在現(xiàn)實生活中,，我們常常會面臨各種變化和不確定性,。計劃可以幫助我們應(yīng)對這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

幼兒園健康促進學校工作計劃篇一

為進一步貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》促進我校健康教育的有效開展,，學校通過多種多樣的健康促進活動，向?qū)W生的學習和生活中滲透,。從學校政策,、安全、營養(yǎng),、環(huán)境,、控煙、個人衛(wèi)生習慣,、心理健康,、衛(wèi)生設(shè)施和社區(qū)參與等方面進行全方位的健康促進和健康活動，制定本學年健康教育計劃,。

一,、健康教育。

健康教育與健康促進的重要性已經(jīng)受到我國政府和國際社會的高度重視,。健康教育是學生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，重視健康教育工作不斷提高師生的健康意識和自我保健能力。通過有計劃,、有組織,、有系統(tǒng)的健康教育教學活動促使學生自覺地采納有益于健康的行為和生活方式，消除或減輕影響健康的危險因素,，預(yù)防疾病,、促進健康和提高生活質(zhì)量。

1,、宣傳形式,。

廣播、.班會,、家長會,、教師會,、健康促進學校理論知識培訓、健康講座,、健康教育課,、健康知識檢測。

2,、主要內(nèi)容,。

(1)紅十字會法的宣傳。

(2)平衡膳食,，鍛煉與控制體重;拒絕煙草,，毒品防意外傷害;預(yù)防近視，齲齒;心理調(diào)節(jié);傳染病防治,，慢性病的防治;交通安全;自然災(zāi)害的應(yīng)急處理,。

3、措施與安排,。

(1)安排每兩周一課時的健康教育課;,。

二、加強心理健康教育,。

1,、繼續(xù)開展以各學科滲透心理健康教育為主的探索與實際活動。

2,、創(chuàng)造條件開展心理咨詢和心理輔導提高學生心理素質(zhì),。

3,、充分發(fā)揮主題班會的主陣地作用要求各班每月開設(shè)一節(jié)有關(guān)心理衛(wèi)生健康教育的主題班會,。

三、學校衛(wèi)生環(huán)境,。

配合抓環(huán)境學校衛(wèi)生環(huán)境教育培養(yǎng)學生養(yǎng)成教育注意個人衛(wèi)生和環(huán)境養(yǎng)成維護校園環(huán)境衛(wèi)生習慣,。

1、加強校園衛(wèi)生管理,，優(yōu)化美化校園環(huán)境,，積極開展愛國衛(wèi)生活動。每周一進行全校衛(wèi)生大掃除,，通過集體勞動發(fā)揚團隊精神密切師生,、同學和其他人員間的人際關(guān)系形成一種和諧健康的氣氛。

3,、學校房屋加固期間,，加強學生安全教育，采取有效防護措施,，消除不安全隱患,，盡量減少學生意外損傷事故,。

4.嚴格學校食堂、飲用水等飲食衛(wèi)生管理制度,，加強檢查,、監(jiān)督力度，認真貫徹《食品衛(wèi)生法》,，防止病從口入,，杜絕食物中毒事件的發(fā)生，確保師生飲食衛(wèi)生安全,。

四,、學校衛(wèi)生服務(wù)學校衛(wèi)生服務(wù)，是直接關(guān)系到學生健康狀況的活動,，是整個學校衛(wèi)生規(guī)劃不可缺少的部分,。

1、建立健全師生的健康檔案,，堅持每兩年對全體教職工進行一次健康體檢,，為教育教學工作提供健康保障。

2,、堅持每年對全體在校學生進行體檢,，并認真、及時做好體質(zhì)評估,、統(tǒng)計及各類報表的呈報,。發(fā)現(xiàn)問題及時與班主任或家長聯(lián)系，通報學生體質(zhì)狀況發(fā)出告誡家長通知書,。

3,、做好“六病”預(yù)防及學生常見病防治工作，開展近視,、沙眼,、齲齒、貧血,、營養(yǎng)不良,、腸道蠕蟲等疾病的防治工作。

4,、加強傳染病防治工作,，對學校公共場所如教室、食堂,、學生宿舍,、計算機房、廁所等進行定期消毒處理,，落實各項預(yù)防措施,，嚴格執(zhí)行傳染病防治法,，消除校園內(nèi)可能導致傳染病流行的各種隱患。各班必須做好晨檢,，嚴密觀察學生的健康狀況,，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告,、早隔離,、早治療，杜絕傳染病在學校的爆發(fā)和流行,。為了有效預(yù)防呼吸道傳染病,，各班必須經(jīng)常開窗保持室內(nèi)空氣清新，并設(shè)專人負責,。

5,、校醫(yī)要認真做好衛(wèi)生報表的填報工作，積極參加有關(guān)部門的會議和培訓,。各種工作要嚴格按照健康促進學校實施細則,，規(guī)范管理使健康理念溶入到學校的各種工作中。

幼兒園健康促進學校工作計劃篇二

認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》,、《食品衛(wèi)生法》等,，結(jié)合學校的實際，加強學校的精神文明建設(shè),，加強學校的衛(wèi)生工作,，切實抓好健康教育，搞好學校環(huán)境衛(wèi)生和學生個人衛(wèi)生,，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,，提高學生的健康水平。

認真做好各種傳染病的預(yù)防工作,，切實抓好學校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,，努力提高學生的健康水平,。

1,、認真學習，提高衛(wèi)生工作的認識,。

組織教師和學校有關(guān)人員認真學習《傳染病防治法》,、《食品衛(wèi)生法》充分認識學校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的重要性和必要性，明確學校是社會精神文明建設(shè)的重要陣地,，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,，才能創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，使學生健康地成長,。

2,、加強組織管理,，充分發(fā)揮全員管理的作用。

加強衛(wèi)生工作的組織管理,，實行校長親自抓,，各條線負責人分頭抓，全體教師一起抓的管理模式,，實行環(huán)境衛(wèi)生,，健康教育，食品衛(wèi)生工作的分塊負責制度,。定期檢查,，確保學校衛(wèi)生工作達標。

3,、加強健康教育,，提高健康質(zhì)量。

定期張貼健康之窗的宣傳報,，培養(yǎng)學生良好的`衛(wèi)生習慣,。

經(jīng)常進行衛(wèi)生廣播,，傳授季節(jié)性,、流行性疾病的防治知識。

認真填寫《學校健康教育工作》臺賬,，做好資料的積累工作,。

4、切實做好學生的晨檢工作。

班主任級及各科老師要提高對學生晨檢工作的認識,，學生因病缺課的要及時登記并報衛(wèi)生老師，發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀的學生,，班主任和衛(wèi)生保健老師要迅速向有關(guān)領(lǐng)導并迅速采取措施,，隔離病人，要做到學校,、班級兩級重點監(jiān)控,。

5、加強食品衛(wèi)生管理,，確保師生的飲食衛(wèi)生,。

6、加強防治工作,，增強學生體質(zhì),。

(1)注意用眼衛(wèi)生，做好視力檢查和近視工作,，嚴格控制近視率,。

(2)配合有關(guān)部門做好預(yù)防接種，發(fā)現(xiàn)傳染病,，馬上嚴格進行隔離,，采取相應(yīng)的消毒措施，避免疾病的蔓延,。

(3)繼續(xù)做好常見病的防治工作,，做好近視率，齲齒防治率,、沙眼等達標工作,。

1、開展一次全面的學校衛(wèi)生檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。

2、做好查驗一年級學生的接種證工作,。

3,、做好學生因病缺課的資料收集、整理和上報工作,。

1,、積極參加《第十二屆江蘇省中小學生健康教育知識(網(wǎng)絡(luò))競賽》活動,。

2、開展預(yù)防傳染病的衛(wèi)生知識講座,。

3,、做好學生因病缺課的資料收集、整理和上報工作,。

4,、協(xié)助街辦做好一年級學生的的補種工作。

1,、開展學生視力檢查,，并對學生的視力情況進行匯總、分析,。

2,、開展”近視眼”的防治工作。

3,、做好學生因病缺課的資料收集,、整理和上報工作。

1,、開展學生個人衛(wèi)生抽查,。

2、全體教師與學生進行健康行為知識檢測,，統(tǒng)計知曉率,。

3、做好學生因病缺課的資料收集,、整理和上報工作,。

1、做好學生因病缺課的資料收集,、整理和上報工作,。

2、做好學期材料的收集,、整理,。

3、撰寫學期,。

幼兒園健康促進學校工作計劃篇三

學校全體成員要樹立科學的教育觀,、學生觀、人才觀和健康觀,，堅持“健康推動學校發(fā)展,，優(yōu)化發(fā)展促進健康”的理念，以“健康促進學校創(chuàng)建”為總目標,，以改善中學生學習生活環(huán)境,，增強其體質(zhì),，提高其健康素質(zhì)為行動目標。以開展各種健康促進活動為載體,，以干預(yù)和控制影響中學生健康的不利因素,，倡導文明健康的生活方式為重點,，努力促進學校環(huán)境健康,、人群健康、提高學校衛(wèi)生與健康水平,，為師生提供一個安全,、健康和促進發(fā)展的環(huán)境，實現(xiàn)我校全體師生身心健康和諧發(fā)展,。

