每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

三好學生事跡材料篇一

小麗是一個樂觀活潑的小女孩，各方面都能嚴格地要求自己,，激勵自己,，一直以來都在不斷地進步，并取得顯著的成績,。就像她的名字一樣,，自己雖是滄海一粟，卻在不斷地超越自我中,，碩果累累,。

自入學以來她一直品學兼優(yōu)、多才多藝、能力突出,，每學期均被評為校優(yōu)秀三好學生,，還被區(qū)里評為“誠信之星”，書法繪畫都在區(qū)里競賽中獲獎,。在海格小學這片鄉(xiāng)村的凈土上,，猶如一顆珍珠，閃閃發(fā)光,。

海格村是位于齊市富區(qū)最北面的一個小村莊,，小麗生于這里,，成長于這里,，每一天面對自己熟悉的鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親。她都會以熱情的問候聲,，微笑的面孔帶給人們快樂,。雖然只是一個十一歲的小姑娘，但卻盡自己最大的力量幫助別人,，村里有位殘疾的老人,，她經常會到老人居住的地方幫助打掃衛(wèi)生，有時還帶動班級內幾個伙伴一起去,。要是在路上碰到拎重東西的老人,，總是搶著幫忙，更別說在車上給老人讓座的事了,。就是因為她處處灑下自己的愛心,，學校的“好人好事”記事欄里總是有她的名字。

她以良好的思想品質,，優(yōu)異的學習成績,，全面發(fā)展的綜合素質，成為同學中的名人,，校園里的風景線,。

1、學校最佳主持,。從三年級起,，學校組織的各項活動，她都擔任主持人,，站在舞臺上,，落落大方，語言時而親切自然,，時而慷慨激昂,，給各位老師和同學留下了深刻的印象。她在主持的過程中，學到了很多,，并能學以致用,，自己書寫元旦、教師節(jié)等節(jié)日的主持稿,，組織同學們一起度過了很多歡快的節(jié)日,。

2、老師得力助手,。沒有園丁辛勤地勞作,，哪來花兒燦爛的笑臉；沒有老師無私的付出,，哪來學生健康地成長,。從入學伊始，小麗就發(fā)自內心地尊敬老師,。見到老師,，她總是笑盈盈地喊聲老師好，努力做好老師的左膀右臂,，來回報老師的關愛,。作為班長的她，處處以身作則協(xié)助老師管理班級,，班級的升旗儀式,，早自習的組織，活動課的開展,，板報的設計,，處處留下她的身影。她有時繪聲繪色地為同學們讀著感人的故事,；有時有根有據地給同學們講解數學難題,；有時認認真真的給同學們聽寫生詞……在她的努力下，班級呈現(xiàn)向上的勃勃生機,，真不愧是老師的得力助手,。

3、同學的好榜樣,。學習是學生的天職,，這樸素而真實的道理伴隨著小麗的小學學習生涯。從入學開始,，她就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態(tài)度,，一絲不茍地學習各門功課。課前,，做好預習,，把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n；課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考,；課后,，認真完成作業(yè)并堅持復習，及時掌握所學知識,，養(yǎng)成了良好的學習習慣,，每次測試她都遠遠地超越其他同學。在她自己不斷進步的同時,，還帶動和鼓舞其他同學,，真誠地對待每一個人，對學習和生活上有困難的同學,，她總是能及時地伸出援助之手,，盡自己所能地幫助他們。她以一顆真誠的赤子之心,，換來了同學們的信任和支持,，每一學年她都被同學推選為班長。她的品行,、成績潛移默化的影響著同學們，成為他們心目中的榜樣,。

小麗出生六個月時,，爸爸媽媽由于生活的壓力，一直在外打工,，把她托付給姥姥,、姥爺照顧。現(xiàn)在她已是五年級的學生了,，成為留守兒童的這些年里,，她從來都沒有抱怨過父母。有時因為想念,，擔心姥姥,、姥爺發(fā)現(xiàn)會難過，就偷偷的哭泣,。但哭過之后,，她仍然微笑著面對每一個人。她看到姥姥,、姥爺年紀大了,，總是主動幫助他們做自己力所能及的家務活，當他們生病吃藥時,，她總會及時的端來熱水,。姥姥常常夸獎講她“真是一個知疼知熱的好孩子?！?/p>

面對自己的成績,，她從來不炫耀；面對自己家里的困境,，她從來不氣餒,。還是保持著樂觀、勇敢,、堅強,、熱心與愛心。她時時刻刻為自己填充力量,，在生活中不斷地超越自我,。愿我們這朵祖國的小花，開的更加燦爛,。

三好學生事跡材料篇二

小杰同學現(xiàn)就讀于壽縣迎河中學八（1）班,，從進迎河中學大門的那一天起，她就始終嚴格要求自己,，她的人生信條是：在校是好學生,，在家是好孩子，在社會是好公民,。這“三好”標準激勵著她永遠向前,，她也努力踐行著，“三好學生”這一光榮稱號她當之無愧,。

