在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇一

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家好！

今天是我們初一學(xué)生入學(xué)以來(lái)的第一次家長(zhǎng)會(huì),。從各位家長(zhǎng)今天的如期到會(huì),，我看到了你們對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心與期望，看到了你們對(duì)我們__中學(xué)教學(xué)工作的大力支持與配合,，也讓我們對(duì)這__屆初一學(xué)生與新學(xué)校的明天充滿(mǎn)了希望和信心,。在此，我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示十分誠(chéng)摯地歡迎,！

各位家長(zhǎng),，從您的孩子跨入我們__中學(xué)的大門(mén)那一時(shí)起，就是我們相識(shí)和攜手合作、“聯(lián)合教育”的開(kāi)始,。因?yàn)榻逃⒆咏】党砷L(zhǎng)是我們老師和家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任,，他們能否健康成長(zhǎng)，能否學(xué)習(xí)愉快,，能否有進(jìn)一步地提高,，將牽動(dòng)著我們每一個(gè)人的心。所以召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)就是要在我們家校之間搭建一個(gè)相互交流,、共同探討的平臺(tái),。基于這個(gè)良好的愿望,，我相信我們今天的家長(zhǎng)會(huì)一定會(huì)取得圓滿(mǎn)成功,！

一、由學(xué)校分管校長(zhǎng)包校長(zhǎng)講話(huà),。

二,、分散到各所在班級(jí)和班主任、任課教師交流,。

各位家長(zhǎng)，教育孩子是我們共同的責(zé)任,。新的世紀(jì),，人人都面臨新的`機(jī)遇和挑戰(zhàn)，進(jìn)入__中學(xué)就是一個(gè)很好的機(jī)遇,，我們有著一批勤學(xué)善思,、尊師守紀(jì)、積極向上的優(yōu)秀學(xué)生,，我們__有著一批敬業(yè)愛(ài)崗,、愛(ài)生如子、以校為家的優(yōu)秀教師,，我們金中更有著一種開(kāi)拓創(chuàng)新,、無(wú)私奉獻(xiàn)、勇?tīng)?zhēng)一流的進(jìn)取精神,。如今,，在這一流的教學(xué)環(huán)境中，我們?nèi)w金中人必將滿(mǎn)懷信心用我們精深的知識(shí)和辛勤的汗水去培養(yǎng)出更多一流的學(xué)生,！

各位家長(zhǎng),，為了使我們的孩子能平穩(wěn)、健康地度過(guò)初中三年的美好時(shí)光,，為了三年后我們共同期待的目光,，也為了我們__中學(xué)美好的明天，讓我們攜起手來(lái)，一起努力吧,！

謝謝大家,！

線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇二

（合）親愛(ài)的爸爸、媽媽,、叔叔,、阿姨：你們好！

（林）今天,，你們肩披著初冬的寒霜,，心中凝聚著祝福和希望，帶著溫暖和激情來(lái)到了我們的學(xué)?！覀兊牡诙覉@,。你們的到來(lái)，使冬日的陽(yáng)光變得溫暖和煦,；你們的到來(lái),，使教育更加完整；你們的到來(lái),，鼓舞著我們愉快成長(zhǎng),。

（王）等待你們時(shí)，焦急而興奮,；眺望你們時(shí),，緊張而欣喜。走廊那頭,，是你們慢不下的腳步,；走廊這頭，是我們剪不斷的企盼,。擺一張方桌,，放一把木椅，懷著草木皆知的感恩心,，我們大聲地說(shuō)：歡迎你,！

（合）在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表六（2）班全體學(xué)生對(duì)你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和崇高的致敬?。ü恼疲?/p>

環(huán)節(jié)一：為家長(zhǎng)敬茶

（林）感謝春光,，融化了冰雪；感謝大地,，哺育生靈,；感謝母親，賜予生命,。一曲《感謝你》代表了我們的心聲,，讓我們?cè)诟杪暤呐惆橄吕_(kāi)活動(dòng)的序幕?。ǚ乓魳?lè)，聲音漸大）

（王）活動(dòng)進(jìn)行第一項(xiàng),，請(qǐng)同學(xué)們?yōu)榫磹?ài)的爺爺,、奶奶、爸爸,、媽媽獻(xiàn)上一杯暖人心窩的清茶,，一個(gè)眼神，一次點(diǎn)頭,，多么親切的笑容,，多么溫馨的`畫(huà)面，一切盡在不言中,。

（學(xué)生敬茶）

環(huán)節(jié)二：面對(duì)面：好爸媽,、好孩子

（林）一杯清茶，雖然不能報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩,，卻滿(mǎn)載著對(duì)你們最真誠(chéng)的感謝,；清茶一杯，雖然無(wú)法表達(dá)我們因無(wú)知而犯錯(cuò)的愧疚,，卻包含著我們深深的歉意,！

（林）一位憔悴的母親這樣哭訴：我辛辛苦苦、費(fèi)盡心思把兒子拉扯到初三,，省吃?xún)€用,、絞盡腦汁給他提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，盼他能考上市重點(diǎn)高中,，而他的模擬考試成績(jī)傷透了我的心。今天5點(diǎn)半催他早起讀書(shū),，才說(shuō)他幾句,，他竟然罵我“更年期，吃飽了精力過(guò)?！?/p>

（王）一邊是母親盼子成才的沉甸甸的關(guān)愛(ài),，

（林）一邊卻是孩子們對(duì)這份母愛(ài)的排斥和抗拒。

（王）是啊,，本來(lái)親親熱熱的一家子,，卻鬧得跟仇人似的，溫馨的家,，也變成了硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng),。這樣的鏡頭，類(lèi)似的情節(jié),，在我們身邊也時(shí)常發(fā)生,。

（林）怎樣避免這樣的鏡頭,，如何減少類(lèi)似的情節(jié)，我們傷透了腦筋,，爸爸,、媽媽也感到很困惑。

（王）哎,？對(duì)了,，現(xiàn)在就是最好的機(jī)會(huì)，趁爸爸,、媽媽都在,，我們不妨把這些棘手的問(wèn)題，困惑拿出來(lái)放在桌面上,，面對(duì)面敞開(kāi)心扉,，說(shuō)出心里想說(shuō)而不敢說(shuō)的話(huà)。

（林）真是一個(gè)好主意,！我們還可以請(qǐng)老師當(dāng)“調(diào)解員”,，在我們和家長(zhǎng)不能互相說(shuō)服對(duì)方的時(shí)候，主持公道,。（拉王老師上場(chǎng)）

（老師指導(dǎo)學(xué)生,、家長(zhǎng)互相溝通：

一、孩子心目中的好爸媽,。

二,、爸媽心目中的好孩子。）

在《我愛(ài)我的家》的歌聲中結(jié)束這一環(huán)節(jié),。

環(huán)節(jié)三：家長(zhǎng)代表發(fā)言

（王）來(lái),，同學(xué)們，讓我們高呼：理解萬(wàn)歲,！爸爸,、媽媽?zhuān)覀儛?ài)你！

在寒風(fēng)凜冽的日子里,，是您為我們打破冰天雪地,，讓陽(yáng)光溫暖我們的心房；在艱難困苦的季節(jié)中,，是您為我們披荊斬棘,，與我們一道沖峰陷陣。

（王）是您,！一切都是您,！點(diǎn)滴全是您！沒(méi)有您,，就沒(méi)有了家的氣息,，沒(méi)有您,，就沒(méi)有了愛(ài)的延續(xù)！你們?cè)谖覀兩砩瞎嘧⒘诵难秃顾?，你們?cè)谖覀兩砩霞耐辛讼Ｒ砗蛪?mèng)想,。下面有請(qǐng)張翰深同學(xué)的媽媽———阿姨—————代表家長(zhǎng)講話(huà)（鼓掌）

（林）天下多少驚人事，莫過(guò)人間父母情,！自古親情感天地,，涌泉難抱父母恩！掌聲有請(qǐng)竇磊同學(xué)的爸爸—————竇叔叔—————代表家長(zhǎng)講話(huà)（鼓掌）

家長(zhǎng)發(fā)言

（王）最后發(fā)言的是我的爸爸,，瞧,、他來(lái)了！

閉幕詞：（放音樂(lè)《吉祥三寶》聲音漸大）

（合）爸爸,、媽媽,、叔叔、阿姨,，老師們,，為了我們你們辛苦了！

（林）千言萬(wàn)語(yǔ),，道不盡我們心中的感激,！紙短情長(zhǎng)，寫(xiě)不盡我們心中的祝福,！但請(qǐng)你們放心,，我們已經(jīng)下定了決心要在十一小這片育人沃土上，譜寫(xiě)我們無(wú)悔的年華,！

（王）請(qǐng)你們相信我們會(huì)用汗水與勤勞回報(bào)你們的勤勞與汗水,，鑄造我們五彩的夢(mèng)！

（合）最后,，祝愿所有的家長(zhǎng),、老師身體健康，所有的家庭幸福美滿(mǎn),！

今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。謝謝,！

線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇三

乙親愛(ài)的爸爸,、媽媽們!

合大家好!(鞠躬)。

甲首先,，我代表七年級(jí)九班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨,。

乙感謝各位家長(zhǎng)的大力支持，歡迎您們來(lái)到銀河中學(xué),。

甲我們是祖國(guó)的未來(lái),。

乙我們是您們的希望,。

甲為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血,、情深似海,。

乙為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn),，恩比天高!

甲有了您們的精心呵護(hù)乙有了您們的悉心培養(yǎng),。

合才有了我們的健康成長(zhǎng)!七年級(jí)九班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始一班主任發(fā)言。

甲有一個(gè)人,，目光是那樣的親切,，微笑是那樣的溫暖。

乙有一個(gè)人,，期望是那樣的誠(chéng)摯,，鞭策是那樣的有力。

甲他在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光,。

乙他在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露,。

甲他就是我們可親可敬的班主任。

乙下面就請(qǐng)班主任發(fā)言,，大家歡迎!

甲有人說(shuō)世界上沒(méi)有長(zhǎng)勝將軍,，而我們班的這幾位同學(xué)就在兩次考試中高居榜首，他們是：周薔,、董昕杰,、王英杰、張文通,、孫明月,、宋志杰、孫俊,、曹穎,、楊晨、薛樹(shù)林,、劉偉,、周運(yùn)旺、董晨輝,、劉興趁,、侯振鵬、彭博,。下面就請(qǐng)班主任老師為他們頒獎(jiǎng),。

乙的確，成績(jī)來(lái)源實(shí)干,，汗水鑄就輝煌,。我們常說(shuō)成功難,，但不成功更難啊!失敗并不可怕，可怕的是失去戰(zhàn)斗的勇氣,，我班的孫俊,、薛樹(shù)林、周運(yùn)旺,、孫蕾,、彭晨、谷超月,、馮海杰這七位同學(xué)就是一個(gè)個(gè)奮起直追的勇士,，我們?yōu)檫@些勇士們鼓掌。下面請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng),。

甲當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命,，

乙這生命就傾注了父母的無(wú)限深情!

甲當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，

乙這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!

甲如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游,，在書(shū)山上攀登,，

合有您和我們一路同行，我們就不怕天黑,，不懼路遠(yuǎn),、不再怕風(fēng)雨兼程!

甲下面有請(qǐng)董昕杰的家長(zhǎng)發(fā)言!四科任教師發(fā)言。

甲學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折,。

乙成長(zhǎng)的道路荊棘叢生,。

甲是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮。

乙是老師教我們展翅飛翔,。

甲我們的成績(jī)長(zhǎng)了,。

乙老師的面龐瘦了。

甲我們的缺點(diǎn),、錯(cuò)誤少了,。

乙老師的白發(fā)、皺紋多了,。

甲下面有請(qǐng)老師代表所有教師發(fā)言,，大家掌聲歡迎五閉幕詞。

甲讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影!

乙讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)!

甲我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻,，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒臁?/p>

乙銀河會(huì)銘記這重要的日子,，因?yàn)榻裉焖吲鬂M(mǎn)座。

甲讓我們心與心相連,，讓我們手與手相牽!讓這次將長(zhǎng)座談會(huì)成為溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔!

