總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實踐,，其材料必須以客觀事實為依據(jù)，不允許東拼西湊,，要真實,、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園大班保育員工作總結(jié)下學(xué)期篇一

光陰似箭，日月如梭,，時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)來了xxx幼兒園做保育員工作快有一年了,。望著漸漸成長的孩子們,，我有一種說不出的欣慰，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)朐簳r的哭鬧聲,。他們從剛?cè)朐簳r的哭鬧不愿上學(xué),，到今天能高高興興上學(xué)，會和老師問早上好,，和爸爸媽媽說再見,，能做到基本的常規(guī),，能知道一些基礎(chǔ)知識。其中，不知老師已經(jīng)付出了多少辛勤的汗水和心血,。雖然，孩子們已經(jīng)有了一定的進步,，但我覺得我們的工作做得還不夠全面,，工作中難免還有許多不足之處，現(xiàn)將本學(xué)期的保育工作做一個總結(jié)如下：

每天一進教室,，第一件事就是開窗通風(fēng),，做好毛巾、口杯的消毒工作,，以及各項工作,。為了讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在進行洗漱時能及時看好秩序,，注意幼兒的安全,，并交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手,。在進餐時,，讓幼兒做到不講話,、不挑食、不偏食,。針對挑食的孩子給與引導(dǎo),，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣。在午睡時,，嚴格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，能安靜的入睡,，全心全意為幼兒服務(wù),，孩子的快樂是對我工作的鼓勵，家長的滿意是對我工作的肯定,。

為了給幼兒一個安全,、干凈的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，根據(jù)幼兒園的要求和衛(wèi)生工作的需要,，能做到每天開窗通風(fēng),，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊,。每天都給幼兒所用物品進行消毒,，做到每天一小掃，每周一大掃,，保持教室內(nèi)外經(jīng)常性的清潔,，消毒工作是幼兒身體健康的保障，我們每天都用優(yōu)氯凈拖教室,、睡室和盥洗室,，能做到隨臟隨拖，保證隨時干凈整潔,。幼兒的碗,、口杯每天清洗后都用消毒柜進行消毒，做到餐餐消毒,。幼兒的毛巾都是一人一巾,，做到每天清洗后用消毒液浸泡消毒。幼兒的生活學(xué)習(xí)用品嚴格按照消毒規(guī)范進行消毒保潔,，給幼兒一個安全的,、放心的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

為有效防止意外事故的發(fā)生,，我們利用一切有利機會對幼兒進行安全教育,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的自我防護意識。本學(xué)期中我班幼兒沒有出現(xiàn)過較大的安全事故，這都離不開老師的辛苦和家長的配合,。每天幼兒入園時,，我們都會對幼兒進行檢查，看看幼兒有沒有帶危險物品入園,，無論是在集體活動還是戶外活動中,，我們總是不斷的提醒幼兒注意安全，教育幼兒喝水時要排隊,，上廁所時不再衛(wèi)生間里亂跑,，不推擠。

我們班的幼兒年齡比較小,，多半是剛?cè)雸@的,，自理能力比較差，經(jīng)過了一個學(xué)期的培養(yǎng),，他們都有了很大進步,，從剛?cè)雸@的拉大、小便在褲子里到現(xiàn)在會自己脫褲子上廁所,，有的小朋友還會自己擦屁股,；從不會穿脫衣服到自己會穿脫衣服、穿鞋子,；從不愿自己吃飯到能大口大口自己吃飯,。在這一學(xué)期中，我們培養(yǎng)幼兒在活動中認真傾聽,，舉手發(fā)言；教育幼兒不亂扔垃圾,；培養(yǎng)幼兒不挑食,，進餐時保持桌面干凈；睡覺時能安靜入睡,，玩具玩好放回原處,。使幼兒無論是學(xué)習(xí)態(tài)度，還是行為習(xí)慣和自理能力,，都有了很大的進步,。

作為一個保育老師，我清楚的認識到要把這個班級管理好,，不僅是把衛(wèi)生,、安全工作做好，還需要與上課的老師縝密配合,。我班幼兒小,，所以我在本學(xué)期中認真配合上課老師，根據(jù)老師的需要,，提前為上課老師準備上課所需要的物品,，幫助上課老師管理好幼兒的課堂紀律,。在我們?nèi)焕蠋煹恼J真配合下，我班的教育教學(xué)工作,，能夠按原計劃順利開展,。

在本學(xué)期中，我們通過家長開放日,、家園聯(lián)系冊和利用家長接送孩子的時間多與家長進行交流溝通,，及時把幼兒在園的情況反饋給家長，也向家長詢問幼兒在家的情況,，與家長共同探討幼兒的教育問題,。在家長的認真配合下，我班的所有工作得以順利開展,。面對每一位家長我們都用心用微笑去音節(jié),，讓家長對我們放心，對我們信任,，對我們多一點理解,。

以上是我本學(xué)期的工作總結(jié)，在這一學(xué)期中我的工作也存在著不足的地方,，希望同事們幫助我指出改正,。在今后的日子里我會再接再勵，做得更好,！

幼兒園大班保育員工作總結(jié)下學(xué)期篇二

在幼兒園保育員是天天,、時時、刻刻接觸幼兒的人作為幼兒的守護人,，保育員的工作職責(zé)就更為重要,。今天本站小編給大家為您整理了幼兒園大班保育員工作總結(jié)，希望對大家有所幫助,。

