在當(dāng)下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點,。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
檢察院實踐報告題目篇一
今年的7月13日到8月13日，我在山東省魚臺縣人民檢察院進(jìn)行了為期一個月的實習(xí),。在這一個月的實習(xí)當(dāng)中,，我收獲頗多，還得到魚臺縣檢察院的很多幫助,，對此向其表示感謝,。
在今年的7月13日，我們29名學(xué)生外加兩名帶隊老師共31人從日照曲師大北門集合出發(fā)坐大巴來到了濟(jì)寧市魚臺縣,。我們曲師大法學(xué)院和魚臺縣法院檢察院有實習(xí)合作關(guān)系,，故魚臺縣檢察院是眾多實習(xí)地點中的一個，而我就被分配到這里,。我們首先來到了魚臺縣第一中學(xué),，我們的實習(xí)宿舍就在這里。進(jìn)入宿舍一看感覺條件比較艱苦,，但感覺還算可以,。當(dāng)天萬里無云，烈日炎炎下,，司法干警為我們跑動跑西地搜集生活用品,，免費給我們分發(fā)了涼席,、蚊帳等生活用品，對此表示感謝,。
來到魚臺的第二天早上,，我們做檢察院的專車來到了魚臺縣人民檢察院，這是我第一次到檢察院,，對此表示充滿期待,。檢察院的相關(guān)負(fù)責(zé)人把我們一行9人分到了不同科室，包括公訴科,、偵監(jiān)科,、民行科、接訪室等,，我和兩名同學(xué)分到了公訴科,。公訴科是檢察院的重要部門，提起公訴也是檢察院的重要職責(zé),。至此,，正式開啟了為期一個月的實習(xí)生活。在這一個月中,，我表示很慶幸能熟悉人民檢察院的工作流程和工作內(nèi)容,，并且有機(jī)會將在法學(xué)院課堂中所學(xué)的書本知識應(yīng)用于具體的司法實踐中去，理論與實際相結(jié)合,，學(xué)以致用,，彰顯法學(xué)知識的實用價值。
首先我學(xué)會了整理卷宗,，幫助將公安機(jī)關(guān)移送到人民檢察院的刑事訴訟卷宗進(jìn)行整理變成公訴審查報告。在這一過程中,，證據(jù)的分類,、書證、物證,、鑒定意見,、勘驗報告等知識，立案,、取保候?qū)?、羈押、刑期等知識,，犯罪嫌疑人,、被害人、證人陳述等理論知識都有體現(xiàn),。既讓我對整理卷宗的過程進(jìn)行了學(xué)習(xí),，又復(fù)習(xí)了所學(xué)的刑法和刑事訴訟法的知識,。
其次，我親身參與了提審,，深入了解了提審訊問的真實過程,。訊問是刑事訴訟法中學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，也是人民檢察院的重要工作之一,。在新聞中,，在所學(xué)知識中，說普遍存在刑事逼供,。但在魚臺縣人民檢察院訊問過程中,，檢察官切實做到了依法、心平氣和的訊問,，一切都是依法進(jìn)行的,。
再次，我親身陪同到達(dá)過看守所給在押人員送達(dá)相關(guān)文書,，并向其宣告作為犯罪嫌疑人的權(quán)利和義務(wù),，這與我們所學(xué)的課堂知識相同，是切實保障人權(quán),、打擊犯罪的舉措,。公安機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān),、審判機(jī)關(guān)的分工與配合也是我們法律學(xué)習(xí)中的重要知識,。在這一過程中，我看到到了公安機(jī)關(guān)和檢察機(jī)關(guān)最佳拍檔式的分工與合作,。
除此之外,，梅科長還給我們詳細(xì)講解了間接故意與過失的區(qū)分，并用實際接觸的案子幫助我們區(qū)分,。間接故意與過失的區(qū)分是我們學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,。梅科長還根據(jù)多年在人民檢察院工作的經(jīng)歷，談自己的感觸,。公訴科的輝哥和飛哥也給我們提了許多法律方面的建議,，讓我們受益匪淺，對此我表示由衷的感謝,。
在實習(xí)的一個月中,，感謝司機(jī)師傅每天接送我們，感謝食堂的工作人員每天為我們提供可口的飯菜,，感謝檢察院的工作人員也給我們提供了許多幫助,，讓我們學(xué)到了很多知識，感謝輔導(dǎo)員老師不辭辛苦幫助我們,，感謝魚臺縣人民檢察院給我們提供的實習(xí)機(jī)會……我要感謝的人和事還有很多,，就不一一列舉了,，對此一并說一句謝謝。
在魚臺縣人民檢察院實習(xí)的一個月是讓人記憶深刻的,，是我的一生中難忘的回憶,，臨別之際，感到戀戀不舍,，至此,，向魚臺縣人民檢察院道一聲謝謝，向努力工作的檢察院工作人員表示深深的感謝,。
檢察院實踐報告題目篇二
大學(xué)的最后一個暑假,，我去區(qū)檢察院實習(xí)，時間是從xx年七月十六日至八月九日,。實習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，在實習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律,，不遲到,、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作,，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評,，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
此次實習(xí),，主要崗位是審查起訴科,，因此主要實習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目,。在實習(xí)中,，我參加了幾起案件的開庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序,，真正從課本中走到了現(xiàn)實中,，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié),，認(rèn)真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程,，并掌握了一些法律的適用及適用范圍,。跟隨干警提審，核實犯罪事實,，探詢犯罪的心理,、動機(jī)。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能,，同時還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄,，做好案卷的裝訂歸檔工作,。
實習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會,，努力工作,，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教,，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,，黨和國家的政策，學(xué)習(xí)法律,、法規(guī)等知識,，利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的法律技能,，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識,，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。”在短暫的實習(xí)過程中,，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手,，茫然不知所措,，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯,，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義,。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的,，就是我們的法學(xué)教育和實踐的確是有一段距離的,。法學(xué)是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo),，但是法學(xué)的發(fā)展是在實踐中來完成的,。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實踐結(jié)合起來,，采用理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模式,，具體說就是要處理好“三個關(guān)系”：即課堂教育與社會實踐的關(guān)系，以課堂為主題,，通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關(guān)系,，以暑期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關(guān)系,，力求實踐內(nèi)容與實踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。
在實習(xí)過程中,，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要,。我國政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動，取得了很大成就,。人們的法制觀念,、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足,。比如有些時候,，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它,，以至于觸犯法律;有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白,，不知道該適用哪一部法律,，有一個案件就是這樣的,，被告人原是某村會計,，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿,、會計憑證需要移交,，但是他一直認(rèn)為《會計法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出,，結(jié)果被以隱匿會計帳簿,、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章,，要深入實際,，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義,。并在這個基礎(chǔ)上,，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位,，只有這樣法治建設(shè)才有希望,。
再有一個問題就是青少年犯罪。在實習(xí)中所接觸的案件中,，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的,，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素,，從社會大環(huán)境來說,，我覺得社會也有一些責(zé)任的,。從八十年代初改革開始到八十年代末,，這是一個重大變革的時期,。這一段時間對精神文明建設(shè)有些放松，也就是說,，有些犯罪人在童年時期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣,。所以說，教育從娃娃抓起,，不能只是一個口號,，要真正落到實處。
“千里之行,，始于足下”,，這近一個月短暫而又充實的實習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,，過渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟,，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教導(dǎo),，這是我一生中的一筆寶貴財富,。這次實習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)做人,，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題,。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師,，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識,、道理,。
