演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話(huà)文稿。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

小隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇篇一

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是劉珂欣，是個(gè)活潑開(kāi)朗,、熱情好客,、助人為樂(lè)的好孩子。今天,，我站在這里來(lái)競(jìng)選小隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)光榮的職務(wù),。

我的優(yōu)點(diǎn)有很多：如關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng),、團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬師長(zhǎng)、力所能及的幫助別人等等,。人可不可能是十全十美的,。我當(dāng)然也有缺點(diǎn)啰!如：有時(shí)候作業(yè)本會(huì)忘帶，上課頭扭來(lái)扭去等等,。但是,，我會(huì)盡全力來(lái)把這些缺點(diǎn)改正掉，讓優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保持,、發(fā)揚(yáng)光大;讓缺點(diǎn)慢慢掩蓋并改正變好,，成為優(yōu)點(diǎn)。

我的座右銘是：志當(dāng)存高遠(yuǎn),，事當(dāng)操細(xì)微,。也許我不一定最聰明，但一定最腳踏實(shí)地;我不一定最能干,，但一定最全心全意,。請(qǐng)讓我從細(xì)微處做起，為大家服務(wù),，為班級(jí)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn),。

請(qǐng)相信我,，我能做到更好!用你的選擇來(lái)告訴我，你支持活潑的我成為小隊(duì)長(zhǎng)!我期待著你的支持,，期待著你的鼓勵(lì),，期待著你最真誠(chéng)的一票!

謝謝大家!

小隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇篇二

尊敬的校長(zhǎng)，各位老師,，各位

同學(xué)

很榮幸能在“一中”學(xué)校結(jié)識(shí)各位老師,，也很高興能在此認(rèn)識(shí)各位同學(xué)，我現(xiàn)在是初一〈8〉班的一名學(xué)生,，承蒙老師的厚

愛(ài)

我身性活潑,，雖然

成績(jī)

我深知此官責(zé)任重大,，困難很多;但我相信自己,，相信自己有能力勝任這項(xiàng)工作;正如一首歌中所唱的“愛(ài)拼才會(huì)贏”!在我的

學(xué)習(xí)

同學(xué)們請(qǐng)相信我，支持我,，請(qǐng)投我一票!

謝謝!

選大隊(duì)長(zhǎng)演講稿

溫室里的鮮花經(jīng)不起風(fēng)吹

雨

我非常喜歡學(xué)習(xí),，我的作文一直得到老師的好評(píng)，有多次在報(bào)紙和雜志上發(fā)表,。我更加喜歡書(shū)法,，我學(xué)書(shū)法已經(jīng)六年了，在這六年中，我收獲了許多,，也懂得了許多,，這是我的一些書(shū)法作品和證書(shū)。

我想,，如果我成功,，我會(huì)協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員做我力所能級(jí)的事情，開(kāi)展同學(xué)們感興趣的活動(dòng),。

有一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“當(dāng)一滴水融入到大海中才能永不干枯”,，隊(duì)員們，請(qǐng)信任我,，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)!我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的,，畢竟，工作鍛煉了我,，生活造就了我,。相信在我們的共同努力下，我們柯北

小學(xué)

我的競(jìng)選宣言是：我努力,，我能行!今天你只要投我一票,，明天我將給你一百個(gè)精彩!

定了演講的成功與失敗。

演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明,、邏輯性強(qiáng),，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體,，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,，具有較強(qiáng)的感染力。

演講未必都使用演講稿,，不少著名的演講都是即興之作,，由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開(kāi)來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿,，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一,，通過(guò)對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織,，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理,。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張,、恐懼的心理,，增強(qiáng)演講者的自信心。

演講稿特點(diǎn)

主要區(qū)別

演講和表演,、作文有很大的區(qū)別,。

見(jiàn)的一種社會(huì)活動(dòng),。

其次，作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息,，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向交流信息,。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽(tīng)眾,、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流,，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿(mǎn)足,，他必須能控制住自己與聽(tīng)眾,、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應(yīng)和與交流。所以,，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：

主要特點(diǎn)

第一,、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng),，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式,。它為了以思想、感情,、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾,，打動(dòng)聽(tīng)眾，“征服”群眾,，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性,。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題,，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量,，要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣,，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象 和不同的層次,，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類(lèi)型，如

黨團(tuán)

專(zhuān)業(yè)

