確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領導提供多種工作方案,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。

四年級元旦聯(lián)歡會活動方案篇一

根據學校大隊部下發(fā)的元旦慶祝方案及有關的慶祝要求和精神,，四(5)班將根據班級的實際情況和隊員們的實際要求,，舉辦一個內容豐富、富有意義的元旦慶?；顒?。通過活動，讓孩子們一起游戲,，相互影響,、相互促進，共同提高,，增進同學們之間的感情,，并且讓他們學會與他人協(xié)作,，進一步發(fā)展他們的合作交往能力，同時感受成長的快樂,。

：本班教室

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游戲一：讓我說聲“謝謝你”

讓隊員制作賀卡作為新年的禮物送給老師,、同學和親人，并要求隊員在贈送賀卡時說上一兩句祝福的話語,，感謝他們對自己的關心和愛護,，體驗真情的傳遞和彼此之間溫暖的祝福，感受同學之間,、師生之間以及親人之間的濃濃愛,。

游戲二：雙人同足

兩個學生為一對，7對為一個比賽單位,。道具：橡皮繩或布條和折返標點物,，終點為紅線。方法：學生和學生單腿綁在一起,，在20米距離處起點折返回起點競速,，先撞紅線為勝。優(yōu)勝者得100分,。

游戲三：猜猜我是誰

讓一組同學依次站好,，然后請出一位小朋友(蒙好眼睛)，請他摸摸同伴的臉然后猜猜他是誰,。

游戲四：成語接龍

表演者為全體小朋友,，成語由一個孩子起頭，然后其他小朋友開火車接下去,。

備注：本次活動每個隊員至少參加其中的一個游戲,。

四年級元旦聯(lián)歡會活動方案篇二

在辭舊迎新的日子里，讓孩子們暫時走出緊張的學習活動,，放飛自己的心情，暢想自己美好的未來,，歡聚一堂,，盡情高歌，同時給學生展示自己的舞臺,，讓每一個學生都有展示自己的機會,。

本次活動，讓學生們通過辭舊迎新慶?；顒?，對過去一年作一回顧，并對新的一年進行全面的展望,，同時通過全班同學互贈祝福來增進同學了解與友誼,，增強班級的凝聚力,。

1、四季同話(20分鐘)

內容：由主持人出一個四字聯(lián)語,，如萬事如意,，下一位則以意為首字，如參與成員覺得難度過大,，可以采用“意”音,，如可以用“異”做首字母，音一樣,，調也不變,。下一位接語的人必須在規(guī)定時間內(如10秒)接語，如果十秒之內沒有接上可以在下一個十秒內采取補救,，補救方式為以上一位的尾字為首字的歌詞開頭唱一段歌,，如規(guī)定時間內未接上歌則領罰。懲罰方式為“唱一首歌或跳一段舞,，或是其他更有趣的方式,，由其他成員提議”。

意義：考驗每位成員的反應能力,，以及發(fā)掘成員的其他表演優(yōu)勢,，以逗樂為主題，建立輕松的溝通和交流環(huán)境,。

2,、南水北調(20分鐘)

道具：紙杯8只;容器兩個，同等大小,，容器選用容易測量的;大盆兩個,，盛2/3盆水

內容：8個隊員分成2對，成隊列站立,，沒人嘴銜一個紙杯,，一人負責用嘴銜杯盛水，兩人負責用嘴銜紙杯送水,，送水人半蹲送水,，接水人全蹲接水，以最大限度接住來水,，最后一人負責接水之后送入容器,。規(guī)定時間內哪一隊容器里的水越多就獲勝，勝方處罰敗方,，處罰方式多樣(如集體下蹲等等)

要求：活動過程中不允許笑,，發(fā)出笑聲會影響嘴上的杯子和杯里的水?？梢糟暠拥撞炕虮?，活動過程中,，手全部背后，不能用手扶杯子,。

意義：培養(yǎng)隊員的團隊協(xié)作精神和自制力,，同時增進同事間的感情。

同在一個班級,，是一種緣分,，要十分珍惜;同在一個班級，有一種責任,，要共同奮斗,。通過這樣的活動，同學相互之間有了更多的了解,，許多學生的才能也在活動展現出來,。相信他們不會忘記共同度過的每一天;不會忘記共同迎接新年的這個日子。

