范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

高中代表國(guó)旗下講話稿篇一

能把語(yǔ)言藝術(shù)的優(yōu)點(diǎn)充分發(fā)揮，實(shí)現(xiàn)講話者與聽(tīng)眾之間的現(xiàn)場(chǎng)交流互動(dòng),。精彩的講話甚至可以影響和改變?nèi)说囊簧６鴩?guó)旗下的講話不僅是一次精彩講話而是系列深刻而精彩的講話,，應(yīng)列入學(xué)校德育課程之中,，作為其重要組成部分。那么,，今天小編為大家?guī)?lái)的是關(guān)于國(guó)旗下講話的范文，希望對(duì)大家有所幫助!

有一位老人叫吳勝明，在商界打拼到50歲時(shí)有了二千萬(wàn)家產(chǎn),，由于觸犯法律,，入獄十八年，出獄時(shí)年近七十,，丈夫另結(jié)新歡,，女兒自殺，身無(wú)分文,，一貧如洗,，從在鄭州二七區(qū)當(dāng)公廁保潔員開(kāi)始做起，短短幾年時(shí)間,，年近八十的她,，現(xiàn)在，又成為了千萬(wàn)富婆,。這樣的傳奇經(jīng)歷引來(lái)很多媒體采訪,，她的一句話我感觸很深：人，得學(xué)會(huì)改變,。聯(lián)想到教育,，目前我們學(xué)校積極推進(jìn)的工作有兩項(xiàng)：學(xué)習(xí)方式的變革和校園文化建設(shè)。

小組合作學(xué)習(xí)：旨在培養(yǎng)學(xué)生與別人交流的能力,，包括交際能力,、口頭表達(dá)能力、邏輯思維能力等多個(gè)方面的基本素質(zhì),?！靶〗M合作學(xué)習(xí)”，正是倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí)的最佳形式,。小組合作學(xué)習(xí)興起于20世紀(jì)70年代初的美國(guó),，現(xiàn)逐漸形成了一種較為完整的教學(xué)理論與策略體系。作為一種嶄新的教學(xué)組織形式,，由于極大地提高了教學(xué)效率而煥發(fā)出勃勃生機(jī),，受到世界各國(guó)教育界的推崇，并成為了一種主流的教學(xué)理論與策略,。美國(guó)著名教育評(píng)論家埃里斯和福茨指出："如果讓我們舉出一項(xiàng)真正符合'改革'這個(gè)術(shù)語(yǔ)的教育改革的話,，那就是合作學(xué)習(xí)。"美國(guó)教育學(xué)者沃邁特認(rèn)為："合作學(xué)習(xí)是近十幾年來(lái)最重要和最成功的教學(xué)改革".小組合作學(xué)習(xí)已經(jīng)在美國(guó),、加拿大,、以色列、德國(guó),、澳大利亞,、荷蘭、日本等幾十個(gè)國(guó)家的中小學(xué)中得到了非常廣泛的運(yùn)用。

在國(guó)內(nèi),，這種小組合作學(xué)習(xí)模式,，也正得到很多勇于改革者的青睞。杜郎口中學(xué),，就是因?yàn)檩^為成功地采用這種課堂學(xué)習(xí)模式,，而取得驕人的成績(jī)，一躍成為全國(guó)農(nóng)村中學(xué)教改的先鋒軍,，在教育領(lǐng)域產(chǎn)生了巨大的震動(dòng)和影響,。前一段時(shí)間，我校部分老師到濰坊廣文參觀學(xué)習(xí),，學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)令人震驚,，小組交流熱烈而有序，學(xué)生們能大膽而準(zhǔn)確發(fā)表自己的觀點(diǎn),，思路敏捷,，觀點(diǎn)獨(dú)特，顯出良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)熱情,。而這一切,，正源于濰坊中學(xué)開(kāi)展的“小組合作54321模式”的推廣。現(xiàn)在,，全國(guó)很多學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始采用“小組合作學(xué)習(xí)模式”,，加速了課堂改革步伐，效果立竿見(jiàn)影,，學(xué)生的學(xué)習(xí)面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,。

以市級(jí)文明單位評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，我校加強(qiáng)了校園文化建設(shè)工作,，校園環(huán)境有了很大的改觀,，特別是前不久剛剛舉行的家長(zhǎng)會(huì)，班級(jí)文化建設(shè)成為了一個(gè)靚點(diǎn),，校園衛(wèi)生也有了很大的改觀,，校園內(nèi)很難再看到隨手亂扔亂丟的現(xiàn)象了，但是,，亂扔亂丟的現(xiàn)象沒(méi)有絕跡,，細(xì)心的話仍能看到這樣不好的現(xiàn)象，怎么才能讓亂扔亂丟的現(xiàn)象絕跡呢?我們大家都要改變,，改變不良的衛(wèi)生習(xí)慣,，自己堅(jiān)決不亂丟亂扔一片垃圾，同學(xué)們之間要相互監(jiān)督,，看到地面上的紙屑等垃圾,，彎彎腰撿起來(lái),。丟棄的是垃圾，撿起來(lái)的是美德,。

明天就要進(jìn)行本學(xué)期學(xué)科競(jìng)賽了,，七年級(jí)考語(yǔ)數(shù)英三科,，八年級(jí)考語(yǔ)數(shù)英物理四科,，九年級(jí)考語(yǔ)數(shù)英理化政史七科?？梢钥隙ǖ氖?，一定會(huì)有一些同學(xué)在本次考試中脫穎而出，也一定有一些同學(xué)會(huì)在考后留有相當(dāng)?shù)倪z憾,，如何才能讓更多的同學(xué)考出優(yōu)異成績(jī),，讓遺憾再少一些呢?要努力，要刻苦,。七(8)班有位叫丁智能的同學(xué),，成績(jī)優(yōu)異，曾經(jīng)考過(guò)年級(jí)第一,，書(shū)法也很好,，我請(qǐng)她給我寫(xiě)一幅字：意懶神慵難成事，志堅(jiān)心恒方有為做我的,。

座右銘,。

今天，我想拿出來(lái)跟大家共勉,。

有一個(gè)小故事,，修煉30年后，大師練成“移山大法”,，眾人圍觀,。大師席地而坐,，念念有詞：“山過(guò)來(lái),，山過(guò)來(lái)…”山不動(dòng),。大師起身緩緩走到大山前，“現(xiàn)在山過(guò)來(lái)了吧?”眾人大呼上當(dāng)：“這就是你的移山大法?”“對(duì),，我三十年修煉悟出的道理：山不過(guò)來(lái),，我就過(guò)去,。”事情無(wú)法改變時(shí),，我們要學(xué)會(huì)改變自己,。四句話希望大家記住：改變從觀念開(kāi)始,，改變從自我開(kāi)始,，改變從小事開(kāi)始,，改變從現(xiàn)在開(kāi)始,。

丹桂飄香，稻浪翻天,。不知不覺(jué)地那飽含豐收味道的涼爽秋風(fēng)為我們送來(lái)了中秋佳節(jié),。在這個(gè)充滿吉慶,、祥和和團(tuán)圓的節(jié)日里,，有著我們中華民族豐富多彩的傳統(tǒng)文化氣息,，更有古時(shí)文人志士吟誦的一首首膾炙人口的詩(shī)句?！懊髟聨讜r(shí)有,，把酒問(wèn)青天”“海上生明月，天涯共此時(shí)”“玉顆珊珊下月輪,，殿前拾得露華新”……在感受詩(shī)句精美的同時(shí),，我們不禁為古時(shí)那些內(nèi)心滿含遠(yuǎn)大抱負(fù)的文人志士的精神所震撼!

開(kāi)學(xué)已經(jīng)三周時(shí)間了，隨著新學(xué)期的到來(lái),，同學(xué)們昂首邁進(jìn)了更高的年級(jí),。我們欣喜地看到：大家能夠按時(shí)到校，能夠遵守紀(jì)律,，能夠保持校園衛(wèi)生……但是我們還看到一些班級(jí)學(xué)習(xí)精氣神不是很足,，整體思想不是很積極，學(xué)習(xí)習(xí)慣不良好……因而我今天在國(guó)旗下號(hào)召大家在新學(xué)期里,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，逐步改變自己,，從小做一個(gè)有抱負(fù)的人!

首先我們每位同學(xué)應(yīng)該樹(shù)立正確向上的思想。步入新的年級(jí),，我們將學(xué)習(xí)新的知識(shí),，接觸新的老師,，在一個(gè)全新的環(huán)境里發(fā)展和展示自己,。我們每一位同學(xué)都不可能想讓新的老師認(rèn)為自己是一個(gè)不好的學(xué)生吧?所以我們不管自己以前學(xué)的怎么樣，現(xiàn)在開(kāi)始努力吧!有的同學(xué)又想到自己以前學(xué)習(xí)不好,，老師一定不會(huì)喜歡自己的,。我在這里作否定的回答，老師不會(huì)那樣看待你的,。因?yàn)槔蠋煵粫?huì)不喜歡學(xué)困生，只會(huì)不喜歡不進(jìn)步的學(xué)生!哪怕你學(xué)習(xí)再差,，只要你努力下去不放棄,，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，長(zhǎng)期以往,，你就是不想讓老師不喜歡你都難!永遠(yuǎn)記著,，老師在默默地關(guān)注你，你的進(jìn)步,，哪怕是很小的,，老師都會(huì)發(fā)現(xiàn)，也都會(huì)讓老師高興無(wú)比的!同學(xué)們,，不比起點(diǎn)比落點(diǎn),，不比成績(jī)比進(jìn)步吧!全體老師對(duì)我們大家非常有信心，你們也一定要對(duì)自己有信心,。在老師眼里,，我們?nèi)](méi)有一位差生!

還要和大家說(shuō)的就是上課聽(tīng)講的問(wèn)題。我們經(jīng)常說(shuō)上課要專心聽(tīng)講,，那專心聽(tīng)講到底有什么好處呢?好處多著呢,，譬如說(shuō)你上課認(rèn)真聽(tīng)講了，老師講的的新知識(shí)你就會(huì)完全懂了,，老師提出的問(wèn)題你就會(huì)回答了,，老師布置的作業(yè)你就會(huì)輕松完成了，長(zhǎng)期下去你會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)不是一件苦差事,。但是如果你上課沒(méi)有專心聽(tīng)講,，新的知識(shí)，老師的問(wèn)題,，課后的作業(yè)等你完成起來(lái)都會(huì)覺(jué)得難度很大,，長(zhǎng)期下去你會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)味同嚼蠟,。假如那些同學(xué)有上課思想跑毛的毛病，一定要控制自己專心聽(tīng)講,?？梢赃@樣說(shuō)吧，學(xué)習(xí)上的一切問(wèn)題都能用上課專心聽(tīng)講來(lái)解決!

我更想和大家說(shuō)的就是習(xí)慣問(wèn)題,。葉圣陶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：壞習(xí)慣養(yǎng)成不得,。而好習(xí)慣則有益終生!就拿我們一天的學(xué)習(xí)活動(dòng)來(lái)說(shuō)吧。早晨7：30到校,，一些同學(xué)能夠很快進(jìn)行早讀,，抓住了早晨空氣的清新和我們大腦的清醒，很快地記下了一些應(yīng)該識(shí)記的知識(shí),。在課堂上,，一些同學(xué)總是目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，積極地動(dòng)腦,。還有一些同學(xué)每天能夠按時(shí)完成課外作業(yè),，并且做好了新知識(shí)的預(yù)習(xí)。他們?cè)谠撏娴臅r(shí)候玩的痛快,，學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W的踏實(shí),，感到了學(xué)習(xí)的輕松，童年的快樂(lè)!我曾經(jīng)給同學(xué)們說(shuō)過(guò)我們爸爸外出打工,，摩托車放在家里好長(zhǎng)時(shí)間不使用,，年終回家后怎么也發(fā)動(dòng)不了，就是因?yàn)榘l(fā)動(dòng)機(jī)沒(méi)有經(jīng)常啟動(dòng)的緣故,。我們學(xué)習(xí)上用腦也是同樣的道理,，如果經(jīng)常不用大腦勤思考，自然思考起問(wèn)題時(shí)就很難,。有時(shí)候部分同學(xué)會(huì)為自己壞習(xí)慣而苦惱,、后悔，是的老師也是從少年兒童長(zhǎng)大的,，也知道大家需要玩耍,，但是我們一定要合理安排時(shí)間，以讓自己在輕松中學(xué)習(xí),。

同學(xué)們,，每個(gè)人都不是天生下來(lái)就懂得很多知識(shí)的，都是學(xué)而知之的!雖然我們現(xiàn)在還是未成年的學(xué)生,，但是人生道路注定不會(huì)平坦的,。不經(jīng)一番徹骨寒，哪的梅花撲鼻香?人生在勤,，不索何獲?努力吧,，衷心希望大家做有抱負(fù)的人!

