總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

讀書節(jié)系列活動總結(jié)篇一

據(jù)xx區(qū)文化體育和新聞出版局的布置,，我鎮(zhèn)高度重視此項工作,，精心組織，認真策劃,，確?；顒尤〉贸尚А＝Y(jié)合我鎮(zhèn)實際情況,，xx鎮(zhèn)開展“4·23”世界讀書日全民閱讀活動,。具體工作總結(jié)如下：

一、4月23日，利用農(nóng)家書屋,、社區(qū)書屋開展豐富多彩的讀書活動,，不斷提高農(nóng)家書屋、社區(qū)書屋的社會影響力,。

二,、“4·23”世界讀書日當天組織各村、社區(qū)發(fā)動村民,、居民到農(nóng)家書屋,、社區(qū)書屋讀書活動，全鎮(zhèn)共發(fā)動了村民,、居民到農(nóng)家書屋,、社區(qū)書屋讀書的人次多達100人。

三,、加強宣傳,，利用橫幅、廣播等形式進行宣傳“4·23”世界讀書日活動,，使全鎮(zhèn)人民都懂得“4·23”是世界讀書日,。

四、為了起到領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用,，有些村委書記,、社區(qū)黨總支親自參加“4·23”世界讀書日全民閱讀活動，通過讀書日活動,，號召村委,、社區(qū)居民把讀書養(yǎng)成習(xí)慣，并帶動身邊的人一起享受讀書帶來的快樂,。積極參與各項讀書活動,，從讀書中獲得新知，在讀書中品味人生百態(tài)!用心靈和書進行交流,，讓濃郁的書香充盈村,、社區(qū)的每一個角落。

為營造班級愛讀書,、讀好書的良好學(xué)習(xí)氛圍,，提高全班學(xué)生的閱讀理解能力，建設(shè)學(xué)習(xí)型的先進班集體,，我班開展了主題為“做快樂的書蟲”的讀書活動,，以下是我班開展這次讀書活動的總結(jié)。

為保證讀書活動取得明顯效果,，我們對活動認真設(shè)計,，科學(xué)策劃,，具體落實。期初,，每個人根據(jù)自己學(xué)習(xí)要求和興趣愛好,，明確各自所讀書目，匯總制定了全班讀書學(xué)習(xí)計劃,；平時,，要求學(xué)生充分利用有效時間認真讀書，小組長負責(zé)對大家讀書進展情況加以督促和檢查,；組織學(xué)生進行讀書心得交流，每人用二至三分鐘左右的時間匯報自己近階段的讀書收獲和體會,，讓大家共同分享讀書的樂趣和喜悅,。

從大家交流的情況來看，讀書活動取得了積極的效果,。大部分學(xué)生能根據(jù)學(xué)校要求及班級制定的讀書計劃進行了選擇性閱讀,。

——有學(xué)生談到，讀課外書對自己幫助很大,。讀課外書能豐富課外書能豐富課外生活,，提高自己的寫作能力。

——有學(xué)生認為,，看了課外書使他了解了很多知識,，懂得了很多道理，學(xué)到了很多為人處事的好方法,?！型瑢W(xué)在閱讀《魯濱遜漂流記》后，感受比較深,，她說：我們從小就要愛學(xué)習(xí),，有志氣，在遇到困難時要挺身而出,，失敗時也不能氣餒,，要不斷探索。只有經(jīng)歷了種種困難,、又在不斷探索的人,，只有憑著智慧、又不懈努力的人,，才能像魯濱遜一樣做出普通人難以做到的事情,。我們現(xiàn)在還處在人生的學(xué)習(xí)階段，還沒有能力取得像魯濱遜那樣的成就,。我們能做到的是像魯濱遜那樣刻苦學(xué)習(xí),，勇于探索,。只有現(xiàn)在掌握了豐富的知識，長大了才能為國家效力,。

這次讀書活動,，營造了濃厚的讀書氛圍，活躍了緊張的學(xué)習(xí)氣氛,，大家都覺得收獲很多,，體會也很深。

一是大家普遍感到“開卷有益”,。大家覺得,，人的知識主要還是從書本中得來的，平時讀書沒有制約,，往往少有目的,，比較隨意，比較盲目,，學(xué)習(xí)效果也不怎么樣,，今年采用這種讀書方式，有目的,，有檢查,，這對大家很有促進。

二是大家逐步養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,。通過有組織的讀書活動,，大家覺得還是讀書有意思，培養(yǎng)了讀書的興趣,，養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣,。不論是為“嗜好”讀書，還是為“學(xué)習(xí)”讀書,，都會給人帶來樂趣,，成為一種良好的生活方式，使人受用終生,。

三是大家分享了每位同學(xué)的學(xué)習(xí)成果,。兩個人交換思想，每個人就有了兩個思想,。開展讀書心得交流,，大家都從他人那里獲得學(xué)習(xí)收獲和體會，大大拓展了學(xué)習(xí)效用,，使得學(xué)習(xí)收獲取得最大化,。

四是大家表現(xiàn)了積極的參與熱情。組織大家學(xué)習(xí),，每個人都很重視,，平時學(xué)習(xí)再忙,，還是抽出空來看看書、讀讀報,，不斷充實自己的課外知識,，開闊自己的眼界，多方面,、多渠道開展學(xué)習(xí),，向成為學(xué)習(xí)型個人的目標邁進了一大步。

