方案在解決問(wèn)題,、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用,。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇方案,。下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃方案表篇一

以“世界閱讀日”為契機(jī),，開(kāi)展為期一周的“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性,，讓孩子愛(ài)上閱讀的快樂(lè)，鼓勵(lì)孩子多讀書(shū),，從中體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。

二,、活動(dòng)主題,。

快樂(lè)閱讀快樂(lè)成長(zhǎng),。

1.分發(fā)讀書(shū)節(jié)倡議書(shū)(4月22日上午8：40—8：50)。

各班發(fā)放親子閱讀記錄表,，各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果。(附表格1),。

2.語(yǔ)言組制作“閱讀周”宣傳海報(bào)(4月22日)。

語(yǔ)言組制作宣傳海報(bào),，形式語(yǔ)言組自定。

3.“我愛(ài)閱讀,、我愛(ài)我家”(4月22日—4月25日)。

各班設(shè)計(jì)“我愛(ài)閱讀,、我愛(ài)我家”親子照片征集欄，請(qǐng)家長(zhǎng)將親子閱讀的照片帶來(lái)交給班主任并附說(shuō)明,，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

4.“繪本漂流進(jìn)我家”活動(dòng)(4月23日——4月27日),。

以年段為單位進(jìn)行平行班間的繪本漂流,，并在書(shū)后附上“漂流登記卡”,，漂流五天要求家長(zhǎng)一起親子共讀并留下“閱讀痕跡”。(附表格2),。

平行班漂流方式：(周二)1→2→3→4→5→1依次類(lèi)推。

5.“故事大王或成語(yǔ)情景劇”巡演(4月24日—4月28日晨間談話),。

大班各班選2名幼兒利用晨談時(shí)間到各小中班進(jìn)行故事或成語(yǔ)情景劇巡演。

6.繪本教學(xué)走進(jìn)課堂。

老師們?cè)陂喿x周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀2個(gè)教學(xué)活動(dòng),，并能體現(xiàn)在周計(jì)劃表中，將活動(dòng)教案的電子稿發(fā)送給年段組長(zhǎng),，然后再統(tǒng)一發(fā)給竺霜霜老師。

7.讀書(shū)節(jié)閉幕式(4月28日8：40—8：50),。

四,、活動(dòng)攝影：楊雅敏,。

五、活動(dòng)信息報(bào)道：周琰,。

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃方案表篇二

4、豐富公司文化活動(dòng),，滲透公司企業(yè)文化。

二,、時(shí)間和要求。

2,、要求公司全體人員參加（邀請(qǐng)董事會(huì)、監(jiān)事會(huì),、中高層管理人員）,。

3、所有人員的朗誦和分享必須全程用普通話,。

三、活動(dòng)的流程,。

1、主持人向大家問(wèn)好,；

2、分享上次讀書(shū)后的付諸于行動(dòng)的案例；

2,、主持人介紹本次讀書(shū)會(huì)的內(nèi)容,；

3,、從主持人開(kāi)始每人一次讀一段；

5,、主持人對(duì)分享做梳理，并對(duì)分享內(nèi)容進(jìn)行討論和結(jié)束語(yǔ),。

6,、每本書(shū)讀完之后需有一個(gè)總結(jié)分享會(huì),。

四,、主持人工作內(nèi)容。

1,、每月由行政部制定主持人輪流表，并公布在公司公告欄及群公告欄,。

2,、主持人在會(huì)前一天需對(duì)上次讀書(shū)會(huì)內(nèi)容和本次讀書(shū)會(huì)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),。

3、主持人需提前5分鐘達(dá)到會(huì)場(chǎng),，并做好準(zhǔn)備工作。

4,、會(huì)中主持人記錄整理每個(gè)人的分享。

5,、會(huì)后整理會(huì)場(chǎng)并在第二個(gè)工作內(nèi)日將整理的文字公布,。

五,、活動(dòng)涉及費(fèi)用。

1、書(shū)本費(fèi)（前期需每本書(shū)預(yù)備10本）,。

2、組織演講比賽或征文比賽,。

3、參加公眾活動(dòng),。

4,、邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師分享和授課。

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃方案表篇三

通過(guò)開(kāi)展以“書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”為主題的讀書(shū)系列活動(dòng)，引導(dǎo)我系同學(xué)多讀書(shū),、讀好書(shū)，鼓勵(lì)各班爭(zhēng)創(chuàng)“書(shū)香班級(jí)”,，努力提高思想素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們良好的閱讀習(xí)慣興趣,，開(kāi)闊視野,，增長(zhǎng)知識(shí),，發(fā)展智力,，陶冶情操。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，本次讀書(shū)系列活動(dòng)的最高目標(biāo)是為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)持續(xù)性的健康良好的讀書(shū)氛圍,，同時(shí)進(jìn)一步提升軟件學(xué)院的文化品味，讓好書(shū)伴隨同學(xué)們健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。

