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三年級的春節(jié)手抄報篇一

第一段：

每年過完春節(jié),，經(jīng)歷了一個月的假期之后,，我們終于邁進了新的學年。三年級的春節(jié)假期對于我們來說,，不僅僅是一個放松和享受的時刻,，更是一個學習和成長的機會,。我們在家里度過了快樂的時光,，感受了親情的溫暖，同時也要認真總結(jié)和反思,，為下一學期的學習做好準備,。

第二段：

春節(jié)后的心得體會讓我明白了一個道理,，那就是：時間是非常寶貴的,。在假期里,，我經(jīng)常會熬夜玩耍,、看電視或者玩游戲,，覺得時間過得很慢,。但一轉(zhuǎn)眼間,，春節(jié)就結(jié)束了。這段時間讓我深刻地認識到,，時間的流逝是如此之快,，而我們卻需要用每一分每一秒來積累和學習,。所以，我下定決心,，在新學期的到來之際,，充分利用好時間，抓住每一個學習的機會,。

第三段：

在春節(jié)后的心得體會中,，我還發(fā)現(xiàn)了自己的不足。我原以為放假了可以盡情放松,，但在寒假的閱讀作業(yè)中,，我發(fā)現(xiàn)我的閱讀理解能力還不夠強。有些文章我讀過之后,，并不能很好地理解其中的含義,。于是我決定，用功讀書,，積極參加一些課外閱讀,，提高自己的閱讀能力和理解能力，并且將讀到的知識應用到課堂上,，提高學習成績,。

第四段：

此外,，春節(jié)后的心得體會還讓我明白了團結(jié)合作的重要性。在家庭聚會中,，我和我的親戚們緊密團結(jié)在一起,，共同努力，共同慶祝團圓節(jié),。這讓我明白了一個道理,，那就是：團結(jié)合作，只有互相幫助和支持,，才能達到我們的目標,。所以，我會在學校里與同學們一起合作,，互幫互助,，共同進步，共同創(chuàng)造更好的未來,。

第五段：

通過對春節(jié)后的心得體會的總結(jié)和思考,，我更加明確了自己在三年級新學期中的目標。我要珍惜時間,，努力學習,，提高自己的各項能力，在學習上取得更好的成績,；我要勇于挑戰(zhàn)困難,，發(fā)揮自己的所長,，在各個方面都能有所突破,；我要加強團結(jié)合作，與同學們一起互相幫助,，共同進步,。相信只要我堅持下去，努力奮斗,，就一定能夠取得更大的進步,，實現(xiàn)自己的目標和理想。

三年級的春節(jié)手抄報篇二

春節(jié)是我們中國人最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，每年在這個時候,，我們會和家人團聚，快樂地度過一年中最難忘,、最溫馨的時刻,。在這個特殊的日子里，除了吃飯,、聊天,、拜年,、放煙火等傳統(tǒng)活動外，還可以從中獲得許多感悟和體會,。下面,，我將分享一下我三年來在春節(jié)前的心得體會。

第二段：體會1,。

春節(jié)氛圍濃郁,。每年到了春節(jié)，大街小巷就洋溢著濃濃的喜氣和年味,，到處都是五顏六色的燈籠,、紅紅的窗花、各式各樣的年貨,。走在路上,，聽到遠方傳來的《恭喜發(fā)財》，喜慶的氣息撲面而來,。這時候,，我感受到了生活中的快樂和幸福。

第三段：體會2,。

春節(jié)是傳承中華文化的一種方式,。在春節(jié)期間，我們會進行一些傳統(tǒng)文化活動,，如包餃子,、寫春聯(lián)、掛年畫等,，這些活動都是傳承中華文化的方式之一,。在這個過程中，我們不僅會感受到文化的歷史底蘊,，更會讓我們感受到自己是一個中國人的自豪和自信,。

第四段：體會3。

春節(jié)是一種家庭的情感表達,。春節(jié)前夕,，我們會回家探親，和親人共度歡樂時光,。在這個時候,，親人之間的感情會愈發(fā)增強，彼此之間會更加密切地交流,。那種親情之間的溫馨和感動,，是無法用語言來準確表達的，但卻是每個人心中最為明確的感受,。

第五段：總結(jié),。

總而言之,，春節(jié)是一個讓人倍感溫暖的日子，我們像這樣的時刻應該珍惜,。它不僅代表著過去的和現(xiàn)在的中華文化傳統(tǒng),，更代表著親情和感恩，還代表著我們未來的希望和憧憬,。我相信,，每一個人待在春節(jié)這個溫暖的懷抱中，都會感到明媚和安然的生命力,。