同學(xué)們,、老師們：

早上好!我今天講話的題目是《超越自己》。

今天能有幸借助這個(gè)平臺(tái)和大家交流探討我很高興,。讓我介紹管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn),，我想了又想，非要總結(jié)的話,，其實(shí)很簡(jiǎn)單就六個(gè)字：學(xué)習(xí)借鑒,、創(chuàng)新。我就是在學(xué)習(xí),，借鑒中找到適合我班的方法再整合,，創(chuàng)新。

努力拼搏永不言敗!是我的信念,，牢記著這一點(diǎn),，我班全體上下，互相鼓勵(lì),，互相扶持,，我?guī)ь^，大家齊行動(dòng),，不斷超越自己。

快樂(lè)中學(xué)習(xí),，拼搏中進(jìn)取,，付出后收獲。大家自己當(dāng)主人,，自己管理班級(jí),。他們快樂(lè)我也快樂(lè)。在我班內(nèi)傳唱著同學(xué)們自己編的兒歌：上學(xué)不遲到衛(wèi)生要做好舉止要文明做人最重要!從兒歌中我聽(tīng)到大家的心聲,，知道大家的努力,，這更激起我工作的動(dòng)力，我們是不可分割的整體,。我們要一起超越,。

我要超越自己，我的孩子們也要超越自己,。這就是動(dòng)力,。光有動(dòng)力是不夠的，還要有規(guī)矩,。因?yàn)闆](méi)有規(guī)矩,，無(wú)以成方圓。所以我首先從遵守,。

規(guī)章制度,。

抓起,。我堅(jiān)持認(rèn)真上好早會(huì)、班會(huì),，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》,，我的孩子們就親自辦板報(bào)，利用,。

黑板報(bào),。

這一班級(jí)宣傳陣地，表?yè)P(yáng)班級(jí)上的好人好事,，樹(shù)正氣,，將一些不良傾向消失在萌芽之中。為鼓勵(lì)先進(jìn),，我決定采用周班長(zhǎng)制,。每周推選出表現(xiàn)最好的作為周班長(zhǎng)打旗管理班內(nèi)大小事務(wù)。這樣以來(lái),，在班內(nèi)形成較強(qiáng)的比先進(jìn)之風(fēng),，多數(shù)孩子即超越自己又超越他人。

但我發(fā)現(xiàn)還有一部分沒(méi)行動(dòng)起來(lái),，及時(shí)整改,，呼吁只完成自己的超越不叫超越，我要的是團(tuán)隊(duì)精神,。接著把培養(yǎng)集體主義感作為重點(diǎn),。集體主義，也就是全班同學(xué)一條心,，向著同一個(gè)目標(biāo)共同前進(jìn),。我分小組選出衛(wèi)生執(zhí)勤學(xué)習(xí)等各個(gè)負(fù)責(zé)人員，分頭抓,，分層抓,，組長(zhǎng)，班長(zhǎng),，中隊(duì)長(zhǎng),，大隊(duì)長(zhǎng)層層匯報(bào)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上解決,。事無(wú)巨細(xì),。每周班干部開(kāi)碰頭會(huì)，制定一周重點(diǎn)需解決事項(xiàng),，班干能解決的我基本不插手,。解決不了我再出面。例如班干反映發(fā)現(xiàn)天一冷早晨有遲到現(xiàn)象，個(gè)別談話也不見(jiàn)效,。于是我就馬上張貼到校簽到表,，表格公開(kāi)，隨時(shí)可見(jiàn),，遲到同學(xué)在集體輿論督導(dǎo)中不見(jiàn)了,。所以制度定細(xì)了就更容易管理了。自己不能超越的,，大家?guī)退健?/p>

最重要的還有緊密聯(lián)系家長(zhǎng),，開(kāi)展家長(zhǎng)文化建設(shè)，發(fā)揮家長(zhǎng)的育人責(zé)任,。充分利用家校聯(lián)系冊(cè),，及時(shí)表?yè)P(yáng)或糾錯(cuò)，和家長(zhǎng)形成互動(dòng),。齊抓共管,，超越自我!

我的講話完了，謝謝大家!

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是《擁有夢(mèng)想,，就要付諸行動(dòng)》。

擁有夢(mèng)想,，一根小小的火柴,，可以燃亮一片天空;擁有夢(mèng)想，一片小小的綠葉,，可以傾倒一個(gè)季節(jié);擁有夢(mèng)想,，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋……相信夢(mèng)想指引的力量,。它，可以點(diǎn)石成金;它,，可以琢木為玉,。

同學(xué)們，我們不能沒(méi)有夢(mèng)想,。但是夢(mèng)想如果不付諸行動(dòng),，那只是一個(gè)美好的幻影。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們付出很多艱辛的努力,。

同學(xué)們,，理想與現(xiàn)實(shí)，其實(shí)只一步之遙,，但這一步必須付出艱辛的努力和苦澀的汗水,。成功的彼岸，可望也可即，只是它屬于勇敢而努力的跋涉者;學(xué)海書(shū)山的路上,，我們只有腳踏實(shí)地,，抓牢自信的纜繩，才能領(lǐng)略一覽眾山小的風(fēng)光!

古語(yǔ)云：“天行健,，君子以自強(qiáng)不息”,，它告訴我們?nèi)艘幸环N積極進(jìn)取、永不放棄的精神,，在我們的學(xué)習(xí)生活中,，同學(xué)們會(huì)面臨一些如學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、考試失利等這樣那樣的問(wèn)題,，會(huì)產(chǎn)生一些期望與現(xiàn)實(shí)的落差等新的困惑,。但是我希望同學(xué)們不論遇到多么痛苦的挫折，不論現(xiàn)實(shí)和理想有多大的距離,，不論夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)有多么艱辛,，永遠(yuǎn)不要放棄自己的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)不要讓愛(ài)你的父母和老師對(duì)你的殷切期望落空,。

同學(xué)們,，你想成為什么樣的學(xué)生?你想要什么樣的人生?這是我們每個(gè)人都無(wú)法回避的問(wèn)題。理想和追求決定著我們行動(dòng)的方向,。記住,，在這個(gè)世界上，你是獨(dú)一無(wú)二的,，我們雖然無(wú)法復(fù)制他人,，但是我們可以借鑒。即便是自己存在弱勢(shì)和不足,，也可以試著揚(yáng)長(zhǎng)避短,，一點(diǎn)一滴的追求進(jìn)步。不積跬步何以千里,，自信努力的去迎接挑戰(zhàn),，那么你的夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)會(huì)更近一步。

有人說(shuō)：擁有夢(mèng)想是一種智力,，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就是一種能力,。只要你舍得付出，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就是一步之遙;如果你想坐享其成,，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就相隔千里,。雄心壯志固然重要，但更重要的還在于行動(dòng),，在于行動(dòng)中沒(méi)有堅(jiān)韌的毅力,，有沒(méi)有頑強(qiáng)的信念,。因此，我們可以試著把目標(biāo)定在每一天,。在一個(gè)巨大的目標(biāo)面前,，我們常常會(huì)因目標(biāo)的遙遠(yuǎn)和艱辛而感到氣餒，甚至懷疑自己的能力,。而在一個(gè)小目標(biāo)面前,，我們卻往往會(huì)充滿信心地去完成。所以我們要學(xué)會(huì)把每天的課堂學(xué)習(xí)當(dāng)作唯一重要的事情去做,，全身心的投入,，你只有做好了當(dāng)天的作業(yè)，消化了老師的講解,，你才有可能實(shí)現(xiàn)今天的目標(biāo),，明天的目標(biāo)，以至更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),。追求夢(mèng)想的道路上沒(méi)有一捷徑可走,，只有腳踏實(shí)地，勤奮努力才有有成功的希望,。

滄海橫流,，方顯英雄本色。在通往理想的道路上必然會(huì)遇到各種各樣的障礙,，面對(duì)挫折,，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。在坎坷中奔跑,，在挫折中涅槃,。累而不止歇，苦而不逃避,。無(wú)論壓力多大,、困難多少，我們都要試著堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想,。

同學(xué)們,，既然選擇了遠(yuǎn)方，我們便要風(fēng)雨兼程!

讓我們披荊斬棘,，共同打造青春的美麗!

擁有夢(mèng)想，就要付諸行動(dòng),。努力吧,，同學(xué)們!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好,。今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)包容》。

我們大家能夠來(lái)到鎮(zhèn)中讀書(shū)，實(shí)在是一種緣分,，我們要珍惜這種緣分,，同學(xué)之間要有一顆包容的心。

包容是一種文明與素質(zhì)的表現(xiàn),，它能產(chǎn)生團(tuán)結(jié)的力量,，它能使人們的凝聚力和向心力更加增強(qiáng)，在一個(gè)文明的社會(huì)當(dāng)中,，總是少不了包容和大度,。大度能容，容天下難容之事,。包容是世界上最美好的品德,，他無(wú)處不在。在自然中因?yàn)橛辛撕Ｑ蟮牟粭壍嗡?，才有?海納百川,，有容乃大"的波瀾壯闊。歷史長(zhǎng)河里,，因?yàn)橛辛藙涞娜櫭],，才有了蜀國(guó)天下三分有其一。

生活在這個(gè)世界上的人,，誰(shuí)都難免會(huì)犯錯(cuò),，在這個(gè)時(shí)候，我們需要的是諒解,，需要的是包容,。過(guò)分的指責(zé)與責(zé)罵，常會(huì)令我們感到無(wú)地自容,，因此還會(huì)激怒我們犯下一個(gè)更大的錯(cuò),。而當(dāng)我們?cè)诜稿e(cuò)的時(shí)候，別人給予我們包容與理解,，我們會(huì)感到的溫馨,，自尊心也得到了體諒，自尊心不容我們?cè)偃シ稿e(cuò)了,。

包容別人的過(guò)錯(cuò),，不是欣賞別人的過(guò)錯(cuò)，也不是成就別人去犯錯(cuò),、鼓勵(lì)別人去犯錯(cuò),，而是允許別人的過(guò)錯(cuò)，讓別人更好地改過(guò),，而不是對(duì)他的指責(zé),、更不是對(duì)他人的冷嘲熱諷!

羅丹說(shuō)過(guò)："把愛(ài)拿走,，世界將變成一座墳?zāi)埂?包容也是一樣的，如果將包容拿走,，這世界上不知會(huì)有多少破碎的友誼等待重組,，不知有多少破碎的親情等待重溫，不知有多少破碎的和平等待重補(bǔ),。所以,，讓我們都將心里的那一份包容抓住，不要讓他溜掉,。

包容是鎮(zhèn)中精神的特征,，包容是一種境界、一種美德,、一種氣質(zhì),。同學(xué)們，別讓“包容”這顆充滿智慧的種子在心里擱置太久,，時(shí)常給它澆澆水,，讓它享受陽(yáng)光吧，它需要長(zhǎng)大,。慢慢的,，會(huì)發(fā)現(xiàn)，包容別人,，自己是快樂(lè)的,。我們作為鎮(zhèn)中的學(xué)生，看到同學(xué)們能這樣和睦相處,，實(shí)在是一種幸福,。

同學(xué)們，讓我們都做會(huì)包容的人吧,，為我們鎮(zhèn)中的溫馨和諧作出自己的一份貢獻(xiàn)和努力,。

我的演講完畢，謝謝大家!

高中代表國(guó)旗下講話稿篇二

老師們,、同學(xué)們：

早上好!今天,，我國(guó)旗下講話的的主題是“情暖三月，與愛(ài)同行”,。

三月是學(xué)雷鋒月,，剛剛過(guò)去的3月5日是中國(guó)青年志愿者服務(wù)日。在這個(gè)三月,，讓我們攜手,，與愛(ài)同行，實(shí)踐“雷鋒精神”,。

周恩來(lái)將“雷鋒精神”概括得得很精辟：“雷鋒精神是愛(ài)憎分明的階級(jí)立場(chǎng),、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格,、奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志,。”

現(xiàn)在,，社會(huì)上的許多負(fù)面新聞讓很多人都在質(zhì)疑雷鋒精神的必要和不必要,，也有一種聲音在說(shuō)：“當(dāng)今人人都在為自己謀求利益，誰(shuí)還要想著去發(fā)展雷鋒精神呢?”而我想說(shuō),，雖然現(xiàn)在有些負(fù)能量令我們寒心,，但這并不能成為我們吝嗇自己奉獻(xiàn)精神的理由。

如果有一天,，我們錢(qián)包被偷,，旁人卻視而不見(jiàn);如果我們迷了路，卻沒(méi)有人愿意為我們指路;有一天我們老了,，跌倒卻無(wú)人幫忙扶起……我們心里會(huì)是什么滋味?想必是有苦難訴,、酸澀而無(wú)奈。假如在這時(shí)有人伸出援手,，難道我們會(huì)斥責(zé)說(shuō)“這種精神已然過(guò)時(shí)”嗎?我想,，我們都會(huì)心懷感激地接受幫助吧。雷鋒精神偉大,，但并非高不可攀;平凡,，但并非瑣碎;神圣，但并非不食人間煙火,。

雷鋒精神是一種英雄精神,。這個(gè)時(shí)代有無(wú)數(shù)英雄，任何一個(gè)國(guó)家,，任何一個(gè)民族,，任何歷史階段，是不可能沒(méi)有英雄的,。因?yàn)槿祟悓?duì)英雄有著本質(zhì)上的,，基因里的一種英雄崇拜情結(jié)。所以,，我們可以沒(méi)有錢(qián),，我們可以窮，但是我們真的不能沒(méi)有心中的英雄,。

其實(shí),，英雄無(wú)處不在。在中央電視臺(tái)2月27日晚播出的“感動(dòng)中國(guó)20xx年度人物頒獎(jiǎng)盛典”中,，給我印象尤深的是一位江陰市的老人張紀(jì)清,。張紀(jì)清以“炎黃”為署名,，于1987年捐款1000元用于敬老院建設(shè)，當(dāng)時(shí)這筆捐款相當(dāng)于一個(gè)人一年多的工資,。此后20xx年里,，從希望小學(xué)、敬老院到地震災(zāi)區(qū)都曾收到過(guò)署名“炎黃”的捐款,。直到張紀(jì)清于去年年底在郵局匯款時(shí)突然暈倒被送到醫(yī)院,，人們才從散落的匯款單上發(fā)現(xiàn)，他就是江陰市民尋找了20xx年的好心人“炎黃”,。張紀(jì)清坦言捐款時(shí)不署真名是不想讓被幫助的人有心理負(fù)擔(dān),，他說(shuō)：“我們做一點(diǎn)點(diǎn)小事情，不能以恩人自居,?！边@份堅(jiān)持了20xx年的凡人善舉成就了大愛(ài)。

洛陽(yáng)女孩呂涵笑今年還不滿18周歲,，她在今年過(guò)年時(shí)選擇去海地當(dāng)志愿者,，她說(shuō)：“做志愿者去幫助別人，我感到莫大的快樂(lè)!”

我們都知道“志愿服務(wù)精神：奉獻(xiàn),、友愛(ài),、互助、進(jìn)步”,，但是任何精神脫離了實(shí)踐的載體就會(huì)變得虛無(wú),。其實(shí)實(shí)踐很簡(jiǎn)單，從身邊點(diǎn)滴做起,，比如積極參加學(xué)校組織的進(jìn)頤養(yǎng)院等活動(dòng),，比如上學(xué)期向“玫瑰書(shū)屋”捐贈(zèng)書(shū)本、一年一度的愛(ài)心義賣(mài)……我們還可以給需要的孩子們捐一些文具,，參加一次小型公益活動(dòng)等等,，只要有一顆樂(lè)于奉獻(xiàn)的心，時(shí)時(shí)可以向社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一小份力量,。

情暖的不僅僅是三月,，更有以后的每一個(gè)日子。這需要每一個(gè)人都參與其中,，社會(huì)才能暖意融融,，讓我們?cè)僦販匾幌挛覀兇壬屏x賣(mài)的口號(hào)：一起來(lái)更有愛(ài)。

謝謝大家!

高中代表國(guó)旗下講話稿篇三

國(guó)旗下講話具備及時(shí)性,，可以結(jié)合最新發(fā)生的國(guó)內(nèi)外大事和全校學(xué)生中最近出現(xiàn)的典型事例，大大加強(qiáng)德育的主動(dòng)性和實(shí)效性。那么,，今天小編為大家?guī)?lái)的是關(guān)于國(guó)旗下講話的范文,，希望對(duì)大家有所幫助!