快樂(lè)讀書(shū)，豐富你我他,。

讀書(shū),，為精神打底,，為人生奠基

南陽(yáng)理工學(xué)院軟件學(xué)院全體師生

軟件學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)風(fēng)建設(shè)部

活動(dòng)開(kāi)始時(shí)間：

11月9日上午開(kāi)始

活動(dòng)地點(diǎn)：

軟件學(xué)院系樓周?chē)?/p>

1、14,，15級(jí)各班班級(jí)圍繞“與書(shū)同行，增長(zhǎng)才干,，與經(jīng)典同行,，為生命閱讀”,，自行組織主題班會(huì)活動(dòng)。并且在班會(huì)期間進(jìn)行讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng),，由班委當(dāng)評(píng)委，隨后每班交上五份賽后感悟,。

2,、在全系范圍內(nèi)開(kāi)展以“開(kāi)卷有益”為主題的讀書(shū)征文活動(dòng)，隨后進(jìn)行一系列的評(píng)選活動(dòng),。

3、舉辦以“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”為主題的簽名活動(dòng),，帶動(dòng)同學(xué)們的讀書(shū)興趣。

4,、進(jìn)行為期一周的晨讀活動(dòng)。

5,、建立學(xué)風(fēng)讀書(shū)角，培養(yǎng)學(xué)生們的讀書(shū)興趣,。

6、組織每班同學(xué)的捐書(shū)活動(dòng),，組成一個(gè)小型的快樂(lè)讀書(shū)處,。

對(duì)于優(yōu)秀的班級(jí)進(jìn)行班級(jí)量化的申請(qǐng)，對(duì)于征文的評(píng)比結(jié)果進(jìn)行設(shè)置一,，二，三等獎(jiǎng),。

在活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并上交材料,。

軟件學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)風(fēng)建設(shè)部

10月21日

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃方案表篇四

為貫徹十三五期間《關(guān)于開(kāi)展20xx年全民閱讀工作通知》精神，推動(dòng)我區(qū)文化工作發(fā)展,，xx區(qū)文化委員會(huì)以書(shū)香xx閱讀+為主題,，宣傳公共文化服務(wù)體系的社會(huì)職能,，推動(dòng)全民閱讀新熱潮,。至此世界讀書(shū)日之際，xx區(qū)文化委員會(huì)計(jì)劃于4月7日至4月25日期間開(kāi)展閱讀宣傳活動(dòng),，請(qǐng)各街道、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）結(jié)合區(qū)域特色開(kāi)展閱讀宣傳活動(dòng),。具體通知如下：

世界讀書(shū)日閱讀宣傳活動(dòng)。

20xx年4月7日至4月25日,。

全區(qū)各個(gè)街道、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）,。

（三）請(qǐng)各街道,、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）于25日前將本地區(qū)世界讀書(shū)日閱讀活動(dòng)信息,、照片報(bào)至xx區(qū)圖書(shū)館。

（一）世界讀書(shū)日啟動(dòng)儀式

活動(dòng)形式：閱讀活動(dòng)發(fā)布,。

活動(dòng)資料：介紹20xx年本地區(qū)全民閱讀活動(dòng)安排及資料，開(kāi)展世界讀書(shū)日主題宣傳活動(dòng),。

（二）世界讀書(shū)日xx換書(shū)大集活動(dòng)

活動(dòng)形式：圖書(shū)交換,、閱讀推廣,。

活動(dòng)資料：透過(guò)圖書(shū)交換的方式，使民眾手中閑置的圖書(shū)資源得到更好地利用,，鼓勵(lì)讀者在交換的圖書(shū)上撰寫(xiě)或夾帶留言寄語(yǔ)，向書(shū)的下一位主人傳遞閱讀心得,，營(yíng)造和諧的閱讀氛圍,。

（三）世界讀書(shū)日xx文化大講堂專(zhuān)題講座

活動(dòng)形式：專(zhuān)題講座,。

活動(dòng)資料：以推廣閱讀為主題，開(kāi)展專(zhuān)題講座介紹中國(guó)文化傳承,，弘揚(yáng)國(guó)學(xué)，滿(mǎn)足廣大讀者,、文學(xué)愛(ài)好者文化需求，搭建學(xué)習(xí),、交流的文化平臺(tái)。

（四）世界讀書(shū)日閱讀點(diǎn)亮中國(guó)夢(mèng)征文活動(dòng)

