在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

六一兒童節(jié)主持稿雙人甲乙篇一

孩：親愛的小朋友們,。

合：大家好!

老：溫暖的陽光,，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛,。

孩：連小草都在歡樂地歌唱,，這一切都在提醒著我們：

合：六一兒童節(jié)——來到了

老：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉汀?/p>

孩：她悄悄的,，悄悄的縈繞在我的耳畔,，回蕩在我的心田。

老：她對(duì)我說,，幸福的孩子啊,，展開你如花的笑靨吧，你知道,，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血 ,。她對(duì)我說，快樂的孩子啊,，你可曾擁有一顆感恩之心,，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂,，能體會(huì)到愛的甘甜,。

孩：親愛的小朋友們，今天是我們的節(jié)日,。今天是全世界兒童的節(jié)日,。

老：在這美好的時(shí)刻,讓我代表xx幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng),，這一切都離不開廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持,，在這里我們表示由衷的感謝。

老：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽光燦爛奪目!

孩：踏著六月的鮮花,，迎著初升的朝陽;

老：我們歡聚一堂,，共度這美好時(shí)光!

孩：我們是那么開心 我們是那么幸福 我們是那么激動(dòng) 我們是那么期盼，

老：開心,、幸福,、激動(dòng)、期盼的xx幼兒園慶六一活動(dòng),，

合：現(xiàn)在開始!

首先請(qǐng)園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞,。

老：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗......是老師,、爸爸媽媽的無私情懷,，孕育了無數(shù)未來的希望 。

孩：感謝您,，敬愛的老師 感謝您,，親愛的爸爸媽媽 感謝您,，幫我們邁好人生的第一步，

讓我們一起說一聲：老師,，爸爸媽媽,，謝謝您!

老：請(qǐng)欣賞畢業(yè)詩朗誦《悄悄話》。

老：感謝他們的精彩表演,?？鞓返膬和?jié)，我們激情把歌唱,，聽鈴兒響叮當(dāng),，我們心情多歡暢，看,，鑼鼓聲聲響,，我們的舞姿多優(yōu)美，請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》,。

孩：六一國(guó)際兒童節(jié),，是小朋友盼望已久的節(jié)日 。

老：在深深淺淺的夢(mèng)里,，六一是柔和的,，她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的,，她在孩子們熱切的期盼中,，欣然赴約

孩：接下來請(qǐng)欣賞大一班印度舞《依媚嗨嗨》。

老：xx在這快樂的節(jié)日里,，你最想對(duì)小朋友們說些什么呢?

孩：我最想說的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂!小朋友們,，你們快樂嗎?(快樂!)

老：請(qǐng)欣賞小一班為大家表演的舞蹈《和快樂在一起》。

孩：小小兒童,，沒有煩惱,，眼望四周陽光照。

老：無憂無慮樂陶陶,，時(shí)間在一年一年飛跑,。

孩：少年在一年一年長(zhǎng)高，素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢,。

老：請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《向前沖》,。

老：唱吧!讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中的熱愛,。

孩：跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的風(fēng)采,。

請(qǐng)欣賞大二班歌伴舞《軍中姐妹》。

孩：童年是一只歌,，跳躍著美妙的音符,。童年是一首詩,，充滿了幻想和憧憬，請(qǐng)欣賞小三班小朋友表演的舞蹈《大聲歌唱》,。

孩：老師對(duì)我們無微不至的照顧,，永遠(yuǎn)記在我們的心間，老師對(duì)我們的愛,，永遠(yuǎn)在我們的心田,，在這個(gè)美好的日子，老師們用他們的舞蹈為我們慶祝節(jié)日,，請(qǐng)欣賞舞蹈《舞動(dòng)青春》,。

孩：七色光，七色光,，讓我們一起飛向遠(yuǎn)方,，讓我們打開智慧大門，共同創(chuàng)造友誼,，請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《七色光》,。

老：感謝他們的精彩表演。打起節(jié)日的節(jié)拍,，用微笑將我們裝飾,，揚(yáng)起飛奔的腳步，讓歌聲帶領(lǐng)我們穿越,。請(qǐng)欣賞大一班歌伴舞《畫四季》,。