線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

首先感謝大家在百忙中抽空來(lái)參加我們第二學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),，本次家長(zhǎng)會(huì)過(guò)程安排如下：

首先由我簡(jiǎn)短介紹一下本次期中考的情況,，接著讓老師代表及家長(zhǎng)代表發(fā)言,，最后我們共同探討下怎樣教育孩子的問(wèn)題。

一,、學(xué)生安全教育不容忽視,。

安全是最重要的事情，平時(shí)我們要不厭其煩的多給孩子講,。最好是能結(jié)合具體的事例講給學(xué)生聽(tīng),，讓他們知道做事不能不計(jì)后果。其實(shí)作為畢業(yè)班,，我們班大部分同學(xué)都很珍惜這最后一年和朋友老師相處的時(shí)光,，有些調(diào)皮的男生也越來(lái)越懂事了，經(jīng)常做出讓老師同學(xué)都非常感動(dòng)的事情,。但小小的摩擦也是不可避免的,。尤其是處于青春期的高年級(jí)男生，他們的破壞力是非常強(qiáng)的,，而且容易沖動(dòng),。比如，幾句話(huà)不和就同學(xué)動(dòng)手打架,，帶球來(lái)學(xué)校玩不小心把玻璃砸碎導(dǎo)致自己或別人受傷等等,。這些事情一但發(fā)生處理起來(lái)就非常麻煩，不管是打人的還是被打的,，一個(gè)巴掌拍不響,，一定都是事出有因的。家長(zhǎng)不能只聽(tīng)孩子的一面之詞,，要找老師全面了解情況之后再做決定,，凡是講理，大事化小,，小事化無(wú),。

作為女生，家長(zhǎng)更要教育好女生做到學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，比如：不能單獨(dú)去別人家里,，去哪里和誰(shuí)玩都要告訴家長(zhǎng)，也不能去沒(méi)有人的地方,。作到自尊自重自愛(ài),，不和男生動(dòng)手動(dòng)腳打打鬧鬧。

二,、學(xué)生常規(guī)教育（請(qǐng)看屏幕）,。

我們班帶手機(jī)現(xiàn)象比較嚴(yán)重，如果只是為了家長(zhǎng)不放心，我覺(jué)得可以理解,。但是現(xiàn)在個(gè)別學(xué)生上課玩手機(jī)游戲,，上課手機(jī)零聲響了，對(duì)課堂都造成了一些不良的.影響,。每當(dāng)這種情況,，我們會(huì)沒(méi)收學(xué)生的手機(jī)，也請(qǐng)家長(zhǎng)們能夠諒解,。

三,、博客、xx報(bào),。

1,、班級(jí)博客：新地址：xx學(xué)生用戶(hù)名：xx默認(rèn)密碼：xx。

2,、班主任博客：xx,。

xx。

3,、舜韻報(bào)小明星：王思暢,。

四、班級(jí)活動(dòng)掠影（總結(jié)獲獎(jiǎng)名單）,。

1,、素質(zhì)教育基地。

2,、運(yùn)動(dòng)會(huì),。

3、第二屆舜文化藝術(shù)節(jié),。

4,、蒲公英愛(ài)心捐助（50人參與捐助，博客上有名單）,。

5,、家長(zhǎng)進(jìn)課堂（感謝任恩澤家長(zhǎng)帶來(lái)的法律知識(shí)講座）。

五,、學(xué)習(xí)方面：

1,、我們先來(lái)看看本學(xué)期都有哪些作業(yè)項(xiàng)。

2,、作業(yè)情況,。全班都能按時(shí)完成并上交語(yǔ)文作業(yè)，做到及時(shí)改錯(cuò),。

每項(xiàng)作業(yè)的情況看教師個(gè)人博客,。

匯總情況,。表?yè)P(yáng)：20人。10人還應(yīng)家長(zhǎng)多費(fèi)心,。

3,、課堂發(fā)言情況，在我不點(diǎn)名的情況下,，發(fā)言特別積極主動(dòng)的同學(xué)有：

4、其中檢測(cè)：全班共55人,。優(yōu)秀47人良好8人,。平均分89。3,。

試卷題量大,，分值小，想考高分不容易,，想考太差也很難,。

公布統(tǒng)計(jì)情況。

非常幸運(yùn)的請(qǐng)到舜耕中學(xué)的兩位資深教師,，房晨雪和藏一辰的媽媽?zhuān)鳛槔蠋熀图议L(zhǎng)雙重身份談一談孩子學(xué)科學(xué)習(xí),。掌聲有請(qǐng)。高老師（英語(yǔ)）,，劉老師（數(shù)學(xué)）,。

感謝兩位老師的精彩發(fā)言！我想我們的家長(zhǎng)會(huì)一定會(huì)從中有所收獲,。

接下來(lái),，有請(qǐng)數(shù)學(xué)馬老師介紹學(xué)科情況。

英語(yǔ)夢(mèng)老師介紹學(xué)科情況,。

六,、給家長(zhǎng)的建議。

線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇五

家長(zhǎng)朋友們,，孩子身心健康是我們的共同責(zé)任,，孩子的快樂(lè)成長(zhǎng)是我們的共同愿望。聽(tīng)了鞠主任的講座后,，我真誠(chéng)地希望能給有著各種困惑的家長(zhǎng)們帶來(lái)一絲曙光,，一點(diǎn)啟發(fā)，幫助你們走出迷茫,。

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x鞠主任,。

家長(zhǎng)朋友們，精細(xì)化管理一直是我們學(xué)校各方面工作的總要求,。在此,，在孩子精細(xì)化常規(guī)管理中，我還有兩件事情和家長(zhǎng)們溝通一下。

一,、遵守學(xué)校作息時(shí)間?，F(xiàn)在實(shí)行冬令作息時(shí)間，孩子上下午的到校時(shí)間為7：40和1：20;下午放學(xué)時(shí)間為4：15,，周三下午放學(xué)時(shí)間是3：55,。主要是希望家長(zhǎng)教育孩子早晨不早到學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校要求班主任到教室的時(shí)間為7：40,，孩子如果早到校了,，老師又不在，會(huì)有安全方面的隱患,。

二,、在接送點(diǎn)接送孩子。

我們學(xué)校安排五六年級(jí)學(xué)生的放學(xué)路隊(duì)是從中學(xué)部大門(mén)走的,，在此提醒各位家長(zhǎng),，放學(xué)時(shí)段接孩子不能聚在校門(mén)口，這會(huì)給我們的孩子帶來(lái)安全隱患,。還是要請(qǐng)大家在接送點(diǎn)接孩子,。出了校門(mén)左拐的路隊(duì)接送點(diǎn)是全福路和育才巷交界處，出了校門(mén)右拐的路隊(duì)接送點(diǎn)在校門(mén)往北走到興旺小吃店那兒,。希望各位家長(zhǎng)能理解配合,。

接下來(lái)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)回到孩子所在班級(jí),，跟班主任和任課老師進(jìn)行交流溝通,。我代表學(xué)校，再一次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注和對(duì)學(xué)校的支持,。謝謝大家!

線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇六

（音樂(lè)《燭光里的媽媽,、母親、父親》）,。

男：一個(gè)很熱很熱的晚上,，

我半夜醒來(lái)。

媽媽正給我搖著扇子,，

汗水浸濕了她的衣裳,。

呀，媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng),。

女：一個(gè)很涼很涼的雨天,，

媽媽到學(xué)校接我。

一把傘遮在我的頭頂,，

雨水全打在媽媽身上,。

呀,，媽媽的愛(ài)是遮雨的桑。

男：媽媽的愛(ài)是冬天的火,，

從不熄滅,；

女：媽媽的愛(ài)是純凈的河，

男：各位叔叔阿姨,，首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。

女：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活,，

男：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),！

女：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活,、成長(zhǎng)的搖籃。

男：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的諄諄教誨,。

女：我們的成長(zhǎng)同樣離不開(kāi)您無(wú)微不至的關(guān)懷,。

女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書(shū)香成長(zhǎng),。

男：在父母精心的養(yǎng)育下,，我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大！

女：在你們的共同關(guān)注下,，今天我們的家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始,。

男：首先進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)，歡迎校長(zhǎng)講話(huà),。

女：我們的進(jìn)步離不開(kāi)班主任無(wú)微不至的關(guān)懷,，接下來(lái)請(qǐng)欣賞我們和語(yǔ)文老師共同獻(xiàn)給你們的真情告白。

男：我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，媽媽會(huì)記得,。

女：我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師會(huì)記得,。

男：俗話(huà)說(shuō),，金無(wú)足赤，人無(wú)完人,。

女：我們知道,，作為一名學(xué)生，我們還存在著很多不足,。

男：老師的諄諄教導(dǎo),，是為了我們更上一層樓。

女：媽媽的苦口婆心,，是為了我們的茁壯成長(zhǎng),。

男：今天,，我們懇請(qǐng)老師真誠(chéng)的指出我們的不足，讓我們百尺竿頭,，更進(jìn)一步,。

女：接下來(lái)請(qǐng)班主任張老師具體介紹班級(jí)及每一位學(xué)生的具體情況。

男：每當(dāng)我伏案寫(xiě)作業(yè)時(shí),，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊,。

女：每當(dāng)我考試不理想時(shí)，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn),。

男：我們成長(zhǎng)過(guò)程中,，傾注了父母多少心血。

女：我們的成敗得失,，你們最有發(fā)言權(quán),。

男：老師的諄諄教導(dǎo)，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對(duì)我們的殷切希望,。

男：接下來(lái),，我們有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。

男：老師常常教導(dǎo)我們要知恩感恩,，感恩老師孜孜以求的辛勤培育,，感恩父母不辭勞苦的精心養(yǎng)育，感恩同學(xué)相互理解,、相互關(guān)心的熱心幫助,。

女：感恩是一種美德，做一個(gè)知恩感恩的人,，就會(huì)贏得別人的尊重,；擁有感恩之心的人，就會(huì)受到眾人的愛(ài)戴,。學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)做人，我們的人生就會(huì)希望無(wú)限,、精彩無(wú)限,！

男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞我們送給老師和爸爸媽媽的節(jié)目《感恩的心》。

今天我們相聚在這里,，共同探討教育孩子這樣一個(gè)重大的話(huà)題,，孩子是我們每一位做父母的希望，我們有很多沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望,，期待著孩子能替我們完成,。作為孩子的班主任，我和他們已經(jīng)共同度過(guò)了將近半年的時(shí)光,，雖然他們還有很多不足,，但我能看到他們努力的身影,。下面我結(jié)合本班的實(shí)際情況，冒昧地給家長(zhǎng)們提一些建議,，這包括學(xué)習(xí)上的,，也包括生活上的，其中有：

1）督促孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣，叮囑孩子注意安全,，文明游戲,。

2）讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著做,，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力,。

3）讓孩子自己來(lái)合理地安排時(shí)間，家長(zhǎng)在旁只作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),。

4）現(xiàn)在是五年級(jí)了,，盡可能地多為孩子買(mǎi)一些課外讀物，并督促孩子多看一些課外書(shū),，增長(zhǎng)一些課外知識(shí)。

5）密切家校聯(lián)系,，在家多和孩子溝通,、交流，經(jīng)常抽時(shí)間到學(xué)校關(guān)心,、了解子女的學(xué)習(xí),、思想狀況，孩子會(huì)將你們的關(guān)心轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

6）正確理解,、看待學(xué)校的收費(fèi)問(wèn)題。

接下來(lái),，我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求,。語(yǔ)文能力主要指孩子“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”的能力?！奥?tīng)”不僅指認(rèn)真聽(tīng)老師的講課,，包括認(rèn)真地聽(tīng)其他同學(xué)的發(fā)言。在聽(tīng)的過(guò)程中接受或篩選有用信息,。這點(diǎn),，班上絕大部分孩子都可以做到認(rèn)真聽(tīng)別人發(fā)言。

