光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

初中上學(xué)期工作計(jì)劃篇一

暑假結(jié)束了,，我將繼續(xù)我的班主任工作,，這個(gè)學(xué)期我將繼續(xù)帶領(lǐng)我的班級(jí)走過初中的第三個(gè)年頭。初三的同學(xué)馬上就要面臨中考了,，在中考的壓力下,，許多同學(xué)會(huì)警醒，他們不會(huì)再像之前兩年一樣貪玩了,，我知道我會(huì)繼續(xù)幫助他們走出低谷,，我會(huì)幫助他們的，完成中考,！

一學(xué)年工作開始了了,，在科任老師的關(guān)心和支持下，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，順利開始這一學(xué)年,，現(xiàn)在我將這一學(xué)年的工作情況計(jì)劃如下：

一、我所做的主要工作：

初三是整個(gè)初中階段重要時(shí)期,，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大,，不敢有半點(diǎn)怠慢，在這一學(xué)年學(xué)生心理咨詢和生理都發(fā)生了很大的變化,，對(duì)于這一變化,，學(xué)生的精神上有較大的壓力，而大多數(shù)的學(xué)生在這個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期顯得迷茫,，怎樣讓學(xué)生盡快適應(yīng)這一變化,，順利度過轉(zhuǎn)折時(shí)期，這是我班主任的首要問題。

我主要做了兩點(diǎn),；一是尊重每位學(xué)生,，盡可能滿足學(xué)生的的需要，努力的克服了固執(zhí)己見,，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，為學(xué)生的成長營造一個(gè)愉快的心理咨詢空間。二是善待每位學(xué)生,，用真誠的愛心對(duì)待每個(gè)孩子,。對(duì)于優(yōu)等生不掩飾他的缺點(diǎn)，積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長改過,，努力使其達(dá)到更優(yōu)秀,，我班的劉安琪同學(xué)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，班干工作也很出色,。但是，同學(xué)間的關(guān)系處理的不是很好,。針對(duì)這一點(diǎn),，我找她談心，幫助她找原因,。后來她與同學(xué)之間的關(guān)系非常融洽,。

對(duì)于后進(jìn)生，不歧視他們,，努力去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，激勵(lì)他們不斷自我完善。我班的焦彬同學(xué)學(xué)習(xí)很差,，上課不認(rèn)真聽講,，作業(yè)經(jīng)常不做，課上課下紀(jì)錄不能保證,。行為習(xí)慣很差,，對(duì)于這樣的學(xué)生只是批評(píng)指責(zé)，他的自信心會(huì)越來越少,，我發(fā)現(xiàn)他籃球打的不錯(cuò),，在學(xué)校組織的籃球比賽中表現(xiàn)非常出色，于是我就鼓勵(lì)他,，如果你學(xué)習(xí)像打籃球那樣專注,，你的學(xué)習(xí)成績一定會(huì)有很大的進(jìn)步，對(duì)于他的每一點(diǎn)進(jìn)步,，我都會(huì)及時(shí)的發(fā)現(xiàn)并且及時(shí)予以規(guī)律，培養(yǎng)他的自信心。對(duì)于后進(jìn)生,，我動(dòng)員學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助他們,，帶動(dòng)他們把學(xué)習(xí)搞上去。

這個(gè)班的學(xué)生整體給人的感覺就是思維活躍,，反應(yīng)敏捷,，但就是紀(jì)律性較差，缺乏自我約束能力,，如今的孩子今非夕比,，他們接觸面廣，自尊心強(qiáng),，但又有現(xiàn)代青少年的極大弱點(diǎn),，即缺乏勤奮刻苦拼搏的精神。這些都表現(xiàn)在他們的一言一行中,，他們自由散慢在隊(duì)列了,，有說話的，有打鬧的,，無精打采,，我向?qū)W生提出要求，通過一些時(shí)間的訓(xùn)練,，使孩子們體會(huì)到嚴(yán)格有序的管理帶來的效果,。

我教育學(xué)生怎樣正確處理同學(xué)之間的關(guān)系，并以此召開主題班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，在處理鬧矛盾的學(xué)生時(shí)，讓學(xué)生多做自我批評(píng),，在自己身上找不足,，以此來培養(yǎng)學(xué)生寬厚待人的精神，學(xué)會(huì)以寬容和大度之心對(duì)待周圍的人,。

勞動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生德育思想品質(zhì)的機(jī)會(huì),，現(xiàn)在的孩子一提起勞動(dòng)就有厭煩心理咨詢，這些學(xué)生平時(shí)很少干活,，養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣,，首先教會(huì)學(xué)生怎樣干活，從掃地到拖地,，從擦玻璃到擦黑板,，我都示范并嚴(yán)格檢查，及時(shí)表揚(yáng)做得好的同學(xué),，批評(píng)做得不認(rèn)真和逃跑的同學(xué),，讓學(xué)生知道老師不僅注重他們的學(xué)習(xí)更注重他們的人品,。

二、主要心得

把微笑送給學(xué)生,，很多人在提到教師時(shí),，總會(huì)與嚴(yán)肅與聯(lián)系在一起，其實(shí)微笑的力量才是無窮的,，每天給學(xué)生燦爛的微笑,，會(huì)讓學(xué)生的身心感到愉快，智能得到發(fā)展,，有句諺語誰也說不清楚哪塊云彩會(huì)下雨,。而我卻相信我的每塊云彩都會(huì)下雨，因?yàn)槲覔碛杏幸环N特殊的教育手段———————微笑

在學(xué)生取得成功時(shí),，我會(huì)微笑的送去欣賞,，在學(xué)生感到失落時(shí)，我回微笑去鼓勵(lì),，在學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),，我回微笑送去寬容，因此,，我用微笑贏得學(xué)生的尊重和愛戴,，我想說；微笑,，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙,，能開啟教育成功的大門，幫助學(xué)生茁壯成長,。

三,、目標(biāo)和將來

學(xué)生的將來十分的重要，所以我們不會(huì)讓他們輕易的浪費(fèi)掉他們的時(shí)間的,。一年的時(shí)光其實(shí)也很快,，只要幫助學(xué)生們實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想，那么我作為班主任來說,。也算是盡到了責(zé)任,，不過就目前來說，這種現(xiàn)實(shí)情況還是需要我不斷的努力的,，我知道自己的將來就是需要不斷的努力,，我會(huì)幫助學(xué)生的！

初中上學(xué)期工作計(jì)劃篇二

一,、目標(biāo)任務(wù)

以提升質(zhì)量為核心,，研究課程標(biāo)準(zhǔn)，解讀教材,，確定教學(xué)目標(biāo),，推進(jìn)課堂教學(xué)由教師的教向?qū)W生的學(xué)轉(zhuǎn)變,。

二、工作措施

（一）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)成長

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，每位老師深度閱讀一本與教育教學(xué)有關(guān)的書籍，做好讀書筆記,，寫一篇讀書感悟，教研組長組織開展好學(xué)習(xí)分享交流活動(dòng),，濃厚“學(xué)習(xí)型－教研型”的校園文化氛圍,。

2.多種方法和手段提升教師專業(yè)素養(yǎng)，積極參加教育局教研室組織的各種教師培訓(xùn),，取經(jīng)學(xué)習(xí),，同時(shí)加強(qiáng)與其他兄弟學(xué)校教研工作的聯(lián)系，以互相學(xué)習(xí),，提升自我,。外出學(xué)習(xí)的教師要細(xì)細(xì)消化知識(shí)，積極推廣所學(xué),。外出學(xué)習(xí)落實(shí)“三個(gè)一”要求,，即寫一篇學(xué)習(xí)心得，作一次學(xué)習(xí)匯報(bào),，或上一節(jié)研討課,。

3.充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用，組織開展一次骨干教師展示課,。加強(qiáng)各教研組的建設(shè),，充分發(fā)揮各教研組長的作用，促進(jìn)校本教研的深入開展,，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

4.注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展與檢查，安排理化生科學(xué)老師保質(zhì)保量完成規(guī)定的實(shí)驗(yàn),，做好實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)記錄,，校長室、教務(wù)處不定期進(jìn)行檢查,。

（二）打造高效課堂,，持續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革

1.研究課標(biāo)，研讀教材,，明確教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn),、難點(diǎn)，確定教學(xué)任務(wù),，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),，為有效實(shí)施課堂教學(xué)奠定基礎(chǔ),。進(jìn)行課堂教學(xué)模式改革，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和教學(xué)行為,，把課堂教學(xué)的重點(diǎn)真正放在培養(yǎng)學(xué)生自主,、合作、探究的能力上,。

2.推進(jìn)小組合作學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)教師使用導(dǎo)學(xué)案、思維導(dǎo)圖在教學(xué)中廣泛運(yùn)用,，教研組內(nèi)結(jié)合教學(xué)實(shí)際中遇到的突出問題進(jìn)行研討尋找解決辦法,。

3．加強(qiáng)聽課評(píng)課，既要數(shù)量更要質(zhì)量,。開展隨堂聽課與專題研討課相結(jié)合的聽評(píng)課活動(dòng),。行政領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),、教研組長經(jīng)常深入課堂聽課,，了解情況，探討策略,、解決問題,。要求每位教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，教務(wù)主任,、教研組長不少于15節(jié),，主管領(lǐng)導(dǎo)每人每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。聽課后要寫好總評(píng)價(jià),、評(píng)課要做到“三個(gè)一”,，即發(fā)現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn)，找出一個(gè)問題,，提出一條建議,，提高評(píng)課效率。教研組長要按照工作計(jì)劃,，認(rèn)真組織開展有主題的磨課研討,，聽課人員要及時(shí)做好聽評(píng)課記錄并與任課教師認(rèn)真交流，加強(qiáng)合作,、研討,，10月份組織評(píng)選學(xué)校優(yōu)秀課例。

（三）嚴(yán)抓教學(xué)管理,，為質(zhì)量提升提供保障

1.進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)組織,、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)過程,、教學(xué)評(píng)價(jià)和教學(xué)研究工作五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)管理,；定時(shí)與不定時(shí)地對(duì)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行檢查,，深入課堂，發(fā)現(xiàn)問題解決問題,。

2.改進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理,。完善教學(xué)常規(guī)制度，建立教學(xué)常規(guī)管理的“實(shí)施―監(jiān)控―評(píng)價(jià)―改進(jìn)”體系,。

教研組長每月不少于兩次檢查教案,，作業(yè)批改，實(shí)驗(yàn)報(bào)告,，聽課記錄等,，教務(wù)處每學(xué)期開展兩次教學(xué)大檢查。

（四）深入開展教研活動(dòng),，增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性

1．定時(shí)開展主題教研活動(dòng)，形式為合作備課,、磨課,、聽評(píng)課、經(jīng)驗(yàn)交流等,，組內(nèi)每個(gè)人圍繞主題至少選擇主備單元中的重點(diǎn)內(nèi)容上一堂公開課,，通過說課、聽課,、評(píng)課,、反思等形式開展討論，談自己的想法,、看法,，集思廣益、同伴互助,，共同提高,，根據(jù)教研組活動(dòng)情況，每個(gè)教研組推選出一名優(yōu)秀教師在全校上示范課,。

2．重視信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,。加強(qiáng)電子白板使用培訓(xùn)與指導(dǎo)，優(yōu)化多媒體技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用,，要求每一位老師在本學(xué)期上一節(jié)展示課,。

3.提升教師試題研究與復(fù)習(xí)備考能力，要求教師做題并研究試題,，在本學(xué)期每位老師出兩套題,，對(duì)常考點(diǎn),、必考點(diǎn),、冷考點(diǎn)做到心中有數(shù),，總結(jié)針對(duì)考點(diǎn)的做題方法，能提出切實(shí)有效的備考建議,，進(jìn)行交流展示,。

4．組織參加上級(jí)部門組織的教育教學(xué)研究活動(dòng)。

5.組織教師申報(bào)縣級(jí)課題,，圍繞課題開展研究,，并認(rèn)真做好課題研究的撰寫及實(shí)驗(yàn)資料的收集工作。

6.鼓勵(lì)教師把自己的教育心得撰寫成文與全體教師交流學(xué)習(xí),，教師每學(xué)期精選上交一篇教學(xué)反思或教學(xué)札記,，或經(jīng)驗(yàn)文章，教研組長收集,，上報(bào)教務(wù)處,，以備教研室出刊。

