要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對(duì)象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問(wèn)題,。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

尊師愛校演講稿篇一

我叫xx,，來(lái)自高一4班,。今天我要演講的題目是《尊師·愛校·成人》,。

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高一4班全體同學(xué),，向敬愛的老師們表達(dá)誠(chéng)摯的敬意和最深的感謝：（全班）老師，您辛苦了,。

金秋十月,，金色華年，我們大家相聚在林州四中這金色的校園,。

相聚有緣,，相識(shí)相伴，我們師生將一起度過(guò)這美好的高中三年,。

春蠶無(wú)聲,，絲盡方休。蠟燭有淚,，成灰始干,。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋,。老師,，是人類靈魂的工程師。您用知識(shí)的甘露澆灌著我們渴望求知的心田,，您用清正的行動(dòng)影響著我們尚待修剪的品行,。

語(yǔ)文老師王海增，書香墨色,，德高品重,。數(shù)學(xué)老師王奮梅，親切和藹,，笑言暖語(yǔ),。英語(yǔ)老師王湘云，歡樂(lè)大度,，平易近人,。

政治老師蘇曉瑞，典雅美麗，春風(fēng)和煦,。歷史老師付軍偉,，頗有風(fēng)度，正氣儼然,。地理老師韓貴成,，學(xué)養(yǎng)高深，言辭精煉,。

物理老師王保州,，專業(yè)精尖，鞭辟入里,?；瘜W(xué)老師石永潔，課堂生動(dòng),，引人入勝,。生物老師位紅波，風(fēng)趣幽默,，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),。

體育老師陳慶芳，巾幗奇女,，不讓須眉,。音樂(lè)老師郭玉芳，音樂(lè)使者,，旋律悠揚(yáng),。美術(shù)老師高保鳳，畫的精靈,，美的化身,。

高一新生的我們，雖然并不是溫室中的花朵,，但也絕對(duì)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)很多的艱難,。我們的學(xué)業(yè),，思想,，習(xí)慣,，能力等各種素質(zhì),，都要在老師的教導(dǎo)和幫助下，在林州四中這個(gè)大熔爐中得到進(jìn)一步的錘煉和發(fā)展,。

林州四中,，是我們學(xué)生和老師們共同的家,，我愛我的老師,，我也愛我的學(xué)校,。來(lái)到這里已經(jīng)將近一個(gè)月了,，從一開始的傷心失落,，到現(xiàn)在的欣喜慶幸,，我感到這就是我夢(mèng)寐以求的高中校園。

軍訓(xùn)七天,，讓我與學(xué)校結(jié)下了不解之緣,。會(huì)操表演，讓我看到了同學(xué)們的英姿初現(xiàn),。

pk課堂,，使我們的學(xué)業(yè)和能力得到了雙重鍛煉。自我管理,，讓各項(xiàng)素質(zhì)在你我身上慢慢的實(shí)現(xiàn),。

主題活動(dòng)，使我們精神升華在團(tuán)隊(duì)合作之間,。班規(guī)校紀(jì),，將我們的自由散漫變成自律強(qiáng)悍。

我們林州四中,，雖然現(xiàn)在還不是最優(yōu)秀的,，但它可以培養(yǎng)出最優(yōu)秀的我們，而我們也會(huì)用我們每一個(gè)學(xué)生的努力和貢獻(xiàn),，讓我們的母校成為真正優(yōu)秀拔萃的一所學(xué)校,。

入四中，四中人,，尊敬老師存感恩未做文章先做人,，愛我學(xué)校記在心。

今天,，我為四中而驕傲,。

明天，四中為我而自豪,。我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！（鞠躬）,。

尊師愛校演講稿篇二

熱情謳歌教師工作的崇高和偉大,，介紹歷聞名的尊師愛校的例子，說(shuō)明尊師愛校的重要性和必要性,。明確怎樣做才是尊師,，大力表?yè)P(yáng)同學(xué)們尊師的行為，同時(shí)也指出一些有違尊師的現(xiàn)象,，從而激發(fā)同學(xué)們對(duì)老師的熱愛之情,，搞好師生關(guān)系，使教學(xué)工作順利進(jìn)行，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,。

1,、讓學(xué)生講述尊師或愛校的例子；

2,、頌揚(yáng)教師工作的崇高和偉大,；

3、讓科任老師與同學(xué)們交談,。

整個(gè)活動(dòng)采取討論,、講故事等多種形式。

1,、全面發(fā)動(dòng),。動(dòng)員全班同學(xué)查找資料，搜集素材并集中交班主任,。

2,、對(duì)收到的各種形式的稿子，進(jìn)行認(rèn)真審閱,、批改和去舍,。

3、班會(huì)開始前布置教室,，在黑板上寫上"尊師愛校"主題班會(huì)的彩色美術(shù)字,。

4、屆時(shí)請(qǐng)有關(guān)任課老師參加,。

主持人：文新明

1,、由主持人宣布班會(huì)開始，引出主題,。

2,、班主任介紹溫中的悠久歷史。

3,、小品表演《課堂沖突》

4,、同學(xué)們針對(duì)小品發(fā)表自已的見解。

5,、由幾位同學(xué)講名人尊師的故事,、中間穿插科任老師的講話等。

6,、班主任表?yè)P(yáng)那些同學(xué)們尊師的行為同時(shí)指出一些有違尊師或不愛校的行為,。

7、同學(xué)們針對(duì)以上現(xiàn)象發(fā)表意見,。

8,、請(qǐng)一位同學(xué)代表宣讀一份“尊師愛?！钡某珒x書。

9,、班主任總結(jié),，宣布班會(huì)結(jié)束。

1,、時(shí)間一節(jié)課,。

2,、事前須認(rèn)真準(zhǔn)備,，發(fā)動(dòng)全班參加。

3,、請(qǐng)有關(guān)老師指導(dǎo),。

4、擬一期"尊師愛校"的黑板報(bào)?？?。

尊師愛校演講稿篇三

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們,，你們好?。ň瞎?/p>

我叫xxx,，來(lái)自高一4班,。今天我要演講的題目是《尊師·愛校·成人》,。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高一4班全體同學(xué),，向敬愛的老師們表達(dá)誠(chéng)摯的敬意和最深的感謝：（全班）老師，您辛苦了,。

金秋十月,，金色華年，我們大家相聚在林州四中這金色的校園,。相聚有緣,，相識(shí)相伴，我們師生將一起度過(guò)這美好的高中三年,。

春蠶無(wú)聲,，絲盡方休。蠟燭有淚,，成灰始干,。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋,。老師,，是人類靈魂的工程師,。您用知識(shí)的甘露澆灌著我們渴望求知的心田，您用清正的行動(dòng)影響著我們尚待修剪的品行,。

語(yǔ)文老師王海增,，書香墨色，德高品重,。數(shù)學(xué)老師王奮梅,，親切和藹，笑言暖語(yǔ),。英語(yǔ)老師王湘云,，歡樂(lè)大度，平易近人,。

政治老師蘇曉瑞,，典雅美麗，春風(fēng)和煦,。歷史老師付軍偉,，頗有風(fēng)度，正氣儼然,。地理老師韓貴成,，學(xué)養(yǎng)高深，言辭精煉,。

物理老師王保州,，專業(yè)精尖，鞭辟入里,?；瘜W(xué)老師石永潔，課堂生動(dòng),，引人入勝,。生物老師位紅波，風(fēng)趣幽默,，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),。

體育老師陳慶芳，巾幗奇女,，不讓須眉,。音樂(lè)老師郭玉芳，音樂(lè)使者,，旋律悠揚(yáng),。美術(shù)老師高保鳳，畫的精靈,，美的化身,。高一新生的我們,，雖然并不是溫室中的花朵，但也絕對(duì)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)很多的艱難,。我們的學(xué)業(yè),，思想，習(xí)慣,，能力等各種素質(zhì),，都要在老師的教導(dǎo)和幫助下，在林州四中這個(gè)大熔爐中得到進(jìn)一步的錘煉和發(fā)展,。

林州四中,，是我們學(xué)生和老師們共同的家，我愛我的老師,，我也愛我的學(xué)校,。來(lái)到這里已經(jīng)將近一個(gè)月了，從一開始的傷心失落,，到現(xiàn)在的欣喜慶幸，我感到這就是我夢(mèng)寐以求的高中校園,。

軍訓(xùn)七天,，讓我與學(xué)校結(jié)下了不解之緣。會(huì)操表演,，讓我看到了同學(xué)們的英姿初現(xiàn),。

pk課堂，使我們的學(xué)業(yè)和能力得到了雙重鍛煉,。自我管理,，讓各項(xiàng)素質(zhì)在你我身上慢慢的實(shí)現(xiàn)。

主題活動(dòng),，使我們精神升華在團(tuán)隊(duì)合作之間,。班規(guī)校紀(jì)，將我們的自由散漫變成自律強(qiáng)悍,。我們林州四中,，雖然現(xiàn)在還不是最優(yōu)秀的，但它可以培養(yǎng)出最優(yōu)秀的我們,，而我們也會(huì)用我們每一個(gè)學(xué)生的努力和貢獻(xiàn),，讓我們的母校成為真正優(yōu)秀拔萃的一所學(xué)校。入四中,，四中人,，尊敬老師存感恩未做文章先做人，愛我學(xué)校記在心,。