第二,、可講性,。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”,，它以“講”為主,、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提,。如果說(shuō)，有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞,，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”,。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽(tīng),。因此，演講稿寫(xiě)成之后,，作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查,，凡是講不順口或聽(tīng)不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng))，均應(yīng)修改與調(diào)整,。

第三,、鼓動(dòng)性。演講是一門(mén)藝術(shù),。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒,、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn),，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富,、深刻，見(jiàn)解精辟,，有獨(dú)到之處,，發(fā)人深思，語(yǔ)言表達(dá)要形象,、生動(dòng),，富有感染力。如果演講稿寫(xiě)得平淡無(wú)味,，毫無(wú)新意,，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣(mài)力，效果也不會(huì)好,，甚至相反,。

第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù),，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù),，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分,。演講主體、聽(tīng)眾對(duì)象,、特定的時(shí)空條件,，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫(xiě)演講稿時(shí),，不能將它從整體中剝離出來(lái),。為此，演講稿的撰寫(xiě)要注意以下幾個(gè)方面：

首先,，要根據(jù)聽(tīng)眾的文化層次,、工作性質(zhì)、生存環(huán)境,、品位修養(yǎng),、愛(ài)好愿望來(lái)確立選題，選擇表達(dá)方式,，以便更好地溝通,。

其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到,、深刻的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語(yǔ)速的快慢,、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋?zhuān)赃_(dá)到最佳的傳播效果,。

另外，還要考慮演講的時(shí)間,、空間,、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果,。

第五,、口語(yǔ)性

口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書(shū)面表達(dá)文章和會(huì)議文書(shū)的重要方面。書(shū)面性文章無(wú)需多說(shuō),，其他會(huì)議文書(shū)如大會(huì)工作報(bào)告,、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿等，并不太講究口語(yǔ)性,，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀,，但聽(tīng)眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽(tīng)講一邊閱讀,，不會(huì)有

什么

把長(zhǎng)句改成適聽(tīng)的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽(tīng)不明白的文言詞語(yǔ),、成語(yǔ)加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽(tīng)的詞換成不易誤聽(tīng)的詞。

這樣,，才能保證講起來(lái)朗朗上口,，聽(tīng)起來(lái)清楚明白。

第六,、臨場(chǎng)性

演講活動(dòng)是演講者與聽(tīng)眾面對(duì)面的一種交流和溝通,。聽(tīng)眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對(duì),，或饒有興趣,，或無(wú)動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽(tīng)眾的各種反映不能置之不顧,，因此,，寫(xiě)演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性,，在保證內(nèi)容完整的前提下,，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題,，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策,。總之,，演講稿要具有彈性,，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。

主要功能

第一,、“使人知”演講,。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講,。它的目的在于使人知道,、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》,，講了作文前的準(zhǔn)備,、文章體裁,、構(gòu)思、選材等,，使聽(tīng)眾明白了作文的基本知識(shí),。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語(yǔ)言準(zhǔn)確,。

第二,、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴(lài),、相信,。它從“使人知”演講發(fā)展而來(lái)。如惲代英的演講《

怎樣

第三、“使人激”演講,。這種演講意在使聽(tīng)眾激動(dòng)起來(lái),，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼,、雀躍,。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說(shuō)》，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽(tīng)眾的自尊感,、自強(qiáng)感,，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。

第四,、“使人動(dòng)”演講,。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽(tīng)眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法,。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂(lè)在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書(shū)》,，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái)，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng),，多以號(hào)召,、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾。

第五,、“使人樂(lè)”演講。這是一種以活躍氣氛,、調(diào)節(jié)情緒,，使人快樂(lè)為主要功能的演講，多以幽默,、笑話(huà)或調(diào)侃為材料,，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多,，人們大都能聽(tīng)到,。它的特點(diǎn)是材料幽默，語(yǔ)言詼諧,。

小隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇篇三

敬重的教師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。一個(gè)人肯定要有上進(jìn)心,。今日,，我競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。班長(zhǎng)不但是教師的助手,，也是同學(xué)們的表率,。責(zé)任很大，但我情愿擔(dān)當(dāng)起這些責(zé)任,，做教師的助手,，做同學(xué)的忠實(shí)仆人。

之前,，我的職位是組長(zhǎng),。每一天，我檢查組員的作業(yè)完成狀況,，并向教師照實(shí)的匯報(bào),。在班上我的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，有肯定的`組織力量,，我熱愛(ài)讀書(shū),，學(xué)問(wèn)面較廣，能在學(xué)習(xí)上給同學(xué)肯定的幫忙,。所以我對(duì)當(dāng)好我們的班長(zhǎng)有信念,。

