每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

幼師自我評價精簡篇一

轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已接近尾聲,這些年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記。因為這些印記見證我這樣一個新生的成長,。四年的大學(xué)生活結(jié)束了,，總結(jié)過去，收獲良多,，現(xiàn)總結(jié)如下,。

我是幼兒師范學(xué)校的畢業(yè)生, 從小我就十分崇拜教師這職業(yè)，隨著時間的增長,，漸漸的對幼兒園老師有著崇敬之情，更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師,，所以選擇了幼兒園老師這份職業(yè)；我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時間，不斷從各方面完善自己,，每個學(xué)期都以較好的成績完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí),，同時也具備了一定的語言聽,、說、讀寫的能力,，良好的教師素質(zhì)，具有良好的語音面貌,，自然、大方,、的教態(tài)，并在教學(xué)中善于創(chuàng)新,，在課余時間我閱讀了大量的書籍,，對專業(yè)課的一些練習(xí),我相信皇天不負(fù)有心人,，只要自己努力了,，就一定會有收獲,！

大學(xué)的四年時光里,，我本著自強(qiáng)不息，學(xué)以致用的原則,，一直以認(rèn)真的態(tài)度對待學(xué)習(xí)。在學(xué)好專業(yè)課的同時,，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高,，廣泛的涉獵了文學(xué)，哲學(xué),，心理學(xué),，教育學(xué)等方面的書籍，計算機(jī)理論與操作也具有一定的水平,。在教師技能方面,；我勤學(xué)苦練，不斷提高自身的整體水平,，并在教育實習(xí)中取得優(yōu)異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎(chǔ)。

在思想方面我積極向黨組織靠攏,，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué),，并加入“xx”協(xié)會,，多次參加了義務(wù)勞動和社會活動,。同時我也積極參加“行走在團(tuán)旗下”文藝匯演，中小學(xué)實踐教學(xué),，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才!

另外，我還積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識面,。經(jīng)常提出問題,，與同學(xué)討論,，向老師請教；搞好師生關(guān)系,，師生相處得融洽和睦,。抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的,。知識無止境,，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境,，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí),。

我或許不是令您滿意的,，但我相信依靠努力，我將成為最合適的!我或許不是最優(yōu)秀的,，但我會自強(qiáng)不息,，我是有潛力的!希望給我一次選擇的機(jī)會，我會讓單位滿意,，讓您滿意,！

幼師自我評價精簡篇二

時間是一只永遠(yuǎn)飛翔的'鳥，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的時間就要過去了,，看著這群活潑可愛的小天使們,，一天天的長大，心中有種說不出的喜悅,?；叵攵昵暗奈疫€是一個剛剛畢業(yè)的學(xué)生，剛剛進(jìn)入老師的這個隊伍,，對于教育工作還是在摸索當(dāng)中,。對于那些幼小孩子也是不知如何是好。轉(zhuǎn)眼我在渾南一小已經(jīng)快兩年了,，在一小這兩年里讓我實現(xiàn)了我的夢想,，記得有一本是這樣寫到的，老師分為四種類型：智慧愛心型,，愛心勤勞型,，勤勞良心型，良心應(yīng)付型,。我比較喜歡第一種類型的老師,。所以工作以來，我一直不斷努力,，希望自己能成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒老師,，同時也一直朝著這個目標(biāo)奮進(jìn)。在本學(xué)期我的主要工作如下：

一,、教育教學(xué)工作,。

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課,，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用具,。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒,，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)孩子的情感,，使孩子產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

1,、在教育教學(xué)活動中，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件,，提供充足的操作材料。根據(jù)班上孩子的年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物,，使之在參加活動的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中,，注意教孩子初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)孩子獨立解決問題的能力,。

2、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗,，以提高自身能力與寫作能力,。

3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及老師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動,，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教,，因人施教,。

5、從日常生活抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì),。在日常生活中，我利用空閑的時間或下午活動時間,，組織孩子們進(jìn)行衛(wèi)生,、健康、體能的活動,，引導(dǎo)學(xué)生了解衛(wèi)生,、健康的重要性和怎樣預(yù)防感冒、發(fā)燒,、生病等的一些措施,、方法。一個學(xué)年以來,，孩子們都具有良好的進(jìn)餐習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣，身體素質(zhì)逐步上升,。

6,、嚴(yán)抓學(xué)生的安全問題，增強(qiáng)幼兒的安全意識,，增進(jìn)學(xué)生的安全知識,。利用下午活動時間，進(jìn)行安全知識講座或安全故事欣賞等安全教育活動,，讓安全知識滲透入學(xué)生的心中,，不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。一個學(xué)期以來,，孩子們的安全意識增強(qiáng)了不少,，也掌握了一定的安全知識。

7,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí),、探索環(huán)境。根據(jù)本班幼兒的年齡特點,，開展形式多樣,、生動有趣的教育教學(xué)活動，本學(xué)期為了做好幼小銜接工作,，我們班開展了《我要上小學(xué)了》的主題活動,，讓幼兒學(xué)著自己整理文具、書包,、用品,，充分激發(fā)了幼兒想上小學(xué),，爭做合格小學(xué)生的愿望。

二,、現(xiàn)在的成績,。

經(jīng)過了一年的磨練，我在組織教育活動的時候,，有一定的進(jìn)步,，在理論方面也增加了許多知識。在公開課上,，也學(xué)到了許多經(jīng)驗,，回頭想想與自己剛來一小的時候相比，確實提高了許多,，在這里要感謝各位同事,，從她們的身上，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西—熱情,，勤奮,，努力。同時也要感謝校長給我機(jī)會能夠在這個團(tuán)結(jié)的大集體中學(xué)習(xí)的機(jī)會,，也要感謝各位老師的細(xì)心幫助,，使我很快的“成長”起來。

在這一年里我的工作取得了一定的成績,，但仍然存在許多的不足,，即將翻開新的一頁，迎來新學(xué)期,。在邁向新學(xué)期的征途中,，我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心,，一種對更大成功的渴望,。我將總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，對不足之處找到補(bǔ)足的途徑,，把握新時代的機(jī)遇,，迎接新時代的挑戰(zhàn)。

幼師自我評價精簡篇三

本人20xx年通過隆回縣事業(yè)單位公開招考進(jìn)入橫板橋鎮(zhèn)中心幼兒園工作,。從20xx年10月至今已整整一年有余,。在這一年的工作、學(xué)習(xí)和生活中,，本人取得了長足的進(jìn)步,，但也還有很多需要改進(jìn)的地方。

一年來,，本人一直遵守各項法律法規(guī),，忠誠擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，切實貫徹黨的教育方針政策，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事,，熱心助人，在生活中嚴(yán)格要求自己,，以美好的道德情操為幼兒做好表率,。

“學(xué)高為師，德高為范”,。作為一名教師,，不僅要品德好，更要能力強(qiáng),。本人畢業(yè)于邵陽學(xué)院的學(xué)前教育專業(yè),，在學(xué)校雖然已經(jīng)過專業(yè)的理論基礎(chǔ)和教學(xué)技能的培養(yǎng)，但本人仍未自滿,。工作以來,，本人依然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈,。除了參加新教師培訓(xùn),，本人還被學(xué)校選送到長沙參加了三個月的“國培-”脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。另針本人還繼續(xù)自學(xué)舞蹈,、音樂,、繪畫等才藝，以便融入教學(xué)活動中增加幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。一有空閑時間,，本人便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合,，不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗。教學(xué)是一項細(xì)致的工作,，也是注重技巧的工作,，于是本人常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。不僅在平時的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案,，在課堂教學(xué)中根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的情況，即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計,，盡量讓幼兒發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性,，讓幼兒快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。本人還積極去聽各位老教師的課堂,，吸取前輩的經(jīng)驗完善自己的不足,。

