演講作為人類一種社會實踐活動,，它必須具備以下幾個條件：演講者,、聽眾、溝通二者的媒介以及時間,、環(huán)境,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

致即將畢業(yè)的我們演講稿篇一

明年,，甚至是幾個月后，我們就將坐在另一所學(xué)校,，另一個教室,，面對另一個老師，另一群同學(xué),，學(xué)習(xí)另一本課本,。這一切，都快得讓我們不敢眨眼,。

記得,，剛步入小學(xué)時，拿著一本新課本,，小心翼翼地翻著,，大聲朗讀著課文,，是不是地念錯字，每到這時,，還“哇哇”地嚷著媽媽,。

體育課上，我們把書包一個個整齊擺放在花壇上,，圓形的花壇,，被我們的書包圍得水泄不通，從遠處看,，活像包了花花綠綠的包裝紙,。

現(xiàn)在看似幼稚的老鷹捉小雞游戲在當(dāng)時可是我們的最愛，每次都大批同學(xué)參與,，小雞的隊伍如長龍,，盡管這樣，還是有人不斷地加入,，每次都玩到大汗淋漓,，氣喘吁吁。

到了高年級階段,，我們漸漸收斂了貪玩的心思,，把全部精力都投入到學(xué)習(xí)上，上課專心聽講,，下課研究習(xí)題,，晚上攻克難題，我們總認為與老師,、同學(xué)相處的時間還很長,，可是，歲月如水,，流淌很快,，也再回不來。

很多家長都說,，小學(xué)同學(xué)的友誼不值得珍惜,，等到長大以后彼此就陌生了，所以,，讓我們在小學(xué)一心用在學(xué)習(xí)上,。不，不,！我不這樣認為,，我們不是一代人，我們懂得情義,，了解珍惜和不舍,。

時光的腳步匆匆又忙忙,，讓我們不得不接受分離的事實。

再見了,，母校,；再見了，老師,；再見了,，同學(xué)，畢業(yè),，我們即將畢業(yè),！

致即將畢業(yè)的我們演講稿篇二

還記得六年前，我靦腆地走上講臺自我介紹,，與他們慢慢地熟悉起來,。一起笑，一起鬧,，一起哭,，一起玩。想想以前,，吵架,，打架，都跟好了,，以為離畢業(yè)還有很久,，我們還可以在一起。現(xiàn)在,，快要畢業(yè)了,，明明心里有很多話要說，卻怎么也說不出口,。以前吵架,，只是會鬧小孩子脾氣，要絕交,，可過不了多久，又會自己去道歉,。一起討厭著寫作業(yè),，討厭某個科目的老師，可那個老師不教我們了,，卻發(fā)現(xiàn),，她挺好的。

同學(xué)錄上,，他們的名字,，字跡,，留言，都是那么的熟悉,?？墒牵厴I(yè)了,，還會遇見像他們一樣的同學(xué)嗎,？不用看樣子從聲音上就可以猜出她是誰；不用看名字就知道本子是誰的,；不用小心翼翼就算破口大罵也不會生氣,。這樣的他們，以后真的會遇見嗎,？害怕去初中,，因為不熟悉；害怕去初中,，怕科目太難,；害怕去初中，因為沒有他們的'存在,。

也許,，在畢業(yè)那天，我們會哭得很厲害,，想跟你們來一個大大的擁抱,。在畢業(yè)前打架，鬧事,，不是因為不懂事,，而是因為害怕會被忘記，想讓我們記住他,。那個說不會哭的人,，在畢業(yè)那天，他會是哭得最厲害的那個人,。家長老師們在意的是成績,，我們在意的是友誼。六年的感情,，那一張張笑臉,，曾經(jīng)的眼淚，曾經(jīng)的歡樂,，在一夕之間,，成為了回憶。

