范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

給老師認(rèn)錯(cuò)檢討書篇一

敬愛的老師：

我犯了校規(guī),，學(xué)校要求我們學(xué)生之間應(yīng)該互相幫助共同努力學(xué)習(xí),，共同創(chuàng)建學(xué)校的輝煌，而我卻為了自己的一點(diǎn)點(diǎn)小事與同學(xué)引起沖突,，有失學(xué)校的容貌,，有失家人的顏面，更失老師平時(shí)對我的教導(dǎo),，在這里我向你們表示深深的歉意,。我錯(cuò)了。

我犯了法,，打架斗毆是原始的粗爆,，是人類創(chuàng)造文明的敗筆，而我卻沖動(dòng)著犯了這一錯(cuò)誤,，過后我深思其痛,，經(jīng)不住錯(cuò)誤疼痛的我，誠心的向社會(huì)表示深深的歉意,，我會(huì)努力改變我的主觀思想,，不至于自控能力失衡，犯下對不起社會(huì)的錯(cuò)誤,。

在這里我要向與我發(fā)生沖突的同學(xué)說一聲對不起,，是我的沖動(dòng)引起了這一起不文明的事件，我不該去向你打去那一拳,，因?yàn)槟闶俏业耐?，我不該向你踢去那一腳，因?yàn)槟憧赡苓€是我以后的朋友,，我們的路還很長,，希望我們能夠共同向?qū)W習(xí)致敬，我們愛這座學(xué)校,，我們更應(yīng)該去愛我們的文明,，沖動(dòng)是魔鬼，沖動(dòng)是不可能把學(xué)習(xí)學(xué)好的,，我現(xiàn)在拋棄了沖動(dòng),，向你說一聲：“同學(xué)把手伸出來吧!我們握個(gè)手“。

經(jīng)過今日的錯(cuò)誤，我認(rèn)識(shí)到了我們活著不是為了一個(gè)人而活著的`,，我們有學(xué)校,，有老師，有家人,，還有同學(xué)以及朋友,，每做一個(gè)錯(cuò)誤的事情，都會(huì)影響到大家的生活,，以及學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)的心情,，會(huì)給大家?guī)碡?fù)面的影響，也愧對老師對我的動(dòng)教育,，我從此以后定會(huì)言行謹(jǐn)慎,，絕不會(huì)為了某件小事而做出不理智的事情來，請老師及同學(xué)們原諒我今日的行為,。謝謝你們給我一次認(rèn)錯(cuò)的機(jī)會(huì),。也謝謝你們讓我發(fā)現(xiàn)了新的人生奧秘。

此致

敬禮!

檢討人：xx,。

20xx年x月x日,。

給老師認(rèn)錯(cuò)檢討書篇二

尊敬的老師：

您好！

您好,，此番我對不住您了,，做了傷害老師的事情，實(shí)在是對不起,。在此，我深刻反省我上課罵老師的錯(cuò)誤行為,，并且分析錯(cuò)誤,，提出改正措施，以觀后效,！

經(jīng)過徹底檢討,，我的認(rèn)識(shí)提高了，覺悟深刻了,，思想清晰了,。我沒有一分遵守課堂紀(jì)律意識(shí)，上課不遵守課堂紀(jì)律大喊大叫,，成何體統(tǒng),！我年少無知，不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦,，不遵守師長,，該當(dāng)重罰。我目無尊長，口出狂言,，不講禮貌,，品行修養(yǎng)不足,。

正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺悟”，經(jīng)過面壁思過之深刻檢討,，我的思想覺悟有了質(zhì)的飛躍。因此,，下階段學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我決定：嚴(yán)肅認(rèn)真對待自身紀(jì)律意識(shí)不高的問題,，督促自己時(shí)刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》,，嚴(yán)肅認(rèn)真對待課堂,，堅(jiān)決維護(hù)課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序。

我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易,，懂得通過自身能力之鍛煉,，彌補(bǔ)周遭之困難，懂得立志求心而非求人,。我得好好改改我這口出狂言,、目不尊卑之壞毛病，今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對待老師,，再也不冒這類不文明的臟字了,。最后，我懇請您的原諒,！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

給老師認(rèn)錯(cuò)檢討書篇三

尊敬的老師：

您好,！

這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強(qiáng)調(diào)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校紀(jì),，可我卻沒有把學(xué)校與老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心,。

事后，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,，也影響了班級(jí)。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞班級(jí)的自習(xí)紀(jì)律,，是很不應(yīng)該的,，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的,。

我很慚愧，沒有嚴(yán)格的要求自己,，讓教室有了說話聲,，由于自己的不嚴(yán)格要求，給班級(jí)的紀(jì)律填上了一句說話聲,，讓班級(jí)被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評,，讓老師生氣，讓一些沒有說話的人沒辦法學(xué)習(xí),，影響了班級(jí)的紀(jì)律,，不說還為班級(jí)抹了黑,，我感到十分的慚愧，走時(shí)老師一再的說自習(xí)課要安靜無聲,，都自己寫自己的,，不能回頭不能說話等一系列的要求，可我沒有按老師的要求做,，說了話,。