一年來,，本人從未有曠工、遲到,、早退,、缺課現(xiàn)象，全年出滿勤,。

經(jīng)過一年的努力,，本人所任教的班級幼兒學(xué)習(xí)都很積極，各方面的能力都得到很大的成長,。本人編排的幼兒舞蹈也在全鎮(zhèn)文藝匯演中取得二等獎,，本人還受鎮(zhèn)中學(xué)邀請協(xié)助他們編排節(jié)目。在上期期末綜合考評中,，本人榮幸地被評為優(yōu)秀教師,。

雖然取得了一定的成績，但本人清楚地認(rèn)識到本人還有很多不足,，既然已走上了教師路,，在今后的工作學(xué)習(xí)中，本人要繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,，改進(jìn)不足,，為祖國的教育事業(yè)增磚添瓦！

幼師自我評價精簡篇四

我國的音樂是人類歷史上起源最早的音樂之一,。我國是有著幾千年文明的國家,，5000年前我國就已經(jīng)通過各種原始材料制作出吹奏樂器。隨著歷史的推移,，在音樂方面,，我國已有較獨特的音律理論出現(xiàn)。我國的各民族已經(jīng)具備了對民族音樂的創(chuàng)造能力和審美能力,。中國各民族的音樂文化傳播到世界很多國家和地區(qū),，成為世界音樂中的重要組成部分。后來經(jīng)過歷朝歷代的發(fā)展,，我國的民族音樂形成特色鮮明,、理論完備的中國音樂體系,。而隨著社會的高速發(fā)展以及人們對多元化的包容,、對審美的突破及市場化的助推，民族音樂的愛好者卻越來越少,，使得我國的民族音樂教育更加艱難,。青年一代對各種流行音樂十分崇拜，卻對我們民族音樂知識知之甚少,。所以要改變這樣的情況就要從培養(yǎng)幼兒做起,，而幼師是祖國的園丁,，是幼兒的啟蒙教師，對幼兒進(jìn)行啟蒙教育能幫助他們獲得有益的經(jīng)驗,，促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展,。幼兒教師要通過對幼兒進(jìn)行音樂啟蒙教育提高幼兒音樂修養(yǎng)。幼兒教師是幼兒模仿的榜樣,，所以幼師的音樂修養(yǎng)及對民族音樂的掌握會對幼兒身心發(fā)展起著極其重要的作用,。

一、民族音樂促使幼師教育更具民族精神,。

民族精神是一個民族生命力,、創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn)，民族精神大則關(guān)乎國家命運,，小則影響個人的言談舉止,，是一個民族賴以生存、共同生活,、共同發(fā)展的核心和靈魂,，通過民族音樂教學(xué)可以激發(fā)幼師愛國主義情感，培養(yǎng)較強(qiáng)的凝聚力和向心力,，是建設(shè)和保衛(wèi)國家的巨大的精神力量,。因此要弘揚民族精神，就必須重視這個民族的歷史文化,。幼兒是祖國的未來,，是民族的希望，所以在幼師音樂教學(xué)中,，教師不僅要教幼師學(xué)會欣賞,、演唱或演奏民族音樂作品，還要通過一些優(yōu)秀的民族音樂作品培養(yǎng),、激發(fā)幼師的愛國主義情操,，增強(qiáng)幼師的民族自信心和自豪感，對今后踏入幼兒教育做好弘揚民族精神的準(zhǔn)備,。

二,、通過民族音樂教育提升幼師的音樂審美素養(yǎng)。

中華民族的音樂文化,，變化多端,、內(nèi)容豐富，且已經(jīng)形成一定的民族風(fēng)格,。因而在幼師教育中通過介紹各個民族的歌舞,、器樂等知識來傳遞我國的各個民族的文化，拓寬文化視野,。音樂是情感藝術(shù),，在音樂教學(xué)中,，欣賞的最終目的是要鍛煉學(xué)生正確理解作品的主題、表達(dá)的情感及內(nèi)容,。在教育中由于幼師生活閱歷較淺,，在欣賞民族樂曲時，對中國傳統(tǒng)民族音樂不熟悉,，因此難免出現(xiàn)對作品的誤解,。通過讓幼師充分了解樂曲的時代背景和作者生平，引導(dǎo)他們?nèi)硇牡赝度氲矫烂畹囊魳分腥ンw驗作者所要表達(dá)的思想感情,，引起他們的共鳴,，讓其發(fā)自內(nèi)心地去理解和感受音樂，從而達(dá)到把培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族音樂文化的思想感情融入學(xué)習(xí)民族音樂藝術(shù)的過程中,，并提升幼師欣賞美,、鑒賞美的能力。

三,、系統(tǒng)地進(jìn)行民族音樂教育,。

通過學(xué)校建設(shè)為幼師營造一個有利于提高民族音樂欣賞能力的大環(huán)境，把民族音樂課定為學(xué)校公共必修課,，多開設(shè)民族音樂相關(guān)的選修課程,，并讓幼師成立民族音樂相關(guān)社團(tuán)，積極開展民族音樂校內(nèi)外交流,，正確地普及民族音樂的分類,，加強(qiáng)幼師的民族音樂的創(chuàng)造性。教師要加強(qiáng)指導(dǎo)和鼓勵,，把民族音樂的真諦真正地傳播于幼師,，提高幼師群體的欣賞美、鑒定美的能力,，并把愛國主義情懷通過民族音樂進(jìn)行更好的傳遞,。

幼師自我評價精簡篇五

在這一個月里，我學(xué)習(xí)到許多在學(xué)校學(xué)不到的東西．也感悟到了許多,，從教師們身上,，我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒，給了我在實習(xí)生活帶來了許多啟發(fā)性思維,。在校期間總會認(rèn)為當(dāng)一名幼兒教師肯定很好玩,，很輕松，但在這里我改變了這個想法,，每上完一節(jié)課我都有最大的感觸：想當(dāng)好一名幼兒教師實在不易,！

剛開始聽帶課教師跟孩子們上課,，認(rèn)真學(xué)習(xí)她上課的方式和怎樣管好課堂紀(jì)律,。即使那樣,，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題,。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的,。同時也佩服教師對付這些孩子們的方法。用小組比賽來管他們的紀(jì)律,，一來可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊精神,。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板,。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課,，一開始孩子們會亂成一團(tuán)，不聽你講課,，我用了教師的那些方法,，可是發(fā)現(xiàn)后來慢慢的，他們開始接受你還有喜歡你,，這是實習(xí)期最有高興的事,。也使越來越喜歡幼師這個職業(yè)。

我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作,。也組織了一次主題班會活動,。幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目,，幫兩個班安排畫版,。使我在實習(xí)期忙碌但很充實。同時也明白做好教師除了要有豐富的專業(yè)知識之外,，還要其他課外知識,，這樣才能讓你的學(xué)生在和你打成一片之外還能尊敬你。這樣忙碌的.實習(xí)生活我進(jìn)行了一個月,，而這個月的每一天我都做好了幼兒園實習(xí)工作總結(jié),。

