寫總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫清楚,，寫明白,，實(shí)事求是,。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

特崗教師培訓(xùn)總結(jié)篇一

本次“特崗”教師培訓(xùn)于20xx年5月25日進(jìn)行開班培訓(xùn),。我很榮幸成為其中的一員,，走進(jìn)畢節(jié)學(xué)院學(xué)習(xí)的這幾天里,，我深深地感到在這里學(xué)習(xí)既是光榮，更是責(zé)任,。幾天培訓(xùn),，教授們以淵博的學(xué)識(shí)和高尚的人格藝術(shù)魅力感染了我，給我留下了深刻的印象,，他們都有著深厚的文化底蘊(yùn),，高超的教學(xué)技巧，他們教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),，輔導(dǎo)學(xué)員耐心細(xì)致,，使我認(rèn)識(shí)到作為一名教師要隨著社會(huì)的發(fā)展不斷地豐富自己的文化知識(shí)，提高自己的教學(xué)水平,，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。畢節(jié)學(xué)院雄厚的師資,，為我們?cè)O(shè)置了系統(tǒng)的課程安排,，提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，給予我們熱情的招待,，周到的服務(wù),，讓我并沒有感到異地的陌生。重新過(guò)上了三點(diǎn)一線的生活,，使我更加珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)間,，對(duì)于一些在理論方面模糊不清的東西，通過(guò)學(xué)習(xí),，現(xiàn)在都有了一個(gè)明確的了解,。在自己學(xué)習(xí)的同時(shí),，和同事一起溝通，共同探討,，并通過(guò)聽課共同探討解決課堂中遇到的問(wèn)題,。

在這短短的一周的學(xué)習(xí)中，讓我學(xué)習(xí)到了在學(xué)校課本中永遠(yuǎn)都無(wú)法領(lǐng)會(huì)的教育教學(xué)的寶貴財(cái)富,，同時(shí)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到：成為“好老師”最重要的前提就是要有崇高的師德,，教師要熱愛學(xué)生，愛生是師德之魂,。師愛只講付出不計(jì)回報(bào),，師愛嚴(yán)慈相濟(jì)、無(wú)私奉獻(xiàn),。師愛是學(xué)生的情感基礎(chǔ),，學(xué)生一旦體會(huì)到師愛,，就會(huì)“親其師”,，而“信其道”。特別是新教師,，當(dāng)學(xué)生投來(lái)不信任目光時(shí)，師愛是最好的法寶,，用發(fā)自真心的愛,，換得學(xué)生的愛,，你才能感到快樂。師愛應(yīng)當(dāng)廣泛、博大,，一位教授說(shuō)過(guò),，“一時(shí)體現(xiàn)愛心，容易：長(zhǎng)期永葆愛心,，很難,；愛優(yōu)秀學(xué)生，容易,，愛發(fā)展中有明顯缺陷的差生,，很難”。師愛當(dāng)用言行表達(dá),，一句溫暖的話語(yǔ),，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一聲真摯的鼓勵(lì),，都可以掀起學(xué)生的情感波濤,。我要讓自己充滿師愛，就只有不斷充實(shí),、完善自我,，使思想達(dá)到一定境界,，師愛便會(huì)真情流露。

教師的教育教學(xué)工作能否順利進(jìn)行,，很大程度上取決于會(huì)不會(huì)與學(xué)生,、家長(zhǎng)和同事溝通交流。在沒有真實(shí)地走上講臺(tái)之前,，我們也知道這個(gè)道理,，但是那只是在紙上談兵。在不斷的接觸教學(xué)當(dāng)中,，確實(shí)發(fā)現(xiàn)了非常多的你無(wú)法提前預(yù)料的事情,。面對(duì)這些問(wèn)題，我沒有經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該怎么處理,。在他們的指導(dǎo)下，我開始有了一些思路和頭緒,，也不再是那么的無(wú)助了,，而且明白了許多教育教學(xué)的要點(diǎn)。面對(duì)犯錯(cuò)學(xué)生,，不應(yīng)毫無(wú)根據(jù)批評(píng)一通,，要先了解原因，給予他充分的時(shí)間冷靜思考,。在找其談話之前,，教師必須組織好語(yǔ)言，斟酌字句,。交流時(shí),，要從學(xué)生心理出發(fā)，給予幫助與指導(dǎo),。面對(duì)家長(zhǎng),，“坦誠(chéng)相待，不要盛氣凌人,；實(shí)話實(shí)說(shuō),，不要添油加醋；坦然大方,，不要怒氣沖天,；自知之明，不要炫耀自己,；胸有成竹,，不要隨意發(fā)揮；一分為二,，不要一點(diǎn)蓋面,；留有余地,，不要把話說(shuō)死；密切聯(lián)系,，不要偶爾過(guò)問(wèn),。面對(duì)同事，首先自己要熱情主動(dòng),，謙遜誠(chéng)懇,，虛心請(qǐng)教，當(dāng)大家彼此了解后,，我想同事和同學(xué)一樣,，大家可以暢所欲言。

對(duì)于我們新老師而言,，我們有著非常艱巨的任務(wù),，怎么樣才能讓自己具備肩負(fù)重任的基本教學(xué)素質(zhì)呢？通過(guò)學(xué)習(xí),，我理解有以下幾點(diǎn)：

第一點(diǎn)是備課,、寫教案、組織教學(xué),，對(duì)待教案一定要認(rèn)真,，新教師幾乎毫無(wú)講學(xué)經(jīng)驗(yàn)，那怎么才能不在講臺(tái)上出洋相,，不說(shuō)錯(cuò)話,，不寫錯(cuò)字呢？那只能認(rèn)真對(duì)待教案和備課。

第二點(diǎn)是聽課,，聽課是新教師快速成長(zhǎng)重要途徑,，自己學(xué)科的公開聽課是一定要聽的，但光聽自己學(xué)科的公開課是不夠的，聽一聽其他學(xué)科的公開課,，說(shuō)不定能從中體會(huì)到一些不一樣的感覺,，我覺得對(duì)我們同樣是有幫助的,，只有學(xué)科之間的相互聯(lián)系,，相互融合,，才能成長(zhǎng)為一個(gè)完整地教師,。

第三點(diǎn)教育理念,，身為教師必須要有優(yōu)秀的教育理念,，做到全心全意愛自己的學(xué)生,，喜歡學(xué)生,、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生是教師的天職,，正所謂：師愛是師魂,，在教學(xué)中，用自己的一切行為表現(xiàn)去引導(dǎo)學(xué)生的求真,、求善,、求美、求知的價(jià)值觀和人生觀,。

除此之外,，我們必須要學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)《教師法》、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》以及各相關(guān)條例,、規(guī)章、制度,，加強(qiáng)自身建設(shè),，自我提高，增強(qiáng)職業(yè)道德水平和職業(yè)能力,，在傳承文化知識(shí)的同時(shí),，還要保障和維護(hù)好學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生在品德,、智力、體能等方面的健康發(fā)展,，為國(guó)的建設(shè)培育一批批優(yōu)秀人才,，為我國(guó)現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)培育一支支先進(jìn)隊(duì)伍，為國(guó)家民族的振興創(chuàng)造有力的文化基礎(chǔ),。

教師是“人類靈魂的工程師”,。雖然大家都說(shuō)這是戴在教師頭上的一頂高帽，把教師壓得喘不過(guò)氣來(lái),，的確,，生活中的種種現(xiàn)象和要求的確讓大家牢騷滿腹，可回過(guò)頭來(lái)想一想：我們的責(zé)任是什么,？我們走進(jìn)教育行業(yè)的任務(wù)就是要教育好學(xué)生,，讓學(xué)生在德、智、體,、美等全方位的發(fā)展,讓學(xué)生有所發(fā)展,，這就是我們的職業(yè)任務(wù)，我們不是正在塑造著新一代人的靈魂么,？為此,，作為教師的我們就更應(yīng)該盡力工作，努力完成好我們的任務(wù)——教好書,，育好人,。