作為一個(gè)中學(xué)生，應(yīng)該有很好的自律能力,，讓自己不說話,，嚴(yán)格要求自己，封住自己的嘴不讓它再上課與自習(xí)課上說一句廢話,，積極舉手發(fā)言不做違反班規(guī)與校紀(jì)的事,。

我保證在今后的日子里，不說廢話,，不回頭,，聽老師的話，不違反班規(guī),，自習(xí)課就低頭寫自己的作業(yè),，不與其他同學(xué)交頭接耳。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有！

檢討人：xx

20xx年x月x日

給老師認(rèn)錯(cuò)檢討書篇四

尊敬的老師：

您好,！

我本人在此首先承認(rèn)自己在學(xué)校教學(xué)樓廁所中抽煙這一惡劣行為的極其錯(cuò)誤性,。我向來和其他煙民一樣，只是為了個(gè)人一時(shí)的解困解乏解煩,，而不留意間絲毫沒意識(shí)到這竟會(huì)輾轉(zhuǎn)地有損諾大校園的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，以至于像年級(jí)組長說的那樣怪不得總有一些家長來電反映怎么你們教學(xué)樓廁所總給人一種濃煙滾滾的深刻難忘印象。

我承認(rèn)自己在這當(dāng)中擔(dān)當(dāng)著一份“義不容辭”的重要責(zé)任,。

我的抽煙歷史應(yīng)該有資格說是源遠(yuǎn)流長,，少時(shí)每到過年放炮就會(huì)從老爸那拿上一根點(diǎn)上，趁機(jī)秀上一會(huì)兒,，那時(shí)是學(xué)大人的沒有什么本質(zhì)作用,。

現(xiàn)在的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“申明大義”很是體恤我們男生，了解這個(gè)階段的男生在即將成為男人時(shí)所必須面對和解決的各種煩心事,，對于在學(xué)校抽煙這一校規(guī)給予比較寬松的`政策,，明顯的一點(diǎn)是校園各處的小商店都有售林林總總的香煙,。但這里面還是有度的，并沒有夸張到讓我們在校園教室等比較正點(diǎn)的場所也給予允諾,，更不會(huì)在校長面前點(diǎn)上的,。我們多是選擇廁所寢室以及晚自習(xí)時(shí)情侶出現(xiàn)幾率的操場和樹叢深處。

我所知道的是,，大多男生點(diǎn)根煙（還有不正派的男老師）在大庭廣眾之下過嘴癮或著過喉癮,，多是為別人抽的。為的是以煙霧繚繞來體現(xiàn)自己身上的另類因素,，好讓從他身旁路過的人（多是妙齡美女）對他產(chǎn)生景仰羨慕之類的好感,，我就是認(rèn)為這樣的行為非常的不好，這才會(huì)用心良苦地獨(dú)選在沒人的廁所角落抽煙,。

我現(xiàn)在這個(gè)時(shí)段抽煙一是為了提神二是在思考自己的事情,。處在這種階段，對于我來說這種行為實(shí)為迫不得已也,！等到跨過這個(gè)時(shí)期后,，進(jìn)入自己理想工作生活狀態(tài)，多姿多彩多薪水下根本再?zèng)]時(shí)間和閑情去發(fā)楞和漫無目的地冒煙,，免費(fèi)送我一箱我也不會(huì)去點(diǎn)火,，到那時(shí)候火會(huì)全用在新年時(shí)的禮花炮竹上。而對于那些已年邁三四十的已進(jìn)入自己工作狀態(tài)的男士或者另類女性,，仍有時(shí)間就去冒上三五根的“惡習(xí)”,，我只能極端地理解成他們雖然年齡上已遠(yuǎn)遠(yuǎn)越過我的現(xiàn)階段。但是心理卻還可憐巴巴地在十八九歲晃晃悠悠,，腦袋見識(shí)能力進(jìn)度太慢,。

我的在家的已過天命之年的老爸，告別吸煙生涯快25年了吧,，但家里仍然存放著不少的香煙,，那些都是用來招待來家做客的先生們的，他們多是三四十,。我有關(guān)在教學(xué)樓wc中抽煙這一錯(cuò)誤的檢討書即將閉幕,，保證往后在教學(xué)樓附近以及寢室一定以身作則，不再有時(shí)間就點(diǎn)根煙騰云駕霧,。但是這個(gè)暫時(shí)的良好習(xí)慣仍會(huì)在校外斷續(xù)保持的,，我這樣做只是為了學(xué)校在外的遠(yuǎn)大名聲。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

給老師認(rèn)錯(cuò)檢討書篇五

尊敬的老師：

您好,！

在早操遲到的背后，我們要認(rèn)真反思,，尋找錯(cuò)誤背后的深刻根源,，認(rèn)清問題的本質(zhì),，才能給自己和集體一個(gè)交代，從而得以進(jìn)步,，遵守校規(guī)校紀(jì)是我們內(nèi)一個(gè)學(xué)生都因該做的,，也是中華民族的美好品德，可是我作為當(dāng)代青年卻沒有好好地把它延續(xù)下來,，因此要加強(qiáng)自我的約束能力看,，不能懶惰。