實習(xí)時間是短暫的，我的受益卻是無窮的,，在今后的日子里,，我會繼續(xù)努力，做一名合格的幼師,。

幼師自我評價精簡篇六

五年來,，我曾在兩所不同的幼兒園工作過，雖然不是很穩(wěn)定,，但也提高了自己盡快適應(yīng)新環(huán)境的能力,。從環(huán)境布置到各種教學(xué)活動展示，每個幼兒園的風(fēng)格都有所不同,。我看在眼里,，記在心里,，努力把學(xué)到的知識內(nèi)化為自己的東西。在各幼兒園,，從教研活動,、展示、評比等一系列活動中,，我看到了每位教師的風(fēng)采與特色,，深知自己與她們有著一定的差距，于是我虛心地向經(jīng)驗豐富的老教師請教問題,。在幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)安排下,，我非常有幸地與幼兒園的骨干教師拜師結(jié)對。從每位師傅身上,，我學(xué)到了很多,，前輩們的業(yè)務(wù)知識及為人師表的品德修養(yǎng)，都是我的學(xué)習(xí)榜樣,。

"努力成為小朋友們喜歡的老師",，是我的工作目標(biāo)。有這樣一句名言："教育者沒有情感,，沒有愛,，如同池塘里沒有水一樣。"沒有水不能稱之為池塘,，而沒有愛,，也就不能成為教育者。實際工作中,，我努力為小朋友們創(chuàng)設(shè)一個充滿愛的"池塘",，我以大姐姐的身份與小朋友們建立了伙伴、朋友的關(guān)系,，用愛去滋潤小朋友們的心田,。小朋友們不小心撞到了別人，我耐心地告訴他今后要當(dāng)心;小朋友搶玩具,，我就給他講個故事,，讓小朋友明白要團(tuán)結(jié)友愛。

小朋友午睡搗亂,，我就陪著他,，拍著哄他進(jìn)入夢鄉(xiāng)。在歡樂平和的氛圍之中,，小朋友們特別開心,，常常帶給我意想不到的快樂。小朋友的想法是天真的，充滿童趣的,，我努力保護(hù)著他們的這種發(fā)散性思維,。在這五年里，我?guī)н^孝中,、大班的小朋友,，對于不同年齡階段的小朋友,，其表現(xiàn)出的特點也是不同的,。設(shè)計教學(xué)活動時，我注意做到有針對性,。設(shè)計活動目標(biāo)時,，以小朋友為主體，以小朋友的終身發(fā)展為前提,，讓小朋友能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實,。

要成為一位優(yōu)秀教師，必須有刻苦鉆研的精神,，只有這樣,，業(yè)務(wù)技能、科研能力才會不斷地提升,。在做下了短期的工作自我鑒定后,，我就報名參加了華師大的大專班，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。我知道，要讓學(xué)生有一斗水,，自己必須要有一桶水,。

為此我放棄了平時的雙休日休息，堅持上課,。雖然辛苦,，但是學(xué)到知識的喜悅是只有自己才能體會的。在學(xué)習(xí)的過程中,，除了業(yè)務(wù)知識外,，我還收獲了很多。大專階段的學(xué)習(xí)極大程度地提高了我的自學(xué)能力;同時懂得了運用學(xué)習(xí)方法及注重獨立思考,。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,，我不僅學(xué)到了學(xué)前教育的專業(yè)知識，心智也有了一個質(zhì)的飛躍,，能更快地掌握新的技術(shù)知識,，我認(rèn)為這在當(dāng)前知識爆炸的年代是極其重要的。

在這段學(xué)習(xí)時間里，我與老師們建立了濃厚的師生情誼,。老師們的諄諄教導(dǎo),，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,，大家互幫互助,，共同提高。

這幾年來,，在上級部門的統(tǒng)一部署下,，各幼兒園都在實施二期課改。我也認(rèn)真學(xué)習(xí)二期課改的新理念,，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗,，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷地鉆研業(yè)務(wù),。在各位老師的幫助下,，我學(xué)到了許多，成長了起來,，對二期課改有了深層次的認(rèn)識,。二期課改的觀念比以往有了很大改變，教育目標(biāo)加強(qiáng)了,、教育的學(xué)科性開始淡化,，更多地關(guān)注小朋友們的主體作用，注意調(diào)動小朋友們的積極性,，初步有了一日活動課程等理念,。

教育的著重點放在改變小朋友的學(xué)習(xí)方式上，使小朋友學(xué)會學(xué)習(xí),。在預(yù)設(shè)活動的內(nèi)容和要求上,，我注重選擇那些貼近自己班級小朋友實際情況的，將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有知識水平,、生活經(jīng)驗互相銜接,，選擇確定適合本班小朋友發(fā)展的內(nèi)容與形式。在活動中我注重個別引導(dǎo),，實施有差異教育,。每個小朋友都有不同的發(fā)展特點和水平，在活動中,，我盡可能為小朋友們提供豐富而有層次的材料,，提出不同要求。

在長時間與小朋友們的交往中,，我慢慢發(fā)現(xiàn)我們之間的關(guān)系有了很微妙的變化,，以前教師給幼兒總是一種居高臨下的感覺,，而現(xiàn)在的我和小朋友們之間保持平等、自然的關(guān)系,，相處非常融洽,，形成了"同伴、朋友"的新型師生關(guān)系,。我仔細(xì)觀察,、傾聽并記錄真實的資料，把握他們各自發(fā)展的脈象,。

在師生互動中,，滿足兒童的興趣和求知欲望，支持幼兒,、尊重幼兒,，讓幼兒感受到教師是在和你一起玩,，一起成長,。我努力營造平等交流，互相合作的氛圍,。

以前那種教師"教",，幼兒"學(xué)";重結(jié)果，輕過程;注重知識型的傳統(tǒng)教育思想,、模式現(xiàn)在已經(jīng)落后于時代發(fā)展了,，它已被一種全新的教育理念和教育方法所取代。新的課改要求注重小朋友的親身體驗;強(qiáng)調(diào)要發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí),、研究學(xué)習(xí);引導(dǎo)小朋友將知識轉(zhuǎn)化為能力;由重知識傳授向重發(fā)展轉(zhuǎn)變;由重教師"教"向重學(xué)生"學(xué)"轉(zhuǎn)變;由重結(jié)果向重過程轉(zhuǎn)變;由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性、個別性教育轉(zhuǎn)變,，面向每一個幼兒,，尊重小朋友的個體差異，尊重小朋友的多樣化,，允許小朋友發(fā)展的不同,，采用不同的教育方法和評估標(biāo)準(zhǔn)，為每一個小朋友的發(fā)展創(chuàng)造條件,。

幼師自我評價精簡篇七

我在思想上積極要求上進(jìn),，性格開朗善于交際，能吃苦,，有很好的親和力,，有耐性、愛心,、細(xì)心,；有較強(qiáng)的實踐能力,，集體觀念強(qiáng)，具有良好的`團(tuán)隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識,。我喜歡舞蹈,、喜歡鉆研畫畫、喜歡音樂,，喜歡充實的感覺,，因為覺得這樣的每一天都會很有意義。在學(xué)校的工作中,，我努力做好自己的工作,，配合保育老師認(rèn)真做好保教工作，和同事之間配合默契,。認(rèn)真積極的配合年級組的各項工作,。我現(xiàn)在帶的是中班，從小班到中班孩子們成長的一點一滴我都看在眼里,，有時候也會偷偷的開心,，因為孩子們都長大了。有時候說的話也會讓我哭笑不得,。前兩天我們班的“**”午睡起來后,，興高采烈的問我：“*老師，你喜不喜歡“鐘”??？”我說：“我啊,！我喜歡可愛的鐘”,。**說：“那我就把那一塊大石頭，放在你身上,?！蔽液芤苫蟛唤獾膯枺骸盀槭裁窗?？”這時候**笑瞇瞇的說：“*老師,，你不說你喜歡“重”的嗎？”這時的我才恍然大悟,，不禁的笑了起來,。我真想永遠(yuǎn)和他們在一起。