20xx年秋學(xué)期具體工作：

九月

制定各項(xiàng)計(jì)劃

畢業(yè)班工作會(huì)議（上屆畢業(yè)班工作經(jīng)驗(yàn)交流,，本屆畢業(yè)班工作打算）,；教研組工作會(huì)議

開展教師讀書分享會(huì)

安排教師以“如何提高教育教學(xué)質(zhì)量”為論題撰寫講稿

十月

“振興杯”教師崗位大練兵活動(dòng)與信息技術(shù)在課堂中的運(yùn)用相結(jié)合，進(jìn)行教師講課活動(dòng),。（九月準(zhǔn)備,，十月實(shí)施）

思維導(dǎo)圖在教學(xué)中的運(yùn)用展示

十一月

中學(xué)理科組展示導(dǎo)學(xué)案的使用情況

研究考點(diǎn)，檢查教師出題情況

配合教研室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)比賽

十二月

初中部教師進(jìn)行中考模擬題測(cè)試

研討分層布置作業(yè)問題

畢業(yè)班工作會(huì)議,，確定后期教學(xué)目標(biāo)和策略

一月

全縣質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作

初中上學(xué)期工作計(jì)劃篇三

學(xué)校期初工作計(jì)劃

本學(xué)期,，我校各項(xiàng)工作要以“三個(gè)代表”重要思想和“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，在縣教育黨工委,、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，確定“以人為本、質(zhì)量立校,、科研強(qiáng)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，秉承“勤奮,、自主,、和諧、創(chuàng)新”的辦學(xué)方向,，體現(xiàn)出“學(xué)校有特色,、教師有特點(diǎn)、學(xué)生有特長”的辦學(xué)理念,，以構(gòu)建和諧校園,，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)教育均衡發(fā)展為重點(diǎn)，以強(qiáng)化學(xué)校管理為中心，以深化課程改革實(shí)驗(yàn)為切入點(diǎn),，繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè),，切實(shí)提高實(shí)施素質(zhì)教育的成效，不斷提高辦學(xué)品位,。全校上下齊心,，為辦出人民滿意的學(xué)校和實(shí)現(xiàn)“管理更優(yōu)、效能更好,、質(zhì)量更高”的目標(biāo)而奮斗,。

一、德育優(yōu)先,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校思想道德建設(shè)

“榜樣的力量是無窮的”,，“有什么樣的教師教什么樣的學(xué)生”。因此突出學(xué)校德育優(yōu)先的地位,，首先應(yīng)強(qiáng)化師德教育,。我們要根據(jù)新時(shí)期特點(diǎn)，繼續(xù)開展“鑄師魂,、倡師德,、練內(nèi)功、樹形象”主題教育,，以榜樣引路，以案例警示,，以制度管人,。要加強(qiáng)對(duì)師德重、難問題的研處,，關(guān)口前移,，積極防范。同時(shí)加大對(duì)師德失范行為的教育,、懲處,，使全體教師都能成為學(xué)生“學(xué)做人”的引路人。另一方面,，德育優(yōu)先還體現(xiàn)在教育教學(xué)中自覺將“育人”放在首位,。在“育人”和“教學(xué)”有矛盾時(shí)，育人優(yōu)先,。既關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè),，更要關(guān)注學(xué)生的品行，幫學(xué)生中的“弱勢(shì)群體”和“失衡學(xué)生”,。減少班級(jí)中“另坐生”現(xiàn)象,，多花點(diǎn)時(shí)間開展學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練和養(yǎng)成教育。

要充分發(fā)揮學(xué)校教育在學(xué)生品德教育中的主陣地、主渠道作用,，切實(shí)上好每一節(jié)品德與生活（社會(huì)）課,、早會(huì)課和班隊(duì)活動(dòng)，其它學(xué)科要滲透品德教育,，有機(jī)結(jié)合,。繼續(xù)以班隊(duì)活動(dòng)為平臺(tái)，以法定節(jié)日,、紀(jì)念日等為契機(jī),，以共建單位、家長學(xué)校為媒介,，開展弘揚(yáng)民族精神,、愛國主義、爭當(dāng)“四個(gè)好少年”和文明習(xí)慣等主題教育,，建立健全學(xué)校,、社會(huì)和家庭相結(jié)合的德育網(wǎng)路。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生健康人格教育,，修繕“心靈小屋”,，完善與學(xué)生的約談制度，加強(qiáng)對(duì)心靈缺陷學(xué)生的輔導(dǎo),，關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展,，引導(dǎo)學(xué)生始終擁有自信、向上,、進(jìn)取,、健康的精神狀態(tài)。要繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校團(tuán)隊(duì)在育人工作中的作用和育人功能,。進(jìn)一步完善學(xué)校德育評(píng)價(jià)體系和項(xiàng)目,，使育人任務(wù)也成為學(xué)校和教師工作的硬指標(biāo)，切實(shí)增強(qiáng)德育的針對(duì)性和實(shí)效性,。

二,、提高質(zhì)量，完善校本教學(xué)質(zhì)量保障和監(jiān)控體系

教學(xué)質(zhì)量保障和監(jiān)控體系的建立和完善是現(xiàn)代學(xué)校管理的需要,，是實(shí)現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要舉措，它對(duì)于學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高教學(xué)質(zhì)量有著十分重大的意義,。

本學(xué)期，學(xué)校將在系統(tǒng)科學(xué)思想的指導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見》,，結(jié)合學(xué)校發(fā)展的需要和特點(diǎn),，進(jìn)一步構(gòu)建校本教學(xué)質(zhì)量保障和監(jiān)控體系。從教學(xué)思想,、教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織方法,、教學(xué)過程以及教學(xué)評(píng)價(jià)等方面加強(qiáng)管理,，并站在系統(tǒng)的高度加以協(xié)調(diào)和控制，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。教學(xué)質(zhì)量保障和監(jiān)控是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，學(xué)校要進(jìn)一步完善責(zé)權(quán)系統(tǒng)，以人為本,，全員參與,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、管理人員,、全體教師要進(jìn)一步樹立以質(zhì)量求發(fā)展的意識(shí),，明確職責(zé)。各部門積極溝通,，各司其職,，通力合作。要堅(jiān)持過程管理原則和持續(xù)改進(jìn)原則,，把優(yōu)教減負(fù),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校教學(xué)工作的一個(gè)永恒目標(biāo)，并實(shí)行責(zé)任的檢查和考核制度化,，以強(qiáng)化質(zhì)量責(zé)任觀念,。

教學(xué)質(zhì)量保障取決于高素質(zhì)的教師。只有教育思想先進(jìn),、職業(yè)道德高尚,、教學(xué)技能優(yōu)秀的教師才能承擔(dān)起高質(zhì)量的教學(xué)重?fù)?dān),。因此,，學(xué)校要繼續(xù)以課程改革為重點(diǎn)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，引導(dǎo)教師樹立三種教育思想：①“育人為本”的思想,，做到教書育人、管理育人,、服務(wù)育人,、全面育人、全程育人,；②“以生為本”的思想,，教育是非功利性的事業(yè)，要堅(jiān)持以生為本，促進(jìn)學(xué)生全面,、協(xié)調(diào),、有個(gè)性的發(fā)展。③“終身教育”的思想,，引導(dǎo)教師積極參于校本研修學(xué)習(xí),，不斷提高教學(xué)水平，適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展,。素質(zhì)教育理論下的教學(xué)高質(zhì)量,，雖然不排斥考試這種評(píng)價(jià)手段，但決不會(huì)將考試成績作為衡量學(xué)生才能的唯一砝碼,。教學(xué)質(zhì)量高表現(xiàn)在教師可以用學(xué)生易于接受的方法傳授知識(shí),，用喜聞樂見的形式培養(yǎng)孩子的科學(xué)精神和人文素質(zhì)；表現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)積極性充分調(diào)動(dòng),，積極參與到學(xué)習(xí)中,；更表現(xiàn)在以學(xué)生的全面、和諧發(fā)展作為外顯特點(diǎn)被社會(huì)所承認(rèn),。因此,，在教學(xué)實(shí)踐中，要求教師努力落實(shí)三個(gè)轉(zhuǎn)變：教學(xué)設(shè)計(jì)上,，變“以本為本”為“以學(xué)生發(fā)展為本”,，深入研究教材，掌握規(guī)律,，關(guān)注學(xué)情,，優(yōu)化教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)效率,。在教學(xué)方式上,，以傳授知識(shí)為主轉(zhuǎn)變?yōu)橹笇?dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng),、合作,、探索的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新的精神，真正做到優(yōu)教減負(fù),。在師生關(guān)系上,，變呆板的“師道尊嚴(yán)”為民主、平等,、尊重的朋友關(guān)系,，做到尊生、愛生,、尊師,、敬師,。

學(xué)校要從素質(zhì)教育的質(zhì)量觀出發(fā)，按照課程改革的總體要求,，牢固樹立“健康第一,、和諧發(fā)展”的理念，嚴(yán)格執(zhí)行課程（教學(xué)）計(jì)劃,，要嚴(yán)格按照“三表”開展教育教學(xué)活動(dòng),，上好每一門課程，安排好每節(jié)長,、短課的教學(xué)內(nèi)容,。做到不拖課，不占課,、不讓課,。進(jìn)一步加強(qiáng)體、音,、美和健康教育課程設(shè)置,，在優(yōu)化學(xué)科課程的同時(shí)，強(qiáng)化綜合課程,，繼續(xù)完善校本課程的開發(fā)與實(shí)施,，校本書法、興趣（技能）培養(yǎng)活動(dòng)等具有校本特色的課程要加強(qiáng)管理,，保證活動(dòng)質(zhì)量,，并不斷提高。認(rèn)真貫徹落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，積極開展“陽光體育”,，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，切實(shí)提高班隊(duì)活動(dòng)項(xiàng)目的質(zhì)量,，讓全體學(xué)生都能從參與中獲得快樂和成長,。從中養(yǎng)成學(xué)生積極鍛煉身體的習(xí)慣，提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平,，使“保證學(xué)生每天鍛煉時(shí)間不少于一小時(shí)”的要求得到落實(shí),。

進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)過程管理，切實(shí)抓好備課,、上課,、作業(yè),、評(píng)價(jià)等基本教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理,。定期或不定期以個(gè)人、集體形式深入課堂,，了解學(xué)情,。采用全面或抽檢的方式檢查教師教學(xué)情況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，采取相應(yīng)措施,，有效指導(dǎo)教師開展教育教學(xué)活動(dòng),。在教輔資料的使用上根據(jù)國家及主管部門的要求實(shí)行統(tǒng)一管理，禁止年段,、教師私自要求學(xué)生購買教輔資料及教學(xué)用品,，避免加重學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)。進(jìn)一步完善校本質(zhì)量監(jiān)控體系,。語,、數(shù)學(xué)科要優(yōu)化階段性測(cè)評(píng)，加強(qiáng)對(duì)平時(shí)測(cè)驗(yàn)的次數(shù),、難易程度和期末語,、數(shù)復(fù)習(xí)資料總量調(diào)控的管理。完善技能科的教學(xué)評(píng)價(jià)及監(jiān)控,，本學(xué)期將探討進(jìn)行英語,、科學(xué)、品德等技能學(xué)科的質(zhì)量測(cè)評(píng)工作,，以“提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展”為評(píng)價(jià)目的，采取知識(shí),、技能階段或期末測(cè)評(píng)和多元評(píng)價(jià)相結(jié)合,，以評(píng)價(jià)落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程和學(xué)習(xí)方法,，注重學(xué)習(xí)態(tài)度,、情感和價(jià)值觀的形成。把質(zhì)量監(jiān)控體系涵蓋到所有學(xué)科中,，真正落實(shí)全面質(zhì)量觀的.要求,。

