在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

大學(xué)生醫(yī)院實(shí)踐報(bào)告篇一

見習(xí)時(shí)間：

見習(xí)地點(diǎn)：

見習(xí)目的：通過臨床見習(xí)更好地將理論應(yīng)用于實(shí)踐,，既培養(yǎng)了理論應(yīng)用于實(shí)際的能力,，也鞏固了對(duì)理論知識(shí)的理解,。通過臨床見習(xí)掌握基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作和內(nèi)、外,、婦,、兒等專科護(hù)理技術(shù)操作,，能運(yùn)用護(hù)理程序?yàn)椴∪诉M(jìn)行系統(tǒng)化整體護(hù)理,，在臨床教師指導(dǎo)下,，針對(duì)臨床常見問題用科學(xué)的方法進(jìn)行觀察總結(jié),。通過臨床見習(xí),，掌握一些臨床常見病和多發(fā)病的發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)和診治原則,。參與病房管理,，是自己具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力。通過見習(xí),，提高護(hù)理診斷技術(shù)和技能,，培養(yǎng)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、吃苦耐勞的精神和嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度,。

見習(xí)任務(wù)：尊敬老師,、虛心好學(xué)、樂于聽取意見,、不斷改經(jīng)工作,。遵守醫(yī)院及各相關(guān)科室的規(guī)章制度、不遲到早退,、曠班缺班,、積極努力的工作。工作中注意服裝整潔,、舉止端莊大方,、作風(fēng)正派、團(tuán)結(jié)互助,。樹立一絲不茍的工作態(tài)度,，嚴(yán)密觀察病人的病情變化,，及時(shí)向帶教老師和值班醫(yī)生報(bào)告,，以作到及時(shí)處理,。樹立良好的醫(yī)風(fēng)醫(yī)德，樹立救死扶傷的觀念,，了解病人的身心狀況,，促進(jìn)病人的身心健康，幫助病人增加戰(zhàn)勝疾病的信心,，體貼關(guān)心病人,，對(duì)病人一視同仁。

見習(xí)隊(duì)的組成：我校的__名見習(xí)同學(xué)以及醫(yī)院護(hù)理部,，各科室護(hù)士長(zhǎng)及帶教老師,。

見習(xí)方法：醫(yī)院護(hù)理部制定見習(xí)計(jì)劃，按照見習(xí)輪轉(zhuǎn)表,，分配到各科室有護(hù)士長(zhǎng)分配帶教老師后跟班進(jìn)行工作,，嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度和考勤制度，出科時(shí)參加出科考試,，由管理教學(xué)的老師評(píng)分,。

__年__月2日，在__市第一人民醫(yī)院門診大樓11樓會(huì)議廳,，醫(yī)院護(hù)理部主任及相關(guān)老師為我們組織召開崗前培訓(xùn),，在會(huì)上護(hù)理部主任成守珍主任就醫(yī)院概況及見習(xí)生見習(xí)期間教育作了講話，她指出,，護(hù)理人員是專業(yè)人員而非職業(yè)人員,，我們不單單是醫(yī)生的腿，在學(xué)術(shù)上我們要有自己的思想和探索,，她特別強(qiáng)調(diào)在工作學(xué)習(xí)中非但要知其然還要知其所以然,，成主任同時(shí)還指出護(hù)理工作是一項(xiàng)勞動(dòng)強(qiáng)度大，風(fēng)險(xiǎn)高,，壓力大的工作,，勉勵(lì)我們?cè)诮窈蟮纳钪幸侠戆才藕霉ぷ鳎瑢W(xué)習(xí)和生活,。

成主任的講話激奮人心讓我倍受鼓舞,，我想我一定會(huì)好好珍惜在醫(yī)院的每一天。在見習(xí)的這一年里,，我一定要以一院醫(yī)務(wù)工作者的要求來嚴(yán)格要求自己,，把自己熔入醫(yī)院這個(gè)集體大熔爐里，磨練自己,，不畏勞苦不怕臟累,，讓自己慢慢具備良好的心理素質(zhì)和職業(yè)道德,，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取,，用知識(shí)武裝頭腦,，不斷充實(shí)自己，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。

輪轉(zhuǎn)科室,，苦樂交加。

每一位醫(yī)學(xué)生在見習(xí)期間都要經(jīng)過輪轉(zhuǎn)科室的生活,，而我所到的第一個(gè)科室是輸液室,，由于這里的護(hù)士長(zhǎng)曾來學(xué)校給我們上過課，所以我很快就能適應(yīng)這里的生活,，只是初到臨床,，有些患者不愿讓我們見習(xí)生操作，而每逢這時(shí),，我不會(huì)失落,，將心比心，當(dāng)自己在住院時(shí)也希望由經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)務(wù)人員為自己看病治療啊,，所以我會(huì)很理解他們的心理,，但我也不會(huì)放棄為他們護(hù)理的機(jī)會(huì)，比如在早上跟著老師查房時(shí)如果看到有患者出現(xiàn)漏針現(xiàn)象,，一般在這種情況下,，大多數(shù)患者都會(huì)要求經(jīng)驗(yàn)豐富的老師為他們穿刺，但老師主動(dòng)解釋,，讓我操作,，我的成功穿刺取得他們的信任，不多久他們就會(huì)很放心地讓我為他們做一些深入性的操作了,，有時(shí)在沒能一針見血時(shí)他們還會(huì)鼓勵(lì)我“沒關(guān)系,，姑娘，是我血管不好,，你再扎一針吧……”這樣在輸液室我熟練掌握了靜脈留置針的穿刺以及一些有關(guān)輸液的知識(shí),，比較順利地展開了我的臨床見習(xí)。

我的第四個(gè)見習(xí)科室是在血液內(nèi)科,，這里住院的患者大多是一些慢性病需要比較長(zhǎng)的治病療程,，這樣我就有比較的多的時(shí)間來跟他們溝通以取得配合，那么來到急,、門診見習(xí)時(shí)就要換一種方式才能和患者進(jìn)行有效的溝通了,，我覺得，面對(duì)初次到醫(yī)院就診的急,、門診患者,，我們應(yīng)該充分理解他們的心情,，面對(duì)陌生的醫(yī)院環(huán)境，對(duì)自己疾病的不確定,，這種種因素會(huì)讓患者產(chǎn)生莫大的恐懼感,，或許他們還會(huì)把情緒發(fā)泄在我們醫(yī)護(hù)人員身上，而作為護(hù)理人員,，我覺得無論什么時(shí)候什么狀況,，我們臉上都應(yīng)掛著一絲笑容,，用微笑去撫慰病人傷痛的心靈,，用微笑去兌換微笑，用心靈去溝通心靈,。

有一句話說到“比大地更寬闊的是海洋,，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是心靈”,。作為一名護(hù)士,，我們要有博大的胸懷，縱然受了委屈,，她臉上依然是燦爛的微笑,，我們知道：這微笑是陽(yáng)光，能減輕病人的疼痛;這微笑是雨露,，能滋潤(rùn)患者的心靈;這微笑是翅膀,，承載了千萬(wàn)個(gè)家庭健康平安的希望!