當然,，我們這次活動還有不足的地方,，從設(shè)計和組織來說，還是初步的,，剛剛起步,；對活動本身，有學(xué)生認識比較深刻,，有學(xué)生還不夠深刻；讀書交流的表現(xiàn)也不是很平衡,，有同學(xué)不僅平時讀書認真,，而且交流準備也很充分，撰寫了發(fā)言提綱,，有同學(xué)則有任務(wù)觀念,，表現(xiàn)出比較被動的態(tài)度，為了任務(wù)而讀書,。今后,，我們將繼續(xù)開展主題讀書活動，進一步規(guī)范讀書活動的組織,，培養(yǎng)大家良好的讀書習(xí)慣,，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，通過培養(yǎng)學(xué)習(xí)型個人,，建設(shè)學(xué)習(xí)型的先進班集體,，為爭創(chuàng)“書香班級”而努力。

讀書節(jié)系列活動總結(jié)篇二

讀書是一種精神享受,，無論是經(jīng)典還是現(xiàn)代作品,，都能為我們帶來不同的思考和收獲。最近,，我參加了一次讀書心得體會活動,，通過分享和交流，讓我更深刻地認識到了讀書的力量和魅力,。

在活動中,，我分享了自己讀過的一本名為《活著》的小說,，講述了主人公的生命歷程和對生命的感悟。通過這本書,，我逐漸理解了人生的意義和價值,，懂得了珍惜和感恩身邊的人和事。同時,，我從別人的分享中也學(xué)到了很多,，比如如何挑選好書、如何讀懂深度作品等等,。這些讀書心得和收獲讓我從多個角度去看待世界和生命,，也讓我更堅定了對讀書的熱愛和信仰。

第三段：讀書促進個人成長,。

讀書是一種自我教育和成長的方式,，通過閱讀好書，我們可以不斷地擴大視野,、豐富知識,、提高思維和語言表達能力。在活動中,，我發(fā)現(xiàn)越來越多的人開始關(guān)注讀書和個人成長的關(guān)系,，愿意花費時間和精力去讀一些對自己有用的書籍。這些好習(xí)慣和思考方式能夠幫助我們不斷地完善自我,、提升自我,、實現(xiàn)自我。讀書這條成長之路,，一定會讓我們更加優(yōu)秀,、自信和成熟。

讀書,，更是一種社會責(zé)任和使命,。隨著社會不斷進步，我們越來越需要從多個方面去提高自身素質(zhì)和貢獻社會,。閱讀書籍不僅能夠推動個人成長,，也能夠推動社會進步。讀書可以喚醒我們對于時代潮流,、社會問題和人類命運的思考和關(guān)懷,，鼓舞我們?yōu)橹畩^斗和貢獻。借助讀書,，我們可以更好地了解世界和社會,，更好地關(guān)注他人和社群，更好地進步和前行,。

第五段：總結(jié),。

通過這次讀書心得體會活動,，我深深感受到了讀書的力量和魅力，也更加堅定了自己對于讀書的信仰和熱愛,。讀書是一種自我教育和成長的方式,，更是一種社會責(zé)任和使命。讓我們一起走進圖書館,、書店和在線閱讀平臺,，讓讀書成為生活中不可或缺的一部分。只有通過讀書,，才能更好地提升自我,、促進社會進步和走向人生的成功。

讀書節(jié)系列活動總結(jié)篇三

根據(jù)xx電視學(xué)?！稗r(nóng)民讀書月” 活動實施方案精神,，為切實落實內(nèi)xx縣“農(nóng)民讀書月”活動計劃和實施方案，達到有效果,、有影響,、有特點的要求，xx校開展多種形式的讀書活動,，充實了廣大職工群眾的精神文化生活,，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

為扎實穩(wěn)步地推進“農(nóng)民讀書月”活動，為廣大農(nóng)民搭建一個讀書學(xué)習(xí)的平臺,，促進廣大農(nóng)民以書為友,，與技結(jié)伴,，終身學(xué)習(xí),，不斷進步，加快培養(yǎng)有文化,、懂技術(shù),、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，提高農(nóng)民綜合素質(zhì),。xx縣xx校按照《“農(nóng)民讀書月”活動實施方案》的要求,，及時安排在全場開展農(nóng)民讀書活動，為使農(nóng)民讀書活動達到有效果,、人人皆知,，我校利用xx農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)發(fā)布農(nóng)民讀書活動通知、讀書內(nèi)容和要求,，并下發(fā)宣傳單x余份,，迅速掀起了農(nóng)民讀書月活動的高潮?；顒悠陂g,，共借閱圖書x本,，播放光盤x套(張)。

我校利用自己的農(nóng)民科技書屋,，為廣大農(nóng)民和農(nóng)業(yè)局職工提供讀書場所,，利用多媒體教室播放農(nóng)民實用技術(shù)光盤，并號召全體職工和農(nóng)民群眾定時收看xx節(jié)目,，為我縣農(nóng)民讀書活動的蓬勃發(fā)展搭建了平臺,。

