當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻，或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),，我們會(huì)通過反思和總結(jié)來獲取心得體會(huì),。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
防溺水安全教育心得體會(huì)篇一
夏天到來,，人們紛紛走出房間,，享受自然的美景,。海灘、游泳池和河流等地域成為人們休息的好地方,。但是,，在這些地方，尤其是泳池和海洋,，溺水是一個(gè)普遍的問題,。一些孩子和成人因?yàn)槿狈Π踩庾R(shí)和技巧而失去生命。關(guān)于如何避免溺水和采取措施保護(hù)個(gè)人安全,，近日,，在教育副校長(zhǎng)的組織下，學(xué)校對(duì)此進(jìn)行了安全教育,。
作為大學(xué)生,，我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待溺水安全教育。我們應(yīng)該樹立安全意識(shí),，因?yàn)榘踩谴笄疤?。作為關(guān)防溺水安全教育的受眾，我們應(yīng)該了解自己的安全狀況,，并積極采取措施,。
第三段：安全技巧,。
學(xué)校專門邀請(qǐng)了防溺水專家,，他和我們談到了一些安全技巧。首先,，定期鍛煉身體,。身體健康和良好體質(zhì)是安全活動(dòng)的先決條件。其次,，掌握一定的游泳技能,，與學(xué)校、游泳俱樂部等學(xué)習(xí)游泳技巧,。自由泳,、平泳、蛙泳,、仰泳和氣球式是必備的,，注意技能的連貫性，等第一種方法純熟后再嘗試其他技能,。最后,，了解緊急情況下的自救技能，警惕可能存在的危險(xiǎn),，這是最重要的安全技巧,。
第四段：如何有效采取措施,。
在避免溺水和采取措施方面，我們需要注意以下幾點(diǎn)：首先,，學(xué)會(huì)觀察,。觀察自己和朋友周圍的情況，注意危險(xiǎn)的跡象：疲乏,、抽筋,、流口水等。其次,，學(xué)會(huì)規(guī)劃和組織,。規(guī)劃游泳區(qū)域和時(shí)間，選擇良好的游泳場(chǎng)地和最佳時(shí)間,。最后,，熟知地理環(huán)境。了解周圍的河流,、湖泊等地形環(huán)境,，保持冷靜，避免意外發(fā)生時(shí)無法掌握應(yīng)對(duì)措施,。
第五段：總結(jié),。
良好的安全意識(shí)和安全技巧是避免溺水的有效手段。但是,，做到這點(diǎn),，需要每個(gè)人的重視。個(gè)人的安全責(zé)任是自己的,，但安全的實(shí)踐需要他人的支持和幫助,。只有我們都理解和共享安全知識(shí)，認(rèn)真對(duì)待自己和他人的安全問題,，才能有效的避免不幸的事故,。
防溺水安全教育心得體會(huì)篇二
青少年是祖國(guó)的明天，民族的期望,。提高青少年兒童的綜合素質(zhì),，異常是少年兒童的學(xué)習(xí)本事、生活本事,、生存本事,，都是開展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會(huì)里,，車禍,、中毒、溺水,。剝奪了許多寶貴的生命,，尤其是溺水最為嚴(yán)重了,。其實(shí)溺水是能夠避免的。
少年兒童天性好動(dòng),，他們對(duì)生活的一切新奇刺激反應(yīng)敏感,，好奇心強(qiáng)，喜歡冒險(xiǎn),，同時(shí)由于他們?nèi)鄙偕?，?duì)周圍事物、環(huán)境可能構(gòu)成的危及安全的因素認(rèn)識(shí)不夠,，因而他們往往在突發(fā)事件中最容易受到傷害,。例如，幾個(gè)同學(xué)一齊去江邊游泳,，這很危險(xiǎn)：如今江水污染嚴(yán)重,，對(duì)皮膚不好，再加上采砂使得水域情景復(fù)雜,。會(huì)游泳者,，如果發(fā)生小腿抽筋，要堅(jiān)持鎮(zhèn)靜,，采取仰泳,，用手將抽筋的腿向背側(cè)彎曲可是痙攣松懈，然后慢慢游回岸邊,。
溺水的主要原因是不知水深淺,，失足落水，酒后溺水,；一些人去游泳有救生圈覺得安全了,，素不知這些簡(jiǎn)易救生圈一扎就破；對(duì)水下情景不明可是危機(jī)四伏,，危險(xiǎn)重重。在水邊玩耍,，一旦失足,，那后果將不堪設(shè)想。所以我們別到河邊游泳,。尤其是郊游,、旅行時(shí)由于不知水情深淺緩急，極易發(fā)生溺水事故,。學(xué)游泳時(shí)必須有專職教練或者會(huì)游泳的大人在場(chǎng)指導(dǎo)與保護(hù),，并且?guī)暇壬Γ缭诤＿?，最好有救生衣,。?huì)游泳者在下水前也不能忽視準(zhǔn)備活動(dòng),，并且不能逞能，不要太疲勞,。坐船時(shí)注意安全,，別掉入水中。
青少年兒童游泳時(shí),，由于各方面的原因,，導(dǎo)致溺水事故層出不窮。另外城市下水道井蓋丟失現(xiàn)象嚴(yán)重,。期望大家提高安全意識(shí),，防患于未然。
防溺水安全教育心得體會(huì)篇三