三年級的春節(jié)手抄報篇三

春節(jié)是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，也是家庭團聚、親朋好友相聚的時刻,。而在這個特殊的節(jié)日里,，我們?nèi)昙壍男W生們有了一次難得的機會，那就是包餃子,。我想,，無論是對于我們小學生還是對于家長們來說，這是一次難忘而有意義的經(jīng)歷,。下面我將分五個方面來談一下我在包餃子活動中的心得體會,。

首先，包餃子讓我感受到了家庭和睦的溫馨氛圍,。在平日里,，父母總是忙于工作，很少有時間和我們一起做些事情,?？墒窃诎溩拥幕顒又校铱吹搅税职謰寢尩哪欠輾g樂和放松,，他們像朋友一樣與我交流,、嬉戲，我們大家一起忙碌著包餃子,，笑聲不斷。這些寶貴的時刻讓我感受到了家庭的和睦和溫暖,。

其次,，包餃子鍛煉了我的動手能力和協(xié)作能力。包餃子需要講究速度和技巧,，只有快速而準確地包好餃子,，才能保證餃子味道的好。跟爸爸媽媽一起動手包餃子,，我學會了如何包餃子的技巧和方法,，也明白了餃子皮的用料和搭配,。同時，我們還要合作默契地分工合作,，一個包餃子,，一個拿餡料，一個包口子,，大家分工明確,，齊心協(xié)力地完成一道道餃子。

再次,，包餃子讓我感受到了傳統(tǒng)文化的魅力,。餃子是中國特有的美食，家家戶戶在春節(jié)期間都會包餃子,，象征著團圓和幸福,。包餃子是中華傳統(tǒng)文化的一部分，通過這個活動,，我對傳統(tǒng)文化有了更深的了解,。我明白了餃子的寓意，也學到了包餃子的要領,。這種傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)揚,，對我們培養(yǎng)中華民族的自尊心和自豪感具有重要意義。

此外,，包餃子也讓我體驗到了美食帶來的快樂,。吃是人們生活中最重要的事情之一，而美食更是讓人們心生歡喜的事物,。包餃子,，是為了美味而努力的過程。當我一個個包好的餃子被水煮之后,，那飽滿的形狀和誘人的餡料,，讓我胃口大開。每品嘗一個餃子,，我都能感受到幸福和滿足,。通過全家人的共同制作和共同享用，讓我們彼此更加親近,，幸福感也得到了提升,。

最后，包餃子不僅讓我學到了技巧,，還培養(yǎng)了我對工作的責任感,。在餃子制作的過程中，我明白了每一道工序的重要性，明白了每一個細節(jié)的關鍵性,。如果丟三落四,，會導致餃子過大或者過小，影響口感的好壞,。因此,，我在餃子制作過程中，學會了認真細致,，對每一個餃子都做到精益求精的態(tài)度,。這種責任感讓我在以后的學習和生活中也能更好地付諸行動，做到認真負責,。

綜上所述,，三年級的春節(jié)包餃子活動對我來說是一次有意義的經(jīng)歷。這次活動不僅讓我感受到了家庭的溫馨和和睦,，鍛煉了我的動手能力和協(xié)作能力,，讓我了解了傳統(tǒng)文化和美食的魅力，培養(yǎng)了我對工作的責任感,。通過包餃子,，不僅僅是解決了吃的問題，更是讓我們在品嘗美食的同時,，體會到了家庭和諧的氛圍,，增進了家人之間的感情。我們的餃子不僅是食物,，更是一份對家庭,、對這個傳統(tǒng)節(jié)日的祝福。

三年級的春節(jié)手抄報篇四

在三年級小學生的成長歷程中,，勞動教育是非常重要的一環(huán)節(jié),。在這個春節(jié)期間，三年級的同學們通過參與家庭勞動和節(jié)日活動,，對勞動的重要性以及勞動帶來的快樂有了更深刻的理解,。本文將從不同角度分享三年級同學在這個春節(jié)期間的勞動心得體會。

第二段：參與家庭勞動,。

在春節(jié)期間,，很多同學都會回家與家人團聚。在這個團聚的過程中,，同學們積極參與家庭勞動,，如幫忙做飯、打掃衛(wèi)生,、洗衣服等。通過參與家庭勞動，同學們學會了如何獨立生活,，懂得了尊重勞動人民,、關心家人的重要性，也深刻體會到勞動的辛苦與快樂,。

