總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí),。那么,，我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

德育主任工作總結(jié)篇一

堅(jiān)持德育為首位,，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的'教育理念為中心,，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，力爭(zhēng)我班各方面的工作有新的突破。

本班共有66名學(xué)生,，男33人,，女33人，是個(gè)大班,。針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn),，即將要進(jìn)入中學(xué)了，但是有的思想還不夠成熟,，還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確,，紀(jì)律松懈，行為習(xí)不夠規(guī)范,，需要我們班主任做大量思想工作,。

1、要求學(xué)生嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)業(yè)成績(jī),。針對(duì)班級(jí)一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求,，在學(xué)習(xí)方面隨隨便便，導(dǎo)致期未考試成績(jī)不好的,，嚴(yán)格要求他們進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，做到平時(shí)多學(xué)、多問(wèn),、多看,、多做，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí),，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

2、鼓勵(lì)同學(xué)大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己,，積極參加學(xué)校、班級(jí)的活動(dòng),，如歌詠,、演講和體育競(jìng)賽等，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，活躍班級(jí)氣氛,，爭(zhēng)取在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽中多獲獎(jiǎng)。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到講文明、有禮貌,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生?？匆?jiàn)教師能主動(dòng)打招呼,。在公共場(chǎng)合注意形象，不得損壞學(xué)校和班級(jí)的榮譽(yù),。

4、民主選拔班干部,，做到公開(kāi),、公正、公平,，健全班委會(huì),，分工合作,，提高學(xué)生的自我管理能力。班干部必須帶動(dòng)全體同學(xué)學(xué)好每門功課,，搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

5、做好弱勢(shì)學(xué)生的工作,。我班弱勢(shì)學(xué)生主要是幾個(gè)經(jīng)濟(jì)特困生和智力有障礙的學(xué)生,。對(duì)生活比較困難的如鐘勇、黃金美等想辦法幫助他們;對(duì)智力有障礙,，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生如柳水長(zhǎng),、董萍等，多關(guān)心他們,，幫助他們,，使他們不斷樹(shù)立信心，使他們的學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有蝗顯的提高,。

第1,、2周(9.1-9.11)。

1,、9月1日?qǐng)?bào)名注冊(cè),。

2、打掃教室和包干區(qū)衛(wèi)生,。

3,、調(diào)查暑期情況，檢查暑假作業(yè),。

4,、做好常規(guī)教育，使學(xué)生能安下以來(lái)學(xué)習(xí),。

5,、做好假日活動(dòng)的報(bào)名工作。

6,、愛(ài)心捐款活動(dòng),。

7、校報(bào),、班報(bào)刊出,。

8、班干部選舉和分工,。

第3,、4周(9.12-9.25)。

1、推選三名同學(xué)參加大隊(duì)干部競(jìng)選,。

2,、上報(bào)假日活動(dòng)有關(guān)材料。

3,、期初家訪和家長(zhǎng)聯(lián)系工作,。

4、推普周活動(dòng),。

1,、參加校急性跳遠(yuǎn)競(jìng)賽。

2,、迎接校教學(xué)常規(guī)檢查,。

3、老人節(jié),，為老年人做好事,。

4、班報(bào)刊出,。

在這里我希望看到小學(xué)四班主任工作計(jì)劃：德育為首,，同學(xué)們應(yīng)該去去演繹你們的夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)你們的追求,，你們要用自己的努力,，去爭(zhēng)取每一次的成功。

德育主任工作總結(jié)篇二

一年級(jí)的小學(xué)生,，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還未完全適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是有些陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督員”,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在周末時(shí)間進(jìn)行總結(jié),，通過(guò)監(jiān)督員的匯報(bào)，評(píng)出“星級(jí)小標(biāo)兵”,。(工作計(jì)劃)對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用國(guó)慶節(jié),、教師節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,，加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)班意識(shí)為班牌爭(zhēng)得榮譽(yù)。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活。

3,、可以利用校園故事會(huì)和班牌得星多少的評(píng)比等活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。另外，對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫讀的姿勢(shì),，采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

4,、以行為規(guī)范教育主題活動(dòng)為載體,，結(jié)合學(xué)校行為規(guī)范示范班評(píng)比，開(kāi)展“邁好成長(zhǎng)第一步——以“禮儀教育”為重點(diǎn)”的特色班創(chuàng)建活動(dòng),。

5,、繼續(xù)作好行為規(guī)范示范員、行規(guī)之星,、行為規(guī)范示范班的申報(bào),、評(píng)審工作，以評(píng)比樹(shù)榜樣,，促發(fā)展提高,。

6,、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，夯實(shí)基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)文明,，講衛(wèi)生，重禮儀,，守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣,，營(yíng)造“人人爭(zhēng)當(dāng)行為規(guī)范示范員，班班爭(zhēng)創(chuàng)行為規(guī)范示范班”的良好氛圍,。

7,、繼續(xù)推廣《小學(xué)生行為規(guī)范教育與家庭教育指導(dǎo)整合的實(shí)踐研究》這一德育研究成果，合理使用學(xué)校行為規(guī)范教育參考教案,，將行為規(guī)范教育切切實(shí)實(shí)落實(shí)到晨會(huì),、班隊(duì)會(huì)、品德與社會(huì),、學(xué)科教學(xué),、各項(xiàng)活動(dòng)、家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)等多元途徑中,，從小事入手,，從點(diǎn)滴做起，加強(qiáng)實(shí)踐與訓(xùn)練,，探索個(gè)性化,、人性化的教育形式。

一,、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：

本班共有學(xué)生64人,，其中男生34人，女生30人,。有相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,，但思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng),。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的隊(duì)風(fēng)。

二,、工作內(nèi)容及措施：

1,、三觀教育,。

(1)加強(qiáng)隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)教育，并以少先隊(duì)為主陣地,，開(kāi)展尊師,、愛(ài)校、愛(ài)生,、文明禮儀系列活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生懂愛(ài)、施愛(ài)和有禮的道德品質(zhì),。進(jìn)行世界觀教育。

(2)充分利用隊(duì)活動(dòng)時(shí)間,，開(kāi)展團(tuán)隊(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí),。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校所組織的活動(dòng)，在普遍進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的同時(shí),，引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求,，為他們的人生目標(biāo)指明方向。進(jìn)行人生觀教育,。

(3)充分利用班隊(duì)會(huì)及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡,、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo),、天平”,，隨時(shí)都起著價(jià)值判斷的作用，以確定自己的行為方向,、態(tài)度和方式,，初步形成正確的價(jià)值觀。

2,、集體榮譽(yù)教育,。

抓好每一次班會(huì)。提出班的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神，共同為班的未來(lái)努力奮斗,，形成“我以班為榮,，班以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力,。

3,、心理品質(zhì)教育。

(1)應(yīng)試心理教育：結(jié)合實(shí)際情況,，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行,。

心理調(diào)試,，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀找原因,，采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力,，體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度;同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績(jī)較好,，考試成績(jī)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學(xué)科，邀請(qǐng)科任老師與其交流,。

(2)自信心教育：充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,，而實(shí)力要靠付出和努力。