如果,，你離畢業(yè)還很遠,，請珍惜時間,，也許那所謂的六年，就是一轉(zhuǎn)眼,。

致即將畢業(yè)的我們演講稿篇三

尊敬的教師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,，轉(zhuǎn)眼之間,，作為一名六年級的學(xué)生，我們即將畢業(yè),?；赝W(xué)生活，不禁感慨萬千,。從一個慒懂無知的孩子到即將步入中學(xué)大門的少年,，六年來，我們走過了多少艱辛的歷程,，經(jīng)歷了多少次風(fēng)風(fēng)雨雨,，到了今天，我們終于嘗到了收獲的果實,，我們畢業(yè)了,。

在期間，我們收獲的許許多多的知識,，明白了許許多多的處世經(jīng)驗,。在期間，我們認識了許許多多的朋友,，收獲了純真,、真摯的友情。在期間,，我們了解了許多,，得到了許多，其中,，有母校溫暖的關(guān)懷和教師親切的諄諄教誨,。我們在教師、家長與母校的悉心指導(dǎo)下大步前進,，在同學(xué)的關(guān)心與幫助下成長,。我們生活在良好幸福的環(huán)境里，茁壯成長,，走出小學(xué),，踏向更加光明的未來,！

六年來,，學(xué)校以良好的教學(xué)態(tài)度和本著“以人為本,、教育為人”的理念，為我們打造出了良好的教學(xué)環(huán)境,。從我們第一次踏入學(xué)校的那一天,，我們就成了這個大家庭中的一員，感受到了火一樣的熱情關(guān)懷,。學(xué)校開展了一系列活動：有“科技節(jié)”,，同學(xué)們把自己的科學(xué)小制作拿出來展覽，吸引了大家的目光,。各班的同學(xué)們寫出了一篇篇優(yōu)秀的科幻作文,、畫出了一幅幅好看的科幻畫，展開想象的翅膀,，飛向更高更遠的探索空間,；學(xué)校還開展了“閱讀月”活動，并舉辦了“書香校園”比賽,，評選出了優(yōu)秀“書香班級”“書香家庭”和“閱讀之星”,，鼓勵同學(xué)們讀好書，好讀書,，繼續(xù)把讀書的路走下去,。并一年定期舉辦兩次“周末書市”，同學(xué)們把自己看過的書賣給其他同學(xué),，自己也買書,，實現(xiàn)“獻一本讀百本”的計劃；學(xué)校還在每年的春季和秋季分別舉行“趣味運動會”和“秋季運動會,，設(shè)100米跑,、400米跑、600米跑,、跳高,、跳遠、鉛球,、滾鐵環(huán),、接力賽等體育項目，鍛煉了同學(xué)們的身體,，增強了同學(xué)們的體質(zhì),。特別是最近學(xué)校的新教育，收獲甚佳,。

近一年來,，學(xué)校實施了新教育，每天，我們在晨誦中開啟黎明,，教師帶著我們走進詩歌的世界,，享受朗誦的樂趣。下午來時,，我們每個人都捧起一本書讀起來,，沉浸在美妙的午讀之中。晚上,，我們針對一天的學(xué)習(xí),，盡情抒發(fā)自己的情感，揮筆寫下一篇篇作文,，這便是暮醒,。除了有組織地實施新教育外，各班還積極響應(yīng)新教育,，開展了一次次辯論會,、詩歌朗誦會、讀書分享會等,，編出了一本本個人詩集,、個人文集和班級習(xí)作集，同學(xué)們在快樂中學(xué)習(xí)成長,，成長快樂,，真正實現(xiàn)了新教育的目的。并且在新教育工作成果展覽會上大顯風(fēng)采,，受到教師,、家長、學(xué)者和教授們的贊賞和好評,。

回想起我們在校園的點點滴滴,，無論是在梧桐樹下進行激烈緊張的長跑，還是在教室中安靜地閱讀,，都是學(xué)校凝聚心血為我們創(chuàng)造的優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和豐富多彩的戶外活動,。教師們也為此付出了很多，每天在課堂上盡心盡力地為我們講課,，課下批改作業(yè),，備課，還要考慮到每個同學(xué)的情況,，因材施教,，給予應(yīng)當(dāng)?shù)慕逃曳路鹂吹剑處煹陌装l(fā)是粉筆染白的,，教師的皺紋是歲月摩擦的痕跡,。六年了,，教師為了我們付出了這么多的心血，然而我知道,，這些對教師來說都是無怨無悔的,，教師對我們?nèi)绱耍瑢ι弦粚脤W(xué)生,，對下一屆學(xué)生、對每一屆學(xué)生都是如此,，都花費了心血和精力去培養(yǎng),，為國家培養(yǎng)出了一個個棟梁之才。