我們的班級(jí)是一個(gè)整體，就像一臺(tái)機(jī)器在不停地運(yùn)轉(zhuǎn)。我們每一個(gè)班干部,、班級(jí)成員就好比這機(jī)器上的零件,，他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同為班級(jí)奉獻(xiàn)自己的一份力氣,。雖說(shuō)毫不起眼,，但卻缺一不行。而班長(zhǎng)尤為重要,，他能每個(gè)小零件都發(fā)揮作用,，好讓我們的班級(jí)有更強(qiáng)的分散力，讓我們每個(gè)人都能歡樂(lè)地學(xué)習(xí),、歡樂(lè)地生活,。

是鮮花就要開(kāi)放，是大樹(shù)就要長(zhǎng)成棟梁,，是石子就要鋪就大道,。我會(huì)像一顆明星一樣在班級(jí)的天空里為別人照亮，釋放出自己的光線(xiàn)!

我的演講完畢了,，感謝大家,。

小隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇篇四

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

假如我當(dāng)上了小隊(duì)長(zhǎng),，我會(huì)嚴(yán)格要求自己,，為同學(xué)樹(shù)立榜樣，相信在我們的共同努力下,，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體,。

如果大家對(duì)我有任何意見(jiàn),，盡管向我提出，我一定接受并改正,。

請(qǐng)同學(xué)們相信我,，我能夠勝任這職位，請(qǐng)大家投我一票吧,。

小隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇篇五

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天站在這個(gè)舞臺(tái)上的是一個(gè)活潑開(kāi)朗,、熱情陽(yáng)光的小男生,，這就是我——來(lái)自四（3）中隊(duì)的劉洪峰，今天能作為小隊(duì)長(zhǎng)的候選人來(lái)到這里,，我感到萬(wàn)分的榮幸,。當(dāng)美麗的金秋鋪滿(mǎn)校園時(shí),，我已光榮地加進(jìn)少先隊(duì)四年了，四年前,，我們進(jìn)隊(duì)時(shí)的誓言時(shí)時(shí)在我耳邊回響：時(shí)刻準(zhǔn)備著,，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。這是號(hào)角,，它激蕩著我正直誠(chéng)實(shí),，拼搏進(jìn)取,；這是鞭策,，它激勵(lì)著我熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué),；這是戰(zhàn)鼓，它催促我好好學(xué)習(xí),，天天向上,。

這次來(lái)競(jìng)選，是因?yàn)槲矣凶銐虻挠職夂托判?。首先,，我熱?ài)學(xué)習(xí)，并做到德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵星懊黄浯?，我性格開(kāi)朗,，善于與老師和同學(xué)們交朋友，有一顆為集體,、為同學(xué)服務(wù)的炙熱的心,。第三，我樂(lè)于助人,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、尊敬長(zhǎng)輩，老師交給我的任務(wù)能夠主動(dòng)完成,，并連年被評(píng)為“三好學(xué)生”和“四好少年”,。這一切，都給了我競(jìng)選的自信和勇氣,。我的'競(jìng)選口號(hào)是：給我一個(gè)展現(xiàn)的舞臺(tái),，還你一份熱情的服務(wù),。無(wú)論選上沒(méi)選上，我都快樂(lè)向前走,！假如我是小隊(duì)長(zhǎng),，我將用“熱心”為同學(xué)服務(wù)；用“真誠(chéng)”做教師的得力助手,；用“創(chuàng)新”開(kāi)展工作,；用“汗水”護(hù)衛(wèi)母校的整潔、有序,。假如我落選了,，說(shuō)明我還有很多缺點(diǎn)，我將不斷自我糾正,，爭(zhēng)取進(jìn)步,，決不氣餒，下屆再選,。請(qǐng)同學(xué)們支持我為我投上你那神圣的一票,！你的一票我會(huì)十分珍惜。你的一票會(huì)使我更加努力,，你的一票就是我前進(jìn)的動(dòng)力,。

謝謝！

小隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇篇六

敬爰的老師,，親爰的同學(xué)們：

大家好!