溺水是一種極其危險(xiǎn)的情況,，無論是在游泳池,、湖泊、河流或者海洋中發(fā)生,，都會(huì)對(duì)人的生命造成極大的威脅,。隨著夏季的到來，越來越多的人會(huì)選擇去游泳,、垂釣,、劃船等活動(dòng)，因此,，了解和掌握溺水安全教育是非常必要的,。最近，我參加了一次關(guān)于溺水安全教育的講座,，我深深地意識(shí)到了它的重要性,。在這篇文章中，我將分享一些我的心得和體會(huì),。
第一段：了解溺水相關(guān)知識(shí),。
在這次講座中，專家詳細(xì)講解了溺水的危險(xiǎn)性和相關(guān)知識(shí),。學(xué)習(xí)這些知識(shí)可以幫助我們及時(shí)預(yù)防和避免溺水事故的發(fā)生,。例如，知道如何正確使用救生圈,、如何呼吸和保持救生姿勢(shì)等等都很重要,。此外，了解水的流動(dòng)特點(diǎn)及危險(xiǎn)區(qū)域,，避開危險(xiǎn)區(qū)域和人多的地方,，也能有效減少事故的發(fā)生率。
第二段：學(xué)習(xí)自救和拯救技能,。
講座上,，專家還詳細(xì)介紹了溺水自救和拯救技能,。自救技能包括心理預(yù)防、呼吸,、浮起來,、游到岸等。而學(xué)習(xí)拯救技能則需要掌握正確的方法和工具,，如依靠救生圈,、使用浮板、渡河工具,、使用繩子等技能,。這些技能的掌握能夠提高自己的生存能力，同時(shí)也能在危急時(shí)刻幫助他人,。
第三段：堅(jiān)定正確的安全意識(shí),。
意識(shí)是引領(lǐng)行動(dòng)的關(guān)鍵。意識(shí)不夠清晰,，行動(dòng)就不會(huì)及時(shí)果斷,。因此，我們需要時(shí)刻保持正確的安全意識(shí),。對(duì)于個(gè)人的安全,，我們需要做好自我保護(hù)措施，如穿上合適的游泳衣,、戴上救生衣等,。同時(shí)，遇到危險(xiǎn)情況,，要迅速呼救,，同時(shí)承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任，防止在救援中給他人帶來更多的危險(xiǎn),。
第四段：提高安全意識(shí)的必要性,。
現(xiàn)在的人們的溺水意識(shí)尚非常淡薄，很多人認(rèn)為只有那些不會(huì)游泳的人才會(huì)面臨溺水的風(fēng)險(xiǎn),，其實(shí)是極其錯(cuò)誤的想法,。對(duì)等地說，會(huì)游泳的人更容易在水中運(yùn)動(dòng)過程中疏忽大意或發(fā)生心臟病等意外,。因此，提高安全意識(shí)尤為必要,，要有意識(shí)地認(rèn)真對(duì)待每一次在水中的行動(dòng),，預(yù)見到發(fā)生事故的可能并及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施。
第五段：總結(jié),。
毫無疑問,，溺水安全教育是非常必要的,。在現(xiàn)代社會(huì)，愈加喜歡水上運(yùn)動(dòng)和旅行的人更需要掌握這些知識(shí)和技能,，以減少溺水事故的發(fā)生,。我們可以通過了解相關(guān)知識(shí)、學(xué)習(xí)自救和拯救技能,、樹立正確的安全意識(shí)等方式,，提高自身的安全素質(zhì)。更重要的是,，我們要時(shí)刻提醒自己保持安全意識(shí)的重要性,，并將其貫徹于日常生活中。只有這樣,，我們才能真正享受水上活動(dòng)的樂趣,，保證自己和他人的生命安全。
防溺水安全教育心得體會(huì)篇四
水是天底下最溫順的物體了,，她也特別的聽你的話,。你把她裝進(jìn)圓的瓶子，她就變成圓的,；你把她裝進(jìn)方的瓶子,，她就變成方的；你把她裝進(jìn)長(zhǎng)的瓶子,，她就變成長(zhǎng)的,；你把她裝進(jìn)扁的瓶子，她就變成扁的了,！可就是這樣一個(gè)讓人覺得溫順無比的物體,，卻也隱藏著無限的兇機(jī)。河水是清冷的,，讓人覺得舒適的,，看起來又是那么的.溫順安靜。會(huì)使你覺得投入她的懷抱將是特別美妙的事,，你也經(jīng)不住她的,，投入了她的懷抱，可有時(shí)她會(huì)抱著你不放,。就像6月26日上午,，我縣某一學(xué)校初一（1）班學(xué)生徐某，因天氣燥熱,，想到歐江清冷一會(huì)兒,，投入其懷抱，結(jié)果就再也回不來了。
河水是涼快的,，讓人覺得舒適的,，玩起來又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會(huì)兒,，或許你也只是想和她握握手,，或者是踢踢腳，和她親近親近,，可是她發(fā)起火來就不得了,。記得20xx年5月30日中午12時(shí)許，我縣某一小學(xué)四年級(jí)學(xué)生朱某與幾位同學(xué)在歐江邊玩,，朱某不慎被發(fā)火的水帶走了,，離開了他的親戚摯友。河水是無情的,，讓人覺得恐怖的,，做起來又是那么的難以防范?；蛟S你覺得河水那么可怕,，你就不去接觸她，那也就平安無事了,，可她還是不肯定放過你,。比如2月29日下午2時(shí)許，遂昌縣湖山鄉(xiāng)一中心小學(xué)二年級(jí)學(xué)生羅某在自家門口步行時(shí),，不慎滑倒掉進(jìn)小溪,，就被她搶走了生命。水是生活中最常見的,，也是人所離不開的,。可是由于水所發(fā)生的悲劇又是不少的,，僅我縣中小學(xué)生在一年時(shí)間里,，就發(fā)生溺水事務(wù)十一例，死亡十二人,。但我們也不能因?yàn)樗嬖诘奈C(jī)而就不去接觸她,，要想不發(fā)生類似的悲劇，我想關(guān)鍵在于防范,。對(duì)水如此,，對(duì)其他的亦應(yīng)是如此。
