當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫(xiě)一篇心得感悟,，通過(guò)寫(xiě)心得感悟,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫(xiě)呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得感悟范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

誦讀經(jīng)典感悟成長(zhǎng)篇一

在夕陽(yáng)升起的那一刻,，我又開(kāi)始翻開(kāi)了那一本已經(jīng)被我看了很久的書(shū)——《冰心作品精選》,。這是一本讓我開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的道路的書(shū)，它伴著我成長(zhǎng),。它好像我的一個(gè)伙伴,，在我天真的童年里帶給我知識(shí)，它教會(huì)了我生命是短暫的,，要珍惜自己的生命,。童年是美好的，不要等童年已經(jīng)拋棄你時(shí),，才會(huì)去找童年,。生命雖然是無(wú)法控制的,，但是回憶卻是抹不掉的，就像冰心奶奶說(shuō)的一樣：“假如生命是無(wú)味的,，我不要來(lái)生,。假如生命是有趣的，今生已是滿(mǎn)足的了,?！痹诒哪棠痰拿恳黄⑽摹⒃?shī)歌,、小說(shuō)中,，我都能學(xué)到許許多多的知識(shí)，感受到愛(ài)的價(jià)值,。

在這本經(jīng)典作品中,，有對(duì)宇宙的精妙的探索，有對(duì)生命的意義的思考,，有對(duì)童年歡樂(lè)的回憶有對(duì)少年友誼的禮贊,，有對(duì)未來(lái)的憧憬，有對(duì)春光的贊美,，有對(duì)弱者的同情……在藝術(shù)表現(xiàn)上,，作者從細(xì)處落筆，擷取生活中一個(gè)片段,，凝結(jié)在美的意境中，引發(fā)詩(shī)的情意,，在行云流水般的傾吐中,，閃射出智慧的光華。

這本書(shū)告訴我們的不僅是這些道理,，還有許多的有趣奧妙,，等著你去閱讀，等著你去感受,。

好讀書(shū),，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū),，智慧性閱讀,，走向智慧型人生。這就是我們的追求,。從名著中汲取知識(shí),，在讀書(shū)中感悟人生。與名著同行,，與經(jīng)典為伴,，相信這樣的人生更加豐富多彩,！

誦讀經(jīng)典感悟成長(zhǎng)篇二

一周之前，在網(wǎng)上買(mǎi)了于丹的《論語(yǔ)心得》,，大多數(shù)人都會(huì)覺(jué)得論語(yǔ)難懂,，給人一種枯燥的感覺(jué)。而于丹教授卻用通俗易懂,、樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言和一個(gè)個(gè)震撼人心的小故事對(duì)《論語(yǔ)》中孔子的一些為人處事作了經(jīng)典的詮釋,。使我們對(duì)幾千年來(lái)的傳統(tǒng)文化有了一個(gè)再認(rèn)識(shí)，也使孔子的形象在我們的眼中變得親切而溫暖,，就像在我們身邊一樣,。

于丹教授在講論語(yǔ)時(shí)，談及交友就有非常明確的標(biāo)準(zhǔn),，謂之,，‘益者三友，損者三友’,。也就是說(shuō),，好朋友有三種，壞朋友也有三種：友直,、友諒,、友多聞，是好朋友,；友偏辟,、友善柔、友便妄,，是壞朋友,。友直就是說(shuō)要為人正直，要坦蕩,，要?jiǎng)傉话?，一個(gè)人不能有諂媚之色，要有一種朗朗人格,，在這個(gè)世界上頂天立地,。朋友的人格可以映照、校驗(yàn)?zāi)愕娜烁?，可以在你怯懦的時(shí)候給你勇氣,，可以在你猶豫不決的時(shí)候給你一種果斷，這是一種好朋友,；友諒,，也就是寬容的朋友。其實(shí)，寬容大多數(shù)時(shí)候是一種美德,，是這個(gè)世界上最深沉的美德之一,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們不小心犯了過(guò)錯(cuò)或者對(duì)他人造成傷害的時(shí)候,，有時(shí)候過(guò)分的苛責(zé)和批評(píng),，都不如其實(shí)，交什么樣的朋友,，怎樣與朋友相處,，考驗(yàn)的是我們的眼光和智慧?？傊?，就這是生活中“近朱者赤，近墨者黑”,，你交怎樣的朋友,，就有怎樣的收獲與感受。

孔子在還《論語(yǔ)》里說(shuō)“志于道,，據(jù)于德,，游于藝”說(shuō)的就是這樣一個(gè)道理：人生應(yīng)有一個(gè)目標(biāo)，這樣才合乎常理,。這還不夠,。還應(yīng)為人處世以德，應(yīng)遵循仁愛(ài)的方向,。但僅僅有了這些就夠了嗎,？不，不夠,，所以他又教導(dǎo)我們要涵泳于六藝之中,，這就是人生了。

又比如,，在《論語(yǔ)》子罕第九—十六中，他說(shuō)：“逝者如斯夫,！不舍晝夜,。”這其實(shí)就是對(duì)生活常理時(shí)間流逝的感慨而已,，孔子只是把這些常理用平易近人的話(huà)記錄下來(lái),，看我們?cè)趦汕灏倌旰笕匀皇芤娑选?/p>

孔子說(shuō)的道理，也不是索然無(wú)味的教訓(xùn),，也不是滔滔不絕的長(zhǎng)篇大論,，更不是像辭海那般嚴(yán)肅的解釋?zhuān)f(shuō)就是一些生活平常小事中的常理，是一種對(duì)生活藝術(shù)的詮釋?zhuān)∷皇前阉麨槿颂幨馈⑸畹鹊拿卦E告訴了我們了而已,，所以,，于我看來(lái)《論語(yǔ)》就是孔子交給我們的一把鑰匙！它能使我們?cè)谶@個(gè)時(shí)代仍能保持心境的恬淡,，智言的暢通,，親情的無(wú)阻。

論語(yǔ)是道德與智慧的凝結(jié),，他是一個(gè)循循誘導(dǎo)的老師,，又是一個(gè)正直、坦率,、寬容的朋友,，它是一個(gè)映射著我們道德情操、品性修養(yǎng)的鏡子,，讓我們?cè)谏钪姓覝?zhǔn)自己的方向,，多一份藝術(shù)和智慧，多一份清醒與閑暇,，多一份享受生活饋贈(zèng)的心情,。

我們可以用一刻鐘讀懂它，也可能一輩子都讀不懂,！最后,，就以于丹的話(huà)作為結(jié)束吧！“我看《論語(yǔ)》的溫度,，不燙手,，亦不冰冷，略高于體溫,，千古恒常,。”

