人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

孝道感恩的句子篇一

孝道和感恩源遠流長,，是中華民族文化的瑰寶,。在中國傳統(tǒng)文化中，孝道和感恩是道德倫理的核心要義,，是傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要內容,。在現(xiàn)代社會中,，孝道和感恩的意義也變得更加廣泛和深刻,。本文探討個人對于孝道及感恩的心得體會。

第二段：孝道,。

孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是對家庭和社會的貢獻。個人的孝道表現(xiàn)在對父母的孝敬和理解上,。父母是我們的護花使者,，他們給予我們生命，養(yǎng)育我們成人,。父母對待孩子的愛是無私的,，是值得我們永遠感激和懷念的,。所以，我們要盡力對父母孝敬,，尊重他們的意愿,，也要在工作和生活中表現(xiàn)出勤奮和上進，做到“孝敬家人,，報效祖國”的重要任務,。

第三段：感恩。

感恩是一個社會化的情感和行為,，它體現(xiàn)了人類團結互助的本質,。一個人如果沒有感恩之心，就容易過于自我中心,，忘記自己身處在哪個社會,、來自哪個家庭。人類之所以能夠發(fā)展到今天,，是因為有眾多的人無私地,、毫無保留地幫助我們，讓我們擁有了現(xiàn)在的一切,。在我的工作和生活中,，我會時刻銘記感恩之心，記住那些默默無聞的人們對我生命的贊助和磨練,。

在完成諸如孝道與感恩這種文化傳統(tǒng)的任務時,，我總結出了幾個關鍵詞，它們讓我更深刻地領悟了孝道與感恩：

首先是“關注與共情”,，我們要在平時關心家庭的大小事情,，用心去感受家人的需要，以及語言與行動去表達出我們的情感,。

其次是“勤勉與分享”,，我們要通過工作和生活中的努力去回報社會、家庭和個人收獲,。在同時,，也要與身邊的人分享這樣的經驗與感悟。

第三是“個性與尊重”,，我們要遵從自我價值的追求的同時,，也要尊重家庭成員或者是其他人的意愿和個性，盡量保持開放和寬容的心態(tài),。

最后是“慈悲與關愛”,，我們要學會思考和服從生命的規(guī)律，以柔克剛,，用愛心和包容來面對生命中的磨難和挑戰(zhàn),，讓生命更加美好,。

第五段：結論。

孝道和感恩的價值與意義不僅僅是對個人的精神生活的滋養(yǎng),，也滲透到了社會的方方面面,。個人的孝道表現(xiàn)出來，就代表著整個家庭的文化水平,；個人的感恩之心落實到行動上,，也會傳導到他人，產生更多的善意和福祉,。因此,，我會時刻將孝道與感恩作為自己的信仰，將其落實到工作,、生活中的各個方面,，為自己和家庭以及社會奉獻最好的力量。

孝道感恩的句子篇二

感恩的心感謝與你,。題記,。在生活中我們需要感恩的人有許許多多，可以是老師,，也可以是曾經幫助過我們的人,，但最應該感恩的應該是生我養(yǎng)我的父母，和教育我們的老師,。是父母賦予我們生命,，是父母無微不至的關心我們的成長，只有父母,，幫我插上理想的翅膀,，只有父母，為我建起知識的森林,，只有父母,，才會樂此不疲的悉心照顧我，只有父母,，才會給予我無微不至的愛,。

是父母在我們最困難的時候出來維護我們，我想只有父母,，才會這樣無所求,，無義務的奉獻著,，我們每個人,，都應該學會感恩。每個人一生下來就應有一種情懷---感恩,，我們在感恩生命,，感恩親人,，感恩生活，感恩社會有一件事令我記憶猶新,，當時我?guī)缀鯇ψ约阂呀洓]有信心了,，我像一個泄了氣的皮球有氣無力，而就在這時,，爸爸走了過來,，他拍著我的肩膀說，成績只是次要的,，自己只要努力了就行了,，聽了這話我感動的哭了起來，爸爸我謝謝您在我對自己絕望的時候把我從失望的深淵中拉了回來,，爸爸謝謝你,，爸爸媽媽，再一次感謝你們,，你們把我?guī)У竭@個世界,，讓我享受到人世間的美好，是你們給予了我一切,，爸爸特別是您,，每每當我被挫折打敗的時候，都是您用鼓勵的話語安慰我,，用有力的眼神支撐著我,，每每當我做不成一件事的時候，爸爸您都會對我說,，再來一次,，而每當聽到這些話，我的心就開始振奮起來,，你們將我含辛茹苦的撫養(yǎng)長大,，我難道不應該感恩你們嗎？父母是我們人生的第一任老師,，從一個孩子呱呱墜地的那一刻起,，他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。父母為子女撐起了一片愛的天空,。

