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小學校長述職述廉報告篇一

我于20xx年9月任xx小學校長(主持工作),。任職以來，在市教育局和塘下學區(qū)的正確領(lǐng)導下,，我誠心誠意地團結(jié)領(lǐng)導班子成員,，緊緊依靠廣大教職工，全身心投入到促進韓田小學發(fā)展的事業(yè)中,，有效地推動了韓田小學的各項工作躍上新的臺階,。一年來，學校先后榮獲學區(qū)教學大檢查a等(95.5分);學區(qū)升格學校廣播操暨升旗儀式一等獎;學區(qū)學生女子籃球比賽第四名;先后承辦了學區(qū)升格小學校長學習會,、學區(qū)教學研討課活動,、瑞安市升格小學工作座談會;校刊《鳳凰苑》破繭而出;學校課題《“以讀為本”的課堂教學模式研究》獲得市級立項;教師獲得市級榮譽達到7人次,，學生獲得學區(qū)級以上榮譽19人次,，本人還被大家推薦為xx年度市教育先進工作者?；仡櫼酝墓ぷ鳎刈魅缦率雎?，請領(lǐng)導和老師們評議,。

為適應(yīng)形勢的變化，我一直把學習作為增強工作能力的主要途徑,，在繁忙的工作之余,，我能堅持學習現(xiàn)代教育教學理論，撰寫學習心得,，逐步形成現(xiàn)代化的教育理念,。積極參加學區(qū)組織的理論學習與培訓，積極參加市局組織的校長崗位培訓,，聽取了十幾個專題報告,，深入調(diào)研了四所學校。編輯學習材料組織班子和教師學習理論知識,，堅持在工作中學習,，在學習中提高，在提高中思考,，在思考中創(chuàng)新,，并將所學的知識和理論用于指導實踐，不斷提高自身素質(zhì)和政策水平,。

(一)抓好學校制度建設(shè),。

學校升格后,，制度都是原中心校的，與學校自身實際情況與今后發(fā)展格格不入,。根據(jù)《溫州市義務(wù)教育階段學校教育管理規(guī)范化建設(shè)的若干規(guī)定》,，我們通過不斷梳理、修訂,、完善,、建構(gòu)了符合我校實際的十幾項制度或考核細則，并匯編成冊,。

規(guī)章制度的建設(shè),，重在落實。我校建有行政,、教師,、學生的三級管理梯隊，每個管理者都有明確的管理要求,，我自己堅持擔任值日組長,。堅持每周一上午召開行政例會，下午召開教師政治業(yè)務(wù)學習會,，學習相關(guān)文件精神,，提升自身素質(zhì);回顧前階段工作，布置近期,、遠期工作,，及時出臺一周工作行事歷，使學校各項工作井然有序,。

(二)改善辦學條件,。

作為升格小學，最明顯的差距就是辦學條件的差距,，隨著新課程的推進,，改善辦學條件是我們義不容辭的職責，是確保民工子女從有學上到上好學的物質(zhì)保證,，我們一要緊緊抓住教育局的相關(guān)傾斜政策,，升格后，市局共撥給我校三萬設(shè)備費,、兩萬公用經(jīng)費與七萬元的校門改建等項目經(jīng)費,，規(guī)劃利用好這筆經(jīng)費，把有限的經(jīng)費用到刀口上,，至關(guān)重要,，我校用這些經(jīng)費購置了2臺多媒體設(shè)備，重建了學校大門,，購買了大量的體育器材等;二要學會多條路走,，改變靠,、要、等的辦事思維,，通過市局,、儀器站、鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村等領(lǐng)導的支持,，改善辦學條件。幾年來,，我校共添置了3臺教師辦公計算機,，建立了25座的計算機房等。

三勤儉節(jié)約,，利用學校有限公用經(jīng)費,，為學校建設(shè)添磚加瓦，一年來,，共添置了100副的課桌椅,，更換了廣播系統(tǒng)，安裝了升旗臺,，對校園后面的圍墻進行維修,，裝修了圖書室、存儲室,、教師辦公室,、教室，對所有欄桿進行加高,、加固，確保了學生的安全,，還打通邊門利用好外操場,，把中高段體育課、廣播操及大課間活動都拉到外操場,，有效的發(fā)揮了現(xiàn)有資源,，同時創(chuàng)造條件為教師服務(wù)，通過改造食堂,、教師寢室重新裝修,，有效地解決了十幾位教師的中餐問題和教師住宿問題，使教師衣食住行無憂,，達到更好地安心工作,。樹立了學校新形象。

(三)強學校文化建設(shè),。

我校秉承“為了每一個學生的一生發(fā)展和幸福奠定堅實的基礎(chǔ)”的教育理念,。結(jié)合我校的實際,，把握小的文化為切入點，通過環(huán)境文化,、教師文化,、學生文化建設(shè)，使學校成為教師與學生共同生活,、共同成長的精神家園,，促進學生的個性全面和諧發(fā)展、實現(xiàn)教師的專業(yè)和學校的可持續(xù)發(fā)展,。

環(huán)境文化,。學校重視環(huán)境育人，重視文化氛圍營造,。形成了我校獨特的綠,、凈、美的環(huán)境文化氛圍,。充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，因地置景增添了校園宣傳畫，在整個校園內(nèi)開辟了主題專欄櫥窗,，在各班級中布置了班級文化建設(shè)專欄,。

教師文化。一是加強教師師德建設(shè),。把“創(chuàng)讓人民滿意的學校,，做讓人民滿意的教師”這句話寫在校門口最顯眼的位置，當作教師每天的努力方向,，經(jīng)常組織教師學習政治業(yè)務(wù)理論知識,。二是加強教師業(yè)務(wù)培訓，促進教師專業(yè)化成長：積極有效開展校本培訓活動,，采用“請進來,，走出去”方法，更新教師的理念,，開拓教師的視野,，提升教師的教育水平。

邀請?zhí)料乱恍≌Z文,、數(shù)學,、英語、體育等學科骨干教師來校示范指導,，與原中心校開展教學聯(lián)誼活動,，承辦學區(qū)升格小學教學研討課活動，有效地促進了我校骨干教師的成長,，學校升格后,，教師外出學習,、培訓機會將大大增多，我校安排專項經(jīng)費用于教師的外出學習培訓,，為教師的發(fā)展創(chuàng)造機會,，凡是市級、學區(qū)級相關(guān)教學活動,，我都盡全力安排教師參加,，每次外出學習教師回校后，都要填寫“外出學習反饋表”并在教研會上做輔導報告,，從而達到一點帶面的效果,。三是加強教學常規(guī)管理，每學期,，我校堅持月評與期末總評,，每次月評后把相關(guān)資料放入教師個人檔案袋，并給予一定的物質(zhì)獎勵,，從而提高教師參加教學月評的主動性,。積極開展聽隨堂課活動，每周我努力做到下課堂,，指導教師開展教學工作,，幫助教師盡快成長。

學生文化,。我校根據(jù)“愛國,、求真、自信,、勤奮”的校風和“立志,、勤學、善思,、踐行”的學風,，改變枯燥乏味的校園生活，開展了一系列充滿樂趣,，又富有學生個性發(fā)展的活動,。一是開展好四大主題活動：如每年三月的校藝術(shù)節(jié)活動,，設(shè)有舞蹈,、器樂、聲樂,、書法,、美術(shù)、攝影,、剪紙等七大項目,，廣大學生踴躍參加活動;五月的體育節(jié),，將于第九周開始，項目有廣播操,、眼操,、跳繩、接力跑等比賽;十一月的科技節(jié),，有小制作,、小發(fā)明、小論文等比賽,，從而培養(yǎng)學生動手能力和創(chuàng)新精神;十二月讀書節(jié)活動,，積極發(fā)動學生多讀有用的課外書，讀好書,，從而掀起我校師生讀書高潮,。

二是做好節(jié)假日文章：如“植樹節(jié)”綠化校園活動，“慶六一”游園活動,、“教師節(jié)”尊師愛師活動,、“慶國慶”班級黑板報評比;“慶元旦”古詩文誦讀比賽和跳繩比賽。通過節(jié)假日活動,，更好地發(fā)揮了活動育人的實效,。三是加強德育常規(guī)管理：如開展星卡少年評比活動、建立德育導師制,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣;開展第二課堂興趣小組活動,，根據(jù)師資情況，打破班級界限,，開設(shè)14個興趣小組,，培養(yǎng)學生的個性特長，使學生的生命意義得到彰顯;開展跳繩等大課間活動,、每周兩句日常英語活動,、開展古詩文誦讀活動，編輯《鳳凰苑》?？?，營造書香校園。

任職以來,，我堅持廉潔從政,，率先垂范在學校力導節(jié)儉之風，提倡辦無煙學校,，努力做到少接待,，不搞形式主義，不搞鋪張浪費，盡量把有限財力用于學校的發(fā)展上,。嚴格執(zhí)行“四條禁令”,、“五項規(guī)定”，全面加強教師隊伍師德,、業(yè)務(wù),、能力和作風建設(shè)。

在肯定成績的同時,，我們也應(yīng)該清醒地看到,，與兄弟學校相比，我校的工作還存在不少困難和問題,，學校發(fā)展與改革的任務(wù)仍然十分繁重,。一是教學設(shè)施還比較落后，教學多媒體還不夠,，實驗儀器設(shè)備嚴重不足,，教育質(zhì)量相對不高。二是教師的工作待遇和生活條件相對較差,，教師隊伍總體水平難以適應(yīng)教育現(xiàn)代化的要求,，還需大力培養(yǎng)與挖掘。

最后,，忠心地希望在座的領(lǐng)導和全體教師能一如既往地支持和幫助我的工作,，本人不勝感激!謝謝!