誦讀經(jīng)典感悟成長(zhǎng)篇三

中國(guó)上下五千年的歷史等待著我們回顧,，萬(wàn)千遷客騷人的情懷等待著我們領(lǐng)略,，諸多文人墨客留下的千古絕句等待著我們誦讀。

汨羅江上,，陰風(fēng)怒號(hào),，濁浪排空，月星隱耀,，山岳潛形,。江畔，華麗的儒者,，頂著風(fēng),，灌著酒，他為奸臣的排擠而不滿(mǎn)，他為楚王的昏庸而失望,，他為楚國(guó)的滅亡而悲憤,，他為自己的無(wú)能而羞愧。于是,，他縱身跳入滔滔江水之中,，他想以死來(lái)喚醒國(guó)君、國(guó)民,、國(guó)家,，可是他失敗了，他是屈原,，他走了,，卻留下了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的千古絕句,。

一壺酒,，一把劍，一輪明月,，一路征舞,，一路豪飲，舞出一顆大唐的劍膽,，飲出一位唐代詩(shī)壇的謫仙,，醉臥長(zhǎng)安，天子難尋,，不是粉飾,，不為功名，滄海一聲笑,，散發(fā)弄偏舟,，他，狂放不羈,，正直不屈,，逍遙自在?！疤熳娱T(mén)前尚容走馬,，華陰縣內(nèi)不得騎驢”的軼事廣為人知，曾經(jīng)一曲《嚇蠻書(shū)》,，嚇退南蠻幾萬(wàn)精兵。他,，不畏權(quán)貴,，使我不得開(kāi)心，顏即是見(jiàn)證。他,，對(duì)友人直敞胸襟,，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”就是真實(shí)寫(xiě)照,。他哭即是哭,，直哭到“護(hù)院坐啼墳上月”他笑即笑，笑得“仰天大笑出門(mén)去”方能盡興,。他不滿(mǎn)官場(chǎng)里的勾心斗角,、爾虞我詐，更看不慣高力士那副見(jiàn)風(fēng)使舵,、諂媚丑惡的嘴臉,。于是，他發(fā)出了“松柏本孤直,，難為桃李顏,。”“乍去籠中耿介死,，不求黃金籠里生”的呼喊,。于是，李白走了,，揮袖而走,。他的選擇是正確的，因?yàn)?，歷史不會(huì)辜負(fù)的,，他的千古絕唱源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

他,，寧愿隱居深山,，也不愿留在那蕩滌黑暗的官場(chǎng)；他,，寧愿辭官而去,，也不愿為五斗米折腰，他亦曾幻想在官場(chǎng)中實(shí)現(xiàn)抱負(fù),，一展宏圖,，可現(xiàn)實(shí)卻令他大失所望。于是,，他脫下官袍在“悟已往之不諫,，知來(lái)者之后逅。實(shí)迷途其未遠(yuǎn),，黨今是而昨非”的吟誦中融入了深山之中,。從此,，他與菊為伴，以花為友,，他是陶淵明,。他決然選擇了歸隱之路，為后人留下了無(wú)數(shù)詩(shī)篇,。

他們都是詩(shī)人,，都在史冊(cè)中留下了他們的身影。歷史在大浪淘沙中滾滾向前,，風(fēng)霜雨雪,，歲月頻遷，時(shí)光的荏苒中,。他們已去世千年,，但他們所留下的古詩(shī)文卻被后人稱(chēng)頌。

所朗誦之文,，諸多含血淚,，詩(shī)人之壯志豪情，皆隱其文,。誦讀,，豐富我們的精神世界，誦讀,，造就文明世界,，所謂中華經(jīng)典誦讀，能讓我們領(lǐng)悟遷客騷人的諸多情懷,，領(lǐng)略歷史的風(fēng)采,。由此可見(jiàn)，人生亦是如此,，成長(zhǎng)亦是如此,。

峰巒如聚，浪濤如怒,，華夏大地文人路,。望古今，意澀苦,，多少遷客都入了土,，多少騷人都作了古。

誦讀經(jīng)典感悟成長(zhǎng)篇四

點(diǎn)點(diǎn)的.繁星好似顆顆明珠,，鑲4嵌在天幕下,，閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn),，白白的大肚子像是充過(guò)了氣,，一鼓一鼓的,。

雨點(diǎn)像斷了線(xiàn)的珠子，一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面,。春雨紛紛，染綠了山,，,；染綠了水，染綠了石板小路,。星期天,，我去排隊(duì)買(mǎi)米。在我前面的是一個(gè)男青年,，他算不上胖,，但也夠健壯的了。圓圓的臉龐上,，兩道細(xì)眉,，一雙大眼睛，配上稍小了點(diǎn)的鼻子,，也還算勻稱(chēng),。就是嘴唇厚了點(diǎn)，像非洲人似的,。

誦讀經(jīng)典感悟成長(zhǎng)篇五

在日常學(xué)習(xí),、工作抑或是生活中，我們時(shí)常會(huì)因某些事或人產(chǎn)生新的想法,，這時(shí)就可以通過(guò)文字的方式把這些感悟都記錄下來(lái),。那么，要怎么寫(xiě)感悟呢,？以下是小編收集整理的誦讀經(jīng)典感悟成長(zhǎng)之感,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

20xx年的夏天,，陽(yáng)光燦爛得刺眼。我站在校園空曠而寂靜的.操場(chǎng)上,，看周?chē)囊安?。過(guò)去的時(shí)光匯成一段段飛揚(yáng)而明麗的青春，慢慢流過(guò)我的掌心,，雖然我依依不舍,，可心里卻溫暖而滿(mǎn)足。

在與小學(xué)歲月告別的時(shí)候,，我開(kāi)始了一種前所未有的懷念,。那些在陳舊而古樸的教室里上課的溫暖時(shí)光,，那些在一路月季花中散步的休閑時(shí)光，它們一直都默默無(wú)語(yǔ),，可我依然清晰的記得在母校那些平凡而溫暖的日子,。我們?cè)谧约旱摹拔枧_(tái)”上綻放的青春與熱情。那個(gè)有著微薄記憶的一年,，月季花開(kāi)出了燦爛的一季,。

可轉(zhuǎn)眼，時(shí)光就這樣過(guò)去,。那些不再回來(lái)的畫(huà)面,，那些紛亂而又平淡的畫(huà)面，清晰的浮現(xiàn)在我的腦海里,。我想它們是值得回憶的,。

一切的一切，都讓我有淡淡的留戀和不舍,。20xx年的夏末,，風(fēng)呼嘯而來(lái)，帶走夏日里最后一絲炎熱,。我站在樹(shù)陰下,，聽(tīng)時(shí)光嘩嘩的流淌。細(xì)碎的陽(yáng)光溫柔地落進(jìn)我的眼睛里,。十五歲的我在風(fēng)中寂寞而平靜的成長(zhǎng),，站在校園里看最遼闊的天空，聽(tīng)最安靜的雨,。

一年的時(shí)光在我的掌心靜靜劃過(guò),。我回過(guò)頭去，凝望著那些曾經(jīng)的片段,，那些飄散著花朵香氣的深刻往事,。然后我抬起頭，帶著我微小而清晰的夢(mèng),，向前方堅(jiān)定地走下去,。