三,、科研興校,，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

教育科研是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力之源,。學(xué)校要堅(jiān)持“科研興?！?。以課程研究為引領(lǐng),，以教師專業(yè)成長為目標(biāo),，以校本研修為平臺(tái),，提高教師的教科研能力,。要進(jìn)一步完善課題研究和管理體系，加強(qiáng)課題研究的過程管理,，在“實(shí)”字上下功夫,，在“研”字上求發(fā)展,，努力提高課題研究的實(shí)效性。對(duì)立項(xiàng)的實(shí)驗(yàn)課題,，要集中力量,，加強(qiáng)研究，注重發(fā)揮專家引領(lǐng)作用,，采用“請(qǐng)進(jìn)來,、走出去”和“橫向聯(lián)動(dòng)”、()“接受幅射”的方式,，主動(dòng)接受專家學(xué)者的指導(dǎo),，不斷深化課題研究。繼續(xù)加強(qiáng)校本研修,，落實(shí)校本教研制度,，堅(jiān)持集體備課制，充分發(fā)揮教師群體的優(yōu)勢(shì),，以“教師互動(dòng),、個(gè)人反思、不斷提高”的方法,，靈活有效地把教研重心轉(zhuǎn)向課堂,、面向?qū)W生，堅(jiān)持案例研究和行為研究,。通過案例交流活動(dòng),、問題診斷活動(dòng)、專題研究活動(dòng)、情境示范活動(dòng)等形式,，不斷探討提高課堂教學(xué)實(shí)效之路。搭建平臺(tái)，培養(yǎng)典型，活躍教師之間、年段之間,、學(xué)科之間、校際之間的交流研討,，構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體,，提高教師的專業(yè)水平,，讓校本研修煥發(fā)新的活力。要進(jìn)一步發(fā)揮實(shí)驗(yàn)小學(xué)的示范輻射作用，積極扶持薄弱學(xué)校及貧困學(xué)校的建設(shè),，與“手拉手”結(jié)對(duì)學(xué)校開展活動(dòng),，在學(xué)校管理,、教育教學(xué)等方面提供幫助，共同發(fā)展,，盡我們所能為義務(wù)教育的均衡發(fā)展作出努力,。

四、整合資源,，推進(jìn)教育現(xiàn)代化

學(xué)校要繼續(xù)以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化,，以信息技術(shù)運(yùn)用為核心，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科整合,，著重發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)代化教育工程在深化教育改革、提高質(zhì)量上的作用,。加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科的整合,，首先要求教師掌握一定的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，正確規(guī)范使用多媒體,。第二,，要求教師課前應(yīng)做好充分準(zhǔn)備，利用網(wǎng)絡(luò)開發(fā)教學(xué)資源，服務(wù)教學(xué)。第三，教師在課堂上使用網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候,，必須揚(yáng)長避短,，有效利用網(wǎng)絡(luò)為教學(xué)服務(wù)。第四，要求教師課后應(yīng)從整合的角度反思自己的教學(xué),。第五，學(xué)校要將教師應(yīng)用信息技術(shù)情況納入工作考核要求,。繼續(xù)建設(shè)“家校通”平臺(tái),，運(yùn)用平臺(tái)開展家校聯(lián)系和教育教學(xué)服務(wù)工作,，推進(jìn)教育現(xiàn)代化。要進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理,，提高使用效率,，真正做到為教學(xué)服務(wù),。

五、加強(qiáng)管理,，提高學(xué)校辦學(xué)水平

堅(jiān)持依法治教,、從嚴(yán)治校，進(jìn)一步推進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校管理制度建設(shè),，建立辦學(xué)規(guī)范,、管理有序、監(jiān)督有效,、保障安全的學(xué)校管理新制度,。在管理工作上，倡導(dǎo)“深入實(shí)際,，調(diào)查研究,，熱情服務(wù)，狠抓落實(shí)”,，要加大黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育力度,，爭先創(chuàng)優(yōu)和爭創(chuàng)“五個(gè)好”黨支部活動(dòng)，充分發(fā)揮教代會(huì)的民主管理作用,，堅(jiān)持依法治校,，以德治校，校務(wù),、政務(wù)公開,，將學(xué)校教育事業(yè)的管理全面納入法制化軌道；要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作,，認(rèn)真開展學(xué)校安全工作主體責(zé)任三年行動(dòng),，充實(shí)、調(diào)整學(xué)校安全保衛(wèi)隊(duì)伍,，采取切實(shí)可行的措施,，重點(diǎn)做好“四防”：防學(xué)生傷害事故；防失竊,；防火,；防突發(fā)性事件發(fā)生,。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育和行為訓(xùn)練，增加預(yù)防突發(fā)事件演練次數(shù),，加大對(duì)學(xué)生自防能力培養(yǎng)的力度,，力爭減少事故（案件），構(gòu)建和諧校園,。教務(wù)處要做好學(xué)校常規(guī)管理和檢查工作,。總務(wù)處要加大校園“三化”工作力度,，多方籌措資金,，增添教學(xué)設(shè)備，改善教學(xué)條件,，使之能更好地為學(xué)校教改服務(wù),，為師生服務(wù)。

初中上學(xué)期工作計(jì)劃篇四

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,，學(xué)校繼續(xù)以黨的十_大、十_屆四中,、五中全會(huì)精神為指導(dǎo),，以“立德樹人”為宗旨，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為根本任務(wù),，以踐行“八禮四儀”為重點(diǎn),，唱響“精致德育”，強(qiáng)化德育常規(guī);以“教育共同體”活動(dòng)為平臺(tái),，深入開展“喜迎黨的十九大”,、“三愛”教育、“我的中國夢(mèng)”,、“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”,、“感恩、勵(lì)志”等主題教育實(shí)踐活動(dòng),，進(jìn)一步提高學(xué)校德育工作水平和師生文明素質(zhì)，確?！度鐤|縣中小學(xué)(幼兒園)德育工作201_～201_三年行動(dòng)實(shí)施意見》的全面落實(shí);大力推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),，以活動(dòng)促成學(xué)生優(yōu)良品性、優(yōu)良習(xí)慣的養(yǎng)成,，切實(shí)提高學(xué)生綜合素質(zhì);繼續(xù)凸顯學(xué)校的“三禮”德育特色,，促進(jìn)學(xué)生在成長關(guān)鍵階段德育導(dǎo)向作用。

二,、工作要點(diǎn)：

1.開展“教育共同體”活動(dòng),，整體推進(jìn)區(qū)域德育工作的研究與創(chuàng)新,。德育共同體要做到德育工作有共建機(jī)制、有互動(dòng)平臺(tái),、有拓展空間,、有特色品牌。每學(xué)期至少組織1次開放性的,、較大型的德育主題研討活動(dòng),。不同類別的主題活動(dòng)，由共同體內(nèi)各學(xué)校輪流承辦,。注意收集匯總活動(dòng)資料,，及時(shí)總結(jié)宣傳開展德育主題活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，并及時(shí)做好宣傳報(bào)道工作,。

2.夯實(shí)“德育工作常規(guī)”,，推進(jìn)德育工作規(guī)范化、長效化管理,。為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》,，堅(jiān)持立德樹人，全面加強(qiáng)學(xué)校德育工作,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展,，將認(rèn)真學(xué)習(xí)《如東縣中小學(xué)德育工作常規(guī)》，迎接縣教育局對(duì)全縣中小學(xué)落實(shí)德育工作常規(guī)情況的督查和評(píng)估,。

3.正常開展主題活動(dòng),，提高學(xué)生的思想道德水平和文明禮儀素養(yǎng)。開展形式多樣的核心價(jià)值觀主題教育,，以培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感,、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力為重點(diǎn),，結(jié)合各學(xué)校實(shí)際,，做到每月一主題。九月份為一年級(jí)小朋友舉行開筆禮活動(dòng),，開展“弘揚(yáng)民族精神月”活動(dòng);十月份結(jié)合國慶節(jié)開展愛國主義教育,、感恩教育，舉辦第11屆桂苑文化節(jié)(圍繞“郵文化”);十一月份開展少年傳承中華傳統(tǒng)美德教育,，舉辦圖書跳蚤市場活動(dòng);十二月份開展法制教育,、責(zé)任教育，一月份開展理想信念教育,、迎圣誕節(jié),、元旦節(jié)誦讀、合唱等活動(dòng)。加強(qiáng)文明禮儀教育,，將文明禮儀,、核心價(jià)值觀和節(jié)日文化相融合，切實(shí)開展“月習(xí)一禮”教育實(shí)踐活動(dòng),。在開學(xué)初組織形式多樣,、內(nèi)容豐富的一年級(jí)新生入學(xué)儀式;適時(shí)組織開展成長儀式。把文明禮儀教育融入到校園文化建設(shè)之中,，與“紀(jì)念建軍90周年”等主題教育有機(jī)整合,，與傳統(tǒng)節(jié)日、重大紀(jì)念日等節(jié)日教育有效融合,，堅(jiān)持以禮養(yǎng)德,、踐禮修德。把著重點(diǎn)落在學(xué)生和班級(jí)管理上,，通過大隊(duì)委改選,、評(píng)出新一批“桂苑之星”、爭創(chuàng)“文明禮儀班級(jí)”“文明禮儀之星”等常規(guī)活動(dòng)開展,，形成教師教禮儀,、學(xué)生學(xué)禮儀、師生共守禮儀的濃厚氛圍,。

4.創(chuàng)建學(xué)校德育品牌,，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。進(jìn)一步完善我校頗具特色的德育品牌,，通過經(jīng)驗(yàn)交流,、召開現(xiàn)場會(huì)等形式督促學(xué)校不斷深化品牌創(chuàng)建，以自身的優(yōu)勢(shì)為引領(lǐng),，實(shí)現(xiàn)多元化導(dǎo)向,、特色化呈現(xiàn)的科學(xué)發(fā)展，積極開展德育課題研究,，探索橫向聯(lián)合,、跨區(qū)域合作等方式，與省內(nèi)外的名校,、科研院所聯(lián)手打造更高層次的德育品牌,。繼續(xù)開展學(xué)校德育特色案例征集、評(píng)比活動(dòng),。

5.強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè),，鍛造高素質(zhì)的德育團(tuán)隊(duì)。以分管德育副校長,、政教主任、團(tuán)委書記,、少先隊(duì)大隊(duì)總輔導(dǎo)員建設(shè)為重點(diǎn),，通過舉辦主題講座,、專題拓展培訓(xùn)、德育干部論壇等活動(dòng),，不斷提高德育干部的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平;把進(jìn)一步提升班主任隊(duì)伍素質(zhì)作為我縣中小學(xué)德育建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容,。一是通過調(diào)研，研究制定名班主任(輔導(dǎo)員)和骨干班主任(輔導(dǎo)員)評(píng)比制度,，開展名班主任和骨干班主任評(píng)比工作;二是繼續(xù)舉行班主任全員培訓(xùn)和基本功大賽,，全面提升班主任工作能力和素質(zhì)。

6.籌建校少先隊(duì)隊(duì)室,，加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè),，充分發(fā)揮其在學(xué)校德育中的作用。繼續(xù)鞏固完善少先隊(duì)工作有形化建設(shè),、陣地建設(shè),、制度建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)等,。以少先隊(duì)活動(dòng)課為主要抓手,，促進(jìn)我校少先隊(duì)工作進(jìn)一步提升;抓好“六個(gè)一”(即：“一綱”——學(xué)習(xí)新《綱要》，增強(qiáng)依綱據(jù)本的意識(shí),?！耙粫薄獏栃泄?jié)約，循環(huán)使用好《輔導(dǎo)用書》,?！耙徊尽薄訌?qiáng)臺(tái)賬管理，完善過程性資料,?！耙毁悺薄獙訉影l(fā)動(dòng)，積極參加少先隊(duì)說課大賽,?！耙唤M”——建立教研組織，活躍群眾性教研,?！耙粰z”——倡導(dǎo)互觀互檢，區(qū)域化推進(jìn)項(xiàng)目實(shí)施)大力實(shí)施少先隊(duì)活動(dòng)課程,。抓住10月13日少先隊(duì)建隊(duì)紀(jì)念日契機(jī),，建立完善少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì),、小隊(duì),，配齊配好大隊(duì)、中隊(duì)輔導(dǎo)員。

7.進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長,。進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，是創(chuàng)新和深化未成年人思想道德建設(shè),、培養(yǎng)我校學(xué)生個(gè)性特長的重要途徑,。學(xué)校將繼續(xù)鞏固、深化學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)成果,，優(yōu)化社團(tuán)活動(dòng)激勵(lì)機(jī)制,，進(jìn)一步活躍社團(tuán)活動(dòng)氣氛，擴(kuò)大社團(tuán)在學(xué)生中的影響,，積極引導(dǎo)學(xué)生自主建團(tuán)和學(xué)校引導(dǎo)建團(tuán)相結(jié)合,，繼續(xù)開展優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)評(píng)比活動(dòng)。

