范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初一家長發(fā)言稿簡單大氣篇一

今天是我們這學(xué)期的第二次家長會,這次家長會的內(nèi)容主要有幾點:,。

第一、學(xué)校教學(xué)的三大改革,。

1,、一大改革：本學(xué)期學(xué)校開設(shè)了校本課程,也就是我們學(xué)校自編的品德與生活課本,這本書是我們學(xué)校的骨干教師,犧牲暑假的休息時間,精心編寫出來的,具體內(nèi)容包含了品德與生活、法制,、安全,、禮儀、健康等內(nèi)容,，全書圖文并茂,，富于童心童趣，孩子們讀著,、唱著就規(guī)范了行為,，受到了教育，請大家回家后也能仔細看看,。

2,、第二大改革，學(xué)校在本學(xué)期開設(shè)了樂器進課堂,、器械進操場,。我們一年級開設(shè)的是葫蘆絲和跳繩，二年級是葫蘆絲和柔力球,，三年級是笛子和柔力球,、籃球。從課程開始到今天,，大約兩個月的時間,，我們班孩子們的葫蘆絲已經(jīng)吹得像模像樣了，孩子們的跳繩練得也很起勁,，一下課就帶著跳繩出去跳,，這些活動的開設(shè)既豐富了校園生活又強健了學(xué)生的體魄,，我覺得也是令每位家長滿意的,。

第三大改革：是學(xué)校走讀課的開設(shè),。本學(xué)期，為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能,，提高每位學(xué)生的素質(zhì),，學(xué)校在每個星期五的下午開設(shè)了走讀課,，每個年級開設(shè)20多個走讀班，選取學(xué)校年輕教師,，并外聘社會專職教師任教，免費對學(xué)生進行專項輔導(dǎo)和訓(xùn)練,，是一項很受社會和家長歡迎的活動,。

第二,、安全問題,。

1,、我們的學(xué)生大多數(shù)都是家長接送,，路上的安全應(yīng)該不會有什么問題，不過也不能大意,，對于自己上下學(xué)的孩子,，請你們能時刻提醒孩子,，注意路上的安全，尤其是過往馬路,，一定要學(xué)會左右看,，下學(xué)后及時回家，提醒孩子不到危險的地方去玩,，防止發(fā)生不該發(fā)生事情,。

2、家長接送時一定要遵守學(xué)校的規(guī)定,，上下學(xué)接送一定要在禁停區(qū)以外,，以避免上下學(xué)的擁堵。孩子生病及時請假,，請假出校門要有班主任的簽字,。

3、學(xué)校強調(diào)學(xué)生每天必須穿校服戴領(lǐng)巾,，每天都有學(xué)生檢查,，所以我們要遵守學(xué)校的規(guī)定。

第三,、學(xué)?；顒印?/p>

準(zhǔn)備我的一本課外書的匯報,，本學(xué)期學(xué)校提倡每個年級的學(xué)生讀課外書,，而且每個年級都有必讀內(nèi)容和選讀內(nèi)容，你們可以把孩子這學(xué)期讀過的書,，以各種形式進行匯報,，可以是視頻加介紹，也可以家長和孩子一起介紹,，形式自己定,。

我的講話結(jié)束，謝謝大家,。

初一家長發(fā)言稿簡單大氣篇二

尊敬的各位家長：

下午好,！非常感謝您們能夠在百忙之中抽出寶貴時間來參加初一新生家長會,。我首先自我介紹一下，我姓朱,，是一名政治老師,，也是這個班七（3）班的班主任。那么關(guān)于學(xué)校的一些情況以及家庭教育指導(dǎo),，剛才我們的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)說了很多,，我就不再長篇大論了。我主要補充以下幾點：

1,、本級共有三個班,，我們班現(xiàn)在共有39人，由于剛接手這個班,，對大家都不是很熟悉,，所以對于學(xué)生的一些情況也不是很了解，希望大家多多包涵和見諒,，那我也會盡最大的努力,，盡快熟悉大家，也希望你們多與老師溝通與交流,。

2,、學(xué)生有事不能來上學(xué)，家長要及時向老師請假,，可打電話,，也可微信告知，會后各位家長記一記我的電話,，或者掃一掃,，加我微信，我會建一個家長群,，方便我們溝通,。

3、關(guān)于搭食,，我們學(xué)校設(shè)有早午餐,，在這里要跟家長和學(xué)生說明一下，一般原則搭食時間一學(xué)期,，中途不得隨意增刪,，如有特殊情況不搭的，理由充足,，家長要向班任說明,，然后班任報教導(dǎo)處后才能增刪。

4、重視儀容儀表,，穿好校服,，每天校卡隨身攜帶,，而且我們學(xué)校每個月都進行一次儀容儀表檢查,，納入自助管理先進班評比范圍，本學(xué)期第一次儀容儀表檢查就在本周二午讀時間進行,，那么第一次檢查,，大部分都能按照學(xué)校的要求做好，只有一位男同學(xué)的頭發(fā)沒有過關(guān),，在三個班中是扣分最少的一個班,，希望所有同學(xué)以后能做得更好，創(chuàng)最好班級,，做最好自己,。

5,、關(guān)于學(xué)習(xí)方面,，我想說的是，由于中學(xué)的課程內(nèi)容增多,，作業(yè)量增多,，課程難度加大，因此對學(xué)生的要求更高,，特別是自學(xué)能力,。所以初中的學(xué)習(xí)與小學(xué)的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別，光只靠記老師的例題,、筆記還不夠,，我們應(yīng)努力培養(yǎng)自己獨立思考問題、分析問題,、解決問題的能力,，重視自學(xué)能力的培養(yǎng)。我們的老師都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，大家要信任老師,，我希望我們班的學(xué)風(fēng)是勤學(xué)、善問,、多思,、扎實，更希望你們在學(xué)習(xí)中更能體現(xiàn)這種風(fēng)格,。

6,、關(guān)于手機（詳見印發(fā)資料，我就不在多說,，那我的建議,，不提倡給學(xué)生手機,，畢竟他們的自控能力還不是很強，家長應(yīng)該明白,，大人玩手機都會上癮,，何況小孩子）。

7,、關(guān)于作業(yè),，開學(xué)這兩周，就已經(jīng)出現(xiàn)有的同學(xué)不按時交作業(yè)或者交作業(yè)拖拉的情況,，所以在這里希望家長能夠配合一下,，督促好子女在家做作業(yè)，適當(dāng)?shù)臋z查一下他們有沒有完成,，這樣有利于他們學(xué)習(xí)的進步,。那么家長們覺得不知道怎么去更好落實孩子的作業(yè)，可以看一下我發(fā)給你們的資料,，但不一定都適合,，如果家長有更好的可以使用自己的方法，也可以在家長群發(fā)表交流一下,，大家共同進步,，促進孩子的健康成長。

8,、關(guān)于成長日志,，我說明一下，家長主要是做好這兩方面：第一,，今日新聞一欄,，家長應(yīng)引導(dǎo)孩子每天要收看新聞，養(yǎng)成每天關(guān)注新聞的習(xí)慣,，而且這一個跟我們的學(xué)科政治有著密不可分的關(guān)系,，因為政治是一門中考科目，考試的內(nèi)容都是結(jié)合時政來出題,，所以這個有必要打好基礎(chǔ),，那么我作為一名政治老師，也規(guī)定了全班訂一份報紙,，保證他們有收集時事新聞的來源,。第二，家長鼓勵一欄,，請家長不要怕麻煩,，根據(jù)他們所寫的或者所做的，寫出一些對孩子有用的話。我相信,，可能就是這一番話,，你的孩子會有所感悟，不斷進步,。

9,、關(guān)于德育分，這是非常重要的,。對于德育,，我們學(xué)校非常重視，并作出了相應(yīng)的規(guī)定,，就是在初中階段六個學(xué)期德育考核平均分均不及格者不發(fā)畢業(yè)證書,，只發(fā)結(jié)業(yè)證書。那么具體操作是這樣的：每月德育基本分為100分,，根據(jù)校規(guī)班規(guī)的標(biāo)準(zhǔn)進行加扣分,，每天做好記錄，每月總結(jié)公布一次,，120分以上為優(yōu)秀,，進行表揚；100-119分評為良好,，進行表揚,；60-100評為及格,，進行提醒,；60分以下，進行教育：第一個月班主任約談教育,，第二個月書面檢討,，并在班上公開檢討，第三個月請家長來校共同教育,。學(xué)期評定不及格者,，下學(xué)期必須有家長陪同回校做書面保證。