大學(xué)生醫(yī)院實(shí)踐報(bào)告篇二

隨著人們自身素質(zhì)提升，報(bào)告有著舉足輕重的地位,，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn),。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎？下面是小編幫大家整理的大學(xué)生醫(yī)院實(shí)習(xí)報(bào)告,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

我這次實(shí)習(xí)的單位順德龍江醫(yī)院位于珠江三角洲中部,，是一間集臨床,、教學(xué)、科研為一體的,、二甲規(guī)模的非營(yíng)利性綜合醫(yī)院。是順德社保定點(diǎn)醫(yī)院,、是中國(guó)人民財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司順德支公司工傷治療定點(diǎn)醫(yī)院、是順德區(qū)社會(huì)保險(xiǎn)事業(yè)局指定的社會(huì)工傷保險(xiǎn)手(足)外傷治療定點(diǎn)醫(yī)院,。20xx年被廣東省衛(wèi)生廳授予“百家文明醫(yī)院”稱號(hào),，20xx年成為廣東省職業(yè)健康檢查指定機(jī)構(gòu),，20xx年成為廣東省高等醫(yī)學(xué)院校教學(xué)醫(yī)院，醫(yī)院綜合實(shí)力在同級(jí)醫(yī)院名列前茅,。

順德龍江醫(yī)院擁有先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備：進(jìn)口多層螺旋ct機(jī),，菲利普cr數(shù)字化影像系統(tǒng)，ge動(dòng)態(tài)心電圖機(jī),，有創(chuàng)、無創(chuàng)呼吸機(jī),，骨密度測(cè)定儀，肺功能測(cè)定儀,，三維彩色b超，高清腹腔鏡,、電子胃鏡、電子腸鏡,、纖維支氣管鏡,，泌尿系彈道碎石系統(tǒng)，前列腺汽化電切系統(tǒng),，多功能體外沖擊碎石機(jī)，白內(nèi)障超聲乳化治療儀,，日本東芝500毫安x光機(jī)，c臂x光機(jī),，日立7060型全自動(dòng)生化分析儀，雅培免疫分析儀,，百級(jí)層流凈化手術(shù)室等先進(jìn)設(shè)備。

我選擇了內(nèi)一科,，這個(gè)科室包括了：心血管,、腎病,、內(nèi)分泌三個(gè)方向的疾病,。之所以選擇這個(gè)科室，主要是我們大一大二尚未接觸到外科，現(xiàn)在內(nèi)科,，更多與課本上的知識(shí)上聯(lián)系，對(duì)于手術(shù)實(shí)踐上的操作比較少,。另外，自己對(duì)心血管疾病比較感興趣,。

在實(shí)習(xí)的10天中，我主要是在內(nèi)一科的心血管科室進(jìn)行見習(xí),，心內(nèi)科常見疾病有：冠心病、高血壓,、心律失常、房顫,、陣發(fā)性室上性心動(dòng)過速、心衰,、心肌炎、先天性心臟病,、心肌病,、房間隔缺損,、風(fēng)濕性心臟病,、心肌梗死、心絞痛,、急性感染性心內(nèi)膜炎、心肌缺血等,。但是，我們知道,，人體的系統(tǒng)是息息相關(guān)的,，沒有絕對(duì)的分離開來。對(duì)于很多心內(nèi)科科室里的病人來說,，經(jīng)常合并有多種疾病，包括泌尿系統(tǒng),，神經(jīng)系統(tǒng)等等的疾病。對(duì)于剛剛接觸生理學(xué),，病理生理學(xué)的我，對(duì)這些知識(shí)只是略懂皮毛,，真正應(yīng)用到臨床上還是不知所措,。但是，面對(duì)著這些疑惑,，更加激發(fā)我的求知欲。

實(shí)習(xí)的第一天，我跟著科室的程主任一起去查房,，首先，主任給我一本小小的筆記本,，和三支不同顏色的筆,。當(dāng)時(shí)，我就很郁悶,，查房為什么要帶上這些東西，但是,，不敢多問，還是帶上了,。和程主任查房，主要是：每周1-2次,，各級(jí)經(jīng)管醫(yī)師和護(hù)士長(zhǎng)參加，著重審查危重病員的診療計(jì)劃，指導(dǎo)疑難病例處理,，決定重大手術(shù)或特殊檢查治療，抽查醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量,。主任告訴我：查房是醫(yī)療工作中最主要和最常用的方法之一，是保證醫(yī)療質(zhì)量和培養(yǎng)醫(yī)務(wù)人員的重要環(huán)節(jié),，各級(jí)醫(yī)務(wù)人員應(yīng)自覺參加，嚴(yán)肅對(duì)待,。查房過程中應(yīng)做到準(zhǔn)備充分，態(tài)度認(rèn)真,，記錄詳實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行《保護(hù)性醫(yī)療制度》，避免造成不利于患者康復(fù)的影響或傷害,。查房期間應(yīng)關(guān)閉手機(jī)，盡量不接外線電話,，不得處理與查房無關(guān)的事務(wù)。在查房的時(shí)候,，我認(rèn)真聽著主任醫(yī)師和病人交流,，醫(yī)患之間的關(guān)系很多時(shí)候都與醫(yī)患間的交流有關(guān)。程主任對(duì)待病人的態(tài)度非常溫和,，和病人或家屬交流的時(shí)候，很有技巧,，我覺得這是值得我學(xué)習(xí)的。這對(duì)我以后畢業(yè)進(jìn)入醫(yī)院,，面對(duì)病人應(yīng)該具備的'素質(zhì)。主任讓我?guī)筒∪藴y(cè)量并記錄血壓,，對(duì)于內(nèi)一科,，病人每天的血壓是用藥，治療效果的指標(biāo),。所以，應(yīng)該每天認(rèn)真記錄,。主任要求我記錄他和病人交流中，病人的身體狀況,，和體征檢查的結(jié)果。因?yàn)檫@些東西是課本里學(xué)不到的,，是臨床診斷的依據(jù),。

實(shí)習(xí)的第一天,，我主要熟悉了科室的常規(guī)工作,，包括接收新病人,，在醫(yī)師的指導(dǎo)下填寫病歷,，書寫病記，處理病人及家屬提出的問題,，和護(hù)士站的護(hù)士交流，做好醫(yī)務(wù)工作,。