幼師自我評價精簡篇八

我在工作上,，責(zé)任心強(qiáng),、適應(yīng)能力強(qiáng)、態(tài)度熱忱,、做事細(xì)心,，能腳踏實地地把自己的工作做好的同時協(xié)助同事把部門的工作完成,！

從事學(xué)校校長行政文員工作的一段時間以及在學(xué)校親身作為言傳身教的老師的過程中，逐漸鍛煉出自己忍耐的性格,，雖然有時候會犯錯,，我知道犯錯是不好的，但是犯錯之后我會積極地吸取教訓(xùn),，讓自己盡量在下次能夠避免同樣的錯誤,。有位前輩說得好“什么都不做才會什么錯都不會犯”，我感謝每一次失誤,，讓我慢慢改過,，讓我成長,！

同時,，我感覺到了自己從校園出來以后的成長,，從一個羞羞答答的女孩兒到要單獨去應(yīng)付很多的難題和親身去面試其他的人，從一個對人事工作毫無認(rèn)知的門外漢到逐步地能協(xié)助學(xué)校校長處理、跟進(jìn)一些工作,，這個過程除了很多來自領(lǐng)導(dǎo)和其他同事的幫助,，我自己也在不斷地努力,。我知道前面的路還很長,，我還要去經(jīng)歷各樣的事,，我會堅強(qiáng),、會很努力的去面對、去經(jīng)歷、去成長。

對于社會經(jīng)驗不是很豐富的我,，對于自己工作的要求不會太挑剔、但同時也不會太隨便,。一份全職的,、能讓我得到鍛煉并成長的,、同時工資待遇都符合心意的工作是我涉獵的目標(biāo),。我在選擇的同時也在被選擇,，我的耐心,、細(xì)心,、以及對工作的激情能夠得到用人單位的認(rèn)可,，我相信會有伯樂相中我這匹千里馬的,！

正如我的名字,，我很真誠,。另外,，穩(wěn)重，活潑中帶內(nèi)斂,，待人熱情，大方,，喜愛孩子,，有愛心，耐心,，責(zé)任心,，重要的是我有一顆童心,。因為擔(dān)任班委，所以具有很好的組織能力,、協(xié)調(diào)能力與溝通能力,。

我的座右銘：“雖然我做的不是最好的，但我會努力做的比前一次更好,！”因為愛，所以愿意付出,，我愿意為學(xué)前教育事業(yè)貢獻(xiàn)我的力量,，實現(xiàn)自己的人生價值，未來的路漫長且艱難,，但我相信陽光總在風(fēng)雨后,！

幼師自我評價精簡篇九

轉(zhuǎn)眼間技校生活已接近尾聲，這些年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記,，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。三年的技校生活結(jié)束了,，總結(jié)過去,，收獲良多，現(xiàn)總結(jié)如下,。

我是幼兒師范學(xué)校的畢業(yè)生,，從小我就十分崇拜教師這職業(yè),，隨著時間的增長，漸漸的對幼兒園老師有著崇敬之情,，更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師,，所以選擇了幼兒園老師這份職業(yè),。我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時間,，不斷從各方面完善自己，每個學(xué)期都以較好的成績完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí),，同時也具備了一定的語言聽、說,、讀寫的能力,，良好的教師素質(zhì)，具有良好的語音面貌，自然,、大方,、的教態(tài),，并在教學(xué)中善于創(chuàng)新,，在課余時間我閱讀了大量的書籍，對專業(yè)課的一些練習(xí),，我相信皇天不負(fù)有心人,，只要自己努力了，就一定會有收獲,！

技校的三年時光里,，我本著自強(qiáng)不息，學(xué)以致用的原則,，一直以認(rèn)真的態(tài)度對待學(xué)習(xí),。在學(xué)好專業(yè)課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高,，廣泛的涉獵了文學(xué),，哲學(xué)，心理學(xué),，教育學(xué)等方面的書籍,，計算機(jī)理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面,，我勤學(xué)苦練,，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習(xí)中取得優(yōu)異成績,。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎(chǔ),。

在思想方面我積極向黨組織靠攏，關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，并加入“xx”協(xié)會，多次參加了義務(wù)勞動和社會活動,。同時我也積極參加“行走在團(tuán)旗下”文藝匯演,，中小學(xué)實踐教學(xué)，足球賽等課外活動,。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才,！另外，我還積極閱讀有關(guān)書籍和資料,，擴(kuò)大自己的知識面,；經(jīng)常提出問題,，與同學(xué)討論,，向老師請教,；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦,；抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,，知識總是有用的。知識無止境,，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí),。

我或許不是令您滿意的,，但我相信依靠努力，我將成為最合適的,！我或許不是最優(yōu)秀的,，但我會自強(qiáng)不息，我是有潛力的,！希望給我一次選擇的機(jī)會,，我會讓單位滿意，讓您滿意,！

幼師自我評價精簡篇十

正如我的名字,，我很真誠。另外,，穩(wěn)重,，活潑中帶內(nèi)斂，待人熱情,，大方,，喜愛孩子，有愛心,，耐心,，責(zé)任心，重要的是我有一顆童心,。因為擔(dān)任班委,，所以具有很好的組織能力、協(xié)調(diào)能力與溝通能力,。

我的座右銘："雖然我做的不是的,，但我會努力做的比前一次更好！"因為愛,，所以愿意付出,，我愿意為學(xué)前教育事業(yè)貢獻(xiàn)我的力量,，實現(xiàn)自己的人生價值，未來的路漫長且艱難,，但我相信陽光總在風(fēng)雨后,！

我熱情大方，認(rèn)真誠懇,，熱愛生活,，喜歡運動，自信自律,，善良上進(jìn),，擅長繪畫，喜歡音樂,；積極積極,，思維活躍，吃苦耐勞,，有責(zé)任心,，想尋求一個鍛煉發(fā)展自我的空間，踏實進(jìn)步,，發(fā)光發(fā)熱,；相信沒有只有更好，您給我一份信任,，我將回報您十一分喜悅,！

自信，樂觀,，寬容,，有耐心，愛心在幼兒的管理方面,，有一定的'經(jīng)驗,，并且我是從內(nèi)而外的喜歡孩子們，相信在這個大家庭里,，以我對孩子的愛,，讓孩子們每一天都過的快樂，充實,。當(dāng)然我也會以一個老師,，母親及朋友的身份與幼兒相處。讓他們喜歡我,，愛我,，尊重我！對待我的工作我也會盡職盡責(zé),。努力的做到盡善盡美,。