項杰同學熱愛,，勤奮學習，立志成才,，把付之于實際行動,。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受的教育,、幫助,。她遵守，講,，懂禮貌,，助人為樂；她熱愛,，積極帶領同班同學參加學校開展的各項有益,；加強體育，身體素質好,，身上繼承了爸爸媽媽體育教師的良好素質,；學習上,，她求知欲強，敢于提問,，善于質疑,；課外，她不滿足于課堂上所學到的知識,，大量閱讀一些有益的書報,，以開闊自己的視野、增長知識,，碰到難題就向老師請教或自己查閱解決,。功夫不負有心人，她付出的勞動,，終于獲得了豐碩的成果——她的學習成績一直名列前茅,。幾年來，項杰同學多次獲得表彰,，每學期都榮獲“學生”的稱號,，在成績面前，她從不驕傲,，她說：山外有山,，樓外有樓，我還必須不斷努力,，追求更高的標準,。身為班長，她還主動幫助老師做好班集體的'工作,，深得老師和同學的好評。

項杰同學的爸爸媽媽都是學校里的老師,，由于學校工作的需要,，夫妻倆都擔任班主任，他倆的大部分時間都放在了班級管理工作上,，孩子的事情大部分都靠項杰自己自覺的去做,，雖然只是一個十幾歲的孩子，但是做起家務來比大人毫不遜色,。走進她的小房間,，給人耳目一新的感覺，房間布置的井井有條,，被子疊得方方正正,，整個房間充滿著書香氣息。她爸爸項老師有一次感動的說：“我家項杰真懂事,，我?guī)W生訓練回來,，她會主動幫我放好洗澡水,。特別心疼人的是，她看我和她媽媽忙,，從不讓我們操心,。”外公去世后,，她的姥姥常年在她家居住,，她對姥姥特別孝順，噓寒問暖,，陪姥姥敘話,，給姥姥講故事，把姥姥逗得哈哈大笑,。她的老家在肥東縣,，每到春節(jié)等重要節(jié)日，她都督催爸爸媽媽回老家陪爹爹奶奶過節(jié),。整個家庭有了這么一個好孩子而充滿了祥和的氛圍,。

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”,，看著外公的去世給姥姥帶來的傷悲,，項杰幼小的心靈便充滿著對孤寡老人的同情。我校東面有一個敬老院,，她隔三差五的抽時間去敬老院看望那里的.老人,，給他們跳舞，講故事,，表演節(jié)目,，那里的老人提到這孩子總是贊不絕口。校內的孩子也總喜歡和項杰姐姐玩,，每到周末,，比她小的孩子個個跟屁蟲似的，她也變著花樣帶他們玩,。孟子曰：人有惻隱之心,，項杰同學在這方面也給我們做出了表率，每到捐款,，獻愛心等社會公益活動,，她總是積極參與，每年的壓歲錢成了她“慷慨解囊”的資本,，平時“小氣”的她,，這時候比誰都大方。一顆感恩的心會讓我們這位小公民人生之路越走越寬,，越走越好,。

風物長宜放眼量,。面對成績和榮譽，我們的小項杰毫不驕傲,，我們深信,，樂觀向上，積極進取,，樂于助人,，充滿自信的她，攜少年之豪氣,，懷揣著爭做社會有用人,。

三好學生事跡材料篇三

“聰明在于勤奮，天才在于積累”該生抱著這樣的信念,，從入學成績排班中十幾名通過自身勤奮的學習與老師辛勤的培養(yǎng),。在年終考試中一舉沖上班中第一，為自身的高一第一學期畫上一個圓滿的句號,，同時也為自己接下來的學程開了一個好頭,。

俗話說：“笨鳥先飛”，該生踏入重點高中以來,，堅定不移地實踐這一俗言,，面對強手如林的。班級,，凡事都搶先做,，爭做好。課前,，該生認真做好預習工作,。課上，該生專心聽講,，認真筆記,。課后，該生積極動腦,，不懂就問，虛心向同學與老師請教,，當天的任務力爭當天完成,。

在日常的班級生活中，該生能夠用積極樂觀的心態(tài)對待工作與學習,，尊敬師長,，與同學之間相處融洽，樂于助人,，遵守學校的.一切規(guī)章制度,。身為班干部,，積極主動地配合班主任管理班級，及時向班主任反映班級問題,，并嘗試獨立地處理一些問題,，做班主任的好幫手。

在班級活動中,，該生能夠積極踴躍地參加,，辦理黑板報能積極投稿，運動會踴躍報名參加,，班隊課上主動大膽地上臺發(fā)言,，使自身得到全面的發(fā)展。

三好學生事跡材料篇四

他思想純潔,、尊敬師長,，團結同學，求學上進,，積極進取,，學習認真，成績優(yōu)良,。樂于幫助同學,，與同學共同進步。班級管理不懂的地方能主動與老師交流,。

他擔任班內的值日班長,。對班級工作認真負責，為管好班里的紀律工作盡心竭力,，為同學們營造良好的學習氛圍,。處處以身作則，為同學們作好榜樣,。還擔任宿舍的舍長,，努力搞好宿舍紀律，組織同學進行定期的衛(wèi)生清理工作,，宿舍曾被評為“文明宿舍”,。

他積極參加學校組織的各項活動。曾擔任學校的衛(wèi)生檢查工作,，工作一絲不茍,，公平評價各班衛(wèi)生情況。在校運動會上表現(xiàn)積極,，努力為班級爭光,。

在學習上，保持穩(wěn)定的學習狀況,。學習積極,、主動,。有極強的鉆研精神，能及時總結,、歸納,。在學校組織的各項考試中排在班級甚至年級的前列。各科成績平衡發(fā)展,，穩(wěn)步上升,。曾參加過市里的化學競賽和學校的一些學習性活動。