一,、能積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí),，堅持把理論同實際相結(jié)合,，從我做起，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作。

二,、小班孩子剛?cè)雸@,，離開了熟悉的生活環(huán)境，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時候,，我能把每個孩子都當(dāng)成了自己的孩子,，從心底里關(guān)心愛護他們。孩子們都是剛剛?cè)雸@,，對他們的生活照顧就要更多,、更細。我能以親切的語調(diào),、溫暖的擁抱,、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒,，讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活,。開學(xué)初，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯,，每次看到餐桌上的飯菜不是說我不餓,，就是我不想吃，有時甚至吃一口吐一口,。為了能夠使孩子們喜歡吃飯,，我們采取了多種方法：

一是在日常生活中注意加大孩子的活動量，利用餐前的環(huán)節(jié),，在班上談?wù)撐易類鄢缘臇|西,。哪個小朋友有了一點點進步，我們就及時地表揚他,。

二是對個別能力弱的小朋友,，我和其他教師分別指導(dǎo)他們怎么拿調(diào)羹，怎么吃飯等等,，有時還鼓勵小朋友,，老師先喂幾口，接下來自己吃,。吃得棒的小朋友，獎勵小紅花等等,。

三是及時和家長進行交流,，把孩子一點一滴的進步告訴家長，同時希望家長配合教師,，在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng),，放手讓孩子自己吃飯，不挑食,，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣,。

漸漸地，孩子們的進餐情緒好轉(zhuǎn)了，都喜歡吃飯了,，能把飯菜吃完,，有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化,，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費,。

三、在衛(wèi)生保健方面,，以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為主,，幫助幼兒認識自己的杯子毛巾，學(xué)習(xí)男女分惻的習(xí)慣,。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,，飯后擦嘴的良好習(xí)慣，督促幼兒多喝開水,。由于我們班年齡小的幼兒很多,，自理能力差，因此在大小便時都要給予幫助,，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上,，這時我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲,，把濕褲子洗好,。

活動時，對出汗過多的幼兒及時擦汗,，以防感冒,。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,，加強幼兒的保健衛(wèi)生,，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著,。做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作,，常曬被子、枕頭,，減少細菌滋生,。

總的來說，生活老師對幼兒來說,，也是很是很重要的,，因為他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋友,，要得到每一位幼兒的信任,，需要付出很多的汗水,，要用自己的熱情和愛心去感染他們。通過半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí),，我與幼兒建立了深厚的感情,，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉,，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲,。

一、進餐常規(guī),。

幼兒進入大班就要使用筷子吃飯,，部分幼對拿筷子還是比較陌生。特別是插班的幼兒要耐心地教導(dǎo),，其他幼兒也要用正確的方法使用筷子吃飯,。利用自已帶班時引導(dǎo)幼兒用筷子來木珠、波子,，為了進一步加強拿筷子開展一些夾珠小競賽,，督促鼓勵能力較弱的幼兒樹立信心，加強鍛煉,，不斷進步,。

二、生活常規(guī),。

進餐后安排幼兒坐在教室一邊安靜看書或拿玩具玩,，拿玩具玩要輕拿、輕放,，說話不要太大聲,，對人有禮貌，珍惜公共財物,。不要在走廊嬉戲,，追逐，打架等現(xiàn)象,。平時下課多督促幼兒用自己的水杯多飲水,，不浪費水源，不喝生水的習(xí)慣,。

進一步引導(dǎo)幼兒用正確的睡眠姿勢,，不要趴低睡。加強幼兒學(xué)習(xí)疊被子,，裝枕頭套，結(jié)鞋帶并不定期在班上開展一些疊衣服,、裝枕套的比賽,，鼓勵幼兒要有自信心,，加強鍛煉。

引導(dǎo)幼兒要保持個人衛(wèi)生,，注重生活環(huán)境的衛(wèi)生,。知道保護自己的眼、耳口,、鼻以及認識身體的主要器官及功能,，了解簡單的保護方法。例如有個別幼兒喜歡挖鼻子,，經(jīng)常流鼻血的,，就告訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害，以后當(dāng)鼻子發(fā)癢的時候不要挖,，只要用手在外按摩防止流鼻血,。

四、教學(xué),。

嚴格要求自己要配合老師做好課前準備,，教學(xué)學(xué)具，組織幼兒要安靜情緒,，上活動課前準備擺放體育器械,。配合老師督促幼兒使用普通話的好習(xí)慣。

望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感,，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲,。近半年的集體生活,，使孩子們學(xué)會了許多，各方面進步也不錯,，這里,，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平,。

我積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí),，堅持把理論同實際相結(jié)合,，從我做起，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作。