今天,，我為四中而驕傲,。明天，四中為我而自豪,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

尊師愛校演講稿篇四

尊敬的老師,！親愛的同學(xué)們,！大家好！一個(gè)人,，無(wú)論地位有多高,，成就有多大，他都不會(huì)忘記老師在自己成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血,，飲水思源,，懷師感恩。近期在教學(xué)樓大奪,，展出了一封特殊的信,。在信中，一位白發(fā)蒼蒼的老校友以一種經(jīng)歷了漫長(zhǎng)歲月發(fā)酵后的感情說(shuō)：“至今我還懷念我的老師”,，他表示母校和各位老師的諄諄教導(dǎo)與殷切希望,，使他終生難忘。信中的字字句句都流露出老校友對(duì)母校,、對(duì)恩師的那份真摯的情感--尊量愛校,。是的，這是一句多么通俗易懂的話語(yǔ),，這是一份多么質(zhì)補(bǔ)的情感,，這便道出了一位老校友的心聲。尊師愛樣的我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),?；突褪窌性S多關(guān)于尊師重教的記載,，列列青卷,，更有數(shù)不清的尊師的傳說(shuō)?！秴问洗呵飫駥W(xué)》中,，在這樣一句話“疾學(xué)在于尊師”，說(shuō)的是要很快學(xué)到知識(shí),，重要的是尊重教師估我們求學(xué)的道路上,，老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上,，教師把整顆心都掏給了學(xué)生們,，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人,。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨(dú)舉,，高霞孤映,，白云誰(shuí)侶，“干青云而直上,，奪白雪以高潔”,，更有師恩惠惠，潤(rùn)物無(wú)聲,，如此偉大的老師,，難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎？孔子學(xué)徒三千,，每一個(gè)都對(duì)老師倍加尊敬,，為了感恩，他們四處奔波,，傳播孔子的仁政,。老子說(shuō)：“故善人者，不善人之師,；不善人者,，善人之資。不貴其師,，不愛其資，雖智大迷,，是謂要妙”,，說(shuō)的也是學(xué)生尊重老師的重要。

尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志,。在改革開放迅速發(fā)展的今天,，58中以面向未來(lái)，面向現(xiàn)代化的教育方針,，在齊魯大的上樹起奇葩,，我們作為58中的學(xué)生，更應(yīng)該讓尊師愛校成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng),?？赏瑢W(xué)們是否發(fā)現(xiàn)，在我們身邊有不少同學(xué)在高喊尊師愛校的口號(hào),，但行為卻背叛了自己,。僻如，同學(xué)遇見老師不主動(dòng)問(wèn)好,；上課明明遲到,，卻大搖大擺的晃入教室,；課上搗亂紀(jì)律，說(shuō)閑話,；課后不完成作業(yè)等等,，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者,，居然當(dāng)眾頂撞老師,，如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎？人世間最大的情感失衡,，第一是在父母和子女之間,，第二是在教師和學(xué)生之間，而當(dāng)后者意識(shí)到這點(diǎn)時(shí),，大多已無(wú)法彌補(bǔ),，希望在十幾年后，我們不要流下悔恨的淚水,。同學(xué)們,，讓我們時(shí)刻注意自己的言行，配合教師的工作,，關(guān)心老師的生活,，以一顆赤誠(chéng)的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人,。

老師教育人,，學(xué)校造就人。我們以成為58中的一名學(xué)生而自豪,。58中自建校至今已筑就了50年的輝煌,，58中這所省重點(diǎn)高中在社會(huì)上已有了很高的聲譽(yù)，得到了各界人士的認(rèn)可,。一所施資力量雄厚,，教學(xué)環(huán)境日新月異、教育體質(zhì)不斷完善的優(yōu)質(zhì)高中,，最過(guò)人之處莫過(guò)于有一支精良的老師隊(duì)伍,。老師們術(shù)業(yè)專功，而有所得,，先修己身,，而后施學(xué)子，他們犧牲自己的休息時(shí)間給我們講課,，我們又以什么回報(bào)老師呢,？剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)們已用他們優(yōu)異的成績(jī)表達(dá)了對(duì)母校的熱愛，給了老師一份最珍貴的回報(bào)，我們更應(yīng)該珍惜在校的每一天生活,，杜絕有損學(xué)校榮譽(yù),，傷害老師的行為，樹立良好的文明中學(xué)生形象,，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。期中考試就要來(lái)臨,，讓我們借這次機(jī)會(huì)考出一份真實(shí)優(yōu)異的成績(jī),，向老師向?qū)W校表明自己的誠(chéng)心，讓我們以實(shí)際行動(dòng)做到真正意義的尊師愛校,。

尊師愛校演講稿篇五

大家好!一個(gè)人,，無(wú)論地位有多高，成就有多大,，他都不會(huì)忘記老師在自己成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血,，飲水思源，懷師感恩,。近期在教學(xué)樓大奪,，展出了一封特殊的信。在信中,，一位白發(fā)蒼蒼的老校友以一種經(jīng)歷了漫長(zhǎng)歲月發(fā)酵后的感情說(shuō)：“至今我還懷念我的老師”,，他表示母校和各位老師的諄諄教導(dǎo)與殷切希望，使他終生難忘,。信中的字字句句都流露出老校友對(duì)母校,、對(duì)恩師的那份真摯的情感--尊量愛校。是的,，這是一句多么通俗易懂的話語(yǔ),，這是一份多么質(zhì)補(bǔ)的情感，這便道出了一位老校友的心聲,。

尊師愛樣的我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，煌煌史書,，有許多關(guān)于尊師重教的記載,，列列青卷，更有數(shù)不清的尊師的傳說(shuō),?！秴问洗呵飫駥W(xué)》中，在這樣一句話“疾學(xué)在于尊師”,，說(shuō)的是要很快學(xué)到知識(shí),，重要的是尊重教師估我們求學(xué)的道路上，老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上,，教師把整顆心都掏給了學(xué)生們,，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗,，明月獨(dú)舉,，高霞孤映，白云誰(shuí)侶,，“干青云而直上,，奪白雪以高潔”，更有師恩惠惠,，潤(rùn)物無(wú)聲,，如此偉大的老師，難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎?孔子學(xué)徒三千,，每一個(gè)都對(duì)老師倍加尊敬,，為了感恩，他們四處奔波,，傳播孔子的仁政,。老子說(shuō)：“故善人者，不善人之師;不善人者,，善人之資,。不貴其師，不愛其資,，雖智大迷,，是謂要妙”，說(shuō)的也是學(xué)生尊重老師的重要,。

尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志,。在改革開放迅速發(fā)展的今天，58中以面向未來(lái),，面向現(xiàn)代化的'教育方針,，在齊魯大的上樹起奇葩，我們作為58中的學(xué)生,，更應(yīng)該讓尊師愛校成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng),。可同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn),，在我們身邊有不少同學(xué)在高喊尊師愛校的,，但行為卻背叛了自己。僻如,，同學(xué)遇見老師不主動(dòng)問(wèn)好;上課明明遲到,，卻大搖大擺的晃入教室;課上搗亂紀(jì)律,，說(shuō)閑話;課后不完成作業(yè)等等，這些都是不尊敬老師的行為,，更有甚者,，居然當(dāng)眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎?人世間最大的情感失衡,，第一是在父母和子女之間,，第二是在教師和學(xué)生之間，而當(dāng)后者意識(shí)到這點(diǎn)時(shí),，大多已無(wú)法彌補(bǔ),，希望在十幾年后，我們不要流下悔恨的淚水,。同學(xué)們,，讓我們時(shí)刻注意自己的言行，配合教師的工作,，關(guān)心老師的生活,，以一顆赤誠(chéng)的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人,。

老師教育人,，學(xué)校造就人。我們以成為58中的一名學(xué)生而自豪,。58中自建校至今已筑就了50年的輝煌,，58中這所省重點(diǎn)高中在社會(huì)上已有了很高的聲譽(yù)，得到了各界人士的認(rèn)可,。一所施資力量雄厚,，教學(xué)環(huán)境日新月異、教育體質(zhì)不斷完善的優(yōu)質(zhì)高中,，最過(guò)人之處莫過(guò)于有一支精良的老師隊(duì)伍,。老師們術(shù)業(yè)專功，而有所得,，先修己身,，而后施學(xué)子，他們犧牲自己的休息時(shí)間給我們講課,，我們又以什么回報(bào)老師呢?剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)們已用他們優(yōu)異的成績(jī)表達(dá)了對(duì)母校的熱愛,，給了老師一份最珍貴的回報(bào)，我們更應(yīng)該珍惜在校的每一天生活,，杜絕有損學(xué)校榮譽(yù)，傷害老師的行為,，樹立良好的文明中學(xué)生形象,，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。期中考試就要來(lái)臨,，讓我們借這次機(jī)會(huì)考出一份真實(shí)優(yōu)異的成績(jī),，向老師向?qū)W校表明自己的誠(chéng)心，讓我們以實(shí)際行動(dòng)做到真正意義的尊師愛校,。

