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最新罵同學(xué)檢討書反省自己(通用18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-15 07:33:05
最新罵同學(xué)檢討書反省自己(通用18篇)
時(shí)間:2023-12-15 07:33:05     小編:文鋒

在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。

罵同學(xué)檢討書反省自己篇一

作為一名學(xué)生,,我們每個(gè)人都必須學(xué)會正確認(rèn)識自己的行為所帶來的后果。在校園生活中,,我們經(jīng)常會遇到各種各樣的矛盾和沖突,,而這時(shí)候,在正確理解每個(gè)人的立場和情緒的前提下,,我們必須保持冷靜和積極的態(tài)度去解決問題,。然而,在某些時(shí)候,,我們會因?yàn)橐粫r(shí)的沖動或者無意間閑言碎語,,而造成了對同學(xué)的不良影響,這時(shí)候,,我們必須積極地檢討自己,,以便能夠更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),避免同樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生,。

第二段:什么是誹謗,?

誹謗是一個(gè)十分嚴(yán)重的行為,它涉及到對他人的在道德和行為上的毀謗和中傷,。在校園里,,如果我們在對自己或他人的評價(jià)時(shí),失去了公正和客觀的態(tài)度,,而對別人進(jìn)行了惡意攻擊或詆毀,,那么這種行為就被認(rèn)為是一種誹謗。這種行為會嚴(yán)重地影響到其他同學(xué)的情緒和學(xué)習(xí)狀態(tài),,并導(dǎo)致校園友好關(guān)系的破壞,,甚至是不可逆轉(zhuǎn)的損害。

第三段:為什么要檢討自己,?

正確理解誹謗的本質(zhì)后,,我們會明白為什么我們要反思自己,而不止是覺得后悔或道歉,。在進(jìn)行檢討時(shí),,我們必須靠意識的力量,記錄下自己的言行,,分析產(chǎn)生的原因,,找到造成誹謗行為的根源,,并從中學(xué)到教訓(xùn),以便從中吸取經(jīng)驗(yàn),。我們還應(yīng)該思考,,為什么我們會有造成這樣的行為的動機(jī),以及是否有其他的感受或壓力所導(dǎo)致的行為,。

第四段:如何糾正錯(cuò)誤,?

在進(jìn)行了認(rèn)真的檢討后,我們必須要有能力采取一些積極的行動來糾正錯(cuò)誤,。比如,,在恢復(fù)友好的關(guān)系之前,我們要首先深刻地認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,,并以積極的態(tài)度去面對同學(xué)和老師,。我們還可以依據(jù)具體情況,對造成的影響做一些積極的補(bǔ)償行動,。比如,,如果我們對其它同學(xué)造成了名譽(yù)損害,我們應(yīng)該主動向他們道歉,,恢復(fù)公正評價(jià)的基礎(chǔ),,并盡可能地幫助其他同學(xué)的表現(xiàn)受到影響得以逐漸恢復(fù)。只有全方位地對錯(cuò)誤進(jìn)行糾正,,我們才能真正做到重整旗鼓,,重新開始。

第五段:總結(jié),。

總之,,在校園里,我們必須要學(xué)會正確認(rèn)識自己的行為所帶來的后果,,并在遇到問題和沖突時(shí)保持冷靜和積極的態(tài)度去解決問題,。而如果我們因?yàn)橐粫r(shí)的沖動或者無意間閑言碎語,而造成了對同學(xué)的不良影響,,我們必須積極地檢討自己,,并采取積極的行動來糾正錯(cuò)誤。只有這樣,,我們才能夠?yàn)橐院蠼⒘己玫娜穗H關(guān)系打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

罵同學(xué)檢討書反省自己篇二

尊敬的老師:

您好!

對不起,,我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,,我不應(yīng)該違反校規(guī),我辱罵同學(xué),擾亂了班級秩序,,給老師帶來了麻煩,,我感到很抱歉,我希望您可以原諒我的錯(cuò)誤,,在這里做深刻檢討,。

在剛開學(xué)的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,,要尊重同學(xué),,老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,,不能辜負(fù)老師對我的一片苦心。

都是嘴巴惹的禍,。我愿意接受任何處罰,,你可以用手封住我的嘴,也可以用口封住我的嘴,。我知道你不愿意,,所以原諒我吧。敬愛的.老師,,親愛的同學(xué),,這些只是我們生命中的小插曲,是我同窗友誼的記憶點(diǎn),,以后回想起來,,也是那么可笑又可愛。我向你和老師同學(xué)們保證,,再罵你我就去親豬嘴,。原諒我吧,我們是好同學(xué),,相親相愛的好同學(xué),!

