當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧,，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了,。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是我給大家整理的讀后感范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

名著讀后感初中篇一

當(dāng)我拿著這本書(shū)時(shí),，我激動(dòng)萬(wàn)分,，開(kāi)心不已，因?yàn)樵谶@之前,，在電視上,、報(bào)紙上我都領(lǐng)略到了各個(gè)人物形象奇異的風(fēng)采。

當(dāng)我讀完故事簡(jiǎn)介時(shí),，我就禁不住地瞪大了眼睛,。《西游記》是一部神魔小說(shuō),，小說(shuō)的成就是塑造了一批各具特色的人物形象：神通廣大的孫悟空,、貪吃懶惰的豬八戒、老實(shí)憨厚的沙和尚,、一心向佛的唐僧,、救苦救難的觀音菩薩、佛法無(wú)邊的如來(lái)佛祖……其中,，特色的人物形象就是大鬧天宮的孫悟空,，他的七十二般變化,、騰云駕霧的.本領(lǐng)、敢作敢當(dāng),、敢愛(ài)敢恨又喜歡耍些小聰明的性格,，都讓我過(guò)目不忘。

尤其是當(dāng)我讀到第十八章時(shí),，我被這曲折動(dòng)人的情節(jié)所吸引了：唐僧師徒在天仙的一再挽留下,，又停了五六日，繼續(xù)趕路,，悟空在半空中看見(jiàn)有桃，便去采摘,，沒(méi)想悟空走了之后,，唐僧便遇到了白骨精，悟空采桃回來(lái),，火眼金睛便認(rèn)出了妖怪,，舉棒就打，白骨精便變個(gè)假尸逃走了,。那白骨精那肯善罷甘休,，變做了一個(gè)老婆婆，又被悟空認(rèn)出,，一棒打了下去,，那妖精故技重施，又一次逃脫了,。誰(shuí)知,，她又變成了一個(gè)老公公，說(shuō)是妻女不見(jiàn),，特來(lái)尋找,，不料，還是沒(méi)逃過(guò)孫悟空的火眼金睛,，悟空一棒打到頭上,，頓時(shí)，老公公變成了一堆白骨,，八戒卻說(shuō)這是悟空哄人的,，于是悟空被逐出取經(jīng)隊(duì)伍。

讀了這些,，我受益匪淺,。在這篇文章里，孫悟空表現(xiàn)的英勇頑強(qiáng),、敢作敢當(dāng),，堅(jiān)持自己正確的看法和見(jiàn)解,；我倒覺(jué)得唐僧太優(yōu)柔寡斷了，輕易相信了別人的話,，以后,，他會(huì)后悔的；而八戒呢,，則很小心眼兒,，明明人家是對(duì)的，他卻硬說(shuō)成錯(cuò)的,。通過(guò)這些,，我也明白了：以后我無(wú)論遇到了什么，都要堅(jiān)持自己正確的見(jiàn)解,，也不能輕易聽(tīng)信別人,，更不能小心眼，因?yàn)檫@樣害人害己,。

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，以后我要多讀書(shū)，讀好書(shū),，讓我的家庭飄滿清新的書(shū)香,！

名著讀后感初中篇二

在這個(gè)假期里，我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書(shū),。書(shū)中的主人公海倫凱勒令我大為佩服，她的堅(jiān)持不懈,，尤為讓我贊嘆。她只擁有著十九個(gè)月的彩色世界,，然后，在她眼前的就只有一片虛無(wú)，耳邊也聽(tīng)不到這大自然演奏的樂(lè)曲，但是在安妮·莎利及其他老師的幫助下,，在親朋好友的關(guān)愛(ài)下，海倫凱勒克服了常人無(wú)法想象的困難,，她不僅完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),，還學(xué)會(huì)了德語(yǔ),、法語(yǔ),、拉丁語(yǔ)等多種語(yǔ)言,，更以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。

或許有人說(shuō)她是不幸的，但是,，在我心中，她的不斷追求,，得到了上帝的眷顧,，或許這一切都源于她自己的努力,，所以，她是幸運(yùn)的!當(dāng)海倫凱勒感悟到“水”這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后,，便開(kāi)始了對(duì)知識(shí)的強(qiáng)烈渴求，她開(kāi)始迫不及待地認(rèn)字,、閱讀,，不斷地享受著知識(shí)給她所帶來(lái)的樂(lè)趣,。她對(duì)知識(shí)的渴求,，使她做到了一切令人刮目相看的成就,，她閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓,。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰,，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步,，就有一份鼓舞,，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端,、藍(lán)天的深處,、希望的頂峰!這些知識(shí)，像一盞盞明燈,，照亮了海倫凱勒心中的畏懼,，照亮了她的內(nèi)心世界，更為海倫凱勒和這個(gè)世界之間架起了溝通的橋梁!

盡管如此,，不平凡的她,，依舊有著一個(gè)最最平凡的夢(mèng)想，她想擁有三天的光明,，或許這一個(gè)愿望已經(jīng)在她的腦海中呈現(xiàn)過(guò)了無(wú)數(shù)次,，所以，她才會(huì)有著如此準(zhǔn)確的目的：第一天,，她要透過(guò)“靈魂之窗“看到那些鼓勵(lì)她生活下去的善良,、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。第二天,，她要在黎明起身,，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡,。第三天，她將在當(dāng)前的日常生活中度過(guò),，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂(lè),、憂傷、感動(dòng)與善良,。不錯(cuò),，或許我就是被她的堅(jiān)持所感動(dòng)，被她的毅力所感動(dòng),，被她的夢(mèng)想所感動(dòng)!

名著讀后感初中篇三

《朝花夕拾》是魯迅的唯一一本散文集,，是魯迅回憶童年，少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的文字,，是記敘文,，是回憶性散文。全書(shū)共十篇,，外加一片《小引》和《后記》,。

《朝花夕拾》中有一篇《五猖會(huì)》它記敘的是魯迅兒時(shí)要去看五猖會(huì)，父子之間一場(chǎng)微妙的沖突——“我”對(duì)五猖會(huì)的熱切期盼和父親的阻難,，表現(xiàn)了父親對(duì)兒童心里無(wú)知和隔膜,。

其實(shí)在生活中我們也經(jīng)常遇到像魯迅父親那樣的阻難。

記得有一次暑假,，我要和我的'朋友一起出去玩,，可是再出去的前一天晚上，我的媽媽對(duì)我說(shuō)：“你是不是明天出去玩呀,？”“嗯,！怎么了”我微微一笑地說(shuō)?！澳悄憬o我背背《桃花源記》,，不會(huì)背就別去了?！币?yàn)槲覌屨f(shuō)《桃花源記》是初中必背的文言文,。可是我連看都沒(méi)看,，更別說(shuō)背了,。我原本高高興興地收拾我的東西，可是,，因?yàn)槲覌尩囊痪湓捨腋吲d的心情被打滅了,。我拿起書(shū)，噘著嘴,，哼了兩句,。見(jiàn)我媽走了，我就開(kāi)始抱怨起來(lái),。抱怨也沒(méi)用,，只好乖乖的背了。

第二天一早,，提前了半小時(shí)起床,，就是為了背《桃花源記》。到了該走了,，我媽讓我背,，我就坑坑巴巴的背了“晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè),。緣溪行,，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,，夾岸數(shù)百步,，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美,，落英繽紛……”你背的還不熟,，你再背背。眼看集合的時(shí)間快到了,，我又有瞄了一眼,，有個(gè)我媽?zhuān)沉艘槐椤＿@次背的還可以,，我媽就按我過(guò)了,，我就慌慌張張的出門(mén)了。