(3)意志品質(zhì)教育：首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我,，評(píng)價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持,，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。

4,、創(chuàng)新教育。

(1)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性,，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，參與校,、班各項(xiàng)活動(dòng)。

(2)加強(qiáng)值日干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán),。繼續(xù)堅(jiān)持每天兩名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間,、機(jī)會(huì)參與管理,。

5、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,。

(1)進(jìn)行家訪,，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排,，盡快形成家長(zhǎng),、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

(2)平時(shí),，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí),，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥,。

德育主任工作總結(jié)篇三

德育工作在學(xué)校教育教學(xué)工作中起著舉足輕重的作用,，本學(xué)期我們將以生活德育、情境德育總體思路為指導(dǎo),，以學(xué)生良好的`行為習(xí)慣的養(yǎng)成為突破，用美術(shù)的形式切實(shí)開(kāi)展各種德育活動(dòng),。

結(jié)合全員育人有關(guān)精神,，按照學(xué)校德育工作要求，以“學(xué)生的基本道德素質(zhì)同學(xué)生的基本文化素質(zhì)相結(jié)合,、內(nèi)化與外化相結(jié)合,、寓德育于生活之中、寓德育于情境之中”,，全面加強(qiáng)學(xué)生的美育,、思想政治教育、品德教育,，把學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成,、審美情操的陶冶做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)，重在通過(guò)豐富多彩的課內(nèi)課外活動(dòng),、鍛煉學(xué)生能力,，陶冶學(xué)生性情，形成良好的意志品格,，重在為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種實(shí)踐體驗(yàn)的情境,，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中情感成長(zhǎng),。

1,、加強(qiáng)德育工作貫穿整個(gè)美術(shù)教學(xué)中的思想。端正思想,，提高認(rèn)識(shí),。嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，做到言傳身教、教書(shū)育人,，教學(xué)中克服重智育,、輕德育，重書(shū)本知識(shí),、輕社會(huì)實(shí)踐,，重死記硬背、輕創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，重校內(nèi)教育,、輕校外教育的思想，把學(xué)生身心健康成長(zhǎng)放在頭等重要位置來(lái)抓,。

2,、寓德育于課堂教學(xué)之中，使學(xué)生的基本道德素質(zhì)與基本文化素質(zhì)相結(jié)合,。充分發(fā)揮課堂教學(xué)對(duì)實(shí)施德育教育的主陣地作用,，根據(jù)各學(xué)科德育工作要點(diǎn)，把德育內(nèi)容扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)到教學(xué)過(guò)程中,。

（1）在美術(shù)備課中,，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)相應(yīng)的德育滲透教學(xué)目標(biāo),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,，品德教育，紀(jì)律教育,，環(huán)保教育等,。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神及動(dòng)腦動(dòng)口動(dòng)手等實(shí)踐能力。

（2）在教學(xué)過(guò)程中,，注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣與意志品格,。在課堂教學(xué)中落實(shí)德育目標(biāo),，做到德育與美術(shù)學(xué)科教育的滲透。如：環(huán)保方面,，讓學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，讓學(xué)生愛(ài)護(hù)大自然，親密大自然,。

3,、深入探求生活德育、情境德育的最佳途徑和方法，營(yíng)造各種德育靈活發(fā)展的空間,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種實(shí)踐體驗(yàn)的情境,，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟和成長(zhǎng),。

（1）讓各班,、各年級(jí)積極行動(dòng)起來(lái)，用學(xué)生美術(shù)經(jīng)驗(yàn)來(lái)豐富?？?、校園網(wǎng)、黑板報(bào),、走廊文化等各種德育活動(dòng),。讓學(xué)校每一個(gè)角落留下班級(jí)美術(shù)文化的痕跡，讓學(xué)生把自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到社會(huì)生活實(shí)踐中,，達(dá)到學(xué)有所用,，學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有專長(zhǎng),，全方位鍛煉學(xué)生的各種能力,。

（2）組織學(xué)生到室外去采風(fēng)，寫生,，讓學(xué)生畫生活日記,、表現(xiàn)自己感興趣的人、事,、景、物,，積極在生活中收集素材,，并把這些素材加以提煉，提高學(xué)生熱愛(ài)生活的情感,。藝術(shù)來(lái)源于生活而高于生活,，讓學(xué)生的作品情趣化，生活化,，藝術(shù)化,，人文化。提高學(xué)生的審美素養(yǎng)和氣藝術(shù)品味,，利用一切媒材調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感,，激發(fā)他們的創(chuàng)造欲，表現(xiàn)欲,。提倡奇思妙想,，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。

4,、以活動(dòng)為載體,，為學(xué)生創(chuàng)造各種實(shí)踐,、體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，寓德育內(nèi)容于各項(xiàng)活動(dòng)之中,。

（1）開(kāi)展手抄報(bào)制作比賽,、學(xué)生藝術(shù)作品展示會(huì)、美術(shù)成果展示會(huì)等,。培養(yǎng)學(xué)生和競(jìng)爭(zhēng)與交流意識(shí),。

（2）開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展為經(jīng)典詩(shī)文,、成語(yǔ)故事配畫,，及德育繪畫比賽等，使教學(xué)有生氣,，學(xué)生有動(dòng)力,，學(xué)習(xí)有興趣，使學(xué)生每時(shí)每刻都在良好的育人環(huán)境里快樂(lè)成長(zhǎng),。

德育主任工作總結(jié)篇四

1,、抓好安全教育。主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,，叮囑學(xué)生過(guò)馬路靠右側(cè)通行,，不許在馬路上亂跑；還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)教育,、校園安全教育,。

2、抓好常規(guī)的文明,、禮貌,、紀(jì)律、衛(wèi)生等工作,，提出“七講一愛(ài)”即講文明,、講禮貌、講衛(wèi)生,、講守時(shí),、講信用、講秩序,、講道德和愛(ài)公物,。課間提倡學(xué)生做有意義的活動(dòng)，例如：跳繩,、踢毽子等,。在班級(jí)進(jìn)行競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生講文明、懂禮貌,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的積極性，形成良好的班風(fēng),。

3,、抓好課堂紀(jì)律，讓學(xué)生在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,。對(duì)學(xué)生上課回答問(wèn)題提出嚴(yán)格的要求。特別是繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫字時(shí)的要求,，使學(xué)生在新的學(xué)期里,，對(duì)寫字有一個(gè)新的提高。

4,、協(xié)調(diào)好各科老師,，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生在各科學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出的不良情況,，及時(shí)和任課老師了解,，做好學(xué)生的思想工作，積極和家長(zhǎng)交流,，督促學(xué)生的學(xué)習(xí),。

5、重視家庭教育工作,，認(rèn)真的開(kāi)好每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),，做好家訪工作，尤其是對(duì)那些家庭困難,、和需進(jìn)步的學(xué)生,，多和家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，通過(guò)電話,、實(shí)地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通,，步調(diào)一致,。

二、配合學(xué)校,，做好各項(xiàng)工作,。

1、開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒,，日行一善,，從我做起，從點(diǎn)滴做起，存好心,，說(shuō)好話,，做好事，爭(zhēng)做美德少年活動(dòng),。