給學(xué)校和老師帶來了麻煩,我在這里向您保證,,以后絕對不會再出現(xiàn)這樣的事情了,。

20xx年xx月xx日。

罵同學(xué)檢討書反省自己篇三

尊敬的老師:

我不該說臟話,,首先我在這道歉了,。我作為社會的一份子,就應(yīng)當(dāng)為社會做出貢獻(xiàn),,我現(xiàn)在對我說臟話的行為感到萬分羞愧,。我的行為是多么的'讓人可恥,,作為青少年,應(yīng)該出口成章,,而不是出口成臟,,雖然很多人還沒有懂得說臟話的危害性,但我現(xiàn)在已經(jīng)明白了,。臟話不止毀壞的是我們自身青少年的形象,,說大了,是毀壞了整個(gè)社會,,整個(gè)國家的形象,。我再次為我的行為作出懺悔。

老師,,我知道錯(cuò)了,,在您的深深教導(dǎo)下,我知錯(cuò)了,。我好比是迷途的羔羊,,而您就是引我回家的牧人。現(xiàn)在,,我是迷途知返的羔羊,,你領(lǐng)著我走上正確的道路。老師,,您辛苦了,!作為學(xué)生的我,竟然不能為您解憂,,這真是令人慚愧啊,。老師,您辛苦了,。

老師,,我知道錯(cuò)了。我迷途知返,,回頭是岸,,俗話說:浪子回頭——金不換,老師您可否原諒我這一次錯(cuò)誤,。老師,,我知錯(cuò)了。原諒我吧,。

此致

敬禮,!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

罵同學(xué)檢討書反省自己篇四

xxxx年xx月xx日到xx日期間,我多次將我的英語作業(yè)借給同學(xué)抄襲,其中還有很多錯(cuò)誤都是一樣的,。我的錯(cuò)誤嚴(yán)重地影響了您的教學(xué),,并且給您造成困擾,耽誤了同學(xué)的正常課業(yè)復(fù)習(xí),,給班級同學(xué)樹立了不良范例,。

吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友l而不信乎?傳不習(xí)乎?曾子每日反省自己,,何況我們呢?我們應(yīng)該隨時(shí)反省自己,,檢討自己。的小編和大家分享了檢討書的相關(guān)內(nèi)容,,歡迎大家前來學(xué)習(xí)和參考,。

罵同學(xué)是一種不對的行為,當(dāng)然需要寫一份檢討書來反思與檢討,。那么罵同學(xué)的檢討書怎么寫,,應(yīng)該包含幾部分內(nèi)容:

評語的主要作用在于激勵學(xué)生,,教師要運(yùn)用語言的魅力,,付諸愛心,去調(diào)動學(xué)生的積極性,,以積極因素去克服消極因素,,這點(diǎn)對于學(xué)習(xí)暫時(shí)有困難的學(xué)生尤其重要。一個(gè)同學(xué)自律能力差,,學(xué)習(xí)懶散,,經(jīng)常不完成作業(yè)。但老師發(fā)現(xiàn)他有一個(gè)極大的優(yōu)點(diǎn)——關(guān)心集體,,于是教師寫下了這樣的評語:“你是個(gè)活潑的孩子,,集體的大事小事你都很關(guān)心,幫助老師,、同學(xué)做了不少事,,大家都很感謝你。但是老師也發(fā)現(xiàn)你經(jīng)常忘寫作業(yè),,有什么困難,,可以告訴老師嗎?老師愿意幫助你,要知道,,成績好也是愛集體的表現(xiàn),。你說對嗎?總之,發(fā)揮評語的激勵性功能是實(shí)施素質(zhì)教育的要求,,教師必須轉(zhuǎn)變觀念,,不斷學(xué)習(xí),不斷實(shí)踐,讓評語真實(shí)可行,。

1,,自己對于罵同學(xué)錯(cuò)誤有什么認(rèn)識,寫對于同學(xué)有什么傷害,,是不禮貌的行為等等這些,。

2,寫出自己為什么會罵同學(xué),,要寫自己是不懂事,,看不慣就罵同學(xué)了,說明自己的不對,。

3,,寫出以后要怎么改造,應(yīng)該要寫以后要愛護(hù)同學(xué),,不在出口說臟話了,。就算看不慣,自己也憋心里不能說,,平平淡淡相處也可以,。

中學(xué)生檢討書(也稱中學(xué)生認(rèn)識書)是指在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)了問題或過錯(cuò)后,以書面的形式,,對出現(xiàn)的問題或過錯(cuò)作出的檢討,。其實(shí)也和一半檢討書的格式差不多,主要由四個(gè)部分構(gòu)成:

寫明檢討書呈報(bào)的組織,、單位或個(gè)人,。如“xx學(xué)校”,、“x老師”等,。

正文由三部分組成:所犯錯(cuò)誤事實(shí);對所犯錯(cuò)誤的認(rèn)識;改正錯(cuò)誤的決心與措施。

寫上檢討人的姓名或?qū)I(yè)班級名稱,,最后寫上年月日,。

一個(gè)良好的班風(fēng)直接影響到一個(gè)班的整體素質(zhì)。因此,,在工作中,,我始終把它作為重中之重,嚴(yán)格要求每一位學(xué)生,。在各項(xiàng)活動中,,該肯定的肯定,該否定的否定,。如:在學(xué)習(xí)上,,不僅叫學(xué)生上課好好聽,,積極回到問題,還鼓勵學(xué)生多向老師提出問題,。在衛(wèi)生方面:我嚴(yán)格要求,,每一個(gè)組長和組員,對主動幫助同學(xué)做值日的,,給予表揚(yáng),,讓全班形成熱愛勞動的好班風(fēng)。

