計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動方案,。通過制定計劃，我們可以將時間,、有限的資源分配給不同的任務(wù),，并設(shè)定合理的限制。這樣,，我們就能夠提高工作效率,。以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)生每日計劃安排表篇一

說明：1,、以上所有的項目達(dá)標(biāo)每天可獎勵1元錢作為零花錢。2,、如作業(yè)和練琴不能按時完成扣除零花錢一元,。3、如果表現(xiàn)良好,，不需要父母督促,，所有的作業(yè)都盡力的去完成。主動提出問題,，可得到適當(dāng)?shù)念~外獎勵,。4、如一周內(nèi)每天都達(dá)標(biāo),，周末獎勵一次看電影或游玩一次,。5、如各項目可提前完成,，節(jié)省的時間可以自由支配(看電視玩電腦),。

小學(xué)生每日計劃安排表篇二

俗話說：“逆水行舟，不進(jìn)則退,?！边@句話說得不錯。今后,，我一定要做到以下幾點：

一,、做好“三定”。一定學(xué)習(xí)目標(biāo),，語文97分,，數(shù)學(xué)100分，英語98分以上,；二定競賽對手,，樹立我要超越對手的信念；三定幫扶對象,，做好老師的助手,，輔導(dǎo)好下層生，努力提高我們班的整體質(zhì)量,。

二,、課前做好預(yù)習(xí)，找出疑難,，不能解決的問題在堂上多留意老師的講解,，并能做到“不恥下問?！?/p>

三,、上課專心聽講，認(rèn)真做好筆記,，積極發(fā)言,，力爭堂上知識堂上過關(guān)。

四,、課后認(rèn)真完成作業(yè),，溫故知新，睡覺前將老師堂上所講的內(nèi)容在腦海中放一次“電影”,。

五,、虛心學(xué)習(xí)別人的長處與優(yōu)點，不妒忌別人,，遇到挫折和失敗,，不灰心、不氣餒,。

六,、合理安排好休息時間與娛樂時間，每天完成作業(yè)后聽聽音樂,，翻翻課外書,，看看電視新聞。星期六,、日適當(dāng)看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動,。

今后，我一定要以“寶劍鋒來磨礪出,，梅花香自苦寒來”為座右銘,，超越自我，力爭考取好成績,，為班爭光,，為校爭光。

小學(xué)生每日計劃安排表篇三

一,、保持良好的生活習(xí)慣,，遵守固定作息時間：

6：30起床。

6：50洗漱完畢,。

7：20早餐完畢,。

8：00早間自由閱讀完畢。

12：30午餐完畢,。

14：00午睡完畢,。

18：30晚餐完畢,。

21：00睡覺。

二,、每日學(xué)習(xí)計劃：

每天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)暑假作業(yè)或課外學(xué)習(xí);,。

每天保障半小時的無負(fù)擔(dān)課外閱讀;。

每天保障半小時的英語聽讀;,。

每天保障一小時的戶外活動或運動,，散步、溜冰,、找小朋友玩等,，要注意安全。

周目標(biāo)：

1,、每周背誦唐詩二首,。

2、每天閱讀小說10頁左右—最好限定一下時間,，確保閱讀速度,。

3、每周二篇習(xí)作或二篇好詞好句,。

4,、計算機(jī)操作技能學(xué)習(xí)，中英文鍵盤打字練習(xí),、利用網(wǎng)絡(luò)查詢資料,、發(fā)送電子郵件，申請博客,，制作ppt，辦公軟件等,，每周不少于2小時，三年級計劃嘗試建立同學(xué)們自己的博客了,，大家都努力做下準(zhǔn)備噢,。

三、生活技能學(xué)習(xí)及活動安排,。

1,、隨父母旅游一次,。

2,、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事(10分鐘以上),，洗衣服,、擇菜,、簡單做飯等;假期學(xué)會一項家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù),。

3,、一個人嘗試獨立在家呆1—2天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待,。

4,、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1—2天,，當(dāng)1—2天家長,。

5,、改掉一個壞毛病,、缺點,。

6、每周出游一次或參加一次集體活動,。

小學(xué)學(xué)習(xí)方法,。

(一)積累法。

語文學(xué)習(xí)是一個積少成多,、聚沙成塔、長期積累的過程,。它需要我們在學(xué)習(xí)和生活中不斷壯大、充實,。

這種積累應(yīng)該從小學(xué)階段做起,，小學(xué)語文學(xué)習(xí)需要學(xué)生不斷積累與練習(xí),。首先體現(xiàn)在生詞和語句方面，這是學(xué)習(xí)語文的基本功,。每篇課文的生字是學(xué)生必須掌握的;課文中出現(xiàn)的(四字)詞語,、成語、好詞好句,、優(yōu)美的段落等,，學(xué)生要理解其意思，在行文,、造句、寫作方面靈活運用,，文中的優(yōu)美段落,，運用了什么樣的修辭手法?運用的是明喻還是暗喻?語句用詞上有何特點等，這些都是學(xué)生要掌握的,。有些語句和詞語寫法新穎,，或者是當(dāng)下難以消化的,，這時就需要一個摘抄本,，將它們記錄下來，方便以后溫故知新,。其次,，小學(xué)階段還會簡單涉及部分標(biāo)點符號的作用，比如破折號,、雙引號等,。老師要對講到的課文中涉及的相關(guān)知識做記錄，課后自己整理總結(jié),，得出規(guī)律與結(jié)論,，為以后的學(xué)習(xí)掃清“攔路虎”。再次,，積累法不僅僅是對課本知識的積累，課外的閱讀也是必需的,。新課標(biāo)要求學(xué)生多方面,、多元化學(xué)習(xí)。知識就是海洋,，課本里的知識只是海面上的一個浪花,，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生的需求的，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行課外閱讀是很有必要的,。