要教好書，育好人,，我們應(yīng)該做些什么呢,？我認(rèn)為我們首先要做的就是認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，提高自己的法律意識(shí),，在教學(xué)中以相關(guān)的法律法規(guī)來(lái)要求自己,，做到依法執(zhí)教，只的做到依法執(zhí)教,，我們的教學(xué)行為才不至于發(fā)生偏差,，教學(xué)中才不會(huì)犯錯(cuò)誤。其次是要不斷提高自己的科學(xué)文化知識(shí),。在素質(zhì)教育推行的今天,，如果教師沒有堅(jiān)實(shí)的科學(xué)文化知識(shí)作后盾，你是不可以教好書育好人的,。最后,，要教好書，育好人,，我們還要有一顆負(fù)責(zé)任的心,，即安心于教育，努力搞好教育的心態(tài),，良好的心態(tài)會(huì)促使你努力教好書,，育好人。相反,，要是教師每天想到的是升官發(fā)財(cái),，不安心于教育教學(xué)工作，即使你擁有豐富的知識(shí)而不愿主動(dòng)去引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，得過(guò)且過(guò),，教育教學(xué)也是不會(huì)好起來(lái)的。

我想,，我們走上這個(gè)崗位,，就注定一生都會(huì)與清貧為伴,。但清貧的背后，我們要從國(guó)家的高度去認(rèn)識(shí)教育,，清楚我們肩上的責(zé)任,，我們的學(xué)生將會(huì)有所發(fā)展、成長(zhǎng)和進(jìn)步,。也只有把責(zé)任牢記心中,，我們的工作才會(huì)有動(dòng)力，才能取得更好的教學(xué)效果,，促進(jìn)教育合諧發(fā)展,。這樣，才能使我們的事業(yè)走向輝煌,，使我們的教育穩(wěn)步成長(zhǎng),，使我們的國(guó)家健康發(fā)展。

20xx年05月29日

特崗教師培訓(xùn)總結(jié)篇二

特崗教師的特殊性決定了特崗教師有別樣的幸福,。特崗教師的幸福來(lái)自于自身的專業(yè)化發(fā)展,。增強(qiáng)培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性，今天本站小編給大家找來(lái)了特崗教師培訓(xùn)總結(jié),，希望能夠幫助到大家,。

我很榮幸地成為20xx年農(nóng)村義務(wù)階段特崗教師隊(duì)伍中的一員，開始自己人生中新的轉(zhuǎn)折,?？h教育局為了使我們新教師盡快適應(yīng)中小學(xué)的教學(xué)工作，特地對(duì)我們進(jìn)行了為期一天的崗前培訓(xùn),。這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，包括對(duì)教師職業(yè)道德修養(yǎng)，中小學(xué)班主任工作,，中小學(xué)教師教學(xué)工作常規(guī),，基礎(chǔ)教育課程改革通識(shí)性以及怎樣當(dāng)好班主任等。通過(guò)此次培訓(xùn),，使我認(rèn)識(shí)到自己所在的位置充分認(rèn)識(shí)自己的職業(yè),。

首先，培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí),。充分了解我是誰(shuí)。

通過(guò)這次培訓(xùn)使我對(duì)特鋼教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí)：首先,，教師是文化的傳遞者,。“師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑也?！逼浯?，教師是榜樣。"學(xué)高為師,，身正為范"也正是這個(gè)意思;同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程,，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的,，教師要真正成為學(xué)生的引路人,。第三，教師是管理者,。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo),、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率,，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。第四，教師是父母,。作為一名教師,，要富有"愛心"，教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是無(wú)私的,、平等的,，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母,。并且,，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五,，教師是朋友,。所謂"良師益友"，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要"交心",，師生之間的融洽度,、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后,，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué),、健康心理學(xué)等,，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑,、心理壓力等,，以給予及時(shí)的幫助和排解,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

其次,，這次培訓(xùn)讓我深深知道未來(lái)的教育依靠誰(shuí),，進(jìn)一步發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和彌補(bǔ)自身不足。

當(dāng)然這其中一個(gè)必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法,。在這次培訓(xùn)中,，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師所講述的一些方法，實(shí)際上就為我們新老師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用,，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納,。

再次，培訓(xùn)使我知道這一切為了誰(shuí),。

對(duì)于剛剛走上教育事業(yè)的我們,，對(duì)新的生活、新的責(zé)任,、新的角色多少有些惶恐和膽怯,。甚至?xí)鲆曌约旱谋举|(zhì)工作，而本次培訓(xùn)中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化,，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心,，那就是“一切為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”;其二是鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì),、認(rèn)識(shí)自己的角色，并能很快投入自己的角色;其三是鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,，要做有源頭的水而不是一桶水,。在教學(xué)活動(dòng)中以學(xué)生為核心，做到一切為了學(xué)生的發(fā)展,，以學(xué)生作為出發(fā)點(diǎn)和最終的歸宿,。

轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務(wù)期已滿。這三年來(lái),，我沒有了初出校門時(shí)的稚嫩,，也沒有了初入社會(huì)時(shí)的沖動(dòng)和莽撞，三年的磨練,，讓我改正了不少缺點(diǎn),，增長(zhǎng)了很多知識(shí)，提升了個(gè)人能力,。為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，我主要從以下幾方面來(lái)總結(jié)這三年的工作,。

一、思想政治方面,。

三年來(lái),，我積極參加政治學(xué)習(xí)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，努力做好本職工作,。在學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了較好的教師形象,。平時(shí)能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)以提高教學(xué)水平,。并且在工作中能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以便順利完成各項(xiàng)任務(wù),。我也時(shí)常在聽課評(píng)課中提高自己,，反思自己的教學(xué)方式方法。三年來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，我的思想覺悟提高到了更高的層次,，能力也得到了很大的鍛煉。今后,，我會(huì)更加努力,，向一名優(yōu)秀的人民教師邁進(jìn)，努力爭(zhēng)取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

二,、教學(xué)工作方面。

參加工作以來(lái),，我認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué),，落實(shí)“備、講,、批,、輔、改”等多個(gè)環(huán)節(jié),，堅(jiān)持備學(xué)生,、備教材、備教參,、備詳案,，杜絕無(wú)案上課或簡(jiǎn)案上課。努力向40分鐘要質(zhì)量,，精心設(shè)計(jì)課堂環(huán)節(jié),，優(yōu)化學(xué)生訓(xùn)練內(nèi)容,，少講精練，打造高效課堂,。平時(shí)認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),，針對(duì)學(xué)生作業(yè)中暴露出來(lái)的共性問(wèn)題重新再講。

加大后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作力度,，抓兩頭,、促中間，全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),。抓好常規(guī)教學(xué)同時(shí),，我積極開展教學(xué)創(chuàng)新。三年來(lái),，我在學(xué)校提倡的“四步達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上,，探索新的教法和學(xué)法。通過(guò)分析學(xué)情,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，在教學(xué)中將小組合作學(xué)習(xí)，學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)和老師有效指導(dǎo)充分糅合,，大大提高了課堂教學(xué)效率,。在縣局組織的全縣教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中，多次取得優(yōu)異成績(jī),。

三,、班務(wù)工作方面。

三年來(lái),，我一直擔(dān)任班主任工作,。我始終以不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生為原則,，努力促進(jìn)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞諸方面能力的發(fā)展。工作之余,，我閱讀了《班主任工作漫談》,、《班主任兵法》和《班主任》等書籍，提升了班級(jí)管理能力,。

在班級(jí)管理中,，我大力推行依法治班理念，與全體學(xué)生一起先后制定了《班級(jí)管理細(xì)則》、《班級(jí)圖書管理制度》和《綜合素質(zhì)考核細(xì)則》等文件,，使學(xué)生的獎(jiǎng)罰都有章可循,，以此來(lái)幫助他們形成良好的行為習(xí)慣。同時(shí),，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),。每學(xué)期開學(xué)初與學(xué)生一起精心布置教室。20xx年3月我班創(chuàng)辦了班報(bào)《朝露輕歌》,，目前以編輯完成了4期，為學(xué)生提供了展示自我風(fēng)采的平臺(tái),。三年中,，我從未接受過(guò)學(xué)生家長(zhǎng)的禮物，嚴(yán)格按照道德規(guī)范約束著自己的言行,。