10,、表揚獲獎以上同學(xué),，在老師開學(xué)初比較忙亂的時候，協(xié)助老師做了很多事情,，例如：詩婷協(xié)助老師管理紀律,，裕基協(xié)助老師管理勞動衛(wèi)生,，子龍熱心為班服務(wù),，關(guān)電源，管理平臺等，靜儀,、倩瑩,、江欣等認真帶好早讀，并協(xié)助老師布置作業(yè)等任務(wù),，子欣還很有心思為我們班設(shè)計了班名,、班訓(xùn)、班徽,，德希義不容辭為全級拿報紙,，在這里感謝這些同學(xué)的協(xié)助和配合，希望其他同學(xué)也能向以上同學(xué)學(xué)習(xí),，不計較個人得失,，積極為班集體做事。那么,，老師也相信,，同學(xué)們定能做到，我們的班集體也會越來越優(yōu)秀,，因為我們已經(jīng)開了一個好頭,，俗語云：良好的開端是成功的一半。

最后感謝各位家長對我們學(xué)校工作的大力支持和配合,！希望我們彼此能在今后有一個良好的溝通和交流,。謝謝大家！

初一家長發(fā)言稿簡單大氣篇三

各位的家長：

大家晚上好,！我是七年級5,、6班的語文老師。俗話說：“良好的開端是成功的一半,?！爆F(xiàn)在你們的孩子剛剛步入初一，正處于一個嶄新的起點,，作為家長和老師都有義務(wù)幫助他們走好第一步,。我們老師和你們家長有一個共同的愿望，希望孩子盡量能學(xué)得好些,。作為家長,，怎樣在語文學(xué)習(xí)方面幫助孩子提高。我想提出以下4點建議供大家參考：

而且出現(xiàn)相同分數(shù)者先錄取語文成績高者,。有不少家長并不重視抓孩子的語文,，送孩子補數(shù)學(xué)、英語的大有人在,，而語文就極少,。

1,、看孩子每次的家庭作業(yè)是否完成及完成的質(zhì)量如何，并簽字,。

2,、要重視孩子語文基礎(chǔ)知識的掌握情況。這些基礎(chǔ)知識主要包括：字詞,，成語,，要背誦積累的古詩、文言文等,。這些基礎(chǔ)知識要靠孩子花功夫去掌握,，一般男孩子語文學(xué)得比女孩子差，就因為男孩子貪玩,，不肯花功夫去掌握這些基礎(chǔ)知識,。我們班有很多男孩子就存在著這樣的現(xiàn)象，或許各位家長在你們孩子的語文單元測試卷上也發(fā)現(xiàn)了這個問題,。

a.生字,、生詞的聽寫，相關(guān)古詩文的背誦默寫,。要檢查,，人人過關(guān)。

這次語文考試總分100分,，作文占35分,，考試時詩詞填空及課文中的生字詞是考課內(nèi)學(xué)的，現(xiàn)代文閱讀是課外內(nèi)容,。因此學(xué)生必須學(xué)好課內(nèi)的知識并能轉(zhuǎn)化為閱讀和寫作的能力,，才能應(yīng)對考試。家長能配合的就是幫助孩子識記生字詞和古文的書下注釋,、翻譯和詩詞的背誦,。另外,，家長還要配合教師督促孩子多讀課外書籍,。

抓生字聽寫、背誦,、默寫用紅筆糾錯,、改錯。每課后有讀一讀,，寫一寫,，哪些課文要求會背？每課課后的練習(xí)題中都有明確提示,。單元考試中這類題的分值比分較重,。凡是在這一塊內(nèi)容上沒下功夫的同學(xué),，總分都不會高，這就需要家長督促,。

b.拼音不過關(guān),，錯別字多。備齊工具書,，現(xiàn)代漢語詞典,、成語字典，勤查字典詞典,。

3,、幫助孩子提高閱讀和寫作水平。關(guān)于閱讀水平的提高,，名著名篇的閱讀,，多給孩子購買積極健康的書刊.。建議平時讀名篇,，如《中考滿分作文》,、《小小說選刊》、《散文精選》,、《讀者》,、《青年博覽》、《青年文摘》等,；假期一定讀長篇名著,，多積累，如好詞,。

家長為什么要督促孩子多讀課外書,？讀些什么課外書？學(xué)習(xí)語文就像燒開水,，不到100攝氏度是不會沸騰的,，語文知識重在積累，有一個量變到質(zhì)變的過程,，不是一兩天能看出成績的,。語文成績在短期內(nèi)不可能大見成效，語文素質(zhì)的形成有賴于長期的積累和實踐,。也就是說語文成績的突出是孩子長期感性積累,、不斷沉淀的結(jié)果。而且由成績一般到突出,，是一個潛移默化,、不知不覺發(fā)生的過程。

那么給孩子讀些什么書呢,？從語文的角度說,，多讀讀文學(xué)名著是最好的,。說起時間，一定要擠,，一天哪怕有10多分鐘也行,，積少成多,。尤其要利用寒暑假的大好時間突擊閱讀?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》一書要求學(xué)生每天讀2600字,，速度是每分鐘500字,，每天寫30字。這是最低要求。閱讀時不要怕孩子當(dāng)時不大理解,，只要讀進去，感興趣就行。希望家長不要干涉孩子讀課外書，而應(yīng)有步驟地正確指導(dǎo)他們讀,。經(jīng)過長期的閱讀，最后你定會在不知不覺中讓發(fā)現(xiàn)你孩子已經(jīng)成了一個語文素質(zhì)高的人,，那還用擔(dān)心中考,、高考中不會取得好成績嗎怎樣才能把作文寫好,？我采取的方法就是多看多練多積累,，才能熟能生巧。學(xué)生每周寫一篇周記,，養(yǎng)成摘抄的習(xí)慣，注意觀察生活,，如饑似渴的讀有益書刊，擴大知識面,，多背好句佳句,，日積月累，就能寫好作文,。而這個班的作文還是比較欠缺的,，很多學(xué)生知識面窄，詞匯積累不多,，無法準(zhǔn)確表達自己的感情,。

課外閱讀在語文教學(xué)方面，有一句老話：“三分課內(nèi),，七分課外,。”這不是說課內(nèi)不重要,，而是說要將課內(nèi)學(xué)的一些方法在課外閱讀中進行運用,，真正成為自己的能力。課外閱讀不僅可以提高學(xué)生的閱讀理解水平,，還能夠豐富知識,，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)光靠課內(nèi)的東西是遠遠不夠的,。課外閱讀還能讓學(xué)生學(xué)會做人，有時我們老師,，家長說的一些道理,，他們可能覺得有些煩，但在讀書的過程中他卻會受到潛移默化的影響,。我們有的家長不要看到孩子看課外書就認為是在看閑書,，就進行制止，而應(yīng)該關(guān)注孩子在看什么書,，如果是有益的書還要鼓勵他看,，還要給孩子多買一些好書,。

背誦學(xué)生語文素養(yǎng)的提高還需要有豐富的積累,，古人說：“熟讀唐詩三百首，不會做來也會吟,?！睕]有豐富的語言積累，學(xué)生就說不出精彩的語言,，就寫不出好的作文,。因此，我們要督促孩子多背一些優(yōu)美的句段,，名言警句,，成語，古詩等,。

4,、一個學(xué)生能否寫一手好字，不管對今后中招考答卷還是以后工作,，是至關(guān)重要的,。所以我要求學(xué)生練字帖，每天認真練字,。讓學(xué)生從寫好每個字開始學(xué)好語文,。我希望我們的家長有空可以經(jīng)常看看孩子的作業(yè)本,，假如發(fā)現(xiàn)孩子近階段的字比較潦草,，就有必要和孩子交流一下，讓孩子認真寫好每個字,，讓孩子靜下心來學(xué)習(xí),。總之,，我希望各位家長要關(guān)注孩子的語文學(xué)習(xí)情況,，針對孩子的不同情況多幫助孩子學(xué)習(xí)語文。讓我們共同努力提高孩子語文。謝謝大家,！

初一家長發(fā)言稿簡單大氣篇四

家長和教師都希望孩子孩子學(xué)有所成,，有自己的學(xué)習(xí)方法，通過家長會讓老師和家長互相交流溝通,，讓孩子改正懶散的態(tài)度,，讓孩子自強自立起來，積極進取,，不斷進步,。以下是小編為大家整理的初一家長會家長。

發(fā)言稿,。

接下來跟著小編一起來看看吧!

尊敬的各位老師,、家長們：

你們好!