我看到這里,，都感同身受,，敬佩魯迅說(shuō)出了孩子在父母毫不顧及孩子心里時(shí)的無(wú)奈和厭煩，我們的父母,，我們的老師,，真的該反思了。

名著讀后感初中篇四

這本《鋼鐵是怎樣煉成的》是本好書(shū),。它的主要內(nèi)容是寫(xiě)主人公保爾?柯察金,，一個(gè)莽莽撞撞的毛頭小子，歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn),，為了國(guó)家,，他的一只眼睛在戰(zhàn)斗中瞎了，中樞神經(jīng)受到了很大的損害,；到最后,，他甚至兩腿癱瘓,，雙目失明，左臂不聽(tīng)使喚,。即使如此,，他身殘志堅(jiān)，還是堅(jiān)持工作,，為布爾什維克黨和國(guó)家發(fā)光發(fā)熱,。即使他只能在家里休養(yǎng)，他還是在寫(xiě)書(shū),，希望能記錄自己的平生事跡,，讓其他的黨員也像他一樣努力工作。他是一個(gè)偉大的布爾什維克黨員,。

我讀了這本書(shū)以后,，感慨萬(wàn)千。這本書(shū)其實(shí)是作者奧斯特洛夫斯基的一部自傳,，他只是將自己的真實(shí)事跡記錄下來(lái),。文中的保爾?柯察金是一個(gè)愛(ài)國(guó)的、堅(jiān)強(qiáng)的人,。說(shuō)他愛(ài)國(guó),，是因?yàn)樗麨榱藝?guó)家不惜犧牲自己；說(shuō)他堅(jiān)強(qiáng),，是因?yàn)樗谙轮c瘓,、左臂不聽(tīng)使喚、雙目失明的情況下還堅(jiān)持工作,。他認(rèn)為,，無(wú)論是什么工作，只要他還能做,，他就一定要做,。即使黨員都認(rèn)為他應(yīng)該休養(yǎng)，他也沒(méi)有放棄,，在家里寫(xiě)書(shū),。他是多么堅(jiān)強(qiáng)！殘疾了,，還要為國(guó)家發(fā)光發(fā)熱,。想想現(xiàn)在的人吧，不說(shuō)殘疾人,，就算是健全人,，遇到困難還是會(huì)氣餒，會(huì)放棄，何況是這么大的困難呢,。而保爾?柯察金堅(jiān)持了下來(lái),。這需要何等的毅力和忍耐力！如果我們突然雙目失明,，我們會(huì)怎么樣,？我們大部分人都肯定會(huì)認(rèn)為生活沒(méi)有希望了,。

寫(xiě)書(shū)嘛,，有很多人都可以寫(xiě)書(shū)。但是,，如果一個(gè)人在保爾?柯察金那樣的境遇里寫(xiě)書(shū),、工作，那個(gè)人會(huì)怎么樣,？大多數(shù)人都會(huì)被這種生活逼瘋的,。而保爾?柯察金不但寫(xiě)出來(lái)了，而且還獲得了大家的喜愛(ài),。而且他寫(xiě)了不止一次,，在第一次創(chuàng)作時(shí)因?yàn)闆](méi)有留下底稿就貿(mào)然寄出去，導(dǎo)致書(shū)稿丟失,，他不得不再寫(xiě)一次,。我之前說(shuō)了，這本書(shū)是奧斯特洛夫斯基的一本自傳,。你可以想象嗎,？奧斯特洛夫斯基在這種境遇里，寫(xiě)出了這樣一本幾十萬(wàn)字的巨著,！他殘疾了能做得到,，我們還健全怎么做不到呢？因此,，我們要向他學(xué)習(xí),。

名著讀后感初中篇五

《繁星春水》有感。

這是我完整地讀過(guò)第一篇現(xiàn)代詩(shī)文,，也是第一次讀到冰心的作品,，更是第一次讀到《繁星春水》這篇?jiǎng)尤说拇笞鳎x完之后,，有一種從未有過(guò)的感覺(jué)忽然在我的腦子里晃動(dòng),。

這篇文章是我國(guó)著名的文學(xué)家，我從小就聽(tīng)說(shuō)的名字――冰心寫(xiě)的,。在小的時(shí)候,，家人天天跟我講冰心奶奶的故事，可是我一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)看她的作品，那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩(shī),，還不清楚現(xiàn)代詩(shī)的格律與古詩(shī)詞的韻律有什么區(qū)別,。有一次，我偶然看到了《繁星春水》這篇文章,，我才知道現(xiàn)代詩(shī)比古代詩(shī)更生動(dòng)上口,，給人的情趣更高。在不知不覺(jué)中我便迷上了現(xiàn)代詩(shī),。不信,，您就聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)《繁星春水》這篇文章吧！

我們先看一看這一段話：繁星閃爍著――深藍(lán)的空中,，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對(duì)話,？

《伊索寓言》有感。

我在寒假中讀過(guò)不少的書(shū),，唯獨(dú)覺(jué)得《伊索寓言》最好看,。書(shū)中的一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引了我，每個(gè)故事都有一段很深的道理,，使我受益匪淺,。其中的《金斧、銀斧和鐵斧》這個(gè)故事對(duì)我的觸動(dòng)較大,。誠(chéng)實(shí),、善良的窮樵夫出門(mén)砍柴，累得坐在河邊休息,。因?yàn)閷?shí)在口渴,，就彎下腰去喝水。突然,，“撲通”一聲,，插在腰間的鐵斧掉進(jìn)了河里，樵夫急得號(hào)啕大哭,。這時(shí),，水中冒出了好多的小泡泡，還從水泡中走出了一位仙人,。仙人和藹地問(wèn)道：“這位兄弟,，你怎么啦？”樵夫擦干眼淚,，把整個(gè)事情經(jīng)過(guò)告訴了仙人,。仙人笑著說(shuō)：“你是一個(gè)好人。別哭了,，我?guī)湍阏艺?。”說(shuō)完，就沉入河底不見(jiàn)了,。不一會(huì)兒,，仙人拿著一把金斧、一把銀斧,，還有一把鐵斧交給樵夫,，說(shuō)：“哪一把才是你的斧頭？”樵夫挑了好一會(huì),，還是拿起了屬于自己的那把鐵斧,，但是仙人仍然把金斧和銀斧都送給了樵夫。樵夫謝過(guò)仙人,，帶著三把斧頭回了家,，他的兄弟們看了分外眼紅,。其中一個(gè)兄弟動(dòng)起了壞腦筋,，他也來(lái)到河邊學(xué)起了樵夫的模樣。同樣,，也招來(lái)了仙人,，仙人也拿來(lái)了三把斧子。但是這位壞心眼的兄弟,，看到仙人手里的金斧,、銀斧、鐵斧,，貪婪地說(shuō)：“這些都是我的斧頭,！”看到這種情形，仙人失望地帶著三把斧子離開(kāi)了,。這位貪心的兄弟最后啥也沒(méi)得到,。這個(gè)故事讓我懂得：貪得無(wú)厭必將受到應(yīng)有的懲罰。

《童年》有感最近,，我讀了高爾基的著作《童年》,，書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的.童年。阿廖沙父母雙亡,，而外祖父脾氣十分暴躁,，只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他,，兩個(gè)舅舅更是討厭他,。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了,。其實(shí),，阿廖沙的原型就是高爾基本人,，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年,。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái),，實(shí)在是太悲慘了！們多幸福啊,，被父母寵著,。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著老師講課,；回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗,；你想要什么，就給你什么,；如果有人欺負(fù)你,，大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢,？高爾基很少有安寧的日子,，幾乎天天有人傷害他、辱罵他,、欺負(fù)他,。我也有些想不明白，那些人做這一類(lèi)損人不利己的事情干嗎呢,？這些毫無(wú)意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?？所以，我們更要珍惜如今美滿,、幸福的生活,。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí),，千萬(wàn)別身在福中不知福,。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活,，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí),，那就太對(duì)不起父母了。如今,，眼看童年就要走了,，迎來(lái)的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻,，稍不留神,，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光,，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧,！