1,、我是一個德,、智、體全面發(fā)展的新世紀中學生,，我在人生旅途中慢慢體味生活,，嘗試學習，充實自己,。

2,、我熱愛祖國，熱愛奇妙的大自然,，熱愛班集體,，關心團結同學。當同學遇到學習上的疑問時,，我會幫助解答;當同學身心受到傷害時,，我會好好幼慰他、開導他,，使他的心情舒暢;當同學遇到物質上的困難時,，我會慷慨解囊，捐出自己的零花錢,，同時我也會倡導別人來幫助他,，使他生活上有保證。高二上半學期,，我參加了學校的“獻愛心”活動,。在校我遵守校紀，課堂紀律,，愛護公共財物,，花草樹木，為營造丁中美好的學習環(huán)境盡一份力,。

3、我學習刻苦,，成績名列前茅,，幾次被評為“三好學生”,。我對學習有著濃厚的興趣和愛好，我喜愛探索學習中遇到的難題,，舉一反三,，觸類旁通。當遇到我不會解決的難題時,，我去找同學或老師直到弄明白解題思路,，可以說我有那股“刨根挖底”的韌勁。平時我認真完成老師布置的作業(yè),，課后及時鞏固所學知識,，綜合復習，為每一次大小考試作準備,。

4,、我是班內的文娛委員，學校舉行的歌舞比賽我都積極組織班內同學參加,，精心安排,，并獲得獎項，為班級爭得榮譽,。作為班干部,，我積極配合班主任、班長作好本職工作,，輪到我做值班長時,，我會嚴于律己，管理好班級的日常衛(wèi)生,、紀律等,。在校運動會，我也曾努力拼搏,，為班級爭光,，成為運動場上奔馳的駿馬。

5,、新世紀的青年應該有新的感想,，新的奮斗目標。我會昂首挺胸走完高中的三年學習生活,，充滿信心,，充滿希望，不斷挑戰(zhàn)自己,，挑戰(zhàn)別人,，挑戰(zhàn)社會，努力提高自身素質，成為社會主義接班人,。

本人熱愛祖國,，尊敬老師，遵守學校規(guī)定的各項規(guī)定,，多次被評為校三好學生和優(yōu)秀學生干部,。

在學習方面，能做到不懂就問,，課后不留疑問,，上課時，認真聽講,，跟著老師的思路走,，作業(yè)獨自認真完成，成績優(yōu)秀,。能夠按客觀規(guī)律來安排學習時間,，選擇科學的學習方法來學習，能在課前進行預習,，課后進行復習,，做到“溫故而知新”，能抓住各學科的重點和精華進行重點攻克,，抓各科之間的聯(lián)系,，把握知識結構和知識網絡，端正學習態(tài)度來學習,。遇到學習中的困難和挫折,，能正確面對，憑借自己的毅力和信心克服困難,，以積極向上的心態(tài)去學習,。

在班級工作方面，認真負責管好課堂紀律和衛(wèi)生,，能積極參加學校組織的各項活動,，能帶好頭管好人。對同學很關心,，能樂于助人,，在別人遇到困難時，能幫助別人走出困難,，積極參加班隊活動,，為班級的黑板報工作提供資料，使班級活動豐富多彩,。同學之間關系融洽,，能和睦相處,。

在愛好興趣方面，平時愛好興趣廣泛,，對新興科技等有所了解,，熱愛讀書，經常進行體育活動鍛煉身體,，是校足球隊的成員，在校運動會時為班級出力,，取得較好的成績,，關心國家的重大事務，積極了解實事,，各方面知識較寬,。

在思想道德方面，能夠堅持馬克思主義做到道德規(guī)范行為端正,，講禮貌,，講衛(wèi)生，積極爭做學校的文明學生,。

我要用自己的行動來實現(xiàn)自己的夢想,，翻越高大的山嶺，到達理想的彼岸,。

“聰明在于勤奮,，天才在于積累”該生抱著這樣的信念，從入學成績排班中十幾名通過自身勤奮的學習與老師辛勤的培養(yǎng),。在年終考試中一舉沖上班中第一,，為自身的高一第一學期畫上一個圓滿的句號，同時也為自己接下來的學程開了一個好頭,。

俗話說：“笨鳥先飛”,，該生踏入重點高中以來，堅定不移地實踐這一俗言,，面對強手如林的班級,，凡事都搶先做，爭做好,。課前,，該生認真做好預習工作。課上,，該生專心聽講,，認真筆記。課后,，該生積極動腦,，不懂就問，虛心向同學與老師請教，當天的任務力爭當天完成,。

在日常的班級生活中,，該生能夠用積極樂觀的心態(tài)對待工作與學習，尊敬師長,，與同學之間相處融洽,，樂于助人，遵守學校的一切規(guī)章制度,。身為班干部,，積極主動地配合班主任管理班級，及時向班主任反映班級問題,，并嘗試獨立地處理一些問題,，做班主任的好幫手。

在班級活動中,，該生能夠積極踴躍地參加,，辦理黑板報能積極投稿，運動會踴躍報名參加,，班隊課上主動大膽地上臺發(fā)言,，使自身得到全面的發(fā)展。

“成績只代表過去,，未來要自己爭取”,，有了成績不能驕傲，該生正逐漸把握住這把通往成功的金鑰匙,，努力發(fā)展完善自己,，力爭做一名新時代的合格的優(yōu)秀中學生。