小學校長述職述廉報告篇二

去年4月來到xx巷小學至今，整整10個月的時間,。300天以來,，我不敢有絲毫的懈怠，兢兢業(yè)業(yè)的盡自己最大的努力做好每一件工作,。

人大附中的劉xx校長曾經(jīng)說過,，作為一名校長做好三方面的建設(shè)工作；即硬件建設(shè),、制度建設(shè)和隊伍建設(shè),，下面我就從這三方面對之前我們所做的一些事情回顧如下：

1、為方便學生拖地我們新建了拖把池16個,。并在衛(wèi)生間的門口裝上了手紙盒,、在洗臉臺的上面裝上了鏡子等。

2,、在教師餐廳規(guī)劃建設(shè)洗碗水池一個,，大大縮短了教師排隊洗碗的時間。

3,、為二十四個教室和13個教師辦公室新裝了窗簾,。

4,、為教師休息室安裝空調(diào)三臺,、購置雙層床三張,。

5、先后為教師辦公室配備打印機八臺,，極大的優(yōu)化了教師的辦公環(huán)境,。

在上半年的業(yè)務(wù)量化考核中，我們首次將教研活動納入考核之中,，讓我們在注重教師的業(yè)績同時更加注重教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提升,。李希貴說過一個完整的評價體系應(yīng)該包括教學業(yè)績和業(yè)務(wù)素養(yǎng)以及滿意度三個部分。我們將按照這樣的思路,，逐年逐項完善評價體系,。

本學期，我們將又教師的捆綁評價納入量化考核,，對教師進行班級捆綁和備課組捆綁,，引導教師在工作中加強合作。另外,，在今年的教師考核名次公示中,，盡最大限度的保護教師的自尊心。用身份證的后五位數(shù)代替教師的姓名,。當然,，我們做的還不夠，如何將評價結(jié)果告訴老師也是我們今后需要更加慎重的一個問題,。

當然在本學期的量化考核中,，出現(xiàn)了一些小小的波折，這為我們敲響了警鐘,，指明了今后改進的方向那就是建立健全制度出臺的程序和各項活動的評價規(guī)則,；進一步加大平時各項工作、各項活動的公開力度,。

作為一名校長就要帶好四支隊伍：家長隊伍,、教師隊伍、學生隊伍和班子隊伍,。

a,、打造一支有擔當、肯奉獻的中層隊伍,。

1,、對于中層隊伍我覺得首先就是要從嚴要求。我們學校的中層領(lǐng)導,，在我們伊濱區(qū)應(yīng)該是最辛苦的一個團隊,，我們1100學生只有4名中層，人數(shù)少管理任務(wù)大，在這四名中層領(lǐng)導中有三名擔任50人大班額的語文,、數(shù)學的主課教學任務(wù),。其中徐智紅老師還兼任班主任工作，王亞麗老師兼任區(qū)里的教研員工作,。但是,，我并沒有因為他們?nèi)蝿?wù)的繁重而放底對他們工作的要求，經(jīng)常提醒他們做細做實手頭的每一項工作,，并提醒他們在工作中要有所創(chuàng)新有所改進,。

1）帶班領(lǐng)導先簽到，然后督促提醒教師簽到,。

2）教師簽到在學生進校之前,。

3）每周工作流程印制在周一教師到校之前。

前段時間,，一場紛飛的大雪給我們帶來了嚴重的考驗,，學校里600余平方用于學生活動的廣場鋪設(shè)的是不防滑的地磚，為了避免師生摔倒,，連續(xù)兩個早上,，我們組織后勤處、德育處的教師六點半以前到校鏟雪,，在師生到校之前,，為師生清理一條通道。

小學校長述職述廉報告篇三

各位領(lǐng)導,、各位同志：

新的一年了,，回顧過去，無論左看右看,，前看后看,，都有利于反思總結(jié)，展望提高,，匯報一年來本人履行職責和廉潔自律的情況,。

2017年，按時間劃分大致可以分為兩個階段,，前三個季度我在xx小學履職,，任黨支部副書記、副總校長;第四季度,，受局黨委委派,，我到xx小學任校長。前三個季度的工作在這兒我就不做贅述,，第四季度的工作將以關(guān)鍵事件的回顧來展示和反思這四個月來和大家一起并肩作戰(zhàn)的歷程,。

1.事件：

接受市教育局組織的市優(yōu)質(zhì)學校復(fù)評,。

2.回顧：

20xx年xx月xx日，市教育局優(yōu)質(zhì)學校復(fù)評專家組來校開展為期一天的優(yōu)質(zhì)學校復(fù)評工作,。專家組成員通過聽取匯報,、查看校園和學生活動、聽課,、訪談、問卷等形式對學校五年來的工作進行了全面調(diào)研,。

在當天的反饋中,，專家組成員充分肯定了學校辦學理念的歷史脈絡(luò)和邏輯走向。專家組認為學校辦學理念從“環(huán)境教育”到“綠色教育”再到“生態(tài)教育”,，既一脈相承又與時俱進,，在這一發(fā)展進程中學校教育的價值得到了新的提升，學校教育的方位得到了新的拓展,，學校教育的內(nèi)涵得到了新的深化,。

根據(jù)市教育局的規(guī)定，本輪復(fù)評分為集中展示和現(xiàn)場評估兩種形式,，現(xiàn)場評估的最高等次是良好,。根據(jù)公示的結(jié)果，我校在本次復(fù)評工作中獲得“良好”等次,。

3.反思：

專家組的評價,，既是對過去五年全校教師在闞書記帶領(lǐng)下辛勤耕耘、全心付出的肯定,，更是對學校十多年來孜孜以求,、追尋教育本真的認可。

辦學理念是學校經(jīng)過長期的理性思考及實踐所形成的思想觀念,、精神向往,、理想追求和哲學信仰的抽象概括。生態(tài)教育的理念正體現(xiàn)了學校的教育哲學：自主學習,、自然生長,、自由生活。清晰的辦學理念為學校未來發(fā)展指明了方向,，我們期望運用“生態(tài)教育”的理念重建學校教育中的學校精神,、服務(wù)管理、師生生活和課程教學,，為師生發(fā)展提供一個激活生命能量,、掌握自身命運、面向未來發(fā)展的“生態(tài)系統(tǒng)”,。

1.事件,。

“七彩童年——我喜歡”系列活動,。

2.回顧。

20xx年x月起,，德育處和老師們一起精心設(shè)計和組織了系列活動：新穎的開學典禮,、莊嚴的入隊儀式、有趣的運動會,、快樂的圣誕節(jié),、別具一格的休業(yè)狂歡，校園是一個好玩的地方,，孩子們在這里流連忘返!更為欣喜的是,，我們的老師也充滿了一顆童心，我們和孩子們一起唱,、一起跳,，一起歡笑、一起感動,。我為有這樣一群教師伙伴而感到慶幸,，因為陪伴孩子成長的道路上有你我同行!

3.反思。

未來三年,，學校發(fā)展的主題是：生態(tài)體驗學習,，“體驗”一詞成為我們踐行生態(tài)教育的聚焦點。因此,，我們將進一步改進學?；顒釉O(shè)計思路和組織方式，豐富學?；顒觾?nèi)涵,，并對各類活動進行整體性設(shè)計和提煉，努力提高活動品質(zhì),，增強孩子在活動中的體驗,。同時，我們將把一切教育活動都當成課程資源來開發(fā),，努力使處處是課程的意識成為學校文化,。

我們的目標是使學校成為好玩的地方，在好玩的活動中提升學生的綜合素質(zhì)并促進學生社會化的發(fā)展,。

1.事件,。

全課程研究的穩(wěn)步推進。

2.回顧,。

20xx年xx月,，我校和區(qū)內(nèi)其它五所學校成為xx實驗小學全課程實驗聯(lián)盟校。一年級9位老師在摸索中艱難前行,，頭腦中固有的傳統(tǒng)理念,、全課程倡導的理念以及學生的現(xiàn)狀,，三者交織在一起，老師們經(jīng)歷了一場痛苦的轉(zhuǎn)變,。

然而,，令人欣慰的是一年級全體教師都以一種開放的心態(tài)去嘗試全課程這一嶄新的事物，其它年級的老師也以一種積極的心態(tài)去面對這場變革,，給實驗老師送來關(guān)心和信心,。實驗中雖有爭論、有痛苦,、有焦慮,、又彷徨，但是一路走來我們看到了孩子們的拔節(jié)成長,，更感受到自己的華麗轉(zhuǎn)身,。

市教育局丁局長在聽課后說：聽完這節(jié)課我非常感動,，感動在我們真正把人突顯出來,，感動在使兒童的生活成為了我們教育的課程內(nèi)容，感動在我們的老師更好的創(chuàng)造了一個又一個不一樣的活動,，讓孩子們學習更快樂,、更安全、更自由!