時(shí)光如水，我微笑并且懷念著前行,。

誦讀經(jīng)典感悟成長(zhǎng)篇六

從小時(shí)候的白雪公主,、灰姑娘、人魚(yú)小姐,，我學(xué)會(huì)了善良,；從小學(xué)時(shí)的《西游記》，我學(xué)會(huì)了勇敢,；從初一時(shí)的《水滸傳》,、《鋼鐵是怎樣煉成的》,，我學(xué)會(huì)了忠義、堅(jiān)強(qiáng),；從初二的《三國(guó)演義》,，我學(xué)會(huì)了要知恩圖報(bào)、親情有偉大與無(wú)私……漸漸地,，我在讀書(shū)中不斷地收獲成長(zhǎng),。

小時(shí)候，我認(rèn)為最幸福的事情莫過(guò)于躺在媽媽的懷里,，聽(tīng)媽媽講安徒生的童話(huà)故事。記得那時(shí),，我總是纏著媽媽講灰姑娘,、白雪公主，我一遍一遍地聽(tīng),，不厭其煩,。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主中,，明白了什么是善良,，什么時(shí)候是惡毒。所以,，從那時(shí)起,，我只要見(jiàn)到流浪狗，都會(huì)毫不猶豫地拿出自己的東西,，把它喂飽,；也是從那時(shí)起，我只要見(jiàn)到大街上有乞丐,，我也會(huì)義不容辭地傾其所有,，助他一臂之力。

從讀書(shū)中,，我收獲了善良與樂(lè)于助人,。

在上小學(xué)時(shí)，我偏愛(ài)讀《西游記》,，喜歡孫悟空的勇敢,、機(jī)智；也喜歡豬八戒的樂(lè)觀(guān),、幽默,；還喜歡沙僧的老實(shí)苦干；還有唐僧的慈悲情懷,。還記得那時(shí),，我自己一個(gè)人玩角色扮演,，想把這些優(yōu)點(diǎn)集于一身呢？不過(guò)此時(shí),，這早已成為我的人生態(tài)度與信條,。

從讀書(shū)中，我收獲了對(duì)人生的的態(tài)度與做人的道德水準(zhǔn),。

隨著年齡的增長(zhǎng),，我來(lái)到了初中，此時(shí)的我又迷上了《水滸傳》,、《鋼鐵是怎樣煉成的》,、《三國(guó)演義》等初中課標(biāo)要求必讀的名著。從這些書(shū)中,，我學(xué)會(huì)了做人要仗義,、豪爽、堅(jiān)強(qiáng),、知恩圖報(bào),。在此時(shí)，我無(wú)法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁,、死而后已”,；我無(wú)法忘記魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的行俠仗義；我無(wú)法忘記劉備,、關(guān)云長(zhǎng),、張飛的桃園三結(jié)義中所表現(xiàn)了義氣、俠義與忠誠(chéng),。

從書(shū)中,，我收獲了人生的喜怒哀樂(lè)。

高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,?！辈诲e(cuò)，書(shū)是我們成長(zhǎng)的搖籃,，而那些經(jīng)典書(shū)籍,，則是無(wú)法超越的傳奇。我們讀書(shū),，不僅僅是為了消遣時(shí)間表,，更多的是要從中收獲知識(shí)與做人的道理。

從讀書(shū)中,，我收獲了成長(zhǎng),。

誦讀經(jīng)典感悟成長(zhǎng)篇七

我們老師交給我們一個(gè)任務(wù)：學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，這是學(xué)校為了讓我們了解我國(guó)古代的優(yōu)良禮儀文化而開(kāi)展的活動(dòng)。這次,，從蘊(yùn)含韻味的文字中,，我們體會(huì)到了古老文化的精髓；從膾炙人口的詩(shī)句中,，我們了解到了古老文明的智慧,；從句子的深意中，我們理解到了尊老愛(ài)幼的真諦,。

我們朗讀著,，允吸著民族的精華；我們歌頌著,，暢想著內(nèi)心的“孝”,；我們嘗試著，努力著為父母付出自己的努力,！

學(xué)校組織這項(xiàng)活動(dòng),，讓我感受很深，我知道了對(duì)人尊敬的重要?，F(xiàn)在，我學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》之后,，我懂得了許多,，比如：要尊敬師長(zhǎng)，孝敬長(zhǎng)輩,，尊重同學(xué)……《弟子規(guī)》讓我懂得做人的根本,，讓我懂得基本的禮儀，讓我懂得“孝”的真諦,。

在今后的生活學(xué)習(xí)中,，我會(huì)努力做一個(gè)用《弟子規(guī)》嚴(yán)格要求自己的人，讓父母老師放心的學(xué)生,，讓同學(xué)們信任的朋友,，讓社會(huì)尊重的人！

誦讀經(jīng)典感悟成長(zhǎng)篇八

推土機(jī)年年作響,，用一首歌曲換來(lái)一望無(wú)際的豐收的麥田,。時(shí)代的列車(chē)越開(kāi)越快，鄉(xiāng)村的美景逐漸變少,，現(xiàn)代工業(yè)文明給我們的生活帶來(lái)了諸多便利,，但是它也讓我們與自然的關(guān)系變得無(wú)比脆弱。

有一本書(shū),，使我對(duì)大自然有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),。它帶我回到了春陽(yáng)和煦、惠風(fēng)和暢的中國(guó)文化的廣袤鄉(xiāng)野。這本書(shū)就是我要為大家推薦的百花文藝出版社——朱愛(ài)朝給孩子講二十四節(jié)氣《時(shí)節(jié)之美》,。

這本書(shū)為讀者講述了二十四節(jié)氣的由來(lái),、故事、習(xí)俗……故事內(nèi)容豐富,，語(yǔ)言生動(dòng)有趣,，將科普、文化,、習(xí)俗完美的融合在一起,。每次到節(jié)氣時(shí)，我會(huì)不由自主地就拿出《時(shí)節(jié)之美》在朗讀群里介紹節(jié)氣知識(shí),。生動(dòng)的語(yǔ)言吸引群里小朋友的好奇心,，不約而同地問(wèn)我：“你講二十四節(jié)氣的書(shū)是在哪里買(mǎi)的？這本書(shū)的.書(shū)名是什么,？我打算買(mǎi)一本,！”

看到這里，你是否有些心動(dòng),？是否也想走進(jìn)這本書(shū)呢,？“冬至餛飩夏至面。在北方有冬至宰羊吃餛飩,、吃餃子的習(xí)俗……如果你是一個(gè)“吃貨”,，對(duì)你來(lái)說(shuō)這本書(shū)最適合你的口味，書(shū)中介紹的習(xí)俗各種各樣,，食物更是豐富,。我印象最深的是——處暑節(jié)氣。有點(diǎn)放河燈的習(xí)俗,，對(duì)祖先寄去思念,，通過(guò)這本書(shū)里的習(xí)俗讓我知道節(jié)氣由來(lái)，懂得了許多傳統(tǒng)習(xí)俗,。