防溺水安全教育心得體會(huì)篇五
生命,，是一朵正待開放的花朵,，綻放出生命的活力;生命,，是一首歌曲,，唱響無數(shù)人生命的意義,。水雖然是生命之源，但也蘊(yùn)藏了無盡的危險(xiǎn),，使人失去寶貴的生命,。
水，曾奪走無數(shù)人的生命,，一個(gè)個(gè)悲慘的事件時(shí)刻在提醒我們?cè)跊]有充分準(zhǔn)備的情況下不要去江邊游泳,。但許多人缺乏意識(shí)，因此,，我們身邊缺少了一個(gè)個(gè)可愛的生命,。20xx年7月12日四川省自貢市第十五中學(xué)六名初一學(xué)生在水庫(kù)玩耍時(shí)發(fā)生溺水事件，不幸全部死亡;20xx年6月29日,，安徽省合肥市當(dāng)?shù)?名學(xué)生在附近池塘洗澡時(shí)溺水身亡,。同日，水湖鎮(zhèn)農(nóng)場(chǎng)小學(xué)兩名初二學(xué)生在當(dāng)?shù)匾怀靥聊缢劳觥?/p>
據(jù)統(tǒng)計(jì),，我國(guó)每年約有xx名小學(xué)生在各種事故中死亡,，大約每月死亡1200多人;每天死亡39人。其中,，溺水死亡人數(shù)居死亡人數(shù)之首,，占全部死亡人數(shù)的70%。
水是那么恐怖,，我們應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單：
1,、盡量不要去江邊游泳，如果要去,，必須有水性好的大人陪同,。
2、游泳下水前做暖身運(yùn)動(dòng)有助于預(yù)防游泳時(shí)下肢抽筋,。
3,、如果水溫太低，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,，待適應(yīng)水溫后再下水游泳,。
4、游泳時(shí)用鼻子吸氣容易引起嗆水,，我們盡量用嘴呼吸,。
生命無價(jià)，一次車禍,，一次溺水,，都有可能讓人失去生命。
珍惜生命，珍惜生活,。生命是無價(jià)之寶,，生命，只能在人生的經(jīng)歷中獨(dú)一無二,，讓我們熱愛生命,，讓溺水遠(yuǎn)離大家吧!暑假，漫長(zhǎng)而又炎熱,。每次一到暑假,，我都會(huì)和朋友到少年宮的游泳館去游泳。但是這個(gè)暑假,，我卻不能去,。因?yàn)榘l(fā)生了溺水事件。
那一天,，游泳班像往常一樣上課,。有一個(gè)小孩趁教練不注意游到了深水區(qū)，等到他感到害怕時(shí)為時(shí)已晚,。他極力掙扎,，感到自己的身體慢慢往下沉，想叫教練,。但教練已聽不見他微弱的求救聲,，因?yàn)樗那缶嚷曉缫驯黄渌⒆拥逆覒蚵曀采w。他沉了下去,，只有平靜的水面還冒著泡,。
等到教練發(fā)現(xiàn)他時(shí)，把他救了上來,，火速送往醫(yī)院,。經(jīng)診斷，大腦已經(jīng)死亡,，他成了植物人,。溺水事件的發(fā)生，引起了市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，并要求游泳館停業(yè)整頓,，再也不允許去游泳了。這次事件,，不僅給了我們一個(gè)警告,，也給了游泳館一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。在沒有出事的前幾天,，我去游泳館游泳,，游泳池里的水異常得寒冷,。游泳館為了獲得暴利，水溫很低也不采取加溫措施,，影響消費(fèi)者的身體健康,，去游泳的人即使進(jìn)了游泳館，沒游一會(huì)兒就走了,。但從這些現(xiàn)象中,，游泳館非但不知悔改，反而更加變本加厲,。一期游泳班有三十多個(gè)學(xué)生，卻只有一兩個(gè)教練,。正是他們的貪心,，才導(dǎo)致了這樣的悲劇發(fā)生。
我們出危險(xiǎn),，不僅我們自己會(huì)難過,，家人也會(huì)為我們擔(dān)心。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說的：“人最寶貴的東西是生命,，生命屬于我們只有一次,。“所以,，從現(xiàn)在起,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)珍惜生命,，學(xué)會(huì)過好生命中的每一刻,。水是我們?nèi)祟惖纳矗敲磕暧泻枚嗳艘驗(yàn)椴蛔⒁獍踩谎退?，像今年暑假就有這樣的事發(fā)生,。
7月5日，有三位小學(xué)生認(rèn)為自己游泳水平很高,，三個(gè)人就約好一起去河里游泳,。當(dāng)他們游得正高興時(shí)，其中的一位同學(xué)不知怎么的突然游不動(dòng)了,，他在水中掙扎了許久,，接著濺起一片水花就不見了。游在前面的同學(xué)嚇得目瞪口呆,，趕緊跑上岸大喊救命,。大人們趕到河邊撈上孩子，就把他送到醫(yī)院,，但還是搶救無效而死亡,。
