我們得到了一些心得體會(huì)以后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力,。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升自己,。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

技能成就夢(mèng)想心得體會(huì)篇一

有人說過不知足是神圣的,，我卻以為不知足是人性的，知足者常樂的俗語在人類身上卻得不到驗(yàn)證,。因?yàn)槿祟愑袎?mèng)想,，這就造成了永遠(yuǎn)不會(huì)滿足的悲哀，快樂是短暫的,，煩惱是永遠(yuǎn)的,，似乎很適合人類。

在動(dòng)物中,，猴子是第一號(hào)陰沉動(dòng)物，這不僅僅是為了說明他和人類有著很深的親緣關(guān)系，更是為了說明它有一個(gè)憂郁的面孔,。這種憂郁的面孔往往讓人覺得它像個(gè)哲學(xué)家,，因?yàn)槲ㄓ姓軐W(xué)家才會(huì)有憂郁和沉思的表情。牛似乎不會(huì)思想,，因?yàn)樗鼈兛雌饋硎悄敲粗?象也許會(huì)懷著盛怒,，可是它們那不斷擺動(dòng)象鼻的動(dòng)作似乎代替了思想，而把胸懷中的一切不滿都排除,。唯有猴子能顯示出徹底討厭生命的表情,。

也許哲學(xué)是由討厭的感覺開始的，所以猴子才更像個(gè)哲學(xué)家,，不管怎樣,，人類的特征便是懷著一種追求理想的期望，一種憂郁的,，模糊的,，沉思的期望。人類和猴子的差異也許就在于猴子僅僅覺得無聊而討厭,，而人類除了覺得無聊而討厭,，還有想像力。正是由于這種想像力,，讓我們都有一種脫離舊轍的欲望,，讓我們都希望變成另一種人。大家都有夢(mèng)想,。兵卒夢(mèng)想做伍長(zhǎng),，伍長(zhǎng)夢(mèng)想做上尉，上尉夢(mèng)想做少?；蛏闲?。而一個(gè)氣魄寬宏的上校是不會(huì)把上校當(dāng)做一回事的，他僅僅認(rèn)為這是一個(gè)機(jī)會(huì)而已,。這正如羅斯福,、毛澤東之流一樣，我們稱他們?yōu)閭ト?，而他們自己卻覺得很平常,。擁有了便不再是好的，得不到的便永遠(yuǎn)是最好的,。人們總在期盼和追求中生活,。“老婆別人的好,，文章自己的好”,，在這種意義上來說,，世界沒有一個(gè)人會(huì)感到絕對(duì)的滿足，大家都想做另一個(gè)人,，只要這個(gè)人不是他現(xiàn)在的自己,。

這種特性無疑地說明了我們富于偉大的想像力和夢(mèng)想才能。一個(gè)人的想像力越大,，就越得不到滿足,，就越覺得痛苦。所以一個(gè)富于想像力的小孩,，往往比較難于教育,，他們常常像猴子那樣憂郁，而不是像牛那樣感到快樂和知足,。一個(gè)理想中的職業(yè)一定有種不可抗拒的力量,，這種力量若在缺乏想像和理想的人們中便永遠(yuǎn)不會(huì)感覺?？偟膩碚f,，人類有時(shí)也被這種理想的力量引入歧途，有時(shí)則輔導(dǎo)上進(jìn),，可是人類終究是靠這種想像而進(jìn)步的,。一個(gè)懶惰的人由于富于想像力而發(fā)明了某種不懶的理由。人類正是有了這種想像力,，這種惰性,，才有了夢(mèng)想，才發(fā)明了這么多奇怪而又不怪的東西,。

年輕的夢(mèng)想是可貴的,，或許他并不一定都能實(shí)現(xiàn)，但它常常和我們終身相伴和并存,，直到我們年老死去或許也不會(huì)消失,。因此我認(rèn)為人類的夢(mèng)想是最美妙最快樂的音樂了。夢(mèng)想是是真實(shí)的,，愛迪生,、牛頓這兩個(gè)人幼年時(shí)都?jí)粝脒^，這種奇妙的夢(mèng)想,，結(jié)出了最美最瑰麗的果,。當(dāng)然平庸的孩子也曾有過夢(mèng)想，他們的夢(mèng)想或許有所不同,，但是他們感覺到的都是快樂!

惡夢(mèng)常想破壞好夢(mèng),，因此，二者之間不斷地搏斗苦戰(zhàn),，人們?yōu)閴?mèng)想而斗爭(zhēng),，正和為財(cái)產(chǎn)而斗爭(zhēng)一樣,。夢(mèng)想無論怎樣模糊總潛伏在人們的心底，使人們的心境永遠(yuǎn)得不到安靜,，到這些夢(mèng)想成為事實(shí)時(shí),，夢(mèng)想便是真實(shí)的。

總之,，夢(mèng)想是快樂的又是渾濁的，夢(mèng)想是進(jìn)取的又是危險(xiǎn)的,。夢(mèng)想是一種欲望,，一種可怕的欲望。人類正是有了夢(mèng)想,，才有了猴子和人類的兩種說法,，才讓人覺得自己比大象、牛,，猴子高級(jí),。