8.加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育,，為青少年健康成長保駕護(hù)航,。我校已建成“暖心小屋”心理咨詢室，由三級(jí)心理咨詢師王海英老師等擔(dān)任專(兼)職心理健康教師,，并開設(shè)心理健康教育課,，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)指南》,，建立我校心理輔導(dǎo)室,。開設(shè)心理健康講座，積極推進(jìn)我校心理健康教育出實(shí)效,。

9.大力倡導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，豐富學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)。繼續(xù)充分發(fā)揮南通市青少年實(shí)踐基地的育人功能,，同時(shí)積極挖掘,、開發(fā)、利用縣內(nèi)的社會(huì)實(shí)踐基地,，鼓勵(lì)全體學(xué)生每學(xué)年參與各類形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，探索、創(chuàng)新適合我校學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐大課堂模式,。

10.密切家校聯(lián)系,，完善“三位一體”大德育網(wǎng)絡(luò)。建好“家長學(xué)?！?、“家長委員會(huì)”，進(jìn)一步鞏固我校家校共育成果,，積極推進(jìn)學(xué)校教育,、家庭教育和社會(huì)教育之間的銜接,，主動(dòng)會(huì)同各部門探索新形勢(shì)下的德育教育新方法，創(chuàng)設(shè)新載體;學(xué)校將發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),，把教育延伸到社區(qū),，實(shí)現(xiàn)資源共享,，互惠互利,。

三、主要舉措：

(一)以常規(guī)評(píng)比為依托,，促進(jìn)學(xué)生基礎(chǔ)行為習(xí)慣的養(yǎng)成

1.完善常規(guī)管理網(wǎng)絡(luò),，提高管理效能

形成以主抓德育的副校長領(lǐng)導(dǎo)下的雙線管理網(wǎng)絡(luò)，第一條線：德育副校長→政教處→導(dǎo)護(hù)領(lǐng)導(dǎo)→午值老師及學(xué)生常規(guī);第二條線：德育副校長→政教處→少先隊(duì)輔導(dǎo)員→紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗→學(xué)生常規(guī),，最后雙線合一,，由少先隊(duì)輔導(dǎo)員統(tǒng)計(jì)每日常規(guī)成績并公示，由導(dǎo)護(hù)領(lǐng)導(dǎo)向全體教師信息通報(bào)當(dāng)日常規(guī)情況,。本學(xué)期,，將進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)的組織建設(shè)和陣地建設(shè)(將花2萬元資金把隊(duì)室建好)，進(jìn)一步完善常規(guī)管理機(jī)制,。同時(shí),，還將成立學(xué)生心理健康咨詢中心，鼓勵(lì)教師考證,，參與心理咨詢活動(dòng),。

2.養(yǎng)成目標(biāo)明確，做到“八個(gè)好”(把書讀好,、把操做好,、把字寫好、把歌唱好,、把地掃好,、把路走好、把飯吃好),，“三個(gè)不”(不亂拋紙屑,、不大聲喧嘩、不攀爬欄桿),，“三個(gè)隨”(隨手拾廢紙,，隨手關(guān)閉電燈，隨手關(guān)閉水龍頭),，“三個(gè)輕”(輕聲走路,、輕聲講話、輕聲放物),，確保學(xué)生自然習(xí)慣的形成,。并由此形成具體評(píng)比細(xì)則,。本學(xué)期，將探索年級(jí)部運(yùn)行的管理機(jī)制,，在中午就餐,、班級(jí)常規(guī)、衛(wèi)生檢查和班主任考核上賦予年級(jí)部主任更多的管理權(quán)與發(fā)言權(quán),。

3.堅(jiān)持每月流動(dòng)紅旗考核,、每月班級(jí)考核，通過抓校風(fēng),、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，在培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感中,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)體行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。期末將進(jìn)行“文明班集體”“三好學(xué)生”“單項(xiàng)之星”的評(píng)比，以“評(píng)”促“管”,，努力促進(jìn)學(xué)校德育管理的規(guī)范化,，提升德育工作的實(shí)效。

4.結(jié)合市局評(píng)比活動(dòng),，組織評(píng)比201_年縣級(jí),、校級(jí)“習(xí)慣養(yǎng)成示范班級(jí)”“三好學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“未成年人文明禮儀形象大使、文明禮儀標(biāo)兵,、文明禮儀之星”等,，表彰在習(xí)慣養(yǎng)成教育、未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育中特別優(yōu)秀的集體和個(gè)人,。學(xué)校積極參加縣,、市十所文明禮儀示范學(xué)校評(píng)比活動(dòng)。

5.探索運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)服務(wù)學(xué)校管理,，加強(qiáng)正面引導(dǎo)和適當(dāng)曝光,。本學(xué)期，政教處將與信息技術(shù)組聯(lián)手開辦七色光電視臺(tái),，由專門的教師指導(dǎo)學(xué)生拿出節(jié)目菜單,，拍攝、采集,、編輯新聞和活動(dòng)等,，不定期向全校播放。

(二)以特色活動(dòng)為依托,，促進(jìn)學(xué)生良好情感觀念的形成

1.發(fā)揮“三禮德育”(開筆禮,、成長禮、感恩禮)的品牌效應(yīng),，不斷豐富內(nèi)在的教育元素,，努力形成學(xué)校,、家庭、社會(huì)三位一體的教育合力,，力爭在學(xué)生成長歷程中烙上教育的印記,。

2.以“八禮四儀”等主題教育為切入點(diǎn)，開展“家風(fēng)家信教育”等豐富多彩的活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育,。要結(jié)合各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要任務(wù)紀(jì)念日,，進(jìn)行專題教育,，培養(yǎng)愛國精神、民族精神,、承傳革命傳統(tǒng)，樹立正確世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,。同時(shí)提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，做到未雨綢繆,，防患于未然,。

3.圍繞我校的“桂園”“荷園”“子園”“憩園”“雅園”，開展特色鮮明,、豐富多彩,、具有傳承、影響長遠(yuǎn)的“桂苑文化節(jié)”和古典文化教育系列活動(dòng),。如：圍繞“郵文化”舉辦好第11屆桂苑文化節(jié),。

4.發(fā)揮社團(tuán)活動(dòng)的示范引領(lǐng)作用，如七色光文學(xué)社,、江海小記者站,、關(guān)心下一代周報(bào)小記者、紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)隊(duì),、賓山書畫社以及各類興趣組等,，在正常開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,，要打造活動(dòng)特色和品牌,。

5.以“新教育實(shí)驗(yàn)”為平臺(tái)，積極開展晨誦,、暮省等活動(dòng),，用悅讀和自我反思等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感的熏陶、思想的成長,。通過“走進(jìn)校園看一看”“回到家中聊一聊”“打開網(wǎng)頁瞧一瞧”等途徑,，讓家長也參與到新教育實(shí)驗(yàn)中來,，為學(xué)生正確的世界觀的形成共同努力。

6.注重班,、隊(duì)活動(dòng)和晨會(huì)課,、思品課及其它課的主渠道育人途徑，強(qiáng)化各學(xué)科的德育功能,，注重德育的全面性,、連續(xù)性和系統(tǒng)性。

(三)以課題研究為依托,，促進(jìn)教師德育水平的不斷提高

1.以班主任例會(huì)為平臺(tái),，展開德育小故事交流研討，從“身邊的故事”中揣摩育人藝術(shù),，提倡敘事式的經(jīng)驗(yàn)分享,，形成德育故事集。通過“請(qǐng)進(jìn)來”“走出去”等多種形式引導(dǎo)班主任向他人學(xué)習(xí),，提高班級(jí)管理實(shí)踐能力,。本學(xué)期，一,、三,、五年級(jí)以年級(jí)組為單位向全校展示德育特色活動(dòng);二、四,、六年級(jí)各班分別向全校展示一次中隊(duì)觀摩活動(dòng),。面向全體教師開放，組織班主任,、輔導(dǎo)員進(jìn)行研討,，提高班主任及輔導(dǎo)員的優(yōu)質(zhì)管理意識(shí)。

2.注重榜樣引領(lǐng),。學(xué)校將優(yōu)秀班主任作為榜樣,，定期開展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，切實(shí)提高教師的人格魅力和學(xué)術(shù)魅力,，大力提高班主任的管理能力和教育藝術(shù),，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班主任及輔導(dǎo)員。期末,，將開展“優(yōu)秀班主任”評(píng)比,。

3.完美教室常態(tài)化。要以班級(jí)文化構(gòu)建為總體目標(biāo),，以共讀共寫共同生活為基本愿景,，以學(xué)校文化建設(shè)為載體，以晨誦午讀暮省為基本生活方式,，以完美人格成長為核心價(jià)值取向,，打造完美教室,。把教室打造成閱覽室、探究室,、展覽室,、教師的辦公室、人格成長室,、生命棲居室,。隱形方面：完善班級(jí)圖騰的內(nèi)涵，形成包含班級(jí)精神,、愿景,、約定、班徽,、班歌及班級(jí)特色,、獎(jiǎng)懲措施、課程實(shí)施等在內(nèi)的完美教室打造制度,。顯性方面：教室布置要做到溫馨整潔而富有個(gè)性,。黑板報(bào)、習(xí)慣養(yǎng)成進(jìn)度表,、優(yōu)秀作品展示欄、班級(jí)之星,、圖書角,，每一處都要體現(xiàn)出獨(dú)具匠心的文化氣息。每個(gè)班級(jí)都要建立班級(jí)成長檔案,。

(四)以班級(jí)網(wǎng)站為依托,，促進(jìn)教育資源的整合放大效應(yīng)

1.以班級(jí)為單位，將本班參加七色光文學(xué)社,、江海小記者站,、關(guān)心下一代周報(bào)小記者、紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)隊(duì),、賓山書畫社以及各類興趣組等的活動(dòng)情況展示出來,，拓展班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)面，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,。

2.將“新教育實(shí)驗(yàn)”中的暮省內(nèi)容,，作為博客內(nèi)容展示在班級(jí)網(wǎng)站里，打造共讀共寫生活,。

初中上學(xué)期工作計(jì)劃篇五

九年級(jí),，是初中進(jìn)入關(guān)鍵一年，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，根據(jù)九年一班的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性,，制定本學(xué)期工作計(jì)劃,。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，重視學(xué)生德育方面的教育工作,，注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀的教育,，使學(xué)生能正確對(duì)待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折,，使他們?cè)谧鋈伺c學(xué)習(xí)上都能獲得提高，使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,，爭取更多的學(xué)生能升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí),。

二、班級(jí)現(xiàn)狀分析

九5班有36名學(xué)生,。女生14人,，男生22人。班級(jí)總體情況較好,，有正氣,，大部分學(xué)生行為習(xí)慣較好，上進(jìn)心強(qiáng),。但班級(jí)氣氛沉悶,，不夠活躍，尤其是課堂氣氛,，學(xué)生主動(dòng)舉手發(fā)言情況不是很理想,，缺少學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

三,、班級(jí)管理目標(biāo)：

1,、加大班級(jí)管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，提高學(xué)生競爭力。

2,、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃,，并且有信心、有毅力,、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想,。

3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好中等生的提高工作,。

四,、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)班級(jí)管理,，緊抓學(xué)生行為規(guī)范,。

2、定目標(biāo),，樹典型,，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3,、大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。

4,、開好班會(huì),，及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問題，讓學(xué)生及時(shí)充電,。

五,、具體措施：

1、加大班級(jí)管理力度,，繼續(xù)樹立良好班風(fēng),，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。

2,、培養(yǎng)干部能力,。要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”,。

3、抓好教學(xué)質(zhì)量,，確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)良率,。和其他任課老師進(jìn)行及時(shí)溝通，密切配合,，使班級(jí)成績穩(wěn)步上升,。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的教育,。由于初三學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了,，面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求,，從而產(chǎn)生了不同程度的心理障礙,，而作為班主任就要想辦法提高學(xué)生心理素質(zhì)，要讓學(xué)生懂得正確處理消極情緒,。對(duì)初三年級(jí)開展理想,、信念教育活動(dòng)。抓學(xué)生的思想教育,，以“勤奮創(chuàng)造奇跡,，成功來自努力”、“知識(shí)改變命運(yùn),、奮斗成就未來”激勵(lì)學(xué)生,，促使他們樹立信心，鼓足勇氣,，最后沖刺,。

