演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

感恩同學(xué)演講稿篇一

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家早上好!

今天我演講的題目是：感恩的力量。

沒錯(cuò),，這缺少的,，正是感恩。

“感恩”這個(gè)詞,，相信同學(xué)們并不陌生,，古人云：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”,、“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”。

而在我看來,，感恩不僅是一種情感,，更是一種行為，甚至是一種責(zé)任,。

現(xiàn)在我們站在這里,，環(huán)顧四周，能夠看到寬廣的操場(chǎng),、教學(xué)樓,、圖書館、食堂和宿舍這些熟悉得不能再熟悉的設(shè)施,，你可曾想過,，它們的背后凝結(jié)了多少人的心血?從設(shè)計(jì)師的構(gòu)思到建設(shè)者的汗水，再到學(xué)校老師的維護(hù),，無一不是建立在他人辛勤勞動(dòng)的基礎(chǔ)上,。

我們是否應(yīng)該少一分習(xí)以為常，多一分感動(dòng)和感激呢?如果你想過,，那么這時(shí),，感恩是一種崇高的情感，她使你心境提高,。

每天,，老師們準(zhǔn)備了精彩的內(nèi)容講授給我們，在課堂上,，你有沒有全神貫注的聽講?下課時(shí),，你有沒有發(fā)自內(nèi)心的說聲“謝謝老師”?課余時(shí)間里，你有沒有按照老師的要求認(rèn)真復(fù)習(xí),、及時(shí)鞏固?在家里,，你有沒有給勞累的父母端一杯水,、說一些貼心的話?如果有，那么這時(shí),，感恩是一種行為,，她使你素質(zhì)提升。

這樣說來,，需要感激的人和物確實(shí)很多,，很容易讓我們習(xí)之為常，最終置之不理,，慢慢淡化了感恩的情感,，減少了感恩的行為。

此時(shí),，你有沒有在對(duì)比中輕意地忽略掉許多次感恩的必要性,，有沒有歉其麻煩隨意的采取敷衍的態(tài)度呢?如果沒有，那么你已經(jīng)把感恩上升為一種責(zé)任,，她使你人格高尚,。

以上所述，三種感恩的方式,，三種感恩的層次,，她讓我們具有三種不同的力量，能夠改變自己,、改變他人,，改變環(huán)境和社會(huì)。

因?yàn)橛懈卸鞯那楦?，就可以使自己以積極的態(tài)度生活,，不去怨天尤人。

因?yàn)橛懈卸鞯男袨?，就可以與別人增進(jìn)理解和諒解,，減少推諉指責(zé)，因?yàn)橛懈卸鞯呢?zé)任,，就可以使感恩有效的傳遞,，使每個(gè)人時(shí)時(shí)感恩、處處感恩,，從而使生活的環(huán)境和社會(huì)更加和諧!

同學(xué)們,，讓我們常懷感恩，學(xué)會(huì)感恩,，用感恩的力量共同營造一個(gè)充滿愛心的世界!

我的演講完了，謝謝大家,。

感恩同學(xué)演講稿篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們大家好：

今天我演講的內(nèi)容是《學(xué)會(huì)感恩與愛同行》,。

了一個(gè)詞嗎?那就是“感恩”，今天一個(gè)老師講了一個(gè)故事,，因?yàn)楣适吕锏娜藭?huì)感恩,，我們這么大還不會(huì)感恩嗎？只要是關(guān)心愛護(hù)我們的人我們都要去報(bào)答,。比如：對(duì)家長說一聲：“爸爸媽媽你們辛苦了,。”我們還可以主動(dòng)做家務(wù),。上課時(shí)認(rèn)真聽講或做其他的好事這都是感恩,。

我希望所有的人，都會(huì)感恩,。感恩應(yīng)該從我們做起,，讓我們和別人都學(xué)會(huì)感恩，發(fā)動(dòng)別人也感恩,。我們最后再一起喊：“學(xué)會(huì)感恩與愛同行.4.《我們應(yīng)該感恩》我知道,，我們應(yīng)該感恩：感激父母的生育之恩、養(yǎng)育之恩,。有父母對(duì)我們的關(guān)心,、愛護(hù)，有父母對(duì)我們的無私奉獻(xiàn),，我們應(yīng)該感到非常的滿足和幸福,。

我知道，我們應(yīng)該感恩：感激學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng),，她給我們提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，給我們提供了很多的機(jī)會(huì)，她能讓我們站在人民大會(huì)堂的這個(gè)神圣的舞臺(tái)上,，這件事讓我終生難忘,。

我知道，我們應(yīng)該感恩：感激每一位教過我們的`老師,，是他（她）們把我們從一年級(jí)的無知,；二年級(jí)的天真；三年級(jí)的頑皮,；四年級(jí)的躁動(dòng),；五年級(jí)的成長，帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級(jí)的小學(xué)生,。這中間他（她）們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量?。我知道，我們?yīng)該感恩：感激大自然給我們的恩賜,，藍(lán)天白云,、湖泊大海,、溫暖陽光、清新空氣,、鮮花綠草,、萬紫千紅的大千世界。