老師、同學(xué)們：

大家好!我今天講話的主題是：最好的自己,。

一天清早,，一個(gè)園丁走進(jìn)花園，竟然發(fā)現(xiàn)一大片的花草樹(shù)木都奄奄一息,，了無(wú)生氣。驚訝之余,，他問(wèn)榕樹(shù)究竟發(fā)生了什么事,，榕樹(shù)說(shuō)它不想活下去了，因?yàn)樗麩o(wú)法像松樹(shù)那樣高大雄偉,。松樹(shù)也沮喪地告訴園丁它想自我了斷,，因?yàn)樗幌裉O(píng)果樹(shù)那樣，能結(jié)出可口的果子,。但是一旁的蘋(píng)果樹(shù)也在抱怨,，說(shuō)他自己不能像槐樹(shù)一樣，渾身散發(fā)著芳香,。最后,，園丁來(lái)到花園的一角，看到一株不起眼的小花,，只見(jiàn)它生機(jī)盎然,，一身綠意?！澳銥槭裁丛谌绱讼恋沫h(huán)境中仍能昂首挺立著?”園丁好奇地問(wèn),。不起眼的小花快樂(lè)地回答：“我知道自己不過(guò)是株小花，但我決定扮演好自己的角色,，做一朵最好的小花,，于是，我也就很快樂(lè)啊!”

是啊,，同學(xué)們,，要做就做最好的自己，快樂(lè)不是別人給予的,，而是需要我們自己去創(chuàng)造,，其實(shí)，只要你用心發(fā)現(xiàn),，你也能從自己的生活中發(fā)現(xiàn)許多快樂(lè),。比如，看一頁(yè)書(shū),，攻克了一道難題,，考試取得了理想的成績(jī),，甚至幫爸爸媽媽洗幾個(gè)碗做一些家務(wù)，都能給你帶來(lái)快樂(lè)!就說(shuō)現(xiàn)在,，天氣很冷,，站著也許會(huì)累，可是只要我們想,，我們又接受了一次教育,，或者說(shuō)，這么冷,，我又可以培養(yǎng)自己頑強(qiáng)的意志了,，那么，你肯定能從這些你原本認(rèn)為枯燥的事情中,，找到快樂(lè)的,。

做最好的自己，就是今天的自己和昨天的自己相比：我今天作業(yè)是不是比昨天更認(rèn)真?我今天課堂的表現(xiàn)是不是比昨天更投入?我今天對(duì)知識(shí)的吸收是不是比昨天更充分?……同學(xué)們,，讓自己今天成為最好,，努力讓自己每一天都有收獲，有進(jìn)步,。做最好的自己,，不在乎你昨天是一個(gè)怎樣的人，不在乎你的底子有多薄,，基礎(chǔ)有多差,，只要努力，你就可以比不努力的自己更好,，只要你堅(jiān)持努力,，你就完全可以做最好的自己。

要做最好的自己要學(xué)會(huì)對(duì)自己說(shuō)話,。當(dāng)我們遇到困難時(shí),，可以對(duì)自己說(shuō)“我能行”;當(dāng)取得成功時(shí)，也要對(duì)自己說(shuō)“我不能驕傲”,?？鬃诱f(shuō)：吾日三省吾身。意思是每天都要問(wèn)問(wèn)自己,。比如“我今天過(guò)得怎么樣?”“我今天進(jìn)步了嗎?”“還有什么不足?”“明天我怎么辦?”……當(dāng)我們不斷地問(wèn)自己的時(shí)候,，這些問(wèn)題就會(huì)轉(zhuǎn)化成我們進(jìn)步的動(dòng)力。

同學(xué)們,，期末馬上就要來(lái)臨了,，讓我們調(diào)整好自己的心態(tài)，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的生活,，用最優(yōu)異的成績(jī),，做最好的自己!

尊敬的老師，心愛(ài)的同學(xué)們：

今天我演講的內(nèi)容是“關(guān)注留守兒童奉獻(xiàn)一份愛(ài)心”,。城市的現(xiàn)代化發(fā)展,，很多年輕的爸爸媽媽遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和他們親愛(ài)的孩子，加入了農(nóng)民工的行列,，于是,，大量的留守兒童孤獨(dú)地生活在貧困的家鄉(xiāng)。

“六一”前,，神龍小學(xué)倡辦了“圓夢(mèng)”結(jié)對(duì)活動(dòng),，關(guān)注留守兒童，奉獻(xiàn)一份愛(ài)心,。我有幸成為了一名志愿者。5月30日下午,，我們一行在王冬鳴和楊毅等老師的帶領(lǐng)下,，來(lái)到武漢市江夏區(qū)碧云小學(xué)，這是一所鄉(xiāng)村小學(xué),，在讀學(xué)生的爸爸媽媽大多在外地打工,，留下的是年邁的爺爺奶奶和年幼的孩子，參加本次結(jié)對(duì)活動(dòng)的同學(xué)一共有39位,，從8歲到12歲不等,，他們只是碧云小學(xué)留守兒童的代表。

穿過(guò)坑坑洼洼的操場(chǎng),，我們來(lái)到三層高的教學(xué)樓的二樓,，在三(3)班的教室里，我們見(jiàn)到了留守兒童的代表,，他們個(gè)個(gè)都表現(xiàn)的異常興奮,，好像見(jiàn)到了久違的親人。跟我結(jié)對(duì)的是一位叫“李琪”的四年級(jí)的學(xué)生,，黝黑黝黑的臉,，清瘦的身材，家里還有一位六歲的弟弟,，爸爸媽媽常年在廣東打工,，一年也見(jiàn)不上一面，媽媽說(shuō)是為省一些路費(fèi),，多攢些錢(qián),，將來(lái)可以供她和弟弟上大學(xué)。爺爺奶奶要種菜養(yǎng)雞，要照顧她和弟弟的生活,，在家里沒(méi)有人來(lái)輔導(dǎo)她學(xué)習(xí),，想給爸爸媽媽撒嬌都想到夢(mèng)里去了。了解到這些的時(shí)候,，我的心都顫抖了,，我的同齡人，小小的年紀(jì)缺失太多：缺少了父母在身邊的無(wú)微不至的關(guān)懷,，學(xué)習(xí)上缺少父母的正確輔導(dǎo),。

我們志愿者都帶來(lái)了自己一份小小的禮物：書(shū)包和學(xué)習(xí)用具。楊毅老師還帶來(lái)了一節(jié)別開(kāi)生面的音樂(lè)課,，一把小小的木琴,，一首溫馨的歌曲，不慎觸碰了同學(xué)強(qiáng)忍的淚水,，想念爸爸媽媽的淚水情不自禁地流了下來(lái),，干脆放聲大哭。跟我結(jié)對(duì)的李琪悄悄地告訴我,，她最喜歡我送給她的一本便簽紙,，不僅每張上都有她喜歡的海綿寶寶，而且一張可以寫(xiě)下一天對(duì)父母的思戀,。

和留守兒童共同度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié),，戴亭老師還給我們上了一節(jié)特別的體育課：兩人共同運(yùn)輸藍(lán)球，挑戰(zhàn)困難,，相互信任,，相互合作。我們合作的很好,，我們努力把愛(ài)和信賴,，通過(guò)游戲傳遞給我們的同齡人，告訴他們：我們擁有相同的天空,，擁有相同的愛(ài),，擁有同樣燦爛的今天和明天。

親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!

我今天國(guó)旗下講話的主題是“誠(chéng)信學(xué)習(xí),，收獲快樂(lè)”,。什么是誠(chéng)信呢?誠(chéng)——誠(chéng)實(shí)，信——信用,，誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的一種美德,，孔子說(shuō)過(guò)：人無(wú)信而不立，講的就是要誠(chéng)實(shí)守信,。

同學(xué)們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)《手捧空花盆的孩子》這個(gè)故事吧,。說(shuō)的是古時(shí)候,，有一個(gè)國(guó)王想選一個(gè)誠(chéng)信的孩子做繼承人，他給許多孩子每人發(fā)一些花籽,，并用這些種子種花,，當(dāng)花朵盛開(kāi)時(shí)，再把花盆送到王宮里,，就有獎(jiǎng)賞。到了規(guī)定的時(shí)間,，許多孩子都捧來(lái)艷麗奪目的花兒,。只有一個(gè)名叫宋金(雄日)的孩子，雙手捧著空花盆,。原來(lái),，國(guó)王給的花籽都是煮過(guò)的,，根本發(fā)不了芽,。宋金靠著誠(chéng)實(shí)正直的美德贏得了國(guó)王的信任,。這個(gè)故事告訴我們：誠(chéng)信的花兒最美麗,。

誠(chéng)實(shí)守信的根本在于實(shí)事求是,，就是說(shuō)老實(shí)話,，辦老實(shí)事,。作為小學(xué)生，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，培養(yǎng)各方面的能力,，是我們的主要任務(wù)。我們應(yīng)該采取什么樣的態(tài)度去完成呢?毛澤東主席曾說(shuō)過(guò)“知識(shí)的問(wèn)題是一個(gè)科學(xué)問(wèn)題,，來(lái)不得半點(diǎn)的虛偽和驕傲,，要始終保持誠(chéng)實(shí)與謙遜的態(tài)度?！币哉\(chéng)實(shí)的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),，就是要刻苦努力，寫(xiě)作業(yè)不抄襲,，遇到難題要多向同學(xué),、老師請(qǐng)教;考試不作弊,，正確對(duì)待學(xué)習(xí)成績(jī)，不弄虛作假,。雷鋒小時(shí)候就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)的孩子,。他上課不但專心聽(tīng)講，還積極動(dòng)腦,，踴躍發(fā)言,。有一次他被一道題難住了，同學(xué)為了邀他出去玩,，把寫(xiě)好的作業(yè)擺在他面前,，意思是讓他抄。雷鋒毫不動(dòng)心,，繼續(xù)鉆研,，終于解決了難題。

有個(gè)叫吳小梅的同學(xué),，有一次數(shù)學(xué)考試,，他考了100分，他喜出望外!這回可以如愿以償?shù)玫桨职值莫?jiǎng)賞了,。就在他高高興興看試卷時(shí),，發(fā)現(xiàn)有一題改錯(cuò)了，怎么辦?告訴老師,，就得不到滿分,，也得不到爸爸的獎(jiǎng)賞;可不告訴老師，心里又覺(jué)得慌……最后,，他毫不猶豫的將試卷交給老師改正,。老師表?yè)P(yáng)了他的誠(chéng)實(shí)，他心里美滋滋的!他雖然失去了數(shù)學(xué)成績(jī)的100分,，卻贏得了誠(chéng)實(shí)守信的滿分,，也因此獲得了快樂(lè)。因?yàn)樗\(chéng)信,，所以他快樂(lè),。

講誠(chéng)信還要信守諾言?？鬃诱f(shuō)過(guò)“言必信,，行必果?！币馑际钦f(shuō)了就一定要守信用,，說(shuō)到做到;做事一定要果敢，不拖拉,。

教育家陶行知說(shuō)：千教萬(wàn)教,，教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué),，學(xué)做真人。學(xué)習(xí)上講誠(chéng)信,，是修養(yǎng),，是文明，是基石,。

同學(xué)們,，攜著暖陽(yáng)，伴著花香,，時(shí)光老人把我們帶到了期末的收獲時(shí)節(jié),。為了收獲真實(shí)的學(xué)業(yè)成果，我們要誠(chéng)實(shí)地對(duì)待學(xué)習(xí),，抓緊時(shí)間補(bǔ)缺補(bǔ)漏,，要實(shí)事求是把似懂非懂的知識(shí)弄清楚、弄明白,，扎扎實(shí)實(shí)把本學(xué)期的各科知識(shí)掌握好,、鞏固好。用誠(chéng)實(shí)守信的態(tài)度和行動(dòng)去收獲成功,，收獲快樂(lè),。愿大家期末都能取得好成績(jī)，愿誠(chéng)信的花兒開(kāi)在我們每個(gè)人的心里,。謝謝!

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!我是702班的劉燕妮，今天我演講的主題是“做一個(gè)充滿愛(ài)心,，樂(lè)于奉獻(xiàn)的人”,。

人們都說(shuō)荷花出淤泥而不染，但又有誰(shuí)知道,，在冰清玉潔的荷花、荷葉之下的淤泥卻難登大雅之堂,。為了城市的潔凈,，清潔工人甘于奉獻(xiàn)，甘于犧牲,。他們和淤泥相近,，同樣出身卑微，但卻為城市的環(huán)境數(shù)十年如一日地奉獻(xiàn)著自己的愛(ài)心,，貢獻(xiàn)著自己的力量,。

古語(yǔ)說(shuō)，“君子成人之美,，不成人之惡”。早在20xx多年前,，孟子就曾經(jīng)提出“老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼”的社會(huì)理想，要求人們像敬奉自己的父老兄長(zhǎng)一樣敬奉別人的父老兄長(zhǎng),，像養(yǎng)育自己的子弟一樣愛(ài)護(hù)別人的子弟。在當(dāng)代中國(guó),，曾有一個(gè)人物照亮了一個(gè)時(shí)代,，他不是轟轟烈烈的英雄，不是萬(wàn)人景仰的領(lǐng)袖,，他只是一個(gè)生于平凡,，死于平凡的軍人。但他一點(diǎn)一滴的努力在普通的生活中默默塑造了一種崇高,、一種精神,。他就是——雷鋒。

那么作為中學(xué)生,，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做一個(gè)充滿愛(ài)心,，樂(lè)于奉獻(xiàn)的人呢?