讀書活動開展以來，廣大農(nóng)民學(xué)員們積極參加讀書活動,，學(xué)員們深切感受到,，讀書帶給他們的不僅僅是知識，更是一種財富,。xx鎮(zhèn)xx作為xx農(nóng)民專業(yè)合作社負責(zé)人,，組織x名社員召開了“讀一本好書，學(xué)習(xí)先進,，趕超先進”活動,，先后和xx辦公室結(jié)合，在大棚里面開展技術(shù)培訓(xùn),，把老師講的內(nèi)容并制成光盤,，分發(fā)給社員。作為一名農(nóng)民,，以農(nóng)業(yè)為本,，以務(wù)農(nóng)為主，通過學(xué)習(xí)對自己的生活有很大幫助,，心里也踏實多了,。

在開展農(nóng)民讀書活動中，雖然我們做了一些工作,，但還存在一些問題,。一是缺乏資金，二是宣傳面狹窄,，三是科技圖書少,，圖書知識老化，無法滿足和豐富農(nóng)民群眾文化生活需求,。在今后的工作中,，我們要努力克服困難，加強與上級各部門的配合,，爭取做出更大的成績,。

以上就是這次活動的總結(jié)。

讀書節(jié)系列活動總結(jié)篇四

我校至20xx年以來一直堅持開展校園讀書活動。我們精心設(shè)計積極可行的讀書活動,，讓學(xué)生在活動中體驗讀書的樂趣,；進一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊，營造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍,。具體從以下幾個方面去做：

以指針,，以創(chuàng)建“書香校園”為導(dǎo)向，為了全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，培養(yǎng)綜合實踐能力,，激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,，促進學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展；為了貫徹落實《義務(wù)教育語文課程標準》要“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,，擴大閱讀面,，增加閱讀量，提倡少做題,，多讀書,，好讀書，讀好書,，讀整本的書,。”的新課程理念,。

根據(jù)學(xué)校工作計劃,，教務(wù)處讀書節(jié)活動的具體方案。按照活動方案,，我們迅速在全校開展了讀書活動的動員工作,。校園內(nèi)張貼標語，隨后各班召開主題班會,、出主題黑板報,、制作格言精心布置教室的讀書角,，多渠道,、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義,，通過強勢宣傳營造校園文化氛圍,，提高廣大師生的思想認識，為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ),。

要想要學(xué)生愛讀書,，我們的老師就必須先愛讀書。因此，我校老師利用寒暑假的時間加強學(xué)習(xí),，至少每人讀完一本教育專著,，并寫下自己的心得體會，為我們的學(xué)生樹立了榜樣,。

讀書節(jié)系列活動總結(jié)篇五

xxx公司的讀書活動本著“立足本崗,、團結(jié)奮進·與企業(yè)共成長”的宗旨進行，努力形成一種工作學(xué)習(xí)一體化的良好風(fēng)氣,，樹立一種勤于學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念，構(gòu)建一個開放共享的學(xué)習(xí)平臺,，使全體員工在工作中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中提高，提升理論,、實踐水平,，將讀書所得知識運用到工作中，愛崗敬業(yè),，盡職盡責(zé),，把平凡的工作做到極致；特開展讀書學(xué)習(xí)活動,。

在開展讀書活動的過程中,，深深體會到：

(1)思想認識要到位，才能搞好讀書學(xué)習(xí)活動,，思想是行為的先導(dǎo),，沒有正確的思想認識，行為難以到位,。

(2)領(lǐng)導(dǎo)重視并提供一定的方便,，給活動的開展提供有力的保障。

(3)把握創(chuàng)新,，使活動不斷引向深入,。

(4)突出重點，才能達到活動的最終目的,；開展“立足本崗,、團結(jié)奮進·與企業(yè)共成長”讀書學(xué)習(xí)活動的最終目的，是提高員工的學(xué)習(xí)意思,，愛崗敬業(yè)的精神,。本次活動中員工積極參與，形式多樣,，讀書分享等節(jié)目精彩新穎,，現(xiàn)場氣氛活躍,，達到了使讀書學(xué)習(xí)活動意識深入人心的目的。

盡管“立足本崗,、團結(jié)奮進·與企業(yè)共成長”讀書學(xué)習(xí)活動開展的卓有成效,，但還存在一定的問題與不足：

(一)員工參與活動的積極性還有待于進一步提高；

(二)活動的準備和實施有待加強,，工作不夠深入細致,；

(三)是內(nèi)容和形式較為單調(diào)，在以后的活動中采取多形式,、多樣化,。

認真總結(jié)開展“立足本崗、團結(jié)奮進與公司共成長”讀書學(xué)習(xí)活動的經(jīng)驗教訓(xùn),，本著因地制宜的原則,，努力搞好下次的讀書學(xué)習(xí)活動?？傊?，通過本次活動的開展，收到了良好的效果,，使讀書學(xué)習(xí)意識深入人心,，全體員工要不斷強化學(xué)習(xí)，調(diào)整思路,，轉(zhuǎn)變觀念,，團結(jié)一致，與時俱時進適應(yīng)公司未來的發(fā)展需求,。

讀書節(jié)系列活動總結(jié)篇六

高爾基說：“書是人類進步的階梯,！”孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者,?！彼哉f，書是良師,、是益友,，不論何時何地，都要與之相伴,。伴隨著xxxx新年的氣息,，我們岔河鎮(zhèn)四神莊小學(xué)全體師生走進了書香寒假，展開了“書香溢寒假,，名著伴我行,！”活動,，有計劃,、有目的在假期里繼續(xù)吮吸知識的瓊漿。學(xué)校旨在將“建設(shè)書香校園”延伸到“建設(shè)書香家園”，合理安排師生的假期生活,，時刻與書報為伴,，同經(jīng)典、名著對話,，同報刊雜志交流,，為師生搭建一個精神食糧的平臺。