第三段：參與節(jié)日活動,。

除了家庭勞動，春節(jié)期間還有很多有趣的節(jié)日活動需要參與,。同學們積極參與各種春節(jié)慶?；顒樱缥瑾{,、扭秧歌,、放鞭炮、貼春聯(lián)等,。通過這些活動,，同學們不僅鍛煉了身體素質(zhì)，更重要的是培養(yǎng)了團隊協(xié)作,、表達和展示自己的能力,，同時也感受到了勞動帶來的歡樂和成就感。

第四段：感悟勞動,。

在參與家庭勞動和節(jié)日活動的過程中,，同學們深刻感悟到勞動所帶來的不僅僅是物質(zhì)獎勵。勞動讓人變得更加自信,、獨立,，同時也是實現(xiàn)自我價值的一種方式。同學們還認為只有通過勞動,，才能更好地體會到生產(chǎn)勞動者的辛勞和貢獻,，更好地珍惜每一個物質(zhì)和精神上的收獲。

第五段：結(jié)尾,。

通過這個春節(jié)期間的勞動體驗,，同學們對勞動更有了認識和理解，也更加珍惜勞動,。同時,，同學們也深刻領悟到勞動的意義，從而更加積極地面對生活和學習,，勇敢擁抱未來,。在未來的日子里，同學們將繼續(xù)努力,，勤奮學習,，不斷提升自我,，為實現(xiàn)自己的夢想和奉獻社會努力奮斗。

三年級的春節(jié)手抄報篇五

盼呀,，盼呀,，一年一度的春節(jié)來了！家家戶戶張燈結(jié)彩,，熱鬧極了,！

一大早，老爸就把我叫起來,，讓我?guī)退N春聯(lián),。紅彤彤的對聯(lián)貼在大門上，就像穿了一件紅色的新衣服,。老爸告訴我,，過年每一家都要掛燈籠、貼對聯(lián),，還要放鞭炮,，據(jù)說要去干一種叫“年”的怪獸。

傳說,，有一只“年”的怪獸,，每到臘月的最后一天便出來吃人。為了驅(qū)趕它,，一個老人說：用火燒它,、用鞭炮扔它，最后那個老人飛上了天,，原來他是神仙,，那個神仙告訴人們，“年”最怕鞭炮和紅色,，后來人們就掛上了燈籠,。

所以，我們要掛燈籠,、放鞭炮,、貼春聯(lián)。后來媽媽說：“別說了,，趕快來吃飯,。”我和老爸早就想吃飯了,。

過春節(jié)真快樂?。?/p>

三年級的春節(jié)手抄報篇六

第一段：引言（200字）,。

春節(jié)是中國人最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,，家家戶戶在這個特殊的時刻都會舉家團聚,，共度歡樂時光。今年,，我有幸在三年級的時候參與了家人包餃子的活動,，親身體驗了春節(jié)包餃子的樂趣,。通過這次經(jīng)歷,，我獲得了很多寶貴的心得體會。

第二段：賽前準備（200字）,。

包餃子前的準備工作是非常重要的,，它需要我們細致耐心和團隊合作。首先,，我們要將餃子餡料制作好,，我和小伙伴一起揉面、切菜,，調(diào)料和肉餡混合在一起,。揉面的時候，我們要使勁用力,，揉出一個柔軟而有彈性的面團,。切菜時，我們要小心謹慎,，以免切傷自己,。在這個過程中，我們大家互相幫助,，相互配合,，感受到了團隊的力量。

第三段：包餃子過程（200字）,。

包餃子的過程是有趣又充滿挑戰(zhàn)的,。我們將面團搟成薄餃子皮，然后將餡料包進餃子皮里,，再用手指按壓邊緣將其封口,。封好的餃子要注意形狀要美觀，不論是金錢形,、圓形還是唇印形的餃子,，都能給人帶來歡樂。雖然包餃子過程中有時會出現(xiàn)餡料溢出的情況,，但我們樂在其中,，相互鼓勵，不斷嘗試,，直到包出了漂亮又符合規(guī)定的餃子,。

第四段：共享美食（200字）,。

包餃子之后，餃子進入了沸水中煮熟,。煮餃子的時間并不長,，但在這段時間里，我們一直聞著香氣和心情等待,。餃子煮好之后,，我們搬到了一張大桌子前，團圓飯開始了,。家人們歡聚一堂,，有說有笑，品嘗著我們自己包的餃子,。雖然紛雜的口味中有好吃的,、一般的，甚至有點咸的,，但這些并不重要,，重要的是我們用心制作的餃子，代表了家人的情誼和祝福,。

