當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

線上體育教學工作總結(jié)篇一

這一學期我主要擔任高一,、高二兩個年段的武術(shù)選項班的教學工作。武術(shù)項目是今年才開的項目,，比較新穎,，選修的學生的比較多。在平時的教學中我很注重結(jié)合德育教育,，嚴格課堂常規(guī),，使學生養(yǎng)成守紀、認真的好習慣,。在課堂教學訓練中,，認真示范、講解,，搞好組織教學,，認真糾正學生在學習中的錯誤動作。使學生在學習的同時找到鍛煉身體的方法，養(yǎng)成鍛煉身體的習慣,，形成終生體育的意識,。在課余時間里，我經(jīng)常與同組的其他老師一起認真組織學校的各項體育活動,，在做好職責范圍內(nèi)工作的同時,，努力完成學校安排的其他臨時性的工作。

在平常的教學中,，我一直以“健康第一”為指導思想推廣快樂體育,，目的是要改變學生對體育課或體育訓練的態(tài)度，希望能夠最大限度地兼顧學生的快樂體驗和身體鍛煉,。在過往的體育教學中,，教師如果只片面地重視對學生體質(zhì)的訓練，只用單一的教學方法,、模型化的教學模式,，而忽視了學生能力的培養(yǎng)，就會使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當中,，造成學生對體育課產(chǎn)生厭倦,、逃避的心理，這也是傳統(tǒng)的教學所帶來的后果,?？鞓敷w育則需要體育教師充分發(fā)揮主導作用，利用一切有益于改善學生對體育課的手段,，使學校體育更好地實施,，以達到其目的。我在要求學生完成動作或訓練時,，有限度地降低難度或要求,，使身體素質(zhì)較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中,，可允許學生換一次腳,，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感,。對待學生方面,，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵和表揚,，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強拼搏的體育精神,。

從這個學期的體育教學中,，使我深深體會到，要當一名出色體育教師并不輕松,，需要有新的教學理念和較高的教學水平,，前方還有很長的路要走，我一直在學習!在以后的日子里,，我會一如既往地提高自己的專業(yè)水平,，并以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心,，對待我的每一節(jié)課和學生!

為了更好的貫徹實施素質(zhì)教育,，領會和運用新的課程標準.一切為了學生，為了學生的一切,，也就是樹立以人為本的學生觀,、教育觀。我們學校非常重視一年級這個起步年級,，也是率先走進新課程試驗的年級?，F(xiàn)將我們學校開展一年級語文教學工作的情況總結(jié)如下：

一、慎重,、精心挑選教師

為使一年級走進新課程試驗取得成功,，學校領導多次研究、征求意見,，挑選了六位責任心強,、具有開拓創(chuàng)新精神且具有一定教育經(jīng)驗的教師擔當一年級任科教師，她們中有業(yè)務領導,，有學科帶頭人，教學能手,，大多是充滿活力與朝氣的年輕人,，而且她們都有不斷學習，勇攀高峰的精神

二,、組織,、培訓學習

一年級教師是課程改革的先行者，為了讓一年級教師學好,、用好新課標,，全面推進素質(zhì)教育，泉山區(qū)進修學校首先對一年級教師進行上崗前的培訓,，接著暑假期間,，冒著高溫酷暑，一年級教師又參加了市級培訓,。均取得了培訓合格證書,。無論是從思想上，還是從行動上，一年級教師都做好了充分的準備,，投入到課改實驗中去,。開學后，校領導又利用業(yè)務學習時間組織大家學習,、或自學《走進新課程——與課程實施者的對話》,。在實踐中學習理論，再用理論去指導實踐,。

三,、“走進新課程”研討課

通過學習實踐，我們?nèi)ｉ_展了走進新課程語文研討課,，全校35歲以下的教師參與了上研討課,，同時還對這些課組織了兩次座談討論，教師們用新的課程理念去評析所上課的成功與不足,，使上課的教師總結(jié)了經(jīng)驗和不足,，同時也是大家在一起磋商、交流,、相互學習,、相互提高的過程。未上課的教師在座談會上談了以后,，再寫出了評課意見,。總之,，在走進新課程的過程當中,，師生雙方都得到了提高與發(fā)展。

四,、一年級研討課的展示

根據(jù)局教科研室的要求,，一年級教師上課率不低于50%，學區(qū)在各校之間開展了一年級研討課的評比活動,。我們學校語文張利斌老師,、黃長慧老師、數(shù)學顧艷麗三位老師上了課,。張利斌老師在上口語交際《借鉛筆》一課時,，利用電教手段，讓學生觀看小猴向小熊貓借鉛筆時,，是如何講禮貌,，把話講清楚，借到鉛筆的,。同時,，她還創(chuàng)設借東西,，合作學習制作手工的情境。讓學生在動手操作時學會合作,，以及怎樣向別人借,、還東西的訓練。讓學生在愉快的制作中學習了合作完成一個作品,。借東西,、還東西時學生也懂得了怎樣使用文明用語。課堂上,，張老師始終注意學生的習慣養(yǎng)成教育,，尤其是張老師發(fā)現(xiàn)兩個孩子從開始就不合作的事時，她沒有因公開課而置之不理,，而是讓學生對他們的做法進行評價,，使學生認識到不合作是做不好事情的，同學之間應該相互謙讓,。從這可以看出,，張老師確確實領會了“以人為本”的真諦，教師要關注不同層次的孩子,，面向全體學生,，為了每一個孩子的發(fā)展，這也是張老師上課中的閃光點,。

黃長慧老師在教《家》一課時,，注重結(jié)合學生的生活實際和情感體驗，使學生對家有了更溫馨,、更親切的感情,。在上課的過程當中，黃老師運用自己扎實過硬的基本功,，制作精美的頭飾,，當堂畫出美麗的圖畫創(chuàng)設教學情境，調(diào)動學生視覺,、聽覺等多種感官去學習，學生學習的興趣被激發(fā)出來,，學習情緒十分高漲,，受到了良好的教學效果。她們的課在學區(qū)分別被評為一,、二等獎,。

五、一年級百字競賽

為了督促,、檢查一年級的語文基礎知識,，學校組織了一年級的語文基礎知識競賽,。通過競賽，學生的知識得到了強化與鞏固,，同時也發(fā)現(xiàn)了一些學習中的不足,，為期末復習做好了鋪墊。

在新課標精神的指導下,，我們?nèi)w一年級教師將繼續(xù)更新觀念,，用新的理念去實踐語文教學，創(chuàng)造性的使用教材,，開發(fā)課程資源,，使一年級的語文教學再上一個新臺階。

線上體育教學工作總結(jié)篇二

經(jīng)過上學年的教學工作,，這一學期對培優(yōu)輔差工作有了更深一步的了解!在本學期的體育教學過程中,，我通過爭分奪章計劃詳細的記錄班級里每一位同學的進步情況，同時記錄學生的體育成績!通過學生的表現(xiàn)和成績,，有針對性的開展培優(yōu)輔差工作!應該說,，這學期這塊工作做的還是比較好的!