同學(xué)們,，就讓我們將心底的那份對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的摯愛以最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來(lái),，讓我們以尊師愛校為動(dòng)力,，以理想、信心為針,，以勤奮,，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢(mèng),。

尊師愛校演講稿篇六

您的規(guī)勸,、要求，甚至命令,，一經(jīng)提出,，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服,，自覺(jué)行動(dòng),。這就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中,，您是最嚴(yán)厲的父親,，又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄，又是教壇名師,。您的音容笑貌,，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處,。啊,，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字,，才有著像大海一樣豐富,、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!老師，這個(gè)光彩奪目的名稱,，將像一顆燦爛的明星,，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

即使我兩鬢斑白,，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!在生活的大海上,，老師，您就像高高的航標(biāo)燈,，屹立在遼闊的海面上,，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱,，全部的光,，全部的能量。老師,，您像紅燭,，受人愛戴，令人敬仰!有人說(shuō),，師恩如山,，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇?。我還要說(shuō),，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量,。您在學(xué)生的心目中，是“真的種子,，善的信使,，美的旗幟”。您是嚴(yán)冬里的炭火,，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,，是霧海中的航標(biāo)燈.――老師啊，您言傳身教,，育人有方,，甘為人梯，令人難忘!尊敬的老師!親愛的同學(xué)們!大家好!一個(gè)人,，無(wú)論地位有多高,，成就有多大，他都不會(huì)忘記老師在自己成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血,，飲水思源,，懷師感恩。近期在教學(xué)樓大奪,，展出了一封特殊的信,。在信中，一位白發(fā)蒼蒼的老校友以一種經(jīng)歷了漫長(zhǎng)歲月發(fā)酵后的感情說(shuō)：“至今我還懷念我的老師”,，他表示母校和各位老師的諄諄教導(dǎo)與殷切希望,，使他終生難忘,。信中的字字句句都流露出老校友對(duì)母校、對(duì)恩師的那份真摯的情感--尊量愛校,。是的，這是一句多么通俗易懂的話語(yǔ),，這是一份多么質(zhì)補(bǔ)的情感,，這便道出了一位老校友的心聲。尊師愛樣的我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，小學(xué)生尊師愛校演講稿,。煌煌史書,，有許多關(guān)于尊師重教的記載,，列列青卷，更有數(shù)不清的尊師的傳說(shuō),?！秴问洗呵飫駥W(xué)》中，在這樣一句話“疾學(xué)在于尊師”,，說(shuō)的是要很快學(xué)到知識(shí),，重要的是尊重教師估我們求學(xué)的道路上，老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞,。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上,，教師把整顆心都掏給了學(xué)生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人,。師德昭昭恰如耿介拔俗,，明月獨(dú)舉，高霞孤映,，白云誰(shuí)侶,，“干青云而直上，奪白雪以高潔”,，更有師恩惠惠,，潤(rùn)物無(wú)聲，如此偉大的老師,，難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎?孔子學(xué)徒三千,，每一個(gè)都對(duì)老師倍加尊敬，為了感恩,，他們四處奔波,，傳播孔子的仁政。老子說(shuō)：“故善人者,，不善人之師;不善人者,，善人之資,。不貴其師，不愛其資,，雖智大迷,，是謂要妙”，說(shuō)的也是學(xué)生尊重老師的重要,。

尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志,。在改革開放迅速發(fā)展的今天，58中以面向未來(lái),，面向現(xiàn)代化的教育方針,，在齊魯大的上樹起奇葩，我們作為58中的學(xué)生,，更應(yīng)該讓尊師愛校成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng),。可同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn),，在我們身邊有不少同學(xué)在高喊尊師愛校的口號(hào),，但行為卻背叛了自己。僻如,，同學(xué)遇見老師不主動(dòng)問(wèn)好;上課明明遲到,，卻大搖大擺的晃入教室;課上搗亂紀(jì)律，說(shuō)閑話;課后不完成作業(yè)等等,，這些都是不尊敬老師的行為,，更有甚者，居然當(dāng)眾頂撞老師,，如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎?人世間最大的情感失衡,，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學(xué)生之間,，而當(dāng)后者意識(shí)到這點(diǎn)時(shí),，大多已無(wú)法彌補(bǔ)，希望在十幾年后,，我們不要流下悔恨的淚水,。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻注意自己的言行,，配合教師的工作,，關(guān)心老師的生活，以一顆赤誠(chéng)的心去理解老師,，把老師作為我們最敬重的人,。

老師教育人，學(xué)校造就人。我們以成為58中的一名學(xué)生而自豪,。58中自建校至今已筑就了50年的輝煌,，58中這所省重點(diǎn)高中在社會(huì)上已有了很高的聲譽(yù)，得到了各界人士的認(rèn)可,。一所施資力量雄厚,，教學(xué)環(huán)境日新月異、教育體質(zhì)不斷完善的優(yōu)質(zhì)高中,，最過(guò)人之處莫過(guò)于有一支精良的老師隊(duì)伍,。老師們術(shù)業(yè)專功，而有所得,，先修己身，而后施學(xué)子,，他們犧牲自己的休息時(shí)間給我們講課,，我們又以什么回報(bào)老師呢?剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)們已用他們優(yōu)異的成績(jī)表達(dá)了對(duì)母校的熱愛，給了老師一份最珍貴的回報(bào),，我們更應(yīng)該珍惜在校的每一天生活,，杜絕有損學(xué)校榮譽(yù)，傷害老師的行為,，樹立良好的文明中學(xué)生形象,，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩,。期中考試就要來(lái)臨,，讓我們借這次機(jī)會(huì)考出一份真實(shí)優(yōu)異的成績(jī)，向老師向?qū)W校表明自己的誠(chéng)心,，讓我們以實(shí)際行動(dòng)做到真正意義的尊師愛校,。

同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對(duì)老師,、對(duì)學(xué)校的摯愛以最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來(lái),，讓我們以尊師愛校為動(dòng)力，以理想,、信心為針,，以勤奮，拼搏為絲,，去編織自己彩色的夢(mèng).

尊師愛校演講稿篇七

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們，你們好?。ň瞎?。

我叫***，來(lái)自高一4班,。今天我要演講的題目是《尊師·愛?！こ扇恕?。

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高一4班全體同學(xué)，向敬愛的老師們表達(dá)誠(chéng)摯的敬意和最深的感謝：（全班）老師,，您辛苦了,。

金秋十月，金色華年,，我們大家相聚在林州四中這金色的校園,。

相聚有緣，相識(shí)相伴,，我們師生將一起度過(guò)這美好的高中三年,。

春蠶無(wú)聲，絲盡方休,。蠟燭有淚,，成灰始干。黑發(fā)積霜織日月,，粉筆無(wú)言寫春秋,。老師，是人類靈魂的工程師,。您用知識(shí)的甘露澆灌著我們渴望求知的心田,，您用清正的'行動(dòng)影響著我們尚待修剪的品行。

語(yǔ)文老師王海增,，書香墨色,，德高品重。數(shù)學(xué)老師王奮梅,，親切和藹,，笑言暖語(yǔ)。英語(yǔ)老師王湘云,，歡樂(lè)大度,，平易近人。

政治老師蘇曉瑞,，典雅美麗,，春風(fēng)和煦。歷史老師付軍偉,，頗有風(fēng)度,，正氣儼然。地理老師韓貴成,，學(xué)養(yǎng)高深,，言辭精煉。

物理老師王保州，專業(yè)精尖,，鞭辟入里,。化學(xué)老師石永潔,，課堂生動(dòng),，引人入勝。生物老師位紅波,，風(fēng)趣幽默,，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。

體育老師陳慶芳,，巾幗奇女,，不讓須眉。音樂(lè)老師郭玉芳,，音樂(lè)使者,，旋律悠揚(yáng)。美術(shù)老師高保鳳,，畫的精靈，美的化身,。

高一新生的我們,，雖然并不是溫室中的花朵，但也絕對(duì)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)很多的艱難,。我們的學(xué)業(yè),，思想，習(xí)慣,，能力等各種素質(zhì),，都要在老師的教導(dǎo)和幫助下，在林州四中這個(gè)大熔爐中得到進(jìn)一步的錘煉和發(fā)展,。

林州四中,，是我們學(xué)生和老師們共同的家，我愛我的老師,，我也愛我的學(xué)校,。來(lái)到這里已經(jīng)將近一個(gè)月了，從一開始的傷心失落,，到現(xiàn)在的欣喜慶幸,，我感到這就是我夢(mèng)寐以求的高中校園。