活動(dòng)形式：閱讀征文,。

活動(dòng)資料：透過(guò)閱讀征文的形式推廣全民閱讀,，弘揚(yáng)民族精神,，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義教育，讓參與者充分享閱讀所帶來(lái)的歡樂(lè)與感悟,，營(yíng)造良好的閱讀氛圍。

（五）世界讀書(shū)日親子閱讀讀書(shū)會(huì)活動(dòng)

活動(dòng)形式：親子閱讀,。

活動(dòng)資料：家長(zhǎng)為孩子朗讀兒童讀物，介紹書(shū)籍作者與故事背景,，引導(dǎo)孩子之間分享故事資料,，分享閱讀,，推廣閱讀。

（六）世界讀書(shū)日閱讀書(shū)坊讀書(shū)會(huì)活動(dòng)

活動(dòng)形式：大眾讀書(shū)會(huì),。

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃方案表篇五

為確保事情或工作順利開(kāi)展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì),、針對(duì)性強(qiáng)的方案,，方案是從目的,、要求,、方式、方法,、進(jìn)度等都部署具體、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎,？下面是小編為大家收集的讀書(shū)活動(dòng)策劃方案，歡迎大家分享,。

一張紙獻(xiàn)愛(ài)心

一張紙獻(xiàn)愛(ài)心工程是透過(guò)建設(shè)覆蓋全國(guó)的廢紙募捐渠道，實(shí)現(xiàn)棄置資源向善款的轉(zhuǎn)化,，廣行善舉的活動(dòng)。該活動(dòng)號(hào)召全國(guó)各單位及各界社會(huì)人士,，從本單位做起、從我做起,，立即行動(dòng)起來(lái)，把散落的每一張紙都變?yōu)榇壬茞?ài)心,，從而把捐贈(zèng)廢舊紙張(報(bào)紙,、文件資料、書(shū)刊等)所得善款用于購(gòu)買(mǎi)《新華字典》及《中國(guó)少年報(bào)》,，贈(zèng)給我國(guó)老,、少,、邊,、窮地區(qū)的小學(xué)生。

促進(jìn)學(xué)校的精神文化發(fā)展,，建設(shè)和諧書(shū)香學(xué)校

1、本活動(dòng)由黃淮學(xué)院圖書(shū)館,、駐馬店市紅十字會(huì)主辦,，讀書(shū)協(xié)會(huì),、愛(ài)心協(xié)會(huì)承辦。

2,、讀書(shū)協(xié)會(huì)、愛(ài)心協(xié)會(huì)理事及會(huì)員分成小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收,。

3,、廢紙回收集中后統(tǒng)一出售，資金用來(lái)購(gòu)買(mǎi)新華字典,，之后捐贈(zèng)給所聯(lián)系的貧困小學(xué)。

1,、活動(dòng)前期準(zhǔn)備足夠的倡議書(shū)及海報(bào),，自我造足夠的學(xué)校影響。

2,、落實(shí)回收小組的工作是否到位,。

3、活動(dòng)當(dāng)天理事負(fù)責(zé)當(dāng)天的秩序問(wèn)題,，職責(zé)分配落實(shí)到個(gè)人,。

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃方案表篇六

為了深入開(kāi)展“全民讀書(shū)月”活動(dòng),，進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生讀書(shū)熱情，引導(dǎo)學(xué)生育德勵(lì)志,、啟智明史、提高素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū),、好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣,，不斷增強(qiáng)校園文化的人文底蘊(yùn)，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),，積極打造翰墨飄香、格調(diào)高雅,、文明向上的書(shū)香校園，按照新民教育局的有關(guān)要求,，我校決定從4月23日至5月23日在全校范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展中小學(xué)生讀書(shū)月活動(dòng),，特制定本方案,。

按照科學(xué)發(fā)展觀要求，圍繞打造和諧新民的發(fā)展目標(biāo),，以“閱讀、提升,、和諧”為主題，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情,，進(jìn)而帶動(dòng)推進(jìn)全民讀書(shū)熱潮,，使讀書(shū)活動(dòng)貼近廣大群眾,，融入市民生活，形成學(xué)以增智,、學(xué)以立德,、學(xué)以怡情,、學(xué)以致用的全民讀書(shū)氛圍。

傳承文明禮儀,，創(chuàng)建書(shū)香校園。

圍繞主題組織廣大師生認(rèn)真開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，落實(shí)《市教育局開(kāi)展“全民讀書(shū)月”活動(dòng)方案》，積極參與有關(guān)部門(mén)組織開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),，在校園內(nèi)外營(yíng)造讀書(shū)尚學(xué)的文化氛圍,。

