“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項任務(wù),，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

初中生暑假實踐報告篇一

隨著暑假的到來，很多初中生都會面臨如何安排自己的暑假的問題,。有些同學(xué)選擇去旅游或者參加各種集體活動,，而有一部分同學(xué)選擇利用暑假進(jìn)行勞動實踐。在這個過程中,，他們不僅能夠獲得實際的收益,，還可以培養(yǎng)實踐動手能力和責(zé)任感。下面就讓我們來看看一些同學(xué)在勞動實踐中的心得體會,。

首先,，勞動實踐使學(xué)生們能夠體驗到勞動的樂趣和辛苦。在工作過程中,，許多學(xué)生發(fā)現(xiàn)了勞動的樂趣,。以往只是看到成年人辛辛苦苦勞動，而沒有親身體驗過,，但現(xiàn)在他們親自動手,，感受到勞動的意義。同學(xué)們在幫助父母家務(wù),、幫助鄰居打掃衛(wèi)生,、在社區(qū)服務(wù),、在社會實踐中幫助他人等等，這些勞動實踐都讓他們體驗到了勞動的辛苦與快樂,。這讓他們認(rèn)識到勞動的重要性,，懂得了珍惜辛勤勞動的汗水。

其次,，勞動實踐培養(yǎng)了同學(xué)們的實際動手能力,。在以往的學(xué)習(xí)中,，大部分時間同學(xué)們都是通過書本知識來學(xué)習(xí),，而在實際生活中的實踐經(jīng)驗相對較少。通過暑假勞動實踐,，同學(xué)們能夠親自動手進(jìn)行各項工作,，鍛煉了他們的動手能力和創(chuàng)新能力。比如,，一些同學(xué)在兼職工作中,，通過親身實踐，學(xué)會了操作電腦,、解決問題,，同時也提高了他們的組織能力和人際交往能力。這些實踐經(jīng)驗對同學(xué)們未來的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助,。

此外,，勞動實踐讓同學(xué)們樹立了責(zé)任感。在勞動實踐中,，同學(xué)們會被分配具體的任務(wù),，需要按時完成工作。這鍛煉了他們的責(zé)任心,。在實踐中,，同學(xué)們不僅需要完成自己的任務(wù)，還需要與他人合作,，相互配合才能圓滿完成工作,。這過程中，同學(xué)們意識到自己的工作會對他人產(chǎn)生影響,，從而培養(yǎng)了他們相互扶持,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識。

最后,，勞動實踐為同學(xué)們提供了機(jī)會去發(fā)掘自己的潛能和興趣,。在實踐中，同學(xué)們會觸摸到原本陌生的領(lǐng)域,，發(fā)現(xiàn)自己可能擅長的技能和特長,。在勞動實踐中,，一些同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己對手工藝品制作非常有興趣，并參加了一些手工藝制作班,。通過實踐,，他們愛上了這個領(lǐng)域，同時也在這個過程中展現(xiàn)了自己的才華和創(chuàng)造力,。一些同學(xué)還利用暑假時間參加了農(nóng)村支教活動,，通過教育的實踐，他們發(fā)現(xiàn)了自己對教育事業(yè)的熱愛,，為將來的人生規(guī)劃找到了一個方向,。

總而言之，初中生暑假勞動實踐帶給同學(xué)們很多收獲,。它不僅讓同學(xué)們體驗到勞動的樂趣和辛苦,，鍛煉了他們的實際動手能力，還培養(yǎng)了責(zé)任感和發(fā)掘潛能的機(jī)會,。希望更多的初中生能夠意識到勞動的重要性,，利用暑假時間進(jìn)行勞動實踐，從中獲得成長與收獲,。

初中生暑假實踐報告篇二

暑假是一年中最為寶貴的假期,，是我們放松心情、鍛煉身體,、開展多樣化活動的最佳時機(jī),。今年暑假，我積極參加了各類實踐活動,，獲得了很多收獲,。以下是我對這次暑假實踐的心得體會。

首先,，參加社區(qū)志愿者活動是暑假實踐的重要組成部分,。我報名參加了社區(qū)夏令營活動，和一群熱愛教育事業(yè)的大學(xué)生志愿者們一起為社區(qū)小朋友們提供有益的活動,。通過和小朋友們的互動,，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和特長，還學(xué)會了傾聽和關(guān)愛他人,。這次經(jīng)歷讓我明白,，志愿者活動不僅能夠幫助別人，更能夠讓自己得到真正的成長和感動,。

其次,，學(xué)習(xí)技能是暑假實踐的另一個重要方面。為了充實自己的暑假，我報了幾門感興趣的課外輔導(dǎo)班,，學(xué)習(xí)了編程,、書法和音樂等。其中,，編程給了我很大的啟發(fā),，讓我了解到了計算機(jī)的魅力和作用。通過學(xué)習(xí)編程,，我不僅提高了動手動腦的能力,，還鍛煉了自己的邏輯思維能力。此外,，我還通過報名書法班學(xué)習(xí)了一項傳統(tǒng)的藝術(shù)技能,，這不僅豐富了我的暑假生活，還培養(yǎng)了我的耐心和專注力,。

