我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

藝術(shù)活動心得體會篇一

活動藝術(shù)是一種富有創(chuàng)造力和互動性的藝術(shù)形式,，通過參與者的積極參與和親身體驗,，使藝術(shù)真實地融入到生活中,。參與活動藝術(shù)，我深切感受到了藝術(shù)的魅力和對人們的影響,。在這篇文章中，我將分享我在活動藝術(shù)中的心得體會,。

首先，活動藝術(shù)可以激發(fā)參與者的創(chuàng)造力和想象力,。在一次創(chuàng)意工坊中,，導(dǎo)師帶領(lǐng)我們運用普通的材料創(chuàng)作，我發(fā)現(xiàn)自己被激發(fā)出了無限的創(chuàng)意和想象力,。沒有固定的模式和規(guī)范,，每個人都可以自由發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,，展現(xiàn)個性和獨特的藝術(shù)風格,。這種自由和開放的環(huán)境讓我感到無比舒適和愉悅,，我能夠不受束縛地去嘗試各種不同的方式和技巧，發(fā)現(xiàn)自己之前未曾嘗試過的潛能,。

其次,，活動藝術(shù)可以培養(yǎng)參與者的合作意識和團隊精神。我曾參與過一個大型的戶外藝術(shù)項目，在這個項目中,，幾十個人組成的團隊共同合作，將一個廢棄的建筑物變成了一個藝術(shù)品,。每個人都有自己的任務(wù)和責任，但沒有一個人是獨立完成的,。我們必須密切協(xié)作,，相互借助和支持,，才能使整個項目順利進行。通過這次合作,，我意識到團隊是如何通過集體的力量創(chuàng)造出不可思議的藝術(shù)作品的。這種合作意識和團隊精神在日常生活中也同樣重要,，活動藝術(shù)為我們提供了一個鍛煉和培養(yǎng)這些能力的平臺,。

再次,，活動藝術(shù)能夠喚起參與者對環(huán)境和社會問題的關(guān)注,。一次社區(qū)藝術(shù)活動中,，我們利用廢舊材料創(chuàng)作了一座雕塑作品，以提醒人們關(guān)注環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展,。通過與其他參與者的分享和交流,，我瞭解到環(huán)境問題對我們的生活產(chǎn)生了巨大的影響，我們需要共同努力來保護我們的家園,。藝術(shù)作為一種表達方式，可以使人們更加關(guān)注和思考一些被忽視的問題,，并積極參與到社會事務(wù)中去。

最后,，活動藝術(shù)可以讓參與者充分感受到藝術(shù)的快樂和樂趣。在一次街頭藝術(shù)節(jié)中,，我看到了許多表演者和觀眾與藝術(shù)互動的瞬間,。在這個過程中,，我看到了人們臉上的笑容和快樂。參與者通過舞蹈,、音樂、繪畫等方式,，表達著自己內(nèi)心的情感和感受，而觀眾則通過欣賞和參與,，與藝術(shù)家一同分享這份快樂,。這個瞬間,，藝術(shù)真正成為了人們生活中的一部分，給人們帶來了無盡的歡樂和滿足感,。

總結(jié)起來，活動藝術(shù)為人們提供了一個獨特的藝術(shù)體驗和互動的機會,。參與活動藝術(shù),，我們可以激發(fā)創(chuàng)造力和想象力,，培養(yǎng)合作意識和團隊精神,，關(guān)注環(huán)境和社會問題,，體驗藝術(shù)的快樂和樂趣?；顒铀囆g(shù)的魅力在于它與人們真實的生活結(jié)合在一起，通過互動和參與讓藝術(shù)成為了大眾所擁有和享受的,。在未來,，我會繼續(xù)參與活動藝術(shù)，不斷積累體驗和感受,，并將藝術(shù)的美好傳遞給更多的人。

藝術(shù)活動心得體會篇二

十一五藝術(shù)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)活動已經(jīng)告一段落,，在一學年的培訓(xùn)活動中，我認真聆聽錢初熹等專家,、教授的《當代發(fā)達國家藝術(shù)教育的理論和實踐》等專題講座,、觀摩了《高雅藝術(shù)進課堂》等一系列音樂舞蹈賞析,、還觀摩了區(qū)內(nèi)藝術(shù)特色學校的精彩演出,。在各種講座,、賞析當中，有對當前國內(nèi)外藝術(shù)教學活動的現(xiàn)狀研究,，有對學生藝術(shù)團隊組織、指導(dǎo)具體做法的探討,，還有對傳統(tǒng)古典的選擇和簡析,，我覺得這些講座和實踐活動,，非常貼近我們基層藝術(shù)教師的教學，無論是從理論上還是實踐操作的過程當中都起到了一個很好的指導(dǎo)作用,，讓我感到受益匪淺。現(xiàn)結(jié)合本人的學習,，談一些心得體會。

隨著我國的改革開放,，人民生活水平的不斷提高．兒童學習藝術(shù)已蔚然成風。學習藝術(shù),，對開發(fā)兒童的智力．形成良好的心理素質(zhì)有著重要的作用，這是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，而且孩子們在受到音樂熏陶的同時，也使他們的眼,、耳、手腦各個器官得到鍛煉,，促進了兒童腦神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育．有利于它們健康成長,。作為培養(yǎng)藝術(shù)苗苗的青少年活動中心,，有責任向社會提供最優(yōu)秀的師資，把最好的教學方法奉獻給孩子們,，發(fā)掘孩子的音樂才能、提高孩子的音樂素養(yǎng),、引導(dǎo)和促進孩子生理,、心理的健康成長,。

要做到一個優(yōu)秀的藝術(shù)教師并非易事,，除了自身在吹、拉,、彈、唱上有較高的水平以外,，還必須懂得藝術(shù)教育的基本原理,、較為優(yōu)秀的教育教學本領(lǐng),、以及組織和指導(dǎo)藝術(shù)團隊的一系列能力。比如以我們鋼琴老師為例,，一個優(yōu)秀的鋼琴教師和演奏家是有區(qū)別的，不但需要比較完善地彈奏好教學用曲,，而且還能采用專門針對學生的某個問題的方式演示給學生，并且需要針對學生的年齡特征進行必要的講解,，而且這種解釋是生動、具體,、能為學生所接受和理解的，比如借助于語言形象化描述，有助于學生對音樂這一抽象化藝術(shù)的理解等等,。要具備這樣的能力，就需要我們鋼琴教師需不斷提高自身的教育教學水平,。

音樂是一個表現(xiàn)的藝術(shù)，由于此項藝術(shù)的特殊形式,，作為藝術(shù)教師,，必須有組織、指導(dǎo)學生藝術(shù)團隊的能力,。在培訓(xùn)中，來自楊浦區(qū)青少年活動中心的曹老師把他多年來組織民樂隊的具體做法進行了總結(jié)和探討,，讓我深深感到這項工作的艱辛,，但是又是那樣的有意義,?？傊嘤?xùn)活動雖然告一段落,，但我的感覺是越學習，越覺得知識太少不夠用，正所謂學海無涯學無止境,，藝術(shù)教師絕對不能安于現(xiàn)狀、吃老本,。只有這樣，才不會被時代所淘汰,，也才能成為一名真正優(yōu)秀的藝術(shù)教師。

藝術(shù)活動心得體會篇三

在這一個月里,，我在我的工作崗位上，盡心盡力地為學校,、為同學們服務(wù)，并努力做到為老師排憂解難,。認真完成學校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù)。我作為一名學生,，我在思想上嚴格要求自己,，以師德的要求來約束自己，鞭策自己,，力爭在思想上、工作上取得更大的進步,。我積極參加各類業(yè)務(wù)學習,，努力提高自己的'水平和業(yè)務(wù)水平。服從學校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

這一個月里,，我在思想上嚴格律己,，熱愛我的工作,，全心全意地對待學生,。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人，言傳身教,，以自己的人格、行為去感染學生,。作為一名教師,，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極,、主動、勤懇,、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作,；任勞任怨。在不斷地學習中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。對待學校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,積極認真的去完成,向優(yōu)秀的同志看齊,用更高的標準要求自己,不甘于平淡,不流于平庸,。在與人相處中,做到謙虛謹慎,與人為善,遵守勞動紀律,、不遲到,、不早退。

對待上級指示,，只要工作需要，不管再忙,，我都會及時認真地去完成。并且積極參加各項活動,不缺席,。

這一個月以來，我雖然取得了一些進步,，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定差距，在今后工作中,，我將更加努力，發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足，以勤奮務(wù)實,、開拓進取的工作態(tài)度，為全校師生服務(wù),，讓我們的藝術(shù)活動呈現(xiàn)出生機勃勃的良好景象。

藝術(shù)活動心得體會篇四

活動藝術(shù)是一種結(jié)合藝術(shù)表演和觀眾參與的形式,，它旨在打破觀眾與演員之間的界限，讓觀眾成為藝術(shù)的創(chuàng)造者和參與者,。活動藝術(shù)的出現(xiàn)不僅推動了傳統(tǒng)藝術(shù)形式的創(chuàng)新和發(fā)展,，更重要的是激發(fā)了觀眾的創(chuàng)造力和想象力,，讓藝術(shù)進入到生活的方方面面,。通過參與活動藝術(shù),，我深刻體會到了藝術(shù)的力量和魅力。

第二段：活動藝術(shù)的靈感和創(chuàng)造力,。

參與活動藝術(shù)，我發(fā)現(xiàn)自己接觸到了以往未曾想到的藝術(shù)形式和創(chuàng)意,?；顒铀囆g(shù)不僅注重藝術(shù)家個人的創(chuàng)造力，更強調(diào)觀眾自身的靈感和創(chuàng)造力,。例如，在一次現(xiàn)場音樂會上,，觀眾被要求使用身邊的器具和物品制作音樂，這樣,，每個人都成為了音樂的創(chuàng)作者，形成了美妙的合奏,。通過這樣的活動,，我們釋放內(nèi)心的創(chuàng)造力,，同時也能夠與他人共同創(chuàng)造美好。