《朝花夕拾狗,、貓、鼠》讀后感《狗,、貓,、鼠》這篇散文出自魯訊的散文集《朝花夕拾》，我曾對(duì)這篇文章進(jìn)行了多次閱讀,，才基本明白了它之中的含意,，希望我的理解能夠正確。這篇文章主要通過(guò)對(duì)貓和鼠的一些秉性,，行為的描寫(xiě)來(lái)比喻某些人,。魯訊先生在文中闡述了他仇貓--即不喜歡貓的原因。其時(shí)這些原因與一類(lèi)人的行為,，性格很相像,，例如寫(xiě)貓捕食到比自己弱小的動(dòng)物就盡情玩弄，直到玩厭了,，才吃掉,，就像某些人，抓住了別人的弱點(diǎn)或不足之處,，就想盡辦法慢慢地折磨別人,，好像如果不折磨夠，就不甘心一樣,，如果別人犯了什么錯(cuò)，受到批評(píng),，說(shuō)不定那種人就會(huì)在某個(gè)角落里偷偷地殲笑,。魯訊先生說(shuō)他討厭貓的第2個(gè)原因就是貓雖然和獅虎同族，都食比自己弱小的動(dòng)物,，但貓卻具有一副媚態(tài),，正同我們現(xiàn)在的某些人，常?？桃庋陲椬约旱哪撤N本性,，其是反而會(huì)讓別人覺(jué)得他更加虛偽。貓平時(shí)總是吃飯不管事,，就像一些好吃懶做的人,，有東西吃就比誰(shuí)都積極，一要他做事,，就一溜煙不知道跑到哪里去了,，就像廣東話中的一句俗語(yǔ)：“吃野吾做野，做野打爛野,?！濒斢嵪壬€告訴我們,，老鼠中并非全部都那么討厭，其實(shí)有寫(xiě)隱鼠很討人喜愛(ài),，很有靈性,，但卻遭到別人的摧殘，其實(shí),，人人都可以對(duì)這些弱小的生靈賦予一些愛(ài)心和同情,，為什么有人就做不到？這可需要反思一下,?？戳诉@篇帶有深刻寓薏的問(wèn)張文章，雖說(shuō)我不是受益匪淺,，但是我卻在其中悟出了一些做人的道理,。

真實(shí)地描繪了北京一個(gè)人力車(chē)夫的悲慘命運(yùn)。祥子來(lái)自農(nóng)村,，在他拉上租來(lái)的洋車(chē)以后,，立志買(mǎi)一輛車(chē)自己拉，做一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者,。他所輕力壯,，正當(dāng)生命的黃金時(shí)代；又勤苦耐勞,，不惜用全部力量去達(dá)到這一目的,。在強(qiáng)烈的信心的鼓舞和支持下，經(jīng)過(guò)三年的努力,，他用自己的血汗換來(lái)了一輛洋車(chē),。但是沒(méi)有多久，軍閥的亂兵搶走了他的車(chē),；接著反動(dòng)政府的偵探又詐去了他僅有的積蓄,，主人躲避特務(wù)追蹤還使他丟了比較安定的工作；虎妞對(duì)他的那種推脫不開(kāi)的“愛(ài)情”又給他的身心都帶來(lái)磨難,。迎著這一個(gè)又一個(gè)的打擊,，他作過(guò)掙扎，仍然執(zhí)拗地想用更大的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)寐以求的生活愿望,。但一切都是徒然：用虎妞的積蓄買(mǎi)了一輛車(chē),，很快又不得不賣(mài)掉以料理虎妞的喪事。他的這一愿望“象個(gè)鬼影,，永遠(yuǎn)抓不牢,，而空受那些辛苦與委屈”；在經(jīng)過(guò)多次挫折以后,，終于完全破滅,。他所喜愛(ài)的小福子的自殺,，吹熄了心中最后一朵希望的火花，他喪失了對(duì)于生活任何企求和信心,，從上進(jìn)好強(qiáng)而淪為自甘墮落：原來(lái)那個(gè)正直善良的祥子,，被生活的磨盤(pán)輾得粉碎。這個(gè)悲劇有力地揭露了舊社會(huì)把人變成鬼的罪行,。

《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒.凡爾納,他的驚人之處不但只是他寫(xiě)的夸張,，動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō)，更驚人的是他在書(shū)中所寫(xiě)的故事,，盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇,，但是在凡爾納的時(shí)代，人們還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,，甚至連電燈都還沒(méi)有出現(xiàn),，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇,，并在小說(shuō)發(fā)表25年后,，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，與小說(shuō)描寫(xiě)的大同小異,，這是怎樣的預(yù)見(jiàn)力,，所以說(shuō)凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù)。他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn),。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇,，并以其逼真、生動(dòng),、美麗如畫(huà)令人讀來(lái)趣味盎然,。他的作品情節(jié)驚險(xiǎn)曲折、人物栩栩如生,、結(jié)局出人意料。所有這些使他的作品具有永恒的魅力,。

名著讀后感初中篇六

今天,，我讀了《論語(yǔ)》這本書(shū)，讓我懂得了許多道理,。

《論語(yǔ)》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作,。由春秋時(shí)期的孔丘寫(xiě)的。它和《中庸》《孟子》《大學(xué)》合稱(chēng)“四書(shū)”,。

這本書(shū)主要寫(xiě)了孔子對(duì)一些仁孝,、君子、政治等問(wèn)題的看法,，也寫(xiě)了孔子的一些習(xí)慣,。后面還有學(xué)生與孔子的對(duì)話,。從而寫(xiě)出了許許多多生活中做人的道理。它分了二十篇,，每篇又有幾十章,。

在這本書(shū)中，使我感觸最深的是《學(xué)而》篇第一章,。子日“學(xué)而時(shí)習(xí)之,，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,，不亦君子乎?”,。它的意思是：孔子說(shuō)：“學(xué)了知識(shí)后，能按時(shí)反復(fù)地溫習(xí)它,，不也是一件愉快的事嗎?有志同道合的人遠(yuǎn)道而來(lái),，不也是一件快樂(lè)的事嗎?別人不理解我，我并不怨恨,，不也是個(gè)有修養(yǎng)的人嗎?讀完了這一段話,，我明白了，要做一個(gè)有修養(yǎng)的人就要好好學(xué)習(xí),，多學(xué)一些文化知識(shí),，講文明、懂道理,。還要熱情好客,，家里來(lái)了客人，要熱情接待,，不能小氣,，要大方一點(diǎn)。最后就是寬恕,。我們?cè)谏钪凶约汉蛣e人總會(huì)遇到誤會(huì)或做錯(cuò)了什么事,。這時(shí)你要原諒別人，寬恕別人,。你寬恕他人,，自然別人也會(huì)寬恕你的。古今中外多少人是君子啊,。我也要努力做一個(gè)有修養(yǎng)的人,。

這本書(shū)告訴我做人的道理，是一本多好的書(shū)呀,。我也要像書(shū)中說(shuō)的一樣孝敬父母做一個(gè)有修養(yǎng)的君子,。

名著讀后感初中篇七

雷鋒叔叔的手，可不一般!看,，他這雙手幫列車(chē)員拖地,，候車(chē)室頓時(shí)變得干干凈凈;一位大嫂丟失了車(chē)票,，也是他這雙手飛速把新票送到大嫂手里;小喬不愛(ài)學(xué)習(xí)，又是這雙手拍拍小喬的肩膀,，給他打氣,，還幫他出題，讓他練習(xí),，竟然讓小喬變得能寫(xiě)會(huì)算……可雷鋒的手,，也和我的手一樣呀：也會(huì)酸痛，也會(huì)怕冷——他把手套讓給挨凍的老奶奶后,，在日記中寫(xiě)道：“一路上,，我的手雖凍得像針扎一樣，心中卻有一種說(shuō)不出的愉快,?！蹦蔷烤故鞘裁醋屵@雙手充滿神奇的力量?總能干成那么多的事兒，總能給周?chē)娜藥?lái)那么多快樂(lè)……我可真有點(diǎn)兒想不明白,。

那天,，我在報(bào)紙上看到了另一雙神奇手：吳菊萍阿姨，空手抱接了從高樓上墜落的女孩囡囡,。囡囡的命保住了,，可是吳媽媽的手臂被撞成粉碎性骨折。據(jù)測(cè)算,，當(dāng)小女孩接觸到吳媽媽手臂時(shí)的一瞬間,，相當(dāng)于一個(gè)335.4公斤的物體砸在吳媽媽的手臂上，天哪——那可是三只大熊貓一起砸在吳阿姨的手上的分量!

