范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中評語家長對孩子的評語篇一

1.勞動中你從來不怕臟不怕累,，而且做得是那樣井井有條,。你很聰明,，也很靈氣，但自我控制能力仍有待提高,，遲到現象也有出現,。你的基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力,，但由于沒有從根本上解決問題,，因而成績徘徊不前。你面前有許多的高山等著你去攀越,，做無畏的勇士吧,，不要做膽小的懦夫!希望你能再接再厲，不負老師和家長的重望,，你可要爭氣啊!

2.你善于觀察和思考,，有較強的動手能力,。值日生工作,，你能夠服從安排，認真完成,。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，自覺抵制各種不良思想,。可惜上課時容易受外界干擾,，注意力不夠集中,。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。后半學期成績有所進步，但還沒有達到最好的程度,。相信經過努力,，一定可以取得滿意的成績。祝你能在學習上有新的突破,。

3.你的校服總是穿得整整齊齊,，給人一種清新的感覺。工作上,，你能認真負責地完成老師布置的任務,，起好帶頭作用，在同學中有一定的威信,。上課能專心聽講,，認真做好筆記，課后能按時完成作業(yè),，能獨立依時完成作業(yè),，學習刻苦,，能從嚴要求自己，學習成績名列前茅,。平時能積極參加體育鍛煉,。希望你在工作上能更敢想敢干，提高工作效率,，積累經驗，不斷提高自己的工作能力,。爭取早日加入共青團!

4.你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。你性格活潑，人緣好,。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。上課能積極配合老師，思維活躍,，學習成績比上學期有一定的進步,。你還積極參加班的各項活動，在校運會中奮力拼搏,，多次取得好成績,，為班爭光。希望對自己提出更高的要求,，平時多做多想,，把更多的心思放在學習上，積極投入到學習鍛煉當中去,，爭取在下學期有大的進步,。

5.你樂于助人，關心同學,，與同學的關系很融洽,。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感,?？上险n時容易受外界干擾，注意力不夠集中,。學習較以前主動積極,，但未能持之以恒，要不時提醒,，學習成績仍然不夠穩(wěn)定,。值日生工作，你能夠認真完成,。希望嚴格要求自己,，上課時集中注意力,，改變懶散現象，改進學習方法,，加強基礎知識學習,，克服各種困難，將各科成績提高到一個較高的檔次,，爭取在下個學期中有更好的成績更大的進步,。

6.你上課能積極配合老師，思維活躍,，成績有所進步,。學習努力，虛心好問,，但不夠認真細致,，粗枝大葉。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。本學期學習成績比過去有了明顯的提高,，并能穩(wěn)定下來,，很好!勞動中，你不怕苦不怕累,。希望你能更主動地學習,，多思，多問,，多練,，大膽向老師和同學請教，注意采用科學的學習方法,，提高學習效率;思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。

7.你生性活潑，善于與同學交往,，人緣好,。值日生工作，你能夠服從安排,，認真完成,。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感,。能認識到自己學習上存在的不足,，本學期成績比上學期有明顯的進步，但有時粗心大意,。積極參加體育鍛煉,，體育成績有所提高,。希望今后能保持已經取得的成績，多關心班集體,，注意克服缺點,，養(yǎng)成謙遜踏實的品格，爭取早日加入團組織,，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生,。

8.你是個品行優(yōu)良的女孩，各方面表現都不錯,，是尊敬師長,，團結同學的好學生。上課能專心聽講,，認真做好筆記，課后能按時完成作業(yè),。對于不明白的問題能虛心請教他人,。經過努力，本學期成績比過去有了明顯的提高,。勞動中,，你積極肯干，不怕苦不怕累,。希望今后改進學習方法,，加強基礎知識學習，克服各種困難,，將各科成績提高到一個更高的檔次,，爭取在下個學期中有更好的成績更大的進步。

9.你是個文靜內向的女孩子,，有點嬌氣,。值日生工作，你能夠服從安排,，認真完成,。不過，你有時只是埋頭在自已的小天地里,，對集體活動欠熱心,。經過努力，本學期成績比過去有了明顯的提高,。作業(yè)認真,，書寫工整。希望你今后能進一步關心班內的工作,，積極參加集體活動和體育鍛煉,，提高自己各方面的能力,。改進學習方法，加強基礎知識學習,，克服各種困難,，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成績更大的進步,。

10.誠實熱情,，尊敬師長，關心集體,，是你最突出的優(yōu)點,。你本學期以來，心理上成熟了許多,，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，自覺抵制各種不良思想?？吹秸n堂上,，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰,。但有時上課注意力不夠集中，是不是有什么心事?可以告訴老師嗎?愿你不斷地充實自我,，變成一個各方面都優(yōu)秀的女孩!

11.在暑假里,，孩子首先完成了暑假作業(yè)，并閱讀了一些有益的課外書籍,，在學習和品德方面有所進步;另外孩子在假期里參加了大量戶外活動,，身體長高了也長壯了，為新學期的開始準備好了充足的精力和體力,。希望孩子在新學期里,，在老師的指導幫助下，取得更大進步,。

12.作為班長相對會累點,，作為班主任我理解你也感謝你。你在德智體各個方面都做的很好,，在班里也能起到先鋒模范作用,，這是很可貴的，但有時你會稍為脆弱,，頂不住壓力,。所以在這里我要送你一句話堅強點，你會做得更好!

13.從收到的學習思想情況報告單來看，這孩子有良好的本質,，學會了很多做人的道理,，處事的方法，學習上也有了很大的進步,，但同時存在很多不足之處,，我們非常焦慮，由于千山萬水相隔,，不可能像以前一樣隨時掌握她的思想動態(tài),，及時給予引導，建議學校及輔導員加強對學生的管理,，教他們踏踏實實做人,，認認真真做事，并教給他們過硬的生存本領,。

14.你是一個非常文靜禮貌懂事的女孩,，對待班級工作總是默默無聞一絲不茍，對待他人總是坦率與友好,，你是同學們的好朋友,，你學習基礎較差，思維也不夠敏捷,，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印,，勇往直前,。愿你繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者為你加油,，為你鼓勁!

15.你是一個乖巧聽話的孩子,，你有可愛的笑容，做事仔細,，熱愛學校生活,，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師,，常常幫助老師做事,，愛勞動，愛班級,，但獨立性不夠,，常常需要別人的提醒，老師希望你以后可以學會自己管理自己,，不要別人來管理你,，可以嗎?學習是你自己的事情，要學著自己安排，因為你長大了,。

16.老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習尤如急流劃舟,，不進則退。希望你能再接再勵,，爭取更好的成績,。

17.你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人,，知錯就改,，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情,，熱愛集體,，關心愛護集體榮譽，熱心助人,，拾金不昧,，堅強勇敢，愛勞動,，講衛(wèi)生,，積極參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言,，回答問題聲音響亮,，學習進步明顯，能刻苦耐勞,，課堂練習完成情況較好,，老師希望繼續(xù)努力，更認真地對待學習,，做一名優(yōu)秀的小學生,。

18.我的孩子在這個沖刺階段表現良好，雖然學習成績中上,，但品行優(yōu)秀,，孝敬父母，在學校為同學老師效力,，在家?guī)透改竸趧?。是個說一不二的好孩子。我們都很喜歡他,，而且都對他很欣賞,，盡管成績不是很好，但在這個物流豐富的社會上,，對品德是可取的,，品德是重要的,。這點我們很高興。我們也相信他會更加進步,，進入高中后更加向上,。畢業(yè)不是學習的結束，反而是學習的再次起航,，這是個重要的里程碑,，我們翹首以待!

19.希望能夠做到認真對待每一門功課。通過這次考試,，還有媽媽看到你對學習所做的反思及總結,，覺得你本學期收獲的與付出的是成正比的，希望你繼續(xù)再接再厲,，爭取到期末在此取得較好的成績,。

初中評語家長對孩子的評語篇二

你熱愛關心班集體，對班級事務很積極,，這點很好!你有一種樂于助人的品質,，老師非常欣賞。你在學習上能盡自己最大的努力去爭取,，有不懂的問題你會去尋求幫助,，這點很值得稱贊。但你偶爾會開小差,，你要知道做任何事都必須有一種鍥而不舍的精神,，注意堅持就是勝利。

你是一個善良,、正直,、敢作敢當的女孩。你與同學相處融洽,，熱心幫助他人，班級榮譽感較強,。但你最近在學習上有所懈怠,，不夠專心，不夠自覺主動,，導致你的學習成績有所下滑,。老師希望你能區(qū)分課堂上與課間的不同，該學習的時候認真學習,。你要鍛煉自己的自我控制能力,，不要讓將來出現遺憾。

在工作上很負責,，責任心很強,，老師把任務交給你很放心。但是老師對你的學習態(tài)度很不滿意，課堂上講悄悄話,，做小動作,，作業(yè)不認真完成。態(tài)度決定一切,，你的學習成績正是對你學習態(tài)度的最好反映,。不過，老師知道你本身很聰明,，只是你沒有學習的興趣,，這些現象只要你有決心就一定能夠改掉的，老師相信你!

你是個文靜靦腆,、懂禮貌的女孩,。雖然你不怎么言語，但對事物卻有自己獨到的見解,。,，你是一位稱職能干的班干部。不過,，學習方面你還有待加強,，只要你投入多一點的激情，你會發(fā)現,，原來我們的生活是如此的多姿多彩,，我們的學習是如此的有滋有味，到那時,，你就能感受到學習,、生活是這樣的幸福。

你平時較活潑好動,，精力旺盛,，但該學習的時候就應該學習，還有你要改變你那不喜歡動筆的習慣,，老師希望你每一次作業(yè)都是堂堂正正的,。此外：世界這么大，大家很難得的相聚在一起成為同學,，這可以說是一種難得的緣分,。無論誰總會遇到自己不能解決的困難，這就需要別人的幫助,，陌生人誰會樂意幫助你呢,，但同學會。因此你平時要心胸開闊點,，語言平和點,。

你懂得怎么與同學融洽相處,，你會關心同學的生活，你是一個熱心幫助他人的人,。雖然你上課很認真,，但本著精益求精的原則，老師還是對你不認真完成作業(yè)的學習態(tài)度不滿意,。態(tài)度決定一切,，你的學習成績正是對你學習態(tài)度的最好反映。不過,，這些現象只要你有決心就一定能夠改掉的,，老師相信你!

你活潑好動，精力旺盛,，課間教室內外總能見到你活躍的身影,。你孩子氣十足，喜歡捉弄同學,。有著良好的學習潛質的你,，如果能主動自覺地進行學習，改變懶散分心的行為,，在學習上加大投入,，認真聽講，課后按時完成作業(yè),，講究學習時效,，那你的成績一定會更上一層樓!

一個人只有努力過了，她將來才不會后悔,。老師希望你問問自己：你追求的是虛度年華的回憶嗎?一分耕耘一分收獲,，老師希望你下學期能把全部精力都投入到學習中來，憑你的聰明才智,，一定會讓人有一種“士別三日,，刮目相看”的震撼。

你是一位聰明機智,，尊敬師長,，乖巧聽話的男生。你有很強的上進心,，但基本上沒有付諸行動。下半學期,，老師看到了你的努力——你在慢慢改變自己不喜歡發(fā)言的習慣,。但還不夠，你要更努力,，用堅強的毅力改變自己的陋習,。最后,，老師希望你不要只把眼光放在自己所喜歡的學科上，你應該注重全面發(fā)展,。

你是個充滿朝氣活力,、很陽光的男孩。你會大膽勇敢積極發(fā)言,，這說明你對自己的高要求,，而這點恰是成功的關鍵。但你還必須意識到這種潛質應該滲透于各個方面各個時間段,，而不是只有三分鐘的熱度,。你上課有時會開小差，作業(yè)上出現偷懶行為,，這可不好哦!最后,，老師希望下學期見到的是一個勤奮好學，努力奮斗的你!