第三段：活動藝術(shù)的互動和溝通,。

活動藝術(shù)強調(diào)觀眾與演員之間的互動和溝通，這種親密的關(guān)系使觀眾更加投入和沉浸在藝術(shù)中,。通過觀看一場即興舞蹈表演，我發(fā)現(xiàn)舞者和觀眾之間的互動能夠產(chǎn)生強烈的感情共鳴,。觀眾所提供的情緒和反饋，進一步激發(fā)了舞者的表演靈感,，形成了一種藝術(shù)的共創(chuàng),。這種互動性使觀眾不僅僅是觀看者，更是藝術(shù)創(chuàng)作的參與者和推動者,。

第四段：活動藝術(shù)的啟發(fā)和思考,。

活動藝術(shù)給予觀眾更多的自由和想象空間，使我們能夠突破日常思維的限制,，打開心靈的大門，尋找新的視角和體驗,。通過參與一場現(xiàn)場繪畫表演，我明白到藝術(shù)可以激發(fā)無限的創(chuàng)意和想法,。藝術(shù)家將他們的創(chuàng)作過程變成一場表演，觀眾可以近距離觀察他們的藝術(shù)技巧和構(gòu)思,，這種啟發(fā)和思考的體驗對于我個人的藝術(shù)創(chuàng)作有著巨大的幫助和影響。

活動藝術(shù)不僅僅是提供觀賞和娛樂的方式,，更是具有重要的社會價值。它能夠促進觀眾之間的交流和合作,，培養(yǎng)人們的創(chuàng)造力和想象力，提升社會的創(chuàng)新能力,。活動藝術(shù)為全社會提供了更廣闊的藝術(shù)參與平臺,，使藝術(shù)真正走進生活，造福于人民,。未來,，我相信活動藝術(shù)將持續(xù)發(fā)展壯大,，為我們提供更多美的享受和創(chuàng)造的機會,。

（注：此為生成文章,，文章僅供參考，需根據(jù)實際情況進行修改和完善,。）。

藝術(shù)活動心得體會篇五

這學期快要結(jié)束了,，在這一學期的時間里，在協(xié)會會長和理事的共同努力下,，我們協(xié)會的各項工作都比較順利的完成了，經(jīng)過組織一些活動,，從中吸取的教訓(xùn)和經(jīng)驗，都是值得我們好好總結(jié)一下的,。以便在以后組織活動時能夠更加有序。協(xié)會在本學期一共組織了三項賽事,，分別是上學期十月份進行的“新生杯”足球賽和四月份進行的“開拓者杯”籃球賽,，還有最近剛剛結(jié)束的“新華杯”足球賽，以上的三項賽事都是在體育部的支持下,，由協(xié)會組織承辦的。雖然時間很緊,，可是我們都爭取把每個活動都做到。

首先是“新生杯”足球賽,，由于是本次比賽主要是面向全院大一新生組織的比賽,，目的是經(jīng)過組織比賽，能讓各個院系的足球愛好者相互認識,，也為校足球隊選拔一些優(yōu)秀的球員,。協(xié)會經(jīng)過這次比賽的承辦,，得到了許多寶貴的經(jīng)驗，在比賽的進行過程中,，協(xié)會組織人員以保證比賽的順利進行,，在比賽裁判方面，協(xié)會經(jīng)過各方面的努力,，把比賽做到公平公正。最終經(jīng)過比賽,，大一新生懂得團隊合作的重要性,，也認識了一些其他院系的足球愛好者。協(xié)會在比賽結(jié)束之后在內(nèi)部進行了總結(jié),，在比賽中表現(xiàn)不足的地方進行了自我發(fā)現(xiàn)，自我教訓(xùn),。因為這是協(xié)會從換屆以來的第一次大型活動,。有許多不足的地方，但最重要的是我們從中學到了很多,，把自我學到的東西都應(yīng)用在未來的工作中,。

其次是“開拓者”杯籃球賽,，這是足籃俱樂部的一個特色賽事,，所以在開始策劃的時候協(xié)會就十分的投入，都期望把各方面的工作做到,。在院領(lǐng)導(dǎo)的支持和各院系學生會體育部的相互配合下，球賽如期舉辦了,，比賽前期,，經(jīng)過與各個院系和體育部的溝通中，修改了一些比賽規(guī)則,，并且最終決定下來，以便在以后更好的保證比賽的公平公正。在球賽的整個過程之中,，協(xié)會的每個人都能按時到場，各司其職,，從賽事工作人員，裁判都基本上由協(xié)會包辦,，這充分體現(xiàn)了足籃俱樂部舉辦大型賽事的本事和熱情。裁判每場比賽都秉著公平公正的原則認真的做好自我的工作,，他們在比賽中積累經(jīng)驗，不斷的提高自我的本事,，為每場比賽的順利進行貢獻自我的力量,，一些重要的比賽,，我們也請了教師來幫我們執(zhí)法比賽,。

賽事的工作人員也在比賽的過程中起了重要的作用,，在每場比賽開始的時候，他們都提前到場,，布置比賽場地，認真準備有關(guān)比賽的器具,。幫忙裁判統(tǒng)計球員，計時,，記分;維持比賽秩序;賽后打掃比賽場地，核比較賽分數(shù),，在比賽的宣傳方面，他們盡自我的努力,，經(jīng)過各種方法，把比賽的宣傳做到,。及時向全院師生公布比賽結(jié)果，預(yù)告比賽,。

最終在協(xié)會的共同努力下,，開拓者杯籃球賽圓滿閉幕。雖然有不盡如人意的地方,，但我們相信，我們在一向提高之中,，下次的開拓者杯必須會舉辦的更加成功,，讓足籃俱樂部真正到達豐富學校，活躍學校,，為同學們服務(wù)的目的。在籃球賽結(jié)束兩周后,，協(xié)會在體育部的幫忙下就開始準備新華杯足球賽，協(xié)會幫忙策劃和組織,，雖然時間很緊，可是在各方幫忙下,，新華杯足球賽也按時開賽了，雖然是剛舉辦了籃球賽,，協(xié)會的成員都很辛苦，可是我們還是堅持每一天都要有人到場,，組織和準備當天的比賽,，雖然是烈日當空,，有時要在在球場呆很長時間，可是大家都沒有怨言,，都用的熱情來完成各項任務(wù),，在比賽進行過程中，遇到了不少問題和麻煩,，但經(jīng)過協(xié)會主要負責人員的共同商討下，問題一一解決了,，比賽在大家的努力下順利的進行，可是自我內(nèi)部暴露的問題也隨之出現(xiàn)了,，比如說工作人員不能堅持及時到場，大家的積極性也隨著比賽的進行慢慢的下降了,，雖然只是一些小問題,，但卻比較賽的進行產(chǎn)生了一些影響,。最終在教師的批評和自我總結(jié)和檢討下，大家重新打起精神,，把最終的比賽組織和各項工作圓滿完成。隨著足球賽冠軍的產(chǎn)生,。新華杯足球賽也圓滿的畫了一個句號。

隨著這兩個學院傳統(tǒng)體育賽事的結(jié)束,。協(xié)會這學期的工作也結(jié)束了。我們在活動中積累了很多寶貴的經(jīng)驗,。這些對以后的工作和協(xié)會內(nèi)部管理都很有借鑒意義,。對協(xié)會今后的發(fā)展有很大的幫忙,。

最終,，經(jīng)過總結(jié)以上協(xié)會組織的活動中進行學期末總結(jié)，看出了還有許多方面我們沒有把工作做到,，比如說活動的前期宣傳,，還有如何更好的應(yīng)付活動中出現(xiàn)的突發(fā)事件。我想經(jīng)過今后的努力和不斷的總結(jié),，能夠更加完善活動的各個方面,。

藝術(shù)活動心得體會篇六

在過去的幾個月里，我有幸參與了一次藝術(shù)家活動,。這次活動不僅讓我深入了解了藝術(shù)的魅力，還讓我學到了很多關(guān)于成為一名藝術(shù)家的重要教訓(xùn),。以下是我對這次藝術(shù)家活動的心得體會。

首先,，這次活動讓我意識到藝術(shù)的重要性。在活動中,，我觀賞了許多不同類型的藝術(shù)作品，包括繪畫,、音樂和舞蹈等。我發(fā)現(xiàn)藝術(shù)能夠引起人的共鳴,，能夠通過抽象的形式表達出真實的情感。藝術(shù)就像是人類靈魂的窗口,，能夠傳達出我們內(nèi)心深處的思想和感覺,。通過參與這次活動,，我對藝術(shù)的價值有了更深刻的了解,，我開始認識到藝術(shù)不僅僅是一種娛樂,，更是一種表達自我和探索內(nèi)心的方式。

其次,，這次活動讓我體會到了藝術(shù)家的辛勤努力,。我有幸與一些著名藝術(shù)家進行了交流,，聽他們講述了他們的創(chuàng)作故事和藝術(shù)之路上的艱辛,。我發(fā)現(xiàn)藝術(shù)家需要付出很多努力和堅持才能取得成功。他們的作品不是突然間產(chǎn)生的,，而是經(jīng)過一次又一次的嘗試和失敗后才變得完美,。這讓我明白了成為一名藝術(shù)家需要時間和耐心,。

此外,，這次活動還讓我認識到了藝術(shù)的多樣性。藝術(shù)不僅包括繪畫和音樂,，還包括了許多其他形式，如攝影,、雕塑等。每種藝術(shù)形式都有自己獨特的魅力,，都能夠給人帶來不同的感受和體驗。這次活動讓我有機會嘗試了一些我從未接觸過的藝術(shù)形式,，比如雕塑和舞蹈,。這個過程不僅開拓了我的眼界，還讓我激發(fā)了對新事物的好奇心和熱情,。