（一）開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng),。

開(kāi)展“春風(fēng)伴我讀好書(shū)”主題活動(dòng)。向全校學(xué)生發(fā)出倡議,，號(hào)召每人讀一本好書(shū)。號(hào)召全校學(xué)生為學(xué)校圖書(shū)室,、班級(jí)圖書(shū)角捐贈(zèng)圖書(shū),。通過(guò)“老師向同學(xué)推薦一本書(shū)”,、“同學(xué)向老師推薦一本書(shū)”、“孩子向家長(zhǎng)推薦一本書(shū)”,，形成師生同讀一本書(shū)，同學(xué)同讀一本書(shū),，父（母）子（女）同讀一本書(shū)的讀書(shū)氛圍。

（二）開(kāi)展讀書(shū)小報(bào)評(píng)比活動(dòng),。

結(jié)合本次“全民讀書(shū)月”活動(dòng),，在我校舉行優(yōu)秀讀書(shū)小報(bào)評(píng)比活動(dòng),。要求內(nèi)容積極向上,字跡工整,布局美觀,能夠激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情.引導(dǎo)同學(xué)們尚學(xué),、增智,、明理。

（三）舉辦讀書(shū)征文大賽,。

開(kāi)卷有益，益己,、益人,、益民族,、益國(guó)家、益未來(lái),。中國(guó)人歷來(lái)就有“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”的傳統(tǒng),，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)傳統(tǒng)。因此,，為倡導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū),，讓好書(shū)來(lái)陶冶學(xué)生的情操，增長(zhǎng)提升他們的境界,，我校特舉辦讀書(shū)征文大賽。

一,、活動(dòng)主題：“我與書(shū)”

二、參賽對(duì)象：3—6年級(jí)學(xué)生,，每班3人,。

三,、時(shí)間安排：xx年4月25日——xx年4月30日,。評(píng)委會(huì)擇日評(píng)出一,、二、三等獎(jiǎng)若干名加以表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

1、與書(shū)籍有關(guān)的內(nèi)容,、讀后感等（讀書(shū)體會(huì)和感受的自由表達(dá)）,。

2,、凡是與讀書(shū)相關(guān)的活動(dòng)、人物,、事件等都可以作為選題范圍和征文內(nèi)容。

3,、題目自擬,。

1文章要思想健康,，主題鮮明，內(nèi)容具體生動(dòng),，語(yǔ)言通順流暢,，有真情實(shí)感,。嚴(yán)禁他人代筆和抄襲。

2學(xué)生完成草稿好,，統(tǒng)一謄寫(xiě)在學(xué)校發(fā)放的稿子上,。

3每班交征文至少三篇,。截止日期xx年4月30日放學(xué)前。

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃方案表篇七

一,、活動(dòng)目的：

1、營(yíng)造讀書(shū)氛圍,，讓教師從本學(xué)期推薦書(shū)《有效備課,、上課、聽(tīng)課,、評(píng)課》中汲取營(yíng)養(yǎng)，開(kāi)闊視野,，豐富知識(shí),，更新觀念，從而提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng),，使教師成為“有思想的教育者”。

2,、搭建教師交流平臺(tái),，把讀書(shū)所獲與自己的教育教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，切實(shí)解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品味的同步提升,。

3、在教師中形成積極進(jìn)取,、努力學(xué)習(xí)的氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,，書(shū)香型校園,。

二,、活動(dòng)過(guò)程：

1、全體教師共讀《有效備課,、上課、聽(tīng)課,、評(píng)課》。

2,、教師撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì),，結(jié)合有效教學(xué)目標(biāo)的制定撰寫(xiě)每月一思。

3,、結(jié)合本學(xué)期教研主題“有效目標(biāo)的制定與落實(shí)”,，根據(jù)讀書(shū)心得體會(huì)和每月一思,，認(rèn)真準(zhǔn)備交流會(huì)發(fā)言稿，每位老師準(zhǔn)備5分鐘左右的發(fā)言,。

4,、分組交流,。

學(xué)科組地點(diǎn)主持人分管領(lǐng)導(dǎo)總負(fù)責(zé)人,。

語(yǔ)文組一(3)班：

數(shù)學(xué)組一(4)班：

英語(yǔ)組三(7)班:。

綜合組三(6)班:,。

5、每位老師把發(fā)言稿發(fā)至校園網(wǎng)教育科研“在線研訓(xùn)”欄目,，其他老師跟帖，發(fā)表評(píng)論,。

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃方案表篇八

在感動(dòng)教育框架下，以感動(dòng)教育為教育信仰,，以創(chuàng)建“書(shū)香型學(xué)?！睘閷?dǎo)向，以豐富“校園文化生活”為契機(jī),，貫徹落實(shí)新課程要求，以讀書(shū)活動(dòng)為載體,，努力營(yíng)造書(shū)香校園，書(shū)香教研組,，塑造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的校園文化,。