(二)“溫故知新”法,。

溫故知新：復(fù)習(xí)舊的知識,，進(jìn)而能有新的體會,。這是出自孔子《論語?為證》里的一個成語,?？鬃邮谴呵飼r期的教育家,，在教學(xué)上有豐富的經(jīng)驗。他鼓勵學(xué)生培養(yǎng)良好的品德,，深入鉆研,，提出“學(xué)而時習(xí)之,，溫故而知新”。

在小學(xué)階段,，不要求每個學(xué)生都做到“知新”,，但是“溫故”是必須做到的,。每天晚上睡覺前,，把白天學(xué)習(xí)的知識在腦子里梳理回放一次,，這樣可以加深記憶,，應(yīng)用這個方法對于學(xué)好語文很有幫助。在回憶的過程中,，可能會出現(xiàn)有些內(nèi)容記憶模糊的現(xiàn)象，學(xué)生需要勤動手,，及時找出課本“溫故”，然后合上書再次回憶,，直到可以清晰回顧,。如時間允許,，則可以多次反復(fù)回憶,。由于是當(dāng)天所學(xué)知識,，學(xué)生的記憶比較深刻,，大體印象還在,，可以達(dá)到“短時間,，高效率”的高分效果。如果是回到家,、合上書、扔一邊,，對所學(xué)知識冷落處理,，那么，復(fù)習(xí)時,，面對堆積如山的知識點,，不可能短時間內(nèi)達(dá)到高效復(fù)習(xí)效果,。而且速效學(xué)習(xí)往往只能應(yīng)付一時的考試,，并沒有真正掌握知識內(nèi)容。這種“平時不燒香,，臨時抱佛腳”的做法是下下策，“急來抱佛腳”不如“睡前多回憶”效果好,。

我是一個很愛讀書的人,。平常沒事手里面就拿著一本書來看，所以根據(jù)我讀書的經(jīng)驗,，認(rèn)為讀書的過程其實并不需要刻意地去主動想問題,，而是邊讀邊收獲邊感悟，并且結(jié)合自己平常生活中的經(jīng)驗更加深刻地體會書中文學(xué)化的思維,。至于如何讀書怎樣才能把書讀好,，我認(rèn)為做任何事情都要以興趣為第一前提，如果你本人是熱愛書本并能夠?qū)⒆约旱乃季S和狀態(tài)完全沉浸在書本中的那個奇異色彩斑斕的世界中,，我想你是不會為“怎樣讀書”這個問題發(fā)愁的,。因為一旦你將你的精神世界和書本中結(jié)合，那么你就能夠讀到書中主人公的情感并能夠體知到書本所要闡述給你的一切,。

每當(dāng)你讀完一本書,，你可以泡上一杯茶，坐在陽光下靜靜地思考,，我到底從這本書里學(xué)會了什么,，我和書中的人物有什么共通的地方，有什么是我該學(xué)會避免的,，有什么是我該知道今后注意的,，有什么又是我現(xiàn)在應(yīng)該珍惜并為之自豪的。我想通過這樣學(xué)以致用,，這樣親身體會,，一定會從每一本書中得到不少的財富!希望我的一點點小的感悟能夠解答你的困惑!并希望你能夠在書的海洋中自由的徜徉!

小學(xué)生每日計劃安排表篇四

一、上課時要認(rèn)真聽講,，積極舉手發(fā)言,，不做小動作。有不懂的問題要及時向老師和同學(xué)請教,，爭取當(dāng)堂的問題當(dāng)堂解決,。

二、回家后,，要認(rèn)真完成老師布置的各項作業(yè),，做到字跡工整。

三,、認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),。預(yù)習(xí)時要把不懂的地方做上記號，以便第二天在課堂上特別注意,。每周要對本周所學(xué)的知識進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí),。

四,、課余時間多讀有益的書，增長更多的知識,。

以上是我的學(xué)習(xí)計劃，我將嚴(yán)格地按照我的學(xué)習(xí)計劃去實施,，我想通過我的努力,，一定能夠取得更好的成績。請老師,、同學(xué)和家長共同監(jiān)督我的實際行動,。

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小學(xué)生每日計劃安排表篇五

一,、上課時要認(rèn)真聽講,，積極舉手發(fā)言，不做小動作,。有不懂的問題要及時向老師和同學(xué)請教,，爭取當(dāng)堂的問題當(dāng)堂解決。

二,、回家后,，要認(rèn)真完成老師布置的各項作業(yè)，做到字跡工整,。

三,、認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)時要把不懂的地方做上記號,，以便第二天在課堂上特別注意,。每周要對本周所學(xué)的知識進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí)。

四,、課余時間多讀有益的書,，增長更多的知識。

以上是我的學(xué)習(xí)計劃,，我將嚴(yán)格地按照我的學(xué)習(xí)計劃去實施,，我想通過我的努力，一定能夠取得更好的成績,。請老師,、同學(xué)和家長共同監(jiān)督我的實際行動。

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小學(xué)生每日計劃安排表篇六

經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分的學(xué)生對英語已經(jīng)有了比較濃厚的興趣,，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,，逐步養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。但是學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中還是存在著一些差距，班級中大部分的學(xué)生英語水平不錯,，好的同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,，上課愛開口，動腦筋,，作業(yè)完成較及時,，課堂聽講認(rèn)真。有小部分學(xué)生作業(yè)經(jīng)常漏做或是少做,，學(xué)習(xí)上有教大的困難,，針對學(xué)生不同的情況，我將采取相應(yīng)措施進(jìn)行復(fù)習(xí),，為今后的學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ),。