最后，這次活動讓我意識到了藝術(shù)家的責任,。藝術(shù)家在創(chuàng)作作品的過程中，不僅僅是追求個人的滿足感,，更重要的是要對社會起到一定的影響,。藝術(shù)家有著獨特的視角和思考方式,，他們能夠通過作品觸動人的內(nèi)心,，引發(fā)人們對社會問題的關(guān)注和思考,。在活動中,，我見證了一些藝術(shù)家通過他們的作品傳遞出對環(huán)境污染,、社會不公和人權(quán)問題的關(guān)注。這讓我意識到了藝術(shù)家的作用不僅僅是娛樂,，更是一種引導(dǎo)人們思考和改變社會的力量,。

總的來說，參與這次藝術(shù)家活動讓我收益良多,。我深刻認識到了藝術(shù)的重要性，體會到了成為一名藝術(shù)家的辛勤努力,，認識到了藝術(shù)的多樣性，以及藝術(shù)家對社會的責任,。這次活動不僅豐富了我的藝術(shù)知識，還讓我從整體上提升了自己的素養(yǎng),。我相信這次經(jīng)歷將對我今后的學習和人生產(chǎn)生積極的影響,。我將繼續(xù)努力發(fā)展我的藝術(shù)天賦，并通過我的作品傳遞出對社會問題的關(guān)注和思考,。

藝術(shù)活動心得體會篇七

今天是xx鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦第六屆藝術(shù)節(jié),。幾乎是全國各地的幼教精英都來參與這一盛大的活動,。一走進幼兒園你就能感受到“響聲”這一主題,，整個幼兒園的裝飾裝扮都與聲音有關(guān)，只要是能發(fā)出聲音的東西,，你都可以在中心幼兒園找到。走廊的扶欄上有序得掛著奶粉罐,、汽水瓶,、鍋蓋,、飯碗,、盆子……每個道具旁邊都放置著一根小鼓捶或者是筷子,。一看到這些你就能感受到這種主題的氛圍。孩子們的節(jié)奏感都很強,，對音樂的感知能力也非常棒。我想孩子長期在這種良好的環(huán)境中學習,、成長該是一件多么幸福的事情。在開放的十個區(qū)域活動場地里,，每個場地的活動和布置都是和聲音、音樂有關(guān),。在剪紙的活動中，看著段老師那靈活的剪刀,，一眨眼就呈現(xiàn)出一把非常漂亮的`小提琴,。之后自己學剪了兩把樂器，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不知道自己剪的到底為何物,，到底是吉他了還是小提琴，好糾結(jié)的剪紙作品啊。

在整個活動中,，每個環(huán)節(jié)都銜接得非常完美，并沒有因為天氣的原因而有什么阻滯,。每個人都各司其職，用心用力得去堅守著自己的崗位,。而教師之間的配合也是十分的默契。整個幼兒園都呈現(xiàn)出一種很團結(jié)的力量,。他們今天這么完美的呈現(xiàn)，在背后不知付出多少汗水,，當我在家里上網(wǎng)或者彈琴的時候,，耳邊總是想起今天這些好聽的音樂，好聽的聲音,。為了今天這一場活動，很多人都不眠不休好幾個晚上,。我不知道是什么樣的精神去引導(dǎo)這些教師如此去付出。這也許就是團隊的向心力,，凝聚力吧。多么有力量的一支隊伍,。聯(lián)想到自己的處境，頓生悲涼,。什么時候我身邊也能有這樣的一支團隊就好。即使再苦再難都不會覺得心有余而力不足,。這也許就是區(qū)別吧!

整個活動下來，給我的撞擊就是團隊的力量是無窮無盡的,。無論是個人的成功還是集體的成功都是建立在整個團隊的基礎(chǔ)之上,，如果沒有一支忠誠的團隊做后盾，沒有人是能夠站在點的,。

藝術(shù)活動心得體會篇八

作為一名藝術(shù)家，參加各類活動是提升自己技能并展示作品的重要途徑,。最近，我有幸參加了一個名為“創(chuàng)意之夜”的藝術(shù)家活動,，與眾多優(yōu)秀的藝術(shù)家共同交流、學習和展示作品,。這次活動讓我深有體會，我在與他人交流,、學習和展示作品的過程中獲得了不少心得體會，對自己的未來藝術(shù)創(chuàng)作也有了新的思考和認識,。

首先，這次活動讓我意識到與他人交流的重要性,。藝術(shù)創(chuàng)作是一項個體的工作，但與他人交流能夠帶來更大的啟發(fā),。在活動中，我結(jié)識了許多志同道合的藝術(shù)家,，我們分享了自己的藝術(shù)經(jīng)驗和技巧，互相啟迪和鼓勵,。通過與他人交流，我發(fā)現(xiàn)有許多新的創(chuàng)意和觀點,，拓寬了自己的思維和創(chuàng)作領(lǐng)域。藝術(shù)創(chuàng)作是一個不斷學習與成長的過程,，與他人交流是一種重要的學習方式，可以讓我們不斷進步。

其次,，這次活動讓我認識到學習的重要性。藝術(shù)家需要時刻保持對新知識與技能的渴求,，不斷學習與探索。在這次活動中,，我參加了各類研討會和講座，學習了許多藝術(shù)方面的新知識與技巧,。我了解到，學習是一種持續(xù)的過程,，我們需要不斷更新自己的知識，提高自己的實力,。通過學習，我發(fā)現(xiàn)許多以前沒有接觸過的藝術(shù)形式和表達方式,，受到了許多新的創(chuàng)作靈感。學習不僅能夠幫助我們提升自己的技能和水平,，還能夠拓展我們的思維和視野，使我們的藝術(shù)作品更加豐富和有深度,。

另外,，這次活動讓我領(lǐng)悟到展示作品的重要性。藝術(shù)作品需要通過展示被觀眾欣賞和認可,，才能真正實現(xiàn)藝術(shù)的價值。在活動中,，我有機會展示自己的作品,，并與觀眾進行互動交流,。展示作品不僅是對自己努力的肯定,，也是一個藝術(shù)家的成長機會,。通過與觀眾的交流，我收到了許多寶貴的意見和建議,，幫助我更好地認識自己的作品,、提高自己的技巧,。展示作品是一個藝術(shù)家面向外界的窗口，可以讓更多人了解和欣賞我們的作品,，也能夠找到更多的機會和平臺展示自己的才華,。

最后，這次活動讓我反思和思考了自己的未來藝術(shù)創(chuàng)作,。通過觀摩其他藝術(shù)家的作品和交流，我發(fā)現(xiàn)自己仍有許多不足和需要改進的地方,。我意識到藝術(shù)創(chuàng)作需要持續(xù)不斷的努力和探索,。在未來的藝術(shù)創(chuàng)作中，我要更加注重與他人的交流學習,，不斷積累新的知識和技巧。同時,，我要更加關(guān)注展示作品的機會，努力營造更好的展示平臺,，讓更多人欣賞到我的作品,。我也將繼續(xù)思考自己的藝術(shù)表達和創(chuàng)作風格,，尋找更多的靈感和創(chuàng)作方向,，不斷提高自己的創(chuàng)作水平。

總之,，這次藝術(shù)家活動給予了我許多寶貴的體驗和啟示。與他人交流,、學習和展示作品，讓我深刻認識到了藝術(shù)創(chuàng)作的意義和價值,。通過交流與學習，我不僅拓展了自己的視野和創(chuàng)作領(lǐng)域,，還與許多優(yōu)秀的藝術(shù)家建立了聯(lián)系和合作的機會。展示作品讓我更加自信和勇敢地面對外界,，接受評價與建議，進一步提升自己的創(chuàng)作水平,。未來，我將繼續(xù)在藝術(shù)創(chuàng)作的道路上努力不懈,，與更多的藝術(shù)家進行交流學習,，通過展示作品讓更多人欣賞到我的藝術(shù)創(chuàng)作,。

藝術(shù)活動心得體會篇九

藝術(shù)活動是添加我們業(yè)余生活得到方式,。藝術(shù)活動多多參與，身心健康,。下面是本站為大家?guī)淼乃囆g(shù)活動。

希望可以幫助大家,。

我校歷時二十多天的第二十屆以“紀念華誕六十周年”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)已圓滿結(jié)束,。

本屆藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容豐富多彩,，有器樂,、舞蹈、聲樂,、籃球、羽毛球,、乒乓球，書法,、手工,、繪畫等十多個項目,，參加學生人數(shù)之多，每班有百分之八十的學生參與,。它不僅為學生張揚個性、表現(xiàn)自我,、展示藝術(shù)才華提供了一個平臺，更是思想教育的一個重要部分,。各項比賽使同學們充分展示了藝術(shù)才華和組織能力，陶冶了學生的情操,，培養(yǎng)了學生正確的審美觀，同時也涌現(xiàn)出許許多多的“藝術(shù)之星”,。

藝術(shù)節(jié)期間，同學們熱情高漲,，團結(jié)協(xié)作,，積極參與各項活動,，不僅鍛煉了學生的能力,，提高了學生的綜合素質(zhì)，同時也展示了我校校園文化特色和學生的個性特長,，豐富了校園文化生活,，推動了校園精神文明建設(shè)，真正體現(xiàn)了學生是藝術(shù)節(jié)的主人,。

本屆校園文化藝術(shù)節(jié)極大地增強了學生的自信心和班集體的凝聚力、向心力,。就拿我班宋瑩同學來說，本屆藝術(shù)節(jié)中,，她參加了器樂和紅歌會兩個項目的比賽。從準備到結(jié)束,，宋瑩同學忙前忙后，不亦樂乎,。在學校要和同學配合二重唱，回家還要練鋼琴,。兩項比賽中分別獲得了一等獎和二等獎。過后的學習中她也更加積極和主動,，就連走路都是抬頭挺胸。

我從參加活動的每位表演者臉上飛揚的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝彩聲中,，還深刻感受到藝術(shù)節(jié)作為我們學習生活中最亮麗的一道風景線，讓我們更深一層的認識到藝術(shù)的魅力,。