隨著并校工作的完成,，我們的教學(xué)工作也逐漸進入正軌,，為了使教師們具備更優(yōu)秀的道德修養(yǎng)，更新育人的理念,，具有更好的教育方法,。校長讓我們學(xué)著聊書。聊什么書教師自身選擇,，我在假期中品讀了【美】安奈特.l.布魯肖的《給教師的101條建議》,。假期閑暇在家，看書翻報,，獲取新的教育教學(xué)信息,，成為我們的一大樂事。在書中與名師談話,，向名師討教,，盡興之余，拿起筆寫寫心得體會,，篇篇隨筆從筆尖溢出,，領(lǐng)悟真諦。

“書香溢寒假,，名著伴我行,！”活動使學(xué)生走進了歷史，看到了未來,，了解了更多的奇聞逸事,，開拓了學(xué)生的視野，增加了孩子的聰明才智,。書同樣根據(jù)同學(xué)們的喜好來定：童話類,、文學(xué)類、故事類,、歷史類,、偵探類、科普類等都成為同學(xué)們鎖寫的目標,。這些書不但可以提高同學(xué)們的寫作能力,，更重要的是能學(xué)到別人的長處,，補己之不足，向身邊人學(xué)習(xí)向身邊的人看齊,，才是真正的進步,。同學(xué)們在家的表現(xiàn)也令人欣喜，真正的用心的在看書,，有的讀給家長聽,，有的寫感受，將書的內(nèi)容融化為自己的精神財富,。書將一個個小淘氣變成了一個個小書迷,。

開學(xué)以后同學(xué)們還將自己的讀后感以手抄報的形式展示出來，看著那一張張或稚嫩簡潔,、或美觀大方的手抄報,，一種欣慰幸福的感覺油然而生!

“與君一席話，勝讀十年書”,，讀書內(nèi)容的傳遞,，心得的交流，思想的碰撞,，都是收獲的幸福,。你的書海拾貝，我的書中感悟,，他的書本評價,，都在這里一一展示。

一個快樂的寒假,，一個學(xué)習(xí)的寒假,，一個收獲的寒假，在不知不覺中渡過,，學(xué)無止境,，讓讀書生活伴隨學(xué)生們快樂成長，讓讀書生活伴隨我們自信前行,！

讀書節(jié)系列活動總結(jié)篇七

（2）開展“換一本書,，交一個友”活動，鼓勵孩子們好書相互交換看,，好書共分享,，換一本書，交一個朋友,，不僅讀到了好書,，還加深了同學(xué)間的友誼。

（3）記住班級讀書口號“今天你讀書了嗎,？”,，讓這句話成為同學(xué)見面的問候語,，要求每個同學(xué)無論是早晨、課間還是中午,，養(yǎng)成走進教室就看書的好習(xí)慣,。

第一：讀書時要注意姿勢正確,，眼睛離書本一尺,，不能躺在床上看書，要時刻保護好自己的眼睛,；另外一般讀書半小時后要讓眼睛休息一下,，可以看看綠色，眺望遠方,，以此來緩解眼睛的疲勞,。第二：要愛惜書本。自己的書,，可以在書上做讀書筆記,，可以對好詞好句圈圈畫畫，寫點感受,，如果是別人的書,，就不能這樣寫了，要記在筆記本上,。

可以以交流為主,，也可以以評論為主；采取故事,、朗誦,、表演、實驗等方法交流,。利用晨讀,、班會、課外活動等時間組織學(xué)生進行“好書推薦”交流,。

不僅讓學(xué)生“會讀”,，而且使學(xué)生“樂讀”、“好讀”,。同時建立獎勵制度,。在活動過程中，頒發(fā)各類獎?wù)?，定期評選讀書積極分子,，同時獎勵。紅,、黃,、藍,、綠各色大蘋果，還有一顆顆金燦燦的五星,，是孩子們的收獲,，也是我的欣慰。

“與好書做伴,，與文明同行”,。留一點時間給讀書、多一點空閑給思考,、獻一份熱忱給學(xué)習(xí),，我們?nèi)w師生將以校園讀書活動為新的讀書起點，讓讀書成為我們的一種習(xí)慣,，使學(xué)習(xí)成為我們的一種生活狀態(tài),！

教師這一職業(yè)是非常辛苦的，尤其是班主任,，不僅擔負著教學(xué)工作,，更擔負著管理全班同學(xué)的重擔。班主任是學(xué)生班集體的教育者,、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍,，可以說,，班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個學(xué)校的發(fā)展。下面,，我就本學(xué)期的德育工作做以如下總結(jié)匯報,。

本學(xué)期，我擔任了一年一班班主任工作,，我傾注了自己的全部的精力和愛心,，一學(xué)期下來，班級得各方面工作均名列前茅,，班級管理得井井有條,，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲，具體做法收效如下：

一個班級的班風(fēng)如何,，直接影響著這個班級的各方面工作,，影響著學(xué)生的品格形成。我深知班風(fēng)的重要性,，在平常的工作生活中,，我時刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，每當班級在學(xué)習(xí)上取得了好成績，每周得了衛(wèi)生紀律紅旗,，我都要鼓勵他們,，表揚他們，和他們一起慶賀,。當班級如現(xiàn)問題,，學(xué)生犯了錯誤，我都要和他們一起分析原因,，找不足,，一起加油，爭取下次趕上來,。在長期這樣的氛圍中,，學(xué)生們有了非常強烈的集體榮譽感,，班級整體風(fēng)氣積極向上,，充滿了活力。