要說(shuō)出精彩的話(huà)來(lái),，除了必要的生活經(jīng)驗(yàn),，還需要大量閱讀課外讀物,。語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)指出，到二年級(jí)結(jié)束,，孩子的閱讀量為5萬(wàn)字,。三年級(jí)時(shí),，我發(fā)現(xiàn)孩子們的閱讀量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到，所以,，從我接手這個(gè)班級(jí)以來(lái),，我就給孩子們布置了一個(gè)特殊的作業(yè),，要求學(xué)生每天都要堅(jiān)持讀書(shū)，至少要讀短短的一篇文章,，這個(gè)讀一定要讀出聲音來(lái),，讀一遍跟讀三遍的感覺(jué)肯定是不一樣的，至少讀了一篇文章應(yīng)該知道一個(gè)詞語(yǔ),，這是很重要的,。我發(fā)現(xiàn)，班上有些孩子其實(shí)很喜歡讀書(shū),，但大部分孩子卻缺少這方面的興趣,。為了更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣,，我想了不少了辦法，讓學(xué)生自己買(mǎi)書(shū),，組建圖書(shū)角,、到圖書(shū)館借書(shū)，有時(shí)還把我買(mǎi)的好書(shū)借給他們看或推薦給他們,，孩子們津津樂(lè)道,，很有興趣，而且我認(rèn)為要是在班級(jí)里掀起了看書(shū)熱的話(huà),，這對(duì)孩子的閱讀和寫(xiě)作都是極其有益的,。另外一個(gè)，假如你有時(shí)間,，假如你也喜歡讀書(shū),，我建議你與孩子一起讀，然后進(jìn)行分享,，當(dāng)然這個(gè)建立在您有時(shí)間的基礎(chǔ)上,。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。因?yàn)樗麄儠?huì)覺(jué)得爸爸媽媽和自己讀一樣的書(shū)很有意思,。

另外呢,，無(wú)論孩子讀多簡(jiǎn)短的文章，應(yīng)該指導(dǎo)其讀出感情來(lái),，這樣閱讀效果會(huì)更好,。關(guān)于寫(xiě)，主要是指寫(xiě)好字和寫(xiě)好短的習(xí)作?，F(xiàn)在班里孩子的字總體來(lái)講是不那么令人滿(mǎn)意的,，而且寫(xiě)字的姿勢(shì)還得進(jìn)一步提高。做到一拳一尺與一寸,。因?yàn)橐獙W(xué)習(xí),，就有考試，不免有作業(yè)?，F(xiàn)階段,，常規(guī)作業(yè)有抄寫(xiě),、默寫(xiě)生字詞,、朗讀背誦課文、讀課外書(shū),、寫(xiě)讀書(shū)筆記,。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察，發(fā)現(xiàn)了班里有那么一些學(xué)生總是不能夠很好的完成這些作業(yè)。有的是字跡很潦草,，有的是少做,，還有的經(jīng)常說(shuō)我忘記，或者沒(méi)帶,，我在班里申明,，凡是不帶或者忘記之類(lèi)的都不是不交作業(yè)的理由，所以,，我的處理方式是：一律重做,，從而杜絕撒謊行為。但是,，孩子的自律能力還是有特別差的,。

再加上其他原因，所以到現(xiàn)在,，班里還有少數(shù)學(xué)生少做作業(yè),，碰到難題就干脆不做。我覺(jué)得,，這是我們班里目前存在的最大問(wèn)題了,。特別需要家長(zhǎng)的配合。有些學(xué)生做作業(yè)時(shí)字寫(xiě)得特別潦草,，當(dāng)我和他們的家長(zhǎng)談了之后,，效果好多了。所以我想,，只要我們家長(zhǎng)和老師密切配合,，孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是能夠養(yǎng)成的。為了我們共同的希望,，望我們攜手合作,，誠(chéng)請(qǐng)各位家長(zhǎng)多關(guān)心孩子，及時(shí)地與我們反應(yīng),、聯(lián)系,、溝通。

在此,，我真誠(chéng)地,、鄭重地感謝各位家長(zhǎng)兩年多來(lái)的支持、配合,，讓我平庸的生命,，因?yàn)楣ぷ鞫省Ｎ姨貏e要感謝我們班45老師的諄諄教導(dǎo),，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對(duì)我們的殷切希望,。

個(gè)可愛(ài)的孩子們,，因?yàn)橛辛诉@些孩子，我過(guò)得充實(shí)而快樂(lè),；因?yàn)檫^(guò)得充實(shí)而快樂(lè),，我感到非常的幸福和滿(mǎn)足。今后,，我將一如既往地在各位家長(zhǎng)的理解,、支持、配合下,，繼續(xù)帶著孩子們一起加油去超越自己,！

謝謝大家,！

線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇七

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

晚上好!首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表五年級(jí)組全體老師對(duì)各位家長(zhǎng)朋友的到來(lái)表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。

在家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始之前,，我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)將手機(jī)置于靜音或振動(dòng)狀態(tài),，不要在室內(nèi)吸煙,、隨意走動(dòng)和高聲談?wù)摗Ｓ纱私o各位家長(zhǎng)帶來(lái)的不便,，敬請(qǐng)諒解,。

家長(zhǎng)朋友們，您的孩子已從中年級(jí)過(guò)渡到高年級(jí),，五年級(jí),，這是一個(gè)孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，家長(zhǎng)與學(xué)校的配合教育也顯得至關(guān)重要,。孩子們?cè)诓粩噙m應(yīng),，不斷成長(zhǎng)，我們家長(zhǎng)也應(yīng)結(jié)合孩子的特點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高教育水平。為此,，今天我們特地組織召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì),，為大家在孩子的教育問(wèn)題上提供一些指導(dǎo)和建議，實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)動(dòng),，達(dá)成家校共育的目的,。

我們今天的家長(zhǎng)會(huì)有兩個(gè)議程。第一個(gè)議程,，集中在這里聆聽(tīng)我校鞠秋紅主任的一個(gè)講座,。鞠秋紅主任，是我們?cè)脐?yáng)學(xué)校初中部政教處副主任,，負(fù)責(zé)學(xué)校心理健康教育和家長(zhǎng)學(xué)校工作,，是國(guó)家心理咨詢(xún)師，精神科主治醫(yī)師,，現(xiàn)為鎮(zhèn)江市家庭教育研究會(huì),、鎮(zhèn)江市婦女研究會(huì)成員，對(duì)親職教育頗有研究,，她的個(gè)人事跡也在丹陽(yáng)電視臺(tái)播出,。今天鞠主任將和我們家長(zhǎng)談一談如何陪著孩子慢慢長(zhǎng)大;第二個(gè)議程，各位家長(zhǎng)回到孩子所在的班級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，與班主任和任課老師進(jìn)行交流,。

首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎鞠主任為我們做精彩講座,。

線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇八

甲：各位叔叔阿姨,，首先，請(qǐng)?jiān)试S我們代表所有的教師同學(xué)感激你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),。

乙：歡迎你們走進(jìn)學(xué)校了解我們?cè)趯W(xué)校的生活,！

甲：歡迎你們走進(jìn)學(xué)校和教師一齊關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)！

乙：學(xué)校是我們學(xué)習(xí),、生活,、成長(zhǎng)的搖籃！

甲：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)教師的諄諄教誨,！

乙：我們的成長(zhǎng)同樣離不開(kāi)您無(wú)微不至的關(guān)懷,！

甲：在教師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書(shū)香成長(zhǎng),！

乙：在父母精心的養(yǎng)育下,，我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大！

合：在你們的共同關(guān)注下,，今日我們的《溝通,、理解、合作》家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始,。

甲：我們的提高離不開(kāi)班主任及任課教師教師無(wú)微不至的關(guān)懷,，下頭首先有請(qǐng)我們教師發(fā)言，掌聲歡迎,。

第一環(huán)節(jié)：班主任發(fā)言,。

合：聽(tīng)了我們教師的講話(huà)，我們深深地感到作為一名教師真的是十分不易,，不僅僅有很多的作業(yè)要批改,，還有這么多的瑣碎事，這一切都是為了我們啊,，讓我們?cè)诖藢?duì)教師道一聲：多謝,，教師,！

第二環(huán)節(jié)：家長(zhǎng)發(fā)言。

甲：相信叔叔阿姨們聽(tīng)了各位家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)之談之后必須受益匪淺哦,！

乙：原先學(xué)習(xí)習(xí)慣是如此的重要,，俗話(huà)說(shuō)的好：播種一種好習(xí)慣，就能收獲一個(gè)好人生,。

甲：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和主動(dòng)性。那在數(shù)學(xué)方面我們又要培養(yǎng)哪些好習(xí)慣呢,？有請(qǐng)我們的數(shù)學(xué)教師發(fā)言,，掌聲歡迎。

第三環(huán)節(jié)：任課教師發(fā)言,。

乙：原先數(shù)學(xué)方面還有那么多的細(xì)節(jié)需要注意?。≌媸堑煤煤每季靠季坎判信?！

甲：學(xué)習(xí)的路上離不開(kāi)教師,，學(xué)習(xí)的環(huán)境也離不開(kāi)我們班的班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)的管理，下頭有請(qǐng)我班的班長(zhǎng)xxx上臺(tái)發(fā)言,，大家歡迎,！

第四環(huán)節(jié)：學(xué)生代表發(fā)言。

甲：千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡教師對(duì)我們的關(guān)懷,，萬(wàn)語(yǔ)千言到不盡家長(zhǎng)多我們的疼愛(ài),，今日的家長(zhǎng)會(huì)我收獲頗多。

第五環(huán)節(jié)：請(qǐng)全體學(xué)生起立,，宣讀班訓(xùn),。

班主任總結(jié)。

甲：我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，父母會(huì)記得,。

乙：我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，教師會(huì)記得,。

合：今日是家長(zhǎng)會(huì)讓我們大家心與心相連,，讓我們大家手與手相牽！期望這次家長(zhǎng)座談會(huì)能成為你我溝通的心橋,，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔,。今日的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，多謝大家的光臨,！

線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇九

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家上午好,！首先對(duì)大家的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎，歡迎您成為我們佛山市第六小學(xué)這個(gè)大家庭中的一員,，非常高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)讓您近距離的了解學(xué)校,。為了讓一年級(jí)新生能夠更快適應(yīng)六小的教學(xué)環(huán)境,，為確保每一位孩子在六小快樂(lè)地度過(guò)他們最難忘的童年，盡快引領(lǐng)新生適應(yīng)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)和生活,，今天,，我們?cè)谶@里召開(kāi)一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)，共同探討一下孩子的教育和培養(yǎng)問(wèn)題,。

首先由我來(lái)為大家介紹一下我們學(xué)校的行政班子。他們是：江校,、（負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作）香校（主要負(fù)責(zé)）,、廖主任（主要負(fù)責(zé)學(xué)校的后勤工作）、李主任（主要負(fù)責(zé)德育工作）,、還有我,，我姓梁。

另外我們今天非常有幸請(qǐng)來(lái)了著名的教育專(zhuān)家,、佛山市教育局關(guān)工委主任,、吳鐘秀主任為我們?cè)谧募议L(zhǎng)進(jìn)行講座——如何做好入學(xué)前的準(zhǔn)備。

下面,，會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)江校長(zhǎng)介紹一下學(xué)校的基本情況,。

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下面,，會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)吳主任為大家進(jìn)行講座——如何做好入學(xué)前的準(zhǔn)備,。

———————————————————————。

吳主任的一席話(huà)解開(kāi)我們做家長(zhǎng)心中的許多困惑,，也同時(shí)給我們家長(zhǎng)指明了方向,，讓我們家長(zhǎng)都提前做好合格的預(yù)備軍。讓我們用最熱烈的掌聲,，再次感謝吳主任為我們做了這樣精彩的講座,。

下面，會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)：由我給大家講講有關(guān)學(xué)習(xí)生活常規(guī)要求,。

———————————————————————,。

各位家長(zhǎng)，教育是一個(gè)系統(tǒng)工程,，需要學(xué)校,、家庭、社會(huì)共同努力,、互相配合,、形成合力。為了您的孩子成功邁出人生中最重要的起點(diǎn),，家長(zhǎng)朋友們,，讓我們攜起手來(lái)共同努力吧,！

今天的家長(zhǎng)會(huì)就到此結(jié)束！再次感謝家長(zhǎng)的到來(lái),！

線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,！

首先，讓我代表學(xué)校對(duì)你們從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今日的會(huì)議表示熱烈的歡迎和衷心的感激,！

這次會(huì)議,，既是對(duì)高一階段下半年工作學(xué)習(xí)情景的一個(gè)小結(jié)，又是對(duì)下學(xué)期進(jìn)入高中二年級(jí)前的一個(gè)預(yù)備會(huì),。