一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié),,從教師,、學(xué)生、家長的角度來看也會不同,,細(xì)究之,,從學(xué)生的不同層次來看也是如此。因此,,反思中,,要有機(jī)地尋求轉(zhuǎn)換立場,多角度來“包圍”反思主題,,才能增強(qiáng)反思的深度與客觀性,。

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高自身素質(zhì),。要始終把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任,,一種精神追求,,一種思想境界,。不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性、主動性,。加強(qiáng)自學(xué),,積極參加組織學(xué)習(xí),適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展的形式要求,,認(rèn)真學(xué)習(xí)美好鄉(xiāng)村建設(shè)等方面的專業(yè)知識,。通過不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治理論水平和業(yè)務(wù)能力,。

請您給我一次機(jī)會,,讓我改過自新吧!如果您不給我這次上學(xué)的機(jī)會,我不是連回頭變成好學(xué)生的機(jī)會都沒有了嗎?如果您可以讓我上學(xué),,我一定做到這些,,發(fā)自心底地感謝您!

遇到后果嚴(yán)重的特殊事件(如打架斗毆、考試作弊)需要特別的檢討書,,首先認(rèn)錯(cuò)態(tài)度要誠懇,,其次,,一定要勇于認(rèn)錯(cuò),敢于認(rèn)錯(cuò),,將自己的錯(cuò)誤一一陳列,,分條例來說明對錯(cuò)誤的認(rèn)識,表明自己改錯(cuò)的決心,,并請求老師同學(xué)(學(xué)校)的原諒,。

罵同學(xué)檢討書反省自己篇五

尊敬的老師:

您好,向您遞交這份深刻的檢討書,,以反省我罵同學(xué)的錯(cuò)誤行為,,此刻,我對于自己的錯(cuò)誤感到非常的`愧疚和懊惱,,這次的事件我真的感到抱歉,,希望老師可以原諒我,希望可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會。我以后絕對不再犯這樣愚蠢的錯(cuò)誤了,,希望老師能夠原諒我,。

此致:

非常抱歉!

xx年x月x日,。

罵同學(xué)檢討書反省自己篇六

尊敬的班主任老師:

我勾結(jié)社會青年打班長的行為簡直是天理難容啊,,身為一名學(xué)生,我不思進(jìn)去,,終日像一個(gè)游魂一樣在教室里逗留嬉耍,。本來不思進(jìn)取、放蕩不羈也就算了,,可惡的我竟然時(shí)常騷擾那些認(rèn)真學(xué)習(xí),、求上進(jìn)的同學(xué)。

這一次,,我們那懷有毅然正氣的'班長揭發(fā)了我騷擾同學(xué)的丑惡錯(cuò)誤,,我竟然頭腦混賬,懷恨在心,,勾結(jié)一群社會青年堵在學(xué)校門口,,打了班長,搞得班長頭破血流,,臉與頭都打腫了,,傷勢比較嚴(yán)重(寫到這里,我心寒了,,這個(gè)家伙這么狠毒,,我有點(diǎn)想公布這小子個(gè)人信息的意思了,。你會問我是誰?我是本站的站長啊...),。

我對此感到非常愧疚,,我的行為簡直是罪大惡極,罪上加罪,,一錯(cuò)再錯(cuò),,已經(jīng)導(dǎo)致了全校同學(xué)的公憤,我已經(jīng)無地自容了,。

在此我滿懷愧疚心情向老師,、班長道歉,我要認(rèn)真檢討錯(cuò)誤,,吸取教訓(xùn),,今后一定要斷絕與社會青年往來,不再做出此等愚蠢+錯(cuò)誤的行為了,。

此致,!

罵同學(xué)檢討書反省自己篇七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

這個(gè)事情我真的覺得做錯(cuò)了。我真是不應(yīng)該在學(xué)校跟同學(xué)打架啊,,這個(gè)事情我真的堅(jiān)決應(yīng)該寫檢討書,。歸咎這個(gè)事情吧,我總結(jié)是有這么幾點(diǎn)問題的:

1,、我違反學(xué)校規(guī)定私自攜帶手機(jī)來學(xué)校就犯了大錯(cuò)誤了,。

2、我居然因?yàn)橥瑢W(xué)跟我搶奪手機(jī)充電插座位就與其大打出手充分暴露出我野蠻,、任性,、粗辱的本質(zhì),真是非常不應(yīng)該啊,。

3,、我性格暴躁,因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情就跟同學(xué)大打出手,,實(shí)在不應(yīng)該。

總的來說面對這個(gè)事情我是愧疚的,,我為自己的違反紀(jì)律行為感到無比羞愧,。我覺得今后自己一定要通過這幾個(gè)方面來糾正自己的錯(cuò)誤:

