在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

小學(xué)新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定篇一

品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件,。沒有良好的思想品德,，其它的一切都是空談,。因此這一年來我堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想,，提高自身的思想覺悟,。形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動,，這對我很有幫助,，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到,。無論在什么情況下,，我都沒忘記“學(xué)為人師，行為世范”,，并以品德至上來要求自己,。平時(shí)我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，共同工作，共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。

這一年來，我很注意自身的品德行為,，努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣?，F(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段：即對社會開始有所接觸，這個(gè)時(shí)候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣,，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的,，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。而這個(gè)時(shí)候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對象,，因此,，我盡量的在中學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個(gè)良好的形象,。課堂上我不僅嚴(yán)格要求自己,，還要嚴(yán)格要求學(xué)生，但在課外我努力與學(xué)生做朋友,，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛,?？偟脕碚f，我做的一切目的是一樣的,，就是希望能幫助學(xué)生健康成長,。.

而作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異,，發(fā)展很快的年代,，自身的學(xué)識相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí),，就會落后一截,，所以工作以來，我仍然不斷學(xué)習(xí),，絲毫不敢松懈,。因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分,。我不僅參加新教師培訓(xùn),，教育教學(xué)研討會，還考取了英語本科深造的機(jī)會,。盡管剛剛走上崗位,，工作中的活動與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時(shí)間，我便爭取出來學(xué)習(xí)英語相關(guān)的教學(xué)方法和班主任工作方法,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù),。在如今的時(shí)代環(huán)境里，一個(gè)人的知識猶如一粒浮塵,，要想更好的立足于社會,，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里,，我努力擴(kuò)展自身的知識面,，自感收獲很多。當(dāng)然,，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)海無涯，在下一年里,，還有更多的知識和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的,。

當(dāng)了快一年的教師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟,，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多,。在這一年里，我擔(dān)任初一年級(3,，4)班英語教學(xué)工作,，同時(shí)擔(dān)任初一年級四班的班主任，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn),。盡管教學(xué)和管理任務(wù)非常沉重,，但兩者都是我的工作中心。我經(jīng)常思考英語的教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì),，以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動。班主任工作,，也在不斷追求創(chuàng)新,，我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動,，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo),，總結(jié)出自己的想法。非常讓我高興的是不僅我的主題班會課《拍買你的生涯》榮獲優(yōu)秀特例課,，而且我還連續(xù)獲得兩次優(yōu)秀班主任,，今年開學(xué),，我還被學(xué)校聘任為初二的級長，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵(lì),。今后我將一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)和管理上,，我相信那將使我受益良多。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高，其次,，可能是年輕氣盛吧,，在管理方面，有些事情時(shí)還過于急噪,，需要有更多的耐心,。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練,，我會改善自己的不足,，越做越好，全面而不失風(fēng)格,。

小學(xué)新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定篇二

我于9月通過xx組織的教師招聘考試的方式進(jìn)入教師隊(duì)伍,，被分配到xx工作。在這一學(xué)年里,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，使得自己在思想、工作,、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提高了許多,。在試用期滿之際,，特對我一年來的情況匯報(bào)如下：

本人始終如一地?zé)釔圩鎳瑩碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛本職工作,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，態(tài)度端正,，專研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;努力工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友,。

作為一名音樂教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高音樂教學(xué)水平和業(yè)務(wù)技能。

1,、尋求最新教育理念,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n。

我雖然教育經(jīng)驗(yàn)不足,，但是不服輸,。在努力備好每一課的同時(shí)，還積極參與聽課活動,，并把其他教師好的`經(jīng)驗(yàn)記錄下來,，運(yùn)用到自己的課堂中來。

2,、課堂教學(xué)新穎活潑,，充分展示音樂活力。

生對音樂的興趣,，激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,。

3、把愛融入音樂,，用心輔導(dǎo)學(xué)生,。

師愛沒有血緣和親情，沒有私立與目的,，然而卻有一種巨大的力量,。我能充分將自己的愛心與音樂融合在一起，將自己有限的音樂知識技能技巧傳授給我的學(xué)生,。

我將會更加積極進(jìn)取,、不斷總結(jié)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力,，為學(xué)校的教育事業(yè)作出應(yīng)有的力量,。