3.反思,。

現(xiàn)代社會是一個多元,、開放的世界，如何更好地適應(yīng)未來社會對教育的挑戰(zhàn)和期望,，這是每一位教育工作者必須思考的問題,。

面對挑戰(zhàn)，我們只有增強自身的學習力,，用積極開放的心態(tài)去接納一切未知的新事物,，用欣賞的眼光去考量、審視和分析,，去發(fā)現(xiàn)新事物的優(yōu)勢以及它給教育帶來的種種啟示,。拒絕改變只能讓我們固步自封并逐漸被邊緣化。

幸運的是我有一群心態(tài)開放的教育伙伴,，全課程研究之路我們攜手共行!

1.事件,。

嘗試實施“項目管理”。

2.回顧,。

優(yōu)質(zhì)學校復(fù)評期間,，專家組給出一條建議：進一步提升教師的研究品質(zhì)。專家組通過訪談和沙龍發(fā)現(xiàn)教師中有很多自發(fā)的研究項目,，需要學校進一步挖掘,、梳理和提煉,。

有鑒于此，學校嘗試以項目管理的方式來推進教師研究團隊的組建,，實現(xiàn)學校的民主管理,，提升教師的研究品質(zhì)。目前,，學校初步建立了兒童金融課程,、體育游戲課程、生命教育課程,、閱讀活動體系等研究項目,。

3.反思。

項目管理是現(xiàn)代學校管理的一種策略,，是項目的管理者在有限的資源約束下,，以系統(tǒng)管理的方法，通過臨時性的,、專門的柔性組織,，對項目進行高效的計劃、組織,、指揮,、協(xié)調(diào)和評價。學校實施項目管理的最終目的是促進人的發(fā)展,。目前,，學校正在嘗試建立項目管理的機制，今后學校將進一步完善項目招標制,，實現(xiàn)項目管理的規(guī)范化操作,。

1.事件。

接受區(qū)教育文體局組織的“三年發(fā)展規(guī)劃”論證,。

2.回顧,。

來到學校一學期，恰逢學校優(yōu)質(zhì)學校復(fù)評和三年發(fā)展規(guī)劃論證兩件大事,，前一件是繼往后一件是開來,。通過復(fù)評工作我們對學校近十年的辦學之路有了一個較為清晰的了解，在此基礎(chǔ)上我們將要通過充分的討論來制定學校未來三年的發(fā)展規(guī)劃并逐步形成學校發(fā)展愿景,。目前,，這個工作正在推進之中。

3.反思,。

學校發(fā)展規(guī)劃是學校謀求未來發(fā)展的戰(zhàn)略思考和行動指南,。一份好的發(fā)展規(guī)劃在于能夠理性分析和判斷學校發(fā)展的優(yōu)勢和存在的主要問題，科學確立學校的辦學理念,，建立明確的學校發(fā)展目標并有創(chuàng)意地構(gòu)建實現(xiàn)目標的實施策略,。

基于“生態(tài)教育”的辦學理念,，我們初步確定了未來三年學校發(fā)展主題——“生態(tài)體驗學習”及其實踐路徑——構(gòu)建“生態(tài)體驗課程”。我們希望通過課程改革把小學階段全部學科和全部學校生活納入課程范圍內(nèi)進行統(tǒng)籌,，以課程變帶動教室變,、課堂變、教師變,、學生變,、活動變、環(huán)境變,，從而建設(shè)一個充滿各種可能的兒童生態(tài)世界,，促進學生自由發(fā)展。

行文至此,，我無限感慨,。一份復(fù)評報告是學校十多年來創(chuàng)新發(fā)展的全面回顧，是清涼小學歷任校長和老師共同探索的過程記錄,，是追尋教育意義的集體創(chuàng)造,，是服務(wù)學生發(fā)展、提升師生生命質(zhì)量的成長歷程,，痛并快樂著;一份發(fā)展規(guī)劃承載著我們需要堅持的教育理想,，堅守的教育信仰以及在復(fù)雜多變的社會發(fā)展進程中達成共識并創(chuàng)造性地構(gòu)建好的教育的路徑和辦法,。我們期待這樣的教育歷程,，學生真實擁有真正的小學生活，老師真實擁有創(chuàng)新教育過程的自由空間和學術(shù)環(huán)境,。

最后,，我要說：好好愛一所學校!讓我們一起期待學校的未來更美好。

述職人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

小學校長述職述廉報告篇四

尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：

按照縣委縣政府及縣教育的要求,，我代表xx小學領(lǐng)導班子對一年來的履職情況進行述職,。請各位領(lǐng)導評議,。

（一）抓維修改造，學校面貌新改觀。

“三個率先”的治區(qū)方略為我校的發(fā)展提供了難得的機遇,。區(qū)委區(qū)政府今年為我校投入1000余萬元改善辦學條件。維修后的校舍煥然一新,。尤其是危樓加固工程走在了全省前列,，贏得了省校安辦的好評。教培中心學校的領(lǐng)導來我校參觀,，都贊嘆我校硬件條件改善大,，四縣的學校領(lǐng)導更是羨慕不已,。區(qū)委區(qū)政府對農(nóng)村教育的投入讓我們農(nóng)村教師找到了尊嚴，教師的工作熱情空前高漲,。政府的投入既是動力,、更是鞭策，我們沒有理由不苦練內(nèi)功,，教育好這些農(nóng)村的孩子們,。

（二）抓校本研修，課程改革結(jié)新果,。

一年來,，我校有88人參加過區(qū)級以上培訓，派教師外出參觀學習32人次,。為了放大考察學習的效能,，我校建立外出學習報告會制度，實現(xiàn)考察學習效益的最大化,。

一是走出學校,，借鑒經(jīng)驗搞改革，20xx年初,，先后派出兩批教師16人前往杜郎口小學學習先進的課改經(jīng)驗,，迎來了我校課改的春天。初二全面展開了課改,，并取得了顯著的成果：學生平均分提高28分之多,，優(yōu)秀率和及格率提高20個百分點。為我校進一步推廣“杜郎口教學模式”積累了成功的經(jīng)驗,。20xx年x月x日,，區(qū)教育局教學現(xiàn)場會在我校召開。xx電視臺,、大慶晚報等多家媒體先后報道了我校的課改成果,。

20xx年x月初，應(yīng)中國教師報的邀請,，我?guī)ьI(lǐng)四位教師赴滄州參加“高效課堂下的快樂家園”現(xiàn)場觀摩與研討會,。我把我校一年來的課改情況及成果向?qū)＜覅R報，中國教師報的首席記者李炳亭對我校的工作給與了充分的肯定和詳盡的指導,，并接納我校為中國名校共同體會員校,。

20xx年末，我校先后派骨干教師麥xx,、李xx參加xxx大學教師培訓班學習,，派王xx、邢xx等12人去哈爾濱參加校本研修和德育管理研討會。幫助教師專業(yè)成長是我們義不容辭的責任,。

二是校內(nèi)交流,，開設(shè)論壇強素質(zhì)我校積極響應(yīng)進修校布置的伙伴互助、師徒結(jié)對活動,。有43對教師結(jié)成師徒對子,，師徒共同設(shè)計教學環(huán)節(jié)及內(nèi)容，在課堂上展示師徒風采,，在研討中提升教師素質(zhì),。張淑晶等一批年輕教師茁壯成長起來。本年度我校有43位教師走上教師論壇開展講座,，與全體教師分享教育教學成果,。教師論壇促進了教師的專業(yè)成長，取得了人人參與,、共同提高的效果,。我們將講座稿編輯成書--《破繭成蝶錄》，作為教師成長的記錄,。

（三）抓校際交流,，教師成長走捷徑。

為了更好的推動教師隊伍的快速成長,，加強學校之間的教學互動,，今年我校組織69位教師到xx小學等5所教培中心學校聽課。接待58小學,、xx兩所學校教師32人來我校參觀學習,。xx月初應(yīng)xx小學邀請我校派12位教師為其指導杜郎口教學模式改革。xx月xx日,，我校派高杰等三名教師前往58小學送課,，首開我校到教培中心學校送課和兄弟學校來我校學習的先河,。展示了我校教師的風采,，增加了我校教師的自信。

如今的xx小學是一個開放的學校,。雖然我們地理位置偏僻,，但我們辦學的思想不落后，我們教師的視野不閉塞,。

（四）抓藝體活動,，校園文化添活力。

（五）抓賞識教育,，德育教育譜新篇,。

推行賞識激勵教育，以堵、看,、訓為主的原始的學生管理方法有所改變,，向無痕化的教育邁進了一步。以“成功教育”為重點內(nèi)容開展德育管理,。利用宣傳欄等進行賞識教育,，讓每一面墻都會說話，開展師生相互“找優(yōu)點”活動15項,、陶冶了學生情操,，張揚了學生個性，營造了濃厚的文化氛圍,，如今我們的校園到處洋溢快樂與文明,。

（六）、抓安全防范,，杜絕隱患保平安,。

我們堅持服務(wù)育人的宗旨，切實為學生創(chuàng)造良好的學習生活環(huán)境,。狠抓食堂衛(wèi)生管理,，確保師生吃的滿意。另一方面抓好安全教育,，對校舍各部位落實責任人,，層層簽訂安全責任狀。開展安全日,、周,、月活動，人人都是安全員,，發(fā)現(xiàn)安全隱患第一時間報告,，及時整改，把隱患消滅在萌芽狀態(tài),。今年x月份,，我校成功迎接了國家四部委的暢通縣區(qū)檢查，稱贊我校交通安全工作做的實,、做得細,，為免檢單位。