吳媽媽的手也有如此神奇的力量?哦!我懂了,，她和雷鋒叔叔一樣,，都有不怕疼的秘方——犧牲自己，快樂(lè)別人,，才會(huì)如此的無(wú)私無(wú)畏,。

媽媽仿佛看出了我的小心思，摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)我們每個(gè)人都有一雙魔力手啊!”

“我們的手也是充滿神奇力量的?我也有?”我有些疑惑,。

還有一次,，放學(xué)時(shí)外面下著暴雨，可是毛晴雨沒(méi)帶傘,，她家還挺遠(yuǎn)。我就撐著傘把毛晴雨送回家,。大雨中,，我用自己小手為同學(xué)撐起了一片晴朗的小天空!

“哈哈”!我忍不住笑出聲來(lái)：原來(lái)這雙神奇手，一直都陪著我!

這時(shí),，只聽(tīng)家里的小鸚鵡嘰嘰喳喳地叫,，好像在說(shuō)：“小主人,，我餓，我餓!”我看看四周,，花兒草兒沒(méi)精打采地低下了頭,，似乎在等著我給她們洗洗澡，解解渴,。茶幾上落了些灰塵,，樓道口的垃圾正等著人送它們和“大部隊(duì)”匯合……看到這里，我“騰”地竄起來(lái),。你要問(wèn)我干什么去?不說(shuō)你也知道!

我要一直擁有這雙充滿神奇力量的手,，就像雷鋒叔叔那雙一樣!

名著讀后感初中篇八

翻開(kāi)《傅雷家書(shū)》，一封封深情的家信映入眼簾,，父母的諄諄教導(dǎo),、孩子的感恩之情，不覺(jué)已流入心間,。

《傅雷家書(shū)》,，創(chuàng)作于9~9經(jīng)歷了文革初期，文革前,，傅聰去波蘭留學(xué),。此后與父親傅雷常常書(shū)信來(lái)往。文革時(shí)傅雷家遭到抄家,，傅聰?shù)臅?shū)信只剩下殘余的幾通,，所以文章中大部分為傅雷對(duì)傅聰寫(xiě)的書(shū)信，故名“傅雷家書(shū)”

《傅雷家書(shū)》不僅僅是書(shū)信,，還是傅雷和傅聰交流藝術(shù)的平臺(tái),，處處可見(jiàn)深厚的藝術(shù)功底。在一篇篇清新的文筆中,，我們還可以感受到父子之間的濃濃親情,，即使相隔萬(wàn)里，依然不減,。

家書(shū)中最常見(jiàn)到的,，還是關(guān)于音樂(lè)的內(nèi)容。父子倆時(shí)常在家書(shū)中暢談自己對(duì)音樂(lè)的見(jiàn)解,，對(duì)音樂(lè)作品的感悟,，對(duì)藝術(shù)家的評(píng)論。傅聰曾獲得第五屆肖邦鋼琴比賽第三名,，是有名的鋼琴家,，受過(guò)國(guó)內(nèi)外知名音樂(lè)家的贊譽(yù)。這些功勞與他嚴(yán)厲的父親是密不可分的。

去,。但這次,，傅雷不僅沒(méi)有責(zé)備傅聰，反而叫他彈自己創(chuàng)作的曲子,，父子倆一起研究,，并將剛才的曲子命名為《春天》。

傅聰長(zhǎng)大后遠(yuǎn)出家門(mén)出國(guó)留學(xué),、演出,，傅雷的家書(shū)也一直陪伴著他。傅聰在外艱苦奮斗時(shí),，家書(shū)便是他唯一的慰藉,。9年9月3日凌晨，傅雷夫婦戴著沉重的精神鐐銬,，離開(kāi)了這個(gè)世界,。兩個(gè)多月后，當(dāng)傅聰從一位法國(guó)朋友那里得知噩耗后,，頓時(shí)天旋地轉(zhuǎn),，熱淚縱橫。

似的處境里,，好像父母仍在他身邊給他教導(dǎo),、鼓勵(lì)和鞭策，使他擁有更多的勇氣與力量,，去戰(zhàn)勝各種各樣的艱難險(xiǎn)阻,，走自己正當(dāng)?shù)牡缆贰Ｋ芙^與祖國(guó)敵對(duì)的國(guó)家的邀請(qǐng),，從不做有損于祖國(guó)尊嚴(yán)的言行,。這種熱愛(ài)祖國(guó)的精神，與傅雷在萬(wàn)里之外給他殷切的愛(ài)國(guó)主義教育是分不開(kāi)的,。

名著讀后感初中篇九

近日,，我專(zhuān)心拜讀了美國(guó)著名文學(xué)家海倫·凱勒撰寫(xiě)的《假如給我三天光明》這本書(shū)，通篇文章,、字里行間都洋溢著她對(duì)生活的無(wú)比熱愛(ài)和對(duì)光明的無(wú)比珍惜,，通過(guò)閱讀全文，感到海倫·凱勒與命運(yùn)抗?fàn)幍木窠o我的心靈以啟迪,，使我的思想得到一次洗禮,，可以說(shuō)收益匪淺、鼓舞很大,。

首先,，我深刻理解了“幸福站立在苦難中”這句話的內(nèi)涵實(shí)質(zhì),。文章說(shuō)，海倫·凱勒作為一名聾啞,、失明的殘疾人，在種種苦難面前沒(méi)有屈服,，因?yàn)樗龍?jiān)信有著堅(jiān)韌性格的人是不會(huì)向命運(yùn)低頭的,，而會(huì)用自己辛勤的汗水去精心培育生命的花朵，而當(dāng)幸福的成功之花綻放在苦難中時(shí),，那炫麗的色彩將會(huì)永遠(yuǎn)閃亮!對(duì)我來(lái)說(shuō),，假若在生活中遇到困難的時(shí)候，我就要學(xué)習(xí)海倫·凱勒那種不屈不撓,、迎難而上的奮斗精神,，通往直前，拼搏進(jìn)取,，只有這樣才能到達(dá)璀璨的云端,、藍(lán)天的深處，從而實(shí)現(xiàn)我的美好夢(mèng)想,。

其次,，海倫·凱勒在挫折面前不低頭的刻苦毅力深深鼓舞了我。大家都知道,，人的一生不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì)有一些磕磕絆絆和不如意,，就好比那些在世界上享有盛譽(yù)的名人,，如果突然有一天失去了鎂光燈的照射，失去了自己擁有的一切,，她會(huì)選擇跌倒還是站起來(lái)重新開(kāi)始呢?面對(duì)挫折和打擊,，海倫·凱勒泰然處之，積極應(yīng)對(duì),，堅(jiān)持用頑強(qiáng)的意志和耐力,，敢于在逆境中挑戰(zhàn)困難、戰(zhàn)勝困難,，最終走向成功的彼岸,。在生活和學(xué)習(xí)中，我就是要把海倫·凱勒那種笑對(duì)人生,、樂(lè)觀處事,、積極向上的生活態(tài)度和戰(zhàn)勝自我、挑戰(zhàn)極限,、逆境奮進(jìn)的拼搏精神發(fā)揚(yáng)光大,，刻苦學(xué)習(xí),，努力求索，積極奮進(jìn),，做一名德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生,。