第二,我要當(dāng)面向當(dāng)事同學(xué)道歉,,我要向他表示衷心的反省,,對于打傷他鼻梁的事情要苦口婆心的安慰,并且誠摯得獻(xiàn)上一枚我剛剛從醫(yī)務(wù)室購買來的創(chuàng)可貼,。

第三,,我要向所有關(guān)心我,、對我有大期望的人說一聲對不起,并且我也要發(fā)奮圖強(qiáng),,在今后階段的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中努力學(xué)習(xí),、良好表現(xiàn),再也不做出任何違反校規(guī),、觸犯紀(jì)律的行為了,。

最后,我要以誠懇的態(tài)度再次懇請領(lǐng)導(dǎo),、老師原諒我的過錯(cuò),,也請大家今后監(jiān)督我的行為。

此致,!

20__年x月__日,。

罵同學(xué)檢討書反省自己篇八

尊敬的老師:

你好!

我懷著十萬分愧疚和遺憾的心情要向大家宣讀這份罵臟話的檢討書,關(guān)于我在上課時(shí)罵臟話,,造成了極為不好的影響,。起因是這樣的,20xx年x月x日,,因?yàn)槌煽兎矫娴脑蚋鷛x發(fā)生了一些分歧,,進(jìn)而我們相互爭執(zhí)起來,隨后xx的一些觀點(diǎn)讓我覺得極度反感,,在情急之下我罵出了臟話,。

首先,我要對我的錯(cuò)誤做深刻的反省,。我深刻地意識到無論說法有多么不同的觀點(diǎn),,無論對方的觀點(diǎn)如何得難以接受,但罵臟話這樣過激的行為,,在同學(xué)之間產(chǎn)生的負(fù)面影響總是嚴(yán)重的,,罵臟話還是我的不對。

我此次此刻感受無比的內(nèi)疚,,我愧對于老師,,愧于這些同學(xué)。因?yàn)榈奈牟刹缓?,對于我此時(shí)的心境,,我無法用極為絢麗的詞藻全然抒發(fā),但我的'一顆悔過之心昭然若揭,。希望大家能夠原諒我,,我對我的錯(cuò)誤已經(jīng)有了很深的體會和反省因此我要積極地做好表現(xiàn),通過努力來彌補(bǔ)我此次的錯(cuò)誤,。也希望同學(xué)們監(jiān)督我,,通過此次檢討,,我會深刻的接受教訓(xùn),努力學(xué)習(xí),。

xxx,。

日期:xxxxx

罵同學(xué)檢討書反省自己篇九

尊敬的__:

我們懷著無比懊悔的心情寫下這份檢討書,以向大隊(duì)老師和同學(xué)們表11月21日這起打架的事件,。讓我們后悔不已,,作為一名在校學(xué)生,打架屬于嚴(yán)重的違紀(jì)行為,。作為一名學(xué)生,,就要有學(xué)生的樣子,團(tuán)結(jié),、友愛是我們的本分,,沖動不能解決任何事情,反而會弄巧成拙,,破壞大隊(duì)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié),,有失老師的信任,我們對此做法感到愧疚,!

這件事情在大隊(duì)造成了極壞的影響,,破壞了大隊(duì)的形象。也對劉松林同學(xué)造成了傷害,,在此,,我們表示萬分的歉意和愧疚。經(jīng)過這幾天的反思,,我們覺得自己的行為是幼稚并沖動的,!做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍讓,,人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒,,用暴力傷害人是最愚蠢的一種行為??墒悄翘煳覀儧]有做到,,事情發(fā)生后,自己才想明白,,在此特向老師和同學(xué)們表示歉意,,這件事情是我們不對,影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活,。

我們對這件事進(jìn)行了深刻反省,這在我們今后的人生成長道路上,,無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折,。在此,,我們在向老師和同學(xué)們做出深刻檢討的同時(shí),也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝,。通過各位領(lǐng)導(dǎo)的教育,,今后不管任何事都要三思而后行,不辜負(fù)老師們的期望,,我們愿意接受大隊(duì)對我的處理,;同時(shí),我們將用自己的行動來證明我們痛改前非,,更加努力的學(xué)習(xí),,請老師和同學(xué)們相信我們!

時(shí)間:____年__月__日,。

罵同學(xué)檢討書反省自己篇十

本人向張xx,,趙xx,xx表示檢討,。

從次以后,,改點(diǎn)我小氣,不會在說出對不起你們的話,,尤其是旭東,,對不起我不該罵你,我也不該對你發(fā)火,,我現(xiàn)在慎重向你道歉,,對不起,在個(gè)就是趙,。我會保持和你朋友得關(guān)系,,我在不會越境朋友的`關(guān)系。