這學(xué)期我是小四班的保育員老師,，小班孩子剛?cè)雸@,，離開了熟悉的生活環(huán)境,，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時候,，我把每個孩子都當(dāng)成了自己的孩子,，從心底里關(guān)心愛護他們。孩子們都是剛剛?cè)雸@,，對他們的生活照顧就要更多,、更細。我以親切的語調(diào),、溫暖的擁抱,、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒,，讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活,。開學(xué)初，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯,，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”,，就是“我不想吃”，有時甚至吃一口吐兩口,。為了能夠使孩子們喜歡吃飯,，我們采取了多種方法。首先,，我們在日常生活中注意加大孩子的活動量,，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談?wù)摗拔易類鄢缘臇|西”,。哪個小朋友有了一點點進步,，我們就及時地表揚他。對個別能力弱的小朋友,，我和其他教師分別指導(dǎo)他們怎么拿調(diào)羹,，怎么吃飯等等，有時還鼓勵小朋友,，老師先喂幾口,，接下來自己吃。吃得棒的小朋友,，獎勵小紅花等等,。我還及時和家長進行交流，把孩子一點一滴的進步告訴家長,，同時希望家長配合教師,，在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯,，不挑食,，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣,。漸漸地，孩子們的進餐情緒好轉(zhuǎn)了,，都喜歡吃飯了，能把飯菜吃完,，有的孩子還會主動要求添飯,。孩子的變化，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費,。

一,、衛(wèi)生保健方面：

我以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子毛巾,，學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣,。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習(xí)慣,，督促幼兒多喝開水,。由于我們班年齡小的幼兒很多，自理能力差,，因此在大小便時都要給予幫助,，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子,，換上干凈的衣褲,，把濕褲子洗好?；顒訒r,，對出汗過多的幼兒及時擦汗，以防感冒,。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧,。我每天認真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生,，管理午睡,，做到讓每個幼兒都睡著。做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作,，常曬被子,、枕頭，減少細菌滋生,。

生活老師對幼兒來說,，也是很是很重要的，因為他們的一天生活都由你管理,，所以要想成為幼兒的知心朋友,，要得到每一位幼兒的信任,，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們,。通過半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)我與幼兒建立了深厚的感情,，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉,，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲,。

時光飛逝,本學(xué)期的各項工作即將結(jié)束，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的共同幫助下,盡職盡則地完成了自己的本職工作,，下面,我從以下幾點方面總結(jié)如下:一,、政治思想方面：教師是幼兒心中的榜樣，在全面推進素質(zhì)教育的今天,，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒,，當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人,。因此，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì),，搞好班級的團結(jié),，相互配合，努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),。

認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，嚴格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重,。通過我們的努力，有效的控制疾病的傳播,，確保了幼兒的健康,。在日常教學(xué)活動中，我能夠配合其他老師工作,，為幼兒準備活動用品,，戶外活動時，積極協(xié)助老師組織活動,，做到眼疾手快,，保證幼兒的安全。在指導(dǎo)幼兒值日生工作時,，能夠耐心,、細致的講解，糾正幼兒的錯誤，使我班幼兒值日生工作得到領(lǐng)導(dǎo)認可,，在半日開放活動中,，受到家長的好評。工作中,，我服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，能做到干一行愛一行，并對照保育員職責(zé)逐條逐項地進行自查,。按要求完成本職工作,。不怕臟，不怕累,，不怕苦，勤勤懇懇,，任勞任怨,，并于五月份，獲得了衛(wèi)生保健與消毒工作先進班組獎狀,。今年六一活動期間,，我能夠克服家中的困難，加班加點趕制演出服裝,，受到園領(lǐng)導(dǎo)的表揚,。

三、存在的不足之處：

1,、工作中,，有時會出現(xiàn)一些急躁情緒。在輕聲教學(xué)方面有待加強,。

2,、業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)還不夠，今后我會不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提高各項技能,。以上是我的工作總結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正,。

時光匆匆,，不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進步,。這里，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平。本人這一學(xué)期帶的是小班，主要是配合我班二位老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務(wù),。

時光飛逝,一晃之間,一個學(xué)期很快過去了,回顧這一學(xué)期本身的事情,真是有喜又憂,但我以"為了孩子的身心健康"為宗旨，全身心的投入到保育工作?，F(xiàn)將這學(xué)期的事情總結(jié)如下：

認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，嚴格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重在日常教學(xué)活動中,，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準備活動用品,，戶外活動時,，為了加強幼兒的安全意識教育?；顒訒r我先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護的技能。

積極協(xié)助老師組織活動,，做到眼疾手快,，保證幼兒的安全。能做好班級的各項消毒,，以防病毒感染,。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊,，保持桌面,、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生,，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入,。

在活動中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒,，適當(dāng)增加他們的活動量,，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等,。

工作中,，我服從領(lǐng)導(dǎo)分配，能做到干一行愛一行，并對照保育員職責(zé)逐條逐項地進行自查,。按要求完成本職工作,。不怕臟，不怕累,，不怕苦,，勤勤懇懇，任勞任怨,。

雖然我從事保育員崗位不久,，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要"勤",，比如：勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒等等,，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考,，"為什么要這樣做"，今天這件事我做的對不對等等,，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中，更好改進,，不斷進步,。

一年來我雖然取得了一些進步，但同時也存在著這樣那樣的缺點,，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中，會不斷進步,，對得起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位,。

以上是我的,。

請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正。

幼兒園大班保育員工作總結(jié)下學(xué)期篇三

時間可真快，一眨眼的時間,，一學(xué)期又過去了,，在那里我需要認真總結(jié)自我的工作經(jīng)驗，提高自我的保育工作水平,。這學(xué)期我?guī)У氖切“?，我在努力完成自我分管的`保育工作以外，還做到保教結(jié)合,，以下我談?wù)勥@學(xué)期的工作情景：