三好學生事跡材料篇五

職務：學習委員,。

格言：不渴望能夠一躍千里,，只希望每天能夠前進一步。

xx,，是一個紀律嚴謹,、有責任心、組織能力強的學生,。他對待工作認真負責,，對待學習努力刻苦。雖說成績不是特別拔尖,，但也算優(yōu)秀,。他擔任班里的學習委員，平時刻苦努力,，對待學習有困難的同學,，總能認真,、耐心地幫助他們解決。

在行為道德上,，他總說個人形象代表班級形象,，處處為班級著想。因此,，他嚴格要求自己的一言一行,，遵守各項規(guī)章制度，品行優(yōu)良,，盡力做好同學們的榜樣,。在學校，他是一個講文明的好學生,，遵守校規(guī)，上課遵守紀律,；尊敬老師,，見到老師主動問好。在同學中,，他有較高的威信和廣泛的影響力,，能和同學和睦相處，友好合作,。在家里,，他是一個講文明的好孩子，不嬌不慣,，活潑開朗,，樂觀向上。他能為父母分憂解愁,，面對父母長輩的批評,，能認真聽取，不發(fā)脾氣,，不頂撞,，做到時時處處為別人著想，做到“與人為善,，心中有他人”,。

他興趣廣泛，適應力強,，積極參加社會實踐活動,。他堅信“細微之處見精神”，時刻按照《學生日常行為規(guī)范》的要求去做,，做一個講文明的高中生,。

三好學生事跡材料篇六

我叫小亭,，生于7月，是南路小學校六年級三班的班長,。我在學習上認真刻苦,，各科成績都優(yōu)秀；在實踐中能夠勤于動手,，敢于大膽實踐,，勇于開拓創(chuàng)新；在班級工作中,，能組織班里同學出色地完成學校,、老師交給的各項任務，并多次受到表彰,，團結同學,，有很強的主人翁意識、合作意識和團隊精神,，愛好廣泛,，努力從各方面提高自己，時時刻刻注意自己的言行舉止,，在德,、智、體,、美,、勞諸方面都表現(xiàn)突出，是同學們的好榜樣,，是老師的好助手,。小學六年連任我班班長。深得同學們的支持和老師的喜愛,。下面我從幾個方面匯報一下我的學習工作生活情況：

在學習中,，我有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭,。虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習慣,，正是這種好習慣促使我不斷進步，語文,、數學,、英語等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高,。雖然取得成績,，我很開心,，但在成績面前，我從不驕傲，我認為學無知盡,，一個人從小到老到走完整個人生都要學習,，正所謂終身學習,。我只有不斷努力，向更高的目標邁進,，才能學有所成,，實現(xiàn)自己的遠大理想，長大成為一個對家庭,、對社會有用的人。

雖然六年級了,，要升學了,，時間緊學習任務重，但還是樂于幫助在學習上有困難的同學,，每當有同學遇到不會的,，只要我會做,，我總會耐心地盡其所能,，認真講解。我一直認為，具有強烈的集體榮譽感是一個學生的優(yōu)良品質，祖國的美好未來需要大批的建設者,，僅靠個別人的本領是不行的,，如果能使全體同學都取得進步,，那就是我最快樂的事,。平時，我不僅和學習成績好的同學在一起談心得,、交流學習經驗,，爭取更大進步；還經常主動關心班里學習較差的同學,，我總是不厭其煩的幫助后進生解答疑難,、耐心講解。

樂于助人也是我的一大特點,。記得去年,，學校組織為災區(qū)獻愛心捐款活動，當我聽了關于災區(qū)那些感人的事跡后,，心情非常沉重,，感到自己的生活比他要幸福多了，想為他盡一些自己的力量,。在和父母商量后，我把自己半年來積攢的所有零花錢全部捐了出去,。像在班里幫助同學打掃衛(wèi)生,，借給同學們學習用具等類似的例子不計其數，每一件小事都飽含了我對班集體的`熱愛和對同學們的友情,，我一直堅信：“我為人人,，人人為我，盡我所能為和諧社會添磚加瓦，共育社會美好環(huán)境,，共享美好幸福生活,。”

我出生在一個干部家庭,，父母都是機關單位工作,，良好的家庭氛圍培養(yǎng)了我熱愛讀書的好習慣。從二年級開始,，我就給自己定了一個“快樂閱讀伴我成長”的長遠讀書計劃,，要求自己每天無論多忙，都要抽出至少半個小時進行課外閱讀,，并堅持寫讀書筆記和日記,。幾年來，我已寫了好十本讀書筆記和日記,，并且有多篇作文在比賽中獲獎,，自己連續(xù)六年獲得了學校的“優(yōu)秀少年隊員”、“三好學生”等榮譽稱號,。同時,，我的家庭也被我所在的街道辦事處推選為杏花嶺區(qū)“和諧家庭”。廣泛的閱讀豐富了我的知識面,，開闊了我的視野,，也培養(yǎng)了我良好的文化素養(yǎng)和道德情操。