我是家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機會,，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,，我感到十分榮幸。

我的孩子,，剛上小學(xué)時,，我們就選擇了城西小學(xué)，事實證明了一切,，我們的選擇千真萬確,，幾年來，我的孩子成熟多了,，他的行為樸實,，勤奮刻苦，不事張揚,，不求虛名,，得到了周圍人的肯定。借此機會,，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛,，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì),、生活樸實的作風(fēng),、勤奮好學(xué)的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子,，使他既學(xué)會了讀書,，又學(xué)會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此,，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

家庭是孩子的第二課堂,，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的體會,。

一,、重視孩子的“健康”

這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康.要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起,，從增強愛國情感做起,，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神,。使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

二,、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,。

忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦,。我們可以看一些專業(yè)書籍,，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的,，這樣會方便與孩子交流溝通。

三,、把孩子當(dāng)作一個朋友,，多理解，多表揚,，多鼓勵,，少批評，不指責(zé),。

人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通,，互相了解,，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益,。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一,。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心,?！蔽也磺蠛⒆愚k大事,，但求腳踏實地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果,，但必須重視過程。孩子考地不好的時候,，幫他分析原因,，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,，我的目的就達到了,。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才,，先教孩子做人,。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今天的總結(jié),。

孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對及所有孩子悉心呵護,，使孩子的明天更美好!謝謝大家!

你們好!

首先我代表三十五中學(xué)全體師生歡迎您的子女升入我校就讀初中!

應(yīng)該說我校這幾年在各個方面都取得了長足的發(fā)展和進步,。大家知道，一個人的成長和進步需要機遇,，其實學(xué)校也是這樣的,。由于舊校舍拆遷新校舍的重建，現(xiàn)在呈現(xiàn)在大家面前的是一所占地一萬兩千多平米的現(xiàn)代化校舍,，其硬件設(shè)施領(lǐng)先中山甚至是全市大部分的初中,。借著新校舍落成的東風(fēng)，我校的教育教學(xué)質(zhì)量也隨之發(fā)生了可喜的變化,，學(xué)生數(shù)量也開始穩(wěn)步的增長和提高?，F(xiàn)在單就學(xué)生數(shù)量來說我校已經(jīng)一躍成為中山區(qū)第四大校。

面對新的發(fā)展機遇,，學(xué)校及時地提出了“人文治校,、文化立校、質(zhì)量興校,、科研助校,、特色強校”的理念,。

人文治校就是要建設(shè)人性化管理的團隊,，實施科學(xué)化的管理，調(diào)動每一名員工的積極性,，創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境,，使學(xué)校成為師生身心愉悅的成長樂園和精神家園,，全面推動學(xué)生、教師主動自覺地參與到學(xué)校管理中來,，對學(xué)校產(chǎn)生強烈的歸屬感,，真正成為學(xué)校的主人。

文化立校就是要提升師生的文化品位,，我們鼓勵師生閱讀寫作,，以高雅的文化素養(yǎng)樹立學(xué)校的品牌形象，由于我校的特殊地理位置,，位于大連東端,，背山臨海，我們提出了校園主題文化是“面朝大海春暖花開”,，就是要以面朝大海的博大胸襟去迎接學(xué)校春暖花開的美麗愿景,。

質(zhì)量興校就是要實現(xiàn)學(xué)校的式發(fā)展，注重學(xué)校工作的規(guī)范化和精細化,，追求工作和教育教學(xué)的高質(zhì)量,，全面提升教育教學(xué)水平。以今年初三升學(xué)為例,，分數(shù)線出來后,，初三班主任們紛紛接到家長和學(xué)生的報喜電話，我這個當(dāng)校長的電話也被打爆了,，直到手機沒電,，20多個指標(biāo)生全部沒浪費，有十幾名同學(xué)沒用指標(biāo)直接考取重點校,，還有3、5人個吃到指標(biāo)調(diào)劑的,，69人進入重點高中錄取分數(shù)線,。對于只有140余名畢業(yè)生的35中學(xué)來說，這樣的成績的確來之不易,。有一位當(dāng)初入學(xué)時還猶猶豫豫的家長興奮地告訴我,，孩子考了630多分，當(dāng)初選35選對了,，現(xiàn)在上了一所理想的重點高中,，而和她孩子小學(xué)同班比她孩子學(xué)習(xí)好的一個學(xué)生小升初迷信所謂的熱點校，花了好幾萬選了一所民辦中學(xué),，最終只考了6百零幾分,，又花了3萬才進了一個二類重點，對比之下是一家高興一家憂,。(我想,，三年之后大家還會見證這一幕的發(fā)生,，我們將以高質(zhì)量的教學(xué)成績回饋家長，尤其是那些學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀孩子的家長對我們的信任),。

科研助校就是要提高教育教學(xué)工作的科技含量,，加強教師的科研意識，以先進的教育思想,、教育理論及教育科研成果輔助學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)的提升,。

特色強校就是要在規(guī)范辦學(xué)的前提下努力形成學(xué)校的特色(書香校園/詩意校園)，使教師博學(xué)儒雅,，使學(xué)生知書達理,，形成富有自己特色的教育景觀。

下面我想再和大家談一下今年新初一教師,，尤其是班主任安排的原則,。

眾所周知，今年是我區(qū)第一年實施陽光分班,，目的就是要實施教育公平化,。但教育公平不等于不關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)差異，不關(guān)注因材施教,。所以我們也會在適當(dāng)?shù)臅r機,，對那些學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生采取分層次教學(xué)等相關(guān)手段，以確保600分以上學(xué)生,、重點校希望生得到應(yīng)有的培訓(xùn)和發(fā)展,。

今年我校實際招生數(shù)230人，在全區(qū)僅次于39,、9,、44，連續(xù)兩年排名第四,。學(xué)生數(shù)的不斷增長也從另一個方面印證了我校教學(xué)質(zhì)量的進步和社會聲譽的提升,。今年我校教師子女(包括教學(xué)副校長的孩子)全部放棄了可以自由選擇學(xué)校的機會，把孩子留在自己學(xué)校,，沒有去所謂的熱點校。這一是說明她們對這屆任課教師的信任,，二是基于對學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀的了解,，三是今年中考取得的成績給了我們更多的信心(要知道今年初一的任課教師基本來自于上屆初三，從這個角度來說,，我們這屆初一的新生是幸運而又幸福的),。

下面我簡單的介紹一下5各班級的班主任老師。

一年一班高雪晶老師,，有著20多年的語文教學(xué)經(jīng)驗,，20xx年由9中交流到我校,，現(xiàn)在是市骨干教師，區(qū)優(yōu)秀教師,。

一年二班盧紅老師,，35歲，數(shù)學(xué)教師,，今年從44中交流到我校,，區(qū)級骨干教師，區(qū)優(yōu)秀班主任,，區(qū)級名師培養(yǎng)對象,。

一年三班楊宏智老師，有著20多年教齡,，有著豐富的語文教學(xué)經(jīng)驗,，現(xiàn)任我校語文教研組組長，區(qū)級骨干教師,，區(qū)優(yōu)秀教師,。

一年四班趙姍姍老師，是一位年輕的后起之秀,，20xx年優(yōu)秀畢業(yè)生,，在大學(xué)入黨，工作僅四年就獲得區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,，在去年的全市數(shù)學(xué)教學(xué)比武中獲得一等獎(全市一個學(xué)科只有兩個一等獎),，是我校重點培養(yǎng)的年輕教師。

一年五班趙莉老師,，也是一位有著20多年語文教學(xué)經(jīng)驗的老師,，20xx年由9中交流到我校，目前是區(qū)級骨干教師,，區(qū)優(yōu)秀教師,，區(qū)級名師培養(yǎng)對象。

5位教師5把硬手,，有的老師說：“校長你今年是按照5個好班配置的老師啊?！蔽艺f對,，因為今年教師的子女多，我至少讓我們自己的老師放心,，不管是孩子分到哪個班,，都能放心。因為這屆沒有弱師,，沒有弱班,。當(dāng)然耳聽為虛眼見為實,，隨著時間的發(fā)展我相信家長會對我們的學(xué)校，我們的老師有一個更深的了解,。

在這里我只想對家長提兩方面要求,，一是要相信老師，配合老師,，支持老師;二是要鼓勵孩子,，教導(dǎo)孩子，跟住孩子,。

至于其他的要求,，班主任老師會在余下的時間和大家交流。我的講話就到這里,，再一次感謝大家的光臨,，感謝大家對三十五中學(xué)的信任。

大家好!我叫李靜怡,，我很榮幸能向大家介紹我自己,。

在小學(xué)時候，我算是老師眼中調(diào)皮得不得了的學(xué)生,，那會兒我抱著無所謂的心態(tài),，認為草草了事也就能過去了，考試前也臨時抱佛腳,，考砸了就心里想著：“沒事,，還有下一次機會?！闭沁@一次次為自己開脫的機會,，導(dǎo)致了我的成績一落千丈，當(dāng)時我并沒有意識到什么,，還如從前一樣,。

可當(dāng)我將升上初中的一段時間，我發(fā)現(xiàn),，有些同學(xué)開始瞧不起自己,，甚至慢慢地疏遠我，一些家長也是一臉輕視,，覺得我是壞孩子,，會帶壞他們家的孩子!我很不明白，成績真的能評價一個人嗎?那好,，我就做給你們看!