你有努力學習的心思,，但是缺乏一種恒心毅力,，不能長時間的浸入在學習狀態(tài)中，上課有時會開小差,，在作業(yè)上會出現偷懶行為,，這可不好哦!雖然你不怎么言語，但對事物卻有自己獨到的見解,。課堂上你胸有成竹,，卻從不輕易舉手;班級里，你滿腔熱情卻從未啟齒表白,。老師希望下學期能在課堂上看到你活躍的身影!

你是一名沉默寡言,、性格內向的女生。老師知道你也想取的好成績,，雖然你的基礎比別人差了點,，但你不應該灰心喪氣，只要你肯下定決心奮起直追,，一定會成功的,。不要在乎別人的眼光，只要一步一個腳印,，只要你今天比昨天前進了一步,，明天比今天前進了一步，那就是你的成功,。老師相信你：你一定能行的!

首先祝賀你們在“六一”文藝匯演中取得圓滿成功,。期間，你嚴格要求自己,，盡自己所能的演好自己的角色讓老師很欣賞,，這種品質更應該用在學習上,。老師知道你希望自己也有一個好成績，但是現實總讓你喪失信心,。老師覺得這其中的原因固然是多方面的,，找到適合自己的學習方法和養(yǎng)成良好的學習習慣是非常重要的。好好加油!

或許你很調皮,，但在老師心里,，一直認為你是一位寧靜內向的男孩。每當聽到別人說你課堂上也會受同學的影響,，覺得很不可思議,。在學習上，如果你能更勤奮一些,，認真對待老師布置的作業(yè),，那么這些知識根本不會對你構成障礙。現在奮起直追完全來的及,，加油!

你是一位熱血青年,，你要學會控制自己的情緒，不能讓情緒左右了你的意志,。在學習上,，你還比較懶散，較易受周圍環(huán)境影響,，學習不夠自覺主動,，導致學習效率不是很高?！笆郎蠠o難事,，只怕有心人”，只要你肯下苦心,，一切都會好起來的,。

尊老愛幼，誠實禮貌,，乖巧文靜是你的一大亮點,。你熱愛勞動，經常能看到你拿著掃帚認真打掃的身影,。在開學初,，你積極主動地學習給老師留下了深刻的印象。老師覺得你比上學期有了很大進步的學生,。但是,，期中考后你的表現就差強人意了，你的作業(yè)開始敷衍了事。你要懂得做任何事都不能有頭無尾,，要堅持到底。

初中評語家長對孩子的評語篇三

1.你是個性格內向,，討人喜歡的男孩,。學習認真，作業(yè)能一絲不茍地完成,，與同學能和睦相處,，關心群眾。新年來臨之際,，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處,，課堂上大膽發(fā)言，更上一個新的臺階!

2.你是一個聰明活潑的女孩,，普通話說得流利,，平時能團結同學，用心參加學校的各項活動,，思維敏捷,，時常做小動作，自控潛力較差,，希今后取他人之長,，補自己之短，努力提高學習成績,。

3.你是一個表面文靜內心活潑的女孩,。你尊敬師長，友愛同學,。令老師高興的是,，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺,，時而有拖拉現象,，希望你做一名自覺自愛守信用的好孩子。

4.你是一個思維敏捷,，樂于助人的學生,。課上能用心發(fā)言，遇到疑難有鉆研精神,，但學習中缺乏恒心,，時好時壞，如果你平時能嚴格要求自己,，改掉粗心的毛病,，你將會是同學學習中的榜樣。

5.同學：你以樂觀的態(tài)度應對人生，而這正是一個人成功的重要保證,。我想目前的成績滯后必須是暫時的,，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心。每一個挫折只但是是生命中的一段小插曲哦!

6.有段日子,，你對待學習有所松懈,，老師看在眼里，急在心里,，如果在學習上有什么困難,，老師很愿意幫忙你的，因為你一向是位很乖巧,，很努力的好孩子,，但是，最近你又有了進步,，這可真讓我松了一口氣,。

7.在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩,，活潑可愛,。你尊敬師長，友愛同學,，關心群眾,，樂于為大家服務，學習上你自覺認真,，還能寫出一手好字,，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學生,。

8.你是一個愛學習,，懂禮貌的女孩子，每一天等主動幫忙學習上有困難的同學,，平時穿戴整潔,，關心群眾，與同學和睦相處,，學習認真,，成績優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子,，各項活動能用心參加,，希你再接再厲，乘勝前進,。

9.你是一個活潑的男孩,。平時很頑皮，同學之間團結友愛，能按時完成老師布置的作業(yè),，學習較認真,，成績較好，但上課注意力不集中,，愛開小差,，有時還要惹是生非。希你發(fā)揚成績,，改掉壞習慣，努力提高自己的語言表達潛力,。

10.你是一個性格內向,，做事謹慎的孩子，在校能遵守紀律,，團結同學,，樂于助人，自尊自重,，渴求知識,，學習刻苦踏實，但學習過程中不講究學習方法,，學過的知識不能靈活運用,。希你發(fā)揚笨鳥先飛的精神，將會到達理想的彼岸,。

11.真是人如其名,，你長得秀氣，富有靈氣,。一學期來,，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容,，娟秀的字跡,。平時你學習勤奮，工作負責,，是位稱職的小干部,。如果多多參加群眾活動，更活躍些,，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!

12.你是一個活潑開朗的女孩,。你尊敬師長，團結同學,，上課能專心聽講,，用心思考，按時完成作業(yè)，你寫的字也越來越漂亮,，只是做作業(yè)時還須細心,，盡量減少不就應的失誤，希以后用心舉手,，大膽發(fā)言,，爭取得到令人滿意的成績。

14.你是位聰明又可愛的小男孩,，是老師心目中的好學生,，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒,，這學期你上課回答問題次數多了,，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好,，千萬別粗心,，這樣好成績會一向跟你交朋友的。

15.你的勤奮和努力是班里出了名的,。上課總能看到你坐的端正的身影,，聽到你清脆的嗓音。學習,，工作你總能帶著一股認真的勁兒,。瞧你，字跡端正了,，成績穩(wěn)定了,，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的班干部,。

初中評語家長對孩子的評語篇四

1,、老師一直為你有很強的學習積極性而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退,，在某些方面只要你一放松,，就會呈現出不良的一面，就比如你寫字吧,，稍不注意,，你的字就會“龍飛鳳舞”，老師希望你充分認識自己的不足之處,，利用暑假期間,，認真對待，爭取出好成績,。

2,、江杉妍你眼睛里閃爍著智慧的光芒,，你是一個思維敏捷的好學生。你聰穎而不失沉穩(wěn),，安靜而又堅強;秀氣文雅的你有較強的領悟力,，為人淳樸，品行端正,，寬厚仁道,，不激進，不與人爭鋒,，同學樂意親近你,。你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右,，把精力放在學習上,，讓師長放心，真的難能可貴,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，你應該向知識的深度和廣度發(fā)展,，使學習成績更上一層樓,。

3、你是個非常聰明的男孩,，每一門學科你都有著濃厚的興趣,，你腦子里藏著數不盡的稀奇古怪的事。平日里總能看到你可愛的笑臉,，你熱心幫助同學,，看到同學有困難，總是挺身而出,。如果你能按時認真完成作業(yè),，能在大家面前大聲地發(fā)言，老師和同學會更喜歡你,。希望你能養(yǎng)成當日事當日畢的習慣,，為實現理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游,。

4,、彬彬有禮，謙虛,，但好學不足;向上,，但活潑有余?？梢猿蔀閷W習的主人,，但沒有去進一步上升為主宰;可以成為活動的靈魂,，但不是領袖。努力改善自身,，踏實些,，穩(wěn)重些，持久些,，你應該有更好的前景,。

5、最為內向的一個,。玉,，深藏于山谷。時常會姍姍來遲,，時常會恪盡職守,。母親的殷殷期盼，點化你的博學與儒雅;你的孜孜求索,，加重了你的品行與學問,。知識面寬，但沒有精細和深入的研究,，因此顯現不出你暫時的優(yōu)良,。

7、你隨和幽默樂于助人會玩愛樂,，所以朋友很多;你在紀律上表現有所好轉,，開始懂得紀律上的自主自律是有效學習的前提;你對學習十分重視，但定力不足,，意志力不夠,，所以成績不理想。其實你有較好的基礎,，但是不夠踏實,，容易滿足得意，學習習慣不好,。我想,，養(yǎng)成好的習慣，是終生受益的偉業(yè);打下好的基礎,，是事業(yè)發(fā)展的必須,。“男兒不展風云志,，空負天生八尺軀”,，趕快調整好自己的步伐，下苦功夫,，爭當一名品學兼優(yōu)的學生,。

8,、你待人真誠，尊敬老師,，能夠虛心聽取老師的教導,。你平靜的外表下，肯定也有一顆強烈的上進心,，只是你還不懂得怎樣去激發(fā)它,，怎樣在這種激發(fā)下去揮灑自己的汗水。老師看你平時學習挺努力的,，為什么進步不大呢?是不夠刻苦?是意志不堅?是馬虎大意?是方法不對?是目標不明?如果你想要有所突破,，躋身到優(yōu)秀的行列里面，必須要反思并改正自身缺點,，鞏固基礎,，提高學習主動性和積極性。期待你在新的一年里能變得成熟穩(wěn)重起來,，找到自己的位置和方向,。

9、軍訓時,，機靈好動的你就引起了老師的注意;自習課上你曾調皮搗蛋,，作業(yè)馬虎，紀律松懈,，讓老師失望;宿舍里,，“朱天垚引領新時代”的創(chuàng)意言論層出不窮,，讓老師哭笑不得,。你就像一只未馴養(yǎng)的“小百靈”，光顧著玩笑,，卻忘了歌唱,。還好，你找到了自己的位置和方向,，你努力了,，奮斗了，紀律有所好轉,，學習有所改善,，對于你的成長與進步，老師看在眼里,，喜在心里,。要知道在老師眼里你一直是一個聰明的孩子，如果你能夠擁有更多的學習積極性和自我約束力,，腳踏實地,，不斷積累,，你一定會嘗到豐收的甜蜜與喜悅。

10,、你的可貴之處在于平和淡薄而又懷揣夢想,，同齡人中難得的質疑精神，在你的身上也得以展現,。你擁有敏銳的洞察力,，極強的感悟力和端正的受教性，非常勤奮,，能積極思考問題,，對自己嚴格要求，從不松懈,，這些令你的學習穩(wěn)定而高效,。你積極參加各項活動并獲得許多嘉獎，有較強的組織能力和責任心,，能協(xié)助老師管理好班集體,，你隨和而又有主見，與同學關系融洽,，這些使你在同學中有很高的威信,。你還是一個內心世界豐富的女孩，你比同齡人富有,，因為你有一枝善于表情達意的筆,，可以寫出你心底的煩惱和快樂，你應該意識到這是一種難得的幸福,。你已經成為班級中的榜樣人物,，老師很欣賞你，期待你在以后的學習生活中把握機會發(fā)揮所長,，做到知識能力情感上的全面豐收,，在優(yōu)秀前面冠以“最”字!

11、你積極參加文體活動和體育鍛煉,，對班集體有較強的熱情和榮譽感,。曾經，你的武術表演打動了我和很多同學,，那時的你一改平日里嬉笑玩鬧的樣子,，讓我們看到了一個不一樣的有著凜然正氣的祝顯健。你還是一位多么聰明的學生,，你的課堂發(fā)言常常很精彩,。可你有時又顯得不大“聰明”了同學們個個專心地做作業(yè),，你卻說笑講話看課外書;訂正作業(yè)時,，同學們紛紛交出一份份端正的作業(yè),，你卻“千呼萬喚始出來”，往往上交的訂正還是錯誤百出,。漸漸地,，作業(yè)本上，你空空缺缺,，考試時,，有些簡單的題你反而做不出，令老師多么著急啊!如果不養(yǎng)成良好的學習習慣端正學習態(tài)度,，會給你帶來多大的遺憾呀!須明白,，“一分耕耘，一分收獲”,。你知道嗎?我是真的很期待一個在平日里的同學交往和學習上充滿正氣(可不能用暴力手段)的祝顯健,，而不是現在這個放任的你!