20xx年獲校級“自信少年”,、杏花嶺區(qū)書法作品二等獎,、英語周報投稿“我要”二等獎。20xx年獲校級“五好習慣”,、“三好學生”,、“英語晨讀小干部”、“我是亮眼睛繪畫”三等獎,、獲第九屆小作家全國小學生新作文大賽中獲二等獎,。20xx年第十二屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽中獲三等獎,、校級“和諧小使者”,、英語學科競賽一等獎。20xx年校級“良好學習+主動發(fā)展”,、語文學科競賽三等獎,、英語學科競賽二等獎、“優(yōu)秀少年隊干部”,、“三好學生”,、杏花嶺區(qū)“童心繪奧運”書畫大賽三等獎,、第二屆“杏花飄香”少兒書畫大賽一等獎。20xx年校級三好學生,、五年級學科素質競賽三等獎,。

我愛好廣泛，除了閱讀之外,，我還喜歡旅游,、攝影、繪畫,、書法,，幾年來，我在父母的陪伴下,，游歷了祖國的大好河山,，波濤洶涌的大海、雄偉壯麗的神農山,、歷史淵遠的晉祠,、氣勢浩蕩的兵馬俑都給我留下了難以磨滅的印象。在游玩的同時,，增長了我在課本中無法學到的知識,，也讓我的攝影技術大大提高。我繪畫,、書法,，每天堅持訓練，有時完成作業(yè)后已非常困乏,，但我仍然鞭策自己不敢懈怠,。

無論在家在校，我都能夠受到正確思想的教育和熏陶,，因此,，我像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長,。在同學中,，別看我長得瘦小，但是一名挺懂事的“小大人”,，老師和同學都很信任我,。我勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手,，對老師交給的任務,，我總是做得有條不紊。身為英語課代表,，除了幫助老師收發(fā)作業(yè),，還經常幫助老師給其他同學講解輔導，真正成了老師的小助手,。幾年來,，我上學從不遲到或早退，上課專心聽課,，獨立思考,，認真完成各科作業(yè)。見到有同學違反了學校規(guī)定,，我會毫不猶豫地上前指正,。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻,，并跟他們講些“同學之間要團結”,、“大事化小、小事化了”的道理,。常常能使犯錯的同學靜下心,、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。

我的每一個點滴進步,，都和我的各位老師辛勤的培育密不可分,。班主任老師給了我極大的鼓勵，每年班主任給我的評語都是：思想進步,，成績優(yōu)秀,，關心集體，熱愛勞動,，團集同學,，是同學們學習的好榜樣，是老師日常工作的小助手等等,。在今后的學習生活中,，我一定不會辜負大家對我的期望，不驕不躁,，繼續(xù)努力,，爭取更大的進步！

三好學生事跡材料篇七

我是11會計電算化四班的楊姣姣,，這次非常榮幸地獲得“校三好學生”榮譽稱號,，我感到非常高興，也非常感謝同學,、老師對我的信任和鼓勵,。

時間轉眼即逝，進入省旅游學院學習已經一一個學期多了,。在這段日子里,，我的學習成績在班中始終做到了名列前茅,。這與我勤奮努力以及良好的學習方法是分不開的。我一直秉持著“勤勉而頑強地鉆研永遠可以使自己百尺竿頭更進一步”的信念,，認真上課,、努力學習，充分利用課余時間,，合理安排作息,，使自己能夠充分掌握新知的重點、難點,，從而積少成多,、靈活運用。

我的專業(yè)是會計,，這對于我來說是既陌生又新鮮的,。為了能夠使自己迅速融入新的.學習科目中，打好扎實的基本功,，除了在課間的認真練習外,，我還在課后去圖書館搜索相關資料。因為我知道自己的起步較晚,，而我的目標是三年后能有一份好的工作,，時間對我來說是十分珍貴和緊迫的。所以只有多學,、勤學,、善學，從用眼,、用手去做,，逐漸到用腦、用心去體會,。

在工作方面,，作為宣傳委員的我，除了認真負責地完成老師布置的任務,，主動帶領同學學習之外,，我的工作重點則是放在每周的早、午自修時間,。為了能夠充分利用好這20分鐘,，我會提前整理筆記、收集資料備好課,，帶領同學們看一些有利于學習的書籍,，從而擴展我們的思維。同時,，我也會協(xié)助其他班委的工作,，在同學有困難時,，我也會熱心幫助他們，為班級同學的共同進步盡自己的微薄之力,。

除此之外,，我在學校團結同學，遵守校規(guī)校紀,，對人講禮貌，自覺遵守學生行為規(guī)范,，深得老師和同學們的好評,。對待學習從來是一絲不茍，并在各個比賽,、評比中獲得較為可喜的成績,，但是我從不驕傲，反而更加刻苦,、認真,。我尊敬老師，見到老師主動問好,；孝敬父母,，為父母做力所能及的事情，我回家及時完成家庭作業(yè),，不讓他們?yōu)槲也傩?；我主動幫助同學，幫助那些學習上有困難的同學我的興趣十分廣泛,。我喜歡讀書,，書給了我另一種精神。因為它還使我學到了許多東西,，開闊了我的視野,，增長了我的知識，豐富了我的課余時間,，同時還提高了我的寫作水平,。從書中，我懂得了許多做人的道理,。

通過這一學期的學習,，我先后在校獲得演講比賽三等獎，班級第一名的優(yōu)秀成績,。我將會在今后的學習生活中繼續(xù)努力,，對自己高標準、嚴要求,，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),、工作能力,，積極鍛煉身體，不負于“校三好”這個榮譽稱號,。