我校高度重視傳染病預(yù)防工作,，每月更換一次校園宣傳欄,，組織學生自制宣傳板56塊。為使宣傳工作落到實處,，我校將預(yù)防傳染病知識延伸到家庭,。在今年的預(yù)防甲流工作，搶前抓早，從x月份開始,，堅持晨午檢,，每天通風、消毒,，我們先后給家長三次下發(fā)宣傳單3600份,，為師生注射疫苗200余人。到現(xiàn)在為止,，我校未發(fā)現(xiàn)甲流病例,。

（七）抓廉潔自律，隊伍過硬創(chuàng)佳績,。

在工作崗位上,，我校領(lǐng)導班子率先垂范，勤政廉政,，思想上時刻與各級黨組織保持高度一致,，以行風建設(shè)和廉政建設(shè)為警戒，規(guī)范辦學行為,，落實農(nóng)村經(jīng)費改革政策,。全年減免學生雜費、書費,、水費60萬元,，杜絕了“三亂”現(xiàn)象。嚴格按照黨風廉政責任制要求,，切實遵守財務(wù)管理制度,，時刻約束自己和班子成員，不亂花一分錢,，把有限的資金用在辦學上,、用在為師生謀利益上。學校資金有限,，沒有小金庫問題,，沒有違紀違法現(xiàn)象發(fā)生，沒有利用職務(wù)上的便利謀取不正當利益的行為,。

一年來,，我校先后被評為省依法治校先進單位、中小學實驗室管理,、實驗教學工作先進集體、市小學生女子籃球賽冠軍,、區(qū)先進黨組織,、總工會女職工“建功立業(yè)”先進集體、關(guān)心下一代工作先進領(lǐng)導小組、安全生產(chǎn)先進單位等榮譽,。

在區(qū)屬13所中小學目標考核中名列第一,，xxxx年中考有109人考入省市重點，其中省重點88人（2名實驗小學）,，市重點21人,；美術(shù)參考49人，考入23中和油高47人,，再創(chuàng)歷史新高,。

在新的一年里我將帶領(lǐng)全體教職工，積極踐行“三個率先”突破年活動,，走特色辦學之路,，努力把我校打造成大慶市知名學校：

1、完善管理機制,，認真執(zhí)行區(qū)教育局推出的中小學教師獎勵機制,。

2、爭取政府支持,，添置迎接省標準化學校驗收所需設(shè)備（約需經(jīng)費254萬元）,，力爭高標準通過省標準化學校驗收。

3,、擴大課改面,，在初一學年繼續(xù)推廣杜郎口教學模式。并努力打造大慶市名校,。

4,、以人為本，關(guān)愛師生,，將“健康快樂,，能力超強”的辦學理念深植于每一位教師的心中，繼續(xù)打造“忙且快樂著”的教師集體,，努力把學校變成教師的樂園,，變成師生實現(xiàn)生命價值的綠洲。

5,、努力打造區(qū)優(yōu)秀班子,。

6、抓教師隊伍建設(shè),，提高教師整體素質(zhì),，力爭打造出10名讓區(qū)名師，20名喇中名師,。

7,、擴大派學校領(lǐng)導及教師外出考察學習的人數(shù),。

8、繼續(xù)開展豐富多彩的教育教學及文體活動,，為每一位師生員工提供成功的機會,，使他們都能找到屬于自己的一塊舞臺。

面對嶄新的20xx,，我信心百倍,。有區(qū)委區(qū)政府、區(qū)教育局對喇中的支持,；有積極進取,、充滿活力的班子集體；有人氣順通,、渴盼改革的教師隊伍,；有山東課改名校成型經(jīng)驗的借鑒；有配備完善的硬件條件,，我有信心把喇中打造成大慶市知名學校,。

謝謝大家。

述職人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

小學校長述職述廉報告篇五

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

大家好,！

下面我就一年來思想和工作情況,，從三個方面向大家作個匯報。

一年來參加了兩個學習培訓班,，特別是“未來教育家奠基工程”培訓及考察,，讓我開闊了視野，提升了境界,。12月19日在天津召開的全國基礎(chǔ)教育“未來教育家論壇”以“遵循和敬畏教育規(guī)律”為主題,，在全國教育工作會議頒布的《全國中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》反復(fù)強調(diào)要尊重和遵循教育規(guī)律。溫總理在全教會上的重要講話特別強調(diào)：“教育的發(fā)展有其自身的規(guī)律,，要尊重,、敬畏教育的規(guī)律和價值”。學前教育小學化現(xiàn)象,，對幼兒造成拔苗助長的嚴重后果,；基礎(chǔ)教育的長期應(yīng)試化，重分數(shù),、輕育人,，凡此種種，都是不按教育規(guī)律辦教育的表現(xiàn),。教育越來越指向升學,、文憑,、就業(yè),、致富,、成名成家等。教育背負這么多跟教育無關(guān)的內(nèi)容,，而離“人”則越來越遠,。學校教育、家庭教育和社會教育環(huán)境的一個普遍心態(tài)就是,，迷信教育的目標是通過一系列的手段可以實現(xiàn)的,，結(jié)果導致中國的家長太累，教師太累,，孩子也太累,，而教育生產(chǎn)力卻很低下。

原教育部副部長柳斌在論壇開幕式講話中說,，遵循教育規(guī)律,，尊重青少年身心發(fā)展規(guī)律，反對急功近利,、拔苗助長,。綜觀當今教育現(xiàn)狀，分數(shù)承載了太多的期望,；學習承受了太重的壓力,；童年背負了沉重的包袱。在不少地方,，學習活動常常遠離了學習者的現(xiàn)實生活,；整齊劃一的學習任務(wù)，偏離了學習者的興趣,、愛好,、自主性以及承受能力的差異；學習活動的要求常常違背學習者身心發(fā)展的規(guī)律,。他的人才觀是：“人才人才,，有人方有才，無人即無才,。人是本源,，才是枝葉。所以若重才,，先重人,；若要才，先育人,。從人才成長規(guī)律看,，是先成人,，后成才；人有志,，才學長,；人無志，難扶幫,。從德才關(guān)系看,，是人有德，才為用,；人無德,，才為禍；人品尚,，才利民,；人品劣，才害民,?！?/p>

探討遵循和敬畏教育規(guī)律這一具有根本性和時代性的問題，倡導回到教育的本質(zhì),，讓孩子成為教育的主體,，把家長和教師都解放出來，這種對教育本質(zhì)的追問,，使我有仰望星空的感覺,，在理想與現(xiàn)實之間，“雖不能至,，然心向往之”,。

教育理想的追求和實踐，需要腳踏實地的行動,、積累和耐心,。讀書與寫作、實踐與反思使自己受益匪淺,。堅定教師信念,、學會教育智慧、關(guān)注自己的身心健康,、形成教育思想,、過有價值的“教育人生”。思考幸福教育的學校文化建設(shè),，開始了《幸福教育論》等理論書籍的學習,，思考、實踐著今天我們怎樣做教師,，注重不斷增強自己的政治理論水平和思想道德素質(zhì),，激發(fā)自己的教師使命感和奮發(fā)進取的精神,，發(fā)揮引領(lǐng)帶動作用。讀了與幸福有關(guān)的書,，如《給教師的一百條新建議》,、《做一個幸福的教師——陶繼新教育演講錄》等十幾本書，將好書借給有些老師,，將所獲得的幸福感受與大家分享,，在期末推薦給大家,，每人一本發(fā)給大家,。肖川教授說，教師寫作有7大好處,。撰寫博客“為學生減負的嘗試”,、“我的教育理想”、“教師,，你會教育自家孩子嗎”等30多篇教育隨筆,。

以科學發(fā)展觀為指導，認真研究并制定了學校文化建設(shè)實施方案,，開展了學校教師幸福感的問卷調(diào)查,，并撰寫了《教師的幸福感調(diào)查報告》，根據(jù)調(diào)查結(jié)果反映的教師的幸福感狀況一般,，在生活狀況,、職業(yè)認同、專業(yè)素養(yǎng),、工作壓力,、學校評價、學校環(huán)境,、制度管理,、人際關(guān)系等方面的現(xiàn)狀和問題，提出了關(guān)注教師的生活狀況,、收入待遇,；提升對教師職業(yè)的再認識等提高教師幸福感的對策及建議。

完成了市,、區(qū)教育學會“十一五”課題結(jié)題工作,。并著手準備“十二五”課題的申報工作，已初步確定了4個課題組,，希望各學科組積極申報校本小課題,。

完成了第四周期校級“學科帶頭人”培養(yǎng)人和第一屆“校級名師”20xx年度考核工作。20xx年是第四周期的最后一年,，將要對校級“學科帶頭人”培養(yǎng)人進行評選,。

加強四十五中《教科研簡報》的出刊次數(shù),。將“有效教學的理念，有效教學的策略”,、“如何確定教科研課題”,、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》導讀等，在《教科研簡報》上進行理論培訓,。

聽課與有效教學研究相結(jié)合,。堅持干部深入課堂聽推門課制度，有目的的聽了一些教學成績突出的老師的課,，我向他們學到了很多,，并及時與老師們分享我的聽課體會。他們的共同特點是以學生為主體,，關(guān)注學生的學,，而不僅是教師的教，重視課堂教學的有效性,，聽了10節(jié)四十五中青年教師“創(chuàng)優(yōu)杯”評比課,，其中優(yōu)秀課也是充分體現(xiàn)注重學生學的環(huán)節(jié)。

