“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的,。“讀”是“感”的基礎(chǔ),。走馬觀花地讀,，可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺,，當(dāng)然也感得不深,。只有讀得認(rèn)真，才能有所感,，并感得深刻,。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

落花生讀后感篇一

我讀了課文《落花生》,，學(xué)到了花生的優(yōu)秀品質(zhì),。

《落花生》寫的是作者全家一起過(guò)花生收獲節(jié)的故事。作者的爸爸告訴他們：“花生有一樣最可貴,，它不像蘋果,、桃子、石榴那樣,，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高掛在枝頭上,，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。但是花生為人們做了很大的貢獻(xiàn),，它的味道美,，可以榨油，價(jià)錢也很便宜,?！弊髡叩陌职纸逃麄円窕ㄉ菢樱m不好看,，可是很有用,。

我想，花生從來(lái)不向別人炫耀自己,，不和其它水果攀比外表,，默默地為人們做貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)花生的這種精神,。

生活中有很多像花生一樣的人,，農(nóng)民伯伯不管嚴(yán)寒酷暑,，每天都為我們種莊稼；我們小區(qū)的清潔工常常不辭辛苦地為我們打掃街道,，美化環(huán)境,；老師每日默默辛苦地上課、批改作業(yè),，用心培養(yǎng)學(xué)生,。

我們都要像他們一樣，不做只講體面,，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人,。

落花生讀后感篇二

讀了《落花生》這篇課文后，我才真正理解什么樣的品格最可貴,。

母親把自己種植的花生做成食品,，邀請(qǐng)父親來(lái)過(guò)個(gè)節(jié)。父親告訴他們,，花生最可貴的好處是它不漂亮,，但好處很多。他叮囑孩子們要做有用的人,，不要做只講體面,，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。

是啊,，花生要是和桃子,、石榴、蘋果比外貌,，那的確是天差地別,。而且，花生是矮矮地長(zhǎng)在地上,，而桃子,、石榴、蘋果是高高地掛在枝頭,。如果他們都是人,，桃子、蘋果,、石榴比花生要體面得多,。但是，花生的好處很多,，它味兒美,，可以榨油，它的價(jià)錢便宜……所以,，人要做有用的人,。

這篇文章使我想起了廈門一位衣著樸素的中年婦女。每逢春節(jié)前,，她總會(huì)拿著1000元錢來(lái)到慈善會(huì),，不坐，不喝茶,，更不留名,，放下錢就走。就這樣默默奉獻(xiàn),。而有的人打扮得很漂亮,，但在學(xué)習(xí)、工作等方面對(duì)人都沒(méi)有好處,。

有用,，就要有作為，有貢獻(xiàn),。我想,，我要做不求虛名，默默奉獻(xiàn),，做有用的人,。

落花生讀后感篇三

《落花生》這篇文章是許地山寫的。

這篇文章記錄了許地山兒時(shí)種花生,，花生成熟后一家人坐在一起談笑,，享受花生做成的各種食品，卻料不到引出了父親的一番獨(dú)特見(jiàn)解,。

父親將花生同蘋果,、梨等植物做了比較。蘋果,、梨等植物的特點(diǎn)是大而亮麗,，高高懸掛在樹(shù)上，使人一望而發(fā)羨慕之心,?；ㄉ鷦t大不相同，其生在地上,，將其果實(shí)深埋地下,，使人必須親自觸之才能知道其果實(shí)成熟了沒(méi)有。這是一個(gè)簡(jiǎn)單的比較,，卻象征著什么樣的人性才可成功,。

蘋果與梨等植物是體面、輕浮、張揚(yáng)的象征,。而花生是有用,、深沉,、大智若愚的象征,。在社會(huì)中,，蘋果與梨象征的這類人,，是干不成大事業(yè)的,，因?yàn)樗麄儼炎约核械目蓱z的一點(diǎn)東西,，全都張顯了出來(lái),，白白送給了別人,，最后落得一無(wú)所有,。而花生象征的這一類人是真正的有才學(xué)的人,，他們不對(duì)外人夸夸其談，他們是真正的有本事的,。因此也道出了父親對(duì)年幼的孩子們的期望,。