孩：在這里，我們走進(jìn)音樂的大門,。在這里,，我們體會(huì)奧爾夫音樂思想，在這里,，我們傾聽音樂的聲音,。在這里，我們探索音樂的元素請(qǐng)欣賞小三班小朋友獻(xiàn)上的舞蹈《我的身體》,。

老：風(fēng)的輕柔,，道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個(gè)愛的世界 就讓隱形的翅膀帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧,，請(qǐng)欣賞小一班帶來的手語舞《隱形的翅膀》,。

老：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們迎來了綠柳成蔭,?；ㄏ闼囊绲牧拢亲蠲利惖募竟?jié),。

孩：在我們自己的節(jié)日里,，讓我們盡情的歡樂吧,。接下來請(qǐng)欣賞中一班民族舞《好運(yùn)來》

孩：歡樂的時(shí)間總是過的很快。

老：在優(yōu)美的歌聲中,，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中,，我們迎來了新的期望。

孩：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶,，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!

老：xx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!

合：謝謝大家!讓我們明年再相聚!

六一兒童節(jié)主持稿雙人甲乙篇二

(甲)彈去五月的風(fēng)塵,，迎來六月的陽光，

(乙)我們的心兒像怒放的花朵,，蕩起一片歡樂的海洋,。

(甲)奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日,，

(乙)爺爺說,，六月里充滿了歡聲笑語，

(甲)爸爸媽媽說,，六月的兒童歡天喜地,，

(乙)老師說，六月的陽光燦爛無比,，

(甲)我們說,，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。

(乙)今天,，讓我們歡聚在美麗的校園,，一起慶祝自己的節(jié)日，

(合)共同擁抱美麗的六月,。

(甲)“xx小學(xué)“六一”文藝匯演暨先進(jìn)學(xué)生表彰大會(huì)現(xiàn)在開始,。

(乙)首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。

(甲)從踏進(jìn)校門的那一天起,，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望,。

(乙)早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員一個(gè)樣,。

(甲)今天,，在這歡樂的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋,。

(乙)讓我們用掌聲歡迎新隊(duì)員入場(chǎng),，并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。

(甲)下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員xx老師宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單,。

(乙)對(duì)于今天即將入隊(duì)的同學(xué)來說,，今天是一個(gè)特別的日子，是一個(gè)令人難忘的日子，此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福,，我提議，讓我們所有的隊(duì)員們一起大聲的說一句：歡迎你們,，新隊(duì)員,。

(甲)下面我們就請(qǐng)老隊(duì)員為他們帶紅領(lǐng)巾。

(乙)請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓,。入隊(duì)儀式到此結(jié)束,，我們掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。

(甲)我覺得能成為一名少先隊(duì)員真實(shí)太令人驕傲和自豪了,，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾,，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。

(乙)的確是這樣,。其實(shí)今天真是喜事多多,，除了入隊(duì)，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢,？

(甲)因?yàn)樵谶@一年來,，我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大,。

(乙)他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,。接下來就讓我們來認(rèn)識(shí)他們。

(甲)首先請(qǐng)劉靜主任宣讀幼兒園頒獎(jiǎng)詞,。

(乙)下面請(qǐng)王世龍主任宣讀xx小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)詞,。

(甲)接下來請(qǐng)學(xué)生代表講話。

(甲)童年是一支歌,，跳躍著美妙的音符,。

(乙)童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬,。

(甲)童年是一幅畫,，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。

(乙)童年是七彩衣,，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑,。

(甲)溫暖的陽光，誘人的花香,，喜悅的笑臉,，激動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱,。輕輕地屏住呼吸,，啊，春天來啦,。請(qǐng)欣賞小班小朋友的歌伴舞《春天來了》,。

(甲)詩歌朗誦,、詩歌欣賞等活動(dòng)一直受到同學(xué)們的歡迎和喜愛，我知道很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩,，真是棒極了!