夢(mèng)想似乎是造物主給人類的一種特權(quán)，似乎是造物主對(duì)人的偏待,。這或許是因?yàn)槿吮群镒雍推渌鼊?dòng)物可愛的緣故吧!不過,，無論怎樣，人類是幸運(yùn)的,，夢(mèng)想至于人類是特別的,。

技能成就夢(mèng)想心得體會(huì)篇二

夢(mèng)想是人生中最重要的動(dòng)力源泉之一。夢(mèng)想不僅讓人生有了方向和目標(biāo),，還能夠助力我們堅(jiān)持不懈,、奮發(fā)向前。在我的人生歷程中,，夢(mèng)想一直都在推動(dòng)著我前進(jìn),。今天，我要談?wù)勱P(guān)于“對(duì)夢(mèng)想心得體會(huì)”的話題,。

第一段：給夢(mèng)想立個(gè)目標(biāo),。

我的夢(mèng)想是成為一名國內(nèi)知名的作家。在幼兒園的時(shí)候,，我就開始編寫自己的小故事,，到現(xiàn)在，我已經(jīng)寫了不知道多少篇文章,。但是,，我發(fā)現(xiàn)僅僅是寫作這一項(xiàng)是不夠的——我同樣需要嘗試更多的事情，如出席公開演講和事件,，客觀評(píng)價(jià)自己的作品并及時(shí)改進(jìn),。因此,，對(duì)于我的夢(mèng)想而言，設(shè)定明確的目標(biāo)至關(guān)重要,。

第二段：夢(mèng)想驅(qū)動(dòng)思考,。

夢(mèng)想不僅僅是一份目標(biāo)或愿望的宣言，它也是一份驅(qū)動(dòng)著我們自己的思想,。我喜歡在自己的夢(mèng)想中思考人生中遇到的困境,。我發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想能夠幫我激發(fā)內(nèi)在的勇氣和動(dòng)力,，讓我從不同角度思考問題,。這種反思和探究也常常幫助我成為一個(gè)更好的人,。

第三段：堅(jiān)定信念,，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。

在過去的一年里,，我參加了許多演講和文學(xué)活動(dòng),，通過這些活動(dòng)我學(xué)會(huì)了如何自我推廣和展示,。我得到了很多關(guān)于寫作方面的建議,，有時(shí)這些建議完全相悖,。但是,，這些建議并沒有顛覆我的信念——他們讓我更清晰的認(rèn)識(shí)自己,，并準(zhǔn)備著全新的理論基礎(chǔ)。我的夢(mèng)想比過去更加明確,，現(xiàn)在,，我有信心克服種種困難，真正地實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,。

第四段：不要期待夢(mèng)想一蹴而就,。

實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想并不是一天內(nèi)的事，它需要我們耐心,、毅力和決心,，向前推進(jìn)。追逐夢(mèng)想的路途必然充滿了挑戰(zhàn)和難題,，我們應(yīng)該明確的了解自己的極限,，尋找合適的平衡點(diǎn)，積累自己的力量,。雖然夢(mèng)想的路上極具挑戰(zhàn)性并且可能會(huì)讓人疲憊不堪,，但是它也是一件有意義的事情，并會(huì)帶來巨大成就感,。

第五段：夢(mèng)想并不孤單,。

作為一個(gè)夢(mèng)想者，也必然會(huì)遇到別的人。在我的人生中,，我遇到了許多志同道合的人和支持我的家人和朋友,。他們鼓舞我堅(jiān)持下去，讓我感到從未孤單,。他們也讓我明白,，夢(mèng)想需要朋友和幫手，因?yàn)檎嬲某晒π枰覀兒退讼嗷ブС峙c配合,。

技能成就夢(mèng)想心得體會(huì)篇三

當(dāng)您來到我們學(xué)校時(shí),，首先映入眼簾的便是那宏偉高大的智能校門。它的作用可大呢,，本校師生進(jìn)出時(shí),，它會(huì)響起悅耳的音樂，同時(shí)自動(dòng)為你開門如果你不是本校的人,，它會(huì)用紅外線把你全身掃描，認(rèn)清你是好人還是壞人,。

您走進(jìn)了大門,，會(huì)看見一座座高樓大廈直插云霄，就像一個(gè)個(gè)巨人屹立在校園內(nèi),，那就是我們的教學(xué)樓,。高大的教學(xué)樓是用一種新型的材料制成的，冬暖夏涼,，而且非常堅(jiān)固,，即使發(fā)生十級(jí)地震也不會(huì)倒塌。我們學(xué)校一年四季景色宜人――綠樹成蔭,，鮮花盛開,。

每天我們騎著超級(jí)太陽能全自動(dòng)越野式折疊自行車上學(xué)，走進(jìn)學(xué)校,，把自行車裝進(jìn)手提包里,，登上“瞬間移動(dòng)電梯”，一眨眼就來到我們的教室,。走進(jìn)教室,，你首先看到的是那變化多端的墻壁，它可以隨著環(huán)境而改變：下課了,，墻壁會(huì)變成綠色,，使同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦上課時(shí)，墻壁又變成藍(lán)色,，使同學(xué)們時(shí)時(shí)擁有良好的心態(tài)要是教室光線不好,，它又會(huì)變成白色。在前面墻壁正中,，有一個(gè)黑板大小的顯示屏和電腦相接,，有什么通知,，老師在辦公室往電腦中輸入程序，黑板上便會(huì)顯示出來,。