我是一個活潑開朗的女生今年17歲畢業(yè)于邵陽師范,，曾在邵陽市機(jī)關(guān)幼兒園實習(xí)了一個月，我個人認(rèn)為我的工做態(tài)度還可以,，老師們對我的評價也比較高,。我很喜歡小朋友和她們在一起我找到了童年時的天真美好，在期間要離園我有中不舍,，舍不得可愛的小朋友們,，舍不得充滿朝氣的幼兒園……只有更好沒有，如果我有幸能夠進(jìn)入貴園,，我相信通過努力和園長的栽培我一定能夠把小朋友教的更好！

幼師自我評價精簡篇十一

望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感,，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲,。近半年的集體生活,，使孩子們學(xué)會了許多，各方面進(jìn)步也不錯,，這里,，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平,。

一、不斷學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)

只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí),，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng),。本人在本學(xué)期中,，積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí),，堅持把理論同實際相結(jié)合,，從我做起，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作。

本學(xué)期中,，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn),、勤勤懇懇,，無論是否當(dāng)班,，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,，在工作中從不計較個人得失,，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊精神作用,，團(tuán)結(jié)一致地做好班級工作,。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的,、行動有組織,、實施有計劃，使班級的吃飯常規(guī),、收拾玩具,、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任,，我深知自己在班中的位置,。

二、勇于改革,，開拓活動領(lǐng)域

在課改活動中,，能積極參加課改的理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變自身的教育理念,，帶領(lǐng)其他老師認(rèn)真探討,、領(lǐng)會《福建省幼兒園老師教育用書》的內(nèi)容意圖，在立足本班幼兒的特點,，積極開展主題活動和領(lǐng)域活動相輔相成,，在選擇中思考，在思考中選擇,，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程,。如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”,、“馬路上”,、“有趣的水”、“夏天的水果”,、“夏天的蔬菜”,、“天線寶寶”等活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境,，物質(zhì)環(huán)境,，利用社會、幼兒園,、家長資源,，使活動開展得活潑生動,、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學(xué)”,，去演繹活動中的主人,。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊，活動的積極性大大增強(qiáng),，開展分小組活動,，使老師可以顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的情況及時教育，使每個幼兒都能有進(jìn)步,。

三,、堅定信心，規(guī)范良好常規(guī)

俗語說：“沒有規(guī)矩,，難成方圓”,。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),，促進(jìn)身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力,，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。

本學(xué)期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：一是制作“幼兒一日生活”評比欄,，用紅、黃,、紫,、綠四色花，分別代替良好作息時間,、衛(wèi)生情況,、午休情況、活動情況,。對進(jìn)步的幼兒及時表揚,，對落后的幼兒給予鼓勵；二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角,，供幼兒分區(qū)活動,，在活動中，老師有針對性對個別幼兒進(jìn)行教育,，做到“三輕”即：說話輕,、拿玩具輕、玩玩具輕,；三是在中餐,、午休中,，以保育員為軸心，老師積極配合,，使各項工作目的,、步調(diào)一致，目前已有一定的效果,；四是抓好班級的隊伍工作,，為安全打下良好的基礎(chǔ)，在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點,，也是關(guān)鍵時期,，通過一年的培養(yǎng)，班級常規(guī)初見成效,，在升中班后,，將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度，爭取更大進(jìn)步,。

四,、突出特色，打造雙語教學(xué)

作為“雙語班”的老師,，首先我對自己嚴(yán)格要求,，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的.決不用漢語，為了提高自身的英語水平,，我同其他老師一道自費請三明一中的英語老師輔導(dǎo)我們,，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，英語水平有了明顯的提高,。

除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語氛圍外,，我努力使我班英語教學(xué)突出本班特色，本著小班幼兒的年齡特點,，我同其他老師采取一些行之有效的教學(xué)手段,。一是在“一日生活”的空隙階段來學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語、問候語,，因為這部分時間較短,，幼兒注意力較容易集中，這些短語較枯燥,，這樣學(xué)習(xí)往往會取得良好效果,；二是利用各種手段，各種形式,，各種感官來學(xué)習(xí)英語,。如：學(xué)習(xí)英語中的菠蘿時，讓幼兒通過觸摸、品嘗來調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)英語的積極性,。學(xué)習(xí)英語中的汽球時,，讓幼兒通過身體的各個部位來玩球，然后大膽地表述,。在有趣的abc學(xué)習(xí)中讓幼兒通過各個領(lǐng)域的整合,，調(diào)動一切感觀來發(fā)現(xiàn)學(xué)英語的樂趣。

工作上所取得的成果是顯而易見的,，幼兒學(xué)習(xí)英語積極性漸漸增強(qiáng)了,，在“一日生活”中，幼兒會不經(jīng)意地說出英語,。我指導(dǎo)廖老師開設(shè)“有趣的a,、b、c”課題,，在“以老帶新”活動評比中獲第一名,，并參加課改匯報課。

五,、德育工作,，以環(huán)保為載體

從身邊的事情做起，以愛護(hù)自己,、愛護(hù)周圍的環(huán)境,、保護(hù)水資源、愛護(hù)鳥類等活動,，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護(hù)意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。在我班開展主題為“有趣的水”活動中,，我請我班環(huán)保局家長帶來許多關(guān)于環(huán)境保護(hù)圖片供幼兒觀看；讓幼兒玩水,，通過玩水使他們感覺水的質(zhì)感,，并引導(dǎo)他們說說水有哪些用途、水是怎樣來的和我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水,。通過活動來使幼兒了解環(huán)保知識,，增強(qiáng)熱愛大自然的意識。

六,、密切聯(lián)系,，增進(jìn)家園互動

為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中,，我同其他老師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn),。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況,，及早掌握幼兒情況的第一手資料,。對老師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措，家長們也表示認(rèn)可,。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時,，我們馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合,，使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步,。本學(xué)期進(jìn)步較大的有：張藝萱、劉昱,、林正烜,、高宇、鄧長屹等,。

時間在幼兒的成長中過去了,，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進(jìn)步，這雖然是可喜的,，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處,。如：自身方面，同其他老師在配合上不是很默契,，在班級管理上不夠大膽,，有時還有聽之任之的感覺；在工作中,，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠,、提高幼兒的動手操作能力有待于提高、使各項工作都能得到家長認(rèn)可還不夠,。在今后工作中,，我將帶領(lǐng)其他老師一道，吸取他山之成功經(jīng)驗,，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力,，研究探索；在工作中,，銳意創(chuàng)新,，用新的思維理念、新的工作方法,，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的,，為我園添姿加彩的亮麗花朵。

幼師自我評價精簡篇十二

我走到今天,，與共同工作的領(lǐng)導(dǎo),、同事建立了良好的關(guān)系。在一個新的工作環(huán)境中，讓我更深地了解到合作精神,、團(tuán)隊精神的重要性,。

其實每一個人身上都有她的閃光點，都是可以虛心學(xué)習(xí)的榜樣,。只有在領(lǐng)導(dǎo)正確的指導(dǎo)下,，同事間的相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)心,、幫助,、取長補(bǔ)短、共同努力下,，工作才能得以順利開展,，才能取得良好的成效。幼兒也才能更健康,、全面地成長,。自我評價怎么寫教師自我評價怎么寫在本學(xué)期內(nèi)，我能嚴(yán)格遵守幼兒園各項規(guī)章制度,、熱愛本職工作,，有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德,。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，認(rèn)真完成各項教學(xué)、教研工作,。并發(fā)揮自己的特長,、學(xué)以至用，為幼兒園創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境,。為幼兒園的建設(shè)出一份力,。