游泳雖然好玩,，但是安全是最重要的，無論你多厲害,，如果一個(gè)不小心就會(huì)出事的,，俗話說：“不怕一萬，就怕萬一”,。所以為了安全起見,，同學(xué)們想去游泳的話一定要跟家長(zhǎng)一起去。我還想提醒大家：一,、不要去山塘水庫(kù)游泳;二,、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人淹沒時(shí)，要冷靜,，盡量想辦法救人;三,、有人救上來時(shí)，用雙手相扣按住病人的胸口,，往下按15下,。
珍愛生命，就要注意安全,，不要被那些表面沒有危險(xiǎn)的事物所迷惑,、所吸引。
青少兒童年是祖國(guó)的明天,，民族的希望,。提高青少年兒童的綜合素質(zhì)，特別是少年兒童的學(xué)習(xí)能力,、生活能力,、生存能力，都是開展素質(zhì)教育的重要課題,。如今的社會(huì)里,，車禍、中毒,、溺水.剝奪了許多寶貴的生命,，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。其實(shí)溺水是可以避免的,。
少年兒童天性好動(dòng),，他們對(duì)生活的一切新奇刺激反應(yīng)敏感，好奇心強(qiáng),，喜歡冒險(xiǎn),，同時(shí)由于他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗(yàn)，對(duì)周圍事物,、環(huán)境可能構(gòu)成的危及安全的因素認(rèn)識(shí)不夠,，因而他們往往在突發(fā)事件中最容易受到傷害,。例如，幾個(gè)同學(xué)一起去江邊游泳,，這很危險(xiǎn)：如今江水污染嚴(yán)重,，對(duì)皮膚不好，再加上采砂使得水域情況復(fù)雜,。會(huì)游泳者,，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜,，采取仰泳,，用手將抽筋的腿向背側(cè)彎曲可是痙攣松懈，然后慢慢游回岸邊,。溺水的主要原因是不知水深淺,，失足落水，酒后溺水;一些人去游泳有救生圈覺得安全了,，素不知這些簡(jiǎn)易救生圈一扎就破;對(duì)水下情況不明可是危機(jī)四伏，危險(xiǎn)重重,。在水邊玩耍,，一旦失足，那后果將不堪設(shè)想,。因此我們因該注意以下幾點(diǎn)：1,、不到甌江邊游泳。尤其是郊游,、旅行時(shí)由于不知水情深淺緩急,，極易發(fā)生溺水事故。
2,、學(xué)游泳時(shí)必須有專職教練或者會(huì)游泳的大人在場(chǎng)指導(dǎo)與保護(hù),，并且?guī)暇壬Γ缭诤＿?，有救生衣?/p>
“叮鈴鈴,，叮鈴鈴”上課鈴聲響了。聽說今天的班隊(duì)課,，張老師要給我們看防溺水安全知識(shí)教育的錄像呢!張老師一進(jìn)教室,，果然對(duì)同學(xué)們說：“今天我們看防溺水安全知識(shí)的錄像?！蓖瑢W(xué)們都很高興,，馬上討論了起來。
錄像里的叔叔告訴我們不要在不知水情的地方游泳,，很有可能會(huì)發(fā)生漩渦,，或被水草纏住等危險(xiǎn),，外出游泳時(shí)一定要有大人陪伴。就算在的游泳館里游泳,，也會(huì)可能發(fā)生意外,。因此，在游泳之前,，一定要做熱身運(yùn)動(dòng),。叔叔還告訴我們?cè)鯓宇A(yù)防在水里抽筋的知識(shí)。
看了這個(gè)錄像后,，我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少預(yù)防溺水安全的知識(shí),。看來,，我們以后游泳也要多多注意防溺水安全哦!那是一個(gè)炎熱的夏天,，我正在游泳館里自由自在地游泳。我一會(huì)潛水,，一會(huì)兒又和別人比賽;一會(huì)兒又和小朋友打水仗,，好不自在。突然我萌生了一個(gè)大膽的想法：從深水區(qū)兩米跳下去,，再再游到淺水區(qū),。要知道，我可是從1米游到2米,，再游回來的,。就這樣，我準(zhǔn)備跳水了,。我站在離水面2米高的位置上,，準(zhǔn)備跳下去，我深吸了一口氣,，“撲通”一聲,，我跳進(jìn)了水里。本來按我的“正常計(jì)劃”走,，努力向前劃的,。可是,，我一不小心,，找不到了方向，所以,，我的身體一下失去了控制,。在深水區(qū)像一頭瘋狂的野牛左右亂撞。
此時(shí)的我,，自己安慰自己：“不能慌,，千萬不能慌,，要先憋住氣”我憋住了氣，身體慢慢的浮了上去,，我一把抓住了別人的游泳圈,，就像抓住了救命草一樣。我找準(zhǔn)了方向,，一口氣游了過去?，F(xiàn)在想起來還有些后怕，當(dāng)時(shí),，要不是及時(shí)抓住了別人的游泳圈,，我早就一命嗚呼了。
這件事雖然已經(jīng)過去了,，但是卻深深地印在了我的心底,。因?yàn)樗鼤r(shí)刻提醒我：時(shí)刻要繃緊自我保護(hù)的這根玄呀!夏季來臨，氣溫已逐漸上升,，常常有同學(xué)因?yàn)橄滤?，而?dǎo)致了意想不到的事。全國(guó)每年都有不少學(xué)生因溺水身亡,，給許多家庭帶來巨大的精神傷害和無法彌補(bǔ)的損失,。