5、重視體育鍛煉,，提高體育中考達(dá)線率,，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)。

6,、積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,，找到后進(jìn)生的優(yōu)勢(shì)科目，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生,，使其不甘落后,，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競爭機(jī)制,，使全班學(xué)生共同進(jìn)步,。

8、加強(qiáng)教室學(xué)習(xí)環(huán)境管理,，一要安靜,，二要整齊，三要干凈,。

9,、加強(qiáng)與家長的密切聯(lián)系對(duì)學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時(shí)和家長取得聯(lián)系，結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法,，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí),。

初中上學(xué)期工作計(jì)劃篇六

本學(xué)期我擔(dān)任理科高二（_）班班主任，深感自己肩上擔(dān)子的重大,，怎么充分的調(diào)動(dòng)每位同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,，使他們的學(xué)習(xí)潛力限度地發(fā)揮出來。我這個(gè)班主任無疑起著非常重要的作用。現(xiàn)將本學(xué)期高二（_）班的工作計(jì)劃如劃范文

一,、 指導(dǎo)思想

以中學(xué)物理教學(xué)大綱為綱,，以新編中學(xué)物理教材為本，在落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),，形成基本技能多下功夫,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，以校備課組為主體,，注重研究新教材教學(xué)的特點(diǎn)和規(guī)律,，積極探究課堂教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，深入推進(jìn)課程改革,，全面提高教師素質(zhì)和物理教學(xué)質(zhì)量。

以全國課程改革精神和我校創(chuàng)建示范性高中為動(dòng)力,，以區(qū),、校教學(xué)教研計(jì)劃為指導(dǎo)，團(tuán)結(jié)奮斗,，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)敬業(yè)求實(shí)創(chuàng)新”的科組精神,，認(rèn)真實(shí)施高中新課改、全面完成教學(xué)教研任務(wù),。

二,、任務(wù)目標(biāo)

1、 具有前瞻性：

突出“以人為本”的原則,；以全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為基礎(chǔ),，以培養(yǎng)學(xué)生能力為中心，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，既強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，又注重學(xué)生能力的發(fā)展，既強(qiáng)調(diào)記憶力,、思維能力等智力因素的開發(fā),，又重視動(dòng)力、興趣等非智力因素的培養(yǎng),；既注重學(xué)法的指導(dǎo)，又鼓勵(lì)學(xué)生自主探究,，使學(xué)生的思維能力和應(yīng)用能力不斷發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。

2,、 突出創(chuàng)新性

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,，也是我們教育學(xué)生的目的，應(yīng)在計(jì)劃中吸納最新教育教學(xué)成果，對(duì)教學(xué)內(nèi)容體系重新審視和梳理,。摒棄那些與課標(biāo)不相符的陳舊的認(rèn)識(shí),，創(chuàng)造性地使用教材，把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，挖掘?qū)W習(xí)潛力,，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)放在首位。在計(jì)劃安排設(shè)計(jì)上,，貫徹新課標(biāo)理念,，試題使用角度新穎，形式活潑,，力求凸現(xiàn)時(shí)代性,、探究性和開放性，打通課本與社會(huì),、生活的壁壘,，為學(xué)生提供一個(gè)聯(lián)系實(shí)際、自主探究的空間,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

3、 注重實(shí)用性

計(jì)劃與新課標(biāo)教材配套,，內(nèi)容的編排與教學(xué)實(shí)際,，教學(xué)程序吻合，力求成為本組本學(xué)期教學(xué)過程中指導(dǎo)性,、綱領(lǐng)性文件,。

4、講求科學(xué)性

要求計(jì)劃符合教學(xué)規(guī)律,，符合學(xué)生的認(rèn)知要求,，正確處理獲取知識(shí)和培養(yǎng)能力的關(guān)系，力爭鞏固課本知識(shí)的前提下,，加大培養(yǎng)力度,，所選題材力求開放，利于學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ),，又利于學(xué)生創(chuàng)新思維和發(fā)散思維的形成,。

5、全面高效性

計(jì)劃將高考考綱的精髓融于其中,，力求以高考大綱為綱,，全面列出高考基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，高考要點(diǎn)和高考應(yīng)試技巧,，使學(xué)生學(xué)有方向,，練有目的,，考有依據(jù)，在有限時(shí)間盡可能多地?cái)U(kuò)大知識(shí)容量,，在下學(xué)期學(xué)習(xí)中先入一步,。

三、具體工作措施

1,、學(xué)習(xí)新教材：每個(gè)教師要認(rèn)真鉆研新教材,，掌握其體系，把握其規(guī)律,，找出新舊教材的區(qū)別,，運(yùn)用新教材的資料進(jìn)行教學(xué)，切實(shí)做到：備課有底,，教學(xué)有數(shù),，指導(dǎo)有法。

2,、探索新教法：傳統(tǒng)的教法有成功的一面,，也有與新教材、新高考,、新目標(biāo)不適應(yīng)的地方,，在教學(xué)中，一方面要吸取傳統(tǒng)教法的精華,，另一方面積極探索適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì),， 適應(yīng)本校學(xué)生實(shí)際的新教法。當(dāng)堂訓(xùn)練的精華,，用多種輔助手段和設(shè)備進(jìn)行教學(xué),、做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，注重實(shí)驗(yàn)法教學(xué),。

3,、加強(qiáng)對(duì)物理作業(yè)的指導(dǎo)：注重教學(xué)過程的科學(xué)性，規(guī)范性,。要求學(xué)生做到的自己一定要先做到,，強(qiáng)調(diào)解題過程，物理思路清晰,、書寫格式規(guī)范,，做好章節(jié)過關(guān)題，這是形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力的必要過程,。

4,、注重教學(xué)研究，集體備課,。備課前,，先進(jìn)行集中交流，取眾人之長,，分析好教材,；個(gè)人再根據(jù)本班實(shí)際，作適當(dāng)調(diào)整,，寫好教案,；.相互間進(jìn)行課堂觀摩，交流意見,。真誠的協(xié)作,，也有利于提高全校學(xué)生的物理成績。另外做到：①要求每位教師每周聽一節(jié)課,；②每周向組（備課組）提供一個(gè)本人教學(xué)中遇到的值得探討的真實(shí)問題,；④每學(xué)期上一節(jié)校級(jí)研討課；④每學(xué)期制作一定課件,。

5,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。實(shí)驗(yàn)是高考的難點(diǎn)也是素質(zhì)教育的要求,，應(yīng)做好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn),，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ瑢?shí)驗(yàn)做完后最好利用實(shí)驗(yàn)課件回放鞏固,，加深印象,。

班主任教學(xué)規(guī)劃

初中上學(xué)期工作計(jì)劃篇七

上學(xué)期初三年級(jí)工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想：

以提高教學(xué)質(zhì)量為中心工作，落實(shí)“成人”,、“成才”的教育理念,，全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。依托嚴(yán)格的管理,，營造良好輕松和諧的育人氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境,，樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，扎實(shí)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，力爭中考及各類競賽等獲取雙贏,。中考三科基本總分全市排名沖擊前三名。三科基本總分上400分人數(shù)達(dá)8人以上,。

具體目標(biāo)：

德育：遵規(guī)律行,，誠信求真；努力向?qū)W,，發(fā)揮潛能,。在校做一個(gè)合格的中學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)合格的公民,。

教學(xué)：全面提高教學(xué)質(zhì)量,，決勝中考前后,，獲取雙贏。中考前的各科競賽至少有市級(jí)一等獎(jiǎng),，相關(guān)競賽學(xué)科備課組負(fù)責(zé),。中考各班級(jí)三科均分目標(biāo)：競賽班：語文：125分以上；數(shù)學(xué),、英語：130以上,。平行班：語文：110以上；數(shù)學(xué)：115以上,；英語：108以上,。提高班：語文：80以上；數(shù)學(xué),、英語：50以上,。

工作重點(diǎn)：

1、強(qiáng)化常規(guī)管理教學(xué),，樹立服務(wù)意識(shí),，關(guān)心學(xué)生的想法，營造良好的育人氛圍和緊張和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。在不放松學(xué)生做人的教育基礎(chǔ)上,，繼續(xù)強(qiáng)調(diào)學(xué)生良好學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)。

2,、立足于中考這一中心工作,，加強(qiáng)抓“兩頭”促“中間”的做法，加強(qiáng)數(shù),、理,、化、英的學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作,，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，各學(xué)科競賽力求在全市有一等獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上獲得大面積的豐收。

3,、繼續(xù)抓好學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,、理想前途教育、生活實(shí)踐教育,。始終突出學(xué)生學(xué)會(huì)做人教育的重要性,，并把這項(xiàng)教育融入到教育教學(xué)工作的全過程。突出道德主題：以愛國主義教育為主線,，愛校愛家的責(zé)任意識(shí)教育和誠信教育,。

4、增強(qiáng)安全意識(shí),，安全責(zé)任重于泰山,，安全警鐘長鳴,。把學(xué)生的安全教育工作擺在重中之重的位置。

工作措施：

一,、以人為本,，強(qiáng)化常規(guī)管理，把為學(xué)生服務(wù)意識(shí)始終放在首位,。營造良好的教學(xué)、教研氛圍,，增強(qiáng)溝通合作精神和公平競爭意識(shí),，創(chuàng)建和諧誠信有作為的年段。促進(jìn)良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成,。

1,、老師加強(qiáng)敬業(yè)意識(shí)、工作紀(jì)律意識(shí),，加強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),，熱愛學(xué)生，真正的做到為人師表,，師德高尚,。

2、班主級(jí)工作是年段工作的重要組成部分,，班級(jí)各項(xiàng)工作主動(dòng)創(chuàng)造性的開展,。班主任從本班實(shí)際情況出發(fā)，訂出可行的班工作年度工作目標(biāo)和近期工作計(jì)劃,。

3,、在年段管理上，年段教師全員參與班級(jí)管理,，以對(duì)口掛鉤班級(jí)和年段督查小組的形式配合班級(jí)工作,。公平、公正地對(duì)學(xué)生品德和行為表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià),。

4,、堅(jiān)持實(shí)行學(xué)生的自主管理，對(duì)年段的督查情況一周公布一次,。納入班級(jí)有考評(píng),。

5、正確對(duì)待學(xué)生的思想和行為表現(xiàn),，扎實(shí)做好細(xì)致的思想工作,，全面、公正地評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生,，讓每一個(gè)學(xué)生在心中都亮起一顆追求成功的希望之星,。

二,、全面提高教學(xué)質(zhì)量，為來年中考打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。各班,、各備課組應(yīng)把質(zhì)量意識(shí)放在首位，一切工作的開展應(yīng)全都為提升教學(xué)質(zhì)量服務(wù),。

1,、加大控班的年段督查和巡查，進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué),，向四十分鐘要效率,。

2、年段配合教研組加強(qiáng)老師們教學(xué)常規(guī)工作（備,、教,、批、輔,、考）的檢查與指導(dǎo),。各備課組訂出全學(xué)年度的學(xué)科進(jìn)度表，在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上,，留出充足的時(shí)間全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí),。

3、各班主任要加強(qiáng)科任間的配合與溝通,。合理分配和協(xié)調(diào)好各學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間,。

4、認(rèn)真組織實(shí)施每次的月考,、模擬考,、調(diào)研考、綜合考等,，并及時(shí)做好教學(xué)質(zhì)量分析和學(xué)生學(xué)情分析,。年段、各班對(duì)歷次考試都要作重點(diǎn)分析和總結(jié),，找出差距和不足,，并適時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。不僅要開質(zhì)量分析會(huì),，還要召開考試情況通報(bào)學(xué)生大會(huì),，及時(shí)表彰給予鼓勵(lì)，從而充分調(diào)動(dòng)大部分學(xué)生的積極性,。

5,、配合教務(wù)處加強(qiáng)中考信息的搜集，拓寬信息渠道，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校,、島內(nèi)名校的聯(lián)系,。

6、各備課組扎實(shí)開展集體備課活動(dòng),，至少一周兩次的專題性的教學(xué)探討與研究,。

三、德育主題教育依據(jù)德育處安排和年段實(shí)際情況確定每月一個(gè)主題活動(dòng),。做到有計(jì)劃有措施地扎實(shí)有效地開展,，突出全面性原則，力求實(shí)效性,。