接下來幾天，每天早上和醫(yī)師進(jìn)行查房,，一般，主治醫(yī)師查房是每日1次,，包括住院醫(yī)師、進(jìn)修醫(yī)師,、實(shí)習(xí)醫(yī)師參加，全面巡視所管病員，重點(diǎn)討論處理危重疑難病例和新入院病員,、決定請(qǐng)會(huì)診、出院或轉(zhuǎn)科治療問題,，傾聽病員意見，改進(jìn)工作,，密切醫(yī)患關(guān)系,。幾天的經(jīng)驗(yàn)告訴我,，這個(gè)時(shí)候，是學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì),，可以學(xué)習(xí)到，如何為病人做心電圖,，如何聽診，包括,，心音等,，在臨床上，你可以實(shí)踐到課本上所講的抽象的內(nèi)容,，比如，心律失常時(shí),，是怎么樣的，心力衰竭的時(shí)候,，心音的改變等。由于老師們都很重視我們這些見習(xí)生和實(shí)習(xí)生,，有特殊的病例，都會(huì)在查房的時(shí)候給我們分析,，強(qiáng)調(diào)了臨床上的處理方法和治療方法。但是在見習(xí)時(shí),，醫(yī)師不會(huì)刻意強(qiáng)調(diào),，這個(gè)是重點(diǎn)，這個(gè)要記住,，只有自己去聽去記住,，沒人會(huì)像在學(xué)校的老師那樣,，管你有沒有認(rèn)真聽課,，沒有人會(huì)關(guān)心你是否明白,，一切要靠自己。我很多時(shí)候,，不明白為什么是這樣子的，但是,，在醫(yī)師和患者交流期間，不能夠打斷,，所以，只能把自己有疑惑的問題記錄起來,，等到老師有時(shí)間，再問,。對(duì)待提問，老師都會(huì)很認(rèn)真回答,。想起進(jìn)醫(yī)院第一天,，主任就說：“不懂就要問，不要怕丟臉,，我們都有丟過臉，只有在丟臉中才能進(jìn)步,?！?/p>

在這短短的10天里，我收獲了很多,，感謝醫(yī)院的老師對(duì)我的指導(dǎo)，經(jīng)過這10天,，我更堅(jiān)定了自己成為一名醫(yī)生的信念。

大學(xué)生醫(yī)院實(shí)踐報(bào)告篇三

二,、實(shí)習(xí)地點(diǎn)。

__醫(yī)院,。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容,。

記得第一天上班，是從上午11：00到下午6：00,，傻傻地10：30就到了科室，等著帶教老師的出現(xiàn),，生怕遲到。那天,，差不多一直跟著老師的后邊，跟著她去查看病房,，跟著她去換液體，跟著她去打針：就像一個(gè)從來沒有出過遠(yuǎn)門的孩子,，被突然帶出去看世界，好奇地四處瞧的時(shí)候,，手肯定緊緊攥著身旁的大人。那個(gè)時(shí)候,，我更多地是在看,，在聽,，也在想,。最開始被放手做的,，就是給病人換液體，興致勃勃地端上一個(gè)盤,，耳邊每每留下的就是老師的那句“記得叫名字”,。

接下來，休息了兩天,，就開始了連續(xù)4天的夜班，兩個(gè)大夜,，然后兩個(gè)小夜。除了高考完那天熬了一次通宵,，這是我第一次上夜班，也是全班第一個(gè)上夜班的,。也許是剛進(jìn)入臨床的興奮勁，又也許是有事情做,，做事情的時(shí)候有話說，所以,，上班的當(dāng)兒，竟然沒有一點(diǎn)困的意思,，盡管兩個(gè)大夜的前半晌沒有睡覺,，盡管小夜也是到2：00才睡覺。倒是早上下班以后，飽餐一頓,，開始美美地睡開了，等再次睜眼的時(shí)候，已經(jīng)到了下午,，畢竟我向來是一個(gè)很愛睡懶覺的人。

第一周,，大部分時(shí)候，是晚上活動(dòng),，白天睡覺，就這樣過去了,，從最開始的小學(xué)徒做起，開始自己做一些簡(jiǎn)單的操作,，雖然大部分時(shí)候，仍是換液體,，至少動(dòng)作麻利了很多，至少排氣泡什么的都會(huì)了,，至少已經(jīng)跟老師熟了很多，至少跟病房里的有些人也有些熟悉起來,。

第二周，一切都開始熟悉起來,，在老師的悉心安排下，抽了第一次血,，做了第一次皮試，扎了第一次針,，那天上午，扎了六針，每針都進(jìn)去了,，心里很是美滋滋地，雖然在老師們看來這已經(jīng)是最簡(jiǎn)單的操作了,，可自己總想著多做一些，所以每每在自己的班次上閑下來的時(shí)候,，就會(huì)轉(zhuǎn)悠著幫著別的組做點(diǎn)事,，因?yàn)橄矚g那種忙碌的感覺。

在一個(gè)地方,，呆的時(shí)候長(zhǎng)了，就會(huì)舍不得了,。舍不得我的帶教老師，喜歡她的娃娃臉,，喜歡她叫我小名，因?yàn)樗?，讓我覺得在科室我總是有一個(gè)依靠，讓我覺得因?yàn)樗诳剖液芎?，我也要努力表現(xiàn)好,，為她長(zhǎng)臉。舍不得病房里的人,，我喜歡跑到她們跟前，問候一下大人,，或是小孩。有些,，我是看著她們挺著肚子進(jìn)來的，然后看著她們一家抱著孩子幸福地離開。產(chǎn)科,，多少不像普通病房,，這里有痛苦，更多的是痛苦之后的幸福,，這樣的幸福，讓我也有幸福的感覺,。

再有不舍,，還得收拾好,，到了下一站,，產(chǎn)房。現(xiàn)在,，自然分娩在臨床上已經(jīng)越來越少了，所以,，甚至有些擔(dān)心,，在自己上班的那幾天，會(huì)碰不上生孩子的,。畢竟，這是我所不曾見的,。還好，第一天上班早上,，就看到了一個(gè)剛剛出世的嬰兒，從凌晨3：00多準(zhǔn)備接生，到早上8：00多終于完全出來了,，被我剛好撞見，那是一個(gè)全身皺巴巴的,，染滿滑滑胎脂的小孩,，搗鼓了老半天,，才終于放開地哭了，看到大人,，下面血流得一塌糊涂，不過,，在她臉上，仍看到了努力之后的喜悅,。

之后在產(chǎn)房，也見到了不止一個(gè)生娃的,，偶爾能幫上一個(gè)小忙,，依然覺得很開心,。漸漸懂得，原來,，生孩子就是這樣的，十月懷胎,，已屬不易，最艱難的就是到了臨產(chǎn),，那時(shí)的疼痛,，想要松勁,，又絕對(duì)不能放棄,，因?yàn)楹⒆拥囊磺?，全得靠媽媽了。媽媽的指望,，全在孩子以后了?/p>

四、實(shí)習(xí)總結(jié),。

第一站的實(shí)習(xí),，馬上要走向尾聲了,，從這里,，我走出了臨床實(shí)習(xí)的第一步,，也開始真真正正地體驗(yàn)臨床。已為局中人,，又似為局外人，跳出來,，看看自己做得夠不夠好，然后,，融進(jìn)去，以做得更好,。我知道,，實(shí)習(xí)的步子才開始邁開,，畢竟終也是有些經(jīng)驗(yàn)的人了,，揮揮手,，向這段日子說聲再見，然后懷著感激的心,，開始下一站旅程。