（二）基本原則,。

1.發(fā)展性原則。教育活動應(yīng)立足于師生身心健康發(fā)展的不同層次需求,，促進師生健康素質(zhì)的全面發(fā)展,，使全體師生都有一個健康向上、幸福美好的人生,。

2.和諧性原則,。教育活動應(yīng)立足于師生的現(xiàn)實健康水平，使教育的各個環(huán)節(jié)處于和諧狀態(tài),，促進師生身心和諧發(fā)展,，實現(xiàn)提高學生全面素質(zhì)的培養(yǎng)目標。

3.活動性原則,。創(chuàng)建工作應(yīng)以活動為主要載體,，通過載體創(chuàng)新、內(nèi)容豐富,、形式多樣的活動讓師生都獲得健康體驗,，并以此來調(diào)節(jié)身心，提高健康素質(zhì),。

4.開放性原則,。學校應(yīng)樹立大教育觀，開放校內(nèi)資源為社區(qū)服務(wù),；同時要主動爭取社區(qū)和社會力量支持,，使學校、家庭和社會教育融為一體,，形成合力,。

5.主體性原則。學校應(yīng)承認和尊重師生的主體地位,，通過采取多種渠道和創(chuàng)新活動載體,，激發(fā)和調(diào)動廣大師生自我健康發(fā)展的自覺性,、積極性和創(chuàng)造性。

6.滲透性原則,。學校應(yīng)在各種教育教學,、文體娛樂、衛(wèi)生教育,、全民健身運動,、社團活動、環(huán)保行動等活動中,，注重精心設(shè)計,，及時滲透健康教育理念。

1.做好爭創(chuàng)健康促進學校的準備工作,，成立領(lǐng)導小組,、工作小組，確定各小組,、各處室工作職責,。

2.學校圍繞工作指標，通過有計劃,、有組織,、有評價的信息傳播和行為干預(yù)活動,，大力開展健康教育,、健康服務(wù),、衛(wèi)生防疫,、體育健身為主要內(nèi)容的健康校園活動,，顯著提高學校健康教育質(zhì)量,，全面提高學生身體,、心理健康水平,。

3.通過宣傳,、調(diào)查,、聽講座、寫報告等形式促進健康理念的形成,，充分開發(fā)師生的健康潛能,，培養(yǎng)師生健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，師生共同健康地學習,、工作,、生活和發(fā)展，創(chuàng)建人際關(guān)系和諧健康,、具有良好健康服務(wù)質(zhì)量的健康促進學校,。

1.落實責任明確分工。

承擔部門：辦公室,、藝體部,。

教學副校長劉君負責健康促進學校創(chuàng)建工作的整體實施,，制定工作實施方案，明確各職能部門的具體工作,，督促各部門按時完成健康促進學校創(chuàng)建的紀實工作及宣傳材料的收集和整理,，協(xié)調(diào)工作實施中的細節(jié)問題。

2.學校健康環(huán)境建設(shè),。

承擔部門：總務(wù)處,。

學校活動場地符合健康教育要求,；體育場地器材,、教學場所（教室,、課桌椅,、黑板、教室采光,、教室照明）,、生活設(shè)施（集體食堂、生活飲用水,、廁所）,、衛(wèi)生保健（設(shè)施與設(shè)備）配備達到健康促進學校要求,，為學生提供良好的學習環(huán)境,。

3.提供健康飲食。

承擔部門：總務(wù)處,。

學校食堂提供健康飲食,，學校飲用水達到國家規(guī)定標準。學校食堂有專人管理,，并制定相關(guān)管理制度,。重視學生營養(yǎng)餐，切實保證農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學生的基本營養(yǎng),。嚴格保證食堂衛(wèi)生,，杜絕集體性食物中毒事件發(fā)生。

4.學校開展健康知識活動,。

承擔部門：藝體部,、衛(wèi)生室。

學校開展多種形式的健康教育活動,，大力宣傳健康生活方式,、知識和技能，普及健康教育,。發(fā)放《中小學生健康生活指南》,，開展愛眼護眼,、保護牙齒、禁煙,、禁毒教育,，集中對女生開展青春期健康教育；積極提倡用眼衛(wèi)生,，讓學生近視新發(fā)病率得到有效控制,；普及健康知識和技能教育，消除有害健康的行為習慣和不良生活方式,。

5.學校開展健康運動,。

承擔部門：工會、婦聯(lián),、藝體部,。

學校按規(guī)定開齊開足體育課程，全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》,，健全學生體質(zhì)健康監(jiān)測制度,。保證學生“每天體育活動不少于一小時”；積極開展陽光活動,。面向全體師生,，積極推進健身活動。

6.培育健康心理,。

承擔部門：藝體部,、心理咨詢室。

重視學生心理衛(wèi)生,。學校加強專兼職心理輔導教師隊伍建議,，設(shè)立心理咨詢室，有專職教師定時輔導,、定時組織心理講座和健康教育活動，加強心理輔導,；帶動兼職班主任老師齊抓共管,，主要負責對問題學生進行監(jiān)督管理和跟蹤指導，解決學生心理衛(wèi)生問題,，對特殊困難學生提供適當?shù)膸椭?/p>

7.建立健康保障任務(wù),。

承擔部門：藝體部,、德育處、保衛(wèi)科,、衛(wèi)生室,。

加強對校園傳染病、學生常見病的預(yù)防和治療,，制訂學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案,，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時處置,。在教師中全面普及急救知識,；在學生中全面開展自救互救及避險逃生技能培訓,。積極建立和完善學生健康檔案管理。引導學生積極參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險,、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險,，積極動員學生參加意外傷害保險,。

（一）健康知識普及活動（藝體部,、黨宣辦、班主任）,。

1.召開健康促進學校師生動員大會，使全體師生全面了解我校健康促進學校創(chuàng)建理念,，提高全體師生對創(chuàng)建工作的必要性和重要性的認識,，增強積極開展創(chuàng)建工作的自覺性和主動性。

2.學校利用廣播,、網(wǎng)站,、主題班會課、微信公眾號等多種形式進行宣傳,，多渠道對師生開展衛(wèi)生知識宣傳工作,，幫助師生掌握必需的衛(wèi)生健康技能。

3.每學期對全體師生進行一次健康衛(wèi)生知識講座,，開展有針對性的教育,、宣傳活動，做好各種常見病,、傳染病的預(yù)防工作,。

4.規(guī)范學校的心理咨詢室管理，按時開放,，咨詢內(nèi)容及時記錄,，提高學生心理調(diào)節(jié)能力，遏制學生心理問題上升的趨勢。做好心理咨詢與個案輔導工作,，辦好心理輔導簡報,。注重師生心理健康，建立民主平等和諧健康的師生關(guān)系,。

5.每學期召開一次健康主題的班隊會活動,。

6.每學期完成一次心理健康教育。

7.每學期在體育課中,，間周上一節(jié)健康教育課,。

（二）學校健身運動（藝體部、體育教師）,。

1.開齊開足并上好體育課,。

2.落實學生“每天進行一小時陽光體育活動”。

3.每學年舉辦體育藝術(shù)節(jié),，定期組織年級,、班級的體育比賽。

4.利用業(yè)余時間開展豐富多彩的體育與健康活動,，力爭使全校師生都有較為強健的`體魄,。

5.組織學生每年參加《國家學生體質(zhì)健康標準》項目測試。

6.保證每名學生至少掌握兩項日常體育技能,，培養(yǎng)學生經(jīng)常鍛煉的良好習慣,。

（三）救護技能的培訓和掌握（德育處、衛(wèi)生室）,。

1.通過分級培訓的方式,，組織開展師生現(xiàn)場自救互救技能培訓，提高師生自救互救能力,。加強對煤氣中毒,、溺水、火災(zāi)等避險逃生知識的宣傳和普及,。

2.制定傳染病爆發(fā)和集體中毒事件應(yīng)急預(yù)案,。發(fā)現(xiàn)傳染病傳染及食品集體中毒事件要及時向教育主管部門報告，并按照應(yīng)急預(yù)案要求采取應(yīng)對措施,，始終把師生的健康放在工作的第一位,。

（四）積極參加健康體檢（工會、藝體部）,。

對所有學生建立健康檔案,，每年一次進行常規(guī)體檢，并做好有關(guān)結(jié)果反饋,；教師每兩年參加一次體檢,，對影響健康的危險因素及時進行有效干擾。積極配合疾控部門做好計劃免疫接種工作。