這篇文章名為寫花生。實(shí)際卻道出了怎樣才能在社會(huì)中得一席立足之地,。雖我不知其屬哪種文章,，可其體我是欣賞、喜愛(ài)的,。

落花生讀后感篇四

夜晚,，群星閃爍，月光皎潔,。我仰望深藍(lán)色的天空,，回味著我們學(xué)過(guò)的，許地山爺爺寫的散文--《落花生》,，感到余味無(wú)窮,。

在《落花生》這篇散文中，許地山爺爺描寫了在收獲節(jié)的夜晚,，全家人一起吃花生,，議花生的情景，通過(guò)父親的話,，告訴我們一個(gè)道理：人要做實(shí)實(shí)在在的人,，不要做外表好看，而對(duì)別人沒(méi)有好處,，華而不實(shí)的人,。

“花生味美，又可以榨油,，價(jià)錢還便宜,，都喜歡吃，但它深深地埋在地里，不像桃子,、石榴,、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)耀人眼目的掛在枝頭上,，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心,，你看它矮矮地長(zhǎng)在地里,，等到成熟了,，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道”,，它把自己的一切都奉獻(xiàn)給人們,，而甘愿默默無(wú)聞地埋在地中。

是啊,，默默無(wú)聞,，無(wú)私奉獻(xiàn)，是一種多么崇高的精神!我不僅想起了荷葉,，它沒(méi)有婀娜多姿的風(fēng)采,，只有碧綠如玉的葉子，無(wú)私地襯托著多姿多彩的荷花,，為人間增添真,、善、美,。

這又使我想到了可敬的老師,，他們?yōu)樽鎳?guó)培養(yǎng)新人，默默無(wú)聞,，無(wú)私奉獻(xiàn),，不知有多少個(gè)不眠之夜，不知有多少次身患疾病,。啊!為了我們茁壯成長(zhǎng),，他們的頭上添了縷縷銀發(fā)。我愛(ài)花生的品格,，我愛(ài)荷葉的胸懷,，我更愛(ài)老師的精神。我長(zhǎng)大了,，也要做一個(gè)默默無(wú)聞,、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

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花生有很多好處：花生的味兒美;花生可以榨油;花生很便宜……最可貴的一點(diǎn)好處是,，花生雖然不好看,，可是很有用。

這篇文章蘊(yùn)含了一個(gè)十分大的道理。文中的“父親”以“落花生”來(lái)勉勵(lì)子女,，要做個(gè)不要只講外表體面,，還要對(duì)人民有好處的人。文中“父親”的話使我受益匪淺,。

在我的生活中,，有很多人都是只顧外在的美，不顧心靈的美麗,。這些人,，雖然外表美麗，可內(nèi)心丑陋,，他們終究還是丑陋的,。

我們要學(xué)習(xí)做一個(gè)心靈美的人，外表美麗雖然能給人帶來(lái)好的第一印象,，可最終的印象來(lái)源還是人的心靈是否美麗,。

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這篇文章好在從身邊的一件普通的事物中，去領(lǐng)悟到了做人的道理,，這種方法能使得所想要表達(dá)的道理更深刻,，更耐人尋味。讀了《落花生》有感讀了《落花生》這篇課文,，讓我明白了做人應(yīng)該像花生一樣不求虛名,，默默奉獻(xiàn)。桃子,、石,、蘋果雖然有著外在的美麗，但是花生卻具有樸實(shí)無(wú)華,，默默無(wú)聞,，不記較名利的可貴品質(zhì)，這種品質(zhì)更讓人欽佩,?！堵浠ㄉ愤@篇課文主要講述了“我們”一家人過(guò)花生收獲節(jié)的經(jīng)過(guò)，通過(guò)對(duì)花生好處的談?wù)?，稱贊了花生的品格,。沒(méi)錯(cuò)，做人為的就是后代的幸福,，而不是為了自己的利益而努力的,。上天賜予我們生命，就是努力地為人們,，為后代,，為廣大群眾工作,，不是把自己打扮得漂漂亮亮的，裝扮得五顏六色,，就算把自己弄得漂漂亮亮的,，又有什么用呢?這樣就能使自己充滿智慧嗎?這樣就能使大家都得到利益嗎?不能。如果你還是不相信,，我就拿愛(ài)因斯坦來(lái)說(shuō)吧!他一生勤勤奮奮,，兢兢業(yè)業(yè)，曾獲過(guò)諾貝爾物理獎(jiǎng),，諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)等,，但一生卻只是穿一件破舊的大衣，不過(guò),，他卻深受人們敬佩,。但那些把自己打扮得漂漂亮亮的無(wú)知小青年，有哪個(gè)是偉人?哪個(gè)是深受別人敬佩的`?沒(méi)有,。這也說(shuō)明，熱愛(ài)勞動(dòng),，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人,，而且一生不求名利，默默奉獻(xiàn),，總是會(huì)得到回報(bào),，開(kāi)心地離開(kāi)人間;而一生只求名利，只求漂亮,，不思索,，不努力，總是會(huì)遺憾地離開(kāi)人間,。人生在勤,，不索何獲?默默地奉獻(xiàn)，默默地付出,，總會(huì)有巨大的驚喜,，巨大的成功和回報(bào)。