我一直認為,，培養(yǎng)良好學(xué)生的品格是最為重要的,。在平常的工作生活中，我非常注重學(xué)生品德方面的教育,。對于我們班學(xué)生來說,，我覺得他們在思想品德、行為習(xí)慣這方面是非常優(yōu)秀的,。

1,、愛就是尊重。

尊重,、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,，只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感,。在平常的工作中,，我與學(xué)生象朋友般相處，遇到事情都與他們商量,，與他們講道理,，請他們幫我做事情我會說謝謝，當我做錯了事情會向他們道歉,。在長久的這種交往中,，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話,，有了事情會大膽發(fā)表自己的看法,，做事有主見,，我覺得這是溝通的基礎(chǔ)，也是我成功教育的最大原因,。

2,、愛就是責(zé)任。

一年的學(xué)生,，不知天高地厚,，只會隨心所欲地玩鬧,。我先用各種兒歌進行常規(guī)的教育,，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且,，對他們也有提醒的作用,。并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規(guī)教育,，如：班會上、早檢時,、值周總結(jié)得到紅旗和沒得到紅旗都要進行教育,。這樣讓他們心中有常規(guī)，時刻有常規(guī)意識,。

這個學(xué)期我接受學(xué)校的安排,，擔任一年級的級長，我本人感到無比的光榮和自豪,。同時也感到了責(zé)任的壓力,。由于我是第一年做級長，可以說是毫無經(jīng)驗可言,，是一名新手,，所以一切都要從零開始。

在這一學(xué)期里,，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，嚴格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，認真推行素質(zhì)教育,，做到教書育人,、以理服人、因材施教,，以德育為主來教育學(xué)生,，堅持穩(wěn)中求進，開拓進取,，以培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨,，使學(xué)生在德、智、體,、美,、勞等各方面都能得到全面發(fā)展。

1,、堅持每天早上班,、早到班、勤巡班,。督促學(xué)生進行清潔和早讀,，整頓好全級每一個班的班容班貌，抓好課堂紀律及課余的紀律,。沒課的時候也能堅持多巡班,，對常規(guī)紀律常抓不懈。

2,、常抓學(xué)生品德教育,，從大處著眼、小處著手,，從一點一滴抓起,，所以,，我從基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成抓起,。對學(xué)生的衣著打扮，進行了多次檢查,、督促,。

3、做好級會會議記錄,，認真配合學(xué)校進行各項工作的開展,。

本學(xué)期，我校迎接了教育局的檢查,，教學(xué)工作評估等重大的工作,。作為級長，我認真執(zhí)行學(xué)校分配的任務(wù),，督促各班嚴格按照學(xué)校的要求開展各項工作,，以配合學(xué)校的工作，而值得一提的是,，幾次大的檢查,、評估，學(xué)校都得到了非常好的評價,。

4,、召開級會，進行全年級的期末復(fù)習(xí)總動員。會議進行在學(xué)生考試之前,，目的在于通過會議鼓舞學(xué)生的士氣,，鼓舞學(xué)生在期末過程中更加努力，爭取好成績,。通過認真的準備以及與各班老師的良好配合,，這次的級會開得很成功。學(xué)生的士氣被較好調(diào)動,，學(xué)習(xí)積極性較強,，而年級也在期末考試中取得較好的成績。

1,、對學(xué)生的各種安全教育長抓不懈,，特別是自我安全防范和自救意識的教育。

2,、加大心理健康教育的力度,，對心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成損害,。

3,、抓好每一個班的班干部的思想工作，充分發(fā)揮班干部的職能,，做好班主任的“左右手”,。

4、認真組織開展好全級學(xué)生的課外活動,，爭取多進行有益學(xué)生身心健康的活動,，使每個學(xué)生都能夠健康成長。

希望通過不斷的總結(jié),，在今后的級長工作中能越做越好,！

讀書節(jié)系列活動總結(jié)篇八

興趣是最好的老師。因此,，這次讀書活動,，我比較注重的是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。在每一個學(xué)生心里種下閱讀的種子,，讓他們愛上閱讀,，學(xué)會享受閱讀是我開展這次活動的目的。下面的幾點是我對這次讀書活動的總結(jié)：

一本好書,，可以讓一個孩子的心靈健康成長,；相反的，一本不好的書,，則有可能會對孩子的成長帶來不好的影響,，因此,，讓學(xué)生學(xué)會有選擇地去讀書就顯得尤為重要。而如今書海茫茫,，要他們學(xué)會有選擇地去閱讀,，教師就必須得充當他們的指路人?；顒娱_始時,，我和他們一起通過上網(wǎng)等方式找到了很多優(yōu)秀的少兒讀物，并把那些書名抄下來,，貼在墻上,，定期更換。除此之外,，我也常結(jié)合課本的內(nèi)容給他們介紹書籍,。如上完《觸摸春天》這篇課文時，我就給他們介紹海倫.凱勒的《假如給我三天光明》,；上完《普羅米修斯》時,，我就給他們介紹《希臘神話》，并把這本書第一篇的內(nèi)容讀給他們聽,，激發(fā)他們的閱讀欲望,。這樣，就讓他們在購買,，閱讀書籍時有了方向,，不至于在茫茫書海中走錯了方向。