(乙)所以我們今天也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節(jié)日,。

(甲)請(qǐng)欣賞由大班小朋友表演的詩朗誦：《畢業(yè)獻(xiàn)詞》。

(乙)《小燕子》這首歌大家都很熟悉吧?請(qǐng)欣賞中班小朋友的小合唱《小燕子》,，大家歡迎,。

(甲)小雨沙沙，小雨沙沙,，輕輕地飄落下,，種出一個(gè)春天，開出一片水花,。請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小合唱《小雨沙沙》,、《數(shù)鴨子》。

(乙)下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的詩朗誦《為什么》,。

(甲)春天是個(gè)美麗的季節(jié),，大家一定的都喜歡春天，春天在哪里呢?接下來請(qǐng)欣賞三年級(jí)的大合唱《嘀哩嘀哩》,、《春天舉行音樂會(huì)》,。

(乙)《藍(lán)貓?zhí)詺馊枴愤@個(gè)動(dòng)畫片大家看過吧?下面大家歡迎四年級(jí)趙一妹同學(xué)給大家表演的電子琴獨(dú)奏《藍(lán)貓?zhí)詺馊枴贰?/p>

(甲)相聲是大家非常喜歡的藝術(shù)形式，下面大家歡迎五(1)班同學(xué)給大家?guī)淼南嗦暠硌荨杜c眾不同》,。

(乙)下面大家歡迎大班的三位小朋友給大家演唱《戲說臉譜》,。

(甲)接下來請(qǐng)欣賞五(2)班的獨(dú)唱《香水百合》，大家歡迎,。

(乙)大家喜歡看小品嗎?下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)給大家?guī)淼男∑贰秷F(tuán)支書》,。

(甲)接下大家歡迎大班小朋友帶來的歌伴舞《友誼舞》。

(乙)看,，中班的小朋友都著急表演了,，請(qǐng)欣賞他們帶來的繞口令《小花鼓》。

(甲)我每個(gè)人都愛自己的媽媽,，是媽媽養(yǎng)育我們長(zhǎng)大,，叫我們學(xué)會(huì)做人。請(qǐng)欣賞小班的小合唱《世上只有媽媽好》,。

(乙)快板這個(gè)節(jié)目大家一定都很想看吧?下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)的快板表演《拉大鋸》,。

(甲)走,走,走走走，我們小手拉小手,。走,走,走走走,，一同去郊游。對(duì)，這首歌的名字叫《郊游》,。請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來的小合唱《郊游》,。

(乙)有人把老師比成蠟燭，燃燒了自己,，照亮了別人;也有人把老師比做春蠶,，吐盡蠶絲方停止。其實(shí)老師就是一枚火種,，播撒希望的種子。接下來請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)表演的詩朗誦《您是不滅的火種》,。

(甲)同學(xué)們看過《地道戰(zhàn)》這部電視劇吧?大家一定都很佩服里面的英雄人物吧?下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的獨(dú)唱《地道戰(zhàn)》,。

(乙)接下來請(qǐng)欣賞五(1)班的手語舞《感恩的心》，大家歡迎,。

(甲)下面請(qǐng)欣賞五(2)班同學(xué)帶來的相聲《拇指與食指新說》,。

(乙)接下來請(qǐng)大家欣賞六年級(jí)同學(xué)給大家?guī)淼母枨稅矍橘I賣》，大家歡迎,。

(甲)扭秧歌許多同學(xué)們都非常喜歡,，下面大家掌聲歡迎學(xué)前班的小朋友給大家?guī)淼难砀璞硌荨?/p>

(乙)老師，老師,你真好,辛勤培育好苗苗,教我畫畫做游戲,教我唱歌和舞蹈,。大班的小朋友馬上將升入一年級(jí)了,，真舍不得離開老師呀?請(qǐng)欣賞他們帶來的大合唱《老師再見了》。

(甲)接下來請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來的歌伴舞《好朋友》,，大家歡迎,。

(乙)下面請(qǐng)欣賞小班小朋友的兒歌表演《數(shù)一數(shù)》。

(甲)接下來請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小合唱《我唱著歌兒騎著馬》,。

(乙)《蝸牛與黃鸝鳥》這首歌大家都很熟悉吧?只要堅(jiān)持不懈,，不放棄就會(huì)取得成功，下面請(qǐng)欣賞這首歌,。

(甲)老師像什么?老師像紅燭,，照亮了知識(shí)的路程。老師像春雨,，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里,。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)的詩朗誦《感謝老師》。

