當(dāng)看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧,，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了,。可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

初中朝花夕拾讀后感篇一

魯迅唯一的一部散文集,。在《朝花夕拾》中作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事,，用語(yǔ)言真情的流露出來(lái)，說(shuō)明作者在童年和青年時(shí)所難忘的經(jīng)歷,。在他童年里不是很好的,。他做的每件事都得不到長(zhǎng)輩的認(rèn)同。

這使他感到很難過(guò),，但是他沒有感到人生的黑暗到來(lái)了,。他則是將這些長(zhǎng)輩的不認(rèn)同改為動(dòng)力,，寫進(jìn)這部“朝花夕拾”里。在《朝花夕拾》中,，給我最深的一篇?jiǎng)t是“狗,，貓，鼠”,。在這篇有趣的散文中,，不是題目所吸引我，也不是內(nèi)容好笑,，而是魯迅在童年里與一只仇貓的敘事中所表現(xiàn)出的作者與貓的關(guān)系和對(duì)貓的討厭,。

這說(shuō)明魯迅在童年里的不知與單純，也寫出作者在童年與一只貓的搏斗的樂趣,。從魯迅寫的《朝花夕拾》中,，我能感受到在作者的童年和青年中不是很好過(guò)的，但這也時(shí)時(shí)刻刻充滿著美好的回憶,。魯迅的童年和青年是有快樂有悲傷,。我們的童年和青年也像魯迅的一樣，充滿著人生的味道,。

細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾》,，享受著不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真燦漫的感情，眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的鄉(xiāng)村美景,。我讀魯迅先生這些對(duì)童年回憶的散文,，正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛自然，向往自由的童真童趣,。

我仿佛看到了幼年的魯迅,，趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園,，他與昆蟲為伴,，有采摘野花野果。在三味書屋,，雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨,，卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的孩子氣。

一切感受都是那么天真爛漫,，令人回味，也學(xué)就引起了我心中的共鳴吧,，因此我才會(huì)那樣喜愛,，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來(lái)讓人感到異常的親切,，充滿激情,。童年已漸漸遙遠(yuǎn)，留下的只是那些瑣碎的記憶，讓我們用心去回憶,，去感受那純真快樂的童年時(shí)光,！

初中朝花夕拾讀后感篇二

早晨的落花，傍晚拾起,，人到晚年來(lái)回憶青少年的往事,，又該是怎樣的情懷呢?魯迅的散文集《朝花夕拾》就像是茫茫書海中不起眼的一粒沙子，但它所散發(fā)的光芒卻影響了整個(gè)中國(guó),。

《朝花夕拾》中所描繪的封建社會(huì)的場(chǎng)景,，與我們現(xiàn)在的生活實(shí)在是大相徑庭，但它卻寫出了對(duì)當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)候封建社會(huì)的強(qiáng)烈憎惡,，魯迅犀利的文字并不含蓄而是一劍指出當(dāng)時(shí)社會(huì)的失敗,。細(xì)細(xì)讀來(lái)《朝花夕拾》，發(fā)現(xiàn)它是通過(guò)許多巧妙的手法,，來(lái)表達(dá)作者內(nèi)心的感情的,。而每一個(gè)情節(jié)，甚至于一個(gè)極其細(xì)小的讓人幾乎無(wú)法發(fā)現(xiàn)的小情節(jié)都蘊(yùn)含著極深的道理,。

《朝花夕拾》體現(xiàn)了魯迅深邃的思想和高超的寫作藝術(shù),。

記敘、描寫,、抒情和議論有機(jī)地融合為一體,，充滿詩(shī)情畫意。在對(duì)往事深情的回憶時(shí),，作者無(wú)法忘卻現(xiàn)實(shí),，時(shí)不時(shí)插入一些“雜文筆法”(即對(duì)現(xiàn)實(shí)的議論)，顯示了魯迅先生真實(shí)而豐富的內(nèi)心世界,。擅長(zhǎng)攝取生活中的小細(xì)節(jié),，以小見大，寫人則寫出人物的神韻,，寫事則寫出事件的本質(zhì),。作者在批判、諷刺封建舊制度,、舊道德時(shí),，多用反諷手法。表面上很冷靜地?cái)⑹鍪录氖寄?，其?shí)是反話正說(shuō),，在敘述中暗含著“言在此而意在彼”的巧妙諷刺，沒有正面指責(zé)與諷刺,，但字里行間處處蘊(yùn)含著作者激憤的批判和諷刺,。

看著《朝花夕拾》,，仿佛又看到了小時(shí)候的我。以前的生活,，是那么的無(wú)憂無(wú)慮,，每天聽著鳥兒脆耳的鳴叫聲，閑暇時(shí)間還經(jīng)?？梢匀バ∠?、湖泊中拿上幾塊扁平的石頭打水漂，喜歡到大自然的懷抱中,，每個(gè)周末,，總是要找藍(lán)天白云、綠水環(huán)流,、綠樹成蔭的地方,，好不痛快!