大學(xué)生醫(yī)院實(shí)踐報(bào)告篇四

還沒過完春節(jié),，我就開始了這個(gè)寒假的實(shí)習(xí)生活。經(jīng)人介紹,，我來到了濟(jì)南華圣醫(yī)院,，院長(zhǎng)在詢問了我一些簡(jiǎn)單情況后,，把我安排在了醫(yī)院的藥房，主要負(fù)責(zé)給病人抓中藥,、煎藥之類的工作。說來也巧,，王院長(zhǎng)也是畢業(yè)于山東中醫(yī)藥大學(xué)，學(xué)中醫(yī)的,，算是校友吧，希望這篇可以給大家作為參考范文,。

山東華圣中醫(yī)腫瘤研究所是經(jīng)省科委批準(zhǔn)的腫瘤防治與研究機(jī)構(gòu)，濟(jì)南華圣醫(yī)院是經(jīng)國(guó)家衛(wèi)生部門批準(zhǔn)的正規(guī)醫(yī)療單位,，隸屬于山東華圣中醫(yī)腫瘤研究所，是醫(yī)保定點(diǎn)醫(yī)院,。技術(shù)力量雄厚、臨床經(jīng)驗(yàn)豐富,，獨(dú)家研發(fā)成功的“溫調(diào)平衡療法”在千萬(wàn)腫瘤患者中享有盛譽(yù),。

之前社會(huì)上一直對(duì)中醫(yī)有很多方面的評(píng)價(jià)，而我一直是很看好中醫(yī)的,，尤其是在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這幾天，就更堅(jiān)定了我的看法,。醫(yī)院里的大部分住院病人均為癌癥晚期，都是其他西醫(yī)院放棄治療的病人,，或是承擔(dān)不起西藥昂貴費(fèi)用的病人,。住院期間的病人，主要是以中藥為主進(jìn)行治療,，西藥針劑主要是用來止痛,，中藥方都是以“溫調(diào)消癌湯”為基礎(chǔ),，另外根據(jù)病人不同病情與體質(zhì)稍加改動(dòng)制定的,。在抓藥的時(shí)候，我仔細(xì)看過藥方,，都是以蜈蚣、全蝎,、地龍,、附子等很多有毒的中藥為主配制成的,，而且用量很大,，都在10~30克之間,，藥方其中還不乏“十八反”中的藥物配伍。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,，我學(xué)到了很多東西，主要是對(duì)中藥有了更進(jìn)一步的了解,。首先是抓藥，別小看了這個(gè)過程,，如果拿秤的姿勢(shì)不對(duì)，估計(jì)要精確的稱量藥物重量還是不容易的,。比如要抓30克的藥,，應(yīng)該先把秤砣調(diào)到30克的標(biāo)線處，右手拿秤線,，手指扶好秤桿，左手抓藥,，直到秤桿成水平位置，這樣抓藥又快又精確,。

其實(shí)很多藥還是很好認(rèn)的，動(dòng)物類的就不用說了,，比如壁虎、僵蠶,，只要認(rèn)得活物,，基本就差不多了,，就是像鱉甲,、龜板,、穿山甲之類的需要仔細(xì)辨認(rèn)才是，說實(shí)話,，穿山甲也挺好辨認(rèn)，最臭的那味藥就是它,。植物類的，像紅花,、夏枯草,、豆蔻、枸杞,、陳皮、大黃,、瓜簍等等，這些藥都是很有特點(diǎn)的,，一般看一次就知道,，其它的就很難說了,，一些中藥需要炒炭,，黑黑的一堆,，沒有一定經(jīng)驗(yàn)可分辨不出來,，再就是那些磨成細(xì)粉的,，天知道原來它是什么,。

剛開始抓藥，可以說是一味藥也不認(rèn)識(shí),，尤其是根莖類的藥，經(jīng)過炮制后都很相似,，而且很多藥的.味道也不盡相同，比較郁悶的是,，每個(gè)藥櫥有三味藥，有些都不按標(biāo)明的順序放,，很容易拿錯(cuò)，所以每次抓藥都把每味藥分開放,，要是抓錯(cuò)了，也好糾正,。藥房的醫(yī)生說，很多藥房都不會(huì)完全按照標(biāo)明的順序放,，因?yàn)榇蠹叶际钦J(rèn)藥不認(rèn)名,，如果我以后再去其他地方實(shí)習(xí)，一定多留意,，尤其是常見的藥，抓錯(cuò)了可是要被笑話的。我覺得被笑話倒無所謂,，畢竟是新人不懂得、不知道的地方還有很多,，就是萬(wàn)一查方的人一時(shí)大意沒查出來,，受苦的可是病人啊。

煎藥也有學(xué)問,，一般就是先用剛沒過藥的水泡40分鐘左右，然后煮沸20分鐘左右,。有些藥是需要先煎的，像是附子之類有毒的藥,，有些藥是另煎的，還有些藥是后下的,，這些方法都在藥方上有說明，如果開藥方的人不標(biāo)明,，那拿藥、煎藥的人就不會(huì)注意,，影響療效還是小事，要是中毒了可就是大事了,，所以以后要是開藥方一定記得，千萬(wàn)不能馬虎,。

大學(xué)生醫(yī)院實(shí)踐報(bào)告篇五

今年我?guī)е缕媾c緊張的心情踏進(jìn)了x醫(yī)院,，開始觀察護(hù)士們的工作動(dòng)態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院的情況。感謝班主任老師對(duì)我們的關(guān)照和提醒,，讓我們提前對(duì)未來自己的崗位有了點(diǎn)了解和準(zhǔn)備。原本迷茫與無知,，現(xiàn)如今滿載而歸。盡管時(shí)間很多短,，但收獲卻很多。

20xx年xx月xx日,。

xx醫(yī)院。

我所見的第一站——護(hù)士咨詢臺(tái),，以前去醫(yī)院一直把這里看得及其平常，然而今天卻感覺一點(diǎn)都不平凡,。面對(duì)病人流動(dòng)量大、治療項(xiàng)目多且沒有規(guī)律的特點(diǎn),，她們具備隨機(jī)應(yīng)變,、合理安排的能力。在最短的時(shí)間給病患提供最完善的答復(fù),。護(hù)士們主動(dòng)、熱情,、周到、細(xì)致的禮儀服務(wù)是提高服務(wù)質(zhì)量行之有效的'方法,。個(gè)人素質(zhì)，服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量,，都體現(xiàn)了護(hù)理隊(duì)伍的整體形象,。

剛進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，看著護(hù)士們忙碌的身影，有著良好的各項(xiàng)操作技能及各種護(hù)理工作能力,。我才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè),。這應(yīng)該算是第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng),，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。

護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，現(xiàn)在觀察病房后,，感觸又更深了,。的確,，護(hù)士的活很零碎，很雜亂,，還可以說是很低微，可是通過多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,，這就說明了護(hù)士的重要性,。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士,，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作,，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小,，五臟俱全”，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用,。這也算第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