12、當你在講臺上喊出“做這個體育委員,，我絕對對得起你們!”時,，大家的心震動了，的確,，你為班級作出的貢獻是有目共睹的運動場上你的英姿是我們的驕傲;體育(活)課上你的指揮干練有力;外出活動就餐出操時你更像是初一班的一面旗幟,。感謝你為我們初一班所付出的努力!你擅長籃球，運動場上灑下了你的汗水,，如果你要在籃球的王國里騰飛,，我愿做你最忠實的球迷!然而，老師還是得先為你擔心你學習上還欠勤奮踏實,，一手字也寫得不好,，現在這個“位置”應該還不是你自己期待的吧，別讓不知不覺的“懈怠”困住了你,。勇敢競爭,，調整方法,，去占領那個最適合命中目標的“理想位置”!

13,、看著你每天收作業(yè)發(fā)作業(yè)記錄名單時那忙碌而又認真的身影，真想代表班全體同學對你說聲“謝謝!”,。你給大家留下的最初印象是和善靦腆不善言辭,，但，老師知道,，在你的內心深處和大家一樣是火熱的,，有著對成功的強烈渴望。你頭腦聰明,，嚴守紀律,，但不夠踏實,，比較粗心。希望你嚴格要求自己,，時刻用優(yōu)秀的榜樣鞭策自己,，堅持吧，大膽點,，向著更高更遠的目標奮斗,。成功，你值得擁有!

14,、你認真踏實,，能夠較好地安排學習時間，但是你對自己要求不高自信不足,，聽說你常說自己“這也不會,，那也不會”，希望這只是玩笑,。其實你有較強的感受力,，學習能力也很不錯，積極樂觀點吧,，你可以做得更好!作為紀律委員,，你很有威嚴，大多數情況下能夠以身作則;但是在與同學交往過程中,，你還需要勇敢地敞開心扉,，去真誠地發(fā)現周圍的美好與光明，與同學融洽相處,。另外,，也許學習有些疲憊，但你卻顯得過于頹廢,，成功情誼夢想是人生中不可多得的幸福,，但幸福需要付出等待和忍耐。你現在能做的就是努力學習,，完善自己,，獲得拼搏的資本。

15,、你勤奮刻苦踏實自主,，能夠很好地安排學習時間，懂得查漏補缺,，并在此基礎上拓展延伸,。你基礎牢固，知識面比較廣泛靈活，優(yōu)良的學習習慣和方法更是你的法寶,。所以在學習上你比較能讓老師放心,，希望你能夠繼續(xù)努力，提高自我要求,，爭取做到出類拔萃!作為紀律委員,，你工作負責公正無私，能夠處處以身作則,，受到同學們的一致好評,。你待人隨和誠懇，因此人緣很好;但是你有點內向不夠自信,，其實你很有主見和思想,，何不勇敢展示真實的自我呢?那樣的你一定會得到更多人的欣賞，老師也期待一個在課堂上積極發(fā)言在活動中勇于表現的顧宜珉!

初中評語家長對孩子的評語篇五

1,、這學期你最大的進步就是能夠幫助學習能力相對較弱的同學共同進步了,，在你的帶動下，我班男生也開始了比,、學,、趕、幫,，老師感到欣慰,，希望你再接再厲，爭取更全面的發(fā)展,。

2,、這學期你越來越懂事了，雖然學習上有時會遇到一些困難,，你還是勇敢地克服了,，老師欣賞善于動腦的你，要是在行動上再迅速一點,，辦事再麻利一些,，你便是一個無可挑剔的好學生。

3,、你的以身作則和一絲不茍的態(tài)度使你贏得了全班31票贊同的人氣,，老師為你高興。在今后的學習中希望你一如既往的做好同學們的榜樣,，老師的助手,，為自己鼓鼓勁吧!

4,、你的博聞強記贏得了許多同學的羨慕,，你的奇思妙想讓不少老師稱贊，你的能言善辯又使你得到一些朋友又失去一些朋友;好好珍惜眼前的一切，相信你的人氣會更旺的,。

5、相對于中年級來說，你的學習和紀律都有了一些松懈,，雖然是學習內容加深帶來的,，但主觀上你的學習勁頭不如以前了，老師為你擔憂,，希望下學期能看到一個勇于探索,，不畏懼困難的你，加油啊!小男子漢,。

6,、看到總是忙碌的你，老師有事不忍心去批評你,，可有些事你總的自己學會去做,，去承擔，不能只是依賴親朋或老師,，自強自立起來吧!相信自己能行,，你就會快樂起來的。

7,、這學期你像把什么遺留在過去的時光里,，始終未能進入高年級的學習狀態(tài)，老師和家長都為你擔憂,?？炜煨褋戆桑蠋熛嘈胖灰銓ψ约河行判牟⒉粦峙吕щy你一定能成功的!

8,、在老師的眼里你是個聰明又能干的小姑娘,，學習上能自覺，工作中能自律,，老師把勞動委員的職務為人給你十分放心,，希望你在今后的學習與勞動中始終以一個班委的要求來約束自己。

9,、這學期你讓老師看到了你的努力和能力,，你是一位好學上進有同情心的小女孩，能積極主動的參與學校及班級組織的各項活動,，并取得了較為滿意的成績,，希望你戒驕戒躁，爭取更大的進步,。

10,、這學期你的學習態(tài)度有了一些好轉，書寫更認真了，背單詞也稍稍能夠跟上了,，基本上適應了高年級的學習方式,，但學習效率和作業(yè)的速度還有待提高，任何時候都不要放棄,，努力在心里對自己說“我能行”吧!

初中評語家長對孩子的評語篇六

你那雙珍珠般的眼睛里,，盛滿熱情聰慧，上課時,，你思維敏捷,，發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩,。流利的談吐,，優(yōu)美的文筆，一手漂亮的好字,，你品學兼優(yōu),，全面發(fā)展，令老師贊嘆,，同學們羨慕,。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色,。老師期待來年的中考中有你的成功,！

你是個聽話懂事、誠實質樸,、令人信任的孩子,。盡管你的成績有進步，但不大,；盡管你在班級默默無聞,，可你的身上確實有許多令老師和同學們學習的優(yōu)點。老師只想提醒你：學習是一場拼搏,，任何不經意的懈怠都會讓你失去原本就不太明顯的優(yōu)勢,。要想一切皆好，那么必須要現在努力,。加油吧,！

其實你是個聰明的女孩，對待他人友好,，但對待學習還不能一絲不茍,，也常常不自覺流露出許多小毛病，課堂上有時心不在焉,、自修課上有時會“蠢蠢欲動”,、學習上還會偷懶,。愿你在初三的最后學期里，奮發(fā)向上,，爭取考上自己想上的高中,。

你尊敬老師,，團結同學,，待人有禮貌。由于基礎不是很扎實,，你的學習成績還不是很盡如人意,。你知道學習上不進則退，你要及時調整好自己的情緒,，在學習上多花點時間,，不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些,。只要你能做到,，相信你的成績會有很大的提高，加油吧,！

你渴望做一個聽話懂事的學生,，但又常常不能約束自己；你渴望學習優(yōu)異,，但又缺乏刻苦拼搏的精神,。我想每個人都會犯錯誤，關鍵是能從中吸取教訓,，從而警醒,，以后不會再走彎路。中考僅剩一學期,，把握住現在,，創(chuàng)造屬于自己的美好明天！

你是一個讓老師有喜有憂的學生,。你是一個關心同學,、熱愛集體的好學生。你熱愛勞動,，為班集體的衛(wèi)生灑下了許多汗水,。但你的成績非常的差，假如時間能倒流,，你能扎扎實實的打好基礎,，假如你能更主動的與同學老師交談，假如你能在交談中積累經驗,，掌握好學習方法,，那該多好,！希望這些假如能夠實現。祝你玩得開心,，學的愉快,，下學期有更大的進步。

你有很強的運動天賦,，也為班集體贏得過榮譽,，大家都非常欣賞你，老師感謝你,，同學們也都感激你,。從你一走進咱們班，老師就覺得你是個聰明的孩子,，因為聰明,，你對自己有所放松，所以我認為你是一個很需要壓力的人,，壓一壓你,，才會有動力。我希望在假期里,，在以后的學習日子里,，你能用學習的刻苦，把以上的假如變成現實,，期待你為咱班爭光,！為自己的人生添光抹彩。祝你假期里玩得開心,，學的愉快,，下學期有更大的進步。

你是一個文靜,、善良,、有禮貌的女孩子，老師和同學們都非常喜歡你,。在學習上,，你的成績也比較穩(wěn)定，而且穩(wěn)定中也有所進步,，但是這并不能算是最好,，你距離學習高手還是有一段距離的，你如果再努力一點,、認真一點,，多去請教別的同學和老師，相信你一定會在學習上再上一個臺階,。期待你以優(yōu)異的成績?yōu)樵郯酄幑?。祝你假期里玩的開心,，學有所獲！

一學期快過去了,，無論在學習上還是生活中都取得了很大進步,。在語文上他開始變的愛讀書了，平時課余時間能自己主動讀一些書,，不足的是平時做作業(yè)不認真,，字也寫的不認真，閱讀的理解能力還是比較差,；在數學方面計算題的準確率提高了,，不足的是應用題還是比較差,；英語方面他能熟練的背誦英語課文,，不足得是平時做題不認真；當然這些進步都是是各位老師分不開的,。希望在以后的學習中,，各位老師和我們共同監(jiān)督幫助他改正這些缺點，取得更大進步,。最后真心感謝各位老師的辛苦付出,，謝謝！

你是一個聰明機靈的男孩,，課堂上,，你總是認真聽講，從不漏掉一個點兒,。能夠認真地完成學習任務,。可是,，你有一個馬虎,、粗心的毛病。老師相信只要你能克服這個缺點,，你的成績一定會有更上一層樓,！美好的未來在向你招手，命運掌握在自己手中,。

總體來說,，今年比較理想，對人和善,，做事認真,，尊敬老人、長輩,，愛護小生命,、花草,，不破壞公共設施，熱愛班集體,，從不隨便拿別人的東西,。能認真完成老師安排的作業(yè)和任務，講究衛(wèi)生,，有時能主動幫家里干活,。

你為人誠實，思想純樸,，心地善良,，處事穩(wěn)重，與同學之間關系融洽,，待人接物春風撲面,。平時你總是默默無聞地做事，是一個懂事,、有愛心的好學生,；運動會上不僅你發(fā)揮了自己在體育方面的特長，而且為班級爭得了榮譽,。你有較好的學習習慣,，但要注意學習方法，多思善問,，樹立信心,。在學習中，尤其要勤動腦筋,，注意平時的訓練,，日積月累；對學過的知識要及時消化,，要有恒心和毅力,，多向成績優(yōu)秀的同學請教，吸取他們學習的精華,。只要努力,，老師相信在不遠的將來會看到你可喜的進步。

你總是默默無語,，埋頭奮斗,；你雖然沉穩(wěn)內向但話到投機也能侃侃而談；你踏實,、有上進心,，集體觀念強，積極參加學校和班級組織的各項活動,，辦事認真細致,；在學習上你能夠按部就班地完成每一個環(huán)節(jié),，但只有時間的保證是不夠的，要深入鉆研,，追根求源,，摸索出適合自己的學習方法，這樣你在學習上才能取得更大的進步,。