《時(shí)節(jié)之美》不僅介紹節(jié)氣,，也帶著我們走進(jìn)古詩(shī)詞的世界。書(shū)中融入的古典詞,，仿佛聽(tīng)到雪花飄落的聲響,，看到明月松間朗照、清泉石上流淌,。書(shū)里也有和二十四節(jié)氣相關(guān)的漢字析源,，猶如走入圖畫(huà)般美麗、故事般豐富的古老的漢字世界,。讓人有一種自在花飛,、無(wú)邊絲雨里,，感受到節(jié)氣的優(yōu)雅和美好。

作者朱愛(ài)朝以傳統(tǒng)二十四節(jié)氣為經(jīng),，以漢字解讀為緯,，從萬(wàn)物的由來(lái)開(kāi)始，為讀者講述了二十四節(jié)氣,。希望大家可以在《時(shí)節(jié)之美》里得到自然的潤(rùn)澤,，去發(fā)現(xiàn)美、感受美,，獲得更多來(lái)自大地的生長(zhǎng)力量,。

誦讀經(jīng)典感悟成長(zhǎng)篇九

人們都說(shuō)唐朝是我國(guó)詩(shī)歌創(chuàng)作的黃金時(shí)代，唐詩(shī)的內(nèi)容豐富多彩,、鳳格五花八門(mén),，很多才華橫溢的詩(shī)人都出于唐朝——豪邁奔放、清新飄逸的李白,；氣魄雄渾,、沉郁悲愴的杜甫；直如白話(huà),、通俗易懂的白居易……偶然借得一《唐詩(shī)三百首》,，不禁沉迷于其中自然山水的俊秀；忠貞不渝的愛(ài)國(guó),；朝思暮想的圓月……從中,，我感悟到了——人生就像一首詩(shī)，記載著你的全部歷程,，在這一歷程中，我們可能會(huì)碰到許許多多的崎嶇和坎坷,、浪濤和荊棘，但只要我們心中一直充滿(mǎn)希望，憑借自己超乎想象的毅力和堅(jiān)定的信念,、執(zhí)著的精神無(wú)畏地走下去,，不斷努力、不斷進(jìn)取,，成功的旌旗就在你前方不遠(yuǎn)處飄揚(yáng),！

我誦華夏文明，我讀中華經(jīng)典,，我悟人生哲理……,。

不知不覺(jué)地，漸漸喜歡上了《紅樓夢(mèng)》,，也許是因?yàn)闀?shū)中的語(yǔ)言?xún)?yōu)柔婉轉(zhuǎn),、故事情節(jié)的撲朔迷離；也許是因?yàn)榱主煊衽c賈寶玉穿越靈魂的愛(ài)情；也許是因?yàn)閷?duì)書(shū)中地位低下的女性的同情……《紅樓夢(mèng)》不僅僅是一部文學(xué)著作,，更是一個(gè)充滿(mǎn)人性的世界,，人性與人性在其中演繹著潮起潮落的傳奇。從中,，我再一次感悟到了——人生就像一場(chǎng)夢(mèng),，無(wú)論是歡樂(lè)與充實(shí)的，還是痛苦與虛渺的,，夢(mèng)醒了,，都會(huì)煙消云散。而夢(mèng)中,，是我們的焦點(diǎn),，在這一漫長(zhǎng)而又似乎很短暫的過(guò)程中，我們是否努力過(guò),、付出過(guò),，是否真正抓住過(guò)生命，不要等到人去樓空,、江水自流,。

水調(diào)歌頭。

紅樓夢(mèng),。

唐詩(shī)三百首,。

水調(diào)歌頭，不知多少文人墨客匯集了多少文學(xué)精華——蘇東坡的“但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟”,，道出了美好的祝愿；溫庭筠的“過(guò)盡千帆皆不是,，斜暉脈脈水悠悠”,，道出了人生感慨……從中，我又感悟到了——人生就像一陣風(fēng),，無(wú)論是生活中的悲歡與離合,，還是自然中的花開(kāi)花落，都是過(guò)眼云煙,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)正確對(duì)待人生的得與失,、成與敗。

誦讀經(jīng)典感悟成長(zhǎng)篇十

書(shū),，成了我的精神糧食,，仿佛是我生命中不可缺少的一部份。每當(dāng)去品讀它,，去細(xì)細(xì)咀嚼的時(shí)候,，一切煩惱憂(yōu)愁`都揮之而去,。只有那跌宕起伏的故事情節(jié)，一次又一次地沖擊我的心房,。

書(shū),，讓我明白了光陰似水，一去不再回,。翻開(kāi)《八十天環(huán)游地球》,，福克先生仿佛就在眼前,。他與朋友們打賭,，用八十天時(shí)間環(huán)繞地球一周。在那個(gè)時(shí)候,，是一件多么難以辦到的事,。管家路路通是一位忠厚老實(shí)的人，雖然途中闖了不少禍,。毫不夸張的說(shuō),，我是陪著他們一起環(huán)游地球的。我為他提前到達(dá)而高興,，我為他們延誤行程而擔(dān)憂(yōu),。

書(shū)，讓我讀懂了聚是緣,，散是分,，聚聚散散是緣分。細(xì)讀《青銅葵花》,，我看見(jiàn)了善與美,。青銅、葵花這對(duì)沒(méi)有血緣關(guān)系的兄妹,，他們肩并著肩共同享受生活的苦與甜,。但現(xiàn)實(shí)使他們分離，但短暫的離別換來(lái)了長(zhǎng)久的相聚,。哥哥終于等來(lái)了妹妹,，一切似乎早已命中注定,。

一路有你,，我才不會(huì)寂寞，哦,，親愛(ài)的朋友;一路有你,，我才領(lǐng)悟人情冷暖，世事無(wú)常,，哦,，敬愛(ài)的老師;一路有你,，我才風(fēng)雨無(wú)阻，哦,，至親的家人dd書(shū),。

誦讀經(jīng)典，感悟人生,。翻開(kāi)書(shū)本,，我在一隅默默地成長(zhǎng)，合上書(shū)本,，我在一角靜觀(guān)百變的人生,。我讀書(shū)，我快樂(lè)!

誦讀經(jīng)典感悟成長(zhǎng)篇十一

古詩(shī)中的四季有詩(shī)曰：“微雨夜來(lái)過(guò),，不知春草生,。”

初春時(shí)節(jié),，細(xì)雨在夜里靜悄悄的降落,，睡夢(mèng)中的人兒無(wú)知無(wú)覺(jué)。次日出門(mén),，驚喜地發(fā)現(xiàn)地上已長(zhǎng)出綠茸茸的細(xì)草,。描寫(xiě)的是大自然的無(wú)言獨(dú)化，表現(xiàn)的卻是詩(shī)人心靈無(wú)所牽掛的安詳與淡泊,，暗喻著這世間的不求名利從容寧?kù)o的那一群體,。

春來(lái)草自青，與人無(wú)關(guān),。春天來(lái)了,，草兒就蔥蘢起來(lái)，這是自然而然的事情,。世間萬(wàn)物,，自生自長(zhǎng)，循環(huán)往復(fù),，與人毫不相干,。重要的是人心也不會(huì)執(zhí)著于草青不青，草何時(shí)青,。草,，該青時(shí)自然便青了；春,，該來(lái)時(shí)自然便來(lái)了,，這一切都有造物主的安排。