軍訓(xùn)七天,，讓我與學(xué)校結(jié)下了不解之緣,。會(huì)操表演，讓我看到了同學(xué)們的英姿初現(xiàn)。

pk課堂,，使我們的學(xué)業(yè)和能力得到了雙重鍛煉,。自我管理，讓各項(xiàng)素質(zhì)在你我身上慢慢的實(shí)現(xiàn),。

主題活動(dòng),，使我們精神升華在團(tuán)隊(duì)合作之間。班規(guī)校紀(jì),，將我們的自由散漫變成自律強(qiáng)悍,。

我們林州四中，雖然現(xiàn)在還不是最優(yōu)秀的,，但它可以培養(yǎng)出最優(yōu)秀的我們,，而我們也會(huì)用我們每一個(gè)學(xué)生的努力和貢獻(xiàn)，讓我們的母校成為真正優(yōu)秀拔萃的一所學(xué)校,。

入四中,，四中人，

尊敬老師存感恩,。

未做文章先做人,，

今天，我為四中而驕傲,。

明天,，四中為我而自豪。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家?。ň瞎?/p>

20xx年9月15日,。

尊師愛校演講稿篇八

你們好,！

我叫xxx，來(lái)自高一4班,。今天我要演講的題目是《尊師·愛?！こ扇恕贰?/p>

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高一4班全體同學(xué),，向敬愛的老師們表達(dá)誠(chéng)摯的敬意和最深的感謝：（全班）老師,，您辛苦了。

金秋十月,，金色華年,，我們大家相聚在林州四中這金色的校園。

相聚有緣,，相識(shí)相伴,，我們師生將一起度過(guò)這美好的高中三年,。

春蠶無(wú)聲，絲盡方休,。蠟燭有淚,，成灰始干。黑發(fā)積霜織日月,，粉筆無(wú)言寫春秋,。老師，是人類靈魂的工程師,。您用知識(shí)的甘露澆灌著我們渴望求知的心田,，您用清正的行動(dòng)影響著我們尚待修剪的品行。

語(yǔ)文老師王海增,，書香墨色,，德高品重。數(shù)學(xué)老師王奮梅,，親切和藹,，笑言暖語(yǔ)。英語(yǔ)老師王湘云,，歡樂(lè)大度,，平易近人。

政治老師蘇曉瑞,，典雅美麗,，春風(fēng)和煦。歷史老師付軍偉,，頗有風(fēng)度，正氣儼然,。地理老師韓貴成,，學(xué)養(yǎng)高深，言辭精煉,。

物理老師王保州,，專業(yè)精尖，鞭辟入里,?；瘜W(xué)老師石永潔，課堂生動(dòng),，引人入勝,。生物老師位紅波，風(fēng)趣幽默,，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),。

體育老師陳慶芳,，巾幗奇女，不讓須眉,。音樂(lè)老師郭玉芳,，音樂(lè)使者，旋律悠揚(yáng),。美術(shù)老師高保鳳,，畫的精靈，美的化身,。

高一新生的我們,，雖然并不是溫室中的花朵，但也絕對(duì)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)很多的艱難,。我們的學(xué)業(yè),，思想，習(xí)慣,，能力等各種素質(zhì),，都要在老師的教導(dǎo)和幫助下，在林州四中這個(gè)大熔爐中得到進(jìn)一步的錘煉和發(fā)展,。

林州四中,，是我們學(xué)生和老師們共同的家，我愛我的老師,，我也愛我的學(xué)校,。來(lái)到這里已經(jīng)將近一個(gè)月了，從一開始的傷心失落,，到現(xiàn)在的欣喜慶幸,，我感到這就是我夢(mèng)寐以求的高中校園。

軍訓(xùn)七天,，讓我與學(xué)校結(jié)下了不解之緣,。會(huì)操表演，讓我看到了同學(xué)們的英姿初現(xiàn),。

pk課堂,，使我們的學(xué)業(yè)和能力得到了雙重鍛煉。自我管理,，讓各項(xiàng)素質(zhì)在你我身上慢慢的實(shí)現(xiàn),。

主題活動(dòng)，使我們精神升華在團(tuán)隊(duì)合作之間,。班規(guī)校紀(jì),，將我們的自由散漫變成自律強(qiáng)悍。

我們林州四中,，雖然現(xiàn)在還不是最優(yōu)秀的,，但它可以培養(yǎng)出最優(yōu)秀的我們,，而我們也會(huì)用我們每一個(gè)學(xué)生的努力和貢獻(xiàn)，讓我們的母校成為真正優(yōu)秀拔萃的一所學(xué)校,。

入四中,，四中人，

尊敬老師存感恩,。

未做文章先做人,，

今天，我為四中而驕傲,。

明天,，四中為我而自豪。我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

尊師愛校演講稿篇九

人需要懂得給予，而他們給予的是所有,，我們唯有的回報(bào)就是尊敬,。

古至今來(lái)，未有不尊師者也,，因他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧夏?，澆灌幼苗使之茁壯成長(zhǎng)，消耗光能照亮別人,。所以,，人們用最美好的語(yǔ)言把他們稱為“園丁”、“燃燒的蠟燭”,。

古至圣王,，漢明帝披孝送葬只為尊師，乾隆尊師立新規(guī),，唐太宗教子尊師,，關(guān)興卿的“一日為師，終身為父”,，不就是顏淵尊師如父的實(shí)例。

昔日的少年周恩來(lái)在沈陽(yáng)東興模范學(xué)校讀書期間受到進(jìn)步教師高盤之的較大影響,，他常用筆名“翔宇”就是高先生為他所取,。參加革命后不忘師恩，曾在延安答記者時(shí)說(shuō)：“今日的我曾得山東高盤之先生教誨和鼓勵(lì),，對(duì)我是個(gè)很大的'促進(jìn),。”這就是周恩來(lái)的昔之師恩,，今之難忘,。

搜尋吏載,，為求賢師，葉尺士求師當(dāng)和尚;為拜其師,，董運(yùn)七十拜師;為當(dāng)其徒,，顏真卿辭官拜師。師雖有賢,、庸,，但尊其不計(jì)庸賢，正如魯迅難忘日本恩師,，雖被他人暗暗調(diào)侃,，但他依然不忘于師。

著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)回廈門大學(xué)參加60周年校慶向歡迎的人們說(shuō)的第一句話是：“我非常高興回到母校,，我常常懷念老師,?！北蝗俗u(yù)為“懂得人的價(jià)值”的著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家,，廈門大學(xué)老師長(zhǎng)王亞南，曾經(jīng)給予陳景潤(rùn)無(wú)微不至的關(guān)心和幫助,，他首次回校,，就把最新發(fā)表的數(shù)學(xué)論文敬送李教授審閱,，并在論文扉頁(yè)上工工整整寫下了以下的字：“非常感謝老師的長(zhǎng)期指導(dǎo)和培養(yǎng)，您的學(xué)生陳景潤(rùn),?！标惥皾?rùn)雖得名卻從不忘其師。

呂不韋說(shuō)過(guò)不但學(xué)生應(yīng)尊重老師,，整個(gè)社會(huì)都應(yīng)當(dāng)尊重老師,。鄧小平也提過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范,，國(guó)民不重師,，則國(guó)必不能富強(qiáng)，人類不尊師,，則世界不得太平,。”

從社會(huì)的文明進(jìn)步崛起追根,，溯源是科技的發(fā)展,，風(fēng)氣良好，而教師是知識(shí)的傳播者,，是美德的倡導(dǎo)者,，為了社會(huì)的文明進(jìn)步，我們更要學(xué)會(huì)尊師,，不忘“尊師”,。

尊師愛校演講稿篇十

我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié),，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真,、最真摯、最熱烈的心,，祝關(guān)心,、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,，擦去園丁雙鬢的微霜,，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。感謝您――老師,，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂(lè)和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿驚喜!

感謝您――老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人,。你讓我們知道:只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴,。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子,，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。

感謝您――老師,，是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中,，給我們教誨,、見識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生,。不管我們建造什么,，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,，但您的熱情,、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。親愛的老師們,，你們的光熱是有限的,，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒!

尊師愛校演講稿篇十一

高中的第一次考試就給了我當(dāng)頭一棒，似乎我的夢(mèng)想在那一瞬間就被判了死刑,。

那日,，我靜靜的坐在窗邊。窗外的風(fēng)箏肆意的嘲諷著我的失敗,，而語(yǔ)也一直淅淅瀝瀝的下個(gè)不停,。

我握著讓人難以置信的成績(jī)單，內(nèi)心的壓抑終如洪水般襲來(lái),，淚決堤,，肆意而流。

此時(shí),，我似乎感覺(jué)到夢(mèng)想成了一個(gè)代名詞,，其實(shí)它應(yīng)該是幻想。它是那般的遙不可及,，仿佛就是一件奢侈品,，我已無(wú)力支付。我依舊坐在教室的窗邊,，一直默數(shù)著內(nèi)心的悲傷,。

突然，一直溫暖的大手扶過(guò)我的發(fā)鬢,，回頭,，凝神，原來(lái),，是我的班主任——葛老師,。

老師走進(jìn)，一臉關(guān)切的問(wèn):“怎么?還在想成績(jī)的事兒呢?”