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落花生讀后感篇五

落花生,。

讀后感,。

讀了《落花生》，我真為蘋果,、石榴,、桃子感到打抱不平!作者說(shuō)花生只是默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，而從不把自己的外表露在外邊,?；ㄉ灰膊恢皇且坏里埱靶〔硕褑?？蘋果那些水果營(yíng)養(yǎng)不比花生豐富得多嗎？我覺(jué)得內(nèi)心和表現(xiàn)同樣重要,。

在學(xué)校,，校長(zhǎng)每天在喇叭的幫助下糾正著裝問(wèn)題。班主任也說(shuō)要放開(kāi)自己,，不要太含蓄了,。的確是這樣，我們班的張宇涵以前很害羞,，什么活動(dòng)都不敢參加,。可（到了）四年級(jí),，她變了,，變得勇敢、自信了,。上學(xué)期我們競(jìng)選大隊(duì)干部,，她在許多人中脫穎而出，當(dāng)了一個(gè)選為副大隊(duì)長(zhǎng),。要是她不會(huì)表現(xiàn)自己,，她會(huì)在全校同學(xué)面前亮相嗎？再比如說(shuō)我,，一年級(jí)見(jiàn)到一大堆陌生的同學(xué)很害怕,，連舉手都不敢。后來(lái)知道,，如果永遠(yuǎn)在這幫同學(xué)中濫竽充數(shù)的話,，你將變得很平常，將得不到滿足,。老師們耳目一新,，看到了一個(gè)新的我，我成了課代表,。

要是人只會(huì)待在地下,，不探出頭來(lái)，不讓別人看到你,，你只會(huì)那樣不起眼,，不會(huì)出類拔萃。所以我并不贊成學(xué)習(xí)花生,，我覺(jué)得一個(gè)人應(yīng)該點(diǎn)綴自己的外表,。什么叫第一印象？你會(huì)知道,，自己其實(shí)很美麗,。

落花生讀后感篇六

我們學(xué)了《落花生》一課后,，覺(jué)得受益匪淺，懂得了一個(gè)十分重要的道理,。

《落花生》這篇課文主要寫“我”和父親在茅亭里過(guò)花生收獲節(jié)時(shí)交談的內(nèi)容,。父親問(wèn)作者，花生的好處有哪些,？又說(shuō)“花生雖然不好看,，可是很有用”。作者終于明白了其中的道理,，說(shuō),，人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人,。這是全文的中心,，也就是告訴我們：“我們要做對(duì)社會(huì)有用的人，不能只關(guān)注外表等外在的東西,，實(shí)用的才是好的,。

花生讓我想起了花生花?；ㄉê突ㄉ粯悠涿膊粨P(yáng),，可花生花在一株花生中占據(jù)了一個(gè)最重要的位置?；ㄉê苡杏茫瑳](méi)有一朵是空花,，少一朵花生花就少一顆花生,。可見(jiàn),，花生花也有花生的品格,。

落花生讀后感篇七

今天我看了一篇文章，叫《落花生》,，是老舍寫的,，看了后，我想到了一些事,，想和同學(xué)們說(shuō)說(shuō),。

老舍愛(ài)吃花生，不喜歡吃瓜子,，而我一向愛(ài)吃瓜子,，不愛(ài)吃花生，和老舍的意見(jiàn)正相反,，所以自然對(duì)《落花生》里講的有不同意見(jiàn),。