在這次檢查中,，不能依靠它來改正錯(cuò)誤,，只有真真切切的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能給自己敲響警鐘,，監(jiān)督我一步一步完善,，他是做事，不在遲到,。

如今在一次一次的強(qiáng)調(diào)下又發(fā)生了早操遲到,，就是因?yàn)樽约荷钭黠L(fēng)懶散，沒有保持積極向上的態(tài)度,，只會(huì)為了自己的錯(cuò)誤找借口,，作為已經(jīng)給我們班級(jí)扣過分的學(xué)生來講，又再遲到,，真是不應(yīng)該啊,，想到都難受，以后我再也不會(huì)遲到了,。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時(shí)失足,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

給老師認(rèn)錯(cuò)檢討書篇六

您好！

我是懷著萬分的后悔給您寫下這份檢討書的,，作為您的學(xué)生,，好好學(xué)習(xí),，尊師重道就是我的職責(zé)，可我卻沒有遵守好,，發(fā)生了辱罵老師您的情況,，這不僅是對您極大地不尊重，也給其他同學(xué)帶來了不好的影響,。為了能讓我清楚地記住這次錯(cuò)誤,，我給您寫下了這份包含我濃濃悔意的檢討書。

事情的起因和過程是這樣的,，在x月x日這天下午上您的第一節(jié)課之前,，因?yàn)樘鞖夂軣幔晕覀冞@些學(xué)生在中午時(shí)都會(huì)午休一會(huì)兒,，可中午休息的時(shí)間也不會(huì)是很長,，所以我直接就睡到了您的課。在打了上課鈴后,，我還是睡的死死地,，您看到后就直接來到我身邊把我拍醒了，可我這個(gè)人有一個(gè)很大的壞毛病,，那就是最討厭別人在我睡覺時(shí)打擾我,，所以我很不耐煩的揮了揮手，依舊趴著睡覺,。您見狀后就直接把我提起來了,，并讓我站著聽課，這時(shí)候我才稍微清醒點(diǎn),，在看到周圍同學(xué)對我發(fā)出笑聲后,，我的臉更是變得又紅又燙的。

因?yàn)槲业哪樒ぷ颖?，而且我不喜歡別人對我進(jìn)行嘲諷和指點(diǎn),，所以我在被老師您喊起來罰站后，我就因?yàn)槟屛襾G了面子,，導(dǎo)致了我在心中對您產(chǎn)生了一絲怨恨,。后來，當(dāng)您在講課時(shí),，我也根本沒有任何心思去聽了,，只想著如何能快點(diǎn)打發(fā)時(shí)間，免得我站這么久顯得太尷尬了,。您在看到我沒用心聽課后,，就對我提了一個(gè)問題，可這個(gè)問題我答不出來啊，因?yàn)槲腋揪蜎]聽課啊,。周圍的同學(xué)看我連這么簡單的問題都答不上來,，又開始大笑了，這讓我的臉一下子又開始變得滾燙了,。

我也不知道自己是咋想的，我居然認(rèn)為這是老師您在針對我,，故意讓我出丑丟臉的,。所以我趁著老師您在黑板上寫字時(shí)，我忍不住辱罵了您幾句,，而且聲音不算大但也不小了,，至少我周圍的同學(xué)都能聽得見。讓我沒想到的是,，老師您在講臺(tái)上居然也清楚地聽見我說了些什么,。于是，在下課后,，您把我喊到辦公室里,，并對我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評教育。

現(xiàn)在,，我也已經(jīng)知道了自己的錯(cuò)誤了,，我咋能辱罵自己的老師呢？老師辛辛苦苦的傳授給我們知識(shí),，教會(huì)我們?yōu)槿颂幨赖牡览?，這一切都是對我們學(xué)生好啊，可我卻沒有體會(huì)到老師的良苦用心,。這都是我的錯(cuò)啊,，但是請老師您放心，我以后絕對不會(huì)再發(fā)生這種情況了,，我一定把自己的思想和學(xué)習(xí)弄好,，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

給老師認(rèn)錯(cuò)檢討書篇七

您好,！

前幾天我和同學(xué)在教室嬉戲打鬧的時(shí)候不小心將教室的多媒體設(shè)備弄壞了,，鑒于設(shè)備比較昂貴的原因，因此我一直在小心地隱瞞這件事情,，但是時(shí)間久了以后我的內(nèi)心總會(huì)感到一絲內(nèi)疚與不安,，于是我經(jīng)過這段時(shí)間的考慮以后，我打算向您承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，還希望老師不要因?yàn)槲业碾[瞞而感到失望,。

檢驗(yàn)一名學(xué)生的好壞并不是看他的成績,，而是根據(jù)學(xué)生的思想道德水平高低來進(jìn)行判斷的，也就是說學(xué)生最基本的要求應(yīng)該是誠實(shí),，至少在老師面前是不能夠撒謊的,，不然的話即便是老師想要拉我一把，或許也會(huì)因?yàn)槲业碾[瞞從而對事實(shí)的判斷產(chǎn)生錯(cuò)覺,，所以我在經(jīng)過仔細(xì)的考慮以后打算對老師認(rèn)錯(cuò),。從一名學(xué)生的角度來看待問題，這件事情之中損壞設(shè)備其實(shí)只能夠算作是一件“小事”,，我在其中最不該做的事情便是事后的沉默,，這不僅僅是膽小怕事的表現(xiàn)，而且這也是一種變相的欺騙,，如果我早一點(diǎn)認(rèn)錯(cuò)的話,，那么事情可能還有緩和一些的余地。