1,、九月份：行為規(guī)范月；十月份：求學(xué)精神月,；十一月份：磨煉意志月；十二月份：愛校愛國月,；元月份：誠信教育月,。

2、參與社會(huì)生活實(shí)踐主題活動(dòng),。

3,、中華傳統(tǒng)美德系列教育活動(dòng)。

4,、充分利用年段文化建設(shè)專欄,、班級(jí)黑板報(bào)、年段廣播,、各種豐富的主題教育,，進(jìn)行民族精神的教育。

四,、加強(qiáng)學(xué)科競賽的輔導(dǎo),，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，在大面積獲獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上力爭獎(jiǎng)項(xiàng)檔次有新的突破,。

1,、數(shù)學(xué)“希望杯”競賽的組織與輔導(dǎo)，力求市級(jí)一等獎(jiǎng)以上,。

2,、英語學(xué)科全國英語競賽活動(dòng)力求市級(jí)一等獎(jiǎng)以上。

3,、語文學(xué)科的作文競賽活動(dòng),，力求大面積獲獎(jiǎng)。

4、物理學(xué)科,、化學(xué)學(xué)科的全國應(yīng)用知識(shí)競賽活動(dòng),，力求國家級(jí)獎(jiǎng)。

5,、其他學(xué)科組織相應(yīng)的競賽輔導(dǎo)活動(dòng),。

五、繼續(xù)認(rèn)真抓好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,，在初二轉(zhuǎn)化后進(jìn)生試點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真扎實(shí)地開展輔導(dǎo)工作，為中考服務(wù),。

六,、開展初中研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能,，培養(yǎng)學(xué)生自主探究性學(xué)習(xí)精神和合作學(xué)習(xí)的方式,。

七、繼續(xù)通過多途徑加強(qiáng)家校聯(lián)系,。年段擬召開家長委員會(huì)會(huì)議和學(xué)生全體家長會(huì)各一次,。班主任和科任老師要多與家長溝通聯(lián)系，聯(lián)絡(luò)感情,，形成家校教育合力,。

八、繼續(xù)抓好學(xué)生的安全教育,，注重常規(guī)安全教育的督查力度,，學(xué)生專項(xiàng)活動(dòng)的安全的監(jiān)控力度。

九,、認(rèn)真做好學(xué)生成長袋建檔和填補(bǔ)內(nèi)容的工作,。

十、仍強(qiáng)化年段班級(jí),、各科任教師的考評(píng),。

初中上學(xué)期工作計(jì)劃篇八

各位老師、同學(xué)們：

你們好!

感謝大家給我這樣一次機(jī)會(huì),，讓我講一講交通安全知識(shí),。

當(dāng)前，交通安全問題已成為“地球人”共同關(guān)心的重要話題,，因?yàn)槭澜缟厦恳环昼姸加腥怂烙诮煌ㄊ鹿?。自從世界上有了第一輛機(jī)動(dòng)車，100多年以來,，全球死于交通事故的人數(shù)已達(dá)3000多萬人?，F(xiàn)在全世界每年死于交通事故的人數(shù)約60萬人,，受傷人數(shù)達(dá)1000多萬。而作為發(fā)展中的中國,，因人們的交通安全意識(shí)較低,、道路基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)滯后,、車輛類型混雜,、行車秩序混行等原因造成的交通事故更是久高不下,，重特大交通事故頻發(fā),。據(jù)統(tǒng)計(jì),，,，我國共發(fā)生道路交通事故450254起,，造成98738人死亡,、傷469911人受傷,。就在我講課的近1個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，我國就有10多人被洶涌的車流無情湮沒,，近60多人失去光明或行走能力成為瞎子,、瘸子，多么觸目驚心的數(shù)字啊!

同學(xué)們,，黨中央,、國務(wù)院一直以來高度重視交通安全工作，第十屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第五次會(huì)議于10月28日審議通過了《中華人民共和國道路交通安全法》,。同學(xué)們,，讓大家共同協(xié)起手來，打一場“珍惜生命,、拒絕違法”的人民戰(zhàn)爭,。

下面，我就中小學(xué)生應(yīng)掌握或在生活中應(yīng)注意的八個(gè)交通安全方面的知識(shí)與大家共同探討,。希望同學(xué)們牢記一首歌“天堂里有沒有車來車往”的教訓(xùn),，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,，自覺遵守公共秩序，尊重交通警-察的勞動(dòng),，服從指揮,，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

一,、道路交通安全法及其主要內(nèi)容

第十屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第五次會(huì)議通過,，并于5月1日起施行的《中華人民共和國道路交通安全法》旨在維護(hù)道路交通秩序，預(yù)防和減少交通事故,，保護(hù)人身安全，保護(hù)公民、法人和其他組織的財(cái)產(chǎn)安全及其他合法權(quán)益，提高通行效率。它共有8章124條，它的發(fā)布是我國道路交通法制建設(shè)歷程中的一座里程碑,，是我國道路交通事業(yè)全面走向法制時(shí)代的標(biāo)志,。

主要內(nèi)容包括：中華人民共和國境內(nèi)的車輛駕駛?cè)?、行人、乘車人以及與道路交通活動(dòng)有關(guān)的單位和個(gè)人,，都應(yīng)當(dāng)遵守本法;道路交通安全工作，應(yīng)當(dāng)遵循依法管理,、方便群眾的原則，保障道路交通有序,、安全,、暢通;各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)經(jīng)常進(jìn)行道路交通安全教育,，提高公民的道路交通安全意識(shí);機(jī)關(guān),、部隊(duì)、企業(yè)事業(yè)單位,、社會(huì)團(tuán)體以及其他組織,，應(yīng)當(dāng)對(duì)本單位的人員進(jìn)行道路交通安全教育;教育行政部門、學(xué)校應(yīng)當(dāng)將道路交通安全教育納入法制教育的內(nèi)容;公安機(jī)關(guān)交通管理部門及其交通警-察對(duì)道路交通安全違法行為,，應(yīng)予以處罰,，對(duì)于情節(jié)輕微，未影響道路通行的,，指出違法行為,，給予口頭警告后放行。我們青少年都要養(yǎng)成遵守交通法律,、法規(guī)的良好習(xí)慣,，做到知法、懂法,、守法,，以確保道路上良好的交通秩序。

二,、汽車的慣性和我們中小學(xué)生必須知道的內(nèi)容

在一般情況下,，汽車在行駛中，如遇到危險(xiǎn)情況，駕駛員踩剎車減速或停車就可能避免交通事故,。但是，遇到緊急或突然情況,，如行人或騎車人在車輛臨近時(shí)橫穿馬路,，盡管駕駛員采取緊急剎車的措施，也難免發(fā)生撞車,、撞人的事故,。同學(xué)們，你們都知道慣性的原理,，駕駛員從發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)到采取緊急剎車到汽車完全停止,，需要兩個(gè)過程，即“制動(dòng)停車過程”和“制動(dòng)停車距離”,。這就如同你在奔跑中突然停下來,，還受慣性的作用，不由自主地向前沖擊幾乎一樣,。汽車行駛速度越快,，慣性就越大，制動(dòng)停車距離越長,。因此,，汽車不是一剎車就能停止的。檢測(cè)結(jié)果表明,，當(dāng)汽車以每小時(shí)40公里的速度行駛行進(jìn)時(shí),，從司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況急剎車到制動(dòng)有效，車會(huì)向前繼續(xù)行駛18.82米遠(yuǎn),，才能停?。憾谟辍⒀┨鞖?，由于路面較滑,，會(huì)向前繼續(xù)行駛達(dá)24米。

在日常生活中,，有許多人既不懂得汽車慣性的道理,，又在思想上存在“車不敢撞人”錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，于是便毫無顧忌地在行駛著的汽車前橫過馬路,，結(jié)果被汽車撞倒了,。這種案例在我們身邊時(shí)常出現(xiàn)，特別是農(nóng)村公路和小學(xué)生更為突出,。今年8月16日,，一名花季少女抱著“車會(huì)讓人”的意識(shí)肆意橫穿公路，結(jié)果被一輛大貨車避讓不及而魂斷車輪之下，真是令人扼腕痛惜!同學(xué)們,，懂得了汽車性能后,，我們?cè)跈M穿馬路時(shí)，一定要“東瞧瞧,、西望望”,，始終做到“寧停三分、不搶一秒”,，要知道,，與疾駛的機(jī)動(dòng)車趕時(shí)間就等于是在 “與死神共舞”。另外,，遇到轉(zhuǎn)彎的車輛時(shí),，我們不能靠車輛太近，以免被車尾撞倒,。

三,、自行車使用常識(shí)

我國《中華人民共和國道路交通安全法實(shí)施條例》明文規(guī)定：未滿十二周歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車。同學(xué)們,，當(dāng)你已達(dá)到法定的騎車年齡,，準(zhǔn)備騎自行車時(shí)，你必須認(rèn)真學(xué)一學(xué)交通法規(guī),，掌握安全騎車要領(lǐng),。當(dāng)你已經(jīng)掌握騎車技術(shù)，可單獨(dú)騎車時(shí),，你還應(yīng)該掌握以下幾條安全騎車規(guī)則：

1,、在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)按順序行駛，嚴(yán)禁駛?cè)霗C(jī)動(dòng)車道,。在沒有劃分非機(jī)動(dòng)車道的道路上行駛,，就盡量靠右邊行駛(最好距路邊邊緣線1.5米以內(nèi))，不要在公路中間行駛,，不要互相追逐或曲折競駛,，不要雙手離把、攀扶其他車輛或手中持物,，更不能逆向(在路左邊)行駛,。202月13日(春節(jié)氣氛還未散盡)，我省某中學(xué)學(xué)生柳某,、周某下晚自習(xí)后,，騎車在大道上互相追逐、逗打,，結(jié)果被迎面疾駛的機(jī)動(dòng)車撞倒,，緊隨其后的機(jī)動(dòng)車因采取措施不力竟直接從兩位鮮活的軀體上碾過,，造成周某死亡、柳某嚴(yán)重受傷(雙腿截肢),，似錦前途因此而徹底葬送,。

2、騎車至路口,，應(yīng)主動(dòng)地讓機(jī)動(dòng)車先行,，遇(紅燈)停止信號(hào)時(shí)，應(yīng)停在停止線以外(不得超越停止線),。嚴(yán)禁越線闖紅燈。遇有陡坡或冰雪路段應(yīng)以及車閘失效時(shí)要下車推行,。

初中上學(xué)期工作計(jì)劃篇九

一,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng),，嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德法制教育，習(xí)慣養(yǎng)成教育和民族精神教育,。完善德育導(dǎo)師制,，走德育工作的特色之路。從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手,，以開展豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)為載體,，努力探索以學(xué)生為主體，以實(shí)踐為主線,，靈魂塑造為主旨的德育工作新模式,。

二、工作要點(diǎn)及措施

(一),、抓好德育骨干隊(duì)伍建設(shè),，形成德育工作新合力。

1,、由校長室,、大隊(duì)部、各班班主任和所有任課教師按照各自的職能開展工作,，構(gòu)建高效的全員參與,、全員育人的德育工作體系。

2,、加強(qiáng)對(duì)班主任工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。貫徹落實(shí)《中小學(xué)生班主任工作規(guī)定》，通過研討,、經(jīng)驗(yàn)交流,，剖析新時(shí)期班主任工作的新特點(diǎn),，使班主任老師認(rèn)識(shí)到肩負(fù)教育、培養(yǎng)學(xué)生健康成長的責(zé)任,，不斷提高青年班主任的素質(zhì)和管理能力,。

3、把創(chuàng)建“文明班級(jí)”作為班級(jí)建設(shè)的重要措施,。依據(jù)學(xué)?！疤焯毂取保恐荛_展評(píng)比“文明班級(jí)”活動(dòng),，設(shè)流動(dòng)紅旗,，切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā)，各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),，學(xué)會(huì)主動(dòng),、科學(xué)、民主管理班級(jí),，抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時(shí)認(rèn)真上好班會(huì)課、晨會(huì)課,，經(jīng)常開展形式多樣,，生動(dòng)活潑的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，給學(xué)生提供一個(gè)個(gè)性發(fā)展的空間,，使班集體成為促進(jìn)學(xué)生德,、智、體,、美等諸方面發(fā)展的一個(gè)理想的“家”,，班主任工作的管理要更合理化、規(guī)范化,。