三好學生事跡材料篇八

我是16廣播3班的小俊,。生活上，能夠嚴格遵守學校的各項規(guī)定,，有良好的個人生活習慣,，關心同學，無不良奢好,。推崇質樸簡約,，反對奢華浪費，不亂花一分錢,。與舍友和睦相處,，并幫助宿管老師管理樓棟。對于同學在生活上遇到的問題,，都能盡力的去幫助解決,。以飽滿的熱情迎接每一天的挑戰(zhàn)。在學習上,，能夠認真完成老師所布置的任務,，無遲到、早退,、曠課現(xiàn)象,，所學科目均無掛科，重修,。

對于學習中遇到的問題能夠做到虛心向他人請教,；利用閑暇時間讀書充實自己的知識積累。帶頭參加學校組織的各項活動,，有較強的集體榮譽感,。能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能用正確的態(tài)度對待同學的批評和意見,。把理論運用在實踐,，用實踐來更深的體會理論，努力做到學以致用,。

在思想上,，積極向黨組織靠攏，堅決維護黨的利益,，支持黨的`工作,。作為一名入黨積極分子始終用黨員的標準嚴格要求自身的一言一行；認真學習黨章，團章,，不斷提高自身的政治素養(yǎng),。認真完成黨建任務，參加例會,。與班級同學一同參加學院黨知識競賽,，取得了一等獎的好成績。在工作上,，作為學院一名學生會干部能夠兢兢業(yè)業(yè)工作,，按時認真完成上級所布置的工作；幫助同學解決問題與老師溝通,。

面對同學的誤解,，不會因為同學的誤解與批評耿耿于懷，而是誠懇的接受,，并不斷提高自己。積極參加學校組織的各項活動,，并于在20xx-學生會學術引導部工作中,，認真負責，勤于實踐,，表現(xiàn)突出,。榮獲優(yōu)秀部員;榮譽稱號。作為班級的入黨積極分子,，能夠協(xié)助團支書完成班級各項團建工作,，為團員起到良好的帶頭作用。參加第十六屆南昌市城市運動會志愿者活動,，表現(xiàn)突出,。

三好學生事跡材料篇九

xx同學一直都很優(yōu)秀。她全面發(fā)展,，嚴格地以高標準要求自己,，激勵自己向高素質人才靠攏，不懈奮斗?，F(xiàn)將她的先進事跡概述如下：

別看她年紀小卻胸懷大志,，從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己,，虛心接受老師的教育,、幫助。她從小就懂得遵守紀律,，講文明,，熱愛集體，助人為樂；學習上勤學善思,，有獨立鉆研的精神,，年年學業(yè)成績都優(yōu)秀；她熱愛勞動,，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動,，加強體鍛，身體素質好,。在成績面前,，她從不驕傲，她說,，這算不了什么,。俗話說：山外有山，人外有人,，我還須不斷努力,，追求更高的標準。

李翠萍同學從小就立志讀好書,，做好人,，回報社會，回報父母,，她也一直在行動中不斷踐行著自己的標準,，深受老師和同學的好評。

對待師長,，李翠萍同學發(fā)自內心地尊重與敬愛,，是他們給予了她知識，幫助她成長,，沒有老師的辛勤付出,，就沒有李翠萍取得的眾多成績，因此回報老師是她奮斗的一個重要動力,。對待同學,，她從來都是盡力幫助，以善待人,，幫助同學解答難題,，關心班級貧困學生并與他們分享學習經驗。她以一顆真誠的心,，得到了大家的認可,，無論何時都深受同學的擁護。只要是班級投票選舉,，李翠萍同學都能獲得絕大多數選票,。周圍鄰居家小孩也受到過她無私的幫助，以她為榜樣。

她學習認真,，成績優(yōu)良,。但她并沒因此而滿足，她常說,，祖國的未來需要大批的建設者,，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步,，那才是一件大樂事,。于是，她經常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學,，為了幫助后進生解答疑難,，她總是十分耐心地講解，有些問題,，她已經講了三五遍了,，可個別差生還是傻乎乎的。對這,，某并不灰心,，她反復推敲，改變講法,，直到他們聽懂為止,。

幾年來,，班上幾名差生在她的熱忱幫助下,，各方面都有較大的進步。

樂于助人是她的一大特點,。平時,，若遇同學的學習用品缺了，她總是第一個幫助解決,；下雨天,，她見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼,，撐傘送他們回家,。她就是這么熱情，這么有愛心,，她是少先隊員的貼心朋友,。

李翠萍同學與人為善，樂觀自信性格的養(yǎng)成與她溫馨和睦的家庭環(huán)境密不可分,。父母的積極樂觀,，互敬互愛，為她的`成長創(chuàng)造了一個良好的氛圍。父母的愛是她奮斗的最大動力,，能回報父母是她最渴望實現(xiàn)的愿望,。她從不比吃比穿，不虛榮,，自立自強,，父母看到她優(yōu)秀成績時的微笑是對她最大的安慰。和諧的家庭是她奮斗的良好基礎,，使她可以無憂地開創(chuàng)自己的未來,。

總之，李翠萍同學洋溢著青春朝氣,，開朗自信,，樂于助人，成績優(yōu)異,，工作出色,，綜合素質高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生,，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年,。

