在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

電大畢業(yè)生個人自我鑒定篇一

我是xxxx大學汽車交通運輸學院車輛工程的大學本科畢業(yè)生，通過四年的學習和生活,，通過自己的不斷努力,，并參加了多次社會實踐，使我不但有堅固的專業(yè)知識,，而且有健全的人生觀,，正確的政治方向，有一定的分析問題,、解決問題的能力,，有較強的動手能力。下面就是我對自己的個人自我鑒定,。

在學習方面通過系統(tǒng)完善的汽車專業(yè)知識的學習,，有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，并且有一定的汽車管理知識,。課外大量獵閱圖書館中汽車類書刊資料,。了解中國汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展動態(tài)方向，特別是汽車后市場服務(wù)領(lǐng)域,。知道汽車維修行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢,。善于學習新的知識方法工藝，分析和解決問題的能力強,，能夠熟練的利用互聯(lián)網(wǎng)查詢汽車維修資料,，收集本行業(yè)最新信息,。

在做人方面，“老老實實為人,，本本分做事”是一個立足社會的根本,，也是我時刻銘記的一句話。擁有良好的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)操守,，能夠忠于自己的企業(yè),，將個人的'職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)的發(fā)展緊密的結(jié)合。勇于創(chuàng)新,，善于開創(chuàng),，能承受較高的工作壓力；吃苦耐勞,，注重合作,，具有年輕人火一樣的工作熱情和活力。

電大畢業(yè)生個人自我鑒定篇二

我以優(yōu)異的成績考入xx大學,。

四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我,、充實自己,，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基矗一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識,、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定,，每學年都獲得三等獎學金,。

在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。因此在第四學期開始就被老師信任為計算機房的負責人,。有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作,，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情,、任勞任怨,，和部內(nèi)成員團結(jié)一致，一年間我由部委升為部長,。

在任部長期間注重配合學校,、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作,，促使學校的各種運作更順利的同時行,。

學校的各種活動都熱情的參加，曾獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎,。大膽創(chuàng)新對校報版面進行改革,，使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加,，曾獲校演講比賽一等獎,。

身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐,。本著學以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮,，暑假我以熟練的計算機技術(shù)應聘揭陽市凌先電腦公司技術(shù)部任技術(shù)員兼培訓部教師,。暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學習名片和小型廣告、商標設(shè)計,，自身對這方面有堅實基礎(chǔ)和濃厚興趣的我用一周時間就熟練了各樣設(shè)計軟件,，之后做出了大量出色的設(shè)計方案，得到同學及老師的一致好評,。

本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng),，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強,、勤懇踏實,，有較強的組織、宣傳能力,，有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意,，注重團隊合作精神和集體觀念。

電大畢業(yè)生個人自我鑒定篇三

希望這篇大專畢業(yè)生個人自我鑒定范文能對你的學習與工作帶來參考借鑒作用,。

珍貴的三年大學生活接近尾聲,，特此回顧一下大學三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方,，使自己回顧走過的路,，也更是為了看清將來要走的路。

我的學習成績不是非常好,，但我卻在學習的過程中收獲了很多,。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進大學時,，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習,?？吹街車耐瑢W們拼命的學習，我也打消了初衷,，開始大學的學習旅程,。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣,，而是一節(jié)課講述很多知識,，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識,，日積月累,，自學能力得到了提高,。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,，要學會“方法”,。做事情的方法。但說起來容易做起來難,，我換了好多種方法,，做什么都勤于思考,，遇有不懂的地方能勤于請教,。

在學習時,，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒,。隨著學習的進步,，我不止是學到了公共基礎(chǔ)學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里,，我更與老師建立了濃厚的師生情誼,。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣,。我與身邊許多同學,，也建立了良好的學習關(guān)系,，互幫互助,，克服難關(guān)。現(xiàn)在我已經(jīng)大三,，正在做畢業(yè)設(shè)計,，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺,。

一直在追求人格的升華,，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直希望自己也能做到,。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的.人格,。

三年中,，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助,，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀,。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己,。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,，并切實的遵行它。

回顧三年,，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手,。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任,。一個人活在這個世界上,，就得對社會負起一定的責任義務(wù)，有了高尚的品德,，就能正確認識自己所負的責任,，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

體育成績一向很好,。我的體質(zhì)并非很出色,，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目,。我喜歡運動,，基本對所有運動都感興趣，尤其是排球,。在三年之后的今天,，我的球技有了質(zhì)的提高。我是從大一開始接觸排球,，起步比較遲,，可進步很快，每年的排球賽我們都獲得了好成績,，為系里爭光,。打排球球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感,。