學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾,，為健全社會法治,，為我們的依法治國服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設(shè)過程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識,，技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng),、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在社會上起到重要作用?，F(xiàn)代的社會是一個開放的社會,，是一個處處充滿規(guī)則的社會，我們的國家要與世界接軌,，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少,。因此，對人才的培養(yǎng),，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H,，面向社會，面向國際,。法學(xué)教育本身的實踐性很強(qiáng),，所以采用理論聯(lián)系實際，理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的,，大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公,、檢、法,、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系,，定期安排學(xué)生見習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識,，培養(yǎng)學(xué)生對法學(xué)的興趣,，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會輸送全面,、合格,、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。
檢察院實踐報告題目篇三
當(dāng)然,，實踐中的問題不止這些,，這些只是我看到和感覺到的。分析其中的原因,，不外乎如下：
一是辦案人員有一種“事不關(guān)己,，高高掛起”的態(tài)度，只管自己所辦的案子中的問題,，而對于引發(fā)犯罪的原因的事項不關(guān)注,，怕得罪別的機(jī)關(guān)和人員。
二是培訓(xùn)和學(xué)習(xí)體系不完備,，技術(shù)人員的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)沒有跟上時代,。而且由于技術(shù)人員的技術(shù)單一,，不能適應(yīng)案件錄音錄像的專業(yè)特點。
三是地區(qū)合作不強(qiáng),。異地司法協(xié)助的功能沒有發(fā)揮好,。
針對出現(xiàn)問題的原因，應(yīng)當(dāng)從以下三個方面入手,，逐步解決和消除這些問題：
完善辦案人員的職責(zé)，對于辦案人員的職責(zé),，不但要對其偵查案件的活動,，還要針對其辦案所接觸到的問題。在案件中發(fā)現(xiàn)容易出現(xiàn)犯罪的地方,，讓辦案人員給予司法建議的職責(zé);加強(qiáng)案件處理完畢后的再預(yù)防工作,，防止同類情況的出現(xiàn)。
加強(qiáng)技術(shù)人員的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，從政策和紀(jì)律上要求其與時俱進(jìn)的學(xué)習(xí),，對于跨專業(yè)的知識要求其盡量掌握。
充分加強(qiáng)地區(qū)司法合作,，對于不需要異地辦理的案件,，盡量利用當(dāng)?shù)氐乃痉ㄙY源，同時對于對方的司法協(xié)助要求也予以配合,。
五,、實習(xí)體會。
這次實習(xí),，我真正接觸到了法律工作的一部分,，提高了自己的實踐能力和認(rèn)知水平，更使我明白了一些道理,，體會很深,。
(一)在課堂中一定要刻苦學(xué)習(xí)理論知識，應(yīng)當(dāng)明白“書永遠(yuǎn)都不白讀”的道理?，F(xiàn)在許多同學(xué)都說,，實踐與理念是不同的，書上講的在實踐中是用不上的,，看書沒什么作用,。從我的實踐來看，課堂知識對于從總體上把握工作的方向,，對于某些工作的指導(dǎo)作用,，是實踐所不能代替的，加強(qiáng)課堂知識的學(xué)習(xí),，對于工作是很重要的,。
(二)理論知識必須通過實踐的檢驗和認(rèn)可，這樣才能與實踐結(jié)合，才能更好的指導(dǎo)實踐工作,。雖然實習(xí)單位的工作,，我在課堂上都有所聞，但到實際中,，才發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)實還是很復(fù)雜的，不是說光憑一些框架式的理論就能解決的,。參加實踐對于理論知識的學(xué)習(xí)和深化,，是很有幫助的。
(三)現(xiàn)代科技對于處理實際問題作用太大了,。在這次實習(xí)中,，我們查閱案件，都是通過網(wǎng)絡(luò),，辦案自動化不但節(jié)約了時間,，而且對于處理案件也不無裨益。全程錄音錄像,，提高了案件的透明度,，對于司法文明的發(fā)展具有極大的促進(jìn)作用。辦公自動化,、網(wǎng)絡(luò)化,，提高了效率，節(jié)約了國家資源,。
(四)必須擴(kuò)展知識面,，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。這次實習(xí)中接觸的案件,，與其他各門科學(xué)都有聯(lián)系,。在查帳過程中，會計,、稅務(wù)的知識顯得極為重要,，不明白，就不懂;交通,、海關(guān)知識對于了解當(dāng)事人所處的環(huán)境,，對于案件的偵查對有幫助。加強(qiáng)綜合技能的培養(yǎng),，擴(kuò)大知識面,，可以切實的開展實際工作。
檢察院實踐報告題目篇四
最后,，文書的制定雖然在實踐中比在書本上的類型要多很多,，但基本的格式內(nèi)容還是一樣,，我在實習(xí)過程中也練習(xí)了下，感覺到文書制定也是一件很嚴(yán)肅的事情,。
四：實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的幾個問題,。
由于公訴案件的復(fù)雜性，加上我們國家體制的一些不完善地方,，使得在處理相關(guān)案件的時候產(chǎn)生了很多的問題,。通過我在實習(xí)過程的觀察，具體有以下幾個：
首先：對于案件的后續(xù)工作做的不是很充分,。當(dāng)相關(guān)的偵查人員偵查過后,，對于案件中出現(xiàn)的有關(guān)問題處理，沒有及時的提出司法建議,，這對以后犯罪的預(yù)防十分不利。
其次：在工作過程中,，對于現(xiàn)在科技的東西運用手段不是很完善,。可能是由于經(jīng)濟(jì)或者其他什么因素的限制,，檢察人員并沒有很多現(xiàn)代化的技術(shù)設(shè)備能夠運用,。
最后，在各個檢察院之間的案件調(diào)動辦理過程中,，不必要的程序過多,，使得整個辦理過程拖延時間太長，影響了辦案的效率,。
針對這些問題,，檢察機(jī)關(guān)應(yīng)該提出一個切實可行的辦法來，既要滿足檢察人員的需要,，有不能過于的浪費,。同時還應(yīng)該加緊對檢察人員法律素質(zhì)的培養(yǎng)強(qiáng)化，培訓(xùn)他們掌握新科技的運用,，提高辦案效率,。
五：實習(xí)的心得體會。
通過這次實習(xí),，我真正的接觸到了法律的最前沿工作,，提高了自己的認(rèn)知水平，明白了許多新的道理,，有了很多新的體會,。
在課堂中一定要刻苦學(xué)習(xí)理論知識，應(yīng)當(dāng)明白書永遠(yuǎn)都不白讀的道理?，F(xiàn)在許多同學(xué)都說,，實踐與理念是不同的,，書上講的在實踐中是用不上的，看書沒什么作用,。從我的實踐來看,，課堂知識對于從總體上把握工作的方向，對于某些工作的指導(dǎo)作用,，是實踐所不能代替的,，加強(qiáng)課堂知識的學(xué)習(xí)，對于工作是很重要的,。
理論知識必須通過實踐的檢驗和認(rèn)可,，這樣才能與實踐結(jié)合，才能更好的指導(dǎo)實踐工作,。雖然實習(xí)單位的工作,，我在課堂上都有所聞，但到實際中,，才發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)實還是很復(fù)雜的，不是說光憑一些框架式的理論就能解決的,。參加實踐對于理論知識的學(xué)習(xí)和深化,，是很有幫助的。
必須擴(kuò)展知識面,，增強(qiáng)綜合素質(zhì),。這次實習(xí)中接觸的案件，與其他各門科學(xué)都有聯(lián)系,。在辦案過程中,，偵查.證據(jù)的知識顯得極為重要，不明白,，就不懂;還有其他相關(guān)知識對于了解當(dāng)事人所處的環(huán)境,，對于案件的偵查對有幫助。加強(qiáng)綜合技能的培養(yǎng),，擴(kuò)大知識面,，可以切實的開展實際工作。
六：實習(xí)結(jié)語,。
我們學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾,，服務(wù)大眾，為健全社會法治,，為我們的依法治國服務(wù)的?，F(xiàn)代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規(guī)則的社會,，我們的國家要與世界接軌,，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少,。因此，我們不僅要努力學(xué)習(xí)法律的理論知識,，還要有相關(guān)的實踐體會,。用理論聯(lián)系實際，理論與實際相結(jié)合的模式來深化自己的理解層次,，提高自己的法律素養(yǎng),，為做一個合格的法律工作者奠定穩(wěn)定良好的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)公訴程序的具體規(guī)定,。
法律文書處理,。
協(xié)助辦案人員辦理相關(guān)案件。
在公訴科我從事的工作內(nèi)容基本上都是與刑法相關(guān),，所以在空閑時間我及時充電,，又深入學(xué)習(xí)了刑法和刑事訴訟法。通過學(xué)習(xí),，使自己在工作中更加有把握,，游刃有余。
首先,，在整理案件和卷宗過程中,，我留意了下起訴書和判決裁定書的制定和具體的內(nèi)容,。把這些東西同我的刑法知識想結(jié)合,，自己來判斷案件的性質(zhì)和判定結(jié)果，再與卷宗對比查出自己的不足之處,，通過這樣的方法我對刑法的條文規(guī)定更加的熟悉,。同樣，作為一門程序法的刑事訴訟,，更加是不能缺少的,。各種文書的制定都是要經(jīng)過法律規(guī)定的程序的。
其次,，由于公訴科的案卷過于煩瑣,，單純的刑法相關(guān)知識根本不能應(yīng)對，其他的法律知識是不可或缺的,。一個案件甚至有時候要運用幾門法律結(jié)合來判斷,，這對我的理論知識是個很大的挑戰(zhàn)。我不斷的請教檢察院的老師們,，請他們指點我的工作方法,，暗地里和同學(xué)相互交流知識心得，經(jīng)過長時間的磨練,，我有了長足的進(jìn)步,。
首先：對于案件的后續(xù)工作做的不是很充分,。當(dāng)相關(guān)的偵查人員偵查過后，對于案件中出現(xiàn)的有關(guān)問題處理,，沒有及時的提出司法建議,，這對以后犯罪的預(yù)防十分不利。
其次：在工作過程中,，對于現(xiàn)在科技的東西運用手段不是很完善,。可能是由于經(jīng)濟(jì)或者其他什么因素的限制,，檢察人員并沒有很多現(xiàn)代化的技術(shù)設(shè)備能夠運用,。
最后，在各個檢察院之間的案件調(diào)動辦理過程中,，不必要的程序過多,，使得整個辦理過程拖延時間太長，影響了辦案的效率,。
針對這些問題,，檢察機(jī)關(guān)應(yīng)該提出一個切實可行的辦法來，既要滿足檢察人員的需要,，有不能過于的浪費,。同時還應(yīng)該加緊對檢察人員法律素質(zhì)的培養(yǎng)強(qiáng)化，培訓(xùn)他們掌握新科技的運用,，提高辦案效率,。
在課堂中一定要刻苦學(xué)習(xí)理論知識，應(yīng)當(dāng)明白書永遠(yuǎn)都不白讀的道理?，F(xiàn)在許多同學(xué)都說,，實踐與理念是不同的，書上講的在實踐中是用不上的,，看書沒什么作用,。從我的實踐來看，課堂知識對于從總體上把握工作的方向,，對于某些工作的指導(dǎo)作用,，是實踐所不能代替的，加強(qiáng)課堂知識的學(xué)習(xí),，對于工作是很重要的,。
我們學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾,，為健全社會法治,，為我們的依法治國服務(wù)的。現(xiàn)代的社會是一個開放的社會,，是一個處處充滿規(guī)則的社會,，我們的國家要與世界接軌,，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此,，我們不僅要努力學(xué)習(xí)法律的理論知識,，還要有相關(guān)的實踐體會。用理論聯(lián)系實際,，理論與實際相結(jié)合的模式來深化自己的理解層次,，提高自己的法律素養(yǎng)，為做一個合格的法律工作者奠定穩(wěn)定良好的基礎(chǔ),。
檢察院實踐報告題目篇五
x年9月22日至20xx年11月22日,我在?？谑腥嗣駲z察民事行政檢察處進(jìn)行了實習(xí).這是我第一次來貴單位實習(xí),對這里的一切還很陌生.學(xué)會去適應(yīng)它,是一種鍛煉自我的過程.我的心情是非常地激動,因為貴單位能給我這種實習(xí)的機(jī)會,我想向所有為我的實習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的海口市人民檢察院的工作人員致謝,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑嵙?xí)所作的幫助和努力.讓我不斷地補充自己,完善自己!實習(xí)時間雖不長,只有2個月,但我心得甚多.