所以,，召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的就是為了加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一屆學(xué)生在校及在家的情景,，以便教師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠進(jìn)取參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),，使我們的學(xué)生你們的孩子在明年的高考中能取得的成績(jī),，以實(shí)現(xiàn)你們家長(zhǎng)、你們的孩子,、我們學(xué)校教師三者共同的心愿,。

總之一句話(huà)，就是“一切為了學(xué)生”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我期望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)必須能夠到達(dá)預(yù)期的效果,，取得圓滿(mǎn)的成功！

今日我想跟各位家長(zhǎng)談三方面的問(wèn)題：

xx一中籌建于1924年,，最早名為xx書(shū)院,，后為xx縣立中學(xué)，1958年秋始招高中班,，并定名為xx一中,，1995年列為xx師范大學(xué)第三附屬中學(xué)。2003年6月,，被省教育廳批準(zhǔn)為“省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)”。從2004年9月起更名為“xx省示范性普通高級(jí)中學(xué)”,。

xx一中在縣委,、縣政府的高度重視下，于1997年11月整體搬遷至新址，此刻學(xué)校面積48000平方米,，建筑面積25000多平方米,，是一所擁有教職員工260人，其中在編在崗207人,，教學(xué)班48個(gè),、在校學(xué)生2700多人的全日制完全中學(xué)。

學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中，構(gòu)成了“育人為本,，全面發(fā)展,，教有特色，學(xué)有所長(zhǎng)”的辦學(xué)特色,。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,，發(fā)揚(yáng)革命老區(qū)精神,，構(gòu)成了“團(tuán)級(jí),、樸素、勤奮,、進(jìn)取”的優(yōu)良校風(fēng),。

近幾年，學(xué)校被連續(xù)評(píng)為“學(xué)校內(nèi)部管理工作先進(jìn)單位”“教育教學(xué)質(zhì)量工作先進(jìn)單位”,，“xx市學(xué)校文化建設(shè)樣板學(xué)?！薄ⅰ皒x省衛(wèi)生禮貌單位”,、“xx省體育工作先進(jìn)單位”,、“xx省安全禮貌學(xué)校”,。

八十多年來(lái),，學(xué)校歷經(jīng)滄桑，弦歌不絕,，英才輩出,，桃李天下。先后共培養(yǎng)出高,、初中畢業(yè)生18000多人,；恢復(fù)高考后，已有300多位畢業(yè)生獲得博士,、碩士學(xué)位,。進(jìn)入21世紀(jì)后，學(xué)校始終不渝推進(jìn)教育改革,，取得了教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步,、持續(xù),、大面積提高的好成績(jī)。2019年,，本科上線(xiàn)486人,，其中二本上線(xiàn)146人。本專(zhuān)科上線(xiàn)率達(dá)96%,，超省平40余個(gè)百分點(diǎn),。今年又有望再創(chuàng)歷史的新佳績(jī)。

1.狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),。

要提高教育教學(xué)質(zhì)量,，教師隊(duì)伍的建設(shè)是關(guān)鍵。正因如此,，近幾年,，我們狠抓了教師隊(duì)伍的建設(shè)。

一是從大學(xué)引進(jìn)本科學(xué)生以及在全縣公開(kāi)招聘優(yōu)秀教師,，不斷給教師隊(duì)伍加入新鮮血液,；去年從大學(xué)畢業(yè)生中引進(jìn)簽約了15名教師。

三是定期派教師出去聽(tīng)課學(xué)習(xí),；

四是從外地請(qǐng)來(lái)專(zhuān)家教授來(lái)學(xué)校講課,；

五是管理重心下移，實(shí)行年級(jí)組管理,。

針對(duì)高一,，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)成立高一領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，加強(qiáng)對(duì)高一工作的領(lǐng)導(dǎo),。

六是加強(qiáng)常規(guī)管理，實(shí)行座班制,，高一領(lǐng)導(dǎo)小組成員和高一年級(jí)班主任負(fù)責(zé)出勤的督促檢查,。在教學(xué)上，備課組統(tǒng)一計(jì)劃,，統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一要求，教研組一月一查一通報(bào),，學(xué)校一季一查一通報(bào),。

總之，經(jīng)過(guò)以上措施之后,，實(shí)行優(yōu)勝劣汰,，從而確保高一隊(duì)伍的建設(shè)。

2.保證學(xué)習(xí)時(shí)間。

時(shí)間提就是效益,，時(shí)間就是分?jǐn)?shù),。此刻我們白天7節(jié)課，另外,，早上1節(jié)自習(xí),，晚上3節(jié)自習(xí)。這一屆從高一第一期起,，就開(kāi)始抓了星期六,、星期天和一些節(jié)假日的時(shí)間。事實(shí)證明是有效的,。

3.狠抓教改教研,。

每期召開(kāi)一次專(zhuān)題研討會(huì)，統(tǒng)一思想,，構(gòu)成共識(shí),；狠抓“三個(gè)中心”，即以班主任為中心,，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),；以備課組長(zhǎng)為中心，狠抓學(xué)生成績(jī)的整體平衡發(fā)展,；以學(xué)生為中心,，一切為了學(xué)生,。共商對(duì)策,，出臺(tái)措施，制訂制度,；促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

4.修改和完善了高考獎(jiǎng)勵(lì)制度。

結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)和學(xué)校實(shí)際情景,，在原有基礎(chǔ)上,，對(duì)高考獎(jiǎng)勵(lì)制度做了較大幅度的調(diào)整和修改。并在學(xué)校教職工代表大會(huì)上獲得討論經(jīng)過(guò),。

三,、后階段的幾點(diǎn)設(shè)想。

1.進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境,。

一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境是提高學(xué)習(xí)效率的前題保證,。環(huán)境又包括三個(gè)方面的環(huán)境：

一是社會(huì)環(huán)境，這是學(xué)習(xí)的大環(huán)境,。

目前,，這個(gè)環(huán)境不容樂(lè)觀。那里又包括幾個(gè)方面的因素：

（1）隨著改革開(kāi)放的深入，金子和泥沙俱下,。桌球室,、電子游戲室、歌廳,、網(wǎng)吧等影視娛樂(lè)場(chǎng)所的不規(guī)范運(yùn)營(yíng),，都給學(xué)校教育帶來(lái)了巨大的負(fù)面影響。5+2=0的游戲規(guī)則在那里得到了具體的體現(xiàn),。一場(chǎng)xx錄象,、通宵達(dá)旦的上網(wǎng)聊天。足能夠抵消一周來(lái)的正規(guī)教育,。

（3）一中的生存發(fā)展環(huán)境不夢(mèng)想,。尚有有債務(wù)700余萬(wàn)元。

所以,，要請(qǐng)各位家長(zhǎng)呼吁政府,，呼吁社會(huì)各界來(lái)關(guān)心支持xx的教育事業(yè)，給xx一中一個(gè)寬松和諧的發(fā)展環(huán)境,。讓我們的子弟有一個(gè)優(yōu)美和諧的學(xué)習(xí)的大環(huán)境,。

二是學(xué)校環(huán)境，學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地,，由此可見(jiàn),，抓好學(xué)校環(huán)境建設(shè)非同小可。

對(duì)此,，學(xué)校采取了一系列的措施,，如強(qiáng)化行政值周制度，督查教師到崗情景,，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情景,，處理學(xué)校偶發(fā)事件；為了少受xx廠(chǎng)噪音影響,，a棟教室被定為高一專(zhuān)用教室,；學(xué)校每年都拿出一筆資金，對(duì)學(xué)校環(huán)境進(jìn)行凈化,、美化,、綠化；從而使得學(xué)生有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,。不斷添置教學(xué)設(shè)備,，不斷更新教學(xué)觀念。跟上時(shí)代步伐,，及時(shí)掌握課程改革信息,。給學(xué)生供給一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

三是家庭環(huán)境，這也是一個(gè)不可忽視因素,，有的家長(zhǎng)認(rèn)為把子弟交給了學(xué)校,，就萬(wàn)事大吉了，這是天大的錯(cuò)誤,，殊不知,，社會(huì)、家庭,、學(xué)校是一個(gè)互相交織的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),，少掉了任何一環(huán)，這個(gè)教育網(wǎng)絡(luò)就不健全了,。所以,，給孩子們供給一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分必要的。

2.進(jìn)一步做好思想工作,。

高中學(xué)習(xí)壓力很大,，

異常是。

進(jìn)入高中之后,，除學(xué)習(xí)壓力外,，更有思想壓力，所以做好他們的思想工作,，就顯得尤為重要,。作為教師，隨時(shí)都要了解自我的學(xué)生的思想狀況,，做好學(xué)生的思想工作,。

為此，我們要求我們的教師,，尤其是班主任要多找學(xué)生談心,，讓他們能解除思想包袱,，簡(jiǎn)便上陣,，集中精力學(xué)習(xí)。

進(jìn)入一年二期后,，還要求校長(zhǎng)室成員親自出面分別找不一樣層次的同學(xué)進(jìn)行座談,。再鼓一鼓他們的士氣。作為家長(zhǎng),，也不能忽視這一點(diǎn),，也應(yīng)隨時(shí)關(guān)注自我子弟的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整其學(xué)習(xí)情緒,，并與學(xué)校堅(jiān)持密切聯(lián)系,。

僅有這樣,，才能使你們的子弟——我們的.學(xué)生在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，在高考中考取夢(mèng)想的學(xué)校,。

最終,，祝各位家長(zhǎng)心想事成，合家歡樂(lè),，萬(wàn)事如意,！

線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十一

合：你們好！

女：等待你們時(shí),，焦急而興奮,；眺望你們時(shí)，緊張而欣喜,。

男：走廊那頭,，是你們慢不下的腳步；走廊這頭,，是我們剪不斷的企盼,。

女：擺一方桌，放一木椅,，懷著草木皆知的感恩心,，我們大聲地說(shuō)：

合：歡迎您，親愛(ài)的家長(zhǎng),！

男：下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的班主任紀(jì)老師發(fā)言,，大家掌聲有請(qǐng)。

女：父愛(ài)如山,，母愛(ài)似海,。你們像大海一樣寬廣、深沉,，容納著我們的刁蠻和任性,；你們象絲絲細(xì)雨輕柔、細(xì)膩,，滋潤(rùn)著我們的求真求知的心田,。

男：在寒風(fēng)凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地,，讓陽(yáng)光溫暖我們的心房,；

在驕陽(yáng)似火的季節(jié)中，是您為我們打扇遮蔭,，給我們送來(lái)絲絲清涼,。

女：在我們漫長(zhǎng)的人生之旅中，是您給予了我們關(guān)懷和啟迪,；在我們曲折的.人生之途中,，

合：是您親切的鼓勵(lì)給了我們力量和信心,。

男：點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切一切,，都是您,。

女：沒(méi)有您，就沒(méi)有了家的氣息,，沒(méi)有您,，就沒(méi)有了愛(ài)的延續(xù)！

男：下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)課代表發(fā)言,。

男：“一朵花,，一粒沙，就是天涯,?！毙r(shí)候，這是你們的哲理,。牙牙學(xué)語(yǔ)不再,，搖搖走步不復(fù)，我們勢(shì)如春草,，探出稚嫩的頭,，倔強(qiáng)的頭，張揚(yáng)的頭,，質(zhì)疑你們親切的關(guān)愛(ài),，對(duì)抗你們真切的指引。

男：但有一種情緒卻牢牢攥在手心,，收藏著時(shí)間的無(wú)限,，那就是感恩。

合：“沒(méi)有天哪有地,，沒(méi)有地哪有家,，沒(méi)有家哪有你，沒(méi)有你哪有我,?！?/p>

女：下面有請(qǐng)語(yǔ)文課代表發(fā)言。

女：請(qǐng)你們放心,，我們已經(jīng)下定了決心要在這片知識(shí)的沃土上,，鋪就我們無(wú)悔的青春！請(qǐng)你們相信我們會(huì)用勤奮回報(bào)你們的勤勞與汗水,，鑄造我們五彩的夢(mèng)！

男：我們會(huì)用拼搏換取你們燦爛的笑顏,，請(qǐng)給予我們力量與信心,，我們將沿著這條撒滿(mǎn)關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)的道路上走向求學(xué)之路,。我們將讓成功的光芒照亮每一個(gè)家庭，照亮我們每個(gè)人的心房,！