四,、考勤紀(jì)律方面。

三年來(lái),，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng),。

規(guī)章制度。

高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求地履行教師職責(zé),。不遲到、不早退,、不曠工堅(jiān)持出滿勤如果有事嚴(yán)格履行請(qǐng)銷假手續(xù),。三年來(lái)累計(jì)請(qǐng)假天數(shù)不超過(guò)十天。在日常工作中我尊敬領(lǐng)導(dǎo),、尊重同事因?yàn)槟贻p活多干,、擔(dān)多挑在工作中成長(zhǎng)在干事中做人。如今我和學(xué)校的各位同事關(guān)系和諧融洽,。

五,、工作業(yè)績(jī)方面。

因?yàn)槲夜ぷ髦械那诿闾?shí),、兢兢業(yè)業(yè),，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)，我所任教的學(xué)科在歷次全縣教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中的成績(jī)均位于前列,，先后兩次獲得校級(jí)“先進(jìn)工作者”榮譽(yù)稱號(hào),。所帶班級(jí)兩次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班集體”，我個(gè)人也曾兩次獲得“模范班主任”榮譽(yù)稱號(hào),。

六,、今后努力方向。

工作轉(zhuǎn)正后，我將在教師這個(gè)工作崗位上繼續(xù)奉獻(xiàn)我火熱的青春,，揮灑我辛勤的汗水,。今后在工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想理論學(xué)習(xí),，提升思想認(rèn)識(shí)水平;研究班級(jí)管理方法,，提高班級(jí)管理水平;探索教學(xué)創(chuàng)新方法，強(qiáng)化高效課堂教學(xué)能力,。做一個(gè)出色的人民教師,。

20xx年7月28號(hào)到29號(hào)，我參加了印江縣教育局舉辦的20xx年特崗教師崗前培訓(xùn),。對(duì)于剛剛走上工作崗位的我來(lái)說(shuō),，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還是非常缺乏，參加這樣的培訓(xùn)是十分有必要的,，而聽過(guò)幾位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師講課后收獲良多,。在這里感謝教育局提供了這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝各位老師教給了我那么多的教育方法和教育理念,。

此次教師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，包括師德師風(fēng)教育、教育新理念,、教師職業(yè)道德規(guī)范,、基礎(chǔ)課程改革情況、教學(xué)常規(guī),、班級(jí)學(xué)生管理,、教育政策法規(guī)等諸多方面的知識(shí)。雖然時(shí)間只有兩天,，但內(nèi)容卻是充實(shí)的,，對(duì)我們新教師來(lái)說(shuō)必定會(huì)是終身受益的，現(xiàn)將自己的,。

心得體會(huì),。

總結(jié)如下：

一、培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí),。

在本次培訓(xùn)中,，聽了有關(guān)教師職業(yè)專題報(bào)告后，使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識(shí),。使我深刻地認(rèn)識(shí)到：

首先,，教師是文化的傳遞者?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”,，這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性,。

其次，教師是榜樣,。學(xué)高為師,，身正為范也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問(wèn)題,，學(xué)生都有向師性,，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的,、不可估量的,，教師要真正成為學(xué)生的引路人。

第三,，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo),、管理協(xié)調(diào)能力,，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

第四,，教師是父母。作為一名教師,，要富有愛心,，教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是無(wú)私的、平等的,，就像父母對(duì)待孩子,，所以我們說(shuō)教師是父母。并且,，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要,。

第五，教師是朋友,。所謂良師益友,，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度,、親和力要達(dá)到知心朋友一樣,。另外，我對(duì)教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認(rèn)識(shí),，認(rèn)識(shí)到了教師責(zé)任的重大艱巨,，要做一名好教師必須要具備敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新精神,、拼搏精神,。我深深體會(huì)到作為一名人民教師就要為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春年華、含辛茹苦,、默默耕耘.新時(shí)代下的教師應(yīng)具有高尚的師德,、先進(jìn)的理念、健全的人格,、健康的心理素質(zhì),、和比較扎實(shí)的專業(yè)理論功夫和業(yè)務(wù)水平、有敏捷的思維和很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和感召力.對(duì)學(xué)生要多說(shuō)鼓勵(lì)的話,、安慰的話,、開導(dǎo)的話、實(shí)在的話;少說(shuō)諷刺的話,、冷淡的話,、傷人的話、威脅的話.這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì),。

二,、培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。

在本次培訓(xùn)中,，通過(guò)小學(xué)教學(xué)常規(guī)內(nèi)容的學(xué)習(xí),，使我認(rèn)識(shí)到要想成為一名優(yōu)秀的教師，必須具備最基本的“六認(rèn)真”要求,，即認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè),、認(rèn)真輔導(dǎo),、認(rèn)真組織考試和認(rèn)真組織課外活動(dòng)。備課是其中一項(xiàng)重要的組成部分,，它包括了教材,、學(xué)生、教法,、語(yǔ)言,、實(shí)驗(yàn)、提問(wèn),、板書,、練習(xí)八個(gè)環(huán)節(jié)。要關(guān)注學(xué)生如何學(xué),，學(xué)到了多少東西,。不僅要求老師課時(shí)備課,，還要善于在長(zhǎng)期的教育教學(xué)中進(jìn)行總結(jié)和積累，只有這樣才能提高自己的業(yè)務(wù)水平,。在教學(xué)上,，應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化，學(xué)會(huì)抓住學(xué)生的心理,，引起他們對(duì)知識(shí)的好奇心,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)的傳輸者為知識(shí)的引導(dǎo)者,。特別是在新課程改革的背景下,，一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生的全面發(fā)展為目的,，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),。

三、培訓(xùn)使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力,。

在本次培訓(xùn)中,，各位講課的老師都對(duì)我們寄予了很大的期望。同時(shí)也鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境,、生活環(huán)境,、人際關(guān)系環(huán)境;要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自己的角色;要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的老師;要堅(jiān)持創(chuàng)新,，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,，爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒,。這些鼓勵(lì)，使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力,。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有滿懷自信的人,，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志,?！币苍S，對(duì)于我們新教師來(lái)說(shuō),，只要有克服困難的信心,，就能取得好的開端，而好的開端,，便是成功的一半,。兩天的培訓(xùn)讓我感受到了教師職業(yè)需要太多太多的技巧，同時(shí)讓我知道在激烈的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)和繁重的工作壓力下,，我必須以良好的心態(tài)對(duì)待工作中的困難和挫折,，努力學(xué)習(xí)充實(shí)自己,，沿著新教師培訓(xùn)為我們指引的方向前進(jìn)。

作為一名新教師,，在日后工作中要學(xué)習(xí)的東西有很多很多,，碰到意外的困難是在所難免的。只有通過(guò)反復(fù)地研究和領(lǐng)悟,，才能真正成長(zhǎng)為一名合格的人民教師,。選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就要懷著一顆為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的心,，帶著對(duì)學(xué)生全部的愛走上講臺(tái),。這一信念不僅是促進(jìn)新教師成長(zhǎng)的內(nèi)在動(dòng)力，更是作為一名教師應(yīng)當(dāng)時(shí)刻謹(jǐn)記不能丟棄的精神支柱,。