那一排排整齊的課桌,，功能神奇。它們會(huì)按照你個(gè)子的高矮調(diào)節(jié),，會(huì)使你坐得更舒服,。上課時(shí)，只要打開課桌的頂蓋,，便有電腦鍵盤,，同學(xué)們可以用電腦和老師對(duì)話，十分方便,。電腦在師生間架起了一座心靈之橋,。這種課桌還裝有“自動(dòng)監(jiān)視器”，考試時(shí),，如果有人作弊,，這種課桌便會(huì)亮起紅燈警告如果有學(xué)生不認(rèn)真聽講，那個(gè)同學(xué)的課桌便會(huì)豎起一塊黃色的警告牌,。

上課時(shí),，我們戴上耳機(jī)，老師通過電腦給我們上課,，看著自己的電腦屏幕,，碰到疑難問題，可以在電腦里向老師詢問,，也可以與同學(xué)交流,。我們學(xué)校沒有作業(yè)，考試時(shí)用一種考試機(jī)測(cè)出考試結(jié)果,，一切都是現(xiàn)代化的,。

如果你再細(xì)心一點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)怎么沒有操場(chǎng)啊?原來,，為了節(jié)省占地面積,，連操場(chǎng)都設(shè)在地下了。下課了,，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把我們帶入地下操場(chǎng)――“地下游樂場(chǎng)”,，那里四周設(shè)有發(fā)光板，在里面猶如白晝一樣,。

這就是我的夢(mèng),，讓我們?yōu)檫@一天的早日到來，刻苦鉆研，勇于探索吧!

技能成就夢(mèng)想心得體會(huì)篇四

新夢(mèng)想是中華民族的新理念,，這一理念最初提出于2017年,，旨在推動(dòng)國家的現(xiàn)代化建設(shè)。新夢(mèng)想是一個(gè)全新的目標(biāo),，它需要我們用不懈的努力和執(zhí)著的追求,，在實(shí)現(xiàn)我們自己的夢(mèng)想的同時(shí)，為國家的富強(qiáng)繁榮做出獨(dú)特的貢獻(xiàn),。本文將會(huì)闡述筆者在新夢(mèng)想的道路上所得到的一些心得和體會(huì),。

第二段：新夢(mèng)想與個(gè)人夢(mèng)想的關(guān)系。

新夢(mèng)想的提出旨在激勵(lì)人們創(chuàng)新,、創(chuàng)造,、拼搏，在實(shí)現(xiàn)自身夢(mèng)想的同時(shí),，也為國家建設(shè)做出貢獻(xiàn),。個(gè)人夢(mèng)想和新夢(mèng)想之間不是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，而是相互促進(jìn),，因?yàn)樗鼈兊膶?shí)現(xiàn)都是以創(chuàng)新和拓新為基礎(chǔ)的,。個(gè)人夢(mèng)想是人們追求幸福生活的一個(gè)方向，而新夢(mèng)想是國家推動(dòng)現(xiàn)代化建設(shè)的一個(gè)方向,，二者之間相互影響、相互促進(jìn),。

第三段：堅(jiān)定信念是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵,。

在新夢(mèng)想的征程中，堅(jiān)定的信念非常重要,。無論面對(duì)任何挑戰(zhàn)和困難,，都需要有足夠的信心和勇氣去戰(zhàn)勝。新夢(mèng)想需要我們拓寬視野,，提高眼界,，勇敢地嘗試新的事物。而在這個(gè)過程當(dāng)中需要有足夠的信心,，只有堅(jiān)定信念,，始終相信自己，才能在新夢(mèng)想的道路上前行,。

第四段：迎接挑戰(zhàn)需要不斷學(xué)習(xí),。

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要不斷地迎接挑戰(zhàn)，而迎接挑戰(zhàn)的前提是不斷地學(xué)習(xí)和積累,。盡管一路上會(huì)遇到很多的阻礙和困難,，但真正迎接和解決挑戰(zhàn)的是我們自己的學(xué)習(xí)能力。每天都應(yīng)該學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不斷提升自己做事的能力和效率,。在這個(gè)過程中,，除了自己的學(xué)習(xí)，也可以借助一些工具和人的力量,，一起解決問題,，共同完成夢(mèng)想。

第五段：結(jié)語,。

新夢(mèng)想是我們的追求和目標(biāo),，是闊步前行的動(dòng)力和激勵(lì)。我們應(yīng)該堅(jiān)信自己的能力,，擁有不懈的追求,，勇敢地嘗試新的事物，不斷迎接挑戰(zhàn),，努力成為一名能夠?yàn)閲曳睒s富強(qiáng)做出貢獻(xiàn)的人,。只有不斷努力，才能將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),。

技能成就夢(mèng)想心得體會(huì)篇五

20xx年11月22下午日在昌邑市外國語學(xué)校舉辦了昌邑市20xx年秋季家長(zhǎng)課程教師培訓(xùn)班,，我有幸參加了這次培訓(xùn)。在聽了范美玲及王麗萍老師的兩節(jié)課后,，專家翟召博老師又做了深入淺出的分析。這次的培訓(xùn)我受益匪淺,，在此談?wù)勛约旱氖斋@機(jī)體會(huì),。