老舍在《落花生》中一開(kāi)始就因瓜子比花生名氣大而為花生打抱不平,，認(rèn)為瓜子沒(méi)有吃頭，我對(duì)這一點(diǎn)很反對(duì)：如果瓜子沒(méi)有吃頭,，誰(shuí)會(huì)去吃它,？它會(huì)名氣大嗎？瓜子的樣子十分可愛(ài),，上小下大,，渾身黑黑的.，上面有規(guī)則的條紋,，鼓鼓的看起來(lái)很飽滿,。在沒(méi)事閑著的時(shí)候，隨手抓一把瓜子,，另一只手把瓜子一個(gè)個(gè)拿起來(lái)放進(jìn)嘴里,，輕輕一咬，香甜的滋味直沁肺腑,?？衫仙釁s說(shuō)他吃瓜子時(shí)被塞牙縫，而且覺(jué)得沒(méi)味道,，那大概只是因?yàn)樗缘墓献淤|(zhì)量不好,，或者是老舍的牙縫太大了吧。

還有,，老舍說(shuō)花生解餓,，瓜子不解餓，那么他在飯前飯后吃都不合適,，因?yàn)槿绻埱俺?，吃了后就飽了，有好吃的飯菜都吃不下了,，多可惜,，那就飯后吃吧？那也不好,，吃了飯菜就吃不下花生,。這樣就要在花生和美味飯菜中二選一了。而瓜子就不一樣了,，飯前吃,，還有胃口吃飯，飯后吃,，也可以吃下瓜子,，兩全其美。

因此,，我認(rèn)為瓜子比花生好,。

落花生讀后感篇八

許地山是一名作家,，小時(shí)候，他家種的花生第一次結(jié)果了,，他和兄弟姐妹們高興地請(qǐng)父親和兄弟姐妹們過(guò)收獲節(jié),。父親通過(guò)花生的好處教導(dǎo)孩子們?cè)鯓幼鲆粋€(gè)高尚的人，做一個(gè)具有落花生品質(zhì)的人,。

現(xiàn)在的社會(huì),，有些人外表華麗，但卻掩飾不了內(nèi)心的'丑惡,。不論你外表如何,，名利如何，只要心存善念,，就是一個(gè)美麗的人,。

希望明天世界里的人都變成美麗的人。

落花生讀后感篇九

讀了《落花生》這篇課文,，我非常受教育,。

這篇課文主要講的.是姐弟們?cè)诨牡乩锓N花生，他們翻地,、買種,、播種、澆水,，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月收獲了,，他們一家人過(guò)了一個(gè)收獲節(jié)，在涼亭里議論花生,，說(shuō)花生的好處,。

其實(shí)在生活中也有很多擁有花生品格的人，就像有一次,，媽媽接我放學(xué)回家，我們正走向每次回家的必經(jīng)之路,，突然看見(jiàn)一個(gè)大姐姐,，在搬一個(gè)爛的不能在爛的沙發(fā)，沙發(fā)被燒過(guò),，還有很多垃圾果皮,，被人扔在上面。我們剛開(kāi)始還以為是要去賣錢,，可是我們想錯(cuò)了,，那個(gè)大姐姐有點(diǎn)兒搬不動(dòng)便叫了旁邊的一個(gè)奶奶一起搬，結(jié)果,，一個(gè)大姨也來(lái)幫忙,，他們齊心協(xié)力一起抬到了一個(gè)沒(méi)有井蓋的井上,。

落花生讀后感篇十

人要做一個(gè)有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人,。這是許地山在《落花生》一文中寫的體會(huì),。

這篇文章主要寫了許地山一家人在后院議花生，從而悟出做人的道理,，我們要學(xué)花生,，做一個(gè)樸實(shí)無(wú)華對(duì)別人有好處的人。

文中許地山對(duì)花生做出了不同的議論,，他的父親再問(wèn)他們花生的好處時(shí),。他們只是說(shuō)出了花生的好吃，價(jià)格的便宜,，可炸油的好處,。可他們的父親卻把花生與石榴?p桃子?p蘋果做了對(duì)比,，寫了石榴,、桃子、蘋果它們都有著華麗的外表,，可花生不是,，它不光好吃，它還默默無(wú)聞的奉獻(xiàn),，樸實(shí)無(wú)華的`精神,，它的外表雖不華麗，可對(duì)大家的好處卻很大,。它不圖虛名,，默默奉獻(xiàn)。