2,、重視行為養(yǎng)成教育，促進(jìn)校園文化建設(shè),，加強(qiáng)行為規(guī)范教育,，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，以《一日常規(guī)》為抓手,，開(kāi)展好文明禮儀教育系列活動(dòng),，抓好學(xué)生就餐、集隊(duì),、上操,、午間管理和課間行為規(guī)范等。

3,、加強(qiáng)安全,、法制教育，確保無(wú)重大安全事故,，學(xué)生違法違紀(jì)率為零,，牢固樹(shù)立“安全至上，健康第一”的意識(shí),。

4,、加強(qiáng)衛(wèi)生的檢查力度，杜絕隨意踐踏花壇,、草坪,，亂動(dòng)公物，亂丟果皮紙屑等行為,。

德育主任工作總結(jié)篇五

以《小學(xué)德育綱要》為依據(jù),，以“三個(gè)代表”重要思想和教育法規(guī)為指導(dǎo)，以愛(ài)國(guó)主義教育為中心,，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,，在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫,，加強(qiáng)“三結(jié)合”教育,，推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

(一)抓好“三個(gè)結(jié)合”教育,。

1,、聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員，有針對(duì)性地開(kāi)展專題教育,。

2,、加強(qiáng)學(xué)校、家庭,、社會(huì)的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作,，提倡上門家訪,。

3、舉辦新生家長(zhǎng)學(xué)校,，提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下,，加快常規(guī)養(yǎng)成,。

4、結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng),，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國(guó)的騰飛,。

(二)深化愛(ài)國(guó)主義教育,。

1、組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義影片,，開(kāi)展好紅領(lǐng)巾讀書(shū)讀報(bào)和影評(píng)書(shū)評(píng)活動(dòng),。

2、愛(ài)國(guó)主義教育是學(xué)校德育工作的主線,，當(dāng)前,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛(ài)國(guó),，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛(ài)國(guó),，愛(ài)國(guó)首先要從愛(ài)父母、愛(ài)親人,、愛(ài)老師,、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)校做起,。

3,、堅(jiān)持周一升旗儀式,，努力提高升旗儀式的效果,，改革升旗儀式的國(guó)旗下講話的形式和內(nèi)容,，“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”為主題，開(kāi)展系列演講活動(dòng),，力求做到內(nèi)容詳實(shí),，針對(duì)性強(qiáng)，有感而發(fā),。

4,、圍繞學(xué)生“知識(shí)+能力+魄力”的育人目標(biāo)和規(guī)格高、質(zhì)量?jī)?yōu),、特色顯著的辦學(xué)目標(biāo),，實(shí)施周小的育人工程，結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日(教師節(jié),、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié),、元旦等)適時(shí)地組織活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。

(三)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),。

1,、組織班主任參觀學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)介紹,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

2、組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè)教,、勤奮工作,、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn),。全面關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,，構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系。

3,、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，每周舉行一次班主任例會(huì)，有計(jì)劃,、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想,、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn),，加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作，開(kāi)展“結(jié)對(duì)子,、傳幫帶”活動(dòng),。

4、完善班主任崗位職責(zé),，工作條例,，考核，獎(jiǎng)勵(lì)制度,，把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升,、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。本學(xué)期,，將評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀班主任若干名,。

(四)深化課題研究。

繼續(xù)研究聯(lián)系學(xué)生的思想,、生活實(shí)際,，深化禮儀教育課題的研究，以“生活化,、創(chuàng)新性”的學(xué)校德育對(duì)學(xué)生施加積極的影響,，引導(dǎo)學(xué)生在生活實(shí)踐中深化禮儀，形成良好的行為習(xí)慣,。

(五)加強(qiáng)養(yǎng)成教育,。

1、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),，要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生禮儀常規(guī)要求》，開(kāi)創(chuàng)我校的德育特色,。圍繞學(xué)生“知識(shí),、能力、魄力”的培養(yǎng)目標(biāo),，實(shí)施“有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律”的育人工程,，逐步貫徹“五小”行動(dòng)。

2,、把養(yǎng)成教育有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)之中,。

學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程其實(shí)也是一種創(chuàng)造美的過(guò)程，設(shè)想通過(guò)各種學(xué)科的教學(xué)和活動(dòng),，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí),，受到美的熏陶,，發(fā)展鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,。

(1)思想品德課是學(xué)校進(jìn)行養(yǎng)成教育的主要渠道，任課教師要以教學(xué)大綱和教材為依據(jù),，對(duì)學(xué)生提出適當(dāng)?shù)男袨橐?。?qiáng)調(diào)思品課與晨會(huì)課、文體活動(dòng)課等,，對(duì)學(xué)生作分享訓(xùn)練和指導(dǎo),，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

(3)數(shù)學(xué)課要讓學(xué)生掌握一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和基本技能,，發(fā)展思維能力,，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識(shí)的邏輯美，幾何圖形的對(duì)稱美,，數(shù)理演算的推導(dǎo)美,，習(xí)題運(yùn)算的思維美。

(4)英語(yǔ)課讓學(xué)生通過(guò)聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫的基本訓(xùn)練,，平日樣運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力,，感受語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)的韻律美、字母書(shū)寫的線條美,、詞匯積累的意志美,。

3、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日崗力度,，讓紅領(lǐng)巾禮儀隊(duì)員對(duì)校園衛(wèi)生,、交際禮儀、課間秩序,、路隊(duì)紀(jì)律等方面的良性發(fā)展起到促進(jìn)作用,。

4、養(yǎng)成教育融于對(duì)活動(dòng)中,，結(jié)合班隊(duì)課,，傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)養(yǎng)成教育的系列活動(dòng),。

5,、重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益,。

6,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，如信息角、爭(zhēng)章園,、作品展示角,、教師贊美角、榮譽(yù)角等,，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,，開(kāi)展“紅旗”班評(píng)比活動(dòng),。

我要做的就是要教育好這寫學(xué)生，把他們帶上正規(guī),，走上正確的道路,。只有這樣，他們的前途才不可限量,，他們才是我們祖國(guó)的希望!