（五）人人養(yǎng)成健康行為（德育處,、總務(wù)處,、班主任）。

1.學校各部門在制定計劃開展工作時,，都要確立“以人為本”,、“健康為本”教育的觀念，端正服務(wù)態(tài)度,，確保師生人人都能享受到良好的安全與健康服務(wù),，全面提高健康服務(wù)質(zhì)量。

2.采取多種措施,，提高校園清潔工作質(zhì)量,。實行校園、教室,、教師辦公室的衛(wèi)生包干制度,，提高清潔工作質(zhì)量，做到各班教室和走廊每天兩次打掃,，每月一次大掃除,，教師辦公室每天清掃，定期對教室,、辦公室,、會議室等場所進行消毒。

3.教育學生改正隨地亂丟果皮,、塑料袋,、紙屑等不良行為，校園衛(wèi)生角定時清運,、垃圾箱每天清理，隨時保持校園干凈整潔,。

4.對食堂要加大衛(wèi)生檢查力度,，對食品衛(wèi)生的把關(guān)要嚴格，對食堂工作人員要定期體檢和進行衛(wèi)生知識培訓,，對師生的飲水衛(wèi)生要監(jiān)控,。

5.定期開展全校衛(wèi)生大檢查，及時公布衛(wèi)生檢查結(jié)果,。

6.校園文化要凸現(xiàn)和諧健康特色,，創(chuàng)建無煙學校，設(shè)立各種健康教育及警示宣傳標語,，規(guī)范指導師生行為,，營造和諧健康的人際關(guān)系氛圍。

7.建設(shè)完善的體育與健康設(shè)施，要定期對學校所有的體育與健康設(shè)施以及運動場所進行安全檢查,，及時對師生進行預(yù)防意外傷害事故的宣傳教育,，確保師生活動安全。

8.整體規(guī)劃和開展校園環(huán)境建設(shè),，把校園建設(shè)成安全,、綠色、環(huán)保,、可持續(xù)發(fā)展的美麗家園,。

9.把健康教育貫穿在教育教學活動之中，開展多種形式的群體活動,，在學科教學,、班級、社團活動和班主任等工作中滲透健康教育,。

10.開設(shè)藝術(shù),、體育等學生社團，認真選拔和組織訓練,，有詳實的備課教案和活動紀實,，培養(yǎng)學生的特長。

12.加強與社區(qū),、學生家庭之間的聯(lián)系,。在學校教育教學活動中注意家庭和社區(qū)的參與，建立與家長經(jīng)常性的互相反饋信息以及與社區(qū)定期聯(lián)系的制度,，充分利用社區(qū)的人力,、物力資源，為師生提供足夠的基本健康服務(wù),。

（六）人人參加健康保險（工會,、德育處、保衛(wèi)科）,。

根據(jù)評估指標,，主動做好宣傳工作，保證學生醫(yī)療保險覆蓋面達90%以上,。學校在每學年初保好意外傷害校方責任險,，保證參保率達95%以上。

1.實施時間,。

第一階段為啟動階段（20xx年2月）：進行現(xiàn)狀分析與評估,，確立目標、內(nèi)容,，擬定工作方案,，做好宣傳,、發(fā)動等工作。

第二階段為實施階段（20xx年3月-20xx年2月）：各處室按照創(chuàng)建健康促進學校工作目標及職責分工,，制定實施細則,，落實創(chuàng)建健康促進學校的各項工作，對照行動計劃評估指標,，針對薄弱環(huán)節(jié),，抓住突出問題，把各項工作全面引向深入,。

第三階段為評估階段（20xx年3月-20xx年6月）：各處室嚴格按照《健康促進學校評價標準》進行自查,、整改，將相關(guān)材料按要求整理,，學校創(chuàng)建健康促進學校領(lǐng)導小組進行檢查驗收,，認真做好迎接驗收評估工作。

2.組織機構(gòu),。

組長：王文斌,。

副組長：劉君羅學成相海港劉興旺。

成員：任瑞鵬何林華孫明將王樹濤劉波,。

趙樹杰徐港劉霞穆玉鵬王立強,。

許紅梅各班主任各教育教師。

3.制度保障,。創(chuàng)建健康促進學校要以國家制定的學校體育,、衛(wèi)生工作條例和省市有關(guān)推廣發(fā)展健康促進學校的文件為依據(jù)開展各項工作，并把創(chuàng)建健康促進學校工作納入學校工作計劃中,。各處室,、年級制定的工作計劃要充分體現(xiàn)健康促進學校的理念，并有切實可行的具體實施內(nèi)容,。班主任要指導學生按照教務(wù)處,、德育處、藝體部,、總務(wù)處創(chuàng)建健康促進學校要求去開展班級工作,。

4.物質(zhì)保障?？倓?wù)處負責創(chuàng)建健康促進學校的物質(zhì)保障工作，為師生開展活動提供必要的經(jīng)費,、設(shè)施等保障,。

幼兒園健康促進學校工作計劃篇四

成員：程如順胡啟軍王金權(quán)趙大余。

王文進周婕周勇,。

侍廣華(法制副校長),。

郭乃武(居委會主任),。

楊漢榮(學生家長)。

(2)制度保障,。創(chuàng)建健康促進學校要以國家制定的學校體育,、衛(wèi)生工作條例依據(jù)開展各項工作，并把創(chuàng)建健康促進學校工作納入學校工作計劃中,。

各部門,、行政組、教研組及教師個人制定的工作計劃要充分體現(xiàn)健康促進學校的理念,，并有切實可行的具體實施內(nèi)容,。班主任要指導學生按照教務(wù)處、總務(wù)處,、政教處創(chuàng)建健康促進學校要求去開展班級工作,。

(3)物質(zhì)保障?？倓?wù)部門負責創(chuàng)建健康促進學校的物質(zhì)保障工作,，為師生開展活動提供必要的經(jīng)費、設(shè)施等保障,。

四,、實施迎檢和總結(jié)階段。

1,、實施階段,。

(1)宣傳發(fā)動階段。

召開師生動員大會,，采取多種形式廣泛宣傳,，創(chuàng)建中國健康促進學校的目的意義，強化健康意識,，使全體師生充分認識創(chuàng)建健康促進學校重要性和緊迫性,，提高參與創(chuàng)建工作的積極性和自覺性。

(2)創(chuàng)建實施階段,。

各部門按照創(chuàng)建健康促進學?？偰繕思奥氊煼止ぃ贫▽嵤┘殑t,，落實創(chuàng)建健康促進學校的各項工作,。

(3)達標迎檢階段。

各部門嚴格按照《中國健康促進學校評價指標》進行自查,、整改,，將相關(guān)材料按要求整理，學校創(chuàng)建健康促進學校實施小組進行檢查,，再申報創(chuàng)建中國健康促進學校,，迎接創(chuàng)建健康促進學校工作組檢查,。

2、總結(jié)評估階段,。

對創(chuàng)建健康促進學校的工作進行總結(jié)評估,，對在創(chuàng)建健康促進學校工作中涌現(xiàn)出來的先進集體及個人進行表彰，總結(jié)創(chuàng)建工作的經(jīng)驗,，提出今后工作目標和努力方向,。

幼兒園健康促進學校工作計劃篇五

健康促進學校是世界衛(wèi)生組織在全球倡導的學校健康新理念。在世界衛(wèi)生組織西太平洋地區(qū)《健康促進學校發(fā)展綱領(lǐng)》（行動框架）的指導下,，根據(jù)2003年10月由浙江省衛(wèi)生廳和浙江省教育廳聯(lián)合下發(fā)的浙衛(wèi)辦疾控[2003]17號《關(guān)于推廣發(fā)展健康促進學校的通知》文件精神,，結(jié)合我省推廣發(fā)展健康促進學校工作情況，特制定本程序,。

1.擬申報創(chuàng)建的學校,，必須是經(jīng)教育主管部門批準開辦的公辦或民辦的合法學校。

2.擬申報創(chuàng)建的學校,，按要求填寫《健康促進學校創(chuàng)建申報表》（見附件2）,，經(jīng)所在縣（市、區(qū)）教育行政主管部門和衛(wèi)生行政主管部門同意并加蓋公章后,，報市級教育行政主管部門和衛(wèi)生行政主管部門審核同意,，最后由市級健康教育所報至省健康教育所備案。

1.省級健康促進學校驗收組將健康促進學校的驗收工作委托市級健康促進學?？己私M進行,，省級健康促進學校驗收組負責對市級驗收工作的復(fù)核及命名工作。

2．提出創(chuàng)建申請滿一年并經(jīng)過本校公示滿一個月的學校,。

3．學校的主管校長,、骨干教師、校醫(yī)等相關(guān)人員,，須接受過相應(yīng)的系統(tǒng)培訓,。

4．學校必須是無煙學校，并在創(chuàng)建期間未發(fā)生集體食物中毒,、傳染病暴發(fā)流行及師生的重大傷殘或死亡等意外事故,。

5．學校應(yīng)按照《健康促進學校考核標準》（見附件3）自評達標,。

6．學校應(yīng)按照創(chuàng)建工作相應(yīng)要求,，建立清楚、完整的檔案資料,。

7．獲得銅獎滿1年的學校,，可申報健康促進學校銀獎。獲得銀獎滿1年的學校,，同時在此期間協(xié)助指導另一所學校開展健康促進學校創(chuàng)建工作并獲得銅獎,，方可申報健康促進學校金獎。