本學期的培優(yōu)工作重在提高學生的全面素質(zhì)，輔差重在引導學生提高學習興趣,。使所有學生在體育課堂上有表演機會,，讓好生看到自己的優(yōu)點，讓差生看到自己的進步!對于好生,，我充分發(fā)揮其作用,，讓其結(jié)伴幫助差生，對個別學生加以輔導和訓練,，,，介紹方法讓差生懂得怎樣學，激起他們的學習興趣,。對于差生,，我利用課后時間，在提高學習興趣的基礎上,，引導他們多學習,，多重復，在熟練的基礎上不斷提高自己的能力,，尤其是學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學習積極性的提高方面!

為此,，本學期我將從以下幾個方面入手：

1、變思想,，促發(fā)展

在體育教學過程中,，體育教師作為體育課堂的引導者，應積極發(fā)揮并轉(zhuǎn)化優(yōu)差生的觀念,。將只關注優(yōu)生對差學困生有歧視的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槟苷_看待每一個學生,，把每一個學生當成弟妹來看待,，以培養(yǎng)學生素質(zhì)的提高為自己工作的重點。在工作過程中能個體分析,、群體分析,，確立發(fā)展目標和措施，找出學生的優(yōu)點,、缺點,、潛在的優(yōu)點、缺點,，新的生長點,，并加以表揚和記錄。同時用發(fā)展的眼光看自己,，分析別人,。積極對待學生的每一個閃光點，施以恰如其分的鼓勵性評價,，使得每一位學生能安心于課堂的學習,，促使每一位學生在體育課上能得到更好的發(fā)展。

2,、建檔案,，好分層

在本學期我通過建立“爭分奪章”計劃，將學生的成長記錄充分的記錄下來,，并將學生的體育成績輸入到電腦當中,，對學生的成績進行有效的分析!努力發(fā)現(xiàn)學生的進步與閃光點，在課堂上設立不同層次的學習幫扶小組,，確立學習目標,，在班級里努力營造一個良好的學習氛圍，將主動權(quán)還給學生,，將問題交給學生去獨立解決,，體育老師起觀看和指導作用;其次，依據(jù)學生的能力,，對各層次的學生分別有不同的完成目標,，由易而難，逐層推進,。

3,、創(chuàng)機會，教自我

在本學期我努力把班級集體建設的過程轉(zhuǎn)化為學生自我教育能力形成的過程,。如試行讓每位同學帶體育準備操，讓每一個學生中的一些問題放給學生討論,，充分發(fā)揮學生相互教育,，自我教育的作用,，讓學生在解決問題的過程中養(yǎng)成良好的體育學習習慣。通過學生自己對問題的體驗與思考,，促進學生的自我發(fā)展,，以更好的培養(yǎng)學生的獨立思考能力!

4、改教法,，關大體

學生之間雖然年齡相差不大,，但是彼此間因為身體素質(zhì)的差異，導致體育成績的差異!為此,，我根據(jù)上學期的體育成績數(shù)據(jù)摸清學生基礎,，根據(jù)學生實際、確定能達到的實際進度,，把教學的步子放小,，把教學內(nèi)容按由易到難，由簡到繁的原則分解成合理的層次,、分層推進,，把起點放在學生努力一下就可以達到的水平上，使大部分學生都能更好的掌握體育技能!通過教學,，學生的優(yōu)秀率明顯提升很多,，不及格率明顯比上學期下降很多!同時在本學期的體育教學中通過組長負責制建立有效的班級管理體制，及時發(fā)現(xiàn)學生存在的問題,，及時矯正及至調(diào)節(jié)教學進度,，從而有效地提高體育課堂教學的效益，避免課后大面積補課,。

5,、多交流，提效果

小學低年級階段,，懂得的知識非常有限!教師單靠上課時間很難將知識完全傳授給學生!體育教師應利用空閑時間多與學生進行交流和指導,，將更多的知識傳授給學生，樹立在學生中的威信,，這為我們的體育教學帶來較好的效果,，同時也可以更加全面的了解學生。

我們相信只要我們體育教師用心去做,，我們的“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作一定能做好,。

線上體育教學工作總結(jié)篇三

本學期的教學工作即將結(jié)束，在這一個學期里我較好的完成了體育工作,，但在教學過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學期的工作情況總結(jié)如下：

一、教學工作

我的體育教學主要從三點來進行總結(jié)。首先,，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用,。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長,。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法,。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣,，可以使學生盡快的學好技術(shù)，形成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基矗最后，我在教學中特別重視學生的思想教育,，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性,、組織性,、紀律性,、集體榮譽感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強的精神等,。這三點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用,。

二、早操工作

在開學初重點抓了廣播操,，因為學生經(jīng)過一個暑假,，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習,，一旦學生養(yǎng)成壞習慣,，在糾正就困難了。因此,，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的,。第一，加強對學生的思想教育,，使學生真正認識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操,、堅持做操,、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范,。示范是體育教學的主要教學方法之一,，通過示

范能使學生建立正確的動作表象。因此,，要求教師示范要清楚、準確,、規(guī)范,、優(yōu)美。第三,，講解要少而精,。我在廣播操教學時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作,，讓學生加深對動作的理解,。第四，口令要清楚,、洪亮,、準確。第五,，糾正錯誤動作要及時,。另外，在廣播操教學過程中還得到了學校領導和班主任的大力支持,。所以,，廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高,。在提高的基礎上,，我們體育組希望所有教師都能以身作則，跟學生一起認真的做操,，給學生起到了示范作用,。