第一，要從日常生活做起,，從身邊的小事做起,，從對(duì)待周圍的人們做起。在學(xué)校生活中,，同學(xué)朝夕相處,，應(yīng)當(dāng)互相關(guān)心，互相幫助,，共同提高,。

第二，關(guān)愛(ài)幫助孤寡老人和殘疾人,。孤寡老人和殘疾人是社會(huì)中平等的一員,，他們?cè)谏詈凸ぷ髦欣щy較大，全社會(huì)都要理解他們,，尊重他們,，關(guān)心和幫助他們。

第三,，要有救人于危難之中的勇氣和行動(dòng),。我們要學(xué)習(xí)見(jiàn)義勇為、舍己為人的高尚品德,，在面對(duì)別人為難時(shí),，都應(yīng)助人一臂之力。

同學(xué)們,，奉獻(xiàn)不是為了索取,，奉獻(xiàn)應(yīng)是自覺(jué)的行動(dòng),。讓我們投身到傳承愛(ài)心，敢于奉獻(xiàn)的歷史潮流當(dāng)中吧!我的演講完畢,，謝謝大家,。

剛才大家聽(tīng)了冷文焰主任的介紹，上周五咸寧市鎮(zhèn)方松副市長(zhǎng)說(shuō)我是天才,，我說(shuō),，我是一個(gè)十足的蠢才!市長(zhǎng)說(shuō)的或許不全是恭維話，我說(shuō)的更不是假話,。矛盾嗎?不矛盾,，從蠢才到天才，經(jīng)歷了怎樣的蛻變?那就是37年如一日,，不計(jì)得失,，不計(jì)后果，不計(jì)報(bào)酬,，傻干,、苦干、蠻干,，就這樣蠢才終于變成了天才,。你想成為天才嗎?那就請(qǐng)你跟我一樣，也這樣幾十年如一日的干!你一定會(huì)比我更早成為天才!因?yàn)楝F(xiàn)在每一個(gè)慧德人比我當(dāng)年都聰明得多,，起點(diǎn)高得多,，條件好得多。我想成功不僅要學(xué)會(huì)干,，更要學(xué)會(huì)善,。所以我今天早晨講話的題目是：善意的力量。

下面我們先來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事：?,。

黃昏的時(shí)候,，湯姆·莫納漢坐在自己的比薩餅店里發(fā)了半天呆，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間之后,，才嘆著氣打掃起衛(wèi)生,，準(zhǔn)備關(guān)門(mén)休息。

自從開(kāi)始經(jīng)營(yíng)這家比薩餅店之后,，湯姆·莫納漢簡(jiǎn)直把自己全部的心血都放到了這里,。他每天起早貪黑地忙碌著,，一周要工作100個(gè)小時(shí)以上,，好不容易才使得小店的經(jīng)營(yíng)有了些起色，可是,，不知道為什么,，最近一段時(shí)間來(lái)店里光顧的顧客迅速減少,，就連很多老顧客也沒(méi)了蹤影。

湯姆·莫納漢看著自己周圍的商家門(mén)庭若市的樣子,，心里相當(dāng)苦悶,。可是,，想了好久,，他也想不出到底問(wèn)題出在哪里?一天，一個(gè)來(lái)吃比薩餅的老顧客看到湯姆·莫納漢垂頭喪氣的樣子,，便問(wèn)他出了什么事情,。對(duì)方這么一問(wèn)，讓苦悶不已的湯姆·莫納漢立刻打開(kāi)了話匣子,，把一肚子的苦水都倒了出來(lái),。“我真不明白,，我這么用心做比薩餅,，顧客不僅越來(lái)越少，而且最近還經(jīng)常遇到態(tài)度不好的顧客,，這生意越來(lái)越不好做了!”湯姆·莫納漢抱怨道,。

老顧客耐心地聽(tīng)完湯姆·莫納漢的話之后，緩緩地說(shuō)：“你只看到顧客的態(tài)度不好,，卻不知道你每天凝重緊張的表情也給別人帶來(lái)了不小的壓力,。”老顧客說(shuō)完之后,，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了,，他的話讓湯姆·莫納漢呆呆地站在原地，半天都說(shuō)不出一句話來(lái),。

湯姆·莫納漢開(kāi)始自我反思起來(lái),，比薩餅店開(kāi)業(yè)之后，他就在激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境里感受到了巨大的壓力,，為了能賺錢(qián),，他沒(méi)日沒(méi)夜地苦干，身心已經(jīng)疲憊到了極限,。這讓他在經(jīng)營(yíng)中顯得過(guò)度緊張和急躁,。這種糟糕的情緒和態(tài)度，讓很多來(lái)消費(fèi)的顧客感覺(jué)不舒服,，于是就造成了客源的大量流失,。

想明白這點(diǎn)之后，湯姆·莫納漢便利用休息的時(shí)間努力調(diào)節(jié)自己的情緒和態(tài)度。隨著時(shí)間的推移,，湯姆·莫納漢做出的比薩餅得到了顧客的認(rèn)可,，更重要的是，人們?cè)谙硎鼙人_餅美味的同時(shí),，也對(duì)這個(gè)充滿善意的可愛(ài)老板贊不絕口,。恐怕湯姆·莫納漢自己也不會(huì)想到,，他態(tài)度的轉(zhuǎn)變會(huì)給自己帶來(lái)巨大的商機(jī),，多年之后，他創(chuàng)立了美國(guó)第二大比薩餅連鎖集團(tuán)——達(dá)美樂(lè),。

之后,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的人生會(huì)變得更加美好。

《論語(yǔ)》有言：周有大賚,，善人是福,。善之一念，福澤無(wú)窮,。蘇格拉底認(rèn)為,，幸福不只是快樂(lè)，更應(yīng)該是一種善意,，人們?cè)谏詈凸ぷ髦?，釋放善意，將?huì)獲得成功,，收到夢(mèng)寐以求和意想不到的效果,。美國(guó)前商務(wù)部長(zhǎng)古鐵雷斯說(shuō)成功的秘訣就是，日行一善,。你的心底埋下了善意的種子,，你的世界便是春意盎然的花園。你的腳下踏出善意的足跡,，你的人生便是無(wú)愧的遠(yuǎn)行,。老師們，同學(xué)們,，勿以善小而不為勿以惡小而為之,，我希望每一個(gè)慧德人都發(fā)善心、說(shuō)善話,、行善事,、做善人!這樣我們一定會(huì)功崇高，業(yè)廣大;福無(wú)邊,，澤無(wú)窮!

高中代表國(guó)旗下講話稿篇四

敬愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們:。

大家上午好。

作為新時(shí)代的高中生,，肩負(fù)著祖國(guó)復(fù)興的重任。我們要努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí),，在踏入社會(huì)之后可以回報(bào)祖國(guó),、社會(huì)和家庭，做一個(gè)真正愛(ài)國(guó),、愛(ài)家,、敢于承擔(dān)責(zé)任的人。

作為21世紀(jì)的社會(huì)一員,，我們必須要用充足的科學(xué)文化知識(shí)來(lái)武裝自己,，學(xué)習(xí)不僅是響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，也是自身成長(zhǎng)發(fā)展的需要,。高中國(guó)旗下的演講稿,。周曾經(jīng)為中華之崛起而讀書(shū)。激勵(lì)了一代又一代有志青年,，他為心中這份信念而學(xué)習(xí),，發(fā)展自己，報(bào)效祖國(guó),。這不僅僅是一個(gè)目標(biāo),，更是一個(gè)人學(xué)習(xí)必要性的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)不僅是充實(shí)自己發(fā)展自己,，更要胸懷天下,，為祖國(guó)的建設(shè)出力。這是我們學(xué)習(xí)的必要性,。

對(duì)于學(xué)習(xí),，時(shí)間的把握尤為重要。時(shí)間是一筆寶貴的財(cái)富,，珍惜時(shí)間就能有所成就有所突破,，反之，浪費(fèi)時(shí)間則會(huì)一敗涂地,。我國(guó)著名的文學(xué)家,，思想家，革命家魯迅先生就是一個(gè)珍惜時(shí)間的人,。他把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)看書(shū)和學(xué)習(xí),，他曾說(shuō)過(guò)「時(shí)間，就像海綿里的水,，只要你擠,，總是有的」。在他眼里，時(shí)間就如同生命,，他說(shuō)“倘若無(wú)端的空耗別人的時(shí)間,，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的?！闭且?yàn)檎_的時(shí)間觀念,，他才成為了一位偉大的文學(xué)家。珍惜時(shí)間,，把握時(shí)間,，合理利用時(shí)間，我們的人生會(huì)更加絢麗多彩,。

方法是學(xué)習(xí)中最有力的武器,，有一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法會(huì)在學(xué)習(xí)上事半功倍，沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法就猶如在逆水中行舟,，困難重重,。高斯是德國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家，有一次,，老師出了一道題,，許多人都做不出來(lái)，高斯思考了一會(huì)兒,，另辟蹊徑,，用另一種方法做了出來(lái)。這個(gè)例子告訴我們,，只要有一個(gè)適合自己的方法,，就能更容易的走進(jìn)成功。從而更快捷的走到夢(mèng)想中的天堂,。

學(xué)習(xí),，使人思維活躍、聰穎智慧;學(xué)習(xí),，使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),、談吐不凡;學(xué)習(xí)，使人心曠神怡,、如沐春風(fēng),。

國(guó)旗下的我們，在此刻向國(guó)旗宣誓:美好青春,，只爭(zhēng)朝夕,。

謝謝大家，我的演講完畢!

高中代表國(guó)旗下講話稿篇五

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!我是來(lái)自六年級(jí)四班的的董一諾,。今天,，我代表全體20xx級(jí)畢業(yè)生，最后一次站在主席臺(tái)上,，感謝母校對(duì)我們六年來(lái)的培育,。

花開(kāi)花落，歲月匆匆,，轉(zhuǎn)眼間,，我們小學(xué)六年的時(shí)光就要結(jié)束了，母校的一草一木,、一磚一瓦都刻滿了我們成長(zhǎng)的足跡。每一聲歡笑,，每一滴淚水,，每一次揮灑汗水，都使我難以忘懷,。如今我們即將告別母校,，一股眷戀之情，從我心底油然而生,。

感恩母校,，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游，讓我們?cè)诹己玫沫h(huán)境下茁壯成長(zhǎng),，讓文明,、優(yōu)雅、禮儀,，成為相伴我們一生的好習(xí)慣,。感謝您對(duì)我們六年來(lái)健康成長(zhǎng)的哺育!今天，我們?cè)谀膽驯Ю锔械叫腋?，明天,，我們一定不忘校風(fēng)校紀(jì)，讓您因我們而榮光!

感恩老師,，六年來(lái),，您教我們無(wú)數(shù)知識(shí)，更教會(huì)了我們做人的道理,。您是人類靈魂的工程師,，讓我們從一個(gè)個(gè)不諳世事的幼稚小孩，成長(zhǎng)為有夢(mèng)想,、愛(ài)學(xué)習(xí)的花季少年,。我們永遠(yuǎn)也忘不了您的諄諄教誨，更忘不了您那親切又威嚴(yán)的形象,，帶我們向德智體美勞全面發(fā)展前行,。

感恩同學(xué)們,，在六年的成長(zhǎng)里，你們給予了我鼓勵(lì),、進(jìn)步與快樂(lè),，我們一起渡過(guò)了這繽紛爛漫的小學(xué)時(shí)光，一起拼搏,，一起嬉戲,，一起進(jìn)步。忘不了我們朝夕相處的美好時(shí)光,，結(jié)下的深厚友誼,，若干時(shí)間后，我們都必將是彼此記憶中最美麗的一筆,。

我們對(duì)母校的感激真摯而無(wú)盡,，而我們報(bào)答母校最好的方式就是：在今后的日子里，不忘母校的校風(fēng)校訓(xùn),，在更廣闊的學(xué)習(xí)生涯中愈加發(fā)憤圖強(qiáng),，為培育我們的母校和老師爭(zhēng)光添彩!即將畢業(yè)離別的同學(xué)們，就讓我們帶著對(duì)母校的留戀,，一起努力吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!

高中代表國(guó)旗下講話稿篇六

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我演講的題目是：新學(xué)期新氣象,。莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中,，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生,?！毙麓壕褪切碌钠笈巍⑿碌南Ｍ?，新的征程,，新的收獲。新學(xué)期,，新起點(diǎn),，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天,，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍?追求：是充實(shí)生命的必然途徑,。

今天，是新學(xué)期學(xué)習(xí)生活的第一天,，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期,，首先，我向一年來(lái)在教育教學(xué)崗位上做出優(yōu)異成績(jī)的老師們致以崇高的敬意!在每一個(gè)全新的起點(diǎn),，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩,。因此,，我們要更多地在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象,。

莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中,，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生,?！毙麓壕褪切碌钠笈巍⑿碌南Ｍ?，新的征程,，新的收獲。新學(xué)期,，新起點(diǎn),，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天,，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍?追求：是充實(shí)生命的必然途徑,。

在這美麗的季節(jié)里,，我們的校園再次響起同學(xué)們朗朗的書(shū)聲,。在某個(gè)清晨，不經(jīng)意的一抬頭,，沿著霞光,，向東方望去，好一派生機(jī)勃勃的春景!于是,，我們的思緒飛了出去,，去感受春天的韻味，感受清晨的潤(rùn)澤,，感受那即將開(kāi)始的新的征程,。詩(shī)人席慕容曾說(shuō)過(guò)：“逝去的時(shí)光被歲月之手裝訂成一本級(jí)為拙劣的書(shū)”。

然而,，書(shū)可以苫蓋,，青春卻沒(méi)有涂改液。與其望洋興嘆,，任生命之河在嘆息中流出很遠(yuǎn),，不如踏進(jìn)河水，哪怕讓水沾滿草屑和泥濘的赤足,，也好收取潔凈和清涼;與其為花兒退去殘紅一點(diǎn)無(wú)奈懊恨不迭,，不如把陰晦傷感的心狠狠的碾壓一下，晾曬在日漸成熟與燦爛的陽(yáng)光中,。

同學(xué)們,，我們有著心中的目標(biāo),，已經(jīng)開(kāi)始了新的征程，我們要做探索的勇士,，向?qū)W習(xí)的高峰奮勇沖擊,。花謝去,，有青春的果實(shí)在枝頭;水流去,，有濕濕的波紋在河床;鳥(niǎo)掠過(guò)，有高高的飛痕在藍(lán)天,。新的學(xué)期是新的起點(diǎn),。我們猶如一蓬清脆的嫩芽，植入校園著春天的沃土……讓我們張開(kāi)雙臂,，去擁抱新的生活,，那里有困難、挫折,，也有希望和成功,。朋友們!讓我們懷著自己的夢(mèng)想，去面對(duì)現(xiàn)實(shí)迎接暴風(fēng)雨,，去努力搏擊吧!