六年的小學(xué)生活,，充滿著多少歡樂和多少痛苦,，我們感謝母校，母校給了我們知識,；我們感謝教師,，教師給了我們溫暖；我們感謝同學(xué),，同學(xué)給了我們歡樂,。校園的生活是如此的難忘，回憶出來有一種說不出的味道,，是酸,，是甜，是辣,，是苦,，就如同五味瓶一起倒在我們的心間，那些愁緒,，那些情感,，怎好意思說出？又怎能說出,？春天,，我們看百花盛開，柳樹結(jié)出嫩芽,，摘下一朵花在校園里歡快地跑來跑去,。夏天，驕陽似火的日下,，打籃球,，去跑步，享受著夏日的激情,。秋天,，各種樹葉的莖被我們掰掉在一起拉扯，進行歡快的游戲，看梧桐葉落,，桂花飄香,。冬天，打雪仗是最讓我們興奮的,，校園里偶爾結(jié)冰的地方也成了我們的滑冰場,。我們在母校度過的每一個春夏秋冬，每一個日日夜夜,，誰能見證,？誰能表達？在這樣的一個時刻,，作為一個畢業(yè)的學(xué)生,，縱使心中有話也說不出，2371個日日夜夜,，此刻竟化作濃濃的愁緒,，飄蕩在世間。

來吧,，朋友,，此刻是歡聚在母校的操場，祝偉大的母校越辦越好,，祝我們的教師桃李滿門,，我們偉大的友誼萬歲，萬歲,，萬萬歲,！

謝謝大家！

致即將畢業(yè)的我們演講稿篇四

明天,，我們將從陜西楊凌楊凌高技術(shù)小學(xué)六年級三班崔琦畢業(yè),。過去的日子成了回憶，我早已改變,?？飚厴I(yè)的時候，打開過一次,！

校園里還回蕩著我們當(dāng)時的歌聲和笑聲,；操場上，好像又看到我們在一起玩,；塑膠跑道上仍有運動員矯健的步伐,。

我不能忘記我們在體操比賽中獲得一等獎時學(xué)生們的興奮。我無法忘記我們在歌唱比賽中失敗時同學(xué)們的悲傷,。我忘不了我們準(zhǔn)備運動會時同學(xué)們的疲勞?，F(xiàn)在馬上畢業(yè)了,，很想再來一次！

明天,，我們就畢業(yè)了,。我真的希望時間停下來，在這一刻停下來,，這樣我們才能再看那么多熟悉的面孔,；看看這個和我在一起很多年的母校；看著和我一起走過風(fēng)雨的花草,。

明天,，我們就畢業(yè)了。至此,，過去的恩怨早已化為塵埃，只剩下友情,。分手是痛苦,，是純真，是幸福,！

明天,，我們就畢業(yè)了。但是校園周圍的草地依然開放,，學(xué)生們依然在努力學(xué)習(xí),，校園的每個角落依然充滿歡笑和歡笑?？墒堑搅肆昙?，我們，——,，就要分開了,，內(nèi)心的痛苦無法用千言萬語表達。