再次，海倫·凱勒惜時(shí)如金的精神深深激勵(lì)了我,。海倫·凱勒說(shuō),，她愛(ài)所有的人，對(duì)所有事物都有美好的憧憬,，她的內(nèi)心懷有對(duì)生活,、對(duì)生命的熱愛(ài)，假如給她三天光明,，她將會(huì)看望所有她愛(ài)的人,。讀到這里，我深刻地感受到海倫·凱勒對(duì)光明的渴望和對(duì)時(shí)光的無(wú)比珍惜,。反觀現(xiàn)實(shí)生活中的有些人,，整天混混噩噩、虛度光陰,、不求進(jìn)取,，人生無(wú)追求、生活沒(méi)目標(biāo),，美好時(shí)光被如此浪費(fèi),，真是令人痛惜啊。作為一名中學(xué)學(xué)生,，我就要認(rèn)真學(xué)習(xí)海倫·凱勒身殘志堅(jiān),、樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，學(xué)習(xí)她珍愛(ài)生命,、珍惜時(shí)光的奮斗精神,，抓緊一切可以利用的時(shí)間，努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己的文化水平,，將來(lái)做一名對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人,。

名著讀后感初中篇十

海水是皎潔無(wú)比的蔚藍(lán)色,，海波平穩(wěn)得如春晨的西湖一樣，偶有微風(fēng),，只吹起了絕細(xì)絕細(xì)的千萬(wàn)個(gè)粼粼的小波紋,，這更使照曬于初夏之太陽(yáng)光之下的、金光燦爛的水面顯得溫秀可喜,。我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那么美的海,！天上也是皎潔無(wú)比的蔚藍(lán)色,，只有幾片薄紗似的輕云，平貼于空中,，就如一個(gè)女郎,，穿了絕美的藍(lán)色夏衣，而頸間卻圍繞了一段絕細(xì)絕輕的白紗巾,。我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那么美的天空,！

我們倚在青色的船欄上，默默地望著這絕美的海天,，我們一點(diǎn)雜念也沒(méi)有，我們是被沉醉了,，我們是被帶入晶瑩的天空中了,。

看著在天空翱翔的海燕，心中一陣陣的澎湃,，多么希望能像海燕一樣翱翔在碧藍(lán)天空,！高爾基曾在海燕一文中提到海燕象黑色的海閃電，在高傲地飛翔,。一會(huì)兒翅膀碰著波浪,，一會(huì)兒箭一般地直沖向?yàn)踉啤Ｒ灿么辣康钠簌Z,，膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下……只有那高傲的海燕,，勇敢地，自由自在地,，在泛起白沫的大海上飛翔,！以此與海燕對(duì)照，從而突出了海燕的英勇,、樂(lè)觀形象,。

高爾基寫(xiě)的《海燕》是一篇有巨大影響的散文詩(shī)。這篇著名的作品,，通過(guò)對(duì)海燕在暴風(fēng)雨即將來(lái)臨之際勇敢歡樂(lè)的形象描寫(xiě),，深刻反映了1905年俄國(guó)革命前夕急劇發(fā)展的革命形勢(shì)，熱情地歌頌了俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的戰(zhàn)斗精神,，預(yù)言沙皇的黑暗統(tǒng)治必將崩潰,，預(yù)示無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命即將到來(lái)并必然取得勝利的前景，號(hào)召?gòu)V大勞動(dòng)人民積極行動(dòng)起來(lái),，迎接偉大的革命斗爭(zhēng),。

屋外，天邊隱隱傳來(lái)一陣陣悶雷,。這時(shí),，我有捧起那本看了許多次的書(shū)――《海燕》。

《海燕》,，是高基的著作之一,。當(dāng)我讀到海鷗在呻呤這里時(shí)，我想：為什么海鷗不像海燕那樣在暴風(fēng)雨中翱翔,；當(dāng)我讀到海鴨也在呻呤,，我想：為什么海鴨不能抗擊殘酷的暴風(fēng)雨呢,？當(dāng)我讀到企鵝在懸崖邊時(shí)，我想：為什么要怕暴風(fēng)雨呢,？為什么不去挑戰(zhàn)暴風(fēng)雨,。但是，有一種動(dòng)物,，在期盼……在等待……那就是勇敢的飛翔,，無(wú)數(shù)高傲的海燕。

海燕在大海,、在暴風(fēng)雨、在烏云密布的天空上,，自由的翱翔著,，穿過(guò)云群?？吹贸?，海燕是不怕暴風(fēng)雨的，看得出海燕是堅(jiān)韌不拔的,，看得出海燕堅(jiān)信：烏云遮不住太陽(yáng),。

在怒吼的大海上，在驚摯的閃電中,，黑色的精靈――海燕在高傲地飛翔著,，歡樂(lè)的呼喊著：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”它深信只要付出努力,，烏云是遮不住太陽(yáng)的,！

成功的鮮花往往要經(jīng)歷在遇到不順心的事情時(shí)，用微笑去面對(duì),；考試不好后,，以樂(lè)觀的態(tài)度去進(jìn)?。辉獾酵瑢W(xué)的誤解后,，拿坦然的態(tài)度去對(duì)待,。只有這樣，我們就能在自己的人生中唱一首海燕之歌,。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印。

名著讀后感初中篇十一

父母,、老師常常教育我們：一寸光陰一寸金,，寸金難買(mǎi)寸光陰。自從我讀了美國(guó)盲聾女作家,、教育家海倫．凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》,，我才更明白這句話的含義。

《假如給我三天光明》這本書(shū)寫(xiě)了海倫對(duì)光明那熱切的渴望和對(duì)人生的感慨,，讓讀過(guò)這本書(shū)的人和她一起分享海倫人生中的酸甜苦辣。書(shū)字里行間,，無(wú)不洋溢海倫?凱勒對(duì)生活的熱愛(ài),，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)該珍惜享有的一切。她希望擁有三天的光明去看盡世界的一切景觀,。海倫?凱勒想看的事物實(shí)在是太多太多了,，然而這只不過(guò)是一個(gè)夢(mèng)。

“要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊,，那就更能顯示出生命的價(jià)值,，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的”如果每個(gè)人都可以充分利用每一天的話，那這將會(huì)是一件多么令人高興的事情??！三天光明，對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是人生中的短暫的一刻,。對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō),，卻是可想而不可及的。三天光明,，對(duì)于那些碌碌無(wú)為的人,，無(wú)非是在漫無(wú)目的地游玩著，他們追求的生活還不如那些乞丐,，至少還知道去要飯,。而目前青少年學(xué)生中也有這么一些人，擁有舒適的生活環(huán)境,，良好的學(xué)習(xí)條件,。但他們不是去珍惜自己擁有的一切，而是吃不得半點(diǎn)苦,，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一大苦差,，無(wú)心向?qū)W。對(duì)于學(xué)習(xí),，他們總是不屑一顧,，不是以積極的態(tài)度去勤奮學(xué)習(xí),，努力拼搏,，而是哀嘆命運(yùn)對(duì)于自己的不公,，責(zé)怨上天沒(méi)有賦予他們聰穎的天資,、超人的智慧,，讓他們能一舉成名天下知?，F(xiàn)在的社會(huì)是靠知識(shí)才能生存的社會(huì)，沒(méi)有知識(shí)的人是不可能在社會(huì)上有一席之地,。如果我們可以好好學(xué)習(xí),，讓學(xué)問(wèn)把大腦給占據(jù)的話,，就可以為以后的道路鋪上一層石頭了,！