今天是xx鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦第六屆藝術(shù)節(jié),。幾乎是全國各地的幼教精英都來參與這一盛大的活動,。一走進幼兒園你就能感受到“響聲”這一主題,，整個幼兒園的裝飾裝扮都與聲音有關(guān),，只要是能發(fā)出聲音的東西，你都可以在中心幼兒園找到,。走廊的扶欄上有序得掛著奶粉罐、汽水瓶,、鍋蓋、飯碗,、盆子……每個道具旁邊都放置著一根小鼓捶或者是筷子。一看到這些你就能感受到這種主題的氛圍,。孩子們的節(jié)奏感都很強,，對音樂的感知能力也非常棒,。我想孩子長期在這種良好的環(huán)境中學習、成長該是一件多么幸福的事情,。在開放的十個區(qū)域活動場地里，每個場地的活動和布置都是和聲音,、音樂有關(guān)。在剪紙的活動中,，看著段老師那靈活的剪刀，一眨眼就呈現(xiàn)出一把非常漂亮的小提琴,。之后自己學剪了兩把樂器,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不知道自己剪的到底為何物,，到底是吉他了還是小提琴，好糾結(jié)的剪紙作品啊,。

在整個活動中,，每個環(huán)節(jié)都銜接得非常完美,，并沒有因為天氣的原因而有什么阻滯,。每個人都各司其職,，用心用力得去堅守著自己的崗位,。而教師之間的配合也是十分的默契,。整個幼兒園都呈現(xiàn)出一種很團結(jié)的力量,。他們今天這么完美的呈現(xiàn)，在背后不知付出多少汗水,，當我在家里上網(wǎng)或者彈琴的時候,，耳邊總是想起今天這些好聽的音樂,，好聽的聲音。為了今天這一場活動,，很多人都不眠不休好幾個晚上。我不知道是什么樣的精神去引導(dǎo)這些教師如此去付出。這也許就是團隊的向心力,，凝聚力吧,。多么有力量的一支隊伍,。聯(lián)想到自己的處境，頓生悲涼,。什么時候我身邊也能有這樣的一支團隊就好。即使再苦再難都不會覺得心有余而力不足,。這也許就是區(qū)別吧!

整個活動下來,，給我最大的撞擊就是團隊的力量是無窮無盡的,。無論是個人的成功還是集體的成功都是建立在整個團隊的基礎(chǔ)之上，如果沒有一支忠誠的團隊做后盾,，沒有人是能夠站在最高點的。

學校每年會有幾次盛會,，最讓我們期待的,，就是元旦匯演了,。今年的元旦藝術(shù)節(jié)，我決定不再只做一個觀眾,，而要親自站上那個舞臺，讓自己成為焦點,。

我準備的節(jié)目是一個小品,，演員一共有三位,。在經(jīng)歷了撰寫劇本.準備道具.分配角色等一系列環(huán)節(jié)后,，我們已經(jīng)達到了能熟練表演的程度,，接下來只希望在面對全校幾千名觀眾時能夠正常發(fā)揮了。

演出那天，我坐在座位上默默地回想臺詞.語氣和表情,，既緊張又忐忑，一旁的同學們都試圖使氣氛變得緩和些,，讓我們感不到壓力與緊張。

我們的節(jié)目是第七個,。時間過得很快，我們要上臺了,。我告訴自己，不要緊張,，正常發(fā)揮就沒有問題。

開口講的第一句話有些緊張,，因為是第一次在全校面前表演節(jié)目，我一點底氣也沒有,。搭檔比我有舞臺經(jīng)驗，她悄悄給我遞了個眼神,，示意我放開些，別怕出丑,。我告訴自己別怕,，就當是表演給自己看,，這樣想著想著,，心就漸漸平靜下來了，我們也就順利完成了節(jié)目,。

下臺后，同學們夸我們表演得很成功,，我感到一種沉甸甸的滿足感,，我的表演被大家認可了。

這第一次的登臺演出在我的腦海中留下了深刻的印記,。它讓我認識到其實我們每個人都可以成為主角，成為焦點,，關(guān)鍵在于自己要有勇敢去做。每個人的潛能都是不可估量的,，不要輕易斷言自己辦不到，要敢于去嘗試,，不試你永遠不知道自己可以收獲什么,，試一試我們或許會有意想不到的收獲,。最重要的是,，相信自己的實力，放開自己,，大膽去做。

《指南》是幫助廣大幼兒園教師和家長了解3-6歲幼兒學習與發(fā)展的基本規(guī)律和特點,，從而全面提高科學保教水平?！吨改稀分兄赋觥坝變核囆g(shù)領(lǐng)域的學習關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機會，在大自然和社會文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗,，豐富其想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)幼兒學會用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美,，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美?！庇纱丝梢?，藝術(shù)的關(guān)鍵在于教師“充分創(chuàng)造條件和機會”，幼兒“感受和發(fā)現(xiàn)美”，以及“表現(xiàn)和創(chuàng)造美”,。那么，教師如何創(chuàng)設(shè)?創(chuàng)設(shè)怎樣的條件和機會?這是教師需要著重從自身方面來思考的,。幼兒感受、體驗和發(fā)現(xiàn)美了嗎?是怎樣表現(xiàn)和創(chuàng)造的?這是幼兒在活動中的具體表現(xiàn),。而在具體的教育教學中，有時往往關(guān)注更多的是結(jié)果,，也就是幼兒在活動中的具體表現(xiàn)，是不是學會一首歌了?忽視了教學情境的創(chuàng)設(shè),，忽視了是什么原因?qū)е潞⒆觽儾幌矚g或者學不好。

幼兒天生喜歡游戲,，在幼兒音樂教育中，如果單純的模仿學習,，會導(dǎo)致幼兒對藝術(shù)顯示呆板、僵化,，而不顧幼兒的認知規(guī)律年齡特點,，盲目的讓幼兒探索創(chuàng)造也只能使幼兒無所適從,，得不到真正的發(fā)展,。那么作為老師就需要把握幼兒愛玩的天性，使之潛能得到最大限度的開發(fā),。可謂“哪里有幼兒,，哪里就有游戲?！蓖ㄟ^唱唱,、跳跳,、動動、玩玩的游戲活動輕松愉快的學習,，只有在活動中直接地親身地體驗游戲，幼兒才能獲得相應(yīng)的音樂知識和技能,。利用幼兒好探索的心理，引導(dǎo)幼兒通過操作,、觀察、討論等途徑去發(fā)現(xiàn),，探索音樂的內(nèi)在規(guī)律;引導(dǎo)幼兒自己開動腦筋，動手操作,，從中發(fā)現(xiàn)問題，并且尋找答案,，學會學習。當然在音樂活動中老師除了音樂形式的游戲化,，還可以在教學具準備上體現(xiàn)游戲的特點。在歌曲的新授中我們常常為幼兒準備一些生動有趣的圖片,、教具等引起幼兒的學習欲望。當幼兒在學習中又加入了各種的動作表演幫助記憶學習歌詞歌曲,。戴上胸飾頭飾融入角色之中，幼兒的歌曲表演和游戲活動更是幼兒所感興趣的,，讓幼兒在整個以游戲的形式貫穿的環(huán)境中愉快的主動參與學習、體驗快樂,。

達爾克洛有句。

名言,。

“對音樂的理解,，與其說是一種智力過程,，不如說是情感過程”,。因此，將音樂教育的重點還著眼于引導(dǎo)幼兒對音樂情感因素的體驗,。那么，怎樣利用音樂手段達到情感交流,、讓幼兒輕松愉快地投入到音樂活動中呢?我認為關(guān)鍵是一個“愛”字，因為老師的感情對幼兒具有強大的感染力,。在音樂教學中,，要注重師生之間情感的交流,，努力創(chuàng)造一種平等、寬松,、和諧的氣氛，以此來激發(fā)幼兒對音樂活動的興趣,。比如說在活動中經(jīng)?？粗變旱难劬χv話和示范;用表情,、動作等去調(diào)整幼兒的心理狀態(tài)(如當孩子們很興奮時，就說“天黑了,，小動物要睡覺了?！辈ь^假裝睡覺,。)同時,，還以各種不同的身份與幼兒進行情感交流,，在音樂活動中,，我們不僅僅是老師,，還可能是其他角色,，如兔姐姐、鴨媽媽,、小鳥、風等,，通過扮演角色、逼真地表演,，就把幼兒帶入到音樂作品特定的意境之中,。

音樂教育是愉悅幼兒身心的教育,，對于幼兒來說,，音樂教育的美麗不在于知識、技能的傳授,，而在于音樂能啟迪、激勵,、喚醒、感染幼兒的精神生活,。開發(fā)幼兒的音樂感知力，讓幼兒體驗音樂的沒干,，從而促進幼兒在感知,、情感,、想像等方面的健康成長。贊可夫說“讓幼兒從音樂中來，再到音樂中去”,。讓幼兒在游戲中去理解音樂，感受音樂,，讓幼兒在有趣的音樂活動中實現(xiàn)幼兒園音樂教學的目標,，讓我們共同努力將每一個幼兒帶進音樂美好的境界中,，陶冶他們的性情，促進他們身心和諧發(fā)展,，讓幼兒真正享受音樂的快樂!

