每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

學(xué)校感恩老師演講比賽主持詞結(jié)束語篇一

女合：沒有您,，我們在探索的道路上將是何等的坎坷？

男合：沒有您,，我們的人生之途將會多了多少曲折,？

女合：沒有您，我們的靈魂將會多么的彷徨,？

男合：沒有您,，我們的前方將會多么的迷茫？

合：老師,，是您,，用淵博的知識，為我們洗凈曾經(jīng)的坎坷與曲折,；

是您,，用生命的火炬，為我們驅(qū)散前方的迷茫與彷徨,。

女領(lǐng)：老師,，請?jiān)试S我，我們,，為您鞠躬,，為您獻(xiàn)上最崇高的敬意。

合：老師,，您辛苦了?。ň瞎?/p>

男領(lǐng)：有一位老師，捧著一顆熾熱的心,，用略帶嘶啞的聲音帶領(lǐng)我們走進(jìn)奇妙的文學(xué)世界,，用她永不停息的愛溫暖我們疲憊的心。

女合：課堂上,，生生動情,，擴(kuò)音器傳開的是無盡的愛。

男合：作業(yè)本上,，條條批語,，個(gè)個(gè)紅鉤，都是您對我們殷切的期望,。

合：我們堅(jiān)信,，追夢之旅，有您相伴,，我們一路不會孤單,，圓夢之時(shí),，有您分享，我們定會幸福滿溢,。

女領(lǐng)：有一位老師,，聲音抑揚(yáng)頓挫，鏗鏘有力,，開學(xué)第一課,，豐富的學(xué)識，幽默的言語,，就這樣,，他征服了我們。

男合：在我們這個(gè)系統(tǒng)內(nèi),，您是生產(chǎn)者,，有了您，才有了系統(tǒng)內(nèi)的“能量流動”,，我們的學(xué)習(xí)就有了動力,。

女合：假如我們是一群頑劣不堪的馬，讓我們變得溫順乖巧,，讓我們對學(xué)習(xí)更有熱情,。

合：您就像一層細(xì)胞膜，將有害物質(zhì)排斥在外,，將有益物質(zhì)全部聚集,，有了您，我們的學(xué)習(xí)將更有效率,。

男領(lǐng)：有一位老師,，一年四季長發(fā)飄飄，裙擺飛揚(yáng),，流轉(zhuǎn)的眼波里全是耀眼的光,。

女合：十七歲的年紀(jì)，賦予我們的是對這個(gè)世界無盡的好奇,，想去探清身邊各式各樣的神神秘秘,。

男合：而您，是一位偉大的魔法師,，用分子和原子構(gòu)建一個(gè)奇妙的課堂,，而您偉大的魔法，將有限的知識無限的放大,，深刻在我們心里,！

合：于是,，它活化了,，反應(yīng)走向徹底,，愛完全電離，我們對您的愛有足足1 mol,。

女領(lǐng)：有一位老師,，備課時(shí)勤勤懇懇，教學(xué)時(shí)不遺余力,，他將語法知識細(xì)致講解他的英文談吐is very good,！

男合：從那密密麻麻的教本中，我們讀出了您備課時(shí)的用心,。

女合：從練習(xí)冊上那一道道標(biāo)記中,，我們讀出了您批改時(shí)的認(rèn)真。

合：高一高二已成為過去時(shí),，高三是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),，高考是將來時(shí)，有了您的陪伴,，我們的大學(xué)夢不再是虛擬語氣,！

男領(lǐng)：有一位老師，不僅在教學(xué)事業(yè)上兢兢業(yè)業(yè),，在年級日常管理上也盡心盡力,，他的教學(xué)輕松幽默，總能讓我們會心一笑的同時(shí)汲取知識,。

女合：高考給了我重力,，讓我自由落體，您卻施予我水平初速度,，讓我隨時(shí)間持續(xù)向前,，不至于停在原地。

合：您讓我們明白,，基礎(chǔ)不是決定成績的原因,，只有努力才是改變?nèi)松暮贤饬ΑＨf有引力吸引這星球,，而我們,，也被您的學(xué)識所深深吸引著。