樂于助人,，待人友善。能盡量幫干家務,，吃穿不追求名牌,，不與他人攀比。一直受到老師的表揚,，做事追求盡善盡美,。認真學習，愛好廣泛,，德智體方面都全面發(fā)展,。希望她以后能再接再厲,，保持良好的品質和品德,，充滿斗志，成為社會的有用之才,，為國家作貢獻,。

她是一個善良，文靜,，有愛心的女孩,。她對人有禮貌，尊敬老人,，懂得理解父母的辛苦,，也懂得保護和教育弟弟妹妹。她的成績雖然不太理想,，但她對于學習是自覺的,，努力的，用心的,。她熱愛自己的民族,，常常因為一些國家時政新聞而感慨萬分。她用自己的言行教育身邊的人保護環(huán)境,，愛護公物,。

從小就淘氣的你，隨著時間的遷移尤其是上了初中以來,，學會了孝敬長輩長輩,，關心和幫助他人,；喜歡運動的你無論在學校還是家里，都會有你健康俊朗的身影,；天賦的抽象思維,、豐富的想象力及敏捷思考能力，使你的數學始終在班里遙遙領先,，被同學們譽為“數學王子”,。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，在今后的前道路上更上一層樓,！

作業(yè)書寫工整,，能夠認真思考問題，對每一道題都一樣,。從這些可以看出她是一個非常聰明而又好學習的好孩子,。作業(yè)有很多次都被評為甲a+，這讓我們很高興,。因為這些都是她憑自己汗水努力而得來的,。雖然你很聰明也很認真，但缺乏毅力,，對難題缺乏信心,。我們希望你能夠加強對難題的解題能力。加油,！我們相信你一定能行,！

看了我女兒的課堂作業(yè)，我感到非常高興,，我為有這樣聰明的乖女兒感到驕傲,。希望你在今后的學習中，再接再厲,，取得更好的成績,。我的評價為“甲”。

你是一位漂亮秀麗,、聰慧勤奮的女孩,，上課時能積極思考老師提出的問題。學習成績良好,，但不夠撥尖,。如果你能主動打破與老師之間的界限相信你在學業(yè)是還會有大的飛躍，老師期待著你今后的成功,，老師也會因你而自豪,！

在臺上講話的你極富才氣、落落大方，儼然一位演講家,；真誠,、熱情的你一直受到同學們的好評；工作中敢為天下先的你深得老師的贊賞,；平時的學習中,，你從不讓老師為你操心，執(zhí)著努力,，從不輕言放棄,，力爭全面地發(fā)展自己。本學期你的成績一躍向前,，進步明顯,，這都得益于你的毅力和魄力。還記得你關于“自信”的宣講嗎,？自信是一把鑰匙,，它會幫你打開知識殿堂的大門；自信是艘巨艦,，它會載你搏擊知識海洋的風浪,！希望你能牢牢握住這把鑰匙，不懈追求,，希望的大門一定會向你敞開,。

你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎,？那上課可要專心聽講,，不能做小動作。只要你學習專心些,、勤奮些、細心些,，不懂就問,。你的成績會趕上來的。自信些,，老師,、家長、同學都在關心你,、支持你,！等你的好消息噢！

做為干部,，你有強烈的責任心,，做為學生，你有強烈的自尊心，做為孩子,，你有強烈的同情心,。這“三心”決定了你永遠奮進向上，樂于助人,。孩子,，沿著這條路走下去，你會成為一名人人喜愛的天之“嬌兒”,。

活潑開朗坦率,，有幽默感的你，帶給了班級不少的歡樂,。這個學期老師對你有了更進一步的認識,，你熱心于班級工作，在置辦班服的事情上,，你任勞任怨,，不辭辛苦，贏得了大家的好評,，每一期黑板報上,，你惟妙惟肖的圖畫，為班級爭得了不少榮譽,。假如,，你的學習也能像你的宣傳繪畫那樣出色，你將是多么完美,，老師相信你正在心里暗暗努力,，我等待著你的好消息。

一個人,，無論他的多思維活躍,，如果不是用在正確的學習上，那么他也只能是一事無成,。就如你,，要是你一如既往地主動學習，不偷懶,，虛心一點,，那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點,，不再驕傲,，嚴格要求自己，做一個名符其實的“三好學生”,。羞羞答答的你是一個尊師守紀,，團結同學的好孩子,。感謝你這學期辛勤地為同學服務，以及在校運會上努力拼搏為班爭光,。你學習自覺主動,，成績優(yōu)良。如果你在書寫方面再下苦功,，向爸爸學習,，你將更上一層樓。

她是一個心智健康,、沉穩(wěn)大氣的陽光女孩,。性格善良溫和、與人為善,，充滿積極向上的生活態(tài)度,；在家中與父母為友，聽取家長教誨,；在學校能與同學友好相處,，配合老師做好班級工作。學習踏實,、努力,，不急不躁，學習成績穩(wěn)定,。積極,、踴躍參加學校社會活動，競選學生會干部,，增強了與人溝通和協(xié)調能力,，同時還喜愛書法、長笛,、足球,、排球等運動，注重陶冶情操,，鍛煉身體,。我們以女兒為驕傲，因為她是一個放飛心靈快樂明朗的好孩子,。

初中評語家長對孩子的評語篇七

1、平時你基本上能自覺遵守學校的規(guī)章制度,，積極參加學校組織的各項活動,。認真完成值日生工作。尊敬老師,，團結同學,。尤其是你那一手漂亮的硬筆書法，為班級爭得了榮譽。在老師的眼里,，你是個很聰明的孩子,。但是，你在學習上還不夠努力,，沒有把大部分的精力投入到學習中去,，所以成績難有進步。老師相信你是個要求上進的學生,，相信你會吸取教訓,，振作精神，以良好的姿態(tài)投入下階段的學習,。

2,、在老師的印象中，你是個誠實,、忠厚,、淳樸的學生。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，能積極參加學校組織的各項活動,，積極參加鍛煉。尊敬老師,，團結同學,，關心集體。這些方面你都做得不錯,。不過,，在學習上，你還不夠努力,，作業(yè)有拖拉現象,，加上原來基礎又不夠扎實，所以成績不夠理想,。老師希望你能端正學習態(tài)度,，勤奮學習，以取得進步,。

3,、在老師的印象中，你是個誠實,、樸素,、內向的孩子。平時能自覺遵守學校的規(guī)章制度,，認真完成值日生工作,。關心集體,，尊敬老師，團結同學,。但學習不夠努力,，自修課時間利用率不高，作業(yè)有拖拉現象,。成績不夠理想,。希望你以后能端正學習態(tài)度，認真及時地完成各科作業(yè),，課前預習,，課后復習，勤奮努力,，我想,，憑你的智力，定能取得較滿意的成績,。

4,、平時你自覺遵守學校的規(guī)章制度，認真完成值日生工作,，尊敬老師,，團結同學。學習目的性不夠明確,，作業(yè)有抄襲,、拖拉現象。老師相信你是個要求上進的學生,，但光有念頭是不行的,，關鍵還在于行動。老師希望你能在下個學期里多學習,，多思考,，多提問，以嶄新的形象出現在同學們面前,。

5,、在老師的印象中，你是個活潑開朗,，要求上進的學生,。能自覺遵守學校的規(guī)章制度，積極參加學校組織的活動,，積極參加體育鍛煉,。認真完成值日生工作，尊敬老師,，團結同學,。尤其在班級管理上已體現出你潛在的能力。但在學習上還不夠努力,，你很聰明,，老師對你有很高的期望。學習是來不得半點馬虎的,，只有你努力了,，勤奮了，才能取得好成績,。希望你能抓緊時間,，刻苦學習。

6,、誠實,、熱情、淳樸,，這是你給我的印象,，也是你與同學相處的原則。平時你能自覺遵守學校的規(guī)章制度,，積極參加學校,、班級組織的各項活動，認真完成值日生工作,，積極參加體育鍛煉,，品德表現良好。在學習上,，能自覺完成老師布置的作業(yè),，上課認真，但由于基礎的原因,，學習進步不明顯,。老師希望你能注意學習方法，勤奮努力,，以取得較好的成績,。

7、在?？傮w表現尚可,。能堅持到校上課，無遲到早退現象,。學校的規(guī)章制度基本遵守,，老師交給的任務能盡力完成。尊敬老師,，團結同學,。但上課注意力不夠集中,，課后復習工作做得不夠，尤其是因病落下功課,，因此成績不夠理想,。老師希望你在新的一年里，控制自我,，改正缺點,，特別在學習上要多花點時間，多下點工夫,，這樣,，成績才會進步。

8,、在校表現總體上還可以,。能堅持按時到校，認真完成值日生工作,，尊敬老師,，團結同學。在學校運動會上,，你以頑強的毅力跑完三千米,，真的令人刮目相看。所以,，我常常想,，倘使你在學習上也能拿出長跑的勇氣和拼勁，那你的成績肯定要比目前好幾倍,。老師希望你以后能自覺遵守課堂紀律,，鉆心聽講，做到課前預習,，課后復習,，勤奮努力，我想,，憑你的勇氣和毅力,，定能取得更好的成績。

9,、在老師的印象中,，你是個誠實、淳樸,、內向的學生,。平時基本上能遵守學校的規(guī)章制度，積極參加學校組織的各項活動，關心集體,。尊敬老師,，團結同學。上課認真,，作業(yè)按時完成,，但成績不夠理想。老師希望你在未來的日子里,，能大膽質疑，積極發(fā)言,，刻苦學習,，以取得較好的成績。

1,、在老師的印象中,，你是個文靜、懂事的學生,。平時你自覺遵守學校的規(guī)章制度,，積極參加學校組織的各項活動，積極參加體育鍛煉,，有較強的集體榮譽感,。認真完成值日生工作，尊師愛友,。學習認真,，能認真完成老師布布置的作業(yè)，上課專心聽講,，成績一般,。老師希望你能注意各科的平衡，尤其要注意理科的學習,。

初中評語家長對孩子的評語篇八

1.你是個文靜聽話的孩子,。你尊敬老師，團結同學,。課堂上,，你專心聽講，認真完成作業(yè),。課后,，你自覺遵守紀律，認真學習,。在學習上,，只要你多想，多問,，多練,。你的成績會更好的,。

2.學習如駕車登山，不進則退,，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣,，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情,，并且腳踏實地,，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資,。

3.懂事聽話的你,，在學校里認真學習，積極完成老師交給的各項任務,。課余時間,，你自覺學習，帶頭遵守紀律,。老師和同學都喜歡你,。希望你繼續(xù)努力，多動腦筋思考,，爭取取得更好的成績,。

4.你生性好動，聰明活潑,。上課的狀態(tài)不太好,。作業(yè)的書寫不夠整潔。學習投入的有效時間還不夠,。樂于理解老師交給的任務,。把不懂的問題及時解決。希望你經常參加體育活動,，鍛煉好身體,。

5.在學校里，你遵守紀律,，團結同學,，遇見老師你能主動問好。課堂上,，你專心聽講,，積極思考大膽舉手發(fā)言。課后,，你認真完成作業(yè),。假如你能改掉粗心的毛病，你學習成績將是班上最棒的。

6.老師知道你十分懂事,，十分勤快,，也十分想進步。但是光想是沒有用的,，貪玩和得過且過是無能的表現,。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那么從此刻開始你就就應發(fā)奮學習，自覺遵守紀律,。

7.你像沙地上溫暖的陽光,，給人關愛，你像輕輕滴落的雨點,，多愁善感,，文靜靦腆懂事勾勒出你的特點，學習上的認真與執(zhí)著又給同學們留下了深刻的印象,，敞開心扉，創(chuàng)造出自己明日的輝煌,。

9.你思維敏捷,，積極思考問題，大膽舉手發(fā)言,，認真完成作業(yè),，學習成績拔尖。同時,，在紀律上你做得也很好了,。老師只想對你說，粗心是你最大的敵人,，希望你能把他消滅掉,，爭取更好的成績。

10.你是個聰明可愛的孩子,，尊敬老師,，熱愛學習，積極參與各項有益的活動,，與同學團結合作,，對工作認真負責，老師喜歡你,。愿你在今后的學習中更嚴格要求自己,，積極進取，爭取更好的成績!