其實(shí),，只要人們能以尋常無(wú)事的恬淡之心關(guān)照生機(jī)盎然的自然之景,，就能從“春來(lái)草自青”中體會(huì)出人生的情趣,，心靈境界一經(jīng)拓展，整個(gè)人便極具詩(shī)意地棲居于世了,。就不會(huì)睡時(shí)不肯睡,，吃時(shí)不肯吃，百般需索了,。

人既然能領(lǐng)悟時(shí)序代換萬(wàn)物榮枯的道理,，那么又有什么放不下甩不脫的呢？一切都不系于心的人,，又怎會(huì)固執(zhí)拘泥,，胸襟狹窄呢？只不過(guò)是一個(gè)物我兩忘的境界罷了,。

人要做的,，無(wú)非就是在春天來(lái)臨的時(shí)候，享受春光,，沐浴春色,，在順應(yīng)季節(jié)的變化中編織夢(mèng)想的花籃，在淡淡的日子里以寧?kù)o的心靈領(lǐng)略生命的燦爛,。

人這一生,，就是自然界中一個(gè)生命的流程，無(wú)論愿意的還是不愿意的都得經(jīng)歷,。哪怕你在風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼的日子里,，哪怕你走著一段寸草不生的路，那也沒(méi)關(guān)系,，就當(dāng)是在走一段夜路,，拐彎時(shí)亮著的路燈突然滅了，你的眼前一片昏暗,。此時(shí)你可以短暫停留,，閉眼片刻，讓你的眼睛做好暗適應(yīng)的準(zhǔn)備,，當(dāng)你睜開(kāi)眼睛的時(shí)候,，黑暗中的一切依然清晰可辨。你是不是就不會(huì)再感到慌張無(wú)助了呢,？那就繼續(xù)走吧,！

當(dāng)日子鉆出黑漆漆的時(shí)空隧道，陽(yáng)光依舊明媚,，而你對(duì)生命充滿(mǎn)了熱愛(ài),。此時(shí),，你哪有時(shí)間去在意那些對(duì)你生活意義不大的東西,？你哪有精力去管顧那些你勢(shì)必要經(jīng)歷的苦痛和磨難,？該來(lái)的就來(lái)，想去的就去,，任由一切嚴(yán)寒霜雪奔生命而來(lái),，也任憑所有的和風(fēng)細(xì)雨離生命而去。你只顧去快樂(lè)地讀書(shū),，開(kāi)心地助人,，去把微笑送給愛(ài)你的每一個(gè)人吧！

嫩色宜新雨,，春來(lái)草自青,。平靜地接受生命的賜予，一定會(huì)有什么融入你的內(nèi)心,，一定會(huì)有什么在滋潤(rùn)你的生命,，也一定沒(méi)有什么能再次擋住你的去路。

誦讀經(jīng)典感悟成長(zhǎng)篇十二

我在上幼兒園中班的時(shí)候就參加國(guó)學(xué)班的學(xué)習(xí),。主要學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)誦讀經(jīng)典,。

剛開(kāi)始奶奶帶我抱著試試看的態(tài)度去聽(tīng)了一節(jié)課。我對(duì)誦讀經(jīng)典非常感興趣,，我就報(bào)名參加了,。同時(shí)我弟弟也一起報(bào)名參加了國(guó)學(xué)班。每當(dāng)下課時(shí)我就和他一起玩,，放學(xué)時(shí)一起回家,。我們的老師是胡老師。她組織我和我弟弟還有其他同學(xué)去環(huán)西文化廣場(chǎng)參加濠濱夏夜的.表演活動(dòng),。我們已經(jīng)參加了兩次,，第一次表演的是《弟子規(guī)》，第二次表演的是《我們的節(jié)日》,。不管是在炎炎的夏日還是在大雪紛飛的冬天,，我們依然堅(jiān)持排練，終于功夫不負(fù)有心人,，在表演時(shí)我們充分發(fā)揮了各自最好的水平取得了最好的成績(jī),。為我們國(guó)學(xué)班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

我通過(guò)參加國(guó)學(xué)班的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友和我以前不認(rèn)識(shí)的字,，也知道了很多做人的道理,。

誦讀經(jīng)典感悟成長(zhǎng)篇十三

如果想為自己風(fēng)風(fēng)火火的都市生活或是疲倦重復(fù)的農(nóng)家生活打開(kāi)另一扇窗，徜徉在另一個(gè)世界中,，那摸,，讀書(shū)吧。當(dāng)基辛格不再擔(dān)任美國(guó)國(guó)務(wù)卿時(shí)，他曾說(shuō)過(guò)：“卸職以后最大的喜悅是不需要整天再看文件,，可以讀自己喜愛(ài)的書(shū),。”想不到,，書(shū)籍對(duì)他竟有如此大的吸引力,。

隨著社會(huì)的發(fā)展，書(shū)的范圍也在日漸擴(kuò)大,，不僅指狹義的書(shū)報(bào)雜志,，還包括教育性的電視和廣播等等。說(shuō)真的,，現(xiàn)在堅(jiān)持日日讀書(shū)可不是一件輕而易舉的事,。

其實(shí)，現(xiàn)代人類(lèi)的生活離不開(kāi)讀書(shū),。衣著能賦予你外在的美,，讀書(shū)能給你氣質(zhì)的美。人不能事事靠直接經(jīng)驗(yàn)來(lái)感知世界,，讀書(shū)獲得的間接經(jīng)驗(yàn)?zāi)苁鼓愦蟠蠹涌熳呦蚴澜?、了解世界、融入世界的進(jìn)程,，讀書(shū)能使人心靈得到凈化與升華,，能使人的心靈擺脫塵俗的紛擾，飛升到一個(gè)絢麗神奇的世界,。只有在這個(gè)世界里,，你才能超越時(shí)間的限制，去感知,、探求人類(lèi)的一切,。惟有讀書(shū)能夠讓我們?cè)谖镔|(zhì)和精神生活的兩極中保持寧?kù)o與平衡。16世紀(jì)一位西方哲學(xué)家說(shuō)：“當(dāng)我有些錢(qián)的時(shí)候,，我買(mǎi)書(shū),，剩下的錢(qián)再去買(mǎi)食物和衣服?！蔽镉拖衩ＣＩ衬?，沒(méi)有一條路可以尋到綠洲，而精神的財(cái)富卻像曲徑通幽,，妙趣通無(wú)窮,。與其花錢(qián)買(mǎi)到名牌時(shí)裝美一時(shí)，不如投資書(shū)籍終生受益,。

清貧把持不當(dāng),，就會(huì)變成寒傖；小康處理不妥，便會(huì)陷入俗氣,。清貧而不寒傖,，小康而不俗氣，關(guān)鍵是要有書(shū)卷氣,，而不是市俗氣。如果你熱愛(ài)知識(shí),，即使失去財(cái)富,，你還是富有的；如果你只愛(ài)財(cái)富,，失去它你會(huì)一無(wú)所有,。