民行處工作是針對民事和行政案件終審作出后當(dāng)事人申訴展開工作的.只有做好檢查工作才能真正的捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán),保障社會的正義,保衛(wèi)人民的生活.民行處的工作讓我了解到,檢察院的工作不一定處處直接與法相關(guān),但處處都是為了更好的執(zhí)法而服務(wù).司法工作不僅是正面與不法分子突擊,提高當(dāng)事人對法律的認(rèn)識,糾正錯誤,平息民怨也是依法治國的重要途徑.如何更好更有效的解決申訴問題是司法工作中不可忽視的環(huán)節(jié).經(jīng)過短短兩個月的見習(xí),對此我有了深刻的了解.立志成為一名法律工作者的我也接受了一次無形的培訓(xùn).
學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾,服務(wù)大眾,為健全社會法治,為我們的依法治國服務(wù)的.檢察院在推進(jìn)法治建設(shè)過程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色,在社會上起到重要作用.現(xiàn)代的社會是一個開放的社會,是一個處處充滿規(guī)則的社會,我們的國家要與世界接軌,高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少.因此,對人才的培養(yǎng),應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H,面向社會,面向國際.法學(xué)教育本身的實踐性很強(qiáng),所以采用理論聯(lián)系實際,理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的,所以,大學(xué)的法學(xué)院與公,檢,法,律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系,定期安排學(xué)生見習(xí),讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識,培養(yǎng)學(xué)生對法學(xué)的興趣,避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象,向社會輸送全面,合格,優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才,現(xiàn)在我看來是非常有必要的.
我從學(xué)校走向臨時的工作崗位,在各級組織和領(lǐng)導(dǎo)的熱心關(guān)懷下,我堅持繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng),努力實踐,自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化,培養(yǎng)責(zé)任心,磨礪方法論,以不辜負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望.在實習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律,不遲到,早退,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作,得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評,同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處.這次實習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷,其收獲和意義可見一斑.
首先,"紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行."在短暫的實習(xí)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,這時才真正領(lǐng)悟到"學(xué)無止境"的含義.結(jié)合在民行處的工作和自身的專業(yè),我深刻地認(rèn)識到法學(xué)是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科,法學(xué)需要理論的指導(dǎo),但是法學(xué)的發(fā)展是在實踐中來完成的.所以,我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實踐結(jié)合起來,采用理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模式,具體說就是要處理好"三個關(guān)系":即課堂教育與社會實踐的關(guān)系,以課堂為主題,通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關(guān)系,以暑期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關(guān)系,力求實踐內(nèi)容與實踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展.
其次,做一個部門的見習(xí)人員,必須熟練操作電腦,尤其是打字技術(shù)與word,excel的掌握,否則,可能會延誤一份重要的任務(wù).而我所在的貴單位,是對文字要求較強(qiáng)的,因此,要準(zhǔn)確無誤地處理好文字,其中包括文章的段落層次的劃分,句子結(jié)構(gòu)的合理,詞語搭配的準(zhǔn)確等多個方面的要求.我想不管是文書性秘書,還是操作性秘書,文字的表達(dá)準(zhǔn)確,清晰,條理對任何一個企事業(yè)單位都是最基本的要求.也是我這樣的實習(xí)生必須要應(yīng)對的.
再次,"實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)",通過這次實習(xí),我深覺自己有許多不足之處,在今后的生活中,我會朝著自己的目標(biāo),不斷努力學(xué)習(xí),彌補不足,為自己的理想而奮斗!我將自己所學(xué)的知識應(yīng)用于實際的工作中,在實踐中我的知識得到了鞏固,解決問題的能力得到了鍛煉;其次,本次實習(xí)開闊了我的視野,使我對檢察工作在現(xiàn)實中的運作有所了解,也對接人對事有了進(jìn)一步的掌握;此外,我還結(jié)交了許多檢察員和優(yōu)秀的工作人員,他們對于我的實習(xí)提供了良好的環(huán)境和悉心的指導(dǎo),在指導(dǎo)我理論學(xué)習(xí)的同時,也教了我很多做人的道理,,。
心得體會,。
良多.略述一二.
一,要認(rèn)識自我,提高自身實踐能力.
在信息時代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動力.作為一名大學(xué)生更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持自身先進(jìn)性的重要途徑.在見習(xí)過程中,我結(jié)合工作實際,不斷學(xué)習(xí)理論,業(yè)務(wù)和社會知識,用理論知識武裝頭腦,用學(xué)來的業(yè)務(wù)知識提升能力,以有限的社會知識不斷拓展視野.社會本身就是一個大學(xué)堂.作為一名大學(xué)生,要經(jīng)常性地和社會打交道.與各種各樣的人交往,從某種程度上可以決定一個人工作的成功和失敗.因而,豐富的社會知識是工作順利開展的潤滑劑.我想只有以海納百川的開闊胸懷,接納吸收各種各樣的社會知識,才能豐富自己作為一個社會人的內(nèi)涵,拓展自己的視野,促進(jìn)自己工作的順利開展.
自參加見習(xí)工作后,我繼續(xù)保持自己在上學(xué)期間養(yǎng)成的讀書看報的習(xí)慣,在工作之余,每天堅持一定時間的自學(xué),以了解和吸收最新的信息.在各項工作中積極完成項目任務(wù),參與各種會議,了解工作情況與工作要求,樹立工作責(zé)任心.對工作和生活進(jìn)行經(jīng)常性的反思和總結(jié),在生活中學(xué)習(xí)生活,在工作中學(xué)習(xí)工作,在理論學(xué)習(xí)中關(guān)注理論的實踐特性,在實踐中對實踐進(jìn)行理論反思,以提高實踐活動的品格."理論是灰色的,生活之樹常青".只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗.同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的意志.
二,在不同的社會環(huán)境中做好自己.
雖然自己是法律科班學(xué)生,從學(xué)校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題.從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人,在思想的層面上,必須認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異.學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識,而社會實踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),并將知識應(yīng)用于實踐,學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選擇.諸此種種的差異.不勝枚舉.但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點還是不夠的,而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換.
三,做事先做人。
這次實習(xí)也讓我深刻了解到,在工作中和他人保持良好的關(guān)系是很重要的.做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題.對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是的老師,正所謂"三人行,必有我?guī)?,師之善教,曰如坐春風(fēng)之中;感師之造成,曰仰沾時雨之化."我向他們學(xué)習(xí)到很多知識和做人的道理.
此外,一個大學(xué)生的個人形象直接影響著工作單位對海南大學(xué)學(xué)生的形象的認(rèn)識.一個法科大學(xué)生的形象直接關(guān)系著人們對高等學(xué)校法學(xué)教育的公正的判斷.高尚的人格獲得工作單位認(rèn)可的條件.真誠所至,金石為開.我在工作中,始終注意對自己人格的塑造,勤奮工作,謙虛謹(jǐn)慎,對人待事和顏悅色,以禮相待,自覺以一名法科大學(xué)生的角色來要求自己.