我也向你慎重得道歉,,對不起,。

不是我不想聯(lián)系你,而是我覺得沒臉給你打電話,,還有張偉,,謝謝你還給我一個(gè)和你做朋友得機(jī)會,真的謝謝你,。

我會珍惜我們這場友誼,,我痛恨我的脾氣,我也要給你道歉,,對不起,,相信我我會改得。

罵同學(xué)檢討書反省自己篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

今天我們班同學(xué)因?yàn)橐恍┬∶茉诮淌掖蚣?,我不但不阻止,,還在旁邊看熱鬧,甚至起哄,,我錯(cuò)了,,作為一個(gè)班級的同學(xué),看到同學(xué)打架我應(yīng)該做的是勸架,,而不是看熱鬧,。

我一直覺得同學(xué)打架,要阻止也應(yīng)該是老師和班干部的事情,,然而我卻忘記了,,我不但是班級一員,也是其他同學(xué)的朋友,,任何時(shí)候都因該阻止這樣的事情發(fā)生,。有矛盾很正常,但是如何解決矛盾才是重點(diǎn),,我不但不知道阻止,,反而火上澆油,在同學(xué)身邊煽風(fēng)點(diǎn)火,。這樣做非常惡劣,,因?yàn)槲疫^分的表現(xiàn),,被老師您責(zé)罰讓我寫檢討,。

我錯(cuò)了,,以后我看到同學(xué)打架,一定會及時(shí)阻止,,不會再犯這樣的錯(cuò)誤,,一定不會讓小事變大事,雖然我不是班干部我也不能看著事態(tài)發(fā)展,,如果自己阻止不了,那我就及時(shí)與老師溝通,,把事情上報(bào)給班長或老師,避免發(fā)生打架這等惡劣事件,,身為一名學(xué)生,就應(yīng)該文明守禮,,而不是這樣犯錯(cuò)誤,,我錯(cuò)了,。

我非常喜歡看熱鬧,,但是自己從沒有考慮其他人的想法,只考慮自己的感受,,這點(diǎn)很不好,我的快樂完全是建立在其他人的痛苦之上的,,這樣做只會令其他同學(xué)厭惡,,不會有人愿意與我交朋友,也不會有真正的好朋友,,我錯(cuò)了,以后我堅(jiān)決不會在犯錯(cuò)了,,一定會好好的改正,。雖然我沒有參加打架,,但是我卻比打架更惡劣,因?yàn)橥瑢W(xué)們受傷有一部分責(zé)任在我,,如果沒有我在旁邊看熱鬧,沒有我繼續(xù)犯錯(cuò),,他們或許不會打起來,至少也不會受傷,。

我錯(cuò)了,以后我會以此為戒,,牢記老師您的話語,不在做煽風(fēng)點(diǎn)火的壞人,,我會從新改正,反思自己過去的錯(cuò)誤,認(rèn)真改正現(xiàn)在的不足,,盡快避免自己犯錯(cuò),同學(xué)鬧矛盾時(shí),,最好的選擇,,是讓老師來解決,,然后是及時(shí)勸解同學(xué),避免沖突發(fā)生,,而且,同學(xué)在班上打架也會影響大家學(xué)習(xí),。以后我會及時(shí)制止這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,,一定不會犯同樣的問題,。

當(dāng)然了,如果老師覺得我還有一些地方反省不到位,,需要繼續(xù)反思,,我愿意接受老師您的建議,,積極的改變自己的不好之處,任何時(shí)候我都會把班級榮譽(yù)放在第一位,,不會讓同學(xué)犯錯(cuò)使得班級扣分,也不會催促同學(xué)打架,,維護(hù)班級和諧穩(wěn)定,,讓大家安安心心的學(xué)習(xí),有矛盾有糾紛,,及時(shí)調(diào)解,盡量幫助同學(xué),,而不是傷害同學(xué)。

此致

敬禮,!

20__年__月__日,。

罵同學(xué)檢討書反省自己篇十二

尊敬的老師:

對不起,我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,,我不應(yīng)該違反校規(guī),,我辱罵同學(xué),,擾亂了班級秩序,給老師帶來了麻煩,,我感到很抱歉,,我希望您可以原諒我的錯(cuò)誤,在這里做深刻檢討,。

在剛開學(xué)的時(shí)候,,您就已經(jīng)三令五申,,要尊重同學(xué),,老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對我的一片苦心,。

我給學(xué)校和老師帶來了麻煩,我在這里向您保證,,以后絕對不會再出現(xiàn)這樣的事情了。

此致:

非常抱歉,!

檢討人:xxx

xx年x月x日

罵同學(xué)檢討書反省自己篇十三

“管理好這個(gè)班級不是我一個(gè)人的事,也更是各位同學(xué)們的事,,如果僅僅是我一個(gè)人在這里大費(fèi)口舌,,你們聽不進(jìn)去,也無濟(jì)于事……”

整整半天,,韓老師的話一直回蕩在我的耳間,回想起早晨的一幕一幕,,心里久久不能平靜。

早晨,,天氣很好,,心情也不錯(cuò),,吃過早飯我早早的進(jìn)了教室,和幾個(gè)同學(xué)愉快的談?wù)撝蛲碜龅拿缐?,放下書包剛儲備交作業(yè),“喂,,盼子!把數(shù)學(xué)作業(yè)借我!”一聽這聲音就知道是誼,可我并不想借給他,,畢竟是我一個(gè)晚上的成果啊!于是,我隨意編了一個(gè)謊言“嗯,,我還沒做完呢!”可他看出我的心虛“少扯謊,借我!”“不行!”我語氣堅(jiān)定了些,,見他沒什么反映,,我也沒多說什么,,自顧自的收起了作業(yè)。