再次,，開展社會實踐是暑假實踐的另一個重要內(nèi)容,。我選擇到鄉(xiāng)村小學(xué)支教,，為留守兒童提供一些學(xué)習(xí)和生活上的幫助。這次支教經(jīng)歷讓我意識到,，我們身邊有很多人需要關(guān)愛和幫助,。在支教的過程中，我結(jié)交了很多鄉(xiāng)村小朋友,，了解到他們的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。因為家庭條件有限，他們很多時候缺少資源和機(jī)會,。我所能做的,，就是盡自己的微薄之力，用知識和溫暖去支持他們,。通過這次支教,，我深深地體會到了教育的重要性和對社會的責(zé)任感。

最后,，參加文化體驗活動是暑假實踐的重要部分,。我參觀了博物館、美術(shù)館和圖書館,，了解了我國的傳統(tǒng)文化和藝術(shù),。通過參觀展覽，我不僅增長了見識,，還提高了自己的審美能力和品味,。此外，我還參加了一些體育俱樂部和社團(tuán)的活動，如籃球,、游泳和合唱團(tuán)等,。這些活動不僅讓我鍛煉了身體，還提高了我的團(tuán)隊合作和組織能力,。

總之,，暑假實踐對于初中生來說是十分重要的。通過參與社區(qū)志愿者活動,、學(xué)習(xí)技能,、開展社會實踐和參加文化體驗活動，我們能夠收獲知識,、鍛煉能力,、感受社會。通過這次暑假的實踐體驗,，我相信我在學(xué)業(yè)上和人生道路上都會更加自信和勇敢,。我將用這次實踐的經(jīng)歷，繼續(xù)努力,，不斷成長,，不斷為社會做出貢獻(xiàn)。

初中生暑假實踐報告篇三

“作業(yè)做完了沒,，還看電視,，趕緊回屋學(xué)習(xí)去！”耳邊響起了媽媽的話,。這些話在這個暑假我已經(jīng)聽到了無數(shù)遍了,。

唉，從早上就早早的叫我起床,，吃完飯后一分鐘也不能停留直接奔我屋里去學(xué)習(xí),，之后學(xué)到中午十二點，在吃一頓午飯之后用讓我抓緊回屋學(xué)習(xí),，從上午學(xué)到下午五點,，之后用吃晚飯。吃完飯后,，你別以為會讓你玩一會,，那是不可能的?？赡墁F(xiàn)在你已經(jīng)猜到了,，還是要回屋學(xué)習(xí)的。

學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),！一天到晚只知道學(xué)習(xí),，就不能給我點自由空間么，哪怕是一點也行啊,！

初中生暑假實踐報告篇四

暑假是每個學(xué)生都期待的假期,，作為初中生的我，我選擇了以實踐的方式度過這個暑假,。通過實踐,，我不僅學(xué)到了知識，還培養(yǎng)了自己的能力,，并且收獲了很多珍貴的經(jīng)歷,。在這里，我想與大家分享一下我的心得體會,。

在暑假實踐中,，我主要參加了社區(qū)志愿者活動。由于我住在一個老年人比較多的社區(qū),，我意識到可以給這些老人提供一些幫助,。于是，我主動加入了社區(qū)志愿者小組,，為老人們提供日常的生活幫助,。在實踐中，我面對著各種各樣的困難,，比如老人們的身體行動不便,、心理上的孤獨等等,。但是,，我從中明白到，用自己微薄的力量去幫助他們,，讓他們感受到溫暖與關(guān)愛,，對我來說是非常有意義的事情。

除了社區(qū)志愿者活動,，我還參加了一些文化交流活動,。在這些活動中，我有幸結(jié)識了許多來自不同國家和地區(qū)的朋友,。通過和他們的交流,，我不僅了解到了不同文化的差異，還學(xué)到了很多他們的語言和習(xí)俗,。這些交流讓我感受到世界的多樣性,，拓寬了我的視野，讓我變得更加開放和包容,。

實踐中,，我還參加了一些實踐活動，比如參觀工廠、參加技能培訓(xùn)等,。通過這些活動,，我學(xué)到了很多實用的知識和技能，比如如何操作機(jī)器,、如何進(jìn)行產(chǎn)品調(diào)研等,。這些知識和技能對我來說是非常有價值的，它們不僅豐富了我的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，還培養(yǎng)了我的實際操作能力和創(chuàng)新思維,。

在實踐過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn),。例如,，作為一個初中生，我很難面對那些需要和成年人進(jìn)行交流溝通的場合,。當(dāng)我和一位工廠的經(jīng)理進(jìn)行深入交流時,，我很緊張，不知道該如何開口,。但是,，經(jīng)過一次次的嘗試和努力，我的交流能力逐漸提高,。我學(xué)會了如何主動引導(dǎo)話題,，如何聽取他人的意見等等。通過這些實踐,，我懂得了在困難面前要堅持不懈,，要勇敢地面對挑戰(zhàn)。

通過暑假實踐,，我深刻地認(rèn)識到,，實踐不僅是一種學(xué)習(xí)的方式，更是一種鍛煉和成長的機(jī)會,。通過實踐,，我積累了寶貴的知識和經(jīng)驗，提高了自己的能力,，培養(yǎng)了對社會和他人的責(zé)任感,。我相信，這些實踐經(jīng)歷將對我人生的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響,。

總之,，暑假實踐不僅是充實生活的一種方式，更是對初中生來說的一次難得的機(jī)會,。通過實踐,，我們可以學(xué)到知識,，培養(yǎng)能力，并收獲寶貴的經(jīng)歷,。我相信,，通過自己的努力和付出，我們每個初中生都能從實踐中獲得更多的成長和進(jìn)步,。讓我們充分利用每一個暑假,，開展各種豐富多彩的實踐活動，讓自己在實踐中不斷成長,、不斷進(jìn)步,！