女：請(qǐng)為我們自豪,！不管未來(lái)成功與否，但至少我們現(xiàn)在是腳踏實(shí)地,?；镜哪挲g，我們品嘗求學(xué)的艱辛,；柔弱的肩膀,，擔(dān)起為生活而拼爭(zhēng)的重任！

男：清澈的目光里,，透露出我們振興家業(yè)的希望,；洶涌的血管里，流淌著我們報(bào)效祖國(guó)的宏愿,。

女：分?jǐn)?shù)就是硬道理,，文憑才是敲門(mén)磚，能力更是金飯碗,。因?yàn)樯鐣?huì)知識(shí)的膨脹,，我們有責(zé)任禪坐教室，隱身書(shū)山,，潛伏學(xué)海,。

男：今天，削好皮兒的蘋(píng)果一定會(huì)溫馨地送到我們嘴邊,；明早,，熱氣騰騰的牛奶依舊會(huì)準(zhǔn)時(shí)盛在我們面前，那是你們無(wú)怨無(wú)悔的舐?tīng)僦?，是你們?rùn)物細(xì)無(wú)聲的關(guān)愛(ài)和希望,。

女：世間剪不斷的是親情，世間沖不淡的也是親情,，因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài),，我們才變得如此完美，因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài),，我們才有徜徉于學(xué)海的*,，因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài)，我們才有翱翔藍(lán)天奮飛的向往,，因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài),，我們才能走向成熟，邁入成功,！

男：“感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，我有勇氣做我自己”

女：天下多少驚人事,，莫過(guò)人間父母情,！

男：自古親情感天地，涌泉難報(bào)父母恩,！

女：千言萬(wàn)語(yǔ),，道不盡的感激！

男：紙短情長(zhǎng),，寫(xiě)不完的祝福,！

合：我們唯有在心中默默感激，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明,，我們是您的兒女,！

線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十二

通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校,、老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，利用今天的時(shí)間呢，我們相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，更重要的是促使各位家長(zhǎng)以后能夠積極參與到孩子的教育管理中來(lái),、更大程度的關(guān)注孩子的安全,。我們知道在學(xué)校工作的背后有兩個(gè)關(guān)鍵詞：一是孩子，二是教育,。這兩個(gè)關(guān)鍵詞的存在是以安全為依托的,，因此，孩子的安全問(wèn)題,，怎么強(qiáng)調(diào)都不過(guò)分,。總之,，“一切為了我們的學(xué)生--你們的子女”,，為了他們今天的學(xué)習(xí)、為了他們明天的.進(jìn)步,，這是我們雙方教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和共同點(diǎn),。我希望，基于這個(gè)目標(biāo),，我們這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿(mǎn)的成功!

我說(shuō)一下今天的家長(zhǎng)會(huì)的安排，今天的家長(zhǎng)會(huì)如同以往一樣，共有兩大項(xiàng)內(nèi)容：

第一大項(xiàng)由學(xué)校的顧校長(zhǎng)講話(huà)

第二大項(xiàng)請(qǐng)諸位家長(zhǎng)進(jìn)入教室同孩子及其班主任,、任課教師作深入交流,。

1,、下面,，我們就進(jìn)入第一項(xiàng)，首先請(qǐng)顧校長(zhǎng)介紹一下學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r及探討孩子的習(xí)慣養(yǎng)成問(wèn)題,。

2,、請(qǐng)諸位家長(zhǎng)進(jìn)入教室同孩子及其班主任、任課教師作深入交流,。再次感謝眾位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì),。祝您的孩子在新學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng);也祝各位家長(zhǎng)身體健康,、合家歡樂(lè),。

線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十三

今天我想跟各位家長(zhǎng)談?wù)勔韵聨讉€(gè)問(wèn)題：

本班學(xué)生56人，其中男生28人,，女生28人,。我們的班委，他們以身作則,，起到模范帶頭作用,，共同營(yíng)造出良好的班風(fēng)，在班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)中,，班干部,、小隊(duì)長(zhǎng)的作用舉輕重的。本班的小干部郭麗萍,、楊慧玲,、徐舒瑩、邱雯慧,，吳智均等積極主動(dòng),，在不斷的磨練下，組織管理能力在不斷地提高,，我將會(huì)進(jìn)一步完善班干部輪換制,，讓所有的孩子獲得機(jī)會(huì)，使他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代的體驗(yàn)成為終生受用之寶,。在剛結(jié)束的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，我班學(xué)生奮力拼搏，奪得了男子60米,，男子30米,，男子擲沙包，女子擲沙包共4項(xiàng)冠軍。這次的京劇走進(jìn)校園板報(bào)展,，通過(guò)我班的努力也獲得校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，這跟我們班同學(xué)的努力和在座的家長(zhǎng)的支持都是分不開(kāi)的，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長(zhǎng)表示感謝,，我也真誠(chéng)地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲,，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)而自豪。但他們畢竟是孩子,，不論在學(xué)習(xí)上還是在日常的生活當(dāng)中,，自我約束能力不強(qiáng)，短時(shí)間內(nèi)無(wú)法徹底改變某些不良現(xiàn)象,，去除他們以前的某些壞習(xí)慣,。但我相信，時(shí)間會(huì)驗(yàn)證一切,！

我們接著再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)成績(jī)吧,！這可能是家長(zhǎng)們都愿意聽(tīng)的一個(gè)話(huà)題吧。每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子是最最棒的一個(gè),，殊不知最最棒的只有一個(gè),，那么這把寶座也是人人眼饞的了。期中考試是對(duì)學(xué)生半學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),，結(jié)果還是令人比較滿(mǎn)意的,。大部分同學(xué)成績(jī)較開(kāi)學(xué)時(shí)都有進(jìn)步，但期中考試也反映了一些問(wèn)題,，一是部分同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí),、牢固；二是對(duì)待學(xué)習(xí)不當(dāng)回事,，馬馬虎虎,；三是有一部分同學(xué)下滑的比較快；這些都要引起重視,，希望家長(zhǎng)配合教育,。

本學(xué)期的教學(xué)中，我追求的是讓孩子們快樂(lè)地上數(shù)學(xué)課,。玩是孩子們的天性,，孩子們是在玩的過(guò)程中學(xué)習(xí)各種技能、技巧,，學(xué)會(huì)與人交往,，學(xué)習(xí)做人的道理，形成良好個(gè)性和氣質(zhì),。我給我們班學(xué)生的課堂教學(xué)定位在“學(xué)中玩,，玩中學(xué)”。所以，在課堂教學(xué)中,，我經(jīng)常采用形式多樣的教學(xué)方法,，來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣，并力求創(chuàng)造輕松愉快的課堂氣氛,。我在教學(xué)中不斷地創(chuàng)設(shè)各種情景,，使課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)化、交際化,，生活化,。這樣,，孩子們?cè)谡n堂上全神貫注,、興趣盎然,在不知不覺(jué)中既學(xué)到了知識(shí),又得到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。而且在這樣的學(xué)習(xí)中,，孩子們自覺(jué)地探索研究,，并學(xué)會(huì)了表達(dá)自己的意見(jiàn)、傾聽(tīng)別人的心聲,、互相謙讓等與人交往的本領(lǐng),。

才能使孩子健康成長(zhǎng)。小學(xué)六年一般可分為三個(gè)階段：一,、二年級(jí)為低段,；三、四年級(jí)為中段,；五,、六年級(jí)為高段。那么您的孩子正處在中段的跳躍期,。那么我們要使孩子順利的完成這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí),，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長(zhǎng)的幫助,，家長(zhǎng)要幫助他,，那么你必須了解孩子的特點(diǎn)：

3、思想意識(shí)：思想從單純走向復(fù)雜,，也就是說(shuō)想的事情多了,，開(kāi)始有自己意向，自己有自己的打算,，想干什么就干什么,，也就是有些家長(zhǎng)在說(shuō)的：“我們孩子很強(qiáng)，不聽(tīng)我們家長(zhǎng)的話(huà)了,?！钡撬麄兊谋鎰e力弱。不能把社會(huì)上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做,，哪些事不能做,，這也就需要家長(zhǎng)經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做,，什么不該做,，給他明確的方向，但需要的是大人的“口風(fēng)”必須一致,。不要爸爸媽媽這么說(shuō),，爺爺奶奶卻是那么說(shuō)，這樣孩子就更辨別不清楚了,。

重視家庭教育,，家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理,，抓好萌芽教育,，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責(zé)任,，也是家長(zhǎng)們的責(zé)任,。學(xué)生來(lái)到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步,，是我們老師的愿望,，也是家長(zhǎng)們的愿望。

在剩下的這段時(shí)間里,，我希望家長(zhǎng)朋友多費(fèi)點(diǎn)心思,，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作。樹(shù)立正確的教育觀念,。教育觀念是家長(zhǎng)素質(zhì)的核心,，它不但制約著家長(zhǎng)對(duì)知識(shí)和能力的運(yùn)用，而且直接影響著家長(zhǎng)對(duì)子女的教育內(nèi)容和方式,，影響著家長(zhǎng)對(duì)子女教育時(shí)間,、精力投入和物質(zhì)經(jīng)濟(jì)投入的方向。我們家長(zhǎng)的觀念也要逐漸發(fā)生變化,，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,、全面發(fā)展。認(rèn)識(shí)到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才,，不是一張?jiān)嚲頉Q定的,，而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn)。未來(lái)社會(huì)需要的是人格健全,、心理健康,、有社會(huì)適應(yīng)能力,、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。一個(gè)人的觀察能力,、思維能力,、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、生存能力是非常重要的,。因此,，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì),、情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀更為重要,。所以,，不能像以往那樣,，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上,。要給孩子自信,、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步,，在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng),，尤其小孩子，他們更需要得到大人的賞識(shí),，有一位家長(zhǎng)做得很好,，只要有親戚朋友來(lái)家做客，就把孩子畫(huà)的畫(huà)拿來(lái)給大家欣賞,，客人們都把孩子夸獎(jiǎng)了一番,，后來(lái)孩子越畫(huà)越好，取得了不少成績(jī),。在別人面前,，我們應(yīng)該夸獎(jiǎng)自己的孩子，孩子犯錯(cuò)誤我們要關(guān)起門(mén)來(lái)耐心教育,，給孩子面子,。尤其在學(xué)習(xí)上，任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績(jī),，只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后,，教師和家長(zhǎng)要為他們樹(shù)立自信、指導(dǎo)方法,，花時(shí)間幫助他克服困難,、解決問(wèn)題。

來(lái),，把工作做到學(xué)生的心坎上,，做到真正有效果,。家長(zhǎng)朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對(duì)性,，另一方面,，也可以對(duì)學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力。現(xiàn)在,，有個(gè)別的學(xué)生在家長(zhǎng)老師之間兩頭瞞,，自己落得一個(gè)逍遙自在，結(jié)果可想而知,。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作,，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流,。為了孩子的健康成長(zhǎng),，我們走到一起來(lái)了。為了我們美好的理想,，我們必須一起努力,，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起,。

以上是我的一些想法,，不當(dāng)之處請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多指正。對(duì)你們的到來(lái),，再次感謝,！

下面就請(qǐng)家長(zhǎng)們對(duì)班級(jí)管理及其他方面提出合理化意見(jiàn)和建議。個(gè)別交談,。

最后,，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福,，再次感謝你們的支持,。愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上,，全面發(fā)展,，愿我們的學(xué)生都能健康成長(zhǎng)，成為棟梁之材,！

建議家長(zhǎng)建立平等的和諧的民主家庭,，通過(guò)今天的分析交流能夠明白了家庭教育的重要性。最后以給家長(zhǎng)十條建議的方式結(jié)束會(huì)議,，也算是一個(gè)總結(jié),。

一、盡量表?yè)P(yáng)孩子,，孩子具有一定的自信心,，才會(huì)肯去學(xué)習(xí),，要使孩子每天都感覺(jué)到他在學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn),。

二,、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長(zhǎng)要多詢(xún)問(wèn)孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等,。

三,、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺(jué)到能夠做到,，樹(shù)立孩子自信心,，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。象摘果了一樣,。

