人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
贊美老師的詩(shī)歌朗誦稿分鐘篇一
東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師,。
何處遙相見(jiàn),，心無(wú)一事時(shí)。
五絕酬問(wèn)師唐劉商,。
虛空無(wú)處所,，仿佛似琉璃。
詩(shī)境何人到,，禪心又過(guò)詩(shī),。
玉壺存冰心。
朱筆寫(xiě)師魂,。
諄諄如父語(yǔ),。
殷殷似友親。
輕盈數(shù)行字,。
濃抹一生人,。
寄望后來(lái)者。
成功報(bào)師尊,。
無(wú)題,。
作者：【李商隱】。
相見(jiàn)時(shí)難別亦難,，東風(fēng)無(wú)力百花殘,。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。
曉鏡但愁云鬢改,，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒,。
蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看,。
老師頌,。
四度春風(fēng)化綢繆，
幾番秋雨洗鴻溝,。
黑發(fā)積霜織日月,，
粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。
蠶絲吐盡春未老,，
燭淚成灰秋更稠,。
春播桃李三千圃，
秋來(lái)碩果滿(mǎn)神州,。
天凈沙六首,。
1.源遠(yuǎn)流長(zhǎng)圖。
欲求賢才棟梁,，
天空陸地海洋,。
半世東奔西忙，
今又遠(yuǎn)航,，
路遙山高水長(zhǎng),。
2.老師匡煥學(xué)。
德高鴻儒博學(xué),，
望重英雄豪杰,。
天時(shí)地利人和，
用筆如魔,，
令人拍案叫絕,。
3.王本成。
敢說(shuō)敢作敢為,，
無(wú)怨無(wú)恨無(wú)悔,。
狂風(fēng)暴雨驚雷，
吐氣揚(yáng)眉,，
天下舍我其誰(shuí),？
4.回瀾閣。
為國(guó)為家為民,，
風(fēng)吹日曬雨淋,。
碧海藍(lán)天白云，
相伴一生追尋,。
5.管仲圖。
為人堂堂正正,，
做事磊落光明,。
匯集四方英雄,，
師出有名，
天下任我縱橫,。
6.逸仙圖,。
胸懷萬(wàn)里世界，
放眼無(wú)限未來(lái),。
揮灑曠世奇才,，
重上瑤臺(tái)，
天地為之驚駭,。
四度春風(fēng)化綢繆,，
幾番秋雨洗鴻溝。
黑發(fā)積霜織日月,，
粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋,。
蠶絲吐盡春未老，
燭淚成灰秋更稠,。
春播桃李三千圃,，
秋來(lái)碩果滿(mǎn)神州。
贊美老師的詩(shī)歌朗誦稿分鐘篇二
卻給我們撐起了一片無(wú)雨的天空,。
您沒(méi)有建筑師的雙手,，
卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石。
您沒(méi)有藝術(shù)家的眼光,，
卻給我們建起了一座座雄偉的大廈,。
您那淵博的知識(shí)，
讓我們感受文明與希望,。
您那高遠(yuǎn)的胸懷,，
讓我們懂得寬容與忍讓。
您那高尚的人格,，
深深影響著我們的心靈,。
感謝您老師，
我們真誠(chéng)的感謝您,。
您就像那一支默默的蠟燭,，
燃燒了自己卻照亮了別人。
有您的光明的指引,，
我們不會(huì)在黑暗中迷失方向,。
在您的面前，
不斷的飄舞,，
把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里,。
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贊美老師的詩(shī)歌朗誦稿分鐘篇三
教學(xué),。
新法,，發(fā)揮點(diǎn)石成金的魔力。
揮灑汗水耕耘,，為了今天的幼苗早日成材;,。
傾注心血澆灌，為了祖國(guó)的花朵更加絢麗,。
深夜,，您批改作業(yè)，陪伴您的是愛(ài)人的鼾聲;,。
黎明,，您撰寫(xiě)教案，撫慰您的是孩子的夢(mèng)囈,。
您是一片映紅東方的朝霞,，托起希望，捧起旭日;,。
您是一支熠熠生輝的紅燭,，照亮別人，燃燒自己,。
贊美老師的詩(shī)歌朗誦稿分鐘篇四
走過(guò)冬的嚴(yán)寒,。
走過(guò)夏的酷暑。
培養(yǎng)出莘莘學(xué)子,。
一只粉筆,。
指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津。
一塊黑板,，
記下比海還深的真情,。
一個(gè)講臺(tái)。
映照著園丁澆灌鮮花的艱辛,。
三尺教鞭,。
揮向通往理想境界的途徑。
我們是繁星,。
把優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的故事“講給”我們聽(tīng),。
讓我們能進(jìn)入美好的夢(mèng)境。
清晨的陽(yáng)光是您那燦爛的微笑,。
不管我們失敗還是勝利,。