二、關(guān)于復(fù)習(xí),。

為了使學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容得到鞏固,、強化和發(fā)展，老師需要帶領(lǐng)學(xué)生對所學(xué)的知識進(jìn)行系統(tǒng)的歸納,、梳理,，加深理解及掌握，從而使學(xué)生的語言運用能力得到進(jìn)一步的發(fā)展,。

(一)復(fù)習(xí)內(nèi)容與目標(biāo)：

1.字母：能熟練掌握26個字母的聽(聽辨出字母讀音),、讀(字母準(zhǔn)確讀音)、寫(字母大,、小寫);字母排列順序以及能記住一些常見的字母縮寫詞等,。

2.詞匯：能準(zhǔn)確記住本學(xué)期課本要求的四會詞及詞組;對課本中的三會詞匯能聽、說,、讀理解,，鼓勵有能力的學(xué)生記住盡量多的詞匯。

3.對話：能流利朗讀,、鼓勵背誦課文里的dialogues,，并能準(zhǔn)確理解對話的情景和主題功能。

4.句型結(jié)構(gòu)：熟練理解每個單元的主要句型結(jié)構(gòu),，并能在情境中準(zhǔn)確運用,。

(二)復(fù)習(xí)要點：

1、突破重點和難點,。

(1)學(xué)生明確各單元學(xué)習(xí)要求,，教師引導(dǎo)學(xué)生課后多讀、多記,、多寫(四會要求的單詞和句子),。

(2)單詞記憶是小學(xué)生英語學(xué)習(xí)的難點,，教師要幫助學(xué)生養(yǎng)成記憶單詞的良好習(xí)慣，如根據(jù)發(fā)音規(guī)則記憶,、根據(jù)詞義記憶,、聯(lián)想記憶等等，并幫助學(xué)生由單獨記一個詞轉(zhuǎn)為記幾個,、一串詞,。

(3)對于重點和難點內(nèi)容，教師要通過多檢查,、多反饋的方式促進(jìn)學(xué)生對語言知識的掌握。

2,、回歸課文,、聯(lián)系實際。

語言知識轉(zhuǎn)化為語言技能,，須經(jīng)過意義性的訓(xùn)練,。教材內(nèi)容有情景、有意義,、有完整的情節(jié),，所以引導(dǎo)學(xué)生把語言知識放入語篇中記憶，復(fù)習(xí)階段回歸教材,，對教材內(nèi)容要求學(xué)生讀得滾瓜爛熟,。在復(fù)習(xí)日常交際用語和句型時，更宜聯(lián)系實際,，學(xué)用結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生初步的語言運用能力。

(三)具體措施:,。

1,、做好學(xué)生的思想工作，讓他們盡快地進(jìn)入復(fù)習(xí)的狀態(tài),。

2,、把好全體學(xué)生的單詞關(guān)，充分利用單詞卡片,采用填空,、翻譯,、聽寫等形式幫助學(xué)生記憶單詞。

3,、在教學(xué)中注意新舊知識的銜接,在學(xué)習(xí)新知識的同時,有意識地復(fù)習(xí)舊單詞,增加學(xué)生聽的輸入量,減少遺忘現(xiàn)象.

4,、設(shè)計練習(xí)，把每單元的句型重點復(fù)習(xí)并鞏固,。精講容易做錯的題目,，多讀多背,。

5、設(shè)計不同類型的題型,，訓(xùn)練學(xué)生的審題能力和做題能力,。

6、重點輔導(dǎo)中下生,，堅持做好課后的個別輔導(dǎo)及時做好檢測工作,。

8、及時做好檢測和小結(jié)工作,，以便及時地調(diào)整復(fù)習(xí)計劃,。

小學(xué)生每日計劃安排表篇七

首先就是要把我們寒假剛開始的各種寒假安排的想法落實到紙面上，自己制定一個寒假生活安排計劃表,。就能把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來,，而且也利于我們對寒假活動安排的條理性和次序性。 我們可以把自己這個寒假大概想做的幾個主題活動寫出來,。比如,，幫助家里多做些家務(wù)勞動;安排兩個星期的外出旅游;看完兩本偉人自傳。

我們可以把我們認(rèn)為最重要的活動每天多分配一些時間,。另一個需要注意的是每天的各項活動的內(nèi)容和時間要合理搭配,，因為我們都知道長時間做一個活動，容易身心疲勞,。比如,，你可以讓自己每天練字半個小時，然后安排30分鐘的觀看自己喜歡的電視節(jié)目,，接下來安排兩小時的家務(wù)勞動或一些簡單的體育健身活動,。 你可以做每天的活動時間安排，你也可以做寒假活動的計劃表,，最后你可以在開學(xué)前對整個假期的生活做一個回顧和總結(jié),，這都由你自己來安排，但是我還是建議你能把你的生活安排計劃或你的假期生活感想用文字記錄下來,，這樣我們才能對自己的寒假生活安排感受得更真切一些,。

寒假期間，老師要求同學(xué)們完成寒假作業(yè),，按章節(jié)復(fù)習(xí)課本知識,。這是我們寒假里必須要完成的，我們要在活動計劃時首先考慮進(jìn)去,，比如我們可以每天用一個小時完成學(xué)校要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，保證完成這些學(xué)習(xí)活動所需的時間。有的學(xué)生把學(xué)校留的作業(yè)用一個星期不分白天黑夜的做完,，期盼著寒假剩下的時間可以沒有任何心理負(fù)擔(dān)地瘋玩,。這是一種不科學(xué)的安排,。