我們的童年漸行漸遠(yuǎn)，留下的是一個(gè)美麗的回憶,?！冻ㄏκ啊罚ヮI(lǐng)略一下魯迅的童年,，慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧?，嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn)，不一樣的年代,，一樣的快樂,，童年，惹人懷念,。

“嬉笑怒罵皆成文章”,，愛憎分明的魯迅以戰(zhàn)士的激情來(lái)寫文章，永恒的生命力會(huì)給讀者更多的精神動(dòng)力,，這就是《朝花夕拾》的魅力吧!

初中朝花夕拾讀后感篇三

手捧魯迅先生的《朝花夕拾》,，品味著從字里行間透露出年少輕狂時(shí)的童真，神思似乎也飄向了那份曾經(jīng)屬于我們的逍遙日子,。

《朝花夕拾》,，正同于它另類的名字一樣，這本膾炙人口的巨作,，是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的,。老了，累了,，回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，心中還是會(huì)有當(dāng)初的味道，想必還別有一番滋味吧,。清晨綻放的鮮花有了晨曦會(huì)顯得更加?jì)赡?，到了夕?yáng)西下時(shí)分去摘取，失去了剛剛盛開時(shí)的嬌艷與芳菲,，晚霞的照射卻使它平添了一種風(fēng)韻,，那假設(shè)有假設(shè)無(wú)的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下，讓人浮想聯(lián)翩,。像是在嘗一道佳肴,，細(xì)細(xì)咀嚼，幼年時(shí)童真的味道留在心頭,，慢慢漾開,。

雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情，但不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真爛漫的感情,，讓人眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫,。

枯燥，乏味,，是對(duì)魯迅先生在三味書齋的最好的詮釋,。稍稍偷懶一會(huì)兒，也會(huì)被壽鏡吾老先生的一句：“人都到哪里去了,？”喊回來(lái),，整天除了讀書還是讀書，閑來(lái)無(wú)趣,。

從書卷里散透出的天真爛漫,，不經(jīng)意間似乎也把我感染了，或許魯迅的`文章真有什么魔力吧,，他用一個(gè)孩子處世不深的目光探射了我的心,，引起了我的共鳴。

有人說(shuō)：要看一個(gè)人是不是真的會(huì)寫文章,，最主要還是看他的文章里有沒有感情,。只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不成認(rèn)魯迅確實(shí)厲害,，他的一切話語(yǔ)雖然平淡樸實(shí),，熾熱的情感卻展露無(wú)疑。他希望與大自然真正擁抱在一起,，憧憬在山水間流連,，向往與小蟲子們打成一片的日子。讀著讀著,，仿假設(shè)年邁的老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射的小孩子,，身上散發(fā)著陽(yáng)光般的氣息。

我們的童年漸行漸遠(yuǎn),，留下的是一個(gè)美麗的回憶?！冻ㄏκ啊?，去領(lǐng)略一下魯迅的童年，慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧?，嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn)，不一樣的年代,，一樣的快樂童年,，令人思念啊。

初中朝花夕拾讀后感篇四

《朝花夕拾》是一本家喻戶曉的文集,；也是一本中學(xué)生必讀的文集,；更是一本如良師益友的文集。它曾吸引了不同年齡段的讀者,，讓人每每品它都會(huì)興味盎然,！而且隨著年歲的增加，我們能從中讀出它深層的底蘊(yùn)來(lái),，這就是《朝花夕拾》的魅力所在,。

終于，我有機(jī)會(huì)細(xì)細(xì)品讀這本書了,。

當(dāng)我還沉浸在饒有趣味的故事中時(shí),，呈現(xiàn)在我眼前的卻只是一張白紙，不知不覺,，這本書已經(jīng)被我看完了,。可是,，其中富含的`深刻哲理,，怎是我看一遍就能完全理解的？回憶這一部書的整體內(nèi)容,，它記錄的是魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷,。有幼時(shí)的保姆長(zhǎng)媽媽；有在備受歧視的環(huán)境中給予過(guò)他真誠(chéng)關(guān)心的藤野先生,；有一生坎坷,、孤傲不羈的老友范愛農(nóng)；以及給過(guò)他無(wú)限樂趣的“百草園”,。這些豐富的人物和事件生動(dòng)地再現(xiàn)了清末的生活情景,；展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的世態(tài)人情、民俗文化,，無(wú)不流露出魯迅對(duì)社會(huì)生活的深刻觀察和對(duì)家人師友的真摯感情,。這些敘述親切感人，它不僅融入了大量的描寫、抒情,、議論,，而且文筆優(yōu)美舒暢、清新自然,。當(dāng)然,，通過(guò)閱讀這些散文，我們也看到了魯迅先生溫情和仁愛的一面,。