有計劃的與部分中青年教師開展了談話,、談心活動,，交流讀書、寫作體會,，有效教學策略與方法,，好課的標準，教學反思與教師成長的途徑,。

開展學案導學的評選工作,，促進教學方法的轉(zhuǎn)變。學案的編寫與有效教學的研究,，目的一是形成45中的校本教學資源,，通過2~3年的使用、修改,、完善,，形成系列裝訂成冊，學生在課上用,，將筆記,、例題、練習整合在一起,，邊學邊做,。二是學案更好的體現(xiàn)學生為主體，教師精講，避免滿堂灌,。三是避免教師的重復(fù)性勞動,，也使青年教師迅速成長。學案的研究是寧鴻濤基金會重點資助的科研項目,，希望全體教師都參加,，成果以學科組、備課組為單位,，學科組長,、備課組長負責，編寫出高質(zhì)量,、適合45中學生的校本教學案,。

認真上好每節(jié)課，課前認真?zhèn)湔n,，課后認真批改,、耐心輔導。能夠把握有效的時間,，協(xié)調(diào)好教學和管理工作的時間。

立足崗位,，敬業(yè)奉獻,，作為特級教師，除了完成學校的教學任務(wù),，還主動帶領(lǐng)青年教師共同進步,，毫不保留的將課題研究的經(jīng)驗、成果與大家共享,。

高考前夕,，參加特級教師高考義務(wù)咨詢活動。為“265工程農(nóng)村骨干教師培養(yǎng)工程”做《實驗探究課例分析》的講座,。為“265工程農(nóng)村骨干教師培養(yǎng)工程”課題立項做評審工作,。參加全國基礎(chǔ)教育“未來教育家論壇”做題為《今天我們怎樣做教師》的發(fā)言。參加市教委“牽手老五縣”對口幫扶武清縣陳咀鎮(zhèn)初級中學活動,。落實xx特級教師工作計劃,，對口指導98中化學學科教研活動，為盤山道中學中青年教師舉辦“促進教師專業(yè)成長”的講座,。

撰寫的論文《幸福教育的探索與實踐》,，發(fā)表在《天津教育》雜志20xx年第10期。

調(diào)查報告《新加坡的德育和群育》刊登在20xx年11月10日《天津教育報》上,。

《中學教育科研的現(xiàn)狀與對策》的論文發(fā)表在《河西教育》雜志20xx年第1期,，并獲區(qū)教育學會第十三屆學術(shù)年會三等獎。

撰寫學校特色文化形成與發(fā)展研究的文章，并在天津北辰普育學?！皩W校文化建設(shè)實施方案交流會”上,，作《幸福教育，成就師生幸福人生》的大會發(fā)言,。

20xx年獲得“xx十一五期間,，教育科研先進個人”稱號。四十五中獲得20xx年“xx第二屆教育科研先進單位”榮譽稱號,。

孔子說：“己欲立而立人,，己欲達而達人”。我經(jīng)常思考著“我為教師的發(fā)展能做些什么,？”今后還要加強責任意識,、服務(wù)意識，思考并實踐如何將教師隊伍建設(shè),、教育教學質(zhì)量與校本教研,、校本培訓等工作緊密聯(lián)系起來，創(chuàng)造更多的培訓機會,，走出去,、請進來，促進教師的發(fā)展,，使教科研活動有序有效,。以學科組課題研究為抓手，將“十二五”課題的申報立項,，作為明年工作的重點,，探求教師專業(yè)化發(fā)展的有效策略與途徑。

以上報告,，請領(lǐng)導和老師們指正,。

小學校長述職述廉報告篇六

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：

一年來,，我力求做一名稱職的校長,，并希望把我校辦成社會、家長,、學生滿意的學校,。我校在區(qū)教育局、學區(qū)的正確領(lǐng)導下,、在各位教育人士的關(guān)愛和精心指導下,，在校中層領(lǐng)導班子和全體教職員工的共同努力下，學校各項工作扎實有效推進,，教學質(zhì)量明顯提升,。我們在專任教師短缺,、教師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下，走出了一條農(nóng)村小學依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學教育的發(fā)展路子?，F(xiàn)將總結(jié)一年來的工作,，我們認為主要抓了六項工作，這六項工作始終圍繞著一個主題,，即“堅持以人為本,，科學管理，走自主發(fā)展道路,，確保學校的可持續(xù)發(fā)展”,。

一年來，我校立足實際,，著眼未來,，確立了以“以質(zhì)量求生存、以均衡求發(fā)展”的辦學理念,，以培養(yǎng)“立志,、培德、學能,、健身”的合格人才為辦學目標,，進一步規(guī)范校園管理，強化養(yǎng)成教育,，大力推進高效課堂教學模式,，學校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。

大家常說一個好校長就是一所好學校,，我自認為我個人的能力和水平還有限，離一名優(yōu)秀的校長還有很大的差距,，但是作為一名校長,，首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用,，要求教師做到的首先自己要做到,。作為校長，我把全部時間和精力都投入到學校工作上來,，工作上不論大小事情做到有安排,、有督查、有落實,。

第一,、在處理關(guān)系上，積極營造教師與領(lǐng)導,、教師與教師,、教師與學生相互信任、相互尊重、相互理解,，相互關(guān)心的和諧氛圍,。在處理具體矛盾時出于公心，處于公平,、主持公正,。管理好一所學校靠校長一個的能力是遠遠不夠的,，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力,，發(fā)揮最大的作用。教師是教學工作的主體和具體執(zhí)行者,，教風決定學風,，教師的工作狀態(tài)和工作作風直接影響到學校各項工作計劃的貫徹落實，因此,，帶出一支愛崗敬業(yè),，無私奉獻的教師隊伍是學校持續(xù)發(fā)展的根本保證，為此,，我們把關(guān)心老師工作生活,、盡最大能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個環(huán)節(jié)上、每一個細節(jié)上,，在這一點上體現(xiàn)的是工作上嚴格要求,，個人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件。讓我最引以自豪和感動的是我們?nèi)w老師,，在教學條件,、師資力量相對薄弱的學校，仍保持較高敬業(yè)和奉獻精神,，將是我們學校持續(xù)發(fā)展的不竭動力和有力保證,。

第二、認真開展“兩學一做”教育實踐活動,，扎實推進師德師風工作有效進展,，扎實開展教師及中層領(lǐng)導班子的黨風廉政建設(shè)，認真貫徹執(zhí)行中央的“八項規(guī)定”和省,、市,、區(qū)委“雙十條”規(guī)定，結(jié)合我校實際認真做好中層領(lǐng)導班子及黨員的服務(wù)清單及個人情況自查清單,，明確工作重心及改正方向,，有效提高隊伍黨風廉政建設(shè)。三是與老師簽訂禁毒,、禁賭安全承諾書,、老師安全工作管理責任書,、教師私家車安全駕駛及停放安全責任書，讓制度管理老師,。

教學質(zhì)量是教育的生命線,，而教學工作是學校工作的中心，圍繞教學工作的管理和開展,，我們立足本校實際,，在教學上舍得投資、在教師教學水平的提高上堅持以研促教,，在常規(guī)管理上做細做實,，在學生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園環(huán)境建設(shè)上做到合理布局,，整體規(guī)劃,。通過一年來的不懈努力，學校的校園文化建設(shè),、教學管理水平有了顯著的提高,，校園育人環(huán)境有了明顯的提升。

（一）,、堅持以研促教,，努力提高課堂教學效率。

一年來,，我校由于特別注重組織教師學習新課改理念和新課程的教學方法,，扎實推進高效課堂教學理念，有效推進素質(zhì)教育,。具體措施為：一是觀看專題講座,，觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗交流等形式多樣的教研活動,，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平,。二是堅持開展聽課、說課,、評課活動。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課,，大家互相取長補短,，通過這種手拉手活動，為教師提供了相互學習和交流的平臺,，大家的教學能力得到很好的鍛煉和提高,，效果非常明顯。三是鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新,、合作交流,、共同學習,、共同提高。

（二）,、扎實抓深抓細教學常規(guī)工作,。

在教學常規(guī)管理方面，我們嚴格執(zhí)行課程計劃,。開齊課程,，開足課時，把教學常規(guī)工作進一步引向規(guī)范化,、制度化發(fā)展軌道,。特別是對教師的備課、課堂教學,、作業(yè)批改等環(huán)節(jié),。除定期進行檢查外，還采取隨機抽查的方法,，隨時跟蹤給予指導,、查缺補漏，使全校教師端正態(tài)度,，沉下身心,，踏踏實實、認認真真抓好教學,。

我校以開展少先隊活動為載體,，全面培養(yǎng)學生的個人素養(yǎng)。一年來,，學校少先隊工作有序開展,，卓有成效。每周一舉行一次升旗儀式,，并在國旗下講話,，進一步培養(yǎng)學生愛國旗、愛學校,、愛祖國的思想感情,。教師節(jié)各班舉行了隆重的慶祝活動,，豐富了師生的校園生活,。我校一貫開展各種日常行為常規(guī)性活動，加強對學生思想品德宣傳教育,，利用黑板報陣地宣傳,，舉辦了“迎五四”、紀念“一二九”愛國運動,、“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”,、“小學生安全教育知識”展等內(nèi)容的活動,，使學生開闊了眼見，增長了知識,。