通過三年的大學生活,，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力,。思想變成熟了許多,，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,，建立起友誼,，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,，為將來走向社會奠定基礎(chǔ),。

電大畢業(yè)生個人自我鑒定篇四

回首三年的學習生涯和社會實踐生活，我不斷的挑戰(zhàn)自我,、充實自己,，為實現(xiàn)人生的價格打下堅實的基矗忙碌的'三年學習生涯在悄然中過去，但它已成為我人生中美好回憶的一部分,，也使我成長了許多,。

過去的三年里，在老師和同學的幫助下,，我學習了很多目前工作中所學不到的知識,，讓我對物流淺有了更深入的認識，相信對我今后的人生道路是有很大影響的,。

在學習上,，嚴格要求自己，努力學好專業(yè)知識,，圓滿的完成了本專業(yè)課程,。同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時,，還努力拓寬自己的知識面,，培養(yǎng)自己其他方面的能力。

在生活上,，為人熱情大方,，誠實守信，樂于與他人溝通,，養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風,，與周圍的朋友及同學相處融洽,。

在工作上,，對工作熱情，具有較強的責任心和進取心,，有較強的團隊協(xié)作能力,，和公司同事之間能夠通力合作，和睦相處,。

在思想上,，樹立了正確的人生觀和價值觀，能吃苦耐勞,，有崇高的理想和偉大的目標,，注重個人道德修養(yǎng),，養(yǎng)成良好的生活作風，團結(jié)同學,，樂于助人,。

通過三年的學習，我自身得到了一個很好的鍛煉和提高,，在今后的生活中我還要繼續(xù)努力,，不斷提高和完善自已。相信在以后的工作中能夠正確面對挑戰(zhàn),，不斷實現(xiàn)自我的夢想和人生價值,，開辟一條屬于我自己的道路。

電大畢業(yè)生個人自我鑒定篇五

個人自我鑒定不僅能讓別人了解自己,，其實也是一種自省與自查,。那么，畢業(yè)生如何作自我鑒定,？以下有一則畢業(yè)生個人自我鑒定范文,，供各位參閱，希望各位從中有所啟發(fā),，從中了解個人自我鑒定怎么寫,。

我于20**年*月考入**市示范性高中。在濃厚的學習氣氛和優(yōu)雅的學習環(huán)境下我充實的度過了三年的校園生涯,，在這段時間里我不斷的挑戰(zhàn)自我,、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ),。下面是我對高中階段的個人鑒定：

高一開始我就積極向團組織靠攏,，就任本班班長的同時也加入了校團委宣傳部。對工作熱情,、任勞任怨,，和團委、學生會成員團結(jié)一致,，出色的完成各項宣傳工作,。在那年業(yè)余團校和業(yè)余黨校先后畢業(yè)。

我喜歡文學,，并一直堅持和堅信有這么一群同樣喜歡文學和執(zhí)著追求的人,，我在團委宣傳部工作時就做著一份叫《中心團訊》的報紙。但我不滿足與這些,，我門學校全國重點職業(yè)高中不能沒有自己的文學社,。我要建立一個文學社，有了這樣的目標，接下來就是計劃怎么實施,，和團委老師商量了辦文學社的事,，得到了他的支持，在朋友中也得到了很大的支持,。這樣我的信心就更大了,。

幾年來，一直在追求人格的升華,，注重自己的品行,。我崇拜有巨大人格魅力的.人，并一直希望自己也能做到,。在高中生活中,，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中,，我讀了很多名著和幾本完善人格的書,，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀,、世界觀。所以無論在什么情況下,，我都以品德至上來要求自己,。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它,。平時友愛同學,，尊師重道，樂于助人,。以前只是覺得幫助別人感到很開心,，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理,，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會得到很多利益,，幫助別人的同時也是在幫助自己,。回顧這幾年,，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手,。

對于老師，我一向是十分敬重的,，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我,。如果沒有老師的幫助,，我可能將不知道何去何從,。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,，與其說品德是個人的人品操行,，不如說是個人對整個社會的責任,。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務(wù),，有了高尚的品德,，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值,。