“朋友們,，保重,！”風(fēng)會帶給你我的祝福。如果我們有緣,，明天,，明天，我們會在一起,！

講師：王秀琴,。

致即將畢業(yè)的我們演講稿篇五

在驕陽似火的夏季里，蟬子的叫鳴聲成了唯一的曲調(diào),，而在教室里的我們,，心中只有對即將來臨的中考充滿無限的緊張與不安,。

每天，匆匆地做好每一個人所要必須做的事情后,，就立刻轉(zhuǎn)身投入緊張的學(xué)習(xí)中,。一張張雪白的試卷在我們手中不停地被驗算著，代替了歷年夏季里,，我們手中那些可愛驕小的扇子,；一篇篇英語聽力測試反復(fù)地播放，代替了往日里,，我們聽著的流行音樂,；一個個不斷的詢問聲，代替了往日里,，教室中頻頻傳來的打鬧聲……一切都在即將來臨的中考面前變得太微不足道了,。

在往日里看來漫長的歲月，突然間在那時,，就象被隨手翻過的書頁一樣,，還沒有仔細閱讀過，就匆匆翻過了,。六月的警鐘聲敲響了,，我們的氛圍更加緊張了。歷年來,，無論如何,，在畢業(yè)時都會開畢業(yè)典禮，總會拿出一天來讓我們禮物呀,，寫同學(xué)錄呀……可是,，那次我們卻什么都沒做，原因很簡單,，大家都覺得那沒有必要,。

一次，我走進了一家離我們學(xué)校很近的禮品店,，那老板問我這次我們畢業(yè)是不是過于單調(diào)了,？他說他領(lǐng)了很多畢業(yè)可以送的禮物之類的東西，可是我們學(xué)校卻沒有多少人買,。他還開玩笑說我們現(xiàn)在的人呀,，真是越來越缺少人情味了。

三年前的錯誤,，我們不再犯了,，今天，我們從容面對高考,，積極參加畢業(yè)典禮,，為我們的高中生活畫上一個圓滿的句號,！

致即將畢業(yè)的我們演講稿篇六

六年啦！非?？煳揖鸵鎰e母校了,，還有那短短的一個月多了。

突然好舍不得,，舍不得那美麗的校園,；舍不得那辛勤地用知識的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵的老師；舍不得那朝夕相處的同學(xué),，是他們讓我懂得了友情的珍貴,。

這一切的一切中間，有太多的不舍,，有太多的留戀……,。

離別可能非常遠，離別也可能就在你眼前,，誰也說不定,。就讓我們好好銘記母校的一草一木，與同學(xué)在那操場一起嬉戲,，一起成長的身影吧,！讓我們銘記老師的諄諄教導(dǎo)吧,！這一切,，我們都不能忘記，也不會忘記,。因為有了你們,，我的人生才會完美；因為有了你們,，我的生活才會五彩繽紛,；因為有了你們，我嘗試到了被關(guān)愛的滋味,。

即將畢業(yè)了,，同學(xué)們，讓我們好好珍惜剩下的日子,，珍惜那唯一我們還能在一起的日子,，讓我們一起為了我們心中的理想奮斗，為了我們曾經(jīng)的誓言一起努力,。也許非?？煳覀兙鸵蛛x，請不要傷心,，天下沒有不散的宴席,，總有一天,，我們還會再相聚。不管到時你們身在何處,，你在遇到困難的時候,，請你一定要記得，你曾經(jīng)擁有過57位跟你同窗六年的同學(xué),，我們永遠會陪伴在你的身旁,，我們永遠都不會拋棄你。

讓我們滿載著希望和對美好未來的憧憬踏出母校的大門,。我們相約著：牢記母校的囑托,，我們相約：等我們成年的那個時候，一定,，一定要回到母校相聚,。

致即將畢業(yè)的我們演講稿篇七

看著這些孩子虔誠的臉龐，聽著這首含淚的歌,，我的眼淚模糊了,，不禁想起了我們?nèi)昵暗漠厴I(yè)。

炎炎夏日,，蟬鳴成了唯一的曲調(diào),，而教室里，我們只對即將到來的中考充滿了無限的緊張和不安,。

每天匆匆忙忙做完每個人都需要做的事情后,，馬上轉(zhuǎn)身投入到緊張的學(xué)習(xí)中。白紙不斷地在我們手里檢查,，取代夏天我們手里可愛傲慢的粉絲,；英語聽力考試反復(fù)播放，取代了我們過去聽的流行音樂,；一個個不斷的詢問取代了過去教室里頻繁的打鬧聲……在即將到來的中考面前,，一切都變得太微不足道了。