一年來,，我們把學校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面,，我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導組織機構(gòu),，以學校中層領(lǐng)導班子為主，重抓安全,，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案及每學期進行安全應(yīng)急演練,，并跟學校各位老師及學生簽訂了安全責任書，針對可能存在的安全隱患,，出臺了一系列安全措施,，嚴格執(zhí)行安全信息上報制度，不定期給學生及家長致信,，家校共同參與安全教育,，班內(nèi)每月要求開一次安全教育主題班會，讓全校師生把安全記在心上,，落實在行動上,。為了讓學生增強安全意識，校長,、班主任,、家長、學生共同簽了一份安全責任書,。要求值周老師嚴格守護校門和校園巡邏,，家長要準時接護送學生。

（一）,、不斷推進校園文化有效發(fā)展,。

學校按照甘肅省義務(wù)教育均衡發(fā)展的總體要求，學校投入大量人力,、物力,、財力完善校園文化的凈化、美化,，學?；▔木G化和美化。

（二）,、不斷加強校園文化建設(shè)，豐富校園文化生活,。

1,、充分運用“六一”,、“一二九”等活動為契機，少先隊組織開展豐富多彩的校園文化生活,。

2,、按照義務(wù)教育均衡發(fā)展的要求，配齊配強教育教學設(shè)施按照農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展的總體要求,，一是學校新添置160套鋼木課桌,。二是添置了11臺學生電腦，組建微機室,。三是完善6個班級文化欄建設(shè),，滿足學校正常教育教學需求。

（三）,、積極和上級部門聯(lián)系,、不斷加強校園校舍建設(shè)。

今年秋,，通過“改薄項目”工程修建了2幢教室和7間教師宿舍共計376平方米,，修建了圍墻216米，工程造價81.5萬元,；花費30余萬元對校內(nèi)操場和其他校舍進行了維修,，順利通過了國家義務(wù)教育均衡發(fā)展督導團的評估驗收。

一年來,，通過全校上下齊心協(xié)力,，共同努力，各項工作取得了顯著成效,，受到了上級領(lǐng)導的肯定,。但我清醒地認識到，我們的工作才剛剛起步,，與其他學校相比還有很大差距和不足,，特別是個人理論水平和管理能力相對較弱，我們的工作還有許多不完善的地方,，這都有待于我在今后的工作中不斷學習,、改進、充實,、完善,。沒有最好，只有更好,，這是我和我團隊一直追求的最高境界,。我堅信，在教育行政主管部門,、當?shù)攸h委,、政府的大力支持下,，在各位領(lǐng)導和同志們的關(guān)。

述職人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

小學校長述職述廉報告篇七

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：

大家好!

一年來,，我校全體教職工牢記使命,，奮力開拓，辦學條件顯著改善,，教學改革成果豐碩,，名師工程初見成效，優(yōu)生培養(yǎng)效果顯著,，辦學影響與日俱增,，教學質(zhì)量不斷攀升。今年中考再傳捷報,，張東亞同學到達千分以上,，我校也成為我市突破千分大關(guān)的四所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學之一，優(yōu)生率,、錄取率再次位居我市先進行列,，贏得上級領(lǐng)導和社會各界的高度贊譽。現(xiàn)就我校主要工作匯報如下：

我校高揚課改大旗,，精心謀劃,，扎實推進，嚴格落實日巡課,、領(lǐng)導干部包級部,、導學案審編、主題教研,、網(wǎng)上交流,、師生周反思等制度;通過“四課”活動推進課堂改革：上觀摩課研討路子，上示范課引領(lǐng)路子,，上達標課規(guī)范路子,，上提高課升華路子，促進了教師課堂教學水平的整體提升,。在今年的市教研室教學視導中,，我校教師的課堂教學受到高度評價，有多名教師被市教研室推薦為課改先進典型,。

同時,，在學生中開展“學習之星”擂臺挑戰(zhàn)賽，開展學習小組、班級評選活動,，濃厚了“比學趕幫超”的學習氛圍;實行教師優(yōu)生承包職責制,，因材施教，細化培養(yǎng);考前聘請心理專家對學生輔導減壓增效;雙休日,、寒暑假期間，通過學習指導手冊,、電話,、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建“虛擬課堂”，加強學習指導;通過“致村兩委的一封信”,、登門家訪等形式,，密切村校、家校聯(lián)系,，凝聚教育合力,。

我校以規(guī)范化建立和均衡化驗收為契機，先后投入x多萬元,，對校園進行了硬化,、綠化;高標準配備了功能室內(nèi)部設(shè)施和儀器;增添、置換了高清攝像頭,，實現(xiàn)校園及周邊地區(qū)全覆蓋;實施了宿舍樓改造加固工程,，家屬院、小區(qū)拆遷和旱廁改造工程,，并對部分路面進行了硬化;完成了純凈水進校園工程;成功申報了少年宮建設(shè)項目,。整潔高雅、規(guī)范安全的校園環(huán)境已初步構(gòu)成,，學生舒心,，家長省心，政府放心,。

在抓好硬件建設(shè)的同時,，我們科學規(guī)劃，精細管理,，提高運轉(zhuǎn)效率,，食宿管理更是秩序井然，成效顯著,，被推薦在“泰安市中小學校園安全管理培訓會”上作經(jīng)驗介紹,。科學合理的校園布局,，不斷優(yōu)化的校園環(huán)境,，為我們農(nóng)村孩子享受優(yōu)質(zhì)教育創(chuàng)造了良好條件。

我校逐年加大資金投入，主動聯(lián)系名校,，開展學習交流活動,。先后組織教師赴xx中學等名校駐點學習。另外,，我們還創(chuàng)新校本培訓思路,，用心追隨教育新理念，一方面邀請教科所xx主任,、教研室xx主任,、xx主任等我市名師到我校開展專題講座;另一方面，深挖內(nèi)部潛力,，組織學有所長的老師開展“微培訓”活動,。春風化雨，潤物有聲,。

成績已成過去,，應(yīng)對我市深化教育教學改革的新機遇、新挑戰(zhàn),，我們深感任重道遠,。在新的一學年里，我們將以“陽光校園”建設(shè)為核心,，精心打磨以人為本,、民主高效的“陽光課堂”，精心編寫豐富多元,、潤澤心靈的“陽光課程”,，精心鍛造品德高尚、業(yè)務(wù)精湛的“陽光教師”,，精心培育品學兼優(yōu),、朝氣蓬勃的“陽光學子”，努力開拓學校發(fā)展的新局面,。

最后,，祝各位領(lǐng)導，老師們工作順利,，萬事如意!

小學校長述職述廉報告篇八

尊敬的各位領(lǐng)導,、各位同仁：

大家好！

總結(jié)一年來的學校工作,，這既是一種自我激勵和加壓,，也是一種理性的思考，更是接受局領(lǐng)導的指導與支持的極好機會,，農(nóng)村小學校長述職報告?，F(xiàn)將xx中心校xx年一年來的工作從以下幾個方面進行匯報,，請各位領(lǐng)導、各位同仁批評指正,。

“一個好的班子,，意味著一所好的學校?！敝挥袌猿止?、公平、公開的原則,，才能建設(shè)一個團結(jié),、民主、開拓的學校領(lǐng)導班子,。我們從加強領(lǐng)導班子制度建設(shè)做起，推進廉政建設(shè)和依法行政,，但凡重大問題和決策,，始終堅持以集體討論裁決，在用人,、用錢,、教師權(quán)益方面切實從學校的`發(fā)展、教師的利益出發(fā),，我們要求班子成員開誠布公,、坦露心跡的互相交流，當面說,，背后不說,；不利于團結(jié)的話不說，不利于解決問題的話不說,。

1,、熱情關(guān)心師生的思想、工作,、學習和生活,，為教職工辦實事、辦好事,。今年3月8日,，我們自籌3000元對我鎮(zhèn)15名優(yōu)秀女教師進行表彰；5月份又從工會經(jīng)費中拿出5000元,，成功舉辦了全鎮(zhèn)教師運動會,；9月10日，我們又爭取鎮(zhèn)政府教育成果獎10000余元,，使多名業(yè)績突出的優(yōu)秀教師和骨干教師獲得了獎勵,，有力地支持和推動了鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育的健康發(fā)展,，述職報告《農(nóng)村小學校長述職報告》。

2,、做到深入教學第一線,。我們要求班子成員堅持聽課，參與教研,，我也從自身做起始終堅持做到每學期聽課40節(jié)以上,，有機會和老師共同探討課堂教學和教改教研，做一個懂業(yè)務(wù)的校長,。

1,、強化教學能力，優(yōu)化課堂教學,。

我們通過資源整合,、爭取捐贈等多種渠道改善辦學條件。中心小學現(xiàn)有計算機50臺,，其中微機室30臺,，教室15臺，教師用5臺,。我們以中心小學為龍頭,，利用先進的網(wǎng)絡(luò)及多媒體教學資源和教師扎實的計算機操作基本功，對現(xiàn)有的微機室,、多媒體室及其它電教設(shè)備的利用進行了合理的安排,，保證中心小學的教師每兩周至少可以上一節(jié)多媒體課。由于重視此項工作,，我鎮(zhèn)中心小學李穎和楊淑芳兩位老師在大慶市教育學院舉辦的全市信息技術(shù)與學科整合說課大賽中雙雙榮獲一等獎,。