對(duì)于防止溺水，我們學(xué)校采取了相應(yīng)措施,，安全教育、主題班會(huì),、黑板報(bào)等等,，來時(shí)刻提醒我們防溺水所需的知識(shí)。防止溺水,，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：一,、沒有會(huì)游泳的家長(zhǎng)陪同，不許私自下水;二,、如果要游泳,，不能吃太飽或者太餓，以免手腳抽筋;三,、如果沒有安全措施,，不能去不熟悉的水域游泳，因?yàn)樵诓皇煜さ乃蛑?，你不?huì)知道水的深淺,，很容易導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。
我國(guó)每年都有成千上萬的學(xué)生因溺水身亡,，如果每個(gè)人都按照規(guī)定去河里游泳,，盡可能去自己熟悉的水域,，盡量去淺的，水流緩的河道,，當(dāng)然,，是不要去那些河道中游泳、玩耍,，以免釀成不必要的損失和精神傷害,。
預(yù)防溺水，珍愛生命,。每個(gè)人的生命之喲一次,，當(dāng)你看到別人失去生命時(shí)，你就得警告自己要珍愛生命,，不要輕易地去嘗試那些傷害生命的東西,，哪怕你對(duì)自己正在做的事非常有信心，那也是會(huì)出意外的。像游泳,，要盡量去安全地帶,。
預(yù)防溺水，珍愛生命,，從我做起，從大家做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事開始做起,。
在這些畫面中，讓我們了解到了在我們嘉興一些地方,，每年有學(xué)生死于溺水事故,。在20xx年，我市死于溺死事故的中小學(xué)生共有10人,，其中,，這些都是農(nóng)村的孩子。這一個(gè)個(gè)悲慘的事件,，一個(gè)個(gè)生命的離去,，都使我們?yōu)榇烁械绞值耐锵АＮ覀兛吹搅四且粋€(gè)個(gè)溺水者的遺體,，使我們感到悲傷;看到了他們的家長(zhǎng),，那悲痛欲絕、撕心裂肺哭泣的情景,，更使我們倍感傷痛,。這一個(gè)個(gè)悲慘的案件，不是天災(zāi)，而是人禍,，是他們自己缺乏安全意識(shí),，而最終造成不可挽回的慘痛。
同學(xué)們,，有時(shí)候的危險(xiǎn)往往就是我們不經(jīng)意間所發(fā)生的,，所以釀成了那一個(gè)個(gè)慘不忍睹的事件。我們應(yīng)該知道,，正處于青春年少的我們,，還擁有著無數(shù)美好的時(shí)光，去探索未知的東西,，在無窮美妙的世界里,，你會(huì)看到光輝，燦爛的前景,。然而我們中的一些同學(xué),，隨著天氣的逐漸變熱，往往會(huì)抱著一些僥幸的心理,，去沒有安全設(shè)施,，在沒有家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，和無救護(hù)人員的水域游泳,。同學(xué)們你們可知道,，雖然河水能為我們解涼，滿足一時(shí)的`快感,，但是看似溫柔的河水里,，卻處處暗藏殺機(jī)。俗話說得好“不怕一萬只怕萬一”,，萬一你們遇難了,，那你們的家長(zhǎng)又該怎么辦，你們雖然這樣悄無聲息的走了,，但是你們可否想過你們的父母，生你,、養(yǎng)你,、教育你的父母，我想那時(shí)最傷心的只有你們的父母,。我們大家都知道,，世界上什么藥都有，但是沒有的就是后悔藥,，如果到了那時(shí),，再后悔也是于事無補(bǔ)。
我們不愿看到一個(gè)個(gè)生命隨著河水的流去而逝去，我們更不愿看到那悲痛欲絕的父母,，那白發(fā)人送黑發(fā)人的凄慘場(chǎng)面,。我們要時(shí)刻銘記上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的呵護(hù)和關(guān)懷，不再使溺水事故再次發(fā)生,。當(dāng)然,，真正的安全是需要我們自己去注意，提高意識(shí),，才能真正使我們生活在一個(gè)安全的世界里,。
同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來，珍愛自己的生命吧!遠(yuǎn)離那危險(xiǎn)的河道,，平平安安度過每一分每一秒,，跟溺水事件說拜拜。什么是幸福的家庭,，無非是完整無缺的溫馨的家庭,，然而一個(gè)幸福美滿的家庭卻被無情的河水毀于一旦。
陽光明媚的天氣,，顯得有些悶熱,，這么好的天氣，人們心中只是對(duì)幸福美滿的家庭充滿憧憬,，但想不到的是,，美麗的想像畫面后竟隱藏著一件悲痛欲絕的事——本完整無缺的家庭被無情的河水摧毀了、淹沒了,、吞并了,。
看吧，他們一家人的生活多么溫馨,，無時(shí)無刻都在一起,，互相關(guān)愛。卻在夏天的時(shí)候,，改變了他們一家人的生活,，改變了他們一家人的命運(yùn)，改變了他們一家人的希望,。
夏天的天氣是炎熱的,，人們都喜歡去一個(gè)既省錢又舒服的地方游泳——江河。今天的江河看上去與平時(shí)似乎有所不同,，原來是旁邊多了一個(gè)可愛的小男孩,，這個(gè)小家伙看上去應(yīng)該有七八歲吧，那么小的一個(gè)小孩竟然敢獨(dú)自一人來江邊游泳,，人們都在猜想他應(yīng)該是家中的小寶貝吧!