《朝花夕拾》使我了解到封建社會(huì)的腐朽制度和當(dāng)時(shí)社會(huì)的冷酷，更加懂得了作者對(duì)新生活的向往和追求,。如今的我們,，已享受著新時(shí)代賦予的幸福與快樂。而當(dāng)時(shí)社會(huì)的人們,，就像囚禁在籠里的小鳥一樣,，沒有自由。就像魯迅先生吧,！他的思想總是與當(dāng)時(shí)的落后思想碰撞,，他對(duì)封建的孝道提出了嚴(yán)歷地反對(duì)；他對(duì)操有反動(dòng)謬論的人們提出了猛烈地抨擊,。他為了開化中國(guó)人的思想而做出了卓越的貢獻(xiàn),！可讓我不明白的是：時(shí)至今日，還有很多的中國(guó)人還沒有完全從舊思想中解放出來(lái),，這真是一種巨大的悲哀?。?/p>

初中朝花夕拾讀后感篇五

閑來(lái)無(wú)事,，偶抄一本,，不知不覺便入迷。這便是魯迅先生的《朝花夕拾》,，它擁有一股深深的吸引力,，不容你抗拒?！冻ㄏκ啊房梢哉f(shuō)是我看過(guò)所有散文集中最好的一本,，十篇故事，篇篇精彩,。我能看到,，書中的燦爛如朝陽(yáng)的金色和斑駁若殘影的黑色，當(dāng)不安和戰(zhàn)亂席卷了那個(gè)年代,，當(dāng)黑暗和殘忍吞噬了那個(gè)空間,，人們?cè)趹?zhàn)栗，在哭泣,，在背井離鄉(xiāng),，在無(wú)助的祈禱,！祈禱他們可以擁有一點(diǎn)可憐的撫慰！,！在這個(gè)時(shí)候,，那些平常口口聲聲說(shuō)愛民,，親民的官呢,？那些大腹便便走街串巷的富翁呢？虛偽的面容不能掩飾心里的丑惡,，魯迅先生看透了這點(diǎn),，也正是因?yàn)槿绱瞬攀艿奖都悠群Γ诒У年幱跋?，魯迅先生用筆點(diǎn)燃了那一絲光芒,，使更多迷途的靈魂找到自己該走的、正確的道路,，那就是——革命,！在那個(gè)時(shí)候，人們拿起武器,，脫掉羊的皮毛,，向企圖奪走中國(guó)這片廣闊土地的侵略者，露出了他們不屈的心,！這時(shí)我不愿意想到目前,；于是回憶在心里出土了。

創(chuàng)作《朝花夕拾》時(shí)魯迅已是文壇舉足輕重的作家,。他曾先后避居山本醫(yī)院,、德國(guó)醫(yī)院等處。盡管生活艱苦,，還寫了不少的散文詩(shī)和《二十四孝圖》《五猖會(huì)》《無(wú)?！返热⑽模鼈兒髞?lái)與魯迅在慘案發(fā)生之前寫作的《狗·貓·鼠》《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》收入了散文集《朝花夕拾》,。1926年9月魯迅接受了廈門大學(xué)的聘請(qǐng),，南下教書，但他在廈門大學(xué)只停留了四個(gè)多月,，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)廈門大學(xué)的空氣和北京一樣,，也是污濁的。魯迅在這里見識(shí)了種種知識(shí)分子的丑惡嘴臉,，毫不留情地進(jìn)行抨擊,。魯迅雖然不喜歡廈門大學(xué)，但他對(duì)自己擔(dān)任的課程卻傾注了全力，他上的課很受學(xué)生的歡迎,。在繁忙的教學(xué)之余,，魯迅寫了很多作品，這其中就包括《從百草園到三味書屋》《父親的病》《鎖記》《藤野先生》和《范愛農(nóng)》五篇散文,。這五篇散文與在北京創(chuàng)作的另五篇散文就構(gòu)成了《朝花夕拾》的全部,。正如郭沫若先生所說(shuō)：魯迅先生無(wú)心作詩(shī)人，偶有所作,，每臻絕唱在《百草園到三味書屋》里,，魯迅先生以一個(gè)天真活潑的小孩子的視點(diǎn)，敘述了這沉悶的一切,。