11.如果生命是樹,，那么,，理想是根，勤奮是葉，毅力是干,，成功是果,，你語數基礎好，頭腦靈活,，又寫得一手好字,，如果能樹立奮斗目標，勤奮執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹必須會開花結果,。

12.你每一天堅持按時到學校，這很好,。在學校里,，你也能團結同學，遵守紀律,?？蓪W習是自己的事情，得靠自己的努力才行,。天底下沒有不勞而獲的,，只有付出，才會有收獲,。加油啊,，把學習趕上去。

13.在你的學習生活中,，有成功的歡笑,，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉,，失敗時你沒有氣餒,，你用堅強的信念和不懈的努力去應對它們，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績,，而是你執(zhí)著的學習精神,。

14.你是個懂事，有禮貌的孩子,。對工作你認真負責,，熱愛班群眾積極為班級做好事。與同學團結合作,，友好相處,，按時完成作業(yè)，成績不錯,。如果你能自覺的學習多花點時間在學習上,，你會更優(yōu)秀的,。

15.你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上,，你發(fā)言特踴躍,，還總有獨到的見解。好個聰明機靈的小家伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨著你,。若能";甩掉";它,，你得成績在班里，必定會名列前茅,。

初中評語家長對孩子的評語篇九

1.該生聰慧文靜熱心助人,。人有一定的主見，敢于發(fā)表自己的見解,。有極強的自尊心和自信心,，求知欲強，學習態(tài)度端正,，專心聽講,，作業(yè)認真完成，但成績還不大突出,，還望今后注意分析自身各方面原因,。多加努力，爭創(chuàng)隹績!另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等獎的好成績!

2.老師贊賞你膽大樂觀,，又很關心集體;能歌善舞，字也寫得很好,，可謂多才多藝,。但在學習上一定要加強，作業(yè)要認真完成,，不會的要多向老師同學請教,。同時課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高,。

3.你上課認真聽講,，作業(yè)及時完成，能堅持晚自修,，勞動也積極肯干,。老師給你總的評價是表現很好，但是學習成績稍不理想,，近來稍有進步,，但不太明顯，一定要注意學習的方法,，不要讀死書,，這樣才更大的進步!

4.xx同學誠實謙虛,，待人真誠，熱愛班級,，勞動積極,，與同學友好相處;學習上勤奮刻苦，作業(yè)及時完成,，但成績不很穩(wěn)定,，個別科目有所下滑，望合理安排時間,，注意學習方法,，才能不斷進步!

5.你是一個文靜可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言,，作業(yè)每次都完成得很好,，學習上比較認真可惜成績不夠穩(wěn)定。能認真做好值日工作,，勞動認真負責,。可你太文靜了,，要多與同學溝通,。望你繼續(xù)努力，老師關注著你的進步,。你是一個善良的女孩,，誠懇樸實，恬靜可人,。在生活中你總是默默扮演著自己的角色,，去理解和幫助別人，努力干好力所能及的事,。學習方面,，你能充分認識學習的重要性，積極進取,，不斷進步,，但離老師與家長的要求還有一段距離，希望你能充分認識到這一點,，查漏補缺,，早日達到心中的目標。

6.你是一個聰明文靜的女孩,，平時總是沉默寡言,，但是在課上老師卻能發(fā)現你專注的神情，感受到你對知識的渴望,。你在班里從不張揚,，總是默默無聞的,，但這并不影響你在同學們心中的威信，因為你用自己優(yōu)秀的學習成績證明著你的實力,。你思維靈活,，接受能力較強，勤于思考,，作業(yè)本上那工整的字跡,，是你文靜開出的花朵。你文靜有余而活動不足,。愿你多一些活潑,，多一些微笑。希望你能再接再厲,，百尺竿頭更進一步,。

7.你那圓溜溜的眼睛特別有神氣，你是個文靜,，秀氣的小姑娘,，踏實自覺是你的特點。你的一言一行,，一舉一動,，都充分地證明了你是個懂事，能干,，明事理的好女孩;從你的學習成績上可以看出你是個求學上進的好學生,。你小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你!但上課有時精神不夠集中,，你的學習方法有待改進,，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。希望你今后能積極開動腦筋，活躍思維,，不斷改進學習方法,，提高學習效率，爭取更大的進步,。

8.你尊敬老師團結同學關心班集體,，待人有禮，希望你今后多讀書勤思考,，把你的聰明才智發(fā)揮出來,，有那么多的好老師用心教你，只要你能堅持不懈地努力學習,，你的成績一定會提高,，我會滿懷信心地等著這一天的,。

9.你是個有強烈上進心害羞的男孩。早讀時,，你總是第一個自覺地拿起書本,，從不需要老師的提醒。當老師表揚你時,，你會抿起嘴巴偷偷地笑,，卻從不驕傲;當老師批評你時，你總是深深地埋下你的頭,。老師想要告訴你,，要對自己充滿自信，勇敢些,，男孩,。希望學習上比別人多花些工夫，加強練字,，相信自己,，你能行!

10.你是個聰明可愛的孩子，關心集體,，興趣廣泛,，善于與同學交往，人緣好,。學習成績比較穩(wěn)定,。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生,。

11.你是一個文靜秀氣的小女孩,。你學習認真，總能不折不扣認真地完成老師布置的作業(yè),，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,。如果你課堂上發(fā)言再積極一點，老師相信,，你一定會取得更大的進步的,。

12.你思想純樸，誠懇,，同學關系好,，熱愛集體，樂意助人是你的美德,。你頭腦是聰明的,，富有想象力，否則怎么能畫出如此漂亮的美術作品呢?只是在學習文化課上的潛能還沒有充分發(fā)揮出來,。其實,，你只要上課認真聽,，課后認真復習，有什么不懂的及時向別人請教,，成績是會跟上來的,，你并不是笨，只是還沒有掌握學習的方法,。你一直很努力學習,，在逆境中你沒有放棄自己，這是最可貴,，我希望你能更輕松些,，要知道，每個人的生活中都有陰影,，但也有陽光,。

13.你思想純樸，待人隨和誠懇,，同學關系好,，熱愛集體，黑板報中有你傾注的心血,，能認真完成老師布置的作業(yè),。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你本是一個聰明的孩子,，只是平時過于貪玩,，對學習不夠重視，因此課堂聽講常要走神,，課后復習也不充分,，學習缺乏計劃性，一學期來,，成績正慢慢下降,。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的,，不要氣餒,，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的,。

14.在學習上你表現出色。你的堅強,，你的懂事,，你的聰慧，我都看在眼里,，喜在心上,。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績,。雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾，把握自己,，我想你一定能做一個更出色的人,。

15.你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容,，但你偶爾會犯一些小錯誤,。有時上課不夠留心，還有些小動作,，你能想辦法控制自己嗎?希望能從根本上認識到自己學習上的不足,，在課堂上能認真聽講，開動腦筋,，努力提高學習成績,。

初中評語家長對孩子的評語篇十

1、沈佳猛：世上沒有一個人甘于落后,，也沒有誰愿意墮落,。其實從內心講，你也很想有一個驕人的成績,，也想得到同學的羨慕,，老師的贊許和家長的笑臉。從現實上講,，你不是不想學習,，不是不能進步，其關鍵在于缺少毅力,，缺乏學習的動力,。不能把自己的精力完全放在學習上，沒有一個明確的學習目標,。初三關鍵的一年即將到來,，希望你一定要擺脫貪玩之心，端正學習態(tài)度,，爭取一個理想的中考成績回報父母,。

2、學習猶如大海行舟,，一個人只有頑強拼搏,，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你上課能認真聽講,，不走神,，能勇敢地面對學習中的任何困準，只要更加勤勞，挖掘潛質,，會進步更大的,！自信+努力，你一定會做到的,！希望能樹立信心,，不懈努力，別讓大家失望,。

3,、鐘曉強：頑皮機靈好動的你充滿了陽光般的朝氣與熱情?！吧倌瓴蛔R愁滋味”來形容你再恰當不過了,，呂老師真誠希望你一定要充分利用自己的聰明天資，把握自己的青春好時光,，明確學習目標,，初中最關鍵的一年馬上就要到來了，希望你這一年中能發(fā)揮自己的聰明天賦,，撇開一切雜念,，全身心地投入到學習中去，爭取一個理想的中考成績回報父母,。

4,、陳官正：人的天賦就象火花，它既可以熄滅,，也可以燃燒,，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一個，就是勤奮,。你雖然有一個聰明的頭腦,，但卻有一顆懶散的心，它大大消弱了你人生前進的動力,。呂老師希望你能早日清醒,，振作起來，用一顆靈動心去創(chuàng)造自己美好的人生,。

5,、梁邦漩：你是一個很懂事的同學，開朗活潑,，對待朋友的那份熱情的確讓人感動,，給老師留下深刻印象。如果能夠把握好做事的分寸,，少一些不必要的時間浪費,，在學習上嚴格的要求自己，相信一定會比現在有更好的表現。九年級的學習對你來說將顯得更加重要,，希望你能在未來的日子里勤勉拼搏，爭取理想成績,。

6,、團結同學，關心班級,，參與班級工作,，但你調皮，好動,，也挨過批評,，可其實在老師的心里，一直認為你是個很不錯的男孩,。如果你能在學習上持之以恒,，把激情融入學習，那么,，也可以成為一名佼佼者,。你對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高,。頭腦聰明,，但你沒有充分利用，精力充沛,，但花在學習上的時間卻不多,。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績,。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短，相信經過努力,，一定會取得大的進步,。

7、韓翔宇：默默無聞,、懂事乖巧的你,，酷愛書法，小有所成,。你一直在腳踏實地,、堅持不懈地努力著。你的點滴進步，老師和你父母都看在眼里,，喜在心頭,。你在各方面都有長足進步，心理上成熟了,，為人處事有自己的主見,。你的成績較穩(wěn)定，但這還遠不能達到我們的目標,。因此在學習中你要懂得一個持之以恒的道理,，這樣做你就會經常體驗到成功的滋味。認真把握自己,，有耕耘必有收獲,。因為：天道酬勤，這是古今至理,。

8,、蘇淑儀：經過一年來的不懈努力，你已成為全校聞名的好學生,，雖然期中考試有些波動,，但能很快調整自己的學習狀態(tài)，這點還不錯,，初三新的學習生活即將在你面前展開,，老師希望你能駕駛著裝滿知識的巨輪,，樹起理想的風帆，擎著奮斗的指南針，抵達理想的彼岸,。呂老師送你兩句話：“不要被安逸的生活所迷惑,，忘了趕路,?！薄皩W習就像一艘大海上的航船，不進則退,?！?/p>

9、毛健祖：老師很欣賞你的籃球技藝,，也完全能理解你對籃球的癡迷,，如果能將對籃球的熱愛轉移到學習上來一些，相信你的學習也會有一些進步,。一個人要有目標,，不僅要有遠大的，也要有近期的,。老師希望將來別人提到健祖的時候,，不僅說是八（3）班籃球打的好的那個男孩,，而且也是學習上的前鋒，那將是老師最欣慰的一刻,。

10,、洪橙：你，楚楚動人,；你,，晶瑩純潔。你活潑但不張狂,，沉穩(wěn)但不呆滯，絢麗的舞臺上,，你活力四射,，贏得了如雷的掌聲，也為班級爭得了榮譽,。如果在學習上多下點功夫,，多勤奮點，掌握并運用好的學習方法,，就會有合格的成績,。只要方法得當，持之以恒,，效率一定會提高,。在前進的道路上，家長和老師永遠是你最信任的助手,，你的每一個成功都有我們的關注,。望你充實自己，發(fā)展自己,，夢在遠方,，路在腳下！

