訓職位|教學/教務管理人員,。

學習能力強責任心強誠信正直陽光開朗善于創(chuàng)新,。

教育經(jīng)歷,。

12月畢業(yè)廣州工商汽車電子技術。

自我描述,。

簡歷自我介紹:本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力,,待人熱情,、真誠,。工作認真負責,,積極主動,,能吃苦耐勞;喜歡思考,,虛心與人交流,以取長補短。有較強的組織能力,、實際動手能力和團體協(xié)作精神,能迅速的適應各種環(huán)境,,并融合其中。

教師求職簡歷表格篇三

在一份個人簡歷中能力,、實力全憑自己所寫,到底是真的還是假的呢?招聘官會考慮這個問題,,那么個人簡歷也就必須要有很強的說服力。當然,,能夠打動的招聘官的個人簡歷還有一點就是真誠,比如說在個人簡歷中巧妙額借助心理優(yōu)勢,,也可以打動招聘官。在個人簡歷中處處體現(xiàn)到自己的真誠,,以及對以后職業(yè)生涯規(guī)劃的信心,、決心,也能夠很大的程度上,,提升自己的好感度,。

在一份個人簡歷中能力,、實力全憑自己所寫,,到底是真的還是假的呢?招聘官會考慮這個問題,,那么個人簡歷也就必須要有很強的說服力。

當然,,能夠打動的.招聘官的個人簡歷還有一點就是真誠,,比如說在個人簡歷中巧妙額借助心理優(yōu)勢,,也可以打動招聘官,。在個人簡歷中處處體現(xiàn)到自己的真誠,以及對以后職業(yè)生涯規(guī)劃的信心,、決心,也能夠很大的程度上,,提升自己的好感度,。

下面是小編和大家分享的最新幼兒園教師求職簡歷表格,,更多內(nèi)容請關注(/jianli)。

姓名:

性別:

***,。

聯(lián)系電話:

***。

學歷:

中專,。

專業(yè):

幼兒教育。

工作經(jīng)驗:

2年以上,。

民族:

畢業(yè)學校:

***師范,。

住址:

***。

電子信箱:

/jianli,。

自我簡介:

說說自己的工作上的優(yōu)點以及特長、技能之類的,。

什么外語計算機啦,,證書資質(zhì)啦,,都可以,。三行左右的文字。

不要太長,,太長就啰嗦了,。

求職意向:

目標職位:

幼兒教育|電話銷售,。

目標行業(yè):

教育·培訓·科研·院校|汽車·摩托車(制造·維護·配件·銷售·服務),。

期望薪資:

面議,。

期望地區(qū):

***。

到崗時間:

1周內(nèi),。

工作經(jīng)歷:

20xx—至今,。

***幼兒園幼兒教師。

職責和業(yè)績:

工作方面,。

1)新招生的幼兒哭鬧現(xiàn)象極為嚴重,,我不分上下班堅守在班上,,逐一安撫幼兒穩(wěn)定幼兒情緒。進行家訪,,深入了解幼兒,,較快與幼兒建立良好的師生關系,。

在教育教學上。

***幼兒園教師,。

職責和業(yè)績:

幫助靦腆的孩子開朗的跟人交流,,跟孩子們聊天、交流,,看雜志,,或通過各種途徑搜索些其他信息讓他們了解外面的世界。教育培訓:

9--7,。

***師范中技。

教師求職簡歷表格篇四

尋常簡歷一般會非常含蓄的進行言辭的陳述,,但這些個性簡歷卻不同,為吸引招聘企業(yè)眼球,,求職者一般會在簡歷中進行比較直接的陳述,,要知道職場中的成功,永遠只有一次機會,,這樣一來,簡歷看起來的'沖擊力便會明顯的提升,。尤其是那些想要快速找到人才的招聘企業(yè),,他們大都會對這些簡歷比較感興趣,。

看起來簡歷中陳述的內(nèi)容非常有價值,,但一些比較謹慎的招聘企業(yè)并不會過多的對此關注,對他們而言,,這些只有優(yōu)勢而看不到劣勢的簡歷,,即便創(chuàng)作的效果非常出色,招聘方還是會有一種不信任態(tài)度,。所以對那些有個性,,有鮮明中心思想的簡歷制作時,我們還應該稍微軟化一些它的表達力度,,這樣才得以使簡歷遞交達到滿意的效果,。

姓??名。

年??齡,。

?

政治面貌,。

?

性??別。

?

身??高,。

?

婚姻狀況,。

?

民??族,。

?

身份證號碼。

?

戶口所在地,。

?

目前所在地,。

?

籍???貫。

?

固定電話,。

?

手??機,。

?

通訊地址。

?

郵政編碼,。

?