藝術(shù)活動心得體會篇十

10月10日至10月12日,，我有幸參加了為期3天的浙江省青少年校外教育視覺藝術(shù)教研組的活動,。此次培訓(xùn)通過講座,、研討、采風,、聽課、評課的形式,，使此次活動更加有意義和更有實效。學海無涯,，透過參加此次視覺教研組活動的學習，我又一次感受到學習帶來的快樂和遺憾,。感到快樂，是因為學習讓我們進一步開闊了視野,，拓展了思路；感到遺憾,，是因為學習時間很有限,。通過這次視覺藝術(shù)教研組的活動,，讓我學習到了很多。

一,、10日下午2點,，講座,，題目：審美時代下美術(shù)教育的思考，主講：麗水市青少宮副主任周巧紅,，她結(jié)合平時的教學和研究,，在美術(shù)教育上做了很多的思考，我覺得兩點可以借鑒,。一個是關(guān)于美術(shù)教學的策略思考，（一）孩子愛上你,，才會愛上你的課。（二）家長參與學習,。（三）引導(dǎo)觀察。美術(shù)教育是“想象力——創(chuàng)造力——觀察能力——審美認知——美學規(guī)律”的過程,。所以對于美術(shù)教育者們更應(yīng)該引導(dǎo)孩子們觀察，以及審美認知能力的培養(yǎng),。

二、11日上午,，活動安排去古堰畫鄉(xiāng),、大港頭采風,。下午的活動安排是在蓮都區(qū)大港頭學校，1點鐘我們先聽了校長關(guān)于《借勢鄉(xiāng)村少年宮,，畫鄉(xiāng)學校人文發(fā)展》的講座。他介紹大港頭學校依托大港頭這個地方,，學校把油畫作為自己的一個特色去抓,，學校設(shè)有油畫成立廳，定期向家長,、孩子開放。2點半安排我們聽了一節(jié)大港頭學校王偉靜老師的美術(shù)課,，題目是《映日荷花》，聽了這節(jié)最大的感受覺得這位老師個人素質(zhì),、教學把控能力、語言組織,、課堂的呈現(xiàn)等都很好，值得我學習,，反思自己課,，要想上好一節(jié)課,，我需要有一個充分的準備,，平時個人不斷的積累,。

三、11日晚上安排我們書法老師在麗水市青少年宮聽課,。兩節(jié)45分鐘的課，授課的兩位老師都是杭州市青少年宮的,，一位視覺教研組組長戴春霞老師,，還有一位書法老師叫盛杰,。這兩位老師的課都很精彩，有很多地方都值得我學習,。先說下戴老師，為人親和,，語言幽默,，富有童趣，孩子么很喜歡,。這堂課學習提，我平時生字時就是直接出示幾個漢字,，但是戴老師先提問在哪里有見過提畫的字？讓學生舉出帶有提畫的一些字,，在同學舉出的字中進行教寫，在教寫“蟲”字時,，提問字的“提”為什么不用“斜提”,，我在教學生寫“蟲”字就很直接說用“平提”,，學生們?nèi)鄙賱幽X思考。書寫要領(lǐng)會用口訣幫助學生記憶,。盛杰老師的課，教學生寫一個筆畫,，從書法專業(yè)術(shù)語的角度編要領(lǐng)幫助學生理解筆畫。整個課堂教師和學生的互動很多,，學生的學習積極性較高。

四,、12日上午是寧波青少年宮金巨劍老師的關(guān)于《寫生漫談》的一個講座,。他向我們展示了很多寫生的作品,，作品內(nèi)容豐富，從教師教法和學生的學習兩個角度和我們聊了關(guān)于寫生的問題,，也引起我很多思考，要想出一件好的作品,，需要個人深入、細致和對美不斷推敲而創(chuàng)造出來,。我也拍了一些作品,，感興趣的人可以看下。

謝謝大家,！

藝術(shù)活動心得體會篇十一

太極藝術(shù)是中國傳統(tǒng)武術(shù)的一種，其一貫的表現(xiàn)形式是輕柔緩慢的動作,，具有鍛煉身體、舒緩情緒等多種功效,。近期，我參加了一次太極藝術(shù)活動,，獲得了很多收獲。

在這次活動中,，我們首先進行了一些基礎(chǔ)訓(xùn)練,，包括如何調(diào)整呼吸,、如何放松身體等方面。這些基礎(chǔ)技巧非常重要,，它們是我們后續(xù)更高難度的動作的基礎(chǔ)。當我逐漸理解并熟練掌握這些技巧時,，我感受到了身體的變化：我的肌肉變得更加柔軟,，呼吸變得更加深長。

隨后,，活動組織者開始介紹太極藝術(shù)的歷史淵源,，及太極藝術(shù)的基本原理,。在這部分內(nèi)容中,，我學習到太極藝術(shù)核心理念：“柔中有剛，剛中有柔”,。這個理念讓我真正認識到了太極藝術(shù)的含義和精華所在,。

有趣的是,，我們還進行了一些太極藝術(shù)的拓展訓(xùn)練，例如組隊演繹,、表演等等。這類訓(xùn)練讓我從不同角度感受到了太極藝術(shù)的魅力,，讓我在太極藝術(shù)的世界中深深陶醉。

在此次活動中,，我另外獲得了一個重要的體會：太極藝術(shù)不止是一種體育運動，更是一種心理訓(xùn)練,。太極藝術(shù)的動作緩慢輕柔,、動作連貫,，需要做到內(nèi)心平靜、注意力集中,。這種內(nèi)心平靜和注意力集中也許在某些場合下同樣至關(guān)重要，例如在工作中保持高效,、在生活中保持平和心態(tài),。

總之,，參加這次太極藝術(shù)活動讓我收獲頗豐，受益匪淺,。我深深感受到了太極藝術(shù)的內(nèi)涵和精髓，感受到了太極藝術(shù)對身體和心理,，甚至人生的深遠啟示,。我會繼續(xù)努力練習太極藝術(shù),，向更高層次挑戰(zhàn)。

藝術(shù)活動心得體會篇十二

第一段：介紹活動的背景和目的（200字）,。

藝術(shù)家活動是一個給予藝術(shù)家們展示和交流的平臺,，旨在促進藝術(shù)家們的創(chuàng)作和成長。這次活動是由當?shù)匚幕囆g(shù)協(xié)會組織的,，我們聚集在一起，通過展覽,、講座和工作坊等方式互相學習和交流?；顒拥哪康氖菫榱思ぐl(fā)我們的靈感和創(chuàng)造力，讓我們更加了解不同的藝術(shù)形式和技巧,，并且提供機會展示自己的作品,。

第二段：參與活動的收獲和體會（300字）,。

參加這次活動讓我受益匪淺,。首先，我有機會與其他藝術(shù)家們面對面交流,，聽取他們關(guān)于藝術(shù)創(chuàng)作的見解和經(jīng)驗。這讓我意識到每個藝術(shù)家都有自己獨特的創(chuàng)作方式和靈感獲得途徑,，而通過互相交流，我們可以拓寬自己的思維,，發(fā)現(xiàn)新的創(chuàng)作方向。此外,，活動中的展覽和講座也讓我對不同的藝術(shù)形式有了更深入的了解，例如繪畫,、雕塑和攝影等。這些全新的藝術(shù)形式激發(fā)了我的創(chuàng)作靈感,，我也開始嘗試在自己的作品中運用這些新的技巧和表現(xiàn)手法。

第三段：參觀其他藝術(shù)家的作品和展示（300字）,。

在活動中的展覽和展示環(huán)節(jié),，我有幸觀看了其他藝術(shù)家的作品。這些作品無論是在表現(xiàn)手法還是主題上都給我留下了深刻的印象,。有的作品通過色彩的運用和構(gòu)圖的巧妙設(shè)計讓我感受到強烈的情感共鳴，有的作品通過細膩的線條勾勒出了生活中的細微之美,。我也通過觀看他們的作品學到了很多藝術(shù)上的技巧和方法，這對我自己的創(chuàng)作有著積極的影響,。此外，展示環(huán)節(jié)還讓我接觸到不同類型的藝術(shù)作品,，如油畫、素描,、陶瓷等，讓我更加豐富了自己的藝術(shù)視野,。

第四段：參與工作坊和講座的收獲（200字）。

在活動期間,，我們還有幸參加了一些工作坊和講座。這些活動不僅讓我們學到了一些新的藝術(shù)技巧,，還讓我們更深入地了解了藝術(shù)創(chuàng)作的背后邏輯和思維方式。例如,，在一次關(guān)于藝術(shù)品如何與觀眾互動的講座中，我了解到一個藝術(shù)品的意義并不僅僅在于畫面本身,，它還可以通過觀眾的解讀和回應(yīng)來豐富和拓展。這個理念讓我意識到藝術(shù)作品的創(chuàng)作并非孤立的,，而是一個與觀眾共同創(chuàng)造的過程。

第五段：總結(jié)活動的收獲和心得（200字）,。

總的來說，藝術(shù)家活動是一個非常有益的經(jīng)歷,。通過與其他藝術(shù)家的交流和展示,，我發(fā)現(xiàn)每個人都有著獨特的藝術(shù)語言和風格,。這次活動讓我意識到藝術(shù)是無窮的，它可以是多種形式,、多樣化的。在這個過程中,，我不僅提高了自己的藝術(shù)水平,，而且結(jié)識了許多志同道合的朋友,。我相信這次活動對我的藝術(shù)創(chuàng)作有著深遠的影響,，并且將會在今后的創(chuàng)作中持續(xù)發(fā)揮著積極的作用,。

藝術(shù)活動心得體會篇十三

參加太極藝術(shù)活動，讓我有了全新的體驗和感悟,。太極藝術(shù)是一門中國傳統(tǒng)文化，富有哲學思想和文化內(nèi)涵,，是中華民族藝術(shù)寶庫中的瑰寶。

在太極藝術(shù)活動中,，我深刻地感受到了太極的柔和和內(nèi)斂，從而明白了太極的真諦在于“柔中有剛,、剛中含柔”，在練習太極拳時,，要做到身體放松、修身養(yǎng)性,、增強體質(zhì),，并且不斷提高意識和認知,，與內(nèi)在的“自我”建立聯(lián)系,，從而使自我不斷升華，達到身心的完美和統(tǒng)一,。