特崗教師培訓(xùn)總結(jié)篇三

本次“特崗”教師培訓(xùn)于2014年5月25日進(jìn)行開班培訓(xùn),。我很榮幸成為其中的一員，走進(jìn)畢節(jié)學(xué)院學(xué)習(xí)的這幾天里,，我深深地感到在這里學(xué)習(xí)既是光榮,，更是責(zé)任。幾天培訓(xùn),，教授們以淵博的學(xué)識(shí)和高尚的人格藝術(shù)魅力感染了我,，給我留下了深刻的印象，他們都有著深厚的文化底蘊(yùn),，高超的教學(xué)技巧,，他們教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，輔導(dǎo)學(xué)員耐心細(xì)致,，使我認(rèn)識(shí)到作為一名教師要隨著社會(huì)的發(fā)展不斷地豐富自己的文化知識(shí),，提高自己的教學(xué)水平，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,。畢節(jié)學(xué)院雄厚的師資，為我們?cè)O(shè)置了系統(tǒng)的課程安排,，提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，給予我們熱情的招待，周到的'服務(wù),，讓我并沒有感到異地的陌生,。重新過(guò)上了三點(diǎn)一線的生活，使我更加珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)間,，對(duì)于一些在理論方面模糊不清的東西,，通過(guò)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在都有了一個(gè)明確的了解,。在自己學(xué)習(xí)的同時(shí),，和同事一起溝通,，共同探討，并通過(guò)聽課共同探討解決課堂中遇到的問(wèn)題,。

在這短短的一周的學(xué)習(xí)中,，讓我學(xué)習(xí)到了在學(xué)校課本中永遠(yuǎn)都無(wú)法領(lǐng)會(huì)的教育教學(xué)的寶貴財(cái)富，同時(shí)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到：成為“好老師”最重要的前提就是要有崇高的師德,，教師要熱愛學(xué)生,，愛生是師德之魂。師愛只講付出不計(jì)回報(bào),，師愛嚴(yán)慈相濟(jì),、無(wú)私奉獻(xiàn)。師愛是學(xué)生的情感基礎(chǔ),，學(xué)生一旦體會(huì)到師愛,，就會(huì)“親其師”，而“信其道”,。特別是新教師,，當(dāng)學(xué)生投來(lái)不信任目光時(shí)，師愛是最好的法寶,，用發(fā)自真心的愛,，換得學(xué)生的愛，你才能感到快樂,。師愛應(yīng)當(dāng)廣泛,、博大，一位教授說(shuō)過(guò),，“一時(shí)體現(xiàn)愛心,，容易：長(zhǎng)期永葆愛心，很難,；愛優(yōu)秀學(xué)生,，容易,，愛發(fā)展中有明顯缺陷的差生,，很難”。師愛當(dāng)用言行表達(dá),，一句溫暖的話語(yǔ),，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一聲真摯的鼓勵(lì),，都可以掀起學(xué)生的情感波濤,。我要讓自己充滿師愛，就只有不斷充實(shí),、完善自我,，使思想達(dá)到一定境界,，師愛便會(huì)真情流露。

教師的教育教學(xué)工作能否順利進(jìn)行,，很大程度上取決于會(huì)不會(huì)與學(xué)生,、家長(zhǎng)和同事溝通交流。在沒有真實(shí)地走上講臺(tái)之前,，我們也知道這個(gè)道理,，但是那只是在紙上談兵。在不斷的接觸教學(xué)當(dāng)中,，確實(shí)發(fā)現(xiàn)了非常多的你無(wú)法提前預(yù)料的事情,。面對(duì)這些問(wèn)題，我沒有經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該怎么處理,。在他們的指導(dǎo)下,，我開始有了一些思路和頭緒，也不再是那么的無(wú)助了,，而且明白了許多教育教學(xué)的要點(diǎn),。面對(duì)犯錯(cuò)學(xué)生，不應(yīng)毫無(wú)根據(jù)批評(píng)一通,，要先了解原因,，給予他充分的時(shí)間冷靜思考。在找其談話之前,，教師必須組織好語(yǔ)言,，斟酌字句。交流時(shí),，要從學(xué)生心理出發(fā),，給予幫助與指導(dǎo)。面對(duì)家長(zhǎng),，“坦誠(chéng)相待,，不要盛氣凌人；實(shí)話實(shí)說(shuō),，不要添油加醋,；坦然大方，不要怒氣沖天,；自知之明,，不要炫耀自己；胸有成竹,，不要隨意發(fā)揮,；一分為二，不要一點(diǎn)蓋面,；留有余地,，不要把話說(shuō)死；密切聯(lián)系,，不要偶爾過(guò)問(wèn),。面對(duì)同事，首先自己要熱情主動(dòng),，謙遜誠(chéng)懇,，虛心請(qǐng)教,，當(dāng)大家彼此了解后,，我想同事和同學(xué)一樣,，大家可以暢所欲言。

對(duì)于我們新老師而言,，我們有著非常艱巨的任務(wù),，怎么樣才能讓自己具備肩負(fù)重任的基本教學(xué)素質(zhì)呢？通過(guò)學(xué)習(xí),，我理解有以下幾點(diǎn)：

第一點(diǎn)是備課、寫教案,、組織教學(xué),，對(duì)待教案一定要認(rèn)真，新教師幾乎毫無(wú)講學(xué)經(jīng)驗(yàn),，那怎么才能不在講臺(tái)上出洋相,，不說(shuō)錯(cuò)話，不寫錯(cuò)字呢,？那只能認(rèn)真對(duì)待教案和備課,。

第二點(diǎn)是聽課，聽課是新教師快速成長(zhǎng)重要途徑,，自己學(xué)科的公開聽課是一定要聽的,，但光聽自己學(xué)科的公開課是不夠的,，聽一聽其他學(xué)科的公開課,，說(shuō)不定能從中體會(huì)到一些不一樣的感覺，我覺得對(duì)我們同樣是有幫助的,，只有學(xué)科之間的相互聯(lián)系,，相互融合,，才能成長(zhǎng)為一個(gè)完整地教師。

第三點(diǎn)教育理念,，身為教師必須要有優(yōu)秀的教育理念,，做到全心全意愛自己的學(xué)生，喜歡學(xué)生,、愛護(hù)學(xué)生,、保護(hù)學(xué)生是教師的天職，正所謂：師愛是師魂,，在教學(xué)中,，用自己的一切行為表現(xiàn)去引導(dǎo)學(xué)生的求真、求善,、求美,、求知的價(jià)值觀和人生觀。

除此之外,，我們必須要學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)《教師法》,、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》以及各相關(guān)條例,、規(guī)章,、制度，加強(qiáng)自身建設(shè),，自我提高,，增強(qiáng)職業(yè)道德水平和職業(yè)能力，在傳承文化知識(shí)的同時(shí),，還要保障和維護(hù)好學(xué)生的合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力,、體能等方面的健康發(fā)展,，為國(guó)的建設(shè)培育一批批優(yōu)秀人才，為我國(guó)現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)培育一支支先進(jìn)隊(duì)伍,，為國(guó)家民族的振興創(chuàng)造有力的文化基礎(chǔ),。

教師是“人類靈魂的工程師”。雖然大家都說(shuō)這是戴在教師頭上的一頂高帽,，把教師壓得喘不過(guò)氣來(lái),，的確，生活中的種種現(xiàn)象和要求的確讓大家牢騷滿腹,，可回過(guò)頭來(lái)想一想：我們的責(zé)任是什么,？我們走進(jìn)教育行業(yè)的任務(wù)就是要教育好學(xué)生，讓學(xué)生在德、智,、體,、美等全方位的發(fā)展，讓學(xué)生有所發(fā)展,，這就是我們的職業(yè)任務(wù),，我們不是正在塑造著新一代人的靈魂么？為此,，作為教師的我們就更應(yīng)該盡力工作,，努力完成好我們的任務(wù)——教好書，育好人,。

要教好書,，育好人，我們應(yīng)該做些什么呢,？我認(rèn)為我們首先要做的就是認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī),，提高自己的法律意識(shí)，在教學(xué)中以相關(guān)的法律法規(guī)來(lái)要求自己,，做到依法執(zhí)教,，只的做到依法執(zhí)教，我們的教學(xué)行為才不至于發(fā)生偏差,，教學(xué)中才不會(huì)犯錯(cuò)誤,。其次是要不斷提高自己的科學(xué)文化知識(shí)。在素質(zhì)教育推行的今天,，如果教師沒有堅(jiān)實(shí)的科學(xué)文化知識(shí)作后盾,，你是不可以教好書育好人的。最后,，要教好書,，育好人，我們還要有一顆負(fù)責(zé)任的心,，即安心于教育,，努力搞好教育的心態(tài)，良好的心態(tài)會(huì)促使你努力教好書,，育好人,。相反，要是教師每天想到的是升官發(fā)財(cái),，不安心于教育教學(xué)工作,，即使你擁有豐富的知識(shí)而不愿主動(dòng)去引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，得過(guò)且過(guò),，教育教學(xué)也是不會(huì)好起來(lái)的,。