隨著社會的發(fā)展,、家長對幼兒園保育工作的高度重視，所以對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,，這就要求我不斷學(xué)習(xí),，不斷提高，才能確保幼兒健康,、愉快,、安全的生活，才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。

在工作中做到：

（1）虛心的向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)她們在保育方面的長處和經(jīng)驗，借此來不斷提高自我的保育水平,。

（2）毫無怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作,。

我每一天早上來園就把教室的門窗打開通風(fēng)，把毛巾,、口杯進行消毒,，并把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊,，玩具清洗消毒,，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴,，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地,，從而減少病菌的生長,，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長。

每一天定時提醒寶寶去上廁所,，并給他們將褲子提好,。寶寶如果進行了戶外活動，我及時給他們抹汗,、墊毛巾,、更換衣服,，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水,、上廁所,。活動后給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生,。如有幼兒生病,，我會按時給他們喂藥，注意是否發(fā)燒,，對他們多多照顧,。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手,、專心吃飯,，進餐時不說話，不亂扔,，不掉飯的好習(xí)慣,。

雖然是做保育工作，但我明白要保教結(jié)合,。所以我每次做完自我的衛(wèi)生,、消毒工作后，我還會協(xié)助教師們的教學(xué)工作,，以及幫教師們管理好小朋友的常規(guī)工作,。

我明白要搞好班級工作，需要家長的配合,。我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情景，家長都感覺十分高興和溫暖,。同時,，我及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情景,，認真聽取家長提議,。

在這學(xué)期的保育工作中，我還有做得不夠細致的地方,，需要不斷的改善和完善,，同時還需要學(xué)習(xí)更多保育方面的知識。保育工作很鎖碎,，也很辛苦,，帶給我的是酸,、甜、苦,、辣,，但看到寶寶活波可愛的樣貌，并甜甜地叫我一聲教師時,，我的心里像喝了蜜一樣的甜,。

幼兒園大班保育員工作總結(jié)下學(xué)期篇四

兩位老師輪流當(dāng)保育員。班共有35個小朋友,，今學(xué)期我擔(dān)任小一班的副班主任,。由于他年齡還小所以在自理方面比較弱，針對這一情況,，兩位教師共同協(xié)商,，把班的紀律及自力能力一起抓。經(jīng)過努力,，班小朋友可以說進步很大,。自力能力方面：堅持正面教育，對幼兒以表揚為主,，強化他自我服務(wù)意識,，改變他依賴思想。對幼兒好的行為給予表揚和肯定,，使幼兒能夠更有信心,，更積極的做好事情，完成任務(wù),。紀律方面：對少部分幼兒的不良行為,，采取的及時分析原因，該批評的批評,，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢做到遵守紀律,。

小朋友學(xué)會了不少禮貌用語,，共同努力下,。有了初步的生活自立能力。教學(xué)方面,，幼兒更是原來的基礎(chǔ)上有了不同水平的提高,，特別在念兒歌、講故事,、還有在英語等方面都有了很多的成果,。

能積極主動地配合班主任搞好工作，保育方面,。保證課室的衛(wèi)生，勤幫幼兒更換衣服,。要求幼兒餐前便后洗手,，并以主題活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，維護環(huán)境衛(wèi)生,，用我愛心、耐心料理著孩子的日常生活,。

經(jīng)常與家長堅持聯(lián)系,，家園聯(lián)系是保證。工作中,。解幼兒在家的情況,。通過家園聯(lián)系手冊、晨間午間接待和電話時的談話,，及時與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況,，反饋孩子在家的信息，使家長與教師之間互相溝通,。

很高興我學(xué)到不少東西,，通過這一年的工作。業(yè)務(wù)上也有所提高,。但這遠遠是不夠的工作中我還缺乏主動性,。將在新的學(xué)期里多學(xué)、多思,、多試,，努力把工作做得更好！

幼兒園大班保育員工作總結(jié)下學(xué)期篇五

時間過得真快,，又一個學(xué)期即將結(jié)束。本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)和各班教師的共同努力下我園保育工作取得很大提高,，受到幼兒家長的.好評,，為了在下一個學(xué)期里把工作做得更好，現(xiàn)總結(jié)如下：

本園保育人員都能做到忠實于黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作,，熱愛幼兒，對孩子做到關(guān)心,、耐心,、不歧視,、不體罰。服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，工作踏實,、吃苦耐勞、對幼兒高度負責(zé),，末出任何責(zé)任事故,。遵守職責(zé)堅持每天早上在幼兒入園前，做好了一切清潔工作,，保持環(huán)境整潔,、美好、安靜,、舒適,，準時到崗迎接孩子。

堅持對幼兒進行衛(wèi)生,、睡眠,、飲食等各方面習(xí)慣的培養(yǎng)和檢查。每天堅持餐前洗手,，教育孩子洗好手之后如何保持手的清潔,。在進餐前，保育員們向幼兒介紹每天的飯菜,，引起幼兒的食欲,，讓他們能愉快、安靜地進餐,。餐后,，指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成漱口、洗臉的好習(xí)慣,。保育員們還注意培養(yǎng)幼兒的桌面清潔,，進餐速度也比以前有提高。