功夫不負有心人,，我考到了自己理想的成績!我能從最后考到前三名，最主要在于老師的幫助、父母的鼓勵,。如果不是老師嚴格要求我,，我也不能改掉以前的壞毛病!還有就是我有自己的學(xué)習(xí)方法：第一，我不把學(xué)習(xí)當(dāng)作“學(xué)習(xí)”,，我把它當(dāng)作“興趣愛好”,，這樣我就抱著想學(xué)、期待得到知識的心態(tài),，學(xué)起來也輕松多了,。第二，勞逸結(jié)合,，該學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí),，該玩的時候適當(dāng)放松，不要給自己過大的壓力,。第三,，有效把握課堂四十五分鐘，閑暇時候回想老師講過的內(nèi)容,，如果遇到模糊或理解不透的地方,，一定要去問老師。第四,，不要臨時抱佛腳,，要把每天的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍。我按著這樣的方法,，其實也不只這些,，在老師的幫助、父母的鼓勵,、同學(xué)的激勵下,，我不斷前行著，這樣的腳步不會停,，而且還會越來越快,，如果要讓我飛，我必會長出翅膀,，拼命練習(xí)飛翔,，直到最后飛到最高為止。

還有一個人,，我的哥哥,，雖然我們常斗嘴、吵架,，但這并沒有讓我產(chǎn)生對哥哥的怨恨，我還要感謝他，正是他有時看不起我,，認為我肯定不會有出息,，所以才會讓我有如此的動力，讓哥哥刮目相看,。

所以說,，越是讓我感到越大的壓力，我就會將它變成我莫大的動力!因為我的信念是“搶在別人之前到達目的地”,。

我想向大家證明：我能行,，我可以!我堅持下去，不會膽小,，不會懦弱,，不會逃避責(zé)任，我將爆發(fā)我最大的潛能,，這個過程會失敗很多次,，但我不氣餒，因為我會是成功之中的一個人,，不會改變!

敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長朋友：

你們好!

我是20xx級5班*同學(xué)的家長,，今天有幸能在這里與大家共同探討孩子的成長教育問題,，我感到非常的高興和激動。其實我也沒多少成功的做法,，在這里只是把我一些粗淺的認識和體會說出來供大家參考,。

現(xiàn)在的初中生學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力都比我們以前大得多，非常辛苦,，老師更辛苦,。“師者,，父母心”,，老師們擔(dān)負著教書育人的重任，每天盡心盡責(zé)地工作,，為孩子的全面發(fā)展嘔心瀝血,，如果說我們的孩子有所長進，很大程度上就是老師們辛勞的結(jié)果,。在這里我最想說的是對老師們真誠的感謝和敬意!老師們辛苦了,，謝謝!(鞠躬)。

老師和家長的目標(biāo)是一致的,，都是為了孩子有出息有長進,。學(xué)校教育和家庭教育要形成合力才能更好地達成我們的目標(biāo),。我們做家長的應(yīng)該密切配合老師做好對孩子的教育工作，多與老師溝通聯(lián)系,，及時了解孩子在學(xué)校的思想狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況,，做到有的放矢。

首先,，營造一個“民主”的家庭氛圍,，與孩子成為朋友。人與人之間都是需要溝通交流和尊重的,，對孩子也不例外,。初中階段的孩子，正處于由兒童向青少年過渡的時期,，自我意識和自尊心較強,，敏感而脆弱，更渴望得到大人的理解和尊重,。我一向注重與孩子平等相處,，不把自己擺在高高在上的位置，多與孩子閑聊,，既傾聽孩子的心聲,，也把自己的一些事情和想法告訴孩子，家里的事情也讓孩子參與討論,，使孩子在苦悶和困惑時也愿意向我們傾訴,，便于了解孩子的思想動態(tài)和進行有效引導(dǎo)。我的孩子性格內(nèi)向文靜靦腆,，我覺得作為男孩子能夠勇敢果斷,、熱情開朗些也許更好，于是我經(jīng)常鼓勵孩子走出去,，多與同學(xué)在學(xué)習(xí)上和體育鍛煉上結(jié)成一對一的伙伴,，或者其他方式的交流和幫助?？吹絻鹤釉谥苣┐螂娫捙c同學(xué)聯(lián)系,，我甚至感到欣慰。當(dāng)然,，這也是與老師的幫助分不開的,。在我與班主任老師的溝通交流中，老師也從家長這里及時地掌握到孩子最準(zhǔn)確的信息,，鼓勵孩子參與學(xué)校的課外活動,，承擔(dān)班上的一些義務(wù)責(zé)任(比如收作業(yè)，復(fù)印費等),，并給予了孩子及時的肯定和贊揚,。這讓孩子在真心付出的同時得到了快樂,，同時贏得了老師的贊賞和同學(xué)的友誼，從而從封閉和狹隘走向了開闊和明朗,。每每看到孩子與同學(xué)在一起神采飛揚的樣子,，我總是在心存感激。

其次,，盡量為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并與孩子共同進步,。這是個信息互通的時代,，網(wǎng)絡(luò)為我們打開了一個嶄新的世界，我的孩子曾經(jīng)也迷戀過網(wǎng)絡(luò)游戲,，成績一直起伏不定,。為此我和孩子曾有過一次沉重的談話，他自己也意識到自我的控制力不夠,，主動要求斷網(wǎng),，目前我們家不能上網(wǎng)。我不主張因噎廢食,，但能讓孩子心無旁騖地學(xué)習(xí),，這是我們應(yīng)該支持并能夠做到的。在斷網(wǎng)的同時,，我們家基本上也不看電視,，當(dāng)然看看時事和體育新聞還是有必要的。這是下下策,，約束了孩子的同時大人也一同并約束,。為此我也能夠有大部分的時間陪著孩子一起學(xué)習(xí)，溫故而知新,，我也獲益匪淺,。與孩子一起賞析古詩文的深刻涵義和優(yōu)美意境，以前似懂非懂的現(xiàn)在就豁然明白;還能夠與孩子用英文簡單對話,，說到這里實在是慚愧,。相信在座的家長們或許都有這樣的感觸，我們基本都是六十年代或者七十年代的人,，因工作或者環(huán)境方面的限制,，大多數(shù)都生疏了。所以我認為盡力就好,。畢竟這是客觀原因,，主觀方面還得靠孩子自己，面對孩子我們更主要的任務(wù)是幫助,、引導(dǎo)和督促,。當(dāng)孩子交給我們一份不理想的成績時,，我們曾經(jīng)憤怒過，也失望多,，更多的或許還是傷心,，但我們絕不能夠放棄。我的孩子這次月考成績不但不理想反而倒退了,，在老師的幫助和指導(dǎo)下,，面對著孩子頹喪的表情，我實在是不忍心再責(zé)怪他什么,，忍住內(nèi)心的焦躁與不安,，告訴孩子“逆水行舟不進則退，我相信你是好樣的”,。說完這句話時,，真的感覺自己和孩子都是好樣的,。

最后,，我們義不容辭的任務(wù)就是為孩子做好堅強的后勤保障和補給。孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重,，休息時間少,，科學(xué)合理的搭配膳食，告訴孩子對學(xué)習(xí)不松懈但也不能夠打疲勞戰(zhàn),。在孩子下晚自習(xí)前,，準(zhǔn)備一些水果，糕點,，湯水;等孩子回家,，看著孩子吃好，陪孩子做完作業(yè),，準(zhǔn)時在12鐘睡覺,。,。,。,。,。,。如此往復(fù)循環(huán)，作為一個母親,，我能為孩子做的就只有這些了。我們每個人的能力和思想都是有局限性的,，努力了就是好的。

在這里,，原本有很多話想要述說,，但此時千言萬語都不足以表達一個家長關(guān)切的心情,。且讓我們用實際行動積極地配合學(xué)校和老師的教學(xué)要求,，用理解,、信任,、關(guān)切的目光注視著孩子的點點滴滴,。失敗時給予及時的鼓勵，成功時適當(dāng)?shù)丶?。老師們、家長們：請相信我們的孩子都是優(yōu)秀的,，只要他們努力了就是無悔的,、成功的!

最后，請讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤勞動,，再一次祝福我們的孩子們明天更加美好!我的話講完了,，有不到不當(dāng)之處，請大家多多包涵,。謝謝大家!

尊敬的各位老師,、各位家長：

你們好!