小學(xué)新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定篇三

光陰荏荏，自2—xx年8月參加教育工作即將一年了,，面對我人生另一起點(diǎn)的第一年自己充滿信心,，因?yàn)槲覉?jiān)信路是人走出來的?；仡欉@一年,，自己是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年,。

在參加工作的這一年來,，本人我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策,，積極參加政治學(xué)習(xí)和集體活動,，認(rèn)真文聽講,，不斷提高自身思想覺悟。自從2—x年8月23日的教師宣言后,，我光榮的加入了教師這一行列,。成為教師的那一天我深深體會到“為人師表”的意義?！皩W(xué)為人師,，行為世范”，是每個(gè)老師都應(yīng)該遵循的,，是對老師行為的一個(gè)規(guī)范,。這一年來，我很注意自身的品德行為,，努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣,。因?yàn)槌踔须A段的學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段：學(xué)生處于成長發(fā)育階段，具有叛逆的個(gè)性,，沒有成熟的善惡分辨的能力,，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系,。

我本著服務(wù)他人,，鍛煉自我的想法去工作。堅(jiān)持做到認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,。問心無愧的上好每一節(jié)課,，積極思考改變體育課中的游戲，以調(diào)動學(xué)生的積極性,，堅(jiān)持寫教后感和教學(xué)雜記,，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，懂時(shí)立即向師傅,、組里其他老師請教。盡職盡責(zé)做好學(xué)校交給我的每一份工作,，熱心幫助同事,，能團(tuán)結(jié)同事，協(xié)調(diào)工作,。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，我相信我會做的更好。

未來路漫漫,，相信在今后的工作學(xué)習(xí)中,，我定能改善不足,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在教育的路上越走越好,。

小學(xué)新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定篇四

領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)與幫助下,，我初步了解到該如何做一名合格的大學(xué)教師，并且努力朝這個(gè)方向前進(jìn),。以下我就實(shí)習(xí)期間的工作做簡要的總結(jié),。

首先，教學(xué)方面,?！笆谌艘贼~不如授人以漁”，大學(xué)教師給我的印象一直是神圣的,，同時(shí)也是責(zé)任重大的,。肩負(fù)著這個(gè)重大的任務(wù)，暑假期間,，我認(rèn)真地研讀了下學(xué)期所要講授課程的相關(guān)資料,，并且認(rèn)真?zhèn)湔n。開學(xué)前一周,，學(xué)校組織新入職教職工進(jìn)行了培訓(xùn),，在培訓(xùn)中我學(xué)習(xí)到了一些很有用的教案設(shè)計(jì)以及講課方面的技巧。開學(xué)后,，終于到了實(shí)戰(zhàn)時(shí)期,，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作還是充滿挑戰(zhàn)的。作為一名新教師,，我發(fā)現(xiàn)自己還是有一些問題的,，比如最開始時(shí)，我講課進(jìn)度較快,，在學(xué)生反映之后,，我即時(shí)進(jìn)行反思并調(diào)整了教學(xué)設(shè)計(jì)。

同時(shí),，我也慢慢了解到該如何兼顧不同程度學(xué)生的需要,，根據(jù)學(xué)生反應(yīng)調(diào)整板書、速度,、教學(xué)方式,、內(nèi)容……，努力求得學(xué)生最大利益,。另外,，我利用閑暇時(shí)間旁聽了學(xué)院幾名很有經(jīng)驗(yàn)的老師的課，發(fā)現(xiàn)了之前自己沒注意到的一些問題,，比如上課講話速度太快,，不給學(xué)生思考的時(shí)間等等,。可以說,，到現(xiàn)在為止我的教學(xué)方法還不是很成熟,，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。我相信再經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)與實(shí)戰(zhàn),，我會形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

最后，科研方面,。這幾個(gè)月中,，我還不放松科研，研讀了自己相關(guān)研究領(lǐng)域的一些高水平論文,，努力做到實(shí)時(shí)掌握科研發(fā)展動態(tài),。同時(shí)，在每周三的例會中,，學(xué)院都會請一位老師講自己申請課題的經(jīng)驗(yàn),，我從中吸取了大量的有用信息，這對沒有課題申請經(jīng)驗(yàn)的我來說,，無疑是大有裨益的,。