第一：老師應(yīng)該怎樣做。

1.教師要轉(zhuǎn)變觀念,，加強(qiáng)認(rèn)識(shí),。不能單純的把家長(zhǎng)課程看作是教育家長(zhǎng)的課程，而是要與家長(zhǎng)共同進(jìn)步,，更好的為家長(zhǎng)服務(wù),。

2.授課教師必須終身學(xué)習(xí)，掌握系統(tǒng)的知識(shí)體系,。這就要求我們?cè)谄綍r(shí)的教育教學(xué)工作注重學(xué)習(xí),，注重積累，把知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來,。一名骨干教師必須擁有解決家長(zhǎng)問題的能力，這樣家長(zhǎng)才會(huì)信任你,，愿意聽你的課，愿意一起探討解決孩子存在的問題,。

3.教師要?jiǎng)?chuàng)造條件，想辦法將家長(zhǎng)引進(jìn)課堂,。要想做到這一點(diǎn),，我們的`課必須要精彩,。不管是從內(nèi)容上還是方式上，以及與家長(zhǎng)的關(guān)系上,，都直接影響著家長(zhǎng)課程的效果,。如果我們的課讓家長(zhǎng)有所收獲，那么家長(zhǎng)就會(huì)盼望下一次的學(xué)習(xí),。這就要求我們授課老師要精心備課，幫助家長(zhǎng)解決在教育孩子中的困惑,，確實(shí)讓家長(zhǎng)們有所收獲,。講課中我們要多舉一些與孩子息息相關(guān)的案例，讓家長(zhǎng)們感受到這些問題就存在于自己的孩子身上,，畢竟家長(zhǎng)們最關(guān)心的是自己的孩子,。家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)家庭教育的策略，堅(jiān)持理性,、理智地對(duì)待自己的孩子在成長(zhǎng)中面臨的各種問題,，才能讓孩子享有幸福和充盈的童年生活。

3.教師要注意教學(xué)方法,，搞好家長(zhǎng)互動(dòng),。教師要努力創(chuàng)設(shè)那種和諧,、輕松,、互動(dòng)的課堂交流情境，引導(dǎo)家長(zhǎng)們進(jìn)行互動(dòng)交流,。一節(jié)成功的課,，應(yīng)該是教師與家長(zhǎng)都游刃有余，而且交流順暢,，效果明顯,。

第二，開展家長(zhǎng)課程活動(dòng),，為我們家園交流活動(dòng)提供了一個(gè)平臺(tái),，作為一名班主任要把握好這個(gè)契機(jī),，同家長(zhǎng)聯(lián)合起來共同教育好我們的孩子。這就涉及到第二點(diǎn)：家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣做,。

1.爭(zhēng)取讓每位家長(zhǎng)擁有一本教材,。僅憑這幾課時(shí)的時(shí)間完成整冊(cè)教材的教學(xué)任務(wù)是不可能的，這樣就要求教師采用靈活多樣的組織方式,，利用課堂集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式進(jìn)行,。在集體學(xué)習(xí)后家長(zhǎng)可以回家自學(xué)，有問題可以隨時(shí)同老師進(jìn)行交流,。

多學(xué)習(xí)科學(xué)方法,，智慧教育孩子，而不是簡(jiǎn)單粗暴,。從而讓孩子健康快樂的在溫馨和諧環(huán)境匯總成長(zhǎng),。

3.家長(zhǎng)要增強(qiáng)自我覺察的敏感性，用成長(zhǎng),、發(fā)展的眼光看待孩子成長(zhǎng)中的問題,。

4.接納和尊重孩子，把孩子成長(zhǎng)的權(quán)利還給孩子,。學(xué)會(huì)放權(quán)給孩子,。孩子也是獨(dú)立人格的人，也需要獨(dú)立的長(zhǎng)大的空間,。因此,，家長(zhǎng)在寬嚴(yán)有度的管理中要盡量給孩子以足夠的空間，讓孩子在寬松的環(huán)境中學(xué)到更多,。

第三：如何上好家長(zhǎng)課程,。

實(shí)現(xiàn)以家長(zhǎng)如何解決子女教育的基本問題為主，向以提升家長(zhǎng)自身素養(yǎng)和實(shí)現(xiàn)親子共成長(zhǎng)為主轉(zhuǎn)變,。喚醒父母自身的成長(zhǎng)意識(shí),。做家長(zhǎng)要有一個(gè)怎樣當(dāng)家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過程；問題孩子的產(chǎn)生往往源自于問題家長(zhǎng),；家長(zhǎng)只有先改變自己,，才能在根本上促進(jìn)孩子成長(zhǎng)。

2,、找準(zhǔn)課堂重點(diǎn)--從方法指點(diǎn)到方法與理念并重,、理念為重。

3,、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式--從一般號(hào)召到一般與個(gè)別的有機(jī)結(jié)合,。

4、更加注重家長(zhǎng)課程的實(shí)效性,，研究?jī)?nèi)容針對(duì)性更強(qiáng),。

注重城市與農(nóng)村,、小學(xué)與初中、父親與母親以及其他不同家長(zhǎng)的不同需求等方面的專項(xiàng)研究,，探索開展家長(zhǎng)課程菜單式培訓(xùn),。