顧名思義,，病房護(hù)士接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。如導(dǎo)尿術(shù),、插胃管、口腔護(hù)理,，靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作,。目前這些我們都沒有學(xué),，可是以后在臨床我們必須得會(huì),！從這次的觀察中,，我知道了今后學(xué)習(xí)的重要性。每一個(gè)操作都要會(huì)做,。其實(shí)，護(hù)士的工作是個(gè)熟能生巧的過程,。我們只有不段的去學(xué)習(xí)去思考去操作去鍛煉，才能擁有牢固的技能,！會(huì)更加珍惜以后學(xué)習(xí)的時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和每個(gè)課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

最深的體會(huì)就是要不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐,，學(xué)無止境,。其實(shí)不用多說，我們也知道,，學(xué)習(xí)知識(shí)本身就是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持，不斷探索的過程,。一年半后的我們也要離開校園，踏入社會(huì),，然而社會(huì)看重的不僅是我們所學(xué)的書本知識(shí)，更多的要看我們是否掌握了適應(yīng)社會(huì)的能力,。一旦踏入社會(huì)，我們就必須去適應(yīng),，去融入,。那么怎樣去做,，怎樣才能學(xué)以致用,，就顯得極為重要了,。其中，最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本功,，以知識(shí)為后盾,，以不變應(yīng)萬(wàn)變。而這些是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的主要目標(biāo),。

大學(xué)生醫(yī)院實(shí)踐報(bào)告篇六

剛?cè)プ灾螀^(qū)中醫(yī)院的時(shí)候,，一切都很新鮮,，心里充滿了興奮和喜悅,，再加上留在那里的決心。護(hù)理部把我的輪崗表給我們后特別興奮,，我們班的張同學(xué)和我的輪崗順序一樣，說明這是一個(gè)好的開始,，大家可以互相照顧,，不用那么害怕和拘束,。

離開系后,，我們找到了我們的老師,。找到之后，我們開始了第一天的工作,。第一天，我跟著龔雪老師做霧化吸入,。一開始，她教我怎么做,。看她做了多少病人,，她讓我自己試試。當(dāng)我是第一個(gè)病人的時(shí)候,，我的手在發(fā)抖,，我不能用注射器泵液體。慢慢熟練后,，老師看著我給我指導(dǎo)，給我講霧化吸入,。（記了好幾遍才想起來！）,。

第二天老師讓我自己做霧化吸入。如果我有什么不明白的問題,，我會(huì)再問她。偶爾她會(huì)來看看我怎么樣,。中午我?guī)屠蠋煱殉鲈翰∪说牟±懦鰜恚€教我畫體溫計(jì),。這一天，我知道大部分老師第二天要出差,，就給了我霧化吸入的任務(wù)。我很擔(dān)心我做不到,，但是老師很相信我。就這樣,，第三天，真的是自己在做霧化吸入,。名單比平時(shí)多了一個(gè)，病人的數(shù)量也在增加,。我太忙了,，不知道該怎么做。我怕任務(wù)完成不了,，連午飯都吃不下。最后給夜班護(hù)士留了點(diǎn)底,。換班的時(shí)候玲玲姐姐很不高興，我也沒辦法,。

當(dāng)時(shí)我已經(jīng)筋疲力盡了。我在病房之間穿梭了一天,，收集這邊的霧化，然后在另一邊做,。我真的很累,。第四天還是自己做霧化,。名單從四個(gè)變成了六個(gè),，不時(shí)有新的訂單,。不過還好,，今天在家計(jì)劃好了要做什么。六個(gè)單子比昨天的五個(gè)單子做得快,。下班前我好好休息了一下。中午,，部門給我們付了飯錢。吃好,，努力！

從一開始我就是做霧化的,，但是沒有改。老師旅游回來,，我也開始上夜班。夜班不好,，因?yàn)楹茈y,。第一次值夜班時(shí)，我跟著王英杰和王文婷,。他們倆對(duì)我都很好。婷婷是我的學(xué)姐,。換班后開始量血壓量體溫，然后做完下午沒做完的霧化。有時(shí)候老師讓我換液體,，調(diào)液體什么的。第一個(gè)晚上很充實(shí),，和他們?cè)谝黄鹫娴暮茌p松。

但是晚上睡不著,。我根本睡不著。第二天起床,，量體溫，量血壓,，量單子，量藥,。第二天，我跟著兩個(gè)不喜歡上夜班的老師,，一個(gè)在張學(xué)紅,，一個(gè)在圓圓。就像昨天,，下班后開始量體溫和血壓,，時(shí)不時(shí)有患者家屬要量血壓。還好我事先問了婷婷姐我是怎么拒絕這個(gè)要求的,，不然大家都得給我量血壓?；貋淼臅r(shí)候34床的`爺爺發(fā)燒了，老師給他打了退燒針,。這時(shí)候我才知道，安痛定是一根退燒針。老師還教我貼電極片,，讓我配藥前嚴(yán)格進(jìn)行“三查七對(duì)”，看藥名和病人的床號(hào)是否一致,。

今天學(xué)到了很多。直到第二天早上交班,，我才知道昨晚又死了一個(gè)病人。第三天,，我又跟著王贏姐姐和婷婷姐姐，夜班比較輕松,。王贏修女還時(shí)不時(shí)地教我如何打清單,，如何確定工作量，以及如何為第二天的驗(yàn)血準(zhǔn)備條形碼,。第四天，我跟著張學(xué)紅和圓圓,。這一天，我的好朋友來了,。也是七夕。老師讓我?guī)退谄咭会u園買一次性碗和勺子,。我很不開心，但我同意了,。

對(duì)了，遇到老公,，買了一包衛(wèi)生巾?；貋砗?，前幾天有個(gè)大叔說要在意見書中表?yè)P(yáng)我,，我也很樂意在意見書中寫我,，但是當(dāng)我做霧化吸入，讓一夜之間加個(gè)11床的維吾爾爺爺成為可能的時(shí)候,，他給了我香蕉，我無法拒絕,。他后來給了我半個(gè)饅頭。我以為是因?yàn)槲乙恢闭疹櫵?。他非常感激我。我去收集霧化的東西,，他居然想親我,。

我真的很生氣。早上老師們都在忙自己的事情,，都沉浸在去旅游的喜悅中，我不方便告訴他們,。就這樣，我堅(jiān)持了兩天,。這兩天找老師幫我爺爺霧化。第六天晚上,，我犯了很多錯(cuò)誤,，幾乎造成了嚴(yán)重的后果。不知道為什么,，我經(jīng)常犯錯(cuò),。心里很難受,。老師對(duì)我的印象不好,。我必須徹底檢討自己，以免下次再犯這樣的錯(cuò)誤,。