總的來說，在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)期中,，我既有很多的收獲,，同時(shí)也有很多的不足需要我在在今后的教學(xué)與科研過程當(dāng)中不斷地反思，努力提高自己的教學(xué)水平與學(xué)術(shù)水平,，力圖成為一位優(yōu)秀的教師,。

小學(xué)新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定篇五

新教師自我鑒定范文：我于xx年從xx學(xué)院畢業(yè)，懷著對教師這一神圣職業(yè)的向往,，我發(fā)奮圖強(qiáng),，終于踏上了這莊嚴(yán)而神圣的三尺講臺，做自己喜歡做的事,。轉(zhuǎn)眼間,，我在戴村鎮(zhèn)小參加工作已近一年。這一年來,，我滿懷信心,，努力工作和不斷學(xué)習(xí)。我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，我的工作有校領(lǐng)導(dǎo)的支持和校老師的關(guān)懷，也取得了一定的成績,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，我對這一年的工作做一總結(jié),。

學(xué)高為師，德高為范,，身正為范,，是每一位教師的座右銘。教師的舉止言行是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,，特別作為一名小學(xué)班主任,，自己的品德非常重要。因此這一年來我堅(jiān)持定期進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,，積極參加進(jìn)修學(xué)校組織的各類新教師培訓(xùn)活動，積極參加學(xué)校組織的各種活動,。我盡量在學(xué)生面前嚴(yán)格要求自己,，不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我還不斷看書,、不斷學(xué)習(xí),，充實(shí)自己的頭腦。

在教學(xué)中,，我每次都很認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,，做好課后反思,，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,。平時(shí)我還虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并及時(shí)向他們請教,。在課堂上我嚴(yán)格要求自己，也嚴(yán)格要求學(xué)生;在課外,，我與學(xué)生一起玩,、一起笑，成為他們生活中的大姐姐,。在班級管理中,，我組織好班干部的管理工作，讓他們做我的小助手,，充分發(fā)揮他們的管理能力,。我努力用一顆平等、博愛及寬容的心去看待,、教育每一位學(xué)生,。這一年我有幸能與一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的董老師一起管理班級，她在教學(xué)方面和班級管理方面給了我很多寶貴的建議。

這一年雖然我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那一份份沉甸甸的情感。我所帶的班的學(xué)生在每次比賽中都能積極參加,，并能取得很好的成績,，還被評為“優(yōu)秀班級”。他們的每一次收獲就是對我的鼓勵(lì),，同時(shí)我也被評上了“學(xué)生最喜歡的老師”,，在校教學(xué)技能比賽中取的“小荷獎”。收獲最大的是這一年在校領(lǐng)導(dǎo),、老師的關(guān)懷下,，我的教學(xué)技能方面得到了很大的進(jìn)步。

成績是可喜的,，收獲是豐碩的,。

在總結(jié)收獲的同時(shí)，我也看到了自己的不足,。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待提高;在處理已有的知識與傳授知識的時(shí)候,，有時(shí)還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對部分教材的內(nèi)容把握不全面。其次論文意識不強(qiáng),。最后,，有時(shí)自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時(shí)過于急躁,，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗(yàn),。

教育工作是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,，需要不斷的總結(jié)與反思,。我相信在反復(fù)的總結(jié)與反思中，我會不斷地完善自我和提高自我,，越做越好的,。

小學(xué)新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定篇六

我是小學(xué)的一名人民教師，任職以來我用一直我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。以下是我對自己工作所做的自我鑒定,。

一、師德表現(xiàn),。

關(guān)心集體,，以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，注重政治理論的學(xué)習(xí),，積極向組織靠攏。配合組里搞好教研活動,，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式,，從不缺勤,。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽,。本學(xué)年度全勤,。關(guān)心、熱愛學(xué)生,，做孩子們的好朋友,。記得曾經(jīng)有人對我們說過：“雖然你面對的是幾十個(gè)學(xué)生，他們的能力水平高低不等,，但在家長的眼中他們卻是唯一的,，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級,，那樣做對孩子是不公平的,。說我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕睿瑳]有辦法去準(zhǔn)確地衡量,！”我認(rèn)同這個(gè)人的話,，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求,，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友,，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。