如果說我一直不認(rèn)錯(cuò)的話,，首先是會(huì)影響到老師的正常教學(xué),，畢竟多媒體設(shè)備損壞以后便只能夠在黑板上進(jìn)行授課了，這樣的話會(huì)一些需要用到多媒體設(shè)備的課程造成影響,，從而影響到我們班整體上課的質(zhì)量,，另外作為班級(jí)的管理者與責(zé)任人，出了這樣的事以后老師也會(huì)受到一定的懲罰的,，這也是我不愿意看到的,。

其次我這樣做也可能會(huì)造成一定的誤會(huì)，畢竟我才是這件事情的罪魁禍?zhǔn)?，如果我不認(rèn)錯(cuò)的話,，可能在以后會(huì)有無辜的同學(xué)因此替我“背黑鍋”，我不希望班上有哪位同學(xué)會(huì)因我產(chǎn)生不好的遭遇,。

既然我現(xiàn)在已經(jīng)向您認(rèn)錯(cuò),，那么我就得要保證自己以后不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤。以后的課間我一定不會(huì)在課間追逐打鬧了,，畢竟這是一件比較危險(xiǎn)的事情,，現(xiàn)在便已經(jīng)產(chǎn)生了一系列的惡果，就像多媒體設(shè)備的損壞一般,，如果因此導(dǎo)致哪位同學(xué)受傷的話,，那么我也會(huì)感到深深的自責(zé)的.。另外我應(yīng)該謹(jǐn)記自己學(xué)生的身份,，學(xué)生犯了錯(cuò)誤就應(yīng)該要向老師認(rèn)錯(cuò),，畢竟學(xué)校不應(yīng)該培養(yǎng)不認(rèn)錯(cuò)的學(xué)生，我應(yīng)該明白犯錯(cuò)以后必須認(rèn)錯(cuò)。

這只是我學(xué)習(xí)生涯中的一段小插曲,，但是我也應(yīng)該明白這個(gè)教訓(xùn),，及時(shí)制止自己不再繼續(xù)墮落下去，沉默便是對他人造成的最大危害,，犯錯(cuò)以后不要企圖以沉默來蒙混過關(guān),，更不要不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，作為一名有擔(dān)當(dāng),、有責(zé)任心得學(xué)生,，應(yīng)該要學(xué)會(huì)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，主動(dòng)承擔(dān)起屬于自己的那一份責(zé)任,，這樣的話我才能夠掃清內(nèi)心的陰霾并將心思都放在學(xué)業(yè)之中，將來學(xué)校也會(huì)因?yàn)榕囵B(yǎng)出我這般能主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)的學(xué)生而感到自豪,，因此在這件事情告一段落以后,，以后再發(fā)生與我有關(guān)的事情，我會(huì)主動(dòng)站出來承認(rèn)錯(cuò)誤的,。

此致

敬禮

檢討人：xxxx,。

時(shí)間：20xx年xx月xx日。

給老師認(rèn)錯(cuò)檢討書篇八

尊敬的老師：

您好,！

向您遞交這份擅入教室行為不檢的檢討書,，以反省我的年少無知與行為不檢。此時(shí)此刻,，我清醒地意識(shí)到自己行為的惡劣性,。我貪圖清靜，擅入班級(jí)舊教室用餐,，更為惡劣的是用餐后沒有進(jìn)行妥善的衛(wèi)生清理,，給教室環(huán)境造成污染。我的行為是如此的惡劣,，我為此悔恨不已,。因?yàn)槲义e(cuò)誤導(dǎo)致的種種不良影響，在此我表示十分地懊悔與抱歉,。

關(guān)于我犯錯(cuò)誤的原因種種,，我如今清醒地認(rèn)識(shí)到了三點(diǎn)原因：

1、是根本原因,，我還年少無知,。主觀意識(shí)太多淺薄。身為一名初中學(xué)生,，沒有清醒地規(guī)范自己的行為,，總是我行我素絲毫沒有估計(jì)行為后果。

2、我缺乏必要責(zé)任感,。身為在校學(xué)生,，學(xué)校課堂這樣的公共環(huán)境是大家的，不是我一個(gè)人的,。我們每位學(xué)生都有共同維護(hù)公共環(huán)境的責(zé)任,。此事之時(shí)，我卻如此的不清醒,，缺乏必要環(huán)境責(zé)任感,。