我們班有個讀書口號：走進教室就讀書,！

每天早讀之前,，他們都要背誦《日有所誦》里的一首詩，等早讀鈴聲即將響起,，我走進教室時，看到的通常是他們湊在一起,，比賽誰背得又快又準的畫面,，耳邊還會時不時響起一聲聲“耶！”

下課時,，總會有那么一些學(xué)生會走到圖書角前,，挑一本自己喜歡的書，坐在座位上慢慢品嘗,。而我,，則喜歡把這些愛看書的學(xué)生的名字悄悄記起，在上課時表揚他們,，讓更多的學(xué)生也加入到他們的行列中去,。就這樣,，在一次次的表揚中，越來越多的學(xué)生慢慢地養(yǎng)成了在課間看書的習(xí)慣,。

要讓學(xué)生養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,，就要讓他們不僅是在學(xué)校喜歡讀書，要在家也喜歡讀書才行,，所以,，我鼓勵他們把“書香”帶回家。一開始,，我建議他們每天在家至少看書二十分鐘,，看完后還可以把內(nèi)容講給家人聽。同時,，我還鼓勵他們隨時把自己看書時的想法寫下來,，不一定要長篇大論，只要寫出了自己真實的感受就行,，有時候一句話也可以是一篇讀書心得,。去家訪時，我都會向家長了解他們在家看書的情況,，凡是表現(xiàn)好的,，我第二天會在班里進行表揚，這時的他們總是喜滋滋的,。不過,，從整體情況來看，他們在家看書的態(tài)度比在學(xué)校的還是要差些,，其實,，出現(xiàn)這種情況也屬正常，畢竟養(yǎng)成自覺閱讀的習(xí)慣是需要一個過程的,。因此,，在接下來的日子里，在這方面還要繼續(xù)努力,，爭取讓每一個孩子都把書的“香氣”帶回家,。

每天上課之前，我們都要進行“課前五分鐘”——《你是哪顆星》,，就是以點星星的方式隨機點一位同學(xué)上來讀他前一天讀過的他認為較好的一篇文章,，讀完文章可以讀讀他喜歡的語句，也可以談?wù)勛约旱母惺?。這樣,，既檢查了他們的閱讀情況，又提高了他們的鑒賞能力,，鍛煉了他們的膽量,，真可以說是一舉多得,。而他們也非常喜歡這個環(huán)節(jié)，每次要點的時候,，都能聽到他們在喊“點我,！點我！”,，而被點到名字的則通常都是一臉得意地上去了,。這時的他們都沉浸在閱讀帶給自己的快樂之中。

讀書,，除了讓他們有了展示自我的機會之外,，還讓他們學(xué)會了與別人進行交流。我們班的板報有一塊是名為“知識伴我飛”的,，以輪流的方式,，每個周都會有學(xué)生把自己在課外書上看到的自己認為有用、有趣的內(nèi)容抄在蝴蝶形狀的卡紙上,，再插在板報上,，供大家欣賞，與大家交流,。每到夕會課,，我們還要在班里面對蝴蝶上的內(nèi)容進行投票，選出最好的進行表揚,。這樣做是為了提高他們的積極性,。

在提高學(xué)生的閱讀積極性方面，除了上面所提到的幾點,，還有其它的,。如每月定期選出“讀書明星”，并獎勵其到讀書館借書一本,；如教他們自己動手做屬于自己的個性書簽等,。

這個學(xué)期的讀書活動，到這個周就結(jié)束了,。今天,，我又問了學(xué)生這個問題：在哪里，你可以與孔子對話,，可以感受到桂林山水的景色秀麗，可以品味到世界名曲的優(yōu)美旋律,？”“在書里,！”他們異口同聲地答道，從他們肯定的眼神看得出來,，大部分同學(xué)已感受到了書帶給自己的好處,。

書香班級的活動結(jié)束了,，但我相信他們的讀書行動是不會就此結(jié)束的。就讓那四處飄溢的書香,，都飄進他們的心里吧,！

讀書節(jié)系列活動總結(jié)篇九

轉(zhuǎn)瞬之間，又是一年,！

在即將過去的一年里,，三堂九小在三堂鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，沿著期初制訂的目標,，全體教師團結(jié)奮進,，務(wù)實進取。繼續(xù)遵循“以學(xué)生為根本,，以質(zhì)量為中心”的原則,，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師管理,、常規(guī)管理,、班級管理上狠下功夫。一年來,，我們?nèi)w教師踏踏實實上好每一節(jié)課,，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實實,、順順利利,、平平安安。現(xiàn)在就從以下幾個方面予以小結(jié),，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報,。

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊伍的建設(shè),。學(xué)校的發(fā)展,，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。教師是學(xué)校發(fā)展的第一資源,，我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上,，都要努力做到八個字：敬業(yè)、好學(xué),、愛生,、愛校。

我們利用每周例會的機會,，組織教師政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本年度,，我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機,，開展一次了師德師風(fēng)教育,。年終學(xué)校進行師德師風(fēng)考評，要求教師愛崗敬業(yè),。學(xué)校要求,，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作,、要為人師表,，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神,，將奉獻教育當做樂趣,。