(乙)接下來請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)的小合唱《火苗》,，大家歡迎,。

(甲)下面請(qǐng)欣賞五(1)班的電子琴獨(dú)奏《小白船》。

(乙)請(qǐng)欣賞五(2)班的小合唱《摘草莓》,。

(乙)請(qǐng)欣賞五(1)班的相聲《爺爺學(xué)說普通話》,。

(甲)桃李芬芳，離不開園丁栽培，大廈高聳,，全賴有基石支撐,，成長(zhǎng)的路上，印著師恩一串長(zhǎng)長(zhǎng),。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來的詩朗誦《園丁頌》,。

(乙)下面請(qǐng)欣賞五(1)班的小合唱《天地之間的歌》。

(甲)同學(xué)們想不想讓老師給我們表演一個(gè)節(jié)目呀?下面同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎老師們給大家?guī)淼墓?jié)目,，詩朗誦：《我們?yōu)橄Ｍ璩贰?/p>

(甲)六月是童年的搖籃,，是童年的故鄉(xiāng)。

(乙)六月有童年的沃土,，有童年的太陽,。

(甲)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝,。

(乙)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子,，

(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，

(合)共同描繪xx小學(xué)美麗的明天,。

(乙)“xx小學(xué)“六一”文藝匯演暨先進(jìn)學(xué)生表彰大會(huì)現(xiàn)在到此結(jié)束,。

六一兒童節(jié)主持稿雙人甲乙篇三

男：詩歌朗誦、詩歌欣賞等活動(dòng)一直以來受到同學(xué)們的歡迎和喜愛,，并且已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動(dòng),。

女：從全國(guó)著名兒童作家金本爺爺?shù)轿倚Ｅe辦兒童詩講座至今，已經(jīng)有三年的時(shí)間了,，可是同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)詩歌的熱情卻一直高漲!

男：我知道很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩,，真是棒極了!

女：所以今天我們也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節(jié)日。

男：首先請(qǐng)欣賞由x年級(jí)xx同學(xué)表演的詩歌聯(lián)唱：《快樂的節(jié)日》

女：五十六個(gè)民族,，五十六朵花,，五十六朵花兒開在藍(lán)天下。請(qǐng)欣賞詩朗誦《祖國(guó)是個(gè)大家庭》表演者：x年級(jí)x班xxx,。

男：溫暖的陽光,，誘人的花香，喜悅的笑臉,，激動(dòng)的臉龐,，連小草都在歡樂的歌唱。輕輕地屏住呼吸,，啊,，這是春的氣息，春天來啦,。請(qǐng)欣賞詩朗誦：《春的消息》表演者：x年級(jí)x班xxx,。

女：中國(guó)的古詩詞,，一直由于它的詞句優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)而被人們所喜愛,。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外,。接下來，就請(qǐng)欣賞由x年級(jí)x班的xxx為我們表演的中英文朗誦《靜夜思》,。

男：同學(xué)們,，說到岳母刺字，您會(huì)聯(lián)想到誰呢?說起精忠報(bào)國(guó),，您又會(huì)聯(lián)想到誰呢?對(duì),，是岳飛，是我們的民族英雄,。接下來請(qǐng)大家欣賞到的是由岳飛寫的一首詞,，它曾被改編成樂曲和歌曲并廣為流傳，大家知道是哪一首詞?下面就請(qǐng)欣賞由x年級(jí)x班同學(xué)xxx為我們表演的詩朗誦《滿江紅》,。

男：六月是童年的搖籃,，是童年的故鄉(xiāng),。

女：六月有童年的沃土,，有童年的太陽。

男：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日,，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝,。

女：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子。

男：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆,。

合：共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的明天,。

女“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束,。

六一兒童節(jié)主持稿雙人甲乙篇四

男：六一的鮮花絢麗多彩,。

女：六一的陽光燦爛奪目。

男：伴著花朵的芬芳,，披著節(jié)日的盛裝,，

女：六一，這個(gè)屬于我們的節(jié)日,，又來到了我們的身邊,。

合：祝大家節(jié)日快樂!