在過去,，這似乎是一個很長的時間,。突然，那時候,，就像是一頁用手翻過的紙,，沒仔細看就匆匆翻過去了。六月的警鈴響起,，我們的氣氛變得更加緊張,。這些年來，不管怎么樣，畢業(yè)典禮都會在畢業(yè)的時候舉行,，總會給我們一天的時間送禮物,，寫校友記錄……但是，那次我們什么都沒做,，原因很簡單,，大家都覺得沒必要。

就這樣,，我們迎來了畢業(yè)考試,，我們只想在考場上取得好成績。上次考試后,，我們在一起了,，老師只是說了一些中考的成績，然后匆匆拍了一張畢業(yè)照,，沒有說再見,，也沒有像其他畢業(yè)生一樣做很多其他的事情，就畢業(yè)了,。

高考結(jié)束后,，我發(fā)現(xiàn)所謂的“勝利”并沒有給我?guī)矶嗌倏鞓贰Ｎ乙詾橹灰页煽兒?，我就會有一個快樂的暑假,。但是那幾天我發(fā)現(xiàn)太無聊了。雖然我仍然每天寫很多作業(yè),，但總會有遺漏,。

有一次，我走進我們學(xué)校附近的一家禮品店,，老板問我我們畢業(yè)是不是太單調(diào)了,。他說他收到了很多畢業(yè)禮物,，但是我們學(xué)校買的人不多,。他還開玩笑說，我們現(xiàn)在的`人越來越?jīng)]有人情味了,。

之后我認真思考了一下老板說的話,，不得不承認他說的挺對的。當(dāng)時只關(guān)心中考成績,，而忽略了同學(xué)和在一起這么久的老師和同學(xué)的感受,。我們想要的只是分數(shù)。如果我們能在畢業(yè)典禮上花一天時間,，寫下彼此的郵寄地址和聯(lián)系方式,，那么我們的暑假就不會這么無聊了。不幸的是,，我們不明白,。

三年前我們不犯錯誤,。今天，我們從容面對高考,，積極參加畢業(yè)典禮,，為我們的高中生活畫上圓滿的句號！

致即將畢業(yè)的我們演講稿篇八

兩個月,，我們都要畢業(yè)了,，不久后就會離開母校了，就要結(jié)束小學(xué)那段純真的生活了,，走進初中那段嚴肅的生活了,。雖未分別，但已難舍,。

小學(xué)六年的時光如流水般瞬間即逝,，小學(xué)生活即將結(jié)束，我們即將踏進初中的大門,，在中學(xué)更深的知識海洋里翱翔,，在生命更神秘的境界去探索?；厥茁膶W(xué)習(xí)路,，有坎坷，有甘甜,，有希望,，有失落，有成功,，有失敗,，有喜悅，有憤怒,。但最終,，我們都走過了這一段學(xué)習(xí)之路。

今年,，我們的學(xué)校抓畢業(yè)班抓得越來越緊,，一向不布置很多作業(yè)的數(shù)學(xué)老師也迫不得已，狠下心來,。同學(xué)們叫苦連天,，天天埋怨這兒埋怨那，看誰都不順眼,，其實無非是想發(fā)泄發(fā)泄心中的不滿罷了,。對于學(xué)生來說最寶貴的就是課間三十分鐘了，上了四十分鐘的課，終于可以好好休息休息了,。但在這寶貴的三十分鐘里,，教室里、走廊上再也看不到我們打鬧的身影,，再也聽不到我們嬉笑的聲音了,，取而代之的則是那“唰唰唰”的翻書聲和那“沙沙沙”的寫字聲。

六年級,，要忙的事情太多太多：要忙著復(fù)習(xí),，要忙著考試，要忙著上課外班,，還要忙著應(yīng)付即將來臨的升學(xué)考試,。這一切的一切都壓得我們喘不過氣來。昔日還在追跑打鬧的朋友今天卻像陌生人似的,。