百草園是少年魯迅的樂園,，百草園里長(zhǎng)著碧綠的菜畦，高大的皂莢樹,，紫紅的桑椹，有在樹葉里長(zhǎng)吟鳴蟬,，有伏在菜花上的肥胖黃蜂,，有忽然從草間直竄云霄里去輕捷的叫天子。在園子里的少年魯迅經(jīng)常搬來(lái)凳子,，爬上大樹,，在樹叉上坐下，尋找著鳥蛋,，大人來(lái)了,，他又到草叢里去趴著，在青草的掩護(hù)下與大人捉迷藏,。冬天,，下了雪，他又會(huì)照著閏土爹的方法,，玩雪和捕鳥,，無(wú)奈，每次所捕得的鳥少之又少,。但是,，美好的時(shí)間總是短暫的，年少的他,，被父母送到了私塾去,，是因?yàn)槭裁呆斞覆恢溃赖?，只有他將跟他那些可愛的花鳥魚蟲說(shuō)ade,！就這樣開始了他乏味的私塾生活，正午習(xí)字，晚上對(duì)課,，先生要他讀的書越來(lái)越多,，對(duì)對(duì)子也從三言漸漸加到了七言，少年魯迅的心里未免有些憤憤不平,，本來(lái)我應(yīng)該在樹蔭底下大口吃西瓜的,，現(xiàn)在卻坐在這間大牢籠里，讀那些長(zhǎng)的細(xì)胳膊細(xì)腿,，讓人一看就煩的課文,？！于是,，為了填滿他自己的心里不平,，于是想方設(shè)法的鉆空子，找時(shí)機(jī),，以便能出去折臘梅,、尋蟬蛻、玩甲套,、描繡像,，但玩不了多長(zhǎng)時(shí)間，就被先生用眼睛給瞪回來(lái)了,。然后在牢籠里繼續(xù)念書,。這簡(jiǎn)直就是一個(gè)惡性循環(huán)！把本應(yīng)該玩耍的孩童送到牢籠里去讀書,，用那些陳詞濫調(diào)來(lái)消磨孩子們的天性,！難道家長(zhǎng)們都認(rèn)為家里出來(lái)個(gè)只會(huì)讀書的書呆子是一件可喜可賀事嗎？難道家長(zhǎng)們都認(rèn)為他們是學(xué)習(xí)的機(jī)器嗎,？?jī)和瘯r(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)去,，留在他們心里的只有深深的遺憾，難道這種結(jié)果是做父母所想要的結(jié)果嗎,？,！坐在那里，看著頭頂上不知被縮小了多少倍的天空,，孩子們心里怎么想,？他們可能會(huì)嘲笑自己，吶,，我可真像只青蛙,，井底之蛙。也可能會(huì)憤怒我不是呆在籠子里的鳥,！可沒辦法,，自古有道父命難為或母命難為就算是再不情愿,，也得硬著頭皮讀，所有的孩子都渴望自由,，過(guò)分的束縛,，只能讓他們變得痛苦不堪，超過(guò)他們所能承受的負(fù)荷而已,。

所以,，請(qǐng)給他們點(diǎn)自由，然他們做回真正的自己,。

當(dāng)迷霧籠罩了這片土地,，將本該正確的事情扭曲。

所有的所有,，一切的一切······,。

那一刻，我聽見了魯迅先生心里的聲音,，中國(guó),，醒來(lái)吧·······。

初中朝花夕拾讀后感篇六

《朝花夕拾》中有一篇《五猖會(huì)》它記敘的是魯迅兒時(shí)要去看五猖會(huì),，父子之間一場(chǎng)微妙的沖突——“我”對(duì)五猖會(huì)的熱切期盼和父親的阻難,，表現(xiàn)了父親對(duì)兒童心里無(wú)知和隔膜。

其實(shí)在生活中我們也常常遇到像魯迅父親那樣的阻難,。

記得有一次暑假，我要和我的伴侶一起出去玩,，可是再出去的前一天晚上,，我的媽媽對(duì)我說(shuō)：“你是不是明天出去玩呀?”“嗯!怎么了”我微微一笑地說(shuō)?！澳悄憬o我背背《桃花源記》,，不會(huì)背就別去了?！庇捎谖覌屨f(shuō)《桃花源記》是學(xué)校必背的文言文,。可是我連看都沒看,，更別說(shuō)背了,。我原本高興奮興地整理我的東西，可是,，由于我媽的一句話我興奮的心情被打滅了,。我拿起書，噘著嘴,，哼了兩句,。見我媽走了,，我就開頭埋怨起來(lái)。埋怨也沒用,，只好乖乖的背了,。