三、訓練工作

我能夠長期帶領學生堅持業(yè)余訓練,，并做到訓練有計劃,、階段有測驗、測驗有記錄,、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練,。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習,，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家,。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練,。在作學生和家長的工作中,，學校領導也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作,。因此,，我要加倍努力，爭取在體育中考取得好成績,。

線上體育教學工作總結(jié)篇四

本學期體育科全體教師認真貫徹《學校體育工作條例》,。完成學校、科組各項工作和任務,。在常規(guī)教學,、教研教改、課外體育活動和業(yè)余運動訓練,、競賽等學校體育工作中取得優(yōu)良的效果和成績,。

一、加強常規(guī)教學的管理,、提高教學質(zhì)量

1．本學期繼續(xù)加強常規(guī)教學管理各項工作的落實和檢查,，充分發(fā)揮科組集體和備課組的作用和力量。保證教學各環(huán)節(jié)的順利進行,。

2．在體育教學中,，加強體育教學常規(guī)的建設和學生組織紀律性的要求、學風的培養(yǎng),。針對學生的特點,，認真組織好體育教學的手段和組織方法，保證教學的質(zhì)量,、效果和教學任務的完成,。

3．做好畢業(yè)班的備考工作，初三級任組織好體育中考的訓練和考試工作并順利完成考試任務,，高三級任課老師一方面組織好學生的體育課和體育鍛煉使學生保持良好的身體機能和心量狀態(tài)迎接高考,。另一方面有針對性的組織體育考生做好各項的訓練、考試準備工作并取得良好的效果,。

4．本學期加強體育課教學的各項安全措施和對學生安全意識的教育,，消除體育教學中傷害事件的發(fā)生，保證學生的身體健康和體育教學的順利進行,。

二,、開展教研、教改活動,，提高教學效果

體育科今學期根據(jù)學校的工作安排,，結(jié)合本科組的特點和實際情況,，積極開展各項體育教研、教改活動例如組織老師撰寫教研論文,，組織教學,、訓練公開課和各種裁判學習等等，提高教學效果和教研,、教改的能力,。肖文增老師代表東莞中學參加東莞市20xx年體育優(yōu)質(zhì)課決賽獲市一等獎。

線上體育教學工作總結(jié)篇五

一,、基本情況分析：

這一學期我教四年級的體育課,，這個年級的學生絕大部分具有良好的學習習慣，但是也有一部分學生的學習習慣較差,，紀律性不強。體育活動是小學生日常生活中不可缺少的部分,，也是小學生素質(zhì)教育中不可缺少的重要組成部分,，為了鍛煉學生的身體，發(fā)展學生的智力,，提高小學生的身體素質(zhì),，促進他們的身體健康發(fā)展，為他們的學習提供健康的體魄,，根據(jù)小學生的年齡特點主要對學生進行了最基本的身體素質(zhì)訓練,、多種形式的運動，形成了良好的運動習慣,，大部分學生的身體素質(zhì)有了提高,，但仍有部分學生的身體素質(zhì)相對較差，有待于進一步訓練,。為了更好的開展豐富多采的教學活動,，激發(fā)學生的活動興趣，使學生的德,、智,、體全面發(fā)展，特對本學期的體育活動情況作如下總結(jié)：

二,、主要成績及經(jīng)驗

本學期我針對學生不同的身體素質(zhì)和思想狀況進行了豐富多采的體育活動,，采取了不同的訓練措施，取得了良好的效果,。

1,、培養(yǎng)學生積極參加體育活動興趣，增強學生的活動意識,。興趣是最好的老師,，為了提高學生的身體素質(zhì),，養(yǎng)成良好的運動習慣，我變換形式開展了不同的游戲,，激發(fā)了學生參加運動的興趣,，為體育活動的教學打下了基礎。

2,、通過各種活動對學生進行了愛國教育,，培養(yǎng)了的學生的民族榮譽感和為祖國勇于拼搏的精神。

3,、通過教師的示范動作進行教學的同時,，還充分運用現(xiàn)代化的教學手段，通過觀看錄像,、聽錄音,，擴大了學生的視野，提高他們學習的興趣,。

4,、通過韻律操、游戲和接力等活動,，對學生進行了體育運動思想教育,，使學生認識到了運動的重要性，對學生進行了體育運動思想教育,。在增強學生身體素質(zhì)的同時,，鍛煉了學生的心理素質(zhì)和紀律觀念，促進其心理的健康發(fā)展,。

5,、根據(jù)不同學生的不同情況因材施教，特別是對基礎比較差的學生進行了重點的輔導,，對他們的點滴進步和閃光點都給予肯定與鼓勵,，激發(fā)了他們參加運動的積極性。

6,、培養(yǎng)了學生的跳躍能力和勇敢品質(zhì),。訓練了學生的注意力和節(jié)奏感。

7,、鍛煉了身體,，培養(yǎng)了學生的反映能力、敏捷性,，培養(yǎng)了學生的韌性,，進一步發(fā)展了學生的跳躍能力及協(xié)調(diào)性。

8,、通過一學期的訓練,，大部分學生激發(fā)了活動興趣,，增強學生的活動意識，身體素質(zhì)有了較大提高,，并對學生進行了愛國教育,。

三、不足及補救措施

（一）不足之處

1,、活動興趣還不是很濃,，特別是女同學，存在著懶活動現(xiàn)象,。

2,、學生的吃苦精神比較差，有些學生怕苦怕累,。

3,、有一小部分學生還對體育活動認識不足，重智育,、輕視體育,。

4、與家長聯(lián)系不夠,，是學校體育教育與家庭體育教育脫節(jié)，影響了學生身體素質(zhì)的提高,。

5,、學校活動場地不足,，有些活動無法開展,。

（二）補救措施

1、培養(yǎng)學生積極參加體育活動的興趣,，增強學生的活動意識,。

2、培養(yǎng)學生吃苦耐勞的基精神與適應環(huán)境的能力,。

3,、加強學校與家庭的溝通，引起家長對體育活動的重視,，做到家庭教育與學校教育的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。