望對(duì)方能存。最終,，

這個(gè)故事講完了,，而我的心卻久久不能平靜。我在對(duì)那位連長(zhǎng)平添敬意的同時(shí)又為作為他,。

的士兵的那些人而感到自豪,。他們無(wú)疑是最可愛(ài)的人。

名著讀后感初中篇十二

暑假結(jié)束時(shí),，我讀了《居里夫人傳》,，深受鼓舞。

《居里夫人傳》是居里夫人的小女兒艾芙·居里在她去世三年后寫(xiě)的,。這本傳記詳細(xì)描述了居里夫人的一生,。這本書(shū)引用了居里夫人的許多信件和日記。最后，這本書(shū)還附錄了居里夫人一生的獎(jiǎng)金,、獎(jiǎng)?wù)潞兔u(yù)頭銜,。這是一個(gè)非常詳細(xì)的個(gè)人記錄。

作者艾芙從一開(kāi)始就承認(rèn),，他想講一個(gè)傳奇故事,。這本書(shū)從幾個(gè)方面介紹了居里夫人，一位高貴,、致力于科學(xué),、做出巨大貢獻(xiàn)的偉大科學(xué)家。在巴黎大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí),，我每年秋天都要擔(dān)心學(xué)費(fèi)和生活費(fèi),。然而，在實(shí)驗(yàn)室條件非常簡(jiǎn)單的情況下,，我仍然取得了巨大的科學(xué)成就,。第一次世界大戰(zhàn)期間，他在戰(zhàn)場(chǎng)上毫不費(fèi)力地成為了一名士兵,。他忘記了早餐和晚餐,。當(dāng)他困的時(shí)候，他可以在任何地方睡覺(jué),。他在護(hù)士住的小屋或露天帳篷里為戰(zhàn)場(chǎng)上的救援服務(wù),。就是這樣一位偉大的`科學(xué)家，在生活依然艱難的時(shí)候,，主動(dòng)放棄了申請(qǐng)鐳元素的專(zhuān)利，公開(kāi)了鐳的提取方法,。他不得不依靠別人籌集資金,，因?yàn)樗胭I(mǎi)1克鐳。

在居里夫人的傳記中,，我們可以看到居里夫人從不浪費(fèi)時(shí)間,，只有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳睿粵](méi)有快樂(lè)的懶惰,，只有勇敢的斗爭(zhēng),；沒(méi)有奸詐的人和事，只有和諧的空氣,；沒(méi)有丑陋的畫(huà)面,，只有純粹的靈魂——這是最精彩的歷史傳記。

名著讀后感初中篇十三

看來(lái)再苦再難,，只要堅(jiān)持到底不放棄,，總會(huì)苦盡甘來(lái)的。――魯濱遜的故事就證明了這一點(diǎn),。

一個(gè)很普通的人,，卻突然遭到天大的災(zāi)難,，你想那是多么不幸！

故事的主人公魯濱遜就是這樣一個(gè)不幸的人,，本來(lái)要靠雙手為自己開(kāi)辟了一條道路,，卻在一次航海中，遇到了“魔鬼”――海浪的攻擊,，船被海浪打出了一條縫,，水手和乘客都淹死了，魯濱遜也暈了過(guò)去,。當(dāng)他醒來(lái)時(shí),，發(fā)現(xiàn)自己躺在一座孤島上?？吹竭@里,，我想：魯濱遜必死無(wú)疑了，這也該是結(jié)尾了吧,？可書(shū)怎么還有這么厚?。?/p>

看來(lái)這才是一個(gè)開(kāi)頭,?？墒囚敒I遜發(fā)現(xiàn)這一切時(shí)，并沒(méi)有放棄生存,，他把船上所有有用的東西全拿下來(lái),，什么斧頭、錘子等等,。他在一個(gè)山洞旁建了一座燭房子,，房子很簡(jiǎn)陋，全是木頭做的,，活像一只小狗的窩,。讀到這兒，我忍不住想：住處是有了,，但吃的呢,？“人是鐵，飯是鋼,，一日不吃餓得荒?。?/p>

天無(wú)絕人之路,。魯濱遜在山洞下面發(fā)現(xiàn)了一大堆麥,，他把一些做種子播種，一些留著自己吃。他還發(fā)現(xiàn)不毛之地里面竟然有一個(gè)小菜園,。吃的問(wèn)題也解決了,，但總不能一個(gè)人一輩子在孤島上吧，太孤單了,！

可巧,，一天，幾個(gè)土著人,，要吃一個(gè)奴隸,，魯濱遜救下了那個(gè)奴隸，碰巧那天是星期五,，所以就給奴隸取名星期五,。有了朋友，還缺什么呢,？當(dāng)然最好是回到日思夜想的家鄉(xiāng)了,。

一艘大船也被“魔鬼風(fēng)浪”卷上了岸，原來(lái)是幾個(gè)法國(guó)人強(qiáng)占了船,，還把船長(zhǎng)和水手關(guān)了起來(lái),。魯濱遜和星期五，救了船長(zhǎng)和水手,，他們聯(lián)合起來(lái),，把法國(guó)關(guān)押了起來(lái)。

最后,，他們終于乘坐大船回到了自己親愛(ài)的祖國(guó),。

看來(lái)再苦再難，只要堅(jiān)持到底不放棄,，總會(huì)苦盡甘來(lái)的,。

名著讀后感初中篇十四

《三國(guó)演義》寫(xiě)了三個(gè)國(guó)家的興衰史,從桃園三結(jié)義至三國(guó)歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)),三分天下和天下歸晉。

黃巾之亂是從桃園三結(jié)義開(kāi)始,講了黃巾起義之后,東漢政府的反擊,出現(xiàn)了劉備,曹操等英雄,而東漢政權(quán)也快滅亡了,。

董卓之亂是講董卓入京前后的故事,從何進(jìn)與十常侍對(duì)戰(zhàn)到少帝逃出京城,結(jié)果被董卓救駕。

董卓入京后收買(mǎi)了猛將呂布,又廢少帝,立獻(xiàn)帝,大權(quán)獨(dú)攬,實(shí)施暴政,逼得群雄聯(lián)軍伐董卓,雖然后來(lái)聯(lián)軍失敗了,但是董卓最后也被呂布所殺,。

群雄割據(jù)是講董卓死后,中原諸侯群龍無(wú)首,為了擴(kuò)大自己的地盤(pán)互相廝殺,最主要分為三個(gè)戰(zhàn)區(qū),即北方的袁紹與公孫瓚,江東地區(qū)孫策的崛起,中原地區(qū)曹操,劉備,呂布,袁術(shù)之間的戰(zhàn)爭(zhēng),。

再后來(lái)的三分天下和天下歸晉我就不一一細(xì)說(shuō)了,最主要的我想談?wù)勛约簩?duì)三國(guó)演義的一些認(rèn)識(shí)和看法。

在《三國(guó)演義》中,我最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫(xiě)成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒(méi)有抹殺,。

他在幾年的東征西戰(zhàn)中,占領(lǐng)了長(zhǎng)江以北的大片土地,連少數(shù)民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國(guó)中最強(qiáng)盛的,他奠定了魏國(guó)的基礎(chǔ),后來(lái)晉國(guó)才能統(tǒng)一天下,所以他是一位真真正正的英雄,。

對(duì)于人才的求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方,曹操為了選拔更多的人才,打破了依據(jù)封建德行和門(mén)弟高低任用官吏的標(biāo)準(zhǔn),提出了"唯才是舉"的用人方針,于公元210年春天下了一道《求賢令》。

曹操在令中一開(kāi)始就總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為自古以來(lái)的開(kāi)國(guó)皇帝和中興之君,沒(méi)有一個(gè)不是得到賢才和他共同來(lái)治理好天下的,而所得的賢才,又往往不出里巷,這絕不是機(jī)遇,而是當(dāng)政的人求,訪得來(lái)的,。