四,、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望，要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí),。特別是做人的道理,。

五、幫助孩子樹(shù)立責(zé)任心,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)洗碗,，洗自己的衣服，整理自己的床鋪,，用具,，盡到自己的那份責(zé)任。

六,、孩子面前做表率。參考一些內(nèi)容：

七,、盡量不要在孩子面前議論老師,，尤其不要在孩子面前貶低老師。

八,、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩,，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，作息習(xí)慣,。

九、引導(dǎo)孩子提出問(wèn)題,，要培養(yǎng)孩子多問(wèn)為什么,。

十、要使孩子重視上學(xué),，盡量避免孩子缺課的情況發(fā)生,。

線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十四

主持人：

a——xxb——xx,。

c——xxd——xx。

a：親愛(ài)的叔叔,、阿姨,。

b：親愛(ài)的爸爸媽媽。

c：敬愛(ài)的老師,。

d：親愛(ài)的同學(xué)們,。

合：大家好，歡迎大家相聚在二年級(jí)一班,。

a：我叫xx,，可不是大樹(shù)的樹(shù)，我這個(gè)x表示及時(shí)雨的意思,。

b：我叫xx,，第一次當(dāng)主持人，有點(diǎn)興奮,，有點(diǎn)緊張,，請(qǐng)大家給我點(diǎn)鼓勵(lì)好嗎？謝謝,！

c：我叫xx,，英文名叫。

謝謝李老師給我這次鍛煉的機(jī)會(huì),。

d：我叫xx,，李老師說(shuō)我有主持人的范兒，其實(shí)我特別喜歡站在:臺(tái)上這個(gè)感覺(jué),，因?yàn)槲业睦硐刖褪钱?dāng)一名專(zhuān)業(yè)主持人,。

a:今天有我們四位做家長(zhǎng)會(huì)的主持人，我想今天的節(jié)目會(huì)格外好看,。

bcd：必須的,。

b:經(jīng)典誦讀，傳承文明,。

c:本學(xué)期我們利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)了《百家姓》,。

d:現(xiàn)在就讓我們把精華部分展示給我們的家長(zhǎng)。

a：有請(qǐng)同學(xué)們上場(chǎng),。

（同學(xué)們站好之后）燈光,，音響，伴奏呢,？

李老師：這兒呢,！

（全班同學(xué)背誦《百家姓》）。

c:今年有一首歌唱得特別火,。

唱：啊呀呀,，啊呀呀,。

abd:哎，誰(shuí)不知道啊,，《忐忑》唄,！

c:那你們知道《忐忑》是什么意思嗎？

d:我知道,，就是心神不定,，很糾結(jié)，很矛盾,。

c：那你們有過(guò)這種心情嗎,？

b：有，比方說(shuō),，干了不該干的事,，心里很后悔的時(shí)候。

a：撒謊的時(shí)候,。

d:沒(méi)有完成作業(yè)的時(shí)候,。

a:還有偷吃巧克力的時(shí)候。

c：大家愿意把你們忐忑的心情唱出來(lái)嗎,？

（同學(xué)們一起唱《忐忑》）,。

a:剛才大家都唱出了自己被批評(píng)前的心聲，可又有誰(shuí)知道老師們的良苦用心,。

b：我知道,。

c：我知道。

d：我知道,。

全班：我們都知道,。

a：我知道老師是愛(ài)我們的，老師的愛(ài)是——,。

b：老師的愛(ài)是給我們不停的講解我我理解的難題,。

c：老師的愛(ài)是對(duì)我甜蜜的微笑。

d：老師的愛(ài)是嚴(yán)厲的目光,。

e：老師的愛(ài)是體育課前給我們泡好的菊花水。

f：老師的愛(ài)是我把抱起來(lái)高高舉起,。

j：老師的愛(ài)是瞪大眼睛聽(tīng)我把話(huà)說(shuō)完,。

老師的愛(ài)說(shuō)也說(shuō)不完。

李老師：謝謝同學(xué)們感受到老師的愛(ài),，老師也同樣感受到了你們的愛(ài),。同學(xué)們的愛(ài)是每天早上甜甜的問(wèn)候和熱情的擁抱。

賈老師：同學(xué)們的愛(ài)是當(dāng)我的助手幫我拿教具,，端杯子,。

李老師：同學(xué)們的愛(ài)藏在白板后面,，送給我的祝福，叫我好好休息,。

賈老師：同學(xué)們的愛(ài)是課間給我捶捶背,，倒杯水。

同學(xué)們的愛(ài)說(shuō)也說(shuō)不完,。

線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：

大家下午好!當(dāng)一抹春綠悄悄爬上柳梢頭的時(shí)候，春意漸濃的步子,，驅(qū)趕了冬日的嚴(yán)寒,，送來(lái)了溫暖的陽(yáng)光。在這大地迎春,、萬(wàn)物復(fù)蘇的希望時(shí)節(jié),，我們與親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友歡聚一堂，與我們尊敬的家校共育專(zhuān)家xx老師坐在一起,，面對(duì)面心與心的真誠(chéng)交流,，我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)：為了您的孩子，為了我們的學(xué)生,，家校共育幫助他們成人成材!請(qǐng)?jiān)试S我?guī)е?dòng)欣喜的心情隆重地介紹一下尊敬的xx老師：泰安市副縣級(jí)督學(xué),，泰安市學(xué)習(xí)能力研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)。組織“家校共育”培訓(xùn)家長(zhǎng)達(dá)80余萬(wàn)人次,。著作有《學(xué)習(xí)做一名稱(chēng)職家長(zhǎng)》,、《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)并不難》等20余部。發(fā)表文章200余篇,，榮獲全國(guó)十一五教育科研優(yōu)秀成果評(píng)選教育科研先進(jìn)工作者稱(chēng)號(hào),。xx老師對(duì)教育科研事業(yè)有著一顆博大寬廣的胸懷，他心系教育,、關(guān)愛(ài)學(xué)生,、貼近家長(zhǎng)、平易近人,，xx老師的每一場(chǎng)家校共育的報(bào)告培訓(xùn),，都令家長(zhǎng)朋友們感動(dòng)不已，心靈一次次得到洗禮,。愿xx老師的培訓(xùn)能夠改變我校家校共育的現(xiàn)狀,，使我校家校共育的合力贏得進(jìn)一步的提升!讓我們用最熱烈和敬意的掌聲歡迎xx老師能在百忙之中給我們做輔導(dǎo)培訓(xùn)，歡迎您xx老師!同時(shí)參加我們此次家長(zhǎng)會(huì)的還有xx人民政府副鎮(zhèn)長(zhǎng)xx,，xx教育指導(dǎo)中心主任xx,，感謝您的熱情支持。

今天的家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)共有以下四項(xiàng)議程：首先是xx鎮(zhèn)長(zhǎng)致歡迎辭;第二項(xiàng)聆聽(tīng)xx老師的培訓(xùn)報(bào)告;第三項(xiàng)來(lái)自五年級(jí)二班xx同學(xué)的媽媽做家長(zhǎng)代表講話(huà);第四項(xiàng)xx小學(xué)xxxx校長(zhǎng)做總結(jié)。

大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：掌聲有請(qǐng)xx人民政府副鎮(zhèn)長(zhǎng)xx致歡迎詞,。

大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：讓我們共同開(kāi)啟家校共育的希望之門(mén),，熱烈的掌聲有請(qǐng)xx老師為我們做生動(dòng)傳情的培訓(xùn)，大家掌聲歡迎,。

大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：掌聲歡迎家長(zhǎng)代表來(lái)自五年級(jí)二班xx同學(xué)的媽媽講話(huà),。

大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：掌聲歡迎xx小學(xué)xxxx校長(zhǎng)做總結(jié)講話(huà)。

線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十六

你們好,。

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表—高三的全體任課教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的謝意！感謝你們對(duì)學(xué)校工作的大力支持,，感謝你們對(duì)我們班學(xué)生教育歷程的關(guān)心與關(guān)注,。前年的九月，正是你們把孩子送到學(xué)校,，滿(mǎn)懷期望,，深信不疑地交給了我們。

兩年來(lái),，我們共同努力,，一起拼搏，取得不緋的成績(jī),！而今,，在這高三最關(guān)鍵的時(shí)候，你們來(lái)了,，于百忙之中擠出時(shí)間,，不僅給我們帶來(lái)開(kāi)天辟地的勇氣，更給你們的孩子帶來(lái)最溫馨的關(guān)懷,。你們是孩子心中學(xué)習(xí)最深厚最博大的動(dòng)力根源,！請(qǐng)相信一句話(huà)：人間自有公道，付出總有回報(bào),。

在這有限的200多天里,，只要有你們的傾力關(guān)注，便會(huì)有孩子們強(qiáng)大的持續(xù)不斷的偉力,！請(qǐng)暫時(shí)放下手中的生意與農(nóng)活吧,！為了孩子一生的幸福，讓你們,、孩子們,、還有我們老師緊緊地?cái)Q在一起，讓你們的孩子我們的學(xué)生在今年的六月帶著希望上路,，放飛他們的夢(mèng)想！

我覺(jué)得我們這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義不一定在于我們能通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)更多的交流什么，而在于給學(xué)生鼓鼓勁,，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開(kāi)什么內(nèi)容,，但只要自己的家長(zhǎng)在其中，來(lái)參加會(huì)議,，對(duì)他們來(lái)說(shuō)這就是驕傲就是幸福,，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。

如果說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的話(huà),，那么你們的到來(lái)就標(biāo)志著家長(zhǎng)會(huì)的成功,。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一屆高三學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),，使我們的學(xué)生,、你們的孩子在明年的高考中能取得的成績(jī)，以實(shí)現(xiàn)你們家長(zhǎng),、你們的孩子,、我們學(xué)校老師三者共同的心愿?？傊痪湓?huà),，就是一切為了學(xué)生。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我希望也堅(jiān)信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿(mǎn)的成功,！

下面我來(lái)介紹今天來(lái)參加我們家長(zhǎng)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)：

今天我們特約留美教育專(zhuān)家—教授。

到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)還有：—校長(zhǎng),。

剛才我們兩位領(lǐng)導(dǎo)就如何更好地指導(dǎo),、幫助孩子的學(xué)習(xí)、生活提出了很好的建議,，我想也一定在家長(zhǎng)中產(chǎn)生了很大共鳴,。

學(xué)生的成長(zhǎng)、成才是靠社會(huì),、家長(zhǎng),、學(xué)校多方的努力。學(xué)校的工作更離不開(kāi)家長(zhǎng)的大力支持,。

讓我們師生與家長(zhǎng)共同攜手,，讓我們的孩子夢(mèng)圓高考,，實(shí)現(xiàn)理想，我堅(jiān)信：在我們學(xué)校,、你們家長(zhǎng),、學(xué)生自己三方共同努力下，一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的美好的目標(biāo),。

最后謹(jǐn)祝大家：身體健康,！工作順利！家庭滿(mǎn)美,！萬(wàn)事如意,！謝謝！

今天家長(zhǎng)會(huì)集中會(huì)議到此結(jié)束,。請(qǐng)各位家長(zhǎng)到孩子所在班級(jí),。聽(tīng)聽(tīng)班主任老師對(duì)于高三第一考試及孩子近期學(xué)習(xí)情況詳解。

線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十七

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好!