這使我想起我們身邊的清潔工,，他們就是默默無(wú)聞的人,，他們每天早上四五點(diǎn)就起床，到自己的工作崗位,，當(dāng)我們起床出門,，他們就隱身在那早晨的霞光下，他們的外表沒(méi)有那么的華麗耀眼,，可他們?yōu)槲覀兂コ鞘械奈酃?，用他們那勤勞的手給我們呈現(xiàn)出一個(gè)個(gè)干凈整齊的大街小巷，可是有的人卻不認(rèn)可他們的勞動(dòng),，有的人見(jiàn)到他們就會(huì)躲開(kāi),，他們沒(méi)有因此而不去工作，他們依然給我們帶來(lái)一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，他們是世界園丁,，他們是環(huán)境的保護(hù)者,，他們樸實(shí)無(wú)華，默默無(wú)聞,。

我們小學(xué)生更要做一位像落花生一樣的人,。做一個(gè)有用的人，不要做只講體面而對(duì)他人無(wú)用的人,。我們要學(xué)習(xí)落花生樸實(shí)無(wú)華,。默默奉獻(xiàn)的精神。這也是我們少先隊(duì)員的擔(dān)當(dāng),。

落花生讀后感篇十一

我們將要學(xué)《落花生》了,，老師讓我們預(yù)習(xí)一下，沒(méi)想到我一讀,，還有了很多收獲,。全文很精彩，尤其是“過(guò)收”的時(shí)候,。

父親與姐弟三人討論花生的好處,，它不但“味美”、“能榨油”,、“價(jià)格便宜”,，而且它不像蘋果那樣，把鮮艷的果實(shí)高高的掛在枝頭炫耀,，而是埋在地下,。

花生不追求外表華美而重在實(shí)用，不是那種外表好看而對(duì)社會(huì)無(wú)用的東西,。好像我們?nèi)艘粯?，一個(gè)人外表雖然長(zhǎng)得丑，可是心靈可以感化大家,，成為人們尊敬的`人,。

我要學(xué)習(xí)落花生的品格，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人,。

落花生讀后感篇十二

在今天,，我們學(xué)習(xí)了《落花生》一課，我從中深受啟發(fā),。

這個(gè)故事中，作者許地山的父親用落花生來(lái)教育子女：要做一個(gè)有落花生品格的人,。做人不能只講體面,，對(duì)整個(gè)社會(huì)卻沒(méi)有用，做人重要的不是外表，而是內(nèi)心,，一個(gè)人,，要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有用的人,。

我們生活中就有許多像落花生一樣的人：清潔工阿姨,、交警叔叔、警察叔叔……,。

有一次,，我就遇到了這樣有著落花生品質(zhì)的一位清潔工叔叔。那天中午放學(xué),，天氣很熱,，我手里捏著冰棍往家走，邊走邊吃,，汲取著那一點(diǎn)點(diǎn)的涼意,。突然，發(fā)現(xiàn)有個(gè)清潔工正在清理下水道,。他皮膚黝黑,，衣服可能是在工作中掛了，被扯爛了好幾處,，衣領(lǐng)已被汗水濕透,，他專心致志地清理臟物，對(duì)自己身上的這些渾然不知,。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,，在他的努力下，下水道終于又恢復(fù)暢通了,。我一路看完,，他的形象也深深地印在了我的心里。

我想,，我們身邊像他一樣的人很多,，他們所從事的'工作也許并不令人羨慕，他們的勞動(dòng)成果也許并不引人注目,，但他們切切實(shí)實(shí)地在為大家服務(wù),。他們就是具有落花生品格的人，我愿向他們學(xué)習(xí),，無(wú)論做什么事,，都要為別人帶去更多的好處。

落花生讀后感篇十三

今天,，我讀了《落花生》這篇文章,，其中蘊(yùn)含的道理使我受益匪淺。

文中說(shuō)的“人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人,?！弊屛沂艿搅撕艽蟮膯l(fā)。我們當(dāng)中有一些人,，只顧及外表的美麗,，卻將內(nèi)心的美置之不理。

父親教導(dǎo)我們要像花生一樣,，雖然外表不好看,，可是很有用。我覺(jué)得父親的話說(shuō)的太對(duì)了,，如果光外表好看,，但是什么也做不了，就像繡花枕頭一包草,，那有什么用呢?再如一個(gè)外表看起來(lái)又大又白的蘿卜,，但里面是空心的，這樣能吃嗎?外表雖然不好看,，但一心想幫助別人為人們做實(shí)事的人,，這才是有用的人。