在這里的十天里，我意識(shí)到護(hù)士真的不是一份容易的工作,。我們遇到各種各樣的病人，我們?nèi)娜獾卣疹櫵麄?。但是,，我們還是覺得是醫(yī)生對(duì)他們好，但是大多數(shù)病人對(duì)我們態(tài)度很好,，因?yàn)樗麄冎牢覀円埠茈y。

上完夜班,，上白班就輕松多了，因?yàn)楹芏嗍虑槲叶级?，也能做。慢慢的,，我開始打針。雖然第一針是給我不喜歡的病人打的,，但是一針見血，非常成功,！后來想打針，沒打?qū)?。老師說病人血管不好找,，都試了幾次才打到,。后來開始急著打針,，約了幾個(gè)隨和的病人,，后來打了。幾個(gè)人一針見血,！還弄了套針，很成功,！我覺得我以后都要趕著打針了！

大學(xué)生醫(yī)院實(shí)踐報(bào)告篇七

我第一天獨(dú)自一個(gè)人熟悉了整個(gè)醫(yī)院的環(huán)境,，以便于以后幾天實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)我認(rèn)真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹,，熟悉了醫(yī)院各部門的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)系，了解其之間的相關(guān)配合及工作流程,。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎(chǔ)上,，我便按計(jì)劃開始了我的工作。在熟悉醫(yī)院的過程中,，我發(fā)現(xiàn)雖然每個(gè)部門的工作性質(zhì)都有一些差別，但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)為患者服務(wù),，一旦哪個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò)都會(huì)影響工作的效率和質(zhì)量。所以,，以后我到了工作中就必須認(rèn)真對(duì)待本職工作并學(xué)會(huì)和其他人密切配合。

我們每天都和患者進(jìn)行談心,，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對(duì)醫(yī)療工作的感想,，運(yùn)用我們掌握的心理疏導(dǎo)的知識(shí)及技巧為他們做簡(jiǎn)單的心理疏導(dǎo),。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁,，院方也表示了對(duì)我們工作的肯定和贊賞,。通過溝通，我們了解到大部分醫(yī)患問題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和體諒,。患者及家屬對(duì)醫(yī)生的工作生活不了解,，所以容易產(chǎn)生對(duì)醫(yī)務(wù)工作者的各種誤會(huì)。同時(shí),，醫(yī)務(wù)工作者也沒能很好的及時(shí)與患者溝通，沒能去設(shè)身處地的為患者考慮,，所以使矛盾產(chǎn)生,。

我們不僅向身邊的醫(yī)護(hù)人員請(qǐng)教專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對(duì)他們現(xiàn)在工作的看法以及關(guān)于醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生的不足之處和對(duì)我們的期望,。我們了解到醫(yī)學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和辛苦，我們的工作關(guān)乎生命,，所以我們要一絲不茍，也正因?yàn)檫@一特性,，我們的工作就格外辛苦和勞累?？杉词谷绱耍覀円琅f會(huì)學(xué)好練好,，不畏辛苦,，為患者服務(wù),。

我們?cè)诶蠋煹脑试S下,，定期對(duì)患者進(jìn)行測(cè)血壓量體溫等檢查,，并聽取老師對(duì)病人病情的分析。不僅增強(qiáng)了我們的知識(shí),，更鍛煉了我們的實(shí)際操作技能，彌補(bǔ)了在校學(xué)生只可“紙上談兵”的不足之處,。

五、宣揚(yáng)醫(yī)學(xué)養(yǎng)生之道,。

在現(xiàn)代社會(huì)，盡管國(guó)家開始逐步重視我們的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身,，可百姓對(duì)此并沒有一個(gè)很好的熟悉度。所以我們通過發(fā)放前期準(zhǔn)備好的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身宣傳單來介紹一些簡(jiǎn)單的醫(yī)學(xué)知識(shí)和有關(guān)冬季易患病的注意事項(xiàng)和防治方法,。這一宣傳活動(dòng)得到了大家的熱烈反響，很多病人及家屬都會(huì)認(rèn)真閱讀傳單并向我們提出各種相關(guān)的疑問,，在老師的幫助和隊(duì)員的努力下,，他們得到了滿意的解答。

二,、人際關(guān)系在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,。大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧,，就看你怎么把握了。我想說的一點(diǎn)就是,，在交際中，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學(xué)著適應(yīng)它,。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。因?yàn)楣ぷ鞯奶匦?，我們更需學(xué)會(huì)的是處理好與患者間的關(guān)系。只有設(shè)身處地的去了解他們的想法和患病后著急無助的心情,，理解他們無法及時(shí)康復(fù)而擔(dān)心煩躁以致質(zhì)疑我們的工作能力的煩惱，去主動(dòng)積極耐心地溝通,，我們才能處理好和他們的關(guān)系，才能使患者積極配合治療,，使他們?cè)缛湛祻?fù)。

三,、自強(qiáng)自立俗話說："在家千日好，出門半"招"難,！"意思就是說：在家里的時(shí)候，有自已的父母照顧,、關(guān)心和呵護(hù)，我們的日子都過得無憂無慮，但是,，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難,，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決。雖然這些年的住宿生活讓我學(xué)會(huì)了在生活上的獨(dú)立,，可在工作中依然不夠自立。在這次的實(shí)踐中,，我懂得了,，雖然你可以請(qǐng)教其他人，尋求幫助,，可更多的時(shí)候我需要的是自強(qiáng)自立，很多問題我們需要冷靜地獨(dú)立判斷和處理,。

四、認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐,。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中鍛煉自己！

大學(xué)生醫(yī)院實(shí)踐報(bào)告篇八

x醫(yī)院。

我所見的第一站——護(hù)士咨詢臺(tái),，以前去醫(yī)院一直把這里看得及其平常，然而今天卻感覺一點(diǎn)都不平凡,。面對(duì)病人流動(dòng)量大、治療項(xiàng)目多且沒有規(guī)律的特點(diǎn),，她們具備隨機(jī)應(yīng)變、合理安排的能力,。在最短的時(shí)間給病患提供最完善的答復(fù)。護(hù)士們主動(dòng),、熱情,、周到、細(xì)致的禮儀服務(wù)是提高服務(wù)質(zhì)量行之有效的方法,。個(gè)人素質(zhì)，服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量,，都體現(xiàn)了護(hù)理隊(duì)伍的整體形象。

剛進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，看著護(hù)士們忙碌的身影，有著良好的各項(xiàng)操作技能及各種護(hù)理工作能力,。我才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè),。這應(yīng)該算是第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存,。

護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，現(xiàn)在觀察病房后,，感觸又更深了。的確,，護(hù)士的活很零碎，很雜亂,，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性,。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士,，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作,，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小,，五臟俱全”，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用,。這也算第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

顧名思義,，病房護(hù)士接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。如導(dǎo)尿術(shù),、插胃管、口腔護(hù)理,，靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作,。目前這些我們都沒有學(xué)，可是以后在臨床我們必須得會(huì),！從這次的觀察中，我知道了今后學(xué)習(xí)的重要性,。每一個(gè)操作都要會(huì)做。其實(shí),，護(hù)士的工作是個(gè)熟能生巧的過程。我們只有不段的去學(xué)習(xí)去思考去操作去鍛煉,，才能擁有牢固的技能,！會(huì)更加珍惜以后學(xué)習(xí)的時(shí)間,，珍惜每一天的鍛煉和每個(gè)課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