初中生暑假實踐報告篇五

為了我初三能夠更好的學(xué)習(xí)，減輕開學(xué)之初的學(xué)習(xí)壓力,，讓我能夠很快的投入初三的緊張的學(xué)習(xí)氛圍之中,，我決定制定一個暑假學(xué)習(xí)計劃，在暑假也繼續(xù)學(xué)習(xí),。我制定的時間安排表跟學(xué)校的上課時間一樣,，每學(xué)習(xí)四十五分鐘就休息十分鐘。我每天上午寫假期作業(yè),，下午預(yù)習(xí)初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。具體的計劃內(nèi)容如下：

一、上午,。

上午我的主要任務(wù)還是完成暑假作業(yè),。我的暑假作業(yè)不僅有全國統(tǒng)一的《快樂假期》的作業(yè)，還有每個科目的老師另外布置的作業(yè),。雖然提前預(yù)習(xí)初三的課本內(nèi)容很重要,，但完成暑假作業(yè)更加重要。只有完成了作業(yè),，我才能夠報名,。

因為這個學(xué)期經(jīng)歷了生地會考，所以需要寫的作業(yè)就只剩下語文,、數(shù)學(xué)、英語,、政治,、歷史和物理這六個科目。我把這幾個科目的作業(yè)按科目匯總到了一起,，除以暑假的時間,，就得出來我每天需要做的作業(yè)。雖然這樣完成作業(yè)的時間就延長了,，但我就可以有時間預(yù)習(xí),。其實作業(yè)都比較的簡單,，所以也不需要花太多的時間。其實也可以第一個月寫作業(yè),，第二個月預(yù)習(xí),，但我認(rèn)為預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)結(jié)合我才會把知識掌握得更好。

二,、下午,。

午休過后，我就開始了下午的學(xué)習(xí),。一周有七天,，我的計劃是每天預(yù)習(xí)一個科目的內(nèi)容。我爸爸媽媽非常支持我的這個計劃,，所以給我借來了初三一整套的課本,，讓我能夠好好的預(yù)習(xí)。因為語文預(yù)習(xí)的話只需要看課文,，記住一些詞語,，還有背誦課文，比較簡單,。所以語文預(yù)習(xí)我只安排了半個下午,，多出來的時間用來預(yù)習(xí)化學(xué)?；瘜W(xué)是到初三才會增加的學(xué)科,，之前也沒有接觸過，自學(xué)比較有難度,，所以需要多安排一些時間,。

化學(xué)預(yù)習(xí)對我來說確實比較難，好在鄰居家有一個上高中的大姐姐,，平時跟我們家的關(guān)系也比較好,，所以遇到不會的，我就厚臉皮的去問這個姐姐,。漸漸的,，我也學(xué)會了不少東西。在那個姐姐那里,，我也看到了高中的課本,，比初中難度高了不少。

三,、晚上,。

晚上就是我的休息時間了，勞逸結(jié)合才能夠提高我的學(xué)習(xí)效率,。一直學(xué)習(xí)沒有休息也可能會讓我產(chǎn)生厭學(xué)心理,。所以晚上的時間我會和爸爸媽媽一起看電視,，到了要睡覺的時間就準(zhǔn)時睡覺。

初中生暑假實踐報告篇六

今天我們?nèi)乙黄鹑ブ楹５娜B泉玩,。為什么叫三疊泉呢,？爸爸告訴我，因為里面有三條瀑布,。

我走進(jìn)去一看,，真的是這樣，很奇妙的,。三條瀑布各有特點：第一條瀑布水流很慢,，從腳上流過很舒服。第二條瀑布,，水流很快,，流過身上，感覺很刺激,。第三條瀑布,，水流剛剛好，從我頭上流過,，就像是有人在幫我按摩一樣,。

這里的環(huán)境很好，令我心情愉快,，是個旅游休閑的好地方,。

初中生暑假實踐報告篇七

1.早上起床時間控制在6點至6點半左右，然后馬上去做一下運動,，大概持續(xù)到7點鐘(適當(dāng)?shù)倪\動有助于大腦血液循環(huán)),。然后你吃一下早餐等等的。

2.上午時間大可不必瘋狂地做作業(yè),。你可以先看一些英文的書(課外的,，但是適合初中生的)，那樣有助于培養(yǎng)語感,、積累詞匯;然后(大概10點)你可以看一些文學(xué)類的課外書(當(dāng)然不是英文的了),。適當(dāng)?shù)刈屪约河幸粋€閑適的生活狀態(tài)。

再說一下,，你可以有針對地看書,，上午你也可以看一些自己較弱的學(xué)科的書

3.下面說說下午的任務(wù)(忘記說了，午飯之前你也可以去運動一下),。下午，人的一般注意力不太容易集中,，那么你可以做一些暑假作業(yè),，注重理解,。因為下午背的東西，一般都不太容易記住,。

4.晚上,，你不必太緊張，如果稍微勤奮點的話,，你可以再做做作業(yè);但我覺得晚上大可以看一下課外書,，看一些新聞，或許去散散步,。到8,、9點時就可以睡覺了。

這就是我的暑假學(xué)習(xí)計劃,，希望這個暑假的生活變得更充實,，希望在學(xué)習(xí)上有更大的收獲。

初中生暑假實踐報告篇八

暑假的一天,，爸爸帶著我來到了海邊游玩,。

哇!海邊的人可真多啊!應(yīng)為天氣太熱了，所以人們都到海邊來避暑,，我和爸爸換上了游泳衣,，拿著救生圈下海了。海水就像天空一樣藍(lán),，味道還有一點咸,，海水可真涼快啊!風(fēng)吹著海，海上浪起了浪花,，海上有好幾只海鷗在海上飛翔,。遠(yuǎn)處有幾只漁船在撲魚呢!