四年級元旦聯(lián)歡會活動方案篇三

2018年,，學生定會擁有許多夢想,，家長會擁有許多期望，學校會擁有許多暢想,。在新年到來之際,，我們將以“人文快樂”為宗旨，以“迎新年,、送祝福,、齊歡樂”為主題，讓每一位少先隊員在體驗中回味,，在快樂中收獲,，在溫情中展望，讓新的一年擁有盎然的朝氣,、蓬勃的生機,。

在除舊迎新之際開展豐富多彩的少先隊活動，給隊員提供展示的舞臺,、體驗的機會,，通過活動提高隊員的實踐能力，在活動中自我教育,、自我管理，培養(yǎng)少先隊員的全面素質,，體現勤奮學習,、快樂生活、全面發(fā)展的要求,。做事總要有目標,，迎新活動也要有目標：一是要安全,，活動要小心;二是要快樂，大家都高興; 三是要清潔,，活動好環(huán)境; 四是有秩序,，活動有規(guī)律。

二： 2017年12月31日上午

：各班教室

四(1)班：1,、讓我說聲“謝謝你” 2,、雙人同足3、猜猜我是誰 4,、成語接龍

四(2)班：1,、頂氣球 2、踩氣球 3,、傳話

四(3)班：1,、紙拔河比賽 2、坐氣球3,、唱歌

四(4)班：1,、童謠大家唱;2、互贈賀卡;3,、游戲歡樂行

四(5)班：1,、四季同話;2、南水北調

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1,、安全：服從負責 老師的安排,，按要求活動。正副班主任加強責任心,，確保無事故,。

2、文明：自覺排隊,，不亂擠,，禮貌謙讓，不在走廊奔跑,，不喧嘩,，不打鬧。

3,、講衛(wèi)生：不亂丟果殼,、紙屑、包裝袋等廢棄物,，活動結束后能主動收拾身邊垃圾,，打掃干凈活動場所。

4,、準備：各班要提前做好充分的準備,，如活動的器具,，環(huán)境的美化，買好獎品,，確?；顒禹樌M行。

2017年12月27日

四年級元旦聯(lián)歡會活動方案篇四

活動目標：在辭舊迎新的日子里,，讓孩子們暫時走出緊張的學習活動,，放飛自己的心情，暢想自己美好的未來,，歡聚一堂,，盡情高歌，同時給學生個展示自己的舞臺,，讓每一個學生都有展示自己的機會,。

2017/12/30

男：親愛的同學們。

合：大家好!

合：祝大家新年大吉!學習進步!

男：一元復始,，萬象更新。展望2018年,，新的起點,，新的希望,，號角催人奮進，機遇蘊含精彩,，今天,，我們在此歡聚一堂，暢想美好的未來,，讓我們盡情歡暢,、盡情高歌,，現在我宣布2018四(1)中隊新春聯(lián)誼會現在開始,。

男：又是一季雪飄過!

女：又是一年人增歲!

男：新的一年給了我們新的希望。

女：新的一年是多么燦爛輝煌,。

請欣賞**為大家?guī)淼礁枨?***》

男：感謝喬雨為大家?guī)怼?***》現在讓我們玩一個游戲,，來活躍一下現場的氣氛;這個游戲是集體游戲需要20名選手參加，只要你走上來,，我們就會送給你一份紀念品,。

女：幾人抱成團

規(guī)則：在樂曲中聽主持人的口令“幾人抱成團”，參與者在最短的時間內與他人組合,，人數與主持人發(fā)出的口令一樣,，人數多了、少了均被淘汰!主持人可按實際情況喊口令!(被被淘汰的選手請到路源領取一份紀念品)

男：讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀,。

女：向著更高的目標飛翔,。

合：小太陽的明天一定會更美好。

請欣賞女生小組唱《*****》

男：謝謝女生的精彩表演,，欣賞過如此美妙的歌聲后,，又到了我們第二輪的游戲環(huán)節(jié);這個游戲我們也需要20名選手參加，好的我們的選手已經到位,。

女：真假難辯

規(guī)則：四個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有醋,，其余三個裝的是可樂，請參賽的隊員猜誰喝的是醋,。如果你認定哪位選手喝的是醋,，就請站在選手對面。