男：看，張張笑臉,，蕩起節(jié)日的歡樂;

女：聽,，陣陣樂曲，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆;

男：在這美好的節(jié)日里,，我們滿心歡喜;

女：在這美好的節(jié)日里,，我們滿懷感激,，讓我們滿懷深情地說一聲;

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們,，敬愛的老師!

男：xx小學(xué)2022年慶六一文藝匯演;

合：現(xiàn)在開始!

女：首先,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎xxx為我們致六一賀詞。

串詞：

1,、舞蹈《中國(guó)娃》

男：我們是祖國(guó)的花朵,，我們是祖國(guó)的希望和未來;

女：我們是二十一世紀(jì)的建設(shè)者和接班人，我們也是新世紀(jì)的主人,。

合：未來的世界由我們中國(guó)娃來主宰,。

男：四(2)班的舞蹈《中國(guó)娃》為我們的演出拉開了序幕。

女：掌聲有請(qǐng)xx,、xx等同學(xué),。

2、歌伴舞《水鄉(xiāng)謠》

男：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽;六一的舞蹈這樣的優(yōu)美,。

女：接下來有請(qǐng)三(2)班xx等同學(xué)為我們帶來歌伴舞《水鄉(xiāng)謠》,，大家歡迎。

3,、三句半《慶六一》

男：xx,，今天是六一兒童節(jié)，你快樂嗎?

女：當(dāng)然快樂,，因?yàn)榻裉煳覀冊(cè)谝黄鸶吒?，一起歡慶。

男：你看,，五(1)班的同學(xué)用這樣的方式表達(dá)自己內(nèi)心的喜悅,，

女：請(qǐng)欣賞由xxx。等四位同學(xué)帶來的三句半《慶六一》,。

4,、獨(dú)舞《云山娃》

女：接下來，掌聲有請(qǐng)一(3)班的xxx同學(xué)為我們帶來的獨(dú)舞《云山娃》

5,、音樂童話劇新《龜兔賽跑》

男：同學(xué)們,，你們聽過《龜兔賽跑》的故事嗎?故事里的烏龜竟然跑贏了兔子。

女：那新《龜兔賽跑》結(jié)果會(huì)怎么樣呢?有請(qǐng)一(1)班xxx,。等同學(xué)帶來的音樂童話劇新《龜兔賽跑》,。

6、二重唱《我愛我老師的目光》

男：今天,，是我們所有同學(xué)開心的一天,，我們的老師也為我們開心。

女：為了這一天,，老師們辛苦了,，我們愛您,。

男：接下來有請(qǐng)三(1)班xxx同學(xué)為我們帶來二重唱《我愛我老師的目光》。

7,、相聲《我是110》

男：有請(qǐng)三1班xxx同學(xué)為我們帶來精彩的相聲表演《我是110》,。

8、古詩文歌曲表演

男：我們的節(jié)日多么美好,，我們的節(jié)日多么快樂,，為了慶祝節(jié)日，五2班全體同學(xué)齊上陣了,。

女：請(qǐng)欣賞五2班全體同學(xué)帶來的古詩文歌曲表演,。

9、跆拳道表演

男：謝謝五2班同學(xué)的精彩表演,，

女：接下來,，請(qǐng)欣賞三(2)班xxx同學(xué)的跆拳道表演。

10,、小品《上課了》

男：叮鈴鈴,，上課了!四個(gè)調(diào)皮的學(xué)生一定會(huì)讓我們捧腹大笑。

女：有請(qǐng)六2班xxx,。同學(xué)帶來的小品《上課了》,。

11、舞蹈《superstar》

男：瞧,，一群活力四射的孩子們來了!請(qǐng)欣賞五年級(jí)1班xxx,。等同學(xué)帶來活力四射的舞蹈《superstar》,。

12,、獨(dú)舞《波斯貓》

女：接下來有請(qǐng)一1班xxx同學(xué)的獨(dú)舞《波斯貓》，大家鼓掌歡迎,。

13,、四人相聲《其父其子》

男：六2班的xxx同學(xué)帶來的四人相聲《其父其子》，會(huì)讓我們?cè)谛β曋杏兴鶈⒌稀?/p>

喲,，星光大道的兩位名主持人來了,，我該下場(chǎng)了!