我含著淚水,，嗚咽道:“嗯,。”

“走，跟我來(lái)!”老師道,。

我與老師走進(jìn)窗邊,，她指著窗外風(fēng)雨搖曳的樹枝道:“看，那段枝葉,?！?/p>

那是怎樣的一段枝葉啊!枝丫處早已斷裂，僅只有一只筋與枝干相連,。而在狂風(fēng)中卻只是只要不落,。仍憑風(fēng)嘯雨擊，它也不曾離開枝干,，落入花壇之中,。我驚嘆之余并深為感動(dòng)。

“看到了嗎?這段殘枝在面臨死亡之時(shí)依舊不肯放棄對(duì)生的希望,。面對(duì)大風(fēng)大浪,，依舊為自己的生存奮斗。而你也正經(jīng)歷著你的困境,，你又將做出怎樣的抉擇呢?”老師露出微笑,，默默走開。

我站在窗前,，夜幕漸漸籠罩,，雨停，風(fēng)止,。老師的話以及眼前的樹似一汪澈澄的月光洗滌著我,。是那么亮，那么靜,。

當(dāng)我再次坐到桌前,，我笑了，因?yàn)槲覍е蠋煹墓膭?lì)奮斗下去,，一直不停的奮斗下去……

今天,，我的班主任還是葛老師，每當(dāng)我回想起那一幕,，總覺(jué)得心中有一股暖流溫暖著我,。更有一種力量促使我不斷前進(jìn)。我無(wú)法回報(bào)我的老師,，我能做的就是盡自己的努力學(xué)習(xí),，去提高。我想,，這應(yīng)該是我愛她,，回報(bào)她的最好方式,。

似乎，我又回到那個(gè)雨天,，老師在我的身旁,，臉上有著如暖日般的笑，對(duì)我說(shuō):“你看,，看見那段殘枝了嗎?……”

尊師愛校演講稿篇十二

朋友，你是否注意到這樣一個(gè)事實(shí)：生活中,，這兒立紀(jì)念碑,，那兒立紀(jì)念碑，卻不見有為教師立的紀(jì)念碑,。你知曉其中的原因嗎?有位教授作了機(jī)智幽默而富有韻味的回答：道理很簡(jiǎn)單,，因?yàn)榻處熓遣凰赖?教師的生命在一代又一代學(xué)生的身上延續(xù)!

是的，教師是不死的,。教師的名字不是刻在石碑上的,，而是刻在學(xué)生的心靈上?？淘谌祟愇拿魇返呢S碑上,。

科學(xué)發(fā)展，文明同行,。翻開人類文明的發(fā)展史,，從樸素的“天地君親師位”到戰(zhàn)略高度的“尊師重教”、“把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位”,，不難看出教師這一職業(yè)的不朽靈光,。教師自有教師的職業(yè)風(fēng)范。教師首先是知識(shí)的傳播者,，“師者,，所以傳道，授業(yè),，解惑也”,，從“1、2,、3,、4”到“x、y,、z”;從“人,、口、手,、足”到“a,、b、c、d”;從基本的“概念,、公式,、法則”到轟動(dòng)世界的“哥德巴赫猜想”，無(wú)不浸透著教師的心血,，“道之所存,，師之所存”。教師更重要的是社會(huì)文明的實(shí)踐者,，革命導(dǎo)師列寧曾說(shuō)過(guò)“科學(xué)是生產(chǎn)力,。科學(xué)的關(guān)鍵在教育,。教育的關(guān)鍵在教師!”人民教師,，肩挑歷史，為人師表,，獻(xiàn)身教育,，教化頑童，畢生的心血,，流淌在人類文明的長(zhǎng)河;是教師把尊老愛幼,、和睦相親的傳統(tǒng)美德，播種在一代又一代人的心田,。教師有青松傲骨的師表形象,，教師有寒梅吐蕊的生命本性，教師用自己的典范言行,，抒寫了教書育人的堅(jiān)定信念,，贏得了世人的尊敬。

相傳古代歐洲有個(gè)國(guó)王,，舉行了一次最隆重的授獎(jiǎng)大會(huì),，要把從阿爾卑斯山上采來(lái)的一枝并蒂桃花，獎(jiǎng)賞給對(duì)社會(huì)最有貢獻(xiàn)的人,。將軍,，詩(shī)人，名家,，學(xué)者都滿懷信心地登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),，卻又一個(gè)個(gè)空手而歸。國(guó)王最后把這枝桃花別在一位滿頭銀發(fā)的教師衣襟上,，對(duì)他說(shuō)“你是人類靈魂的工程師,。沒(méi)有你，既沒(méi)有將軍,，詩(shī)人,，也沒(méi)有名家,，學(xué)者!”不是嗎?!徐特立老先生用自己對(duì)教育事業(yè)的愛，鑄就了中華民族的不朽靈魂——毛澤東;改革開放的中國(guó)人,，又從市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中,，看到了金子的光輝遠(yuǎn)沒(méi)有智慧之光強(qiáng)烈永恒?！跋Ｍこ獭钡膶?shí)施,，“把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位”等戰(zhàn)略舉措，把教師推向了人類文明史的又一個(gè)峰巔,。教師自有教師的生命情懷,。教師是一支蠟燭，燃燒自己,，照亮別人。燃亮學(xué)生心靈的智慧之光,，燃亮人類文明的進(jìn)步之光,。“蠟燭成灰淚始干”,，教師成灰光不滅,，光芒萬(wàn)丈，光照千秋,。

教師是一只渡船,，將一個(gè)又一個(gè)生命載向智慧的大海，渡到知識(shí)的彼岸,。人類文明的意識(shí),，因教師而提高，社會(huì)的文明進(jìn)步,，因教師才有了長(zhǎng)足的發(fā)展,。從孔子的“三人行，必有我?guī)煛钡綄O中山的“革命尚未成功,，同志仍需努力”,，歷史的長(zhǎng)河中，無(wú)處不留有教師堅(jiān)實(shí)的步履,。

教師甘為人梯,，扶一代又一代學(xué)生，攀越知識(shí)的高峰,，讓一個(gè)又一個(gè)學(xué)生踩在自己的肩上,，摘取科學(xué)峰巔的珠寶。

教師愿做鋪路石,，為學(xué)生鋪就成長(zhǎng)的坦途,，為人類鋪就發(fā)展進(jìn)步的坦途,。教師的本色在于無(wú)私奉獻(xiàn)，教師的偉大與高尚也在于無(wú)私的奉獻(xiàn),。如果說(shuō)教育是社會(huì)的窗口,，教師就是這窗口的一朵白玫瑰，給人們送去圣潔,，送去溫馨,。盛夏酷暑，有多少教師把愛的春風(fēng)吹送,，為人間送去一片陰涼;隆冬寒夜,，有多少教師把愛的溫泉播灑，為人們營(yíng)造千萬(wàn)座宮殿,。教師的生命,，飄逸成云，點(diǎn)綴著人們圣潔的心空;教師的生命,，揮灑成雨,，滋潤(rùn)著人們干渴的心田。

我們作為南關(guān)二中的學(xué)生,，更應(yīng)該讓尊師愛校成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng),。可同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn),，在我們身邊有不少同學(xué)在高喊尊師愛校的口號(hào),，但行為卻背叛了自己。僻如,，同學(xué)遇見老師不主動(dòng)問(wèn)好;上課明明遲到,，卻大搖大擺的晃入教室;課上搗亂紀(jì)律，說(shuō)閑話;課后不完成作業(yè)等等,，這些都是不尊敬老師的行為,，更有甚者，居然當(dāng)眾頂撞老師,，如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎?人世間最大的情感失衡,，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學(xué)生之間,，而當(dāng)后者意識(shí)到這點(diǎn)時(shí),，大多已無(wú)法彌補(bǔ)，希望在十幾年后,，我們不要流下悔恨的淚水,。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻注意自己的言行,，配合教師的工作,，關(guān)心老師的生活,，以一顆赤誠(chéng)的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人,。

尊師愛校演講稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是來(lái)自高二·四班的xx,。今天，我國(guó)旗下發(fā)言的題目是《愛國(guó)愛校愛家園,，民族精神永流傳》,。【愛國(guó)愛校演講稿5篇】文章愛國(guó)愛校演講稿5篇出自愛是什么,？愛就是對(duì)人或事物有深厚真摯的感情,，就是愛惜、珍惜,。愛與喜歡不同,，喜歡意味著占有，而愛意味著責(zé)任,，意味著付出,。 愛,，首先是從對(duì)自身的珍惜和尊重開始的,。古人曰：“君子自愛,仁之 愛家，就是熱愛自己的家庭,，愛自己的親人,。這意味著對(duì)自己的家庭和父母負(fù)責(zé)，讓家長(zhǎng)和親人省心,、放心,，讓他們的精神和物質(zhì)的投入得到應(yīng)有的回報(bào)。對(duì)父母和家庭毫無(wú)責(zé)任心,，游手好閑,，花錢如流水，不思進(jìn)??；對(duì)自己的行為從不反思、悔過(guò),，無(wú)能回報(bào)父母,，而是讓父母為自己勞力、勞心,，甚至殫精竭慮,，這是害父母,、害家庭；有的人甚至到了社會(huì)上違法犯罪,，危害一方,，搞得自己也家破人亡。他就會(huì)被社會(huì)所遺棄,，永遠(yuǎn)迷失愛家的方向,。