電子郵箱,。

/jianli。

在線聯(lián)系方式,。

?

最高學歷,。

?

畢業(yè)日期

?

普通話水平。

?

熟悉方言,。

?

第一外語,。

?

第二外語。

?

畢業(yè)學校,。

?

所學專業(yè),。

?

所獲證書。

?

職???稱,。

?

教育培訓,。

經(jīng)歷。

?

職位類別,。

?

?

求職方式,。

?

希望工作地區(qū)。

?

行業(yè),。

?

工作經(jīng)驗,。

?

職稱。

?

工作經(jīng)歷,。

?

?

?

?

?

?

自我評價,。

?

教師求職簡歷表格篇五

姓名:

性別:

個人照片。

出生日期:

民族:

戶籍:

中國湖北省,。

身高:

174cm,。

婚姻狀況:

已婚。

體重:

65kg,。

政治面貌:

黨員,。

學歷:

本科。

畢業(yè)時間:

畢業(yè)院校:

黃岡師范學院,。

身份證:

4221277602xxxxx,。

專業(yè):

物理學類物理教育,。

現(xiàn)有職稱:

中級。

第二專業(yè):

現(xiàn)住地點:

湖北省,。

求職意向,。

應聘職位類型:

物理教師。

求職類型:

全職,。

4000元(rmb),。

具體職位一:

高中物理教師。

具體職位二:

具體職位三:

具體職位四:

具體職位五:

希望工作地區(qū):

不限不限,。

其他工作地區(qū):

相關工作經(jīng)歷及特長,。

人才類型:

普通求職。

相關工作時間:

8年,。

外語語種:

英語,。

外語水平:

良好。

其它外語語種:

其它外語水平:

普通話水平:

標準,。

計算機能力:

良好,。

教育/培訓經(jīng)歷,。

工作經(jīng)驗,。

工作技能。

職業(yè)目標,。

自我介紹,。

本人自從事工作以來經(jīng)過不斷的學習和實踐,,也得到了很多的鍛煉機會,。本人對待工作認真負責,,善于溝通,能吃苦耐勞,。有較強的協(xié)調(diào)組織能力和管理能力,,適應能力較強,有良好的'溝通能力和團隊組合精神,,并能很好地與同事相處并協(xié)同工作,。如果貴公司能給我一個展示自己的舞臺,我將盡心盡力地做好每份工作,。

論文,、教案獲獎情況:

獲獎日期論文題目發(fā)獎單位獲獎等次

2002年12月11日《在高中物理教學中怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新能力》湖北省教研室一等獎。

2004年12月20日案例《灶具演變的調(diào)查研究》黃岡市教科院一等獎,。

教師求職簡歷表格篇六

姓名:羅x性別:男出生年月:1985,、01身高:1.68籍貫:湖北政治面貌:團員專業(yè):漢語言文學學歷:大專希望待遇:1200以上英語:三級計算機:一級特長:寫作、體育,、普通話:二甲生源地:湖北獲獎及實踐情況:

一,、2004年―2005年曾被評為“模范團干”,。

二、2005年―2006年曾被評為“優(yōu)秀班干部”,。

三,、2006年9月榮獲鄖陽師專作文大賽三等獎。

主科成績,。

大學語文,。

72文學概論77教育學75現(xiàn)代漢語72古代漢語72語文教學法92基礎寫作72當代文學89社會學概論79心理學76外國文學74明清文學77求職意向:福州、泉州,、廈門,、漳州的中職、高中,、初中及貴族學校任教聯(lián)系電話:0591-xxx18xxxx網(wǎng)址:

聯(lián)系地址:福州市五四路282號中宇樓五樓(中醫(yī)學院培訓中心),。

相關閱讀:

重點敘述,語句加粗,,這些都是求職者書寫個人簡歷時運用的制作技巧,,他們認為運用這種方式書寫簡歷即可發(fā)揮出意想不到的效果。但以實際情況來看,,求職者若想使自己的個人簡歷受到招聘企業(yè)的關注,,他們大可在‘突出點’上狠下一番功夫。

要知道簡歷中抓住關鍵詞匯描述,,也能起到突出效果,。‘突出點’也就是一份簡歷的中心思想所在,,能夠抓住突出點進行陳述的求職者往往可以很容易的受招聘企業(yè)所青睞,。

核心內(nèi)容。

求職者不具備多么出色的個人能力,,但它依然可以依靠核心內(nèi)容的敘述為自己的簡歷增添光彩,,現(xiàn)如今大多求職者往往會將目光放在怎樣才能突出簡歷的整體美觀性上,所以會對簡歷的核心內(nèi)容有所忽略,。但這般做法明顯是非常錯誤的,,求職者若能以核心內(nèi)容為題進行一番細致的敘述,即便求職者本身并不具備出色的個人能力,,也可使閱讀者順暢的了解他所表達的中心思想,。