"千里之行,始于足下",這兩個月短暫而又充實的實習(xí),對我走向社會起到了一個橋梁,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個必不可少的步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助.向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位,。
規(guī)章制度,。
與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng).這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教導(dǎo)這是我一生中的一筆寶貴財富。
為期六周的實習(xí)期結(jié)束了,，我在這六周的實習(xí)過程中學(xué)到了很多在學(xué)校課堂上根本學(xué)不到的知識和技能,，應(yīng)該說是受益頗深。在具體的實習(xí)過程中,，我了解了國家機(jī)關(guān)的相關(guān)職能,，細(xì)化了一些課堂上的知識，對自己的學(xué)習(xí)和生活也有了一些思考,。
在實習(xí)過程中,，我做到了一次不落,，全勤到位;中間還加班兩次,，出差一次共三天;與單位的工作人員打成一片，說來真正體驗了具體的實踐工作,。
一,、實習(xí)單位的基本狀況。
我這次實習(xí)的單位是大連市人民檢察院反瀆職侵權(quán)處,，從開學(xué)初一直到4月7日,，共經(jīng)歷了六周。
反瀆職侵權(quán)處主要是為了處理國家工作人員犯瀆職罪,、利用職務(wù)侵權(quán)罪而設(shè)立的,。從我國現(xiàn)行刑法和刑事訴訟法以及相關(guān)的司法解釋的有關(guān)規(guī)定來看，反瀆職侵權(quán)處主要負(fù)責(zé)四十多個罪名的偵查工作,，是具有很強(qiáng)專業(yè)性質(zhì)的檢察機(jī)構(gòu),。
大連市人民檢察院反瀆職侵權(quán)處是主要職能是負(fù)責(zé)對全市檢察機(jī)關(guān)查辦國家機(jī)關(guān)工作人員瀆職犯罪和國家機(jī)關(guān)工作人員利用職務(wù)實施的非法拘禁,、訊逼供、報復(fù)陷害,、非法搜查的侵犯公民人身權(quán)利的犯罪以及侵犯公民民主權(quán)利的犯罪等案件的偵查,、預(yù)審工作的指導(dǎo);負(fù)責(zé)重大瀆職侵權(quán)犯罪案件的偵查;直接立案偵查本地區(qū)重大瀆職侵權(quán)犯罪案件;組織、協(xié)調(diào),、指揮跨地區(qū)的瀆職侵權(quán)犯罪大,、要案件的偵查及個案協(xié)查工作;協(xié)調(diào)、指導(dǎo)全市涉外及跨區(qū),、縣瀆職侵權(quán)案件工作;研究分析全市瀆職侵權(quán)犯罪的特點和規(guī)律,，提出懲治對策;承辦區(qū)、縣人民檢察院瀆職侵權(quán)檢察工作中疑難問題的請示事項;研究制定全市有關(guān)瀆職侵權(quán)檢察業(yè)務(wù)工作的規(guī)定,。
二,、實習(xí)過程的主要情況。
我進(jìn)入反瀆職侵權(quán)處實習(xí),，主要從事的是一些法律文書的處理,，跟隨偵查人員辦理一些案件，以及一些協(xié)助性質(zhì)的工作,。在此期間,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)瀆職、侵權(quán)類犯罪的具體規(guī)定,，明確了這兩類犯罪的立案標(biāo)準(zhǔn),，了解了國家機(jī)關(guān)在偵查犯罪方面的一些技術(shù)手段和工作流程。
(一)學(xué)習(xí)瀆職侵權(quán)案件的具體規(guī)定,。
剛進(jìn)入實習(xí)單位,，單位領(lǐng)導(dǎo)向我們介紹了一些關(guān)于反瀆職侵權(quán)處工作的基本情況，又給了我一本關(guān)于反瀆職侵權(quán)工作的手冊,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)反瀆職侵權(quán)案件的一些細(xì)節(jié)情況,。
通過學(xué)習(xí)，使我對于課堂上有關(guān)這一類罪名的相關(guān)情況有了更細(xì)化的認(rèn)識,，對于瀆職侵權(quán)罪的認(rèn)知程度加深了,。
(二)法律文書處理。
在實習(xí)期間,，我協(xié)助處理了大連市各基層檢察院反瀆職侵權(quán)科的立案報批表;負(fù)責(zé)錄入一些預(yù)立案案件的基本狀況;協(xié)助打印記錄一些詢問和訊問筆錄以及一些其他的基礎(chǔ)法律文書工作,。
實踐中的檢察文書與我所學(xué)習(xí)的司法文書課程有很多相通的地方，有些有區(qū)別,，但基本大同小異,。對于筆錄的記錄，我覺得我還是缺少實踐經(jīng)驗，不知道該記那些語言,，不該記錄那些語言,，不能不說是一種遺憾。
(三)協(xié)助辦案人員辦理相關(guān)案件,。
實習(xí)過程中,，我跟隨檢察人員辦理了一起稅務(wù)人員瀆職案件，一起司法人員瀆職案件,，一起海關(guān)工作人員瀆職案件等,。值得一提的是，還接觸了一起跨地區(qū)的重大侵權(quán)案件,。
通過跟隨辦案,，我深知實踐與理論的差別。理論是系統(tǒng)化的,，而實踐中的案件由于時間地點的差別,，可以說是非常凌亂的，沒有豐富的經(jīng)驗和能力是根本拿不下來的,。
三,、專業(yè)知識在實習(xí)過程中的應(yīng)用。
我在學(xué)校學(xué)習(xí)的是法學(xué)專業(yè),，可以說是面面俱到式的學(xué)習(xí),。但由于人民檢察院瀆職侵權(quán)處立案管轄的瀆職侵權(quán)類犯罪包括刑法分則第四章規(guī)定的國家機(jī)關(guān)工作人員利用職權(quán)實施的侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利犯罪和刑法分則第九章規(guī)定的瀆職犯罪,，所以對于我在反瀆職侵權(quán)處的實習(xí)工作具有實用價值的,，主要包括刑法和刑事訴訟法。
首先,，刑法中關(guān)于這些罪名的構(gòu)成和認(rèn)定,，對于認(rèn)定犯罪是非常有指導(dǎo)意義的;刑事訴訟法中關(guān)于人民檢察院獨立偵查案件的管轄范圍是反瀆職侵權(quán)處工作的依據(jù)，關(guān)于偵查的程序規(guī)定,，詢問和訊問的方式和證據(jù)等,，都是與實際相結(jié)合的。
其次,，由于刑法本身調(diào)整的社會關(guān)系就極為復(fù)雜,，而且國家職能的廣博,，使得偵查瀆職,、侵權(quán)類犯罪時需要應(yīng)用許多學(xué)科的知識，如會計,、稅務(wù),、交通等等。在處理相關(guān)的一些案件中，我明顯感覺到其他專業(yè)知識對反瀆職侵權(quán)工作的重要性,。如果對于這些知識不夠了解,，那么就看不出問題，說不定就成了一個外行,。
最后,，在法律文書的處理過程中，感覺到實踐中的法律文書比起書本上的文書類型要多的多,。雖然文書格式各異,，但與課堂上所講的也是大同小異。
四,、實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的問題及其原因和解決途徑,。
由于瀆職侵權(quán)類案件的復(fù)雜特征，加之我們國家體制的一些不完善,，使得在處理瀆職侵權(quán)案件中產(chǎn)生許多問題,。結(jié)合我的觀察，發(fā)現(xiàn)了如下的一些問題：
首先,，對于案件的后續(xù)工作做的不夠,。偵查人員偵查完以后，對于案件出現(xiàn)的原因等許多方面不作處理,，沒有及時向一些單位提出司法建議,，對于犯罪的再預(yù)防不利。
其次,，在辦案過程中,，對于現(xiàn)代科技手段的應(yīng)用還不完善。在我實習(xí)期間,，正值遼寧省全面推選詢問訊問過程全程錄音錄像,，但是在跟隨辦案過程中，發(fā)現(xiàn)這些技術(shù)設(shè)備不完善,，而且相應(yīng)的軟件程序不是很先進(jìn),，技術(shù)人員的技術(shù)手段也不熟練。
最后,，在跨地區(qū)辦案過程中的效率不夠高,，在這次實習(xí)的出差過程中，我發(fā)現(xiàn)行程那么遠(yuǎn),，只是核實幾個問題,，等回來后，過幾天還得過去,，執(zhí)法效率不是很高,，而且浪費了國家的司法資源,。
當(dāng)然，實踐中的問題不止這些,，這些只是我看到和感覺到的,。分析其中的原因，不外乎如下：
一是辦案人員有一種“事不關(guān)己,，高高掛起”的態(tài)度,。
只管自己所辦的案子中的問題，而對于引發(fā)犯罪的原因的事項不關(guān)注,，怕得罪別的機(jī)關(guān)和人員,。
二是培訓(xùn)和學(xué)習(xí)體系不完備。
技術(shù)人員的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)沒有跟上時代,。而且由于技術(shù)人員的技術(shù)單一,，不能適應(yīng)案件錄音錄像的專業(yè)特點。
三是地區(qū)合作不強(qiáng),。
異地司法協(xié)助的功能沒有發(fā)揮好,。
針對出現(xiàn)問題的原因，應(yīng)當(dāng)從以下三個方面入手,，逐步解決和消除這些問題：
完善辦案人員的職責(zé),，對于辦案人員的職責(zé)，不但要對其偵查案件的活動,，還要針對其辦案所接觸到的問題,。在案件中發(fā)現(xiàn)容易出現(xiàn)犯罪的地方，讓辦案人員給予司法建議的職責(zé);加強(qiáng)案件處理完畢后的再預(yù)防工作,，防止同類情況的出現(xiàn),。
加強(qiáng)技術(shù)人員的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，從政策和紀(jì)律上要求其與時俱進(jìn)的學(xué)習(xí),，對于跨專業(yè)的知識要求其盡量掌握,。