8．擬申報評審的學校,，按要求填寫《浙江省健康促進學校評審申報表（試行）》（見附件4）,，經(jīng)縣（市、區(qū)）教育主管部門,、衛(wèi)生主管部門批準并加蓋公章后,，報市級教育主管部門、衛(wèi)生主管部門審核,，最后由市級健康教育所報至省健康教育所備案后,，由市級健康促進學校考核組進行考核驗收,，并報省級健康促進學校復(fù)核驗收組進行抽查復(fù)核,。

1.申報評審的學校向考核組匯報自查結(jié)果，并提供完整的檔案資料,。

2.考核組通過查閱申報學校的資料,、考察現(xiàn)場環(huán)境、組織教職工和學生座談,、問卷調(diào)查等方法進行評估,。

3.根據(jù)綜合評估結(jié)果和記分情況，決定是否通過驗收,。

4.省級健康促進學校復(fù)核驗收采取抽查連帶制度,，即對市級考核組考核合格的同一批所有學校進行抽查，被抽查的學校通過驗收,，則轄區(qū)內(nèi)所有同一批申報學校通過驗收,，反之一樣。

幼兒園健康促進學校工作計劃篇六

牢固樹立學校教育健康第一的指導思想,，把建設(shè)健康校園工作作為全面貫徹黨的教育方針的重要內(nèi)容,，作為全面實施素質(zhì)教育的重要突破口，切實加強學校體育,、衛(wèi)生與健康教育,，努力提高學生體質(zhì)健康、生理健康和心理健康水平,。

年學校創(chuàng)建成為區(qū)健康校園,。

(一)開齊開足體育課程。

保障每周4節(jié)體育課,，任何教師不得以任何理由削減或擠占體育課時,。堅持做到有教師有課時有教材有教案。

(二)推進體育評價改革,。

認真執(zhí)行《國家學生體質(zhì)健康標準》測試制度,，深入推進體育,、藝術(shù)、科技2+2項目實驗工作,，培養(yǎng)學生掌握兩項體育運動技能和具備一項藝術(shù)特長與一項科技技能,。全面實行大課間體育活動制度，落實陽光體育和每天鍛煉一小時精神,，堅持每天上午統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動,，認真組織學生做好廣播體操、眼保健操,，營造人人參與體育活動的良好氛圍,，倡導學生到陽光下、到操場上去鍛煉和陶冶身心,。

(三)提高教學質(zhì)量,。

積極開展教學研究，力求根據(jù)學生的年齡,、性別和體質(zhì)狀況,，積極探索適應(yīng)學生特點的體育教學與活動形式，指導學生開展有計劃,、有目的,、有規(guī)律的體育鍛煉，努力改善學生的身體形態(tài)和機能,，提高運動能力,。

(四)加強教師隊伍建設(shè)。

根據(jù)體育課時總量,，加大體育教師編制配備工作,，增加體育教師結(jié)構(gòu)比例，努力滿足體育教學的基本要求,；開展體育教師培訓工作,，提高體育教師業(yè)務(wù)水平；建立體育教師基本功大賽制度,，鞏固和提高青年體育教師基本技能,；合理解決體育教師待遇，充分調(diào)動體育教師的工作積極性和主動性,。

(五)改善體育衛(wèi)生基礎(chǔ)條件,。

認真執(zhí)行《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》，切實改善學校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施條件,；加大對學校食堂,、廁所、飲水等基礎(chǔ)衛(wèi)生設(shè)施的投入，消除學校衛(wèi)生安全工作隱患,；及時對學校低值易耗體育器材進行補充和更新,，確保學校體育活動的正常開展。

(六)積極舉辦體育競賽活動,。

每年舉辦春,、秋學生運動會，廣泛開展各種趣味性運動會,，積極組隊參加市區(qū)各種賽事。

(七)加強學生近視防控和營養(yǎng)干預(yù),。

采取綜合措施預(yù)防和控制學生近視問題,，加強學生營養(yǎng)干預(yù)工作，努力改善學生肥胖和營養(yǎng)不良問題,；加強學校食堂從業(yè)人員專兼職營養(yǎng)師培訓,，推進學校營養(yǎng)配餐工作。

幼兒園健康促進學校工作計劃篇七

根據(jù)寧夏省健康促進學校評價標準,，為了更好的開展我校素質(zhì)教育,，全方位的提高學生的綜合素質(zhì)能力，為把我校的健康教育工作進一步推向科學化,、規(guī)范化,、特色化結(jié)合本校實際，特制定20xx年度創(chuàng)建健康促進學校工作計劃,。

以“健康推動學校發(fā)展,，優(yōu)化發(fā)展促進健康”的理念，指導學校的創(chuàng)建工作,，把學校的各項工作相結(jié)合,，把創(chuàng)建工作納入到學校的人文建設(shè)之中，營造和諧校園氛圍,，促進學生的全面成長,，構(gòu)建健康校園，培育健康學生群,，增強健康意識,，促進學校的健康發(fā)展，從而促進教育教學質(zhì)量的進一步提高,。

1,、改善學校環(huán)境，以健康,，和諧的環(huán)境影響學生的身心發(fā)展,，改善學生的行為習慣，培養(yǎng)學生向善的道德品質(zhì)，強化學生向上的精神追求,。

2,、實現(xiàn)學校價值觀，構(gòu)建和諧校園,，和諧的師生關(guān)系,，成功創(chuàng)建健康促進學校。

(一)加強宣傳教育,。

1,、加大宣傳力度，增強健康意識,，提高健康水平,。利用學校多媒體，廣播,，網(wǎng)絡(luò),，宣傳窗、手抄小報等形式在師生中進行衛(wèi)生知識宣傳,，達成共識,，營造全員參與創(chuàng)建活動的良好氛圍。

2,、健康教育課,、晨會課、班隊會課是健康教育的主陣地,。結(jié)合各種疾病預(yù)防和重大衛(wèi)生紀念日,，看展環(huán)境保護日、愛國衛(wèi)生日等活動,，進行各種形式的主題教育,。將健康教育課程納入教學計劃，做到有課時,、有教師,、有規(guī)范的教學管理。教師可以有科學性的,、實用性的,、針對性的對學生進行衛(wèi)生知識的傳授，提高學生的衛(wèi)生知識的水平,，保障學生的健康成長,。

3、開展向?qū)W生宣傳的同時,，繼續(xù)辦好家長學校,，開好家長會,，將有關(guān)知識宣傳到家庭，努力探索社區(qū),，家庭,，學校三結(jié)合的教育方式和方法，充分發(fā)揮家長委員會的作用,，提高家長的整體素質(zhì),，調(diào)動其積極性，與社區(qū)聯(lián)系,，拓展育人渠道,，優(yōu)化教育環(huán)境。

(二)進一步規(guī)范健康管理,。

1,、落實環(huán)境、教室和學生個人衛(wèi)生等制度管理,，加強常見病、傳染病的防治,，落實膳食營養(yǎng),、急救、安全等有效措施,。

2,、嚴格執(zhí)行教育行政部門規(guī)定的在校學習時間和活動時間，確保學生有足夠的活動休息時間,。

3,、加強環(huán)境衛(wèi)生保潔制度，保證環(huán)境潔凈,、優(yōu)美,。組織學生參加愛國衛(wèi)生活動，人人參與,、人人自覺投入到衛(wèi)生運動中去,。

4、建設(shè)無煙學校,，創(chuàng)建無煙單位,。

5、在原有基礎(chǔ)上,，進一步加強安全管理,，實驗室、微機房,、門衛(wèi)安全保衛(wèi)制度明確,，責任到人，技防、消防設(shè)備確保完好,。在自愿的基礎(chǔ)上為學生個人購買意外傷害險,。

(三)加強健康服務(wù)。

1,、嚴格執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》,，做好衛(wèi)生室和學校各項衛(wèi)生防治工作。

2,、全年度做好種類常見病,、傳染病的防治，充實應(yīng)急預(yù)案,。

3,、建立師生健康檔案，提高對患病學生的跟蹤管理率,。

4,、加大學校心理健康咨詢室工作力度，指導學生心理和個性的健康發(fā)展,。

5,、學校德育處、團委,、各級繼續(xù)開展“關(guān)愛教育”,。工會繼續(xù)做好教職工體檢、健身和課余娛樂活動,，關(guān)心教職工生活,，幫助解決身體有病、家庭困難的特殊家庭,。