讓我們感恩的太多太多,，只有知恩,，感恩，才能讓我們感覺到愛,，才能讓我們少些抱怨,，多些滿足，才能讓我們的生活變得更美好,。5.《學(xué)會(huì)感恩》感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn),感恩之心是一種美好的感情,，是對(duì)世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激,銘記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是一個(gè)正直的人的起碼品德,。感恩的關(guān)鍵在于回報(bào),。回報(bào),就是對(duì)哺育,、培養(yǎng),、教導(dǎo)、指引,、幫助,、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激,并通過自己十倍、百倍的付出,用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答,。那么,，作為一名小學(xué)生，怎樣感恩呢,？首先要感恩自己的父母,，因?yàn)槊總€(gè)人的生命都是父母血脈的延續(xù),父母給了我們?nèi)康膼?讓我們享受到了人世間的親情和幸福，因此,我們要感謝父母,。大自然是萬物賴以生存的基礎(chǔ),人的生命活動(dòng)一時(shí)一刻也離不開它,，我們?nèi)祟惖囊率匙⌒械榷际菑拇笞匀恢蝎@得的，因此,我們應(yīng)該感恩大自然,。老師是我們成長的領(lǐng)路人,，是我們的朋友，老師尊重,、理解和愛護(hù)我們,，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水,，我們應(yīng)該感恩老師,。同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴,，同學(xué)間互相鼓勵(lì),，互相幫助,共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂,，我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué),。學(xué)校為我們提供了良好的讀書環(huán)境，是我們鍛煉的場(chǎng)所,、施展才華的舞臺(tái),，我們應(yīng)該感恩學(xué)校。祖國是我們的根,，是我們的源,。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所,；沒有祖國,，就沒有我們做人的尊嚴(yán)；沒有祖國,，就沒有我們所擁有的一切!我們應(yīng)該感恩祖國,。

感恩同學(xué)演講稿篇三

各位評(píng)委，老師,，

同學(xué)

大家好,！

今天我演講的題目是：《學(xué)會(huì)感恩》

感恩，其實(shí)是無處不在的,。我站在這里的理由是

什么

愛

宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神,，感謝主。當(dāng)然,，我們感謝的,，遠(yuǎn)比他們要多很多。

感謝父母，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人,；感謝老師，他們教給你知識(shí),，引領(lǐng)你做“大寫的人”,；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖,；感謝對(duì)手,，他們令你不斷努力、進(jìn)取,。

感謝太陽,，它讓你獲得溫暖；感謝江河,，它讓你擁有清水,；感謝大地，它讓你有生存空間,。

感恩,，是一種心態(tài)，一種品質(zhì),，一種藝術(shù),。

感恩是樂觀。感謝困難,，感謝挫折,，不是樂觀么？感謝對(duì)手,，感謝敵人,，不是樂觀么？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,，盡量想到它的正面,，想到它對(duì)我們的好處，從而去感謝它,，不是樂觀么,？所以，感恩,，是一種樂觀的心態(tài),。 感恩是禮貌。有人幫助了我們,，我們隨口說聲“謝謝”,，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多，我們感謝他,，他可能會(huì)更加多的幫我們,。懷著感恩的心，是有禮貌,，是知恩圖報(bào),。所以，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì),。 感恩是畫筆,。學(xué)會(huì)感恩,，

生活

心中有他人,，為他人做件事,。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個(gè)人么,？ 有人說,，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上,，什么都還沒來得及做的時(shí)候,，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,，要懷有一顆感恩的心,。

常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人,。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天?p>

幸福

感恩,，是我們生活中永恒的

話題

謝謝,，我的演講完了。

尊敬的各位評(píng)委老師,，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好,！我是11級(jí)油氣儲(chǔ)運(yùn)的***，今天我演講的題目是“感恩同學(xué)”,。相遇是天意,，相識(shí)是人意，相知是有意,，感謝生命中有你們（鞠躬）,，愿你們的生命中有足夠多的云翳，去開創(chuàng)一個(gè)個(gè)美麗的黃昏,！

一首《同桌的你》情意綿綿,，勾起了我對(duì)你們的回憶，一句“天冷了多穿點(diǎn)”,，讓時(shí)光定格在那溫暖的時(shí)刻,。是誰？在我們傷心難過時(shí),，靜靜的傾聽我們抱怨,，是誰？在我們挨欺負(fù)的時(shí)候挺身而出 ,又是誰,？在我們迷茫彷徨時(shí),，給我們溫暖的擁抱？他們就是遠(yuǎn)在天涯,，近在咫尺的同學(xué),。他們給予了我們?nèi)绱酥啵y道我們不應(yīng)該感恩他們嗎,？那么,，就讓我們的感恩之心在天空匯聚,，化成一種力量，滋潤每個(gè)人的心田,。

不知從何時(shí)起,，我們變得很忙碌，我們無法再像當(dāng)初那樣親密無間,，那樣談天說地,，時(shí)間距離，真是個(gè)不大不小的阻礙,。想當(dāng)年我們一起擁抱哭泣,，一起把酒言歡，一起通宵達(dá)旦,。然而,，曾經(jīng)的無話不談，到了現(xiàn)在的不知所言,，盡管從前的關(guān)懷依舊未變,，然而

心靈

小學(xué)

我感恩我的同學(xué)，是他們讓我感受到了集體生活的快樂,，讓學(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁,。我感恩那些在我危難時(shí)刻鼓勵(lì)和幫助我的同學(xué)，讓我看到了希望,，一改頹然,，乘著奮斗之舟朝夢(mèng)想的彼岸前進(jìn),。黑夜給了我們黑色的眼睛，我們用它

尋找

感恩深深，真情切切,，感恩使我懂得如此之多,？因?yàn)樾膭?dòng)，所以懂得了感動(dòng),；因?yàn)楦袆?dòng),，所以懂得了感恩。讓感恩意識(shí)傳遞,，相信我們的前途會(huì)更加光明,，世界將變得更加美好。