不管我們后退還是前進(jìn)。
您,，都會(huì)用微笑鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲枴?/p>
老師,。
慈祥的母親,。
老師。
千萬(wàn)顆童心的夢(mèng)想,。
老師,。
祖國(guó)賦予您特殊的使命。
讓您把一棵幼小的禾苗,。
培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁。
老師,。
我要您那慈祥的面容永不變老,。
老師。
我要您那明亮的眼睛永遠(yuǎn)不黯淡,。
老師,。
我要您那烏黑的頭發(fā)永不變白。
老師,。
我要您那疲勞的'雙手變的輕松,。
老師。
我要為您歌唱,，為您祝福,。
老師。
您是我最敬佩的人,！
贊美老師的詩(shī)歌朗誦稿分鐘篇五
播種的季節(jié),。
辛勤的園丁撒下粒粒種子，在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里開(kāi)始了又一次的耕種,。
花叢,，繁忙的地方。
勤勞的蜜蜂拎著小小鉛筒,，在這溫馨而又充實(shí)的日子里采花釀蜜,。
桑葉，渺小的舞臺(tái),。
潔白的春蠶理著縷縷絲線(xiàn),，在這無(wú)眾人矚目的地方默默縫制棉襖。
這一切的一切,，都是您,，偉大的老師。您就是紅燭,，在漆黑的夜里為我照明,，為我引路。那燭身上滾落的滴滴燭油,，是您激動(dòng)與歡喜的淚水,。又是一個(gè)教師節(jié)，老師，您歇歇吧,，在這短暫的一天里,，把您頭上那溫暖的火苗暫時(shí)熄滅吧。
我,，要對(duì)您說(shuō),，您辛苦了!
贊美老師的詩(shī)歌朗誦稿分鐘篇六
老師，您的愛(ài),，像太陽(yáng)一般溫暖,，似春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜,。老師,，您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻,，比母愛(ài)更細(xì)膩,，比友愛(ài)更純潔。下面本站小編整理了贊美老師詩(shī)歌朗誦大全,，供你閱讀參考,。
人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒,。
人們把老師比作園丁,，培育桃李開(kāi)遍天涯海角。
教師是太陽(yáng)底下崇高的事業(yè),。
老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光,。
老師引導(dǎo)我們走上灑滿(mǎn)陽(yáng)光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng),。
老師的話(huà)兒像春雨滋潤(rùn)我的心,。
老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。
溫柔的春雨,，就是老師對(duì)我們的撫愛(ài),。
老師的言傳身教，像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,。
老師甘當(dāng)綠葉,，把我們當(dāng)紅花托起。
老師是一片綠葉,，樂(lè)于默默奉獻(xiàn),。
綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當(dāng)我們像鮮花盛開(kāi)時(shí),，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情,。
老師像大樹(shù),，頭頂藍(lán)天，腳踩大地,，
默默地為社會(huì)造福,。
老師是大樹(shù)，為世界帶來(lái)一片春色,。
老師播撒希望的種子,，把我們培育成一片樹(shù)林。
小樹(shù)長(zhǎng)成棟梁材,，不忘園丁培育恩,。
是啊，老師的熱情像太陽(yáng),，老師的教誨像春雨，
老師的風(fēng)格像綠葉,，老師的事業(yè)像大樹(shù),，
我們的老師就是好。
一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念――,。
老師,，我懷念中學(xué)時(shí)代，懷念母校,，懷念您……,。
如果時(shí)光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代――,。
親愛(ài)的老師,，多么想再聆聽(tīng)您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨……教師節(jié)詩(shī)歌。
人生是一條沒(méi)有盡頭的路,，我走著,，走著，不斷地走著,。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí),，記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容，堅(jiān)毅的聲音,，堅(jiān)韌的精神,。老師呵，您教會(huì)了我生活,，我怎能將您忘懷!