《落花生》使我想到了常被人類忽視的蠟燭,，因?yàn)樗鼪](méi)有電燈,、霓虹燈那樣明亮、那樣華麗,，但是當(dāng)停電時(shí)蠟燭總是挺身而出,，用自己的生命驅(qū)趕黑夜，給人們帶來(lái)光明,。它是那樣的平凡,，又是那樣的偉大。它不會(huì)因?yàn)樽约憾鸦鹣?，一直到生命的最后一刻,，它還是無(wú)私的奉獻(xiàn)，它的一生都在為人類著想,，為人類奉獻(xiàn),，它的精神值得我們學(xué)習(xí)。

當(dāng)前,，確實(shí)有一些青少年,，喜歡講排場(chǎng)，擺闊氣,，表面穿得很“洋氣”,，似乎很“美”,，但卻不求上進(jìn)，不愿好好學(xué)習(xí)和勞動(dòng),，這是非常不好的。大多數(shù)青少年不是這樣,，他們能夠珍惜今天的美好時(shí)光,，立志取進(jìn)，刻苦學(xué)習(xí),，努力工作,，準(zhǔn)備將來(lái)為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。我想,，我自己以前有一段時(shí)間總是愛(ài)跟別人比吃穿,，有時(shí)好表現(xiàn)自己，有些華而不實(shí),。

讀了《落花生》這篇文章,，我認(rèn)識(shí)到自己以前那樣不對(duì)。讀完了課文后,，我認(rèn)真地思考了文章中的話,，我們一定像花生一樣，茁壯成長(zhǎng),，決不辜負(fù)祖國(guó)的期望,。《落花生》這篇課文,，我反復(fù)讀了多遍,，越讀越有味。現(xiàn)在,，我已經(jīng)能全文背誦了,。我一定要牢記文中講的道理，踏踏實(shí)實(shí)地努力學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，將來(lái)做一個(gè)對(duì)人民，對(duì)社會(huì)有用的人,。

五年級(jí)語(yǔ)文《落花生》說(shuō)課稿,。

落花生讀后感篇十四

讀了（落花生）這篇課文，我被這篇課文深深的吸引住了,。我每次讀這篇課文都懷著喜悅的心情,。

這篇課文主要講了我們家有半畝空地，母親說(shuō)開(kāi)辟出來(lái)種花生,。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月就收獲了,。母親把花生作成了幾樣食品,，還請(qǐng)了父親來(lái)。父親以花生教育了我們幾個(gè)姐弟,。

這篇課文讓我懂得了：我們?nèi)艘饔杏玫娜?，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人,。主要是講看對(duì)他人和社會(huì)有沒(méi)有好處及貢獻(xiàn),。一個(gè)外表不怎么美的人，要作出成績(jī),，得到大家的認(rèn)可,，也許比外表賞心悅目的人更難，但如能默默無(wú)聞,，毫無(wú)怨言的'去努力,，給別人帶來(lái)好處，因該說(shuō)更了不起,，也更讓人更敬佩,。

這篇課文使我想起了前些日子爸爸帶我去廣場(chǎng)的荷花池里的事。記得那一天,，是個(gè)炎熱的夏天,，爸爸帶我去廣場(chǎng)喂魚(yú)，我去買了一大包魚(yú)食,。我在池塘里撒了很多魚(yú)食,，一大群魚(yú)都跑過(guò)來(lái)，爭(zhēng)著吃,。其中有一條,，它是跳起來(lái)吃的，它一跳起來(lái),，被我抓住了,。我本來(lái)想把小金魚(yú)拿回家養(yǎng)，可是被爸爸制止了,，我不理解的說(shuō)：為什么不給我拿回去,，又沒(méi)有人看見(jiàn)。爸爸對(duì)我說(shuō)：你必須把魚(yú)放回去,，因?yàn)檫@不僅僅是一條魚(yú),，還關(guān)于一個(gè)人的誠(chéng)實(shí)問(wèn)題。我聽(tīng)了這話就把魚(yú)放回去了,。誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人的道德問(wèn)題,，而美不美麗也是在于心靈。爸爸這件事是必須做的,，因?yàn)檫@是對(duì)我從小的嚴(yán)格要求,。不讓我成為撒謊的孩子,。