學(xué)習(xí)是個持續(xù)的活動，剛開始幾天的過度學(xué)習(xí),，知識來不及消化和理解,，囫圇吞棗，我們學(xué)得一知半解,，不夠扎實,。幾天學(xué)完之后，就瘋玩再不復(fù)習(xí)了,，這樣記憶的效果不好,。根據(jù)艾賓浩斯遺忘規(guī)律，遺忘有先快后慢的規(guī)律特點,，剛學(xué)過的新知識,，遺忘最快，所以新知識需要及時復(fù)習(xí),，我們最好每天都留有一段學(xué)習(xí)的時間。

每個同學(xué)都有一些自己的個人愛好和興趣,，也有很多同學(xué)想利用寒假時間學(xué)習(xí)一些新技能,，比如學(xué)繪畫、學(xué)游泳,、學(xué)打球,、學(xué)舞蹈等。所以,，我們可以每天把學(xué)習(xí)這些內(nèi)容的時間安排進(jìn)去,，這樣就能保證每天能按照學(xué)習(xí)進(jìn)度學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)的效果,。當(dāng)然還有一些同學(xué)想在寒假期間養(yǎng)些小動物,，比如養(yǎng)小兔子。寒假應(yīng)該是輕松愉快的,，我們可以把平時學(xué)習(xí)的時候沒有時間和精力來做的事情放到寒假里做,，完成自己心中的愿望。

寒假期間,，因為是自己自由在家,，沒有學(xué)校作息時間的約束，容易出現(xiàn)自己在家吃喝無度,、睡眠過多,、行為散漫的現(xiàn)象，所以寒假期間更要注意自己的健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成,。每天的睡眠時間不宜過多,，一般每天不要超過10小時,，有的同學(xué)覺得反正沒什么事情可干，還不如睡覺,，這是沒有提前制定寒假生活計劃的后果,。

另外提醒同學(xué)的一點是，不要覺得是寒假了,，就可以熬夜或通宵不睡,，等第二天白天補覺。發(fā)生這種現(xiàn)象的同學(xué)不在少數(shù),，這樣長期的晝夜顛倒睡眠,，會打亂身體固有的睡眠節(jié)律，嚴(yán)重的會導(dǎo)致精神不振,、身體不適,、身體抵抗力下降等。所以我們要養(yǎng)成早睡的習(xí)慣和午睡的習(xí)慣,。 當(dāng)然寒假期間還要給自己安排一些適當(dāng)?shù)捏w育運動時間,，或者每天晚飯后外出散散步也好，總之,，不要寒假整天待在家里不動,，適當(dāng)出門伸伸胳膊，活動一下腿腳,，呼吸一下室外空氣對身體有好處,。

飲食也是我們要注意的，要按時吃飯,。我們的同學(xué)由于自由在家,，所以吃飯也不按時吃了，中午父母不回來吃飯,，就干脆不吃,，找點零食充饑。當(dāng)然還有的同學(xué)在家里每天都把冰箱里的食物吃得干干凈凈,，吃東西無所節(jié)制,，這樣也是不行的。開學(xué)的時候,，我們會發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)感覺一下子瘦了下來,，有的同學(xué)感覺突然胖了一大圈，多半就是這個原因,。 五,、旅游外出 有的同學(xué)要在寒假期間安排旅游外出。其實旅游外出我們可以學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西，所以我們旅游外出的時候要做個有心人,。由于是旅游,，我們一般可以看到平時看不到的自然風(fēng)貌，可以了解到中國甚至世界各國的文明和文化,，了解到各地的風(fēng)土民俗,。

小學(xué)生每日計劃安排表篇八

同學(xué)們從小就應(yīng)該養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如每個學(xué)期都為自己定力一個學(xué)習(xí)計劃以及學(xué)習(xí)目標(biāo),，并切實按照計劃,，一步一步地完成學(xué)習(xí)。

開學(xué)第一天,，一進(jìn)學(xué)校,，看到潔凈如新的校園，看到嶄新的桌椅,，和藹可親的老師,，我暗暗下定決心，要發(fā)奮學(xué)習(xí),，考上理想的中學(xué),。

俗話說：“逆水行舟，不進(jìn)則退,?！边@句話說得不錯。今后,，我一定要做到以下幾點：

一、做好“三定”,。一定學(xué)習(xí)目標(biāo),，語文97分,，數(shù)學(xué)100分，英語98分以上;二定競賽對手，樹立我要超越對手的信念;三定幫扶對象,，做好老師的助手，輔導(dǎo)好下層生，努力提高我們班的整體質(zhì)量,。

二、課前做好預(yù)習(xí),，找出疑難，不能解決的問題在堂上多留意老師的講解,，并能做到“不恥下問,。”

三,、上課專心聽講,，認(rèn)真做好筆記，積極發(fā)言,，力爭堂上知識堂上過關(guān)。

四、課后認(rèn)真完成作業(yè),，溫故知新,，睡覺前將老師堂上所講的內(nèi)容在腦海中放一次“電影”,。

五,、虛心學(xué)習(xí)別人的長處與優(yōu)點，不妒忌別人,，遇到挫折和失敗，不灰心,、不氣餒,。

六,、合理安排好休息時間與娛樂時間，每天完成作業(yè)后聽聽音樂,，翻翻課外書，看看電視新聞,。星期六,、日適當(dāng)看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動。