尼克松說(shuō)：“所有我認(rèn)識(shí)的偉大的`領(lǐng)袖幾乎都有一個(gè)共同的特征：那就是他們都是偉大的讀書(shū)者?！庇腥苏f(shuō),，一本好書(shū)是不會(huì)寂寞的。實(shí)際上,，讀者更不會(huì)寂寞,。一卷在手，神游天地,，俯視蒼穹,，與那些偉大的心靈對(duì)話(huà)，和自然界的萬(wàn)物溝通與交流,，那才是世上最美的享受,。

讀書(shū)，是充實(shí)生命的有效途徑,，是提高生活質(zhì)量的重要內(nèi)容,。“書(shū)中自有黃金屋”已不是對(duì)知識(shí)寶庫(kù)的科學(xué)估價(jià),。因?yàn)闀?shū)籍不是名利場(chǎng),，所以在書(shū)海中漫游，不用費(fèi)心計(jì)算美鈔英鎊與法郎,。因?yàn)闀?shū)籍不是物欲角逐圈,，所以，在書(shū)山上攀登,，只有需盡心享受自然與恬靜即可,。

誦讀經(jīng)典感悟成長(zhǎng)篇十四

我們中華民族有著上下五千年的歷史，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，《三字經(jīng)》,、《百家姓》、四大名著、唐詩(shī)宋詞都是先輩們給我們留下的寶貴的精神食糧,。這些文化經(jīng)典感染熏陶了一代又一代龍的傳人,，它就像中華文化藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆燦爛明珠，光芒四射,。

我的童年是在經(jīng)典中成長(zhǎng)的,，我的一言一行都離不開(kāi)經(jīng)典的悉心教導(dǎo)?？梢哉f(shuō),，沒(méi)有經(jīng)典，就沒(méi)有如今品學(xué)兼優(yōu)的我,。你若不信,，且聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。

早在三,、四歲時(shí),，我就開(kāi)始熟讀《三字經(jīng)》，這是一本我國(guó)的傳統(tǒng)啟蒙書(shū)籍,，以三字一句的方式,，簡(jiǎn)短的敘述了一些廣為人之的歷史故事和一些道德觀(guān)念及人生哲理。因?yàn)樗ㄋ?、順口,、易記，讀起來(lái)朗朗上口,，所以直到今天我還能熟練地背出來(lái),。“人之初,、性本善,。習(xí)相近，習(xí)相遠(yuǎn),?！薄捌埐唤蹋阅诉w,。教之道,，貴以專(zhuān)?！薄叭谒臍q,，能讓梨，弟于長(zhǎng),，宜先知,?！薄渲凶盍钗矣洃洩q新的一句是“子不學(xué)，非所宜,。幼不學(xué),，老何為?！币馑际钦f(shuō)人之子,，不好好學(xué)，不應(yīng)該如此,。小時(shí)候不知道認(rèn)真學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大以后就不會(huì)有所作為。正所謂“少壯不努力,，老大徒傷悲”,，為了將來(lái)能有所作為,，能早日實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想,，我決定要好好學(xué)習(xí)，掌握好知識(shí),，不讓寶貴的時(shí)間悄悄流逝,。

到了五、六歲時(shí),，父母給我買(mǎi)來(lái)四大名著等經(jīng)典書(shū)籍,，這些圖文并茂的書(shū)籍，讓我對(duì)它們產(chǎn)生了極大的興趣,，只要放學(xué)一回家,，我就會(huì)坐在書(shū)桌前仔細(xì)品讀。遇到不會(huì)的地方就問(wèn)父母,，他們總會(huì)耐心地給我講解,。那時(shí)一到寒暑假，電視里就會(huì)播放《西游記》等影視作品,，我就一邊收看一邊和書(shū)中的情節(jié)相比較,，使我對(duì)書(shū)的內(nèi)容有了更深的了解。品讀《西游記》讓我感受到了唐僧師徒四人永不言棄的精神,，哪怕經(jīng)歷九九八十一難也動(dòng)搖不了他們?nèi)〗?jīng)的決心,；品讀《水滸傳》讓我看到了梁山一百零八條好漢的英雄壯舉，為他們?cè)馐芷群Χ械綗o(wú)比痛心,；品讀《紅樓夢(mèng)》讓我目睹了一個(gè)龐大家族由盛轉(zhuǎn)衰的歷程,，為賈寶玉與林黛玉的凄美愛(ài)情而感到悲傷；品讀《三國(guó)演義》更讓我領(lǐng)略到了諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采,，為魏,、蜀,、吳三國(guó)之間的矛盾和斗爭(zhēng)而感到緊張。

在中華經(jīng)典的陪伴下,，我上了小學(xué),。這時(shí)，我開(kāi)始接觸到更多的中華經(jīng)典,。其中,，最具代表性的就是古詩(shī)詞了。我對(duì)古詩(shī)詞,，有著深厚的感情,，經(jīng)常沒(méi)事的時(shí)候就去讀它們，感受一下詩(shī)人寫(xiě)詩(shī)時(shí)的情境,，那感覺(jué)仿佛自己就是詩(shī)的作者,。每每翻閱古詩(shī)時(shí)，我都猶如遨游在一個(gè)神奇的世界中,，如魚(yú)得水一般暢快淋漓,。那慷慨激昂的詩(shī)句中迸發(fā)著詩(shī)人的雄心壯志；如火如荼的勞動(dòng)場(chǎng)景透著勞動(dòng)人民的勤勞,；如詩(shī)如畫(huà)的美景蘊(yùn)含作者對(duì)大自然的喜愛(ài)與贊美之情……“竹外桃花三兩枝,，春江水暖鴨先知?！?、“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)”,、“日出江花紅勝火,，春來(lái)江水綠如藍(lán)?！?、“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶(hù)織,?！薄巴L(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽,；大河上下,，頓失滔滔……”一首首膾炙人口的千古名句，令我如癡如醉,，品讀它們?nèi)缤攘嗣谰?，回味無(wú)窮。

中華經(jīng)典,，如同一位老者,，時(shí)刻關(guān)愛(ài)著我,；中華經(jīng)典，如同一位恩師,，時(shí)刻教育著我,；中華經(jīng)典，如同一位朋友,，時(shí)刻陪伴著我,。如今，我在中華經(jīng)典的陪伴下,，已度過(guò)了十個(gè)春秋,，在這十年里，誦讀經(jīng)典不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí)和人生哲理,，凈化了我的心靈,，更成為了我生活中的良師益友，成長(zhǎng)的道路上有它相伴,，我會(huì)變得更好,。

誦讀經(jīng)典感悟成長(zhǎng)篇十五

“八百里洞庭浩瀚縹緲，千年岳陽(yáng)樓壯觀(guān)宏大,?！卑殡S著悠揚(yáng)的古箏,，我們?nèi)嗑臏?zhǔn)備的詩(shī)歌朗誦《岳陽(yáng)樓記》拉開(kāi)了序幕,。同學(xué)們的朗誦鏗鏘有力，表演精彩傳神,。在大家的努力下,，朗誦效果比往日更好，博得了臺(tái)下熱烈的掌聲,！