如今我也長大了,，上了初中就再也不是一個什么都不懂的小孩子了，我從一個懵懵懂懂的小女孩長成一個落落大方的大姑娘,，爸爸媽媽的功勞可是功不可沒的呀,，如今的我，對一些事情也有了自己的想法和見解了，感恩不能只是嘴頭上說的,，還要用到行動上,，要拿行動來證明。爸爸媽媽再一次感謝你們,，每當我略有收獲的時候,，你們就會露出一點微笑，可我知道,，在我收獲的背后,，卻是你們無私的付出。教室是你的家園,，講臺是你的舞臺,，教科書是你領路的明燈，學生就是你可愛的孩子,。老師,，祖國的脊梁，培育著祖國的棟梁,，您就像一支蠟燭,，為后輩奉獻出所有的熱和光，您的品格和精神可以用2個字來形容,，那就是燃燒,，不停地燃燒，老師也是功不可沒的,，老師,，教會了我們許多知識，更教會了我們如何做人,，如何做一個好人,，，老師您的聲音常響在耳畔,，您的身影在我的眼前不停地浮現(xiàn),，您的教誨駐在我心，您的每一個關切的眼神,，都成了鼓勵我前進的動力,，我難道不應該感恩嗎？現(xiàn)在我要好好學習,，將來回報祖國,，來吧讓我們感恩每一個給予我們知識、快樂的人吧,！讓每個人的心中都種下一棵感恩的種子,，慢慢開出燦爛的花朵來。

孝道感恩的句子篇三

本文主要講述我個人在踐行者孝道與感恩方面的體驗和領悟。在我逐漸成長為一名青年的過程中,，我深刻體驗到了父母親的嘔心瀝血及一路上為我所授與的知識與智慧,；同時我也體會到了社會大家庭的溫暖和幫助,。這些經歷讓我意識到孝道和感恩是每個人應該尊崇的生命價值和文化積淀,，需要我們付諸實踐與表現(xiàn)。以下,，本文將分五段闡述我對于踐行者孝道與感恩的心得和感受,。

孝道是中華民族的基本精神之一，其意義非常重要且深遠,。而作為現(xiàn)代社會中的青年一代,，如何踐行孝道的問題顯得愈發(fā)迫切。

對于我個人而言,，踐行者孝道不僅是一個與父母親的倫理道德關系,，更是一種人文精神的呈現(xiàn)。踐行孝道的過程不僅是靠模仿父母親的言傳身教,，更重要地是要切實理解,、明確自己的責任，去追求自我價值的實現(xiàn),。只有這樣,，我們才能在日常生活中切實做到關心父母、呵護家庭,、孝敬長輩等多種行為,，真正體現(xiàn)出踐行者孝道這一重要價值觀的實質內涵。

第二段：孝道的真正內涵,。

孝道不僅局限于對父母親的尊敬和照顧,，更重要地關乎著一個人的修養(yǎng)和道德風范。在踐行者孝道的過程中,，我們所表達的是對生命價值和文化積淀的一種尊重和重視,。這并不是簡單的關注個體利益，而是真正從整個社會文化的角度去思考,，去嘗試去行動,。比如，走到外面去總是要關心父母親的身體健康和生活狀況,，同時也應該尊敬父母親的言行,、照料弱勢群體等等，這樣才能真正地踐行孝道,。

感恩是一種親人朋友之間的心靈溝通,，一種溫馨的分享。而從我個人的體驗和領悟來看，感恩的真正意義不僅是表達自己對他人的感謝之情,，更是從內心了解到人類之間相互依存這一事實,。每個人都是獨立的個體，但這并不代表著我們生活在孤島上,。感恩,，是為了我們在生活和工作中收獲不斷的成長與獲得滿足感，更是為了踐行華夏古訓“以德報怨”,，從認識到行動中體現(xiàn)人的尊嚴與價值,。

第四段：感恩的實踐和表達。

感恩并不是一種孤立的情感,，它需要我們用實際行動做表達和踐行,。具體而言，可以在親情,、友情,、社會等多種關系中體現(xiàn)出來。在親情關系中,，我們可以關心父母親,、照料老人、尊重長輩等等,。在社會關系中,，我們可以為困難的人提供援助，關注弱勢群體問題,，為落后地區(qū)貢獻一份力量,。而在實踐過程中，最重要的是實事求是,、真誠感恩,，不要為感恩而感恩，要為從內心的認知而感恩,。

在踐行者孝道與感恩的實踐中,，越來越多的人意識到了“我是因為我有你而存在”的重要性，體驗到了“感恩是一份責任”的深意,。我相信,，通過我們這一代的共同努力，不僅會讓孝道與感恩成為我們肩負的社會責任和文化遺產,，更會在社會共同的認知,、理解和實踐中傳承下去。

總之,，踐行者孝道與感恩是我們所應該尊崇的生命價值和文化積淀,，其內涵和實踐需要我們從內心認知,、理解和踐行。只有這樣,，在生命的道路上才能更好地體現(xiàn)出這一敬畏和尊重的精神,。