我和爸爸開心的上了岸。在海岸上我撿到了各種各樣的'貝殼,。沙子還可以堆城堡呢!

我和爸爸覺得海邊就像故事中的世界,，一樣美麗。

初中生暑假實踐報告篇九

今天,，我和朋友將舉行一場籃球賽,。

下午3:10,籃球賽開始了。哨聲一響,，我方球員便將球傳到我手中,，我一見位置離籃筐較近，一個投籃,，球進(jìn)了!好戲還在后面呢!接著,，我將球傳給三分線外的隊員，他見對手沖了過來,，一個轉(zhuǎn)身便甩開了他,，然后,，使出飛身絕技，在對手夾縫間穿梭向前,，正當(dāng)他將要投籃時,，不料，對方球員的一個斷球阻止了他的行動,?？删驮谀莻€球員洋洋得意得時候，我一個懷里摘桃輕松將球搶了回來,，面對我方三個球員的防守,，那個隊員也只能束手無策。我心想：既然你們還不死心,，那我就露一手給你們看看,。忽然，我以迅雷不及掩耳之勢,，連過三人,，當(dāng)對方還在愣神的時候，將球穩(wěn)穩(wěn)的投進(jìn)了籃筐,。原來,，我的球穿過了其中一個球員的褲襠，當(dāng)球反彈過來的時候,，我將球抓住并投籃,，這招雖然有點不雅，但確實有用,。場下隊員一片歡呼,，都拍手叫絕。

還剩下五分鐘,。

這時,，對方球員瞅準(zhǔn)時機(jī)，趁我方球員體力消耗過大的時候,，連中兩個三分,，將比分縮小到26：27。正在這千鈞一發(fā)的時候,，我方球員突發(fā)冷箭,，命中一個三分，將比分拉大,。但當(dāng)對方球員組織第二次進(jìn)攻的時候,，說時遲，那時快，一聲清脆的哨聲劃破天空,。比賽結(jié)束!我方以30：26戰(zhàn)勝對手,。

這真是一場激烈的籃球賽!

初中生暑假實踐報告篇十

在暑假里最有意義的一件事就是做紙板啦,。

暑假里,，我回外婆家玩，無意中聽到一位大姐姐說做紙版畫的方法,，我還看到大姐姐做的紙板畫的方法,，我還看到大姐姐做的紙板畫了。大姐姐做的可漂亮了,，上面是一個小女孩在翩翩起舞呢,！

回到家里，我想：我為何不做一個紙板畫呢,？想到這,，我立刻準(zhǔn)備好材料：鉛筆、剪刀,、膠水,、圖畫本、硬紙片,、墨汁,、小刷子等用品。我滿懷信心地開始了,。我拿出硬紙片,，在紙板上畫了一個面帶微笑的小女孩。然后我就用剪刀小心翼翼地剪起來,。頭發(fā),、眼睛、嘴巴,、鼻子,、胳膊、腿……剪完后,，我要把這些部位一一拼貼到另一個硬紙板上,。我把頭發(fā)先貼好，還有臉的輪廓,，接著貼五官,。小女孩的一只眼睛不見了，我找了好一會兒才找到,。貼上了小女孩的眼睛,，還有鼻子呢！，“咦,？鼻子又去哪里了,？”我大叫。唉,！找不到鼻子了,，我只好又剪了一個貼了上去。我又把小女孩的胳膊,、腿等部位貼了上去,。我雙手捧起畫，仔細(xì)地端詳著,。我發(fā)現(xiàn)鼻子和眼睛有點問題,，我馬上矯正了過來。經(jīng)我的一番努力后,，小女孩總算是貼好了,。

我開始給小女孩涂墨汁了，我拿起小刷子蘸上墨汁,，給小女孩的身上涂起了墨汁,。我涂完后想：這一切還挺順利的，看來這一步也不算多難??！墨汁涂好后，就要進(jìn)入最后一步拓印了,。我將圖畫本的一頁紙放到板畫上,，用手輕輕地按起來，從頭按到尾,。我小心翼翼地把紙揭開,，一看，喲,，印刷效果還不錯,。漂亮的紙板畫做好了，一個文靜優(yōu)雅的小女孩立在我的圖畫本上呢,！我拿著我的作品讓媽媽看,，媽媽說：“你真是一個手巧的孩子，我看呀,，這個小女孩,，就是你?！眿寢屨f著,，刮了一下我的鼻子,。我聽了，心里比吃密還甜,。

這次我不僅學(xué)會了一項本領(lǐng)—做紙板畫,，我還鍛煉了我的動手能力,，真是一舉兩得??！

初中生暑假實踐報告篇十一

1、旅游,。隨家人旅游,，個人旅游，興趣旅游,，知識專項旅游。在旅游中觀察發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點,，為將來的高考選擇專業(yè)積累認(rèn)識,。這是家長掌控的。