愛校就是愛同學(xué)、愛老師,、愛班級(jí),、愛學(xué)校；就是以自己的言行去維護(hù)同學(xué),、老師,、班級(jí)和學(xué)校的榮譽(yù)和利益，維護(hù)大家共同生活,、學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)的環(huán)境。我們的學(xué)校有著底蘊(yùn)豐厚的人文環(huán)境,，先進(jìn)人性化的辦學(xué)理念,，寬敞明亮的教師，學(xué)高身正的一流師資隊(duì)伍,，還有我們一批優(yōu)秀的莘莘學(xué)子,，我們沒(méi)有理由不為之驕傲，我們沒(méi)有理由不為之奮斗,！作為一中學(xué)子,，我們要像愛護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校形象和榮譽(yù)；我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師,；我們要自覺(jué)地保護(hù)校園的一草一木,；我們還要像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛學(xué)校的每一名同學(xué)，讓我們互愛互學(xué),，一起快樂(lè)健康成長(zhǎng),！我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí),，努力拼搏,，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，以此來(lái)報(bào)答學(xué)校,，報(bào)答我們尊敬的老師,！擦亮一塊玻璃，撿起地上的一張廢紙,，認(rèn)真完成每一次掃除,，學(xué)好每一門功課,，對(duì)公共財(cái)產(chǎn)愛惜有加，對(duì)校規(guī)班規(guī)認(rèn)真遵守,，這就是我們愛校愛班的有力見證,。“皮之不存,，毛將焉附,，”學(xué)校的成績(jī)就是我們的驕傲，我們的成績(jī)就是學(xué)校的自豪,！

而關(guān)于愛國(guó),，自古傳揚(yáng)著這樣一個(gè)神話，上古時(shí)代,，天地混沌一片,，盤古便生于其中，一日他猛然醒來(lái),，一個(gè)利斧便分開了天地,。 盤古頭頂天，腳踏地,，使天日一丈,，地沉一丈，直至生命的盡頭,。在五千年的歲月里,，在滄海桑田的沉浮中，中華民族開疆拓土,，建功立業(yè),，不論天有多高,，地有多厚,，從未倒下。中華民族,，就是開天辟地的豪杰,，更是頂天立地的英雄。我們聽著民族的浩氣長(zhǎng)歌 ,，閱覽著五千年滄桑鑄就成的那可歌可泣的歷史長(zhǎng)卷,，那萬(wàn)里雄壯山河，那千年氣宇沖天,，把一個(gè)民族的豪情壯語(yǔ)抒發(fā)至盡,。回望華夏,，遙想舊事,，想那秦始皇帝,，氣吞山河，軍威赫赫,，響徹九霄,，仿佛意猶未盡；又見那漢武大帝的千乘萬(wàn)騎,，縱橫匈奴,，馬蹄紛亂，令人望而生畏,；忽又瞥見成吉思汗的蒙古大軍,，百萬(wàn)鐵騎，南征北戰(zhàn),，獨(dú)行亞歐,，不禁使人心膽意寒。即荒涼孤寂的黑夜,，那一聲聲炮火,，那一陣陣長(zhǎng)泣，也沒(méi)有壓倒它如鐵的脊梁,，相反,，當(dāng)黑夜過(guò)后，它更堅(jiān)強(qiáng),。仿佛中華民族就是世界的一根擎天柱,，只要天不塌下來(lái)，中華民族就永不會(huì)倒下,。這就是偉大的民族精神!

生在這樣一個(gè)民族里,，哪個(gè)不驕傲，生在這樣一個(gè)國(guó)度中,，哪個(gè)不自豪,，當(dāng)我們生在黃河之畔，長(zhǎng)在黃河之畔,，北望長(zhǎng)城,，南視南疆，我們就沒(méi)有理由再怨棄哺育我們的祖國(guó),；當(dāng)聽著奔騰不息的長(zhǎng)江,，看到滔滔東去的黃河，我們就沒(méi)有理由再停步不前,，不思進(jìn)取了,。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。當(dāng)今,，我們正值青春年華,，血?dú)夥絼偅瘹馀畈?，?dāng)今之中華,，正躊躇滿志地建設(shè)社會(huì)主義新中國(guó)，身為炎黃子孫,，我們本身肩上便是一種無(wú)形的重任,，為中華之崛起而努力奮斗。

親愛的同學(xué)們,，當(dāng)你跨進(jìn)雞西一中的大門,，當(dāng)你看到“博學(xué)知禮，勵(lì)志篤行”那八個(gè)大字,，不知你有沒(méi)有意識(shí)到,，那是一種強(qiáng)烈的使命感，一種必須的責(zé)任感,。這使命是完善自我,，走向成熟的使命，這責(zé)任是以校為榮,，光耀一中的責(zé)任,，這使命是繼承傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)民族精神的使命,，這責(zé)任是熱愛祖國(guó),，振興中華的責(zé)任。讓我們?cè)趪?guó)旗下勇敢地宣誓：熱愛祖國(guó),，熱愛校園,，用自己的青春書寫最華美的生命樂(lè)章！

最后,，把高二·四班班規(guī)送給在場(chǎng)的每一位同學(xué)：

尊師雅言,，踐行博學(xué)知禮

自強(qiáng)自律，牢記勵(lì)志篤行

精思妙悟,，品味學(xué)習(xí)樂(lè)趣

活躍課堂,，展現(xiàn)自我個(gè)性

惜時(shí)奮進(jìn),，把握生命脈搏

儀表整潔,，秀出青春風(fēng)采

美好環(huán)境，優(yōu)化學(xué)習(xí)氛圍

友誼長(zhǎng)青,，攜手并肩進(jìn)步

蟾宮折桂,，一中鰲頭獨(dú)占

鷹隼試翼，昂首展翅翱翔

放飛青春，舞動(dòng)夢(mèng)想乾坤

人生悠揚(yáng),，一中燦爛輝煌

尊師愛校演講稿篇十四

尊敬的老師,！親愛的同學(xué)們：

大家好！

一個(gè)人,，無(wú)論地位有多高,，成就有多大，他都不會(huì)忘記老師在自己成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血,，飲水思源,，懷師感恩。近期在教學(xué)樓大奪,，展出了一封特殊的信,。在信中，一位白發(fā)蒼蒼的老校友以一種經(jīng)歷了漫長(zhǎng)歲月發(fā)酵后的感情說(shuō)：“至今我還懷念我的老師”,，他表示母校和各位老師的諄諄教導(dǎo)與殷切希望,，使他終生難忘。信中的字字句句都流露出老校友對(duì)母校,、對(duì)恩師的那份真摯的情感--尊量愛校,。是的，這是一句多么通俗易懂的話語(yǔ),，這是一份多么質(zhì)補(bǔ)的情感,，這便道出了一位老校友的心聲。

尊師愛樣的我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),?；突褪窌性S多關(guān)于尊師重教的記載,，列列青卷,，更有數(shù)不清的尊師的傳說(shuō)?！秴问洗呵飫駥W(xué)》中,，在這樣一句話“疾學(xué)在于尊師”，說(shuō)的是要很快學(xué)到知識(shí),，重要的是尊重教師估我們求學(xué)的道路上,，老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上,，教師把整顆心都掏給了學(xué)生們,，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗,，明月獨(dú)舉,，高霞孤映,，白云誰(shuí)侶，“干青云而直上,，奪白雪以高潔”,，更有師恩惠惠，潤(rùn)物無(wú)聲,，如此偉大的老師,，難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎?孔子學(xué)徒三千，每一個(gè)都對(duì)老師倍加尊敬,，為了感恩,，他們四處奔波，傳播孔子的仁政,。老子說(shuō)：“故善人者,，不善人之師;不善人者，善人之資,。不貴其師,，不愛其資，雖智大迷,，是謂要妙”,，說(shuō)的也是學(xué)生尊重老師的重要。

尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志,。在改革開放迅速發(fā)展的今天,，58中以面向未來(lái)，面向現(xiàn)代化的教育方針,，在齊魯大的上樹起奇葩,，我們作為58中的學(xué)生，更應(yīng)該讓尊師愛校成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng),?？赏瑢W(xué)們是否發(fā)現(xiàn)，在我們身邊有不少同學(xué)在高喊尊師愛校的口號(hào),，但行為卻背叛了自己,。僻如，同學(xué)遇見老師不主動(dòng)問(wèn)好;上課明明遲到,，卻大搖大擺的晃入教室;課上搗亂紀(jì)律,，說(shuō)閑話;課后不完成作業(yè)等等，這些都是不尊敬老師的行為,，更有甚者,，居然當(dāng)眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎?人世間最大的情感失衡,，第一是在父母和子女之間,，第二是在教師和學(xué)生之間,，而當(dāng)后者意識(shí)到這點(diǎn)時(shí),，大多已無(wú)法彌補(bǔ),，希望在十幾年后，我們不要流下悔恨的淚水,。同學(xué)們,，讓我們時(shí)刻注意自己的言行，配合教師的工作,，關(guān)心老師的生活,，以一顆赤誠(chéng)的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人,。

老師教育人,，學(xué)校造就人。我們以成為58中的一名學(xué)生而自豪,。58中自建校至今已筑就了50年的輝煌,，58中這所省重點(diǎn)高中在社會(huì)上已有了很高的聲譽(yù)，得到了各界人士的認(rèn)可,。一所施資力量雄厚,，教學(xué)環(huán)境日新月異、教育體質(zhì)不斷完善的優(yōu)質(zhì)高中,，最過(guò)人之處莫過(guò)于有一支精良的老師隊(duì)伍,。老師們術(shù)業(yè)專功，而有所得,，先修己身,，而后施學(xué)子，他們犧牲自己的休息時(shí)間給我們講課,，我們又以什么回報(bào)老師呢?剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)們已用他們優(yōu)異的成績(jī)表達(dá)了對(duì)母校的熱愛,，給了老師一份最珍貴的回報(bào)，我們更應(yīng)該珍惜在校的每一天生活,，杜絕有損學(xué)校榮譽(yù),，傷害老師的行為，樹立良好的文明中學(xué)生形象,，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。期中考試就要來(lái)臨,，讓我們借這次機(jī)會(huì)考出一份真實(shí)優(yōu)異的成績(jī),，向老師向?qū)W校表明自己的誠(chéng)心，讓我們以實(shí)際行動(dòng)做到真正意義的尊師愛校,。

同學(xué)們,，就讓我們將心底的那份對(duì)老師,、對(duì)學(xué)校的摯愛以最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來(lái)，讓我們以尊師愛校為動(dòng)力,，以理想,、信心為針，以勤奮,，拼搏為絲,，去編織自己彩色的夢(mèng)。

謝謝大家,！

尊師愛校演講稿篇十五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

同學(xué)們，當(dāng)你背著書包,，迎著朝陽(yáng)走向?qū)W校的時(shí)候,，你是否因?yàn)樽约菏且幻W(xué)生而感到驕傲和自豪呢?當(dāng)你走進(jìn)舒適的教室，面對(duì)和藹可親的老師時(shí),，你是否感到了家的溫暖呢?當(dāng)你暢游于知識(shí)的海洋,，游戲于快樂(lè)的天地時(shí)，你是否感到童年的幸福呢?在十四校幾年的哺育里,，塑造了我文明守紀(jì)的習(xí)慣,，鑄就了我堅(jiān)強(qiáng)自信的性格。

然而,，那些違反校規(guī)校紀(jì)的行為卻迷離了我的雙眼,，下面請(qǐng)您跟隨我瞳孔的攝像機(jī)走進(jìn)幾組鏡頭：

教室里一張新桌子刻上了斑斑駁駁的痕跡，課間個(gè)別同學(xué)把吃過(guò)的小食品袋隨手便扔,，更有甚者出口臟話,，出拳想打，胸前的紅領(lǐng)巾想帶就帶,，否則無(wú)影無(wú)蹤!

這樣的行為怎能不讓我們思索!我們是小學(xué)生,，是少先隊(duì)員哪，我親愛的同學(xué)們!當(dāng)這樣的事情在你的身上發(fā)生,，你是否感到愧對(duì)于家長(zhǎng)的囑托,，愧對(duì)于老師的希望呢!我們是少先隊(duì)員，紅領(lǐng)巾是我們永遠(yuǎn)的驕傲!我們是小學(xué)生,，文明守紀(jì),，愛校如家是我們義不容辭的責(zé)任與義務(wù)!

我親愛的同學(xué)們，沒(méi)有我們共同的愛護(hù),，哪來(lái)我們舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境!又何談今后的人生理想呢!

誰(shuí)不愛自己的家,，誰(shuí)不愛自己的父母，那么請(qǐng)你從今天起愛我們的學(xué)校,，愛我們的老師,，因?yàn)檫@里也是我們的家,，是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不能缺少的家!

學(xué)校是我家，我是家中的一個(gè)孩子,，作為一個(gè)聽話的孩子,，我時(shí)刻牢記老師的諄諄教導(dǎo)。

學(xué)校是我家,，校園里的一草一木都是我家中的財(cái)產(chǎn),，我要用自己的生命去呵護(hù)它!

學(xué)校是我家,，同學(xué)們都是我的兄弟姐妹,，我們永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)親密，互勉共進(jìn),。

同學(xué)們,，咱家有一個(gè)共同的名字——汽車區(qū)第十四小學(xué)，你我都是家中的成員,，讓我們共同熱愛她,，共同祝愿她明天的輝煌燦爛!

“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑,，小鳥說(shuō)早早早,，你為什么背著小書包?我去上學(xué)校，天天不遲到……”,。每天早晨,，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光撒向大地、給美麗的校園鑲上一道亮麗的金邊時(shí),，我常常背著書包,，伴著耳邊吹過(guò)的陣陣清風(fēng)，唱著歡快的歌曲去上學(xué),。一路上,，外邊千變?nèi)f化的七彩世界讓我驚喜不已;上學(xué)后，豐富多彩的學(xué)習(xí)生活讓我愜意無(wú)比,。我愛我美麗的校園——城北小學(xué),。

每天早讀時(shí)，我們聞著淡淡的桂花香味,，舒心地背誦英語(yǔ)單詞,，快樂(lè)地朗讀古詩(shī)課文。被陽(yáng)光照得閃亮的窗戶里,，不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書聲,，就像一組組跳躍著的音符。早操時(shí),，我們排著整齊的隊(duì)伍,，做著優(yōu)美的動(dòng)作,，每個(gè)人臉上都帶著歡樂(lè)的微笑。在我們美麗的校園中,，還有最吸引我的地方——學(xué)生閱覽室,。那里面有精彩的故事、漂亮的漫畫,、廣博的知識(shí),、深?yuàn)W的宇宙……高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！倍覀冇X(jué)得：“生活里沒(méi)有書就像大地沒(méi)有陽(yáng)光,，智慧里沒(méi)有書就像鳥兒沒(méi)有翅膀!”所以，每次一到閱覽室,，同學(xué)們仿佛在書的海洋里遨游,，汲取著豐富的營(yíng)養(yǎng)。

我愛我的校園,。我愛它那寬敞的教室,，廣闊的操場(chǎng)，翠綠的小草,，飄香的桂花,，我更愛那母親般的老師和兄弟姐妹般的同學(xué)。校園啊校園,，您是我成長(zhǎng)的搖籃!值此10周年校慶之際,，深深祝你生日快樂(lè)!

尊師愛校演講稿篇十六

敬愛的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

學(xué)校是我讀書的地方,，是教育我的地方,，也是促進(jìn)我進(jìn)步的地方，讓我逐漸成長(zhǎng)的地方,。我愛我的學(xué)校,，那同學(xué)們，你們愛學(xué)校嗎?我想你們是喜歡和愛的,。

進(jìn)入__小學(xué)已經(jīng)有四年了,，我在這里接受了很多好的教育，這里有很多很好的老師,，對(duì)學(xué)生們都特別的關(guān)愛關(guān)心,。我印象中，從我第一天進(jìn)入這里,，我就很喜歡學(xué)校了,。我還記得自己第一天來(lái)到這里的樣子，從校門口一直到教學(xué)樓，路兩邊都是樹木,，給人的感覺(jué)就是很清新,，心情都是愉快的。學(xué)校的操場(chǎng)也是草坪,，綠油油的一片,，格外的有生機(jī)。我是在__年9月份入的學(xué),，學(xué)校經(jīng)過(guò)了暑假兩個(gè)月的休養(yǎng),，整個(gè)環(huán)境都是生機(jī)勃勃的，真是讓人喜歡的不行?，F(xiàn)下我在__小學(xué)已經(jīng)過(guò)了四年了,，從一年級(jí)到四年級(jí)，經(jīng)過(guò)了多少的歲月,，可是學(xué)校依舊還是如當(dāng)初一樣,，那么的讓人喜歡,，在這里我留下了這么多的美好回憶,。自己馬上就要升上小學(xué)五年級(jí)了，也意味著自己又大了一歲,，在我成長(zhǎng)的時(shí)間里,，我一直在改變，從一個(gè)兒童成為少年,，而學(xué)校卻還是一樣的,。