第五段：收獲與感悟（200字）,。

通過這次包餃子的活動，我不僅學會了一種手工制作的技能,，還感受到了家庭的溫暖和團隊合作的重要性,。在這個過程中，我和家人之間的默契和親密度得到了增強,。我明白,，春節(jié)包餃子不僅只是一種傳統(tǒng)習俗，更是我們傳承文化的重要方式之一,。在今后的歲月里,，我會繼續(xù)堅持這一傳統(tǒng)，用我的雙手,，向家人和朋友傳遞這份快樂和溫暖,。

總結(jié)（100字）。

春節(jié)包餃子是我三年級時的一次難忘經(jīng)歷,，它讓我感受到了家人的愛,、團隊合作的重要性以及傳統(tǒng)文化的魅力。通過包餃子,，我不僅學習到了一項實用的技能,，還培養(yǎng)了我與家人之間的感情。這次經(jīng)歷使我更加珍惜和理解家庭的溫暖,，也讓我更懂得傳統(tǒng)文化的意義和價值,。

三年級的春節(jié)手抄報篇七

在一陣陣清脆的爆竹聲中,，在一陣陣響亮的歡笑聲中，我們迎來了盼望已久的春節(jié),。

那一天,，我的家里煥然一新。爺爺把兩個火紅火紅的燈籠掛在陽臺上,，爸爸把我寫的春聯(lián)小心翼翼的貼在大門上,，媽媽正在廚房里準備豐盛美味的團圓飯，飯菜的香味撲面而來,，饞的我直流口水,。

吃過團圓飯后，我們一家人開開心心的坐在電視機旁看春節(jié)聯(lián)歡晚會,。晚會的節(jié)目豐富多彩，那優(yōu)美的舞姿令人過目不忘,，那動聽的歌聲令人如癡如醉,，那有趣的小品使人開懷大笑。

我們北方人喜歡在除夕的晚上包餃子,，而且會在餃子里放一枚洗干凈的硬幣,，吃到硬幣的人就代表他可以發(fā)大財。

包餃子時,，我一手拿著白白的面皮,，一手拿著筷子夾餡兒，裝作廚師的樣子包了起來,。過了一會,，一個個圓鼓鼓的餃子包好了，我又給我包的餃子加了些美麗的花邊,。餃子的煮好了,，香噴噴的。大家開始品嘗自己的勞動成果,，我覺得品嘗勞動成果是美好的,，創(chuàng)造勞動成果的過程更是美好的。

我家就是這樣過春節(jié)的,，這真是一次難忘的春節(jié),。

三年級的春節(jié)手抄報篇八

第一段：引言（100字）。

春節(jié)是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,，而包餃子則是春節(jié)期間最為吉利的活動之一,。今年，在三年級的班級里,，我們也迎來了第一次包餃子的機會,。通過這次活動,，我學到了很多技巧，更重要的是,，我感受到了傳統(tǒng)文化的魅力,。下面，我將分享我在包餃子過程中的心得和體會,。

第二段：快樂的準備和合作（200字）,。

在包餃子的前期準備階段，我們歡快地收拾,、打掃教室,，準備了各種包餃子的材料和工具。班主任給我們講解了包餃子的過程和技巧,，我們都迫不及待地摩拳擦掌,。在包餃子的時候，我們分成小組合作,，各個小組責任明確,，互相幫助。我和我的小組成員有條不紊地分工合作,，有的負責調(diào)制餡料,，有的剁菜，有的制作皮子,。雖然剛開始的時候我們有些生疏,，但隨著時間的推移，我們越來越熟練,。在合作中,，我們相互傾聽，相互協(xié)作,，成功地完成了任務,。

第三段：專業(yè)的技巧和巧妙的手法（300字）。

在包餃子的過程中,，我學到了許多專業(yè)的技巧和巧妙的手法,。首先，我們需要把餃子皮包得整齊,、漂亮,，這需要一定的手法和技巧。我學會了用拇指和食指捏緊餃子皮的一半,，然后用食指和中指捏住皮子的另一半,，在這兩個指間留出一點空隙，接著往餃子皮上放餡料，最后折疊成半月形,。這個過程需要快速而有節(jié)奏地進行,，才能保持餃子整齊、美觀,。其次,，我們還學到了烹飪技巧。包好的餃子需要放入開水中煮熟,。我們會在水里放入少許油和鹽,，這樣煮出的餃子更加鮮嫩可口。在煮餃子的時候,，我觀察著水的沸騰程度,，及時調(diào)節(jié)火力，確保餃子煮熟而不煮糊,。通過這次包餃子的經(jīng)歷,，我提升了自己的動手能力和動腦能力。