方式更加靈活：充分利用網(wǎng)絡(luò)、社區(qū),、媒體等渠道,，講授式、活動(dòng)式,、情景劇教學(xué),，家長(zhǎng)主動(dòng)性得到更大尊重。更加注重家長(zhǎng)的體驗(yàn)與感悟,，注重喚醒家長(zhǎng)的自我覺察,，引導(dǎo)家長(zhǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)為他自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任,，增強(qiáng)家長(zhǎng)課程的多樣性,、吸引力和感染力等。

通過這次家長(zhǎng)課程培訓(xùn),，我深知自己肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任,，我會(huì)趁著這次家長(zhǎng)課程培訓(xùn)的東風(fēng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，積極與家長(zhǎng)溝通,，尋求家長(zhǎng)的支持，共同教育好孩子,。

技能成就夢(mèng)想心得體會(huì)篇六

有人說過不知足是神圣的,，我卻以為不知足是人性的，知足者常樂的俗語在人類身上卻得不到驗(yàn)證,。因?yàn)槿祟愑袎?mèng)想,，這就造成了永遠(yuǎn)不會(huì)滿足的悲哀，快樂是短暫的,，煩惱是永遠(yuǎn)的,，似乎很適合人類。

在動(dòng)物中,，猴子是第一號(hào)陰沉動(dòng)物,，這不僅僅是為了說明他和人類有著很深的親緣關(guān)系,，更是為了說明它有一個(gè)憂郁的面孔,。這種憂郁的面孔往往讓人覺得它像個(gè)哲學(xué)家，因?yàn)槲ㄓ姓軐W(xué)家才會(huì)有憂郁和沉思的表情,。牛似乎不會(huì)思想,，因?yàn)樗鼈兛雌饋硎悄敲粗?象也許會(huì)懷著盛怒,，可是它們那不斷擺動(dòng)象鼻的動(dòng)作似乎代替了思想，而把胸懷中的一切不滿都排除,。唯有猴子能顯示出徹底討厭生命的表情,。

也許哲學(xué)是由討厭的感覺開始的，所以猴子才更像個(gè)哲學(xué)家,，不管怎樣,，人類的特征便是懷著一種追求理想的期望，一種憂郁的,，模糊的,，沉思的期望。人類和猴子的差異也許就在于猴子僅僅覺得無聊而討厭,，而人類除了覺得無聊而討厭,，還有想像力。正是由于這種想像力,，讓我們都有一種脫離舊轍的欲望,，讓我們都希望變成另一種人。大家都有夢(mèng)想,。兵卒夢(mèng)想做伍長(zhǎng),，伍長(zhǎng)夢(mèng)想做上尉，上尉夢(mèng)想做少?；蛏闲?。而一個(gè)氣魄寬宏的上校是不會(huì)把上校當(dāng)做一回事的，他僅僅認(rèn)為這是一個(gè)機(jī)會(huì)而已,。這正如羅斯福,、毛澤東之流一樣，我們稱他們?yōu)閭ト?，而他們自己卻覺得很平常,。擁有了便不再是好的，得不到的便永遠(yuǎn)是最好的,。人們總在期盼和追求中生活,。“老婆別人的好,，文章自己的好”,，在這種意義上來說，世界沒有一個(gè)人會(huì)感到絕對(duì)的滿足,，大家都想做另一個(gè)人,，只要這個(gè)人不是他現(xiàn)在的自己。

這種特性無疑地說明了我們富于偉大的想像力和夢(mèng)想才能,。一個(gè)人的想像力越大,，就越得不到滿足,，就越覺得痛苦。所以一個(gè)富于想像力的小孩,，往往比較難于教育,，他們常常像猴子那樣憂郁，而不是像牛那樣感到快樂和知足,。一個(gè)理想中的職業(yè)一定有種不可抗拒的力量,，這種力量若在缺乏想像和理想的人們中便永遠(yuǎn)不會(huì)感覺?？偟膩碚f,，人類有時(shí)也被這種理想的力量引入歧途，有時(shí)則輔導(dǎo)上進(jìn),，可是人類終究是靠這種想像而進(jìn)步的,。一個(gè)懶惰的人由于富于想像力而發(fā)明了某種不懶的理由。人類正是有了這種想像力,，這種惰性,，才有了夢(mèng)想，才發(fā)明了這么多奇怪而又不怪的東西,。

年輕的夢(mèng)想是可貴的,，或許他并不一定都能實(shí)現(xiàn)，但它常常和我們終身相伴和并存,，直到我們年老死去或許也不會(huì)消失,。因此我認(rèn)為人類的夢(mèng)想是最美妙最快樂的音樂了。夢(mèng)想是是真實(shí)的,，愛迪生,、牛頓這兩個(gè)人幼年時(shí)都?jí)粝脒^，這種奇妙的夢(mèng)想,，結(jié)出了最美最瑰麗的果,。當(dāng)然平庸的孩子也曾有過夢(mèng)想，他們的夢(mèng)想或許有所不同,，但是他們感覺到的都是快樂!