有鑒于此,曹操立足現(xiàn)實(shí),指出現(xiàn)在天下未定,正是求賢最迫切的時(shí)刻,。

他希望在左右的人不要考慮出身,幫他把那些出身貧賤而被埋沒(méi)的賢才發(fā)現(xiàn)和推舉出來(lái),只要有才能就予以重用。

后來(lái),曹操于公元214和217年又下了兩道《求賢令》,反復(fù)強(qiáng)調(diào)他在用人上"唯才是舉"的方針。

他要求人事主管部門(mén)和各級(jí)地方官吏在選拔人才上,力戒求全責(zé)備,即使有這樣那樣的缺點(diǎn)也受有關(guān)系,只要真有才能就行,。

經(jīng)過(guò)一番努力,曹魏集中了大量人才,當(dāng)時(shí)各地投奔到曹操門(mén)下的人很多,形成猛將如云,謀臣如雨的盛況,。

而且對(duì)于有才干的人曹操還能做到不計(jì)前嫌,比如陳琳本來(lái)是袁紹的部下,曾經(jīng)替袁紹起草檄文,罵了曹操的祖宗三代。

袁紹失敗后,陳琳歸降曹操,。

曹操問(wèn)他說(shuō):"你從前為袁紹寫(xiě)檄之,罵我一個(gè)人就可以了,為什么要罵到我的祖宗三代,陳琳連忙謝罪,。

曹操愛(ài)惜他的文才,不僅對(duì)他不處罪,還照樣任用他。

曹操的成功不僅因?yàn)樗慕艹霾拍芎蜕朴谡袛埲瞬?還在于他有著豁達(dá)的胸襟和廣闊的胸懷,。

在赤壁的慘敗之后,曹操并未一籌莫展,而是笑著說(shuō)了一句"今北方仍由我所據(jù)",并且三次大笑展現(xiàn)出他對(duì)待挫折的樂(lè)觀態(tài)度,。

曹操同時(shí)也是個(gè)很有文學(xué)情趣的人,喜歡作文賦詩(shī),即使大戰(zhàn)在即也情趣不改,他的許多詩(shī)作都是樂(lè)府中的名篇。

二十年代末期,，北平,，戰(zhàn)亂，壓迫,，金錢(qián),，人力車(chē)夫……

這所有的詞融合在一起就是兩個(gè)字——祥子。

駱駝祥子,。

一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的青年農(nóng)民——祥子,，拋開(kāi)除了自己就空無(wú)一人的家，到城里來(lái),，天天省吃?xún)€用,，拼命拉著憑來(lái)的車(chē)，沒(méi)日沒(méi)夜,，為的只是能攢出錢(qián)來(lái)買(mǎi)上一輛自己的車(chē),。

三年在祥子的努力中一晃而過(guò)，他有了自己的車(chē),，他可以不再受車(chē)場(chǎng)主的氣,，他可以想怎么拉就怎么拉了!可痛快的日子沒(méi)有持續(xù)多久，戰(zhàn)亂中的北平危機(jī)四伏,，正在拉車(chē)的祥子莫名其妙的就被軍閥的亂兵抓了回去打雜,，這一切的困苦祥子都能忍受，但最讓他痛苦和憤怒的,，是他這輩子唯一的寄托——用三年的`心血與汗水換來(lái)的新車(chē),，被搶走了。

祥子歷盡艱辛逃回了北平,，在“仁和車(chē)廠”,，壓抑著滿腔的悲愴和痛苦，繼續(xù)拉著憑來(lái)的車(chē),。

千辛萬(wàn)苦,，當(dāng)他終于在一個(gè)平和善良的人家找到了一份相對(duì)穩(wěn)定的拉包月車(chē)的工作后,，又因?yàn)楣椭鞅惶貏?wù)盯上而被反動(dòng)政府的偵探以“買(mǎi)命”的名義榨取了他僅有的一點(diǎn)點(diǎn)積蓄，同時(shí)也丟了那份安定的工作,。

面對(duì)這一個(gè)個(gè)接踵而至的沉重打擊,，他依然驕傲的抬著頭。

他是年輕氣盛,，高大健壯的祥子阿!怎么能這么輕易的被困難打倒?他不肯屈服,。

他要用自己的力氣、自己的血,、自己的汗來(lái)掙出自己和妻子虎妞的飯錢(qián)!虎妞以低價(jià)為祥子買(mǎi)了一輛車(chē),，可本以為又回到從前的祥子卻又不得不因?yàn)榛㈡さ膯适露侔衍?chē)賣(mài)掉。

祥子是個(gè)善良正直但很要強(qiáng),、肯奮斗的人,，他不愿聽(tīng)從高媽的話放高利貸，不想貪圖場(chǎng)主劉四爺?shù)牧v車(chē),，不愿聽(tīng)虎妞的話去做小買(mǎi)賣(mài),，因?yàn)樗J(rèn)為“有了自己的車(chē)就有了一切”。

他所夢(mèng)想的不過(guò)是以自己的勞動(dòng)求得一種獨(dú)立自主的生活,。

他不喝酒,，不吸煙，沒(méi)有沾染上一點(diǎn)點(diǎn)地惡習(xí),，可上天對(duì)這個(gè)可憐的老實(shí)人還是沒(méi)有半點(diǎn)的憐憫,。

無(wú)數(shù)的打擊、挫折,，終于把祥子這個(gè)“鐵打的”人的“鐵打的”精神給碾壓得粉身碎骨,。

他不再那么拼命的拉車(chē)，不再煙酒不沾,，以前善良正直的祥子不見(jiàn)了,，只剩下學(xué)會(huì)了吃喝嫖賭，可以為金錢(qián)出賣(mài)朋友的行尸走肉,。

可就像作品中寫(xiě)的那樣：“苦人的懶是努力而落了空的自然結(jié)果,，苦人的耍刺兒含有一些公理。

”祥子的墮落不是祥子的錯(cuò),，而是整個(gè)社會(huì)中的烏煙瘴氣使原本善良正直的祥子變了質(zhì),。

祥子是一個(gè)悲劇，他盡了所有的力,，也吃了所有的痛苦，但卻依然落了個(gè)兩手空空,。

如果祥子生活在我們這個(gè)年代,，也許他就不會(huì)變成那樣的“刺兒頭”了,。

因?yàn)樗悄菢拥囊獜?qiáng)、那樣的善良,、那樣的正直,，為了自己的理想可以放下一切!我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)祥子的那種“吃得苦中苦”的精神，雖然未必“方為人上人”,，但只要努力了,，奮斗過(guò)了，便能問(wèn)心無(wú)愧,。

合上《瓦爾登湖》墨綠色的封面,，一股清涼的湖水已然匯入心間，澄澈見(jiàn)底,，將心境蕩滌得如一泓秋水,，不染纖塵。

正如徐遲先生在《序言》中所說(shuō)：“《瓦爾登湖》是一本寂寞的書(shū),，是一本孤獨(dú)的書(shū)。

他只是一本一個(gè)人的書(shū),。

當(dāng)你的心靜下來(lái)的時(shí)候，再去拜讀這篇神的思想吧!

這本書(shū)寫(xiě)于19世紀(jì)中葉，那時(shí)正是資本主義的飛速發(fā)展時(shí)期,，在當(dāng)時(shí)的背景下，人們追逐利益,，想盡一切的辦法來(lái)使自己,，獲得更高的權(quán)利和更多的金錢(qián),。

工業(yè)文明,、喧囂社會(huì)擠壓著人類(lèi),、侵蝕著人性。

而在這個(gè)大背景下,，畢業(yè)于哈佛的這位智著,，他單身只影，拿了一柄斧頭,，跑進(jìn)無(wú)人居住的瓦爾登湖邊的山林中,。

他特立獨(dú)行,，懷著一顆向往自然的心，寧?kù)o地踏上了這段心靈的路基。

而在這個(gè)被成為“神的一滴”的瓦爾登湖的土地上,，他坦然在空間里,，孤獨(dú)在思想中!