(四)開展健康促進,。

1、健康教育開課率100%,，課程設(shè)計有趣,，不呆板。健康知識知曉率和健康行為養(yǎng)成率達到90%以上,。

2,、開展形式多樣的健康教育活動。充分利用網(wǎng)絡(luò),、廣播,、板報等宣傳陣地開展健康教育。

3,、密切學校與家庭的聯(lián)系,，利用家長學校,、家校通等動員家長支持、參與健康學校的建設(shè),。全力推行“一名學生帶動一個家庭”的活動,。

4、做好學生一年一度的體檢身體素質(zhì)測試,，學生身體形態(tài),，機能、體育合格率不斷提高,。

(一)健全學校網(wǎng)絡(luò)體系,。在學校健康學校領(lǐng)導的小組的統(tǒng)一領(lǐng)導下，明確工作任務(wù)內(nèi)容,，職責到位,。

(二)完善工作機制。建立健康學校領(lǐng)導小組會議制度,，定期召開工作會議,。

(三)加強交流合作。建設(shè)健康學校是一項新的探索性工作,，既需要創(chuàng)新,，也需要了解其他學校的先進經(jīng)驗和具體方法，因此,，創(chuàng)造機會與兄弟學校的聯(lián)系，交流經(jīng)驗,，相互支持,，相互幫助。

(五)家長加強社區(qū),、家庭,，學校三結(jié)合的教育方式和方法，充分發(fā)揮家長委員會的作用,，提高家長的整體素質(zhì)調(diào)動其積極性,，與社區(qū)聯(lián)系、拓展育人渠道,，優(yōu)化育人環(huán)境,。

幼兒園健康促進學校工作計劃篇八

身心健康是現(xiàn)代人素質(zhì)的重要方面和人的全面發(fā)展的重要標志，世界衛(wèi)生組織倡導的經(jīng)濟發(fā)展,、生活富裕,、生態(tài)良好的現(xiàn)代文明小康社會、現(xiàn)代文明城市已成為一項國際性運動,。我校已經(jīng)啟動并開展了此項活動,，為了進一步促進教師和學生的身心健康,，優(yōu)化育人環(huán)境，營造和諧健康的校園氛圍,，使我校的學生身心健康發(fā)展,，我校今年將積極開展中國健康促進學校“銅牌”的創(chuàng)建活動,。

一,、指導思想和基本原則。

1,、指導思想,。

學校全體成員要切實轉(zhuǎn)變觀念包括教育觀、學生觀,、人才觀和健康觀,，用“以人為本”、“以人的健康為本”的思想作指導,，以“創(chuàng)建健康促進學?！睘榭偰繕耍Y(jié)合我校實際,，采取多項措施,，分階段按步驟，為師生營造和諧健康的校園環(huán)境,，強化師生的健康意識,，提高健康知識和技能水平，教育師生養(yǎng)成良好的健康衛(wèi)生的行為習慣,，促進其身體,、心理健康發(fā)展，提高社會適應(yīng)能力,。

2,、基本原則。

(1)發(fā)展性原則,。

教育活動立足于師生身心健康發(fā)展的不同層次需求,，促進師生健康素質(zhì)的全面發(fā)展，使師生有一個健康美好的人生,。

(2)和諧性原則,。

教育活動立足于師生的現(xiàn)實健康水平，使教育的各個環(huán)節(jié)處于和諧狀態(tài),，促進師生身心的和諧發(fā)展,，實現(xiàn)提高學生全面素質(zhì)的培養(yǎng)目標。

(3)活動性原則,。

創(chuàng)建工作以活動為主要形式,，通過內(nèi)容豐富,、形式多樣的活動讓師生獲得健康體驗，調(diào)節(jié)身心,，提高健康素質(zhì),。

(4)開放性原則。

樹立大教育觀,，開放校內(nèi)資源為社區(qū)服務(wù);同時要主動爭取社區(qū)和社會力量的支持,，做到學校教育、家庭教育和社會教育形成目標一致,、功能互補,、配合密切的教育合力。

(5)主體性原則,。

承認和尊重師生的主體地位,，通過多種途徑，激發(fā)和調(diào)動廣大師生自我健康發(fā)展的自覺性和積極性,。

(6)滲透性原則,。

注重在各種教育教學、文化娛樂,、體育運動等活動中,，滲透健康教育。

二,、工作目標和主要任務(wù),。

1、工作目標,。

圍繞“學校教育要樹立健康第一的指導思想”開展工作,，增強師生的健康意識，提高全體師生的健康素質(zhì),，充分開發(fā)師生的健康潛能，培養(yǎng)師生健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),，師生共同健康地學習,、工作、生活和發(fā)展,，創(chuàng)建人際關(guān)系和諧健康,、具有良好健康服務(wù)質(zhì)量的健康促進學校。

2,、主要任務(wù),。

健康促進學校要營造健康環(huán)境，規(guī)范健康管理,，加強健康服務(wù),，開展健康促進,，使學校的各個組成要素得到和諧、積極,、健康的持續(xù)發(fā)展,。以健康的思想理念辦學、教書和育人,，根據(jù)工作目標,，結(jié)合我校實際，確定主要任務(wù)如下：

(1)樹立正確的教育觀和健康觀,。使師生牢固樹立“以人為本”,、“以人的健康為本”的觀念，爭當“創(chuàng)建健康學校,，培養(yǎng)健康人”活動的宣傳員和實踐者,。

(2)為師生提供整潔、綠化,、美化,、安靜、安全和秩序井然的校園工作環(huán)境和學習環(huán)境,。

(3)制定有益于師生健康的各項安全衛(wèi)生制度和規(guī)定,，措施落實。為師生提供安全衛(wèi)生的食品和飲水供應(yīng),，確保不發(fā)生集體中毒事件,。

(4)抓好師生常見病、急慢性病的防治工作,，確保不出現(xiàn)傳染病的集體傳染,。

(5)提供安全完善的體育設(shè)施，組織豐富多彩的課外活動,，培養(yǎng)并逐步提高師生個人的健康技能,，塑造健康科學的行為方式。

(6)加強心理健康教育,，建立和諧健康的師生關(guān)系,，促進師生心理素質(zhì)的健康發(fā)展。

(7)積極開發(fā)學校,、社區(qū),、家庭等的教育資源，普及健康教育,。

(8)注重在教育教學活動中尤其是在學科教學與課程改革活動中滲透健康教育,。

三、具體措施與保障機制,。

1,、具體措施,。

召開師生動員大會，利用廣播,、板報,、宣傳欄，班會等多種形式進行宣傳,，提高全體師生對創(chuàng)建工作的認識,。增強積極開展創(chuàng)建工作的自覺性。

(2)采取多項措施,，提高校園清潔工作的質(zhì)量,。

進一步落實校園、教室,、教師辦公室的衛(wèi)生包干制度,，提高清潔工作質(zhì)量，做到各班教室和衛(wèi)生包干區(qū)每天兩次打掃,，每周一次大掃除,，教師辦公室每天兩次打掃;清潔工人及時清運垃圾，隨時保持校園干凈整潔,。同時要教育學生改正隨地亂丟垃圾等不良行為,，加強衛(wèi)生檢查評比力度，將衛(wèi)生檢查的結(jié)果與先進班級的評比考核掛鉤,。

(3)進一步落實《學校衛(wèi)生工作條例》,。

要定期對教室、功能室,、辦公室等場所進行消毒,，對食堂要加大衛(wèi)生檢查力度，對食品衛(wèi)生的把關(guān)要嚴格,，對食堂工作人員要定期體檢和進行衛(wèi)生知識培訓;對師生的飲水衛(wèi)生要監(jiān)控;多渠道對師生開展衛(wèi)生知識宣傳工作,，幫助師生掌握必需的衛(wèi)生健康技能。

(4)關(guān)心師生健康,。

定期組織教師和學生體檢,，做好體檢服務(wù)工作，建立師生健康檔案,。

舉辦健康知識普及講座，不斷提高師生的健康知識水平,。對于師生的常見疾病,，如齲齒、近視眼等,，采取措施積極預(yù)防,，并配合有關(guān)部門開展治療工作,。

(5)制定傳染病爆發(fā)和集體中毒事件應(yīng)急預(yù)案。

發(fā)現(xiàn)傳染病傳染及中毒事件及時向教育主管部門和衛(wèi)生部門上報,，并按照應(yīng)急預(yù)案要求采取應(yīng)對措施,，始終把師生的健康放在工作的第一位。

(6)進一步落實《學校體育工作條例》,。

建設(shè)完善的體育與健康設(shè)施,，要定期對學校所有的體育與健康設(shè)施以及運動場所進行安全檢查，確保師生活動安全;逐步建設(shè)完善體育與健康設(shè)施,，每天向師生開放,。每學年舉辦校運動會，力爭使全校師生都有較為強健的體魄,。

(7)注重師生心理健康,，建立和諧健康的師生關(guān)系。

繼續(xù)做好心理健康教育課題實驗研究,、心理咨詢與個案輔導工作,，辦好心理輔導網(wǎng)站,。校園文化要凸現(xiàn)和諧健康特色,，加強師生的感情交流，營造和諧健康的人際關(guān)系氛圍,。