今后,，我一定要以“寶劍鋒來磨礪出,，梅花香自苦寒來”為座右銘,，超越自我，力爭考取好成績,，為班爭光,，為校爭光。

小學(xué)生每日計劃安排表篇九

一,、活動目的：

書籍是人類的精神財富,，是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗教訓(xùn)的結(jié)晶,，是走向未來的基石;讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道,，是人類進(jìn)步的階梯,。學(xué)生階段是人生讀書的黃金時光，鼓勵學(xué)生多讀書,，讀好書是教師和家長應(yīng)盡的義務(wù),。

學(xué)生平時忙于功課，讀書時間短,。寒假已到,，我們一定要組織好學(xué)生利用假期開展“快樂在寒假”讀書活動。

二,、活動主題,。

讀書，為精神打底,，為人生奠基,。

三、活動口號,。

與好書交朋友,。

讓書香伴我們成長。

最是書香能致遠(yuǎn),。

親近母語,，閱讀為先。

與經(jīng)典為友,，為人生奠基,。

與博覽同行，開拓廣闊視野,。

四,、活動要求。

1、開展中華經(jīng)典誦背活動,。每兩天背誦一首詩詞,。

2、在家長的指導(dǎo)下,，利用自己的壓歲錢,，購買一些自己喜歡的、有益的好書,。每位同學(xué)至少要有兩本(共讀和選讀各一本)以上,，去年買過的除外。

五,、閱讀推薦書目：

1,、《愛的教育》《城南舊事》《海底兩萬里》《假如給我三天光明》《上下五千年》《愛的教育》《中華美德故事》鄭淵潔,、楊紅櫻,、沈石溪的系列作品冰心、曹文軒,、老舍,、等一些現(xiàn)代著名作家的作品。

2,、然后我們重點強化了“不動筆墨不讀書"的方法：

(1)圈點勾畫,。即用相關(guān)的符號在書上記錄下自己閱讀時的見解、感受,?；驉邸⒒蛟?、或疑,、或思。

(2)做批注,。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受,。可以品評遣詞造句的精妙,，寫出自己的理解,、體會和感想，可以談一談對同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想,。

(3)寫讀書筆記,。可做摘抄,、寫體會,。

3、運用語言積累，啟發(fā)學(xué)生學(xué)會創(chuàng)造,。

經(jīng)過一段時間的讀,、摘、記,，學(xué)生定會通過讀書而有所思有所悟,，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)造，點燃學(xué)生心中的創(chuàng)造欲望,，使學(xué)生的創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮出來,。完成寒假布置的作文。

使學(xué)生在讀書中求得知識,，在讀書中明了事理,，在讀書中學(xué)會做人!讓寒假生活充實而有意義。

小學(xué)生每日計劃安排表篇十

度過了緊張而愉快的一個學(xué)期,，我們又迎來了快樂的寒假,，怎樣讓假期中的每一天過得開心而充實呢？好好安排一下,，相信你一定會有所收獲,！

寒假伊始，我們整個身心都放松了,，早睡早起的好習(xí)慣也許在不知不覺中就不見了,，這可是一筆很大的損失哦！所以,，制訂一份作息時間表很重要,。最好全家人一起參與、商量,、制訂,，再把它貼在自己的房間里，嚴(yán)格執(zhí)行,，千萬不可半途而廢哦,！

具體計劃包括：起床和睡覺的時間、鍛煉和活動的時間,、閱讀和學(xué)習(xí)的時間,、娛樂的時間、自由支配的時間等,。

1,、在家長的幫助下認(rèn)真完成《寒假作業(yè)》。務(wù)必做到書寫認(rèn)真,。

2,、每天課外閱讀至少半小時左右，多看一些國內(nèi)外童話、《論語》或《三字經(jīng)》（少兒版）,。每天摘抄2---5個好句子并加以背誦,。（自備摘錄本）。

3,、摘錄春聯(lián)三副以上,，背誦。（寫在摘錄本上）,。

4,、字跡較差的同學(xué)盡量購買有三年級生字的字帖，每天堅持用鋼筆練字20分鐘,。

5,、長長的寒假，肯定會發(fā)生許多有趣,、難忘的事,，你也會有各種各樣不同的心情，開心,、難過,、驚訝,、懊惱,、感動……如果能把它們記錄下來，那就是你童年生活最真實,、生動的寫照了,。（5篇）。

6,、影視欣賞：cctv少兒,、《動物世界》、《人與自然》,、20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會及其它音樂類曲藝類節(jié)目等,。（麻煩家長正確引導(dǎo)孩子收看電視節(jié)目。）,。

1.畫一幅畫,。紙張尺寸?繪畫形式?題材內(nèi)容均不限。要求圖畫能體現(xiàn)出科學(xué)創(chuàng)新的理念,，并能對我們的生活,、社會發(fā)展產(chǎn)生積極的作用。

2.完成一份小制作,。力求有創(chuàng)意,。

小學(xué)生每日計劃安排表篇十一

一.上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。

二.下課完成老師布置的每一項作業(yè),。

三.在生活當(dāng)中找一些新問題來解決,，鍛煉自己。

四.課余時間多讀課外書籍,，增加自己的詞匯和知識量,，為寫作文打基礎(chǔ)。

媽媽看到后,，笑著說：“寶貝,，你現(xiàn)在邁出了新學(xué)期的第一步，我敢保證,，你只要能遵守這四條,，下學(xué)期肯定能考試出好成績，同時也可以得到《三好學(xué)生》的獎狀,。有一句話說的好：一份付出就有一份回報,。”

我聽了會心的笑了,。

我上學(xué)期考的不理想,，這學(xué)期我要達(dá)到我的理想，實現(xiàn)雙百分,。因為我的目標(biāo)是追上我們班的班長——陳子涵,，讓大家來監(jiān)督我吧!