落花生讀后感篇十五

前段時(shí)間，我們學(xué)了《落花生》這篇文章,，它告訴了我們一個(gè)道理就是：人要做有用的人,，不要只做偉大、體面的人,。由此,，我也想到了上個(gè)星期在校門口碰到的一位清潔工。

那天放學(xué)后,，一位發(fā)小廣告的阿姨，拿著厚厚的一疊廣告宣傳單,，給我發(fā)了一張廣告,。我走著走著，正碰上了那個(gè)清潔工爺爺,，他一手拿著掃把,，一手提著灰斗，看到我手里的“廢紙”,，就用溫怒的眼光盯著我說(shuō)：“喂,，把紙給我！”我疑惑地說(shuō)：“憑什么,？我還想拿著疊飛機(jī)玩兒呢,！”那個(gè)清潔工爺爺聽(tīng)我這么一說(shuō)，表情放松了許多,，只好說(shuō)：“好吧,，不過(guò)這紙可不能亂扔，否則還把它扔進(jìn)我的垃圾斗里,?！庇谑俏揖挖s緊跑了，來(lái)到接我的爸爸跟前,，又繼續(xù)觀察清潔工爺爺,。發(fā)廣告的阿姨繼續(xù)給每位同學(xué)散發(fā)廣告單，有的同學(xué)看了一眼就隨手扔掉了,，地面上零零散散飄了一地廣告紙,。清潔工爺爺生氣的把后面來(lái)的所有同學(xué)的廣告紙都搶過(guò)來(lái)放進(jìn)垃圾斗里，又彎下腰,，把地上的紙一張張撿起來(lái),，直到地面干凈了才站起來(lái)松口氣。忽然,，發(fā)廣告的阿姨過(guò)來(lái)了,，兇巴巴地對(duì)清潔工爺爺說(shuō)：“那咋了,，人家看人家的，你管什么閑事兒,，為什么要搶人家的廣告紙,？”那位清潔工爺爺氣喘吁吁地說(shuō)：“你只管發(fā)放卻不管收回，可是你不知道,，他們有的把廣告紙撕了,，有的把紙握成紙團(tuán)胡亂扔在地上，還有的干脆拿著紙團(tuán)砸人,。你說(shuō)現(xiàn)在人們都要愛(ài)護(hù)環(huán)境,，可孩子們卻要亂扔紙，你說(shuō)不收行嗎,？”把那個(gè)阿姨說(shuō)的啞口無(wú)言,，只好灰溜溜地走了。

看著清潔工爺爺?shù)谋秤?，我又想到了《落花生》那一課,。花生雖然普普通通,，但是花生卻很有用,，它可以制油，可以打豆?jié){,，還營(yíng)養(yǎng)豐富,。清潔工們也像花生一樣，雖然有點(diǎn)臟,，但是他們能給大家?guī)?lái)街道的清潔,。如果沒(méi)有清潔工，整個(gè)世界就會(huì)變成一個(gè)可怕的垃圾場(chǎng),！

我想,，大家都應(yīng)該尊重那些對(duì)社會(huì)默默奉獻(xiàn)的人，因?yàn)樗麄冸m然從事著臟,、苦,、累的職業(yè)，但是他們還是熱愛(ài)自己的職業(yè),，他們默默地為社會(huì)為他人服務(wù)著,，不求偉大的一生，只求默默地奉獻(xiàn)社會(huì),，他們才是最高尚的人,，值得人們?nèi)プ鹁吹娜耍?/p>

五年級(jí)語(yǔ)文《落花生》說(shuō)課稿。

落花生讀后感篇十六

《落花生》這篇文章現(xiàn)在仍然使我記憶猶新,，這篇文章主要講了"我“和兄弟姐妹一起在后花園種花生,、收花生,，在過(guò)收獲節(jié)時(shí)議花生得到做人道理的事。我覺(jué)得他們說(shuō)的`道理太好了,。

歐陽(yáng)修他小時(shí)候無(wú)錢,，母親用蘆桿教他寫字，他后來(lái)不一樣也成為了相國(guó),，成為了唐宋八大家之一嗎,？這些人就是雖然不體面卻對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有幫助的人，他們都是“花生"?，F(xiàn)在那些大官們的子女都狗仗人勢(shì),，酒駕時(shí)把證據(jù)全都?xì)У簦€逼著路人說(shuō)沒(méi)看見(jiàn),，這種人就是毒蘑菇,，中看不中用，反而可能傷到自己,。