其次天一早，提前了半小時(shí)起床,，就是為了背《桃花源記》,。到了該走了，我媽讓我背,，我就坑坑巴巴的背了“晉太元中,，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,，忘路之遠(yuǎn)近,。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步,，中無(wú)雜樹,，芳草鮮美，落英繽紛……”你背的還不熟,，你再背背,。眼看集合的`時(shí)間快到了，我又有瞄了一眼,，有個(gè)我媽,，背了一遍。這次背的還可以,，我媽就按我過(guò)了,，我就慌驚慌張的出門了。

我看到這里,，都感同身受,，鄙視魯迅說(shuō)出了孩子在父母毫不顧及孩子心里時(shí)的無(wú)奈和厭煩，我們的父母,，我們的老師,，真的該反思了。

初中朝花夕拾讀后感篇七

每個(gè)人都會(huì)有自己的童年,。在童年里有苦也有笑,。但都在自己的心里留下了美好的回憶。則在魯迅寫的“朝花夕拾”里就是寫他的童年和青年的回憶,。

魯迅的“朝花夕拾”是魯迅唯一的一部散文集,。在“朝花夕拾”中作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事，用語(yǔ)言真情的流露出來(lái),。說(shuō)明作者在童年和青年時(shí)所難忘的經(jīng)歷,。在他童年里不是很好的,。他做的每件事都得不到長(zhǎng)輩的認(rèn)同。這使他感到很難過(guò),，但是他沒有感到人生的黑暗到來(lái)了,。他則是將這些長(zhǎng)輩的不認(rèn)同改為動(dòng)力，寫進(jìn)這部“朝花夕拾”里,。他要告訴我們,，在童年中的無(wú)奈釋放出來(lái)。同時(shí)也給家長(zhǎng)們一個(gè)理解和同情的心態(tài)對(duì)待我們像魯迅在童年里那種不被長(zhǎng)輩重視的警鐘,。

在“朝花夕拾”中,，給我最深的一篇?jiǎng)t是“狗，貓,，鼠”,。在這篇有趣的散文中，不是題目所吸引我,，也不是內(nèi)容好笑有趣的文字,，而是魯迅在童年里與一只仇貓的敘事。作者與貓的關(guān)系和對(duì)貓的討厭,。這說(shuō)明魯迅在童年里的不知與單純,。也寫出作者在童年與一只貓的搏斗。

從魯迅寫的(朝花夕拾)中,，我能感受到在作者的童年和青年中不是很好過(guò)的,，但這也時(shí)時(shí)刻刻充滿著美好的.回憶。

所以魯迅和我們的童年青年都是美好的,。

記憶在《朝花夕拾》中重現(xiàn),，不一樣的年代，一樣的快樂,，童年,，惹人懷念啊!

初中朝花夕拾讀后感篇八

《朝花夕拾》原叫做舊事重提,，收錄了魯迅先生記述他童年和青年所接觸的人和事的10篇文章,。文章中將往事的回憶與現(xiàn)實(shí)的生活緊密結(jié)合起來(lái)，充分顯示出魯迅關(guān)注民生,、關(guān)注社會(huì)改革的巨大熱情,。從記憶中找尋逝去的快樂和懷念，同時(shí)對(duì)封建腐朽之物予以深刻的揭露,。魯迅一向同情弱者和勞動(dòng)人民,，他看不得這些人被欺辱、被冷漠,。憤怒時(shí)他就會(huì)罵,，尤其對(duì)于不負(fù)責(zé)任的流言蜚語(yǔ),，魯迅更是罵得體無(wú)完膚才肯罷休。不說(shuō)那些名人名教授有沒有狗血淋頭,，但這不好惹的高帽子卻戴牢了,，而且還堂而皇之地以動(dòng)機(jī)褒貶作品。魯迅將回憶和時(shí)事相結(jié)合,，用幽默詼諧的語(yǔ)言譏諷敵人,。