每當(dāng)收獲的時(shí)刻,，我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者----老師。
老師,，離別雖然久長(zhǎng),，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn),，一直在我的心中閃爍。
今天,，我在遙遠(yuǎn)的地方,，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船,，任其飄蕩在思念的心湖里,。
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師,。
是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,，
教給我們豐富的知識(shí)?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗,。
是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們,。
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)。
溫暖了我們的心靈,。
是誰(shuí)——把幼小的我們,。
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果,。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們,。
您辛苦了!老師!
把青春無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了,，老師!
老師——您如春天中的細(xì)雨,，
滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地,，
而我們吮吸著細(xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng),。
老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，
吹黃了大地,，喚金了稻谷,，
而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;,。
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;,。
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;。
老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,，讓我在知識(shí)的世界里遨游!
贊美老師的詩(shī)歌朗誦稿分鐘篇七
我的血液里有你的心血在流淌,！
老師，辛苦了,。
是誰(shuí)——,。
把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的'知識(shí),？
是您,！老師,！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗,。
是誰(shuí)——,。
把調(diào)皮的我們。
教育成能體貼幫助別人的人,？
是您,！老師！
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng),。
溫暖了我們的心靈,。
是誰(shuí)——。
把幼小的我們,。
培育成成熟懂事的少年,？
是您！老師,！
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng),。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了,！老師！
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們,。
您辛苦了,！老師！
把青春無(wú)私奉獻(xiàn)的人們,。
我們向您致以崇高的敬意,！
——您辛苦了，老師,！
4,、《我愛(ài)我?guī)煛贰?/p>
老師就象紅燭，
燃起了學(xué)生心中的火把,，
卻燃燒了自己,，
直到紅燭成灰。
老師就象園丁,，
養(yǎng)育著我們這一株株花朵,，
卻辛苦了自己，
直到體力耗盡,。
我們長(zhǎng)大了一定要成為國(guó)家的棟梁,，
啊,！老師就是這么無(wú)私,！
?。±蠋熚覀儛?ài)您,！
5,、《老師，辛苦了》,。
是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,，
教給我們豐富的知識(shí)？
是您,！老師,！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗,。
是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們,。
教育成能體貼幫助別人的人？
是您,！老師,！
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)。
溫暖了我們的心靈,。
是誰(shuí)——把幼小的我們,。
培育成成熟懂事的少年？
是您,！老師,！
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果,。
您辛苦了,！老師！
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們,。
您辛苦了,！老師！
把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們,。
我們向您致以崇高的敬意,！
——您辛苦了，老師,！
我也只能幫到這里了老師,。
老師——您如春天中的細(xì)雨，
滋潤(rùn)著花兒,，灌溉著大地,，
而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
老師——您如秋天里的一絲風(fēng),，
吹黃了大地,，喚金了稻谷,，
而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈,；
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人,；
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；
老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,，讓我在知識(shí)的世界里遨游,！