女領(lǐng)：有一位老師,，用饒舌的嗓音婉轉(zhuǎn)地傳授知識,，滿環(huán)激情而來，不帶半顆草去,。

男合：是您,，讓我們團(tuán)結(jié)成一個(gè)同心圓，半徑是兩年,。

女合：是您,，讓我們匯成無窮長的向量,，只知昂首向前。

男合：是您,，讓我們與高考成功的距離直線最短,。

女合：是您，讓我們解題不再是隨機(jī)抽樣,，進(jìn)步也不再是空集,。

合：要我們怎么感謝您，您是x,，我們是y,，我們成長的數(shù)字只因您的付出。老師,，就讓我們成為沒有定義域的函數(shù),，亙古綿長，都有意義,。

領(lǐng)合：還有,，與我們?nèi)缗笥寻阆嗵幍睦罾蠋煟瑢ξ覀儑?yán)格要求的歐陽老師,，雖然他們現(xiàn)在已經(jīng)不再教我們了,，但是，在過去的一年里,，他們對我們的關(guān)心與教導(dǎo),，我們將永遠(yuǎn)記在心里！

合：我們都記在心里,！

（歌曲合唱——感恩的心,！領(lǐng)讀繼續(xù)）

男領(lǐng)：三尺講臺，春夏秋冬,，您用汗水將我們澆灌,。

女領(lǐng)：塵筆飛揚(yáng)，字字鏗鏘,，您的激情喚醒了沉睡的夢,。

男領(lǐng)：課堂內(nèi)外，總有您諄諄教誨,。

女領(lǐng)：教師寢室,，少不了您忙碌的身影。

合：您對我們的愛,，洋溢在字里行間,；

您對我們的愛，無法愛用方程式計(jì)算；

您對我們的愛,，有引力一樣的力量,；

您對我們的愛，有燃燒一樣的熱度,。

您的愛化作血液,，點(diǎn)燃我們的激情,。

請接受我們最誠摯的感謝：謝謝您,，老師！老師謝謝您,！

學(xué)校感恩老師演講比賽主持詞結(jié)束語篇二

尊敬的國家關(guān)工委感恩勵(lì)志中國行的演講專家們：

尊敬的學(xué)生家長朋友們：

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！

夏風(fēng)習(xí)習(xí),，楊柳依依，在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里,，我們相聚在美麗的xxx中心小學(xué),。今天，我們有幸邀請到國家關(guān)工委感恩勵(lì)志教育中國行講師團(tuán)的講師,，在這里為我們奉獻(xiàn)一堂激情洋溢,、別開生面的感恩教育課。在此,，我首先向各位提五點(diǎn)要求：

1,、請大家到指定位置坐好，在會議期間要安靜聽課,，不要隨意走動和說話,。

2、帶手機(jī)的同志請將您的手機(jī)調(diào)到震動狀態(tài),，不要影響會議的進(jìn)行,。

3、請大家要善始善終堅(jiān)持到底,，不要中途退場,。

4、在聽課過程中不要打擾別人講話或嘲笑別人,，要尊重他人的美好情感,。

5、聽完報(bào)告會,，每名學(xué)生都要寫一篇體會文章,，明日放學(xué)前交到中心小學(xué)少先大隊(duì)。

下面我宣布北票市大三家鎮(zhèn)中心小學(xué)感恩勵(lì)志教育報(bào)告會現(xiàn)在開始！

第一項(xiàng)：升國旗,，奏國歌,。請全體起立。

第二項(xiàng)：介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓：參加本次報(bào)告會的領(lǐng)導(dǎo)有：

第三項(xiàng)：用熱烈的掌聲請學(xué)校張校長致辭：

同學(xué)們：

感恩,，是幸福的真諦,。一個(gè)會感恩的人，他的心境是寬容豁達(dá)的,，他的步伐是堅(jiān)定有力的,，他的人生是充實(shí)幸福的！所以我們說,，感恩是一種美德,，感恩更是一種責(zé)任。尤其是面對今天孩子成長的現(xiàn)實(shí),，學(xué)生厭學(xué),，品質(zhì)不良，缺乏理想,，感恩意識淡薄,，缺乏挑戰(zhàn)自我戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。所以感恩勵(lì)志教育勢在必行,。