德育主任工作總結(jié)篇六

新的學(xué)期開(kāi)始了,，我擔(dān)任四年級(jí)的班主任。學(xué)生各個(gè)方面比去年都有了不同的變化,，特別是思想思維上都有了一定的轉(zhuǎn)折,。所以，從本這學(xué)期開(kāi)始,，我的班主任工作要從強(qiáng)化學(xué)生思想上下功夫,，以養(yǎng)成教育為基準(zhǔn)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校的的德育工作安排,，我將我的班級(jí)的德育計(jì)劃安排如下：

1、抓好常規(guī)的文明,、禮貌,、紀(jì)律、衛(wèi)生等工作,，提出“七講一愛(ài)”即講文明,、講禮貌、講衛(wèi)生,、講守時(shí),、講信用、講秩序,、講道德和愛(ài)公物,。課間提倡學(xué)生做有意義的活動(dòng)，例如：跳繩、踢毽子等,。在班級(jí)進(jìn)行競(jìng)賽活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生講文明、懂禮貌,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的積極性，形成良好的`班風(fēng),。

2,、利用班晨會(huì)的時(shí)間，上好心理健康課,、班會(huì)、晨會(huì),，按照要求認(rèn)真的備好課,、上好課、相關(guān)的材料要整理好,。對(duì)每天班級(jí)發(fā)生的不良情況及時(shí)總結(jié)反思,，尤其在晨會(huì)上，堅(jiān)持讓學(xué)生背誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，提高學(xué)生的思想覺(jué)悟,。在班會(huì)上，以安全為主題,，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通,、飲食、游戲,、等安全教育,。

3、抓好課堂紀(jì)律,，讓學(xué)生在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。對(duì)學(xué)生上課回答問(wèn)題提出嚴(yán)格的要求,。特別是繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫字時(shí)的要求,，使學(xué)生在新的學(xué)期里，對(duì)寫字有一個(gè)新的提高,。

4,、協(xié)調(diào)好各科老師，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí),。對(duì)學(xué)生在各科學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出的不良情況,，及時(shí)和任課老師了解，做好學(xué)生的思想工作，積極和家長(zhǎng)交流,，督促學(xué)生的學(xué)習(xí),。重視家庭教育工作，認(rèn)真的開(kāi)好每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),，做好家訪工作,，尤其是對(duì)那些家庭困難、和需進(jìn)步的學(xué)生,，多和家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,，通過(guò)電話、實(shí)地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),，使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通,，步調(diào)一致。

1,、以發(fā)表文章的同學(xué)為榜樣,，激發(fā)同學(xué)們的寫作興趣。

2,、本學(xué)期繼續(xù)組織好“小學(xué)社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)”,，讓學(xué)生真正參與活動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng),，最后寫好實(shí)踐日記,。組織多種形式鼓勵(lì)學(xué)生之間互相督促、互相評(píng)比,，提高德育的實(shí)效性,。

3、對(duì)于國(guó)旗下講話,，利用好機(jī)會(huì),，給每一個(gè)孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。加強(qiáng)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的自信心,。

4、開(kāi)學(xué)初,，抓好太極拳練習(xí),，磨練學(xué)生的意志，力爭(zhēng)在全校的太極拳比賽中取得好成績(jī),。

德育主任工作總結(jié)篇七

為加強(qiáng)班級(jí)德育工作,，通過(guò)班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育，認(rèn)真貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，《小學(xué)生守則》,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全，紀(jì)律,，思想品德,，環(huán)境文明禮貌等教育,，具體做法如下：

一、抓常規(guī)訓(xùn)練。

學(xué)校生活，要求孩子們樹(shù)立嚴(yán)格的集體和時(shí)間觀念,，遵守學(xué)校紀(jì)律。一年級(jí)的孩子年齡小,，僅懂得了道理,，如果不經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練，也不一定做到,。因此從開(kāi)學(xué)起,，我便對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育，對(duì)怎樣上課,、下課,、回答問(wèn)題、尊敬師長(zhǎng),、團(tuán)結(jié)同學(xué)等等,，都做了明確的要求,，然后,，進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練，對(duì)做得好的同學(xué)給予表?yè)P(yáng),，并讓他示范給大家看,。有的同學(xué)做錯(cuò)了，就讓他們重做,，不厭其煩,，多次反復(fù)，直到做好為止,，不能因?yàn)殄e(cuò)了一次而批評(píng),，應(yīng)真誠(chéng)地鼓勵(lì)他們樹(shù)立信心去做好。

二,、堅(jiān)持正面教育,，寓教育于講故事之中。

三,、聯(lián)系實(shí)際,，寓教育于活動(dòng)之中。

聯(lián)系班內(nèi)學(xué)生的思想實(shí)際,，通過(guò)有意義的活動(dòng)進(jìn)行思想教育,，是行之有效的方法。例如：個(gè)別學(xué)生對(duì)別人的東西（彩筆、鉛筆等）較感興趣,，趁別人不注意時(shí),，就順手牽羊。遇到這種情況時(shí),，我就先找些拾物交公的例子給他們講講,，然后說(shuō)，有的同學(xué)可能錯(cuò)裝了別人的東西,，在自己的書(shū)包中找一下,，如果真的裝錯(cuò)了，就勇敢的交到老師這兒來(lái),，結(jié)果有個(gè)同學(xué)紅著臉交上來(lái)了,，不好意思地說(shuō)：“我不是故意的，請(qǐng)老師和同學(xué)們?cè)?！”頓時(shí),，掌聲齊起，最后讓大家討論,，都說(shuō)不能隨便拿別人的東西,，并且拾到東西要交公。通過(guò)這一事例,，學(xué)生們辨明了是非,，自這次班會(huì)活動(dòng)之后，班內(nèi)拾物交公的學(xué)生多了,。

四,、耐心教育，以表?yè)P(yáng)為主,。

愛(ài)聽(tīng)表?yè)P(yáng)是兒童心理特點(diǎn),，表?yè)P(yáng)運(yùn)用得恰當(dāng)，學(xué)生的積極因素就會(huì)像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應(yīng),。例如：上課了,，大部分同學(xué)在吵嚷，沒(méi)有做好上課準(zhǔn)備,，如果泛泛批評(píng),，收效甚微，如果點(diǎn)名批評(píng),，別人往往幸災(zāi)樂(lè)禍,；倘若從亂哄哄中找個(gè)坐得好，不說(shuō)話,，書(shū)本都準(zhǔn)備好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng),，其他學(xué)生便會(huì)仿效,，秩序井然。人都有自尊心,，表?yè)P(yáng)有批評(píng)的作用,，是不傷害學(xué)生自尊心的批評(píng)。我常用表?yè)P(yáng)某個(gè)學(xué)生道德品質(zhì),、思想行為上的積極因素去影響和克服后進(jìn)學(xué)生中存在的消極因素,，寓批評(píng)于表?yè)P(yáng)之中。這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí),，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的,。

五、以身作則,，做學(xué)生的表率,。

一年級(jí)的學(xué)生模仿性很強(qiáng)，教師一舉一動(dòng),，一言一行對(duì)學(xué)生都起著潛移默化的影響,。工作中我嚴(yán)格要求自己，處處以身作則,，做學(xué)生的表率,。凡要求學(xué)生做到的事，我首先做到,。如要求學(xué)生對(duì)人講話要有禮貌,，我就帶頭運(yùn)用禮貌語(yǔ)言；要求學(xué)生要愛(ài)護(hù)環(huán)境,，我就帶頭做好環(huán)保工作,。

六,、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

我們這個(gè)班，后進(jìn)生的人數(shù)挺多,。因此,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的工作。我認(rèn)為對(duì)后進(jìn)生要給予特別的關(guān)愛(ài),。要做到思想上不歧視,，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴,。要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛(ài)心,，去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。比如：在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生,，應(yīng)多給后進(jìn)生創(chuàng)造條件,，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定,、獎(jiǎng)勵(lì),，使他們也能自信地面對(duì)學(xué)習(xí)。課外積極輔導(dǎo),，多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，爭(zhēng)取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也促進(jìn)班級(jí)的整體發(fā)展,。