二,、教學(xué)方面,。

目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法,。在英語課上,，我把英語知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力。使學(xué)生的知識來源不只是老師,，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。

教育工作中,，我把課前精備,、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),，面對有限的課時(shí)，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識,，最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù),，把課前精備,、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,，廣泛搜集有關(guān)資料,，精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特別是認(rèn)真研究怎樣用最節(jié)省的時(shí)間,、最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識,，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力。課上精講,，是指在課堂教學(xué)中,，集中時(shí)間，集中精力,，講清教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)、疑點(diǎn),、能力點(diǎn),、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛,，教得生動,，學(xué)得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能,。課后精練,，是指在課后作業(yè)的安排上,，本著質(zhì)量高，數(shù)量少,，內(nèi)容精,，方法活，形式多樣,，針對性強(qiáng)的要求,，精心設(shè)計(jì)，合理分配,，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量,。教學(xué)中我認(rèn)真的調(diào)查研究，虛心向同仁學(xué)習(xí),，對老教師們，我一個(gè)一個(gè)地拜訪求教,。

三,、努力方向。

我們認(rèn)為：讀書,，是凸現(xiàn)地理教學(xué)邊緣性特征,，實(shí)現(xiàn)地理教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料,，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感,。事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。如今,，我的思路更加開闊,，目標(biāo)更加遠(yuǎn)大，步伐更加堅(jiān)實(shí),。更加辛勤地耕耘,，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實(shí),，對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華,。

回顧這些年來的工作，在得與失中思索,，自己一直奉行踏實(shí)工作,、虛心學(xué)習(xí)的原則，而這或喜或憂,、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,，點(diǎn)綴著我的人生，在今后的工作中我將揚(yáng)長避短,，爭取百尺竿頭更進(jìn)一步,！

小學(xué)新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定篇七

轉(zhuǎn)眼間,，從8月份參加工作至今已近一年，.經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),，我獲益良多,。在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方,，回顧走過的路可以更好的看清前面的路,。

品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒有良好的思想品德,，其它的一切都是空談,。因此這一年來我堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,，提高自身的思想覺悟,。形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動,，這對我很有幫助,，我本身也崇拜有巨大人格魅力的.人，并一直努力自己能做到,。無論在什么情況下,，我都沒忘記“學(xué)為人師，行為世范”,，并以品德至上來要求自己,。平時(shí)我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同工作,，共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。

這一年來,，我很注意自身的品德行為,，努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣。現(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段：即對社會開始有所接觸,，這個(gè)時(shí)候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣,，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系,。而這個(gè)時(shí)候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對象,，因此，我盡量的在中學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個(gè)良好的形象,。課堂上我不僅嚴(yán)格要求自己，還要嚴(yán)格要求學(xué)生,，但在課外我努力與學(xué)生做朋友,，用心與他們溝通,，希望能真正了解他們的所想所愛?？偟脕碚f,，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學(xué)生健康成長,。.

而作為一名新老師,，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代,，自身的學(xué)識相當(dāng)重要,，一天不學(xué)習(xí)，就會落后一截,，所以工作以來,，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈,。因此,，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓(xùn),，教育教學(xué)研討會，還考取了英語本科深造的機(jī)會,。盡管剛剛走上崗位,，工作中的活動與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時(shí)間,，我便爭取出來學(xué)習(xí)英語,。

小學(xué)新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定篇八

成為一名教師是我一直以來所向往的，所以在這段時(shí)間里我從未有一天有一秒鐘有過懈怠,。而是一直在努力的工作,，即便是在結(jié)束一天的教學(xué)回到家里之后也會想著教書，開始為明天的課程做準(zhǔn)備工作,。在周末也會進(jìn)行這一周的工作總結(jié),，也會對下一個(gè)星期的教學(xué)任務(wù)做一個(gè)規(guī)劃，同時(shí)準(zhǔn)備教案,，查找哪些和課程相關(guān)的故事,，好在上課的時(shí)候講給小朋友們聽增加他們上課的積極性。教導(dǎo)小學(xué)難度也并不比初,、高中容易到哪里去,，反而因?yàn)楹⒆觽冞€小所以有很多情況難以處理，所以這就需要其他教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的幫助,，不懂就問,，這并沒有什么好丟人的,。