第四段：傳統(tǒng)文化的魅力（300字）,。

除了學到了許多技巧和手法,，我還在包餃子的過程中感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。餃子象征著團圓和吉利,，是中國春節(jié)不可缺少的傳統(tǒng)美食。包餃子的過程仿佛在和祖輩們傳承的智慧和情感相互交流,。我們用雙手捏制,、包裹、折疊餃子,，仿佛在傳達對祖國,、對家庭、對親人的情感,。在包餃子的閑暇之余,，班主任還給我們講述了餃子的傳說故事，讓我深深地感受到傳統(tǒng)文化的博大精深,。餃子的背后蘊含著智慧,、美德和愛。

第五段：忍俊和滿足的收獲（200字）,。

在包餃子的過程中,，我不僅學到了技巧，體會到了傳統(tǒng)文化,，還收獲到了忍俊和滿足,。包餃子的時候，有時我們的餃子餡兒會露出“餡娃娃”的頭,，不免讓我們?nèi)炭〔唤?。當我們看到自己包的餃子一串串整齊地碼放在盤子里時,，心里充滿了滿足的感覺。更重要的是,，我們在共同努力,、合作的過程中培養(yǎng)了自信心和團隊精神。每一個參與包餃子的同學都表現(xiàn)出了自己的特點和能力,，我們相互鼓勵,、相互學習。這個活動不僅增進了我們班級的集體凝聚力,，也讓我們更加熱愛我們的傳統(tǒng)文化,。

總結(jié)：（100字）。

通過三年級春節(jié)包餃子的活動,，我不僅學到了許多包餃子的技巧和專業(yè)的手法,，更重要的是感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。包餃子的過程不僅培養(yǎng)了我們的動手能力和動腦能力,，也增進了我們的團隊精神和集體凝聚力,。在以后的日子里，我會繼續(xù)保持對傳統(tǒng)文化的熱愛,，努力傳承和弘揚中國獨特的飲食文化,。

三年級的春節(jié)手抄報篇九

今天，是一個特殊的日子,。這是因為今天是20xx年的最后一天臘月三十,，也就是我們平時說的“新年”。

我家的“新年”既忙碌,、又熱鬧,。

一大早的，母親和奶奶就起來做年菜,；父親和爺爺也不閑著,，父親在門外貼上了紅紅的對聯(lián)，爺爺則在屋里貼好了各色的年畫,；而我和弟弟呢,？卻在客廳里盡情的看著電視，嘴里還不時地嚼著糖果之類的東西,，這可真是優(yōu)哉游哉,！

除夕夜終于到了，大家各自穿著新衣裳坐在椅子上餐桌上擺滿了雞,、鴨,、魚、肉，看得我和弟弟口水都要流出來了,。

開飯前首先要做的事情就是要向長輩“賀詞”,。我首先說了一句：“祝爺爺奶奶福如東海、壽比南山,?！本o接著弟弟開口了：“祝父親母親工作順利、萬事如意,?！闭f完之后，弟弟見父親還沒有反應,，就又說：“父親,，您好象還有一件事情沒有做吧？”父親想了一會兒,，便從口袋里拿出了兩個大紅包給了我們兄弟倆,，接著說：“這回你們倆個小淘氣總算滿意了吧！”

頓時,，客廳里響起了一陣接一陣的歡笑聲,。

三年級的春節(jié)手抄報篇十

今天媽媽對我說：“要過春節(jié)了?！蔽腋吲d得跳了起來,。

我和媽媽去超市買東西，超市里人山人海,，大家都忙得不可開交,，我們買了年貨、蔬菜,、還有我最愛吃的零食，我們?nèi)ジ跺X,，付錢的人排得像長龍,，我們等了好久才回家。

回到了家,，我掛燈籠,，姐姐貼春聯(lián)，爸爸和媽媽做飯,，晚飯弄好了,，我已餓得饑腸轆轆，看到豐盛的晚餐直流口水,，快速地吃了起來,，吃完了，我們就開始看春節(jié)聯(lián)歡晚會，看完了,，我們就去放鞭炮,，大人放鞭炮，小孩放花炮,，鞭炮有的像綻放的花朵,，有的向我們的笑臉，還有的向大大的圓盤,，把夜空打扮得絢麗多彩,。