青山依舊情未老,，尺素寸心兩相知,，但使天涯深情在，何須責(zé)怪魚雁遲,，讓我們帶上一顆感恩的心上路,，路上春色正好，天上太陽正紅,！

“愿同窗之情伴你我常在,，與你我同行”。

我今天的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

尊敬的各位評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好,！我是11級(jí)油氣儲(chǔ)運(yùn)的***,，今天我演講的題目是“感恩同學(xué)”。相遇是天意,，相識(shí)是人意,，相知是有意，感謝生命中有你們（鞠躬）,，愿你們的生命中有足夠多的云翳,，去開創(chuàng)一個(gè)個(gè)美麗的黃昏,！

一首《同桌的你》情意綿綿，勾起了我對(duì)你們的回憶,，一句“天冷了多穿點(diǎn)”,，讓時(shí)光定格在那溫暖的時(shí)刻。是誰,？在我們傷心難過時(shí),，靜靜的傾聽我們抱怨，是誰,？在我們挨欺負(fù)的時(shí)候挺身而出 ,又是誰,？在我們迷茫彷徨時(shí)，給我們溫暖的擁抱,？他們就是遠(yuǎn)在天涯,，近在咫尺的同學(xué)。他們給予了我們?nèi)绱酥?，難道我們不應(yīng)該感恩他們嗎,？那么，就讓我們的感恩之心在天空匯聚,，化成一種力量,，滋潤每個(gè)人的心田。

不知從何時(shí)起,，我們變得很忙碌,，我們無法再像當(dāng)初那樣親密無間，那樣談天說地,，時(shí)間距離，真是個(gè)不大不小的阻礙,。想當(dāng)年我們一起擁抱哭泣,，一起把酒言歡，一起通宵達(dá)旦,。然而,，曾經(jīng)的無話不談，到了現(xiàn)在的不知所言,，盡管從前的關(guān)懷依舊未變,，然而心靈之間卻漸漸有了空隙，人生的每一個(gè)階段,，都會(huì)產(chǎn)生不同的同窗之情,。小學(xué)時(shí)，哼著小曲,、奔跑在草地田間,；初中時(shí),，一起任性，一起瘋耍打鬧,；高中時(shí),，一起傾吐苦水、一起為高考奮斗,；大學(xué)時(shí),，一起為理想掙扎、一起為前途迷茫,。成年后一起為工作煩惱,，一起為生活奔波。 漫漫人生路,，我們身邊總有著同學(xué)的陪伴,。然而，這些同學(xué)卻由著不同的角色輪流更替,，每一次的分離,，每一次的不舍，都留給我們傷感與祝福,；每一次的淡漠,，每一次的回首，都留給我們遺憾和期盼,，我們總習(xí)慣說,，有空去找你玩，可是我們什么時(shí)候才算有空,，我感恩我的同學(xué),，是他們讓我感受到了集體生活的快樂，讓學(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁,。我感恩那些在我危難時(shí)刻鼓勵(lì)和幫助我的同學(xué),，讓我看到了希望，一改頹然,，乘著奮斗之舟朝夢(mèng)想的彼岸前進(jìn),。黑夜給了我們黑色的眼睛，我們用它尋找光明,。我感恩那些批評(píng)過我的同學(xué),，是他們讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，讓我那顆有些動(dòng)搖的心愈來愈堅(jiān)定,，最終朝著正確的方向前進(jìn),。每個(gè)人的路都是不同的，但是請(qǐng)相信“條條大路通羅馬”.重要的不是選擇了哪條路，而是能否一如既往地走下去,。

感恩深深,，真情切切，感恩使我懂得如此之多,？因?yàn)樾膭?dòng),，所以懂得了感動(dòng)；因?yàn)楦袆?dòng),，所以懂得了感恩,。讓感恩意識(shí)傳遞，相信我們的前途會(huì)更加光明,，世界將變得更加美好,。 青山依舊情未老，尺素寸心兩相知,，但使天涯深情在,，何須責(zé)怪魚雁遲，讓我們帶上一顆感恩的心上路,，路上春色正好,，天上太陽正紅！

“愿同窗之情伴你我常在,，與你我同行”,。

我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

感恩同學(xué)演講稿篇四

尊敬的各位評(píng)委老師,，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好!我是_級(jí)油氣儲(chǔ)運(yùn)的___，今天我演講的題目是“感恩同學(xué)”,。相遇是天意,，相識(shí)是人意，相知是有意,，感謝生命中有你們(鞠躬),，愿你們的生命中有足夠多的云翳，去開創(chuàng)一個(gè)個(gè)美麗的黃昏!

一首《同桌的你》情意綿綿,，勾起了我對(duì)你們的回憶，一句“天冷了多穿點(diǎn)”,，讓時(shí)光定格在那溫暖的時(shí)刻,。是誰?在我們傷心難過時(shí)，靜靜的傾聽我們抱怨,，是誰?在我們挨欺負(fù)的時(shí)候挺身而出,，又是誰?在我們迷茫彷徨時(shí)，給我們溫暖的擁抱?他們就是遠(yuǎn)在天涯,，近在咫尺的同學(xué),。他們給予了我們?nèi)绱酥?，難道我們不應(yīng)該感恩他們嗎?那么，就讓我們的感恩之心在天空匯聚,，化成一種力量,，滋潤每個(gè)人的心田。