惡夢(mèng)常想破壞好夢(mèng),，因此，二者之間不斷地搏斗苦戰(zhàn),，人們?yōu)閴?mèng)想而斗爭(zhēng),，正和為財(cái)產(chǎn)而斗爭(zhēng)一樣。夢(mèng)想無論怎樣模糊總潛伏在人們的心底,，使人們的心境永遠(yuǎn)得不到安靜,，到這些夢(mèng)想成為事實(shí)時(shí)，夢(mèng)想便是真實(shí)的。

總之,，夢(mèng)想是快樂的又是渾濁的，夢(mèng)想是進(jìn)取的又是危險(xiǎn)的,。夢(mèng)想是一種欲望,，一種可怕的欲望。人類正是有了夢(mèng)想,，才有了猴子和人類的兩種說法,，才讓人覺得自己比大象、牛,，猴子高級(jí),。

夢(mèng)想似乎是造物主給人類的一種特權(quán)，似乎是造物主對(duì)人的偏待,。這或許是因?yàn)槿吮群镒雍推渌鼊?dòng)物可愛的緣故吧!不過,，無論怎樣，人類是幸運(yùn)的,，夢(mèng)想至于人類是特別的,。

我有一個(gè)夢(mèng)——我們的學(xué)校能煥然一新，宛如仙境一般……,。

當(dāng)您來到我們學(xué)校時(shí),，首先映入眼簾的便是那宏偉高大的智能校門。它的作用可大呢,，本校師生進(jìn)出時(shí),，它會(huì)響起悅耳的音樂，同時(shí)自動(dòng)為你開門如果你不是本校的人,，它會(huì)用紅外線把你全身掃描,，認(rèn)清你是好人還是壞人。

您走進(jìn)了大門,，會(huì)看見一座座高樓大廈直插云霄,，就像一個(gè)個(gè)巨人屹立在校園內(nèi)，那就是我們的教學(xué)樓,。高大的教學(xué)樓是用一種新型的材料制成的,，冬暖夏涼，而且非常堅(jiān)固,，即使發(fā)生十級(jí)地震也不會(huì)倒塌,。我們學(xué)校一年四季景色宜人――綠樹成蔭，鮮花盛開,。

每天我們騎著超級(jí)太陽能全自動(dòng)越野式折疊自行車上學(xué),，走進(jìn)學(xué)校，把自行車裝進(jìn)手提包里，登上“瞬間移動(dòng)電梯”,，一眨眼就來到我們的教室,。走進(jìn)教室，你首先看到的是那變化多端的墻壁,，它可以隨著環(huán)境而改變：下課了,，墻壁會(huì)變成綠色，使同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦上課時(shí),，墻壁又變成藍(lán)色,，使同學(xué)們時(shí)時(shí)擁有良好的心態(tài)要是教室光線不好，它又會(huì)變成白色,。在前面墻壁正中,，有一個(gè)黑板大小的顯示屏和電腦相接,，有什么通知，老師在辦公室往電腦中輸入程序,，黑板上便會(huì)顯示出來,。

那一排排整齊的課桌，功能神奇,。它們會(huì)按照你個(gè)子的高矮調(diào)節(jié),，會(huì)使你坐得更舒服。上課時(shí),，只要打開課桌的頂蓋,，便有電腦鍵盤，同學(xué)們可以用電腦和老師對(duì)話,，十分方便,。電腦在師生間架起了一座心靈之橋。這種課桌還裝有“自動(dòng)監(jiān)視器”,，考試時(shí),，如果有人作弊，這種課桌便會(huì)亮起紅燈警告如果有學(xué)生不認(rèn)真聽講,，那個(gè)同學(xué)的課桌便會(huì)豎起一塊黃色的警告牌。

上課時(shí),，我們戴上耳機(jī)，老師通過電腦給我們上課,，看著自己的電腦屏幕,，碰到疑難問題，可以在電腦里向老師詢問，也可以與同學(xué)交流,。我們學(xué)校沒有作業(yè),，考試時(shí)用一種考試機(jī)測(cè)出考試結(jié)果，一切都是現(xiàn)代化的,。

如果你再細(xì)心一點(diǎn),，就會(huì)發(fā)現(xiàn)怎么沒有操場(chǎng)啊?原來，為了節(jié)省占地面積,，連操場(chǎng)都設(shè)在地下了,。下課了,，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把我們帶入地下操場(chǎng)――“地下游樂場(chǎng)”,，那里四周設(shè)有發(fā)光板，在里面猶如白晝一樣,。

這就是我的夢(mèng),，讓我們?yōu)檫@一天的早日到來，刻苦鉆研,，勇于探索吧!

技能成就夢(mèng)想心得體會(huì)篇七

“夢(mèng)想”是人類永恒的主題之一,。隨著社會(huì)的變遷和個(gè)人價(jià)值的不斷升級(jí)，人們的夢(mèng)想不斷發(fā)生著變化,。而近年來,，“新夢(mèng)想”成為了熱門話題。在新的時(shí)代背景下,，對(duì)于每個(gè)人來說,，如何思考、實(shí)現(xiàn)自己的新夢(mèng)想,？本文將結(jié)合個(gè)人體驗(yàn),，深入探討這一話題。

第二段：“新夢(mèng)想”的涵義,。

“新夢(mèng)想”與“舊夢(mèng)想”不同,，指的是個(gè)人的未來發(fā)展方向；例如,，物質(zhì),、教育、休閑,、健康,、社交等方面的夢(mèng)想。它涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的要求,，并關(guān)注于個(gè)人的全面發(fā)展,。事實(shí)上，“新夢(mèng)想”這一概念的出現(xiàn)，是與我們當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)環(huán)境和人們的日常生活息息相關(guān)的,。