最深的體會(huì)就是要不斷學(xué)習(xí),，不斷實(shí)踐，學(xué)無止境,。其實(shí)不用多說，我們也知道,，學(xué)習(xí)知識(shí)本身就是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持,，不斷探索的過程,。一年半后的我們也要離開校園,，踏入社會(huì)，然而社會(huì)看重的不僅是我們所學(xué)的書本知識(shí),，更多的要看我們是否掌握了適應(yīng)社會(huì)的能力。一旦踏入社會(huì),，我們就必須去適應(yīng)，去融入,。那么怎樣去做，怎樣才能學(xué)以致用,，就顯得極為重要了。其中,，最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本功，以知識(shí)為后盾,，以不變應(yīng)萬(wàn)變。而這些是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的主要目標(biāo),。

我校大三的學(xué)姐基本全部在三級(jí)甲等醫(yī)院實(shí)習(xí)，雖然實(shí)習(xí)只是短短幾個(gè)月,，但她們深切地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性，幾乎每一位學(xué)姐都強(qiáng)調(diào)了在校期間我們應(yīng)該盡可能的多學(xué),，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能更好地去適應(yīng)社會(huì),，才能經(jīng)得起社會(huì)殘酷競(jìng)爭(zhēng)的考驗(yàn)，不被淘汰,。有很多要去學(xué)習(xí)”,，不僅僅是在學(xué)校,，而且在社會(huì)中,。在我們的.生活里，雖然你已經(jīng)畢業(yè)了,，可你的學(xué)習(xí)才剛開始。

大學(xué)生醫(yī)院實(shí)習(xí)報(bào)告2個(gè)月實(shí)習(xí)的時(shí)間轉(zhuǎn)眼過去了,，記得一開始我按照實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)的安排各就各位，是以積極的心態(tài)準(zhǔn)備迎接每一輪的工作,，大學(xué)生醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)與體會(huì)。在剛剛結(jié)束的實(shí)習(xí)期里,，我們嚴(yán)格遵守該院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作管理制度，嚴(yán)格要求約束自己,，不畏酷暑，認(rèn)真工作,，基本做到了無差錯(cuò)事故，積極維護(hù)了醫(yī)院的良好形象,；并且理論聯(lián)系實(shí)際，不怕出錯(cuò)、虛心請(qǐng)教,，同帶教老師共同商量處方方面的問題，進(jìn)行處方分析,，大大擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，豐富了思維方法,，切實(shí)體會(huì)到了實(shí)習(xí)的真正意義,；不僅如此，我更是認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù),、熟練應(yīng)用在平常實(shí)驗(yàn)課中學(xué)到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合,，盡量完善日常實(shí)習(xí)工作，給各帶教老師留下了深刻的印象,，并通過實(shí)習(xí)筆記的方式記錄自己在工作中的點(diǎn)點(diǎn)心得，得到眾多老師的交口稱贊,。

通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我對(duì)各個(gè)藥房的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步了解了藥庫(kù)和制劑室的工作任務(wù)，在實(shí)習(xí)過程中我以踏實(shí)的工作作風(fēng),，勤奮好學(xué)的工作態(tài)度，虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了帶教老師的一致好評(píng),，為今后的工作打下了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我堅(jiān)信在以后學(xué)習(xí)的日子里我會(huì)再接再厲,，以更加飽滿的熱情和更加踏實(shí)的態(tài)度對(duì)待每次工作，決不辜負(fù)醫(yī)院各領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我的教導(dǎo)和期望,。

大學(xué)生醫(yī)院實(shí)踐報(bào)告篇九

醫(yī)院背景:

見習(xí)醫(yī)院:xx第二人民醫(yī)院(以后簡(jiǎn)稱二院)

所在地:xx市xx

醫(yī)院等級(jí):二甲

醫(yī)院基本情況:醫(yī)院占地100余畝,，建筑面積7萬(wàn)2千平方米，員工1000余人,，編制床位650張，設(shè)有30個(gè)臨床科室,，26個(gè)醫(yī)技專業(yè)科室。

見習(xí)時(shí)間:

xx.7.10--xx.8.10

見習(xí)日程紀(jì)要:

7.10-8.10

7.10入xx,安排宿舍(宿舍在醫(yī)院對(duì)面),了解醫(yī)院及周邊環(huán)境.

7.11am與院方的見面會(huì),院方代表?xiàng)钪魅?amp;王老師接待,介紹醫(yī)院概況&布局&科室及部署此次活動(dòng)的總體安排.

我們由于是大三學(xué)生,專業(yè)課學(xué)習(xí)的不多,，只能安排在邊緣科室.此次活動(dòng)提高臨床技能意義不大,旨在熟悉醫(yī)院環(huán)境&了解醫(yī)院運(yùn)作.

pm由xx主任帶領(lǐng)參觀影像中心,參觀磁共振,、螺旋ct,、c形臂,、1000毫安x光機(jī)、腹部彩超,、心臟彩超、全身彩超,、全自動(dòng)生化分析儀等精良進(jìn)口設(shè)備,聆聽各科室老師對(duì)儀器&操作&檢測(cè)&判斷等的講解.其中對(duì)磁共振腫瘤與放療螺旋ct介入治療核醫(yī)學(xué)等科室印象深刻.

7.12-7.13周日,搬宿舍,熟悉環(huán)境.

7.12-7.19到科教科,了解醫(yī)院科研、教學(xué)等方面活動(dòng),主要參與醫(yī)院醫(yī)生繼續(xù)教育考核的相關(guān)工作,落實(shí)論文&成果報(bào)告的真實(shí)性,此外,還幫助整理實(shí)習(xí)生培訓(xùn)及資料整理工作,學(xué)習(xí)了部分碩士生畢業(yè)論文.

7.20周日,到急救中心,跟著出車.

遇到外傷病人,前臂受傷流血不止/喝農(nóng)藥的病人急救.

7.21-7.27周一至周三在b超室,有黃濤老師及范老師指導(dǎo)儀器操作及病例檢測(cè).

周四至周日在查體辦公室,了解一卡通及查體流程,協(xié)助病人就診.