2,、補(bǔ)習(xí)功課,。補(bǔ)習(xí)下學(xué)期新功課，按照下學(xué)習(xí)的教材先進(jìn)行預(yù)熱補(bǔ)習(xí),。但是補(bǔ)習(xí)章節(jié)不宜多,，一般每科二三章節(jié)足夠了,。跟著補(bǔ)課班老師進(jìn)度走,。

3,、補(bǔ)漏,。對上學(xué)期的課程補(bǔ)漏,，這才是重中之重。不建議采取一對多形式,，因為這樣做幾乎沒有效果。應(yīng)該嚴(yán)格按照三輪錯題法的操作步驟去做,，由孩子和家長掌控老師的補(bǔ)漏,。而絕不是由老師掌控孩子的補(bǔ)漏形式,。

補(bǔ)漏洞不可以按照章節(jié)進(jìn)行，必須是打亂順序，讓老師從孩子混亂的漏洞中發(fā)現(xiàn)孩子的共性問題。當(dāng)然，一般老師會感到很郁悶很費勁，但是為了孩子能真正學(xué)懂知識點,，也只好委屈補(bǔ)課老師了。家長要掌控補(bǔ)漏的節(jié)奏和內(nèi)容,，決不可以由老師掌控!

4,、練習(xí)寫字,。練習(xí)硬筆書法,，強(qiáng)調(diào)以學(xué)習(xí)“間架結(jié)構(gòu)”為主。交際場上十大本領(lǐng),，第一就是“一筆好寫”就是寫一手漂亮的字,。家長要提早安排。一般建議從小學(xué)二三年級就要考慮這個環(huán)節(jié)訓(xùn)練了,。

5,、樂器。有條件的家庭,，一定要提早給孩子安排樂器培訓(xùn),。學(xué)習(xí)樂器的目的不能是為了考級，而是為了將來的個人素養(yǎng),。忘記了這一環(huán)節(jié),，你就等著將來“孩子腸子都悔青了”!

8、野外訓(xùn)練觀察,。為作文準(zhǔn)備素材。觀察動植物的生長規(guī)律和動物的行為,。你只要連續(xù)記錄你肯定會有收獲,。同時也建議家長給孩子安排些做家務(wù)，學(xué)會點生活的日常雜物活兒。

9、進(jìn)入真題試卷大量演練,。初三的孩子,，應(yīng)該進(jìn)入真題試卷的真正模式考場的大量演練了,。

10,、鍛煉身體,。這個事應(yīng)該在計劃中明確體現(xiàn)。任何學(xué)習(xí)計劃都不可忘記鍛煉身體,，還應(yīng)有玩伴兒一起玩耍的時間。給孩子一定的自由度,，讓孩子自己掌控自己的時間。注意不要網(wǎng)癮了!

11、學(xué)會做簡單的家常菜,。一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子,，蒸魚之類,，再做一些力所能及的家務(wù)。

為避免“初中優(yōu)秀,，高一維持,，高二下等，高三無望”的結(jié)果,，給你一些建議：

中考成績公布后,，學(xué)生和家長都松了口氣，有不少初中畢業(yè)生在暑期瘋玩瘋睡,，晚上不睡,，早上不起，整天看電視,、玩游戲,，得了假期綜合癥，上了高中,，開學(xué)后完全不適應(yīng)高中的生活,。心收不回來，上課迷迷糊糊,，學(xué)不進(jìn),、聽不懂，成績直線下滑也就是必然的了,。

暑期前期以放松為主,，制定一個作息時間，不要打破正常的生活規(guī)律,，并且要讓假期過得有意義;適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，恢復(fù)體力為三年的高中生活做好準(zhǔn)備，還可以補(bǔ)充課外知識的缺失,，看看書拓寬知識面,，看看雜志、報刊,，閱讀一些課外書增長知識,，在條件允許的情況下，還可以去旅游,，游覽祖國的大好河山,，同時把旅游之地當(dāng)成一所學(xué)校，看看各地人的生活習(xí)俗,，豐富自己的生活閱歷,。

暑期中期屬收心階段，暑期過半,，面臨艱苦的高中生活即將開始,，學(xué)習(xí)知識遺忘不少，為了做好初中到高中的銜接,，必須把初中知識回憶鞏固一下,，尤其是物理、化學(xué),、數(shù)學(xué)和英語,，許多高中學(xué)校開學(xué)后還要考試，按成績分班,，所以復(fù)習(xí)下下初中知識很有必要,。

1、每天有效學(xué)習(xí)時間最好保持在5-6個小時,?？梢愿鶕?jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下，例如：{早上2個半小時,，中午2個半小時,，晚上1個小時}學(xué)習(xí)時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30,。既不要睡懶覺,，也不要開夜車。習(xí)慣比聰明更重要!只要你按照計劃來,，每天堅持,，你的成績不會沒有進(jìn)步的!