孝道感恩的句子篇四

3)慈母愛子，非為報也,?！紳h〗劉安。

4)十月胎恩重,，三生報答輕,?！秳裥⒏琛?。

5)一尺三寸嬰，十又八載功,?！秳裥⒏琛贰?/p>

6)母稱兒干臥,，兒屎母濕眠,。——《勸孝歌》,。

7)母苦兒未見,，兒勞母不安?！秳裥⒏琛?。

8)老母一百歲，常念八十兒,?！秳裥⒏琛贰?/p>

9)尊前慈母在,，浪子不覺寒,。——《勸孝歌》,。

10)萬愛千恩百苦,，疼我孰知父母?——《小兒語》。

11)白頭老母遮門啼,，挽斷衫袖留不止,。——〖唐〗韓愈,。

12)母儀垂則輝彤管,，婺宿沉芒寂夜臺,。——《格言集錦》,。

13)昔孟母,，擇鄰處。子不學,，斷機杼,。——《三字經》,。

14)母親,，人間第一親;母愛，人間第一情,?！謬馈?/p>

15)世上惟一沒有被污染的愛——那便是母愛,?！謬馈?/p>

孝道感恩的句子篇五

在感恩教育中,，學生們最容易接受和理解的就是他們在生活中切實感受到的親情,。然而對于如何感恩父母，他們的認知還比較模糊,、零碎,，往往缺乏感恩的具體行動。

“那么,，我們應該如何報答父母,、感恩父母呢？”有的學生說：“我要買三房兩廳的房子給爸爸媽媽住,，我要買轎車帶爸爸媽媽去兜風,，我要買很多很多的補品給他們吃，我還要……”有的學生說：“我要考出好的成績,，將來找一份好的工作,，報答父母的養(yǎng)育之恩……”不少學生認為幫父母倒杯水、打掃衛(wèi)生等事情太小了,，不屑一顧,，他們表示長大后要做大事來報答父母的養(yǎng)育之恩。

我假設了這樣一個情境：“我們中間的一位同學長大了,，很孝順,，想感恩父母，但平時工作很辛苦,、收入也不高,。父母的住房條件不好,，他想給父母買房，自己沒錢,，銀行又不給貸款,，他非常犯愁。如果你是這位同學會怎么辦,？”有的同學說：“我打很多工,，賺很多錢?！庇械膭t說：“我要想盡一切辦法,，讓父母住上大房子?！边€有的說：“我要給他們買好多東西,，雖然買不起房子……”在這些話語中，我能深刻地感受到孩子對父母的一片孝心,，但也覺得正確的引導非常必要,。我將他們說到的感恩行動進行了分類：大事和小事,，并引導他們反思自己的想法,，學生在辨析的過程中，逐漸認識到其實多跟父母聊聊天,，?；丶铱纯矗蛘叨嗤依锎虼螂娫?，再加上工作上的出色表現(xiàn)就是對父母最好的安慰,。在老師的溫馨提示中，學生們若有所思,，懂得了感恩父母可以從小事做起,。

我為這堂課布置的回家作業(yè)是：向父母說一句感謝的話，給父母送上一枝康乃馨,、給父母洗一次腳……學生們認真地完成了這些作業(yè),，不再覺得別扭。感恩,，就是這樣實實在在,。

教育家蘇霍姆林斯基曾說：“人的文明最精細的表現(xiàn)在情感里?！闭J知的發(fā)展不能代替情感的發(fā)展,，因為人對某種價值的認同，不僅是認知所及,，而且是情感所致,。并且只有源于兒童實際生活的教育活動才能引發(fā)他們內心的道德情感,、真實的道德體驗和道德認識。老師應努力使教學走進生活,，貼近學生,，創(chuàng)設開放、互動,、活潑的教學情境,，營造自由、民主,、愉悅的課堂氣氛,，給學生充分參與的機會。在豐富的實踐體驗中,，讓學生的情感得以激發(fā),，把教學的需求轉化為自己的需求。

精選孝道演講稿范文六篇,。

孝道感恩的句子篇六

生命是一種幸運,，生命是一種奇跡。生命在茫茫宇宙中顯得那么微不足道,，但卻是父母贈給我們最寶貴的財富,。父母從孩子的生命誕生起，就期盼著他一生的精彩,，為他忙碌,，為他操勞。那是一種樂意的奉獻,，那是一種偉大的自覺,，那是千萬條愛河匯成的恩情之海。

“可憐天下父母心,?！庇姓l能感受到，胎兒躁動時父親幸福的撫摸,？有誰能感受到,，一朝分娩時母親忍受的痛苦？當一個嬰兒呱呱墜地的時候,，父母是滿懷激動的歡笑,；當襁褓中的嬰兒不停地啼哭，父母表現(xiàn)最多的是耐心,；當我們咿呀學語,，叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時候,，父母回贈我們的是無數(shù)的親吻,；當我們受到挫折或充滿委屈時,，父母的寬慰會及時撫平我們心靈的創(chuàng)傷，賦予我們重新站起來的勇氣……可以說,，父母的關懷帶給我們無盡的快樂,，父母的慈愛伴隨我們健康成長，父母是庇佑我們一生的“神”,。

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孝道感恩的句子篇七

4)夫孝，天之經也,，地之義也,。

5)養(yǎng)兒方知娘辛苦，養(yǎng)女方知謝娘恩,。

6)父母呼,，應勿緩;父母命，行勿懶,。

7)父恩比山高,，母恩比海深。

8)呼喚應聲不敢慢,，誠心誠意面帶歡,。

9)從小不知老娘親，育兒才知報娘恩,。

10)弟子入則孝,，出則弟。

11)親所好,，力為具;親所惡，謹為去,。

12)樹欲靜而風不止,，子欲養(yǎng)而親不待。

13)有難事,，弟子服其勞;有酒食,，先生饌。曾是以為孝乎?