不知從何時(shí)起,，我們變得很忙碌,，我們無法再像當(dāng)初那樣親密無間，那樣談天說地,，時(shí)間距離,，真是個(gè)不大不小的阻礙。想當(dāng)年我們一起擁抱哭泣,，一起把酒言歡,，一起通宵達(dá)旦。然而,，曾經(jīng)的無話不談,，到了現(xiàn)在的不知所言，盡管從前的關(guān)懷依舊未變,，然而心靈之間卻漸漸有了空隙,，人生的每一個(gè)階段，都會(huì)產(chǎn)生不同的同窗之情,。小學(xué)時(shí),，哼著小曲、奔跑在草地田間;初中時(shí),，一起任性,，一起瘋耍打鬧;高中時(shí)，一起傾吐苦水,、一起為高考奮斗;大學(xué)時(shí),，一起為理想掙扎、一起為前途迷茫,。成年后一起為工作煩惱,，一起為生活奔波。

漫漫人生路,，我們身邊總有著同學(xué)的陪伴,。然而，這些同學(xué)卻由著不同的角色輪流更替,，每一次的分離,，每一次的不舍，都留給我們傷感與祝福;每一次的淡漠，每一次的回首,，都留給我們遺憾和期盼,，我們總習(xí)慣說，有空去找你玩,，可是我們什么時(shí)候才算有空,，我感恩我的同學(xué)，是他們讓我感受到了集體生活的快樂,，讓學(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁,。我感恩那些在我危難時(shí)刻鼓勵(lì)和幫助我的同學(xué)，讓我看到了希望,，一改頹然,，乘著奮斗之舟朝夢(mèng)想的彼岸前進(jìn)。黑夜給了我們黑色的眼睛,，我們用它尋找光明,。我感恩那些批評(píng)過我的同學(xué)，是他們讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足,，讓我那顆有些動(dòng)搖的心愈來愈堅(jiān)定,，最終朝著正確的方向前進(jìn)。每個(gè)人的路都是不同的,，但是請(qǐng)相信“條條大路通羅馬”,。重要的不是選擇了哪條路，而是能否一如既往地走下去,。

感恩深深,，真情切切，感恩使我懂得如此之多?因?yàn)樾膭?dòng),，所以懂得了感動(dòng);因?yàn)楦袆?dòng),，所以懂得了感恩。讓感恩意識(shí)傳遞,，相信我們的前途會(huì)更加光明,，世界將變得更加美好。

青山依舊情未老,，尺素寸心兩相知,，但使天涯深情在，何須責(zé)怪魚雁遲,，讓我們帶上一顆感恩的心上路,，路上春色正好，天上太陽正紅!

“愿同窗之情伴你我常在,，與你我同行”。

我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

感恩同學(xué)演講稿篇五

有些人會(huì)一直刻在記憶里的,，即使忘記了他們的聲音,，忘記了他們的笑容，忘記了他們的臉,，但是每當(dāng)想起他們時(shí)的那種溫暖,，是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的。那些人,，就叫做同學(xué),。

小學(xué)生活的漫漫六年里，那些無處不在的身影時(shí)刻溫暖著我們的心,。我們驕傲,，我們自豪，就像是一個(gè)大家庭,，每個(gè)同學(xué)都是不可或缺的一員,。我們感恩同學(xué)，像無數(shù)顆閃耀的星星,，陪伴我們度過那漫漫黑夜,。

感恩同學(xué)，在我遇到挫折時(shí)的一句鼓勵(lì),。

……,。

還記得小時(shí)候，年幼的我們不知道友誼的珍貴,，“絕交”,，“我不和你玩了”，“我不和你做朋友了”之類的語句時(shí)常掛在嘴邊,。畢業(yè)了,，就要分開了，一夜之間,，我們就由無知的小孩子變成了成熟理智的少年,，心里面同學(xué)的分量越來越重，不舍,，難過,，一下子充斥了我們的心。

要走了,，無論有多不舍,，多注定要分開了,。我相信,，和同學(xué)在一起的這段美好記憶,，會(huì)一直陪伴我們度過整個(gè)生命，永遠(yuǎn)鐫刻在我們的腦海!

感恩同學(xué),，謝謝你們，謝謝你們陪我度過了這一段美好時(shí)光,，給了我一段如此難忘的記憶!喔,，難忘的同學(xué)，感謝你們!

感恩同學(xué)演講稿篇六

感恩父母,，感恩老師,，是我們作為子女，作為學(xué)生應(yīng)該做的,，老師是個(gè)神圣的行業(yè),，教書育人，為了我們付出了很多,，所以我們要學(xué)會(huì)感恩,。

老師，從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您,，從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您,，從來沒有想過該怎樣詮釋對(duì)您的愛。

獨(dú)在異校得日子有些凄涼,，度日如年的日子似乎漫長,，年少的我們有些輕狂?？粗蠋熌橗嬁滔碌睦佑?，愧疚無處可藏。感恩,，就在此生效,。感恩，徹底從心底綻放,。

當(dāng)鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱,，它在感恩父母；當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺,，它在感恩大地,；當(dāng)魚兒歡心跳躍，它在感恩大海,。而我們?cè)谝慌e一動(dòng)間,，可曾想過感恩。

老師的愛,，無私中透漏著平凡,。像一股暖流，滲入我們的心田,；像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái),，沒有簇?fù)淼孽r花,。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺(tái),，是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。