3、我性格有些孤僻,，沒有很好適應(yīng)學(xué)校大環(huán)境的用餐環(huán)境,。

回顧我的錯(cuò)誤，固然有年少無知的客觀必然,，然而我作為一名14周歲學(xué)生,，也應(yīng)該具備起碼的辨別能力，理應(yīng)為自己的所作所為負(fù)責(zé),。此次錯(cuò)誤,，我已經(jīng)給學(xué)校環(huán)境造成了污染與影響，對于我造成的不潔,。我應(yīng)當(dāng)主動(dòng)承擔(dān)錯(cuò)誤,，積極進(jìn)行打掃。

針對我

思想

檢討人：xxx

20xx年x月x日

給老師認(rèn)錯(cuò)檢討書篇九

尊敬的老師：

您好,！

我想我必須要為自己這一次犯的錯(cuò)誤向您道歉，在老師您批評了我之后我也認(rèn)真的反省了自己的行為,，確實(shí)是做的非常的不對的?，F(xiàn)在我也已經(jīng)明白自己犯的錯(cuò)誤是什么了，也很清楚自己這一次為什么會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤,。在這里向您承認(rèn)我這一次犯的錯(cuò)誤,，并且承諾自己之后一定會(huì)努力的去改正自己的錯(cuò)誤，我想我是絕對不會(huì)再犯這一次這樣的錯(cuò)誤了?，F(xiàn)在自己心里也是非常的后悔的,，不知道自己應(yīng)該怎樣才能夠彌補(bǔ)自己這一次犯的錯(cuò)誤,。但是既然錯(cuò)誤也已經(jīng)犯了，自己應(yīng)該要好好的去反省自己的行為,，思考應(yīng)該要怎樣避免自己再一次的犯這樣的錯(cuò)誤,。其實(shí)我知道這樣做是不對的，自己心里也是非常的清楚的,，但就是控制不好自己的行為,，讓自己出現(xiàn)了這樣的錯(cuò)誤。之后我想我是一定會(huì)努力的去管理好自己的,，不會(huì)在明知道這樣做是錯(cuò)誤的情況下還去做,，這樣對自己是沒有絲毫的好處的。

作為一個(gè)學(xué)生我是應(yīng)該要做到遵守學(xué)校的紀(jì)律的,，老師在班級(jí)里強(qiáng)調(diào)過很多次的'事情自己就不要再去做了,，我其實(shí)一直都知道自己的自制力不是很好的，但也沒有想過自己要去做出改變,。會(huì)做出這樣的事情其實(shí)也是自己有恃無恐罷了,，覺得老師和父母會(huì)無限度的原諒自己的錯(cuò)誤，但這樣做是會(huì)讓老師和父母感到失望的,，對自己個(gè)人的發(fā)展也只有壞處。自己心里明白不能做的事情就不應(yīng)該去做,，明知故犯是不好的,，自己也已經(jīng)到了應(yīng)該要成熟一點(diǎn)的時(shí)候了，不能再做出這樣的事情,。我想我不能再讓老師您對我失望了,，我應(yīng)該要讓我的父母為我感到驕傲。

我現(xiàn)在是真的明白自己的錯(cuò)誤了,，之后是絕對不會(huì)再做出這樣的不好的行為的,，我想我應(yīng)該要把自己的小聰明都放在學(xué)習(xí)上，這樣自己的成績又怎么會(huì)像現(xiàn)在這樣沒有一點(diǎn)進(jìn)步呢,？既然自己是一個(gè)學(xué)生,，就應(yīng)該要好好的學(xué)習(xí)才是，應(yīng)該要思考自己怎樣才能夠去提高學(xué)習(xí)的成績,，而不是想著去做一些不被允許的事情,。我之后一定會(huì)比現(xiàn)在更努力的學(xué)習(xí)，把自己的時(shí)間和精力都放在學(xué)習(xí)上,，這樣就能夠避免自己犯錯(cuò)了,，也沒有時(shí)間去犯錯(cuò)了。之后我一定會(huì)努力的去改變自己,，提高自己的思想修養(yǎng),，我保證自己之后絕對不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤,。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日,。

給老師認(rèn)錯(cuò)檢討書篇十

敬重的班主任：

您好,！

今日，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對今次沒有戴?？ǖ男袨榈纳羁淌熳R(shí)以及再也不會(huì)不戴校卡了的決心,。

這是一次特別深刻的自我檢討,，我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)不戴?？ǖ?！我不應(yīng)當(dāng)違反老師的規(guī)定，我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很愧疚，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過真的很深刻,。

不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避開這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以信任我的悔過之心,?！叭擞惺郑R有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。確定是失誤，老師說的話很正確,，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)當(dāng)在您的面前犯錯(cuò)誤,。

信任老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的大事有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的大事,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向老師保證今后確定不會(huì)不戴校卡了,。

今日我真的是很深刻的熟識(shí)到了我的錯(cuò)誤,，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也確定會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的確定是為了我們同學(xué)好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,，我們還是同學(xué)，沒有力氣對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,，我們同學(xué)可以做的事情就是好好的聽從老師的話,，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心,，讓老師可以信任,。這次的大事我真的感到愧疚，希望老師可以原諒我,，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì),。