本年度，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前,，任勞任怨,。有好多快要退休的老年教師，他們?nèi)匀粓允卦诮虒W(xué)第一線,，認認真真,、勤勤懇懇地做好本職工作，像劉學(xué)清,、趙和成王子峰等老教師,，許多老教師由于年老眼花，在備課,，批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生方面下了很大的功夫，投入了極大的精力,，及時處理當天作業(yè),，經(jīng)常要推遲下班四五十分鐘。中青年年教師,，像解少輝,、趙磊、吳鎧,、解洪章,、解文經(jīng)等，為了春天,，甘做小草,，為了學(xué)生甘做人梯，不分晝夜的拼搏在教育第一線,。

另外,，學(xué)校為了激發(fā)教師的主人翁意識，營造團結(jié)和諧的校園氛圍,，我們非常重視校務(wù)公開,。只要是學(xué)校的重大事情，我們都嚴格按照民主管理的程序,，在教師例會上公開討論,，讓每一個教師都參與到學(xué)校的管理事務(wù)中來。正因為如此,，教師們都把學(xué)校的事情當作自家的事情來做,，操場有白色垃圾有教師主動帶領(lǐng)學(xué)生去撿，有學(xué)生追逐打鬧只要教師看見了會主動上去制止教育,，發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會主動辦公室和教師們商量辦法可以說,，我們學(xué)校的全體教師“心往一處想，勁往一塊使”,，大家都充分認識到：路雖近不行不至,，事雖小不做不成，外界評價我校,，稱為“九小一家人”,，各項工作能得到大家的響應(yīng)，開展起來也就順利得多了,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，我們老師理直氣壯抓教學(xué)。本年度,，在中心學(xué)校的統(tǒng)一布置下,，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計提質(zhì)量,。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,，我們主要采取了以下措施。

1,、狠抓教學(xué)常規(guī),，強化過程管理。教學(xué)常規(guī)的落實是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。因此,，我們在教學(xué)管理中，要求教師嚴格按照教學(xué)常規(guī)的要求,，備課,、講課、布置與批改作業(yè),。學(xué)校對任課教師從這幾方面進行必要的引導(dǎo)和嚴格的檢查,。這一點，多次得到中心學(xué)校檢查組的肯定。

2,、堅持校本教研,，提高課堂效率。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素,，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。本年度我們的公開課活動要求每個教師認真做好“四個一”寫一篇教案，說一課設(shè)計,，上一節(jié)公開課,，寫一篇反思。教師在聽課評課過程中,，開誠布公地指出課堂教學(xué)的優(yōu)缺點,，講課教師作自我反思和總結(jié)。我們這樣做的目的,，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律,，鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力,。非常幸運,，中心學(xué)校組織的教壇新星送教下鄉(xiāng)在我校召開，我校教師觀摩了名師的課堂教學(xué),，引起了教師對自身教學(xué)的新一輪思考,。此外，我校認真組織“備好課”專題校本培訓(xùn),，引導(dǎo)教師走專業(yè)成長道路,。由于措施得力，學(xué)校教研氣氛濃厚,，在空堂和下課期間,，教師探討的、大都是“如何教書,，怎樣提高教學(xué)成績”的問題,，還經(jīng)常出現(xiàn)互相爭論的現(xiàn)象。本年度,，年輕教師都撰寫了教育教學(xué)論文,，并在上級主管部門組織的論文評選中獲獎。

3,、抓好單元測驗和課外輔導(dǎo),，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。關(guān)愛留守兒童,，由于種種原因,，我校各個班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大,。但是,，我們教師堅持“只講主觀，不談客觀”的原則,，樹立“沒有教不好的學(xué)生,，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計和批改,，做好單元測試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化,，一手抓優(yōu)生培養(yǎng),，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績。經(jīng)常與留守兒童談心,，想方設(shè)法給他們送去溫暖,。讓他們感覺到集體生活的快樂，體會到集體生活給他們帶來的溫暖和幸福,。

由于措施得力,，我校在本年度的學(xué)科檢測中，總評取得全鎮(zhèn)第四的好成績,，得到領(lǐng)導(dǎo)的好評,，群眾的認可。

班級是學(xué)校工作的最小的一級管理單位,，也是最重要的管理單位,。按照中心學(xué)校的要求，我們從這學(xué)期開始,，以“紀律,、安全、衛(wèi)生教育”為抓手,，強化班級管理,。

1、加強學(xué)生常規(guī)管理,，進行良好的行為習(xí)慣教育,。

班主任從進校、出操,、課間,、離校、紀律,、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個層面對學(xué)生,、班級檢查、記錄，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團結(jié)緊張,、嚴肅活潑,、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。

2,、以貫徹實施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準則,，對學(xué)生進行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實有力,，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí),、守紀律、講文明,、有禮貌的良好行為習(xí)慣,，真真正正成為班級小主人，學(xué)校的小主人,。

3.利用班會,、晨會，國旗下的講話等,，強化安全衛(wèi)生教育和管理,。本學(xué)期在班主任的配合下，做了許多工作,，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著,，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,。本學(xué)期沒有發(fā)生安全事件,。

1.愛國主義讀書教育活動。根據(jù)中心學(xué)校工作方案,，我們學(xué)校制訂了活動方案,，并踏實做好“讀書工程”的指導(dǎo)工作，為今后進一步做好讀書工程工作打下良好的基礎(chǔ),。