人們正當(dāng)想得高興的時(shí)候,，忽然一個(gè)意想不到的事情發(fā)生了,。水面上出現(xiàn)了一個(gè)極大的漩渦，快把小男孩淹沒了,，人們都想上去營(yíng)救他,，但是水流太急了，無法靠近他,。人們心里都希望他能憑自己的堅(jiān)持游上來,，能平安無事，但人們的希望都被急流沖破了,，把一個(gè)生命徹底毀滅了,，把一家人的幸福生活打碎了。
難道他真的要沉下去了嗎?是的,，江流是無情的,，它把一個(gè)新的將來親手?jǐn)嗨土耍@是殘忍的現(xiàn)實(shí),。
為了使社會(huì)減少悲傷之痛,，增加快樂，希望各位同學(xué)能引以為鑒,，不要?jiǎng)e人再為你哭泣,，家人為你而悲痛，朋友為你而嘆惜,?！皩幤凵剑鬯?，希望各位同學(xué)把它永記心中,，時(shí)刻提醒自己，珍愛生命,，預(yù)防溺水,，江河已經(jīng)淹沒了太多的人才了，不要再讓江河增加更多的罪惡吧!
生命無處不在在,，在川流不息的人群中,，來來往往那一顆顆跳動(dòng)的心靈，那一張張微笑的臉龐,，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命;在散發(fā)著智慧氣息的森林里,，沐浴著陽光茁壯成長(zhǎng)的小樹，偉岸而祥和的參天古樹,，是一株株充滿生機(jī)的生命;在那浩瀚無垠的大海里，無憂無慮暢游的小魚,，婀娜多姿的珊瑚,，是無數(shù)靈動(dòng)而美麗的生命。可是這么美麗的生命有時(shí)卻又是這么的脆弱,，幾分鐘前生龍活虎,，卻由于自已的貪玩，無知而瞬間消失!小學(xué)生游泳應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行,，嚴(yán)禁在游泳區(qū)內(nèi)游泳,。若是選擇河里，應(yīng)選擇水下情況熟悉的區(qū)域,。參加游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動(dòng),，不可單獨(dú)游泳，要有成人的帶領(lǐng),。游泳時(shí)間不宜過長(zhǎng),，20-30分鐘應(yīng)上岸休息一會(huì)，每次游泳時(shí)間不應(yīng)超過2小時(shí),。
游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng),，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，放松肌肉,，以免下水后發(fā)生抽筋,，扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋,，要鎮(zhèn)靜,，不要慌亂，邊呼喊邊自救,。常見的是小腳抽筋,，這時(shí)應(yīng)做仰泳姿勢(shì)，用手扳住腳趾,，小腿用力前蹬,，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。
防溺水安全教育心得體會(huì)篇六
記得那是去年的一個(gè)夏天,，我和同伴又跟往常一樣來到河邊,，“撲哧”一聲雙腳一躍就跳入了水中，在盡情的享受了河水的清涼和愜意之后,，我們開始游上河岸,。已經(jīng)上岸的我，忽然發(fā)現(xiàn)仍然沒上岸的同伴在水中撲騰,、掙扎著,，身體在往水中下沉。事情緊急,，我來不及多想,，“啪”的一聲就躍入了水中,，直接游向同伴，當(dāng)我還沒弄清楚怎么回事時(shí),，她已經(jīng)爬在了我的背上,，雙手死死的掐住了我的脖子，使我不僅出氣不得,，身體還被她壓得一個(gè)勁的直往下沉,，口中還不停的直嗆水，折騰了幾番之后,，馬上我就被弄得精疲力盡,，我意識(shí)到自己的生命受到了威脅，情急之下,，我連忙使勁摔開她的手,，趕緊游上了岸。我不敢再下河去拉她,，看著她在河中掙扎,，驚慌失措的我拾起身后菜地里的一根豆角芊就伸向了她，這才把她拉上了岸,。半天,，兩人嚇得什么話也沒有說，好久了,，她才告訴我這場(chǎng)危險(xiǎn)是由于她突然小腿抽筋引起的,。