4、多開展一些運動比賽活動,，及時表揚和鼓勵優(yōu)秀學生,，使他們起模范帶頭作用，鼓勵其他學生的活動興趣,。

5,、及時肯定差生的點滴進步,，鼓勵大膽的參加體育活動，提高他們的身體素質(zhì),。教師參與學生的運動,，保持良好的師生關系，

四,、努力方向

培養(yǎng)學生的活動意識,。 認真?zhèn)湔n，上課前對所需要的器材做好充分準備,，精心上好每一節(jié)課,，虛心向其他教師學習，不斷提高學生身體素質(zhì)和心理素質(zhì),，促進他們身心健康的發(fā)展,。注重學生各種能力的培養(yǎng)和知識應用的靈活性。特別注重活動習慣的培養(yǎng),，以激發(fā)學生活動的興趣,，提高他們的體育成績。

積極與家長聯(lián)系,，做到學校與家庭的溝通,，引起家長對體育活動的重視，做到家庭教育與學校教育的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。

線上體育教學工作總結(jié)篇六

時光飛逝,，一轉(zhuǎn)眼，20xx―20xx學年度第一學期的工作又要接近尾聲了,，本學期我擔任的是一年級（5,、6）班以及六年級的體育教學工作，在這里我對本學期的工作做一個總結(jié),，有緊張忙碌中的感悟,，也有工作中不斷積累的收獲，為每個學期的工作得到的進行整理,，對于我來講在每一個學期的工作中我的需要總結(jié)的很多,，我也希望能在工作總結(jié)中為自己做一個積累。

一,、教學工作

認真?zhèn)湔n,，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，設計課的類型,，擬定采用的教學方法，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學后記,，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集,。

增強上課技能,，提高教學質(zhì)量使講解清晰化，條理化,，準確化,，條理化，準確化,，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用,，讓學生學得容易,，學得輕松，學得愉快,；注意精講精練，在課堂上我盡量少講,，學生多練,，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上體育課,。

虛心請教其他老師。在教學上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法,，同時,，多聽老前輩的課，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，征求他們的意見，改進自己的工作,。

二,、訓練工作

我能夠長期帶領學生堅持武術(shù)訓練，并做到訓練有計劃,、階段有測驗,、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練,。在訓練時間上,，為不耽誤學生的學習，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家,。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作,，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練,。在作學生和家長的工作中,，潘校長和各班主任也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作,。訓練后,，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求,，避免了一刀切的弊端,，特別是對武術(shù)苗子的培養(yǎng)上更是下若功，讓他們的特長有所發(fā)揮,。堅持了一日兩訓練保證時間,，保證質(zhì)量讓每一個學生的特長得到充分的發(fā)揮。因此,，我要加倍努力,，爭取在往后的比賽上取得好成績。此外我同時協(xié)作同行一起抓好學校的儀仗隊的訓練工作,。

三,、努力學習理論知識，緊跟時代步伐

在飛速發(fā)展的當今社會,，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段,。本學期，我積極參加業(yè)務學習,。在平時,，我能積極利用課余時間，認真學習閱讀教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng),，領略教育改革的趨勢和方向,，學習他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學中去,，達到事半功倍的效果,。本學期開學初，我就收到教育局體衛(wèi)股的通知,，讓我學習有關技能大賽的知識與技能,，并叫我做好準備參加在縣的體育教師技能大賽的初賽。

在初賽中,，我順利的入圍,，并代表廣寧縣參加市的首屆體育教師技能大賽，為了這次大賽,，我不斷的給自己充電,，努力學習理論知識，同時也進行運動技能鍛煉,，我們五個代表有著不怕苦不怕累的精神,，除了上班時間外，利用休息假日進行刻苦的訓練,，記得當時白天我們技能訓練,，晚上進行理論訓練，足足一個多月我都是帶著很大的壓力訓練著,，自己身體體能都快透支了,，不過自己的付出肯定有回報。比賽后得到了市體育的領導的表揚,，我們功夫不負有心人,，我們五人全部都拿到個人技能大賽一等獎。

一份耕耘,，一份收獲,。教學工作苦樂相伴。在教育教學過程中,，還有許多的不足，我將本著“勤學,、善思,、實干”的準則，一如既往,，再接再厲,，把工作做得更好。

線上體育教學工作總結(jié)篇七

學前兒童體育

p98學前兒童體育的內(nèi)涵：

學前兒童體育是學校體育的組成部分，是遵循零至六歲兒童生長發(fā)育的特點和規(guī)律,，以增強其體質(zhì),，發(fā)展身心素質(zhì)和初步運動能力，提高他們健康水平為目的所進行的一系列的教育活動,。

p99學前兒童體育的手段：（選擇題）

1衛(wèi)生因素

2自然界自然因素

3體育活動（最重要）

4舞蹈,、摩撫

5其它各項手段

學前兒童體育在學前教育中的地位：

幼兒教育是學校教育的預備階段和基礎環(huán)節(jié)?！队變簣@工作規(guī)程》（試行）中指出,，幼兒園的主要任務是“實行保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體,、智,、德、美全面發(fā)展的教育,，促進其身心和諧發(fā)展”,。可見,，幼兒體育是幼兒教育的重要組成部分,，其性質(zhì)類似于學校體育。但幼兒體育又具有其獨特性,，它是融幼兒保育的教育為一體的特殊的教育領域,。而且，在對學前兒童實施全面,、和諧發(fā)展教育時,，還需把“體育”放在首位。

注意做到低強度,、高密度,，急緩結(jié)合、動靜交替,。

p101體質(zhì)的范疇通常包括四個方面：

體格,、體能、人體的適應能力,、心理狀態(tài)

影響幼兒體質(zhì)強弱的因素很多,，有遺傳、變異,、疾病,、營養(yǎng)狀況、生活環(huán)境與條件等,，其中科學的,、適合于幼兒的體育活動與身體鍛煉是影響學前兒童體質(zhì)最積極、最有效的因素。