每個(gè)老師都有煩惱,，但他總會(huì)選擇帶著微笑走進(jìn)課堂,。

每個(gè)老師心目中都有他的好學(xué)生，但他知道在他的心底必須裝著所有的學(xué)生,。

每個(gè)老師都有令他煩惱的學(xué)生,，但他知道教育需要等待、需要耐心,。

每個(gè)老師都要承受工作的壓力,，但他心中的壓力一定來自學(xué)生的期盼。

每個(gè)老師都會(huì)獲得工作的酬勞,，但的酬勞,，一定是來自內(nèi)心的愉快，這種愉悅無法用語言形容,，無法用金錢衡量,。

老師，您用語言播種,，用粉筆耕耘,，用辛勞澆灌，用心血滋潤,。您是人民文明的傳播者,，是人類靈魂的工程師。

又一次旭日東升,，又一度秋風(fēng)送爽,，又一個(gè)收獲的季節(jié)，菊桂飄香,。老師,。在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間,，又一個(gè)教師節(jié)悄然而過,。在我躁動(dòng)的音符間，在我懵懂的記憶里,，在我成長的里程中,，我想說：“謝謝有您一路陪伴,。”

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，你在專心地聽課，這便是感恩,；下課后,，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩！用優(yōu)異的成績,，用可驕的成功,，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師,，我能行”,，更是對(duì)老師的感恩。

鮮花可以枯萎,，滄?？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏?，讓我們從一點(diǎn)一滴做起,，感恩老師！

感恩同學(xué)演講稿篇七

我們相聚在同一個(gè)溫暖的班集體,，童年的時(shí)光里給了我們彼此美好的回憶,，想到這些，我的眼前就浮現(xiàn)出激動(dòng)人心的場(chǎng)面,，心里充滿了對(duì)你的感激,。

記得那天中午，突然狂風(fēng)驟起,，下起了傾盆大雨,。我突然發(fā)燒了，頭疼的厲害,，我翻了一下書包,，卻發(fā)現(xiàn)雨傘沒帶，焦慮萬分突然,，一把雨傘出現(xiàn)在我的面前,，我抬起頭,，是你，我的好朋友——卿山,。她瘦高瘦高的個(gè)子,，一雙水靈靈的眼睛，深情地望著我,，說：“我?guī)湍愦蝻埌伞彼捯魟偮?，就消失在雨霧之中。我不知說什么是好,，不一會(huì)兒,，她微笑著，一手撐傘一手端著飯,，送到我面前，我心生感激,，暗暗地想：滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)。我一定,。,。。,。,。。剛一吃完飯,，她就從老師那兒拿來了電話卡,，扶著我下樓給媽媽打電話。,。,。就這樣，她整整一中午都沒有離開我,，細(xì)心地照顧我,，一直到媽媽來接我時(shí)，我激動(dòng)得熱淚盈眶,，向她鞠了一躬,，深情地說“謝謝你!”

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你——同學(xué)，我會(huì)永遠(yuǎn)記著你深情的雙眼,，記著你會(huì)心的微笑,，記著你在我遇到困難時(shí)，為我排憂解難,，你給了我真摯的友情,。

我永遠(yuǎn)忘不了你——我的同學(xué),，你讓我懂得了感恩是冬天暖暖的茶，散發(fā)著淡淡的清香;是一顆糖,，含在嘴里,，甜蜜的滋味，一直滲到心里……我也學(xué)會(huì)感恩,，有了感恩,，一切都會(huì)變得更美好!

感恩同學(xué)演講稿篇八

尊敬的老師們，同學(xué)們：

大家好!

感恩太陽,，因?yàn)樗o予我們光明;感恩雨水,，因?yàn)樗虧櫫巳f物;感恩星星，因?yàn)樗b扮了夜空;感恩生命,，因?yàn)樗S富了自然,。人間處處彌漫著愛，所以也處處充滿著感恩,。如果世間沒有感恩,，就如汪洋大海中沒有魚兒，是那樣的死寂,，那樣的單調(diào),。父母養(yǎng)育了我們，所以我感恩父母;老師教育了我們,，所以我感恩老師;朋友幫助了我們,，所以我感恩朋友……今天，我要特別感恩的是我的同學(xué)!

記得在無圖實(shí)踐期間時(shí),，我胃痛的老毛病又犯了,。同學(xué)們知道后，趕緊為我送來藥,，端熱水,，關(guān)心地問：“還痛嗎?”“你傻呀!明知道自己胃不好，干嘛還那么不注意!”“我……”“神經(jīng)病吧!胃痛還喝涼水,，去!倒了!換熱水!”“想自己忍著?傻啊!與我們說,，大家?guī)湍惆?下次不許再這樣了，知道了嗎……”雖然這些話有點(diǎn)批評(píng),、訓(xùn)斥之意,，卻卻充滿著濃濃的愛，讓我的心里暖哄哄的,。

那一次老師為了一點(diǎn)小事狠狠地訓(xùn)了我一頓,，我委屈地哭了，同學(xué)們都過來微笑著安慰我，有人遞上一張面紙,，有人為我抹去眼淚,，有人輕輕撫摸著我的頭，有人講笑話逗我開心,，有人批評(píng)我為什么沒有和老師講清楚…………我剛剛收回的淚水又一次滑落,，但這一次是開心、激動(dòng),、感謝的淚水,。

當(dāng)我考試失敗時(shí)，同學(xué)們會(huì)向我投來一束鼓勵(lì)的目光,，幫我重新找回自信,。

當(dāng)我成功時(shí)，同學(xué)會(huì)伸出大拇指,，微笑地說：“別驕傲呀!我一定會(huì)超過你的”使我重新燃起斗志,。

當(dāng)我難過時(shí)哭泣時(shí)，同學(xué)們會(huì)陪我流淚,，會(huì)扮鬼臉,，講笑話逗我開心。

當(dāng)我開心時(shí),，同學(xué)們會(huì)陪著我笑。

當(dāng)我遇到困難,，挫折時(shí),，同學(xué)們會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手，盡己所能的給于我熱情的幫助,，讓我沖出難關(guān),。