我是學(xué)生家長,，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和韓老師給我們家長提供一個這樣的交流機會,。我也非常榮幸能作為家長代表與大家共同探討孩子的教育問題。下面我簡單談一下教育孩子的點滴體會,，不當(dāng)之處,，請諒解。

第一,、培養(yǎng)孩子的自信心,。女兒是從xx小學(xué)升入到的六中的,。那時候，實驗小學(xué),、xx小學(xué)教學(xué)水平都比要好,，她對自己在初中的學(xué)習(xí)沒有信心，加上都是新同學(xué),，功課又緊,，所以壓力很大，身體也不太好,，自己常常偷偷落淚,。我開導(dǎo)女兒，要取得好成績,，必須付出自己的努力,，讓她懂得，有一分耕耘就有一分收獲,。并和女兒做了一個90%的約定,，就是每科分數(shù)不低于90%，還算了一下,，如果高考90%的成績,，考上心儀的大學(xué)是沒問題的。而且學(xué)習(xí)不和同學(xué)比成績,，和自己定的90%的目標(biāo)比,。幾次考試下來，成績雖有起有落,，但波動不大,，現(xiàn)在，女兒成績穩(wěn)定了,，心態(tài)平和了,，學(xué)習(xí)主動性提高了，對自己有了充分的信心,。

第二,、細節(jié)是取得成功的秘訣。我發(fā)現(xiàn),，每次考試過后,，女兒都說有馬虎錯誤，如果不丟分,，成績一定會更好,，名次也會提前。所以，每次考前我都叮囑她,，會的題一定不要出錯,。看到孩子考試前緊張時,，就會安慰她,，只要盡了努力，考的不理想也沒什么,，每當(dāng)這樣說的時候,，女兒都很感動，能輕松的參加考試,。成績出來后,，對照目標(biāo)，分析考的不理想科目的原因,，規(guī)劃好怎么努力改進,。

第三、不拘束孩子的天性,。假期,，做完老師布置的作用，我會讓她自己安排時間,，放松身心。學(xué)習(xí)的時候全身心的投入,，玩的時候盡情的玩,。從開始上學(xué)起,，我沒有讓孩子補過課，而是讓她掌握一門學(xué)習(xí)之外的特長。今年10月份,，女兒通過了電子琴全部級別的考試。成績固然重要,，但孩子的快樂是第一位的,，在快樂中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中成長,。不論煩惱還是高興時,，她都會坐下來，彈幾首自己喜歡的曲子,，放松自己,。

第四、讓孩子懂得感恩,。老師是人類靈魂的工程師,，肩負著傳道、授業(yè),、解惑的職責(zé),。學(xué)生的每一點進步都凝聚著老師的心血,。孩子回家常說，老師全天候的關(guān)注著她們,，真是辛苦,。我們就一個孩子，還感到特別難管,，何況這么多學(xué)生,，要付出老師多大的精力啊。我總是叮囑孩子,，每一堂課都要認真聽講,，取得好成績是對老師的回報，也是對家長的回報,，更是對自己的將來負責(zé),。教育她要熱愛班集體，團結(jié)同學(xué),，幫助同學(xué),。在家中，我會讓她做力所能及的家務(wù),。生活中常常和孩子交流溝通,，解除心中的困惑，減輕思想上的負擔(dān),。

女兒在這學(xué)期的期中考試中成績不錯,，排名也比較靠前，這是老師和她本人共同努力的結(jié)果,。孩子回家常和我說,，某某同學(xué)腦子很靈，比自己強,，可我覺得三分天注定,，七分靠打拚，成績的取得,，主要歸功于她的勤奮好學(xué),，這一點，我很自豪,，覺得女兒很棒,。各位家長，教育是一份責(zé)任,，也是一門藝術(shù),，孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開老師的辛勤培育，也不能缺少家庭的關(guān)愛,。以上所說僅僅是我一點教育方面的心得,，我的發(fā)言完了。

謝謝大家!

初一家長發(fā)言稿簡單大氣篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長朋友：

你們好！

我是2011級5班***

同學(xué)

現(xiàn)在的初中生

學(xué)習(xí)

老師和家長的目標(biāo)是一致的，都是為了孩子有出息有長進,。學(xué)校教育和家庭教育?要形成合力才能更好地達成我們的目標(biāo),。我們做家長的應(yīng)該密切配合老師做好對孩子的教育工作，多與老師溝通聯(lián)系,，及時了解孩子在學(xué)校的思想狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況,，做到有的放矢。

首先,，營造一個“民主”的家庭氛圍,，與孩子成為朋友。人與人之間都是需要溝通交流和尊重的,，對孩子也不例外,。初中階段的孩子，正處于由兒童向青少年過渡的時期，自我意識和自尊心較強,，敏感而脆弱,，更渴望得到大人的理解和尊重。我一向注重與孩子平等相處,，不把自己擺在高高在上的位置,，多與孩子閑聊，既傾聽孩子的心聲,，也把自己的一些事情和想法告訴孩子,，家里的事情也讓孩子參與討論，使孩子在苦悶和困惑時也愿意向我們傾訴,，便于了解孩子的思想動態(tài)和進行有效引導(dǎo),。我的孩子性格內(nèi)向文靜靦腆，我覺得作為男孩子能夠勇敢果斷,、熱情開朗些也許更好,，于是我經(jīng)常鼓勵?孩子走出去，多與同學(xué)在學(xué)習(xí)上和體育鍛煉上結(jié)成一對一的伙伴,，或者

其他

其次,，盡量為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，并與孩子共同進步。這是個信息互通的時代,，網(wǎng)絡(luò)為我們打開了一個嶄新的世界,，我的孩子曾經(jīng)也迷戀過網(wǎng)絡(luò)游戲,，

成績

什么

最后,，我們義不容辭的任務(wù)就是為孩子做好堅強?的后勤保障和補給,。孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重，休息時間少,，科學(xué)合理的搭配膳食,，告訴孩子對學(xué)習(xí)不松懈但也不能夠打疲勞戰(zhàn)。在孩子下晚自習(xí)前,，準(zhǔn)備一些水果,，糕點，湯水,；等孩子回家,，看著孩子吃好，陪孩子做完作業(yè),，準(zhǔn)時在12鐘睡覺……如此往復(fù)循環(huán),，作為一個母親，我能為孩子做的就只有這些了,。我們每個人的能力和思想都是有局限性的,，努力了就是好的。

在這里,，原本有很多話想要述說,，但此時千言萬語都不足以表達一個家長關(guān)切的心情。且讓我們用實際行動積極地配合學(xué)校和老師的教學(xué)要求,，用理解,、信任、關(guān)切的目光注視著孩子的點點滴滴,。失敗時給予及時的鼓勵,，成功時適當(dāng)?shù)丶睢＠蠋焸?、家長們：請相信我們的孩子都是優(yōu)秀的,，只要他們努力了就是無悔的、成功的,！

最后,，請讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤勞動，再一次祝福我們的孩子們明天更加美好,！我的話講完了,，有不到不當(dāng)之處,，請大家多多包涵。謝謝大家,！

初一家長發(fā)言稿簡單大氣篇六

大家好!我叫李靜怡,，我很榮幸能向大家介紹我自己。

在小學(xué)時候,，我算是老師眼中調(diào)皮得不得了的學(xué)生,，那會兒我抱著無所謂的心態(tài)，認為草草了事也就能過去了,，考試前也臨時抱佛腳,，考砸了就心里想著：“沒事，還有下一次機會,?！闭沁@一次次為自己開脫的機會，導(dǎo)致了我的成績一落千丈,，當(dāng)時我并沒有意識到什么,，還如從前一樣。

可當(dāng)我將升上初中的一段時間,，我發(fā)現(xiàn),，有些同學(xué)開始瞧不起自己，甚至慢慢地疏遠我,，一些家長也是一臉輕視,，覺得我是壞孩子，會帶壞他們家的孩子!我很不明白,，成績真的能評價一個人嗎?那好,，我就做給你們看!

功夫不負有心人，我考到了自己理想的成績!我能從最后考到前三名,，最主要在于老師的幫助,、父母的鼓勵。如果不是老師嚴格要求我,，我也不能改掉以前的壞毛病!還有就是我有自己的學(xué)習(xí)方法：第一,，我不把學(xué)習(xí)當(dāng)作“學(xué)習(xí)”，我把它當(dāng)作“興趣愛好”,，這樣我就抱著想學(xué),、期待得到知識的心態(tài)，學(xué)起來也輕松多了,。第二,，勞逸結(jié)合，該學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí),，該玩的時候適當(dāng)放松,，不要給自己過大的壓力。第三,，有效把握課堂四十五分鐘,，閑暇時候回想老師講過的內(nèi)容，如果遇到模糊或理解不透的地方,，一定要去問老師,。第四，不要臨時抱佛腳,，要把每天的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,。我按著這樣的方法，其實也不只這些,，在老師的幫助,、父母的鼓勵、同學(xué)的激勵下,，我不斷前行著,，這樣的腳步不會停，而且還會越來越快,，如果要讓我飛,，我必會長出翅膀，拼命練習(xí)飛翔,，直到最后飛到最高為止,。

還有一個人，我的哥哥,，雖然我們常斗嘴,、吵架，但這并沒有讓我產(chǎn)生對哥哥的怨恨,，我還要感謝他,，正是他有時看不起我，認為我肯定不會有出息,，所以才會讓我有如此的動力,，讓哥哥刮目相看。

所以說,，越是讓我感到越大的壓力,，我就會將它變成我莫大的動力!因為我的信念是“搶在別人之前到達目的地”。

我想向大家證明：我能行,，我可以!我堅持下去,，不會膽小，不會懦弱,，不會逃避責(zé)任,，我將爆發(fā)我最大的潛能,，這個過程會失敗很多次，但我不氣餒,，因為我會是成功之中的一個人,，不會改變!