本學(xué)期我擔(dān)任了五（5）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)教育的一門重要學(xué)科，怎樣在數(shù)學(xué)教學(xué)中更好的滲透德育,？我在本學(xué)期進(jìn)行了以下的嘗試：

首先了解學(xué)生的情況,。在原任班主任孫老師的熱情幫助下，我很快掌握了關(guān)于班級(jí)的背景,、學(xué)生的表現(xiàn),、家庭情況等重要資料。這些資料對(duì)我制訂德育工作目標(biāo)和重點(diǎn),、開(kāi)展思想教育都起了重要的作用,。上任后，我又通過(guò)與學(xué)生談心,、與家長(zhǎng)交流的方式進(jìn)一步了解學(xué)生,，同時(shí)也讓學(xué)生和家長(zhǎng)了解我對(duì)班級(jí)工作的要求，以便在相互理解的前提下建立良好的協(xié)作關(guān)系,，開(kāi)展德育教育工作,。

其次要充分發(fā)揮數(shù)學(xué)教師在教學(xué)中的人格魅力。教師的人格對(duì)學(xué)生人格的形成是有著重要影響的,。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“只有人格才能夠影響到人格的發(fā)展和規(guī)定,。”教師的思想,、信念,、品質(zhì)、作風(fēng),、行為等,，每時(shí)每刻都在潛移默化地、耳濡目染地感染和熏陶著學(xué)生,，在學(xué)生的心靈深處留下美好的痕跡,，從而使學(xué)生的靈魂得到凈化，品質(zhì)得到陶冶,。這種身教比任何言教和規(guī)章制度的作用都大,。比如,，為了上好一堂數(shù)學(xué)課，我做了大量的準(zhǔn)備,，采取了靈活多樣的教學(xué)手段,。課堂上，教師那優(yōu)美的板書(shū)設(shè)計(jì),、流暢的語(yǔ)言表達(dá),、自然的教學(xué)儀態(tài)，不僅讓學(xué)生學(xué)得愉快,，無(wú)形中給學(xué)生美的感染,，陶冶他們的情操，而且還會(huì)使學(xué)生在心里產(chǎn)生一種對(duì)老師的敬佩之情,，并從老師身上體會(huì)到一種責(zé)任感,，這樣對(duì)他們以后的學(xué)習(xí)工作都有巨大的榜樣感召力。

第三,，充分開(kāi)放數(shù)學(xué)教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)情趣,。在教學(xué)中，我經(jīng)常結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，用實(shí)例說(shuō)明數(shù)學(xué)在日常生活和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的廣泛應(yīng)用,，使學(xué)生看到數(shù)學(xué)知識(shí)的實(shí)用價(jià)值，逐步認(rèn)識(shí)到學(xué)數(shù)學(xué)的重要意義,。例如,，在教學(xué)《積的近似值》時(shí)，我問(wèn)孩子：你們?nèi)ミ^(guò)超市嗎,？生：去過(guò),。我接著問(wèn)：你在超市里發(fā)現(xiàn)了什么？學(xué)生開(kāi)始時(shí)只能回答一些與數(shù)學(xué)無(wú)關(guān)的發(fā)現(xiàn),。我就引導(dǎo)他們:“想一想超市的價(jià)簽,，你能發(fā)現(xiàn)什么？”學(xué)生思考片刻,，便紛紛匯報(bào)：“超市的價(jià)簽上都是標(biāo)的兩位小數(shù),?！薄斑@是為什么呢,？”我問(wèn)道。有的反應(yīng)比較快的學(xué)生說(shuō)道：“因?yàn)槲覀兊腻X最小的是分,，用小數(shù)表示就是兩位小數(shù),。”我夸獎(jiǎng)到：“說(shuō)的真好,！可是我們計(jì)算出來(lái)的小數(shù)位數(shù)比較多,，有時(shí)在實(shí)際生活中用不到,，所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)——求積的近似值?！遍_(kāi)放的數(shù)學(xué)教學(xué),，使學(xué)生感到生產(chǎn)和生活實(shí)際中經(jīng)常要碰到各種數(shù)學(xué)問(wèn)題。從而極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的情趣,，燃起了學(xué)生迫切想學(xué)好數(shù)學(xué)知識(shí)的愿望和自信心,。

第四，充分利用數(shù)學(xué)教材挖掘豐富的德育素材,。小學(xué)數(shù)學(xué)教材中,，含有大量思想教育因素，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的良好素材,。教師在教學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí),，要注意發(fā)揮教材本身思想教育功能，不失時(shí)機(jī)地,、潛移默化地滲透思想教育,。例如，在教學(xué)《簡(jiǎn)易方程》一課時(shí),，我利用書(shū)中的“你知道嗎,？”使學(xué)生了解約前，中國(guó)的古代數(shù)學(xué)著作《九章算術(shù)》中已經(jīng)會(huì)用方程解依次方程組,。這樣一方面可以激發(fā)學(xué)生的民族自豪感,，自尊心和自信心，從而轉(zhuǎn)化為為祖國(guó)建設(shè)事業(yè)而刻苦學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自覺(jué)性,。另外,，在蔡玉彤老師教學(xué)的《百分?jǐn)?shù)的意義和讀、寫法》中,，他利用一組含有百分?jǐn)?shù)的句子“日本的森林覆蓋率高達(dá)67%,，但他們卻明令禁止用本國(guó)的林木加工一次性筷子；我國(guó)森林覆蓋率為12%,，卻對(duì)日本大量出口一次性筷子,。”對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想教育,，是學(xué)生認(rèn)識(shí)到我國(guó)的綠化,、環(huán)保的重要性的環(huán)節(jié)是值得我借鑒的好辦法！

最后應(yīng)充分結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程加強(qiáng)學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)培養(yǎng),。在數(shù)學(xué)教學(xué)中加強(qiáng)德育,，不僅要有目的地結(jié)合教材內(nèi)容滲透德育，而且要注意培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,。個(gè)性品質(zhì)培養(yǎng)應(yīng)融入數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),、思考、作業(yè)等過(guò)程中,。個(gè)性品質(zhì)主要包括：

1,、實(shí)事求是，言必有據(jù),。數(shù)學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)實(shí)踐,，因而是最講真實(shí)的一門科學(xué)，數(shù)學(xué)的基本特點(diǎn)是嚴(yán)密和抽象,。

2,、堅(jiān)韌不拔，頑強(qiáng)拼搏,。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和明確學(xué)習(xí)目的,，激發(fā)他們刻苦頑強(qiáng)的精神。

3,、一絲不茍,，嚴(yán)肅認(rèn)真。教師要通過(guò)備課與講課,、作業(yè)的批改與講評(píng),、考試命題與閱卷、課外輔導(dǎo)等教學(xué)工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去影響和感染學(xué)生,；同時(shí)嚴(yán)格要求學(xué)生書(shū)寫整潔,、認(rèn)真練習(xí)、質(zhì)疑問(wèn)難,、有錯(cuò)必改,；培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍，嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)作風(fēng),。