14、手語表演《隱形的翅膀》

女：假如我有一雙翅膀,，我將展翅高飛,，飛向理想的藍(lán)天。請(qǐng)欣賞六1班xxx等同學(xué)帶來的手語表演《隱形的翅膀》,。

15,、二重唱《快樂的節(jié)日》

女：六一是我們的節(jié)日，我們是祖國(guó)的花朵,，請(qǐng)欣賞四2班xxx的二重唱《快樂的節(jié)日》,。

16,、舞蹈《幸福像花兒一樣》

男：請(qǐng)欣賞四一班舞蹈《幸福像花兒一樣》，表演者：xxx,。

17,、舞蹈《我學(xué)弟子規(guī)》

男：在校不做書呆子，在家不做小皇上,。一2班小朋友用《弟子規(guī)》勸誡我們,，如何做一個(gè)好少年。請(qǐng)欣賞舞蹈《我學(xué)弟子規(guī)》,。表演者：xxx,。

18、歌表演《大樹媽媽》,、《小魚簍》

女：聽,，輕盈的樂曲奏響了，童年的歌謠唱起來了,。請(qǐng)欣賞二年級(jí)xxx,。等同學(xué)帶來的歌表演《大樹媽媽》、《小魚簍》,。

19,、拉丁舞

男：接下來有請(qǐng)六1班的xxx同學(xué)為我們獻(xiàn)上一段優(yōu)美的拉丁舞，大家熱烈歡迎!

20,、海寶舞

女：欣賞完了激情四射的拉丁舞,，我們?cè)賮硇蕾p可愛的海寶舞，表演者：三1班xxx,。

21,、相聲《一吐為快》

男：接下來有請(qǐng)五2班的xxx。為我們帶來相聲《一吐為快》,。

22,、群舞《瘋狂爵士》

女：瞧，一3班的xxx,。同學(xué)為我們帶來群舞《瘋狂爵士》,。

23、大合唱《放飛希望》,、《星星火炬更燦爛》,。

男：今天的壓軸節(jié)目是由校合唱隊(duì)帶來的大合唱。

結(jié)束：

男：今天,，我們是學(xué)校的主人,；

女：明天，我們是祖國(guó)的棟梁,；

男：讓我們高舉星星火炬,，唱響少先隊(duì)隊(duì)歌,；

女：讓我們擁抱幸福的時(shí)光，共創(chuàng)輝煌的生活!

男：xx小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束!再次祝同學(xué)們,。

合：節(jié)日快樂!再見!

六一兒童節(jié)主持稿雙人甲乙篇五

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓。

乙：親愛的家長(zhǎng)朋友們,。

甲：敬愛的老師們,。

乙：可愛的小朋友們。

合：你——們——好,。

甲：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線,。

乙：我們又迎來了新的一天。

甲：我們的心像怒放的花朵,。

乙：蕩起一片歡樂的海洋!

甲：六月,，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),。

乙：六月,，有童年的沃土，有童年的太陽,。

甲：六月,，是一支歌，一支幸福的歌,。

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。

合：“六一”兒童節(jié)!

甲：盡管,，我們只是一棵幼苗,，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星,，但我們幸福地閃亮在老師的身邊,。

甲：在這美好的節(jié)日里,，讓我們滿懷感激之情地說一聲,。

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們,，辛勤的老師!

甲：在這歡欣,、喜悅、熱情洋溢的日子里,。

乙：xxx幼兒園全體師生歡聚一堂,。

甲：共渡這美好的時(shí)光。

乙：在這歡樂的日子里,，讓我們共同祝愿：

合：小朋友們節(jié)—日—快—樂!健—康—成—長(zhǎng)!

甲：今天大家歡聚在一起,，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

甲：我們將用智慧與熱情,，播撒希望的種子!

乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年!

合：xx幼兒園慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始!

六一兒童節(jié)主持稿雙人甲乙篇六

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、

乙：親愛的家長(zhǎng)、同學(xué)們,，

合：大家上午好!

甲：溫暖的陽光,，喜悅的笑臉，

甲:激動(dòng)的時(shí)刻,，跳躍的旋律,，

乙：愉快的歌聲，歡騰的場(chǎng)面,。

乙：這一切都在提醒著我們,，孩子們期盼的六一兒童節(jié)就要到了。

乙：今天,，我們相聚在一起,，提前祝孩子們節(jié)日快樂!