在工作中，以教師道德規(guī)范要求自己,，以身作則，言傳身教,，細(xì)心,、耐心、關(guān)心,、愛心地公平對待每一個幼兒,，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。積極學(xué)習(xí)和鉆研新的教學(xué)方法,，以《規(guī)程》與《剛要》為指導(dǎo),嘗試開展小班化教學(xué),。在學(xué)習(xí)、實踐、總結(jié)中不斷完善教學(xué),，也進(jìn)步自身的專業(yè)素質(zhì),。由于本班幼兒年齡小，年齡差距又大,，使得各方面工作開展有一定難度,。但是，通過班上老師共同努力,，并及時做好家園的聯(lián)系工作,，做到與家長多溝通，多商量,。通過家訪,、早接、離園,、電話聯(lián)系,、家園手冊、校訊通等途徑及時了解幼兒情況,，同一對幼兒的要求,。使幼兒通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活,，在各個方面有了一定進(jìn)步,，受到家長的肯定與支持。

我們小班幼兒年齡小,，生活自理有待進(jìn)步,，身體素質(zhì)也不穩(wěn)定，這更需要教師的悉心照顧,，在抓好教學(xué)的同時注重保育工作,。消息交替，及時擦汗,、換衣,、喝水、洗手,，加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。并做好班上環(huán)境衛(wèi)生工作,，讓幼兒有一個清潔,、衛(wèi)生、優(yōu)美的環(huán)境,。預(yù)防疾病的產(chǎn)生和蔓延,。讓幼兒活潑,、健康地成長。

一個學(xué)期結(jié)束了,，讓我深有體會的是無論哪一方面的工作,，都要努力、專心往做,。下了苦功才能出成效,。要有好的收獲，就要辛勤地耕耘,。幼兒教育工作更應(yīng)如此,。

幼師自我評價精簡篇十三

一、現(xiàn)狀分析(個人因素分析)

從事幼兒教育工作已經(jīng)3個年頭,，讓我深切地感受到幼兒教育工作的繁重和瑣碎,，更讓我深切地意識到幼兒園工作的小中見大的特殊性和重要性。這么多年的工作,，根據(jù)自己個人的秉性,，在工作中認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實,，為人謙遜,，守信，不計較個人的得失,。面對榮譽(yù),，我不驕傲自大;面對打擊，我也不妄自菲薄,，只是更加提醒和督促我需要為今后的發(fā)展樹立信心,，快馬加鞭，爭取更上一個臺階,。 同時我也清楚地知道自己的不足,。我在教學(xué)業(yè)務(wù)上還需要不斷努力、突破和創(chuàng)新,，對于問題的發(fā)現(xiàn)和分析還不夠全面和到位,，還存在經(jīng)驗粗糙、學(xué)問不深的問題,，還有待今后的進(jìn)一步摸索,。具體問題如下：1.教育教學(xué)的理念雖有了轉(zhuǎn)變，但對問題的反思和重構(gòu)的能力還需要加強(qiáng),。2.教學(xué)的效果還沒有明顯地凸顯。3.在教育教學(xué)過程中距離“關(guān)注每一位孩子的發(fā)展”這一要求還存在差距,。4.對于上級下達(dá)的每一項工作,，我都作為一項任務(wù)去認(rèn)真完成,，而很少去考慮為什么要這樣做、怎樣做更有效,、還不善于去主動發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。

二,、發(fā)展目標(biāo)

(一)總目標(biāo)

樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊;工作中,，積極投身教育科研的實踐與探究,，關(guān)注幼兒發(fā)展，積極探索生動有效的教學(xué)方法;實踐中,，不斷探求,、感悟、反思,，時刻提醒自己用腦子工作,，使自己逐步成為研究型的教師。

(二)階段目標(biāo)

第一年,， 進(jìn)一步加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，完善自我，在實踐研究中學(xué)習(xí)理論,、摸索方法,、形成經(jīng)驗。

第二年,， 深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會學(xué)前教育理念,，不斷拓寬和更新教學(xué)方法和手段，由教學(xué)模式化向教學(xué)個性化轉(zhuǎn)變,。

第三年,，力求使自己的綜合素質(zhì)更全面、更廣泛,、更實際,，促使自己向一專 多能、研究型方向發(fā)展,。

（三）具體措施

1.業(yè)務(wù)知識

（1）勤于學(xué)習(xí),，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。 他山之石,，可以攻玉;他山之玉,，可以剖金,。學(xué)習(xí)，可以使我們了解前人和他人,，了解過去和未來,，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成,。所以,，要做到“三學(xué)”。

a.堅持不懈地學(xué),?；畹嚼希瑢W(xué)到老,，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。

b.多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人,，在書本中學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識,，增強(qiáng)自己的理論積淀;學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的,。

c. 廣泛地學(xué),。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識,、技能,，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建,、豐富自己的知識結(jié)構(gòu),。注重個人理論的提高，多看學(xué)前教育研究類雜志,、抓住一點展開深入研究,。選擇一些研究案例，用于自己的教學(xué)實踐,。 a.長遠(yuǎn)計劃： 堅持閱讀幼教理論書籍,，提升自己的理論高度。 b.日常計劃： 1) 堅持每天看書半小時,。 2)堅持每天彈琴半小時,。 3)堅持在博客上撰寫教學(xué)心得。 4)每月認(rèn)真寫好教育筆記二篇,，并保證筆記質(zhì)量,。

2.教育教學(xué)能力

（1）進(jìn)一步鉆研《體驗 探究 交往》教材,，深入領(lǐng)會教材精神，并付諸實踐,。能結(jié)合本班幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平，制訂切實可操作的教學(xué)目標(biāo),，運用生動的教學(xué)方法使教學(xué)充滿激情和活力,，提高教學(xué)效率。

（2）.在教育教學(xué)實踐中有意識地鍛煉培養(yǎng)自己各方面的能力發(fā)展：

a.提高智慧能力,。包括觀察能力,、思維能力、想象能力,、記憶能力等,。切實把握幼兒的真實情況，密切關(guān)注幼兒的發(fā)展情況,。

b.提高教育能力,。包括全面了解幼兒的能力、正確評價幼兒的能力,、指導(dǎo)幼兒與人交往的能力,、教師“身教”的能力等。盡管已有3年的教齡,，但面對今天的教育教學(xué)對象,，必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是加強(qiáng)對教育學(xué),、心理學(xué)的學(xué)習(xí),，有了理論的支撐才有底蘊。只有采用適合今天幼兒的教育教學(xué)方法,，才能取得好的教育教學(xué)效果,。

3. 積極創(chuàng)設(shè)生活化、情景化,、游戲化的教學(xué)方法,，探索適合不同年齡、不同性格特征的幼兒實際水平的,，教有實效的,，能促使孩子綜合發(fā)展的愉快學(xué)習(xí)方法，逐步形成自身的教學(xué)風(fēng)格,。

4.注重班級管理方法的探索,，一方面在教育教學(xué)中積累管理幼兒的好方法，一方面主動與每一位家長溝通,，實事求是與家長交流,，選擇合適的溝通策略,，努力成為讓自己滿意，讓幼兒喜愛,，受家長歡迎的好老師,。