時(shí)光匆匆，多少次與陌生同學(xué)相聚在一個(gè)新的班級(jí),，多少次與情同兄弟的同學(xué)灑淚而別,。同學(xué)們，你們是我生活中的伙伴,，學(xué)習(xí)中的助手,，生命中的一部分。

你們把友誼的種子撒進(jìn)了我的心田,，我將默默地把它帶到天涯海角,，一路精心照料，讓他開出最美的花朵,。

就像小草給春風(fēng)以碧綠清香,，鳥兒給樹林以清脆的啼聲。一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，一個(gè)關(guān)愛的眼神,，都會(huì)體現(xiàn)出濃濃的感恩之情,。“滴水之恩,，當(dāng)以涌泉相報(bào),。”何況同學(xué)們給予我的愛不僅是一滴水,，而是一片汪洋大海,。所以，讓我銘記,，讓我感恩,。

感恩同學(xué)，如魚兒感恩它生活的這片大海,。

感恩同學(xué),，就像蒲公英種子感恩讓它旅行的'微風(fēng)。

感恩同學(xué)演講稿篇九

尊敬的各位評(píng)委老師,，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好,！我是11級(jí)油氣儲(chǔ)運(yùn)的xxx，今天我演講的題目是“感恩同學(xué)”,。相遇是天意,，相識(shí)是人意，相知是有意,，感謝生命中有你們（鞠躬）,，愿你們的生命中有足夠多的云翳，去開創(chuàng)一個(gè)個(gè)美麗的黃昏,！

一首《同桌的你》情意綿綿,，勾起了我對(duì)你們的回憶，一句“天冷了多穿點(diǎn)”,，讓時(shí)光定格在那溫暖的時(shí)刻,。是誰？在我們傷心難過時(shí),，靜靜的傾聽我們抱怨,，是誰？在我們挨欺負(fù)的時(shí)候挺身而出,，又是誰,？在我們迷茫彷徨時(shí)，給我們溫暖的擁抱,？他們就是遠(yuǎn)在天涯,，近在咫尺的同學(xué)。他們給予了我們?nèi)绱酥啵y道我們不應(yīng)該感恩他們嗎,？那么,，就讓我們的感恩之心在天空匯聚，化成一種力量,，滋潤每個(gè)人的心田,。

不知從何時(shí)起，我們變得很忙碌,，我們無法再像當(dāng)初那樣親密無間,，那樣談天說地，時(shí)間距離,，真是個(gè)不大不小的阻礙,。想當(dāng)年我們一起擁抱哭泣，一起把酒言歡,，一起通宵達(dá)旦,。然而，曾經(jīng)的無話不談,，到了現(xiàn)在的不知所言,，盡管從前的關(guān)懷依舊未變，然而心靈之間卻漸漸有了空隙,，人生的每一個(gè)階段,，都會(huì)產(chǎn)生不同的同窗之情。小學(xué)時(shí),，哼著小曲,、奔跑在草地田間；初中時(shí),，一起任性，一起瘋耍打鬧,；高中時(shí),，一起傾吐苦水、一起為高考奮斗,；大學(xué)時(shí),，一起為理想掙扎、一起為前途迷茫,。成年后一起為工作煩惱,，一起為生活奔波。

漫漫人生路,，我們身邊總有著同學(xué)的陪伴,。然而，這些同學(xué)卻由著不同的角色輪流更替，每一次的分離,，每一次的不舍,，都留給我們傷感與祝福；每一次的淡漠,，每一次的回首,，都留給我們遺憾和期盼，我們總習(xí)慣說,，有空去找你玩,，可是我們什么時(shí)候才算有空，我感恩我的同學(xué),，是他們讓我感受到了集體生活的快樂,，讓學(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁。我感恩那些在我危難時(shí)刻鼓勵(lì)和幫助我的同學(xué),，讓我看到了希望,，一改頹然，乘著奮斗之舟朝夢(mèng)想的彼岸前進(jìn),。黑夜給了我們黑色的眼睛,，我們用它尋找光明。我感恩那些批評(píng)過我的同學(xué),，是他們讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足,，讓我那顆有些動(dòng)搖的心愈來愈堅(jiān)定，最終朝著正確的方向前進(jìn),。每個(gè)人的路都是不同的,，但是請(qǐng)相信“條條大路通羅馬”。重要的不是選擇了哪條路,，而是能否一如既往地走下去,。

感恩深深，真情切切,，感恩使我懂得如此之多,？因?yàn)樾膭?dòng)，所以懂得了感動(dòng),；因?yàn)楦袆?dòng),，所以懂得了感恩。讓感恩意識(shí)傳遞,，相信我們的前途會(huì)更加光明,，世界將變得更加美好。

青山依舊情未老,，尺素寸心兩相知,，但使天涯深情在,，何須責(zé)怪魚雁遲，讓我們帶上一顆感恩的心上路,，路上春色正好,，天上太陽正紅！

“愿同窗之情伴你我常在,，與你我同行”,。

我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

各位老師,、同學(xué)們：

大家早上好！我是xxx,，很榮幸得到這次在國旗下發(fā)言的機(jī)會(huì),。同學(xué)們可能都注意到開學(xué)以來這幾周國旗下講話的主題都是“感恩”，“羔羊跪乳,，烏鴉反哺”讓我們銘記感恩父母,；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”讓我們銘記感恩老師,；“一粥一飯,，當(dāng)思來之不易；半絲半縷,，恒念物力維艱”讓我們銘記感恩勞動(dòng),，感恩生活。然而,，作為一名學(xué)生,，還有一群可愛的人，值得我們感恩,，這群人就是我們身邊的同學(xué),。今天我演講的題目便是“感恩同學(xué)，友好相處”,。