我的演講完畢,，謝謝大家。

高中代表國(guó)旗下講話稿篇七

我們更要遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范,，自覺(jué)約束自己的行為,，培養(yǎng)高尚的社會(huì)公德，向全社會(huì)展示一高學(xué)子的良好風(fēng)采!,，下面是本站小編整理的高中學(xué)生代表開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話發(fā)言稿700字,，歡迎閱讀。

高中學(xué)生代表開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話發(fā)言稿700字1

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好,，今天我演講的題目是：《高考，我們的夢(mèng)》

再過(guò)八天,，高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們就要奔赴高考的戰(zhàn)場(chǎng),，打響最后一仗。

如果說(shuō)高中三年的學(xué)習(xí)生活是一次長(zhǎng)跑,，那么現(xiàn)在你們已經(jīng)跑過(guò)最后一個(gè)彎道,，距離終點(diǎn)僅有百米之遙。這時(shí),，可以看到前面那一道道關(guān)切的目光,，可以聽(tīng)到周圍那一聲聲助威的吶喊。你們不應(yīng)該有絲毫的緊張,，怯懦,，動(dòng)搖和倦怠,，你們應(yīng)該像猛虎下山一樣，義無(wú)返顧地向著終點(diǎn)那一道白色生命線奮力沖刺,。

記得教室空過(guò)滿過(guò),，花兒開(kāi)過(guò)又謝過(guò)，這校園里所有的一切,，都深深地銘記下了,。每天的三點(diǎn)一線，候操時(shí)的單詞本,，教室里堆積如山的卷子,，工整的課堂筆記，你們用汗水與淚水澆灌著自己的夢(mèng)想,。而今你們的夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn),，要相信自己的力量，相信自己可以做得很好,。信心是高考成功的靈魂,，只要你有良好的心態(tài)就能達(dá)到理想的目標(biāo)。

而作為高一高二的我們,，也已經(jīng)沖到了高考的最前沿,，我們把所有玫瑰色的夢(mèng)想都打包收藏，讓所有的觸須都悄悄收斂,，我們滿懷信心,，滿懷希望的踏進(jìn)了高三,，期待著從這里放飛我們的夢(mèng)想,。

汪國(guó)真說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山,?！甭肪驮谖覀兊哪_下，命運(yùn)就在我們的手中,。為高考而戰(zhàn),，只要你心中充滿希望，充滿激情,，誰(shuí)也擋不住你,，擋不住你的成熟，擋不住你的智慧,，擋不住你的成功!不管我們現(xiàn)在的水平如何,，但請(qǐng)你記住"狹路相逢，勇者勝!"讓我們努力拼搏,，讓夢(mèng)想在我們矢志不渝的追求中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),。要相信:灑下的辛勤汗水,，必將澆灌出參天大樹(shù);閃爍的智慧火花，必將點(diǎn)燃萬(wàn)盞燈火;回蕩的歡聲笑語(yǔ),，必將融化千難萬(wàn)苦!我們要堅(jiān)信:現(xiàn)在的差距不是明天的結(jié)果,，而今日的汗水必將催開(kāi)明朝的鮮花。

學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,，今天,，我們?cè)谶@里為即將出征的你們吹響了戰(zhàn)斗的號(hào)角。努力吧!把自己人生的第一次轉(zhuǎn)折走好,。一定要牢記老師,、父母對(duì)你們的期望。用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造輝煌,。為高一高二的我們做出榜樣,。待你們從沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)凱旋時(shí)，我們一定以你們?yōu)闃s!

最后祝你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī),，圓夢(mèng)高考!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

高中學(xué)生代表開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話發(fā)言稿700字2

老師、同學(xué)們,，大家早上好,。

我今天國(guó)旗下講話的題目是“愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單”,。

愛(ài)班,，首先是為班級(jí)爭(zhēng)光。一些同學(xué)可能認(rèn)為這一點(diǎn)只是針對(duì)班級(jí)里成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),，可是要知道,，為了班級(jí)爭(zhēng)光并不是僅僅表現(xiàn)在成績(jī)方面的。一個(gè)班級(jí)的好壞無(wú)法如此狹隘地來(lái)定義,，一個(gè)班級(jí)體呈現(xiàn)出來(lái)的陽(yáng)光向上的精神才是其精華所在,，而這需要的是我們的共同努力。俗話說(shuō)：足有所長(zhǎng),，寸有所短,。只要做到物盡其用，人盡其職便是為班級(jí)爭(zhēng)光,。

其次是不損害班級(jí)的利益,，班級(jí)是我們大家的，而我們是隸屬于班級(jí)的,，我們要將班級(jí)的利益看作我們個(gè)人的利益,，時(shí)時(shí)刻刻維護(hù)它，更不能去損害它。

如果班級(jí)是小家,，那么我們的學(xué)校便是大家,。愛(ài)班也是愛(ài)校，而愛(ài)校卻不止于愛(ài)班,。愛(ài)校更是每一個(gè)附中學(xué)子不容推卸的責(zé)任,。可能一些同學(xué)認(rèn)為愛(ài)校很簡(jiǎn)單,，也就是遵守校規(guī),，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境。其實(shí)它說(shuō)簡(jiǎn)單是簡(jiǎn)單,，但說(shuō)難也難,。我們所做的不僅在校內(nèi)，更是要表現(xiàn)在任何時(shí)間,、任何地點(diǎn),。我們的言行舉止代表著附中的形象，我們要時(shí)刻把手放在心上問(wèn)問(wèn)自己,，我們的所為是在為我們的學(xué)校抹黑還是添彩呢?把學(xué)校放在心上,，嚴(yán)格約束自己的行為，這便是愛(ài)校,。

學(xué)校就像我們的家,，愛(ài)學(xué)校，我們要積極參與校園管理,，人人從我做起,。，從小事做起,，這樣不僅能使我們的校園更美麗,，也使我們自己更加光彩奪目。

今年是校慶之年,，一百三十周年的校慶是我們學(xué)校的一大盛事,。學(xué)校已經(jīng)緊鑼密鼓地開(kāi)始策劃,，希望同學(xué)們作為附中人,，能以志愿者的身份積極投身于本次活動(dòng)，為活動(dòng)多想一些有創(chuàng)意的點(diǎn)子,，將我們對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)化為實(shí)際的行動(dòng),，為學(xué)校做出一份貢獻(xiàn)，讓這次活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,。雖然高三的各位前輩將會(huì)錯(cuò)過(guò)這次的盛典,，但你們?cè)诟呖贾腥〉玫膬?yōu)異成績(jī)將作為一份提前的生日禮物獻(xiàn)給學(xué)校。

同學(xué)們，愛(ài)國(guó)就是愛(ài)校,，愛(ài)校就是愛(ài)班,。在過(guò)去的一百三十個(gè)年頭里，附中為社會(huì)培育了無(wú)數(shù)的精英,，在場(chǎng)各位不可能都是天才,，但是我敢保證只有我們從愛(ài)班做起，從愛(ài)校做起,，我們?nèi)巳硕寄艹蔀閻?ài)國(guó)的人才,。

謝謝大家。

高中學(xué)生代表開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話發(fā)言稿700字3

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,，今天我為大家演講的題目是“做一個(gè)有愛(ài)心的人”。

愛(ài)心對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),，都是必備的,。孔子曾說(shuō)過(guò)：“泛愛(ài)眾而親仁,?！本褪亲屛覀儾粌H要“愛(ài)人”，還要做到博愛(ài),。一個(gè)人擁有了愛(ài)心,，那么他也一并擁有了善良、美麗和真誠(chéng),，甚至擁有了全世界,。

你們還記得汶川大地震吧?2018年5月12日下午2點(diǎn)28分，這個(gè)讓世界永遠(yuǎn)銘記的時(shí)刻,，發(fā)生了震驚世界的大地震,。鄭美麗老師組織同學(xué)們向安全地帶撤退，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)有兩位同學(xué)失蹤時(shí),，又跑回教室,。這時(shí)她看見(jiàn)一塊預(yù)制板向兩名學(xué)生砸來(lái)。鄭老師跑過(guò)去,，用自己的身體擋住了掉下來(lái)的預(yù)制板,，護(hù)住了學(xué)生。學(xué)生們得救了,，而鄭老師,，卻倒在了血泊中。鄭老師是多么的偉大啊!在危險(xiǎn)面前,，他把生的希望留給學(xué)生,，把死的危險(xiǎn)留給自己，直到犧牲了自己!師愛(ài)大如天啊!

聽(tīng)了上面的事跡，她的愛(ài)心故事深深的感動(dòng)了我,。也許我們一輩子也沒(méi)有機(jī)會(huì)做出那樣感天動(dòng)地的事,，但我想，一個(gè)有愛(ài)心的人是不會(huì)拒絕任何一次傳遞愛(ài)的機(jī)會(huì),。在我認(rèn)為,，所有的問(wèn)題應(yīng)當(dāng)歸結(jié)為一點(diǎn)，就是要做一個(gè)有愛(ài)心的人,，因?yàn)橹挥杏辛藧?ài)心,，大家才能學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)感恩,。

做一個(gè)有愛(ài)心的人,，就要學(xué)會(huì)愛(ài)自己的父母，哪怕是他們不停地在你身邊嘮叨,，因?yàn)橹挥兴麄儾攀悄阍谶@個(gè)世界上最親近的人,。

做一個(gè)有愛(ài)心的人，就要學(xué)會(huì)愛(ài)自己的老師,，哪怕是他們?cè)鴮?duì)你進(jìn)行過(guò)了嚴(yán)厲的批評(píng),，因?yàn)橹挥兴麄儾攀悄愠砷L(zhǎng)路上給你最無(wú)私幫助的人。

做一個(gè)有愛(ài)心的人,，就是要學(xué)會(huì)善待自己的同學(xué),，哪怕是你們剛才還在爭(zhēng)吵鬧矛盾，因?yàn)橹挥兴麄兪悄銓W(xué)習(xí)道路中的同伴,，有了他們的存在,，這個(gè)旅程你就不會(huì)再覺(jué)得孤單。

“愛(ài)人者,，人恒愛(ài)之;敬人者,，人恒敬之?！边@句話出自于孟子,。他告訴了我們一個(gè)既簡(jiǎn)單又深刻的道理：只有首先給予別人愛(ài)，你才能得到別人的愛(ài);只有首先給予別人敬,，你才能得到別人的尊敬,。愛(ài)，主要是給予,，而不是接受與索取,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

高中學(xué)生代表開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話發(fā)言稿700字4

尊敬的各位老師,、同學(xué)們：

大家早上好!今天，我在國(guó)旗下講話的題目是《認(rèn)識(shí)三生教育》。今年5月12日14時(shí)28分,，四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震,，這個(gè)令世人刻骨銘記的悲傷時(shí)刻，令世界震撼不已,。地震里多少人妻離子散,，多少人悲痛欲絕，同樣的,，那些淚水清揚(yáng)的日子里,，又有多少人為那些悲壯場(chǎng)面而震驚、感動(dòng),。然而,，在這眾多悲傷事跡中，也有那么一些令上驕傲的事跡,，可以說(shuō)是一個(gè)奇跡,。

與汶川地震傷亡最為慘烈的北川相毗鄰的一所學(xué)校——“安縣桑棗中學(xué)”,。地震發(fā)生時(shí),，學(xué)校2400名師生都逃了出來(lái)，毫發(fā)無(wú)傷,，卻只用了1分36秒,，多么驚人的數(shù)字!而這所學(xué)校的建筑質(zhì)量并不是最好的，可就是因?yàn)槿~志平校長(zhǎng)不斷進(jìn)行疏散演練,，整整四年,，最終拯救了這2400個(gè)生命，而這,，也便是今天我們必須認(rèn)識(shí)“三生教育”最好的見(jiàn)證,。

在人格上獲得全面發(fā)展，讓生命更有意義,。

“生存教育”是讓每一名學(xué)生對(duì)個(gè)體之生命加以保存和延續(xù),。通過(guò)學(xué)校“生存教育”的課程,，讓我們具有生存能力;讓我們具有生存智慧,，使生命生存顯出精細(xì)化和高質(zhì)化。

“生活教育”則是通過(guò)學(xué)校的生活教育讓我們?cè)谧呗?、吃飯,、說(shuō)話、交往,、感恩等日常生活中培養(yǎng)起生活能力,，從而珍惜生活,、珍愛(ài)家庭和集體，奮斗生活,，讓自己的生活有意義,。

此次汶川地震，各種場(chǎng)面的悲壯我們有目共睹,，然而地震后的災(zāi)民們呢?他們可曾放棄生命,，與死者共赴黃泉?他們可曾放棄生存，如同行尸走肉?他們可曾放棄生活,，一蹶不振?沒(méi)有,，他們沒(méi)有。那一雙充滿了美好憧憬的眼眸透著那一顆顆積極樂(lè)觀上進(jìn)的心,。他們馬上開(kāi)始新家園的建設(shè),，堅(jiān)信著祖國(guó)，照亮了他們的美好未來(lái),。

那么,，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們著眼于自己周圍的人,，你熱愛(ài)生活嗎?奮斗生活了嗎?汶川地震時(shí)你是否獻(xiàn)出了你的愛(ài)心?教師節(jié)你是否懷感恩的心獻(xiàn)出你的祝福?節(jié)假日你是否又問(wèn)候了你的父母?為創(chuàng)建平安和諧校園,，你又盡力去做了呢?我們的回答是肯定的。

想想那些地震中逝去的人們吧!若今時(shí)今日他們還在,，或許這就是他們一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，以后便是另一種人生——充滿荊棘卻又無(wú)所畏懼，努力積極,，自信向前的人生,。也就是因?yàn)橐磺卸疾蝗菀祝圆艜?huì)倍加珍惜,。若你在咱們學(xué)校進(jìn)行疏散演習(xí)中,，你是否積極配合老師，與同學(xué)們一同全力以赴跑往操場(chǎng)?還是你把它當(dāng)成了兒戲?這些問(wèn)題我們都應(yīng)當(dāng)問(wèn)問(wèn)自己,。同樣,，對(duì)于我們的人生，你又是否想過(guò)你的夢(mèng)想是什么,，你怎樣去實(shí)現(xiàn)它?我想,，我們都應(yīng)當(dāng)去珍惜這來(lái)之不易的一切，樹(shù)立清晰,、科學(xué)的人生觀,，世界觀、價(jià)值觀,，朝著夢(mèng)不斷努力,。同時(shí),，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)自己，去幫助別人,。從生活的小事做起,，告訴自己,，舉手之勞,，我能做到最好。

“三生教育”之下,，我們認(rèn)識(shí)世界,，開(kāi)闊視野，磨練意志,，學(xué)真知,，做真人，長(zhǎng)真才,。然而,，冰凍三尺非一日之寒，生命,、生存,、生活的要求并非一朝一夕便可做成，只要我們認(rèn)真,，實(shí)踐,、努力，我們會(huì)做到,，并且會(huì)做得更好,。相信：今天我們以云民中為榮，明天云民中以我們?yōu)闃s,。

我的演講完了,，謝謝大家!