初一家長發(fā)言稿簡單大氣篇七

各位家長，老師們,，大家好,！

今天，我很高興來到這里,，與各位家長共同分享我們的孩子在初一的學(xué)習(xí)和成長情況,。

作為一位家長，我深感教育責(zé)任的重大,。我相信,，我們?nèi)w家長都希望孩子們能夠成為擁有良好品德、具備扎實基礎(chǔ)和創(chuàng)新精神的綜合人才,。但要達到這個目標(biāo),，需要家長與老師的共同努力。

首先,，我想談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)情況,。在初一的學(xué)習(xí)中，我們的孩子們除了要學(xué)好基礎(chǔ)課程的知識,，還要具備創(chuàng)新思維和實際應(yīng)用的能力,。因此，在這個過程中,，我們家長不能只是要求孩子們拿高分,，更重要的是讓他們愛學(xué)習(xí)，并讓他們學(xué)會學(xué)習(xí),。這需要我們與老師保持密切聯(lián)系,，及時掌握孩子的學(xué)習(xí)情況，并給予必要的指導(dǎo)和支持,。

其次,，我們需要關(guān)注孩子心理健康。針對初一學(xué)生資訊過渡期的特點,，建議家長多與孩子溝通讓他們坦誠地表達自己的.想法和感受,。家長在孩子成長的過程中要多給予贊賞，幫助他們更好地樹立自信,。我相信,，在家庭和班級的支持下，我們的孩子們會更加健康地成長。

最后,，我也要提醒各位家長,，好想知道孩子在學(xué)校問題時要耐心傾聽，尊重孩子的態(tài)度和看法,。同時,，我們也應(yīng)該給予孩子足夠的成長空間，讓他們在自我探索中成長,，在面對問題的時候能夠獲得經(jīng)驗和成長。

在此,，我要感謝老師們一直以來的付出和關(guān)心,。正是有了這樣的團隊才有了我們孩子們的溫暖家園。同樣在這里,，我也要感謝各位家長一直以來對孩子的關(guān)心和支持,。相信在大家的共同努力下，有一天,，我們孩子們能夠成為社會和家庭的棟梁之才,，謝謝大家！

初一家長發(fā)言稿簡單大氣篇八

尊敬的各位老師,、家長朋友們：

大家好!

我是_同學(xué)的家長,，今天能作為家長代表坐在這里，本人深感榮幸,。請允許我代表全體家長,，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師道聲“辛苦了!”,，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動,。在這里，我想跟大家交流一下幾點：

第一,、表達我的謝意,。有人說，最苦的人群是高三學(xué)生,，最累的職業(yè)是當(dāng)高三教師,，衷心感謝老師們，特別是班主任_老師的諄諄教誨和辛勤勞動!說實話,，當(dāng)老師的要講好一堂課,，帶好一個班，把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的,，學(xué)校寄予了厚望,，家長也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負擔(dān)重,。每天從早晨5點多到晚上10點多,，連續(xù)16個鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上，這一點我是有切身的,。因此我們家長要對孩子的學(xué)習(xí)情況和實際能力有合理的分析和判斷,，不要將孩子成績不好的責(zé)任一股腦推給老師，更不要將這種思想灌輸給孩子,。

第二,、我們對孩子要做到“給動力但不給壓力”。孩子們從呱呱落地那天起,，就承載著我們無限的希望,，看著孩子們一天天長大，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點——高考,。作為父母,，我們渴望孩子過上幸福的生活，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔,。高考,，就是為孩子們插上翅膀的平臺，承載著我們家長的夢想和期待,。作為家長,，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間，我們要把主要精力放在孩子身上,，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面,，做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子加油鼓勁,，做到加勁但不加壓,，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神,，反而搞得孩子們緊張無比,，壓力無限。我們每一位家長都應(yīng)該相信我們的孩子,，鼓勵我們的孩子,。

第三、要提高信心指數(shù)多鼓勵孩子,。雖然很多學(xué)生的成績至今不理想,，但是考慮到高考中有很多不確定的因素，這些因素有的可以大幅度影響考試成績,，比如題目的難易程度,，對中等程度的學(xué)生有著重大的影響，平時的測試一般偏難，如果高考的題目偏易,，大幅度提高分數(shù)是有可能的,，這在以前的高考中是有不少實例的。我們雖然不能寄希望于僥幸,，但是只要有一線可能就要爭取,，沒有人注定會成功，也沒有人注定會失敗,，告訴孩子：“相信自己,，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運,，尤其是在高考前一切皆有可能,，一切皆能實現(xiàn)”。

第四,、家長要了解學(xué)校，配合學(xué)校工作,。學(xué)生大多數(shù)時間都在學(xué)校,，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師,，會使自己的孩子如虎添翼,，成績定會大有起色。今年我們遇上了_老師這樣的好老師,，是我們家長的幸運,，因為李老師不僅傳授知識，還對學(xué)生的思想動向,、言談舉止進行正確引導(dǎo),，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此,，作為家長要積極與老師進行有效的溝通,。

最后，祝各位老師和家長們身體健康,，工作順利!祝我們?nèi)话嗟乃袑W(xué)生在明年的高考取得優(yōu)異的成績!

初一家長發(fā)言稿簡單大氣篇九

尊敬的各位家長：

大家下午好,！

首先，感謝大家能在百忙之中抽出時間參加這次家長會,，我代表七二班任課教師感謝大家對學(xué)校工作的大力支持,。今天召開家長會，是為了一個共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)業(yè),、為了孩子的進步、為了孩子的明天。眾所周知,，七年級是極其重要的一個學(xué)習(xí)階段,，又是關(guān)鍵的一年，如果學(xué)生能適應(yīng)初中生活,，就可能進步很快,。我希望通過這次家長會，讓家長有更多的機會了解孩子在學(xué)校的情況,，還希望家校聯(lián)合,，共同好孩子。一個孩子是一個家庭的希望,，我作為七二班的班主任,，愿意和家長們共同努力，教給孩子學(xué)習(xí)和做人,，讓孩子在七二班健康快樂的成長,。

初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時期,，它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點,，從小學(xué)升入初中，無論是課程設(shè)置,、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系,、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題,。不少初一新生由于對新學(xué)段缺乏認識或認識缺乏，未能根據(jù)初中生活的新特點進行調(diào)整,，結(jié)果上初中后手足無措,，出現(xiàn)種種不適應(yīng)，想家,、一進學(xué)校就頭疼,，嚴重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。初中與小學(xué)相比：科目多,、內(nèi)容多,、難度大、要求高,，作業(yè)量大,。如學(xué)習(xí)方法與要求上，中學(xué)要求學(xué)生對所學(xué)的知識在能夠理解基礎(chǔ)上記憶,，記憶基礎(chǔ)上靈活運用,。初中階段,，老師們不再像對小學(xué)生那樣，手把手地指導(dǎo)學(xué)生,，這就特別需要初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著獨立方向開展,，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。分數(shù)分配也不一樣：語文120分,、數(shù)學(xué)120分,、英語100分，政史地生各為五十分,。

有的孩子小學(xué)時成績好,，在班里做學(xué)生干部，步入中學(xué)后卻因為種種原因沒有能再當(dāng)班干部,，感到失望,；有的學(xué)生小學(xué)畢業(yè)時成績不理想，與同學(xué)們有一定的差距而產(chǎn)生自卑感,；有的學(xué)生努力表現(xiàn)自己,，希望得到老師和同學(xué)的認同，可實際情況卻事與愿違,，等等,。這些狀況都可能導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生心理問題。

中學(xué)是整個人生歷程的關(guān)鍵時期,。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生,。此階段孩子的生理,、心理開展變化急劇而迅猛,，這一時期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應(yīng)給予足夠的重視,。

（1）獨立性增強,。進入青春期的孩子總是希望得到他人的成認和尊重，希望擺脫成人的約束,，渴望獨立,。

（2）人的世界觀開始變化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師,，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利,，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞,。

所有這些變化和開展都是在進行的過程中,，而不是已經(jīng)完成了的,。他們在各方面仍然是不完善,、不成熟的，還不可能真正獨立,，還沒有形成相對穩(wěn)定的個性,，還沒有成熟的`感情世界,。所以在這特殊的時期，孩子的開展需要得到家長的關(guān)注和幫助,，能順利度過這青春發(fā)育期,。