男：歌聲悠悠,，舞姿翩翩,，精彩不斷，歡樂不斷,，玩過真假難辯之后,，請大家欣賞舞蹈，大家掌聲歡迎,。

男：我們的同學真是多才多藝,，看來我們這兒真是藏龍臥虎之地呀!現在我們進行下一個游戲環(huán)節(jié)，這個游戲我們需要10名選手,。 女：紙拔河比賽(道具：報紙)

報紙上有兩個人頭大小的洞;2人面對面各自把報紙?zhí)咨线M行拔河;限時30秒,，報紙破裂離開脖子的一方輸。

男：玩過紙拔河比賽之后,，請大家欣賞朗誦《辭舊迎新》

女：今天的節(jié)目都十分精彩,，現場氣氛也十分熱鬧歌聲悠悠，拉近了我們的距離,，好玩的游戲使我們大家更加盡興接下來我們將進行兩個最賣座的游戲,。第一個游戲需要6名選手參加。

男：搶板凳

規(guī)則：大家都玩爛了就不說了,。

女：現在我們的游戲已經進入了白熱化的狀態(tài),，下面我們進行一個集體配合的游戲，游戲需要16名選手參加,，請大家4人為一組自由組合

男：坐氣球

規(guī)則：以接力賽形式進行,，每組第一名選手先坐在座位上，發(fā)令后，繞過前方的障礙物,，跑回后坐爆座位上的氣球,，然后回到本隊隊尾，第二名選手繼續(xù)進行,，快者為勝,。游戲中由本隊的后一名選手為前一名選手放好氣球。

女：新的一年已曼舞而至,。

男：新的一年已踏歌而來,。

合：祝大家在新的一年里學習進步。

四年級元旦聯(lián)歡會活動方案篇五

：通過活動,，使學生知道元旦的來歷,，感受 新年的快樂氣氛，活躍心情,，展望美好的未來,，懂得給親人帶去溫馨的祝福，給朋友送去誠摯的寄語,，給老師贈上發(fā)自內心的問候,。

：2017.12.30

：四(2)班教室。

(1)布置教室

(2)排練節(jié)目

開場

甲：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕,。伴隨著冬日里溫暖的陽光，2017年元旦如約而至,。

乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息,，這是我們方泰小學的春天，這是我們每個人的春天,。

甲：今天，我們相聚在這里,，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪; 甲：今天,，我們相聚在這里，敞開你的心扉,，釋放你的激情; 乙：今天,，我們相聚在這紅紅火火的豬年，讓我們奏響樂章,，歡聚于此,。

甲：新的一年希望的鐘聲即將敲響!在此之際,，全校師生人人喜氣洋洋,，班班氣氛熱烈,，整個校園到處洋溢著一派節(jié)日的喜悅,。 乙：下面有請我班的??

甲：欣賞了美妙的??后，我們該放松一下了,，下面有請我班的?? 乙 ：游戲《頂氣球》

甲：完成了激動人心的游戲活動后,，下面請我班的??介紹元旦的來歷,，你可要聽仔細嘍!(介紹元旦的來歷。)

乙：小節(jié)目

甲：謎語1,。

乙：小節(jié)目

甲：人們都說：笑一笑,，十年少，下面讓我們看一段小品：?? 乙：游戲《踩氣球》

甲：小節(jié)目

乙：謎語2,。

甲：小節(jié)目

乙：腦筋急轉彎

甲：魔術是奇異，魔術是智慧,，讓我們一起來欣賞魔術：?? 乙：游戲《傳話》

甲：再過十多個小時，新年的鐘聲就要敲響,，讓我們一起用歌聲來迎接新年的到來,，齊唱：《新年快樂》。

乙：下面,，讓我們敞開心扉,，談談新年感受、愿望以及你對某人的祝福,。

甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁,，有孜孜以求的莘莘學子; 乙：在這里,，散發(fā)著油墨的清香,，跳動著活力的脈搏;

甲：在這里，有我們對生活的激情,，更有我們對未來的渴望; 合：因為，我們始終相信：明天會更好!

乙：今天的迎新活動到此結束,，再次祝大家新年快樂，萬事如意,，心想事成!