今天,，你們帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷,，對(duì)學(xué)校工作的極大支持，來(lái)參加我們組織召開(kāi)的畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì),，首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校校委會(huì)及全體教職工，對(duì)各位在百忙中抽出時(shí)間,，來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈地歡迎,，對(duì)大家關(guān)心教育、支持學(xué)校的行動(dòng)表示衷心地感謝,。

一年來(lái),，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在李校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，特別是在所有家長(zhǎng)的熱心幫助支持下,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)實(shí)干,、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的拼搏精神,。在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)方面，下真功夫,，下實(shí)功夫,，下苦功夫，狠抓校風(fēng)校紀(jì),，上下一致,，齊心協(xié)力，使我校在教育教學(xué)等各方面都取得了可喜的`成績(jī),。今天在此xx—xx學(xué)年度第一次家長(zhǎng)會(huì),，目的一是為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭,、老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況;二是讓家長(zhǎng)了解孩子初中的學(xué)習(xí)生活，和學(xué)校的各項(xiàng)管理及要求,，積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，共同關(guān)心孩子的成長(zhǎng),，幫助他們走好人生的這一重要旅程,。

第一部分，全體家長(zhǎng)在此開(kāi)大會(huì),，聽(tīng)取學(xué)校的報(bào)告;,。

第二部分，各位家長(zhǎng)分別到孩子所在的班級(jí)如開(kāi)班級(jí)分會(huì),。

線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十八

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家晚上好,！在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng),。你們的到來(lái)既是對(duì)我們工作的支持,，也是對(duì)孩子教育的重視。有句話(huà)說(shuō)的好：“家園如同一車(chē)兩輪,，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn),，才能同促進(jìn)孩子的發(fā)展。幼兒園中班是幼兒三學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,。在小班時(shí)，有你們的支持,、配合,，經(jīng)過(guò)大家的同努力，孩子們?cè)诟鞣矫嬗辛撕艽蟮倪M(jìn)步,。在這里,，我對(duì)你們表示深深的感謝！也正是因?yàn)橛辛四闹С?、幫助,，以及在日常生活中與孩子的朝夕相處，讓武分的了解了每個(gè)孩子的性格特點(diǎn),，欣喜的看到了每個(gè)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，并與孩子之間建立了深厚的感情。我想,，我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛(ài)的孩子,。本學(xué)期,，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量,，注重提升教育的文化內(nèi)涵,，以促進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng)，希望您一如既往地支持與配合我們的工作,。

今天主要想跟大家交流以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

1,、中班幼兒的齡特點(diǎn)。

2,、班級(jí)幼兒現(xiàn)狀及分析,。

3、家園育,。

4,、激配合工作。

5,、家園互動(dòng)討論環(huán)節(jié),。

一、中班幼兒的齡特點(diǎn),。

2,、能動(dòng)靜結(jié)合、反應(yīng)快,，活潑好動(dòng)在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出,，他們總是不停地變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式，小動(dòng)作多,，如動(dòng)動(dòng)手,、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行動(dòng),，比小班幼兒自由放松,，甚至無(wú)拘無(wú)束。所以,，本學(xué)期在教師里適度的靜的活動(dòng)安排較多,。

二、班級(jí)幼兒現(xiàn)狀及分析,。

開(kāi)學(xué)不到一個(gè)月,，孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的生活，是因?yàn)楸緦W(xué)期增添的名新生的適應(yīng)能力比較強(qiáng),，特別是林倬伊小朋友,。一天就適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，其他幼兒也在一周就內(nèi)逐漸適應(yīng)了,，到現(xiàn)在孩子們不但能高高興興地上幼兒園了,，而且還能主動(dòng)向老師問(wèn)好,，這都是孩子們成長(zhǎng)的一種表現(xiàn)，是激們配合我們工作的結(jié)果,。但激肯定更加想了解自己孩子在幼兒園學(xué)習(xí),、生活等一些情況。

三,、生活方面：

線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十九

尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好,！衷心感謝各位在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可看出你們對(duì)我們學(xué)校工作的支持,。我也代表你們的孩子感謝大家的到來(lái),，因?yàn)槟銈冇眯袆?dòng)表示了對(duì)孩子的關(guān)心，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)這就是他們前進(jìn)的動(dòng)力,。

召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們畢業(yè)班學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),，使我們的學(xué)生,、你們的孩子在今年的畢業(yè)考試中，能以?xún)?yōu)異的成績(jī)順利畢業(yè),，為進(jìn)入初中學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)、孩子,、以及學(xué)校老師三者共同的心愿,。總之一句話(huà),，就是“一切為了孩子”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。

一,、六年級(jí)現(xiàn)狀分析,。

1、教師情況：為加大對(duì)六年級(jí)的師資投入,，我們給每個(gè)班分別配備了語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)教師，實(shí)行單科教學(xué),，這些位教師個(gè)個(gè)都有著教畢業(yè)班的豐富經(jīng)驗(yàn),，可以說(shuō)都是學(xué)校的骨干力量。由此可以看出,，我們學(xué)校在師資隊(duì)伍的安排上是做了專(zhuān)門(mén)考慮的,。

二,、家庭教育有的放矢。

家長(zhǎng)們都希望自己的孩子學(xué)習(xí)好,，并不惜花費(fèi)大量的精力和財(cái)力,，那么怎樣才能促使孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步呢？我認(rèn)為最主要的就是指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動(dòng),，而且，還伴隨著非智力的活動(dòng),。諸如,，認(rèn)真與否、刻苦與否,、時(shí)間安排,、學(xué)習(xí)方法等，對(duì)學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響,。俗話(huà)說(shuō)：“五歲成習(xí),，六十亦然”。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，是關(guān)系到他一生能否取得學(xué)業(yè)成就的大事,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣內(nèi)容很多，對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō),，至少要養(yǎng)成下面五種學(xué)習(xí)習(xí)慣：

第一,、培養(yǎng)孩子定時(shí)專(zhuān)心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動(dòng),，只有專(zhuān)心致志,、全神貫注才能提高學(xué)習(xí)效率，取得良好的成績(jī),。為使孩子養(yǎng)成專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，父母必須認(rèn)真地看待孩子學(xué)習(xí)這件事。小學(xué)生放學(xué)比較早,，放了學(xué)可以讓孩子在外面玩一會(huì)兒,，然后回家開(kāi)始學(xué)習(xí)，不要拖到晚上,。每天到了這個(gè)時(shí)間,，全家人都要安靜下來(lái)，不要大聲談話(huà),、聊天或者閑扯,，看電視時(shí)把聲音關(guān)得小一點(diǎn)，給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的環(huán)境。在這段時(shí)間里也不做令孩子分心的事,，如打*,、下象棋、搓麻將等等,，免得激起孩子的好奇心,，分散他的注意力。也不要一會(huì)兒?jiǎn)柡⒆訉W(xué)校的事,，一會(huì)兒批評(píng)孩子書(shū)包弄得太臟,、文具放得不整齊，一會(huì)給孩子倒杯水等等,，是坐下來(lái)做些沒(méi)有聲響的工作,。如果這時(shí)父母也能坐在孩子旁邊讀書(shū)、看報(bào),，那就更好了,，這樣，除了給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，還能給孩子樹(shù)立一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的榜樣,。按照上面所說(shuō)的去做，孩子就會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)作生活中的必要程序來(lái)完成,，每到學(xué)習(xí)時(shí)間，就會(huì)主動(dòng)坐下來(lái)做功課,，再也用不著提醒,、叮囑和責(zé)罵了，他們會(huì)很自然地養(yǎng)成定時(shí),、專(zhuān)心的好習(xí)慣,。

培養(yǎng)孩子專(zhuān)心學(xué)習(xí)，還得培養(yǎng)他做什么事情都緊張,、敏捷,、絕不慢慢悠悠的好習(xí)慣。做事認(rèn)真做,，做完了就痛痛快快地玩,。要讓孩子知道，邊玩邊做作業(yè),，并不能減少作業(yè),，也不會(huì)玩得更多，而且作業(yè)沒(méi)完成,，玩也玩得不痛快,。只有盡快認(rèn)真地完成作業(yè)，才有可能痛痛快快地玩,，玩的時(shí)間才能多一點(diǎn),。這一點(diǎn)要講給孩子聽(tīng),，也要在行動(dòng)上約束他。規(guī)定不完成作業(yè)就不能玩,，而且堅(jiān)持不動(dòng)搖,。緊張、認(rèn)真的習(xí)慣遷移到學(xué)習(xí)上就是專(zhuān)心致志,，而懶懶散散,、敷敷衍衍的孩子，不僅事情做不好,，學(xué)習(xí)也學(xué)不好,。

第二、教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,。要珍惜時(shí)間,、合理利用時(shí)間，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是比較抽象的,。家長(zhǎng)若不加指導(dǎo),，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛,、好奇心和好勝心強(qiáng),，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè),，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),，這樣肯定難以?xún)?yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長(zhǎng)要從具體的時(shí)間安排抓起,，不如要孩子早睡早起,，早晨起來(lái)后做操、晨讀,，下午放學(xué)后游戲,、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè),，晚飯后看電視,、讀書(shū)等等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù),，并使這些活動(dòng)為孩子接受,，逐漸成為習(xí)慣。

第三,、養(yǎng)成按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。做作業(yè)是加深知識(shí)理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式，做一個(gè)好學(xué)生必須有學(xué)習(xí)責(zé)任感,，而按時(shí)獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)是具有學(xué)習(xí)責(zé)任感的具體表現(xiàn),。一個(gè)好學(xué)生到了該學(xué)習(xí)的時(shí)候就應(yīng)該放下一切主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，應(yīng)該自己完成的作業(yè)決不讓別人代替,。但是,，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè),，要么在家里纏著家長(zhǎng)替他解答,、替他檢查，因?yàn)楝F(xiàn)在家長(zhǎng)素質(zhì)提高了,，能幫助孩子解決作業(yè)方面的問(wèn)題,。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以,，家長(zhǎng)一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。

有位家長(zhǎng)對(duì)孩子做作業(yè)約法三章（推薦給各位家長(zhǎng)）：

1、練習(xí)中通過(guò)自己努力能做出來(lái)的,，不要問(wèn)別人,；

2、練習(xí)時(shí)感到不知所措的,，要先復(fù)習(xí)概念,，再看例題，接著自己思考,，爭(zhēng)取獨(dú)立完成,；

3、對(duì)于自己實(shí)在難以獨(dú)立完成的題目也要認(rèn)真思考,，在請(qǐng)家長(zhǎng)講解時(shí)先說(shuō)清自己對(duì)于題目的理解，說(shuō)清自己在哪個(gè)具體地方不理解,。家長(zhǎng)的輔導(dǎo)主要在“導(dǎo)”：通過(guò)對(duì)疑難問(wèn)題的“診斷”,，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個(gè)一個(gè)地加以排除,，啟發(fā)孩子從中悟出道理,。

第四，養(yǎng)成復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,。首先,，復(fù)習(xí)是為了防止遺忘，使所學(xué)的知識(shí)得到鞏固,。其次,，通過(guò)復(fù)習(xí)可以加深理解，做到“溫故而知新”。另外通過(guò)系統(tǒng)復(fù)習(xí)可以使知識(shí)系統(tǒng)化,，把先后學(xué)得的知識(shí)連貫起來(lái),，形成知識(shí)體系。指導(dǎo)孩子復(fù)習(xí),，就要把握住這三個(gè)方面,，引導(dǎo)孩于掌握正確的復(fù)習(xí)方法，形成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣,。

第五,，養(yǎng)成廣泛閱讀的習(xí)慣。孩子不讀科普讀物,、文學(xué)作品,、歷史故事等各種書(shū)籍，不讀各種兒童讀物和報(bào)刊,，就談不上對(duì)知識(shí)的興趣,。如果孩子除了教科書(shū)什么書(shū)也沒(méi)讀過(guò)，那么他的學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越槽,，最后變成個(gè)落后生,。有人說(shuō)：“正課還學(xué)不好呢，去讀那些雜書(shū)豈不是耽誤功夫,？”好像只有學(xué)有余力的孩子才能看課外書(shū),，這種看法是不對(duì)的。孩子越是感到學(xué)習(xí)困難,，就越是應(yīng)該多讀各類(lèi)書(shū)籍,。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“讓孩子變聰明的辦法不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè),，而是閱讀,、再閱讀?！睂W(xué)習(xí)需要一個(gè)廣泛的基礎(chǔ),，孩子讀的書(shū)越多，他的知識(shí)面就越廣,，思維就越清晰,，智慧就越活躍，學(xué)習(xí)新知識(shí)就會(huì)變得越容易,。因此,，做父母的要盡自己的能力給孩子買(mǎi)些課外書(shū)，引導(dǎo)孩子認(rèn)真閱讀,，養(yǎng)成他廣泛閱讀的習(xí)慣,，這將是一輩子的財(cái)富,。

以上是我對(duì)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的贅述，其間也不乏家長(zhǎng)如何配合學(xué)校教學(xué)工作,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的方法,，望能給各位家長(zhǎng)以借鑒，起到拋磚引玉之效,。