我們的表演如此成功,，是和大家的努力分不開(kāi)的！正值寒冬,，同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)怕冷的,。在排練過(guò)程中，我們不怕累,，不怕苦,，哪怕淅淅瀝瀝的小雨也阻止不了我們的熱情。班主任張老師利用自己的休息時(shí)間給大家講解,、示范,，為了使表演更具特色，排練的時(shí)候帶著同學(xué)們一遍一遍的修改動(dòng)作,。我們犧牲課余時(shí)間,，爭(zhēng)分奪秒地練習(xí)動(dòng)作,，力爭(zhēng)做到最好！

所有的節(jié)目都很精彩,，有透著英雄氣概的.《木蘭辭》,，有傳承中華文化的《勸學(xué)》，還有氣勢(shì)磅礴的《沁園春·雪》和博大精深的《論語(yǔ)》,。雖然活動(dòng)很快結(jié)束了,，但許多精彩片段歷歷在目，許多動(dòng)人詩(shī)篇余音繞梁,。從參加活動(dòng)的每位表演者飛揚(yáng)的神采和觀(guān)眾席上陣陣的掌聲中,，讓我們感受到更深層的詩(shī)歌魅力。通過(guò)活動(dòng),，我明白了無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí),，都要經(jīng)過(guò)努力才能更好的完成任務(wù)。

讀詩(shī)激勵(lì)我們成長(zhǎng),，讓我們與詩(shī)為友,，與詩(shī)為鑒。讓我們?cè)跁?shū)香的校園里,，學(xué)習(xí)知識(shí),，豐滿(mǎn)羽翼，張開(kāi)充滿(mǎn)力量的翅膀,，在浩瀚的天空中奮力翱翔,！

誦讀經(jīng)典感悟成長(zhǎng)篇十六

“弟子規(guī)，圣人訓(xùn),。首孝悌,，次謹(jǐn)信……”這句話(huà)就是《弟子規(guī)》的第一段——總敘?！兜茏右?guī)》是按孔子這些古先圣賢的教誨編寫(xiě)的生活規(guī)范,。

《弟子規(guī)》這本書(shū)從幼兒園的時(shí)候媽媽就讓我讀過(guò)，直到上了小學(xué)在古詩(shī)誦讀里面再一次學(xué)習(xí)到了《弟子規(guī)》,，開(kāi)始理解里面的意思,，慢慢的在生活學(xué)習(xí)中去落實(shí)。是它給我在學(xué)習(xí)生活中帶來(lái)了許多的幫助：讓我知道了讀書(shū)時(shí)要心到,、眼到,、口到；自己的的房間要收拾干凈整齊,，墻壁要保持干凈,，文具要擺放整齊。

記得從上幼兒園開(kāi)始,，媽媽讓我每天早上讀一遍《弟子規(guī)》,，晚上再讀一遍《弟子規(guī)》,。媽媽告訴我早上讀是提醒我今天一天的生活要按照《弟子規(guī)》里面的去做，晚上這一遍是檢查自己今天的所有行為有沒(méi)有按照《弟子規(guī)》里面做,，反省自己的一天生活中的錯(cuò)誤,，下次不要再犯了。記得有一次,，我跟往常一樣又去幼兒園了,。在幼兒園里，我對(duì)一個(gè)班上的同學(xué)說(shuō)：“明天我送你一本漫畫(huà)書(shū),，你要不要呀,？”那個(gè)同學(xué)就高興地說(shuō)：“好呀！我當(dāng)然要啦,！”第二天一到幼兒園,，那個(gè)同學(xué)就急切的問(wèn)我：“那本書(shū)帶了嗎？”我看著他那個(gè)樣子,，就邊笑邊說(shuō)：“你還當(dāng)真了?。∥乙簿椭皇情_(kāi)個(gè)玩笑,，你就當(dāng)真啦,！”我話(huà)一說(shuō)完，就看見(jiàn)他一副悲傷的樣子,，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),，但還是忍住了，沒(méi)有流下來(lái),。晚上回家讀《弟子規(guī)》的時(shí)候讀到這一句“凡出言,，信為先,，詐語(yǔ)妄,，奚可焉”，讀到這我就停了下來(lái),，想起在幼兒園我對(duì)同學(xué)的欺騙,，升起了慚愧之心。第二天我就把漫畫(huà)書(shū)帶去送給了他,，昨天看到的悲傷表情在他的臉上已經(jīng)消失了,，只有那張興奮的臉?？吹剿臉幼?，我的心里也很高興，原來(lái)答應(yīng)了別人的事情做到了也是一種快樂(lè),。從這件事情以后,，我就更加的守信用,，答應(yīng)的事情一定要做到。

直到現(xiàn)在我還在讀《弟子規(guī)》,，它讓我明白了讀誦經(jīng)典不光是讀,，其實(shí)最重要的是要做到。前幾天,，我和一個(gè)好同學(xué)發(fā)生了沖突,，他動(dòng)手打了我，雖然我打不過(guò)他,，但我還是不甘示弱的回?fù)袅怂?。明明知道弟子?guī)里說(shuō)過(guò)“言語(yǔ)忍，忿自泯”,，可是自己就是忍不住做不好,。后來(lái)等我冷靜下來(lái)以后，還是去給他道歉了,，因?yàn)橹挥形业狼噶?，他看到我這樣做以后他就會(huì)做好的。媽媽說(shuō)過(guò)做事之前要先學(xué)會(huì)做人,，《弟子規(guī)》就是教我們做人的道理,。

現(xiàn)在我的一言一行都盡量按《弟子規(guī)》里面去做，因?yàn)樗饕侵v謙恭,，就是孝敬,、有禮。所以先要從孝上去做,，要孝順父母,、尊重長(zhǎng)輩、友愛(ài)兄弟姐妹,，把自己的德行提高,。我現(xiàn)在就是理解一句做到一句，做好一句再去做下一句,，不把自己的目標(biāo)定的太遠(yuǎn),，一條一條的做。爭(zhēng)取今后做到在家,、出外,、待人接物、學(xué)習(xí)這些日常生活中做到守禮講信修睦,。

誦讀經(jīng)典感悟成長(zhǎng)篇十七

建黨100周年了,，這些年來(lái)，毛澤東主席和許多偉人聯(lián)手保衛(wèi)家園，才有我們今天的幸福生活,。他們不但是出色的軍事家,，還給我們留下了許多文化遺產(chǎn)，讓我們受益無(wú)窮,。