讀書(shū)是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑。教師精神成長(zhǎng),，需要高品位閱讀的滋養(yǎng)；教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，需要經(jīng)典教育專(zhuān)著的引領(lǐng)；教師職業(yè)特征,，需要博學(xué)和睿智。讀書(shū)能增進(jìn)教師日常工作需要的理性狀態(tài),，能夠促進(jìn)教育智慧的形成,，是教師擺脫職業(yè)倦怠最有效的方法之一,。教師作為傳播文化知識(shí)、教育學(xué)生,、熏陶他人的精神工作者，在讀書(shū)方面理應(yīng)走在前列,，把學(xué)習(xí),、充電作為自身需求,，且讀且思,，且思且行，汲取他人的經(jīng)驗(yàn),，提高并不斷完善自我，成就自我,。

讀書(shū)是教師淡泊心境、遠(yuǎn)離浮躁的必然選擇,。讀書(shū)可以使人們富有思想，成為一個(gè)精神貴族,。教書(shū)育人是一份淡定自若的職業(yè)，教師比其他任何一種職業(yè)更需要內(nèi)心的沉靜和淡泊,，潛心讀書(shū)無(wú)疑是智慧的選擇。

為激勵(lì)教師熱愛(ài)讀書(shū),，終身學(xué)習(xí)，不斷促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，努力造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，根據(jù)省市文件的精神要求，結(jié)合我校實(shí)際,，決定在全校開(kāi)展教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)。

二,、活動(dòng)目的

1、通過(guò)讀書(shū)沙龍活動(dòng),，使教師廣泛汲取經(jīng)典文學(xué)名著的精華，提升教師的閱讀品質(zhì),、生活品質(zhì)和精神品質(zhì),，切實(shí)提高教師的人文素養(yǎng)，造就一批具有“人文情懷,、禮儀形象”并會(huì)“詩(shī)意生活”的智慧教師。

2、通過(guò)讀書(shū)沙龍活動(dòng),，為教師搭建思想交流,、教育研究、教學(xué)研討,、成果共享的平臺(tái)，展示個(gè)人才華,，解決實(shí)踐中的困惑,，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)共同體,，并逐步成長(zhǎng)為“本土教育家”。

3,、通過(guò)讀書(shū)沙龍活動(dòng)，搭建教師交流平臺(tái),，學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念,，豐富教育智慧,，促進(jìn)教育創(chuàng)新。形成進(jìn)取,、互學(xué)的氛圍，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教研組,，以教師的讀書(shū)行為引領(lǐng)學(xué)生形成良好的讀書(shū)習(xí)慣,。

三、活動(dòng)時(shí)間

學(xué)校讀書(shū)沙龍活動(dòng)時(shí)間每月舉行一次,，活動(dòng)時(shí)間不少于2個(gè)小時(shí)，具體時(shí)間（待定）,、地點(diǎn)（待定）,。

四,、活動(dòng)安排

20x3年的教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)安排如下：

（一）策劃階段（20x3年3月）

學(xué)校策劃讀書(shū)沙龍活動(dòng)方案，明確讀書(shū)內(nèi)容,，教師根據(jù)學(xué)校活動(dòng)方案的要求,，制定個(gè)人的讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書(shū)目標(biāo)（寫(xiě)在讀書(shū)筆記上）,。

（二）實(shí)施階段（20x3年4月-11月）

1,、學(xué)校組織實(shí)施教師讀書(shū)沙龍活動(dòng),，教師結(jié)合自己的興趣開(kāi)通個(gè)性化的教育博客。每學(xué)期每位教師要至少閱讀2部教育名著,，在讀書(shū)過(guò)程中要積極做好讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)教學(xué)反思不少于5篇,，學(xué)校定期舉辦讀書(shū)筆記展示和教學(xué)反思評(píng)選活動(dòng)。年青教師要積極爭(zhēng)當(dāng)每次讀書(shū)沙龍活動(dòng)的主持人,，精心策劃，認(rèn)真準(zhǔn)備,，營(yíng)造濃厚讀書(shū)氛圍，起到“活動(dòng)一次,，提高一次”的效果。