體育活動促進學前兒童身體的發(fā)展,，運動要經(jīng)?；瑥亩箼C體在形態(tài),、結(jié)構(gòu)和機能上得到一定的完善和提高,。

p104幼兒身體素質(zhì)：（選擇題）

1力量素質(zhì)2耐力素質(zhì)3調(diào)整素質(zhì)

p105基本動作（名詞解釋）：即人體的基本活動能力，是指人們在日常生活和社會實踐活動中所必需的,、最基本的身體運動的技能,，例如走步、跑步,、跳躍,、投擲、攀登,、鉆,、爬等動作。

p106學前兒童跳躍練習指導的基本要點：

在指導幼兒進行雙腳連續(xù)向前跳（學小兔子跳）時,，重點應放在輕輕落地的動作教學和要求上,；在指導幼兒進行立定跳遠時，強調(diào)的重點應該放在擺臂與蹬地動作方面,，即要求幼兒擺臂要協(xié)調(diào)而有力,，蹬地時要快而有力；在指導幼兒進行側(cè)跳練習時,，要點則應放在教會幼兒如何在跳躍的過程中變換身體的方向,，以利于下一個動作的需要。

p107學前兒童投擲練習指導的基本要點：

1,、在投擲的活動中,，應盡可能讓幼兒左手和右手都有機會參與練習，這樣腦利于促進幼兒身體兩側(cè)肌肉的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

2,、在擲準的練習中，幼兒擲準的距離應由近到遠,，擲準的目標應由大到小,、由靜到動。

p107鉆：用于正面鉆的器械的空隙應在幼兒的胸部以上,、耳部以下,，寬度要大于幼兒的體寬；用而于側(cè)面鉆的器械的空隙則應該在幼兒的胸部以下,。

p108幼兒韻律操（名詞解釋）：是將簡單的舞蹈動作或律動動作與徒手體操的動作有機地組合在一起的體操動作。幼兒韻律操的練習，一般都伴有輕松活潑,、旋律簡單優(yōu)美,、節(jié)奏感較強的兒童音樂。

輕器械操,，是指在幼兒徒手操的基礎上,，手持較輕的器械所做的各種體操動作。輕器械操除了具有徒手體操的動作要求以外,，還需要根據(jù)所持器械的特點,，做一些特殊的體操動作，這樣便增加了體操動作的難度,，加大了活動量,，但同時也能提高幼兒參與活動的興趣和積極性。

p109編排整套的幼兒體操動作,，其動作的速度應由慢到快,，再由快到慢。整套動作的活動量也應由小到大,，再由大到小,。

p110學前兒童各年齡階段體育游戲的特點：

1小班

內(nèi)容比較簡單，動作比也簡單,，活動量較少,；多是有具體情節(jié)和角色的游戲，而情節(jié)較簡單,、角色不多,，通常是幼兒非常熟悉的角色，主要角色一般由老師來擔任,；常常是全體幼兒做同一種動作或完成一兩項任務,；游戲的規(guī)則也很簡單，一般不帶有限制性,，幼兒對游戲的結(jié)果不太注意,，沒有較強的勝負意識。

2中班

內(nèi)容開始復雜,，幼兒喜歡情節(jié)較復雜的游戲和活動量較大的追捉性游戲,；游戲的角色也有所增多，角色通常都是由幼兒自己來擔任,，同時,，也增加了一些無情節(jié)的游戲；游戲的規(guī)則較嚴格,，較復雜,，帶有一定的限制性,；出現(xiàn)了兩人或小組的合作性游戲；幼兒對游戲的結(jié)果已開始有所注意,，喜歡自己能獲勝,。

3大班

動作難度增大，動作增多,，內(nèi)容更加豐富,，游戲的活動量也增大，幼兒喜歡競賽性的游戲以及需要體力與智力相結(jié)合的游戲,；游戲的角色和情節(jié)的關系要更加復雜,；游戲的規(guī)則也可以較雜；合作性的游戲增多,；幼兒對游戲的結(jié)果較注意,，喜歡有勝負的結(jié)果。

p111編寫學前兒童體育游戲的基本格式要求（自己準備一個游戲的教案）

1游戲的名稱

2適用于哪個年齡階段的幼兒

3游戲的目的或目標（包括任務,、要求）4游戲的準備（包括場地,、器材、能力基礎）5游戲的.方法（包括游戲的活動過程,、組織要求）6游戲的規(guī)則

7活動建議及注意事項8配以簡圖或示意圖

p112各種車輛玩具的作用：

1使幼兒有機會練習身體不同部位的肌肉,，促進大肌肉的發(fā)展以及身體控制能力的發(fā)展。

2使幼兒獲得視覺運動經(jīng)驗,，發(fā)展幼兒的空間知覺和判斷能力,。 3使幼兒產(chǎn)生極大的獨立感和自豪感。 4激發(fā)幼兒愉快的情緒和想象力5熟悉基本的交通規(guī)則,。