充分加強(qiáng)地區(qū)司法合作，對于不需要異地辦理的案件,，盡量利用當(dāng)?shù)氐乃痉ㄙY源,，同時對于對方的司法協(xié)助要求也予以配合。
五,、實習(xí)體會,。
這次實習(xí)，我真正接觸到了法律工作的一部分,，提高了自己的實踐能力和認(rèn)知水平,，更使我明白了一些道理，體會很深,。
(一)在課堂中一定要刻苦學(xué)習(xí)理論知識,，應(yīng)當(dāng)明白“書永遠(yuǎn)都不白讀”的道理?，F(xiàn)在許多同學(xué)都說,，實踐與理念是不同的,，書上講的在實踐中是用不上的，看書沒什么作用,。從我的實踐來看,，課堂知識對于從總體上把握工作的方向，對于某些工作的指導(dǎo)作用,，是實踐所不能代替的,，加強(qiáng)課堂知識的學(xué)習(xí)，對于工作是很重要的,。
(二)理論知識必須通過實踐的檢驗和認(rèn)可,，這樣才能與實踐結(jié)合，才能更好的指導(dǎo)實踐工作,。雖然實習(xí)單位的工作,，我在課堂上都有所聞，但到實際中,，才發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)實還是很復(fù)雜的，不是說光憑一些框架式的理論就能解決的,。參加實踐對于理論知識的學(xué)習(xí)和深化,，是很有幫助的。
(三)現(xiàn)代科技對于處理實際問題作用太大了,。在這次實習(xí)中,，我們查閱案件，都是通過網(wǎng)絡(luò),，辦案自動化不但節(jié)約了時間,，而且對于處理案件也不無裨益。全程錄音錄像,，提高了案件的透明度,，對于司法文明的發(fā)展具有極大的促進(jìn)作用。辦公自動化,、網(wǎng)絡(luò)化,，提高了效率，節(jié)約了國家資源,。
檢察院實踐報告題目篇六
大學(xué)的最后一個暑假,，我去區(qū)檢察院實習(xí)，時間是從xx年七月十六日至八月九日,。實習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,，盡量做到理論與實踐相結(jié)合,，在實習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到,、早退,，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評,，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處,。
一：實習(xí)單位情況。
這次實習(xí),，我是被安排在檢察院公訴科,，剛到科室的時候我主要從事的是內(nèi)勤工作。學(xué)習(xí)一些文書的制定,，包括起訴書,、公訴意見書不起訴書等,幫老師打印有關(guān)的案卷材料,做好卷宗的裝訂歸檔工作?？臻e時間向科室的老師們請教問題,，得到很多的指點。在公訴處老師的知道下,，很快我就熟悉了進(jìn)行公訴的一系列法律程序,。
二：實習(xí)過程的主要情況。
在公訴科的實習(xí)過程中,，我主要從事的是一些法律文書的處理,，對一些沒有完全經(jīng)過程序的卷宗進(jìn)行補充和修訂，以及一些輔助性質(zhì)的工作,。在次期間,，我又認(rèn)真學(xué)習(xí)了刑法和刑事訴訟法，完備深化自己的法律知識,，這對我的工作起了很大的作用,。以下是具體的實習(xí)工作。
學(xué)習(xí)公訴程序的具體規(guī)定,。
剛進(jìn)入實習(xí)單位,，領(lǐng)導(dǎo)給我介紹了一些關(guān)于公訴科工作的基本情況，又給我一些關(guān)于公訴工作的書籍讓我學(xué)習(xí),。我通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)理解,，大致了解了公訴的具體工作范圍和內(nèi)容。同時也體會到自己知識的匱乏和淺薄,，所學(xué)東西過于的膚淺,。
法律文書處理。
在實習(xí)期間,，我工作的重點就是法律文書的處理和卷宗的裝訂歸檔,。例如起訴書.審問筆錄.裁決判定書等等,，在經(jīng)過長時間的工作后，對這些文書有了更為深刻的理解,，也更加熟悉了這些文書的書寫格式和內(nèi)容要點,，極大的豐富了我的法律知識，對我有很大的幫助,。在卷宗裝訂歸檔的過程中,，我又學(xué)習(xí)到了在課堂上見不到的知識,。例如公安局和法院等相關(guān)文件在檢察院文件提起公訴后,，怎樣去整理?各種文件和文書在歸檔時是否都應(yīng)該裝訂上?這些問題在檢察院老師的指點下，我慢慢地掌握了,。
協(xié)助辦案人員辦理相關(guān)案件,。
實習(xí)過程中，我跟隨檢察人員一起辦理了一起關(guān)于一起人身意外死亡的案件,。在辦案期間,，我深刻體會到理論知識和現(xiàn)實生活的差距。學(xué)校所學(xué)的法律專業(yè)知識有時候在辦案過程中完全沒有用處,，而且我所學(xué)的知識也太過與膚淺,，根本不能深層次的去理解，通過實踐接觸辦案過程,，親身體會法律知識的運用,，使我受益良多。
三：專業(yè)知識在實習(xí)過程中的應(yīng)用,。
我在學(xué)校所學(xué)的是法學(xué)專業(yè),，所包括的法律門數(shù)相當(dāng)?shù)膹V泛，可以說是面面俱到,。正因為這樣,，我在學(xué)習(xí)過程中不能更為深刻的理解各門法律知識，不能從本質(zhì)上掌握這些內(nèi)容?，F(xiàn)在能夠通過實習(xí)來是自己的理論知識轉(zhuǎn)化為實際需要,，對我來說是個很好的時機(jī)。抓住這樣的機(jī)會,，我能夠把理論和實踐相結(jié)合,，從而使自己的知識上升一個層次。
在公訴科我從事的工作內(nèi)容基本上都是與刑法相關(guān),，所以在空閑時間我及時充電,，又深入學(xué)習(xí)了刑法和刑事訴訟法。通過學(xué)習(xí),，使自己在工作中更加有把握,，游刃有余,。
首先，在整理案件和卷宗過程中,，我留意了下起訴書和判決裁定書的制定和具體的內(nèi)容,。把這些東西同我的刑法知識想結(jié)合，自己來判斷案件的性質(zhì)和判定結(jié)果,，再與卷宗對比查出自己的不足之處,，通過這樣的方法我對刑法的條文規(guī)定更加的熟悉。同樣,，作為一門程序法的刑事訴訟,，更加是不能缺少的。各種文書的制定都是要經(jīng)過法律規(guī)定的程序的,。
其次,，由于公訴科的案卷過于煩瑣，單純的刑法相關(guān)知識根本不能應(yīng)對,，其他的法律知識是不可或缺的,。一個案件甚至有時候要運用幾門法律結(jié)合來判斷，這對我的理論知識是個很大的挑戰(zhàn),。我不斷的請教檢察院的老師們,，請他們指點我的工作方法，暗地里和同學(xué)相互交流知識心得,，經(jīng)過長時間的磨練,，我有了長足的進(jìn)步。
檢察院實踐報告題目篇七
暑假的時候出去檢察院做社會實踐,，那么實踐報告要怎么寫呢?下面是本站小編為大家整理的檢察院,。
范文，歡迎閱讀,。
大學(xué)的最后一個暑假,，我去區(qū)檢察院實習(xí)，時間是從20xx年七月十六日至八月九日,。實習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，在實習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律,，不遲到,、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作,，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評,，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
此次實習(xí)，主要崗位是審查起訴科,，因此主要實習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法,，也涉及一些其他私法科目。在實習(xí)中,，我參加了幾起案件的開庭審理,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中,，從抽象的理論回到了多彩的實際生活,，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些律師的整個舉證,、辯論過程,，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審,，核實犯罪事實,，探詢犯罪的心理,、動機(jī),。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄,，做好案卷的裝訂歸檔工作,。
實習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會,，努力工作,，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教,，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,，黨和國家的政策，學(xué)習(xí)法律,、法規(guī)等知識,，利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的法律技能,，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識,，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