我酷愛(ài)看毛澤東寫(xiě)下的《七律,，長(zhǎng)征》。那時(shí),，紅軍正在長(zhǎng)征的路途中,，毛主席在那樣的情況下寫(xiě)了這首詩(shī)。那時(shí)毛主席對(duì)大家說(shuō)：“從江西算起,，我們已經(jīng)走過(guò)了十個(gè)省,，下面就要進(jìn)第十一個(gè)省――陜西省了。那是我們的根據(jù)地,，那就是我們的家了,。”身后的腳印已化作了給大地的詩(shī)――《七律,，長(zhǎng)征》：紅軍不怕遠(yuǎn)征難,，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,，烏蒙磅礴走泥丸,。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒,。更喜岷山千里雪,，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。毛澤東過(guò)了岷山,，豁然開(kāi)朗,，他詩(shī)性大發(fā)寫(xiě)下了《七律，長(zhǎng)征》,。這首詩(shī)大概意思是紅軍不怕遠(yuǎn)去打仗,，翻越五座的大山，千萬(wàn)座小山也不過(guò)是區(qū)區(qū)小事,。烏蒙山也如腳下滾動(dòng)的小泥丸,。金沙江濁浪滔天，拍擊著峭壁懸崖,，使人心感受到溫暖。大渡河險(xiǎn)橋橫架,，寒氣逼人,。更喜歡岷山的白雪，三只軍隊(duì)路過(guò)了這里一個(gè)個(gè)都喜笑顏開(kāi)。周恩來(lái)也是我最佩服的一個(gè)人,。我喜歡他寫(xiě)下的許多文章,，如《出太行》、《梅嶺三章》,、《覺(jué)悟》,、《生離死別》、《赤光的宣言》,、《為江南死國(guó)難者志哀》等等,。100年前，他領(lǐng)導(dǎo)了南昌起義,，抗日戰(zhàn)征期間,，周恩來(lái)代表中共長(zhǎng)期在重慶及國(guó)民黨控制的其他地區(qū)做統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)工作。中華人民共和國(guó)成立后擔(dān)任總理一職,，為祖國(guó)為人民奉獻(xiàn)了自己的一生,。

誦讀經(jīng)典后，我被深深打動(dòng)了,。有多少人因?yàn)榭谷斩劳?，而這些世界偉人他們沒(méi)有低頭，終于創(chuàng)建了屬于人民自己的政府,。他們?yōu)榱私裉斓纳罡冻龆嗌傩难?！我們一定要好好學(xué)習(xí)，繼承他們的精神,，為下一代人民創(chuàng)造美好,。有人說(shuō)：“小孩子現(xiàn)在什么也別想，好好學(xué)習(xí)就行了,?！蔽胰螢樗麄冨e(cuò)了，小孩子又怎樣,？小英雄雨來(lái)不也是一個(gè)小孩嗎,？我們中國(guó)孩子也可以在祖國(guó)最危難的時(shí)侯，手牽手一起維護(hù)祖國(guó),。讓我們繼承先輩們的遺志,，把祖國(guó)建設(shè)的更加強(qiáng)大，讓我們快快長(zhǎng)大,，成為棟梁之才,，更好的去保護(hù)祖國(guó)“媽媽”。

誦讀經(jīng)典感悟成長(zhǎng)篇十八

或許風(fēng)只是稍縱即逝,，但湖水知道它來(lái)過(guò),，給行人帶來(lái)了清涼；或許花只是絢爛一時(shí)，但泥土知道它來(lái)過(guò),，給世界帶來(lái)了芬芳,；或許人生只是短短數(shù)十載，但很多人知道他來(lái)過(guò),，因?yàn)樗麄児P下的書(shū)籍早已成為經(jīng)典,，流芳百世。

每一縷星光都閃爍著如歌的往事,，每一個(gè)清晨都預(yù)示著無(wú)限的啟迪,。站在人生的十字路口，我回頭望,，一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，如同沙灘上的腳印，真真實(shí)實(shí)地刻在心頭,，時(shí)刻提醒著我：我們?cè)诔砷L(zhǎng),。

人生，就是一節(jié)在鐵路上飛馳的列車(chē),，而我,，則是那個(gè)懷里抱著書(shū)本的乘客，瞳孔里紛飛著黑玫瑰般的鉛字,，望著窗外那飛舞的人生,，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)光，我陷入了深思……經(jīng)典,，仿佛是我生命中不可缺少的一部分,，翻開(kāi)書(shū)本，一切的煩惱憂(yōu)愁,，都離我而去,。在我的腦海中，只剩下那壯闊浩瀚的故事,，一次次沖擊著我的心房,。

讀到《大學(xué)》，我懂得“大學(xué)之道,，在于明明德,，在親民，在止于善”,。只有現(xiàn)擁有光明正大的品德,，革舊圖新才能達(dá)到最好的境界。在文章中,，“知止而后定,，定而后能靜,，靜而后能安,，安而后能慮,，慮而后能得?！狈Q(chēng)為解決自己浮躁的方法,。

修身是“八目”中的核心；“八目”包含著“內(nèi)修”和“外治”兩大方面：“格物,、致知,，誠(chéng)意、正心”是內(nèi)修,，而“齊家,、治國(guó)、平天下”是外治,。只有格物,、致知、誠(chéng)意,、正心都做到了,，才能齊家、治國(guó),、平天下,。看事物要看實(shí)質(zhì),，只有擁有良好的品德才能看到事物的本質(zhì),，才能確立正確的目標(biāo)。只有確定目標(biāo),，志向堅(jiān)定,，才能鎮(zhèn)靜不燥的心安理得的思慮，進(jìn)而得到收獲,。子曰：“于止,，知其所止，可以人而不如鳥(niǎo)呼,？”我相信,，每個(gè)人在努力之后，都會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想,?！洞蠹住吩唬骸邦櫴翘熘髅,！薄疤熘髅笔侵干咸炱降荣x予每個(gè)人的德性,。它強(qiáng)調(diào)了人的本性都是善良美好的,，但是可能由于后天的環(huán)境和教育的不同才導(dǎo)致了人們?cè)谄沸泻偷滦苑矫娴牟町悺Ｒ虼恕敖宰悦饕病?，是說(shuō)要我們自己加強(qiáng)自身的修養(yǎng)才行,。

有志者事竟成，只要心中有一個(gè)目標(biāo),，低著頭去努力,，也許某一天，當(dāng)你抬起頭的時(shí)候,，目標(biāo)就在咫尺之間,，不要遠(yuǎn)望目標(biāo)，那樣只會(huì)讓自己感覺(jué)遙不可及,，要“心誠(chéng)求之,，雖不中，不遠(yuǎn)矣”,。在做學(xué)問(wèn)的時(shí)候,，只要像打磨美玉一樣，反復(fù)琢磨,，就能將自我修煉成人生的最高境界,。成長(zhǎng)的旅程中，我們需要的是從容地經(jīng)歷,，平靜地感知,，勇敢地面對(duì)。每個(gè)人的成長(zhǎng)都不可能是一帆風(fēng)順的,，若成長(zhǎng)是一篇著作,，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長(zhǎng)是一張白紙,，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵,。

在成長(zhǎng)的歲月里，我一直享受著讀書(shū)所帶來(lái)的快樂(lè),。翻開(kāi)書(shū)本,，我默默地成長(zhǎng)，合上書(shū)本,，我看見(jiàn)百變的'人生,。

一本本經(jīng)典讓我們成長(zhǎng)，看懂人生中的花開(kāi)花落,，我已停不下成長(zhǎng)的腳步,。