過了一會兒“盼子,,交作業(yè)!”我聽到數(shù)學(xué)組長在叫我,我正準(zhǔn)備一弓腰把作業(yè)本遞給他,,哪知道剛遞了一半就被誼搶走了,我一臉驚恐,,他翻了翻我的作業(yè),,說“不是沒有做完嗎?我就知道你在騙我!”邊說邊拿過去準(zhǔn)備抄,我本來想去奪回來,,可我擔(dān)心我的作業(yè)本會被扯壞,,而且會顯得我很小氣。所以我只好什么都不做,,讓他抄去??刹灰粫海n老師來了,,才有了剛才那一番話。

回想起早晨的“抄作業(yè)”現(xiàn)象,心里有千萬個(gè)聲音在告訴我,,我錯(cuò)了!

我錯(cuò)了。我不該怕本子被扯壞,,怕同學(xué)說我小氣就放任他抄我的作業(yè)。明知道這樣做是害了他,,可我卻任由他這樣去做。雖然本子被他奪去了,,可我仍可以拿回來,,可我卻沒有這么做,,根本原因就是因?yàn)榉挪幌履潜拔⒌淖宰鸷涂尚Φ摹懊孀印保珊髞硐胂?,這都不是問題,更大的問題是我沒有意識到這樣做的后果,。

如果我們不把作業(yè)借給別人抄,,那些同學(xué)就會想辦法去完成這些作業(yè),比如上課認(rèn)真聽講,,比如不懂得去問同學(xué)或者老師,,一旦這樣我們班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣不就會有所好轉(zhuǎn)嗎?我們每次都把作業(yè)給他們抄,,他們知道自己不動腦筋反正可以完成任務(wù),知道不認(rèn)真聽講也沒有關(guān)系,,長此下去他們對學(xué)習(xí)就越來越?jīng)]有興趣,那么月考,、期末考、還有最后的中考他們該怎么辦?如此下去,,我們班的學(xué)習(xí)就如掉進(jìn)了深崖,,很難再爬起來,。

這樣下去,老師對我們班失去了信心,,還會更用心的來教育我們嗎?那么,我的成績還會好嗎?眼前看起來這件抄作業(yè)的事情很小,,但往往是不值一提的這些小事卻會影響到我們整個(gè)班級的命運(yùn)。所以,,無論怎么說,,我這么做都是不對的!

我錯(cuò)了,。本來韓老師剛宣布要我和紹年寫檢討的時(shí)候,我的心里感到憤憤不平,,畢竟是他們抄我們的作業(yè),,為什么卻要我們寫檢討?而他們卻沒事呢?我實(shí)在想不通!可到了后來,我的心漸漸平靜下來了,,我領(lǐng)悟到:老師這樣懲罰也就是想杜絕以后還有抄作業(yè)的現(xiàn)象,讓這些想抄作業(yè)的同學(xué)不好意思再找我們要作業(yè)本抄,,因?yàn)槊看嗡麄兂鳂I(yè)我們都會受到懲罰,,也許下次是更加嚴(yán)厲的懲罰。

這是我人生中的第一篇檢討,,我明白了這次事情中我的過錯(cuò),我保證以后保管好自己的作業(yè)本,,不再犯類似錯(cuò)誤,,望老師原諒,。

檢討人:本站。

時(shí)間:liuxue86,。

罵同學(xué)檢討書反省自己篇十四

尊敬的老師:

您好!

對不起,,我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我不應(yīng)該違反校規(guī),,我辱罵同學(xué),,擾亂了班級秩序,,給同學(xué)帶來了麻煩,我感到很抱歉,,我希望您可以原諒我的錯(cuò)誤,,在這里做深刻檢討。

在剛開學(xué)的時(shí)候,,您就已經(jīng)三令五申,,要尊重師長,,友愛同學(xué),老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,,也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心,。

我今天給學(xué)校和老師帶來了麻煩,我在這里向您保證,,以后絕對不會再出現(xiàn)這樣的事情了,。

我這樣做,,造成了以下后果:

1、讓老師擔(dān)心,。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的錯(cuò)誤行為,有可能造成別的同學(xué)的效仿,,影響班級紀(jì)律性,,也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

3、影響個(gè)人綜合水平的提高,,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,,實(shí)乃不孝。不過,,人總是會犯錯(cuò)誤的,,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望各位可以相信我的悔過之心,。

據(jù)上,我決定有如下個(gè)人整改措施:

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,,并吸取本次教訓(xùn),一心學(xué)習(xí),,努力將期考考好,,以好成績來彌補(bǔ)我的過錯(cuò),。

3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通,。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