在實習(xí)過程中,，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要,。我國政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動，取得了很大成就,。人們的法制觀念,、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候,，人們對有些法律條文是知道的,，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白,，不知道該適用哪一部法律,，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計,，后來在改選中落選,，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交,，但是他一直認(rèn)為《會計法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交,，所以就堅持不交出，結(jié)果被以隱匿會計帳簿,、會計憑證罪逮捕,。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際,，真真正正的讓人們了解法律,、法規(guī)的含義。并在這個基礎(chǔ)上,，逐步確立人們對法律的信仰,，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設(shè)才有希望,。
再有一個問題就是青少年犯罪,。在實習(xí)中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的,，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的,。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環(huán)境來說,，我覺得社會也有一些責(zé)任的,。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個重大變革的時期,。這一段時間對精神文明建設(shè)有些放松,，也就是說，有些犯罪人在童年時期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣,。所以說,，教育從娃娃抓起，不能只是一個,。
口號,。
要真正落到實處。
千里之行，始于足下,，這近一個月短暫而又充實的實習(xí),，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。向他人虛心求教,，遵守組織紀(jì)律和單位。
規(guī)章制度,。
與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教導(dǎo)這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)做人要明白做人的道理如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題,。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說需要學(xué)習(xí)的東西很多他們就是最好的老師正所謂三人行必有我?guī)熚覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識、道理,。
學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾,，服務(wù)大眾，為健全社會法治,，為我們的依法治國服務(wù)的,。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設(shè)過程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識,，技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才,，將在社會上起到重要作用?，F(xiàn)代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規(guī)則的社會,，我們的國家要與世界接軌,，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此,，對人才的培養(yǎng),，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會,，面向國際,。法學(xué)教育本身的實踐性很強(qiáng)，所以采用理論聯(lián)系實際,，理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的,，大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公、檢、法,、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系,，定期安排學(xué)生見習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識,，培養(yǎng)學(xué)生對法學(xué)的興趣,，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會輸送全面,、合格,、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才,。
大學(xué)的最后一個暑假，我去區(qū)檢察院實習(xí)，時間是從xx年七月十六日至八月九日,。實習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合,，在實習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律,，不遲到、早退,，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作,，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處,。
一：實習(xí)單位情況,。
這次實習(xí)，我是被安排在檢察院公訴科,，剛到科室的時候我主要從事的是內(nèi)勤工作,。學(xué)習(xí)一些文書的制定，包括起訴書,、公訴意見書不起訴書等,幫老師打印有關(guān)的案卷材料,做好卷宗的裝訂歸檔工作,。空閑時間向科室的老師們請教問題,，得到很多的指點,。在公訴處老師的知道下，很快我就熟悉了進(jìn)行公訴的一系列法律程序,。
二：實習(xí)過程的主要情況,。
在公訴科的實習(xí)過程中，我主要從事的是一些法律文書的處理,，對一些沒有完全經(jīng)過程序的卷宗進(jìn)行補充和修訂,，以及一些輔助性質(zhì)的工作。在次期間,，我又認(rèn)真學(xué)習(xí)了刑法和刑事訴訟法,，完備深化自己的法律知識,，這對我的工作起了很大的作用。以下是具體的實習(xí)工作,。
學(xué)習(xí)公訴程序的具體規(guī)定,。
剛進(jìn)入實習(xí)單位，領(lǐng)導(dǎo)給我介紹了一些關(guān)于公訴科工作的基本情況,，又給我一些關(guān)于公訴工作的書籍讓我學(xué)習(xí),。我通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)理解，大致了解了公訴的具體工作范圍和內(nèi)容,。同時也體會到自己知識的匱乏和淺薄,，所學(xué)東西過于的膚淺。
法律文書處理,。
在實習(xí)期間,，我工作的重點就是法律文書的處理和卷宗的裝訂歸檔。例如起訴書.審問筆錄.裁決判定書等等,，在經(jīng)過長時間的工作后,，對這些文書有了更為深刻的理解，也更加熟悉了這些文書的書寫格式和內(nèi)容要點,，極大的豐富了我的法律知識,，對我有很大的幫助。在卷宗裝訂歸檔的過程中,，我又學(xué)習(xí)到了在課堂上見不到的知識,。例如公安局和法院等相關(guān)文件在檢察院文件提起公訴后，怎樣去整理?各種文件和文書在歸檔時是否都應(yīng)該裝訂上?這些問題在檢察院老師的指點下,，我慢慢地掌握了,。
協(xié)助辦案人員辦理相關(guān)案件。
實習(xí)過程中,，我跟隨檢察人員一起辦理了一起關(guān)于一起人身意外死亡的案件,。在辦案期間，我深刻體會到理論知識和現(xiàn)實生活的差距,。學(xué)校所學(xué)的法律專業(yè)知識有時候在辦案過程中完全沒有用處，而且我所學(xué)的知識也太過與膚淺,，根本不能深層次的去理解,，通過實踐接觸辦案過程，親身體會法律知識的運用,，使我受益良多,。
三：專業(yè)知識在實習(xí)過程中的應(yīng)用。
我在學(xué)校所學(xué)的是法學(xué)專業(yè),，所包括的法律門數(shù)相當(dāng)?shù)膹V泛,，可以說是面面俱到,。正因為這樣，我在學(xué)習(xí)過程中不能更為深刻的理解各門法律知識,，不能從本質(zhì)上掌握這些內(nèi)容?，F(xiàn)在能夠通過實習(xí)來是自己的理論知識轉(zhuǎn)化為實際需要，對我來說是個很好的時機(jī),。抓住這樣的機(jī)會,，我能夠把理論和實踐相結(jié)合，從而使自己的知識上升一個層次,。
在公訴科我從事的工作內(nèi)容基本上都是與刑法相關(guān),，所以在空閑時間我及時充電，又深入學(xué)習(xí)了刑法和刑事訴訟法,。通過學(xué)習(xí),，使自己在工作中更加有把握，游刃有余,。
首先,，在整理案件和卷宗過程中，我留意了下起訴書和判決裁定書的制定和具體的內(nèi)容,。把這些東西同我的刑法知識想結(jié)合,，自己來判斷案件的性質(zhì)和判定結(jié)果，再與卷宗對比查出自己的不足之處,，通過這樣的方法我對刑法的條文規(guī)定更加的熟悉,。同樣，作為一門程序法的刑事訴訟,，更加是不能缺少的,。各種文書的制定都是要經(jīng)過法律規(guī)定的程序的。
其次,，由于公訴科的案卷過于煩瑣,，單純的刑法相關(guān)知識根本不能應(yīng)對，其他的法律知識是不可或缺的,。一個案件甚至有時候要運用幾門法律結(jié)合來判斷,，這對我的理論知識是個很大的挑戰(zhàn)。我不斷的請教檢察院的老師們,，請他們指點我的工作方法,，暗地里和同學(xué)相互交流知識心得，經(jīng)過長時間的磨練,，我有了長足的進(jìn)步,。