今天,，為我們主講的講師是xxx老師，她是中國感恩勵(lì)志教育專家組成員之一,，中國感恩勵(lì)志教育中心資深講師,，感恩勵(lì)志教育實(shí)踐者，x老師從事心理教育研究工作,，她曾隨講師團(tuán)先后在xx,、xx、xx,、xx,、xx、xx,、xx,、xx、xxx等地成功地主講過上百場勵(lì)志教育報(bào)告,，反響強(qiáng)烈,，所到之處無不受到師生、家長,、社會及媒體的廣泛關(guān)注,。她的演講課程濃縮了行為學(xué),、心理學(xué)、潛能學(xué),、成功學(xué),、習(xí)慣情緒學(xué)的精華，曾改變了無數(shù)的中國青少年的命運(yùn)和人生軌跡,。

我們相信,，這場報(bào)告會一定會讓同學(xué)們的心靈得到凈化，也一定能夠使各位家長,、老師和同學(xué)們得到意想不到的收獲,，就像這夏季里的和風(fēng)細(xì)雨，潤澤我們每個(gè)人的心田,，今天就讓我們和老師一起感受夏天,，擁抱真愛,。下面,，我們就以熱烈的掌聲請李老師為大家做精彩的演講。

各位家長,、各位老師,、親愛的同學(xué)們：

x老師的演講震撼人心，催人淚下,，令人終生難忘,。相信x老師感人至深的激情演講，會讓我們每個(gè)人重新審視自己,，學(xué)會如何去愛,、去寬容、支祝福,、去感恩,，愿我們在場的每一個(gè)人的心靈都受到一次洗禮，成為一個(gè)懂感恩,、會感恩,、能感恩的人！讓我們懷著一顆感恩的心,，去看待社會,、看待父母、看待親朋,，你將會發(fā)現(xiàn)自己是那么的幸?？鞓罚　拔鹨陨菩《粸椤?，讓我們從現(xiàn)在做起,，從小事做起，從我們身邊做起。我們要學(xué)會感恩,，因?yàn)檫@會使世界更美好,，使生活更幸福。讓我們以學(xué)校為紐帶,，真正讓學(xué)校,、家庭、社會牽起手來,，為孩子們的健康成長奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲,，感謝x老師,、感謝國家關(guān)工委感恩勵(lì)志中國行講師團(tuán)的全體成員、感謝各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓,、感謝各位家長的大力支持,，再次謝謝大家！

本次感恩勵(lì)志教育報(bào)告會到此結(jié)束,，請領(lǐng)導(dǎo)退席,，同學(xué)們按序帶回教室。再見??！

學(xué)校感恩老師演講比賽主持詞結(jié)束語篇三

甲：同學(xué)們，在家里,，我們擁有世界上最無私最偉大的父愛,、母愛；這愛溫暖著我們,，滋養(yǎng)著我們,，使我們健康成長。

乙：在校園里,，我們同樣被愛包圍著,、鼓勵(lì)著，這節(jié)課我們就舉行一次《愛在校園》德育實(shí)踐課,，在校園中發(fā)現(xiàn)愛,、感受愛、回報(bào)愛,。

甲：首先讓我們走進(jìn)校園里發(fā)生的小事

甲乙輪流讀出：

乙：還有一些事也經(jīng)常發(fā)生在我們身邊,，誰能說一說？（提問）

甲：面對這些現(xiàn)象,，你有什么感想,？（提問）

乙：聽了這些不良現(xiàn)象,，作為一名學(xué)生，我——

甲乙：我們,，感到很慚愧,，

甲：同學(xué)們，在校園里,，你是怎樣做的呢,？

乙：下面有一個(gè)問卷調(diào)查，希望同學(xué)們認(rèn)真填寫,。

（發(fā)卷填寫）

甲：問卷調(diào)查已經(jīng)填寫完畢,，那么我們的老師們又是怎么做的呢？

乙：請讓我們走進(jìn)老師的心中【課件播放】

（甲乙輪流念,，）

甲：當(dāng)危難降臨時(shí)（聽）

乙：風(fēng)雪中,，他默默前行

甲：深夜里，他伏案批改

乙：這就是我們的老師,，生死相依,！

甲：這就是我們的老師，生死不離,！

（請聽詩朗誦《生死不離》）

乙：是誰,，讓您的雙眉緊鎖,？

甲：是誰,，讓您的皺紋深陷？

乙：老師,！

[學(xué)生：老師,！老師！老師,！]