堅持消毒隔離制度,，保育員每天都要用”84”消毒液擦桌,、椅、門把手,、杯架,、床架等幼兒摸到的地方，玩具,、廁所,、地面，空氣消毒每天用”紫外線燈”″臭氧"消毒,，每天有記錄,，每周要檢查并記錄檢查結(jié)果,，學(xué)期末進行總評，由于各班消毒措施到位本學(xué)期雖然發(fā)生幾例傳染病和大x班因手足口病而停課,，但沒有造成這些傳染病在我園的蔓延和流行,。

定期、不定期的進行安全檢查及自查工作,，盡量減少不安全因素對幼兒活動的影響,。安全工作也是保育員們的首要工作，如提醒幼兒不去玩危險游戲,，不攀登高物,，幼兒之間不互相推搡，不隨便去摸危險物品等,。同時,，還協(xié)助老師傳授一些防火、防水,、防電等知識,。培養(yǎng)幼兒友好相處，不爭玩具等,。

幼兒園大班保育員工作總結(jié)下學(xué)期篇六

為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與,、探索意識,，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活本事,、自我保護,、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉,、進餐,、教學(xué)、睡眠,、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1、幼兒進餐時,，教師要精力集中,，察，精心照顧幼兒,，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫忙幼兒掌握進餐的技能,，培養(yǎng)禮貌行為習(xí)慣和吃完自我的一份飯菜,。根據(jù)幼兒的進餐情景向伙食委員會提出合理的意見和提議,。提醒幼兒多喝開水，學(xué)會節(jié)儉用水,，讓幼兒學(xué)會使用,、收放自我的物品。

2,、指導(dǎo)幼兒用正確的方法盥洗,。飯前、便后要將小手洗干凈,，不吃不干凈的東西,。

3、鼓勵幼兒進取參加晨間鍛煉活動,，堅持穿園服入園,。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。學(xué)會將廢舊物品分類回收,，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

4、培養(yǎng)幼兒的自理本事：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫的衣服,、鞋襪,，整理自我的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事,，如給花澆水,、擦桌椅等。

5,、精心照顧好幼兒午睡,，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等,。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣,。

要確保幼兒活動的時間,，保證活動的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì),。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾,，活動中及時幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服,。

讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志,，明白遇到困難時一些簡單的自救方法。同時對幼兒進行隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變本事,。

做到人到,、心到、眼到,、口到,，隨時注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問,。認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室,、午睡室紫外線消毒等,。平時做到一日一小搞，一周一大搞,，室內(nèi)無紙屑,、果殼，物品擺放整齊,，窗明地凈,，走廊、樓梯地面整潔,、無死角,，廁所無污垢、無臭味,，節(jié)儉水電,，勤儉持園。

認真做好晨檢工作,，做到一摸二看三問四查,，并作詳細記錄。堅持早,、午,、離園時的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理,。有病的幼兒及時通知家長,，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理,，按時填寫出勤報表,，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥,，進行消毒,。

幼兒園大班保育員工作總結(jié)下學(xué)期篇七

我積極參與時事政治,，不斷提高自己的政治思想素養(yǎng)，加強素養(yǎng)教育理論,，更新自己的教育觀念,，樹立育人為本的思想。同時加強教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，仔細履行崗位職責(zé),，關(guān)懷、護每一位幼兒,，嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

(一)扎實抓好教育教學(xué)工作。

工作中虛心向從事幼兒教育閱歷豐富的教師學(xué)習(xí),，觀摩教師上課,，積極參與園本教研活動，以新《綱要》為指導(dǎo),，貼近幼兒的和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,，制定出切實可行的月規(guī)劃、周規(guī)劃,，并仔細組織好半日活動,。在活動中，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,，增加幼兒的實踐操作活動，以嬉戲為根本活動,，使幼兒為被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí),。在教學(xué)中，我還不斷地對自己的教育實踐進展反思,，找出問題的癥結(jié),，改良教育的方式、策略等,，收到了肯定的效果,。

一年以來，依據(jù)幼兒的年齡特點,，將品德教育貫穿于教學(xué)活動中,。圍繞傳統(tǒng)德教育，開展了《歡樂小幫手》,、《有禮貌的豬寶寶》,、《白米飯》、《別人的東西我不拿》、《我的一家》等屢次主題活動,，培育幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀,，使孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧、可怕,、亂扔果皮紙屑等,，變成一個個活潑得意、懂禮貌的`乖寶寶,，家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了,，情愿主動與人打招呼了。

(二)全身心的投入,，保教結(jié)合,，喜愛敬重理解幼兒。

本年度我擔(dān)當(dāng)大班副班主任,，三位教師輪番當(dāng)保育員,。這個班有x個小朋友而且年齡還很小，還很不懂事,。別說自理力量了,，就連一點的紀律概念都沒有。針對這一狀況,，我們?nèi)唤處煿餐瑓f(xié)商,，把班的紀律及獨立力量一起抓、同時抓,。經(jīng)過努力,，我們班小朋友可以說進步很快，家長反映也不錯,。獨立力量方面：我們堅持正面教育,，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我效勞意識,，轉(zhuǎn)變他們的依靠思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)賜予確定，欣賞和鼓舞,，使幼兒能夠更有信念,，更積極地做好事情，完成任務(wù),。而我們教師做到適時幫忙,，以提高幼兒的獨立力量，并準時與家長溝通,，爭取家長協(xié)作,。就紀律方面：對少局部幼兒消失的不良行為,，我實行的是準時分析緣由，該批判的批判,，并賜予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，漸漸的做到遵守紀律,。