2,、活動(dòng)中落實(shí)“四個(gè)結(jié)合”，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。一是讀書(shū)沙龍活動(dòng)要與課堂探究相結(jié)合，積極開(kāi)展教學(xué)研究，探索新課程下的課堂教學(xué)問(wèn)題,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；二是要與教學(xué)反思相結(jié)合,，探討教學(xué)中出現(xiàn)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,，實(shí)現(xiàn)教師思想交流,、觀點(diǎn)碰撞,，歷練師德修養(yǎng),；三是要與案例分析相結(jié)合，積極開(kāi)展教育研究,，研討學(xué)校德育、班級(jí)管理,、學(xué)生教育等方面存在的共性、個(gè)性問(wèn)題及解決方案,；五是要與名家講壇相結(jié)合，邀請(qǐng)專(zhuān)家或我市名師進(jìn)行講座,，開(kāi)闊青年教師教育教學(xué),、科研方面的視野,。

（三）總結(jié)階段（20x3年12月）

學(xué)校對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行及時(shí)總結(jié),，提煉活動(dòng)亮點(diǎn)，認(rèn)真收集完善讀書(shū)活動(dòng)中的各種檔案資料,。學(xué)校將對(duì)本次讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)表彰。

五、活動(dòng)配檔表

統(tǒng)計(jì)學(xué)科組閱讀篇目,，報(bào)師訓(xùn)處備案),。

教師根據(jù)學(xué)?；顒?dòng)方案的要求，制定個(gè)人的讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書(shū)目標(biāo)（寫(xiě)在讀書(shū)筆記上）,。

4月，學(xué)校創(chuàng)建讀書(shū)沙龍活動(dòng)網(wǎng)站,，教師開(kāi)通教育博客。

5月,，讀書(shū)筆記、教學(xué)反思評(píng)選（由教學(xué)處牽頭,，檢查、評(píng)選）,、展示。 6月,，優(yōu)秀教育博客評(píng)選（由教學(xué)處牽頭，檢查,、評(píng)選）、展示,。

7月，階段性表彰,、總結(jié)。

8月,，學(xué)校邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行講座。

9月,，由各級(jí)部語(yǔ)文組組織“名著品讀大講堂”或名家名著視頻展播,。 10月,，組織學(xué)生讀書(shū)沙龍活動(dòng),。

11月，教師交流,、總結(jié)。

12月,，學(xué)校評(píng)優(yōu)、表彰,、總結(jié),。

六、活動(dòng)形式

1,、共讀式。在活動(dòng)初期,，學(xué)校推薦部分經(jīng)典書(shū)目,，引導(dǎo)教師共讀共寫(xiě),，引領(lǐng)教師不斷成長(zhǎng)。

2,、研討式。確定研討主題,，圍繞主題充分探討，暢所欲言,。參加者既是提問(wèn)者，也是問(wèn)題的解答者,。

3,、論壇式,。確定論壇主題，圍繞主題充分發(fā)表意見(jiàn),，加深對(duì)某一問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。

4,、觀摩式。觀摩教育活動(dòng),、課堂教學(xué)、課題研究并組織觀摩后的研討活動(dòng),。

5、匯報(bào)式,。選擇某一方面較優(yōu)秀的教師向全體教師做經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)，并展開(kāi)研討活動(dòng),。

6、報(bào)告式,。聘請(qǐng)市內(nèi)外具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師、骨干教師,、學(xué)科帶頭人等作主題報(bào)告，學(xué)員和專(zhuān)家之間圍繞主題展開(kāi)研討,。

7、博文交流式,。學(xué)校建立讀書(shū)沙龍網(wǎng)站，教師建立相應(yīng)主題帖,，針對(duì)學(xué)校在教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，定期發(fā)布討論話題,，引導(dǎo)大家發(fā)帖討論,。

8,、交流互動(dòng)式,。

讀書(shū)筆記展示。每位教師在讀書(shū)的同時(shí)用統(tǒng)一規(guī)格的筆記本作好讀書(shū)筆記,，以便活動(dòng)時(shí)進(jìn)行展示和交流。

讀書(shū)心得交流,。心得交流(作品內(nèi)容共享、讀書(shū)隨感,、讀書(shū)心得、專(zhuān)題探討,，教育中的困惑和急待解決的問(wèn)題)

七、保障措施

1,、學(xué)校成立活動(dòng)指導(dǎo)小組，由師訓(xùn)處牽頭負(fù)責(zé)教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)的實(shí)施,、指導(dǎo)和檢查。學(xué)校要成立讀書(shū)沙龍組織,，制定活動(dòng)方案，方案要具體詳實(shí),、可操作性強(qiáng)，要依照方案有步驟,、創(chuàng)照性地開(kāi)展活動(dòng),，促使教師快樂(lè)讀書(shū),，幸福成長(zhǎng)。