小學(xué)生每日計劃安排表篇十二

一、如期完成老師布置的各科暑假作業(yè),。

語文：1,、《好詞好句好段》：寫人好詞三行，每個詞抄,。

兩遍,，要求明白詞語的意思以及在什么情況下使用。

2,、每天閱讀《小學(xué)生作文描寫》兩篇寫人作文,，要求認(rèn)真閱讀并理解《板書》、《雷區(qū)》的內(nèi)容,。

3,、兩天背誦一篇寫人作文。

4,、四天背誦《怎樣閱讀寫人類文章》,。

英語：1、每天背誦英語卡片單詞5個,，要求會讀,、會寫,。

2、每天看英語光盤或聽英語磁帶一個小時,，要求聽懂并跟讀,。

數(shù)學(xué)：1、每天十道數(shù)學(xué)題,。

2,、每天學(xué)習(xí)一個小時奧數(shù)。

二,、繼續(xù)游泳培訓(xùn)課程,，這是人生必備技能，必學(xué)之!

三,、繼續(xù)寫話培訓(xùn)課程,，一星期兩節(jié)課的寫話培訓(xùn)，雖然是治標(biāo)不治本,，但學(xué)習(xí)掌握必要的寫作方法,，對提高寫作能力，多少有些促進(jìn)作用,。

四,、正所謂巧婦難為無米之炊。寫話能力的強弱與閱讀量的多少,、閱讀水平的高低成正比。只有經(jīng)過大量的閱讀后,，才會有語境的沉淀和素材的積累，別無他徑,。所以，這暑假將以閱讀為主,，每天必須有三個小時的閱讀時間,，地點選擇在少兒圖書館，那里氛圍好,。如遇雨天，也可由爸爸借書回來在家閱讀,。

以上計劃,，以閱讀為重,，為接下來的三年級課程打下良好寫話基礎(chǔ)!在此順祝假期愉快!

小學(xué)生每日計劃安排表篇十三

一、看幾本好書,。

好書是孩子最喜歡的新年禮物。在衣食無憂的今天,，能夠在讀書方面得到父母格外關(guān)注的孩子,，是格外的幸福的——因為讀書是孩子生活中的重要事務(wù),，也是孩子健康成長的一條通途。為此,，我們向家長建議，寒假開始,，第一件事就是帶孩子去一趟書店,，至少買一本適合孩子閱讀的好書，并每天堅持閱讀一小時,。以下書目供大家參考：

1,、《小布頭奇遇記》孫幼軍著沈培圖中國少年兒童出版社出版(這是孫幼軍的處女作，也是他最著名的一部長篇童話,，它影響了一代兒童。它也是中國第一個獲得國際安徒生兒童文字獎提名的作品。),。

2、《小老虎歷險記》湯素蘭著浙江少年兒童出版社,。

4,、《笨笨豬》楊紅櫻著春風(fēng)文藝出版社憨態(tài)可掬的小豬會笨到什么樣子呢?

5,、《我不是壞小孩》(全3冊)葉姝著人民文學(xué)出版社,。

6、《小香咕系列》秦文君著北京少年兒童出版社出版,。

7,、《三毛流浪記》(全集)張樂平著少年兒童出版社出版(小三毛帶著自己的三根頭發(fā)過著和現(xiàn)在的孩子完全不一樣的生活,。),。

8,、《豪夫童話》威廉豪夫著接力出版社(大故事里套小故事,，有的詼諧幽默,，有的陰沉恐怖,。),。

9,、《彼得〃潘》[英]詹姆斯貝洛著接力出版社(彼得〃潘，滿口珍珠般的乳牙,，穿一身用樹葉和樹漿做的衣服,，一個不愿長大也永遠(yuǎn)不會長大的可愛小男孩。因為害怕長大,，他在出生的第一天,，就從家里逃了出來，就有了后來很多的故事,。),。

10、《洋蔥頭歷險記》(國際安徒生獎獲獎作家書系)[意]賈尼〃羅大里著任溶溶譯河北少年兒童出版社(洋蔥頭的爸爸老洋蔥頭因無意中踩了檸檬王一腳被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄,，洋蔥頭探監(jiān)時,，老洋蔥頭告訴他監(jiān)獄里關(guān)的都是正真的人，而強盜,、殺人犯卻在檸檬王的宮中養(yǎng)著,。洋蔥頭決心救出監(jiān)獄里的人。這大營救非常驚險呢,。),。

二、寫幾篇日記,。

假期里你身邊會發(fā)生很多事,，會接觸一些親戚朋友，你也會參加一些活動,。請你留心觀察,，選擇自己印象最深刻的事情寫一寫，努力寫生動,，盡量寫具體,，不可以記流水賬，不可以三言兩語應(yīng)付了事,，寫出自己滿意的生活日記,。老師期待你們的佳作，期待分享你們有意思的寒假生活,。日記不在乎多,，我們要求在保證質(zhì)量的情況下3--5篇就夠了，建議打印在a4紙上,，并配上漂亮的插圖,。開學(xué)后，我們將從中擇優(yōu)評選出優(yōu)秀寒假習(xí)作,，匯編成冊進(jìn)行展示!希望你要加油哦!