《朝花夕拾》中有幾篇文章就令人印象深刻。就比如二十四孝圖是一篇講中國(guó)古代二十四個(gè)孝子故事的書,，主要的目的是宣揚(yáng)封建主義的孝道,。魯迅在二十四孝圖這篇文章中，列舉了幾個(gè)中國(guó)古代孝道的故事,，來(lái)諷刺因孝而失去理智去做那些喪尸人性的事情的愚孝,。這篇文章中，魯迅先生回憶自己的童年,，希望改變傳統(tǒng)文化中扼殺童真的做法王,，流露出了魯迅先生對(duì)傳統(tǒng)思想的批判。魯迅先生從自己小時(shí)候閱讀《二十四孝圖》的感受入手,，描寫了在閱讀老萊娛親和郭巨埋兒這兩個(gè)故事時(shí)的強(qiáng)烈反感,，揭露了封建道德的虛偽和殘酷。

魯迅先生描寫人物十分的細(xì)膩,，比如描寫阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》的長(zhǎng)媽媽,。長(zhǎng)媽媽樸實(shí)，善良,，但也有愚昧迷信的一面被魯迅先生栩栩如生的刻畫出來(lái)了,。從長(zhǎng)媽媽身上，我們看到魯迅先生對(duì)底層勞動(dòng)人民的同情與歌頌,。再比如《藤野先生》那一章,，生動(dòng)的刻畫出藤野先生，他平易近人,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，關(guān)心異國(guó)學(xué)生，有著偉大的人格的人,。

《朝花夕拾》雖是舊事回憶,，卻蕩人心扉，讓讀者追憶童年,，懷念美好的時(shí)光,。《吶喊》中的十四篇文章,，更是讓人蕩氣回腸,，難以忘懷,。讀后總覺得心里空空，而想與作者同聲吶喊,?！犊袢巳沼洝分心强袢说寞傉Z(yǔ)道出了封建專制制度吃人的本質(zhì)?！犊滓壹骸分?，一個(gè)被封建科舉制度摧殘的知識(shí)分子，最后無(wú)聲無(wú)息地消失在人們的視線中,。而我與閏士二十年后的相見更是令人深思,，一堵厚厚的無(wú)形壁障把兩人隔得很遠(yuǎn)。被封建專制制度壓迫得幾乎沒了活路的閏土,，讓魯迅同情,。面對(duì)慘痛的現(xiàn)實(shí)，淋漓地呼出希望本無(wú)所謂有,，無(wú)所謂無(wú),，這正如地上的路，其實(shí)地上本沒有路,，走的人多了,，也便成了路。

在《吶喊》中我們深深地感受到魯退的民族責(zé)任感和對(duì)社會(huì)變革的渴望,。他希望改造國(guó)民性中的弊端,，用筆做刀槍，用邱利的語(yǔ)言直刺敵人的心勝,，喚醒麻木的民眾《吶喊》給予我們的不僅僅是文學(xué)的意法和技巧,，更是一種思想，這種思想滋養(yǎng)著我們的靈魂,。

初中朝花夕拾讀后感篇九

《朝花夕拾》是魯迅的一部經(jīng)典作品,，也是中學(xué)生必讀書目，我今天讀完了這本書,。魯迅的作品給我?guī)?lái)的感受很獨(dú)特,，像講故事一般，不刻意追求華麗的詞藻,，很吸引讀者,。

“朝花夕拾”指早上的花到晚上”才拾取,。晚年的作者在回憶少年時(shí)的往事,。也如同早晨盛開的花，傍晚的時(shí)候撿起,。

在書中,，魯迅使用了大量諷刺和對(duì)比的手法,。例如在《從百草園到三味書屋》中，魯迅使用了許多的文字?jǐn)⑹隽税俨輬@無(wú)憂無(wú)慮的生活,，接著寫在三味書屋讀書的乏味生活,，體現(xiàn)出魯迅對(duì)舊社會(huì)私塾的不滿。

《朝花夕拾》中讓我印象深刻的還是這篇《五猖會(huì)》,，寫了魯迅兒時(shí)要去看盛大的五猖會(huì),。正要出發(fā)去看時(shí)，父親卻命令他背書“給我讀熟,。背不出,，就不準(zhǔn)去看會(huì)?！钡窃隰斞副惩暌院?，大家高高興興地陪他出去，“我卻并沒有他們那么高興,。開船以后,，水路中的風(fēng)景，盒子里的點(diǎn)心,，以及到了東關(guān)的五猖會(huì)的熱鬧,，對(duì)于我以乎都沒有什么大意思。魯迅說(shuō)出了孩子在父母毫不顧忌孩子心理時(shí)的無(wú)奈和厭煩,。

《朝花夕拾》用平實(shí)的語(yǔ)言,，鮮活的人物形象，豐富而有內(nèi)涵的童年故事,，抨擊了困住人的舊社會(huì),，體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。