14)只生不養(yǎng)的母親不是真正的母親,。

15)母親的擊打決不會使孩子殘廢,。

孝道感恩的句子篇八

生命是一種幸運，生命是一種奇跡,。生命在茫茫宇宙中顯得那么微不足道,，但卻是父母贈給我們最寶貴的財富。父母從孩子的生命誕生起,，就期盼著他一生的精彩,，為他忙碌,，為他操勞。那是一種樂意的奉獻,，那是一種偉大的自覺,，那是千萬條愛河匯成的恩情之海。

凡是有生命的東西,，都懂得感恩,。牛羊有跪乳之恩，燕雀有反哺之恩,，鴛鴦有摯愛之恩,，就連肉眼看不見的草履蟲也知道媽媽的養(yǎng)育之恩。動植物尚且如此,，何況人類乎!

記得上幼兒園的時候,，有一天，下起了傾盆大雨,，一直持續(xù)到放學,，“叮呤呤”，放學了,，家長們陸陸續(xù)續(xù)來接孩子們,，我老遠就看見爸爸打著雨傘來接我了，可雨傘太小了,，只能容下一個人,，爸爸親切地對我說：“寶貝，你打吧,！”我當時很心疼,。回到家,，爸爸全身都是雨水,，于是，他到臥室換衣服,，我趁這時侯,，把我杯子里熱乎乎的水倒進了爸爸的杯子里，爸爸從臥室里出來,，我連忙把水杯遞到爸爸面前,，爸爸一口氣喝光了水，臉上露出了笑容,，像吃了山珍海味一樣滿足,。爸爸抱起我，親了又親。爸爸的愛在一把雨傘里,，我的愛在一個盛滿熱水的杯子里,！

還有七歲時，我得了重感冒,，因為爸爸不在家,，媽媽帶我去醫(yī)院看病，醫(yī)生說必須打針,，我很害怕,，眼淚在我的眼眶里打轉轉媽媽不停地安慰我叫我想些開心的事情。針打完了,，媽媽背我回家,，打了四天針，我的病才好了,。媽媽的愛,，在那幾句安慰的話里、在背我的所有辛勞里,。我的愛在深深的感動里,。

“誰言寸草心，報得三春暉,?！蔽覀円衲侵昵嗲嗟男〔菀粯樱瑏韴蟠鸢职謰寢屓绱猴L般的愛,。我們也要像爸爸媽媽愛我們一樣愛我們的爸爸媽媽,。

精彩完美的人生，是懷著感激的人生,。風中的風鈴再次響起,，似乎在奏響一首感恩之歌，讓我們行動起來,，做一個“明孝道知感恩”的好少年吧,！

孝道感恩的句子篇九

老師一句教育的話可能影響著我們的終生，我們一句感恩的話可能滋潤老師的心田．我們應該感恩老師．父母的一次擁抱,，一個吻都是對我們的關愛，我們應該感恩父母．同學們的一個微笑,，一次伸手是給我們的鼓勵和幫助,，我們應該感謝同學……學會感恩吧！這樣我們會得到更多恩情,，我們的'生活更幸?？鞓罚?/p>

孝道感恩的句子篇十

山感恩地，方成其高峻;海感恩溪,，方成其博大;天感恩鳥,，方成其壯闊。世間萬物,，莫不存感恩于心中,。落葉飄旋在大樹周圍，撰寫著一曲安詳?shù)臉氛?。那是對大樹哺育的感恩,，白云浮沉在藍天之上，刻繪著一幅溫馨的畫卷,，那是對藍天孕育的感恩,。因為感恩世界才會變得如此多彩，因為感恩親情才會顯得如此真摯,，因為感恩才會有工作承載的責任,，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!感恩是一種孝道，是一種責任,，也是一種美德,。心系感恩，胸懷孝道,，感謝父母,，生命源自于您們的全心呵護，成長源自于您們的含辛茹苦,，幸福來自于你們的始終如一,。從幼時的嗷嗷待哺到如今茁身壯材，父母傾注了無私的心血與汗水,，十年如一日,，為我們編織出五彩繽紛的搖籃。俗話說,，滴水之恩應當涌泉相報,，對于父母，我們更應該胸懷孝道,，懂得感恩于父母,。

心系感恩，感恩于給予了我生命,、哺育我健康成長的父母;感恩于給了我教誨,、讓我增長知識的老師;感恩于給了我友愛與情誼，使我在漫漫的人生旅途中不再孤單的朋友;感恩于給予我鼓勵與幫助,、提升我職場價值的領導和同事,。

有一位哲人說過這么一句話，“當一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動,，實踐于生活中,。”感恩不是簡單的報恩,，它是一種責任,、一種人生的態(tài)度、一種人生的精神境界!,，感恩的心改變著我們的態(tài)度,，改變著我們的習慣，改變著我們的行動,。