三好學生事跡材料篇十

我是一名新時代的中學生，現(xiàn)任高二(4)班班長,。作為一名中學生,，處處以學生守則嚴格要求自己。從小樹立遠大理想,，使自己成為一個自學,、自理、自護,、自強,、自律的社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人。

在學習上,，平時養(yǎng)成良好的學習習慣,，腳踏實地學習。在學校,，上課時聚精會神地聽講,，爭分奪秒地完成老師布置的作業(yè)，遇到難題不退縮,，而勤于思考,。遇到不懂的地方虛心向老師和同學請教，從而成績總是名列前茅,。我深深地懂得只有經過“衣帶漸寬終不悔,，為伊人消得人憔悴”的艱苦磨礪,，“山重水得”之后，方能享受“柳暗花明”的喜悅,。平常我不僅搞好自己的學習,，而且能帶動后進的同學一起向前，都會主動熱情地給他們予幫助,。

在工作上,，具有較強的工作能力，做好老師的小助手,，把同學們的事當作我自己的事,，做好老師和同學們之間的聯(lián)系紐帶，每次班會都會盡量為老師尋找材料,，班會的主持更被同學們所認可,，學習成績好，工作能力強,，是一個優(yōu)秀的班長,。在生活上，做生活的有心人,。雷鋒曾說過：“人的生命是有限的,，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”,，雷鋒雖然離我們遠去,，可他的精神永遠激勵著我，當長江下游發(fā)生洪澇;新疆發(fā)生地震;同學遇到困難,，我都會伸出援助之手,，捐資捐物，奉獻愛心,，助人為樂,，從點滴小事做起,，做一個有利于人民的人,。

在活動方面，我曾參加運動會,，并且成績總是班級第一,，為學校班級爭得榮譽。此外,，我還參加過演講比賽,，曾出色地主持過軍訓活動。

我相信：奮斗一天,，就會收獲一縷陽光,。我會不斷地努力,，不斷地奔跑，把最美好的年華拋灑在無盡的跑道上,，做一個奮斗不息的戰(zhàn)士,。

三好學生事跡材料篇十一

xxx同學，今年14歲,，是xx縣xx學區(qū)xx中學(57)班的學生,。他在學校團結同學，樂于助人,，關心班級,，愛護公物;在學習上認真刻苦，各科成績優(yōu)異,。

xxx同學在家孝順父母,，在校尊敬老師，團結同學,，能按時認真的完成老師布置的各項任務,，是老師的得力助手、同學學習的榜樣,。在同學眼中,，他是一名挺懂事的“小大人”，長期以來,，他作為班干部,，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務,，總是不折不扣的完成,，并且做得有條不紊。她處處以身作則,，為同學樹立了榜樣,。上課專心聽課，獨立思考,，認真完成各科作業(yè),。見到有同學違反了學校班級規(guī)定，他敢于上前指正,。

有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,，他總是主動上前勸阻調解，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”,、“大事化小,、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心,、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正,，正是他這種做法影響了所有的同學,，才使我們這個班群眾充滿了朝氣，充滿了活力,，班風正,，學風濃。

他具有很強的群眾榮譽感,。他覺得,，個人的進步是渺小的，只有讓全體同學都進步,，那才是一件大樂事,。他不僅僅和學習成績好的同學在一齊談心得、交流學習經驗,，爭取更大進步,，還經常與其他班干部一齊主動關心班上學習有困難的同學。

為了幫忙學困生解答疑難,，他總是百問不厭,、耐心細致地講解。在他的熱忱幫忙下,，班上的幾名學困生在各方面都有較大的進步,。

三好學生事跡材料篇十二

人們無法預知人生的路途到底有多遠，但是我們可以把握旅途中的每一個站臺,，每一個人,，每一件事，每一道風景,。在高中生活中,，我能夠在各方面嚴格要求自己，努力升為一名德,、智,、體全面發(fā)展的優(yōu)秀高中生。在領導,、老師的辛勤教育的指導下,，經過自己的不懈努力，我建立起了正確的人生觀和世界觀,，端正了學習態(tài)度,，明確了自己人生發(fā)展的目標,，堅定信念,，激勵自己向高素質人才靠攏，并堅持不懈為之努力奮斗,。

在一年半之前我成為眾多高中生中的一員,，當時稚嫩而有懵懂的我,，以一顆火熱的心加入到了校學生會，從當初的一名小小的紀檢部的干事,，到現(xiàn)在能夠度挑大梁的學生會主席,，我付出了很多，也收獲了很多,。在眾人面前光鮮的我們,，卻付出了鮮為人知的努力，我為我能成為校學生會的一員并為學校付出而感到萬分光榮,。

時光飛逝,，轉眼間我已是高二的學生,回顧過去的一年半，感觸頗深,，既為自己在學業(yè)上取得的成績感到高興,，也為自己能從工作和實踐中得到鍛煉感到欣慰。在兩年的高中學習生活中,，我嚴格要求自己,，積極進取，在老師和同學的鼓舞幫助下,，我在學習,、思想、工作等各方面均取得了較為優(yōu)異的成績,，收獲頗多,。在此，我申請“三好學生”稱號,，并感謝老師們一年半來給予我的培養(yǎng)和關心,。