我今天要競(jìng)選的`職位是小隊(duì)長(zhǎng),。我當(dāng)過(guò)小組長(zhǎng)、值日班長(zhǎng),，就是沒(méi)當(dāng)過(guò)小隊(duì)長(zhǎng),。

我覺(jué)得我是能勝任這個(gè)工作，這樣不但能讓我的才能得到鍛煉,，各方面更上一層樓,。

有一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："成功在于目標(biāo)的堅(jiān)定!"一直以來(lái)，我都有著之心,、責(zé)任心和進(jìn)取心,，當(dāng)好老師的小助手，好好幫助同學(xué)一起進(jìn)步,。

我如果當(dāng)上了小隊(duì)長(zhǎng),，我會(huì)感謝你們對(duì)我的支持，也會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),。同學(xué)們有問(wèn)題盡管找我,。我還會(huì)把班級(jí)里的紀(jì)律組織好，每天早上認(rèn)真讀書(shū),讓我們班的成績(jī)排在五年級(jí)第一,！

今天,，我是成功的參與者,，明天我將成為參與的成功者!同學(xué)們，請(qǐng)信任我,，投我一票吧,，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)！

謝謝大家,！

小隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇篇七

大家好!我是我今天競(jìng)選的職務(wù)是小隊(duì)長(zhǎng),。因?yàn)椋译嘉覀兊囊?3)班,，我愿意為同學(xué)們服務(wù),，協(xié)助老師做好班級(jí)的各種工作。

我活潑真誠(chéng),，助人為樂(lè),，認(rèn)真負(fù)責(zé)。我熱爰學(xué)習(xí),，尊敬師長(zhǎng),，喜爰同學(xué)們。上課的時(shí)候,，我積極爭(zhēng)取發(fā)言;做作業(yè)的時(shí)候，我盡力寫(xiě)好每一個(gè)字;朗讀的時(shí)候,，我注意把自己的情感投入其中,。

課外，除了每天堅(jiān)持閱讀,，我還喜歡畫(huà)畫(huà),、跳舞、打乒乓球,。有時(shí),，我還會(huì)寫(xiě)點(diǎn)小詩(shī)歌。

在家里,我孝敬父母,，體貼家人,。就算自己最爰吃的東西，也愿意自覺(jué)留下一些,和爸爸,、媽媽一同提供,。有時(shí)，我還會(huì)幫助媽媽擇菜,、晾衣服,、收衣服、折衣服,、擺碗筷,。

其實(shí),，我知道自己還有一些缺乏，比方：吃飯吃的慢,，排隊(duì)會(huì)站歪了,。我會(huì)努力改進(jìn)所有的缺乏，爭(zhēng)取以后有能力為班里做更大,、更多的工作,。

假如我當(dāng)上了小隊(duì)長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己,，為同學(xué)樹(shù)立典范,，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,，使我們的.整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,、積極進(jìn)取的集體。

如果大家對(duì)我有任何意見(jiàn),，盡管向我提出,，我一定接受并改正。

請(qǐng)支持我的同學(xué),，為我投上你珍貴的一票,。

謝謝大家！

小隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇篇八

尊敬的的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！今天站在這個(gè)舞臺(tái)上的是一個(gè)活潑開(kāi)朗、熱情陽(yáng)光的小男生,，這就是我——來(lái)自四（3）中隊(duì)的'劉洪峰,，今天能作為小隊(duì)長(zhǎng)的候選人來(lái)到這里，我感到萬(wàn)分的榮幸,。當(dāng)美麗的金秋鋪滿(mǎn)校園時(shí),，我已光榮地加進(jìn)少先隊(duì)四年了，四年前,，我們進(jìn)隊(duì)時(shí)的誓言時(shí)時(shí)在我耳邊回響：時(shí)刻準(zhǔn)備著,，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。這是號(hào)角,，它激蕩著我正直誠(chéng)實(shí),，拼搏進(jìn)取,；這是鞭策,，它激勵(lì)著我熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué),；這是戰(zhàn)鼓,，它催促我好好學(xué)習(xí),，天天向上。