（1）長遠(yuǎn)計劃： 逐漸形成富有個性的教學(xué)風(fēng)格(三年)。

（2）日常工作：

a.備好每一節(jié)課,，并認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,。

b.隨時跟進(jìn)主題，做好班級環(huán)境和區(qū)角的創(chuàng)設(shè)和更換,。

c.每日關(guān)注幼兒的活動發(fā)展情況,，及時與家長聯(lián)系，熱心細(xì)心地與家長交談,，反饋孩子在園情況,。

三、研究反思能力

1.形成研究專長,。在三年時間中,，我將不斷對自己的教學(xué)實踐進(jìn)行總結(jié)，重新審視,，選擇研究內(nèi)容,，在托班保教工作中尋找課題研究的突破口，抓住一點展開深入研究,，注意研究的實效性,。做好資料積累，形成自己的研究專長,。

2.善于思考,，在實踐中探求、感悟,。要堅持用腦子工作,，力爭做到 反思昨天——在反思中揚長; 審視今天——在審視中甄別; 前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。 時刻把工作與思考相結(jié)合,，在思考中工作,，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作,。

3.樂于動筆,，提高教育科研水平。

(1) 積極撰寫課題,。

(2) 認(rèn)真撰寫教學(xué)反思,，積極撰寫教育案例。

1)寫出質(zhì)量較好論文，并爭取得獎,。

2)撰寫課題方案,，并爭取立項。

b. 日常工作：

1)選擇班中一些特殊幼兒進(jìn)行跟蹤觀察,，不斷調(diào)整教學(xué)措施,，撰寫個案。

四,、協(xié)同工作能力

1.有開朗的性格,，樂群富有同情心，有自我調(diào)節(jié)能力,，有民主平等合作精神。

2.善于和同事交往協(xié)作,，積極參與園內(nèi),、教研組等活動，寬容待人,，有團(tuán)隊協(xié)作精神;

3.善于同幼兒,、幼兒家長、同事溝通,，關(guān)系融洽,，營造良好人際氛圍的能力。

三年的時間是漫長而又短暫的,，不斷創(chuàng)新,，不斷進(jìn)取，努力讓計劃成為現(xiàn)實,，這是我的最終目標(biāo),。

幼師自我評價精簡篇十四

時光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年,，從走出學(xué)校校門,，踏上工作崗位，我在各位老師的幫忙和支持下,，在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵下,，讓我成長、進(jìn)步,、收獲了不少,。五年里我與教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力,，送走又迎來了一批批可愛的孩子,。總結(jié)過去，展望未來,，以下是我的工作總結(jié)：

德高為師,，身正是范。師德是一個教師的靈魂,，作為一名幼兒園教師要以德治身,，培養(yǎng)良好的師德。愛崗敬業(yè),，以滿腔熱情投入幼兒園教育,，要從“德”中體會到獻(xiàn)身幼兒園教育事業(yè)的無比快樂和自豪。我從事幼教工作已有五年,，回顧自己的經(jīng)歷,，對師德認(rèn)識有一個由淺到深，由片面到全面的過程,。經(jīng)過各種學(xué)習(xí),，能夠說在師德認(rèn)識上有了提高，更重要的是,，在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了具體資料和明確目標(biāo),，我對自己所擔(dān)負(fù)的幼兒園教育工作，又有了新的認(rèn)識,。勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，認(rèn)真查找自己的缺點和不足,，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。工作中從不遲到和早退,，堅持100%出勤,，準(zhǔn)時參加園長組織的各項會議，認(rèn)真領(lǐng)會會議精神,，虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學(xué)習(xí),。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒園教育開始,，幼兒園教師的一言一行及教育質(zhì)量,，將直接影響到今后小學(xué)、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)潛力的提高,。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的,，尤其幼兒園教育，從事啟蒙教育更加顯得重要,，能夠這樣說,，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生,，育人之本，關(guān)鍵在于師德,。

我20xx年畢業(yè)于湛江市幼兒園師范學(xué)校,，三年的師范生活煉就了我扎實的基本功，進(jìn)入工作崗位后,，成為一名真正的幼教老師,，理論和實踐的有機(jī)結(jié)合，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,，與同事們交流,、探索研究新方法，新方案,；生活中,，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友,。在教學(xué)中,，對自己的`工作表現(xiàn)也有滿意與不足，但無論怎樣,，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人,。作為教學(xué)經(jīng)驗尚淺的我,，經(jīng)常向其他老師請教，并觀摩她們的教學(xué)活動來學(xué)以致用,，取長補(bǔ)短,。為做好教學(xué)工作，我認(rèn)真制定教案,，做好每次教師匯報課的工作,，并根據(jù)孩子們的特點設(shè)計教學(xué)活動。在教法上,，不斷反思與總結(jié),，努力實踐。我每一次的匯報課,，園長和各位老師的點評和鼓勵,，成為我對以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進(jìn)步,。在幼教的工作中,，我十分熱愛幼教事業(yè),，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒園，用愛心,、耐心讓幼兒園喜歡我,，愿意和我交朋友。五年的幼教工作,，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了,。在教學(xué)上，我結(jié)合《綱要》,，不斷探索,、研究、領(lǐng)會其中的精神,，樹立了新的教育觀念,，尊重每一個孩子，能根據(jù)幼兒園發(fā)展的需要,，努力為幼兒園帶給一個可發(fā)展,、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中,。

我用心學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍,，以充實自己，以便在工中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。

教育是一門博大精深的學(xué)問，而且學(xué)無定法,，應(yīng)對如雪花分飛般的教材以及絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗,，我們務(wù)必把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中得到發(fā)展,。

幼師自我評價精簡篇十五

幼師永遠(yuǎn)都包含著一顆童真的心,，永遠(yuǎn)都是那么的溫柔，那么的美麗,。下面本站小編給大家分享一些幼師,。

范文，希望能夠給大家一些幫助,。

我是音樂專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生,，能夠勝任中小學(xué)各年級的音樂教學(xué)工作，但我仍積極報名參加本科函授學(xué)習(xí),，堅持把自己的學(xué)習(xí)作為自我完善和提高的重要途徑,，既積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí),，又廣泛地開展自學(xué)，積極參加進(jìn)修校組織的新教師培訓(xùn),，工作上服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實肯干,，凡事積極主動,，迎難而上，不怕苦,，不怕累,。在眾多前輩毫無保留的指導(dǎo)和幫助下，我教學(xué)能力增強(qiáng)了,，在教學(xué)中克服了緊張感,，能夠進(jìn)行教態(tài)自然親切的有個人風(fēng)格的教學(xué)活動，并能達(dá)到一定的教學(xué)效果,。我著力于培養(yǎng)大班幼兒敢于表現(xiàn)自己的能力,，所以在活動時注意營造活潑自然的氛圍，認(rèn)真在活動中貫徹《綱要》的要求,，多給孩子表現(xiàn)的機(jī)會,，多多給予孩子鼓勵和表揚，幫助孩子從小樹立自信,，很多家長都反映：原本內(nèi)向的孩子活潑,、開朗多了。

出勤方面,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種。

規(guī)章制度,。

積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)教研活動,、校、年級活動各種會議及其他集體活動都是按時參加服從學(xué)校安排本年度出全勤,。

工作業(yè)績,，一份耕耘，一份收獲,，我在這一年的教育教學(xué)活動中,，按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，結(jié)合學(xué)校,、學(xué)生實際,，堅持教學(xué)“六認(rèn)真”，深鉆教材,，認(rèn)真上好每一堂課,，取得了令人滿意的成績,，深受教師、家長,、學(xué)生和社會的好評,。