漫漫求學(xué)路,，是同學(xué)陪我們一起走過，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),，一起生活，一起歡笑,，一起難過,，一起成長。在學(xué)校,，當(dāng)我們生病的時(shí)候,，往往是同學(xué)們最先發(fā)現(xiàn)并悉心照料我們,；當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，往往是同學(xué)們最早伸出援助之手,；當(dāng)我們?nèi)〉贸煽兊臅r(shí)候,，也往往是同學(xué)們最先與我們分享喜悅，我們要感恩同學(xué),，感恩朋友,。作為一名中職生，正處在世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀形成穩(wěn)固的時(shí)期，跟同學(xué)處好關(guān)系,，理性對(duì)待同學(xué)關(guān)系尤為重要,。傳統(tǒng)智慧有言：見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也,。我們要看到身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)長處,，由衷的贊美并且謙虛的學(xué)習(xí)，某些同學(xué)身上存在缺點(diǎn),，我們也能夠發(fā)現(xiàn)并且對(duì)照自身,，有則改之無則加勉。奇裝異服,、玩世不恭,，你可能覺得這是個(gè)性張揚(yáng)的表現(xiàn)，但是你早晚會(huì)發(fā)現(xiàn)這些并不代表成熟,；拉幫結(jié)派,、打架斗狠，你可能會(huì)用江湖義氣來標(biāo)榜,，但是你早晚會(huì)發(fā)現(xiàn)這些太幼稚,；愛慕虛榮、貪圖享樂,，你可能認(rèn)為這樣很炫酷,，但是你早晚會(huì)發(fā)現(xiàn)這說明你太年輕。我相信大家都能做到多交益友,、不交損友,、樂交諍友。當(dāng)然,，不管是同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)讓你有所收獲,、有所觸動(dòng)，我們就應(yīng)該抱有一顆感恩之心,，因?yàn)楫吘故峭瑢W(xué)們陪我們一起走過,、一起成長,，他們將是我們一生的朋友。

五年前,，我讀到一首詩,，讓我深有感觸，當(dāng)我接到本次演講任務(wù)的時(shí)候,，我腦海里首先浮現(xiàn)出的就是這首詩,。在此，我把這首詩送給大家共勉,，并以此結(jié)束我今天的演講,。

關(guān)于朋友。

我們是朋友,，我們?cè)谝黄?，然而，?qǐng)你告訴我——,。

朋友的含義……,。

朋友，請(qǐng)不要把朋友,，解釋為形影不離,，藤和樹該有何等的親昵，樹卻在藤的親昵中枯去,。

朋友,，請(qǐng)不要把朋友，解釋為甜言蜜語,，為了肉,，狐貍才大贊烏鴉的歌喉，到不了口的葡萄卻說酸澀無比,。

朋友,，請(qǐng)這樣理解朋友的含義——。

是雙星運(yùn)行在天空,，互相吸引但各有軌跡,，互相照耀用光來交談致意。

朋友,，請(qǐng)這樣理解朋友的含義——,。

是樹木并肩而立，孤樹會(huì)有過多的旁枝雜杈,，平和的競爭激發(fā)出向上的能力,。

我們是朋友，我們?cè)谝黄?，有人分?dān)的苦惱才不太沉重,，有人分享的秘密才有意義。

請(qǐng)你理解我,，讓我理解你,，真正的朋友，謝謝大家,！永遠(yuǎn)住在心里,。

（20xx年9月15日）。

各位評(píng)委,，老師,，同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是：《學(xué)會(huì)感恩》,。

感恩,，其實(shí)是無處不在的。我站在這里的理由是什么,？就是感恩,。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),，感謝母親的培養(yǎng),，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,，我今天便站在這里了,。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,，感謝主,。當(dāng)然，我們感謝的,，遠(yuǎn)比他們要多很多,。

感謝父母，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人,；感謝老師，他們教給你知識(shí),，引領(lǐng)你做“大寫的人”,；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖,；感謝對(duì)手,，他們令你不斷努力、進(jìn)取,。

感謝太陽,，它讓你獲得溫暖,；感謝江河，它讓你擁有清水,；感謝大地,，它讓你有生存空間。

感恩,，是一種心態(tài),，一種品質(zhì)，一種藝術(shù),。

感恩是樂觀,。感謝困難，感謝挫折,，不是樂觀么,？感謝對(duì)手，感謝敵人,，不是樂觀么,？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面,，想到它對(duì)我們的'好處,，從而去感謝它，不是樂觀么,？所以,，感恩，是一種樂觀的心態(tài),。

感恩是禮貌,。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”,，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多，我們感謝他,，他可能會(huì)更加多的幫我們,。懷著感恩的心，是有禮貌,，是知恩圖報(bào),。所以，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì),。

感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無比精彩,。感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓,；將生活中清淡的山水,，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆,，描繪得細(xì)膩精美。所以,，感恩,，是一種多樣的藝術(shù)。

常說：“三有三為,?！?/p>

心中有祖國，為祖國做件事,。不是為了回報(bào),、感謝偉大的祖國么？

心中有集體,，為集體做件事,，不是為了回報(bào)、感謝溫暖的集體么,？

心中有他人,，為他人做件事。不是為了回報(bào),、感謝生活中的每個(gè)人么,？

有人說，忘記感恩是人的天性,。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上,，什么都還沒來得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了,。這就提醒著我們每一個(gè)人,，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心,，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人,。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏?。常懷感恩之心,，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào),。常懷感恩之心,，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞,。