事情雖然過去這么久了，可我仍然覺得心有余悸,，不敢隨隨便便的下河游泳,。經(jīng)過這次溺水事件之后，我從中積累了許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，我真想告訴所有喜歡下河游泳的人,，當(dāng)有人溺水需要求救時(shí)，我們不能冒然下水營(yíng)救,，我們應(yīng)該知道：出于一個(gè)人求生的本能,，溺水者往往會(huì)在驚慌失措之中死死抓住一切能夠抓住的東西，包括施救者,，使我們也有可能落于危險(xiǎn)之中,。這時(shí)，需要我們正確的'估計(jì)自己的營(yíng)救能力,，如果兩者的力量懸殊,，我們可以一邊呼救，一邊下水救人,。如果我們自身的營(yíng)救條件不足,，下水營(yíng)救只會(huì)多賠上一條性命,，這時(shí)，我們要學(xué)會(huì)立即大聲呼救,，同時(shí)要尋找身邊或周圍一切可能救助的工具，例如救生圈,、竹竿,、木板等物品，并把它們拋或遞給溺水者,，幫助其上岸,。以工具救人不僅能將我們的危險(xiǎn)系數(shù)降到最低，還能使溺水者獲得更多求生的機(jī)會(huì),。如果在萬不得已的情況之下,，需要我們直接下水去救人，我們最好是等到對(duì)方掙扎無力之后再進(jìn)行施救,，并且救人時(shí)不應(yīng)正面接觸對(duì)方,，如對(duì)方失去意識(shí)，應(yīng)游至對(duì)方背后將其手臂反轉(zhuǎn)拖帶出水面,，再進(jìn)行施救,。
防溺水安全教育心得體會(huì)篇七
沒有健康，就不會(huì)有奇跡,，沒有安全,，祖國(guó)也會(huì)少一份希望。自從我看了《關(guān)愛生命,，預(yù)防溺水》這個(gè)節(jié)目以后,，使我受益匪淺，每一個(gè)孩子,，有可能是以后奧運(yùn)會(huì)的世界冠軍,，有可能是一位鼎鼎有名的文學(xué)家，也有可能是一位國(guó)之棟梁,?？扇绻麤]了安全，祖國(guó)和社會(huì)的希望就將會(huì)受到大大的`損失,，科技發(fā)展將會(huì)緩慢,，所以，每一個(gè)人都要擁有安全,。
《關(guān)愛生命,，預(yù)防溺水》這個(gè)節(jié)目播出以后，告訴了我許多關(guān)于預(yù)防溺水的安全知識(shí),，也警告了各位熱愛游泳調(diào)皮活潑的孩子不能在不安全或不熟悉的情況下游泳,，各位不會(huì)游泳的小孩們也一定要盡快學(xué)習(xí)可以預(yù)防意外,。
在炎熱的夏天，驕陽似火,，如火如丹,，每一個(gè)小孩都想去游泳，可卻也是溺水發(fā)生最多的時(shí)候,，所以,，要去游泳的話，必須要在大人的陪同下,，一定要注意安全,，尤其是一些淘氣的小孩子，他們總是會(huì)有一點(diǎn)逞強(qiáng),，說自己不用救生圈,，不用做熱身，有的甚至用一只手游泳,，結(jié)果在游泳的過程中抽筋,，造成了不可估量的危險(xiǎn)，不能在不熟悉,，不知水情的地方游泳,，以免造成不可預(yù)料的危險(xiǎn)，所以每一個(gè)人都需要記住這些防溺水的知識(shí),，可真是名不虛傳,，對(duì)人可有效了呢！
防溺水安全教育心得體會(huì)篇八
水是溫順的,，我們可以用它來救活干旱的莊稼,；我們可以用它來幫助小樹苗長(zhǎng)得挺拔茁壯；我們可以把它放進(jìn)不同形狀的瓶子里,，它就會(huì)變成不同的形狀……水也是兇殘的,，它能引發(fā)山洪暴發(fā)，它能摧毀房屋,，更可怕的是它能吞噬一個(gè)又一個(gè)無辜鮮活的生命,，使一個(gè)又一個(gè)原本溫馨、幸福的家庭承受著巨大的傷痛,。
在酷熱的假日里,，人們最想去的就是到既省錢又舒服的江河湖海這些“野游泳場(chǎng)”里游泳。就在人們游得得意忘形的時(shí)候,，死神也悄然來臨了,，助紂為虐的水就會(huì)毫不留情地幫助死神奪走“不小心”的人。聽說我縣經(jīng)常發(fā)生溺水事件，溺水已成為重要的“生命殺手”,。今年到7月8日,，我縣已有8人溺水身亡。如今年6月24日,，一個(gè)家住臘口鎮(zhèn)的10歲二年級(jí)的男童小劉平時(shí)都回家吃飯,，這一天卻在學(xué)校吃營(yíng)養(yǎng)餐。吃完后穿著泳褲來到甌江下水玩耍,。正當(dāng)大家戲水高興的時(shí)候,，小劉一不小心到江中回不了岸。人們都很想救他,，可是離他太遠(yuǎn)了，只能眼睜睜地看著他被水無情地吞噬了,。男童留下的只是給親人帶來巨大的傷痛,，給家庭和學(xué)校造成無法彌補(bǔ)的損失。
每個(gè)人的生命只有一次,，我們要珍惜這一次機(jī)會(huì),，養(yǎng)成預(yù)防溺水的良好習(xí)慣，千萬不要拿自己的生命開玩笑,。