高中學(xué)生代表開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話發(fā)言稿700字5

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我演講的題目是：新學(xué)期新氣象,。莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中,，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生,?！毙麓壕褪切碌钠笈巍⑿碌南Ｍ?，新的征程,，新的收獲。新學(xué)期,，新起點(diǎn),，新面貌,，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍?追求：是充實(shí)生命的必然途徑,。

今天,，是新學(xué)期學(xué)習(xí)生活的第一天，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期,，首先,，我向一年來(lái)在教育教學(xué)崗位上做出優(yōu)異成績(jī)的老師們致以崇高的敬意!在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩,。因此,，我們要更多地在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象,。

莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中,，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生,?！毙麓壕褪切碌钠笈巍⑿碌南Ｍ?，新的征程,，新的收獲。新學(xué)期,，新起點(diǎn),，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天,，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍?追求：是充實(shí)生命的必然途徑,。

在這美麗的季節(jié)里，我們的校園再次響起同學(xué)們朗朗的書(shū)聲,。在某個(gè)清晨,，不經(jīng)意的一抬頭，沿著霞光,，向東方望去,，好一派生機(jī)勃勃的春景!于是，我們的思緒飛了出去,，去感受春天的韻味,，感受清晨的潤(rùn)澤，感受那即將開(kāi)始的新的征程,。詩(shī)人席慕容曾說(shuō)過(guò)：“逝去的時(shí)光被歲月之手裝訂成一本級(jí)為拙劣的書(shū)”,。

然而，書(shū)可以苫蓋,，青春卻沒(méi)有涂改液,。與其望洋興嘆,，任生命之河在嘆息中流出很遠(yuǎn)，不如踏進(jìn)河水,，哪怕讓水沾滿草屑和泥濘的赤足,，也好收取潔凈和清涼;與其為花兒退去殘紅一點(diǎn)無(wú)奈懊恨不迭，不如把陰晦傷感的心狠狠的碾壓一下,，晾曬在日漸成熟與燦爛的陽(yáng)光中,。

同學(xué)們，我們有著心中的目標(biāo),，已經(jīng)開(kāi)始了新的征程,，我們要做探索的勇士,，向?qū)W習(xí)的高峰奮勇沖擊,。花謝去,，有青春的果實(shí)在枝頭;水流去,，有濕濕的波紋在河床;鳥(niǎo)掠過(guò)，有高高的飛痕在藍(lán)天,。新的學(xué)期是新的起點(diǎn),。我們猶如一蓬清脆的嫩芽，植入校園著春天的沃土……讓我們張開(kāi)雙臂,，去擁抱新的生活,，那里有困難、挫折,，也有希望和成功,。朋友們!讓我們懷著自己的夢(mèng)想，去面對(duì)現(xiàn)實(shí)迎接暴風(fēng)雨,，去努力搏擊吧!

我的演講完畢,，謝謝大家。

高中代表國(guó)旗下講話稿篇八

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

你能夠要求自己守信,，但不能要求別人守信；

你能夠要求自己對(duì)別人好,，但不能期待人家對(duì)你好,。你怎樣對(duì)人，并不代表人家就會(huì)怎樣對(duì)你,。如果看不透這一點(diǎn),，你只會(huì)徒添不必要的煩惱。小編在這里給大家?guī)?lái)期中前教師代表高中國(guó)旗下講話5篇,，希望大家喜歡!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，各位親愛(ài)的同學(xué)們:。

大家好!

我只希望成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生驕傲不可自滿,，得意不可忘形,，盛氣不可凌人，恃才不可傲物,。成績(jī)暫時(shí)還不優(yōu)秀的學(xué)生牢記垂頭不可喪氣,，驚慌不可失措。下面我從三個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)高中學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí):這次月考,，成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)和成績(jī)有明顯進(jìn)步的同學(xué),，用自己的實(shí)際行動(dòng)，向父母證實(shí)了他們的孝心,，向老師表示了他們的尊敬,，向同學(xué)們證實(shí)了他們的努力，他們是我們所有學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,。

在這里,，我想對(duì)高一所有的學(xué)生說(shuō):這次考試成績(jī)并不代表你以后的成績(jī)，以后我們要面對(duì)的考試還很多,，我們要拿出“天生我才必有用”的信心,，拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣,，去迎接接下來(lái)的考試,。只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹,。請(qǐng)同學(xué)們珍惜現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，珍惜你珍貴的少年時(shí)光，在書(shū)山中辛勤地跋涉,，在學(xué)海里快樂(lè)地行舟!

大浪淘沙,，方顯英雄本色;暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨!同學(xué)們,，莫等閑,，白了少年頭!請(qǐng)同學(xué)們牢記“一分耕耘，一分收獲”的至理名言,，我相信,，只要我們帶著熱情、帶著活力,、帶著對(duì)未來(lái)的憧憬積極樂(lè)觀地面對(duì)學(xué)習(xí),，我們一定會(huì)有一段精彩而有意義的高中生活。

同學(xué)們，今年學(xué)考和今年高考,，我們__中學(xué)都取得了優(yōu)異的成績(jī),，而且一年比一年好，__中學(xué)這屆高一老師也非常樂(lè)意和你們同甘共苦,，風(fēng)雨同舟,。甘將熱血化成雨，潤(rùn)出桃花一片紅,。你們是幸福的,，老師就是快樂(lè)的;你們是進(jìn)步的，老師就是欣慰的;你們是成功的,，老師才是優(yōu)秀的,。我相信，__中學(xué)的師生一定能成為將來(lái)祖國(guó)的棟梁之才,。

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:。

大家下午好!

本學(xué)期第一次月考已經(jīng)結(jié)束,，本次考試成績(jī)與上學(xué)期第一次月考比較有些退步,，這當(dāng)中有些客觀原因，比如學(xué)生水平,、教學(xué)進(jìn)度、參加競(jìng)賽培訓(xùn)的學(xué)生沒(méi)有參加考試等,，但我覺(jué)得更主要的是老師們要從主觀上查找原因,，沒(méi)有最好，只有更好,，我們每一個(gè)人,，都應(yīng)該有好的心態(tài)，以扎實(shí)的工作和務(wù)實(shí)的努力去實(shí)現(xiàn)教育的理想和教育的成功,。本次月考分析會(huì)上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了高一年級(jí)組，這是學(xué)校在關(guān)注高一,、期待高一啊,，學(xué)校希望本屆高中學(xué)生在20__年的高考中取得優(yōu)異成績(jī)，續(xù)寫(xiě)我校高考輝煌,。雖然因?yàn)楦鞣矫娴脑?，目前高二學(xué)生狀況不盡人意，但我們要堅(jiān)信事在人為,，一切皆有可能!本次月考以后,，老師們心情不太好，也在著急，這我能理解,，同時(shí)也希望大家理解學(xué)校,，學(xué)校是我們大家的學(xué)校，將學(xué)校辦好,，這是我們大家的期盼,，在這樣一個(gè)共同原景之下，我們更應(yīng)該齊心協(xié)力把高一的事情做好,。

高一年級(jí)組長(zhǎng)__老師為這個(gè)年級(jí)操碎了心,，年級(jí)組日常管理工作有序進(jìn)行，__老師自己總是身先士卒,，一馬當(dāng)先,。絕大部分老師也是兢兢業(yè)業(yè)地工作，兩個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班在班主任__老師和__老師的帶領(lǐng)下,，學(xué)風(fēng)端正,，所有的班主任老師都在嚴(yán)格管理著班級(jí)，且各有特色,，各顯神通,，保證了教育教學(xué)工作的有效進(jìn)行。各位任課教師大都認(rèn)認(rèn)真真地工作著,，特別是身為奧賽教練的__老師犧牲很多休息時(shí)間為學(xué)生培訓(xùn),。大家辛苦了!

本次月考以后，我們大家一起進(jìn)行分析和總結(jié),，批評(píng)歸批評(píng),，表?yè)P(yáng)歸表?yè)P(yáng)，但我認(rèn)為最為重要地是我們要查找原因,，尋找下一步我們需要實(shí)施的對(duì)策和措施,。那天在高一年級(jí)教師會(huì)議上，__校長(zhǎng)和__校長(zhǎng)都幫助大家進(jìn)行了總結(jié)和分析,，我也談了我的想法,，可能比較激動(dòng)，但出發(fā)點(diǎn)是好的,。歸結(jié)起來(lái),，大家應(yīng)該從以下方面查找原因，使以后的工作做得更好,。

一是教師和學(xué)生的精神狀態(tài)方面,。作為教師，大家要有良好的精神狀態(tài),，作為高一團(tuán)隊(duì),，大家要?jiǎng)磐惶幨?，?jiān)信沒(méi)有過(guò)不了的坎，沒(méi)有趟不過(guò)的河,，沒(méi)有越不過(guò)的山,。可在實(shí)際工作中,，還是存在怨天尤人的悲觀論調(diào),。大家為集體的事情多想辦法，相互鼓勵(lì),，相互鞭策,，相互提醒，我們可以把工作做得更好,。在我看來(lái),，高一學(xué)生的精神狀態(tài)還需要調(diào)試，學(xué)生們正風(fēng)華正茂,，應(yīng)該是激情洋溢啊!可是,，早自習(xí)有些班級(jí)教師鴉雀無(wú)聲，死氣沉沉,，這實(shí)在有點(diǎn)悲哀!課堂更應(yīng)該是彰顯學(xué)生生命活力的地方,，可是有些課堂總是沒(méi)有生氣。因此當(dāng)務(wù)之急是,，激發(fā)教師和學(xué)生的生機(jī)和活力,，從壓抑中抬起頭來(lái)，挺起我們的胸膛,，揚(yáng)起我們的自信,，昂首闊步向前走!

二是教學(xué)是否深入學(xué)生方面。為師者心中要有學(xué)生,，備課應(yīng)想著學(xué)生怎么學(xué)，上課要突出學(xué)生的靈動(dòng),，作業(yè)要全批全改且盡可能面批作業(yè),，輔導(dǎo)要么學(xué)生主動(dòng)找老師要么老師主動(dòng)找學(xué)生,，學(xué)生是多么期望得到教師的關(guān)注和鼓勵(lì)啊!遺憾地是,，我們有些老師上完課就不管學(xué)生了，甚至還有教師至今還叫不出學(xué)生的名字!這是怎樣一種“以生為本”啊。教務(wù)處在教學(xué)檢查過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)有些老師的作業(yè)僅僅是“查閱”,，還有的干脆不查，學(xué)生作業(yè)是否收交也不過(guò)問(wèn),，我認(rèn)為這樣的教師有些失職,。其實(shí)教師和學(xué)生在有些方面是一樣的,，都希望得到關(guān)注和鼓勵(lì),。都渴望有成就感,，都需要踏踏實(shí)實(shí),，都需要體驗(yàn)成功,。

三是教師的學(xué)習(xí)意識(shí)和研究意識(shí)方面。教師應(yīng)該自覺(jué)成為學(xué)習(xí)者和研究者,，可是很多教師是不熱愛(ài)學(xué)習(xí)的,，研究教學(xué)的過(guò)程是一種學(xué)習(xí)過(guò)程，但學(xué)習(xí)決不應(yīng)該滿足于此,。擠出時(shí)間讀書(shū),，豐富自己的底蘊(yùn),，提高自己的境界，聆聽(tīng)智者的聲音,，享受教育的快樂(lè),，這是大家應(yīng)該做的,。

下一步我們要有新的面貌，新的舉措,，千方百計(jì)全面發(fā)展學(xué)生，千方百計(jì)發(fā)掘?qū)W生潛能,，千方百計(jì)提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平,，千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量，這是真真地對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),，對(duì)我們自己負(fù)責(zé)!對(duì)此,，我們理直氣壯，我們責(zé)無(wú)旁貸!當(dāng)前最緊要的是在面向全體的前提下,，思考如何培優(yōu)輔中補(bǔ)差,，思考如何培育教育精英，思考怎樣培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)等問(wèn)題,，而且一定要有具體的措施保障,。

我想對(duì)你說(shuō)，教師的幸福源于心靈的充實(shí)和工作的快樂(lè),，學(xué)生的幸福源于學(xué)業(yè)的提高和素質(zhì)的發(fā)展,，從某種意義上說(shuō)，高一學(xué)生的命運(yùn)就掌握在我們高一老師手中!這當(dāng)中有學(xué)生自身的努力,，更離不開(kāi)老師的眷眷愛(ài)心和綿綿真情!所以,，老師們，拋棄包袱,，輕裝上陣吧!以我們高昂激蕩的工作熱情和精神,、無(wú)私無(wú)畏的教育使命和智慧，揚(yáng)起教育理想的風(fēng)帆,，披荊斬棘,，勇往直前!

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，各位親愛(ài)的同學(xué)們:,。

大家下午好!

很榮幸今天能夠作為教師代表在這里發(fā)言，心情很激動(dòng),。緊張的月考已落下了帷幕,，優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作,。我為你們?nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興,，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。

正所謂:一份耕耘，一份收獲,。當(dāng)你的名字出現(xiàn)在學(xué)校光榮榜上時(shí)，當(dāng)你走上主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),，當(dāng)你和你的獎(jiǎng)狀在相機(jī)中定格時(shí),，你的心情可能會(huì)無(wú)比的激動(dòng)，的確這是你人生道路上的一次成功,。但是你不能一味沉浸在這次小小成功中,，不能盲目樂(lè)觀。無(wú)論是誰(shuí),，都不可能完美無(wú)缺,，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果,。應(yīng)該說(shuō),，良好的開(kāi)端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié),，要從這次成功中總結(jié)經(jīng)驗(yàn):好的方面繼續(xù)堅(jiān)持,，不足的查漏補(bǔ)缺。不停地拼搏,，去爭(zhēng)取更大的成功,。

當(dāng)然，面對(duì)考試成績(jī),，有人歡喜有人憂,。“勝敗乃兵家常事”,，對(duì)于考試失利的同學(xué),，我覺(jué)得也未必是壞事，俗話說(shuō):塞翁失馬,，焉知非福,。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力,，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,。“種瓜得瓜,，種豆得豆”,，付出您的辛勤和汗水，就能收獲成功的喜悅,，只不過(guò)是或早或晚的問(wèn)題,。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)怎樣才能提高成績(jī)呢?我簡(jiǎn)單的談幾點(diǎn)不成熟的見(jiàn)解:。

第一、要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,。確定一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手或確定一個(gè)名次,，作為追趕的目標(biāo)，逐步靠近,，不要幻想一下子提高到第一名;克服學(xué)好學(xué)壞無(wú)所謂,，“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”，得過(guò)且過(guò)的想法,。

第二,、對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)要有信心，天生我才必有用——信心讓一切皆有可能,。樹(shù)立“成績(jī)差只是暫時(shí)的”的信念,，這是根本的內(nèi)在動(dòng)力。

第三,、要有恒心和耐力,，循序漸進(jìn)，一步一個(gè)腳印,，踏踏實(shí)實(shí),、持之以恒。不能“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”,，因?yàn)椤氨鶅鋈叻且蝗罩?。?dāng)你在長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持學(xué)習(xí)后成績(jī)依然提不上去的迷茫中徘徊時(shí)，也許下一站就會(huì)出現(xiàn)“柳暗花明又一村”的驚喜,。

第四,、改善學(xué)習(xí)方法。要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，這樣就像勇士手中有了銳利的武器一樣,。語(yǔ)文對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)關(guān)鍵是字、詞,、句,、作文，“字”應(yīng)該聯(lián)系“詞語(yǔ)”去學(xué)習(xí);“詞語(yǔ)”應(yīng)該放在“句子”中去理解;“句子”應(yīng)該放在“文章”中去掌握,。應(yīng)該多讀多練,，多收集優(yōu)美的詞句，堅(jiān)持寫(xiě)日記,。數(shù)學(xué)關(guān)鍵是理解每一節(jié)一兩個(gè)知識(shí)點(diǎn),，弄明白后做一些有針對(duì)性的練習(xí)題鞏固一下即可，題海戰(zhàn)術(shù),，無(wú)為重復(fù)做題是不可取的,。無(wú)論語(yǔ)文數(shù)學(xué)整理好利用好錯(cuò)題集是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的捷徑。

月考已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào),，更不是人生的全部,。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月,，你不能左右天氣,，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界,，卻可以改變自已,。一句話:態(tài)度決定一切!我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),，勝不驕,，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己,，為下一次期中考試早作準(zhǔn)備,。

月考總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們,，春種一粒粟,，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們一起攜起手來(lái),，共同努力吧!