作者以一個(gè)孩子的眼光來(lái)看世界,，讀起來(lái)讓人異常的親切,，充滿激情。

剛讀這篇文章時(shí),，只覺得晦澀難懂,，只看清了浮面淺顯的書面意思，沒悟透里面深?yuàn)W的為人之道,。

緊接著我又讀第二遍,、第三遍，猛然間覺得心頭敞亮了,，忍不住嘆了一句“好文!”真的是拿起筆絕不亞于拿把槍,。

在這篇文章里，魯迅先生用詞犀利，以清算貓的罪行：第一,，貓對(duì)自己捉到的獵物總是盡情玩弄夠了才吃下去;第二,，它與獅虎同族，卻天生一副媚態(tài);第三,，它老在配合時(shí)嗥叫,，令人心煩;第四，它吃了我小時(shí)候心愛的一只小隱鼠,。這篇文章用貓這個(gè)類型尖銳而又形象地諷刺了生活中與貓相似的人,，之中用極少的語(yǔ)言來(lái)描述“狗”，暗諷了目光短淺而又自以為是的人,。文章用大量筆墨來(lái)描述貓和鼠,，貓性情殘忍，喜歡捉弄折磨弱者,，雖與獅虎同類,，卻又帶著讓人惡心的媚態(tài)，貓要是身材再高大些,，還不知道怎樣的自命不凡,、狂妄不羈、以大欺小呢?呵呵,，看來(lái)老天還是開眼的,，唉!這些人的丑惡嘴臉真的是不忍直視!

魯迅先生最先養(yǎng)有一只小隱鼠，后來(lái)被貓吃掉了,，他就真的恨上了貓,。說(shuō)仇貓其實(shí)更多是仇視一些自以為是的人。小隱鼠乖巧可愛,、小巧玲瓏,、十分討喜，就好比現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的部分弱小者,，他們雖然力量微薄,，人微言輕，但仍據(jù)理力爭(zhēng),。他們抗?fàn)幹?、奮斗著、努力著,，真的比那些虛張聲勢(shì),、欺凌弱小的人要強(qiáng)上百倍!

讀完這篇文章后，我的心緒久久不能平靜,，為人性的丑惡而感到心痛,、悲哀，又為更多人性美的一面而喝彩!光明終將戰(zhàn)勝黑暗!我們終將迎來(lái)曙光!

《朝花夕拾》，正同它的名字一樣,，是魯迅先生在中年時(shí)寫下的回憶。清晨綻放的鮮花在露珠下顯得更加鮮艷,，到夕陽(yáng)西下時(shí)摘取它,，但失去了早晨花兒的嬌艷與芬芳，晚霞的照射卻使它平添了一種風(fēng)韻,，那若有若無(wú)的清香在風(fēng)的傳送下,，讓人聯(lián)想翩翩。

魯迅先生的生活并不乏味,。它懷念小時(shí)候在百草園無(wú)憂無(wú)慮,，與小動(dòng)物為伍，仿佛這樣的童年才夠精彩,。趁大人一愣,，孩子以神不知鬼不覺的速度流進(jìn)百草園，和小動(dòng)物一起玩耍,。

從書卷里散透出的天真爛漫,，不經(jīng)意間似乎也把我感染了，或許魯迅的文章真的有什么魔力吧,，他用一個(gè)孩子純真,、可愛的目光探射了我的心，也許魯迅的書本來(lái)就可以引起大家的共鳴吧,。

有人說(shuō)：要想看一個(gè)人是不是真的會(huì)寫文章,，最主要的還是看他的文章里有沒有感情。老師也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：只有情感才能把文章寫的有血有肉,。我不能不承認(rèn)魯迅確實(shí)厲害,，他的話語(yǔ)雖然平淡樸實(shí)，但情感卻展露無(wú)疑,。他希望與大自然真正擁抱到一起,，在山水間流連，感覺中年的魯迅仿佛變成了一個(gè)活力四射的小孩子,，身上散發(fā)出陽(yáng)光般的氣息,。每個(gè)人都阻擋不了時(shí)間的步伐，童年總會(huì)漸行漸遠(yuǎn),，留下的是一個(gè)個(gè)美麗的回憶,。讀《朝花夕拾》，區(qū)領(lǐng)略一下魯迅的童年,，慢慢體會(huì)其中的幸福吧,，瑣碎的記憶在《朝花夕拾》中重現(xiàn)，不一樣的年代，但有一樣的快樂,，一樣的幸福,。童年啊，令人懷念,，令人留戀,。