組織學前兒童體育活動的基本原則：

一,、日常性原則：

1每日都應該讓幼兒進行適當?shù)捏w育活動2注意幼兒一日生活中動與靜的交替安排

二、適量性原則：

1,、影響幼兒活動量大小的因素：

運動的數(shù)量,、運動的時間、運動的強度,、運動的密度

2,、適合于幼兒的活動量的特點：

1）活動量應由小到較大，然后再由較大到小,，獲得前的心率與活動后的心率之差不應超過50次,；

2）心率的恢復時間應在5分鐘以內(nèi)，如果是早操活動,，心率恢復時間最好是在3分鐘以內(nèi),；

3）運動的強度不宜過大，而練習密度則應該稍大一些,；

4）幼兒在活動中的心率最好是在130次/分以上,，蛋最高心率最好不超過180次/分,。（體育活動130~180，體育課130~150）

5）注意在活動中動與靜,、急于喚的交替,，使運動具有一定的節(jié)奏性。

3,、多樣性原則

4、身體全面協(xié)調(diào)發(fā)展的原則

p115早操活動：（名詞解釋）

它不能簡單地被看成是在早操做一些幼兒基本體操,，而是應該把其理解為：“在早晨進行身體鍛煉的活動總稱”,。

p116能引起幼兒高度興奮或活動量較大的游戲活動，則應該放在該部分的后半段,，以便使之與幼兒身體機能活動的水平相適應,。

基本部分活動的時間一般約占幼兒體育課總時間的70%~80%。（選擇題）

結(jié)束部分活動的時間約占幼兒體育課總時間的10%左右,，并視具體的活動情況而增減,。幼兒集體體育教學活動：

活動量應由小開始，逐漸增大,，最后再由大逐漸減小,。 參考數(shù)據(jù)：

1、活動前心率與活動后心率之差：40~50次,；

2,、活動中的平均心率：130~150次；

3,、心率恢復時間：5分鐘以內(nèi),；

4、活動中練習密度：50%~70%

5,、幼兒集體體育教學活動的總時間：小班15~20分鐘,，中班20~25分鐘，大班30分鐘左右,。

p118幼兒教師的任務：

1,、積極創(chuàng)造條件，為幼兒提供豐富的戶外體育活動的設備,、器材和環(huán)境,。

2、進行必要的引導和指導,。

3,、注意幼兒活動時的安全，并隨時進行必要的安全指導與安全教育,。

4,、控制和調(diào)節(jié)幼兒的活動量,。

線上體育教學工作總結(jié)篇八

在本年度的教育教學與訓練的工作中，忠于黨的教育事業(yè),，熱愛教師工作,，模范履行義務，具有良好的職業(yè)道德,，全面貫徹教育方針,，教育思想端正，為人師表,，教書育人,。能夠兢兢業(yè)業(yè)干好自己的本職工作和學校及組里交給的每一項工作，支持領導工作,，團結(jié)和幫助同事,。能夠有效利用課余時間，積極主動地加強業(yè)務學習,，充實自我,。

一、教育教學方面

本學年我擔任高一年級女生的體育教學工作,，周課時15節(jié),。我與老師對他們進行嚴格的集合整隊的隊列素質(zhì)訓練，以及進行我倆新編《身體姿態(tài)操》的培訓普及活動,，并進行班級比賽,，有力地提高了新高一年級的做操意識和做操質(zhì)量，同時也鍛煉和凝聚了高一年級的團隊意識和班級凝聚力,。

學校安排我協(xié)助管理高一年級,，我與積極配合，對高一年級的上下操及體育課,、課外體育活動的日常管理下了很多功夫，收到了顯著效果,，受到了校領導的多次鼓勵和表揚。

新高為進一步做好我校作為北京市棒球傳統(tǒng)項目學校的引領作用,，我在所擔任的初二年級和高一年級女生教學中繼續(xù)開展“軟式壘球”的普及教學工作，為我校的棒壘球奠定了良好的群眾基礎,。

我在高一年級的模塊教學中，將我自創(chuàng)的校本課程軟式壘球和毽球項目對學生進行科學系統(tǒng)地教學,，收到了良好的教學效果。同時我對初二女生的背越式,、跨越式跳高,、雙杠等教學,，也收到了良好的教學效果,。

二、科研方面

由于多年來一直堅持學習和實踐新課改的理論，形成了自己獨特的教學風格,。積極撰寫論文和教學體會，先后有年度論文評選獲得一等獎,，獲市學年度基礎教育科學研究優(yōu)秀論文三等獎;即將在《體育教學》發(fā)表。

10月,，被評為區(qū)體育學科骨干教師，任期從,。12月14日參加“年度中國教育學會體育新課程研訓工程學術(shù)論文和優(yōu)秀教案評審活動”《軟式壘球》課時計劃榮獲一等獎。

3月我的課例《立定跳遠的預備姿勢和起跳》參加由教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心組織的“菁華杯”首屆全國新課程中學優(yōu)秀課例評選和優(yōu)秀教學設計評選,。

三,、課余訓練方面

多年來我一直堅持課外體育運動隊的訓練和比賽,，甚至寒暑假、“五一”和“十一”以及周六,，我們都克服自身家庭的困難,，加班加點地給學生訓練,。

在年區(qū)中學秋季田徑運動會上,，我校又獲得空前的好成績,，初一組榮獲b組第一名,，ab組大排名第四,，初中甲組榮獲b組第二名,，ab組大排名第七名，初中組榮獲b組第一名,，ab組大排名第四的優(yōu)異成績,。

短短三個學期我們就取得了如此輝煌的成績，這些成績的取得,，與學校領導的支持分不開,，與組長的英明領導分不開,，與我和同事們的協(xié)同配合分不開。

我所帶的運動員榮獲初甲男子組標槍第二,，鐵餅第四;年榮獲初一男子乙組鐵餅第一名,，鉛球第四;榮獲初一男子乙組標槍3第二，鐵餅第四名;榮獲初一女子乙組跳高第五;榮獲初一男子乙組全能第一名;榮獲初一男子乙組跳高第五名;獲初一男子乙組跳高第九,。

本學年度，我積極參與棒壘球的訓練和教學工作,，在初二和新高一年級繼續(xù)普及開展了軟式壘球教學探索實踐工作,，收到了良好的教學效果，為我校承擔市重點課題“基于《體育與健康課程標準》指導下的軟式壘球在中,、小學體育教學中的普及與研究”的子課題的研究工作進行有益的探索研究工作,。

學校任命我擔任校棒球隊的日常管理和輔助訓練等相關工作,。我同體育組長沈淑蘭老師共同研究策劃棒球隊的日常管理和訓練事宜，先后制定了《育新學校棒球隊管理規(guī)章制度》，并進行嚴格的考勤制度和定期反饋制度,，及時聯(lián)系年級組長和班主任，共同做好棒球運動員的日常學習和行為表現(xiàn),，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題，管理初見成效,，受到各個方面的好評,。

棒球比賽的比賽月，所有比賽都在周末舉行,，我克服自身的困難,，和老師請自帶隊參加比賽，比賽取得了良好的成績,。

一年一度的體育節(jié),，在德育處和體育組老師們的精心準備下，今年早早設計體育節(jié)比賽項目,，周密策劃實施方案,，如青龍胡的越野比賽，學校運動會的單項和集體項目的預賽以及運動會比賽日的裁判組織工作,，都開展的有聲有色,，有條不紊。同時我們體育組作為承辦單位成功組織了教工運動會和迎新春晚會的裁判工作,。

回顧我的教育教學工作，我認為在育新學校有我很大的專業(yè)發(fā)展空間,，我會繼續(xù)努力學習和工作,，在體育教書育人的實踐過程中發(fā)揮長處、改正不足,，把工作做得更好更出色,，為學校的發(fā)展增添光彩。

線上體育教學工作總結(jié)篇九

中學校體育工作在市教體委的領導,，校長室的總體布置下,，堅持德、智,、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃,，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施,，全神貫注抓好課堂教學，業(yè)余訓練,，使我校體育工作得到長足的發(fā)展,，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質(zhì),，健全了學校體育教學制度,。

1,、校領導堅持黨的教育方針，為提高我校的知名度,，教學分層次,，抓特色,，努力探索教育教學經(jīng)驗。并能從有限的資金中撥出歡ǖ木費,，投入到學校的體育設施中,，添置了一大批業(yè)訓器材?