《感恩的心》這首歌讓我們學(xué)會(huì)珍惜我們的幸福,，學(xué)會(huì)感謝我們身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有,，感恩才能天長地久,！

感恩，是我們生活中永恒的話題,。學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多快樂,。

謝謝,，我的演講完了。

感恩同學(xué)演講稿篇十

親愛的同學(xué)：

大家好!感謝你們,，我親愛的同學(xué)!這不是我一個(gè)人的心聲,，而是我們每一個(gè)人內(nèi)心的表白。在上個(gè)星期的主題團(tuán)會(huì)上,，我們班的同學(xué)以小紙條的形式,，將自己對(duì)某位同學(xué)的感激之情寫下來，交給團(tuán)支書,，團(tuán)支書逐一地念出來,。所寫之事不過是些微不足道的小事，可其中卻飽含真情,，每念一張字條時(shí),，都會(huì)有某位同學(xué)因被感激而心情愉悅，寫下感激的同學(xué)也在下面默默地祝福,。整個(gè)團(tuán)會(huì)在輕松愉悅的氛圍中結(jié)束了,。感激的芬芳依然久久縈繞在教室的每一個(gè)角落，滋潤著每一顆年輕的心,。我相信,，其他班的同學(xué)也和我們一樣，播撒了很多感激的種子,，也收獲了很多感激地溫馨,。

讓我們感激身邊的同學(xué)吧，是他們鼓勵(lì)得眼神,、真誠的幫助,，讓學(xué)習(xí)中的你信心百倍,，是他們加油的吶喊、周到的后勤,，使比賽中的你激情澎湃,，是他們殷切的關(guān)心、細(xì)致的照料,，使生病中的你無比堅(jiān)強(qiáng),，也正是他們創(chuàng)造著班級(jí)的溫馨、構(gòu)建著學(xué)校和諧,，他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我們每一個(gè)同學(xué)生活的健康,、充實(shí)、朝氣蓬勃!

我們時(shí)常忽略身邊的感動(dòng),，常常忘卻來自最親近的人的關(guān)懷,，他年回眸，常有悔疚,。同學(xué)們，讓我們靜心體會(huì)一下來自周圍同學(xué)的關(guān)心,、理解和支持,，讓我們仔細(xì)品味一下這來自身邊同學(xué)的絲絲溫馨和點(diǎn)點(diǎn)甜蜜，讓我們對(duì)身邊的同學(xué)真誠道一聲：謝謝你,，我親愛的同學(xué)!

感恩同學(xué)演講稿篇十一

大家好,！

首先，我謹(jǐn)代表全體師生,，歡迎十年級(jí)新生,！歡迎你加入我們！以后我們一起生活,，一起學(xué)習(xí),，一起活動(dòng)，一起進(jìn)步,！

今天我演講的題目是：感恩老師,，尊重自己。

站在鮮艷的國旗下,，我們迎來了教師節(jié),。在這個(gè)快樂、溫暖,、激動(dòng)人心的日子里,，我們伸出最純潔、最溫暖的心,，向老師們表達(dá)我們誠摯的祝福,。祝你節(jié)日快樂！

從幼兒園開始，在老師的指導(dǎo)下,，我們讀書寫字,，學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)技能,，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)自立,，學(xué)會(huì)真善美,，摒棄假丑丑。是老師教我們文明禮貌誠實(shí),。是老師規(guī)范我們的行為,，讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

老師可能是我們生命中除了親人,，彼此相處時(shí)間最長的人,，但大多數(shù)時(shí)候，他們留下的,，只是一堆熱切的眼神,，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，一句課堂上的善意話語,，或者一個(gè)在臺(tái)燈下批改作業(yè)的'身影,。這些都讓我們覺得自己更普通的老師，是普通的老師造就了我們的未來,。

謝謝——老師,，讓我們變得自信，能夠超越自己,。

謝謝——老師,，讓我們知道，我們可以從失敗中學(xué)習(xí),，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明。

謝謝老師——,，您帶領(lǐng)我們走過的每一個(gè)問題,，每一個(gè)發(fā)現(xiàn)，我們都能看到智慧在知識(shí)的海洋里閃耀,。

踏遍心靈的每一個(gè)角落,，踏遍心靈的每一寸，都飽含著我們對(duì)你深深的敬意,。

當(dāng)然,，我們的祝福不應(yīng)該局限于文字,，而應(yīng)該付諸實(shí)踐。同學(xué)們,，這個(gè)星期五是一年一度的教師節(jié),。在此，我提議同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié),，學(xué)會(huì)感恩,，感謝為我們付出努力的老師們。感恩的老師不需要我們做驚天動(dòng)地的大事,。體現(xiàn)在日常生活的每一點(diǎn)：上課時(shí),，堅(jiān)定的眼神和輕輕的點(diǎn)頭，證明你全神貫注,，專心聽講,，這就是感恩；下課后在樓道里遇到老師,，淡淡的笑容,，溫柔的揮手，甜甜的“老師好”,，也是感激,；知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育,，這也是感恩,；我們積極進(jìn)取,，尊重老師的勞動(dòng)成果,，這還是感恩。當(dāng)然是對(duì)老師努力的最好回報(bào),，對(duì)老師最大的解脫,，對(duì)老師最好的禮物。

老師們,，同學(xué)們,，讓我們團(tuán)結(jié)一致，共同努力,，讓我們的心中充滿陽光,，讓我們的理想托起心中永遠(yuǎn)不會(huì)落下的太陽。最后祝各位老師節(jié)日快樂,！工作順利,！身體健康！