利用空閑時(shí)間，我讀了《朝花夕拾》,，其中我感觸最深的便是那篇《從百草園到三味書屋》了,。這篇文章記錄了魯迅在無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)代所發(fā)現(xiàn)的樂趣。

那個(gè)荒蕪的百草園,，生長(zhǎng)著各種不知名的雜草和蟲蟻鳥獸,，而魯迅卻從中發(fā)現(xiàn)了無(wú)限的樂趣，這有高大的皂莢樹,，也有矮小的珊瑚珠還有輕盈的叫天子,。偶爾翻開石頭，還能發(fā)規(guī)其中的蟲蟲蟻蟻,，更是增添了無(wú)限的樂趣,。魯迅在這里探求感受大自然的和諧與美妙，滿足那顆好奇的童心,，他置身于百草園中,，拋開一切煩擾，盡情感受大自然帶來(lái)的樂趣,。

在魯迅童年的生活中,，除了有個(gè)讓他開闊眼界的百草園，還有個(gè)讓他難以忘懷的長(zhǎng)媽媽,，這里記載著他與長(zhǎng)媽媽生活中的點(diǎn)滴往事,，有長(zhǎng)媽媽對(duì)他的批評(píng)教育，有他對(duì)長(zhǎng)媽媽的不服,，有長(zhǎng)媽媽帶來(lái)的《山海經(jīng)》感動(dòng)與欣喜,。這一點(diǎn)一滴到最后都凝聚成了魯迅對(duì)長(zhǎng)媽媽的無(wú)限感激與思念。

生活中有很多像長(zhǎng)媽媽一樣帶給我們感動(dòng)和恩惠的人,，家長(zhǎng),、老師，朋友,，他們都會(huì)在不知不覺中留能我們?cè)S多美好的的回憶,。我們應(yīng)孩學(xué)會(huì)珍惜和感恩，珍惜生活中對(duì)自己重要的人,，不要等到只留下回憶才知道后梅,。

讀《朝花夕拾》,，我們感受到百草園中的無(wú)限樂趣，他感受到他與長(zhǎng)媽媽的深厚感情,。我也從文章中體會(huì)到生命的樂趣與意義,，感悟到生命的價(jià)值。

我此時(shí)正拿著《朝花夕拾》這本書回味著,，它依稀帶我回到了民國(guó)時(shí)代,。我站在喧鬧的街上，突然一輛馬車從我身邊飛馳而過(guò),，泥水濺了我一身,。哎!那不是陳蓮河先生嗎?滿臉的'“義正詞嚴(yán)”,，聽說(shuō)現(xiàn)在正與西醫(yī)搏斗呢!看到他的人,，臉色卻各自不同。有的充滿敬畏,，有的懷恨在心,，有的卻羨慕他的名利與地位。

繼續(xù)往前走,，看到了那“精明”的衍太太,，她已是祖母了，看著小孫兒和人家孩子比賽打旋子,，眼看要輸,，衍太太一記“繡花腿”把別人家孩子的旋子給鉤倒了。由于沒法分辨,，只好平局,。衍太太太好強(qiáng)了，要她的孫兒輸,，她總是不肯的,。

到了一家酒店。我準(zhǔn)備歇歇腳,，卻發(fā)現(xiàn)了孔乙己正在店里喝酒,，身上仍舊穿著破舊不堪的長(zhǎng)衫。掌柜和“短衫”都在笑他,，他正紅著臉,，說(shuō)著一堆讓人聽不懂的話為自己辯解?？滓壹哼€沒為自己辯解完,，孩童們便一擁纏上了他，爭(zhēng)著要吃茴香豆,。他只得給了幾顆,，又怕自己喝酒時(shí)不夠,，顯得好無(wú)奈。

《朝花夕拾》這本書帶我遨游了魯迅先生整個(gè)的精神世界,。讓我看到了許多從清朝到民國(guó)期間的事情,。猶如親眼目睹了社會(huì)的各種黑暗：邪惡勢(shì)力壓迫“低等人”，還有因千年封建思想的熏染而被禁錮的人們,，也看到了知識(shí)分子為中國(guó)的存亡而做出的貢獻(xiàn)和犧牲,。我深深感受到了近代人民的痛苦和自己生活的幸福。這使我深刻意識(shí)到只有祖國(guó)富強(qiáng)了,，人民才能有安定的幸福生活,。

魯迅先生的這本書同時(shí)激勵(lì)我們：一定要為中華之崛起而讀書，只有這樣才能讓祖國(guó)富有強(qiáng)大,，祖國(guó)才能永遠(yuǎn)在世界之林屹立于不敗之地!