2、學校每學期都有工作計劃,，具有輕重,、主次之分，安排到人,，分管到位,，并切實實施。有效地組織了校第十屆田徑運動會,，每月一次的小型體育活動開展的順利而又正常,。

3、體育教師具有較強的事業(yè)性,，現(xiàn)有三位專職體育教師,，都具有良好的職業(yè)道德,，上進性強，工作踏實務實,，在課堂教學中重視學生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的發(fā)展，編寫的教案清楚,、完整，上課規(guī)范,、認真，嚴格執(zhí)行教育常規(guī),。

4,、認真帶好學校的三支訓練隊——田徑隊、柔道隊和拳擊隊,，訓練刻苦，開拓進取,，訓練時間、質(zhì)量保證,。同時積極備戰(zhàn)各級比賽,，在本市及紹興市的比賽中均取得較好成績。

5,、三位體育教師積極撰寫各類教學論文，兩人兩篇在本市級論文評比中獲獎,。

6、認真組織和管理學校的兩課兩操,，工作落實，職責到人,。制定詳細的考核評比制度，并落實檢查,、考核,。

總之,，我校的體育工作向著規(guī)范化、制度化,、計劃化的方向發(fā)展。介理也存在著不足之處：體育教師的業(yè)訓水平還有待提高,；學校的活動開展還欠豐富,；教師的業(yè)務鉆研時間不夠多。這些都將在以后的工作中逐漸改進和提高,。

線上體育教學工作總結(jié)篇十

新的學年已經(jīng)開始,，我接手了新一屆新生?？偨Y(jié)上學期的工作，從中找出不足之處,、查缺補漏，吸取好的工作經(jīng)驗,，才能更好的促進我今后的教育教學工作。現(xiàn)將上學期共總情況總結(jié)如下：

一,、 現(xiàn)嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，兢兢業(yè)業(yè),。

主抓學生身體素質(zhì)的提高，力求在短時間內(nèi)有所提高,，為體考工作打下一個好的基礎。抓學生紀律不放松,，使學生對于體育考試從思想上和行動上緊張起來,，更好地促進教學,。

二、 體育教學工作總結(jié) 新的學年已經(jīng)開始,，我進一步加強學生的德育教育

學生的體質(zhì)有所提高,，但是個別學生思想渙散,、不求上進,，受社會不良習氣影響，不思進取,、甚至覺得上學沒用等。這些思想都使要不得的,。所以進一步加強學生的思想教育是很有必要的,。針對體育可的具體情況，培養(yǎng)他們積極向上,、樂觀拼搏精神,，我認為呢個很好地促進學生文化學習,。

三,、 接手了新一屆新生?？偨Y(jié)上學期的工作，從中與班主任及任課教師多交流,，加強學生管理。

盡量課后與班主任及其他任課教師深入交流學生情況,，分析學生目前存在的一些問題。從關心學生入手,，使學生能夠服從管理，愿意與教師搞好融洽師生關系,，從而更好的促進我們的教育教學工作。

四,、 將上學期共總情況總結(jié)如下：

充分激發(fā)學生積極性,，使他們真正熱愛學習、愿意學習,，能夠更好的達到學習的目的。例如：測驗學生成績時,，成績滿分的同學我不僅給他打100分，后面我經(jīng)常會寫上一個大大的優(yōu)字,，對學生是一個很好的激勵作用。滿分學生必然非常高興,，沒有滿分的同學也有一定的動力,，愿意朝著優(yōu)去努力。

總之,，一學期以來，收獲固然不少,，不足之處也是很多的,。雖然今年沒有體考,，但我還是積累下了一定的經(jīng)驗的。我覺得對我今后的教學時大有裨益的,。

線上體育教學工作總結(jié)篇十一

本期擔任初二三、四班的體育教學工作,，經(jīng)過師生的共同努力、協(xié)調(diào)配合,、圓滿完成了本學期的體育教學,，并取得較好的效果,。

一、結(jié)合具體情況,，合理安排教學內(nèi)容

初二年級處在初中學習階段的中期，相對初一學習緊張點,，相對初三輕松些，精神壓力不大,、運動時間相對寬松,。因此如何選擇好教學內(nèi)容,，調(diào)動學生參與運動的積極性，使學生通過體育課學習既掌握了一項或幾項運動技術(shù),，又為初三學習打下運動和身體基礎,。并緩解他們學習的壓力、調(diào)節(jié)情緒,，促進學生的身心健康,，以飽滿的精力投入到緊張的學習中，是初二體育教師必需思考的問題,。根據(jù)下半年天氣好、活動時間多場地充裕的情況,，我們初二體育備課組確定以下內(nèi)容進行教學，并取得滿意效果,。

1,、以球類活動為主,，以小群體、自主探究學習為主,，教師巡回指導和個別指導為輔的目標進行教學。

2,、多開展比賽,。以比賽促進教學,，男女分組學習，但籃球,、排球比賽則以男女混合小組進行。以形成男帶女,，強帶弱的整體提高的局面,。

二,、根據(jù)學生實際情況，靈活安排、開放管理

初二學生自主,、自學意識較強，為此在教學實施過程中,，在大的學習框架下，充分尊重學生的意愿,，只要能動起來,，能參與活動，學生可以自己組織學習,、練習自己喜歡的內(nèi)容，并鼓勵學生進行自主管理,，自我創(chuàng)新內(nèi)容：比如有的女生喜歡三五成群散步,、有的想跳繩,、有的喜歡輪滑、有的喜歡乒乓球,、羽毛球、有的喜歡籃球小組賽,。整個教學內(nèi)容、組織,、靈活安排、開放管理,。取得令人滿意效果。