4,、發(fā)揮心理健康輔導(dǎo)教師、班主任的心理輔導(dǎo)作用,。

5,、開展校“優(yōu)秀班主任”評(píng)選,，為優(yōu)秀班主任成長

搭建平臺(tái),，不斷提高班主任隊(duì)伍的素質(zhì)。

(二)注重養(yǎng)成教育,，抓好常規(guī)管理,，優(yōu)化校風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

1,、加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,。本學(xué)期各班要利用晨班會(huì)、認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，進(jìn)一步讓學(xué)生明確什么是能做的，什么是不能做的,，逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。按照“低起點(diǎn)、嚴(yán)要求,、小步子,、經(jīng)常抓”的原則，把常規(guī)教育落實(shí)到實(shí)處,。

開展衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)：以班級(jí)為單位,，每日進(jìn)行教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生檢查,，每周進(jìn)行衛(wèi)生評(píng)比,，每周五天全a為優(yōu)秀,，四天a為良好,，三天a為合格。

2,、進(jìn)一步規(guī)范校園文明監(jiān)督崗職能,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾監(jiān)督員對(duì)學(xué)生儀容儀表,、集隊(duì),、兩操等實(shí)行自主管理、評(píng)價(jià),，每周一將對(duì)綜合評(píng)比優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)行表揚(yáng),，并頒發(fā)流動(dòng)小紅旗。

3,、精心組織主題班隊(duì)會(huì),，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的主體性、參與性,，突出其針對(duì)性和實(shí)效性,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)、活潑,、創(chuàng)造性地發(fā)展,。

4、構(gòu)建特色鮮明的班級(jí)：師生共同制定班級(jí)目標(biāo),，并圍繞目標(biāo)開展各項(xiàng)活動(dòng),。倡導(dǎo)個(gè)性化的班級(jí)文化設(shè)計(jì),。通過營造教室文化、課前課后舉目所見的促人自信,、激人奮進(jìn)的話語,、讓學(xué)生揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，激起昂揚(yáng)的斗志,。

(三)抓好少先隊(duì)體驗(yàn)活動(dòng),，提高學(xué)生多方面素質(zhì)。

體驗(yàn)活動(dòng)是學(xué)生成長的有效途徑,。各中隊(duì)要圍繞學(xué)校的中心工作,，根據(jù)少先隊(duì)大隊(duì)部的工作部署展開好這一活動(dòng)。學(xué)校德育處,、大隊(duì)部將組織隊(duì)員結(jié)合教師節(jié),、國慶節(jié)、元旦等重大節(jié)日開展活動(dòng),，讓隊(duì)員體驗(yàn)到生活的樂趣,。同時(shí)，班主任,、輔導(dǎo)員要結(jié)合本班,、隊(duì)的具體情況，創(chuàng)造性地開展一些活動(dòng),，特別要有計(jì)劃地組織學(xué)生走出課堂,，開展一些實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，爭取創(chuàng)出班級(jí)特色,。

本學(xué)期我們計(jì)劃開展豐富多彩的德育活動(dòng),。

1、開展“文明禮儀伴我行”主題教育,。

2,、開展“九月的紅燭”主題教育。

3,、開展“祖國在我心中”主題教育,。

4、開展安全教育,、道德和法制教育等活動(dòng)

(四)以宣傳表彰為載體,，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

1,、構(gòu)建特色鮮明的班級(jí)：師生共

同制定班級(jí)目標(biāo),，并圍繞目標(biāo)開展各項(xiàng)活動(dòng)。倡導(dǎo)個(gè)性化的班級(jí)文化設(shè)計(jì),。通過營造教室文化,、課前課后舉目所見的促人自信,、激人奮進(jìn)的話語、讓學(xué)生揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,，激起昂揚(yáng)的斗志,。

2、開展各類評(píng)優(yōu)活動(dòng),，營造爭優(yōu)創(chuàng)先的良好氛圍,，激勵(lì)學(xué)生成長。在政教處組織的各類評(píng)優(yōu)中,，注重給學(xué)生自我展示的舞臺(tái),。采取自我最新、自我展示與民主評(píng)比,、綜合考核相結(jié)合,，樹立學(xué)生的自信心，培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)爭先意識(shí),。

4,、抓好“紅領(lǐng)巾”廣播站、宣傳櫥窗,、校園網(wǎng)的陣地建設(shè),，為學(xué)生搭建展示自我的平臺(tái)。

(五)拓寬德育渠道,，發(fā)揮家庭,、學(xué)校,、社會(huì)“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì),。

1、加強(qiáng)學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力,，做好家訪工作,，對(duì)于自我控制力差的學(xué)生、行為習(xí)慣較差的學(xué)生要定期聯(lián)系,。

2,、繼續(xù)辦好家長學(xué)校,提高家教水平。各班通過召開家長會(huì)(要求每學(xué)期每班召開一次以上),、對(duì)家長輔導(dǎo)的內(nèi)容,、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),，要特別單親家庭,、離異家庭,、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。

3,、認(rèn)真開展校外德育活動(dòng),，開闊學(xué)生視野，豐富學(xué)生能力,。本學(xué)期,，我們將對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保、尊老,、助殘等多方面的教育,。

4、重視和關(guān)愛留守兒童的成長,，通過電話,、實(shí)地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通,，步調(diào)一致,。班主任老師要詳細(xì)填寫家訪記錄。

5,、組織好校外實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中意志得到鍛煉，品德得到熏陶,。

(六)加強(qiáng)安全法制教育,、及時(shí)規(guī)范地處理偶發(fā)事件。

1,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育,，為了預(yù)防學(xué)生違法犯罪，確保學(xué)生健康成長,，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育,，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念，提高學(xué)生學(xué)法,、守法的自覺性,，增強(qiáng)其自我防范和保護(hù)意識(shí)。

2,、做好防震,、防火、防盜,、防意外事故等安全保衛(wèi)工作,。加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生管理，經(jīng)常進(jìn)行各種安全演練活動(dòng)。發(fā)揮值班人員,、門衛(wèi)的職能,，保障學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定，把一切不安全,、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài),。做到警鐘長鳴，堵疏結(jié)合,，排除一切不安全的隱患,，加強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識(shí)，提高自我防范能力,，努力做到學(xué)生在校違法犯罪率為零,。

3、重視學(xué)生心理健康教育,。對(duì)有困難的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),，解決學(xué)生碰到的心理壓力，讓每一個(gè)學(xué)生的身心都能健康成長,。

三,、月工作安排

九月份：

1、新學(xué)期德育工作計(jì)劃制訂,、交流

2,、組織收看中央電視臺(tái)第三屆《開學(xué)第一課》

3、班級(jí)衛(wèi)生,、環(huán)境布置檢查評(píng)比

4,、班主任例會(huì)

5、開展開展“文明禮儀伴我行”主題教育

6,、開展“九月的紅燭”主題教育

7,、紀(jì)念“9.18”安全演練活動(dòng)

8、全校家長會(huì),。

十月份：

1,、開展“祖國在我心中”主題教育,。(少先隊(duì))

2,、建隊(duì)節(jié)隊(duì)知識(shí)培訓(xùn)。

3,、班主任例會(huì),。

4、檢查《心理健康教育》備課

5,、第六屆校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

十一月份：

1,、班主任培訓(xùn)會(huì)議。

2“美麗校園是我家”活動(dòng)

十二月份：

1、總結(jié)交流班主任工作,。

2,、撰寫教育故事。

3,、全校家長會(huì),。

20__年元月：

1、總結(jié)本學(xué)期德育工作,。

2,、班主任德育常規(guī)工作考核、獎(jiǎng)勵(lì),。

3,、布置學(xué)期結(jié)束，寒假活動(dòng)工作,。

初中上學(xué)期工作計(jì)劃篇十

初三班主任學(xué)期初工作計(jì)劃

一,、班級(jí)現(xiàn)狀分析

170班共50人，其中男生22人,，女生28人,，該班部分學(xué)生成績較差，學(xué)習(xí)積極性不高,，甚至有部分學(xué)生厭學(xué),，行為習(xí)慣差，個(gè)別學(xué)生智力方面都有一定的問題,，學(xué)習(xí)效率低,，后勁不足。針對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀,，九年級(jí)班級(jí)文化建設(shè)需要營造一個(gè)樂學(xué),、樂問、樂思,、樂做的氛圍,。班級(jí)學(xué)風(fēng)是每位同學(xué)能主動(dòng)發(fā)展，做到“無為而無不為”,。

二,、班級(jí)目標(biāo)：

1、加大班級(jí)管理力度,，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高學(xué)生競爭力,。

2,、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃，并且有信心、有毅力,、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想,。

3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，做好中等生的提高工作,。

4、班級(jí)口號(hào)：互相學(xué)習(xí),，互相幫助,，互相競爭，共同提高

5,、本期工作重點(diǎn)：

(1),、加強(qiáng)班級(jí)管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范,。

(2),、定目標(biāo)，樹典型,，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

(3)、大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),。

(4)、開好班會(huì),，及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問題,，讓學(xué)生及時(shí)充電。

三,、具體措施

1,、加大班級(jí)管理力度，繼續(xù)樹立良好班風(fēng),，促進(jìn)學(xué)風(fēng),。

(1)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理和培養(yǎng)，讓學(xué)生能更好的自我管理,。每周開班委例會(huì),，討論班級(jí)出現(xiàn)的問題及解決措施等。

(2)針對(duì)平時(shí)紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo),。

(3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想,。及時(shí)幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。

(4)加大午自習(xí)和課外活動(dòng)的管理力度，嚴(yán)格要求做到“不亂講話,，不準(zhǔn)串位,，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

2、加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,，提高整體競爭力,，促進(jìn)班風(fēng)。

(1)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

經(jīng)過兩年的不懈努力,，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績,，但面對(duì)初三繁重的學(xué)習(xí),，多數(shù)同學(xué)可能不能及時(shí)很好的適應(yīng)。如不能合理安排時(shí)間,，學(xué)習(xí)效率低下,，不能自覺復(fù)習(xí)，不能及時(shí)反思總結(jié)等等現(xiàn)象,。因此,，本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作，力爭讓學(xué)生做到學(xué)習(xí)忙而有序,，并提高學(xué)習(xí)效率,。

(2)加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。班主任及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，針對(duì)學(xué)生具體情況制定措施，幫助學(xué)生排除思想,、學(xué)習(xí)上的障礙,，力爭提高學(xué)習(xí)成績。

(3)樹立學(xué)習(xí)典型,。班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué),、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型。為了使班級(jí)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進(jìn)一步增強(qiáng),，并在班級(jí)營造勤奮學(xué)習(xí),、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、相互學(xué)習(xí),、相互競爭的良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉。體育力爭出好成績,。對(duì)體育特困戶,，班主任應(yīng)與體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。

4,、加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo),，同時(shí)做好青春期教育。加強(qiáng)師生交流,，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問題,，并及時(shí)解決學(xué)生矛盾。

5,、注意加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作,。后進(jìn)生，常是很多人歧視的對(duì)象,，老師嘆氣,，同學(xué)瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭,，由于學(xué)習(xí)成績差,，他們處處低人一等，被置于班級(jí)的“陰暗角落”,。時(shí)間告訴我們：我們應(yīng)該尊重,、熱愛、理解學(xué)生,。我們知道：無論孩子多差,，他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個(gè)孩子提高成績,，但是我們可以設(shè)法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn),，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn),，少浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間,。

6、經(jīng)常與家長聯(lián)系,，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系,。家長評(píng)論學(xué)校從班主任開始，因?yàn)榘嘀魅闻c他接觸最多,。家長的評(píng)價(jià)認(rèn)可程度,，對(duì)學(xué)校對(duì)班級(jí)對(duì)教師的影響都很大。他認(rèn)可你,、反感你,，他都會(huì)到處替你宣傳,。所以，與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要,。家長信任你,，即便有時(shí)你的工作有些失誤,，他也可能諒解你,。我們班主任向家長說學(xué)生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對(duì)他孩子的關(guān)注,。

7,、開展“一幫一”學(xué)習(xí)互助小組工作。實(shí)行班干,、團(tuán)員,、與后進(jìn)生結(jié)對(duì)子，每名班干,、團(tuán)員負(fù)責(zé)一名后進(jìn)生,，全面輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，同時(shí)常與他們談心,，幫助他們克服困難,，走出迷惘和困惑。