謝謝大家,，我的講話完了!

同學(xué)們:大家好!

受教導(dǎo)主任肖志強(qiáng)老師的委托我在這第一次月考表彰大會(huì)上發(fā)言，那么在此我就代表學(xué)校教導(dǎo)處也代表初三全體老師借這個(gè)機(jī)會(huì)和大家談?wù)勑??；蛟S，有一顆敏感的心的同學(xué)在9月1日踏入校園的時(shí)候就曾有過(guò)感慨——時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼就到初三了,。那么在這里我還要感慨一下，時(shí)間過(guò)得真快,，一轉(zhuǎn)眼我在74班就上了快2個(gè)月課了,。確實(shí)，歲月匆匆,，八年多的學(xué)習(xí)生活如彈指一揮間轉(zhuǎn)瞬即逝,。仿佛就在昨天，我們帶著純真的笑臉,，帶著求知的激情,，帶著成長(zhǎng)的渴望，進(jìn)入到崇德中學(xué)，而如今,，我們已經(jīng)站在人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,，要迎接那已悄悄燃起的中考的硝煙。算一算時(shí)間,，距離中考還有整整8個(gè)月,。有人說(shuō)，高考是對(duì)人生的一次選擇,，而中考則是決定你是否有這次選擇的權(quán)利,。這種說(shuō)法或許不是很貼切，卻是我們面對(duì)中考的一種態(tài)度,。中考即使不是你生命的終點(diǎn)站,，卻也是人生重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)樗池?fù)著父母和老師太多太多的希冀,，它背負(fù)著我們自己對(duì)未來(lái)太多太多的美好憧憬,。正因?yàn)槿绱耍覀円叨戎匾曋锌?，重視它就是重視我們自己的未?lái),。

人的一生中，能改變命運(yùn)的,，往往只有那么幾步而已,，中考便是這之中關(guān)鍵的一步。抓住了改變命運(yùn)的機(jī)會(huì),，你們的人生從此會(huì)是一番截然不同的景象,。8個(gè)月是短暫的，可是,，若能把這8個(gè)月安排的得詳實(shí)而周密,，在這其中你就可以改變很多。在這樣一個(gè)人生的關(guān)鍵時(shí)刻,，唯有把握住現(xiàn)在,，才能夠掌握住未來(lái)。決心不是喊出來(lái)的,，奮斗不是想出來(lái)的,，一雙勤奮的手，一個(gè)勤思的大腦,，就可以改變你的命運(yùn)!沒(méi)有多少機(jī)會(huì)可以重來(lái),，沒(méi)有多少時(shí)間可以等待。那些曾經(jīng)迷惘過(guò),，曾經(jīng)荒廢過(guò),，曾經(jīng)虛度過(guò)的同學(xué)們更不應(yīng)該自暴自棄,。只要能有一步可走，就請(qǐng)堅(jiān)決地邁出你的腿,。曾有人說(shuō)過(guò)這樣一句話:“不論你在什么時(shí)候開(kāi)始,，重要的是開(kāi)始之后就不要停止。不論你在什么時(shí)候結(jié)束,，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨,。”也許你的努力最終還是沒(méi)能讓你搭上夢(mèng)想的列車,，但是,，到那時(shí)，你一樣可以驕傲地對(duì)自己說(shuō):“我盡力了,，我不后悔!”列寧說(shuō)過(guò):學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)!這就是你們現(xiàn)在應(yīng)該有的狀態(tài)。那么,，現(xiàn)在你們已經(jīng)進(jìn)入到這種狀態(tài)了嗎?初三的學(xué)習(xí)生活已過(guò)去1個(gè)半月了,，我教了74班，從我所了解的,，再結(jié)合從其他老師特別是從初一一直帶大家的老師那里所了解的情況來(lái)看，與初一和初二時(shí)對(duì)比很多同學(xué)進(jìn)入初三后都有了很大的轉(zhuǎn)變，剛剛獲獎(jiǎng)的這些同學(xué)不用說(shuō),。都是我們所有同學(xué)的榜樣。另外據(jù)老師們反映,，從整體來(lái)說(shuō),，同學(xué)們進(jìn)初三后學(xué)習(xí)的目的性更加明確了，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性也增強(qiáng)了許多,。上課的紀(jì)律比以前要強(qiáng)多了,，這一點(diǎn)我是深有體會(huì)，以前雖然沒(méi)教過(guò)大家,，但我和肖老師及學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)觀察過(guò)你們這個(gè)年級(jí)上課時(shí)的情況,。特別值得欣喜的是在兩個(gè)班都出現(xiàn)了一批勤奮刻苦的同學(xué)，以他們?yōu)橹行恼诼纬梢环N良好的學(xué)習(xí)氛圍,。正因?yàn)槿绱?，這些同學(xué)才能在這次月考中取得比較好的成績(jī)。

但是,，不可否認(rèn),，在與大家相處的這一個(gè)月來(lái)我也發(fā)現(xiàn)在你們身上也還存在不少的問(wèn)題:。

1,、作業(yè)的問(wèn)題;2,、玩游戲的問(wèn)題;3,、中午打牌的問(wèn)題;4、上早自習(xí)遲到的問(wèn)題;5,、參加籃排球賽的問(wèn)題;6,、缺課的問(wèn)題;7、上課打架的問(wèn)題;8,、偏科的問(wèn)題,。

上面就是我在這一個(gè)多月時(shí)間里在你們中發(fā)現(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的問(wèn)題，但是當(dāng)我把這些問(wèn)題歸納在一起的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)這就不是點(diǎn)滴,，而是成了細(xì)流甚至匯成了小河。也許有些同學(xué)會(huì)說(shuō),，遲一次到要什么緊,、少交一次作業(yè)又有什么關(guān)系?我同意這個(gè)觀點(diǎn)。確實(shí),，一次是沒(méi)關(guān)系,，但是一旦形成習(xí)慣問(wèn)題就大了，有句話說(shuō)得好——習(xí)慣養(yǎng)成性格,，而性格決定命運(yùn)啊!從我們所掌握的情況來(lái)看,，犯這些小錯(cuò)的人并不多，老就那幾個(gè)人,，警惕啊,，你快形成習(xí)慣了。

如果說(shuō)以上幾個(gè)方面只是個(gè)別存在的問(wèn)題的話,，那么還有些問(wèn)題就是較普遍存在了:,。

一、學(xué)生的心理問(wèn)題,。

(一)浮躁型,。

此類學(xué)生一般來(lái)講認(rèn)知方式為沖動(dòng)型，接受知識(shí)的能力強(qiáng),，反應(yīng)快,，但是缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，做事沒(méi)有長(zhǎng)性,，缺乏一個(gè)長(zhǎng)久的計(jì)劃,。在學(xué)習(xí)中體現(xiàn)出缺乏系統(tǒng)性，連續(xù)性和隨意性,。

(二)過(guò)度緊張型,。

此類學(xué)生在學(xué)習(xí)上要求上進(jìn)，能夠吃苦,，且對(duì)安高的期望值比較高,?？墒怯捎诩彝サ膲毫蛯?duì)自己缺乏自信心，造成了他們?cè)趯W(xué)習(xí)中產(chǎn)生過(guò)大的挫折感,。因而導(dǎo)致在復(fù)習(xí)的過(guò)程中效率不高,，甚至產(chǎn)生自卑情緒。

(三)盲目自信型,。

此類學(xué)生一般來(lái)講成績(jī)一般,，但是對(duì)自己沒(méi)有一個(gè)真實(shí)而正確的認(rèn)識(shí)，過(guò)高的評(píng)價(jià)自己,，且總是對(duì)困難,、競(jìng)爭(zhēng)的激烈的程度預(yù)想的不夠充分。

(四)自暴自棄型,。

此類學(xué)生客觀上由于在以前的學(xué)生中沒(méi)有努力學(xué)習(xí),，基礎(chǔ)差，成績(jī)落后,，再加上總復(fù)習(xí)時(shí)課堂的密度,、難度、容量度的加大,，作業(yè)量的增加,，使他們難以緊跟老師和同學(xué)的步伐。主觀上他們?nèi)狈?zhàn)勝困難的信念和勇氣,，同時(shí)對(duì)自己是否能夠升入高一級(jí)學(xué)校缺乏信心，得過(guò)且過(guò),，做一天和尚撞一天鐘,，只想把初三混完。

二,、學(xué)習(xí)方法上的問(wèn)題,。

第一、郁悶型,。

這類學(xué)生平時(shí)的章節(jié)學(xué)習(xí)比較好,，基礎(chǔ)比較扎實(shí)，可是到了總復(fù)習(xí)的時(shí)候總是發(fā)揮不出自己的水平,，平時(shí)做題時(shí)的感覺(jué)也不錯(cuò),，就是到了考試的時(shí)候要“掉鏈子”。

第二,、迷茫型,。

第三、畏難型,。

這類學(xué)生都有這樣的眾生相:缺少拼的精神,，不肯擠,，不肯問(wèn)，不肯鉆,。結(jié)果問(wèn)題越來(lái)多越來(lái)越大,，最后導(dǎo)致發(fā)展成自暴自棄型。

所以,，根據(jù)這些問(wèn)題,，我想跟同學(xué)們提幾點(diǎn)建議:。

一,、明確目標(biāo),。

同學(xué)們進(jìn)入初三，從進(jìn)入初三的那一天起,，就必須結(jié)合個(gè)人現(xiàn)在的實(shí)際,，估計(jì)這一年的發(fā)展，確立明確的目標(biāo),。是打算考一,、二中呢，還是三中匯文?每人務(wù)必確定一定目標(biāo),。這個(gè)目標(biāo)是我們初中三年奮斗的總目標(biāo),，我把它稱為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)(實(shí)際只有一年時(shí)間)。除此而外,，我們?cè)诔跞€要進(jìn)行幾次學(xué)月考試,，每次學(xué)月考試自己打算取得怎樣的進(jìn)步和提高，我把這叫做近期目標(biāo),。當(dāng)然,，近期目標(biāo)是為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)服務(wù)的，只有實(shí)現(xiàn)近期目標(biāo),，長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)才有可能逐步實(shí)現(xiàn),。目標(biāo)要通過(guò)自己的努力才能實(shí)現(xiàn),輕而易舉就能得到的那不是目標(biāo).當(dāng)然,學(xué)習(xí)的目標(biāo)要切實(shí)可行.既要有最終的目標(biāo),如考取什么樣層次的學(xué)校;更要有階段性的,細(xì)化的目標(biāo),如每次月考達(dá)到班級(jí)的和年級(jí)的什么名次,與優(yōu)秀同學(xué)縮小多大的差距,某一學(xué)科的成績(jī)提高到某一分值.確定了某一目標(biāo)后,就要通過(guò)自己踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng),持之以恒的努力去實(shí)現(xiàn)它.要立長(zhǎng)志,不能常立志;要知道:沒(méi)有什么不可以做到的,關(guān)鍵是我們想不想去做.也就是――心有多大,舞臺(tái)就有多大。如果你到現(xiàn)在都不知道你奮斗的目標(biāo)是什么,，那你就沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，就不會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件有樂(lè)趣的事情。你每天過(guò)得必定是渾渾噩噩的,，就像那蒼蠅,，只能亂飛。當(dāng)和尚一天都要撞一天鐘,，你這種學(xué)習(xí)就連和尚都比不上,。以前，我要求每個(gè)學(xué)生務(wù)必把長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)寫(xiě)在一張紙上,，每次學(xué)月考試下來(lái),，我就根據(jù)這個(gè)自擬的目標(biāo)來(lái)激勵(lì)學(xué)生,。

第二、制定計(jì)劃,。

“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢?！庇行У男袨閬?lái)自精密的計(jì)劃,。除了老師制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃，同學(xué)們也要有自己的個(gè)人計(jì)劃,，包括時(shí)間和內(nèi)容的安排,，也包括復(fù)習(xí)的方法和鞏固的手段等。建議學(xué)生制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主,。例如:你數(shù)學(xué)定的是2個(gè)小時(shí)，但2小時(shí)過(guò)后任務(wù)還沒(méi)有完成,，建議你趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目,。千萬(wàn)不要出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設(shè)置為機(jī)動(dòng),，目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下,。每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開(kāi),，擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行,。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住,，完成作業(yè)不是目的,，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書(shū)再?gòu)?fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本,。有自己解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要死摳或置之不理,，打電話請(qǐng)教一下老師或同學(xué)吧!