能力突出。

不可否認求職者若想獲得認可,,那么個人的工作能力一定要出色,,也只有具備出色工作能力的求職者才能夠在眾多簡歷中脫穎而出,成為最耀眼的那一位。孰知求職者在書寫簡歷時,,也可針對個人的能力進行一番‘突出’的描述,,能力的突出點書寫則代表著求職者本身所具備的個人能力到底為何物,這也是非常直接的一種敘述風格展現(xiàn),。

任何一件事都是以把握突出點為前提而進行的,,所以有目的且能掌控突出的求職者才能獲得最終的收獲。

教師求職簡歷表格篇七

簡歷編號:

更新日期:

姓名:

/

國籍:

中國,。

目前所在地:

廣州,。

民族:

漢族。

戶口所在地:

湖南,。

身材:

173cm?56kg,。

婚姻狀況:

未婚。

年齡:

23歲,。

培訓認證:

誠信徽章:

求職意向及工作經(jīng)歷,。

人才類型:

應屆畢業(yè)生?

應聘職位:

教師:中、小學體育教師或班主任,、高級管理:公司企業(yè)管理部門,、物流/倉儲:物流公司。

工作年限:

職稱:

無職稱,。

求職類型:

全職,。

可到職日期:

隨時。

2000--3500,。

希望工作地區(qū):

廣州,。

個人工作經(jīng)歷:

教育背景。

畢業(yè)院校:

廣州體育學院,。

最高學歷:

本科獲得學位:學士,。

畢業(yè)日期:

所學專業(yè)一:

所學專業(yè)二:

受教育培訓經(jīng)歷:

學校(機構(gòu))。

專業(yè),。

獲得證書,。

證書編號,。

廣州體育學院,。

學士。

語言能力,。

外語:

英語優(yōu)秀,。

其它外語能力:

通過大學四級英語。

國語水平:

優(yōu)秀,。

粵語水平:

良好,。

工作能力及其他專長。

專業(yè)技能:

接受全方位的大學本科教育,特別是進行良好的專業(yè)訓練和能力的培養(yǎng),,在中小學教育,、等方面都有扎實的理論基礎和實踐經(jīng)驗,有較強的工作能力和分析能力,。

語言水平:

通過全國大學英語四級考試,,能夠進行英語交流;

通過全國普通話等級考試的二級乙等,,具備較強的語言表達能力,。

計算機水平:

通過全國高等學校計算機考試一級。

證書情況:

乒乓球一級裁判證排球二級裁判證籃球三級裁判證大學英語四級證書,。

詳細個人自傳,。

主修課程:體育教育、心理學,、教育學,、運動訓練學、運動生理學,、運動解剖學,、運動營養(yǎng)學、體育概論以及各項體育教學技能訓練,。

學校任職:

個人特長:

雙截棍,、乒乓球、游泳,、中長跑,、排球。

自我評價:

本人性格溫和,,樂觀,,最大的特點是有責任感,非常有耐心,,虛心學習,,會認真做好每一件事,真誠的`對待每一個人,,敢于鉆研,,思想開放,觀點新穎,,創(chuàng)新意識,、學習能力強。不抽煙不喝酒,,無不良習慣,。對生活充滿信心,具有較強的團隊合作意識。

個人簡介:

我是廣州體育學院體育教育系2006級乒乓球?qū)I(yè)學生陳名星,。我家鄉(xiāng)在湖南永州,,體育活動是我的愛好,我從高中開始走上了體育的道路,,我對體育訓練的理念是“在堅持不懈的訓練中體會快樂”,。就讀廣州體育學院,在大學期間,,雖然時間過得很快,,但我從中得到了很多鍛煉的機會、學到了很多做人的道理,。在大學期間參加過很多有意義的活動,,如:“新年元旦去給學院老干部拜年”、“雷鋒日到火車東站當學雷鋒志愿者搞衛(wèi)生活動”,、“學院組織的一年一度的掃墓”等活動,。

求職意向:

本人愿意到中小學校、職校,、中專學校從事教育工作以及與專業(yè)相關的企業(yè)或單位工作,。

月薪要求:2200元以上。

希望工作地區(qū):珠三角(廣州為主),。

個人聯(lián)系方式,。

通訊地址:

聯(lián)系電話:

家庭電話:

手機:

qq號碼:

電子郵件:

個人主頁:

教師求職簡歷表格篇八

簡歷編號:

更新日期:

無照片。

姓名:

國籍:

中國,。

目前所在地:

越秀區(qū),。

民族:

漢族。

戶口所在地:

廣州,。

身材:

167cm70kg,。

婚姻狀況:

未婚。

年齡:

32歲,。

培訓認證:

誠信徽章:

求職意向及工作經(jīng)歷,。

人才類型:

應屆畢業(yè)生。

應聘職位:

教師,。

工作年限:

職稱:

無職稱,。

求職類型:

全職。

可到職日期:

一個星期,。

3500--5000,。

希望工作地區(qū):

廣州,。

個人工作經(jīng)歷:

公司名稱:

起止年月:-07~-07某知名大型保險公司,。

公司性質(zhì):

所屬行業(yè):

擔任職務:

客戶終端服務專員。

工作描述:

離職原因:

公司名稱:

公司性質(zhì):

所屬行業(yè):

擔任職務:

工作描述:

離職原因:

公司名稱:

公司性質(zhì):

所屬行業(yè):

擔任職務:

歐洲部、港澳部助理實習,。

工作描述:

離職原因:

教育背景,。

畢業(yè)院校:

中山大學。

最高學歷:

碩士獲得學位:管理學學士,。

畢業(yè)日期:

所學專業(yè)一:

圖書館學,。

所學專業(yè)二:

受教育培訓經(jīng)歷:

學校(機構(gòu))。

專業(yè),。

獲得證書,。

證書編號。

-09,。

-07,。

廣東技術師范學院。

旅游管理與服務教育,。

管理學學士,。

-09。

中山大學,。

圖書館學,。

管理學碩士。

語言能力,。

外語:

英語優(yōu)秀,。

國語水平:

優(yōu)秀。

粵語水平:

優(yōu)秀,。

工作能力及其他專長,。

1、在《圖書館建設》增刊發(fā)表論文《我國的.數(shù)字鴻溝》,;

2,、研究生獲20中山大學北京中科資訊管理獎學金;

3,、本科獲廣東技術師范學院三等獎學金,;

4、獲普通話二級乙等證書,;

5,、獲中等職業(yè)學校教師資格證;

6,、熟練使用office軟件,;

7、對資料的計算機借還,,編目及摘要有一定了解和實踐,。

備注:求職意向:1,、大學圖書館尤佳2、情報信息分析人員亦可,。

月薪要求:3000元以上,。

英語水平:6級。

銷售勿擾,!

詳細個人自傳,。

個人聯(lián)系方式。

通訊地址:

聯(lián)系電話:

家庭電話:

手機:

qq號碼:

電子郵件:

個人主頁:

教師求職簡歷表格篇九

學歷:大專,。

工作年限:應屆畢業(yè)生,。

工作地點:廣州-天河。

溝通能力強學習能力強有親和力誠信正直責任心強雷厲風行陽光開朗,。

工作經(jīng)驗,。

(工作了1年,做了1份工作),。

惠州市體育運動學校,。

工作時間:6月至6月[1年]。

職位名稱:田徑中長跑助教,。

教育經(jīng)歷,。

7月畢業(yè)廣東體育職業(yè)技術學院競技體育。

語言技能,。

普通話:較好,。

證書獎項。

證書名稱:國家二級運動證頒發(fā)時間:209月頒發(fā)機構(gòu):國家體育總局,。

自我描述,。

本人從事專業(yè)田徑訓練多年,有較強的.專業(yè)知識,,對運動也有較好的分析,。

教師求職簡歷表格篇十

在有限的教學生涯中我一直遵循的準則是:千教萬教,教人求真;千學萬學,,學作真人,,并使我在各方面都有進步和提高。接下來,,我從以下幾個方面對自我評價:

在教學過程中始終貫徹新課程改革的教育理念,。準確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念,讓課堂走向生活,,面向?qū)W生的生活世界和社會實踐,。以自主,合作,,探究的學習方式,,讓學生參與教學,,讓課堂充滿新活力。

并嚴格要求學生,,尊重學生,,發(fā)揚教學民主,,使學生學有所得,,不斷提高,把教學過程視為師生合作,,共同發(fā)展的互動過程,,實現(xiàn)了教師的角色轉(zhuǎn)換、課程與教學的整合,,有效的提高了教學能力,。

加強理論,經(jīng)驗文章以及綱要的.學習,。多學習,,廣泛學習教育教學理論知識,努力形成比較完整的理論知識結(jié)構(gòu),,認真做好教學反思,,做到了學習——實踐———交流———總結(jié)。

1.善于學習和思考,,提高自己的職業(yè)道德水平,。

2.親身實踐,按職業(yè)道德方向去做,,促進自我素質(zhì)的進一步提高和完善,。

3.自省自檢,注重個人的語言,,儀表等方面的規(guī)范和端正,,并不斷的自我反省,更好的履行為人師表的標準,。

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