“我喜愛(ài)我的人生中有閑暇的余地。

有時(shí),，在夏季的一個(gè)清晨,，我像往常一樣沐浴之后,，坐在陽(yáng)光融融的門(mén)前,。

從紅日東升直到艷陽(yáng)當(dāng)頭的正午,，坐在這一片松林，山核桃樹(shù)和漆樹(shù)的林中,，坐在遠(yuǎn)離塵囂的孤寂與靜謐中,，沉思默想,。

他靜靜的卸載城市的喧囂,，用心寫(xiě)下孤獨(dú),。

每次看他的書(shū)都是一種震撼,，他思考人生，讓我的心如凈水般澄澈,。

他讓我感到敬畏,，原來(lái)一個(gè)人的生活這里是這樣的,，他的一生是如此的簡(jiǎn)單而又芳香撲鼻，雖然短暫而又意蘊(yùn)深遠(yuǎn),。

他的精神世界絢爛多彩,，而且是精妙絕倫，世上這樣的智者怕是中有些許吧,。

梭羅短暫的一生中,，他試圖鼓勵(lì)人們要簡(jiǎn)化生活，將時(shí)間騰出來(lái)來(lái)深入生命,，品味人生,。

他通過(guò)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，告訴世人不要被繁紛復(fù)雜的生活所迷惑,，從而失去了生活的方向和意義,。

做生命的舵手，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。

他認(rèn)為：假如人們能過(guò)宇宙法則規(guī)定的簡(jiǎn)樸生活,，就不會(huì)有那么的焦慮來(lái)擾亂內(nèi)心的寧?kù)o。

所謂明天,，即使時(shí)間終止也永不會(huì)來(lái)臨,。

使我們視而不見(jiàn)的光亮，對(duì)于我們就是黑暗。

當(dāng)我們清醒時(shí),，曙光才會(huì)破曉,。

來(lái)日方長(zhǎng)，太陽(yáng)只是顆啟明星,。

他提倡儉樸生活,，并不是讓我們要粗茶淡飯或是節(jié)衣縮食，而是想要讓我們多聽(tīng)聽(tīng)新的節(jié)奏,，這也許就是一個(gè)人的價(jià)值,，只是孤獨(dú)，恬靜,，沒(méi)有任何的矯揉造作,。

作者在瓦爾登湖畔追求孤獨(dú)，實(shí)際上也是在追求深刻,，他想在孤獨(dú)的心境中對(duì)人生進(jìn)行思考和探索,。

孤獨(dú)催生了他的深刻思想。

“不必給我愛(ài),，不必給我錢(qián),，不必給我名譽(yù)，給我真理吧,?！边@是他的心里呼聲。

去拜讀這本心靈的教科書(shū)吧!它會(huì)讓你不虛此行,。

盡管我們不能夠像梭羅那樣去體味孤寂的山林生活,，盡管瓦爾登湖已經(jīng)永遠(yuǎn)的消失，但這些都不能阻礙我們?cè)谧约旱膬?nèi)心里擁有一泓清澈的瓦爾登湖,，時(shí)刻都能讓心靈得到淘滌,，按梭羅所說(shuō)，到你的內(nèi)心探險(xiǎn)去吧!

名著讀后感初中篇十五

我學(xué)完了《圓明園的毀滅》這篇文章后,，使我感到無(wú)比憤怒的是,，當(dāng)時(shí)清政府的昏庸無(wú)能，官僚的懦弱,，更令人發(fā)指的是就是那無(wú)恥的英法聯(lián)軍的滔天罪行,。

圓明園以往是一座舉世聞名的皇家園林，是我國(guó)園林藝術(shù)的瑰寶,，建筑的精華,，它不僅僅美麗，并且聚集著我們偉大中華民族五千多年的珍貴歷史文物,，是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館,、藝術(shù)館,。然而，在1860年10月6日,，英法聯(lián)軍侵入北京,，來(lái)到了圓明園，在園內(nèi)肆意燒,、殺,、搶、掠,，出園時(shí)每個(gè)人的腰包都鼓鼓的,，最終，更令人憤怒的是,，他們?yōu)檠谏w自我的罪行,，還放火將這具有無(wú)限價(jià)值的圓明園化為一片灰燼。

讀到那里,，我對(duì)圓明園的毀滅感到無(wú)限惋惜,，而當(dāng)時(shí)無(wú)能的清政府，竟然屈服在了這些萬(wàn)惡的侵略者的威脅之下,，對(duì)侵略者的'暴行不聞不問(wèn),，皇帝、官吏們置百姓,、江山于不顧,，自我卻跑到了避暑山莊，我痛斥這喪權(quán)辱國(guó)的清政府,。最可惡的還是英法聯(lián)軍這個(gè)歷史的罪人,。他們不但隨意侵略中國(guó),，還把我們的名勝古跡燒毀或破壞,，他們逼腐敗的清政府簽下了喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約，使我國(guó)的國(guó)格受到了莫大的侮辱,，而清政府和洋人們不明白,，在這蒙受侮辱的背后，又有多少萬(wàn)雙淚汪汪的眼睛在看著他們,；有多少雙憤怒的眼睛在怒視著他們,；有多少萬(wàn)人正準(zhǔn)備揭竿而起，他們卻絲毫不顧人們的死活,。圓明園的毀滅是我國(guó)屈辱歷史的一般見(jiàn)證,，它的殘?jiān)珨啾冢路鹪趯?duì)人們述說(shuō)它輝煌的過(guò)去,，又好像在向人們述說(shuō)侵略者的殘暴罪行,。

圓明園的毀滅是不可估量的損失,。我們?yōu)槭裁幢Ｗo(hù)不了我們的國(guó)土呢？我們?yōu)槭裁幢Ｗo(hù)不了我們的燦爛的禮貌呢,？根本原因是因?yàn)榍逭珶o(wú)能了,。這個(gè)政權(quán)太腐敗,；我們的國(guó)力太衰弱了,。我們太落后了，國(guó)家不強(qiáng)大落后就要挨打,，讓我們永遠(yuǎn)牢記這個(gè)教訓(xùn),，勿忘國(guó)恥，振興中華,。我要好好學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大后為祖國(guó)效勞，讓祖國(guó)永遠(yuǎn)列強(qiáng)國(guó)之首,。

名著讀后感初中篇十六

看了《勇氣》這本書(shū),，知道了勇氣是什么。

勇氣有很多種,。

勇氣是平平常常發(fā)生在我們身上的,。比如：第一次騎自行車(chē)不用安全輪也不用別人扶，這就是勇氣,；還有,，勇氣就是有膽量去參加智力競(jìng)賽；有膽量一個(gè)人睡一個(gè)房間……勇氣就是大口大口地吃青菜,；勇氣也是認(rèn)真地一頁(yè)一頁(yè)閱讀小說(shuō),。書(shū)中給我印象最深的勇氣就是當(dāng)和別人發(fā)生爭(zhēng)吵后自己主動(dòng)先去講和，當(dāng)我看到這兒時(shí)心里很慚愧,，每當(dāng)我和我的好朋友王景宏發(fā)生矛盾時(shí),，自己從來(lái)不主動(dòng)找他講和，心里還是生他的氣,。以后我要做一個(gè)有勇氣的男子漢,，把自己的小氣、自私統(tǒng)統(tǒng)刪除,，在朋友面前展現(xiàn)一個(gè)寬容,、大度、樂(lè)觀的我,。

最后,，我明白勇氣就是給別人帶來(lái)快樂(lè)、幸福,！勇氣也是人與人相互給予的東西,！

文檔為doc格式,。