第三段：新夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),。

要實(shí)現(xiàn)“新夢(mèng)想”，首先需要正確認(rèn)識(shí)它的涵義,。其次,，個(gè)人要有目標(biāo)、信念,，建立自己的人生定位和理想,，同時(shí)還要制定詳細(xì)的計(jì)劃和行動(dòng)方案。要做到“三定”,，即“定目標(biāo),、定計(jì)劃、定方法”,，并且付之行動(dòng),；要注重自我管理和領(lǐng)導(dǎo)力的提升，我們要發(fā)揮自己的潛力,，走自己的道路,，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

第四段：新夢(mèng)想的阻礙,。

實(shí)現(xiàn)“新夢(mèng)想”并不是一件容易的事情,，其中存在著很多的困難和阻礙。首先,，個(gè)人要重視自我認(rèn)知,，認(rèn)清自己優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，制定明確的規(guī)劃,；同時(shí)還需要保持良好的心態(tài),，以迎接未來的挑戰(zhàn)。其次,，人際關(guān)系亦成為實(shí)現(xiàn)“新夢(mèng)想”的重要環(huán)節(jié),，要樹立正面的人生觀念，保持良好的人際關(guān)系,，關(guān)注人與人之間的互惠互利,。

第五段：總結(jié)。

最后,，只有腳踏實(shí)地、朝著新夢(mèng)想不斷進(jìn)取,，才能不斷提高自己的生活水平和創(chuàng)造力。人們需要時(shí)刻關(guān)注時(shí)代發(fā)展和社會(huì)的變遷,，不斷調(diào)整自己的發(fā)展方向和目標(biāo)，用最優(yōu)秀的自我跟蹤自己的夢(mèng)想,，實(shí)現(xiàn)自己的全面發(fā)展?？傊?，“新夢(mèng)想”是我們不斷追求幸福和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的源泉,，它需要我們時(shí)刻保持警醒，貫徹到實(shí)踐中,，不斷進(jìn)取和超越,。

技能成就夢(mèng)想心得體會(huì)篇八

每年的陽春三月,，天空中總是布著各種各樣的風(fēng)箏,。最壯觀的就屬龍風(fēng)箏了,，可以扎的很大,，好幾個(gè)人一起放,，不過,，我卻一點(diǎn)都不羨慕,，因?yàn)槲矣幸恢蛔钭钇琳滟F的風(fēng)箏,。

記得上次出游放風(fēng)箏已經(jīng)是4年前的事情了,，看見別人把風(fēng)箏放的那么高，那么遠(yuǎn),，就很激動(dòng),，不管陽光多刺眼，都會(huì)緊緊盯著它,。那一雙充滿渴望和羨慕的眼睛,，媽媽咬咬牙花了20多塊錢給我買了一只蝴蝶風(fēng)箏,。小小個(gè)子的我甚至都還沒風(fēng)箏高,，但是我卻想使出全身的力氣要把這只風(fēng)箏放上天,，跑了幾次都失敗了，最后換媽媽跑,，一放一收，風(fēng)箏終于吃到風(fēng)力緩緩地向云霄飛去,，我開心的大拍手掌：“放上去了，放上去了,，我的風(fēng)箏飛上天了”。那種驕傲,，那種成就感,，應(yīng)該是一輩子都不會(huì)忘記的。媽媽把風(fēng)箏線交給我，告訴我,，雖然已經(jīng)放上去了，也要注意控制力道,，緊了就放線出來，松了就收點(diǎn)回來，興奮度早就超越了媽媽的叮囑。

放了好象有很長(zhǎng)的時(shí)間,，我都不愿意把風(fēng)箏收回來,，可是突然我發(fā)現(xiàn)我手中的風(fēng)箏線一下就變的很緊，卻忘記了媽媽剛才的話,，沒有把線放出去,，沒多久，又發(fā)現(xiàn)手中的線變的很松,，我一拉就下來很長(zhǎng)一段,，抬頭看我的風(fēng)箏，好象已經(jīng)管自己飛走了,，我著急的大哭起來,，媽媽過來安慰我說：“算了，風(fēng)箏飛走了,，它去找尋自己的夢(mèng)想了”,。可孩提時(shí)代的我根本不管,，只知道本在我手中的東西突然失去了,，哭聲更響了。我的哭聲引來了很多圍觀者,，有勸的,，有安慰的，也有笑話的,。這時(shí)候,，人群中伸進(jìn)來一只品字形的風(fēng)箏，有傳來一個(gè)姐姐的聲音：“小弟弟,，別哭了,，這風(fēng)箏給你”。馬上又可以有一只風(fēng)箏了,，可這風(fēng)箏很明顯就是自己扎的，而且還扎的那么丑，怎么能跟我那只飛走的風(fēng)箏相提并論,，心里雖然這樣在想,，手還是不自然的去接住了那只風(fēng)箏，這時(shí)候,，我看見那個(gè)說話的姐姐竟然是坐在輪椅上的,，是小時(shí)候就殘疾還是后來發(fā)生了什么意外，但那些都不是我那個(gè)年紀(jì)會(huì)去關(guān)心的事情,。媽媽感激的對(duì)那姐姐說：“小姑娘,，太謝謝你了，可是你把風(fēng)箏給我們了,，你自己不是沒有了嗎?”姐姐說“阿姨,，沒關(guān)系的，我可以再做一只,，我的腿不能走路了,，以前我也經(jīng)常自己做風(fēng)箏放的，我做的風(fēng)箏能飛的很高呢,?！睉牙锎е憬憬o的風(fēng)箏，媽媽問要不要再放會(huì)風(fēng)箏,。我一下就把風(fēng)箏抓的很緊說“不要了,，它又會(huì)飛走的”。