4,、獨(dú)立思考，勇于創(chuàng)新,。教育學(xué)生對(duì)每一個(gè)數(shù)學(xué)結(jié)論或結(jié)果都不要盲目接受,，死記硬背，生搬硬套,，而要想一想為什么成立,，是不是確有道理，搞清來(lái)龍去脈,。使學(xué)生了解在一個(gè)數(shù)學(xué)概念出現(xiàn)后還會(huì)不斷發(fā)展,、不斷完善。一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題往往有多種解決途徑,。通過(guò)對(duì)數(shù)學(xué)概念,、內(nèi)涵與外延的深入鉆研和探討，通過(guò)將一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題經(jīng)過(guò)各種變換,，轉(zhuǎn)化而引入另外問(wèn)題的做法,；通過(guò)一題多解，一題多變的訓(xùn)練,，發(fā)展學(xué)生思維的批判性和創(chuàng)造性,，培養(yǎng)學(xué)生不斷探索、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神,。

總之,，在數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師除了向?qū)W生傳授數(shù)學(xué)知識(shí)外,，還應(yīng)注重滲透德育,。當(dāng)然，在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育也要注意它的策略性,，不能喧賓奪主,，要提高滲透的自覺(jué)性，把握滲透的可行性,，注重滲透的反復(fù)性,。我相信只要各科教師合力，結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際和知識(shí)的接受能力,，長(zhǎng)期精心的培養(yǎng),，堅(jiān)持不懈的努力，持之以恒的滲透,，定會(huì)綻開(kāi)燦爛的德育之花,！

德育主任工作總結(jié)篇八

新的學(xué)期開(kāi)始了，我仍然擔(dān)任四年級(jí)二班的班主任,。從這學(xué)期開(kāi)始,，我的班主任工作要從強(qiáng)化學(xué)生思想上下工夫，以養(yǎng)成教育為基準(zhǔn),，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校的'的德育工作安排，我將我的班級(jí)的德育計(jì)劃安排如下：

1,、抓好常規(guī)的文明,、禮貌、紀(jì)律,、衛(wèi)生等工作,，提出“七講一愛(ài)”即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生,、講守時(shí),、講信用、講秩序,、講道德和愛(ài)公物,。課間提倡學(xué)生做有意義的活動(dòng)，例如：跳繩,、踢毽子等,。在班級(jí)進(jìn)行競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生講文明,、懂禮貌,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的積極性,，形成良好的班風(fēng),。

2、利用班晨會(huì)的時(shí)間,，上好心理健康課,、班會(huì)、晨會(huì),，按照要求認(rèn)真的備好課,、上好課、相關(guān)的材料要整理好,。對(duì)每天班級(jí)發(fā)生的不良情況及時(shí)總結(jié)反思,，提高學(xué)生的思想覺(jué)悟。在班會(huì)上,，以安全為主題,，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通、飲食,、游戲,、等安全教育。

3,、抓好課堂紀(jì)律,，讓學(xué)生在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,。對(duì)學(xué)生上課回答問(wèn)題提出嚴(yán)格的要求,。特別是繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫字時(shí)的要求，使學(xué)生在新的學(xué)期里,，對(duì)寫字有一個(gè)新的提高,。

4,、協(xié)調(diào)好各科老師，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí),。對(duì)學(xué)生在各科學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出的不良情況,，及時(shí)和任課老師了解，做好學(xué)生的思想工作,，積極和家長(zhǎng)交流,，督促學(xué)生的學(xué)習(xí),。重視家庭教育工作,，認(rèn)真的開(kāi)好每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，做好家訪工作,，尤其是對(duì)那些家庭困難,、和需進(jìn)步的學(xué)生，多和家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,，通過(guò)電話,、實(shí)地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通,，步調(diào)一致,。

1、以發(fā)表文章的同學(xué)為榜樣,，激發(fā)同學(xué)們的寫作興趣,。

2、本學(xué)期繼續(xù)組織好“小學(xué)社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)”,，讓學(xué)生真正參與活動(dòng),，體驗(yàn)勞動(dòng)，最后寫好實(shí)踐日記,。組織多種形式鼓勵(lì)學(xué)生之間互相督促,、互相評(píng)比，提高德育的實(shí)效性,。

德育主任工作總結(jié)篇九

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期繼續(xù)以建立體系、形成序列,、注重養(yǎng)成,、突出創(chuàng)新為思路，堅(jiān)持以人為本,，以學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)求知為主線,，以養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容,，為能形成團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)的班風(fēng),，讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌，成為時(shí)代發(fā)展需要的社會(huì)建設(shè)者和接班人制定本計(jì)劃,。立足學(xué)校實(shí)際,，從大處著眼，小處著手,，細(xì)致入微,，持之以恒。進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，結(jié)合年級(jí)組實(shí)際情況全面落實(shí)文化育人,，和諧發(fā)展的教育思路，創(chuàng)建溫馨教室構(gòu)建學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的氛圍,。學(xué)校的工作計(jì)劃是本計(jì)劃的基礎(chǔ),。目的是為學(xué)生負(fù)責(zé)，為了一切的學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,，努力做好本學(xué)期的班級(jí)工作。

二,、重點(diǎn)工作：

(一)行為規(guī)范工作：

1.工作目標(biāo),。

大力開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范訓(xùn)練,，提升養(yǎng)成教育的質(zhì)量,。

2.工作重點(diǎn)。

(1)以美麗的校園,，我的家為主線,，抓實(shí)抓細(xì)日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

(2)以學(xué)校校舍改建為契機(jī),，倡導(dǎo)學(xué)生以愛(ài)護(hù)學(xué)校為榮,，損壞學(xué)校為恥。

(3)堅(jiān)持以學(xué)生為本的思想,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，增強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí)。通過(guò)教師當(dāng)面輔導(dǎo),、紅領(lǐng)巾值日崗,、少先隊(duì)隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)評(píng)比、年級(jí)組進(jìn)行行為規(guī)范自我評(píng)價(jià)等制度,，逐步增強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí),，提高自律能力,。

(4)繼續(xù)組織學(xué)生參與行規(guī)示范員、行規(guī)示范班的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng),，使養(yǎng)成教育更有針對(duì)性,，不斷提高學(xué)生在校一日規(guī)范水平。

1.工作目標(biāo),。

深化家庭教育指導(dǎo)工作,，不斷提高家庭教育指導(dǎo)的質(zhì)量。

2.工作重點(diǎn)：

(1)班主任做好本班家長(zhǎng)的思想工作,，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育的積極性,，對(duì)本班學(xué)生和家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作。

(2)不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容和形式,。本期組織開(kāi)展一次家庭教育指導(dǎo)活動(dòng),，完成經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，參加評(píng)比,。

(3)不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的形式。

a.對(duì)一些特殊家庭學(xué)生做到重點(diǎn)上門家訪,，對(duì)重點(diǎn)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo),，弘揚(yáng)師德，讓師愛(ài)在學(xué)生家庭中閃光,。

b.深入開(kāi)展學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建工作,。根據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建目標(biāo)，引導(dǎo)更多的家庭成為學(xué)習(xí)型家庭,。