也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。錯(cuò)誤的'性質(zhì)是嚴(yán)峻的,。這種行為，影響了我們的班風(fēng),，老師和其他同學(xué)都努力的在搞好班里的班風(fēng),，而我卻犯下這樣的錯(cuò)誤。中國是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我始終忽視了它,。拋開著一層面，不單單是老師,，無論對任何人,，我們都應(yīng)當(dāng)敬重他，敬重他的勞動(dòng),，他的勞動(dòng)成果,。我這樣做，直接造成了不敬重老師,，不敬重他人,，不敬重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中同學(xué),，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)明顯不符合社會(huì)對我們的要求。再次,，我破壞了班里的形象,，違反了做同學(xué)的原則,。

我已經(jīng)深刻熟識(shí)到這件事情的嚴(yán)峻性，老師教育我說明老師是特殊的關(guān)懷我,，疼惜我,，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對我們的要求,，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,，望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的學(xué)問學(xué)好，更要學(xué)好如何做人,，做一個(gè)對社會(huì)有用的人,，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好同學(xué),。

當(dāng)一個(gè)人犯錯(cuò)誤的時(shí)候,，要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，欣然接受批判,。領(lǐng)導(dǎo)問我緣由的時(shí)候要把社會(huì),、學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們的利益擺在思想覺悟的首位，自己的利益不管是否正值,，都要放在最終,。

老師如同父母對我們的愛都是無私的，工作總結(jié)所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,，我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)峻的。對不起,，老師,！這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性的問題。錯(cuò)誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實(shí),。老師反復(fù)教育言猶在耳,，嚴(yán)峻認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的熟識(shí)到事已至此的重要性,。再次我做出以下幾點(diǎn)反思：

1、我今后會(huì)努力學(xué)習(xí),，為班添光榮,！

2,、我確定保證不會(huì)不戴校卡了,！

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

給老師認(rèn)錯(cuò)檢討書篇十一

古人云,，沒有規(guī)矩,，不成方圓。此話我雖爛熟于胸,，但竟然一直不成在意,。知道這一次，我才被驚醒—我做了你多么不規(guī)矩的一件事啊!

事是這樣的,，那天夜里我和結(jié)束了一天的考試,，十分興奮，如您所知,，兩個(gè)天真爛漫的小女生,，湊在一起，碰巧又無堪要是可忙,，多半是要嘰嘰喳喳聊聊閑話了,。可是,，夜將半,，其他室友們都已經(jīng)睡了，我們有不想影響他們,，這可如何是好?這是一個(gè)靈感閃現(xiàn)出來,，何不在一張床上聊聊?于是我們便爬到了一張床上，東拉西扯談起來,，這一談就談了許久,，以至于我們兩個(gè)都迷迷糊糊睡了過去......

后來再睜開眼，就看到了您,，您可知我此時(shí)是多么羞愧-我從小到大除了媽媽再?zèng)]有跟其他人同塌而眠--即使是從小一起長大的閨中密友，這事被人知道了,，我定然是有口莫辯啊!

我忐忑的等著您開口,，準(zhǔn)備好了迎接一場暴風(fēng)驟雨。

然而,，我錯(cuò)了,，您并沒有大發(fā)雷霆只是略帶焦慮的說道：“你們怎么可以這樣?！?/p>

是啊,，我們怎么竟然這樣!

我們破壞了校園的規(guī)矩-白紙黑字印著的紀(jì)律,，不止如此，我們還很有可能引起破壞規(guī)矩的風(fēng)潮令校園的管理陷入混亂,，甚至影響到校園的聲譽(yù),，為校園發(fā)展帶來災(zāi)難。

這樣的蝴蝶效應(yīng),，不是,，也絕不是我們想看到的!

作為校園的一員，我們深深地為我自己的校園自豪,。對于為其抹黑的人,，我們從心底鄙視他們。然而今天—就在今天,，我們竟然成為了我自己最唾棄的人!您知道么,，我們把我自己所在沒人的角落，臉上在哭,，心在滴血,。

痛定思痛，我們此時(shí)心情復(fù)雜,。但又一件事我們十分清楚,，那就是對您的.感激。著名文學(xué)家,。曾說過“住在危險(xiǎn)邊才是最大的危險(xiǎn)”,。我們感激您將我們潛藏的缺點(diǎn)-對紀(jì)律的忽視—揭發(fā)出來，讓我們得以認(rèn)識(shí)到,，以避免日后造成更大的禍端,。我們感激您又以您包容的心原諒了我們的一時(shí)荒唐。

老師您的恩情,，對于我們,，如甘霖對于久旱的莊家;如清溪對于車轍中的鯽魚;如面包對于奄奄一息的饑民......

啊!我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了我自己的錯(cuò)誤，我們甚至不奢望您的原諒,，只希望您接受我們的謝意!