罵同學(xué)檢討書反省自己篇十五

尊敬的xx老師:,。

您在x年x月x日給我們布置了一份作業(yè),目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,,但是我卻沒有理解老師的一份苦心,,對此向老師表示深深的歉意,。因此,懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,。

雖然我自己完成了作業(yè),但是卻把作業(yè)給同桌抄了,。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓,,不能辜負(fù)老師對我和所有同學(xué)們的一片苦心。對于我借作業(yè)給同桌抄的事情,,所造成的嚴(yán)重后果如下:。

1.讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心,。

2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

3.由于我的錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

如今,大錯(cuò)既成,,我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討,,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):。

1,、思想覺悟不高,對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識,也沒能在行動上真正實(shí)行起來,。

2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢λ俗鹬夭蛔?。試想,如果對老師有更深的尊重,,除了按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)以外,,也會敦促同學(xué)完成好,而不是在最后把作業(yè)交給同桌抄,。

據(jù)上,,決定有如下個(gè)人整改措施:,。

1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2,、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通,爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步,。

請老師看我今后的表現(xiàn),,保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤,。

檢討人:本站。

時(shí)間:liuxue86,。

罵同學(xué)檢討書反省自己篇十六

尊敬的老師:

您好!

我是xx小學(xué)三年級的級的學(xué)生,我叫他xx,。昨天,我因虐待同學(xué)而受到老師的批評和教育,。經(jīng)過批評和教育,,我意識到我犯了一個(gè)多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,。作為一名學(xué)生,我應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué),,互相幫助,在同學(xué)之間形成一種和諧友好的氛圍,。然而,我不僅沒有幫助我的同學(xué),,而且還虐待了我的同學(xué),,這對我的同學(xué)的心理造成了嚴(yán)重的傷害。這是我做錯(cuò)了什么,,也許我應(yīng)該道歉,。但我知道我的話已經(jīng)說過了,,對他的傷害已經(jīng)形成了?,F(xiàn)在恢復(fù),我不知道他是否能接受,。但我會盡力得到他的原諒。因?yàn)槲艺娴暮芎蠡谶@件事,。

昨天,,我和朋友在食堂排隊(duì)吃飯。當(dāng)我們很快排隊(duì)時(shí),,我們班的一些學(xué)生插了進(jìn)來。他可能來看隊(duì)伍太長,,然后碰巧看到熟人排在前面,所以他懶得排隊(duì)直接插進(jìn)去,。當(dāng)我看到他過來時(shí),,我突然有點(diǎn)不高興。雖然我們是同學(xué),,但我對他的關(guān)系不太熟悉,。我們在這里排了很長時(shí)間的隊(duì),,他一過來就能馬上吃飯,。我覺得我的心很不平衡,,我鄙視他插隊(duì)的行為。但他似乎沒有意識到這有什么問題,。所以我順口對他說:果然,沒有父母的人素質(zhì)太差了,。沒想到,,我一說這話,,他就當(dāng)場站在那里,,紅眼睛看著我,,什么也說不出來。好久沒動了,,我們排隊(duì)吃飯的秩序都被我們打亂了。然后我把原因告訴了辦公室,。

他的傷疤。對他來說更是一種打擊和傷害,。要知道有時(shí)候,一句不經(jīng)意的話語甚至要比打別人一頓來的更加的殘忍和猛烈,。

所以,在今后我一定要時(shí)時(shí)刻刻的注意自己的一言一行,。不能因?yàn)樽约盒睦锊挥淇?,就說出了傷害同學(xué)的話,,更不能去辱罵同學(xué)。我要做到文明用語,,做到團(tuán)結(jié)友愛同學(xué),做到高素質(zhì),,講文明,,懂禮貌,。

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

罵同學(xué)檢討書反省自己篇十七

尊敬的老師:

您好!

我已經(jīng)明白了我這樣做是非常的錯(cuò)誤的,,我不應(yīng)該這樣對同學(xué)的。我現(xiàn)在也知道了自己這樣做事不對的,,所以我也會向被我捉弄的同學(xué)道歉,,希望她能夠原諒我。我也會努力的做出一些事情,,讓她能夠原諒我的。

我知道平常的小打小鬧您是不會管的,,但是這一次是我做的太過分了,。我不應(yīng)該這樣欺負(fù)同學(xué)的,,我們應(yīng)該要和平的相處才對。同學(xué)之間應(yīng)該要友善的相處,,互幫互助才是我們應(yīng)該要做的事。這次在您批評了我之后,,我也仔細(xì)的回想了一下自己的行為,我確實(shí)做得是非常的不對的,。我這次并不是第一次這樣對同學(xué)的了,,只是之前都是小小的捉弄一下,,同學(xué)也沒有生氣。但這并不是我這一次變本加厲的這樣對同學(xué)的理由,,這樣對同學(xué)這一件事本來就是非常的不對的,我從一開始就不應(yīng)該這樣做,。