三,、練幾頁好字。

常言道“字如其人”,，可見字是一個人的招牌,，是你遞給大家的名片。寫得一手好字的人,，一定是學(xué)習(xí)習(xí)慣很棒的人,。假期練字也是我們陶冶情操，培養(yǎng)習(xí)慣的大好時機(jī),。希望書寫還不夠美觀的孩子至少寫10次鉛筆字作業(yè),，每次書寫不貪多，不圖完成任務(wù),，講究質(zhì)量是關(guān)鍵,，建議每次寫50個字左右，內(nèi)容就選擇我們本學(xué)期語文書中“生字表(二)”的生字,，按照老師上課時指導(dǎo)的正確方法進(jìn)行書寫,。書寫在生字本(帶上拼音)上。

四,、背幾首好詩,。

過去的一年中，我們學(xué)習(xí)并背誦了許多古詩,。這些古詩如果我們不去復(fù)習(xí)鞏固,，時間長了就會把它們忘記。溫故而知新!所以，小朋友們可以利用這個寒假的時間再好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),。有余力有興趣的小朋友可以主動往后面背誦,。

五、做一做練習(xí),。

(口算優(yōu)秀者可免)每天完成20道100以內(nèi)的加減法,。

六、鍛煉鍛煉身體,。

生命在于運動,，健康的身體來自于長期的鍛煉。假期中勞逸結(jié)合,，適當(dāng)?shù)倪\動是很有必要的,。下學(xué)期的運動會上新設(shè)“顛球”、“乒乓球?qū)Υ颉钡缺荣?，希望你利用假期時間多多練習(xí),，爭取在下學(xué)期的運動會上大展身手，為班級爭光!

七,、收看有益的電視節(jié)目,。

中央電視10套《科學(xué)與教育頻道》有很多適合孩子們觀看的有意義的節(jié)目。小朋友們每天可以安排自己30分鐘左右時間和家長一起觀看,。

小學(xué)生每日計劃安排表篇十四

活動目的：

(1)通過活動,，讓學(xué)生知道水是人類生存的資源。

(2)明確節(jié)約用水是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù),。

(3)學(xué)會做一些力所能及的節(jié)約用水的生活小事,。

活動流程。

一,、活動開始：(請出主持人),。

今天老師想請同學(xué)們組織召開一次《節(jié)約用水》主題班會，號召大家都來節(jié)約用水,，好不好?讓我們用熱烈的掌聲請出我們的班委,。

二、學(xué)生組織開展活動,。

1,、談話導(dǎo)入(主持人：同學(xué)們，說到水,，大家都非常熟悉,，在我們的日常生活中處處都有它的身影，它是我們生存的必需品,。同學(xué)們說說,，你們都知道哪些地方需要水?),。

2、創(chuàng)設(shè)情景,，明理導(dǎo)行,。

主持人：它對我們用處可大了。

學(xué)生甲：(戴上頭飾)我是一棵小草,，有了水的滋潤,，我挺起了我的腰桿，你看我多開心啦!

學(xué)生乙：(戴上頭飾)我嘛,，大家都認(rèn)識我。我是一只小燕子,，無論是在偏僻的農(nóng)村還是無人的曠野,，到處都可以喝到水，你看我長得多壯呀!

學(xué)生丙,、?。盒」贰⒒▋?略),。

主持人：聽了這幾位朋友的自述,，你想到什么?同學(xué)們在小組內(nèi)交流一下吧!

主持人：如果沒有了水，同學(xué)們想想看,，那我們的生活將會是一個什么樣子?

(1)學(xué)生甲：上場表演“用水后水龍頭不關(guān),，讓水嘩嘩地流著?！?/p>

(2)學(xué)生乙：表演“洗手時把水龍頭開得很大,，讓水白白地流掉?！?/p>

主持人：真是令人心酸哪，看到這樣的現(xiàn)象,，你會怎么想?怎么做?

學(xué)生：“阻止他們的行為”,、“上前把它關(guān)好”,、“跟他們講道理”……學(xué)生上前表演,。

主持人：在你們身邊，有沒有類似的事情發(fā)生呢?

學(xué)生：“水龍頭沒關(guān)緊”,，“用水時水量很大”……,。

3,、你有什么節(jié)約用水的好辦法嗎?

(小組討論，制定節(jié)水金點子),。

4,、出示倡議書。

倡議書,。

親愛的同學(xué)們,，朋友們：水是我們的親密伙伴，我們的生活離不開它,，讓我們行動起來,，節(jié)約用水。我們要做到：

(1)用完水,，及時關(guān)緊水龍頭,。

(2)用水時，盡量不把水路開得太大,。

(3)能循環(huán)用的水盡量循環(huán)用,。(比如：洗完菜的水可以用來澆花。),。

(4)看見浪費水的行為,，積極制止。

5,、學(xué)習(xí)一首兒歌(別讓龍頭留眼淚),。

一滴水，一個點,，

一只螞蟻喝一年;,。

十滴水，一條線,，

兩只螞蟻能劃船,。

小朋友,，不浪費，

別讓龍頭淚漣漣,。

師：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你學(xué)到了什么,，今后打算怎樣做呢?

結(jié)束語：同學(xué)們，水是生命的源泉,，沒有水就沒有生命!我們不但自己要節(jié)約用水還要向你身邊的人宣傳節(jié)水的好辦法,，讓所有的人都能珍惜水源，愛護(hù)環(huán)境,，最后老師送給你們一句話：“珍惜水資源,，讓我們的世界更美!”