防溺水安全教育心得體會(huì)(八)暑假是一段歡樂的時(shí)光,，在暑假中可以盡情地放松；但它也是一段隱患重重的危險(xiǎn)期,，有許多安全問題需要防備,。通過觀看安全教育視頻，可以有效減低事故發(fā)生的幾率,。
我認(rèn)為,，許多事故的發(fā)生，包括在視頻中所展示的一些案例,，剛開始都是因?yàn)槭韬?，而后期處理事故的方法又不得?dāng)，才會(huì)釀成悲劇,。比如,，如果有人落水，不應(yīng)盲目施救,，而是先觀察地形,，如果水流太復(fù)雜就不應(yīng)該直接下水。落水者也應(yīng)該利用地形地物自救,，而不能光指望別人,。當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，首先不能驚慌失措,，保持冷靜,，然后可以設(shè)法呼救或自救,。這些視頻教會(huì)觀看者時(shí)刻注意提防身邊的隱患，做到防患于未然,。玩是可以的,，但不能玩得忘乎所以，玩時(shí)也要注意安全,，時(shí)刻把安全放在心上,，這樣災(zāi)難發(fā)生時(shí)，才能有效地保護(hù)自己,。
看完視頻,，我對(duì)安全教育的.意義又有了更深的感觸。想起那場(chǎng)死傷無數(shù)的5.12汶川大地震,，不正是因?yàn)槿藗儼踩妥跃纫庾R(shí)的薄弱,，才導(dǎo)致如此之大的傷亡嗎?安全教育應(yīng)該落實(shí)到生活的方方面面，培養(yǎng),、提高每一個(gè)人的應(yīng)急能力,，這樣，當(dāng)類似的事故卷土重來時(shí),，我們可以從容應(yīng)對(duì),，將損失控制在最低范圍內(nèi)。
在我看來,，注意安全,，就是珍惜生命；沒有安全,，生命得不到保障,，何談明天的幸福?注意生命安全，生活就能煥發(fā)出更絢麗的光彩!
防溺水安全教育心得體會(huì)篇九
在星期五的下午,，我們班xxx的爸爸帶著藍(lán)天救援隊(duì)的團(tuán)隊(duì)來到了六二班,，我們十分榮幸，能夠請(qǐng)到藍(lán)天救援隊(duì)來給我們上一堂安全課,。
首先,，查老師安排我們井然有序的先到多媒體去安靜等待藍(lán)天救援隊(duì)的來到。過了幾分鐘,，門外進(jìn)來了幾個(gè)高大威猛穿著標(biāo)志性的藍(lán)色衣服的'為人民服務(wù)者,，同學(xué)們看見了都不約而同地拍起了巴掌。
xxx爸爸用他幽默的話語給我們講起了課,，我從xxx爸爸的課中,，受益匪淺，他們藍(lán)天救援隊(duì)的精神是：少說多做，無私奉獻(xiàn),，傳播正能量,，而它代表的中文意思是：天靈靈地靈靈救救我吧。xxx爸爸也給我們講述了一個(gè)真實(shí)的故事：一位老奶奶與孫女再過河堤的時(shí)候,，一不小心被浪沖走了,，在藍(lán)天救援隊(duì)三天三夜的尋找下，在下游只找到了老奶奶的尸體,，孫女的至今都沒有找到,。這個(gè)真實(shí)故事告訴了我們要多掌握安全知識(shí)，以備不時(shí)之需,，生命最重要,。
夏天就要到了，我們一定都會(huì)按捺不住內(nèi)心游泳的欲望,，但很多兒童都因?yàn)橥低涤斡径缢硗?，xxx爸爸告訴了我們游泳的要求：
1.只有在大人的陪伴下，才能去游泳,；
2.要知道安全措施，以防溺水,；
3.溺水了,，要大聲呼叫大人；
4.在沒有大人的情況下,，安排一個(gè)人去找大人,，如有電話，先打110,，5.在沒有來到的時(shí)候,，我們可以利用身邊的物品，去救助同伴,。
7.救人時(shí)千萬不能幾個(gè)人手牽手進(jìn)行施救,，不然的話，自己也會(huì)落水的,；
8.可以開船前去施救,，小朋友不能獨(dú)自去開船救人，只有經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的大人才可以,；
9.救援時(shí),，還可以用衣服把落水者拉上來。
以上幾點(diǎn)就是在夏天的時(shí)候要注意的,。時(shí)間已經(jīng)從表演與講述中悄悄地逃走了,。
時(shí)間雖然如流水般匆匆流去，但短短一節(jié)安全課，使我受益匪淺:既讓我明白了學(xué)習(xí)防溺水,，安全伴我行的方法,；又讓我體會(huì)到了藍(lán)天救援隊(duì)的戰(zhàn)士們的無私奉獻(xiàn)，默默無聞,！