電大畢業(yè)生個人自我鑒定篇六

雖然自己已有文憑，已是村官,，但仍然覺得自己學得還不夠,，抱著終身學習的強烈求知欲和進取心參加了學習，現(xiàn)在已修完全部課程,，就要畢業(yè)了,。兩年的的學習生活悄然從指間滑過，在兩年的學習和生活中,，我一直在思想上,、學習上和生活中嚴格要求自己?；赝^去的日子,，不禁讓我感慨萬千：這一段時光不但充實了自我，而且也讓我結(jié)交了許多良師益友,；這段歲月不僅僅只是難忘,，而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅,，帶不走的記憶卻歷歷在目,。回顧這二年多的學習歷程,，感受頗多,。在學校采取的網(wǎng)絡(luò)加面授的教學方式中，使我們體驗到了教學方式的多樣化，充分考慮到了我們邊學習邊工作的不便,，使我們能根據(jù)自己狀況做調(diào)節(jié),，通過各種方式獲得知識。

業(yè)余學習條件艱苦,，面對諸多困難,，我都一一克服了：一是家庭生活壓力大，家庭里因妻子去世,，自已做為一個家庭的主力,，即要掙錢維持家庭的正常生活，還要照顧兩個上學的孩子,，在學習期間按時按期的交清了所有的學費,；二是工作任務(wù)重，但我正確處理工作與學習之間的矛盾,，按時上課,，按時完成所有學科的作業(yè)；三是正確處理學習與家庭的關(guān)系,，在家人不同意的情況下做好父母的工作,，爭取家人的支持，這成為我完成學業(yè)的動力,。

的學習不同于脫產(chǎn)學習,，面授的時間比較少，大部分時間要靠我們自學去完成,。為了學好所有的學科,，上課時我認真聽講，及時勾出教師所講的重難點,；業(yè)余時間時我經(jīng)常上網(wǎng)查閱有關(guān)的資料,，進入的網(wǎng)站做相關(guān)的練習題，并通過交流平臺與同學們進行交流,，通過打電話,、qq等形式向老師請教，高質(zhì)量的完成各科作業(yè),、調(diào)查報告和畢業(yè)論文,。

由于我現(xiàn)擔任大明村村主任職務(wù)，管理,、協(xié)調(diào)與服務(wù)經(jīng)驗不足,，不斷的充實自己是很必要的。因此,，我選擇這個專業(yè),，在平時的學習中,，我做到理論聯(lián)系實際，經(jīng)常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾,，尋求解決矛盾的方法,。這樣內(nèi)化所學的知識,，將所學的知識運用于自己的工作實踐中,，提高了自己的工作能力和自身的素質(zhì)。

但是,，目前自己在計算機應用方面還有所欠缺,，有待進一步提高，我會繼續(xù)努力運用老師的學習方法,，再接再厲使自己的計算機應用水平更上一層樓,。同時我也將繼續(xù)鉆研管理方面知識，能更好迎合社會的快速發(fā)展步伐,。

最后,，我感謝提供給我們可以再學習的機會，使我們得以提升自己的素質(zhì)修養(yǎng),，今后,，我將再接再厲，不斷地完善自我,，努力成為一名優(yōu)秀的工作者,，做一個全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者，做一個對國家,、對社會有用的人,。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中,，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風,，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績,。兩年的鍛煉,，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于面對未來,，邁向社會的我來說是遠遠不夠的,。因此，面對過去,，我無怨無悔,，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在,，我努力拼搏,；面對將來,，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,，抓住每一個機遇,，相信自己一定會演繹出精彩的一幕！以上就是我的畢業(yè)生自我鑒定,。

電大畢業(yè)生個人自我鑒定篇七

學習：形成一種自學的意識,，養(yǎng)成一種收集整理分析信息的習慣，在這基礎(chǔ)上尋求交流,、幫助,，利用集思廣益這一行之有效的手段疏通思路、開拓思維,。

集體生活：學會了適應,，學會了包容，學會了理解,，也學會了分享,。究其原因是心胸的不斷開闊，心智的逐步成熟,。集體生活使一個人成長,，沒有它的大學生涯甚至是不完整的。

精神：困惑是陪伴的,，自省是不斷的,，遐想是時常的，結(jié)果是往往在一番掙扎矛盾之后找到出口但又馬上陷入新的僵局,，以此往復來回,，是幸事亦或不是，至少我將它看成一種自我提高的必定方式,。

遺憾,、缺陷與收獲是旗鼓相當?shù)摹,？v然有了學習的意識,，但行動不力還不是空歡喜一場，紙上談兵是不會讓人有實質(zhì)性提高的,?！熬嚯x產(chǎn)生美”反之，相處的越近,，時間越久也許越會拉遠人與人之間的距離,。有心結(jié)，有障礙,，更多的可能是由于自己心態(tài)不好,，心理健康不時的會出現(xiàn)狀況,。