作為一名學生，我深知學業(yè)的重要性,，在學習上從未放松過,。由于我懂得“勤能補拙”的道理，學習上依舊保持著刻苦努力,、勤奮好學;堅持做好課前預習,、課上認真聽講、課后復習三個環(huán)節(jié);面對困難不低頭,。除了學習課堂知識外,，我還積極的參加各種培訓班，努力提高自己科學內涵,。在高一的`學期由于我各方面的出色表現(xiàn)連續(xù)被評為“班級三好學生”,。在高一學期中，我參加?！暗掠恰钡脑u選,，并與當年被授予此稱號,。

作為一名共青團員，我在思想上從沒毫不松懈過,。在班級里,，在學校里，在生活中,，我時時刻刻以團員的標準嚴格要求自己,，時時刻刻都能夠起到模范帶頭作用，服務于全校的廣大師生,。共青團員不僅僅是一種身份,，一種光榮，更意味著一種責任,、拼搏,、奮斗，甚至是犧牲,。我始終積極發(fā)揮著一名團員應有的作用,，更加嚴格地要求自己，處處以身作則,，按時參加組織生活,，并在日常生活中幫助班上的同學。

在生活中,，我積極樂觀,，我誠實守信，樂于助人,。講道德,、遵守校規(guī)校紀、遵守中學生守則,。我認為,，這是做一個合格的學生的基本條件。在我的身體里面,，早已有了強烈的集體榮譽感,。我能積極參加學校、社區(qū),、社會組織的各項活動,。平時，我用我的熱情來幫助我身邊每一個需要幫助的同學,，并且,，為學校、家庭做力所能及的事情。

在工作中,，我擔任班級里的班長一職,，默默無聞的工作作風,，積極的工作心態(tài)和很強的責任感,，讓我贏得了同學老師的好評。我肯定自己,，我挑戰(zhàn)自己,，我超越自己，所以我相信我可以鑄就輝煌,。

回顧我的一年半高中生活,，心中充滿了苦澀，也充滿了甜美,，它讓我學到了很多,，我也用汗水為校園增添了色彩和歡笑，同時,，我也在其中收獲了經驗和自信,，我生活中的點點滴滴都將成為我生命中最寶貴的財富。面對著競爭更加激烈的未來,，百尺竿頭,，更進一步，未來的征程中我會更加努力,，讓我用火紅的青春譜寫大學生活新的篇章,，用辛勤的汗水鑄造明天新的輝煌。今天,，學院是我無限的驕傲和自豪,，明天，我將用我的成績和貢獻,，成為學院的驕傲和自豪,。

一切的成績終屬于過去，明日東方又將有一輪嶄新的紅日升起,，做一個優(yōu)秀的當代高中生!在未來的日子里,，相信我將會更加努力地學習、工作,。想,，要壯志凌云;做，要腳踏實地,。期待自己能考出好成績,。不辜負領導、老師對我的高度期望。

三好學生事跡材料篇十三

身為班長,，他模范遵守《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》和公共秩序，自覺遵守學校各行規(guī)章制度,；熱愛學校,，尊敬師長，團結同學,，誠實守信,，思想上進，用心進取,。他堅持養(yǎng)成良好的行為習慣,，為了周一早晨升國旗，他比往常都起得早,，準備迎接新的一周開始,；堅持上課不遲到、不早退,、不曠課,；堅持校內校外一個樣，講禮貌,，講道理,，有禮貌，不說臟話,，不說謊話,。他還是老師的小幫手，作為班長,，干得還挺稱職,，能負責地完成學校和老師交給的任務，認認真真引導學生讀書,，以身作則管理學生秩序和安全,。同學們說：“宋龍成是我們的班長，是榜樣,，我們要向他學習”,。看來班上同學還真有些佩服他呢,！

他勤奮刻苦,，上進心強，具有良好的學習習慣,，上課認真聽講,，不懂就問,。熱愛學習，每一天都能以昂揚的姿態(tài)應對學習,、生活,，每一天放學回家第一件事就是獨立完成老師布置的家庭作業(yè)，然后再按課程表收好書包,，準備明天的學習用品,。寫字力求工整整潔，一筆一畫,，一絲不茍,，字型走樣了,，總要重寫,，直到自己滿意為止。從學前班到小學一年級,，每次檢測,，成績都是優(yōu)等。

他熱愛運動,，身體素質良好,，進入小學以后，踴躍參加學校各項體育活動,，如跑步,、跳繩比賽，為了參加比賽取得好成績,，每一天堅持鍛煉和練習,，孩子這種精神很難得。在去年的學校秋季運動會短跑比賽中,，他榮獲同年級第一名,。他衛(wèi)生習慣良好，不僅僅講究個人衛(wèi)生,，而且用心負責地對待值日生工作,。他愛好廣泛，全面發(fā)展,，參加了青少年活動中心美術和架子鼓的練習,，每項活動課都聽得仔細，練得認真,，一個動作,，一個筆畫，力求到位,，力求完美,，老師稱贊他是一個很有上進心的人。他熱愛勞動，在家里能做點力所能及的家務事,，抹家俱拖地板,，不怕累，不怕臟,，覺得勞動光榮,。

點滴積累，促成進步,。xx同學在學校,、社會、家庭的共同栽培下,，取得了可喜的成績,，每學期都被學校評為優(yōu)秀兒童和三好學生。他是一個謙虛好學,，用心進取的孩子,。我們相信，他今后將會做得更好,。