(8)建設(shè)良好的校園環(huán)境,，全面提高健康服務(wù)質(zhì)量。

整體規(guī)劃和開展校園物質(zhì)環(huán)境建設(shè),，把校園建設(shè)成安全,、滿意,、愉快的,、綠色環(huán)保,、可持續(xù)發(fā)展的美麗家園;學校各部門在制定計劃，開展工作時,，要確立“以人為本”,、“以人的健康為本”的觀念，端正服務(wù)態(tài)度，確保師生人人都能享受到良好的安全與健康服務(wù),，全面提高健康服務(wù)質(zhì)量。

(9)要把健康教育貫穿在教育教學活動之中,，開展多種形式的群體活動,，在學科教學、班級,、團隊活動和班主任等工作中滲透健康教育,。

(10)加強與社區(qū)、學生家庭間的聯(lián)系,。

在學校教育教學活動中注意家庭和社區(qū)的參與,，建立與家長經(jīng)常性的互相反饋信息以及與社區(qū)定期聯(lián)系的制度，充分利用社區(qū)的人力,、物力資源,，為師生提供足夠的基本健康服務(wù)。

2,、保障機制,。

(1)組織保障。

組長：孫向榮,。

副組長：孔定華陸青林崔海青,。

幼兒園健康促進學校工作計劃篇九

本學期我承擔七年級心理健康課的教學工作，為努力完成好本職工作,，圍繞學校本學期工作計劃,，特制定如下工作計劃：

1、認真上好心理健康教育課,。

根據(jù)學校的工作要求,，結(jié)合學生實際，安排好本學期教學內(nèi)容,。

針對學生的實際情況,，備好每一次課、上好每一節(jié)課,。

在教學過程中,，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責,。因此,，在每節(jié)課充分了解學生的實際情況和心理需求，保證學生在學習時保持的學習興趣,。

在教學中尊重學生的感受,，有意識地以學生為主體,，教師為主導，通過各種游戲,、測試、問卷等教學形式,，吸引學生的注意力,，充分調(diào)動學生的學習興趣和學習積極性，保證課堂教學的有序進行和和諧氣氛,，讓學生在融洽的師生關(guān)系中,、和諧的教學氣氛中學習心理健康知識，促進自身心理的健康發(fā)展,。

2,、做好學生心理咨詢和學生信件回復(fù)工作。

（1）加強宣傳力度,，讓更多的學生知道并了解心理咨詢工作,，讓學生形成一種主動來訪的意識。

（2）充分發(fā)揮心理工作室各功能室的作用,，真正為師生的心理健康服務(wù),。心理咨詢室、宣泄室的開放做到定時定人,，并做好記錄,。

（3）認真做好個別咨詢的個案記錄，對特殊的學生要進行隨訪,。

3,、利用板報、廣播等平臺宣傳一些心理常識,，營造心理健康教育的有利氛圍,。

4、進行相關(guān)心理測量,，完善學生心理檔案,。

（1）學習有關(guān)心理健康教育資料，進一步提高認識,，充實自我,，掌握基本的心理輔導知識、方法,、形式等,，在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學策略,，提高教育教學水平,。

（2）加強心理健康教育的理論學習,，科學制定心理健康咨詢方案，關(guān)注學生心理問題,，針對學生在學習和生活中遇到的問題,，采取可行的方式，引導學生形成健康向上,、勇于進取的良好心理品質(zhì),。

（3）加強與班主任的聯(lián)系，把個別學生的心理信息及時反饋給班主任,，與班主任一起輔導學生,，讓班主任在班會課上滲透心理健康教育知識。

（4）努力做好各種迎檢工作,，完成好醫(yī)保等各種輔助性工作,，促進我校健康教育及心理健康教育工作的發(fā)展。

幼兒園健康促進學校工作計劃篇十

健康促進學校是世界衛(wèi)生組織在全球倡導的學校健康新理念,。在世界衛(wèi)生組織西太平洋地區(qū)《健康促進學校發(fā)展綱領(lǐng)》（行動框架）的指導下,，根據(jù)xx年10月由浙江省衛(wèi)生廳和浙江省教育廳聯(lián)合下發(fā)的浙衛(wèi)辦疾控xx17號《關(guān)于推廣發(fā)展健康促進學校的通知》文件精神，結(jié)合我省推廣發(fā)展健康促進學校工作情況,，特制定本程序,。

1．擬申報創(chuàng)建的學校，必須是經(jīng)教育主管部門批準開辦的公辦或民辦的合法學校,。

2．擬申報創(chuàng)建的學校,，按要求填寫《健康促進學校創(chuàng)建申報表》（見附件2），經(jīng)所在縣（市,、區(qū)）教育行政主管部門和衛(wèi)生行政主管部門同意并加蓋公章后,，報市級教育行政主管部門和衛(wèi)生行政主管部門審核同意，最后由市級健康教育所報至省健康教育所備案,。

1．省級健康促進學校驗收組將健康促進學校的驗收工作委托市級健康促進學?？己私M進行，省級健康促進學校驗收組負責對市級驗收工作的復(fù)核及命名工作,。

2．提出創(chuàng)建申請滿一年并經(jīng)過本校公示滿一個月的學校,。

3．學校的主管校長、骨干教師,、校醫(yī)等相關(guān)人員,，須接受過相應(yīng)的系統(tǒng)培訓。

4．學校必須是無煙學校,，并在創(chuàng)建期間未發(fā)生集體食物中毒,、傳染病暴發(fā)流行及師生的重大傷殘或死亡等意外事故。

5．學校應(yīng)按照《健康促進學?？己藰藴省罚ㄒ姼郊?）自評達標,。

6．學校應(yīng)按照創(chuàng)建工作相應(yīng)要求,，建立清楚、完整的檔案資料,。

7．獲得銅獎滿1年的學校,，可申報健康促進學校銀獎。獲得銀獎滿1年的學校,，同時在此期間協(xié)助指導另一所學校開展健康促進學校創(chuàng)建工作并獲得銅獎,，方可申報健康促進學校金獎。

8．擬申報評審的學校,，按要求填寫《浙江省健康促進學校評審申報表（試行）》（見附件4），經(jīng)縣（市,、區(qū)）教育主管部門,、衛(wèi)生主管部門批準并加蓋公章后，報市級教育主管部門,、衛(wèi)生主管部門審核,，最后由市級健康教育所報至省健康教育所備案后，由市級健康促進學?？己私M進行考核驗收,，并報省級健康促進學校復(fù)核驗收組進行抽查復(fù)核。

1．申報評審的學校向考核組匯報自查結(jié)果,，并提供完整的檔案資料,。

2．考核組通過查閱申報學校的資料、考察現(xiàn)場環(huán)境,、組織教職工和學生座談,、問卷調(diào)查等方法進行評估。

3．根據(jù)綜合評估結(jié)果和記分情況,，決定是否通過驗收,。

4．省級健康促進學校復(fù)核驗收采取抽查連帶制度，即對市級考核組考核合格的同一批所有學校進行抽查,，被抽查的學校通過驗收,，則轄區(qū)內(nèi)所有同一批申報學校通過驗收，反之一樣,。

幼兒園健康促進學校工作計劃篇十一

以黨的十九大精神為指導,，與全民健康生活方式行動有機結(jié)合，引導師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣和生活方式,，樹立“每個人都是自己健康第一責任人”的核心健康觀,，增強師生的健康意識和自我保健能力，養(yǎng)成健康行為習慣和生活方式的學校環(huán)境,，不斷完善學校素質(zhì)教育體系,。形成有利于學生知曉健康知識,，樹立健康理念，全面提高師生健康素養(yǎng)水平,，力爭到20xx年底,，50%的中小學校建設(shè)成健康促進學校的目標。

二,、基本原則,。

健康教育是學校教育的重要組成部分，全城區(qū)各中小學要認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》,、《中小學健康教育指導綱要》,，進一步提高廣大師生健康知識知曉和疾病預(yù)控制防能力，全面推進學校健康教育工作,，充分發(fā)揮健康教育在教育教學中的地位,，促進教育教學質(zhì)量的提高。

（一）堅持以學生為本,，貼近學生,。要使中小學生既成為受益的主體，也成為行動的主體,，采取學生喜聞樂見的活動方式,，引導學生主動參與其中。

（二）堅持雙向推進,，相輔相成,。各中小學校要將工作目標和學生健康教育相結(jié)合，相輔相成,，互相促進,。

（三）堅持全員參與，注重實效,。一方面要動員廣大師生積極參與,，另一方面通過廣泛宣傳，形成學校,、家庭,、社會共同促進學生健康發(fā)展的共識和氛圍。

三,、主要目標和任務(wù),。

（一）總體目標。鞏固已經(jīng)建設(shè)的14所健康促進學校創(chuàng)建成果,，新選20所符合創(chuàng)建條件的學校為健康促進學校,，確保20xx年底全城區(qū)50%中小學校達到健康促進學校標準的要求。（新選的20所學校見附件1）,。