所以，需要這樣來解決：思維轉(zhuǎn)化為成果才是硬道理,，不要思前顧后猶豫不決,，過多的困難估計只會導致停滯不前，去做就是了,，爭取盡力,！真正的學習是在工作后進行的，有了實踐更會有針對性,，競爭的壓力與對專項技能的要求對我而言會產(chǎn)生與在學校完全不同的狀態(tài),，因此努力是第一位的,！想更好的與人打交道是否應該去看看余世維的講座,，幫助肯定會有的，但最根本的信條是“對人要用心”,！

以上便是這四年來的感悟,、總結(jié)，希望對自己起到提醒,、激勵的作用,，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索,！

電大畢業(yè)生個人自我鑒定篇八

四年的大學生涯彈指一揮間,。馬上就要畢業(yè)，回首走過的求學路,，我深切地感到時光飛逝,。誠然，短短的四年只是我人生歷程的中間站,，而生活的帆才剛剛揚起,。因此，認真回顧并總結(jié)這四年來的生活,、學習和工作,，以便能更加堅定自信地朝前走，顯得是那么的重要,。

四年以來,，我熱愛社會主義、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,、自覺遵守國家財經(jīng)法規(guī)規(guī)章和學校的各項規(guī)章制度,。積極參加校黨委組織的黨校活動,，積極向黨組織靠攏,，并被組織接收為預備黨員,。在校四年，我努力學習會計專業(yè)知識,，積極參加會計系組織的歷次認識性實習和生產(chǎn)性實習活動,。

學習之余，我還勇于承擔社會工作,，工作中認真負責,，提高管理組織能力，練就較強的獨立處理問題的能力,。在工作中培養(yǎng)較強的集體觀念和較高的團隊合作精神,。平時注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)、修養(yǎng),、為人處事能力以及交際能力,。目的是努力把自己鍛煉成為一名一專多能的復合型人才。現(xiàn)將我的思想,、工作,、學習、生活等方面的情況總結(jié)如下：

一,、學習方面：

大學四年,，是我來之不易的學習機會。我本著學好本專業(yè),、盡量擴大知識面,、并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富,，鍛煉自己的各種專業(yè)能力,。我努力地學習基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識,，并取得較好的成績,。本人在幾年中系統(tǒng)學習《基礎(chǔ)會計》、《財務(wù)會計》,、管理會計,、成本會計、財務(wù)管理,、財務(wù)報表分析,、審計學、審計案例研究,、會計法,、稅法、納稅會計實務(wù),、經(jīng)濟法基礎(chǔ),、經(jīng)濟法,、市場營銷學、貨幣銀行學,、統(tǒng)計學原理,、資產(chǎn)評估、預算會計,、稅收籌劃,、小企業(yè)會計實務(wù)、辦公自動化等課程,。(專業(yè)課程寫全稱,，并用書名號)。

a在學習過程中我還勤于思考和擅于積累,。

在我們學習會計專業(yè)知識期間,，正是國家的會計政策、制度的又一輪變革期間,。所以,，這既給我們創(chuàng)造機遇，又讓我們面臨挑戰(zhàn),。新舊知識的交替，使得我們在學習舊知識的基礎(chǔ)上又直接過渡到新知識,，可以讓我們對新舊知識能更好的進行對比和理解,，從而認識到新知識的新特點。

例如：新準則是以提高會計信息質(zhì)量為前提,，以滿足投資者,、債權(quán)人、政府和企業(yè)管理層等有關(guān)方面對會計信息的需求,，進一步規(guī)范會計行為和會計工作秩序,，維護社會公眾利益為目的;是建立與我國社會主義市場經(jīng)濟相適應并與國際準則趨同，涵蓋企業(yè)各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)并可獨立實施的會計準則體系,。它相對于舊準則有4大特點,、5大突破、12大變化等,。

二,、5大突破：(1)確立具有我國特色的財務(wù)會計概念框架(2)構(gòu)建一套完整的會計準則層級體系(3)拓展準則制定的法律法規(guī)依據(jù)(4)會計信息質(zhì)量要求方面的差異，保留重要性,、相關(guān)性,、可比性、及時性,、一貫性,、謹慎性,，將明晰性改為可理解性，真實性改為可靠性,，將權(quán)責發(fā)生制作為一項假定前提,，并增加實質(zhì)重于形式的要求(5)財務(wù)會計報告體系方面的差異，原準則財務(wù)報告包括資產(chǎn)負債表,、損益表,、財務(wù)狀況變動表或現(xiàn)金流量表、附表及附注和財務(wù)情況說明書,。