我想,，我們走上這個(gè)崗位，就注定一生都會(huì)與清貧為伴,。但清貧的背后,，我們要從國(guó)家的高度去認(rèn)識(shí)教育,，清楚我們肩上的責(zé)任,，我們的學(xué)生將會(huì)有所發(fā)展、成長(zhǎng)和進(jìn)步,。也只有把責(zé)任牢記心中,，我們的工作才會(huì)有動(dòng)力，才能取得更好的教學(xué)效果,，促進(jìn)教育合諧發(fā)展,。這樣，才能使我們的事業(yè)走向輝煌,，使我們的教育穩(wěn)步成長(zhǎng),，使我們的國(guó)家健康發(fā)展。

特崗教師培訓(xùn)總結(jié)篇四

作為一名即將走上工作崗位的年輕教師,，雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識(shí)技能,，但在如何組織教學(xué)，如何最大程度地提高教學(xué)效果上,，還感到缺乏正確的理論指導(dǎo),。通過(guò)崗前培訓(xùn)幾門課程的學(xué)習(xí)，收獲很大,，以前一些認(rèn)識(shí)模糊的問(wèn)題,，現(xiàn)在搞清楚了，從前的一些情感體驗(yàn),，如今也找到了理論支持,，更為重要的是，我深深體會(huì)到,，教育確是一門藝術(shù),，一門大學(xué)問(wèn)，值得我用一生的精力去鉆研,。

本次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，形式也多種多樣，培訓(xùn)的內(nèi)容包括：教師職業(yè)道德修養(yǎng),，教師心理健康與心理調(diào)適,，中小學(xué)班主任專題培訓(xùn)，教育法律法規(guī),，多媒體課件制作,，思想政治教育，教育教學(xué)技能等課程。如此豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，對(duì)于我們初中,、小學(xué)的新教師來(lái)說(shuō)更是終身受益。通過(guò)此次培訓(xùn),，我收獲了很多,，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：

平等的，就像父母對(duì)待孩子,，所以我們說(shuō)教師是父母,。并且作為教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需求。第五,，教師是朋友,，“良師益友”這就強(qiáng)調(diào)了作為教師要懂得和學(xué)生做交心的朋友，師生之間相處要融洽,，親和力要達(dá)到知心朋友一樣,。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,。教師必須要懂得教育學(xué),、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,，作為教師應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn),、心理困惑、心理壓力等,，并及時(shí)給予及時(shí)的幫助和排解,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

通過(guò)學(xué)科專業(yè)科的`培訓(xùn),，使我認(rèn)識(shí)到要想成為一名優(yōu)秀的人民教師,，必須具備最基本的五要素，即：認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真上課,，認(rèn)真設(shè)計(jì)作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo),，認(rèn)真組織課內(nèi)外活動(dòng),。其中備課是一項(xiàng)重要的組成部分，這不僅僅要求老師課時(shí)的安排及備課,，還要善于在長(zhǎng)期的教育教學(xué)中進(jìn)行總結(jié)和積累,，只有這樣才能提高自己的專業(yè)水平。在教學(xué)上應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化,，學(xué)會(huì)抓住學(xué)生的心理,，引起他們對(duì)知識(shí)的好奇心,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，改變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學(xué)方法,，從新知識(shí)的傳輸者變?yōu)橹R(shí)的引導(dǎo)者,。特別是在新課程改革的背景下，要通過(guò)融入新的教學(xué)理念,，使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好這門學(xué)科,，使學(xué)生能夠從心靈深處接受我的教學(xué)方式。

本次的培訓(xùn)貫穿著對(duì)新教師的鼓舞與勉勵(lì),。鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境,，人際關(guān)系等,；鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì),，認(rèn)識(shí)自己的角色；鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型的老師,，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新機(jī)遇新挑戰(zhàn)的老師,；鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,，爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的浪花,。這些鼓勵(lì)使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“只有滿懷自信的人,，才能在任何地方都懷有自信,，讓自信充滿生活，并實(shí)現(xiàn)自己的意志,?！币苍S，對(duì)于我來(lái)說(shuō),，只要有克服困難的信心,，就能取得好的開始，而好的開始,，便是成功的一半,。

在以后的教學(xué)工作中，我將把各位長(zhǎng)輩的教導(dǎo)銘記于心,，用心去備好每一堂課,，用心教學(xué)，甘愿付出,。在教學(xué)上的不足我會(huì)努力克服,，積極改正，享受投身教育事業(yè)的人生,。

特崗教師培訓(xùn)總結(jié)篇五

參加xx縣特崗教師隊(duì)伍多半年以來(lái),，我在聯(lián)財(cái)中學(xué)擔(dān)任八年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。進(jìn)入學(xué)校，在不斷學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)和前輩老師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,。但是多半年以來(lái)卻發(fā)現(xiàn)自己還很欠缺,。就我自身而言，這次到自治區(qū)名校xx二中全程參與學(xué)校的各個(gè)活動(dòng)很有必要,，此次在xx二中學(xué)習(xí)的時(shí)間十分有限,，我只能浮光掠影地看、聽,、記下各種感性認(rèn)識(shí)和第一印象,，這也讓我受益匪淺。

來(lái)到二中參加的第一項(xiàng)活動(dòng)就是升旗,，二中升旗儀式隆重,，全校學(xué)生衣著整齊，有出旗,、唱國(guó)歌升國(guó)旗,、旗手班唱校歌、宣誓,、學(xué)生和教師代表演講,、總結(jié)上周工作、布置本周工作這些環(huán)節(jié),，整個(gè)活動(dòng)給人以莊重嚴(yán)肅的感覺,，這是我第一次參加這樣隆重的升旗儀式，這也體現(xiàn)了二中管理和校園文化的一部分,，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí),。

當(dāng)然，對(duì)于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富的我來(lái)說(shuō)最關(guān)注的還是教學(xué)活動(dòng),，在初一數(shù)學(xué)xx老師的`帶領(lǐng)下我通過(guò)聽課,、批改作業(yè)、與指導(dǎo)老師交流或多或少的了解到二中教學(xué)的緊湊和嚴(yán)謹(jǐn),。我主要有一下幾點(diǎn)體會(huì)：

第一,，二中的教學(xué)硬件設(shè)施雄厚，每個(gè)教師都配有電子白板,，教師的每節(jié)課都有ppt,。但是，二中老師并沒有依賴多媒體,，而對(duì)于重點(diǎn)問(wèn)題,、重點(diǎn)題目還是采取板演的方式以便學(xué)生理解?？梢?，教師應(yīng)該將課件與板書有效的結(jié)合起來(lái),，這也讓我體會(huì)到在銀川參加自治區(qū)特崗教師培訓(xùn)時(shí)一位老師說(shuō)過(guò)的一句話：課件永遠(yuǎn)代替不了板書。

第二,，課堂上老師能夠體現(xiàn)教育學(xué)中所講的“學(xué)生是主體教師是主導(dǎo)”的教學(xué)理念,，老師能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生參與課堂的每一個(gè)環(huán)節(jié),，每節(jié)課幾乎三分之二的學(xué)生都至少能回答一次問(wèn)題,。也就是說(shuō)，在課堂上能照顧到所有的學(xué)生,，而這一點(diǎn)在我的課堂上卻是一個(gè)弊端,，有時(shí)為了節(jié)省時(shí)間可能會(huì)忽略基礎(chǔ)較差的學(xué)生。

第三,，我在聽課的過(guò)程中又發(fā)現(xiàn)自己的一個(gè)漏洞,，就是沒有及時(shí)的讓學(xué)生把一些易錯(cuò)的題目記錄在一個(gè)專門的本子上，而這一點(diǎn)二中有的老師卻做的很好,，值得我借鑒,。我也體會(huì)到這樣可以讓學(xué)生減少犯錯(cuò)誤的可能性,。