參與太極藝術(shù)活動，除了加強身體素質(zhì)和提高修養(yǎng)外,，更讓我們學到了團隊精神和互幫互助意識。在太極學習的過程中,，每個人都能夠在自己的能力范圍內(nèi)，幫助他人解決問題,，感受到集體的力量和彼此之間的支持與鼓勵，這種團隊精神和互幫互助的意識,，不僅可以在太極學習中體現(xiàn)，更可以在生活中和學習中得到弘揚和推廣,。

通過太極藝術(shù)活動，我不僅掌握了太極的技巧和技能,，更明白了太極的哲學內(nèi)涵和世界觀，從而明白了做人處世的深層意義和道理,。我想，這些太極藝術(shù)的思想和精神,，將會伴隨我一生，指導(dǎo)我在不同的時期和境遇下,，擁有更好的人生體驗和收獲。

我相信,，在今后的學習生活中,，我將更加注重自身修養(yǎng)和身體健康,，希望通過太極藝術(shù)的鍛煉和修煉，為社會做出自己的貢獻,。

藝術(shù)活動心得體會篇十四

今天是xx鎮(zhèn)xx幼兒園舉辦藝術(shù)節(jié)。幾乎是全國各地的幼教精英都來參與這一盛大的活動,。一走進幼兒園你就能感受到“響聲”這一主題，整個幼兒園的裝飾裝扮都與聲音有關(guān),，只要是能發(fā)出聲音的東西,，你都可以在xx幼兒園找到,。走廊的扶欄上有序得掛著奶粉罐、汽水瓶,、鍋蓋、飯碗,、盆子,，每個道具旁邊都放置著一根小鼓捶或者是筷子,。一看到這些你就能感受到這種主題的氛圍。孩子們的節(jié)奏感都很強,，對音樂的感知能力也非常棒,。我想孩子長期在這種良好的環(huán)境中學習,、成長該是一件多么幸福的事情。在開放的十個區(qū)域活動場地里,，每個場地的活動和布置都是和聲音,、音樂有關(guān),。在剪紙的活動中，看著x老師那靈活的剪刀,，一眨眼就呈現(xiàn)出一把非常漂亮的小提琴。之后自己學剪了兩把樂器，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不知道自己剪的到底為何物,，到底是吉他了還是小提琴,，好糾結(jié)的剪紙作品啊,。

說是天公作美吧,，在如火如荼的x月，一直都是烈日當空,，而今天卻是毛毛雨之后的陰天，多美的天氣啊,。之前一直都沒有很用心得去感受發(fā)生在身邊的事情。今天在藝術(shù)節(jié)的開場節(jié)目里,，當進行到親子表演的xx,?？吹揭粚τH自跟隨著音樂表演得如此幸福如此開心,。

在整個活動中，每個環(huán)節(jié)都銜接得非常完美,，并沒有因為天氣的原因而有什么阻滯。每個人都各司其職,，用心用力得去堅守著自己的崗位。而教師之間的配合也是十分的默契,。整個幼兒園都呈現(xiàn)出一種很團結(jié)的力量。他們今天這么完美的呈現(xiàn),，在背后不知付出多少汗水，當我在家里上網(wǎng)或者彈琴的時候,，耳邊總是想起今天這些好聽的音樂，好聽的聲音。為了今天這一場活動,，很多人都不眠不休好幾個晚上。我不知道是什么樣的精神去引導(dǎo)這些教師如此去付出,。這也許就是團隊的向心力，凝聚力吧,。多么有力量的一支隊伍。聯(lián)想到自己的處境,，頓生悲涼,。什么時候我身邊也能有這樣的一支團隊就好,。即使再苦再難都不會覺得心有余而力不足。這也許就是區(qū)別吧,！

整個活動下來，給我的撞擊就是團隊的力量是無窮無盡的,。無論是個人的成功還是集體的成功都是建立在整個團隊的基礎(chǔ)之上，如果沒有一支忠誠的團隊做后盾,，沒有人是能夠站在點的。

藝術(shù)活動心得體會篇十五

今天聽了鳳凰康軒陳謐老師的課,，使我收獲很多，受益匪淺,。老師在上課之前和幼兒進行了簡單的認識和互動，然后以問答式引出歌詞,，吸引幼兒的注意力，調(diào)動幼兒的學習興趣,，很快幼兒就激動的和老師互動起來,。

課堂教學結(jié)束后,，陳老師就如何開展音樂教學給我們做了培訓(xùn),，首先老師介紹了常用的幼兒園音樂教學法,，從圖譜，記憶歌詞,，學唱歌曲等環(huán)節(jié)給我們進行了分析和指導(dǎo)。

平時,，我認為幼兒園藝術(shù)活動也就是單純的哄孩子們，老師唱著孩子們跳著或老師教給孩子們一些舞蹈,，或者是老師彈琴孩子唱歌。

其實真正的幼兒園藝術(shù)發(fā)揮它的作用和魔力是要靠老師們的努力和知識技能才能做到的,。我明白了,，我們要給幼兒貫穿具有活動色彩的音樂思想，并不是單獨的音樂,，而是和動作、舞蹈,、語言緊密結(jié)合在一起。鼓勵孩子們聽著音樂或半周即興表演,，通過親身體驗，鼓勵激發(fā)和培養(yǎng)幼兒主動參與學習音樂的興趣,。

陳老師提到音樂構(gòu)成的主要不是旋律,。人類語言本身含有生動豐富的節(jié)奏,。是音樂節(jié)奏的主要來源之一,。老師還和我們做了幾個律動,，先是聽著音樂唱,，然后再分組唱,，效果真是很奇妙。我們先分組一問答的方式練習了《小鳥》這首歌的歌詞,，并做了簡單的動作，很吸引人,。

接下來老師又給我們分組,，聽著音樂分節(jié)拍說了一首兒歌,。在老師的指揮下聽著音樂我們說的真是非常的好。我想如果再教孩子們的時候,，分組，分節(jié)拍,。并跟著音樂來學說。用這樣的方式一定會很吸引孩子們的興趣,。促進幼兒主動參與。也就是通過老師的啟發(fā)引導(dǎo),，示范幫助幼兒身體創(chuàng)作。通過老師這一堂課的講解,，我對幼兒園音樂活動有了一個新的認識,。就像老師說的那樣,，幼兒音樂教育是幼兒發(fā)展的需要，是幼兒全面發(fā)展教育不可缺少的重要部分,，是促進幼兒在認識、情感個性及社會等方面協(xié)調(diào)發(fā)展的重要途徑之一,。

首先，學生先闡明一點,，藝術(shù)創(chuàng)作的源泉是生活,，這是顯而易見的、老生常談的話題了,。藝術(shù)創(chuàng)作的源泉離不開生活、離不開基于生活環(huán)境而衍生的想象,。所謂想象,，是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉,。想象引發(fā)情感，而情感推動想象,，二者結(jié)合，才體現(xiàn)出作品的“意”,。搞藝術(shù)創(chuàng)作是要經(jīng)常深入生活的，從生活到藝術(shù)是不斷熟悉藝術(shù)規(guī)律和駕馭藝術(shù)規(guī)律的過程,。在這里插一句話，在藝術(shù)領(lǐng)域里,，我想我永遠是一名學生,。因為我的欣賞水平、對生活的認知以及社會經(jīng)歷是遠遠不夠的,，甚至說是極度匱乏。不過在此我還是愿意談?wù)勎覍λ囆g(shù)創(chuàng)作源泉的一點理解,。

先說藝術(shù)創(chuàng)作的主體—藝術(shù)家,。真正的藝術(shù)家應(yīng)是用閃爍著靈感火花的審美感性,，超乎常人的真知灼見，巧奪天工的表現(xiàn)技法,，創(chuàng)造出絢麗多彩的具有震撼力的藝術(shù)作品，來體現(xiàn)自然界和生活的真趣與美,。提到此處,，我的腦海中浮現(xiàn)出一張照片，就是宣傳希望工程的那張大眼睛姑娘的黑白照片,。那位眼光獨到攝影藝術(shù)家我不知道他的姓名和經(jīng)歷，但我能體會到他是一位深入生活的善于捕捉最原始的東西的人,。姑娘的那種強烈渴望知識的眼神、破舊的桌椅,、粗糙的緊握鉛筆的小手感動了無數(shù)人。這比千言萬語的宣傳文字還要有效果,。這不就是基于貧困地區(qū)人們的生活境況所創(chuàng)作出的東西嗎,？真正的藝術(shù)品,，是有著最高層次境界的,。

它不應(yīng)是作品本身所表現(xiàn)出的物體在世間的價值和效用等關(guān)系。應(yīng)首先用情感來體驗其意義上的形式美,，這才是藝術(shù)品的真正意義，所以不能只用耳聽眼看,，還要用心去理解，感悟其不光是技巧的表現(xiàn),，他是超乎自然之表面現(xiàn)象的一種最高層次的人類思想情感精神的表現(xiàn)形式。藝術(shù)家不是商人,，藝術(shù)是用來欣賞的不是實用的,，人為的再造自然,，就要懂得生活與藝術(shù)的融合方為自然,，健全偉大的藝術(shù)，又應(yīng)必然是生活的反應(yīng),，所以說“讀萬卷書行萬里路”,。這就是藝術(shù)實踐的重要性。一個從沒有出過遠門的不諳世事的人,，能窩在家中寫出一部探險小說嗎，顯然是不可能,。記得我在上初中的時候，曾試著寫過懸念探險題材的小小說,，但都無疾而終，不知道下邊構(gòu)思什么?，F(xiàn)在想想，當時的自己很蠢,，沒有那方面的經(jīng)歷，寫的東西自然是沒法看,，措辭和構(gòu)思太幼稚了，而且很容易出現(xiàn)故事框架上的漏洞,。所以生活實踐是藝術(shù)創(chuàng)作的根基。沒有這些,，藝術(shù)就像是沙漠上的宮殿,，再豪華也有一天會倒塌的。