在平常的生活的時(shí)候也不會在像以前那樣了，會突然看著一個(gè)東西就想到這個(gè)東西這么講同學(xué)們說更容易理解,。當(dāng)然和其他老師的.人際關(guān)系我也沒有因?yàn)榉敝氐慕虒W(xué)任務(wù)而變差,，會努力的去和大家處理好我們的同事關(guān)系，也讓自己能夠盡快的融入到這個(gè)大家庭當(dāng)中,。而其他老師也并沒有因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)僅僅是在試用期就針對我什么的,，反而還在我遇到困難，不知該如何是好的時(shí)候?qū)ξ疑斐隽嗽?，給我提供了很大的幫助,。

雖然實(shí)習(xí)期結(jié)束了，但是我也不會因?yàn)樽约杭磳⑥D(zhuǎn)正就變得驕傲起來,。而是繼續(xù)保持自己謙遜的態(tài)度去向那些有著豐厚教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，爭取讓自己能夠減小和其他老師之間的差距。

小學(xué)新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定篇九

我是xx小學(xué)的一名人民教師,，任職以來我用一直我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè),。以下是我對自己工作所做的自我鑒定。

一,、師德表現(xiàn),。

關(guān)心集體，以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號召,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，注重政治理論的學(xué)習(xí),，積極向黨組織靠攏,。配合組里搞好教研活動，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每周按時(shí)參加升旗儀式,，從不缺勤。服從學(xué)校安排,，人際關(guān)系融洽,。本學(xué)年度全勤。關(guān)心,、熱愛學(xué)生,，做孩子們的好朋友。記得曾經(jīng)有人對我們說過：“雖然你面對的是幾十個(gè)學(xué)生，他們的能力水平高低不等,，但在家長的眼中他們卻是唯一的,，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級,，那樣做對孩子是不公平的,。說我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕睿瑳]有辦法去準(zhǔn)確地衡量!”我認(rèn)同這個(gè)人的話,，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友,，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,。

二、教學(xué)方面,。

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法。在英語課上,，我把英語知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力。使學(xué)生的知識來源不只是老師,，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí),。

教育工作中,，我把課前精備、課上精講,、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對有限的課時(shí),，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識，最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益,。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù),，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,，廣泛搜集有關(guān)資料,，精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特別是認(rèn)真研究怎樣用最節(jié)省的時(shí)間,、最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識,，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力。課上精講,，是指在課堂教學(xué)中,，集中時(shí)間，集中精力,，講清教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)、疑點(diǎn),、能力點(diǎn),、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛,，教得生動,，學(xué)得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能,。課后精練,，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高,，數(shù)量少,，內(nèi)容精，方法活,，形式多樣,，針對性強(qiáng)的要求，精心設(shè)計(jì),，合理分配,，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。教學(xué)中我認(rèn)真的調(diào)查研究,，虛心向同仁學(xué)習(xí),，對五中的老教師們，我一個(gè)一個(gè)地拜訪求教,。

三,、努力方向。

我們認(rèn)為：讀書，是凸現(xiàn)地理教學(xué)邊緣性特征,，實(shí)現(xiàn)地理教師自我“充電”的最佳途徑,。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感,。事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命,。如今，我的思路更加開闊,，目標(biāo)更加遠(yuǎn)大,，步伐更加堅(jiān)實(shí)。中,，更加辛勤地耕耘,，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實(shí),，對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華,。

回顧這些年來的工作，在得與失中思索,，自己一直奉行踏實(shí)工作,、虛心學(xué)習(xí)的原則，而這或喜或憂,、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,，點(diǎn)綴著我的人生，在今后的工作中我將揚(yáng)長避短,，爭取百尺竿頭更進(jìn)一步!