第四,，我看到二中老師吃苦耐勞的精神，有自己編的導(dǎo)學(xué)稿,，為學(xué)生的預(yù)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。這一點(diǎn)我要反省自己，要向二中老師學(xué)習(xí),。

第五,，課外活動(dòng)校園中形成了一道亮麗的風(fēng)景線，除了語(yǔ)文,、英語(yǔ)等一些需要記憶的科目老師安排學(xué)生排隊(duì)背誦意外,，還有一些興趣小組、英語(yǔ)角,、數(shù)學(xué)角等,，但是由于各方面因素未能全部了解有些遺憾。

第六,，自從我擔(dān)任班主任以來(lái),，對(duì)班級(jí)管理處于摸索階段，學(xué)生成績(jī)的提高也給我出了個(gè)難題,，一位老師的班會(huì)課也給了我很大啟示,，其中“結(jié)對(duì)子工程”也值得我借鑒。

通過(guò)聽課發(fā)現(xiàn)整個(gè)一節(jié)課,，老師講的并不多,，看似很輕松,，但可以看出在課前是花了很大功夫的，精心挑選練習(xí)題并打印以及制作課件,。在課后,，每一份練習(xí)卷老師還要親自批閱，同時(shí)可以看出學(xué)生在課堂上練得多,，寫得多,。

二中還有一道風(fēng)景那就是校園文化內(nèi)涵豐富，通過(guò)參觀發(fā)現(xiàn)素質(zhì)展室很有特色,，檔案齊全,，各功能室都能正常開放，教師布置每個(gè)班都有不同的特色,，并且校園中隨處可見學(xué)生的作品,，走廊上學(xué)生自己設(shè)計(jì)的班徽更是讓人賞心悅目。

以上談的僅僅是在二中初步感受到的一些表象認(rèn)識(shí),，我覺得學(xué)二中重要的還應(yīng)該學(xué)一種精神,，一種“二中精神”。多年來(lái),，二中一直成績(jī)優(yōu)異,，沒有一種內(nèi)在的精神力量和嚴(yán)格的管理制度是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。其實(shí),，在教學(xué)一線,，沒有一種吃苦耐勞，勤奮努力,，踏實(shí)肯干,，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)是干不好工作的。

特崗教師培訓(xùn)總結(jié)篇六

參加宜章縣特崗教師崗前培訓(xùn)結(jié)束在即有許多話想要說(shuō),，從一開始的充滿期待到后面的認(rèn)真做好每一堂課筆記,，在這期間我總感覺時(shí)間過(guò)得很快，總覺得自己還有許多東西沒有來(lái)得及做好筆記,，自己還有許多問(wèn)題來(lái)不及和老師交流就匆匆忙忙的下課了,。

我是湖南民族職業(yè)學(xué)院（岳陽(yáng)師范）的20xx屆畢業(yè)生，在我今年畢業(yè)之前我從事過(guò)幾份教學(xué)工作,，這里我要說(shuō)說(shuō)我的最后一份實(shí)習(xí)工作,。我的最后一份實(shí)習(xí)工作是在廣州市花都區(qū)新芙蓉學(xué)校任教，我所教的科目是幼兒園,、二年年級(jí),、六年級(jí)、七年級(jí)體育,，二年級(jí)數(shù)學(xué)和四年級(jí)科學(xué),。我非常熱愛我的從事的職業(yè),，每次上課我都充滿激情，帶著自信走進(jìn)教室,。在廣州教書期間我自己也收獲很多,，也培養(yǎng)了我自己的愛心，我特別喜歡和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,，因?yàn)橥麄冊(cè)谝黄鹞矣肋h(yuǎn)覺得自己是那么的快樂,、那么的開心。在廣州教書期間我也非?？謶忠患虑?，我的同事他們都非常期待雙休的到來(lái)，而我卻恰恰和他們相反,，我非常害怕雙休,，因?yàn)殡p休學(xué)生們都回家了，我自己在學(xué)校感覺很寂靜,，每到雙休我就特別恐懼,。我始終覺得和同學(xué)們?cè)谝黄饡r(shí)才是我最大的快樂！

今在宜章教師進(jìn)修學(xué)校附小參加培訓(xùn),，我深知機(jī)會(huì)難得和重要,，所以每一堂課我都認(rèn)真聽講，積極做好筆記配合老師回答問(wèn)題,。

從第一堂課,，分管教育人事的彭局長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的`歡迎詞，介紹了宜章教育現(xiàn)狀和宜章旅游資源,、風(fēng)土人情，彭局長(zhǎng)的講話給我們這批特崗教師像是吃了定心丸,。進(jìn)行完簡(jiǎn)單而又熱烈是開班儀式后,，接下來(lái)教育局給我們安排了來(lái)自各個(gè)層面的優(yōu)秀教師給我們講課，他們當(dāng)中分別來(lái)自教師進(jìn)修學(xué)校附小優(yōu)秀教師,，一直扎根在農(nóng)村教育的全國(guó)優(yōu)秀教師謝老師和教育局的領(lǐng)導(dǎo),。他們講課貼近實(shí)際，深入淺出,，不時(shí)能引起在下面聽課的老師們高興一笑,，能經(jīng)常引起在坐老師們的共鳴。每一堂課上完時(shí)我都似乎還沉浸在課堂的精彩當(dāng)中,。

在這次培訓(xùn)當(dāng)中,，我還感受到所有學(xué)員的親切，這批特崗老師有70%是宜章本地的,，另外還有30%是來(lái)自外地的,。但是在這個(gè)大家庭里大家彼此相互關(guān)心互相幫助,，讓他們感受到我們宜章的開放和包容以及我們宜章人的熱情。

每次課上,，老師都會(huì)和我們講,，“等到你們下到鄉(xiāng)鎮(zhèn)以后各方面的條件都比較差，面臨著一幫素質(zhì)不高的學(xué)生,，然后還有一些蠻不講理的家長(zhǎng),，要我們做好心理準(zhǔn)備?！崩蠋焸冎v的都很實(shí)在,，我自己也深刻的感受到農(nóng)村孩子的頑皮，但是我相信只要自己肯努力,，腳踏實(shí)地,，一步一個(gè)腳印農(nóng)村小學(xué)的教育規(guī)律還是有章可循，雖然孩子們比較頑皮,，只要我們走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界去了解他們,，同樣孩子們也是懂得感恩懂得回報(bào)。我們從事的事業(yè)是對(duì)人,，人事最有感情的,，只要我們掌握了方法和技巧，那么,，孩子們也是很好相處的,。

參加這幾天的培訓(xùn)，然后再結(jié)合自己這一年的從教經(jīng)歷我覺得,，作為老師要更多是關(guān)注問(wèn)題學(xué)生,，我們經(jīng)常會(huì)聽到和多老師他們?cè)诒г梗骸澳硞€(gè)孩子很難管，某個(gè)孩子不聽話,，上課經(jīng)常搗亂”為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢,？我認(rèn)為，孩子他并不是一出生就是很難管,，而是我們老師在后面的教化過(guò)程中形成的,。實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，孩子的出軌是他們想引起老師對(duì)他的關(guān)注,，他希望老師重視他,，心里有他的位置，然而我們很多老師的做法是,，孩子越是反抗教師更是鎮(zhèn)壓,，長(zhǎng)此以往孩子的發(fā)展就陷入了惡性循環(huán)。所以作為一名老師要有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)能力，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,。

七天的培訓(xùn)很珍貴,，時(shí)間卻過(guò)得很快，我很榮幸自己有幸參加這次培訓(xùn),，我相信這次培訓(xùn)一定會(huì)對(duì)我的教育教學(xué)工作有所幫助,。最后，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師們的辛勤付出,。謝謝,！