乙：感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們六一節(jié)目的大力支持。

甲：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來,。同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)來到節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)參加我們的六一文藝演出,。

乙：下面請(qǐng)校長(zhǎng)致開幕詞!

乙：謝謝校長(zhǎng)的致詞。

乙：教育凝聚正能量師生共筑中國(guó)夢(mèng)兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!

節(jié)目一《舞動(dòng)中國(guó)》

首先我們請(qǐng)xx小學(xué)的老師為大家?guī)砦璧浮段鑴?dòng)中國(guó)》,。

節(jié)目二《動(dòng)感單車》

乘著風(fēng)兒的翅膀,，聆聽著鳥兒的歌聲，踏著時(shí)間的旋律,，大二班的孩子們離畢業(yè)的日子也越來越近了,，孩子們將用他們整齊的步伐給我們表演舞蹈《動(dòng)感單車》，你們看,，他們來了!

節(jié)目三《祖國(guó)啊,，我親愛的祖國(guó)》

我們驕傲有著寶石般的黑色眼睛，我們驕傲有著大地般黃色的皮膚;我們驕傲祖國(guó)地大物博,，風(fēng)光秀美,。今天四年級(jí)的學(xué)生給大家朗誦祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó),。

節(jié)目四《快樂小天使》

把憂傷與別人分享,，可以分掉一半的憂傷，把快樂和別人分享,，我們將得到雙倍的快樂,，下面就讓我們共同分享快樂，請(qǐng)欣賞中二班小朋友帶來的舞蹈《快樂小天使》，掌聲有請(qǐng),。

節(jié)目五《鈴兒響叮當(dāng)》

快樂的兒童節(jié),，我們縱情把歌唱，聽,，鈴兒響叮當(dāng),，我們心情多歡暢;看，鑼鼓聲聲響,，我們的舞姿多優(yōu)美,。請(qǐng)欣賞舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》。

節(jié)目六《親家母對(duì)唱》

豫劇《朝陽溝》是我們非常熟悉的作品,，一起看小朋友是如何演繹這段兒《親家母對(duì)唱》有請(qǐng)!

節(jié)目七《我是一條小青龍》

小朋友們,，還記得那首經(jīng)典的兒歌嗎?我是一條小青龍，我有許多的小秘密,，下面就是小一班的小朋友帶來的舞蹈《我是一條小青龍》,。

節(jié)目八《分組打音樂》

打擊樂對(duì)于幼兒來說，是最自然的音樂表達(dá)方式,，也是最容易從中獲得快樂的源泉,，接下來這個(gè)節(jié)目孩子們用簡(jiǎn)單的樂器帶給我們一段優(yōu)美的旋律，有請(qǐng)小二班的小朋友們表演《分組打音樂》,。

節(jié)目九《武術(shù)操》

三字經(jīng)匯集了中國(guó)古代圣賢的智慧,，三字經(jīng)教會(huì)我們學(xué)習(xí)和做人的道理，三字經(jīng)教給我們智仁忠信,，廉恥禮義,。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)的武術(shù)操?！度纸?jīng)》,。

節(jié)目十幼兒園老師舞蹈

老師永遠(yuǎn)是你們知心的朋友，祝愿我們每一個(gè)小朋友都開開心心,，做快樂的天使,。請(qǐng)欣賞幼兒教師帶來的舞蹈《hihihou》。

唱一曲童年的歌謠,，玩一場(chǎng)童年的游戲,，到池塘里捉泥鰍，盡情回味童年時(shí)的那份無憂無慮,。請(qǐng)欣賞大二班帶來的歌曲《捉泥鰍》,。

節(jié)目十二《小蘋果》

伴著動(dòng)感的音樂，可愛的孩子們洋溢著青春的活力,，用他們的肢體語言，詮釋著童年的快樂!有請(qǐng)大一班小朋友們表演舞蹈《小蘋果》,。

節(jié)目十三《我最棒》

我很自信,，我是最棒的人,，雖然有時(shí)候我會(huì)跌倒，雖然有時(shí)候我也會(huì)哭,，但是我的內(nèi)心依然很堅(jiān)強(qiáng),，下面請(qǐng)欣賞由二年級(jí)學(xué)生帶來的舞蹈《我最棒》。