（二）主要任務(wù),。建設(shè)期間,，各學校按照健康政策、學習生活環(huán)境,、健康服務(wù),、健康素養(yǎng)、社會互動,、建設(shè)效果等六方面開展建設(shè)活動,。20xx年11月，城區(qū)愛衛(wèi)辦會同城區(qū)教育局,、疾控中心,，按照《健康促進學校現(xiàn)場評分表》（附件2）進行考核驗收,，現(xiàn)場評估達到70分及以上的即達到建設(shè)標準,，并命名為“南寧市武鳴區(qū)健康促進學校”,。

四、組織機構(gòu),。

（名單見附件）,。

領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公地點設(shè)在城區(qū)教育局,，辦公室主任由謝國明同志兼任,，辦公室人員從城區(qū)教育局、疾控中心相關(guān)股室抽調(diào),，負責辦公室的日常工作,。

五、職責分工,。

（一）城區(qū)愛衛(wèi)辦:負責組織開展督導,、驗收等創(chuàng)建工作。

（二）城區(qū)教育局：負責組織開展我城區(qū)健康促進學校創(chuàng)建工作,，制定創(chuàng)建工作方案,，協(xié)調(diào)、督促各創(chuàng)建學校開展創(chuàng)建工作,，負責創(chuàng)建工作技術(shù)指導,，協(xié)助創(chuàng)健辦開展督導、驗收,。

（三）城區(qū)疾病預(yù)防控制中心,、各鎮(zhèn)衛(wèi)生院、東鳴路社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心:城區(qū)疾控中心負責創(chuàng)建工作技術(shù)指導及業(yè)務(wù)培訓,；各駐派衛(wèi)生指導員對所負責的創(chuàng)建學校開展健康知識講座,，協(xié)助疾控中心對創(chuàng)建工作提供技術(shù)指導（任務(wù)分配表詳見附件1）,。

（四）各健康促進學校創(chuàng)建單位：按照《健康促進學校現(xiàn)場評分表》開展本學校的創(chuàng)建工作,，做好創(chuàng)建臺賬收集及上報工作,，配合技術(shù)指導部門開展各項建設(shè)工作，按時按質(zhì)完成創(chuàng)建任務(wù),。

六,、時間安排。

第一階段:工作啟動(20xx年9月),。

各創(chuàng)建學校在本單位啟動建設(shè)工作,，動員全體學生及教師參與創(chuàng)建活動。

第二階段:實施階段(20xx年9月-10月),。

各創(chuàng)建學校對照《健康促進學?，F(xiàn)場評分表》（20xx年版）（附件2）進行具體工作的實施以及創(chuàng)建資料整理歸檔，確保各項工作指標達到健康促進學校標準,。

第三階段:驗收評估階段(20xx年11月),。

各創(chuàng)建學校按照創(chuàng)建評分標準進行創(chuàng)建效果評估，提交自評表,，迎接驗收,。

七、保障措施,。

（一）強化組織領(lǐng)導,、完善考核體系。

健康促進學校創(chuàng)建工作是健康促進區(qū)創(chuàng)建的重要組成部分,，城區(qū)教育局要將創(chuàng)建工作納入各學?？冃Э己朔懂牎８鲗W校要高度重視,，認真組織,，要將健康促進學校創(chuàng)建工作納入學校工作規(guī)劃，按照《健康促進學?，F(xiàn)場評分表》（見附件2）,，明確學校職責，強化創(chuàng)建措施,，廣泛動員全體師生共同參與創(chuàng)建活動,。

（二）加強業(yè)務(wù)指導，提供技術(shù)支持,。

城區(qū)疾控中心要加強對健康促進學校創(chuàng)建工作的業(yè)務(wù)指導,，為創(chuàng)建工作提供技術(shù)支持，確保創(chuàng)建工作的穩(wěn)步實施。各衛(wèi)生指導員駐派單位要落實人員,，根據(jù)責任劃分做好健康知識進校園活動,，提供創(chuàng)建技術(shù)指導，確保創(chuàng)建工作達到預(yù)期效果,。城區(qū)愛衛(wèi)辦,、城區(qū)教育局將組織督導組對健康促進學校創(chuàng)建工作進行現(xiàn)場督導，及時了解和解決創(chuàng)建工作中出現(xiàn)的問題,。

（三）加強溝通和信息報送,。

各創(chuàng)建學校要明確信息報告人，及時將本單位創(chuàng)建過程中的工作動態(tài),、工作亮點,、感人事跡等信息以文字、圖片等形式上報（每個單位不少于1篇宣傳稿件）,，要求于11月15日前將本單位創(chuàng)建資料（電子版和紙質(zhì)版）和工作總結(jié)報送至城區(qū)創(chuàng)健辦(永寧路47號,，原計生局辦公樓2樓205室，郵箱:wmqcjb6799@)及城區(qū)教育局體衛(wèi)藝股郵箱,。

幼兒園健康促進學校工作計劃篇十二

以黨的十九大精神為指導,，與全民健康生活方式行動有機結(jié)合，引導師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣和生活方式,，樹立“每個人都是自己健康第一責任人”的核心健康觀,，增強師生的健康意識和自我保健能力，養(yǎng)成健康行為習慣和生活方式的學校環(huán)境,，不斷完善學校素質(zhì)教育體系,。形成有利于學生知曉健康知識,，樹立健康理念,，全面提高師生健康素養(yǎng)水平，力爭到20xx年底,，50%的中小學校建設(shè)成健康促進學校的目標,。

二、基本原則,。

健康教育是學校教育的重要組成部分,，全城區(qū)各中小學要認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》、《中小學健康教育指導綱要》,，進一步提高廣大師生健康知識知曉和疾病預(yù)控制防能力,，全面推進學校健康教育工作，充分發(fā)揮健康教育在教育教學中的地位,，促進教育教學質(zhì)量的提高,。

（一）堅持以學生為本，貼近學生,。要使中小學生既成為受益的主體,，也成為行動的主體,，采取學生喜聞樂見的活動方式，引導學生主動參與其中,。

（二）堅持雙向推進,，相輔相成。各中小學校要將工作目標和學生健康教育相結(jié)合,，相輔相成,，互相促進。

（三）堅持全員參與,，注重實效,。一方面要動員廣大師生積極參與，另一方面通過廣泛宣傳,，形成學校,、家庭、社會共同促進學生健康發(fā)展的共識和氛圍,。

三,、主要目標和任務(wù)。

（一）總體目標,。鞏固已經(jīng)建設(shè)的14所健康促進學校創(chuàng)建成果,，新選20所符合創(chuàng)建條件的學校為健康促進學校，確保20xx年底全城區(qū)50%中小學校達到健康促進學校標準的要求,。（新選的20所學校見附件1）,。

（二）主要任務(wù)。建設(shè)期間,，各學校按照健康政策,、學習生活環(huán)境、健康服務(wù),、健康素養(yǎng),、社會互動、建設(shè)效果等六方面開展建設(shè)活動,。20xx年11月,，城區(qū)愛衛(wèi)辦會同城區(qū)教育局、疾控中心,，按照《健康促進學?，F(xiàn)場評分表》（附件2）進行考核驗收，現(xiàn)場評估達到70分及以上的即達到建設(shè)標準,，并命名為“南寧市武鳴區(qū)健康促進學?！薄?/p>

四、組織機構(gòu),。

（名單見附件）,。

領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公地點設(shè)在城區(qū)教育局,，辦公室主任由謝國明同志兼任,，辦公室人員從城區(qū)教育局、疾控中心相關(guān)股室抽調(diào),，負責辦公室的日常工作,。

五、職責分工,。

（一）城區(qū)愛衛(wèi)辦:負責組織開展督導,、驗收等創(chuàng)建工作。

（二）城區(qū)教育局：負責組織開展我城區(qū)健康促進學校創(chuàng)建工作,，制定創(chuàng)建工作方案,，協(xié)調(diào)、督促各創(chuàng)建學校開展創(chuàng)建工作,，負責創(chuàng)建工作技術(shù)指導,，協(xié)助創(chuàng)健辦開展督導、驗收,。

（三）城區(qū)疾病預(yù)防控制中心,、各鎮(zhèn)衛(wèi)生院、東鳴路社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心:城區(qū)疾控中心負責創(chuàng)建工作技術(shù)指導及業(yè)務(wù)培訓,；各駐派衛(wèi)生指導員對所負責的創(chuàng)建學校開展健康知識講座,，協(xié)助疾控中心對創(chuàng)建工作提供技術(shù)指導（任務(wù)分配表詳見附件1）。

（四）各健康促進學校創(chuàng)建單位：按照《健康促進學?，F(xiàn)場評分表》開展本學校的創(chuàng)建工作,，做好創(chuàng)建臺賬收集及上報工作，配合技術(shù)指導部門開展各項建設(shè)工作,，按時按質(zhì)完成創(chuàng)建任務(wù),。