(三),、弘揚(yáng)和培育民族精神教育。

1.充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能,，合理利用我國(guó)的重要節(jié)日,，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀(jì)念日,，開(kāi)展專題教育活動(dòng),。

2.通過(guò)三維目標(biāo)的落實(shí)，將民族精神教育有機(jī)地融入各科教學(xué)中,，充分突出學(xué)科德育的作用,。

3.合理使用資源，組織學(xué)生參加德育基地活動(dòng),，加強(qiáng)實(shí)踐體驗(yàn),。

(四)進(jìn)一步推進(jìn)校園、班級(jí)文化建設(shè),，豐富學(xué)生的校園生活,，創(chuàng)建溫馨教室,。

1.充分發(fā)揮各班學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào),、家校小報(bào),、小隊(duì)報(bào)等宣傳陣地的作用，營(yíng)造和諧規(guī)范,、積極進(jìn)取的育人氛圍,。

2.根據(jù)四年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮教師和學(xué)生的聰明才智,，爭(zhēng)創(chuàng)年級(jí)組特色文化,，班級(jí)特色文化。創(chuàng)建溫馨教室,。

(五)繼續(xù)重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,、誠(chéng)信品質(zhì)教育。將生命教育與行為規(guī)范教育,、安全教育,、法制教育、禁毒教育等有機(jī)結(jié)合,，塑造學(xué)生健全的人格和健康的人生,。

本班共計(jì)8名學(xué)生，大家面臨小學(xué)畢業(yè),，課堂氛圍比較活躍,，大多數(shù)學(xué)生有良好的表達(dá)能力。少數(shù)雖然學(xué)生能夠完成教師布置的作業(yè),，但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強(qiáng),。少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠靈活，舉一反三的學(xué)習(xí)能力較差,。有近4個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實(shí),，還缺乏學(xué)習(xí)的自信心和自覺(jué)性。六年級(jí)的學(xué)生已有較強(qiáng)的自我意識(shí),，自制力又較弱,，這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法，讓工作更有針對(duì)性,，以德服人,，以理服人。

三,、德育理念：

培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活,，為學(xué)生一生的發(fā)展打好基礎(chǔ),。

四,、奮斗目標(biāo)：

有目的、有計(jì)劃,，查漏補(bǔ)缺,，扎扎實(shí)實(shí)搞好復(fù)習(xí)計(jì)劃，迎接畢業(yè)升學(xué)考試,。

五,、本學(xué)期工作重點(diǎn)：

(一)努力做好學(xué)生的德育工作，加強(qiáng)德育,，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年。

(二)狠抓后進(jìn)生工作,，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，能主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

(三)加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的教育和培養(yǎng),，鼓勵(lì)他們積極參加美術(shù)、奧數(shù),、舞蹈體育,、英語(yǔ)等興趣班。大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，做出成績(jī)。

(四)加強(qiáng)學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng),，由他律逐漸向自律過(guò)渡,。

(五)少先隊(duì)工作中，落實(shí)好雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),，讓雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)真正為學(xué)生的成長(zhǎng)起到有效的作用,。把園地由后黑板移到北墻壁，騰出后黑板作為學(xué)生的學(xué)習(xí)園地,。

六,、工作措施：

(一)加強(qiáng)德育教育：利用各種有利的時(shí)間和活動(dòng)(個(gè)體談話、班隊(duì)課,、小型體育競(jìng)賽,、社會(huì)實(shí)踐,、公益勞動(dòng)或活動(dòng))施加影響，對(duì)學(xué)生講清意義,，并做好總結(jié),，使其真正能從中受到教育，得到啟示;利用思想品德課,，主題班會(huì)課的作用指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎么做,，不應(yīng)該做什么。

(二)后進(jìn)生工作要加強(qiáng),，它是班級(jí)穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素：關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活;一幫一;善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，經(jīng)常表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)其自信心;與家長(zhǎng)聯(lián)系,，做好家長(zhǎng)的工作樹(shù)立信心,，共同確定幫助他們的辦法;多談心，了解他們的想法,，對(duì)癥下藥,，以達(dá)到良好效果。

(三)形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍,，互相幫,、趕、超,，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，形成互幫、互學(xué),、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

(四)經(jīng)常召開(kāi)班干部會(huì),，指導(dǎo)他們的工作方法,，提高他們工作的能力，同時(shí)讓他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，共同建設(shè)班級(jí),。

(五)協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對(duì)學(xué)生給予教育,。

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德育主任工作總結(jié)篇十

以《小學(xué)德育綱要》為依據(jù),，以“三個(gè)代表”重要精神和教育法規(guī)為指導(dǎo),，以愛(ài)國(guó)主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性上下功夫,，加強(qiáng)“三結(jié)合”教育，推進(jìn)素質(zhì)教育,，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

（一）抓好“三個(gè)結(jié)合”教育。

1,、聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員,，有針對(duì)性地開(kāi)展專題教育。

2,、加強(qiáng)學(xué)校,、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力,，做好家訪工作，提倡上門家訪,。

3,、舉辦新生家長(zhǎng)學(xué)校，提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成,。

4,、結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng),，了解家鄉(xiāng)變化,，感受祖國(guó)的騰飛。

（二）深化愛(ài)國(guó)主義教育,。

1、組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義影片,，開(kāi)展好紅領(lǐng)巾讀書(shū)讀報(bào)和影評(píng)書(shū)評(píng)活動(dòng),。

2、愛(ài)國(guó)主義教育是學(xué)校德育工作的主線,，當(dāng)前,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛(ài)國(guó),，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛(ài)國(guó),，愛(ài)國(guó)首先要從愛(ài)父母、愛(ài)親人,、愛(ài)老師,、愛(ài)同學(xué),、愛(ài)學(xué)校做起。

3,、堅(jiān)持周一升旗儀式,，努力提高升旗儀式的效果，改革升旗儀式的國(guó)旗下講話的形式和內(nèi)容,，“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”為主題,，開(kāi)展系列演講活動(dòng)，力求做到內(nèi)容詳實(shí),，針對(duì)性強(qiáng),，有感而發(fā)。

4,、圍繞學(xué)生“知識(shí)+能力+魄力”的育人目標(biāo)和規(guī)格高,、質(zhì)量?jī)?yōu)、特色顯著的辦學(xué)目標(biāo),，實(shí)施周小的育人工程,，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日（教師節(jié),、國(guó)慶節(jié),、重陽(yáng)節(jié)、元旦等）適時(shí)地組織活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng),。

（三）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

1,、組織班主任參觀學(xué)習(xí),，經(jīng)驗(yàn)介紹，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

2,、組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。愛(ài)生樂(lè)教、勤奮工作,、勇于創(chuàng)新,、樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系,。

3,、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，每周舉行一次班主任例會(huì),，有計(jì)劃,、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn),，加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作,，開(kāi)展“結(jié)對(duì)子、傳幫帶”活動(dòng),。

4,、完善班主任崗位職責(zé)，工作條例,，考核,，獎(jiǎng)勵(lì)制度，把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升,、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù),。本學(xué)期，將評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀班主任若干名,。