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檢察院實踐報告題目篇八
我們眼下的社會,，報告不再是罕見的東西,，報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢,？下面是小編為大家收集的大學(xué)生檢察院實習(xí)社會實踐報告,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
大二的寒假,，我又來到了檢察院，開始了我將近一個月的社會實踐工作,，望著檢察院雄偉的大門,，看著頂上的國徽，有一種莊嚴(yán)的感覺由心底油然而生,，我很高興我又可以在這里開始我的社會實踐生活,，同時我也暗暗告訴自己，要好好把握這次機(jī)會,，好好學(xué)習(xí),，好好工作。
此次實習(xí)的主要崗位是公訴科,，因此用到的主要是刑法和刑事訴訟法的知識,，當(dāng)然也涉及了一些私法的知識，如知識產(chǎn)權(quán)和民法等,。在實習(xí)期間,，我參加了幾起案件的開庭審理，并配合檢察官做好出庭筆錄,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序,，真正的從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到多彩的現(xiàn)實生活,，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過程以及法庭庭審的各個環(huán)節(jié),，認(rèn)真觀摩了一些律師的舉證和辯論過程，并掌握了一些法律的適用和適用范圍,。跟隨檢察官到看守所提審,，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理和動機(jī),，了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能,，同時我還配合公訴科的其他同事做好案件的閱卷筆錄和調(diào)查筆錄，打印復(fù)印一些公訴文件,，寫案件的審查終結(jié)報告，做好案件的裝訂歸檔工作,。
實習(xí)期間,，利用這次難得的機(jī)會,，嚴(yán)格要求自己，努力工作,，虛心的向領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí),，求教，并且利用空余時間鞏固課本知識和學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識,，掌握一些工作技能,，為自己以后走上工作崗位打好基礎(chǔ)。
因為之前我也有在檢察院實習(xí)過,，所以這次去實習(xí),，工作起來還算是比較順手，但是有些方面還是作得不夠好,，因為法學(xué)是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科,，需要理論的指導(dǎo)和實踐的完善，所以不僅需要我們有過硬的理論知識,，還需要我們有較強(qiáng)的動手實踐能力,，需要我們經(jīng)常的鍛煉和實踐，同時也讓我明白了一個道理,，知識是永無至盡的,，知識理論是離不開實踐的檢驗和完善的，這真應(yīng)了一句話“紙上得來終覺淺,，絕知此事需躬行”,。
在這次的實踐中，我碰到了各種類型的案子,，有交通肇事的,，非法拘禁的，有故意傷害的等等,，而且我發(fā)現(xiàn)大部分的案子都是青年犯罪的,，讓我感受最深也最心痛的是我以前的同學(xué)也參與在其中，一個本有著美好前途和未來的大學(xué)生竟淪為了階下囚,，這真的令我感到很心痛,，也很為他惋惜。這些的種種,，都在說明著一個問題,，那就是我們國家普法的力度不夠，國民的知法,，懂法,，守法的意識還很薄弱，還需要大力加強(qiáng)普法宣傳力度,，要真正切實的將普法工作落入實處,，而不能只是一個口號,，不能只是紙上談兵。
這次實習(xí)的時間雖然不長,，但是我卻感到忙碌而充實,，在這期間，我學(xué)到了很多的.東西,，有工作的,，也有做人方面的。在我實習(xí)的那段時間,，也有一些實習(xí)生在,，我們每天總是互相配合的完成好工作，大家互相幫助,，互相學(xué)習(xí),，在工作之余，我們常常會交流一些自己對工作,，對生活,，對學(xué)習(xí)的看法，大家都相處的很融洽,，很開心,，跟他人的交往和交流讓我明白了，要想好好的完成一件工作,，光靠自己是不夠的,，要發(fā)揚團(tuán)隊精神，集思廣益,，發(fā)揮眾人的力量,，這樣才能出色的完成一件工作，這就應(yīng)了“眾人拾柴火焰高”這一古訓(xùn),。
工作之余,，我還經(jīng)常跟檢察官還有律師聊天，他們敏捷的思維,，流利的談吐都讓我很欽佩,，同時暗暗告訴自己，要努力成為像他們那樣出色的人,。我們經(jīng)常交流一些對案件的看法,，他們都很樂意解答我提出的疑問，從中讓我學(xué)習(xí)到了很多課本上不到的東西,，真的讓我獲益匪淺,。
“千里之行，始于足下”，不管現(xiàn)在我們有多少美好的夢想,，都只能等我們真正走上社會的時候才能將他們一一實現(xiàn),，現(xiàn)在的我們需要的是好好的努力學(xué)習(xí)，使我們的專業(yè)知識得到加深和鞏固,，同時也使我們的實踐能力得到鍛煉和加強(qiáng)，這樣才能為我們以后走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ),。這次的實習(xí)是我大學(xué)生活中一段難忘且意義重大的經(jīng)歷,，它永遠(yuǎn)都值得我珍惜和懷念，在這里我也很感謝我的同事,，特別是我的老師,，她不僅耐心的教我各種工作上的事情，而且還常常和我聊天,，幫我解決一些工作上的難題,，教會我怎樣更好的與人相處，怎樣更好的為人處世,，所以真的很感謝他們,，而我也會繼續(xù)的努力，爭取更大的進(jìn)步,。
檢察院實踐報告題目篇九
專業(yè)：法學(xué),。
班級：030920171班。
作者：董學(xué)縣,。
學(xué)號：030920171,。
同作者：刑剛、黃玲玲,、賈楠,、樂一秀。
實習(xí)地點：桂林市疊彩區(qū)人民檢察院,。
指導(dǎo)老師：廖柏明,。
實踐日期：2017年2月26日至2017年3月24日
一、?,。
實習(xí)目的,。
1、熟悉司法機(jī)關(guān)工作流程,、司法程序,。
2、加強(qiáng)對法言法語的掌握,，鍛煉能力,。
3.將所學(xué)知識應(yīng)用于實際的工作中，使理論與實踐相結(jié)合，在實踐中鞏固所學(xué)知識,。
二,、實習(xí)內(nèi)容。
首先,，我想向所有為我們小組的實習(xí)提供安排和幫助指導(dǎo)的老師和疊彩區(qū)人民檢察院的工作人員致謝,，感謝你們?yōu)槲覀兊捻樌麑嵙?xí)所作的幫助和努力。
這一次司法實習(xí),，我和我們小組的其他四個組員被安排到桂林市疊彩區(qū)人民檢察院,。實習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合,，按照疊彩區(qū)檢察院的正常工作時間準(zhǔn)時上下班,，遵守工作紀(jì)律，不遲到,，不早退,，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作。此次實習(xí),，主要崗位是公訴科,，因此主要實習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法。在實習(xí)中,，我跟隨干警提審,、核實犯罪事實，探詢犯罪的心理動機(jī),。在檢察官的協(xié)助下我參與了9起案件的訊問(1起非法經(jīng)營案,、2起搶劫案、2起盜竊案,、2起販賣毒品案,、1起交通肇事案、1起非法拘禁案)4起案件審查報告和起訴書的書寫(非法經(jīng)營案,、盜竊案,、搶劫案，故意傷害案)以及3起案件(故意傷害案,、運輸毒品案,、盜竊案)的開庭審理。真正了解和熟悉了我國的訴訟程序及法庭的作用和職能,，同時還配合訊問作好案件的詢問筆錄,。還掌握了案卷的整理、清卷,、訂卷,、貼封條等工作具體操作事項;在時間中鞏固了一些司法文書如執(zhí)行,。
通知書。
換押證提押證委托辯護(hù)人告知書等的書寫,。認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序,，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象理論回到了多彩的實際生活,，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié),。。
通過在疊彩區(qū)人民檢察院的實習(xí)活動,，增加了對檢察院運做流程和管理模式的感性認(rèn)識,，并激發(fā)了我們的理性思考。熟悉了對公訴案件從案件的受理到提起公訴的如下過程：
1,、接到公安局送來案件后，對案件進(jìn)行查閱,。
2,、看完案件后書寫與案件相關(guān)的換押票、委托辯護(hù)人告知書送達(dá)給犯罪嫌疑人,。帶上提押證到看守所訊問犯罪嫌疑人,。訊問犯罪嫌疑人時，要告知犯罪嫌疑人案子已經(jīng)移送到訊問人所在單位和權(quán)利義務(wù),，是否申請回避,，查清犯罪嫌疑人是否已經(jīng)收到委托辯護(hù)人告知書，公安機(jī)關(guān)在辦理犯罪嫌疑人的案子時是否對犯罪嫌疑人有違法為,，以前是否受過刑事處罰(主要是查看是否屬于加重情節(jié)中的累犯行為),，此次因何事被逮捕，以及犯罪嫌疑人在公安機(jī)關(guān)所交代的情況是否屬實,。并讓犯罪嫌疑人將案件的經(jīng)過詳細(xì)的敘述一遍,。
訊問的目的是為了查清犯罪嫌疑人的犯罪目的、動機(jī),、時間,、地點、手段,、方式,、參與犯罪的人員，造成的后果,，犯罪后的表現(xiàn),、贓款和贓物及作案工具的數(shù)量、特征,、來源,、去向以及在共同犯罪中的地位和所起的作用等與量刑有關(guān)的情況。