2、加強教師隊伍建設(shè),。

我們通過多種舉措,，規(guī)范教師行為。xx年我校教師無亂辦班,、亂補課,、亂收費行為。我們大力開展校本培訓,，提高教師素質(zhì),，提升駕馭教學的能力。為進一步提高我鎮(zhèn)課題教研的水平,，通過認真選題,、科學論證，申報了《轉(zhuǎn)變教與學的方式》教研課題,。我們每學期都從公用經(jīng)費中拿出幾千元資金,，支持教師參加各類培訓,，并組織開展鎮(zhèn)級課題分析研討會4次，教師教研能力和水平明顯提高,。

3,、開拓活動載體，豐富校園生活,。

在開足上好音樂,、體育、美術(shù),、綜合實踐活動等活動類和藝術(shù)類課程的同時,，我們積極鼓勵各校組織開展豐富多彩的其他校園活動，抓好國學經(jīng)典的誦讀,，上好大課間操,；五月、六月我們成功舉辦了全鎮(zhèn)小學生體育運動會和“六.一”文藝匯演,，這些活動提高了同學們的學習興趣,，也使得一些體育和藝術(shù)的特長生脫穎而出。進一步增強了學校的辦學吸引力,。

xx。

日期

：xx,。

小學校長述職述廉報告篇九

尊敬的各位領(lǐng)導,，老師們：

大家下午好！

去年x月x日,，我來到了我生命中的第x所小學xxxxx小學,，開始了我生命旅程中又一個新的起點，擔任xxxxx小學的校長,，至今也已近一年,。一年來，本人在教育局的正確領(lǐng)導下,，在班子成員的共同努力下,，在全體老師的配合支持下，圍繞學校辦學目標,，帶領(lǐng)團隊,，積極投入到學校的各項工作之中去，立足做真人,，積極做真事,，努力做真官，為學校的持續(xù)發(fā)展謀大計,，為教師的專業(yè)成長搭平臺,，為學生的終生發(fā)展夯基礎(chǔ),，從中體會到了很多我們這個團隊的幸福之感。主要工作分四點總結(jié)如下：

到xxxxx小學以后,，自覺學校管理經(jīng)驗欠缺,，所以特別加強了學校管理知識方面的學習。同時也不忘記政治思想方面和教學業(yè)務(wù)知識的學習,?？沼鄷r間，還積極撰寫教學管理隨筆,，記錄反思工作中的得與失,，及時改進管理方法，提高管理效益,。努力做到了三清：清高不隨波逐流,，做校長應(yīng)該做的，不做校長不該做的事,；天天充滿工作的激情和熱情,，以微笑待人，堅持清爽做好每一天的工作,，不拖不拉,；校家分離不糊涂，做到公私分明,，清廉治校,。

注重帶好學校教學科研的頭，作為校長一不放棄大課教學,，能堅持站在教學第一線,，積極上好數(shù)學課，帶好教育教學研究的頭,，積極開放課堂教學觀摩活動,，有多位老師也來到課堂聽評本人的課。二能積極參與教師教學研究活動,，通過活動凝聚教研團隊的力量,。

注重自身的學習和業(yè)務(wù)展示。積極參加各級業(yè)務(wù)培訓和聽課活動,，一年中還到xx小學,、xx小學、xx一小,、xx小學等學校進行主持和講座活動,，同時在自己學校做了家庭教育方面和復(fù)習課方面的專業(yè)講座交流活動，得到大家的肯定,。本人在今年也被評為小學小學高級教師,。

從開學工作一開始,，就努力從教師的思想建設(shè)入手，不唱高調(diào),，從教師實際需要出發(fā),，為教師解決現(xiàn)實生活問題，關(guān)心教師的成長,，突出人情味但不講人情,。及時地解決了學校遺留下來的很多棘手問題：解決了比如空調(diào)使用跳閘問題，停止了校內(nèi)小店的開設(shè),，更新了食堂中的布置,，改善了師生用膳的質(zhì)量等。一系列存在多年的問題得到及時解決,，老師們是知道我們班子成員的工作是努力的,，我的工作也是非常努力的，所以也得到了老師們廣泛的認可,。穩(wěn)定來之不易,，同時我認為學校的穩(wěn)定非常重要，只有靜下心來,，教師的成長,、學生的發(fā)展這一切才有可能。我校在這一年中的發(fā)展改變是有目共睹的,，局輔導學校等上級領(lǐng)導和同行學校對我校良好的評價我是多次聽到,，我想這得益于老師們的精誠團結(jié)、共同努力,，在這里要非常感謝我們在坐每一位老師的十分努力、百分投入,、萬分給力,，去年獎勵性績效工資的全票通過從一個側(cè)面非常好地反映了我校教師穩(wěn)定的良好局面。

為了更好地服務(wù)于學生,，為學生的生命健康負責,，管理過程中發(fā)現(xiàn)的安全隱患能夠及時排除。像老房子玻璃更換,，吊燈更換,，新房子鋁合金窗的加固等等，及時排除了校園因為陳舊引發(fā)的一些列安全隱患,，提高了校園安保級別,。同時還積極組織學生進行安全演練，進行急救包扎培訓,，堅持放學護送制度等,。

質(zhì)量是學校發(fā)展之本,。一方面我一直認同活動中育人的理念。到xxxxx小學以后,，在各處室的努力下,，老師們積極配合，活動經(jīng)常,，組織認真,，效果明顯。比如德育特色的繼續(xù),、紅十字創(chuàng)優(yōu)工程,、青春期健康教育、特殊教育活動,、各級教研活動,、家校共建活動、手拉手游嘟嘟城,、春游,、勞動基地實踐活動等等，鍛煉了教師的組織活動能力,，培養(yǎng)了學生的社會實踐活動能力,，效果明顯，還得到了家長的充分認可,。另一方面特別堅持抓教師的校本培訓,，抓課堂的常規(guī)管理，抓學生的習慣培養(yǎng),，抓質(zhì)量的精細化管理,。

以微笑每一天，進步多一點為學校主題文化理念,，積極推行學校像學校,、教師像教師、學生像學生這樣一個看似很平常,，但實質(zhì)上具有深刻內(nèi)涵的學校管理理念,。在現(xiàn)階段社會上很多教師的浮躁心比比皆是，回歸我們校園,，我們不追求高深理論,，忘我境界。我們要求老師能從良知出發(fā),，擁有三心：良心,、愛心、責任心。我們?nèi)w教師也在一年中積極做到了學生進校管好,，學生吃飯少剩,，學生出門護送，課間出操隨隊,，鈴響之前候課,，言行舉止如師，走路開車輕巧,，見面打個招呼,，彼此宛如家人。

我們要求學生也逐漸能做到：進校問個早安,，回家說個再見,，吃飯不剩一點，地上沒有垃圾,，教室書聲瑯瑯,，作業(yè)及時完成。

現(xiàn)在在我校,，老師們的努力是有目共睹的,，老師們的團結(jié)是聲名在外的，校園的文明之風已經(jīng)形成,，雖然學?？雌饋肀容^破舊，但校園內(nèi)干干凈凈,，雖然校外比較熱鬧,，但校園內(nèi)安靜有序，教師教書靜心細心精心,。

各位領(lǐng)導,，各位老師，做校長就是要做一個引領(lǐng)大家前行的頭,，要做好老師們的榜樣,，同時又是為大家服務(wù)的服務(wù)生。在這一年中,，我們學校取得的成績也是有目共睹的，我自信我是在思考著,、努力著,、前行著的，我也看到了我們的班子成員在努力著,，我們的老師們在努力著,，我認為工作都是老師們做的，成績?nèi)抢蠋焸冇眯难脕淼?，老師們你們辛苦了,，借此機會我要再次代表學校向你們?yōu)榻逃瞰I的力量表示感謝,。

當然，我知道我們所做的工作還有很多地方有欠缺,，特別是我的工作,，期待改進的地方還有很多，但我會在以后的工作中,，繼續(xù)在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下,，在老師們的配合支持下，努力學習,，深入思考,，改進方法，減少自己管理過程中存在的問題,，努力當好這個校長,，當好老師們的最佳服務(wù)生，做真人,，做真事,，做真官，風雨兼程,，不斷前行,，為學校的教育事業(yè)添磚加瓦，為學生的成長成才竭盡全力,，為教師的職業(yè)幸福加倍努力,。

有態(tài)度就會作為，我相信：做,，就對了,！

述職人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

小學校長述職述廉報告篇十

我對自己的度量標準是高起點,、嚴要求，力求做到最好,，做教師的表率,。

1、加強學習,，提高能力與素質(zhì),。

在今天學習型的社會里，學習就是工作,，工作就是學習,。因此，我把工作當作學習之源、學習的過程,。對于工作中出現(xiàn)的一些問題,，我會反思，也會虛心地向其他班子成員或老師請教,，汲取寶貴的意見,，對不同的意見，我常常換位思考,，多站在師生一邊,、從學校大局來思考問題，尋求最好的解決辦法,。工作之余,，也學習一些教育教學和學校管理理論，在工作中找差距,，在學習中長知識,，不斷提高自身思想根底和知識功底。

2,、以身作則,，做老師的表率。

對于學校的各種制度,，我以身作則,，帶頭遵守，自覺接受群眾的監(jiān)督,。每天我堅持到校早,，離校晚，始終把學校工作放在第一位,，對于上班時間還未處理完的工作,，晚上和雙休日再到學校加班。雖然有時覺得有點累,，但活得很充實,；雖然老師信任我，給了我職位,，但我從來不居官自傲,，我覺得我也是群眾中的一員，一名普通老師,，我也喜歡和其他老師討論教育教學工作中的疑難問題,，談家庭、個人問題,，當老師需要幫助時,，我也能主動援手，將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣,，做老師的知心朋友,。