（四）深化課題研究,。

繼續(xù)研究聯(lián)系學(xué)生的思想、生活實(shí)際,，深化禮儀教育課題的研究,，以“生活化、創(chuàng)新性”的學(xué)校德育對(duì)學(xué)生施加積極的影響,，引導(dǎo)學(xué)生在生活實(shí)踐中深化禮儀,，形成良好的行為習(xí)慣。

（五）加強(qiáng)養(yǎng)成教育,。

1,、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《周小學(xué)生禮儀常規(guī)要求》,，開(kāi)創(chuàng)我校的德育特色。圍繞學(xué)生“知識(shí),、能力、魄力”的培養(yǎng)目標(biāo),，實(shí)施“有理想,、有道德、有文化、有紀(jì)律”的育人工程,，逐步貫徹“五小”行動(dòng),。

2、把養(yǎng)成教育有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)之中,。

學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程其實(shí)也是一種創(chuàng)造美的過(guò)程,，設(shè)想通過(guò)各種學(xué)科的教學(xué)和活動(dòng)，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí),，受到美的熏陶,，發(fā)展鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,。

（1）思想品德課是學(xué)校進(jìn)行養(yǎng)成教育的主要渠道,，任課教師要以教學(xué)大綱和教材為依據(jù)，對(duì)學(xué)生提出適當(dāng)?shù)男袨橐?。?qiáng)調(diào)思品課與晨會(huì)課,、文體活動(dòng)課等，對(duì)學(xué)生作分享訓(xùn)練和指導(dǎo),，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),。

（3）數(shù)學(xué)課要讓學(xué)生掌握一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和基本技能，發(fā)展思維能力,，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識(shí)的邏輯美,，幾何圖形的對(duì)稱美，數(shù)理演算的推導(dǎo)美,，習(xí)題運(yùn)算的思維美,。

（4）英語(yǔ)課讓學(xué)生通過(guò)聽(tīng)、說(shuō),、讀,、寫的基本訓(xùn)練，平日樣運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力,，感受語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)的韻律美,、字母書(shū)寫的線條美、詞匯積累的意志美,。

3,、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日崗力度，讓紅領(lǐng)巾禮儀隊(duì)員對(duì)校園衛(wèi)生,、交際禮儀,、課間秩序、路隊(duì)紀(jì)律等方面的良性發(fā)展起到促進(jìn)作用,。

4,、養(yǎng)成教育融于對(duì)活動(dòng)中,，結(jié)合班隊(duì)課，傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)養(yǎng)成教育的系列活動(dòng),。

5、重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益,。

6、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，如信息角,、爭(zhēng)章園、作品展示角,、教師贊美角,、榮譽(yù)角等，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,，樹(shù)立班級(jí)形象,，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，開(kāi)展“紅旗”班評(píng)比活動(dòng),。

7,、根據(jù)每月教育重點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際生動(dòng)活潑的上好每一堂晨會(huì)課，有計(jì)劃地組織好每周一次的班會(huì)課和主題隊(duì)會(huì)課,。

德育主任工作總結(jié)篇十一

高玉紅,。

轉(zhuǎn)眼又過(guò)去了一個(gè)假期，在新的學(xué)期,，為了抓好班級(jí)的各項(xiàng)工作,，我打算以育人為重點(diǎn)，發(fā)揮班干部的帶頭作用與學(xué)生的自我管理相結(jié)合,，以加強(qiáng)班風(fēng)班紀(jì)為具體抓手,，以加強(qiáng)學(xué)生的自主管理能力為突破口，力爭(zhēng)在這個(gè)學(xué)期讓我們班的工作有新的改觀,。我將我的班級(jí)的德育計(jì)劃安排如下：

一,、加強(qiáng)常規(guī)教育。

1,、抓好安全教育,。主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，叮囑學(xué)生過(guò)馬路靠右側(cè)通行,，不許在馬路上亂跑,；還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)教育、校園安全教育,。

2,、抓好常規(guī)的文明,、禮貌、紀(jì)律,、衛(wèi)生等工作，提出“七講一愛(ài)”即講文明,、講禮貌,、講衛(wèi)生、講守時(shí),、講信用,、講秩序、講道德和愛(ài)公物,。課間提倡學(xué)生做有意義的活動(dòng),，例如：跳繩、踢毽子等,。在班級(jí)進(jìn)行競(jìng)賽活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生講文明、懂禮貌,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的積極性，形成良好的班風(fēng),。

3,、抓好課堂紀(jì)律，讓學(xué)生在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,。對(duì)學(xué)生上課回答問(wèn)題提出嚴(yán)格的要求。特別是繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫字時(shí)的要求,，使學(xué)生在新的學(xué)期里,，對(duì)寫字有一個(gè)新的提高。

5,、協(xié)調(diào)好各科老師,，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生在各科學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出的不良情況,，及時(shí)和任課老師了解,，做好學(xué)生的思想工作，積極和家長(zhǎng)交流,，督促學(xué)生的學(xué)習(xí),。

6、重視家庭教育工作,，認(rèn)真的開(kāi)好每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),，做好家訪工作,，尤其是對(duì)那些家庭困難、和需進(jìn)步的學(xué)生,，多和家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,，通過(guò)電話、實(shí)地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),，使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通,，步調(diào)一致。

二,、配合學(xué)校,，做好各項(xiàng)工作。

1,、開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒,，日行一善，從我做起,，從點(diǎn)滴做起,，存好心，說(shuō)好話,，做好事,，爭(zhēng)做美德少年活動(dòng)。

2,、重視行為養(yǎng)成教育,，促進(jìn)校園文化建設(shè)，加強(qiáng)行為規(guī)范教育,，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),，以《一日常規(guī)》為抓手，開(kāi)展好文明禮儀教育系列活動(dòng),，抓好學(xué)生就餐,、集隊(duì)、上操,、午間管理和課間行為規(guī)范等,。

3、加強(qiáng)安全,、法制教育,，確保無(wú)重大安全事故，學(xué)生違法違紀(jì)率為零,，牢固樹(shù)立“安全至上,，健康第一”的意識(shí)。

4,、加強(qiáng)衛(wèi)生的檢查力度,，杜絕隨意踐踏花壇,、草坪，亂動(dòng)公物,，亂丟果皮紙屑等行為,。

三、各月份活動(dòng)安排,。

1,、上好安全第一節(jié)課。

2,、學(xué)雷鋒活動(dòng)周。

3,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

4、開(kāi)展校園文明月活動(dòng),。

1,、愛(ài)國(guó)主義教育月活動(dòng)。

2,、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng),。

3、革命傳統(tǒng)教育活動(dòng),。

4,、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。五月份,。

1,、熱愛(ài)勞動(dòng)教育月活動(dòng)。

2,、消防,、應(yīng)急安全演練。

3,、母親節(jié)教育活動(dòng),。六月份。

1,、熱愛(ài)共產(chǎn)黨教育周活動(dòng),。

2、慶六一活動(dòng),。

3,、父親節(jié)教育活動(dòng)。七月份,。

1,、熱愛(ài)共產(chǎn)黨教育月活動(dòng),。