3、訊問完犯罪嫌疑人后,，對案件進(jìn)行討論并做出綜合分析報告和結(jié)案審查報告,。審查報告的內(nèi)容應(yīng)包括：(1)受案和審查過程;(2)犯罪嫌疑人基本情況;(3)發(fā)案、立案,、破案簡要經(jīng)過;(4)審查認(rèn)定的案件事實及證據(jù);(5)需要說明的問題;(6)審查結(jié)論及處理意見,。
4、寫起訴書,。起訴書的內(nèi)容包括被告人的基本情況,，案件事實，所犯罪名適用法律,。
5,、提起公訴。
(一)章堂堂,、吳華,、張山搶劫案。
章堂堂(17歲)與吳華(17歲)于9月份在溜冰時認(rèn)識了一名叫沈婷的女孩,，當(dāng)時吳圣與沈婷聊的挺開心的,，就相互留了電話號碼?；厝ズ?，章堂堂覺得沈婷的手機(jī)挺好看的，應(yīng)該很貴,，就提出了搶沈婷的手機(jī),。但因吳華認(rèn)識沈婷，不好動手,，所以就沒搶,。10月底其好友張山(20歲)從廣東回來后找到了他們并住在一起。有一天晚上約8點左右沈婷給吳華發(fā)了一條短信問吳圣在做什,。當(dāng)時吳華正在洗澡,，所以，三人商量了后,，章堂堂就以吳華的名義回了短信,，說沒做什么并約沈婷到他們租的地方來玩。沈婷答應(yīng),。三人商量好由張山動手搶沈婷,，章華假裝搶吳華。吳華到虞山橋接沈婷時,，章堂堂和張山就按原先商量好的,，章堂堂沖上去一邊手勒住吳華的脖子一邊手去搶吳華手中的手機(jī),，而張山則沖上去后面將沈婷推倒并搶走了沈婷肩上的挎包。兩人跑了蠻遠(yuǎn)后將沈婷的包包打開來看里邊只有40多元,、一張公交車卡和一串鑰匙并沒有手機(jī),。兩人把里邊的現(xiàn)金拿走后將包隨手丟在了路邊。
本案的爭議的焦點在于是屬于搶劫罪還是盜竊罪?我們在認(rèn)定某一犯罪行為屬于何罪,，主要是看犯罪行為是否符合所犯罪名的四個(主體,、客體、主觀方面,、客觀方面)方面構(gòu)成特征,。
搶奪罪和搶劫罪都是帶一個“搶”字的公然奪取公私財物的行為，主觀上都以非法占有為目的,。但是這兩種犯罪在構(gòu)成特征上有顯著差別：(1)兩罪的主體雖都是一般主體,，但是搶奪罪的主體是以滿16歲的自然人，而搶劫罪的主體是以滿14歲的自然人,，因此,，以滿14歲不滿16歲的人犯搶奪罪，不負(fù)刑事責(zé)任;犯搶劫罪,，則應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。(2)兩罪在主觀方面雖然都以非法占有為目的,，但在故意內(nèi)容上切有不同,，搶奪罪的意圖以公然奪取的手段非法占有公私財物，搶劫罪則是意圖以暴力,、脅迫或者其他方法非法占有公私財物,。(3)在客觀方面，兩罪的差別是在司法實踐中分兩罪的關(guān)鍵,。搶劫罪是采用暴力,、脅迫或者其他方法劫取財物，搶劫的手段行為具有明顯的強(qiáng)制性,，直接針對被害人的身體,，使其不能反抗、不敢反抗或不知反抗從而迫使其交出財物或任行為人搶走其財物,。搶奪罪的客觀行為則不具有這種強(qiáng)制性,，沒有使用搶劫罪中的種種強(qiáng)制手段，而是公然奪取,。搶奪往往也需要用強(qiáng)力,，有時也會因此種強(qiáng)力造成被害人受傷甚至致被害人重傷、傷亡,，但這強(qiáng)力與搶劫罪中的暴力有本質(zhì)差別,。搶劫罪的暴力指向被害人的人身,，具有排除被害人反抗的性質(zhì)和目的，而搶奪罪的強(qiáng)力則指向要搶奪的財物,，目的是將財物奪到手中,，不是有意識地對被害人的人身進(jìn)行侵犯。即使在搶奪財物時,，由于用力過猛,，造成被害人摔倒受傷，甚至導(dǎo)致被害人重傷,、死亡也只能以搶奪罪中情節(jié)特別嚴(yán)重的情況處罰,，而不能認(rèn)定為搶劫罪。此外,，搶劫罪的構(gòu)成并無數(shù)額的限制,，而搶奪罪一般必須是搶奪公私財物數(shù)額較大的才能構(gòu)成。(4)兩罪侵犯的客體不同,。搶劫罪除侵犯公私財物的所有權(quán)之外,，還同時侵犯公民的人身權(quán)利，而搶奪罪僅侵犯公私財物的所有權(quán),。
從上述對搶劫罪與搶奪罪特征分析可推出,，本案所犯罪名應(yīng)是搶劫罪。首先,，本案的主體符合搶劫罪的主體特征,，即都以年滿14周歲且具有民事行為能力的自然人。其次,，在主觀方面具有以非法占有為目的,，且以暴力(從沈婷身后將其推倒)方法搶取了被害人的財物。再次,，在客體方面,，本案的犯罪嫌疑人既搶劫罪除侵犯公私財物的所有權(quán)之外，還同時侵犯公民的人身權(quán)利,。最后,，在客觀方面，張山從沈婷身后沖上去將沈婷推倒,，使得沈婷不能反抗后將沈婷肩上的挎包搶走,，符合搶劫罪的客觀要件。所以,，本案應(yīng)屬于搶劫罪,。
(二)孟中詐騙案。
孟中與同伙“水水”,，在桂林市中山中路某一大樓大廳租一攤位,，以招工為名,，將被害人周雪騙至此處后，以借被害人周雪手機(jī)接聽電話為由,，被害人將手機(jī)遞給秦中后,，孟中假裝聽電話，并謊稱信號不好,，一邊與電話中的對方(“水水”)通話,，一邊往大廳門外走，然后乘機(jī)逃走,。
本案爭議的焦點是本案屬于詐騙罪,、搶奪罪還是盜竊罪?首先讓我們來看這三個罪的構(gòu)成特征：
詐騙罪，是指以非法占有為目的,，以虛構(gòu)事實,、隱瞞真相的方法，騙取數(shù)額較大的公私財物的行為,。構(gòu)成特征為：
第一,，??本罪所侵犯的直接客體是公私財物所有權(quán)。
第二,，客觀方面表現(xiàn)為行為人虛構(gòu)事實或隱瞞真相,，使被害人陷入錯誤，信以為真,，從而仿佛自愿地交出財物,，使財物有被害人轉(zhuǎn)移到行為人一方。詐騙罪是欺騙他人并使之交付財物的行為(騙取),，其基本構(gòu)造是實施欺詐行為——使他人限于錯誤——他人實施處分行為——財物轉(zhuǎn)移。欺詐行為和財物轉(zhuǎn)移的結(jié)果之間有相當(dāng)因果關(guān)系時即為己有,。因此,，構(gòu)成詐騙罪的客觀方面需要具備四個要素。
其一,，欺詐行為,。欺詐行為是指虛構(gòu)事實、隱瞞真相使他人陷入錯誤的行為,?！疤摌?gòu)事實”，是指捏造客觀上并不存在或者根本不可能發(fā)生的事實,。虛構(gòu)的事實可以是全部,，也可以是部分;可以是過去或者現(xiàn)在的事實，也可以是將來事實可以是全部,，也可以是部分;可以是過去或者現(xiàn)在的事實,，也可以是將來方在蒙蔽的情況下“自愿”交付財物,。
其二，是對方陷入錯誤,。欺詐行為必須要使對方陷入錯誤,，從而產(chǎn)生處分財產(chǎn)的可能性。使對方陷入錯誤,，包括使對方誤認(rèn)為：應(yīng)當(dāng)將其占有的財物轉(zhuǎn)移給行為人;或者是自己的財物屬于他人所有,，應(yīng)當(dāng)歸還他人;或者是將自己的財物轉(zhuǎn)移給他人后會產(chǎn)生更大的回報;以及將自己的財物轉(zhuǎn)移后他人會按承諾時間返還。實施了欺詐行為,，但他人被騙以后并沒有處分財產(chǎn),，行為人即使最終取得財物，也不是通過欺詐行為得逞的,，就不應(yīng)當(dāng)構(gòu)成本罪,。例如，假扮顧客選購金銀首飾時,，對售貨員詐稱旁邊另有顧客需要售貨員幫助,，待其離開后將財務(wù)物放入懷中離開商場的，行為人雖有欺騙售貨員的行為,，但對方發(fā)生的錯誤以及由此而產(chǎn)生自愿交付的行為都不存在,，行為人的實質(zhì)是違反售貨員的意思去地財物的占有，不構(gòu)成詐騙罪而構(gòu)成盜竊罪,。
其三,，財產(chǎn)交付。財產(chǎn)交付,，是知被害人基于認(rèn)識上的錯覺而“自愿地”交付財物,，行為人由此取得財物的占有權(quán)。被害人基于有瑕疵的同意交付財物是詐騙罪和盜竊罪相區(qū)別的根本標(biāo)志,，所以,，欺騙他人使之離開一定場所，然后取得財物的,，只成立盜竊罪,。
其四，財產(chǎn)損失,。詐騙罪的成立要求有財產(chǎn)損失發(fā)生,。
第三，本罪主體是一般主體,，即年滿16周歲以上具有刑事責(zé)任能力的自然人,。單位不構(gòu)成本罪的主體。
第四,，主觀方面是故意,，且要求具有非法占有目的,。
搶奪罪，是指以當(dāng)場直接侵害財產(chǎn)占有人意思的手段奪取財物,，尚未達(dá)到抑制占有人意思程度的行為,。構(gòu)成特征為：(1)本罪所侵犯的直接客體是他人的財物所有權(quán)，不包括他人人身權(quán)利,。(2)客觀方面表現(xiàn)為搶奪他人所占有的財產(chǎn)的行為,。搶奪，是指以當(dāng)場直接侵害財產(chǎn)占有人意思的手段奪取財物,。通常將搶奪行為界定為乘人不備,，公然實施。搶奪的具體方式大致有兩種：一是乘人不備不搶奪,。二是創(chuàng)造他人不注意的機(jī)會,，以自行車、摩托車撞擊他人,，乘機(jī)取得被害人財物,。
第三，本罪主體是一般主體,，即年滿16周歲以上具有刑事責(zé)任能力的自然人,。
第四，主觀方面是故意,，且具有非法占有他人財物的目的,。
盜竊罪，是指以非法占有為目的,，盜竊數(shù)額較大的公私財物或者多次盜竊的行為,。構(gòu)成特征：
第一，本罪所侵犯的客體為簡單客體,，即他人財物的所有權(quán),。犯罪對象是他人的財務(wù)，限于動產(chǎn),。
第二，客觀方面表現(xiàn)為違背占有人的意思,，以秘密竊取的手段將財物轉(zhuǎn)給自己或者第三人占有的行為,。客觀方面必須具備兩個要件：秘密竊取方法,。竊取,，是指違反占有者的意思，排除其占有,，有自己或者第三者對財物進(jìn)行占有,。竊取不能以暴力,、脅迫的方法實施。秘密性必須只針對被害人而言,，至于周邊公眾是否知曉不影響秘密性的成立,。秘密竊取有兩種情況：一種是乘財物的所有人、持有人或者經(jīng)手人不在場時,，將財物偷走;另一種是雖然公私財物的所有人,、持有人或者保管人等、在場,，但是行為人卻乘其不備進(jìn)行偷竊,。
第三，本罪主體是一般主體,，即年滿16周歲以上具有刑事責(zé)任能力的自然人,。
第四，主觀方面只能有直接故意構(gòu)成,，且要求具有非法占有為目的,。