特崗教師培訓(xùn)總結(jié)篇七

今天舉行了我縣20xx年特崗教師崗前培訓(xùn)，今年我縣招錄的中小學(xué)特崗教師一百多人參加了本次培訓(xùn),。

領(lǐng)導(dǎo)安排我擔(dān)任初中班的班主任,，初中班的各科教師共46人，其中只有4名男教師,，其余都是女教師,，這種男女的性別比超出了此前我印象中分布情況，小學(xué)教師的性別比也是如此,。以前瀏覽網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候了解到在大學(xué)中的女大學(xué)生比男大學(xué)生多,，那么在就業(yè)的時(shí)候，適合女大學(xué)生選擇的職業(yè),，報(bào)考和錄取的人數(shù)多也是正?，F(xiàn)象，但性別比如此失調(diào),，本人認(rèn)為此現(xiàn)象并不正常,，也會(huì)對(duì)教育的發(fā)展產(chǎn)生不良影響。

男女教師的比例失調(diào)的原因是多方面的,，也許和以前網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的現(xiàn)行的教育制度更加適合女生的發(fā)展有關(guān),。小學(xué)生中的男學(xué)生比女生更加活潑好動(dòng)，更渴望獲得更多的動(dòng)手機(jī)會(huì),，不管是語(yǔ)文課,、數(shù)學(xué)課、自然課,、社會(huì)課等，但是由于廣大農(nóng)村學(xué)校教育硬件資源和軟件資源的匱乏,，加上現(xiàn)有的師資有待進(jìn)一步提高等,，實(shí)行的大班額上課禁錮了男學(xué)生“好動(dòng)”的天性，女生天生比較“文靜”,，更適合在大班額的教學(xué)現(xiàn)狀,。盡管各地都不同程度地實(shí)行了新課改，但是并沒有改變舊體制下的教學(xué)的本質(zhì)，不管實(shí)行哪種新課改的教學(xué)模式,，都只是或多或少地解放了學(xué)生,，還是教學(xué)進(jìn)度決定了每堂課要學(xué)習(xí)多少文本內(nèi)容，教師根據(jù)教學(xué)進(jìn)度安排學(xué)生進(jìn)行所謂的自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)，很難實(shí)現(xiàn)學(xué)生根據(jù)自己的興趣選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,，在教師的指導(dǎo)下,，逐漸拓展和興趣相關(guān)的內(nèi)容，進(jìn)而完成有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容?，F(xiàn)在農(nóng)村的小學(xué)科學(xué)課是很難按要求開課的,，社會(huì)課也難以保證，學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì)更少,。

戶外活動(dòng)更難開展,，因?yàn)閷W(xué)生的安全是壓倒一切的，誰(shuí)也不能保證進(jìn)行戶外活動(dòng)不出問(wèn)題,，多一事不如少一事,，誰(shuí)還去組織課外活動(dòng)。男孩下課在校園跑跳打鬧是不提倡的,，活潑好動(dòng)的男學(xué)生更難適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,，逐漸對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，所以小學(xué)和初中往往是女學(xué)生成績(jī)比男學(xué)生好,，得到更多表?yè)P(yáng)和榮譽(yù),，激發(fā)出更多的內(nèi)驅(qū)力而學(xué)得更好；男生則由于好動(dòng)時(shí)常犯點(diǎn)小錯(cuò)受到老師的批評(píng),，較少獲得老師的關(guān)注和期待,，如此造成惡性循環(huán)，男學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣一點(diǎn)點(diǎn)被磨掉,，所以小學(xué)和初中階段輟學(xué)較多的是男學(xué)生,。在高中雖然男生的成績(jī)有所抬頭，但由于基礎(chǔ)薄弱等原因而無(wú)力挽回大局,。

現(xiàn)在農(nóng)村的小學(xué),、初中學(xué)生基本上都是留守兒童，父母長(zhǎng)期在外地打工,，因此他們更多的是缺乏父愛和母愛,，尤其是父愛，因?yàn)橹我患疑钪負(fù)?dān)的人往往是男人,。學(xué)生可以從母親和女教師獲得母愛,，農(nóng)村的男生更難從父親處獲得父愛,，隨著男教師數(shù)目的減少，男學(xué)生更難從男教師處獲得“男性之愛”,，對(duì)男學(xué)生男性的性格形成,，培養(yǎng)男性的陽(yáng)剛之氣更加不利。也許會(huì)造成更嚴(yán)重的“陰盛陽(yáng)衰”,，更難在社會(huì)上找到男子漢,，可能會(huì)出現(xiàn)更多的“娘娘腔”。我不敢更多地想象會(huì)出現(xiàn)什么后果,。其次,，男性的思維方式,、處世風(fēng)格等和女性是有很大不同的,，長(zhǎng)期受女教師的影響，對(duì)這些方面的發(fā)展是不利的,。

令我感到欣慰的是,，通過(guò)批改他們的前測(cè)卷，他們書寫的功夫還是不錯(cuò)的,，一些特崗教師的字很好,，書寫很規(guī)范，比我想的要好得多,。這批特崗教師絕大部分都是本科,，他們有系統(tǒng)的學(xué)科知識(shí)，充滿了活力,，如果在工作中得到及時(shí)有效地引導(dǎo),，他們會(huì)發(fā)揮出應(yīng)有的作用，對(duì)農(nóng)村教育的發(fā)展起到很大的促進(jìn)作用,。他們是在新的教育理念下培養(yǎng)出來(lái)的大學(xué)生,，應(yīng)該具有新的教學(xué)理念和系統(tǒng)的教育學(xué)、心理學(xué)的知識(shí),，他們以后很可能會(huì)成為新課改的中流砥柱,。我心中隱隱的有這樣的一個(gè)擔(dān)憂，他們會(huì)不會(huì)在現(xiàn)在功利教育的束縛下,，漸漸失去自己的活力和思想,，唯教育行政的指令是瞻。

特崗教師培訓(xùn)總結(jié)篇八

參加xx縣特崗教師崗前培訓(xùn)結(jié)束在即有許多話想要說(shuō),，從一開始的充滿期待到后面的認(rèn)真做好每一堂課筆記,，在這期間我總感覺時(shí)間過(guò)得很快，總覺得自己還有許多東西沒有來(lái)得及做好筆記,，自己還有許多問(wèn)題來(lái)不及和老師交流就匆匆忙忙的下課了。

我是xx學(xué)院的20xx屆畢業(yè)生，在我今年畢業(yè)之前我從事過(guò)幾份教學(xué)工作,，這里我要說(shuō)說(shuō)我的最后一份實(shí)習(xí)工作,。我的最后一份實(shí)習(xí)工作是在xx市xx區(qū)xx學(xué)校任教，我所教的科目是幼兒園,、二年年級(jí),、六年級(jí)、七年級(jí)體育,，二年級(jí)數(shù)學(xué)和四年級(jí)科學(xué),。我非常熱愛我的從事的職業(yè)，每次上課我都充滿激情,，帶著自信走進(jìn)教室,。在xx教書期間我自己也收獲很多，也培養(yǎng)了我自己的愛心,，我特別喜歡和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,，因?yàn)橥麄冊(cè)谝黄鹞矣肋h(yuǎn)覺得自己是那么的快樂、那么的開心,。在xx教書期間我也非?？謶忠患虑椋业耐滤麄兌挤浅Ｆ诖p休的到來(lái),，而我卻恰恰和他們相反,，我非常害怕雙休，因?yàn)殡p休學(xué)生們都回家了,，我自己在學(xué)校感覺很寂靜,，每到雙休我就特別恐懼。我始終覺得和同學(xué)們?cè)谝黄饡r(shí)才是我最大的快樂,！

今在xx教師進(jìn)修學(xué)校附小參加培訓(xùn),，我深知機(jī)會(huì)難得和重要，所以每一堂課我都認(rèn)真聽講,，積極做好筆記配合老師回答問(wèn)題,。