金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄,。
老師的節(jié)日,，今天又來(lái)到。
老師為我們的成長(zhǎng),，
不知付出了多少辛勞,。
老師對(duì)我們的撫愛(ài)，
我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,。
老師,，您好！
人們把老師比作紅燭,，
照亮別人而把自己燃燒,。
人們把老師比作園丁，
培育桃李開(kāi)遍天涯海角,。
教師是太陽(yáng)底下崇高的事業(yè),。
老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光。
老師引導(dǎo)我們走上灑滿(mǎn)陽(yáng)光的人生之路,。
老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng)。
老師的話(huà)兒像春雨滋潤(rùn)我的心,。
老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng),。
溫柔的春雨，就是老師對(duì)我們的撫愛(ài),。
老師的言傳身教,，像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
老師甘當(dāng)綠葉,，把我們當(dāng)紅花托起,。
老師是一片綠葉，樂(lè)于默默奉獻(xiàn),。
綠葉的綠色象征著老師青春常在,。
當(dāng)我們像鮮花盛開(kāi)時(shí)，
永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情,。
老師像大樹(shù),，
頭頂藍(lán)天,，腳踩大地，
默默地為社會(huì)造福,。
老師是大樹(shù),，
為世界帶來(lái)一片春色。
老師播撒希望的種子,，
把我們培育成一片樹(shù)林,。
小樹(shù)長(zhǎng)成棟梁材，
不忘園丁培育恩,。
是啊,，
老師的熱情像太陽(yáng)，
老師的教誨像春雨,，
老師的風(fēng)格像綠葉,，
老師的事業(yè)像大樹(shù)，
我們的老師就是好,。
贊美老師的詩(shī)歌朗誦稿分鐘篇八
老師,，我想說(shuō)。
你是那紅彤彤的太陽(yáng),。
我是這綠油油的小草,。
是你的光芒。
讓我們迅速長(zhǎng)大,。
老師我想說(shuō),。
你是那辛勤的園丁。
我就是嬌嫩的幼芽,。
是你的汗水,。
讓我們?cè)桨l(fā)健壯。
老師,，我想說(shuō),。
你是那勤勞的蜜蜂。
我就是那圓圓的花蕊,。
是你的勞動(dòng),。
讓我們更加芳香。
老師,，我想說(shuō),。
你是那無(wú)邊的藍(lán)天。
我就是這雪白的云朵,。
贊美老師的詩(shī)歌朗誦稿分鐘篇九
無(wú)微不至地關(guān)心我,，
無(wú)私地傳授給我知識(shí)，
誨人不倦地開(kāi)導(dǎo)我、教育我,，
老師,，您就是我心中的太陽(yáng)！
感謝您,，老師,，我那關(guān)心學(xué)生的老師，
當(dāng)我生病時(shí),，
您給我喂藥,、端水；
當(dāng)我玩耍時(shí),，一不小心摔倒在地,，
您給我揉揉腿，輕輕地扶我起來(lái),。
感謝您,，老師，我那誨人不倦的老師,，
您時(shí)常帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋里遨游,，
時(shí)常領(lǐng)導(dǎo)我在知識(shí)的殿堂里玩耍，
鼓舞我努力攀登知識(shí)的高峰,。
感謝您,，老師，我那嘔心瀝血的老師,，
當(dāng)我遇到困難時(shí),，
您幫助我一起戰(zhàn)勝困難,；
當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，
您幫助我改正錯(cuò)誤,；
當(dāng)我成功時(shí),，
您站在身后提醒我：“不能驕傲,！不要自滿(mǎn),！”
當(dāng)我失敗時(shí),，
您來(lái)到我身前，安慰我：“沒(méi)關(guān)系,，失敗是成功之母,！”
感謝您,，老師,！
我那關(guān)心學(xué)生的`老師，
我那誨人不倦的老師,，
我那嘔心瀝血的老師,，
我那不辭辛苦的老師，
您就是我心中的太陽(yáng)，
給了我智慧和理想的陽(yáng)光,！
贊美老師的詩(shī)歌朗誦稿分鐘篇十
老師,，我想對(duì)你說(shuō)：
你的音容笑貌，
你的舉手投足,，
時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前,；
你的關(guān)心，愛(ài)護(hù),，
一直縈繞在我的腦海里,；
你的循循善誘，諄諄教導(dǎo),，
至今銘記在我的心中,；
你和我們一起時(shí)的一切，
都如同昨日歷歷在目,。
老師,，我想對(duì)你說(shuō)：
是你給了我學(xué)習(xí)的自信；
是你給了我生活的勇氣,，
是你給了我發(fā)奮圖強(qiáng)的動(dòng)力,，
是你給了我奔向好前程的希望。
老師,，我想對(duì)你說(shuō)：
你是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚,；
你是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；
你是我生活航程中的引路人,；
你是我奏響人生樂(lè)章的指揮者,。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：
如果沒(méi)有你,，
或許我就會(huì)自暴自棄,；
如果沒(méi)有你,，
或許我就會(huì)那么沉迷下去,；
如果沒(méi)有你，
或許就沒(méi)有我生活的前景,；
如果沒(méi)有你,，
或許就沒(méi)有今天的我,。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：
感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；
感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖,；
感謝你對(duì)我的培育之恩,；
感謝你對(duì)我的知遇之情,。
老師,，我想對(duì)你說(shuō)：
祝愿你健健康康,，
幸幸福福,，
和和美美,，
快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天！