2,、學(xué)校建立健全讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)投入管理,、評(píng)價(jià)激勵(lì)等保障制度，要把教師讀書(shū)活動(dòng)納入績(jī)效考核目標(biāo),。

3、學(xué)校設(shè)立教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)組織獎(jiǎng),、優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)，表彰一批先進(jìn)集體和個(gè)人,；全體教師積極參與讀書(shū)沙龍活動(dòng)，學(xué)校將定期評(píng)選,，表彰先進(jìn)。

附：“教師讀書(shū)沙龍”活動(dòng)推薦共讀書(shū)目

一,、教育理論類(lèi)

《學(xué)會(huì)關(guān)心：教育的另一種模式》（第2版）［美］諾丁斯著,

《最棒的學(xué)?！罚勖溃萃旭R斯·阿姆斯特朗著,，陳佩正譯

《學(xué)會(huì)對(duì)話：校長(zhǎng)和教師的行動(dòng)指南》 [加]卡羅琳·希爾茲等著

《了解你的學(xué)生：選擇理論下的師生雙贏》［美］威廉·格拉瑟著

《享受教育論》,，劉良斌著，人民教育出版社 20x1年11月出版

二,、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)類(lèi)

《夏山學(xué)校的百年故事——獻(xiàn)給當(dāng)代的教師、校長(zhǎng)和家長(zhǎng)》,，[英]馬克·沃恩

編著，沈蘭譯,，教育科學(xué)出版社20x1年4月出版

《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?！罚叻逯?，教育科學(xué)出版社20x2年8月出版

《用服務(wù)的態(tài)度做教師》,，萬(wàn)瑋著,，福建教育出版社20x2年9月出版

三,、教育心理類(lèi)

《光有愛(ài)還不夠》，[法]克洛德·阿爾莫著,，王文新等譯，上海社會(huì)科學(xué)院出

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)策劃方案表篇九

xxxx年4月9日—xxxx年4月30日,。

(一)啟動(dòng)階段：4.3-4.8。

(二)主題活動(dòng)階段：4.9-4.30,。

(三)總結(jié)表彰階段：4.28-4.30。

第一階段——啟動(dòng)階段(4月3日—4月8日),。

1.制定“讀書(shū)節(jié)”,，學(xué)工部門(mén)將方案分發(fā)至學(xué)院各班級(jí),。

2.讀書(shū)節(jié)活動(dòng)宣傳：學(xué)院制作讀書(shū)節(jié)活動(dòng)條幅、展板,、海報(bào);發(fā)放讀書(shū)節(jié)活動(dòng)宣傳彩頁(yè);利用學(xué)院網(wǎng)站、qq群,、學(xué)院微信公眾號(hào)平臺(tái)等多種方式進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大第一屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的影響力,，讓更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)。

3.負(fù)責(zé)人：

第二階段——主題活動(dòng)階段(4月9日—4月30日),。

【主題活動(dòng)一：會(huì)閱讀，慧悅讀——名句集錦手抄報(bào)比賽】,。

活動(dòng)對(duì)象：16級(jí)五年制大專(zhuān)學(xué)生。

作品要求：文字部分體現(xiàn)閱讀智慧,，圖畫(huà)部分貼合主題內(nèi)容。

提交時(shí)間：4月9日——4月23日,。

負(fù)責(zé)人：美術(shù)教研組。

當(dāng)你閱讀雅思貝爾斯的《什么是教育》,，是否會(huì)用心思考教育的真諦?當(dāng)你讀到盧梭對(duì)自然教育的詮釋?zhuān)欠褚矔?huì)激起內(nèi)心的波瀾?當(dāng)你讀到蘇霍姆林斯基把整個(gè)心靈都獻(xiàn)給孩子，是否也沉醉其中、渴望成為像他那么優(yōu)秀的教師?同學(xué)們,，閱讀是一次思想的碰撞，也是一番愉悅的體驗(yàn),。你會(huì)閱讀嗎?你的閱讀會(huì)思考嗎?你的閱讀充滿(mǎn)智慧和愉悅嗎?為激勵(lì)我院學(xué)生讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū),、悅讀書(shū)，現(xiàn)面向16級(jí)五年制大專(zhuān)學(xué)生舉行“會(huì)閱讀慧悅讀”名句集錦手抄報(bào)比賽,，屆時(shí)將評(píng)選一二三等獎(jiǎng)，并對(duì)作品予以獎(jiǎng)勵(lì)和展示,。