致即將畢業(yè)的我們演講稿篇九

小學(xué)的時光就像是一望無際的天空,，飄在天空中的每一片云就是我們珍貴的友誼。

光陰似箭,，六年的小學(xué)生活即將過去,。當(dāng)校長宣布我們畢業(yè)時，我們再也笑不起來了,，想起當(dāng)年幼稚的說‘真希望快點畢業(yè),。’可是,，當(dāng)我們到真正畢業(yè)的時候,，我們卻希望不要畢業(yè)。

當(dāng)我們踏著沉重的步子,，跨出校門的時候,，我們?nèi)滩蛔〉幕仡^看著生活了六年的校園。我們?nèi)滩蛔』叵胫^去的點點滴滴,，眼淚如泉水般涌了出來,。大家抱在一起，放聲大哭,，嘴里卻說著‘沒關(guān)系,，以后還會見面的,?！睦镱^的難過卻得不到安慰。

曾經(jīng),，我們在這里一起歡笑,，一起流淚。曾經(jīng)，我們在這里許諾永遠在一起,，‘蝸牛班’永遠不分開,。雖然我們有過爭吵，有過惡作劇,，但是沒有生氣的班級不是一個真正有愛的群體,。

當(dāng)我們告別了小學(xué)，踏入新的學(xué)校,，進入新的環(huán)境,，認識新的同學(xué)，有新的老師,，加入新的集體,。我們還是會永遠記得最初的。

那個一步一步往上爬,，跌倒了再爬起來,，永不放棄的‘蝸牛班’永遠記在我們的心中。那段珍貴的友誼,，我們永遠記得,。那些老師說了幾百遍的教誨，我們永遠記在心里,。

小學(xué)的美好時光已經(jīng)逝去了,，再也不可能回來了。

致即將畢業(yè)的我們演講稿篇十

畢業(yè)前的這些日子,，時間過的好像流沙,，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去,；想挽留,，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走,，畢業(yè)答辯,，散伙席筵，舉手話別,，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到,，一切又走的太過無奈。

這幾天,，我們都會有意無意地再逛逛校園,，看一看它今天的樣子，想一想六年前它如何迎來稚氣未脫的我們,。走了六年,，似乎又走回到了起點,。突然覺得，六年的同窗,、身邊的朋友,，比想象中要和善、可愛得多,！星光下的夜晚,，每一個都溫柔如風(fēng)。

在這個校園里埋藏了我的歡樂,，我的恩師,，無論天是不是很藍，日子過得是不是很慢,，在那個即定的時刻,，我們終究還是要畢業(yè)。

我們在今天畢業(yè),，意味著小學(xué)的結(jié)束,，初中的開始。今天也許應(yīng)該說些慷慨激昂的憧憬未來的話,。但,，有些東西是真的一去不會再復(fù)還。明天,，畢業(yè)之前的一切一切都將被打上“從前”的烙印,。即使再見也已不同于今天一些事一些人是永遠再也回不去。決心離開校園的那刻,，意味著真正離開了那群曾經(jīng)熟悉但已經(jīng)開始漸漸淡出你生活的人,，從此以后他們也許再也不會在你的生活中出現(xiàn)。從這一刻開始,，有些人在你的生活中將會永遠只存在于畢業(yè)照的某個位置,。

走出校園的那一刻，記憶也同時從校園離開,，收藏進內(nèi)心的匣子,，那是我們的流金歲月，也是我們的寶藏,。

這些記憶里,，有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月,，凝成水晶,，在忙碌的日子里，它們是我們的資本,，也是我們的慰藉,。

一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫,，串連成一部即將謝幕的電影,，播放著我們的快樂和憂傷,，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的友誼和親情,！

曾經(jīng)對朋友的不解,，就在今天化解！

曾經(jīng)對老師的埋怨,，就在今天解除,！

曾經(jīng)做過的事，不要忘記,，多年以后會成為記憶中最美的風(fēng)景線,！

“畢業(yè)”很多人接受不了，是人生中最大規(guī)模的分離,！