帶著姐姐給的風(fēng)箏,，跟著媽媽慢慢走回家,，路上媽媽說：“每個(gè)孩子都是一只風(fēng)箏，小時(shí)候線就在媽媽的手里,，等孩子長(zhǎng)大了,，風(fēng)箏線就斷了，去找尋自己的夢(mèng)想了”,。我一把抱住媽媽的腿說：“我不要做斷線的風(fēng)箏,，我要做一輩子留在媽媽懷里的風(fēng)箏”。媽媽笑呵呵的說“傻孩子……”

姐姐給的風(fēng)箏,，很多年都沒有上過天,，雖然它寄予著姐姐的夢(mèng)想，可是我怕它飛走,，所以一直就放在外婆家的箱子里,，我在等那一天，等我能夠真正放飛自己夢(mèng)想的時(shí)候,，就讓它尋求它想要的,，去它想去的地方。

技能成就夢(mèng)想心得體會(huì)篇九

夢(mèng)想是指人們對(duì)于未來所期望的目標(biāo)和追求。每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想,，不論大小,，它們都是我們生活的動(dòng)力和前進(jìn)的方向。在我生活的道路上,，我也體會(huì)到了一些關(guān)于夢(mèng)想的心得和體會(huì),。

首先，夢(mèng)想需要堅(jiān)定的信念和毅力,。無論我們的夢(mèng)想是多么遠(yuǎn)大和遙遠(yuǎn),，都需要有堅(jiān)定的信念和毅力去追求。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中,，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn),，甚至?xí)媾R失敗的可能性。但只要我們堅(jiān)信自己的夢(mèng)想,，并且有足夠的毅力去堅(jiān)持下去,，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。正是因?yàn)橛辛藞?jiān)定的信念和毅力,，才使得無數(shù)人實(shí)現(xiàn)了他們的夢(mèng)想，成就了不凡的事業(yè),。

其次,，夢(mèng)想需要不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。夢(mèng)想是一個(gè)不斷向前的過程,，它需要我們時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,，并且不斷提升自己的能力和素養(yǎng)。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，我們才能夠不斷革新自己,，適應(yīng)社會(huì)的變化，并且不斷實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。同時(shí),，學(xué)習(xí)也是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想過程中的一個(gè)必要條件，只有通過學(xué)習(xí)才能夠積累知識(shí)和技能,，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想奠定基礎(chǔ),。

再次，夢(mèng)想需要勇敢面對(duì)失敗和挫折,。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中,，我們難免會(huì)遇到失敗和挫折，這是無法避免的事情,。然而,，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)失敗和挫折,。失敗并不可怕，關(guān)鍵在于我們能否從失敗中吸取教訓(xùn),，并且繼續(xù)努力,。正如俄國作家屠格涅夫所說：“我們要不斷充實(shí)自己,，不斷戰(zhàn)勝失敗,，我們才能理解什么是成功”。只有勇敢面對(duì)失敗和挫折,，我們才能夠不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

還有,，夢(mèng)想需要積極的心態(tài)和樂觀的態(tài)度,。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們保持一種積極樂觀的心態(tài)，對(duì)于任何困難和挑戰(zhàn)都要保持一種樂觀的態(tài)度,。積極樂觀的心態(tài)能夠讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,，能夠讓我們?cè)诶щy面前保持冷靜和鎮(zhèn)定，并且不斷尋找解決問題的辦法,。同時(shí),，樂觀的態(tài)度也能夠影響我們的周圍環(huán)境，讓我們周圍的人也變得積極樂觀起來,，形成一種相互幫助和共同進(jìn)步的良好氛圍,。正是因?yàn)橛辛朔e極樂觀的心態(tài)和態(tài)度，才使得我們能夠堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想,，最終實(shí)現(xiàn)它們,。

最后，夢(mèng)想需要奉獻(xiàn)和回報(bào)社會(huì),。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不僅僅是為了滿足自己的個(gè)人欲望,，更是為了能夠?yàn)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)。我們每個(gè)人都是社會(huì)的一份子,，我們應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任和義務(wù),，通過自己的夢(mèng)想去改變和提升社會(huì)。只有通過奉獻(xiàn)和回報(bào)社會(huì),，我們才能夠真正實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，并且讓夢(mèng)想變得更加有意義和珍貴。

總結(jié)起來,，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一條充滿荊棘和挑戰(zhàn)的道路,，但只要我們有堅(jiān)定的信念和毅力，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，勇敢面對(duì)失敗和挫折,，保持積極樂觀的態(tài)度,，并且以奉獻(xiàn)和回報(bào)社會(huì)為出發(fā)點(diǎn)，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想,。夢(mèng)想不僅僅是一個(gè)目標(biāo)和追求,，更是一種生活態(tài)度和人生意義。相信自己,，追逐夢(mèng)想,，你將收獲一生的成就和快樂。