7.28-8.10分診,到各個(gè)門診部門.了解醫(yī)生診療過程,協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行身體檢查,。

7.28-7.31內(nèi)科

8.1-8.3婦產(chǎn)

8.4-8.5消化內(nèi)

8.6-8.7心內(nèi)/神內(nèi)

8.8ct室

實(shí)踐感悟

歷時(shí)一個(gè)月的見習(xí)已經(jīng)結(jié)束,坎坷而溫馨的醫(yī)院生存之旅業(yè)已過了大半,感慨頗深,。

暑假之始，懷著激動(dòng)又憧憬的心情,，我們駕車一大早就到了xx第二人民醫(yī)院，學(xué)校的老師站在醫(yī)院門口代表全院在迎接我們,，從他們親切的問候和熱切的舉動(dòng)中，我們

摒

辜

接下來的幾天，是科教科的xx老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn),，由院各科室主親自指導(dǎo)，讓我們了解了一些醫(yī)院生存基本常識(shí),，包括：一、醫(yī)院概況簡(jiǎn)介,。二,、學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定,。三,、治安管理的一般常識(shí)。四,、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。五,、有關(guān)儀器的使用知識(shí)的講解。六,、院內(nèi)感染的講座。其間由xx主任帶領(lǐng)參觀影像中心,參觀磁共振,、螺旋ct、c形臂,、1000毫安x光機(jī)、腹部彩超,、心臟彩超、全身彩超、全自動(dòng)生化分析儀等精良進(jìn)口設(shè)備,聆聽各科室老師對(duì)儀器&操作&檢測(cè)&判斷等的講解.其中對(duì)磁共振腫瘤與放療螺旋ct介入治療核醫(yī)學(xué)等科室印象深刻.

正式進(jìn)入醫(yī)院工作的第一周是到科教科,，以前是作為學(xué)生被動(dòng)的接受醫(yī)院的管理，現(xiàn)在是積極主動(dòng)地參與醫(yī)院管理工作,，了解醫(yī)院科研、教學(xué)等方面活動(dòng),主要參與醫(yī)院醫(yī)生繼續(xù)教育考核的相關(guān)工作,落實(shí)論文及成果報(bào)告的真實(shí)性,此外,還幫助整理實(shí)習(xí)生培訓(xùn)及資料整理工作,學(xué)習(xí)了部分碩士生畢業(yè)論文,，同時(shí)，側(cè)面的熟悉了各部門的分布人員素質(zhì),，經(jīng)過半月的醫(yī)院生活，我對(duì)醫(yī)院的情況有了初步的了解,，并且學(xué)到了好多新的知識(shí)。首先,，楊主任給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景,，以及發(fā)展?jié)摿ΑＭ瑫r(shí),，各科室代教老師在教學(xué)管理方面對(duì)我們也作了嚴(yán)格的管理規(guī)定，讓我們一開始就樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度,，形成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好基礎(chǔ),，醫(yī)院的警務(wù)力量也讓我們?cè)诔鋵?shí)的工作中有了安全感。在此對(duì)警務(wù)人員為我們做出的工作而表示感謝,，因?yàn)樗麄兪俏覀冡t(yī)院實(shí)行正常而穩(wěn)定的工作秩序的保證。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺到了作為一名醫(yī)務(wù)工作者的神圣和務(wù)實(shí)性,，我們必須樹立好自己的形象，做事堅(jiān)持原則,，才能更好地維護(hù)"白衣天使"的神圣職權(quán),，才能得到病人及同事的尊重,。其次，關(guān)于臨床上具體工作,，如書寫醫(yī)療文書,，護(hù)理知識(shí)和院內(nèi)感染的講座,，讓原本只具備理論知識(shí)的我們認(rèn)識(shí)到了臨床工作要干好是多么的.不易，只靠掌握理論知識(shí)是不行的,。最后，對(duì)正確的處理醫(yī)患關(guān)系的問題上我們有了感性的認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)了人文關(guān)懷精神，患者來到醫(yī)院本來就有一定的焦慮,，醫(yī)生應(yīng)當(dāng)在診療救治患者疾病的同時(shí)注意溝通，避免因相互了解不充分而導(dǎo)致醫(yī)療糾紛及醫(yī)療事故的發(fā)生接下來的兩周是分診,，到各個(gè)門診科見習(xí)。內(nèi)科擁有很多分支,，更以呼吸、消化,、內(nèi)分泌系統(tǒng)為主，常見的病種有糖尿病,、慢支,、上消化道出血等,。而二院以神內(nèi)心內(nèi)為特色科室,，醫(yī)師水平較高。初入此科，有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦的感覺,，但在代教老師地指導(dǎo)下，了解了每天工作日程：基本診斷方式等,。在每個(gè)科室我都學(xué)習(xí)到了很多不同的知識(shí)，很多事書本上沒有的經(jīng)驗(yàn)和技巧,，代教老師都和藹可親，耐心,、細(xì)心、專心的教給我各項(xiàng)操作的注意事項(xiàng)和應(yīng)掌握的內(nèi)容,，在這半年中，使我從一個(gè)完全不懂醫(yī)務(wù)社工的學(xué)生,，直到變成一個(gè)可以獨(dú)立面對(duì)病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源的「半個(gè)實(shí)務(wù)工作者」，心中確實(shí)有點(diǎn)成就感,。

其間，我也去了急診科,，心血管內(nèi)科，血液內(nèi)分泌科,，婦產(chǎn)科。印象較深的是在婦產(chǎn)見習(xí)時(shí),，有人要藥流問怎么用藥，老師當(dāng)時(shí)很忙就說你去問那個(gè)同學(xué),，然后就對(duì)我說“同學(xué)，給她解釋下,。”我就以為根據(jù)說明書說就可以,，然后就那么說了,，就是第一天早晨米非司酮首次兩片，晚上一片,，第二天bid，第三天,，配伍米索前列醇tid。其實(shí)用法不是這樣的,，按照我們課本上是：米非司酮bid*3d,第四天然后配伍米索前列醇tid.這樣就可保證90-95%的成功率了。后來是被老師糾正的,，印象太深刻了,。同時(shí)也得到一個(gè)教訓(xùn)：不能想當(dāng)然回答問題,。

實(shí)踐出真知，實(shí)踐長(zhǎng)才干!在第一次臨床實(shí)踐中體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,，領(lǐng)悟到良好護(hù)患關(guān)系的重要性。沒有實(shí)踐的考驗(yàn),，再多的理論也只是紙上談兵。良好的護(hù)患關(guān)系是促進(jìn)病人康復(fù)的關(guān)鍵,。我感動(dòng)，我激動(dòng),，我會(huì)為我即將展開的事業(yè)奮斗終生!短短一月的時(shí)間與醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員建立了良好的感情，讓我離開真有點(diǎn)依依不舍的感覺,。走進(jìn)門診，少了一份陌生,，多了一份親切;少了一份孤單，多了一份安慰;少了一份擔(dān)心,，多了一份真誠(chéng)!在這里,，我不僅真正學(xué)到了知識(shí),，還明白了一些道理：踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作!

感謝xx第二人民醫(yī)院給我見習(xí)的機(jī)會(huì),，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時(shí)，還要帶領(lǐng)見習(xí)生,，教導(dǎo)我們正確的方向;也很高興與其他見習(xí)生，在緊湊的實(shí)習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí),，并且還成為無話不談的好朋友。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間安排緊密,，難免覺得疲累，但這段時(shí)間卻給了我無比大的收獲,，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展,、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多,，這樣充實(shí)的生活，我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光,。