這次來(lái)競(jìng)選,，是因?yàn)槲矣凶銐虻挠職夂托判?。首先，我熱?ài)學(xué)習(xí),，并做到德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵星懊?；其次,，我性格開(kāi)朗，善于與老師和同學(xué)們交朋友,，有一顆為集體,、為同學(xué)服務(wù)的炙熱的心。第三,，我樂(lè)于助人,、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬長(zhǎng)輩,，老師交給我的任務(wù)能夠主動(dòng)完成,，并連年被評(píng)為“三好學(xué)生”和“四好少年”。這一切,，都給了我競(jìng)選的自信和勇氣。我的競(jìng)選口號(hào)是：給我一個(gè)展現(xiàn)的舞臺(tái),，還你一份熱情的服務(wù),。無(wú)論選上沒(méi)選上，我都快樂(lè)向前走,！假如我是小隊(duì)長(zhǎng),，我將用“熱心”為同學(xué)服務(wù)；用“真誠(chéng)”做教師的得力助手,；用“創(chuàng)新”開(kāi)展工作,；用“汗水”護(hù)衛(wèi)母校的整潔、有序,。假如我落選了,，說(shuō)明我還有很多缺點(diǎn)，我將不斷自我糾正,，爭(zhēng)取進(jìn)步,，決不氣餒,，下屆再選。請(qǐng)同學(xué)們支持我為我投上你那神圣的一票,！你的一票我會(huì)十分珍惜,。你的一票會(huì)使我更加努力，你的一票就是我前進(jìn)的動(dòng)力,。

謝謝,！

小隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇篇九

敬愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好,，我是徐小凱,。今天我很榮幸站在這里競(jìng)選小隊(duì)長(zhǎng)。入校以來(lái),，在老是和同學(xué)們的幫助下,，我勤奮學(xué)習(xí)、真誠(chéng)待人,、樂(lè)于交友,。小隊(duì)長(zhǎng)是老師與同學(xué)們之間的一座橋，是班級(jí)與學(xué)校的通信員,。

假如我當(dāng)選了小隊(duì)長(zhǎng),，我一定不會(huì)辜負(fù)老師與同學(xué)們對(duì)我的希望，努力最到最好,，盡自己最大的能力為班級(jí)做貢獻(xiàn),。

我有一顆對(duì)老師和同學(xué)們負(fù)責(zé)任的心，會(huì)促成我認(rèn)真干好每一件事,。既然是花,，就要開(kāi)放。既然是樹(shù),，就要長(zhǎng)成棟梁,。既然是石頭，就要鋪路,。既然是小隊(duì)長(zhǎng),，就要做一名出色的老師小助手，為老師分憂(yōu),。

不想當(dāng)元帥的`兵不是好士兵,。說(shuō)到不如做到，要做就做最好,。今天我是成功的參與者,，明天我將成為參與的成功者。同學(xué)們，請(qǐng)相信我,，選擇我是沒(méi)有錯(cuò)的,，我會(huì)經(jīng)的住考驗(yàn)。相信在我們共同的努力下把班級(jí)的工作一定做得十分出色,。

謝謝大家,！

小隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇篇十

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我今天要競(jìng)選的職位是小隊(duì)長(zhǎng),。我當(dāng)過(guò)小組長(zhǎng)、值日班長(zhǎng),，就是沒(méi)當(dāng)過(guò)小隊(duì)長(zhǎng),。我覺(jué)得我是能勝任這個(gè)工作，這樣不但能讓我的才能得到鍛煉,，各方面更上一層樓,。

有一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功在于目標(biāo)的堅(jiān)定！”一直以來(lái),，我都有著之心,、責(zé)任心和進(jìn)取心，當(dāng)好老師的小助手,，好好幫助同學(xué)一起進(jìn)步,。

我如果當(dāng)上了小隊(duì)長(zhǎng)，我會(huì)感謝你們對(duì)我的支持,，也會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),。同學(xué)們有問(wèn)題盡管找我。我還會(huì)把班級(jí)里的紀(jì)律組織好,，每天早上認(rèn)真讀書(shū),，讓我們班的成績(jī)排在五年級(jí)第一！

今天,，我是成功的參與者,，明天我將成為參與的成功者！同學(xué)們,，請(qǐng)信任我，投我一票吧,，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì),！

謝謝大家！

小隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇篇十一

大家好!我是xxx,。

我今天競(jìng)選的職務(wù)是——小隊(duì)長(zhǎng),。因?yàn)椋覑?ài)我們的一（二）班,，我愿意為同學(xué)們服務(wù),，協(xié)助老師做好班級(jí)的細(xì)小工作,。

首先，我是一個(gè)誠(chéng)實(shí),、善良的孩子,，我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng),，喜愛(ài)同學(xué)們,。上課的時(shí)候，我積極爭(zhēng)取發(fā)言;做作業(yè)的時(shí)候,，我盡力寫(xiě)好每一個(gè)字;朗讀的時(shí)候,，我注意把自己的情感投入其中。

在家里,，我孝敬父母,，體貼家人。就算自己最?lèi)?ài)吃的東西,，也愿意自覺(jué)留下一些,，和爸爸、媽媽一同分享,。有時(shí),，我會(huì)幫助媽媽擇菜、晾衣服,、收衣服,、折衣服、擺碗筷;上周,，我還嘗試過(guò)站在椅子上炒了一盤(pán)煎雞蛋,，爸爸、媽媽吃了都說(shuō)：很香啊,，有一種兒子的味道!