我也思考了很久,自己這個(gè)壞習(xí)慣不知道是從什么時(shí)候就開始養(yǎng)成的,,一直到現(xiàn)在,并沒有變好,,反而是做得越來越過了。這次同學(xué)被我欺負(fù)到實(shí)在是受不了了,,才會委屈到哭泣,,并且跟您說了我欺負(fù)她的事情。被我捉弄的同學(xué)脾氣一直以來都是很好的,至少我從來沒有看見過她對著其他的同學(xué)發(fā)過脾氣,,一直都是笑瞇瞇的。從這也能夠看出來,,我捉弄的同學(xué)也只會選那些脾氣好的,、比我弱的,。我作為一個(gè)男孩子,欺負(fù)女孩子本來就是不應(yīng)該的,。若是問我會不會欺負(fù)男孩子或者是比我強(qiáng)一點(diǎn)的同學(xué),,答案肯定是否定的,。

我覺得我也應(yīng)該要設(shè)身處地的為我的同學(xué)想一下,,若是有一個(gè)人一直欺負(fù)我,每天都這樣捉弄我,,還越來越過分,我會不會覺得煩,,又會不會覺得委屈呢,?現(xiàn)在我也已經(jīng)想清楚了,,以后我是絕對不會再做這樣的事情了。所以我也在想清楚了之后,,寫下了這封檢討書,,向老師您承認(rèn)我這一次犯下的不該犯的錯(cuò)誤,,也希望老師您能夠原諒我這一次。我知道我最應(yīng)該道歉的是我的同學(xué),,雖然當(dāng)時(shí)在老師您的要求下我已經(jīng)向她道歉了,。但那個(gè)時(shí)候我并未意識到我的錯(cuò)誤,,所以道歉也是不情不愿的。

我一定會誠心的向被我欺負(fù)的同學(xué)再道歉一次的,,希望她能夠接受我的道歉,,原諒我這一次的行為,。我保證我以后是絕對不會再做這樣的事情了,我現(xiàn)在也知道了這樣的做法是很不對的,,所以我是不會再犯同樣的錯(cuò)誤了,。

此致

敬禮,!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

罵同學(xué)檢討書反省自己篇十八

尊敬的老師:

您好!

我是xx,,我是來為捉弄同學(xué)的事情向您檢討并道歉的,我非常的抱歉為了自己的樂趣而去捉弄同學(xué),,而導(dǎo)致同學(xué)哭了,是我不好,。我們是同學(xué),,應(yīng)該互幫互助的,而不是只隨自己開心就去招惹他人,。對這件事情我深深的向您致歉,也向被我捉弄的同學(xué)道歉?,F(xiàn)做如下的檢討:

事情起因是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)班上的女同學(xué)竟然害怕蟲,,所以我就從學(xué)校里的草叢里捉了幾只毛毛蟲,,在女同學(xué)認(rèn)真的寫作業(yè)的時(shí)候突然的放在她的手上,想看她害怕的樣子,,就這樣為了滿足自己的開心而以這樣的方式去捉弄她們,。女同學(xué)被我拿的蟲子嚇到到處亂竄,我當(dāng)場還爆笑,,完全沒有意識到自己的行為對她們是冒犯的,亦是對她們的一種不尊重,。本來一次就夠了的,但是后來我又覺得不夠不過癮,然后又故技重施,,結(jié)果就導(dǎo)致嚇到了一個(gè)膽子特別小的女孩子,,她特別的討厭蟲子,,我拿的蟲子把她嚇到臉慘白慘白的,,然后她就哭了,開始還不以為意,,后來她越哭越大聲,我就開始害怕了,,我也有些后悔,加上班上其他人也都看不過去,,就直接說我了,,我也知道犯了一個(gè)不該犯的錯(cuò)。

后面同學(xué)們就向您打報(bào)告了,,我也被您進(jìn)行嚴(yán)格的批評了,,經(jīng)過您對我的說教,,我才真正的意識到捉弄這種行為本身就是不對的。而且我還是故意找的人家害怕的東西去捉弄,,這是對他人的不尊重,亦是對別人會造成傷害的,。因?yàn)槊恳粋€(gè)人都會有自己不喜歡和討厭的東西,我自己也有的,,我換位思考了下,如果別人那我害怕的東西捉弄我,,我會很生氣,可能還會沖動打人,所以我捉弄的同學(xué)脾氣算好的了,。這次我知道我怕捅大簍子了,也知道自己是有傷害班上的一些女同學(xué)了,,現(xiàn)在我可后悔了,因?yàn)楝F(xiàn)在她們都不理我了,。我更加的痛恨自己的捉弄人的行為,,我這樣做是對女同學(xué)的一種不公平對待,。

經(jīng)過了這次的事情,我真正的明白了我們是同學(xué),,應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,而不是為了滿足自己的私欲就去做這些不尊重他人的事情出來,。捉弄人是錯(cuò)誤的,我會真誠的向被我捉弄而遭受到傷害的同學(xué)道歉,,跟他們說“對不起”,,并求得他們的原諒,,我以后都不會在做出這么幼稚不禮貌的事情了,,也請老師原諒。

此致

敬禮,!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

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