再舉一個最簡單的例子,，我上小學的時候，每次學校老師組織出游后都會讓我們寫一篇日記或作文,，那是因為我們有開心游玩的體會。而每次我們都會寫得很好,。有生活,，就有藝術(shù)創(chuàng)作的靈感,。還有關(guān)于繪畫。畫家為什么總?cè)ヒ巴鈱懮?？無外乎找靈感找題材,。包括國畫,、素描,、速寫都是這樣。這其中國畫更需要對生活的體會和想象,，欣慰有很多國畫并不是寫實性的,，說通俗些就是很多國畫不是照著東西畫的,。鐘馗捉鬼,、八仙過海能有真實的形象嗎？這就說明藝術(shù)創(chuàng)作也不光是來源于真實生活,，也有很多基于生活境況上的個人想象。繪畫,，從生活到寫生、速寫再到創(chuàng)作,，其間的路是很漫長的。創(chuàng)作就是表達作者的思想感情,，山水畫就是“物與神會”緣物寄情。這也是一個積累的漫長的過程,。

我是一個90后年輕人，當然很關(guān)注社會上的一些時尚流行的事情,。就說現(xiàn)在社會上有很多人搞行為藝術(shù),，其實這種“藝術(shù)”中,，是有很多糟粕的。比如前兩年有人在眾目睽睽下宰牛,，然會鉆進鮮血淋漓的牛肚子中，現(xiàn)場的村民有很多人當場崩潰,。我真是無語,，這叫什么行為藝術(shù),，有什么生活經(jīng)歷讓你有這種強烈的藝術(shù)創(chuàng)作的欲望？是回歸母體嗎,？還有濱江道上的模仿妖媚女人“妖嬈姐”（他是個50歲左右的男人）我覺著這就是很多人擺噱頭為了出名所想出的手段完全談不上基于生活所創(chuàng)造的“藝術(shù)”。與之相反,，想起20xx年火起來的一首《丁香花》，感動了無數(shù)聽眾,，這首歌的作者唐磊就是有這樣一個他深愛的身患絕癥的女友，生活中苦痛的經(jīng)歷讓他有了對人,、對生活的認識，才創(chuàng)作出了這樣一首感人肺腑的歌曲,。還有80年代流行的混血兒費翔唱的《故鄉(xiāng)的云》，還有《酒干倘賣無》,，感動得無數(shù)聽眾熱淚盈眶，有那種生活體會,，才能有如此鮮活和真樸的藝術(shù)表現(xiàn)力！

論文寫到這,，已近尾聲。對于藝術(shù)的理解我剛剛起步,，還有很長的一段路要走。這段路，就是生活實踐,，生活經(jīng)歷。有豐富的經(jīng)歷就不會缺乏藝術(shù)創(chuàng)作的靈感和藝術(shù)水準,。因為它是取之不盡用之不竭的源泉。這些就是我對藝術(shù)創(chuàng)作源泉的認識,。

藝術(shù)活動心得體會篇十六

作為一名藝術(shù)愛好者，我一直以來都認為參與藝術(shù)活動是一種富有意義的體驗,。最近，我有幸參與了一次藝術(shù)活動,，并從中獲得了許多啟發(fā)和感悟,。在這篇文章中,，我將分享我在這次藝術(shù)活動中的心得體會。

首先,，在這次活動中，我學會了觀察和欣賞藝術(shù)作品,。活動現(xiàn)場擺放了許多藝術(shù)品和雕塑,，每一件作品都展現(xiàn)了藝術(shù)家的獨特想法和技巧。通過細致觀察,，我能夠感受到每一件作品所要傳達的情感和意義。此外,，我還學會了在審視藝術(shù)作品時保持開放的心態(tài),。有些藝術(shù)品可能會引發(fā)我對于現(xiàn)實世界的質(zhì)疑,，而另一些作品則可能引起我對于人生意義的深思,。通過學習欣賞藝術(shù)作品，我變得更加敏感和理解他人創(chuàng)意的能力也得到了提升。

其次,，參與這次藝術(shù)活動給我提供了一個與他人交流和分享的平臺。在活動過程中,，我遇到了許多對于藝術(shù)感興趣的人們。我們互相交流著對于藝術(shù)作品的理解和感受,，分享著自己在藝術(shù)創(chuàng)作中的心得體會。通過這次交流,，我了解到每個人對于藝術(shù)的理解和賞析是多樣的,，而不同的觀點和看法可以互相啟發(fā)和借鑒,。這次交流使我意識到,，藝術(shù)是一個非常富有包容性和開放性的領(lǐng)域，每個人都可以在其中找到自己的獨特觀點和表達方式,。

第三，我在這次藝術(shù)活動中學習到了藝術(shù)創(chuàng)作的過程和技巧,。在一次參觀中，我有機會觀察到一位藝術(shù)家在繪畫的過程中的思考和實踐,。通過觀察,，我發(fā)現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)作需要藝術(shù)家的匠心獨運和不斷嘗試的勇氣,。藝術(shù)家在創(chuàng)作中常常需要花費大量的時間和精力去研究和實驗,，才能找到最能表達自己想法的方式。這個過程使我深刻地體會到了藝術(shù)創(chuàng)作的辛苦與樂趣,，并讓我對于自己在日常生活中的創(chuàng)造力和想象力有了更深的認識,。

在這次藝術(shù)活動中,，我還意識到了藝術(shù)對于個人情感的激發(fā)和宣泄的作用,。有時候，當我沒有辦法用語言表達自己的情感時,，藝術(shù)作品就成了我情感的代言人。我可以在作品中找到與自己內(nèi)心世界共鳴的表達方式,，通過創(chuàng)作來釋放和宣泄自己的情感。這種方式讓我感到非常自由和舒適,，給予了我一種獨特的滿足感和愉悅感。

總結(jié)來說,，在這次藝術(shù)活動中，我學到了觀察和欣賞藝術(shù)作品的能力,，體驗了與他人交流與分享的樂趣，領(lǐng)悟到了藝術(shù)創(chuàng)作的過程和技巧,，并發(fā)現(xiàn)了藝術(shù)對于個人情感的激發(fā)與宣泄的作用,。這次活動為我?guī)砹藰O大的啟發(fā)和感悟,，讓我更加熱愛和珍視藝術(shù)。我相信,，通過不斷參與各種藝術(shù)活動，我將能夠不斷提升自己的藝術(shù)鑒賞力和創(chuàng)作能力,，將藝術(shù)的美與溫暖帶入自己的生活中。

藝術(shù)活動心得體會篇十七

太極藝術(shù)活動是我校非常受歡迎的一項課外活動,，我也參加了其中的一次活動。這次活動讓我切實感受到了太極藝術(shù)的魅力,。

活動開始前,，我并不是很了解太極藝術(shù),，只是聽說過這個詞,。在活動中,，我首先了解到太極藝術(shù)是一種中華民族傳統(tǒng)文化瑰寶，不僅可以強身健體,，還能培養(yǎng)人的心理素質(zhì)和修養(yǎng)。

在活動中,，我們跟隨老師的步伐，學習了太極拳的基本動作,。剛開始時，我感覺有些生疏,，動作也不夠流暢,，但是在老師的指導(dǎo)下,，我漸漸掌握了動作的技巧，并且身體也開始感受到了太極藝術(shù)的好處,。

太極藝術(shù)講究內(nèi)外兼修，要求我們身體放松,、內(nèi)心平靜。學習的過程中,，我不斷感受到身體和內(nèi)心的放松，最終達到一種舒適的狀態(tài),。同時,，太極藝術(shù)注重呼吸,，讓我更加注意到了自己的呼吸方式，從而幫助我更好地掌控自己的情緒和思維,。

太極藝術(shù)不僅可以強身健體，還能培養(yǎng)人的精神世界,。在學習的過程中,，我也不斷感受到太極藝術(shù)對我的精神生活的影響。太極藝術(shù)注重內(nèi)在修養(yǎng),，讓我更加注重內(nèi)心的平靜和修養(yǎng)，讓我更加懂得如何面對生活中的困難,。

太極藝術(shù)是一種具有中國特色的傳統(tǒng)文化藝術(shù)。在活動中,，我切身感受到了太極藝術(shù)對身體和精神的好處,，并且深刻意識到了中國傳統(tǒng)文化所包含的豐富內(nèi)涵。我相信,，只有不斷學習和傳承這些寶貴的傳統(tǒng)文化，我們才能更好地繼承中國的文化基因,，才能更好地塑造我們自己,。

參加太極藝術(shù)活動,，讓我切實感受到了太極藝術(shù)的魅力，也深刻認識到了中國傳統(tǒng)文化的重要性,。我將繼續(xù)學習太極藝術(shù)，借此提高自己的身體素質(zhì)和內(nèi)在修養(yǎng),，同時更好地傳承我們的傳統(tǒng)文化,。

藝術(shù)活動心得體會篇十八

當我們受到啟發(fā),，對生活有了新的感悟時，可以尋思將其寫進心得體會中,，如此就可以提升我們寫作能力了！那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢,？以下小編在這給大家整理了一些藝術(shù)活動心得體會模板，希望對大家有幫助,！

說起腰鼓,，我現(xiàn)在的話可是滔滔不絕。最近,，我們學校搞起了腰鼓特色，老師帶頭打起了腰鼓,，而且我們學生也每人一個腰鼓。自從有了腰鼓,，有的同學們可以說是爭分奪秒地利用一切可以練習的時間在練習打腰鼓,?？刹皇菃嶂灰抡n鈴一響,，校園里便響起了腰鼓聲。我們可不是打著玩的,，而是我們學校要創(chuàng)建腰鼓特色啦！這不,，為了迎接星期五的檢查，我們一直在學習打腰鼓,。腰鼓打起來節(jié)奏非常好聽,。不信,，你聽“咚啪，咚啪,、咚咚啪……”，每次聽到這聲音我都有一種說不出來的感覺,。總之,，這種感覺很舒服，很奇妙,。