11,、秦琴：你是一個聽話,、守紀、樂觀,、文靜的女孩,，從不招惹是非，和同學能友好相處,，樂于助人,。在自己的努力和在老師的督促下取得了比較好的成績，今后老師希望你能針對各科特點,，多探索好的學習方法,，多記,，多思考，主動學習,，碰到不懂的問題,，大膽、積極主動地去問老師和同學,，多下功夫,，刻苦鉆研，開朗大方點,，相信自己,，一定能有所提高。

12,、張亮：老師們都認為你是個聰明的孩子,，同時，老師們也對你憂心忡忡,。聰明的你,，若用在正道上，將來一定是一個可造之材,；若一味沉迷玩樂,，不思進取，等待你的也許是泥潭深淵,?；蛟S是老師多慮了，但老師真誠地希望,，你能快快清醒,，快快懂事。千門萬戶曈曈日,，總把新桃換舊符,。相信在下個學期，一個好學上進,、自尊自強的張亮能斗志昂揚,、精神抖擻向我們走來！

13,、學習猶如大海行舟,，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能,，希望你上課能認真聽講,，不講話，不做小動作,，能勇敢地面對學習中的任何困準,，只要更加勤勞,，挖掘潛質，會進步更大的,！自信+努力,，你一定會做到的！希望能樹立信心,，不懈努力,，別讓大家失望。

14,、曾攀：你挺聰明,，思維更是敏捷，雖然現在的成績很不理想,，并不是因為你比別人笨,，而是因為你沒有像別人那樣勤奮。只要肯下苦功,，你的成績肯定會提高的。勤奮是一把金鑰匙,，它會幫你打開知識殿堂的大門,；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪,！希望你能牢牢握住這把鑰匙,，努力學習，不懈追求,，希望的大門一定會向你敞開,。趕快行動起來，老師的目光將永遠跟隨你的進步,！等著你的好消息,！

15、你能遵守校紀校規(guī),，尊敬老師,，團結同學，關心班級,，參與班級工作,，但你調皮，好動,，也挨過批評,，可其實在老師的心里，一直認為你是個很不錯的男孩,。如果你能在學習上持之以恒,，把激情融入學習,，那么，也可以成為一名佼佼者,。試試看,！相信“功夫不負有心人”，最后的勝利一定屬于你的,！

16,、杜璐：本學期總體表現基本上還說得過去，平時無大的過失,，但時常有一些小毛病出現,，離老師的要求仍有一段距離。其實你是一具十分聰明的男孩,，主要是因為你沒有明確的目標方向,，沒有學習的動力，所以才造成你如今的現狀,。初三的新生活即將來臨,，愿你能早做思想準備，認清自己的努力方向,，拼搏一年,，爭取一個良好的成績，給辛苦養(yǎng)育自己的父母一個滿意的回報,。

17,、你能遵守校紀校規(guī)，尊敬師長,，友愛同學,，能正確對待老師的批評和教育。但學習猶如大海行舟,，一個人只有頑強拼搏,，才有駛向金色海岸的可能，只要有信心就有進步,。希望你上課能認真聽講,，勤學勤練，能勇敢地面對學習中的任何困準,，只要更加勤勞,，挖掘潛質，會進步更大的,！希望能樹立信心,，不懈努力，別讓大家失望,。加油,！

18,、你是一位文靜、懂事,、踏實女孩,。在班里并不顯眼，卻時刻遵守紀律,，熱愛集體,，勞動也較積極，上課能專心聽講,，但很少舉手發(fā)言,，缺乏主動進取精神，成績中等,。愿調整學習方法,，提高學習效率，相信你會在進取的過程中品嘗到成功的喜悅,。一定要加油,！

19、你是一個很有上進心的孩子,，乖巧聽話,，為人大方，學習認真,，動手能力強，尊敬老師,，與同學和睦相處,，熱心助人，集體榮譽感強,，熱愛勞動,，受老師的喜歡。但在學習上還是鉆研不夠深,、不夠透,，建議你在學習上多注意方法，多和成績拔尖的同學探討,，一定會取得更好成績的,！

20、你誠實純樸,，熱愛集體,，遵守紀律，但容易受到不良思想的影響,，要求自己比較隨便,，要提高自身的分析辨別能力,。學習成績不容樂觀，老師為你感到可惜,。,，需努力提高學習成績，端正學習態(tài)度,，改進學習方法,，提高作業(yè)的質量，這必將有助于你的學習成績的提高,。

21,、黃燦豪：你的進步表現是大家有目共睹的，但是你的學習未能持之以恒,，學習成績不理想老師也很清楚,，這不是你能力達不到，而是因為你未能把心思投入到學習中去,，上課沒注意聽講,，作業(yè)應付了事，初中最關鍵的一年馬上就要到來,，老師希望你能改變懶散現象,，克服各種困難，爭取一個優(yōu)異成績給父母交一份滿意的答卷,。

22,、你是一位誠實守紀的學生。雖個性沉靜,、不愛言辭,，但熱愛班級。能接受老師善意的批評,。對人誠實,，不說謊話，與同學友好相處,。能按時完成作業(yè),，但有時不夠認真。愿保持良好的學習心態(tài),，激發(fā)學習熱情,。學習是艱辛的，前途也是美好的,，希望你永遠不放棄追求,。揚起風帆，勇往直前！

23,、你尊敬老師,，與同學相處愉快，熱愛學校生活,，集體榮譽感強,，遵守學校紀律，不遲到,，不早退,。常常為班級做事，愛勞動,，班干部工作認真,，能協(xié)助老師管理班級，有上進心,。希望能在學習上多與老師和同學溝通,，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足,。自信+努力,，你一定會做到的！

24,、你是一位通情達理,，活潑開朗，熱情大方的好姑娘,。懂禮貌,，尊敬老師，關心集體,，熱愛勞動,。但你的學習態(tài)度確實需要進一步的改善，作業(yè)不夠認真完成,，對學過的知識沒有及時復習與鞏固,，學習上要用力,，更要用心,。做到完全投入是很不容易的，但其價值,、意義卻是實在值得去努力爭取的,！希望你今后在學習上多投入點，要有戰(zhàn)勝困難的,。

25,、韓睿：你有良好的心理素質，優(yōu)秀的思維理解能力；但在學習中你缺乏持之以恒的精神,。你有上進心,，做事機靈，有超強的接受能力,。不過,，紀律觀念不夠強，不能嚴格要求自己,，自控能力仍有待提高,。本來可以出類拔萃的你，在日常的放松中埋沒自己,。難道你不為你失去的可惜嗎,？請你肩負起你本該承擔的使命，踏上你本該行進的征程,，為深愛你的父母,，為你的錦繡前程，策馬揚鞭,，昂首向前,！

26、你是一位自覺,、聽話,、聰明的女孩，能守紀律,、懂禮貌,、愛勞動。希望能嚴格要求自己,，把心思放在學習上,，要知道學習尤如急流劃舟，不進則退,，在某些方面只要你一放松,，就會呈現出不良的一面，老師希望你充分認識自己的不足之處,，要勤思善問,。學習上多投入點，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心,。

27,、倫振驊：你是個聰明的男孩，只是你對待學習太過松懈,，希望你能在學習上多與老師和同學溝通,，增強主動性。控制自己的情緒,，約束自己的言行,，不任性，以全新的面貌和高度熱情投入到初三這最關鍵一年的學習中去,，不要辜負父母對你的殷切期望,。

29、譚釗：你是一個陽光男孩,，高挑的個子,、清爽文靜的外表，活潑開朗的性格,，做事有責任心,。你為人誠懇、心地寬厚,、樂于助人,，是同學信賴的好伙伴。這學期的你在學習方法和態(tài)度上,，都取得了明顯的進步,。在新學期里老師相信你一定會在上課集中注意力和大膽發(fā)言等方面進一步提高自己，敢于在更多方面與其他同學試比高,，創(chuàng)造人生更多的輝煌,。讓自己在成長的歲月中更加充實、快樂,。

30,、馮加韻：你是一位個性沉靜、不愛言辭,，做事認真的女孩,。課堂上，專注的神情,，認真的態(tài)度,，確實令人敬佩，但有時也會開小差,，發(fā)呆現象,。另外，最近老師感覺你學習時間抓的不夠緊,，對自己的要求有些松懈,，學習的積極性不是很高,，初三關鍵的一年就要到來了,，老師建議你要明確學習目標，調整學習方法和技巧，提高學習效率,。只要持之一恒,，堅持努力，相信你會變得更加優(yōu)秀,。

31,、你對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高,。頭腦聰明,，但你沒有充分利用，精力充沛,，但花在學習上的時間卻不多,。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績,。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短，相信經過努力,，一定會取得大的進步,。

32、你文靜聰慧,，愛勞動,，講禮貌；有認真學習的態(tài)度,，總是那么工整清秀的作業(yè),；做事總是井井有條，并能積極做好班級工作老師真的高興,！但各科都應更努力,，課堂上更積極舉手發(fā)言，課后積極參與討論,，望在新的學期里能更大膽的表現自己,，充分的相信自己！希望在下學期中能更上一層你是一個聰明,、誠實的男孩,，思想上進，態(tài)度謙虛,，尊敬老師,，待人隨和,，同學關系好。熱愛班級,，勞動積極,。學習目的明確，作業(yè)及時認真完成,，但還缺少競爭意識和拼搏精神,。智者的夢再美，也不如愚人實干的腳印,。望堅定信念,，積極進取，爭取更好的成績,！

33,、楊柳青：你是一個遵守紀律的男孩，你的性格導致了你從不和老師頂撞,、默默無聞,。但你做事卻缺乏男子漢行事的風風火火；在學習上,，你一直處在中游階段,，而且老師很少聽見你朗朗的讀書聲和爽朗的笑聲，是過于拘謹還是缺乏自信,？作為男子漢,，應該具有自信，果斷的性格,，不怕失敗,，你說是嗎？老師相信：“一分辛苦一分收獲”,，期待你的進步,！相信不久，你昔日的完美形象又將呈現在老師和同學們的心目中,。

34,、你是一位乖巧、懂事,、樸實無華女孩,，思想健康，積極上進,。但基礎知識不夠牢固,，學習不夠靈活，要知道學習是要付出汗水的,，勇敢地走出第一步,，別后退,，通過自己的努力成績已有所提高，請不要灰心,，繼續(xù)努力，讓無數次失敗奠定成功的基石,，相信你終能獲得成功,！

35、吳承?。阂荒陙淼某砷L,，老師看在眼里，喜在心頭,，無論是生活中,，還是學習上，你一天天都在進步,，都在提高,。甜甜的笑容時常掛在臉上，大家都覺得你是一陽光男孩,。但老師總覺得你在學習上不夠勤快,，懶散之心還比較嚴重，這正是導致你成績暫時還不是很突出的一個重要原因,，初三關鍵的一年即將到來,，老師希望你要進一步明確學習目標，確定努力方向,，爭取發(fā)揮你潛在的能力,，取得一個優(yōu)異的成績，回報養(yǎng)育自己的父母和培育你的老師,。

37,、梁俊華：人總是在不斷經歷挫折中走向成熟的，思想上的“長大”是一個人能不斷進步的“助推劑”,。你很聰明,，只要有毅力，只要能專注于學習,，有明確的學習目的,，進一步端正學習態(tài)度，從嚴要求自己,，就一定能取得驕人的成績,，考取理想的高中。相信你在余下不多的初中學習時間里,，能繼續(xù)努力,，增強自信,，堅定信念，刻苦勤奮,，為父母交一份滿意的答卷,。

38、你尊敬老師,，與同學相處愉快,，熱愛學校生活，遵守學校紀律,，成績不錯,，素質全面。樂于助人,，甘于奉獻,，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手,，希望在學習上能夠更加努力,，爭取在學習上能全面發(fā)展。只要超越自己,，改正缺點,，做到勤奮好學，相信“功夫不負有心人”,，最后的勝利一定屬于你的,！望能再接再勵，勇攀高峰,！