后勤工作是學校開展教育教學工作、師生和諧生活的有力保障,，后勤管理工作的好壞直接影響到學校工作的有序進行,。因此，我從強化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)管理入手,，抓了如下幾方面工作,。

抓管理，樹形象,。針對后勤工作分散,、零碎、崗位多的特點,，有針對性地根據(jù)每一位職工的特長,，對各項工作進行細化、量化,，做到既有分工,，又有合作，既發(fā)揮個人潛能,，又充分體現(xiàn)優(yōu)勢,。

抓教育，比奉獻,。在具體工作中,，我注意做好職工的思想教育工作，與他們談心,，經(jīng)常開展愛崗敬業(yè)教育,，艱苦奮斗教育，集體主義教育等,。如對一些后勤人員責任心不強的現(xiàn)象及時進行了教育,，讓他們清醒地認識到后勤工作同樣是學校一項重要的基礎(chǔ)工作，增強后勤工作的責任感和光榮感,，樹立以校為家,、愛校光榮的集體主義觀念和主人翁精神，從而立足本職崗位,，爭做一流工作,，爭創(chuàng)一流業(yè)績。經(jīng)過一年的努力,，培養(yǎng)了一支團結(jié)合作,，吃苦耐勞,，盡職盡責的后勤班子。

抓財經(jīng),，算細賬,。針對學校資金嚴重短缺的情況，在平時的工作中我們堅持“能省則省,，能代則代,，能修則修，能借則借”的原則,，增收節(jié)支,。從用水、用電到基建維修都精打細算,，將學校有限的資金用在刀刃上,。

在平時，我努力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費一滴水,，不浪費一度電,，不浪費一張紙，加強管理,，制止鋪張浪費行為,。生活中我潔身自好，嚴于律已,，不該說的話不說,，不該去的地方不去，暑期,，學校進行一次校舍維修和課桌椅的維修更換,。這一期間，我自始自終參與,，拿方案,、定措施，極大限度地節(jié)約了人力,、物力,、財力，保質(zhì)保量的完成了任務(wù),。

嚴格財務(wù)管理,，一年半年來，逐步完善了財務(wù)管理制度,。一方面,，嚴格執(zhí)行了上級的收費政策，并及時將上級的收費文件予以公示,。徹底制止了亂收費行為,。特別是免除了義務(wù)教育階段學雜費以來,，學校從未向?qū)W生收取任何費用，校服,、學生平安保險,、生活就餐、學習資料等都是學生自主消費,。另一方面，學校各項開支嚴格按預(yù)算執(zhí)行,，重大開支由校委會商量決定,，教師津補貼嚴格按上級文件規(guī)定發(fā)放，杜絕亂發(fā)亂補,，每學期都要由民主理財小組對學校收支進行一次審核清理,，并及時張榜公布。

在貧困寄宿生生活補助費發(fā)放工作中,，我從嚴把關(guān),，一是大力宣傳黨的政策，讓家長明白放心,，二是嚴肅紀律,，責任到人，要求老師對學生家庭情況進行調(diào)查摸底,，切實做到了把錢發(fā)放到困難學生手中,。

一年半來，我一直擔任七年級的語文教學,，為盡量克服行政工作對教學的影響,，特別是臨時開會，我常常要與其他科老師進行調(diào)課,，回來后再補上,，從未耽誤一節(jié)課。另外,，我還積極參加教研教改活動,，深入課堂聽課，和大家一起研究,，取長補短,，每學期聽課都達到15節(jié)，做到有聽有評,。

回顧一學期來的工作開展情況,，我覺得我的工作是盡職盡責的，自己的工作層次和水平有了明顯的提高,，崗位職責和各項指標完成的質(zhì)量有明顯的改善,，分管工作各方面切實得到了加強,。后勤工作真正為學校發(fā)展起到保駕護航作用。在此,，我要感謝所有支持我工作的教職工特別是后勤人員,。在取得成績的同時，也存在著缺點與不足,，一是由于經(jīng)費不足學?；A(chǔ)設(shè)施落后，硬件設(shè)施不完善,，嚴重制約了后勤工作為教學一線服務(wù)功能的發(fā)揮,；二是后勤保障能力仍需加強；三是自己的管理水平,、工作方法,、協(xié)調(diào)能力還有待提高。針對上述的問題,，我有決心在今后的工作中逐步加以解決,、提高。為把我校辦成長嶺人民滿意的學校做出自己的貢獻,。

小學校長述職述廉報告篇十一

時間如流水,，不經(jīng)意間，我們又迎來了新的一年20xx校長個人述職述廉報告20xx校長個人述職述廉報告,。這一年來,，本人在上級教育部門的指導下，依法治校,，使學校各項教學行政工作有序地進行下去,，并且取得了一系列不錯的成績，現(xiàn)將一年來的履職狀況述職如下：

我對學?！拔鍨楸尽鞭k學思想和辦學理念進一步豐實和實踐,，提出了我校科學發(fā)展的內(nèi)涵——為學生帶給成人（政協(xié)委員述職報告）,、成長,、成功發(fā)展的機會與平臺，提高學生的學習生活品質(zhì),，聚焦質(zhì)量,、特色、服務(wù)三大主題,，為每一位學生的終身發(fā)展奠基,。并確定了我校科學發(fā)展的三大路徑：適位發(fā)展,、可持續(xù)發(fā)展,、特色發(fā)展,。

我們較為系統(tǒng)地實踐教師專業(yè)發(fā)展的“三維四階梯”工程。三個維度是：需求驅(qū)動,、專業(yè)合作與支持制度,；優(yōu)師四階梯工程。養(yǎng)學科帶頭人的名師工程,，以此推動學校教師的專業(yè)成長,。

根據(jù)理論與實踐結(jié)合的觀點，我們提煉出貼合校情的學?？茖W管理“三維六面”結(jié)構(gòu),，借助正方體六個面提出科學管理的六個聚焦方面，即民主,、專業(yè)、質(zhì)量,、執(zhí)行力,、特色與文化。以此為引領(lǐng),，推進學校管理的科學化與精細化20xx校長個人述職述廉報告工作報告。

在特色發(fā)展的實踐中，我們逐步理清了我校特色發(fā)展的基本框架——“三維三層”結(jié)構(gòu),。三個維度,，即學校德育一品“做最好的自己”；學校傳統(tǒng)社區(qū)教育：“服務(wù)學習教育”,，特色項目：“京韻鼓隊與跆拳道并舉”,。三個發(fā)展層次依次為——項目、課程與文化層,，學校特色發(fā)展科學有序,。

一年來，我們在完成學校三年發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上,，反復(fù)研討論證制定了新五年學校教育發(fā)展規(guī)劃,，并以此來引領(lǐng)全校教職工和諧有質(zhì)量的發(fā)展。我們以規(guī)劃實施為重要抓手,，統(tǒng)一思想,，聚焦行動質(zhì)量，學校辦學思想已獲得全校師生的認同并得到執(zhí)行,。

一年來,，我們堅持“知行合一，浸潤體驗,，主題發(fā)展”的德育理念,，以德育經(jīng)驗課程——為人之德課程,、為民之德課程、為事之德課程,、立生之德課程為載體抓手,，極大發(fā)展了學校“浸潤性,、體驗式,、主題化”的德育特征，學校德育成效顯著,。并且堅持以“五提升目標,、四大舉措”為載體的教學質(zhì)量改善的落實，學校教學質(zhì)量獲得很大提高,，學校教學質(zhì)量步入市較為先進的行列,，為領(lǐng)導、同行與家長們所贊譽,。

一年來,，我們堅持做課程教學領(lǐng)導，減負增效,，夯實了學生成長的平臺和高地,。豐富我校課程建設(shè)的基本框架與課程群。學校的課程以學生的培養(yǎng)目標為出發(fā)點,，構(gòu)建了具有校本特色的結(jié)構(gòu)：

一年來,，我們聚焦“三維四階梯”工程，創(chuàng)新教師專業(yè)發(fā)展的形式與載體建設(shè),，突出了主動性,，針對性和實效性。繼續(xù)夯實“專業(yè)學習,、案例分析,、行動研究、實踐反思”四大平臺建設(shè),。注重“六個基于”,，強化“三個環(huán)節(jié)”，突出“三個重點”,。同時總結(jié)出教師個人專業(yè)發(fā)展的五條基本經(jīng)驗：堅持教學相長,，在師生交往中發(fā)展自己；反思教學實踐,，在總結(jié)經(jīng)驗中提升自己,；學習教育理論，在理性認識中豐富自己；投身教學研究,，在把握規(guī)律中端正自己,；尊重同行伙伴，在借鑒他人中完善自己,。

一年來,，我們堅持團隊立本，高位點金,，堅持“三位一體”工作方式,，管理效能得到很大提高。學校管理始終堅持：“提高一個層次想問題,，提高一個標準干工作,，提高一個水平抓落實”。堅持效率導向,，以人為本和道德,、價值引領(lǐng)，以管理團隊實務(wù)培訓,、領(lǐng)銜小項目研究,、堅持課堂教學攻堅先上、問題解決和干部隊伍調(diào)整為載體,，用心建設(shè)學校管理文化,，干部群體在學校管理實踐中,，堅持九大行動準則,，起到了模范帶頭作用。

以上就是我工作狀況的述職報告,。如有不當之處,，還請大家批評指正。謝謝大家,！