（一）我想先給家長們介紹一下七二班的基本情況。

我簡單介紹一下班級情況,。本班目前有56位學(xué)生,，其中女生26位，男生30位,。通過這一個多月的觀察,，我覺得我們班學(xué)生整體表現(xiàn)很不錯,，品行都很好，當(dāng)然這與良好的家教分不開,，感謝家長們對孩子的精心培養(yǎng),。對于管理班級,，我主要從良好的習(xí)慣養(yǎng)成入手,，紀律主要由班干部負責(zé)，我主要抓學(xué)習(xí),，定時和學(xué)習(xí)委員,、課代表聯(lián)系，掌握完成作業(yè)情況,、課堂學(xué)習(xí)情況,，及時談話溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題,。并通過學(xué)生的學(xué)習(xí)方法交流來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。最近同幾位任課老師交流，現(xiàn)在班級上課紀律良好,，作業(yè)收交情況比擬好,，班級的各項工作開展的也很不錯。應(yīng)該說這是一個很好的勢頭,。這學(xué)期以來我要求學(xué)生以積極向上的態(tài)度對待學(xué)習(xí)生活,，以“人生有夢，行于當(dāng)下”作為我們班班訓(xùn),。希望每一個孩子都能樹立自己的理想,，并從現(xiàn)在起踏實、勤奮的學(xué)習(xí),。我想這也應(yīng)該是我們家長的共同愿望吧,。

（二）本班自開學(xué)以來涌現(xiàn)的優(yōu)秀行為：

1、我們班有許多熱心班級工作的班干部：

2,、我們班有很多熱愛學(xué)習(xí),，成績優(yōu)異的學(xué)生。例如：

3,、我們班有許多積極回答下列問題的學(xué)生,，例如：

等等，這里就不一一的列舉了,，這些孩子,，是你們的驕傲，也是我們班的自豪,。

（三）本班自開學(xué)以來存在的問題,。

1、有些常好動的同學(xué),，很難集中注意聽課,，上課說話打鬧并且影響其它同學(xué),。

2,、作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低,，對于不會做的題目,，沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣,，不懂就不懂，作業(yè)做錯了,，沒有及時進行訂正,。雙休日作業(yè)也不做。

3,、不會聽課,，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂,。

4,、粗心馬虎，常丟三拉四,，每天都有好幾個學(xué)生,，忘記做作業(yè)，或忘記訂正作業(yè),，特別是周末的作業(yè),，有些同學(xué)都要到學(xué)校里抄一下。

5,、個別學(xué)生有點自私,，不關(guān)心班級事務(wù)，不關(guān)心同學(xué),。

（四）,、月考考試情況。

各位家長,，在全面實施素質(zhì)教育的今天,，家庭教育、學(xué)校教育,、社會教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱,，家庭教育是基礎(chǔ)性的，廣大家長要樹立正確的教育觀,、人才觀,、親子觀。要創(chuàng)造一個有利于孩子健康成長的家庭環(huán)境,。家長的思想境界,、人生觀、價值觀及其對工作,、生活的態(tài)度,、待人接物、舉止談吐，都對孩子的成長產(chǎn)生著潛移默化的作用,，即便一些生活上的小事,，往往會影響孩子的一生。因此,，我們應(yīng)該給孩子營造一個良好的家庭教育環(huán)境,。

下面我就淺談一下“如何營造良好的家庭環(huán)境”，講的淺薄之處,，還懇請各位家長多提珍貴意見,。

每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長,。這個好,，并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好,。良好的家庭環(huán)境如何建立呢,？我看不外乎以下三條。

1,、家長要不斷提高自身素質(zhì),。包括文化、思想,、心理素質(zhì),，這就是所謂“言傳身教”的作用。

2,、要不斷創(chuàng)造良好的家庭文化,。創(chuàng)造優(yōu)美的文化環(huán)境。并不是豪華的擺設(shè),，而是整潔,、樸素。營造教育氣氛,，營造家庭讀書學(xué)習(xí)氣氛,。父母要以身作那么，喜讀書看報,，追求新知識,，努力工作。用這種勤學(xué)精神影響孩子,。而不是沉迷于玩麻將,。如：平時可通過一起看書報,，看電視節(jié)目與孩子講心得體會，或看法,，解答孩子的問題,，引導(dǎo)解決問題,，訓(xùn)練說話能力,。

3、要有良好的家庭心理環(huán)境,。注意家庭用語,。俗話說“近朱者赤，近墨者黑”父母的語言文明的,，當(dāng)然子女也文明,，但有些父母說話滿口粗話，或是搬弄是非,，攻擊他人,，子女也會這樣。父母對事的態(tài)度,，認為什么事應(yīng)該做,，什么事不應(yīng)該做，為子女做好典范,。子女在兒童期,，品德的形成是處在被動接受階段，父母有什么樣的行為,，他就模仿什么,。從心理學(xué)的角度講：如果孩子生活在父母常常吵架的環(huán)境中，她便沒有安全感,，脾氣暴躁,；（當(dāng)然，我們大人不可能一輩子不吵架,，我希望家長們首先做到不當(dāng)著孩子的面吵架,。）如果大人愛抽煙喝酒打麻將，常在家里和一幫人吃吃喝喝賭賭博,，恐怕孩子也會早早的學(xué)會這些,。如果孩子生活在一個輕松愉悅的家庭氣氛中，她的心情就會愉悅,，學(xué)習(xí)起來也能輕松自如,；百事孝為先，做父母的如果和孩子的爺爺奶奶關(guān)系不好,，孩子也不會尊敬自己的父母,。希望大人們做好表率。如果大人認為學(xué)習(xí)不中用，孩子們也不會勤奮學(xué)習(xí),。

4,、要掌握孩子特點，有的放矢的進行教育,，在教育上更應(yīng)講究方式方法,，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激,。

家長要盡量抽時間與孩子們在一起,，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題,。平時要和孩子多交流,，詢問學(xué)習(xí)情況，不能等成績出來了,，問題出來了才想到去關(guān)心孩子,。

尋常的交談會引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感,。要養(yǎng)成和孩子談心的習(xí)慣,。

由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u,，如果孩子很盡力了,，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水,。這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。多聽聽孩子的心聲,，不要一味地去斥責(zé)孩子,，幫助他們分析存在的問題，尋找對策,，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理,。才愿意和你交流。

5,、要與老師坦誠相待,，保持一致，形成教育的合力在現(xiàn)代社會里,，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí),，在這一點上,，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面,，學(xué)校只能承當(dāng)起教育孩子的一局部,，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職,。尤其是品德教育,，習(xí)慣養(yǎng)成，性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長與教師的合作,，才能完成,。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法,，一定要維護教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的缺乏和短處,，更不能貶低老師,，堅定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象,，那樣教育才能形成合力,。

1、爺爺奶奶不要嬌慣孩子,，嬌吃嬌喝不能嬌脾氣,，盲目寵愛要不得。

3,、不讓孩子帶手機進學(xué)校,。手機對于孩子來說百害而無一利。

4,、孩子給同學(xué)過生日隨禮喝酒要制止,，不應(yīng)縱容他在酒場上交朋友。

5,、異性交往要注意,，哥哥弟弟姐姐妹妹不能隨便亂認。

6,、孩子的健康成長最重要,。會做人比會讀書更重要；心理健康比身體健康更重要,。不能為了做生意或打工疏忽了對孩子的教育,，如果孩子不能健康快樂的成長，要那么多錢又何用,？7,、教給孩子學(xué)會感恩,。

孩子健康成長、學(xué)習(xí)進步是學(xué)生,、家長,、老師的共同心愿。而且這也必須是三方共同努力才能到達的目標(biāo),，因此也要請家長同志對學(xué)校和老師的工作多加支持,。下面就請家長們對班級管理及其他方面提出合理的建議。謝謝,！

最后,，祝各位家長工作順利，家庭幸福,，再次感謝你們對七二班工作的支持,。愿我們的孩子蓬勃向上，全面開展,，快樂學(xué)習(xí),！

初一家長發(fā)言稿簡單大氣篇十

親愛的父母：

大家好！

我叫龔,，是六(3)班的學(xué)習(xí)委員,。很高興在這里發(fā)言。

9月1日,，穿著漂亮的校服,，我快樂地走進了謝赫萬源校區(qū)的校門，成為了一名中學(xué)生,！窗外的夏日酷暑還沒有散去,，校園里醉人的花朵映入眼簾。香味中,，最可愛的是門口微笑的保安大叔,，最漂亮的是親愛的老師。