學(xué)生1：是誰,，在廢墟下?lián)纹鸷⒆由娴南Ｍ?/p>

學(xué)生2：是誰，在車輪下?lián)涑鰧W(xué)生活著的夢想,？

學(xué)生3：是誰,，在冰雪中艱難的向著學(xué)校前行？

學(xué)生4：是誰,，在深夜里還批改著學(xué)生寫過的作業(yè),？

學(xué)生5：是您，我們敬愛的老師,！

學(xué)生6：您將青春融入滴滴燭淚,，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

學(xué)生7：流淌的汗水和心血啊,，在校園里把希望澆灌,。

學(xué)生8：您用青春寫出無悔的人生,。

學(xué)生9：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；

學(xué)生10：您的愛,，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,，

學(xué)生11：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲

（全體學(xué)生）：老師,，您辛苦了,！老師，謝謝您,！

甲：我們成長的每一步都離不開老師的諄諄教誨

乙：我們學(xué)習(xí)的每一天都離不了老師的循循善誘

甲：此刻,，你一定有很多話要對老師說，

乙：同學(xué)們,，就讓我們大聲地,、真誠地說出來吧！

甲：請走到你曾經(jīng)幫助過你,，給你關(guān)懷與鼓勵(lì)的老師面前——說出你心里最真誠,、最感激的話吧

（對著老師說出感激的話：來的走到跟前，沒來的走到前面講臺上說）

乙：同學(xué)們,，感恩老師不能只停留在嘴上,，行動起來吧?，用你最真誠的行為把我們最可親可敬的老師們請到你的座位上來吧,，（說說你將怎樣做,？）

甲：請為你心中最感激的老師揉揉肩、捶捶背吧,！

乙：請慢慢欣賞詩朗誦?《老師頌》

（學(xué)生詩朗誦）【配樂】

甲：“感恩”是一個(gè)人與生俱來的本性,，是一種對恩惠心存感激的表示，

乙：“感恩”是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,。

甲：學(xué)會感恩,，是為了擦亮蒙塵的心靈?而不致麻木，

乙：學(xué)會感恩,，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心,。

甲：?感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,。

乙：感恩老師,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.

甲：怎樣感恩老師呢，請你大聲的說出來：

乙：同學(xué)們,，此時(shí)此刻,，你一定對我們親愛的老師有不同的理解、感激,，

甲：請大家再次拿出“校園感恩實(shí)踐調(diào)查”問卷,，填上你此刻的心里話,。

（學(xué)生填寫，說明：需要修改的地方打個(gè)x即可）

乙：老師的心,，和父母一樣,。

甲：父母給了你生命，老師給了你靈魂.

乙：父母給了你肉體,，老師給了你思想,。

甲：愿天下的孩子都孝順父母，愿所有的學(xué)子愛戴老師,。

乙：“滴水之恩,，涌泉相報(bào)”讓我們唱響心中的歌吧

學(xué)生起立（音樂起合唱《感恩的心》）

甲：讓我們用最感激的掌聲有請班主任老師為我們這次活動做總結(jié)

教師寄語：1.同學(xué)們，老師很欣慰,，這次活動,，讓我發(fā)現(xiàn)了你們都有一顆感恩之心，發(fā)現(xiàn)了日常小事中蘊(yùn)含的愛,；老師更高興,，因?yàn)槟銈円呀?jīng)學(xué)會感恩，并且付諸于行動,；老師想告訴你們：心中有愛,，常懷感恩，生活就會更加幸福,，知恩圖報(bào),，世界就會更加美好！

讓我們一起常感恩,，奉獻(xiàn)愛,，讓世界變成美好的人間！

播放《愛的奉獻(xiàn)》結(jié)束這次實(shí)踐活動,。

全體起立：（掌聲）歡送老師們離場。

甲：請走到你曾經(jīng)幫助過你,，給你關(guān)懷與鼓勵(lì)的老師面前——說出你心里最真誠,、最感激的話吧————

（說話的格式是——走到xx老師面前，深鞠一躬,，真誠地說：xx老師,，您好！記得那時(shí)xx年xx月xx日,，我……您（動作）對我說……,，這件事直到現(xiàn)在我仍然記得，您的話讓我……,，謝謝您的鼓勵(lì),、安慰,、關(guān)懷、……我一定（怎樣做,？）……）