打腰鼓還很好玩,。我們許多同學都喜歡學習打腰鼓。一到練習的時候,，我們大家都特別地興奮,，似乎有使不完的勁,。有一次體育活動課，因為老師家里有事沒能教我們打腰鼓,，大家傷心得不得了，做起游戲來似乎也不開心,。腰鼓給我們帶來很多樂趣,，還能鍛煉我們的身體,，真是一個好東西,。

上周五是我們學校腰鼓操比賽的日子，“啪啪啪啪……”熱烈的掌聲響起,，腰鼓操比賽正式開始了。第一支隊伍出場,，啊,，紅綢辮子,！和我們班一樣啊。他們是我們的競爭對手,，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著,，只見他們的動作整齊劃一,，每個同學面帶微笑，表演實在太棒了,，我不由得緊張起來。

時間一分一秒地流逝,，距離我們班出場的時間越來越近,，我的心跳也越來越快，如果忘了動作怎么辦如果表演不好怎么辦那豈不是丟了我們班的臉我深吸一口氣,，努力讓自己平靜下來,。只聽見一句“下面出場的是崇德五一）班”,，頓時，我的緊張情緒煙消云散了,。上場后,，我的腦子里全是動作要領(lǐng),，我應(yīng)著鼓點用力敲著。紅綢在眼前飛舞,，就像蝴蝶在翩翩起舞,。耳邊,，同學們的鼓聲強勁有力，大家都賣力認真地表演著,。

短短的幾分鐘過去了,，我們班的比賽結(jié)束了,。隨著“崇德五一，爭創(chuàng)第一”的口號,，我們退出了賽場。因為剛才賽場上的全神貫注和用力,，我的額頭冒出了大滴大滴的汗珠,。通過這次比賽我認識到集體的力量是偉大的，我們班是個團結(jié)奮進的班集體,，優(yōu)秀的班集體。

今天是__鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦第六屆藝術(shù)節(jié),。幾乎是全國各地的幼教精英都來參與這一盛大的活動。一走進幼兒園你就能感受到“響聲”這一主題，整個幼兒園的裝飾裝扮都與聲音有關(guān),，只要是能發(fā)出聲音的東西,，你都可以在中心幼兒園找到,。走廊的扶欄上有序得掛著奶粉罐、汽水瓶,、鍋蓋,、飯碗,、盆子……每個道具旁邊都放置著一根小鼓捶或者是筷子。一看到這些你就能感受到這種主題的氛圍,。孩子們的節(jié)奏感都很強，對音樂的感知能力也非常棒,。我想孩子長期在這種良好的環(huán)境中學習,、成長該是一件多么幸福的事情。在開放的十個區(qū)域活動場地里,，每個場地的活動和布置都是和聲音、音樂有關(guān),。在剪紙的活動中，看著段老師那靈活的剪刀,，一眨眼就呈現(xiàn)出一把非常漂亮的小提琴。之后自己學剪了兩把樂器,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不知道自己剪的到底為何物,，到底是吉他了還是小提琴,，好糾結(jié)的剪紙作品啊。

整個活動下來,，給我最大的撞擊就是團隊的力量是無窮無盡的。無論是個人的成功還是集體的成功都是建立在整個團隊的基礎(chǔ)之上,，如果沒有一支忠誠的團隊做后盾,，沒有人是能夠站在最高點的。

我校歷時二十多天的第__屆以紀念華誕__周年為主題的校園藝術(shù)節(jié)已圓滿結(jié)束,。

本屆藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容豐富多彩，有器樂,、、聲樂等十多個項目,，參加學生人數(shù)之多,，每班有百分之八十的學生參與,。它不僅為學生張揚個性、表現(xiàn)自我,、展示藝術(shù)才華提供了一個平臺,，更是思想的一個重要部分。各項比賽使同學們充分展示了藝術(shù)才華和組織能力,，陶冶了學生的情操,，培養(yǎng)了學生正確的審美觀,，同時也涌現(xiàn)出許許多多的藝術(shù)之星。

藝術(shù)節(jié)期間,，同學們熱情高漲,，團結(jié)協(xié)作,，積極參與各項活動，不僅鍛煉了學生的能力,，提高了學生的綜合素質(zhì)，同時也展示了我校校園文化特色和學生的個性特長,，豐富了校園文化生活,，推動了校園精神文明建設(shè),，真正體現(xiàn)了學生是藝術(shù)節(jié)的主人,。

本屆校園文化藝術(shù)節(jié)極大地增強了學生的自信心和班集體的凝聚力、向心力,。就拿我班宋瑩同學來說，本屆藝術(shù)節(jié)中,，她參加了器樂和紅歌會兩個項目的比賽,。從準備到結(jié)束,，宋瑩同學忙前忙后，不亦樂乎,。在學校要和同學配合二重唱,，回家還要練,。兩項比賽中分別獲得了一等獎和二等獎。過后的學習中她也更加積極和主動,，就連走路都是抬頭挺胸,。

我從參加活動的每位表演者臉上飛揚的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝彩聲中，還深刻感受到藝術(shù)節(jié)作為我們學習生活中最亮麗的一道風景線,，讓我們更深一層的認識到藝術(shù)的魅力。

自己的才情,，弘揚和創(chuàng)造了藝術(shù)文化,，體現(xiàn)了當代小學生熱愛藝術(shù)，追求真善美的精神風貌，同時增進了老師與學生之間的聯(lián)系,，這也是我校綜合實踐活動的成果,。希望今后學校能為孩子們搭建更多的展示平臺,，為繁榮發(fā)展校園文化作出巨大貢獻。

對于外聯(lián)和文娛部一起承辦的校園首屆形象設(shè)計大賽我自己覺得不是很滿意,，我覺得有很多東西不是我所要求，所想的那樣。

其實這個活動在現(xiàn)在大學生之間開展我覺得是很有意義的一件事情,，現(xiàn)在大學生越來越重視自己的外在，而各個公司面試的時候也是會很看重面試人的第一印象,，所以我覺得這個活動很有必要,！

下面我先來自我檢討下，我覺得這個活動什么都好,，失敗就失敗在和文娛部合作上面，當然我可以很坦然的說這不完全是我們外聯(lián)的責任,，我覺得我們兩個部門缺少溝通，缺少默契,，而且在合作上也缺少很多很多東西,。

首先在整場活動上中間的環(huán)節(jié)部分銜接的不緊密,，導(dǎo)致很多冷場的地方。

其次對于原先在比賽中有的環(huán)節(jié)沒有細細的做到位,，本應(yīng)還有個模特走秀的環(huán)節(jié),，只因為我們和文娛部沒有很好的去聯(lián)系,。

再次就是嘉賓環(huán)節(jié)，沒有確實下來嘉賓的人數(shù),，還有就是把對于主要贊助商的演講環(huán)節(jié)給遺漏掉了,，這個對于外聯(lián)來說是個很大的失誤,，不管是什么造成的，但是這個就是外聯(lián)的責任,。

不過在此我可以很肯定的說,，要是讓我們外聯(lián)自己來做這個活動,，我一定會做出讓所有人都非常滿意的一場設(shè)計秀！

希望學校以后可以再次來舉辦這個活動,！

今天是__鎮(zhèn)__幼兒園舉辦藝術(shù)節(jié),。幾乎是全國各地的幼教精英都來參與這一盛大的活動。一走進幼兒園你就能感受到“響聲”這一主題,，整個幼兒園的裝飾裝扮都與聲音有關(guān),，只要是能發(fā)出聲音的東西,，你都可以在__幼兒園找到。走廊的扶欄上有序得掛著奶粉罐,、汽水瓶,、鍋蓋,、飯碗、盆子,，每個道具旁邊都放置著一根小鼓捶或者是筷子。一看到這些你就能感受到這種主題的氛圍,。孩子們的節(jié)奏感都很強，對音樂的感知能力也非常棒,。我想孩子長期在這種良好的環(huán)境中學習,、成長該是一件多么幸福的事情,。在開放的十個區(qū)域活動場地里，每個場地的活動和布置都是和聲音,、音樂有關(guān)。在剪紙的活動中,，看著x老師那靈活的剪刀,，一眨眼就呈現(xiàn)出一把非常漂亮的小提琴,。之后自己學剪了兩把樂器，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不知道自己剪的到底為何物,，到底是吉他了還是小提琴,，好糾結(jié)的剪紙作品啊,。

說是天公作美吧，在如火如荼的x月,，一直都是烈日當空,，而今天卻是毛毛雨之后的陰天,，多美的天氣啊。之前一直都沒有很用心得去感受發(fā)生在身邊的事情,。今天在藝術(shù)節(jié)的開場節(jié)目里，當進行到親子表演的__,?？吹揭粚τH自跟隨著音樂表演得如此幸福如此開心,。

在整個活動中，每個環(huán)節(jié)都銜接得非常完美,，并沒有因為天氣的原因而有什么阻滯,。每個人都各司其職,，用心用力得去堅守著自己的`崗位。而教師之間的配合也是十分的默契,。整個幼兒園都呈現(xiàn)出一種很團結(jié)的力量,。他們今天這么完美的呈現(xiàn),，在背后不知付出多少汗水，當我在家里上網(wǎng)或者彈琴的時候,，耳邊總是想起今天這些好聽的音樂，好聽的聲音,。為了今天這一場活動,，很多人都不眠不休好幾個晚上,。我不知道是什么樣的精神去引導(dǎo)這些教師如此去付出。這也許就是團隊的向心力,，凝聚力吧,。多么有力量的一支隊伍。聯(lián)想到自己的處境,，頓生悲涼。什么時候我身邊也能有這樣的一支團隊就好,。即使再苦再難都不會覺得心有余而力不足,。這也許就是區(qū)別吧,！

整個活動下來，給我的撞擊就是團隊的力量是無窮無盡的,。無論是個人的成功還是集體的成功都是建立在整個團隊的基礎(chǔ)之上,，如果沒有一支忠誠的團隊做后盾，沒有人是能夠站在點的,。