小學(xué)新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定篇十

在如今的時(shí)代環(huán)境里,，一個(gè)人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會,，必須不斷增加知識的廣度和深度,。務(wù)有時(shí)讓我頗感壓力。因此,，我深感加強(qiáng)學(xué)習(xí)與反思對提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)的重要性和必要性,。在日常工作中，我便利的網(wǎng)絡(luò)資源,，采用多媒體和視頻進(jìn)行教學(xué),。在班級管理中,，也制作多媒體來增加班會課的趣味性,。一有空閑地名優(yōu)教師的個(gè)人博客，學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念,，同時(shí)也為自己建了一個(gè)“陌上花開”教學(xué)博客,，年，并且這條探索的道路還將繼續(xù)往前走，力爭走得更遠(yuǎn),、更光明,。

作為一名有著四年黨齡的青年教師，從上崗第一天起,，我便深切地認(rèn)識到自己肩負(fù)的'責(zé)任之重大,，而提高政治思基本前提。一年來,，我不忘入黨誓詞,，永遠(yuǎn)忠誠于黨的教育事業(yè)，自覺學(xué)習(xí)黨的17大大精神和“三個(gè)代表”的重月開展的“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動”中,，我本著實(shí)事求是,、勤學(xué)勤思的精神，努力做好活動期間的學(xué)習(xí)和教育教學(xué)水平,。

兩年來,，作為新教師，我深知,，只有付出更多,，才能有些許收獲。因此,，唯有勤勤懇懇地工作,，才能盡早站穩(wěn)講自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

首先,，在學(xué)科教學(xué)方面,，對于我來說，每一篇課文都是全新的,，每一位學(xué)生都是全新的,。因此，每上一篇課文,，閱各種資料,，力求吃透文本，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。對于較難把握的重點(diǎn)課文,，我經(jīng)常向師傅和其他優(yōu)秀教師請教、口,。每一份教案都備有電子稿,、手抄稿，力求詳盡,、清晰,。在教學(xué)過程中,，以七年級學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和知識接學(xué)理念登上三尺講臺，組織課堂教學(xué),，并圍繞三個(gè)維度對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng),，夯實(shí)基礎(chǔ)，著力在課堂上培養(yǎng)學(xué)生在朗個(gè)環(huán)節(jié)的訓(xùn)練與提升,，注重課堂教學(xué)實(shí)施的有效性,。重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用,。作業(yè)批改及時(shí)硬筆書法,、摘抄本每周一批，默寫本隨默隨批,，作文本基本做到每人每篇細(xì)寫評語,，及時(shí)了解學(xué)生課堂知識掌握情況。

小學(xué)新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定篇十一

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間我已到校一年時(shí)間,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，尤其是在我的指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,，我成功地轉(zhuǎn)正為正式教師,，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識有了極大的提高,。感悟到了師德師風(fēng)的重要,，懂得了教師的職責(zé)，同時(shí)在學(xué)習(xí)本事,、教學(xué)本事,，以及專業(yè)水平都得到較明顯的提升。以下是我的自我鑒定：

作為一名教師,，肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國的重托,，我深切地認(rèn)識到，提高政治思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提,。我永遠(yuǎn)忠誠于教育事業(yè)，實(shí)事求是,，努力弘揚(yáng)“為公,、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新,、爭先”的實(shí)效精神,。平時(shí)，我積極參加全校教職工大會以及學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí),，始終嚴(yán)格要求自我,，力求自我的一言一行對學(xué)生起到表率作用。工作中,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。

我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法，精心備課,、上課,、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,，遇到自我無法解決的教學(xué)問題就進(jìn)取向同事們請教,，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透徹,、課后督促檢查嚴(yán),。

一年來，我在上學(xué)期擔(dān)任了高一年級的歷史教學(xué)工作,，下學(xué)期由于分班調(diào)整,，我擔(dān)任了四個(gè)文科班的教學(xué)和兩個(gè)理科班的教學(xué)任務(wù)。雖然任務(wù)相對較重,，課時(shí)數(shù)量較大,，可是我并沒有降低對教學(xué)質(zhì)量的要求，力爭讓每一堂課都生動趣味,，學(xué)生能學(xué)有所獲,。在課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自我的所學(xué)知識,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐本事。

課后進(jìn)取和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,，努力尋找解決方法,，使自我的教學(xué)本事得到不斷的提高和提高。我認(rèn)為教師要多讀書多聽課,，要掌握教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)評價(jià)、說課和寫好教學(xué)反思,。同時(shí),，我還經(jīng)過反思來加快自我成長，并能從自我評價(jià),、他人評價(jià),、學(xué)生評價(jià)中進(jìn)行自我反思,，不斷總結(jié)、積累自我在教學(xué)過程中的所得,、所思,、所感，使自我不斷的成長,。同時(shí),，我所擔(dān)任的幾個(gè)班的教學(xué)工作都取得了較好的成績。