三,、根據(jù)學生具體情況適當開展運動保健,，心理保健活動指導及咨詢,。

通過上網(wǎng)、看電視等渠道查找專業(yè)資料,，尋找有助初二學生身理心理良好適應的良方，為學生提供保健方法盡可能提供有效幫助,，消除學生學習緊張的不良反應。

四,、開展集體活動、增強班級凝聚力,，培養(yǎng)師生感情。

通過一系列活動使班級凝聚力增強,，師生感情更加融洽，同學情誼更加深厚,，拼搏向上的信念更加堅定,。

五,、全方位科學指導。

以文化,、專業(yè)并重為指導思想，以科學合理的方法進行專業(yè)訓練并取得階段性成績,。力爭體育中考取得輝煌成績。

在以后的工作中我將好好總結(jié)經(jīng)驗爭取更大勝利,。

線上體育教學工作總結(jié)篇十二

在校領導的正確領導下，有效地開展體育教學和體育活動,，認真貫徹新課程標準。為培養(yǎng)學生的終身體育意識打下了堅實基礎,，很好地促進學生身心健康，現(xiàn)對半年來的工作情況總結(jié)如下：

一,、提高教育教學水平

這一學期我執(zhí)教四年級2個班的體育課,，工作量是每周六節(jié)課,，并負責學校日常田徑隊的訓練工作,，負責學校“三操”,。在平時的教學工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學理念,，按原大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃,，認真?zhèn)湔n,。

在學校沒有場地器材的情況下,，有效地開展廣播操教學、隊形隊列,、游戲、身體素質(zhì)及彈跳力訓練,、技巧訓練、靈活性訓練多種新穎課型,，于方寸間積極撥展體育天地,。

1、學生能在老師的要求下積極鍛煉,，對學生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用,。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī),。

2、通過體育課的鍛煉,，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校,、班級和老師的溫暖，有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心,，促進德、智,、體等方面的全面發(fā)展。

3,、在體育教學中,，突出了實用性和趣味性的原則,，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感情愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上,，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式,，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中的重要性,，是這個大家庭中不可缺少的一員。

4,、教學過程,、教學進度和教學內(nèi)容的安排,，按照由易到難，由簡到繁的原則,，實行多次重復練習,，使學習內(nèi)容在學生頭腦中留下較深刻的印象,，有利于學生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大,，滿足了不同類型學生的要求。

5,、采用不同類型的球類運動及游戲,，使學生提高了身體協(xié)調(diào)性，增加對參加體育鍛煉的興趣,。

二、認真對待兩操工作

這學期學習了全國第三套小學生廣播體操《七彩陽光》,，動作難度增加,，對學生的協(xié)調(diào)性和柔韌性都有很大的要求,，我主要通過以下幾點對廣播操進行教學。

1,、加強對第學生的思想教育,，使學生真正認識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操,、堅持做操的習慣。

2,、體育教師要正確運用示范，通過示范能使學生建立正確的動作表象,。因此,，示范要準確、規(guī)范,、優(yōu)美。

3,、要精講多練,，我在廣播操教學中,，講解主要是結(jié)合示范動作，讓學生加深對動作的理解,，學生反復練習，掌握技術(shù)動作,。加強口令學習，口令要清楚,、宏亮,、準確,。

4、教師巡回指導,，及時糾正錯誤動作。

此外,，在廣播操教學過程中，還要得到了學校領導和班主任的大力支持,，進行了集體教學，所以,，廣播操在很短的時間內(nèi)有了效果,。我們體育組希望所有教師都能以身作則,，并加強對學生思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學生重視做操,、自覺做操,、堅持做操、認真做操,，并與各班班主任溝通，對學生出操的順序和隊列嚴格要求,，做到有序的出操和返回，培養(yǎng)學生良好的組織性和紀律性,。在課堂上配合學校對生學進行德育教育，培養(yǎng)學生機智,、果斷和自覺遵守規(guī)則的好品質(zhì),。

線上體育教學工作總結(jié)篇十三

體育教學工作總結(jié)一個學期即將結(jié)束,，回顧自己在本學期里所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作,，認真學習新的教育教學理論，教學中能充分發(fā)揚民主,，但為了能進一步總結(jié)經(jīng)驗，以謀求更大的進步,，現(xiàn)在我將本學期的工作情況總結(jié)如下。

一,、努力學習理論知識,，緊跟時代步伐

本期我任教的是七、八,、九年級的體育教學。在飛速發(fā)展的當今社會,，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段,。積極參加業(yè)務學習。平時,，我能積極利用課余時間，認真學習教育類刊物,，從刊物中汲取營養(yǎng)，領略教育改革的趨勢和方向,，學習他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學中去,，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念，達到事半功倍的效果,。

二,、教學工作

我的體育教學主要從三點來進行總結(jié),。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用,。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長,。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次,，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,，可以使學生盡快的學好技術(shù)，形成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎,。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性,、組織性、紀律性,、集體榮譽感、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強的精神等,。這三點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。本學期學生的課堂行為習慣大有進步,。

三,、課間體育工作

在開學初我重點抓了課間操,，因為學生經(jīng)過一個寒假，對課間操有些陌生,，如不及時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣,，在糾正就困難了。因此,，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一,，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操,、堅持做操,、認真做操的良好習慣,。第二,，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一,，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此,，要求教師示范要清楚、準確,、規(guī)范,、優(yōu)美,。第三，講解要少而精,。我在課間體育舞蹈教學時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作,，讓學生加深對動作的理解。第四,，口令要清楚、洪亮,、準確,。第五,，糾正錯誤動作要及時。另外,，在課間操教學過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以,，使做操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。

四,、訓練工作

我能夠長期帶領學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃,、階段有測驗、測驗有記錄,、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作,，使家長能夠讓學生訓練,，使學生能夠安心訓練,。在作學生和家長的工作中，班主任老師也為我作了不少工作,，支持了我的訓練工作。因此,，我要加倍努力，爭取取得好成績,。

以上是我本學期的教育教學工作總結(jié)。