2、也可以一星期學(xué)習(xí)五天,，上午2.5小時,，下午2.5小時,。按一小時一節(jié)課安排好課表。

3,、每天的3點以后是運動或做家務(wù)的時間,。(也可以安排一些合適的娛樂活動)

4、雙休日去看一些有益的展覽會,，或參加一些有益的社會活動,。

1、設(shè)計好每天的生活,、學(xué)習(xí)評價表,，對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價,。

2,、家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度,，及時幫助解決執(zhí)行中的困難,。

3、家長在幫助學(xué)生執(zhí)行計劃時,，也要尊重學(xué)生的要求,，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高,。

初中生暑假實踐報告篇十二

今天表哥從岳陽來到我家作客,，給我?guī)砹嗽S多蓮蓬。

蓮蓬是碧綠色的,，外形像一把綠色的小傘,，又像洗澡用的花灑，非?？蓯?。蓮蓬上面有很多像小眼睛的蓮子。媽媽告訴我,，蓮蓬又叫作藕實,，是荷花的花心。進(jìn)入夏天,，荷花的花瓣脫落,，就變成了蓮蓬。它上面就是平時吃的蓮子,。

我拿起一個蓮蓬,，數(shù)了數(shù)，大約有20個蓮子,，很均勻地排列在表面,。我輕輕地剝出一粒蓮子,，發(fā)現(xiàn)外面還包著一層皮，還得再開,，才能吃到肉,。

蓮蓬的功效可多了，蓮子營養(yǎng)非常高,，可以清熱解毒，安神,，可作中藥,。取出蓮子曬干后煮糖水喝。蓮子里的綠色小芽可以降血壓,、去心火,。可好了!

有機(jī)會,，大家一定要嘗一嘗呀,。

初中生暑假實踐報告篇十三

最近感冒、發(fā)熱的人很多,，前面我是有點兒小感冒,，今天卻發(fā)現(xiàn)我發(fā)熱了。

接著,，我又睡著了,，睡到四點多自然醒了，媽媽讓我起床,，可我就是不肯,，最后我無奈地起來了，感覺頭有點兒暈,，一量體溫38度,。

快開學(xué)了，我要好好注意身體,！

初中生暑假實踐報告篇十四

自從我放了暑假以來,，我每天都很高興，除非媽媽讓我讀書,，練字,，練習(xí)口算題寫作業(yè)以外，所有的時間都有我自己來支配,，有時我和小伙伴們一起玩,，有時我還去爬山，有時媽媽還帶我去游泳,，有時我還可以在家玩電腦,，在這個暑假我學(xué)會了好多東西,。暑假馬上就要結(jié)束了，在這個暑假我真的很快樂,，新的學(xué)期馬上就要開始了,，我會更加的努力學(xué)習(xí)。

快樂的暑假2,。

這個暑假我過得很快樂!因為我每天都可以做我喜歡的事情,，比如：搭積木、做游戲,、看電視······,，最愉快的是姑姑來看我了，她給我買了;零食,、衣服,、玩具······，這個暑假我過得非?？鞓?

快樂的暑假3,。

這個暑假媽媽把我送到一位老師家里學(xué)習(xí)，老師家里有好多同學(xué),。老師和我們一起玩棋,，丟手絹，猜謎語等,。特別有意思的是丟手絹,，幾個同學(xué)圍一個圓圈，用一個同學(xué)的手拿著手絹,，在外圈跑,。手絹放在哪個同學(xué)的背后，立刻站起來去追那個同學(xué),，追不到的同學(xué)站在圓圈中表演節(jié)目,。我蹲在那里提心吊膽，只怕手絹放在我的后面,。因為我不喜歡在同學(xué)面前放聲歌唱和大聲朗讀,。我就站在外面看他們玩，也覺得很開心!其他同學(xué)玩得不赤樂呼,。

快樂的暑假4,。

在這個快樂的暑假我很快樂。

因為我天天做自己高興的事,。

有一次我家養(yǎng)了一只小貓,，非常可愛,、眼睛很大,、鼻子是小的,、還沒有牙齒。

有一天我放學(xué)回來了,，小貓非常機(jī)靈,，馬上到了門口看看我有沒有給它帶回好吃的，它猜對了,，我還真給它帶回了它愛吃的東西,。

當(dāng)我做作業(yè)的時候，他跳上桌來,，蹭我的手,，它的毛非常軟。

這個暑假讓我快樂無比,。

快樂的暑假5。

暑假真是太愉快了,，爸爸媽媽帶我們?nèi)チ藦V場,，廣場確實沒有拔，只是拔了里面的房子,，我還遇到了,，王子軒、候顯影,、魏子萌,，他們?nèi)齻€，他們都在滑冰,，可我沒穿滑冰鞋,，我就穿著鞋子給他們玩起來了，可是玩了一會他們都回家了,，我也回家了,，暑假真是太愉快了。

快樂的暑假,。

從這個暑假里我學(xué)到了許多知識,，以后我要更加努力的學(xué)習(xí)，在新房里我看到綠色的房間就想起了小草,，春天小草綠綠的,，嫩嫩的，我看到粉色的房間就想起了小花,，春天小花一個一個都開了,，很漂亮，我看到藍(lán)色的房間就想起了天空,，天空藍(lán)藍(lán)的,，天空好像輕輕的搖著云寶寶睡覺呢!

快樂的暑假6,。

暑假的一個星期六，我和爸爸去防城港玩,，那里有一個金灘是個游泳的地方,，在那里我撿了很多貝殼，貝殼里還有很多的螃蟹,，我把螃蟹換成了兩只大蝦,。在防城港真好玩，五彩繽紛的貝殼在陽光的閃耀下一閃一閃的,，好像在對我們笑呢!我撿起一個小海螺,，輕輕一吹，還會發(fā)出美妙的聲音,，真有趣!晚上,，我做夢夢見自己變成美麗的小貝殼，在沙灘上唱呀,，跳呀……可高興了!