學(xué)校感恩老師演講比賽主持詞結(jié)束語篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位家長、各位老師,、各位同學(xué)：

大家上午好,！

為了加強(qiáng)青少年社會主義榮辱觀教育，增強(qiáng)中小學(xué)生踐行“八榮八恥”自覺性,，倡導(dǎo)文明新風(fēng),，豐富學(xué)生的暑期生活。今天xx教育局關(guān)公委主辦的暑期中小學(xué)生“知榮辱,，樹新風(fēng)”演講比賽在這里舉行,。首先歡迎大家的到來。

一,、下面請充許我介紹今天到場的各位嘉賓,，他們是：xx教育局副局長：xx。xx教育局關(guān)公委主任：xx,。xx教育局關(guān)公委副主任：xx,。

二、再讓我來介紹一下今天到場的各位評委：他們是教育局辦公室主任xx先生,。教育局教研室主任_xx先生,。青少年宮活動中心-xx主任。

三,、認(rèn)識了嘉賓和評委,，接下來讓我們認(rèn)識一下六位參賽的選手。他們是：xx,、xxx,、xxx、xxx,、xx,、xx。希望各位選手盡情發(fā)揮取得好成績,。

四,、下面我宣布一下比賽規(guī)則：

1、本次比賽將評出一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)二名,，三等獎(jiǎng)四名。并將在參加本次比賽的選手中,，中學(xué)組,，小學(xué)組各選一名選手參加縣關(guān)公委舉辦的縣城中小學(xué)生“知榮辱,，樹新風(fēng)”演講比賽。

2,、由三位評委的平均分作為選手的最后得分,。

3、評委以十分制方式打分,，保留兩位小數(shù),。并當(dāng)場亮分。

4,、時(shí)間不得超過十分鐘,。

5、要求演講者脫稿演講,，主題鮮明,，口齒清楚，儀態(tài)大方,，感情充沛,。

五、經(jīng)抽簽確定,，演講的先后順序是這樣的：

1號選手：

2號選手：

3號選手：

4號選手：

5號選手：

6號選手：

請各位選手作好演講準(zhǔn)備,，開始比賽。

六,、首先讓我們以熱烈的掌聲請出今天的第一位參賽選手,，來自xxx的xxx為我們做精彩演講，她的演講題目是《xxxx》,，有請,！

下面有請第二名選手，來自xxx的xxx,，她的演講題目是《xxxx》,。請裁判為一號選手亮分，一號選手xxx得分為……,；

有請三號選手xxx,，他來自 為我們做精彩演講，她的演講題目是《xxxx》,。二號選手的得分是：

有請四號選手，來自 的 為我們演講,，他演講的題目是《xxx》三號選項(xiàng)手的得分是：

下面請五號選手 ,，他來自 。他演講的題目是《xxx》四號選用的得分是：

最后有請來自 的六號選手 為我們演講,，他演講的題目是《xxx》

五號選手的得分是： 六號選手的得分是：

到這里,，我們所有參賽的選手已經(jīng)全部登臺,，都表現(xiàn)出了很高的水平，最后結(jié)果如何,，請稍作等待,。

七、現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲有請?jiān)u委翁主任就本次演講比賽作點(diǎn)評,。

八,、好，比賽結(jié)果出來了

獲得三等獎(jiǎng)的是：

獲得二等獎(jiǎng)的是：

獲得一等獎(jiǎng)的是：

有請公獎(jiǎng)嘉賓xxx,、xxx,、xxx為三等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)。

有請xxx,，xxx為二等獎(jiǎng)獲得者頌獎(jiǎng),。有請xxx為一等獎(jiǎng)獲得者頌獎(jiǎng)。

九,、進(jìn)行到這里,，我們“做踐行‘八榮八恥’表率”演講比賽就要結(jié)束了，謝謝各位的參與,！