節(jié)目十四《嗨我的夢(mèng)》

每個(gè)人的心中都有夢(mèng)想,，每個(gè)人的夢(mèng)想都有不同,，那孩子的夢(mèng)想會(huì)是怎樣的呢?下面請(qǐng)欣賞大一班孩子們帶來的舞蹈《嗨，我的夢(mèng)》,。

節(jié)目十五《健康快樂動(dòng)起來》

幼兒園的小朋友就是家長(zhǎng)眼中的小太陽,，是老師心中的小寶貝，永遠(yuǎn)閃亮,、永遠(yuǎn)都是那么出色,。有請(qǐng)大二班小朋友和他的家長(zhǎng)帶來的親子舞蹈《健康快樂動(dòng)起來》。

節(jié)目十六《手語父親》

都說海水最深,，比不上父親的養(yǎng)育之恩,，都說蜂蜜甜，比不上父親的萬語千言,，是啊!父愛如山,，父親，您鼓勵(lì)的后面是期待,，您嚴(yán)肅的后面是慈愛,，請(qǐng)欣賞四年級(jí)的手語舞蹈《父親》。

節(jié)目十七《手指游戲》

我們每個(gè)人都有十根手指,，這些手指都發(fā)揮著不同的作用,，接下來請(qǐng)欣賞中一班的小朋友給我們帶來的《手指游戲》。

節(jié)目十八《驕傲的小公雞》

公雞公雞真美麗,，大紅冠子花外衣,，讓我們一起來欣賞一年級(jí)小朋友帶來的《驕傲的小公雞》。

節(jié)目十九《松鼠進(jìn)行曲》

接下來這個(gè)節(jié)目以節(jié)奏鮮明,、形象性強(qiáng)的特點(diǎn),，引起幼兒活動(dòng)的興趣，使幼兒在聽,、跳,、做、扭的韻律中,，感受節(jié)拍,，發(fā)展孩子的協(xié)調(diào)性。有請(qǐng)大二班小朋友表演《松鼠進(jìn)行曲》,。

節(jié)目二十《鴨梨大》

無論是大人還是孩子，都有自己的壓力怎么辦呢?讓我們一起動(dòng)起來!丟掉鴨梨大!

節(jié)目二十一《三句半》

三句半是民間群眾表演曲藝的一種形式,，可想而知內(nèi)容是三句加一半句。一般是四個(gè)人表演,，三個(gè)人說三長(zhǎng)句,，一人說半句。調(diào)兒比較押韻而且搞笑,，下面有請(qǐng)大一班的孩子們表演《三句半》,。

節(jié)目二十二《向快樂出發(fā)》

向快樂出發(fā)，精彩的小學(xué)生活等待你的加入,，向未來出發(fā),，夢(mèng)想的天空將任你自由翱翔。我們要用快樂的心情去享受知識(shí)的陽光,。請(qǐng)欣賞四年級(jí)學(xué)生帶來的舞蹈《向快樂出發(fā).》

節(jié)目二十三《告別母?！?/p>

光陰似箭，日月如梭一轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年的時(shí)光就要說再見了,，請(qǐng)欣賞六年級(jí)學(xué)生的朗誦《告別母?！?/p>

節(jié)目二十四《中華武術(shù)魂》

中華武術(shù)博大精深千年傳承千年積淀站似一棵松臥似一張弓好男兒頂天立地壯志干云飛沙走石磨不滅男兒志陰風(fēng)怒號(hào)吹不散中華魂下面請(qǐng)欣賞武術(shù)表演《中華武術(shù)魂》。

甲：各位來賓,、各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同學(xué)們：

乙：xx小學(xué)、xx幼兒園慶六一文藝匯演在這里就要和您說再見了,。

乙：讓我們?cè)谛碌氖兰o(jì)手拉手,，心連心共同創(chuàng)造祖國(guó)美好的未來。

乙：愿我們的明天更美好!

合：朋友們?cè)僖?