在這里,，我們每個人在為祖國奉獻著青春和智慧的同時，祖國也在為我們提供自我發(fā)展的空間和實現(xiàn)自我價值的平臺,。在這個平臺上,，我們的生存，生活得到了基本的保障,，同時也豐富著我們的閱歷,，體現(xiàn)出自我的人生價值;因此，懂得心系感恩,，胸懷孝道,，肩負責任的我們，應該感恩祖國,，把對祖國的感激之情轉化為化為忠誠祖國的行動,，轉變成一種崇高的責任,。

即使有時覺得不公平，有時覺得努力沒有得到回報,，也不必有所抱怨,，只要相信這只是暫時的,，因為一份耕耘,，一份收獲,，付出終將會有回報。因此,，我們要盡職盡責,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，沒有任何借口,，拋棄一切怨言，扎扎實實的做好本職工作,，奉獻自己的人生價值。

親愛的同學們，既然奮斗的目標已經確立,，前進的動力已經加注,，昂揚的斗志蓄勢待發(fā)，責任和使命正在強烈地激勵著我們,，就算前方的路途布滿著荊棘,，眼前的虛幻充滿著迷離，我們也繼而披荊斬棘,，排迷祛離,，心系感恩，胸懷孝道,，肩負責任,，以更加飽滿的熱情、更加激昂的斗志投入到明日的輝煌中去!

孝道感恩的句子篇十一

鴉有反哺之恩,，羊有跪乳之情,。

感恩祖國，賜予我們詩情畫意的河山,，感恩青春,，賦給我們繽紛多彩的夢。感恩老師,，似蠟燭燃燒般的無私,，更感恩父母，給予我們無盡的呵護與關愛,。

我曾經,，體會不到“誰言寸草心，報得三春暉”對父母這般深情,，甚至于覺得詩人太過矯情與做作,，曾固執(zhí)地認為，父母對我更多的是苛責,，卻不曾發(fā)現(xiàn),，父母將無盡的關愛隱藏在心底，埋藏在點點滴滴,。

總是不曾注意到,，過馬路時父母都會輕輕的牽起我的手，買菜父母總喜歡問我想吃什么,，在書桌臺前總有一杯溫熱的牛奶,。可面對這些,，我回給他們的更多的是漠然與一句漫不經心的“隨便”,，我后悔,，漸漸地，我開始懂得了,，父母的愛,。

剛回家，父母總會問我冷嗎,，并將我冰冷的手貼近他們的臉頰,，飯桌上，總有冒著熱氣的飯菜,，生病時,，父母焦急的面孔，感冒時,，桌前的藥,。父母的愛，隱藏在點點滴滴,。

父母的愛,，真的很簡單，但卻不平凡,，父母的愛,，是簡單，亦是偉大,，面對猶如滔滔江海的愛,，我想回報他們，才發(fā)現(xiàn),，自己竟似滴水,，無以回報他們的愛，才發(fā)現(xiàn)自己是那么的自私,，面對他們的無私,，我又能怎么做？替他們捶肩捏背,，為他們端茶,，以優(yōu)異的成績回報他們，不與他們拌嘴,，可是,，面對他們，自己做的這一切太過渺小,。母親的分娩之痛,，我體會不到，父親的勞累奔波,，我亦感受不到,，我又如何才能做到他們的那般無私,，我唯有承載著他們的愛，駛向前方充滿荊棘的路,，去擊碎前方的困難與阻礙,。

唯有感恩，感恩父母的苛刻,，感恩父母的嘮叨，更感謝父母的愛,，我會用感恩的心,，感謝你們對我無盡的關愛。

孝道感恩的句子篇十二

生命是一種榮幸,，生命是一種奇跡,。生命在茫茫宇宙中顯得那末微不足道，但卻是父母贈給我們最寶貴的財富,。父母從孩子的生命誕生起,，就期盼著他一生的出色，為他繁忙,，為他操勞,。以感恩之心面對一切，那是一種樂意的奉獻,，那是一種偉大的自覺,，那是千萬條愛河匯成的恩情之海。

“可憐天下父母心,?！庇姓l能感遭到，胎兒躁動時父親幸福的撫摩?有誰能感遭到,，一朝分娩時母親忍耐的痛苦?當一個嬰兒呱呱墜地的時候,，父母是滿懷激動的歡笑;當襁褓中的嬰兒不停地哭泣，父母表現(xiàn)最多的是耐心;當我們咿呀學語,，叫出第一聲“爸爸”,、“媽媽”的時候，父母回贈我們的是無數(shù)的親吻;當我們遭到挫折或布滿委屈時,，父母的寬慰會及時撫平我們心靈的創(chuàng)傷,，賦予我們重新站起來的勇氣……在成長中學會感恩，父母的關懷帶給我們無盡的快樂,，父母的慈愛伴隨我們健康成長,，父母是庇佑我們一生的“神”。