小學(xué)生每日計劃安排表篇十五

暑假到了，怎樣使自己的暑假過得有意義,，過得充實,，需要制訂一個合理的計劃，按照計劃來安排自己的暑期生活和學(xué)習(xí),。

一、每天早上7：30以前起床,，晚上10：00以前睡覺,。

二、每天讀一小時的書(以老師推薦的書為主),，暑假作業(yè)各做5頁,。

三、每星期寫兩篇日記,。

四,、利用暑假時間把字練好。

五,、幫爸爸,、媽媽干一些力所能及的家務(wù)。

六,、參加一定的體育鍛煉,，使自己的的身體強壯起來。

這就是我的暑假計劃,，小朋友,，如果你的好的建議請推薦給我，我們共同參考,。

小學(xué)生每日計劃安排表篇十六

xx年小學(xué)寒假,，自1月19日始至2月28日止，3月1日開學(xué);教師假期自1月22日始至2月23日止,，2月24日上班,。

寒假期間,，中小學(xué)召集日全市統(tǒng)一規(guī)定為1月29日(星期五)、2月9日(星期二),、2月26日(星期五),。

二、作業(yè)要求,。

1,、開展研究性學(xué)習(xí)活動。圍繞感恩責(zé)任,，進(jìn)行"我的成長足跡"研究活動,，同時還可以發(fā)揮自身優(yōu)勢自定研究主題。開展課題研究,、論文撰寫和小發(fā)明創(chuàng)造,。開學(xué)后學(xué)校要組織專門的研究性學(xué)習(xí)報告會，展示學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)成果,。開學(xué)后各班級內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀小制作評選,，并上交學(xué)校1份。上交時間第三次召集日,。

2,、深化"做一個有道德的人"主題實踐活動，從"孝敬父母,、尊敬長輩"出發(fā),，為父母、長輩或社區(qū)中的老人做一件好事,，在回報家人,、回報長輩的過程中增強感恩意識和社會責(zé)任感，體會和諧家園的溫暖,。1~3年級以"愛父母"為主題,，寫心得體會或童謠。開學(xué)后每班上交5篇優(yōu)秀作品,。上交時間第二次召集日,。

3、開展陽光體育健身活動,，堅持每天鍛煉一小時,，形成良好的生活習(xí)慣，認(rèn)真完成假期手冊上規(guī)定的鍛煉內(nèi)容,。

4,、在假期里，通過參觀博物館,、紀(jì)念館,、展覽館,、烈士陵園等愛國主義教育基地，參加社會實踐,、社區(qū)服務(wù)和社會調(diào)查等形式,，增強愛國主義意識。4~6年級以"愛家鄉(xiāng)"為主題,，每人寫心得體會,，開學(xué)后每班上交5篇優(yōu)秀作品。上交時間第二次召集日,。

6,、開展"手拉手"活動，與身邊外來務(wù)工人員子女,、單親家庭子女,、貧困家庭子女、殘疾等小伙伴結(jié)對子,，為他們送去新年真摯的關(guān)心和祝福,，為困難家庭和需要幫助的小伙伴提供援助。如開展為手拉手小伙伴寫一封信或者與手拉手小伙伴進(jìn)行一次家庭互訪,、為手拉手小伙伴制作一張祝福賀卡或者送一份新年禮物,、向手拉手小伙伴推薦一個學(xué)習(xí)小竅門或生活好習(xí)慣、學(xué)習(xí)手拉手小伙伴身上的閃光點,、與手拉手小伙伴共讀一本好書并交流心得等活動。在假期開展"紅領(lǐng)巾手拉手小伙伴互助互愛互學(xué)故事征集"活動,。同學(xué)們可以登錄網(wǎng),，在首頁上點擊"紅領(lǐng)巾手拉手小伙伴互助互愛互學(xué)故事征集"欄目進(jìn)入，以發(fā)帖的形式發(fā)布稿件,。(步驟：1,、注冊大連電視臺網(wǎng)站論壇會員;2、在"紅領(lǐng)巾手拉手小伙伴互助互愛互學(xué)故事征集"版塊發(fā)帖;3,、帖子題目要求為"文章標(biāo)題+學(xué)校+中隊+姓名")屆時將評選出大連市十對最佳手拉手小伙伴,，并將在媒體進(jìn)行宣傳。1~6年級以"愛同學(xué)"為主題寫一篇心得體會,，每班上交5篇優(yōu)秀作品,。上交時間第三次召集日。

7,、開展賀信精神學(xué)習(xí)活動和爭當(dāng)"四個好少年"活動,。在全校學(xué)生中開展征集爭當(dāng)"四個好少年"童謠活動。要求用自己的語言,，表達(dá)對爭當(dāng)"四個好少年"的認(rèn)識,、理解和心聲,，要真實自然、生動活潑,、瑯瑯上口,、容易傳誦。每篇童謠字?jǐn)?shù)不限,，開學(xué)后以班級為單位上交,。4~6年級每班至少2篇。上交時間第三次召集日,。

8,、團(tuán)市委、市少工委與《少年大世界》雜志共同開展了"中華傳統(tǒng)文化知識競賽",。試題刊登在《少年大世界》xx年1-2期合刊上,，分為小學(xué)低年級組和小學(xué)高年級組。同學(xué)們要積極參加知識競賽活動,，試卷可直接報(寄)送到大連市青少年刊社302室《少年大世界》編輯部(地址：大連市沙河口區(qū)鞍山路80—2號,，郵編116021)，信封注明"中華傳統(tǒng)文化知識競賽"字樣,。第三次召集日,，各班統(tǒng)計參賽人數(shù)，統(tǒng)一上報,。

備注：學(xué)校圖書館,、操場、電腦室開放時間另行通知,。