在我們的努力下,，幼兒開頭喜愛上幼兒園了，喜愛與小朋友一起上課,、做嬉戲了,，也牢固了很多好朋友。他們還學(xué)會了不少禮貌用語,，有了初步的生活獨立力量。在教學(xué)方面,，幼兒更是在原來的根底上有了不同程度的提高,，特殊是念兒歌、聽故事,、唱歌等方面,，有了很好的成績。幼兒在身心開心的氣氛中,，生長也特殊好,，出勤率較高。

在保育方面,，我能積極主動地協(xié)作班主任搞好工作,，保證幼兒活動室、午睡室干凈,、衛(wèi)生,，搞好幼兒毛巾,、口杯,、餐具的清洗和消毒,。要求幼兒餐前便后洗手,，并以主題活動等多種形式,，培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，愛惜環(huán)境衛(wèi)生,，不亂吐亂扔，用我的愛心,、急躁料理著孩子的日常生活,。

作為一名教師不僅要治理好，有一顆愛孩子的心,，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和力量,。為了提高自身素養(yǎng),，在工作之余，我常常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，看到好的信息準時摘錄下來,，不斷為自己充電,。同時向有閱歷的教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干,，不斷積存閱歷,，使自己在授課水平上有所提高。在幼兒園賽課活動中,，榮獲三等獎,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的確定,。在xx街道教辦室舉辦的幼兒教師自制教(玩)具競賽中,，榮獲三等獎,。

通過這一年的工作，我很幸運學(xué)到了不少東西,，業(yè)務(wù)上也有所提高,。但這還遠遠不夠，在環(huán)境為教學(xué)的效勞上還缺乏主動性,。我將在新的一年里連續(xù)多學(xué)，多思、多試,，努力把工作做得更好,。

幼兒園大班保育員工作總結(jié)下學(xué)期篇八

兒安全教育”為主線的園本教研活動?；顒又?，我們注重引領(lǐng)教師充分挖掘多方教育資源，捕捉多途徑教育契機,，發(fā)現(xiàn)多元的教育價值,，鼓勵教師在自我反思的基礎(chǔ)上增強教研對話，在同伴互助及專家引領(lǐng)中提升每個教師自身原有教育經(jīng)驗和技能,。下面,，截取工作片段簡要匯總：

利伯曼指出：有效的教師專業(yè)發(fā)展建立在需求、反思和參與者需求驅(qū)使的嘗試上,。本學(xué)年,，我們要求教師每周寫一篇反思，每月上交一篇質(zhì)量較高的反思筆記,。教師們首先認識到了“反思”習(xí)慣是一名教師的重要和必備素質(zhì),，其次通過自發(fā)的學(xué)習(xí)《綱要》和幼教理論分析查找自身教育問題行為的癥結(jié)，重新調(diào)整教育策略來撰寫反思筆記,。每個月教師們都會準時上交,，有的班組還有計劃地進行了互評和交流。一學(xué)期下來，教師們忽然發(fā)現(xiàn)：自己動筆意識有了提高,，主動尋求教育策略的意識也增強了,，腦子更靈活了。

小組教研活動的開展,，我們認真地做到了計劃,、時間、人員,、活動,、記錄的五落實。各個班組教研內(nèi)容各有側(cè)重：小班組重點在“幼兒一日常規(guī)培養(yǎng)”及“反思交流”上;中班組重點在《學(xué)前教育》每月話題和“幼兒飲水”上;大班組重點在“幼小銜接”和“反思互評”上,。幼兒園工作錯綜復(fù)雜,，但只要我們計劃好安排好，就能實現(xiàn)人人參與教研,，人人在教研中成長,，保育老師也就不會掉隊。3月份,，我們曾邀請雙語小學(xué)三名骨干老師來園與大班教師一起針對“幼小銜接”進行專題座談,，活動中，小學(xué)教師對學(xué)前階段幼兒需養(yǎng)成的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣及知識技能準備等問題進行了解答,，這些寶貴的經(jīng)驗和科學(xué)的理論日后變成為了大班家長學(xué)校的第一堂課,。

xx年7月，我們進行了教研活動展示,，小班組話題《如何做好家長工作》從每個班的一件問題小事入手反映了大主題,，體現(xiàn)著每一位教師在心理素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì),、人文素質(zhì)方面的成長和進步;中班組《如何保證幼兒飲水》從教師的觀察出發(fā),，運用多種策略解決幼兒生活中最重要的習(xí)慣，體現(xiàn)了教師的教育智慧和技能,。大班組《我對反思的認識》從“說反思互評”到“怎樣才能寫好反思”,，再到“談反思促進了你那方面的成長”等話題讓我們重溫反思，理性地看待反思,，深刻地理解反思,，歸根結(jié)底,，是幼兒成長的需要,，是教師成長的需要。非常榮幸的是,，這次活動還能有教育局普教科楊科長,、華科長的全程參與和高度的肯定與點評，這讓我園領(lǐng)導(dǎo)和教師們興奮不已。