學會感恩孝道“百善孝為先,?！备改笩o私的愛實在不希圖甚么回報,，但做子女的卻不能忘本，失往了一顆感恩的心,，缺少了孝敬父母的意愿和行動,。當父母步進中年、逐漸朽邁時,，他們需要我們的幫助和支持,。當你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品味的時候，父母感覺是很香很香的;當你把一杯熱茶端給放工回來疲憊不堪的父母時,，父母喝起來是很甜很甜的;當你學會洗衣服,、起床疊被、整理屋子時,，父母會感覺到你長大了……孝敬父母是一種親情,，是一種愛，是一種美德,，是家庭素養(yǎng),、社會前進的音符，是天下所有子女應遵守的道德規(guī)范,。

學會感恩孝道“孝為德之本,。”由孝敬父母衍生開往,，就是博愛,，就是學會愛他人，愛人民,，愛祖國,，愛人類。學會感恩的生活,，每個人出生在故鄉(xiāng)故土,，在祖國這個大家庭中成長，他都應當葉落回根,、知恩圖報,，都應具有桑梓之情、赤子之心,，長大后要報效故鄉(xiāng),、報效祖國和人民。由孝道推衍開往,，一個正直的.人,，還應當明白自己肩負的社會責任：扶貧濟困，除惡揚善,，在感恩中成長,，讓世界布滿愛,，讓社會布滿真誠、仁慈和美好,，讓人們都生活在溫馨幸福的環(huán)境當中,。這就是大忠大孝，這就是孝行天下,，這就是“天下為公”,。

孝道感恩的句子篇十三

感恩是一個我們摸不透的“東西”。在我的心目中感恩就是別人幫助了你,，這個時候你就要感恩，無論是小事還是大事,，我們都應該學會感恩。

感恩父母,、感恩同學、感恩祖國,、感恩老師、感恩社會……在這個社會中有許多我們要感恩的人,、事物。因為它們在你困難的時候幫助了你,，哺育了你,。

感恩父母，每個人都要感恩父母,。從小老師就給我們講烏鴉反哺的故事,，等我們長大了父母就老了，這個時候我們就要學習烏鴉反哺的精神來孝敬我們的父母。

在我成長的過程中，絕對少不了的就是老師和同學,，人們都說老師是園丁,，精心照顧著祖國的花朵。俗話說的好：一日為師,，終身為父,。老師就像我們的父母一樣，教育我們,，照顧我們。在我們傷心時,，同學就會來安慰我們，鼓勵我們,。當你走入社會是，你就會發(fā)現(xiàn)你最想念的就是你的同學，他們與你共度了幾年的時光,，你們早就是分不開的好朋友了。

學會感恩吧,！感恩是每個人生活中不可缺少的“東西”,。每個人都有感恩的人，但你感恩了嗎,？從現(xiàn)在開始學會感恩,。

孝道感恩的句子篇十四

孟軻有一句話說的極其準確，“大孝終身慕父母”孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。做人以孝為本,，首先要學會孝,，其次才能學會善良，最后才能做一個成功的人,。在xxx年感動中國十大感動中國人物中就有這樣的一位女生——孟佩杰,。

孟佩杰五歲時，因父親車禍不幸身亡,，而母親也在將她贈人撫養(yǎng)后不久因病去世,。可是厄運并沒有停止對她的捉弄,，養(yǎng)母在三年后癱瘓在床,，養(yǎng)父不堪生活壓力而一走了之。絕望中養(yǎng)母企圖吞藥自殺,，是八歲的小佩杰用自己發(fā)自肺腑的呼喚重燃了養(yǎng)母生活的信心,，“媽,，你別死,，媽媽不死就是我的天，又媽就有家,?！?/p>

好一個“有媽就有家”,，從此以后，當別人家孩子在父母膝前央求著買這買那,，要去動物園時,，小佩杰正在獨自買菜中，一路上背著自己編的口訣“長長的青蔥圓圓的蒜,，扁扁的豆角綠油油……”回到家，她獨站在灶臺前的小板凳上炒著菜，滾燙的油點濺到她的手上，她也不敢出聲,，她生怕驚動了病床上的媽媽!踮著的小腳無數(shù)次踢翻了小板凳,，從灰塵中爬起的她甚至還來不及擦干眼角的淚水就開始了工作。

這樣的生活一直持續(xù)到xxx年的秋天,，孟佩杰考入山西師范大學臨潘學院,，她成了背著母親上大學的第一人!是她，小小年紀,，撐起了九經風雨的家!是她,，用青春的朝氣驅趕種種不幸，激起千萬人心中的漣漪!是她,，無怨無悔,，堅守清貧，讓傳統(tǒng)的孝道充滿每一個細節(jié),，雖然艱辛填滿四千多個日子,，可是她的笑容依然燦爛如花。讓我們深記她的名字——孟佩杰,。

孝順是忘不了的情,，孝順是無法重演的幸福，孝順是生命與生命的接口,，但孝順斷裂之后,，將再也無法連接,。

只是，天下的兒女們,，可憐天下父母心,，一定要知道，因為他們經不起等待!