2.結(jié)合節(jié)慶和其他重要時日,，因地制宜地開展慶祝或教育活動,，例如,，“五一聯(lián)歡”、“六一”活動各班都出了黑板報,，“國慶?？?，有班級舉行了“慶元旦迎新春”文藝活動；“12.4”學(xué)校開展了法制宣傳日教育活動,，向?qū)W生宣講法律知識,。這些活動，極大的拓寬了學(xué)生的視野,，增強的學(xué)生的興趣,，凝聚教師的戰(zhàn)斗力，改變了校園環(huán)境,。

維修教室,、辦公室房頂，傾斜的圍墻又借“三項工程”之東風(fēng),，大力推動校園文化建設(shè),，掀起我校讀書熱潮，在人才隊伍建設(shè)方面,，，充分利用老年教師帶動一批中青年教師,，形成“人人想專業(yè)成長,，人人肯專業(yè)成長”的風(fēng)氣運用中心校的雛燕計劃，培養(yǎng)趙磊同志為鎮(zhèn)學(xué)科名師,，推舉縣級市級名師,，運用中心校春雨計劃，培養(yǎng)解文經(jīng)同志為優(yōu)秀班主任,，運用礪耕計劃,，培養(yǎng)趙磊、解少輝等一批骨干教師,，運用群星計劃,，培養(yǎng)吳鎧、解洪章,、趙桂忠等同志能管理,，善教學(xué)的教師。

我們學(xué)校是我鎮(zhèn)最偏遠,、最薄弱學(xué)校,，存在不少問題，最突出的表現(xiàn)在以下幾方面：

1,、從學(xué)生數(shù)來看,，我們學(xué)校是三堂鎮(zhèn)最偏僻農(nóng)村小學(xué)，辦學(xué)條件十分落后,，三室建設(shè)幾乎為零,，“三項工程”有待于完善,。特別是信息工程。

2,、教師年齡結(jié)構(gòu)老化,，教師學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，文缺理余,，小三門沒有勝任的專職教師,。教師個體的專業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì),、心理素質(zhì)發(fā)展不是很平衡,。這些也一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的提高。

3,、經(jīng)費不足,，存在透支現(xiàn)象。

4,、幼教管理思想負擔重,，工作壓力大。

1.在中心學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，加快“三項工程”建設(shè),，推動標準化學(xué)校建設(shè)。

2.抓好“教學(xué),、安全,、衛(wèi)生”工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3.進一步強化班級管理,。以班級為單位，著重抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

4.營造良好的互研互學(xué)氛圍,，扎實開展校本教研活動,，鼓勵教師走專業(yè)成長道路，,，以研促教,，以研興校。

5.幼教實行公辦民營,，減少工作壓力把管理重點放在義務(wù)教育方面,。

一學(xué)期已經(jīng)過去，駐足回首之間,，有喜也有憂,。展望明天,，道路漫漫且修遠，困難重重亦艱險,。但我們堅信,，有中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷，有全體師生的團結(jié)拼搏,，我校的明天會更燦爛輝煌,！

讀書節(jié)系列活動總結(jié)篇十

為推進學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè)，不斷提高干部隊伍素質(zhì),，20xx年度我局繼續(xù)開展“愛讀書,、讀好書、善讀書”活動,，將讀書活動同開展創(chuàng)先爭優(yōu)和學(xué)習(xí)型機關(guān)活動結(jié)合起來,，力爭通過讀書活動，使全體干部職工的理論素養(yǎng),、業(yè)務(wù)水平和工作能力有明顯提高,，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

為確保“愛讀書,、讀好書,、善讀書”活動的順利開展，局領(lǐng)導(dǎo)召開專題會議,，統(tǒng)一思想認識，結(jié)合本單位實際,，具體布署了“愛讀書,、讀好書、善讀書”活動,，制定了學(xué)習(xí)計劃,，成立了以局長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，著力營造愛讀書,、讀好書,、善讀書的氛圍和機制。

通過在線學(xué)習(xí),、個人品讀,、建立讀書閱覽室，堅持每周四下午學(xué)習(xí)制度,，采取局領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)讀領(lǐng)學(xué),，全體干部職工積極參與，激發(fā)每一位干部職工學(xué)習(xí)的主動性,、積極性,，著力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和注重學(xué)習(xí)效果,。今年以來，我局在訂購管理類,、經(jīng)濟類,、社會熱點類、綜合類等書籍20余冊的同時,，將館藏的圖書目錄提供給干部職工,，根據(jù)個人的專長和喜好選讀、善讀,，內(nèi)強素質(zhì),、促進工作。

定期檢查干部職工的讀書計劃,、學(xué)習(xí)進度,、查看讀書筆記，督促干部認真讀書學(xué)習(xí),，讓每一位干部職工漸漸養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,。為提高讀書學(xué)習(xí)的針對性和實踐性，局主要領(lǐng)導(dǎo)要求各科（室）積極開展“非遺”檔案,、水利工程項目檔案和民營企業(yè)檔案管理等選題開展調(diào)研,，撰寫調(diào)研報告，促進學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化,。

將讀書活動納入全年經(jīng)常性工作之中,，堅持每月讀一本特色理論書或一本專業(yè)書，寫一篇心得,，使每一名同志自覺養(yǎng)成“愛讀書〃讀好書”的良好習(xí)慣,；堅持學(xué)用結(jié)合，做到學(xué)有所思,、學(xué)有所得,、學(xué)以致用。