此致

敬禮,！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

給老師認(rèn)錯(cuò)檢討書篇十二

尊敬的老師：

這次犯錯(cuò)誤,，自己想了很多東西，反省了很多的事情,，自己也很懊悔,，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，對自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校紀(jì),，可我卻沒有把學(xué)校與老師的話放在心上，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心,。

事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,，也影響了班級(jí),。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性,，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害,。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活,。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的',，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,，去破壞班級(jí)的自習(xí)紀(jì)律，是很不應(yīng)該的,，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的。

我很慚愧,，沒有嚴(yán)格的要求自己,，讓教室有了說話聲，由于自己的不嚴(yán)格要求,，給班級(jí)的紀(jì)律填上了一句說話聲,，讓班級(jí)被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評，讓老師生氣,，讓一些沒有說話的人沒辦法學(xué)習(xí),，影響了班級(jí)的紀(jì)律，不說還為班級(jí)抹了黑,，我感到十分的慚愧,，走時(shí)老師一再的說自習(xí)課要安靜無聲，都自己寫自己的,，不能回頭不能說話等一系列的要求,，可我沒有按老師的要求做，說了話,。

作為一個(gè)中學(xué)生,，應(yīng)該有很好的自律能力，讓自己不說話,，嚴(yán)格要求自己,，封住自己的嘴不讓它再上課與自習(xí)課上說一句廢話，積極舉手發(fā)言不做違反班規(guī)與校紀(jì)的事,。

我保證在今后的日子里,，不說廢話，不回頭,，聽老師的話,，不違反班規(guī)，自習(xí)課就低頭寫自己的作業(yè),，不與其他同學(xué)交頭接耳,。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有,！

檢討人：

x年xx月xx日。

給老師認(rèn)錯(cuò)檢討書篇十三

尊敬的老師：

這次犯錯(cuò)誤,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強(qiáng)調(diào)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校紀(jì),，可我卻沒有把學(xué)校與老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的`話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，也影響了班級(jí),。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性,，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害,。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活,。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,，去破壞班級(jí)的自習(xí)紀(jì)律，是很不應(yīng)該的,，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的。

我很慚愧,，沒有嚴(yán)格的要求自己,，讓教室有了說話聲,，由于自己的不嚴(yán)格要求，給班級(jí)的紀(jì)律填上了一句說話聲,，讓班級(jí)被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評,，讓老師生氣，讓一些沒有說話的人沒辦法學(xué)習(xí),，影響了班級(jí)的紀(jì)律，不說還為班級(jí)抹了黑,，我感到十分的慚愧,，走時(shí)老師一再的說自習(xí)課要安靜無聲，都自己寫自己的,，不能回頭不能說話等一系列的要求,，可我沒有按老師的要求做，說了話,。作為一個(gè)中學(xué)生,，應(yīng)該有很好的自律能力，讓自己不說話,，嚴(yán)格要求自己,，封住自己的嘴不讓它再上課與自習(xí)課上說一句廢話，積極舉手發(fā)言不做違反班規(guī)與校紀(jì)的事,。

我保證在今后的日子里,，不說廢話，不回頭,，聽老師的話,，不違反班規(guī)，自習(xí)課就低頭寫自己的作業(yè),，不與其他同學(xué)交頭接耳,。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有,！

檢討人：xxxx。

時(shí)間：20xx年xx月xx日,。

給老師認(rèn)錯(cuò)檢討書篇十四

尊敬的老師：

這次犯錯(cuò)誤,，自己想了很多東西，反省了很多的事情,，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，對自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心,。

事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學(xué)習(xí),。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度,。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性,，年級(jí)紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的'父母的一種不負(fù)責(zé)任,。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活,。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的,，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,。

我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多,，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,，我知道，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。

我真誠地接受批評,，并愿意接受學(xué)校給予的處理,。

對不起，老師,！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道,，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī),，不違反紀(jì)律,，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今，犯了大錯(cuò),，我深深懊悔不已,。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí),。

我也要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)對我來是最重要的,，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的,。我現(xiàn)在才很小,，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,，在去努力一次,，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過的,，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程,，學(xué)校的課程本來就很緊,，學(xué)起來就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，各課都努力往上趕。

記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題,，在學(xué)校三令五申的鐵律下,，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,，我不知多少次大聲說，校長,，老師我錯(cuò)了,，我錯(cuò)了。媽媽,，爸爸我錯(cuò)了,，我錯(cuò)了。

我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，各課都努力往上趕,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

給老師認(rèn)錯(cuò)檢討書篇十五

尊敬的老師：

您好,！

今天，我上課吃瓜子的行為是不對,。今天中午我回爺爺家,，臨走順便裝了幾大把瓜子。上課時(shí)忍不住了,，偷偷地吃了幾個(gè),，結(jié)果，被老師捉個(gè)正著,。我后悔萬分,，我想不應(yīng)該在課堂上吃，而應(yīng)該在課下吃,，那樣就不用挨批,，也不用寫一份檢討了。說到底,，我在教室吃瓜子的行為是不對的,，瓜子皮掉到地上，回污染班級(jí)環(huán)境,，浪費(fèi)了值日同學(xué)的`辛勤勞動(dòng),，使班級(jí)榮譽(yù)受損,。我對此也感到后悔了,。