孝道感恩的句子篇十五

今天是感恩節(jié),，一個發(fā)源于美國的節(jié)日逐漸也成為一些國人的時尚,。

知恩圖報，滴水之恩當涌泉相報,，這些其實都是中國的古訓和道德要求,，比起英國清教徒移民美國，感謝印第安瓦帕諾部族人的幫助以致形成了后來的感恩節(jié)不知要早多少年,，但是,，更注重內容的華夏民族并沒有設立專門的節(jié)日來感謝所有關心過自己的人，這一點讓極具現(xiàn)實主義的美國人搶了風頭,。

如果拿東方倡導的孝道與西方的提倡的感恩相比較,，就會發(fā)現(xiàn)盡管它們的內涵和外延上有相重疊的地方，都要求知恩,、感恩,、報恩，但也有不同之處,。正是由于這種不同和差異,，決定了東西方有差異的道德觀念和價值取向。

東方人的孝道,，主要對象是父母,、長輩和兄長。父母是授之發(fā)膚的人,，其他長輩是望其成長或關懷有加的人,，兄長則是一母所出，在成長的過程中幫助關照過自己的人,。對這些人必須要“生,，事之以禮；死,，葬之以禮,，祭之以禮”，“善事父母,，孝悌也者,，其為仁之本與”（孔子），具體的內容就是五個字：仁義忠信禮（曾子）和五倫：“父子有親，君臣有義,，夫婦有別,，長幼有序，朋友有信”（孟子）,。

而西方人的感恩著眼于情感上的回饋,，誰對我有恩我就感謝誰，并不僅限于家人和親屬,，而且表達的意思也很直截了當，如感恩節(jié)中家人團聚,，火雞,、玉米和南瓜大餐就表達了節(jié)日的全部含義，沒有東方孝道的博大精深和含蓄持久,，更沒有形成一套千百年來薪火相傳的理論體系,。

當然，感恩也并不因為美國有感恩節(jié)而成為西方人的專利,，華夏民族其實是非常講究知恩圖報的,，不像西方人那樣現(xiàn)實，投之以桃報之以李,，而是受人滴水之恩當涌泉相報,，就是沒有受人之恩，也要樂善好施,，懸壺濟世,。由此看來，華夏民族是兼孝道和感恩于一身的民族,，既有流傳已久的仁義忠信禮,，又有現(xiàn)實主義的感恩，還有澤被四方的施恩,。長期以往,，具有這種品質的民族不發(fā)達不崛起都是不可能的。

但是,，在當前金錢至上,、物欲橫流的社會里，這種優(yōu)良的傳統(tǒng)逐漸地被淡化被邊緣化了,，一些人的眼里只有金錢和權力的光芒,，只有及時行樂的燈紅酒綠，孝道淪喪了,，感恩變得麻木不仁了,，施恩更是天方夜譚。

因此，不少的人便開始崇拜起洋人的節(jié)日來了,，即使接受不了中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，繼承不了仁義忠信禮為主要內容的孝道，那么學一學現(xiàn)實主義的西方,，能做到知恩圖報或者知恩感恩也就不錯了,。不知我的理解是否符合大多數(shù)時尚者的心態(tài)。

中國的偉大復興和崛起,，應該首先在文化上在優(yōu)秀傳統(tǒng)上復興,，因為這是社會的根基，是維系民族團結的紐帶,，是文明發(fā)展的動力,。

孝道感恩的句子篇十六

俗話說“百善孝為先”，孝道是所有善行之首,。

自古以來,，孝道就一直為人們所傳揚。孝子是受人敬佩的,，因為他們不僅愛自己,，更愛他們的父母，還有所有需要他們的人,。

孝道的傳承是我們華夏兒女一直以來亙古不變的任務,。從古代孔老夫子提出要孝敬師長，到現(xiàn)在人們要關心愛護老人,，都是孝的表現(xiàn),。

“孝”是一個永恒的話題，無論何時何地,，因為孝,，總有一些人讓人們感動；因為孝,，總有一些人被他人感動,。我們的生活中也到處存在這樣的人，他們?yōu)榱俗约旱拈L輩寧愿舍棄一切,。

“臥冰求鯉”是我國家喻戶曉的故事,。主人公是一位小男孩，他從小就失去了母親,，父親為他找了一個后母,。后母對他非常惡毒，總是不給他飯吃,，但他卻從不恨他的后母,。一天,，后母生病了想吃魚，他的父親不在家,，他也沒有錢,。于是，小男孩頂著冬日的嚴寒走到江邊給后母釣魚,，由于天氣太冷,，水都結冰了，小男孩脫下衣服用自己的身體將冰融化,。小男孩捕到魚,，不顧自己凍傷的身體給后母熬湯，他的后母被他的孝心打動了,。

“知恩知孝方為人”,。一個人只有懂得感恩，懂得孝敬才配做人,。如果一個人連最起碼的孝道，孝心都沒有,，那么,，他將是一事無成的。因為他的自私自利,，他的一切以自我為中心的觀念會使他難以在現(xiàn)代社會在生存和發(fā)展,。