第三,、重視課堂。

我時(shí)常告訴學(xué)生:課堂45分鐘,，課外450分鐘都無(wú)法彌補(bǔ)起來(lái),。要求每個(gè)學(xué)生在課堂上都必須盡一切可能做到全神貫注、聚精會(huì)神專心致志,。力爭(zhēng)把教師在課堂上講的每一句話,，特別是他反復(fù)強(qiáng)調(diào)的地方，務(wù)必記住并加以理解,。如果一天下來(lái),，你的大腦中仍是一潭死水,，連一點(diǎn)漣漪都沒(méi)有蕩一下你這天就算白過(guò)。

首先,，初三上學(xué)期,，老師會(huì)講新課，聽(tīng)課時(shí)一定要緊跟著老師,，認(rèn)真聽(tīng)講,，仔細(xì)做筆記，然后及時(shí)復(fù)習(xí);到了下學(xué)期就會(huì)系統(tǒng)復(fù)習(xí),，在這一環(huán)節(jié),，迫于時(shí)間，有的地方不會(huì)講得非常仔細(xì),，同學(xué)們?cè)谡n后還需要自己看書(shū),，不要放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。下學(xué)期一開(kāi)始有些科目就會(huì)進(jìn)入復(fù)習(xí),，有些同學(xué)認(rèn)為復(fù)習(xí)階段老師上課是“炒冷飯”,，所以課上不認(rèn)真聽(tīng)，寧愿回家做題,。這是本末倒置的做法,。實(shí)質(zhì)上，做題是對(duì)知識(shí)復(fù)習(xí)的鞏固和檢測(cè),，而在課上若能夠按照老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，復(fù)習(xí)形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，就能夠事半功倍,。

第四,、注重基礎(chǔ)、細(xì)心謹(jǐn)慎,。

中考試卷中基礎(chǔ)題占了很大的分值,。有些同學(xué)不肯在基礎(chǔ)部分下功夫，但在這方面的練習(xí)中又是錯(cuò)誤頻出,，問(wèn)其原因,，說(shuō)是“粗心，這么簡(jiǎn)單的東西,，我怎么會(huì)不懂呢?”對(duì)自己沒(méi)有正確的估價(jià),，眼高手低，缺少踏實(shí)作風(fēng)是復(fù)習(xí)階段的大忌,。要知道,，水平相當(dāng)?shù)娜硕嗟檬牵綍r(shí)候，誰(shuí)能勝出,，主要是看誰(shuí)的失誤少,。多做難題在復(fù)習(xí)階段完全沒(méi)有必要。只有在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下才需要適度做一些難題,。

第五,、養(yǎng)成晚上睡覺(jué)前的復(fù)習(xí)或反思習(xí)慣。

這個(gè)方法還是當(dāng)初我的初中老師教給我的,，我現(xiàn)在又把它教給你們,，許多人不注意這項(xiàng)工作，其實(shí)這項(xiàng)工作是花時(shí)少或者說(shuō)不花時(shí),，見(jiàn)效快的好辦法,，我特別看重這項(xiàng)方法。這個(gè)方法也特別適合初三,，尤其是進(jìn)入全面復(fù)習(xí)后效果更好,。這期我們學(xué)習(xí)了論語(yǔ)十則，孔子說(shuō)要每日三省吾身,，我現(xiàn)在只要最后一省,。我要求學(xué)生，睡覺(jué)前一定要把當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行放電影式的復(fù)習(xí)一遍或?qū)Ξ?dāng)天的言行,、學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反思,。這樣一來(lái)，既復(fù)習(xí)鞏固了所學(xué)知識(shí),，又通過(guò)反思使你對(duì)已掌握了的知識(shí)有了更深入更透徹的理解,，你進(jìn)步就要快得多。

第六,、偏科絕對(duì)不行,。

“知識(shí)是融會(huì)貫通的，你會(huì)在學(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)文理科中必然的內(nèi)在聯(lián)系,?！睂?duì)偏科這一做法非常不贊同，“文科教給我理解問(wèn)題,、分析問(wèn)題的能力,，理科則給我一個(gè)理性的邏輯思維，兩者缺一不可,，所以絕對(duì)不能偏科?！边@是大道理,，可能有人不以為然。那么我就講講現(xiàn)實(shí)，特別是我們市現(xiàn)在的考試制度尤其不能偏科,，如果明年依然像今年一樣實(shí)行語(yǔ)數(shù)外三科記分制,，就絕不能偏科。

同學(xué)們,，中考的號(hào)角聲已經(jīng)吹響,，我們?nèi)w初三老師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng)。作為你們的老師,，我們朝夕相伴,，我們有幸陪大家一同走過(guò)了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。在這有限的時(shí)間里,，我們一定會(huì)傾其所有,，以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最無(wú)私的投入,、最真摯的感情與你們風(fēng)雨與共,、與你們同舟共濟(jì)!8個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，也許對(duì)你們有更苛刻的要求,，更艱苦的訓(xùn)練,。更嚴(yán)厲的批評(píng)，也許會(huì)令你們難以接受,，但我們相信大家能夠理解,，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃,，為了大家能夠有所作為,。還因?yàn)檫@樣的生活就是我們初三的畢業(yè)生活的真實(shí)寫(xiě)照，最好也是最壞,，最黑暗也是最光明,，最累也最充實(shí)，最痛苦也最快樂(lè),。讓我們共同以恒心為良友,，以拼搏為知己。在奮斗中散發(fā)出青春迷人的光彩,，經(jīng)過(guò)重重?zé)挭z,，破繭成蝶，到達(dá)勝利的頂峰!

最后,，我要送同學(xué)們一幅對(duì)聯(lián)與大家共勉:,。

腳踏實(shí)地，爭(zhēng)分奪秒,，讓青春無(wú)悔;,。

志存高遠(yuǎn)，你追我趕，為崇德?tīng)?zhēng)光,。

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我在5年前脫離技術(shù)第一線,，一年來(lái)逐漸脫離管理的第一線，我已經(jīng)61歲了,。微軟的董事長(zhǎng)比爾·蓋茨曾經(jīng)講過(guò)：“讓一個(gè)60歲的老者來(lái)領(lǐng)導(dǎo)微軟公司,，這是一件不可設(shè)想的事情?！蓖瑯?，讓一個(gè)61歲的老者來(lái)領(lǐng)導(dǎo)方正也是一件不可設(shè)想的事情。有一次在北京電視臺(tái)叫《熒屏連著我和你)這個(gè)節(jié)目里,，我們幾個(gè)人,，被要求用一句話形容我們自己是什么樣的人。李素麗的一句話我記得,她說(shuō)：我是一個(gè)善良的人,?！狈浅ＹN切。我怎么形容自己呢?我覺(jué)得我是“努力奮斗,，曾經(jīng)取得過(guò)成績(jī),，現(xiàn)在高峰已過(guò)，跟不上新技術(shù)發(fā)展的一個(gè)過(guò)時(shí)的科學(xué)家”,。

我覺(jué)得世界上有些事情非?？杀涂尚Α．?dāng)我兀歲在最前沿,、處于第一個(gè)創(chuàng)造高峰的時(shí)候,，沒(méi)有人承認(rèn)。我38歲搞激光照排,，提出一種嶄新的技術(shù)途徑,，人們說(shuō)我是權(quán)威，這樣說(shuō)也馬馬虎虎,，因?yàn)樵谶@個(gè)領(lǐng)域我懂得最多,，而且我也在第一線。但可悲的是,，人們對(duì)小人物往往不重視,。有一種馬太效應(yīng)，已經(jīng)得到的他使勁地得到,，多多益善,，不能得到的他永遠(yuǎn)得不到。這個(gè)馬太效應(yīng)現(xiàn)在體現(xiàn)在我的頭上很厲害,，就是什么事情都是王選領(lǐng)導(dǎo),，其實(shí)我什么都沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)起來(lái),，工作都不是我做的。有時(shí)候我覺(jué)得可笑,，當(dāng)年當(dāng)我在第一線、在前沿的時(shí)候不被承認(rèn),，反而有些表面上比我更權(quán)威的人要來(lái)干預(yù),，你該怎么怎么做，實(shí)際上他確實(shí)不如我懂得多,。我也懶得去說(shuō)服他,，就采取陽(yáng)奉陰違的方法，一旦干到具體活,，他根本不清楚里頭怎么回事,。我現(xiàn)在到了這個(gè)年齡，61歲,，創(chuàng)造高峰已經(jīng)過(guò)去,，我55歲以后就沒(méi)什么創(chuàng)造了，反而從1”2年開(kāi)始連續(xù)三年每年增加一個(gè)院士頭銜,，這是很奇怪的,。院士是什么，大家不要以為院士就是權(quán)威,，就是代表,，這是誤解。現(xiàn)在把我看成權(quán)威,，這實(shí)在是好笑的,，我已經(jīng)脫離第一線5年，怎么可能是權(quán)威?世界上從來(lái)沒(méi)有過(guò)55歲以上的計(jì)算機(jī)權(quán)威,，只有55歲以上犯錯(cuò)誤的一大堆,。(笑聲、掌聲)我發(fā)現(xiàn),，在人們認(rèn)為我是權(quán)威這個(gè)事情上,，我真正是權(quán)威的時(shí)候，不被承認(rèn),，反而說(shuō)我在玩弄騙人的數(shù)學(xué)游戲;可是我已經(jīng)脫離第一線,，高峰已經(jīng)過(guò)去了，不干什么事情,，已經(jīng)墮落到靠賣(mài)狗皮膏藥為生的時(shí)候了,，(笑聲)卻說(shuō)我是權(quán)威。當(dāng)然一直到今年61歲我才賣(mài)狗皮膏藥,，講講過(guò)去的經(jīng)歷,、體會(huì),，所以有人說(shuō)：“前幾天電視上又看到你了?！蔽艺f(shuō)：“一個(gè)人老在電視上露面,，說(shuō)明這個(gè)科技工作者的科技生涯基本上快要結(jié)束了?！?笑聲,，長(zhǎng)時(shí)間的鼓掌)在第一線努力做貢獻(xiàn)，那有時(shí)間去點(diǎn)是臺(tái)做采訪,。所以1992年前電視臺(tái)采訪我,，我基本上都拒絕了。現(xiàn)在為了方正有些需要,、事業(yè)需要,，有時(shí)候就去賣(mài)狗皮膏藥，做點(diǎn)招搖撞騙的事情,。(笑聲)但我是到61歲才這么干的,，以前一直是奮斗的，所以也是可以諒解的,。年輕人如果老上電視臺(tái),，老賣(mài)狗皮膏藥，這個(gè)人我就覺(jué)得一點(diǎn)出息都沒(méi)有,。我覺(jué)得人們把我看成權(quán)威的錯(cuò)誤在什么地方呢,，是把時(shí)態(tài)給弄錯(cuò)了，明明是一個(gè)過(guò)去時(shí)態(tài),，大家誤以為是現(xiàn)在時(shí)態(tài),，甚至于以為是能主導(dǎo)將來(lái)方向的一個(gè)將來(lái)時(shí)態(tài)。(笑聲)院士者,，就是他一生辛勤奮斗,，做出了貢獻(xiàn)，晚年給他一個(gè)肯定,，這就是院士,，(笑聲，長(zhǎng)時(shí)間的掌聲)所以千萬(wàn)不要把院士看成當(dāng)前的學(xué)術(shù)權(quán)威,。在我剛過(guò)55歲的時(shí)候,，我立刻提了一個(gè)建議，說(shuō)：“國(guó)家的重大項(xiàng)目,，863計(jì)劃,。學(xué)術(shù)帶頭人，要小于或等于55歲,?！薄盐遗懦谕?。這個(gè)當(dāng)然不見(jiàn)得能行，但我還是堅(jiān)信這是對(duì)的,。我們看世界上一些企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者,。發(fā)明家，沒(méi)有一個(gè)超過(guò)45歲的,。王安創(chuàng)業(yè)時(shí)是30歲：英特爾的3個(gè)創(chuàng)業(yè)者,，最年輕的31歲，另外兩個(gè)人也不到40歲;蘋(píng)果公司的開(kāi)創(chuàng)者也只有22歲;比爾·蓋茨創(chuàng)微軟的時(shí)候是19歲;雅虎創(chuàng)業(yè)者也是不到30歲,。所以創(chuàng)業(yè)的都是年輕人，我們需要一種風(fēng)險(xiǎn)投資的基金來(lái)支持創(chuàng)業(yè)者,，要看到這個(gè)趨勢(shì),。

我扶植年輕人真心誠(chéng)意。我們的中年教師,，包括我們的博士生導(dǎo)師,，都是靠自己奮斗過(guò)來(lái)的，都是苦出身,，所以我們一貫倡導(dǎo)我們的年輕人做的成果,，導(dǎo)師沒(méi)有做什么工作，導(dǎo)師就不署名,。當(dāng)然,，外面宣傳報(bào)道仍然是“在王選領(lǐng)導(dǎo)下……”我承認(rèn)我剝削年輕人最多，但是由于大家都知道我并不是主觀上要去剝削年輕人,，所以對(duì)我也比較諒解,，(笑聲)見(jiàn)報(bào)以后也不以為然，知道是怎么回事,。扶植年輕人我覺(jué)得是一種歷史的潮流,，當(dāng)然我們要?jiǎng)?chuàng)造條件，就是把他們推到需求刺激的風(fēng)口浪尖上,。在這方面我們要?jiǎng)?chuàng)造一切條件讓年輕人能夠出成果,，特別要反對(duì)馬太效應(yīng)，尤其在中國(guó),，我覺(jué)得在中國(guó)論資排輩的勢(shì)力還是有的,，崇尚名人，什么都要掛一個(gè)名人的頭銜,，開(kāi)鑒定會(huì)的時(shí)候掛一個(gè)什么院士,，其實(shí)院上根本不懂的。我們打破這種風(fēng)氣是需要努力的,。

名人和凡人差別在什么地方呢?名人用過(guò)的東西,，就是文物了,，凡人用過(guò)的就是廢物;名人做一點(diǎn)錯(cuò)事，寫(xiě)出來(lái)叫名人軼事,，凡人呢,，就是犯傻;名人強(qiáng)詞奪理，叫做雄辯,，凡人就是狡辯了;名人跟人握握手,，叫做平易近人，凡人就是巴結(jié)別人了;名人打扮得不修邊幅,，叫有藝術(shù)家的氣質(zhì),，凡人呢，就是流里流氣的;名人喝酒,，叫豪飲,，凡人就叫貪杯;名人老了，稱呼變成王老,，凡人就只能叫老王,。這樣一講呢，我似乎慢慢在變成一個(gè)名人了,，在我貢獻(xiàn)越來(lái)越少的時(shí)候,，忽然名氣大了。所以,，要保持一個(gè)良好的心態(tài),，認(rèn)識(shí)到自己是一個(gè)非常普通的人，而且正處在犯錯(cuò)誤的危險(xiǎn)的年齡上,，這在歷史上不乏先例,。

謝謝大家!