快樂的暑假7,。

我在暑假里第10天認(rèn)識了一個朋友叫王普我和我的朋友們每天踢足球有一天一輛汽車把足球壓壞了，我們就滑滑板王普沒有滑板,。王普就去石家莊去買滑板了又回來了每天我就和朋友們滑滑板,。我想念老師和同學(xué)們。

愉快的暑假8,。

暑假即將來臨,，我的暑假生活將是這樣安排的!

爸爸已給我找好了教練，讓我一放暑假就讓我去學(xué)跆拳道,，其目的是增強(qiáng)體質(zhì),。爸爸也對我說了，煉跆拳道是很吃苦的,，我說我不怕,，我一定要好好煉，把我的身體煉的像“?！币粯訅?，以后再也不曠課了。暑假媽媽還準(zhǔn)備帶我去上?？词啦?，讓我了解了解世界各國風(fēng)情，多見識見識,。至于其他的安排,，還沒有確定。祝老師和小伙伴們暑假也玩的開心!

快樂的暑假9。

這個暑假,，我過得非?？鞓贰?/p>

暑假一開始,，我就和媽媽一起去溫州先玩幾天,，爸爸到溫州的時候，說：“我們多叫幾個人一起去旅行,?！蔽液蛬寢尭吲d地贊同了。

一路上我們玩得真開心!

初中生暑假實踐報告篇十五

生活即如一片天空,，平日的晴空萬里并不代表下一刻不會狂風(fēng)驟起,，置身于淋漓的大雨中，我們應(yīng)學(xué)會的,，是繼續(xù)向前奔跑,。

勇敢的人，會永遠(yuǎn)以欣賞和樂觀的態(tài)度去面對天空的每種心情,。他們會與風(fēng)浪搏擊,，去追逐雷電。就像海燕那樣,，用單薄的雙翅撐起那片鉛色的凝重的天。讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!海燕號叫著,，這是勝利者發(fā)出的壯慨?，F(xiàn)在，拋開海鷗,、海鴨以及那愚笨企鵝的膽怯,，我愿繼承勇敢者的性格，我愿跟隨勝利者的選擇,。

但是,，總會有時我更想躲回那無風(fēng)無雨的安樂窩?？匆娎щy,，我總會遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將他推開，不歡迎他走進(jìn)我的生活,。但是,，總有一天，我們會身不由己地與他相撞,，此時已沒有太多的選擇,，更沒有可以思考的時間，我們千百處的躲藏,，最終卻總會暴露無遺,。他像極了暴風(fēng)雨,，漸漸逼近，然后來臨,。

對于大多數(shù)人來說,，困難是難以跨越的，其實不然,，他也懼怕矢志不渝的毅力和堅定不移的信念,。身為那大多數(shù)人中的一員，困難顯得太過高大魁梧,，所以最終,，便會失去戰(zhàn)勝他的信心，不戰(zhàn)而敗,。

我也常常在心中告訴自己,，要具有種種的毅力，可畢竟只是種語言的表達(dá),，而我也只擁有最低等的自覺性,，其中的汗水和辛勞不想付出，結(jié)果淪為了狼狽的落湯雞,。

要求自己,，去高傲的飛翔，像高爾基所寫的,，我會將其中的精神與生活熔鑄成鋼鐵般的意志,。鍛造成尖銳的利劍來清除路上叢雜的野草荊棘。

學(xué)習(xí)上,，我們應(yīng)能夠在逆水行舟中將自己的那艘小船把持得平穩(wěn)安全,。看待失敗,，我們不應(yīng)坐等彩虹,，要不斷進(jìn)取，撥開烏云,，吹散心中的陰霾,。當(dāng)前方道路受阻時，不能急于求成,，先停下來,，整理好行裝，成功的路不急于一時片刻,。

這是,，我隱約聽見暴風(fēng)雨輕柔的說：孩子，你成功了，這是我送給你的彩虹!看!這就是海燕,，她等到了雨消云散,。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印,。

初中生暑假實踐報告篇十六

每個孩子都喜歡旅游,，今天，媽媽實現(xiàn)了我的愿望——去橫店,，在家我一聽要住一夜,，就很開心，因為我從來都沒有體驗過住店的感覺,。

我們先是乘了五個小時的車,，來到了橫店，我在車上昏昏欲睡,，最后終于到達(dá)了旅游飯店,，填飽肚子后我們就去參觀第一個景點——清明上河圖，我一眼望去,，高大的城墻配上了宏威的城門,，給我一種高大結(jié)實的感覺，我一進(jìn)去,，就看見一座座古色古香的房子,，很有氣勢，這讓我這種只聽過清明上河圖未看過的人來說很是興奮,，我們繼續(xù)向里走轉(zhuǎn)了幾個彎,，就到了一個劇場，那兒人山人海,，我們到門口時，座位已經(jīng)沒了,，雖然錯過了看戲的時間,，不過能夠看到清明上河圖實景，也是值得了,。