我愛這所承載了我四年的記憶的學(xué)校，是它讓我一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng),，在這里交到了很多的朋友,，在這里，有老師對(duì)我的關(guān)懷,，讓我能夠戰(zhàn)勝能夠膽小的自己,，我不斷的變化著，都是進(jìn)了這所學(xué)校才擁有的,。我的小學(xué),，它是我所喜愛的，在這里學(xué)習(xí)我很開心,，雖然有時(shí)也會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)很難,，但是只要看向校園，我就會(huì)覺(jué)得心都變開闊了,?？粗鴧⑻齑髽洌粗G草,，坐看藍(lán)天白云,，一切都是那么美好,。學(xué)校帶我我那么多的美好，未來(lái)是怎么都不可能會(huì)忘記的,。小學(xué)六年,，我在這里已經(jīng)過(guò)了一半多，之后的兩年我依舊會(huì)在這里就讀,，我喜歡這里的一草一木,，喜歡這里的一花一樹，每一處都有我的痕跡,。學(xué)校到處貼著溫馨的話語(yǔ),，提醒著我做一個(gè)好學(xué)生，讓我的行為變得越來(lái)越規(guī)范,，我遵循著學(xué)校所有的規(guī)定,，希望自己能夠成為讓學(xué)校驕傲的那個(gè)人。

在最后的兩年里,，我會(huì)更加的愛母校,，我的學(xué)校賦予我那么多，我也在這有傾入很多的感情,，我必將不負(fù)學(xué)校的期盼,，不管是老師，還是自己,，我都會(huì)努力向前,，希望自己未來(lái)能夠?yàn)閷W(xué)校做點(diǎn)什么，報(bào)答學(xué)校的恩情,。

謝謝大家!

尊師愛校演講稿篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是來(lái)自241班的程書堯,。今天,，我演講的題目是《讓孝親敬長(zhǎng)與你我同行》。

翻開歷史的畫卷,，孝親敬長(zhǎng)的故事一一浮現(xiàn)在眼前,。

而今，一個(gè)個(gè)孝親敬長(zhǎng)的感人故事依然在上演,。陽(yáng)光少年黃舸和死神賽跑,，踏上“感恩之旅”，最后還給人們以光明和希望;暴走媽媽陳玉蓉為捐肝救子,，犧牲了血肉,，付出了艱辛，但卻守住了信心。而更讓我感動(dòng)的是“‘孝心感動(dòng)學(xué)校,、愛心助他圓夢(mèng)’的鄒尊喜的事跡”,。鄒尊喜的父親是個(gè)左腿有殘疾的人，在他八歲那年,，他的媽媽又拋棄了他和弟弟回到了老家,。從那以后，小尊喜每天都攬下所有的家務(wù)活,。為了全年人的生計(jì),，小尊喜的父親在村子里開了小賣部，用殘疾的腿蹬著自行車到20公里以外的縣城去進(jìn)貨,，在父親外出進(jìn)貨時(shí),，尊喜便當(dāng)起了售貨員。為了不讓父親為他的學(xué)習(xí)操心,，聰明的小尊喜每次領(lǐng)回獎(jiǎng)狀來(lái)總要讓父親看看,，讓他知道自己是好樣的。他家是村里最窮的人家,，可是他從來(lái)沒(méi)有向困難低頭,，而是堅(jiān)持在清貧的生活中奮發(fā)讀書，最后,，他終于考上了大學(xué),。但為了報(bào)答父親的恩情，為了照顧一日三餐都要人喂的父親,，他選擇了背著父親上大學(xué)，用稚嫩的肩膀撐起了一個(gè)破碎的家,。

鄒尊喜攜父求學(xué)的故事如一股清泉,，流進(jìn)了每個(gè)人的心田。父母的一生可能是平凡的,，平凡得讓我們無(wú)法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的,，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸耀稱贊;父母的一生可能是普通的，普通得就像一塊隨處可見的鵝卵石,?？删褪沁@樣的父母，在你跌倒時(shí),，扶你起來(lái),，教你站立，指引你一步步走向成功,。

同學(xué)們,，予人玫瑰，手留余香。我們中國(guó)歷來(lái)就是一個(gè)文明古國(guó),?？鬃友裕骸案改钢辏豢刹恢?、一則以喜,，一則以懼?！毙?，其為人之本也，一個(gè)只有懂得感恩,、知曉孝親敬長(zhǎng)的人,，才能算一個(gè)完整的人。讓我們用一顆感恩的心來(lái)對(duì)待父母,，用一顆真誠(chéng)的心與長(zhǎng)輩交流;讓我們銘記父母恩情,，感恩父母的養(yǎng)育;讓我們從小培養(yǎng)孝敬父母、孝敬長(zhǎng)輩的優(yōu)良品德;讓他們老有所養(yǎng),、老有所為,，讓中華民族孝親敬長(zhǎng)的美德代代相傳!讓孝親敬長(zhǎng)與你我永遠(yuǎn)同行!

尊師愛校演講稿篇十八

大家下午好！

我是7年級(jí)7班xx,。今天我演講的題目是：《愛學(xué)校,、愛老師、愛同學(xué)》,。翻開人生的畫卷,，我們走到了今天。在集美中學(xué),，我們相聚了,！我們相識(shí)了！我們相知了,！同學(xué)們,，愛我們的學(xué)校吧！

看：我們的教學(xué)大樓,，寬敞明亮,！我們的廣場(chǎng)，平整潔凈,！我們的花園,，香氣怡人！我們即將落成的宿舍樓,，舒適溫馨,！

我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,，綠樹成蔭、花香四溢,，進(jìn)入校園,，就像走進(jìn)花園，讓人們心情無(wú)比舒暢,。

我們的學(xué)校具有優(yōu)良的傳統(tǒng),。我校如今有21個(gè)教學(xué)班，1300多位學(xué)生,，100多位教師,，教育教學(xué)質(zhì)量位居全市前茅，學(xué)校向高一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)輸送幾十名優(yōu)秀畢業(yè)生,，我校已經(jīng)成為培養(yǎng)人才的基地,。我校的學(xué)生具有勇于拼搏、樂(lè)觀進(jìn)取的品質(zhì),，這是學(xué)校多年來(lái)形成的優(yōu)-良傳統(tǒng),，也-是我們集美辦學(xué)特色的積淀！我相信,，這些優(yōu)良的品質(zhì)一定可以的我們身上得到傳承,，可以得到進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大，就像源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的江河一樣,，生生不息,！在全體師生的共同努力下，我們的教育教學(xué)質(zhì)量也一定會(huì)在原有的基礎(chǔ)上更上一層樓,。

同學(xué)們,，愛我們的老師吧！我們的老師,，具有淵博的知識(shí),，他們勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí),，我們的老師愛崗敬業(yè)，勤于探討科學(xué)的教學(xué)方法,。我們的老師在業(yè)務(wù)方面精益求精，具有較高的教學(xué)能力和水平,。我們不少學(xué)科的成績(jī)一直位居全市前茅就是最好的證明,。我們的老師關(guān)心我們的健康和安全，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活,，我們的老師真誠(chéng)的希望我們快樂(lè),、健康,、成長(zhǎng)、成才,。老師愛我們,，就像關(guān)心疼愛自己的孩子、關(guān)心疼愛自己的弟弟,、妹妹,。我們的老師長(zhǎng)年默默耕耘在三尺講臺(tái)，不計(jì)個(gè)人的名利和得失,。我們的老師就是紅燭,，他們?nèi)紵俗约海樟廖覀儭?/p>

同學(xué)們,，我們是幸運(yùn)的,！在這里我代表大家由衷地說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了,！老師,，我們愛您！”

同學(xué)們,，愛我們的同學(xué)吧,！我們來(lái)自四面八方，我們相聚在一起,，這是一種緣分,。同學(xué)之情猶如手足。我們?cè)谶@里共同成長(zhǎng),，共度人生最純真,、最無(wú)邪的青春時(shí)光！在這個(gè)大家庭里,，我們是好同學(xué),，好伙伴，好朋友,，我們更是兄弟姐妹,！我們互相關(guān)心、互相幫助,、互相尊重,、互相學(xué)習(xí)。我們的友誼是真誠(chéng)無(wú)私的,，我們的.胸懷是寬廣美麗的,。我們要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì),。我們要愛惜自己,，有意義的過(guò)好每一天,。請(qǐng)記住：我們是相親相愛的一家人,！

今天,，我們相聚在集美這個(gè)溫暖的大家庭里，學(xué)校得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì),，讓我們深為自己是集美的一員而自豪;“今日我以集美為榮”,，“明日我要集美以我為傲”！如果說(shuō)我的童年就像一串貝殼,，那么我在集美的生活一定是其中最美的一枚,。在這里，我學(xué)會(huì)了做人,，學(xué)會(huì)了求知,。我愛我的學(xué)校，因?yàn)樗I(lǐng)我快-樂(lè)-成-長(zhǎng),！我愛我的老師,，因?yàn)樗麄冎笇?dǎo)我走向成才！我愛我們同學(xué),，因?yàn)樗麄儙椭易呦虺墒欤?/p>

謝謝大家,！