善待自己，孝敬自己的長輩,，心靈才會得到升華,，自己才不會后悔。趁我們還年輕,，父母還未離去,，去孝敬他們吧！

孝道感恩的句子篇十七

3)無父何怙,，無母何恃?——《詩經》,。

4)父之美德，兒之遺產,?！謬馈?/p>

5)父母德高;子女良教,?！陡裱詫β?lián)》。

6)有子且勿喜,，無子固勿嘆,?！继啤巾n愈。

7)人見生男生女好,，不知男女催人老,。——〖唐〗王建,。

8)天下無不是的父母;世間最難得者兄弟,。——《格言聯(lián)璧》,。

9)為人父母天下至善;為人子女天下大孝,。——《格言聯(lián)璧》,。

10)父兮生我,，母兮鞠我，撫我,，畜我,，長我，育我,，顧我,，復我?！对娊洝?。

11)父不慈則子不孝;兄不友則弟不恭;夫不義則婦不順也?！寄媳背筋佒?。

12)人生內無賢父兄，外無嚴師友,，而能有成者少矣,。——〖宋〗呂公著,。

13)父母所欲為者,，我繼述之;父母所重念者，我親厚之,?！陡裱月?lián)璧》。

14)家家有老人,，人人都會老;我今不敬老,，我老誰敬我?

15)千忙萬忙，白發(fā)父母不可忘,。

16)父母恩情似海深,，兒女莫忘養(yǎng)育恩,。

17)母手中線，游子身上衣,?！辖肌?/p>

18)子曰：孝,，天之經,，地之義，民之行也,?！滴酢?/p>

19)出入扶持須謹慎,，朝夕伺候莫厭煩,。

20)爹娘面前能盡孝，一孝就是好兒男;翁婆身上能盡孝,，又落孝來又落賢,。

孝道感恩的句子篇十八

今天，陽光明媚,，萬里無云,。我們學校所有的師生都去中華孝園春游，每個人心里都充滿了喜悅,。

中國孝道公園位于江蘇省常州市武進區(qū)太湖灣，面對太湖,，背靠鎖鵝山,。當你來到中國孝道公園時，你可以看到綠草如茵,、樹木蔥郁,、鮮花盛開、風景如畫,。走進公園,，一座造型獨特、充滿藝術氣息的假山吸引了我的目光,。假山上的石頭有不同的形狀,，有些像吃草的玉兔，有些像看月亮的猴子,，有些像喝水的大象,。繞過假山，我看到一個高高的玉瓶站在荷塘中央,，四周環(huán)繞著噴泉,，時而像瀑布,，時而左右搖晃，像少女在風中起舞,，時而像盛開的花朵,。我們一個接一個地跨過臺階，來到寺廟,。每個人都累得氣喘吁吁,。寺廟里有各種朝代的人物雕塑，有些看起來和藹可親,，笑容可掬,。有的眉毛低，像苦瓜臉,；有的人皺眉,，心理一定很難過。他們中的一些人怒目而視,，非常兇狠,。這些雕塑栩栩如生，令游客嘆為觀止,。一些佛教學生虔誠地去崇拜他們,。

然后我們去了江南石窟，正法明堂和苗銀塔,。參觀了京心池,、小恩廣場、博物館等,。

參觀完公園后,，我們還參加了一個道德講堂。一位大姐給我們講了孝道的由來,，講了感人的孝道故事,，還展示了關于孝道的圖片。一直教育我們要做孝順的人,。

我也深深的覺得我們每個人都應該是一個孝順的人,，回報父母，回報老師,，回報社會,，回報所有對我們好的人。

孝道感恩的句子篇十九

中華民族自古就是禮儀之邦,，中國孝文化源遠流長,。什么是孝？中國最早的解釋是：善事父母為孝,?？鬃右舱f過：孝敬父母乃仁德之根本,。概而言之，孝就是子女對父母,、后輩對長輩的一種尊敬和責任,，是一種善行和美德。

朋友,，你看過古代的《二十四孝圖》嗎,？你聽過“董永賣身葬父、子路借米孝敬父母,、花木蘭代父從軍,、許世友四跪慈母、孔繁森忠孝兩全”這些故事嗎,？古往今來,，從來不缺孝感動天的事例。

陳斌強是浙江省金華市冷水鎮(zhèn)中心學校的語文老師,。為照顧好患嚴重老年癡呆癥的母親,，五年來，他每周都會用一條布條“綁著”母親在自己的身后,，騎電瓶車30公里,，往返于縣城與鄉(xiāng)下的道路上，風雨不改,。面對入圍“感動中國”人選,，陳斌強說：“照顧父母是份內的事，比起其他人做的偉大事情我顯得很平凡”,。

十二歲的青島少年王鑫為了挽回身患白血病母親的生命,，勇敢地為母親移植了造血干細胞。王鑫捐髓救母的行動感動了青島許多群眾,。人們自發(fā)為王鑫一家捐款,，以表達對“孝子”的由衷敬佩,。

孝敬父母,，天經地義；關愛老人,，從現(xiàn)在做起,。無論你有多忙，無論你在外打拼的日子有多苦,，都不要忘了在遠方牽掛你的父母,。若有空，請?；丶铱纯?！

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