39,、黎國琳：你的微笑真誠、美麗,；你的身影活潑,、灑脫；你的智慧深邃,、灼熱,！我為你驕傲。你總能認真的對待老師布置的任務,。但是也會透露出些許的倦怠和松懈,。你現在上課發(fā)言沒有以前積極了，希望你大膽發(fā)表自己的看法和見解,，克服偏科的毛病,。只有各科成績齊頭并進，你才會像清晨的太陽,，光芒四射,！老師更要告訴你,，在品嘗成功的喜悅的背后，注定要承受失敗的痛苦和困難的打擊,。經歷風雨之后才能見彩虹,。

40、遵守校紀校規(guī),，尊敬師長,，友愛同學，關心班級,，為人坦白,，這是你的優(yōu)點,。但作業(yè)應扎實認真,，讓基礎扎實些。只要超越自己,，做到勤奮好學,，相信“一分耕耘一分收獲”每一點進步都是來之不易的。望能繼續(xù)努力,，爭取更大進步,！

初中評語家長對孩子的評語篇十一

1.你尊敬老師，團結同學,，熱心助人,，積極參與班級活動，性格較活潑,。后半學期學習表現有所進步,。不過，作業(yè)仍不能及時完成,，缺乏刻苦學習的精神,，有時不能說真話，希望你能克服弱點,，爭取進步,，努力做一名合格的中學生。

2.你勞動負責,，但固執(zhí)已見,，往往聽不見老師的批評教育，與同學經常發(fā)生糾紛,，課上總是不專心,，經常睡覺，作業(yè)書寫馬虎,。希望你能認識自己,，努力克服毛病,，力爭成為一名合格的學生。

3.你外表老實,，但事實上對學習很不自覺,，課上時常說話。不過,，你尚能接受老師的批評教育,，勞動亦積極。老師知道你也想成為一名好學生,，只是難于自我控制,。希望你能埋下頭來，刻苦學習,，力爭各方面表現有所進步,。

4.你是個貪玩對自己不嚴格要求的孩子。你頭腦聰明,，可學習成績不夠理想,，老師認為主要是你上課聽講不夠認真，不能約束自己造成的,。希望今后能改正一些不良習慣,，成為一名出色的學生。

5.你是個品行優(yōu)良的男孩,，各方面表現都不錯,。課堂上能積極思考老師提出的問題，但舉手次數太少,。作業(yè)能按時完成,，但字跡不夠認真。希望你能正視不足,，嚴格要求自己,，努力提高語文和英語成績，養(yǎng)成謙遜踏實的學習品格,。

6.你尊敬老師,，平時樂意為老師辦事。有時上課不夠留心,，還有些小動作,。你有時很怕做作業(yè)，經常拖欠作業(yè),。希望你認真總結,，不斷充實和完善自己，為將來打下堅實的基礎，早日實現自己訂下的目標,。

8.的學生,。

9.你是個自覺性不高的學生，上課基本能專心聽講,，但堅持的時間不長,，還經常開小差。偶爾有說謊現象,，好在對老師的教育能接受,，希望你敢于正視自己的缺點，多學習別人的長處,，爭取更大的進步!

10.你性格活潑開朗,，尊敬老師，團結同學,，待人有禮,，能虛心接受老師的教導，自覺遵守校規(guī)校紀,。學習目的明確,，態(tài)度認真,。不足之處是不夠踏實刻苦,。希望你更加努力，向更高的目標邁進,，在平凡的生活中創(chuàng)造不平凡的業(yè)績,。

11.你是個活潑好動的小男孩，因此時有小錯誤在你身上發(fā)生,。課堂上聽講不是很專注,，作業(yè)有時不做，做了字跡又不認真,。希望你現在趕快清醒過來,，把精力放在學習上，把學習趕上去,，爭取在學習成績上有更大的突破,。

12.你是個聽話懂事的學生，學習態(tài)度尚可,，學習的目的不是太明確,，有時會犯一些小錯誤，能虛心接受老師的教育,。希望今后要明確學習目的,，持之以恒，爭取做一名合格的中學生。

13.你是個內向的男孩,，能遵守校紀校規(guī),。但你有個很大的缺點，就是拖拉,，學習作業(yè)總是比別的同學落后一步,。希望你在今后的學習生活中盡快改掉這壞毛病，否則將影響你一生,。

14.你是個有點叛逆的男孩,，對老師的教育不能正確接受。學習成績不是不能得到提高,，只是主觀上不去努力,。希望你能端正態(tài)度，認識學習的重要性,，把成績趕上來,，爭取做一名合格的中學生。

15.你是個熱情大方心地善良樂于助人的孩子,，性格開朗,，亦能說會道。你喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力,。老師欣賞你這種認真踏實的學習態(tài)度。希望你能在學習上注意克服缺點,，改進方法,，爭取更大的進步。

16.你是一名誠實進取拼搏的好學生,。在老師同學的眼里,，你是一個可以信任的人。從上課時你那用心聽講的神情,，讓人感到你的專注認真,，成績的提高是對你勤奮的回報。希望你今后不斷充實和完善自己,，繼續(xù)努力,，注意學科平衡，老師相信,，你一定會做得更好!

17.你思想純樸,，待人隨和誠懇，處事穩(wěn)重;同學關系好,，熱愛集體,，樂意助人是你的美德,。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，學習努力,，虛心好問,。希望你今后繼續(xù)保持，對自已提出更高的要求,，老師等著你的好消息!,。

18.你團結同學，尊敬老師,，關心別人,，課堂上能積極思考老師提出的問題。你學習態(tài)度端正,，上課專心聽講,，作業(yè)按時完成，成績正有所上升,。學習上有不懂的問題,，希望你不要羞于開口，多問,，多思考,，多練習，并注意學習方法,，定能收到良好的效果,。

19.你熱愛學習生活,關心集體熱愛勞動，樂于接受老師交給的任務,。學習熱情不高,，以致成績不夠理想,。有時還跟有不良習氣的孩子交往,。希望你勤奮讀書，把不懂的問題及時解決,，相信你會進步的,。

20.你勤學好問，愛動腦筋,，做事潑辣果斷,，是個當小干部的料，不過一個好干部得樣樣走在別人的前面,。在美術書法鋼琴等方面,，你已經超出了常人的范圍，用你自己的話說就是“天長!”在學習方面你也領先一疇,，但是金無足赤,，人無完人，老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長處，認識并改正自己的短處,，使自己做得更好,，更出色!還有，以后上學可別再遲到啦!

初中評語家長對孩子的評語篇十二

1,、你已經樹立起遠大的人生目標,，已經意識到自己的責任和義務，希望你繼續(xù)勇往直前,，老師將為你加油助威,。

2、你誠實,、純樸,，你熱情、大方,。你的每一點進步,，老師都看在眼里，喜在心上,。只要你繼續(xù)嚴格要求自己,，不斷完善自己，你就會將心中的藍圖變成現實!

3,、你誠實,、謙虛、純樸,、活潑,，渴望取得更大進步，你已經是老師心目中的好孩子,。老師期待著,，明天的你會更加出色，老師更期待著你的明天更加燦爛輝煌!

4,、雖然你已經取得了可喜的成績,，但是，你還有很大的潛力,。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力,，向著更高、更強的目標奮斗,，你就會擁有光輝燦爛的明天!

45,、聰明的你，已經懂得了腳踏實地地學習的重要,。老師為你高興,，同時也希望你能在不斷成長的過程中揚長避短,，讓學習成績的不斷進步成為你學習生活中的閃光點。

6,、這學年即將過去了,，因為你不斷進取，勤學苦練,，所以,，你的成績一次比一次優(yōu)秀。相信新學期的你會百尺竿頭,，更進一步,。

7、有決心,，有信心,，有恒心，有耐心,，愿這四顆“心”,，永遠伴隨著你的人生!

8、有了百折不撓的精神,，有了勇往直前的拼搏,，你就能夠在浩瀚的知識海洋中自由自在地遨游，并且能夠到達勝利的彼岸!

9,、當你成功的時候,，不要因為成功而得意忘形;當你失敗的時候，不要因為失敗而喪失對成功的追求,。

10,、今天，你已經取得了可喜的進步,，在成績面前,，你有新的目標嗎?在榮譽面前，你看到了自己的不足之處了嗎?記?。簺]有最好,，只有更好!

初中評語家長對孩子的評語篇十三

每到期末，我們都要給學生在學習手冊上寫上期末評語!以下是初中生評語范文,，歡迎閱讀!

1.關心生活，關注社會,，并不是成年人的特權,。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中,，不僅裝盛著童真和書本學校,，而更多的是不盡的關注社會的心事,。這一篇文字，一波三折,，尤其心理描寫很突出,，結尾的議論升華了文章的主題。

2.語言得體而富有浪漫色彩,，文脈暢通,，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動俊雅,。

3.關于生命脆弱的話題,，我們在平時似乎已聽了許多，它能在一剎那消失,。如果你在田野,，漫步于森林，腳踏落葉,，仰望藍天,，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美麗,，生命需要互相關愛,，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。

4.文章雜而不亂,，能做到詳略得當,，重點突出。

5.文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,，對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫,。

6.…切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理,，讀來令人精神振奮,，情緒激昂。

7.這篇文章充滿了激情,，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情,。全文層次清晰，語句流暢,。

8.事例敘述生動具體趣味性強,，且與前面的比喻…一脈相承。最后,，作者用寥寥數語,，表現出了自已對…的情感，令人感動,。

9.讀你的文章真是一種享受,。首先是思想感情的愉悅,，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山,，觀海則意溢于?！保闶莻€生活的有心人,，你用真情打動了別人,，這是你作文的最大成功。

11.精心的構思,，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來,。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索,，不斷創(chuàng)新,。

12.全文語言流暢，行文舒展自如,，自然灑脫,，稱得上是一篇較成功的之作。

13.語言雖然并不華麗,，但卻極為準確生動,，情感豐富而真實，讀來津津有味,。

14.文章的結構簡潔合理,，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,，擲地有聲,，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃,。

15.這篇作文取材新穎,，構思奇妙，語言生動活潑,。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣,。

16.文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事,，語言比較流暢,，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融,。

17.全文節(jié)奏明快,，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣,，讀來其樂無窮,。

18.全文敘事集中，不枝不蔓,，語言樸實流暢,，感情真摯感人。

19.通篇文章語調輕松幽默,，顯得妙趣橫生,，讀來令人愛不釋手。

20.作者構思巧,，善于選點展開,，行文跌宕起伏，耐人尋味,。

21.全文可圈可點的佳句不少,，給文章增添了些文學情趣。

22.全文幾句俗語的引用恰到好處,，以懷舊為線索,。這正體現了你的思想意識。

23.你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構思,。全文文學色彩很濃!

24.作者“形散神聚”地駕馭能力很強,，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般,，給人明快舒暢的感覺!

25.作為隨感,，你的文章文思敏捷，意愿紛呈,。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝,。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線!

28.音樂是美的`,，而的語言同樣優(yōu)美詩一般的語言夢一般的想象,，多美啊!

35.通篇文章語調輕松幽默，顯得妙趣橫生,，讀來令人愛不釋手

38.全文語言流暢,，行文舒展自如，自然灑脫,，稱得上是一篇較成功的之作

39.全文酣暢淋漓,，一氣呵成，蘊藏著歡樂與期盼,，真摯感人開頭出手不凡

初中生評語范文【2】

01 小杰

你很有上進心,，本學期光榮加入共青團。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感,。

工作上更加大膽,，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學,，共同進步,。

02 龍

工作，鍛煉和提高自己的工作能力,。

03 梅芳

根本上解決問題,。如果平時你能多思、多問,、多說,，那你的進步會很大的!