總之,，我想只要我們以人為本,，以金子般的愛心來對(duì)待學(xué)生，多一分尊重,，多一分寬容,，多一分理解，善待每位學(xué)生,，相信我一定能將班級(jí)工作做得更好,，也相信學(xué)生未來的輝煌，就在我們的無限熱愛中,。

初中上學(xué)期工作計(jì)劃篇十一

―上學(xué)期初三年段工作計(jì)劃 -學(xué)校工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想：

以提高教學(xué)質(zhì)量為中心工作,，落實(shí)“成人”、“成才”的教育理念,，全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績,。依托嚴(yán)格的管理，營造良好輕松和諧的育人氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境,，樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),，扎實(shí)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，力爭中考及各類競賽等獲取雙贏,。中考三科基本總分全市排名沖擊前三名,。三科基本總分上400分人數(shù)達(dá)8人以上,。

具體目標(biāo)：

德育：遵規(guī)律行，誠信求真,；努力向?qū)W,，發(fā)揮潛能。在校做一個(gè)合格的中學(xué)生,，在社會(huì)做一個(gè)合格的公民,。

教學(xué)：全面提高教學(xué)質(zhì)量，決勝中考前后,，獲取雙贏,。中考前的各科競賽至少有市級(jí)一等獎(jiǎng)，相關(guān)競賽學(xué)科備課組負(fù)責(zé),。中考各班級(jí)三科均分目標(biāo)：競賽班：語文：125分以上,；數(shù)學(xué)、英語：130以上,。平行班：語文：110以上,；數(shù)學(xué)：115以上；英語：108以上,。提高班：語文：80以上,；數(shù)學(xué)、英語：50以上,。

工作重點(diǎn)：

1,、強(qiáng)化常規(guī)管理教學(xué)，樹立服務(wù)意識(shí),，關(guān)心學(xué)生的想法,，營造良好的育人氛圍和緊張和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。在不放松學(xué)生做人的教育基礎(chǔ)上,，繼續(xù)強(qiáng)調(diào)學(xué)生良好學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣的培養(yǎng),。

2、立足于中考這一中心工作,，加強(qiáng)抓“兩頭”促“中間”的做法,，加強(qiáng)數(shù)、理,、化,、英的學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，各學(xué)科競賽力求在全市有一等獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上獲得大面積的豐收,。

3、繼續(xù)抓好學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,、理想前途教育,、生活實(shí)踐教育,。始終突出學(xué)生學(xué)會(huì)做人教育的重要性，并把這項(xiàng)教育融入到教育教學(xué)工作的全過程,。突出道德主題：以愛國主義教育為主線,，愛校愛家的責(zé)任意識(shí)教育和誠信教育。

4,、增強(qiáng)安全意識(shí),，安全責(zé)任重于泰山，安全警鐘長鳴,。把學(xué)生的安全教育工作擺在重中之重的位置,。

工作措施：

一,、以人為本,，強(qiáng)化常規(guī)管理，把為學(xué)生服務(wù)意識(shí)始終放在首位,。營造良好的教學(xué),、教研氛圍，增強(qiáng)溝通合作精神和公平競爭意識(shí),，創(chuàng)建和諧誠信有作為的年段,。促進(jìn)良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。

1,、老師加強(qiáng)敬業(yè)意識(shí),、工作紀(jì)律意識(shí)，加強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),，熱愛學(xué)生,，真正的做到為人師表，師德高尚,。

2,、班主級(jí)工作是年段工作的重要組成部分，班級(jí)各項(xiàng)工作主動(dòng)創(chuàng)造性的開展,。班主任從本班實(shí)際情況出發(fā),，訂出可行的班工作年度工作目標(biāo)和近期工作計(jì)劃。

3,、在年段管理上,，年段教師全員參與班級(jí)管理，以對(duì)口掛鉤班級(jí)和年段督查小組的形式配合班級(jí)工作,。公平,、公正地對(duì)學(xué)生品德和行為表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

4,、堅(jiān)持實(shí)行學(xué)生的自主管理,，對(duì)年段的督查情況一周公布一次,。納入班級(jí)有考評(píng)。

5,、正確對(duì)待學(xué)生的思想和行為表現(xiàn),，扎實(shí)做好細(xì)致的思想工作，全面,、公正地評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生,，讓每一個(gè)學(xué)生在心中都亮起一顆追求成功的希望之星。

二,、全面提高教學(xué)質(zhì)量,，為來年中考打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。各班,、各備課組應(yīng)把質(zhì)量意識(shí)放在首位,，一切工作的開展應(yīng)全都為提升教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

1,、加大控班的年段督查和巡查,，進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)，向四十分鐘要效率,。

2,、年段配合教研組加強(qiáng)老師們教學(xué)常規(guī)工作（備、教,、批,、輔、考）的檢查與指導(dǎo),。各備課組訂出全學(xué)年度的學(xué)科進(jìn)度表,，在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，留出充足的時(shí)間全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí),。

3,、各班主任要加強(qiáng)科任間的配合與溝通。合理分配和協(xié)調(diào)好各學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間,。

4,、認(rèn)真組織實(shí)施每次的月考、模擬考,、調(diào)研考,、綜合考等，并及時(shí)做好教學(xué)質(zhì)量分析和學(xué)生學(xué)情分析,。年段,、各班對(duì)歷次考試都要作重點(diǎn)分析和總結(jié)，找出差距和不足，并適時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,。不僅要開質(zhì)量分析會(huì),，還要召開考試情況通報(bào)學(xué)生大會(huì)，及時(shí)表彰給予鼓勵(lì),，從而充分調(diào)動(dòng)大部分學(xué)生的積極性,。

5、配合教務(wù)處加強(qiáng)中考信息的搜集,，拓寬信息渠道,，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校、島內(nèi)名校的聯(lián)系,。

6,、各備課組扎實(shí)開展集體備課活動(dòng)，至少一周兩次的專題性的教學(xué)探討與研究,。

三,、德育主題教育依據(jù)德育處安排和年段實(shí)際情況確定每月一個(gè)主題活動(dòng)。做到有計(jì)劃有措施地扎實(shí)有效地開展,，突出全面性原則,，力求實(shí)效性。

1,、九月份：行為規(guī)范月；十月份：求學(xué)精神月,；十一月份：磨煉意志月,；十二月份：愛校愛國月；元月份：誠信教育月,。

2,、參與社會(huì)生活實(shí)踐主題活動(dòng)。

3,、中華傳統(tǒng)美德系列教育活動(dòng),。

4、充分利用年段文化建設(shè)專欄,、班級(jí)黑板報(bào),、年段廣播、各種豐富的主題教育,，進(jìn)行民族精神的教育,。

四、加強(qiáng)學(xué)科競賽的輔導(dǎo),，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，在大面積獲獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上力爭獎(jiǎng)項(xiàng)檔次有新的突破。

1、數(shù)學(xué)“希望杯”競賽的組織與輔導(dǎo),，力求市級(jí)一等獎(jiǎng)以上,。

2、英語學(xué)科全國英語競賽活動(dòng)力求市級(jí)一等獎(jiǎng)以上,。

3,、語文學(xué)科的作文競賽活動(dòng)，力求大面積獲獎(jiǎng),。

4,、物理學(xué)科、化學(xué)學(xué)科的全國應(yīng)用知識(shí)競賽活動(dòng),，力求國家級(jí)獎(jiǎng),。

5、其他學(xué)科組織相應(yīng)的競賽輔導(dǎo)活動(dòng),。

五,、繼續(xù)認(rèn)真抓好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，在初二轉(zhuǎn)化后進(jìn)生試點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真扎實(shí)地開展輔導(dǎo)工作,，為中考服務(wù)。

六,、,、開展初中研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能,，培養(yǎng)學(xué)生自主探究性學(xué)習(xí)精神和合作學(xué)習(xí)的方式,。

七、繼續(xù)通過多途徑加強(qiáng)家校聯(lián)系,。年段擬召開家長委員會(huì)會(huì)議和學(xué)生全體家長會(huì)各一次,。班主任和科任老師要多與家長溝通聯(lián)系，聯(lián)絡(luò)感情,，形成家校教育合力,。

八、繼續(xù)抓好學(xué)生的安全教育,，注重常規(guī)安全教育的督查力度,，學(xué)生專項(xiàng)活動(dòng)的安全的監(jiān)控力度。

九,、認(rèn)真做好學(xué)生成長袋建檔和填補(bǔ)內(nèi)容的工作,。

十、仍強(qiáng)化年段班級(jí),、各科任教師的考評(píng),。

行事月歷：

（見每月的具體工作要點(diǎn)安排,。）

田谷清

8月28日

初中上學(xué)期工作計(jì)劃篇十二

班主任要高度認(rèn)識(shí)德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力,。德育上不去,，學(xué)生的智育、體育,、美育等都必然上不去,。德育作用于集體、集體又作用于德育,，決不是“單打一”,，而應(yīng)是“合打一”。這樣想,，這樣做,，才能取得德育的效應(yīng)。同時(shí),，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”,，而應(yīng)是班級(jí)德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友,，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。針對(duì)本班情況,，班主任工作計(jì)劃如下：

一,、學(xué)期目標(biāo)

本班學(xué)生雖在智力素質(zhì)等方面有較高水平，但在一些基本能力方面還有些許缺陷,，例如自我約束自我管理能力,、表達(dá)能力、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新等等。所以,，這一學(xué)期主要著重點(diǎn)在于培養(yǎng)自我意識(shí)與自主能力,。希望能通過多方面開展的活動(dòng)，以及全員參加的形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)的鍛煉與培養(yǎng),，爭取能使他們意識(shí)到自己能力的重要性,、自己在班級(jí)中的重要性，從而在發(fā)展他們的能力的同時(shí),，增進(jìn)集體與自我的關(guān)系意識(shí),，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感以及對(duì)集體的關(guān)心。這樣就使純粹的能力培養(yǎng)融入了更多的人文因素,，使之上升到情感的培養(yǎng)領(lǐng)域,，從而形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞各方面都有不定期定的發(fā)展和提高,，爭創(chuàng)文明班。

二,、基本情況

本班共有位同學(xué),，其中男生人，女生人,，,。學(xué)生來自不同的學(xué)區(qū)，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣較差,，特別是一部分男生,，需著力塑造。

三,、具體措施

1,、做好班中行為習(xí)慣較差的學(xué)生的思想工作，引導(dǎo)他們形成一個(gè)好的習(xí)慣,。

2,、不歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生，發(fā)動(dòng)他周圍學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對(duì)他進(jìn)行幫助,，使他在學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進(jìn)步,。

3、對(duì)積極要求上進(jìn)的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì),，引導(dǎo)他取得更大的進(jìn)步,。

4、利用家訪及空余時(shí)間和家長進(jìn)行交流,，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,，及時(shí)解決問題。

5,、利用班會(huì)課及課余時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生進(jìn)行教育,，讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。

6,、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)愛國主義,、集體主義教育，使他們成為有愛國心和集體榮譽(yù)感的學(xué)生,。

7,、充分發(fā)揮班干部的作用,，提高他們的管理組織能力。

8,、針對(duì)班中的個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,，直到行之有效。

9,、利用班會(huì)和空余時(shí)間進(jìn)行家訪,，及時(shí)交流情況，統(tǒng)一思想,。

10,、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年,。

四,、班級(jí)工作具體安排

9月份：利用班會(huì)課時(shí)間，把暑假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,，認(rèn)真上課,，對(duì)日常行為規(guī)范的教育，尤其要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，揚(yáng)長避短,。

10月份：對(duì)日常行為表現(xiàn)進(jìn)行小結(jié)，正常做好學(xué)校的各項(xiàng)工作,，同時(shí)通過行為表現(xiàn),，素質(zhì)的提高來帶動(dòng)同學(xué)，共同提高班級(jí)面貌,，促進(jìn)教學(xué),。

11月份：對(duì)有明顯進(jìn)步者進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì)，促使后進(jìn)者迎頭趕上,，有計(jì)劃做好復(fù)習(xí)工作迎接期中考試,。

12月份：對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié)，對(duì)一些比較差的學(xué)生來說要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,，多問，多練,，善于思考,，提高學(xué)習(xí)水平，同時(shí)在期末考試中有所體現(xiàn),。

1月份：對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性總結(jié),，做好期末考試動(dòng)員,。