三,、給家長(zhǎng)的建議。

1,、幫助孩子制訂家庭學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,。學(xué)生在校的學(xué)習(xí)活動(dòng)，是由教師根據(jù)教學(xué)計(jì)劃扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展的,，在家庭中,，我們家長(zhǎng)也應(yīng)該正確引導(dǎo)孩子，幫助孩子實(shí)事求是分析自身的現(xiàn)狀（學(xué)習(xí)上的情況,、優(yōu)勢(shì),、問(wèn)題），制定行之有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。六年級(jí)升學(xué)考試是對(duì)學(xué)生小學(xué)階段所學(xué)知識(shí)的綜合檢測(cè),，像語(yǔ)文的拼音、字,、詞,、句、段,、篇,，數(shù)學(xué)的數(shù)、形,、計(jì)算,、實(shí)際問(wèn)題等，家長(zhǎng)們不妨及早入手,，幫助孩子查漏補(bǔ)缺,，開(kāi)始有針對(duì)性地復(fù)習(xí)，必要時(shí)可以聘請(qǐng)家教進(jìn)行輔導(dǎo),。

2、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),。同孩子多一些交流,、溝通，而不是一味的用家長(zhǎng)的意愿來(lái)要求孩子,，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤,，或某次考試成績(jī)不好時(shí),，不要一味用簡(jiǎn)單的打罵等方式來(lái)教育孩子。要了解孩子的學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié),，分析習(xí)題錯(cuò)誤的原因,，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的困難，也可以與任課老師一起商量對(duì)策,，切忌放任,、放棄，或只有決心,，而無(wú)行動(dòng),。

3、平時(shí)要盡可能多地抽出時(shí)間,，督促好學(xué)生的家庭作業(yè),，配合老師輔導(dǎo)好自己孩子的學(xué)習(xí)，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、教育孩子均衡發(fā)展，要重視所有學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí),，不能偏科,。小學(xué)階段的全部知識(shí)，都是將來(lái)后續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，厚此薄彼會(huì)直接影響孩子今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。

5、針對(duì)孩子的情況,，及時(shí)和老師聯(lián)系,，及時(shí)溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況,，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn),，以達(dá)到相互了解，共同配合,，共同教育的目的,。

6、教育孩子勞逸結(jié)合,，注意孩子的營(yíng)養(yǎng),，保證充足的睡眠時(shí)間，加強(qiáng)體育鍛煉,，堅(jiān)決抵制孩子上網(wǎng)吧,，進(jìn)電子游戲室，發(fā)現(xiàn)情況,，家校聯(lián)合進(jìn)行教育,。

7,、在孩子心中樹(shù)立榜樣。俗話(huà)說(shuō)：“以身教者從,，以言教者訟”,，“家長(zhǎng)是孩子的老師”。你們的一言一行,，無(wú)不影響著你的孩子的性格和品行,，如果您自己整天打牌玩樂(lè)，或一整天不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況與作業(yè)情況,，則孩子可能就會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)什么重要的,。

各位家長(zhǎng)，你們的孩子需要我們的教育,，我們的教育更需要您的協(xié)助,。學(xué)校和家庭全力配合才能培育出我們社會(huì)的新人才，為了我們的學(xué)生,，為了您們的孩子,，讓我們攜起手來(lái)共同努力。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話(huà)：“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母,。”

線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇二十

首先做一下自我介紹：我叫xxx,現(xiàn)任六年級(jí)英語(yǔ),。參加教育教學(xué)工作十幾年來(lái),，我的大部分時(shí)間是在做家教。小學(xué)語(yǔ)數(shù)英我是樣樣通,，卻沒(méi)一樣精,。但是，憑著我對(duì)工作的熱情與執(zhí)著,，對(duì)學(xué)生的高度負(fù)責(zé)之心,，**年在八陵小學(xué)代課時(shí)，我所帶的學(xué)科三四年級(jí)英語(yǔ)一直在鎮(zhèn)名列前茅,。進(jìn)入蔡莊小學(xué)一個(gè)多月來(lái),，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，很幸運(yùn)這次期中考試我們又取得了可喜的成績(jī),。在全鎮(zhèn)六年級(jí)十個(gè)班中,，六一班排第二，六二班排第四,?？傮w成績(jī)?cè)阪?zhèn)校排第一。在此,，感謝同學(xué)們的努力,，感謝家長(zhǎng)的支持。

我的兒子和在座的孩子一樣大,，也上六年級(jí),。十幾年的教育工作及育兒生涯讓我深深地體會(huì)到：只有與孩子一起成長(zhǎng)，才能成為一名受歡迎的老師,，一位合格的媽媽,。今天借此機(jī)會(huì)與大家分享幾點(diǎn)我的心得體會(huì)。

每一個(gè)家長(zhǎng)都愛(ài)自己的孩子,，但僅僅是愛(ài)孩子,，連老母雞都會(huì)。做為一名現(xiàn)代家長(zhǎng),，我們要與時(shí)俱進(jìn),，就必須學(xué)習(xí)怎樣去愛(ài)孩子，怎樣去教育孩子?，F(xiàn)在社會(huì),，幾乎所有的職業(yè)都要求執(zhí)證上崗：教師要有教師資格證，普通話(huà)等級(jí)證,，計(jì)算機(jī)培訓(xùn)證,。醫(yī)生要有醫(yī)師證，司機(jī)要有駕駛證……唯獨(dú)家長(zhǎng)沒(méi)經(jīng)過(guò)任何培訓(xùn)就稀里糊涂地上崗了,，并且一做就是一輩子,，我們有的只是從父輩那里學(xué)到的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，在教育孩子上,，我們都是在摸著石頭過(guò)河,。做為孩子的第一任老師，我們只有不斷地學(xué)習(xí),，不斷地提升自己,，才能更好地陪孩子成長(zhǎng)，更好地愛(ài)孩子,、教育孩子,。

愛(ài)孩子，首先要幫助孩子正確地認(rèn)識(shí)自己,。一個(gè)孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中要經(jīng)歷別人無(wú)數(shù)次的評(píng)價(jià),，在所有的評(píng)價(jià)中，父母的評(píng)價(jià)是基石,。我們的孩子無(wú)論漂亮與否,，成績(jī)好壞，淘氣還是頑劣,，他們都是獨(dú)一無(wú)二的,，是我們今生最偉大的作品,。我們要做的是學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子，幫助孩子正確地認(rèn)識(shí)自己,，樹(shù)立起學(xué)習(xí)與生活的信心,。誠(chéng)然，學(xué)習(xí)好的孩子人人愛(ài),，對(duì)于學(xué)習(xí)暫時(shí)落后的孩子,，我們是恨鐵不成鋼，惱怒打罵諷刺挖苦,，甚至對(duì)其聽(tīng)之任之,，放任自流。

前天在公交車(chē)上,，聽(tīng)到兩位家長(zhǎng)的談話(huà),。其中一個(gè)說(shuō)，家長(zhǎng)會(huì)我不去,，養(yǎng)個(gè)那閨女,，成天被叫家長(zhǎng)，丟人,！另一個(gè)說(shuō),，去吧！給你戴大紅花呢,！誰(shuí)讓咱遇住這不爭(zhēng)氣的孩子呢,，真打了也真罵了，就是不見(jiàn)好轉(zhuǎn),。

聽(tīng)著他們的談話(huà),，心中極不舒服，真想說(shuō)他們幾句,，但礙于情面,，我還是忍住了。在此,，我想對(duì)所有的家長(zhǎng)說(shuō)：無(wú)論我們的孩子多么糟糕,，哪怕所有人都放棄了他，唯獨(dú)我們自己不能放棄,。如果連我們自己都不愛(ài)自己的孩子,，還指望誰(shuí)來(lái)愛(ài)他們？畢竟是我們把孩子帶到世上的,，我們要對(duì)他們的成長(zhǎng)負(fù)責(zé),。我們能夠給孩子最好的禮物是陪伴他們快樂(lè)成長(zhǎng)，把我們的期待與掌聲一起送給他們。

其次,，我們要給孩子提供良好的學(xué)習(xí)氛圍,。記得做家教時(shí)，帶過(guò)這樣一女孩,，在一次語(yǔ)文作業(yè)中造句如下：

習(xí)以為常---媽媽每天打麻將,，我已習(xí)以為常。

喜出望外---媽媽打麻將贏了一百塊錢(qián),，喜出望外。

猙獰---媽媽露出猙獰的面孔,。

有次在五年級(jí)語(yǔ)文課上,，我們學(xué)習(xí)《威尼斯的小艇》，小艇是威尼斯最重要的的交通工具,，與人們的生活息息相關(guān)：商人坐上小艇去談生意,，老人乘小艇去看戲，小孩去上學(xué),，讓大家想像一下中年婦女坐小艇去干什么,。

逛街，打麻將,！一男孩大聲地回答,。我想要斥責(zé)他，可轉(zhuǎn)念一想：難道不是嗎,？這就是孩子眼中的我們,！我們口口聲聲地說(shuō)：愛(ài)孩子，一切為了孩子,?？沙吮M可能給孩子提供富足的物質(zhì)生活外，我們究竟給孩子提供了怎樣的教育,？孩子在那做作業(yè),，我們卻在看電視；孩子在那做作業(yè),，我們你卻在聊天,、打麻將；孩子在那做作業(yè),，我們卻讓他去打醬油,。

對(duì)孩子的學(xué)習(xí)，我們是整天盯著分?jǐn)?shù)看,，一句不懂不會(huì)忘完了,，把教育孩子的責(zé)任全部推給了老師學(xué)校。俗話(huà)說(shuō)：一噸的說(shuō)教抵不過(guò)一兩的身教。孩子是父母的一面鏡子,，()問(wèn)題出在孩子身上,，根源很可能在我們這里。要想讓你的孩子安心學(xué)習(xí),，我們做家長(zhǎng)的一定要給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓孩子從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

另外,，我們要想方設(shè)法教孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。孩子只有具備了自主學(xué)習(xí)的能力，才能更好地立足于世,，更輕松地去面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱,。每次考試試卷發(fā)下來(lái)，時(shí)常有家長(zhǎng)對(duì)我談起,，羨慕我兒子的成績(jī),。也有孩子感慨道：人家咋是教師呢？會(huì)教育,。

其實(shí),，我只是讓兒子養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。從上一年級(jí)開(kāi)始,，兒子的作業(yè),，幾乎都是他獨(dú)立完成的。我可以陪伴他成長(zhǎng),，但從不讓他依賴(lài)我,。上一年級(jí)之前的那個(gè)暑假，我已指導(dǎo)他自己讀拼音,，預(yù)習(xí)了一年級(jí)的課文,；指導(dǎo)他背會(huì)了乘法口訣表。一年級(jí)寒假,，他已具備了自己閱讀課外書(shū)的能力,。

三年級(jí)時(shí)，帶兒子班英語(yǔ),。剛?cè)腴T(mén),，那些書(shū)本上的小歌曲，小歌謠我都認(rèn)真地學(xué),，認(rèn)真地教,。那些小歌謠朗朗上口，大大激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣,。我要求家長(zhǎng)給孩子買(mǎi)復(fù)讀機(jī),，讓孩子每天至少聽(tīng)錄音半個(gè)小時(shí)，給家長(zhǎng)讀每天的所學(xué)內(nèi)容。并在教學(xué)中滲透音標(biāo)學(xué)習(xí),，那屆學(xué)生,，英語(yǔ)成績(jī)一直在鎮(zhèn)名列前茅。經(jīng)過(guò)幾年的積累,，兒子已具備了自學(xué)英語(yǔ)單詞的能力,。

其實(shí)，大家都知道,，學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)什么捷徑,。就是重復(fù)、重復(fù),、再重復(fù),；一個(gè)單詞量的積累。只要詞匯量達(dá)到了,，句子自然而然就理解了。也只有多聽(tīng)多說(shuō)多讀多練,，熟能生巧,，英語(yǔ)成績(jī)就提高了。

現(xiàn)在,，我們的孩子已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,，很快他們就要升入中學(xué)了，我們的孩子將面臨人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),。在這關(guān)鍵的一年,，希望我們大家多陪伴孩子，為他們的成長(zhǎng)指點(diǎn)迷津,，讓他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，輕松邁進(jìn)中學(xué)，迎接新的挑戰(zhàn),！

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝大家！