04 楚

夠遵守學校的規(guī)章制度，紀律有所改善,。不過,，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高,。

學習成績,。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短,，相信經過努力,，一定會取得更大的進步。

05 春燕

題敢于請教,。

06 燁瑜

乎令人高興;但也很少獲得老師夸獎,，這可令人遺憾!

07 海軍

助于你的學習成績的提高。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我,，全面提高學習成績，提高各項能力!

08 銘銓

注意分配好學習時間,，各科全面發(fā)展,，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生,。

09 敬芳

會逐漸縮小差距的,。

10 玉婷

習上，終有一天會到達成功的彼岸!

1 ,、老師贊賞你膽大,、樂觀，又很關心集體;古箏彈得那么好,，字也寫得很好,，可謂多才多藝。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事,。希望能保持優(yōu)點,，在學習上更嚴格要求自己，做個出類拔萃的人,。

2 ,、你的活潑可愛,、聰明機靈給我留下深刻印象,。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲，你作業(yè)能認真完成,，書寫端正,，學習成績優(yōu)異，是個品學兼優(yōu)的學生,。你尊師愛師,，平時樂意為老師辦事。希望能保持優(yōu)點,，在學習上更嚴格要求自己,，做個出類拔萃的人。

3 ,、你是一個愛笑的女孩,，也是一個大方的女孩，從沒見過你跟別人生氣,，在班級中有很好的人緣,。你做事認真，是老師得力的小助手,。希望今后在學校,、班級組織的各類活動中更主動些，以抓住機會進一步鍛煉自己,，使自己各方面得到更大的發(fā)展,。

4 、你是一個乖巧,、懂事的女孩,，學習認真勤奮，書寫端正,，字體大方漂亮,，作業(yè)完成相當好，并能遵守各項規(guī)章制度,，尊敬師長,，關心集體，幫助同學，一直受老師同學的好評,。但在學習上也要更注意學習方法,，這樣才會有更大的進步!

5 、不經意間,，我發(fā)現你是個很有才干的人,，組織能力、想象力,、創(chuàng)造力……你是那樣的能干,，所以要學會抓住機會展示自己的才能，發(fā)展自己的才能,，相信自己是“金子”,，會發(fā)光。希望在以后的各種活動中聽到你自信的聲音,，你會像這次藝術節(jié)一樣嘗到成功的喜悅,。

6 、你勤奮的學習態(tài)度,，儉樸的生活作風,，令老師很感動。我知道學習對于你是件樂事,，相信只要你堅持下去,，一定會有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動,，相信你能成為品學兼優(yōu)的好學生!

7 ,、你是一個有運動天分的女孩，每一項體育運動在你的操作下都顯得輕巧而又美麗,，很喜歡看你運動時的模樣,。你也是一個有悟性的女孩，學習對你來說應該不是一件很難的事,，但無論是學習還是參加體育比賽你都缺少一種“我要贏”的進取意識,，如果有了這種競爭意識，相信你會是最出色的,。

8 ,、當你認真時，你非常出色,，學習成績進步極快;當你開朗的時候,，你很愛笑，樣子很可愛;當你上課專心聽講積極發(fā)言時,，你是那樣的生動可愛……相信你還有更多的才能沒有展示出來,。如果能抓住機會,，做事更主動些，學習更勤奮些,，你一定會有更大的發(fā)展,。

9 、你是一個如雛菊般清新,、可愛的女孩,，平時雖不聲不響，做事卻挺有主見的,，想得也周到,，把事交給你做，總讓老師放心而又滿意,。有把握了才開口,、才出手是你的習慣，這也顯示了你做事穩(wěn)重的一面,。但人生有時也不妨可以試著闖一闖，你說對嗎?真希望在每一堂課上都可以看到你高高舉起的小手,，聽到你條理清楚而又精彩的發(fā)言,。

10 、這學期,，你好像一下子長大了許多,。做起事情來干脆利落，變得懂事勤奮了,，老師真高興啊!你是個當小干部的料,，不過一個好干部得樣樣走在別人的前面。我相信,，要求上進,、不甘落后的你會更加嚴格要求自己，成為班中最棒的學生,。

11 ,、你是一個可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言,，這學期你的作業(yè)每次都完成得很好,，學習上比較認真，可惜成績還不夠穩(wěn)定,。能認真做好值日工作,，勞動認真負責。在你擔任勞動委員的幾個月里,，班級的衛(wèi)生工作有了很大的改善,?？墒牵瑸槭裁春髞頉]有競選上,，你想過嗎?新學期里,，老師希望看到新形象的你!

12 、你是一個天真可愛的孩子,，有較強的自尊心和上進心,，集體榮譽感強，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事,，與同學相處和睦，不計較個人得失,，懂得謙讓,，愛勞動。如果你以后在做每件事時,，都能堅持不懈的話,，那你一定是班內最出色的。

13 ,、你那手漂亮的軟,、硬筆書法讓同學們羨慕不已，這其間也傾注了你許多的心血,。在其他方面你同樣也是出色的,，因而成績一直優(yōu)秀而穩(wěn)定。如果你膽大些,，在同學們面前大方些,，相信你會有更多展示自己各方面才能的機會，你也必將得到更多的發(fā)展,，更大的進步,。

14 、你是一個很有個性的小女孩,，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容,，你能力很強，常常能幫老師做很多事情,。在學習上,，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好,，能夠認真聽講,，積極發(fā)言。學校的生活多姿多彩,，老師希望你進一步把自己融入于學校這個大家庭中,，擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代!

15,、你是一個堅強勇敢的孩子，吃苦耐勞,，每天起早貪黑地訓練,，總是一聲不吭?！坝懈冻鼍陀谢貓蟆?，你在田徑比賽中取得了驕人的成績?？墒窃趯W習上,，你若是也能銘記“一分辛苦一分才”這句話，那你的成績一定會突飛猛進,。你是一個聰明的孩子,，張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發(fā)表自己的見解，加強對基礎知識的鞏固,，相信你會收獲更多,。在未來的日子里再創(chuàng)佳績，愿你學習,、體育雙豐收!

16,、 你是個文明熱心的孩子，平時總是嚴守紀律,，積極參加班級活動。你在這一學期中學習較踏實,，能積極向上,，書寫比較漂亮，上課能積極發(fā)表見解,。忘不了你在成語接龍大賽中的精彩表現,，也忘不了你在綠蔭場中為班拼搏的矯健身姿。張老師希望以后你在學習中也要像在這些活動中一樣盡力地展現自我,，釋放靈氣,、鍛煉膽量，改進方法,，且與好書為伴,，爭取更大更多的收獲!

17 、喜歡你的文靜穩(wěn)重 ,，愛勞動,，講禮貌;喜歡你的認真學習的態(tài)度，作業(yè)總是那么工整清秀,，喜歡你的乖巧聽話,，能與同學們和睦相處,，自己的東西總是整理得整潔有序……老師真為你高興，希望你能再活潑一點,、開朗一些,，你會更可愛!孩子，交換蘋果,，手里還是只有一個蘋果;交換思想,，腦里卻會擁有兩種甚至更多的思想。試一試吧,，積極思考發(fā)言,、到同學們中間去，多與大家交流,，溝通,，那樣你會學到許多許多，你會進步得令大家吃驚!

18,、你心直口快,，做事積極主動，思維敏捷,，課堂上經常聽到你響亮的回答,。你待人熱情大方，讓人感到春天般的溫暖,，每次活動你都踴躍參加,，盡心盡力，如表演小品,，為本班足球隊吶喊助威等,。但人非完人，你也存在著一些不足,，往往粗枝大葉,，書寫也有待提高，張老師希望你努力改進學習方法,，博覽群書,，做任何事情都細致扎實些，爭取優(yōu)異的成績!

19,、 你是一個心地善良的孩子,，學習比較自覺，聽講專心,。你主動競選為小組長,，工作認真細致，你堅持參加女足訓練和長跑訓練,，意志頑強,，在比賽中表現出色,。學習方面經過自己的努力有較大的進步，忘不了有幾次你的默寫和測試令全班同學望塵莫及,，這都是你努力的結果,。張老師期待你在課堂上能大膽熱烈地發(fā)言，不斷提高自己各方面的能力,，到那時你會感到所付出的一切都有了回報!

20 ,、你是一個漂亮大方的小姑娘，口頭表達能力較強,。小牛頓把制作好的風車擺在同學們面前時,，不是由于講不出風車里面的原理而同樣遭到同學們的奚落嗎?你有一顆渴求知識和進步的心，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢?要知道,，你只是在學習上缺乏持之以恒的精神,，對自己的信心不足而已，所以一些簡單的基礎的東西反倒打敗了你,。聰明的姑娘,，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎?只要下苦功并再細心一點，你的心愿一定會實現,，老師期待著這一天的早日到來,。

初中評語家長對孩子的評語篇十四

1.你是個十分個性的女孩子。你聰明伶俐,，又有男孩子般的調皮好動性格,。最讓老師佩服的是有一種較強的思考問題的潛力。在今后的學習工作中,，如果你能與其它小朋友友好相處,，你肯定能成為一名優(yōu)秀的小學生。

2.你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步,，無以至千里;不積小流，無以成江海,，學習上沒有捷徑可走,，必須腳踏實地，持之以恒,，鍥而不舍,，才能學有所獲，希望你時時用這甸話來勉勵自己,，不要荒廢了你良好的天資,。

3.你是一個用心要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中,，流露出迫切要求的愿望,，但你總是還缺乏明辨是非的潛力,，常常讓老師有些失望。愿你把完美的理想轉化為實際的行動,，只有腳踏實地的人,，才能到達光輝的頂點!

4.人的天賦就象火花，它既能夠熄滅,，也能夠燃燒起來,，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勞動,，再勞動,，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈,，反應快,，希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來,。

6.你是個懂事的好孩子,，學習認真的小學生，大家心目中的小男子漢,。每每看到你優(yōu)異的成績,，老師由衷的高興。只是,，小男子漢,，要培養(yǎng)良好的學習習慣，更嚴格要求自己,。課堂上,，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷,。

7.你是個聰明機靈的人,，但又是個令人捉摸不透的頑皮的男孩，常常";讓我歡喜讓我憂";,，所幸的是,，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重要,。我所要對你說的是從此刻開始還來得及,，千萬不要白白浪費自己的才智。

8.你總是輕輕地回答,，輕輕地問候,，悄悄地學習，悄悄地思索，默默地觀察!哪一天你也輕輕地舉起你的右手,，流利地回答老師的提問;哪一天你也跑在班級的最前面!到時候,，同學們和老師會為見到一個不一樣的你而高興。

11.你聰明活潑,，上課專心聽講,，認真完成作業(yè);尊敬老師，團結同學,，關心班群眾,，是同學的好伙伴，老師的好學生!但是,，要成為一名全面發(fā)展的好學生,，要在德智體美勞各方面做到同步發(fā)展個性是勞動方面，要爭取進步,。

12.老師很欣賞你那股不服輸的個性,。在學校里，你能協(xié)助老師做好班級工作,。課堂上,，有時你也能用心舉手回答問題。但是做為班干,，有時你也欺負同學,，這樣不好。老師希望你把你不服輸的個性用在學習上,，爭取更好的成績,。

13.你遇事反應快，說話潛力強,，聰明好學,，同學和睦，為人大方,，同學們喜歡和你做朋友,，老師也以你為驕傲。但是你上課注意力不集中,，愛做小動作,，不想超越人家。今后老師希望你鼓足勁,，拼一拼,，做一個品學兼優(yōu)的孩子,。

14.你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強的求學原則,，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想,，但你有堅定的信念,。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

15.看到課堂上,，你那專注的眼神，認真的學習態(tài)度,，老師深深地感到欣慰,。看到你作業(yè)本上那工整的字跡,，看到你能出色完成老師布置的各項任務,，老師很喜歡你，你的勤奮你的不張揚你的要強……繼續(xù)努力吧!你的明天會更完美!