新準則在保留原準則中的資產(chǎn)負債表,、損益表、現(xiàn)金流量表,、附注的基礎(chǔ)上將“附表”改為“其他財務(wù)報告”,，增加股東權(quán)益變動表，并規(guī)定企業(yè)可根據(jù)需要增加相關(guān)報表,，形成一個開放性的動態(tài)體系,，取消財務(wù)情況說明書。

三,、12大變化：(1)公允價值計量重新得到認可和運用(2)減值準備不能沖回(3)所得稅會計處理方法有重大改變,，引入“暫時性差異”的概念取代“時間性差異”，采用資產(chǎn)負債表債務(wù)法對暫時性差異進行處理(4)存貨準則變化,，例如取消存貨的“后進先出”結(jié)轉(zhuǎn)方法等(5)借款費用準則的變化(6)長期股權(quán)投資(7)固定資產(chǎn),。

對于符合固定資產(chǎn)確認條件的后續(xù)支出，計入固定資產(chǎn)成本,，如更換設(shè)備改造支出,、房屋維修支出等，同時扣除被替換部分的賬面價值;對于不符合固定資產(chǎn)確認條件的后續(xù)支出,，計入當期損益,，如大修費用、日常修理支出等,，不得預提或待攤,。(8)無形資產(chǎn)。

主要變化有：一是企業(yè)內(nèi)部研究開發(fā)項目研究階段的支出,，應當于發(fā)生時計入當期損益;開發(fā)階段的支出,，在符合準則規(guī)定的條件時確認為無形資產(chǎn)，否則應計入當期損益,。研發(fā)支出無法明確分配的,，應當計入當期損益，不計入開發(fā)活動的成本。(9)職工薪酬,。新規(guī)定職工的范圍,、職工薪酬的范圍(10)應付福利費。公司在執(zhí)行新會計準則后不再計提應付福利費,，職工福利性質(zhì)費用據(jù)實列支,，不再允許有余額。(11)企業(yè)合并報表的變化(12)財務(wù)報表列報的變化,。

b,、關(guān)于專業(yè)實踐心得體會。

這里要詳細寫關(guān)于會計認識性實習和生產(chǎn)性實習以及會計綜合模擬實訓課程的學習內(nèi)容和所獲得的收獲,。

通過幾年的學習,，本人具備以下幾方面的知識和能力：

1。掌握會計學的基本理論,、基本知識,，并具有一定的實踐操作能力;。

2,。掌握會計學的定性,、定量分析方法;。

4,。熟悉與會計相關(guān)的方針,、政策和法規(guī)，對新的準則和制度有一定的認識;,。

5,、通過認識性實習、生產(chǎn)性實習和會計綜合模擬實訓,，使我能比較全面的認識并掌握會計日常工作的整個流程，具備較強的專業(yè)動手操作能力,，從而能為走上工作崗位后的盡快上手創(chuàng)造條件。

二,、承擔社會工作方面。

20__年被會計協(xié)會聘任為宣傳干事,，在任期間，榮獲“第四屆會計技能綜合大賽”第三等獎,。我時刻關(guān)心同學,，與大家關(guān)系融洽,，。由于工作積極努力,，成績突出,，我個人也獲得榮譽,，如__年—20__獲校級個人單項"生勞積極分子"稱號。

三、生活方面。

在生活上，我是一個內(nèi)向型的人,，性格_____，待人處事____，生活態(tài)度端正向上，思想開放積極，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，養(yǎng)成良好的生活習慣,，生活充實而有條理,。我熱愛體育，堅持體育鍛煉,。交際上,，我通過社團和班干部兩個平臺,，使我的交際圈從班級擴大到系部、整個學校,，認識本系,、各系各專業(yè)的人,，特別是同為學生干部的人,，通過與他們的相處和交流,，使得我各方面的能力有綜合性的提高，同時我也以積極的態(tài)度與大家和睦相處，受到他們的歡迎,?；仡欉^去,，我培養(yǎng)并建立充分自信;展望未來,，我豪情滿懷。走上工作崗位后,，我一定會秉承商專的校訓和“懂得做事,，學會做人”的宗旨，努力工作,，刻苦學習,。“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”,。