其實(shí),，我知道自己還有一些不足，比如：下課跑,、鬧……以后,，我會(huì)努力改進(jìn)所有的不足，爭(zhēng)取以后有能力為班里做更大,、更多的工作,，那時(shí)，我再來(lái)競(jìng)選中隊(duì)委,。

請(qǐng)支持我的同學(xué),，為我投上你珍貴的一票。

謝謝大家!

小隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇篇十二

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！本次我要競(jìng)選的是小隊(duì)長(zhǎng),，本次我競(jìng)選小隊(duì)長(zhǎng)的理由有5點(diǎn)：

1我想借本次機(jī)會(huì)鍛煉自己，提高自己的管理能力,。

2我想在上初中之前為老師和同學(xué)們多做一些事情,。

3我敬業(yè)心強(qiáng)，做工作能認(rèn)真負(fù)責(zé),，還能及時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè),。

4我有工作經(jīng)驗(yàn)，我現(xiàn)在擔(dān)任的收作業(yè)小組長(zhǎng),，一直做得很好,。

5我樂(lè)于助人，無(wú)論同學(xué)管我借什么東西,，只要我有就會(huì)主動(dòng)借給她（他）,。

如果我順利當(dāng)選了小隊(duì)長(zhǎng)，我一定會(huì)熱愛(ài)班級(jí),，以身作則,，做到以下幾點(diǎn)。

1嚴(yán)格要求自己,，學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,，把以前的毛病改掉，把優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,。

2熱愛(ài)班級(jí),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人,，不給班級(jí)抹黑,。

3認(rèn)真打掃衛(wèi)生，如果有同學(xué)生病沒(méi)來(lái)或遲到了,，我會(huì)主動(dòng)幫她（他）完成值日,。

4我會(huì)做和老師的得力小助手，積極配合好老師的一切工作,，讓老師減輕一些負(fù)擔(dān),。

同學(xué)們，我們即將離開(kāi)小學(xué),，踏入初中的大門(mén),，在這一年里我會(huì)克服種種缺點(diǎn)，努力做一名優(yōu)秀的小隊(duì)長(zhǎng),。最后,，請(qǐng)大家投給我寶貴的一票吧，謝謝大家,！

小隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇篇十三

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

下午好！

很高興今天能站在這個(gè)講臺(tái)上參加班委干部的競(jìng)選,。我競(jìng)選的是小隊(duì)長(zhǎng),，因?yàn)槲矣X(jué)得我能勝任這個(gè)工作，這樣不但能讓我的才能得到發(fā)揮,，還能讓自己得到更多的鍛煉,，使自己變得更優(yōu)秀。

當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)要學(xué)習(xí)好,，遵守紀(jì)律,，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心熱愛(ài)班集體,，嚴(yán)格要求自己，以身作則,，起好模范帶頭作用,。我的學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，積極思考,，遵守作息時(shí)間，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，聽(tīng)從老師教導(dǎo),，不與老師頂嘴。關(guān)心班集體的事,，嚴(yán)格要求自己,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)意助人,。完全符合做小隊(duì)長(zhǎng)的要求,。

如果我當(dāng)上了小隊(duì)長(zhǎng)，我會(huì)做好以下幾點(diǎn)：

小隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇篇十四

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,。

很高興今天能站在這個(gè)講臺(tái)上參加班委干部的競(jìng)選。我競(jìng)選的是小隊(duì)長(zhǎng),，因?yàn)槲矣X(jué)得我能勝任這個(gè)工作,，這樣不但能讓我的才能得到發(fā)揮，還能讓自己得到更多的`鍛煉,，使自己變得更膽大更優(yōu)秀,。

如果我選上了,，我會(huì)把這個(gè)工作做得很好，一定不會(huì)辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望,。

同學(xué)們,，給我投一票吧。謝謝,。