隨著人流,，我走進了中學(xué)樓6(3)班的教室,，感覺涼爽舒適。原來教室里有空調(diào),。教室寬敞,，桌椅整潔，有先進的電子白板,。走廊里還有一個每個人的儲物柜,。校園好大：有標(biāo)準(zhǔn)跑道，足球場,，室內(nèi)體育館,，寬敞明亮的餐廳,，各種實驗室，活動室,，高樓上的報告廳,！我很幸運能在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)！

在學(xué)校的校訓(xùn)中,。比較吸引人的外包課程和社區(qū)課程讓人眼花繚亂,，更重要的是，他們學(xué)會了選擇,。作為協(xié)和先鋒班的學(xué)生,，我很自豪！

需要嘗試,。我開始嘗試和外教交流,。當(dāng)我聽到外教的鼓勵和肯定時，我感到非常高興,。課后,，為了增強自己的知識面,，我在不斷的學(xué)習(xí)和提高,。正因為如此，我開始愛上協(xié)和的生活,。然而第一周我最不習(xí)慣,。但是第二周開始慢慢適應(yīng)，第三周就完全融入了協(xié)和初中的生活,。

以下是關(guān)于我一天的學(xué)習(xí)和想法：

1,、早上七點半左右，我來到了協(xié)和的校園,。進班前第一件事就是交作業(yè),。為了快速準(zhǔn)確地交作業(yè)，老師要求我們第一天晚上把完成的作業(yè)放在作業(yè)袋里,，這樣第二天作業(yè)就不會錯過了,。作業(yè)交完，我們開始進教室,，上一天的第一課：早上自習(xí),。我們上午的自習(xí)是由課代表帶領(lǐng)的。

2,、初中的課堂進度很快,，需要我們認真聽講，把注意力集中在手邊的筆記上,，把老師說的重要內(nèi)容記錄下來,。以便日后有效復(fù)習(xí),。

3、完成日常作業(yè)的基礎(chǔ)是做好日常作業(yè)記錄,。作為學(xué)習(xí)委員,，我必須認真記錄每一項作業(yè)，確保字跡工整,，不遺漏,。

4、接下來我就說說作業(yè)的修改,。每當(dāng)發(fā)作業(yè)的時候,，我都會先打開看看有沒有批改。如果是,，我會及時改正,；如果有問題，我會問同學(xué),，想辦法,，開始復(fù)習(xí)。在我看來,，及時修改作業(yè)可以幫助我們鞏固學(xué)習(xí)知識,。修改是因為之前有錯誤；但是有錯誤是因為我們學(xué)習(xí)不扎實,。如果我們修改,，我們會及時知道錯誤，然后改進,，找到新的知識,。

從小學(xué)生到合格的中學(xué)生，一定要保持積極的心態(tài),。首先,，你可以改變自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會善于學(xué)習(xí),，主動學(xué)習(xí),。你不知道你的老師有沒有教過，但你不知道你有沒有教過,。其次,，合理安排學(xué)習(xí)時間，積極參加各種活動和課程,，積極提問,。第三，我們可以以友好的態(tài)度對待朋友,，交新朋友,。我們要整理好心情,，珍惜過去的成績，封存過去的失敗,，用自信的微笑面對初中生活,，重新開始。

初一家長發(fā)言稿簡單大氣篇十一

各位家長朋友們：

大家中午好,！

首先感謝各位家長朋友們能在百忙之中來參加今天的家長會,，你們的到來，就是對孩子最大的幫助和支持,，也是對我們班級工作的最大支持,。請允許我代表初一年級所有師生對你們表示衷心的感謝，不僅感謝你們的到來,，尤其感謝你們對我們工作的支持和理解,，特別是對我們班主任工作的理解。

借這次期中考試,，我們召開這次家長會,，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，希望家長進一步配合老師做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好！

下面我宣布一下這次家長會的流程：

1,、學(xué)生們向家長匯報一下這一段的學(xué)習(xí)和生活,；

2、由我總結(jié)一下剛過去的期中考試,；

3、部分家長介紹一下他們比較成功的家教經(jīng)驗,；

4,、自由發(fā)言，交流

現(xiàn)在有請孩子們,，大家歡迎,！

現(xiàn)在由我總結(jié)一下期中考試：

第七名：凌澤芳 第八名：劉柯君 第九名：李博瀚 第十名：張曉鵬

班級單科狀元：

從去年期末到這次期中進步年級10名上的學(xué)生：

退步的學(xué)生及科目：

程少羿：數(shù)學(xué)、英語張瑤：數(shù)學(xué),、歷史

柴少杰：語文,、數(shù)學(xué)李天瑞：語、數(shù),、英

薛彥勃：語,、數(shù)英 石晶慧：語文、數(shù)學(xué)

楊潔聰：語,、數(shù),、英

對待孩子的考試成績,。家長如果非打即罵，做法不當(dāng)對于孩子沒有任何幫助,，反而會導(dǎo)致逆反,，自卑，厭學(xué),，自暴自棄,，更會離你越來越遠。其實哪個孩子考高分,？考試不好,，孩子們也很難過,，每一次考試失敗對他們都是一次打擊,，他們也想考好，讓家長,、老師還有自己滿意,，我們有義務(wù)提供他們最需要的關(guān)心和幫助。

我希望家長們這樣說：“我看到這個分數(shù)很著急,，我可以怎樣幫助,？咱們共同分析一下什么原因，下次爭取進步”,。對于成績,，我們可以從以下方面分析:

1、智力因素

每個學(xué)生在觀察力,、記憶力,、思維力、想象力等能力上發(fā)展不平衡,，但基本上相差不大,。

2、非智力因素

學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，意志品質(zhì)、情緒問題,、責(zé)任問題等,，這些是需要培養(yǎng)的。

3,、孩子的學(xué)習(xí)水平

每次考試都分為基礎(chǔ)知識,、基本技能和綜合技能。根據(jù)孩子的失分情況找努力方向。

4,、孩子的學(xué)習(xí)方法

有的孩子學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣都較好，但成績卻總在一個水平上,，難以突破,，這往往是學(xué)習(xí)方法問題。

5,、孩子與老師的關(guān)系

俗話說“親其師,，信其道”，孩子們往往是與哪個老師老師關(guān)

系好,，哪一科就學(xué)的好,，家長應(yīng)該鼓勵孩子多往老師跟前走。

在座各位一定很在意學(xué)生的成績,，但這只是孩子成長的一小部分,，我們做老師的更希望看到他們健康成長，而不僅僅是學(xué)習(xí),。要教育孩子怎么做人,，怎么發(fā)展自己的個性，怎么培養(yǎng)健康的心理遠比學(xué)習(xí)成績更重要,。多陪陪孩子吧,！初中階段是一個人性格培養(yǎng)最關(guān)鍵的時期，習(xí)慣成就未來,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和性格將使孩子受益一生,。

最后請家長們隨時與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況,，尋找教育孩子的最好辦法,，如果能常到學(xué)校查看，效果會更好,，我們也歡迎家長來校交流,。

初一家長發(fā)言稿簡單大氣篇十二

尊敬的各位老師：

大家好！我是楊小文的家長,。很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言。首先請允許我代表各位家長朋友,，向悉心教育和關(guān)心我們孩子成長的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝,！

孩子進到學(xué)校已經(jīng)一學(xué)期多了，每周孩子都會開心的對我們講學(xué)校又開展了什么活動,，老師怎么樣上課,，同學(xué)怎么樣相處，她是怎樣的學(xué)習(xí)，怎樣的過集體生活,，這讓我感覺孩子在這個學(xué)校,，在這個班級真的是快樂的生活，學(xué)習(xí),。她喜歡她的老師和同學(xué)們,！她對這個班級感到驕傲！這讓我感動之余更讓我放心,。作為家長,，我理解、支持老師的工作,，也配合老師共同教育孩子,。

在孩子的教育過程中，我個人認為孩子的良好思想品德教育要放在首位,，良好習(xí)慣的培養(yǎng)是重點,。而要達到這個目標(biāo)，需要家長和老師的共同教育,。與學(xué)校配合,，與老師溝通是家長的責(zé)任和義務(wù)，特別是初一的學(xué)生都剛好處在青春叛逆期,，很多心里話孩子不愿意和家長說,，而愿意和老師同學(xué)說，不愿意聽家長的,，而愿意聽老師的,，聽同學(xué)的。我們可以通過老師了解我們的孩子許多真實的想法,，獲取我們對孩子的最佳教育方式方法,，使孩子樹立正確的人生觀和價值觀！達到我們共同教育的目的,。

看著孩子一天天的進步,，作為家長，我看在眼里,，喜在心上,。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的悉心教導(dǎo),，離不開同學(xué)們的無私幫助,。我有理由相信，有我們的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會健康地成長,，他將會是我們的驕傲！

在此,，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝,！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利,、家庭美滿,！謝謝大家！

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