【主題活動(dòng)二：小身材大創(chuàng)意——書(shū)簽設(shè)計(jì)大賽】,。

活動(dòng)對(duì)象：17級(jí)五年制大專(zhuān)學(xué)生,。

作品要求：書(shū)簽應(yīng)新穎獨(dú)特，具有實(shí)用性,。

提交時(shí)間：4月9日—4月23日。

負(fù)責(zé)人：美術(shù)教研組,。

書(shū)簽就像一個(gè)驛站，給閱讀的人歇歇腳;書(shū)簽就像一頁(yè)小舟,，在翰墨書(shū)香里漂流;書(shū)簽就像一位密友，保守著你閱讀的秘密。小小的`一片書(shū)簽,，暖暖地相伴書(shū)籍，為我們帶來(lái)下一次閱讀的欣喜,。為激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性，動(dòng)員學(xué)生愛(ài)護(hù)書(shū)籍,，現(xiàn)面向17級(jí)五年制大專(zhuān)學(xué)生舉行“小身材大創(chuàng)意”書(shū)簽設(shè)計(jì)大賽,，形狀,、大小、色彩,、材質(zhì)等自擬，作品積極向上,，符合讀書(shū)節(jié)主題。屆時(shí)將評(píng)選一,、二,、三等獎(jiǎng),，并對(duì)獲獎(jiǎng)作品予以展示和獎(jiǎng)勵(lì)。

【主題活動(dòng)三：閱讀經(jīng)典品茗書(shū)香——讀后感征文比賽】,。

活動(dòng)對(duì)象：14、15級(jí)五年制大專(zhuān)學(xué)生,。

作品要求：作品以經(jīng)典的教育書(shū)目讀后感為佳。

提交時(shí)間：4月9日—4月23日,。

負(fù)責(zé)人：教研組。

開(kāi)卷有益,。讀書(shū)，能讓綿延的時(shí)光穿越我們的身體,，能讓我們的身后聳立起人類(lèi)文化的巨石，能讓幾千年來(lái)積淀的智慧在我們每個(gè)人的血液里汩汩流淌,。可是人生有涯書(shū)無(wú)涯,，在那浩如煙渺的書(shū)海中，究竟哪些才能夠蘊(yùn)藉我們短暫的一生呢?毫無(wú)疑問(wèn),，經(jīng)過(guò)的黃沙蕩滌仍余香悠遠(yuǎn)的經(jīng)典之作是當(dāng)之無(wú)愧的，因此我們需要閱讀經(jīng)典,。為鼓勵(lì)學(xué)生閱讀經(jīng)典教育著作，現(xiàn)面向14,、15級(jí)五年制大專(zhuān)學(xué)生舉行“閱讀經(jīng)典品茗書(shū)香”讀后感征文比賽，閱讀書(shū)目自選,，經(jīng)典教育著作最佳，應(yīng)具有理性判斷和深度思考,。屆時(shí)將評(píng)選一、二,、三等獎(jiǎng),，并對(duì)獲獎(jiǎng)作品予以展示和獎(jiǎng)勵(lì),。

【主題活動(dòng)四：我喜歡的童話故事——講故事比賽】。

活動(dòng)對(duì)象：15級(jí)五年制大專(zhuān)學(xué)生,。

活動(dòng)時(shí)間：4月9日—4月30日。

活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室,。

負(fù)責(zé)人：嚴(yán)x主任、陳x主任,。

講故事是幼師生的專(zhuān)業(yè)技能之一，為鼓勵(lì)學(xué)生大膽表現(xiàn),、生動(dòng)演繹童話故事，提高學(xué)生的語(yǔ)言表現(xiàn)力和感染力，同時(shí)配合專(zhuān)業(yè)認(rèn)證的要求,，考查學(xué)生的講故事水平，現(xiàn)面向15級(jí)五年制大專(zhuān)學(xué)生舉行“我最喜歡的童話故事”的講故事比賽,，要求各班推選2名同學(xué)參賽，做好相應(yīng)的道具,、服裝、墊樂(lè)等準(zhǔn)備,，比賽期間應(yīng)拍攝活動(dòng)照片、錄制相關(guān)視頻,。屆時(shí)將評(píng)選一,、二,、三等獎(jiǎng),，并對(duì)獲獎(jiǎng)作品予以展示和獎(jiǎng)勵(lì)。

【主題活動(dòng)五：讀書(shū)對(duì)對(duì)碰——讀書(shū)沙龍活動(dòng)】,。

活動(dòng)對(duì)象：16級(jí)、17級(jí)高專(zhuān)班學(xué)生,。

活動(dòng)要求：分享交流指定書(shū)目,。

活動(dòng)時(shí)間：4月9—4月27日,。

活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)室待。

負(fù)責(zé)人：學(xué)前教育教研組,。