從第一堂課，分管教育人事的.彭局長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的歡迎詞,，介紹了xx教育現(xiàn)狀和xx旅游資源,、風(fēng)土人情，彭局長(zhǎng)的講話給我們這批特崗教師像是吃了定心丸,。進(jìn)行完簡(jiǎn)單而又熱烈是開班儀式后,，接下來(lái)教育局給我們安排了來(lái)自各個(gè)層面的優(yōu)秀教師給我們講課，他們當(dāng)中分別來(lái)自教師進(jìn)修學(xué)校附小優(yōu)秀教師,，一直扎根在農(nóng)村教育的全國(guó)優(yōu)秀教師謝老師和教育局的領(lǐng)導(dǎo),。他們講課貼近實(shí)際,，深入淺出，不時(shí)能引起在下面聽課的老師們高興一笑,，能經(jīng)常引起在坐老師們的共鳴,。每一堂課上完時(shí)我都似乎還沉浸在課堂的精彩當(dāng)中。

在這次培訓(xùn)當(dāng)中,，我還感受到所有學(xué)員的親切,，這批特崗老師有70%是xx本地的，另外還有30%是來(lái)自外地的,。但是在這個(gè)大家庭里大家彼此相互關(guān)心互相幫助,，讓他們感受到我們xx的開放和包容以及我們xx人的熱情。

每次課上,，老師都會(huì)和我們講,，“等到你們下到鄉(xiāng)鎮(zhèn)以后各方面的條件都比較差，面臨著一幫素質(zhì)不高的學(xué)生,，然后還有一些蠻不講理的家長(zhǎng),，要我們做好心理準(zhǔn)備?！崩蠋焸冎v的都很實(shí)在,，我自己也深刻的感受到農(nóng)村孩子的頑皮，但是我相信只要自己肯努力,，腳踏實(shí)地,，一步一個(gè)腳印農(nóng)村小學(xué)的教育規(guī)律還是有章可循，雖然孩子們比較頑皮,，只要我們走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界去了解他們,，同樣孩子們也是懂得感恩懂得回報(bào)。我們從事的事業(yè)是對(duì)人,，人事最有感情的,，只要我們掌握了方法和技巧，那么,，孩子們也是很好相處的,。

參加這幾天的培訓(xùn)，然后再結(jié)合自己這一年的從教經(jīng)歷我覺得,，作為老師要更多是關(guān)注問(wèn)題學(xué)生,，我們經(jīng)常會(huì)聽到和多老師他們?cè)诒г梗骸澳硞€(gè)孩子很難管，某個(gè)孩子不聽話,，上課經(jīng)常搗亂”為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢,？我認(rèn)為，孩子他并不是一出生就是很難管,，而是我們老師在后面的教化過(guò)程中形成的,。實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,，孩子的出軌是他們想引起老師對(duì)他的關(guān)注，他希望老師重視他,，心里有他的位置,，然而我們很多老師的做法是，孩子越是反抗教師更是鎮(zhèn)壓,，長(zhǎng)此以往孩子的發(fā)展就陷入了惡性循環(huán)。所以作為一名老師要有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)能力,，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,。

七天的培訓(xùn)很珍貴，時(shí)間卻過(guò)得很快,，我很榮幸自己有幸參加這次培訓(xùn),，我相信這次培訓(xùn)一定會(huì)對(duì)我的教育教學(xué)工作有所幫助。最后,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師們的辛勤付出,。謝謝！

特崗教師培訓(xùn)總結(jié)篇九

今年暑假,，高中部全體教師緊緊圍繞“強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，提高自身素質(zhì)——如何做新課程下的合格教師”這一主題，聽取了全校各部14名優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)介紹,，聽取了馮秀君教授的“教育的節(jié)奏與生命的節(jié)奏”的報(bào)告,，聽取了部主任的“新課程實(shí)驗(yàn)之我見”和“如何做合格的通寶高中人”兩個(gè)專題講座，聽取了詹校長(zhǎng)“辦理想學(xué)校,，做幸福教師”的報(bào)告,，討論了“如何處理師生關(guān)系”，修訂完善了“高中部管理制度”,，通過(guò)了“高中部20xx—20xx年度工作計(jì)劃”,，使我們?cè)鰪?qiáng)了信心，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí),，為高中部的再次騰飛奠定了基礎(chǔ),。

學(xué)習(xí)收獲：此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間緊任務(wù)重，但是貴師大教科院的領(lǐng)導(dǎo),、老師特別盡職,，安排具體，服務(wù)到位,，一些細(xì)節(jié)工作落實(shí)得好,，如學(xué)員的住宿、生活安排等,，令學(xué)員比較滿意,，評(píng)價(jià)很高,。

此次培訓(xùn)課程設(shè)置合理，促進(jìn)了教師素質(zhì)的提高,。此次培訓(xùn)以講座如具體上機(jī)操作相結(jié)合的方式進(jìn)行,，互為促進(jìn)，相得益彰,。

首先是讓我們進(jìn)一步加深了對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí),，特別是范院長(zhǎng)的《骨干教師的形神觀》和《道德經(jīng)與現(xiàn)代教師道德建設(shè)的思考》兩次講座，讓我終身受益,。

其次,，讓我們進(jìn)一步掌握了新課程改革的理念和要求，強(qiáng)調(diào)教師學(xué)習(xí)的重要性,，分析了教師職業(yè)倦怠的原因以及改進(jìn)方法,。

再次，此次培訓(xùn)用較多的時(shí)間安排了“信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)與實(shí)施”,，利用學(xué)員具體上機(jī)操作,，取得了良好的效果，彌補(bǔ)了學(xué)校一般計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的空白,，在能力上得到了較大的提高,。

第四，增進(jìn)學(xué)員之間的交流,，加深了友誼與感情,，特別是教學(xué)研究上的探討,，學(xué)校管理中的感悟。

特崗教師培訓(xùn)總結(jié)篇十

就在一會(huì)兒的時(shí)間里,，這次的幼師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,，有幸自己能參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次培訓(xùn)既充實(shí)又有意義,，使我受益匪淺，讓我像幼苗一樣得到滋養(yǎng),，這次培訓(xùn)理論結(jié)合實(shí)例，課程豐富多樣,，從全方位精心詮釋成為一名優(yōu)秀幼師,。通過(guò)兩天半的學(xué)習(xí)，收獲頗多，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會(huì),。

閱讀是幼師生命成長(zhǎng)的必由之路,。

訓(xùn)練過(guò)程中，老師們堅(jiān)實(shí)的話語(yǔ)基礎(chǔ)讓我欽佩,，這些都和讀書是密不可分的,，尤其是某某老師，年紀(jì)輕輕就已經(jīng)是學(xué)校的骨干教師,，這和他的勤奮好學(xué)是分不開的,，所以，我想讀,，尤其是一些經(jīng)典的書,，還有學(xué)齡前的文章，寫下讀書筆記,，這樣也可以提高自己的寫作水平，提高語(yǔ)言能力,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)理論素質(zhì),，日日學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí),。

教師應(yīng)具有良好的師德修養(yǎng)和職業(yè)操守,。

德高為師，身先士卒,，師德是教師的靈魂,。能不能做個(gè)好老師，要有“抱著一顆心來(lái),，不帶半截草走”的精神,。對(duì)幼兒的愛、尊重和理解,，是幼兒教師必備的職業(yè)道德的核心,。愛情對(duì)孩子的正常成長(zhǎng)至關(guān)重要，我們要學(xué)會(huì)理解,，關(guān)心孩子,。

廣泛學(xué)習(xí)幼兒早期教育教學(xué)理論，提高教學(xué)水平,。

這是一本寬泛的新教材,，它為我們的教學(xué)實(shí)踐起到了提綱挈領(lǐng)的作用,，為我們的教育科學(xué)理論注入了源源不斷的活水，也有幾位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師結(jié)合幼兒教育的五個(gè)方面的特點(diǎn),，給我們?cè)敿?xì),、生動(dòng)地講解了課程特點(diǎn)和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì),、組織和引導(dǎo),、環(huán)境布置等，讓我們明白如何開展幼兒園教學(xué)工作,。

此次培訓(xùn)中,，聽了各位前輩的經(jīng)驗(yàn)分享，我深感榮幸,，在今后的工作中，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自身的專業(yè)素養(yǎng),，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，相信在不久的將來(lái),，我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。