教書之余,，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,，博覽群書以拓寬自我的知識面，提高個(gè)人的文化知識素養(yǎng),。作為一名教師,，肩負(fù)著時(shí)代的重任，我深切地認(rèn)識到,，提高政治思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提。工作中,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),；新教師更要勤奮學(xué)習(xí),，自覺修養(yǎng)，腳踏實(shí)地,，努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),。

在生活上，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),，時(shí)刻提醒自我，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自我能做的事自我做,，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力堅(jiān)持正派的工作作風(fēng),，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,。熱愛教育、熱愛學(xué)校,、熱愛學(xué)生,，為把自我培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實(shí)踐和鍛煉,，我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作,，在思想,、教學(xué)等各個(gè)方面都有較大的提升。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及各位教師的幫忙下,，我會在以后的工作中更加的努力,，爭取早日成為一個(gè)優(yōu)秀的教師！

小學(xué)新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定篇十二

在xx學(xué)校試用的時(shí)間就像是一陣風(fēng)呼嘯而過,，一睜開眼它就結(jié)束了?；仡櫸以谶@一學(xué)期里作為一名試用期教師的表現(xiàn),，有做的比較好的地方，也有做的差強(qiáng)人意的地方,，但是總的來說,，是要比我在進(jìn)學(xué)校之前成長和進(jìn)步了很多。面對我在xx學(xué)校試用期里的成長,，我寫下了這篇轉(zhuǎn)正自我鑒定,。希望能得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識和肯定。

在試用期里,，我作為一名新來的小學(xué)數(shù)學(xué)教師,，剛來到學(xué)校的時(shí)候，因?yàn)槲业慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)不是很豐富,，所以我就被安排到xx老師的班里,，在xx老師的手下當(dāng)助教老師。xx老師既是一年級xx班的班主任,，又是他們班的數(shù)學(xué)老師,，而我應(yīng)聘的崗位正好是數(shù)學(xué)老師的崗位，所以我就可以在xx老師手下,，學(xué)習(xí)怎么去備課,，怎么去上課，怎么寫教案和管理班級等等,。在當(dāng)xx老師助教的期間,，我在他身上學(xué)習(xí)到了很多東西，比如,，在上課的時(shí)候,，如何快速的讓同學(xué)們進(jìn)入到課堂上的狀態(tài)來。比如,，在課堂上,，如何和同學(xué)們進(jìn)行有效的互動和交流，才能引起他們對要講解知識的興趣,，全心的投入到課堂上來,。還比如,，在講解題目的時(shí)候，要用怎樣的方式才能讓同學(xué)們聽的更清楚和更明白,。

雖然這些,，我在當(dāng)時(shí)看著好像是挺容易和輕松的樣子，但是等自己真正的獨(dú)立上課,，進(jìn)行的實(shí)際操作時(shí)又是另外一個(gè)樣子,。一年級的數(shù)學(xué)題對我們大人來說是再簡單不過的知識，但是對于還處于幼小兒童階段的一年級學(xué)生來講,，卻是十分復(fù)雜和特別難懂的內(nèi)容,。所以我在上課給他們講解題目的時(shí)候，總是講到一半就卡殼了,。就是因?yàn)轭}目太過于簡單,，導(dǎo)致我不知道怎么拆分了跟他們講，才能講的明白,。

后來,，我慢慢的把握好的自己的教學(xué)風(fēng)格,，不再嘗試著去模仿xx老師,，當(dāng)一道題有多種解法的時(shí)候，我通常都是只講最容易接受的一種,，讓我的數(shù)學(xué)解題模式形成一個(gè)特有的風(fēng)格,，也讓同學(xué)能夠?qū)W得更好,，掌握的更快。一學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)下來,，不僅我自己的教學(xué)能力得到了增強(qiáng),，連xx班級同學(xué)的數(shù)學(xué)成績也提高了不少，所以我感到萬分的榮幸和高興,。