存在的問題和今后的打算。當(dāng)然在取得成績的同時也存在著很多不足的地方,，在工作中,，我熱愛了這一行，每天面對一群嘰嘰喳喳的可愛孩子們,，使我愛上了這一行,，不僅僅是他們的可愛，還參雜著濃濃的人情味!在還沒有踏入幼兒園之前,，我的腦海里的幼兒園,，就是老師帶領(lǐng)著小孩一起做做游戲，打打鬧鬧,，學(xué)習(xí)簡單的知識可當(dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實踐時,，我對它有了進(jìn)一步的了解。除了做游戲,、學(xué)習(xí)知識以外,，還要實施保育與教育相結(jié)合的原則等等。特別是在進(jìn)行保育教育這方面我還做得很不夠,，在做幼兒進(jìn)行思想教育時耐心不夠等,。今后一定要多向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育方面的知識,，以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》所提出的各領(lǐng)域目標(biāo)為指導(dǎo),，結(jié)合我班的實際情況。力爭成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者,、合作者,、引導(dǎo)者。

我來自于幼師學(xué)院,，面臨畢業(yè)到來的時候,，我在本市的一所幼兒園實習(xí)了一個月的時間。時間雖然很簡短,，可是收獲卻甚多,，心中萌生了許多感觸。

在這一個月里,，從老師們身上,，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維,。在校時總會以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩,，很輕松,，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事!

看著帶課老師給孩子門上課,，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法,。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學(xué)過的,，畢竟試教和正式的時候的心態(tài)是不一樣的,。聽課了之后我開始講課，孩子們還是如我想象中一樣,，亂成一團(tuán),，根本不聽我講課，后來我用小組比賽來管他們的紀(jì)律,，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊精神,。還可以為課堂帶來一些活力。慢慢發(fā)現(xiàn),，孩子們開始接受我喜歡我,，這是讓我最高興的一件事了。我才發(fā)現(xiàn),，原來對待孩子真的是要非常的用心,，給他們多一點的關(guān)愛，他們自然就會喜歡你,。

組織了幼兒園藝術(shù)節(jié),，我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，雖然我在實習(xí)期間很忙碌,，但感覺到很充實,。同時也明白了一件事，要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)知識以外,，還必須要有其他課外知識,，這樣才可以讓你的學(xué)生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個時候才知道,，其實幼師還是很好當(dāng)?shù)?，只要你用正心態(tài)去對待,。就在這樣忙碌的實習(xí)生活里,，一個月也就這樣過去了。

這個月經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記,，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認(rèn)識到正確的人生觀,，價值觀,。時間就是這樣無情,，頭也不回的流逝掉，是的,，誰都不愿意被時間丟下.而我們也隨著時間的流走一點一點的成長.而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟.也許這正是成長的代價,。每經(jīng)歷過一次，收獲就多一些,，成長也就又邁進(jìn)一步,。

轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已接近尾聲,這些年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記,，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長,。四年的大學(xué)生活結(jié)束了，總結(jié)過去,，收獲良多,，現(xiàn)總結(jié)如下。

我是幼兒師范學(xué)校的畢業(yè)生,從小我就十分崇拜教師這職業(yè),，隨著時間的增長,，漸漸的對幼兒園老師有著崇敬之情，更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師,，所以選擇了幼兒園老師這份職業(yè),。我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時間，不斷從各方面完善自己,，每個學(xué)期都以較好的成績完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí),，同時也具備了一定的語言聽、說,、讀寫的能力,，良好的教師素質(zhì)，具有良好的語音面貌,，自然,、大方、的教態(tài),，并在教學(xué)中善于創(chuàng)新,，在課余時間我閱讀了大量的書籍，對專業(yè)課的一些練習(xí),我相信皇天不負(fù)有心人,，只要自己努力了,，就一定會有收獲!

大學(xué)的四年時光里，我本著自強(qiáng)不息,，學(xué)以致用的原則,，一直以認(rèn)真的態(tài)度對待學(xué)習(xí)。在學(xué)好專業(yè)課的同時,，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高,，廣泛的涉獵了文學(xué),，哲學(xué)，心理學(xué),，教育學(xué)等方面的書籍,，計算機(jī)理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面,，我勤學(xué)苦練,，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習(xí)中取得優(yōu)異成績,。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎(chǔ),。

在思想方面我積極向黨組織靠攏，關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，并加入“”協(xié)會，多次參加了義務(wù)勞動和社會活動,。同時我也積極參加“行走在團(tuán)旗下”文藝匯演,，中小學(xué)實踐教學(xué)，足球賽等課外活動,。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才!

另外,，我還積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,，與同學(xué)討論,，向老師請教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,，知識總是有用的,。知識無止境，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境,，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。

我或許不是令您滿意的,，但我相信依靠努力,，我將成為最合適的!我或許不是最優(yōu)秀的，但我會自強(qiáng)不息,，我是有潛力的!希望給我一次選擇的機(jī)會,，我會讓單位滿意，讓您滿意!

幼師自我評價精簡篇十六

來到這所幼兒園快七年了,，回顧過去的工作,，有收獲也有失落,。入園工作以來,，我堅持每天準(zhǔn)時入園,，從不遲到、早退,，每天都以十二分的精神認(rèn)真上好每一節(jié)課,。即使不能做得十全十美，我也盡量追求高效率,、高質(zhì)量地完成工作,。憑借著一顆敬業(yè)之心去從事自己喜歡的這份工作時，我總會覺得自己的責(zé)任重大而有意義,。在日常教育教學(xué)中我能深入把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵,，選擇適合幼兒年齡特點的、適合幼兒今后發(fā)展的活動內(nèi)容,，始終以“兒童為本”的發(fā)展教育理念來指導(dǎo)各個實踐活動的組織,，面向全體幼兒，重視幼兒的個體差異,，鼓勵幼兒在不同能力層次上都有所提高,。及時與家長溝通、交流,，通過家長會,、家長園地等形式向家長傳授家庭教育方式，做到家園同步教育,。在工作上遇到困難,，我善于向老教師請教，聽取老教師的意見或建議,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法并認(rèn)真做好摘記,。“努力成為孩子們喜歡的老師”,，是我的工作目標(biāo),。我熱愛每一位幼兒，關(guān)心每一位幼兒,，在生活中認(rèn)真傾聽幼兒的想法,，平等交流，創(chuàng)設(shè)寬松的師幼互動,。

我常常利用空余的時間翻閱有關(guān)幼教的雜志,、書籍，從中了解最新的幼教動態(tài),，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的`新動向，以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗,，取長補(bǔ)短,，提高教學(xué)水平。

活動后,，認(rèn)真做反思,，我寫的論文在湘西州幼兒教師論文比賽中獲得。

要成為一位優(yōu)秀教師,，必須有刻苦鉆研的精神,，只有這樣，業(yè)務(wù)技能,、科研能力才會不斷地提升,。在20xx年春季我報名參加了電大的大專班，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。我知道，要讓學(xué)生有一斗水,，自己必須要有一桶水,。為此我放棄了平時的雙休日休息，堅持上課,。雖然辛苦,，但是學(xué)到知識的喜悅是只有自己才能體會的。在學(xué)習(xí)的過程中,，除了業(yè)務(wù)知識外,，我還收獲了很多。大專階段的學(xué)習(xí)極大程度地提高了我的自學(xué)能力,；同時懂得了運用學(xué)習(xí)方法及注重獨立思考,。