作為幼教實踐者,，只有在把握好幼兒心理特征的前提下,，不斷地學(xué)習(xí)新理念，創(chuàng)新的工作,，才會最具教師的人格魅力,。在園內(nèi)進行《綱要》各領(lǐng)域解讀學(xué)習(xí)及心得交流活動中，我們鼓勵教師在服從幼兒園的大局活動之余扎實開展班級創(chuàng)新活動,，突出以“關(guān)注幼兒長遠發(fā)展,，真誠務(wù)實服務(wù)家長，創(chuàng)設(shè)和諧班級”為目標的新思想,、新做法,。本學(xué)年，班班有創(chuàng)新,，次次有新意,。《我是小小美食家》,、《蛋寶寶時裝秀》,、《交通工具展》《泥人樂》等活動是對教學(xué)活動的延伸和補充;《動感乘車樂》、《赴京賞畫展》,、《我是環(huán)保小衛(wèi)士》,、《慰問勞動者》、《走入農(nóng)家院》等活動讓幼兒集體走入社會去學(xué)習(xí),、觀察和體驗人文和自然;《親親的情,，感恩的心——母親節(jié)的慶祝》活動讓幼兒和媽媽們有了一次真情互動;《英語匯報表演》,、《晨煉——寶貴一刻鐘》,、《小小值日生》等活動在大班開展，歷時多個星期,，扭轉(zhuǎn)了幼兒學(xué)習(xí)和生活方面的小問題,，重新調(diào)動了幼兒自主學(xué)習(xí)、自主管理的意識和行動;《法律小課堂》,、《禮儀故事會》是對幼兒園安全教育,、禮儀教育的最好補充。除此之外,，有的班級還利用了音樂陶冶幼兒情操,，讓不同樂曲貫穿幼兒一日生活的飲水、入廁,、餐后散步,、午睡起床等環(huán)節(jié),，深受幼兒的喜愛。

幼兒園大班保育員工作總結(jié)下學(xué)期篇九

時光在匆匆流失,，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里,，我也應(yīng)該一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)歷，以便更好地提高自己的工作水平,。

社會在不斷開展,，不斷進步，對保育員教師也不斷地提出新的要求,，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí),，不斷進步，才能成為一名合格的保育員教師,。在工作中,，我以園內(nèi)下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處,，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)歷,，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務(wù),，盡自己力所能及,，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務(wù),。

“愛”是無私的,，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了大班的保育員以來,，我是用心詮釋著“愛”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責(zé)任心，也會像母親一樣,，對待關(guān)心每一個孩子,，多與他們交流，使他們安康快樂的成長,。通過這段時間的工作,，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了,，才會去追求,，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任,。

雖然我參加保育員崗位時間不長,，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)歷的同事請教外,，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中，更好改進,，不斷進步,。

由于這學(xué)期，我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆?，他們即將踏入小學(xué)的道路中,，我必須讓他們學(xué)會自立自理，在日常生活中可以讓他們學(xué)著自己的事情自己做,。如培養(yǎng)幼兒的自我效勞的能力,，以及為他人效勞的能力，學(xué)會自己著裝,、書包,、玩具、學(xué)具等,，得到了家長的好評和認可,。當(dāng)然自己在這一年來，我取得了,，也存在著這樣那樣的`缺點,，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)歷的老師,，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中,，會不斷進步,，對得起幼兒園對我的信任，對得起孩子家長的期望,，對得起自己的本職崗位,。

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合,。平時,，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況，認真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人,，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,，無論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育,、教育,、保育都合格的保育員。

幼兒園大班保育員工作總結(jié)下學(xué)期篇十

我積極參加各項時事,、政治學(xué)習(xí),，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作,。

這學(xué)期我是小四班的保育員老師,，小班孩子剛?cè)雸@，離開了熟悉的生活環(huán)境,，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕,。這時候，我把每個孩子都當(dāng)成了自己的孩子,，從心底里關(guān)心愛護他們,。孩子們都是剛剛?cè)雸@,，對他們的生活照顧就要更多、更細,。我以親切的語調(diào),、溫暖的擁抱、細致的照料,、友善的笑容來吸引幼兒,，讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活,。開學(xué)初,，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”,，就是“我不想吃”,，有時甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯,，我們采取了多種方法,。首先，我們在日常生活中注意加大孩子的活動量,，利用餐前的環(huán)節(jié),，在班上談?wù)摗拔易類鄢缘臇|西”。哪個小朋友有了一點點進步,，我們就及時地表揚他,。對個別能力弱的小朋友，我和其他教師分別指導(dǎo)他們怎么拿調(diào)羹,，怎么吃飯等等,，有時還鼓勵小朋友，老師先喂幾口,，接下來自己吃,。吃得棒的小朋友，獎勵小紅花等等,。我還及時和家長進行交流,，把孩子一點一滴的進步告訴家長，同時希望家長配合教師,，在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng),，放手讓孩子自己吃飯，不挑食,，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣,。漸漸地，孩子們的進餐情緒好轉(zhuǎn)了,，都喜歡吃飯了,，能把飯菜吃完,，有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化,，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費,。

一、衛(wèi)生保健方面：

我以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為主,，幫助幼兒認識自己的杯子毛巾,，學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,，飯后擦嘴的良好習(xí)慣,，督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多,，自理能力差,，因此在大小便時都要給予幫助，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上,，這時我就給他們擦好身子,，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好,?；顒訒r，對出汗過多的幼兒及時擦汗,，以防感冒,。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,，加強幼兒的保健衛(wèi)生,，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著,。做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作,，常曬被子、枕頭,，減少細菌滋生,。