六,、時間安排,。

第一階段:工作啟動(20xx年9月)。

各創(chuàng)建學校在本單位啟動建設(shè)工作,，動員全體學生及教師參與創(chuàng)建活動,。

第二階段:實施階段(20xx年9月-10月)。

各創(chuàng)建學校對照《健康促進學?，F(xiàn)場評分表》（20xx年版）（附件2）進行具體工作的實施以及創(chuàng)建資料整理歸檔,，確保各項工作指標達到健康促進學校標準。

第三階段:驗收評估階段(20xx年11月)。

各創(chuàng)建學校按照創(chuàng)建評分標準進行創(chuàng)建效果評估,，提交自評表,，迎接驗收。

七,、保障措施,。

（一）強化組織領(lǐng)導、完善考核體系,。

健康促進學校創(chuàng)建工作是健康促進區(qū)創(chuàng)建的重要組成部分,，城區(qū)教育局要將創(chuàng)建工作納入各學校績效考核范疇,。各學校要高度重視,，認真組織，要將健康促進學校創(chuàng)建工作納入學校工作規(guī)劃,，按照《健康促進學?，F(xiàn)場評分表》（見附件2），明確學校職責,，強化創(chuàng)建措施,，廣泛動員全體師生共同參與創(chuàng)建活動。

（二）加強業(yè)務(wù)指導,，提供技術(shù)支持,。

城區(qū)疾控中心要加強對健康促進學校創(chuàng)建工作的業(yè)務(wù)指導，為創(chuàng)建工作提供技術(shù)支持,，確保創(chuàng)建工作的穩(wěn)步實施,。各衛(wèi)生指導員駐派單位要落實人員，根據(jù)責任劃分做好健康知識進校園活動,，提供創(chuàng)建技術(shù)指導,，確保創(chuàng)建工作達到預(yù)期效果。城區(qū)愛衛(wèi)辦,、城區(qū)教育局將組織督導組對健康促進學校創(chuàng)建工作進行現(xiàn)場督導,，及時了解和解決創(chuàng)建工作中出現(xiàn)的問題。

（三）加強溝通和信息報送,。

各創(chuàng)建學校要明確信息報告人,，及時將本單位創(chuàng)建過程中的工作動態(tài)、工作亮點,、感人事跡等信息以文字,、圖片等形式上報（每個單位不少于1篇宣傳稿件），要求于11月15日前將本單位創(chuàng)建資料（電子版和紙質(zhì)版）和工作總結(jié)報送至城區(qū)創(chuàng)健辦(永寧路47號,，原計生局辦公樓2樓205室,，郵箱:wmqcjb6799@)及城區(qū)教育局體衛(wèi)藝股郵箱,。

文檔為doc格式。

幼兒園健康促進學校工作計劃篇十三

根據(jù)寧夏省健康促進學校評價標準,，為了更好的開展我校素質(zhì)教育,，全方位的提高學生的綜合素質(zhì)能力，為把我校的健康教育工作進一步推向科學化,、規(guī)范化,、特色化結(jié)合本校實際，特制定20xx年度創(chuàng)建健康促進學校工作計劃,。

以“健康推動學校發(fā)展,，優(yōu)化發(fā)展促進健康”的理念，指導學校的創(chuàng)建工作,，把學校的各項工作相結(jié)合,，把創(chuàng)建工作納入到學校的人文建設(shè)之中，營造和諧校園氛圍,，促進學生的全面成長,，構(gòu)建健康校園，培育健康學生群,，增強健康意識,，促進學校的健康發(fā)展，從而促進教育教學質(zhì)量的進一步提高,。

1,、改善學校環(huán)境，以健康,，和諧的環(huán)境影響學生的身心發(fā)展,，改善學生的行為習慣，培養(yǎng)學生向善的道德品質(zhì),，強化學生向上的精神追求,。

2、實現(xiàn)學校價值觀,，構(gòu)建和諧校園,，和諧的師生關(guān)系，成功創(chuàng)建健康促進學校,。

(一)加強宣傳教育,。

1、加大宣傳力度,，增強健康意識,，提高健康水平,。利用學校多媒體,，廣播,，網(wǎng)絡(luò)，宣傳窗,、手抄小報等形式在師生中進行衛(wèi)生知識宣傳,，達成共識，營造全員參與創(chuàng)建活動的良好氛圍,。

2,、健康教育課、晨會課,、班隊會課是健康教育的主陣地,。結(jié)合各種疾病預(yù)防和重大衛(wèi)生紀念日，看展環(huán)境保護日,、愛國衛(wèi)生日等活動,，進行各種形式的主題教育。將健康教育課程納入教學計劃,，做到有課時,、有教師、有規(guī)范的教學管理,。教師可以有科學性的,、實用性的、針對性的對學生進行衛(wèi)生知識的傳授,，提高學生的衛(wèi)生知識的水平,，保障學生的健康成長。

3,、開展向?qū)W生宣傳的同時,，繼續(xù)辦好家長學校，開好家長會,，將有關(guān)知識宣傳到家庭,，努力探索社區(qū)，家庭,，學校三結(jié)合的教育方式和方法,，充分發(fā)揮家長委員會的作用，提高家長的整體素質(zhì),，調(diào)動其積極性,，與社區(qū)聯(lián)系，拓展育人渠道,，優(yōu)化教育環(huán)境,。

(二)進一步規(guī)范健康管理。

1,、落實環(huán)境,、教室和學生個人衛(wèi)生等制度管理,，加強常見病、傳染病的防治,，落實膳食營養(yǎng),、急救、安全等有效措施,。

2,、嚴格執(zhí)行教育行政部門規(guī)定的在校學習時間和活動時間，確保學生有足夠的活動休息時間,。

3,、加強環(huán)境衛(wèi)生保潔制度，保證環(huán)境潔凈,、優(yōu)美,。組織學生參加愛國衛(wèi)生活動，人人參與,、人人自覺投入到衛(wèi)生運動中去,。

4、建設(shè)無煙學校,，創(chuàng)建無煙單位,。

5、在原有基礎(chǔ)上,，進一步加強安全管理,，實驗室、微機房,、門衛(wèi)安全保衛(wèi)制度明確,，責任到人，技防,、消防設(shè)備確保完好,。在自愿的基礎(chǔ)上為學生個人購買意外傷害險。

(三)加強健康服務(wù),。

1,、嚴格執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》，做好衛(wèi)生室和學校各項衛(wèi)生防治工作,。

2,、全年度做好種類常見病、傳染病的防治,，充實應(yīng)急預(yù)案,。

3、建立師生健康檔案,，提高對患病學生的跟蹤管理率,。

4,、加大學校心理健康咨詢室工作力度，指導學生心理和個性的健康發(fā)展,。

5,、學校德育處,、團委,、各級繼續(xù)開展“關(guān)愛教育”。工會繼續(xù)做好教職工體檢,、健身和課余娛樂活動,，關(guān)心教職工生活，幫助解決身體有病,、家庭困難的特殊家庭,。

1、健康教育開課率100%,，課程設(shè)計有趣,，不呆板。健康知識知曉率和健康行為養(yǎng)成率達到90%以上,。

2,、開展形式多樣的健康教育活動。充分利用網(wǎng)絡(luò),、廣播,、板報等宣傳陣地開展健康教育。

3,、密切學校與家庭的聯(lián)系,，利用家長學校、家校通等動員家長支持,、參與健康學校的建設(shè),。全力推行“一名學生帶動一個家庭”的活動。

4,、做好學生一年一度的體檢身體素質(zhì)測試,，學生身體形態(tài)，機能,、體育合格率不斷提高,。

(一)健全學校網(wǎng)絡(luò)體系。在學校健康學校領(lǐng)導的小組的統(tǒng)一領(lǐng)導下,，明確工作任務(wù)內(nèi)容,，職責到位。

(二)完善工作機制,。建立健康學校領(lǐng)導小組會議制度,，定期召開工作會議,。

(三)加強交流合作。建設(shè)健康學校是一項新的探索性工作,，既需要創(chuàng)新,，也需要了解其他學校的先進經(jīng)驗和具體方法，因此,，創(chuàng)造機會與兄弟學校的聯(lián)系,，交流經(jīng)驗，相互支持,，相互幫助,。

健康學校需要全員參與，人人具有自覺行為,。學校支部廣泛征集志愿者,，定期組織志愿者開展公益活動，進行環(huán)境維護,，服務(wù)師生,，開展宣傳，讓更多的師生吧建設(shè)健康學校這一新的工作成為自身的自覺行動,。

家長加強社區(qū),、家庭，學校三結(jié)合的教育方式和方法,，充分發(fā)揮家長委員會的作用,，提高家長的整體素質(zhì)調(diào)動其積極性，與社區(qū)聯(lián)系,、拓展育人渠道,，優(yōu)化育人環(huán)境。