我當(dāng)初在校園內(nèi)的樓外、大廳以及走廊也曾吃了一些瓜子,，現(xiàn)在一想,，的確太過分了。我的這一行為污染了美麗的校園,，浪費(fèi)了其他班級(jí)同學(xué)的辛勤勞動(dòng),，使他們蒙受了不白之冤。對此,，我想對他們說聲sorry,。總而言之,，在哪里吃瓜子都不對,。或者直接別吃了,，省下嚼的時(shí)間,，省下一份精力，還能維護(hù)我們美麗的校園,，何樂而不為呢,？另外,，這次吃瓜子太過于暴露了，沒有隱蔽好,。班級(jí)其他同學(xué)也吃瓜子了,，但他們卻沒有被老師抓到，沒挨批,，沒被要求寫檢討,。而我呢？心里有些不平衡,。

這次老師找我談話,，也時(shí)我明白了許多道理，一個(gè)人要想成功,，就要增強(qiáng)自制力,，有堅(jiān)強(qiáng)的意志力。這次吃瓜子事件中,，我雖然克制了很久,，但最終沒能忍住，偷吃了一些瓜子,，而我最終為此付出了“慘痛”的代價(jià),。小不忍則亂大謀，如果,，這次我的意志再堅(jiān)強(qiáng)一些,，就可以忍住不吃瓜子了，那樣,，就不會(huì)被老師批評,，不會(huì)寫這份檢討了。哎,，后悔莫及啊,。

從今以后，我要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),，不管多累多苦,，我都會(huì)堅(jiān)持到最后。等考完試,，放假了,，我再吃瓜子也不遲啊。況且,，早吃幾天與晚吃幾天擁有什么區(qū)別呢,？說實(shí)話，我所說的話可能使老師您不高興，可我說的全都是我的心里話,。我不會(huì)說假話,，也不會(huì)說豪言壯語，但請老師放心,，類似事件在我身上不會(huì)再發(fā)生,。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)生的,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxxx。

時(shí)間：20xx年xx月xx日,。

給老師認(rèn)錯(cuò)檢討書篇十六

敬愛的老師：

您好,！

在此我首先要向您道歉：“對于今天在學(xué)校中發(fā)生的問題，我真的感到十分的對不起,！還請您能原諒,！”

在某月某日這天，我因?yàn)閷W(xué)校紀(jì)律的不重視,，竟在校園中主動(dòng)地違反了校紀(jì)校規(guī),，不僅破壞了學(xué)校的紀(jì)律，還給周圍的同學(xué)們帶來了不好的影響,！對此,，在反思了自己的錯(cuò)誤之后，我真的感到十分慚愧,！作為贏學(xué)生,，我卻沒有重視校園環(huán)境下的紀(jì)律和責(zé)任！這是我作為一名學(xué)生的失職,，更是我對您教導(dǎo)的違背,！我十分的后悔,，我沒有想到自己一時(shí)的任意妄為,，竟給大家?guī)砹诉@樣糟糕的后果，甚至在這個(gè)問題的影響,，還會(huì)一直持續(xù)下去,！我真的感到很抱歉！

我雖然算不上是您班級(jí)中品學(xué)優(yōu)良的好學(xué)生,，但對于自己的校園生活,，我也從沒想過要變得一團(tuán)糟！但我卻沒有意識(shí)到,，自己不重視紀(jì)律,，不重視校園的規(guī)定！那么麻煩和問題都會(huì)接踵而來！甚至還會(huì)牽連的到周圍的同學(xué),，牽連到自己的班級(jí),！對此，我真的的無比的懊悔,，我后悔自己為什么不重視紀(jì)律,，慚愧自己沒能早一些去了解，去認(rèn)識(shí),！

回顧這次的錯(cuò)誤,，其實(shí)在一開始的時(shí)候，這也不過是我們在平時(shí)一些的普通行為而已,。但我們卻在校園的生活中遵從無紀(jì)律的生活,，以為違反紀(jì)律能展現(xiàn)自己的膽量。但卻沒有想過,，自己這樣的行為,，只能讓自己犯下錯(cuò)誤，給別人帶來麻煩,！

我之前幾乎沒有認(rèn)真反思過去自身的問題,。雖然知道自己做的是錯(cuò)誤的行為，但也沒能反思自己,，改進(jìn)自己的錯(cuò)誤,！但如今，在您的教導(dǎo)和批評下,，我真的了解到了自己這種行徑的錯(cuò)誤,！并且深深的為此后悔！檢討了自己的錯(cuò)誤之后我意識(shí)到自己的'的問題正是來源與我的思想,！

我沒能重視自己的身份,，沒有考慮了到自己作為一名學(xué)生的職責(zé)和責(zé)任！只顧自己享樂,，卻忘記了自己身后有父母的努力和辛苦,！我這樣的行為，是對父母的蒙蔽,，也是對自己的欺騙,！在學(xué)校中卻不去學(xué)習(xí)，反而惹下各種麻煩和問題,，這本身就是十分沒有意義的事情了,！也正是我沒有意識(shí)到自己這種思想的錯(cuò)誤，這才導(dǎo)致了這樣的結(jié)果,！

我現(xiàn)在真的已經(jīng)對自己的行為進(jìn)行了悔過,，還望您能給我一次“回頭”的機(jī)會(huì),！我定不會(huì)再辜負(fù)你們，我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，嚴(yán)格管理自己,！還望您能原諒！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日。