生活老師對幼兒來說，也是很是很重要的,，因為他們的一天生活都由你管理,，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任,，需要付出很多的汗水,，要用自己的熱情和愛心去感染他們。通過半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)我與幼兒建立了深厚的感情，聽到孩子們開心的笑聲,，看到他們甜甜的笑臉,，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。

時光飛逝,本學(xué)期的各項工作即將結(jié)束,，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的共同幫助下,盡職盡則地完成了自己的本職工作,，下面,我從以下幾點方面總結(jié)如下:一、政治思想方面：教師是幼兒心中的榜樣,，在全面推進素質(zhì)教育的今天,，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì)，樹立職業(yè)道德,，以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒,，當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。因此,，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì),，搞好班級的團結(jié),，相互配合,，努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，嚴格執(zhí)行消毒工作,。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重,。通過我們的努力,，有效的控制疾病的傳播，確保了幼兒的健康,。在日常教學(xué)活動中,，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準備活動用品,，戶外活動時,，積極協(xié)助老師組織活動，做到眼疾手快,，保證幼兒的安全,。在指導(dǎo)幼兒值日生工作時，能夠耐心,、細致的講解,，糾正幼兒的錯誤，使我班幼兒值日生工作得到領(lǐng)導(dǎo)認可,，在半日開放活動中,，受到家長的好評。工作中,，我服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，能做到干一行愛一行,，并對照保育員職責(zé)逐條逐項地進行自查。按要求完成本職工作,。不怕臟,，不怕累，不怕苦,，勤勤懇懇,，任勞任怨，并于五月份,，獲得了衛(wèi)生保健與消毒工作先進班組獎狀,。今年六一活動期間，我能夠克服家中的困難,，加班加點趕制演出服裝,，受到園領(lǐng)導(dǎo)的表揚。

三,、存在的不足之處：

1,、工作中，有時會出現(xiàn)一些急躁情緒,。在輕聲教學(xué)方面有待加強,。

2、業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)還不夠,，今后我會不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提高各項技能。以上是我的工作總結(jié),，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正,。

時光匆匆，不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了,，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里,，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平,。本人這一學(xué)期帶的是小班,，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù),。

幼兒園大班保育員工作總結(jié)下學(xué)期篇十一

光陰似箭,，20xx年在孩子們的歡聲笑語中結(jié)束了。與孩子們在一起的時間過得很快。下面,，我將一年來各方面的工作總結(jié)如下：

在這個學(xué)期里,，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，熱愛集體,，能堅守工作崗位,，不遲到、不早退,，無事不請假,，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽,。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,，樂意接受各項任務(wù)，并且盡力把它完成,。班上出現(xiàn)問題,，能夠與班上的老師共同商量解決。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,，積極認真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),，每次學(xué)習(xí)都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時,，做到早發(fā)現(xiàn)早解決,，主動聽取保健醫(yī)生的意見,，做到不隱瞞自己的不足和錯誤,；經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。

做到來園開窗通風(fēng),，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準備工作,。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈,、無污物、無積水,、墻飾整潔,、畫框無塵土；盥洗室地面潔凈干燥,、無積水,、水池及墻壁無污物，每天勤擦,，消毒盆每次用完清洗,、盆內(nèi)無浸泡物；盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康,，減少污染沒采用任何酸性物刷地,，而是采用清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾,，為毛巾消毒,，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯,、消毒水杯,，保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留,；不把當(dāng)天的活留到第二天再做,；廁所保持無異味、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾；廁所堅持每次上完后沖洗墩地,，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干,，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味,，做到勤沖勤刷,；墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到經(jīng)常消毒,；活動室地面潔凈干燥,，物品擺放整齊，教具,、玩具潔凈無塵土,，室內(nèi)空氣清新無異味；幼兒被褥疊放整齊,，經(jīng)常涼曬,；認真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待,；嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學(xué)期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認可,，并推廣應(yīng)用到本園所有的班級中,；各種資料記錄清晰，時間準確,，按時上交,。

本人能夠熱愛幼兒,、關(guān)心、耐心,、細心,、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,，做好幼兒用具的消毒工作,，能夠細心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化,，及時為幼兒穿,、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒,，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況,，及時與家長溝通。午睡時,，注意巡視,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育,，能有秩的上下樓以及玩各種大,、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生,；為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕；引導(dǎo)知道玩累了休息,；配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),。

本人能夠積極配合，任勞任怨,。在活動前能根據(jù)教師的教學(xué)計劃,，為老師準備好教具、學(xué)具和布置好場地等等,。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,，做好接園,、離園的工作；并做好家長工作,。

能帶領(lǐng)梨園部的保育員學(xué)習(xí)各種保育知識,。如：《研討早餐后水果的問題》、《如何搞好盥洗室,、廁所衛(wèi)生》,、《餐前消毒擦桌子的新方法》,、《冬季對幼兒的戶外護理》、《防止幼兒意外傷害的發(fā)生》,、《加強幼兒健康教育》等做為這學(xué)期的重點,，互相學(xué)習(xí)，取長補短,，共同進步,；并把所學(xué)的知識運到實際工作當(dāng)中。