我們來到了第二個景點——秦王宮,，那帶刺的木門和那直沖云霄的城墻讓人感覺它堅不可摧，一眼向里看去,，一望無際,，給人一種無邊無際的感覺，我走在廣場上,，上面龍頭噴出的雨水輕輕柔柔的灑落在我的身上,，讓我感到絲絲涼意，走進(jìn)宮殿里，人山人海,，一大群人在那拍照,，我吃著冰棍，跑去看電影《夢回秦漢》,，雖然只有二十分鐘,，不過在那二十分鐘里我身臨其境，精彩的表演結(jié)實之后,，我們吃了飯,，去夢幻谷水世界，那可是孩子的天地,，那人多,，僅僅三個小時，就有五個人走丟了,，所以,，我和媽媽的手拉的更緊了我們?nèi)タ戳藘蓤鑫㈦娪埃搅?0點,，我們回旅館住了一夜,，補(bǔ)充一點精力，繼續(xù)第二天再去參觀,。

第二天的旅程又開始了,，去參觀一期望已久的地方——明清宮苑，跨進(jìn)城門,，我們被眼前的一切驚呆了,，一座威嚴(yán)而壯麗的皇宮展現(xiàn)在眼前！寬敞的紫禁城里隱藏著無數(shù)的秘密,，我們不想錯過這一切,，我們租了一輛車，向里面騎,，由東往西逐一游覽,，特意停留了我們夢寐的御花園，果不其然,，園內(nèi)花卉,，景物，典故讓人驚嘆,。繞過偏門來到了紫禁大殿,，眼前的壯景更是讓人目瞪口呆，高大的建筑配上完美的裝飾,，讓這威嚴(yán)的皇宮顯示的更加生動形象,，皇宮屋頂上的每一磚一瓦都表示著皇上的,。讓我們感受到了她特有的沉穩(wěn)，大氣和歷史的滄桑,。這次的旅游讓我大開眼界,，不得不佩服古人的智慧。

景點看完了,，我們要回去了,，我這才發(fā)現(xiàn)我對橫店依依不舍，我知道了什么叫珍惜,，什么叫難得一見,。

再見了，橫店,。

初中生暑假實踐報告篇十七

清晨,，當(dāng)我還在睡夢中的時候，媽媽早就已經(jīng)起來,，在廚房里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)孛α似饋?，每次都是一陣濃濃的飯香把我的肚子叫醒，吃著媽媽做的飯,，一陣幸福感涌上心頭,，給我?guī)硪惶斐渥愕木Α?/p>

熬過最艱難的幾個小時，便是我最幸福的時間,，媽媽突如歸來,，給我買了一個大西瓜，一個建議,，由他陪著我每天下午五點半在我們小區(qū)的操場上跑半小時步,，因為有爸爸陪著，我也就勉強(qiáng)地同意了,。

我們小區(qū)里的.操場有400米長,。爸爸和我商量著第一個星期一次先跑兩圈，讓我適應(yīng)適應(yīng),，以后再每個星期加一圈,，爸爸還鼓勵我說“只要這樣堅持一個暑假，就能瘦好幾斤呢,！”我心理也暗暗加油,。

雖然是下午五點半,，太陽還是火辣辣的,，一出門就出了一身的汗，我有點打退堂鼓,，爸爸堅決看著我說,，一會適應(yīng)了就好了,，再看爸爸也是一身的汗水，他其實比我還怕熱呢,！兩圈斷斷續(xù)續(xù)跑下來,，我和爸爸的衣服都濕完了，臉也火熱火熱的,，有點上氣不接下氣,，可我還是很快樂，有種勝利的感覺,?；氐郊覜_了個熱水澡，坐在空調(diào)屋里感覺到從來沒有的涼快,。

我一定要堅持下去,，相信我跑的也會越來越好。

初中生暑假實踐報告篇十八

期末考試時,，我以信心十足地答完了卷子,。五年級的暑假就要到來了。我一回家,，就丟下那沉重的書包,，計劃起了暑假的每一天。

計劃第一篇

雖然是暑假,，但是一樣也有作業(yè)的,，有一個成語說的好，“先苦后甜”我前幾個禮拜,，先把作業(yè)全做好了,，這不就能安安心心地玩了嗎?不用去想作業(yè)還沒寫完怎么辦了。于是我就每天認(rèn)認(rèn)真真地寫老師布置的作業(yè),。

計劃第二篇

我熱愛看書,，常常看到廢寢忘食,，在我看的同時,，常把書中的好詞佳句，或是情節(jié)寫得詳細(xì)的段落記錄下來,，并與應(yīng)用,。因此當(dāng)我寫完作業(yè)后，就會遨游在那片書海之中,。

計劃第三篇

我會許多的體育項目,，如：羽毛球、自行車,、乒乓球等等,。在有空的時候,，我會和我的表弟或是身邊的朋友一起運動，在溫暖的陽光下去鍛煉身體我覺得是一個很快樂的事情,。

計劃第四篇

爸爸媽媽在我快期末考試的.前幾個禮拜,，常常陪我復(fù)習(xí)到很晚，終于到了暑假了,，一定要讓他們好好地休息,，所以我要幫爸爸媽媽做點家務(wù)活。再幫忙之前,，我當(dāng)然是得先吧自己的房間整理好,，打掃好再幫忙。

計劃第五篇

在暑假的時候,，我自己種了一束花,，由于這幾個月比較炎熱，所以我必須天天澆水,，以免讓它們干枯而死,，有時候我會和小花講講話，會想：小花你快快長大吧,！就這樣小花一天一天地長起來了,，在暑假的時候，我也不能忘記給它澆水了,。

這就是我充實的暑假,！你們呢?是不是也和我一樣充實呢?