第二天，我們早早的起床,，打掃衛(wèi)生,，媽媽拖地，我掃地,，爸爸掃蜘蛛網(wǎng),，姐姐擦灰，過了一會兒,，家里煥然一新,。然后，我們就去給長輩拜年,，回來的時候,，口袋里的紅包都裝不下了。

我喜歡過春節(jié),，期待今年的春節(jié)快點到來,。

三年級的春節(jié)手抄報篇十一

放響轟轟作響地鞭炮后，第一件大事做完了,，孩子做的第二件大事便是買糖了,。老家過年時吃的可不是在超市里隨處可見的水果硬糖，這糖可是用花生,，蜜棗,，栗子等各種各樣的干果和麥芽糖摻和成的。無論是老人還是小孩,，都很喜歡吃,。

過了幾天，除夕就噼里啪啦的走來了,，給春節(jié)又染上了一層火紅的色彩,。

在除夕的時候，家家趕做年夜飯,，到處都是飯菜的香味,。男男女女,，老老少少都穿上了新衣，門上貼上了兇神惡煞的門神和紅紅的'對聯(lián),，屋子里還貼上了五顏六色的年畫,。晚上，家家燈火通明,，一大家子吃著年夜飯,，爺爺還雄風不減的唱起了鄉(xiāng)劇，媽媽點上了燈籠,。在這一天里,，除了很小的孩子，大家都不睡,，都要守歲,。

除夕過后全村都休息了。

男人們早上到親戚家拜年,，午后到朋友家拜年,，女人則在家中接待客人。初三之后,，村外開始唱戲,，小販在戲臺附近賣各種吃食，玩具,。

一眨眼,，一下子就到了正月十九，春節(jié)就結(jié)束了,。我的家鄉(xiāng)雖然在農(nóng)村,，可是，這個年卻過的分外熱鬧,。

三年級的春節(jié)手抄報篇十二

讓我覺得快樂的事情很多,，但最讓我快樂的事情就是過年。

過年的時候,，最讓我開心的就是和堂弟表妹放煙花,。

那天，我們?nèi)齻€人剛吃完年夜飯就下樓放煙花,。煙花的種類可多了，有天外飛傘,、電光棒,、快樂噴泉等，五光十色,，可好看啦,！我們最喜歡玩天外飛傘,，那是一種點了就會向上發(fā)射降落傘的漢化。我們每拿到一把新的降落傘都會很快樂,。它們五顏六色,，都很漂亮。我們還喜歡玩快樂噴泉,，它們會噴出紅色的“噴泉”,，似乎在祝我們新的一年能紅紅火火。

此外,，過年能讓我們覺得開心的是還有收紅包,。

大年初一，我們到處去走親訪友,，許多大人都會給我們紅包,，象征新的一年能紅紅火火，同時,，他們會祝我們快高長大,，學業(yè)進步。而我們也會祝他們財源廣進,，笑口常開,。紅包得的越多，我越高興,。因為那代表我們走親訪友的次數(shù)多,，以為我們朋友多，有人緣,。每每想起這些,，我都很快樂。

過年的日子令我快樂,，也令我難忘,。真希望以后每天都可以開開心心的，像過年的祝福一樣美滿,。

三年級的春節(jié)手抄報篇十三

是的,。春節(jié)是我國最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，也是團圓的節(jié)日,，忙碌了一年的人們都四面八方趕回家過年,，大街小巷人山人海，很熱鬧,。

就在大年三十的一大早,，我和父親、母親就去辦年貨,，我們買了許多春聯(lián),、年畫,、糖果、雞魚……最讓我高興的是母親給我買我漂亮的新衣服,。年貨買回來,，母親把家里打掃得干干凈凈，在門口掛起了大紅燈籠,，我和父親貼春聯(lián)和“?！弊仲N到門上。

晚上,，吃過團年飯全家坐在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會,，節(jié)目很精彩。外面響起陣陣的鞭炮聲,，噼哩啪啦,，有人放煙火，五顏六色的煙火就像在空中盛開的花朵,，美麗極了,。

新的一年又開始，希望全家人幸福安康,，希望我的學習越來越好,。

三年級的春節(jié)手抄報篇十四

中國有許多的傳統(tǒng)節(jié)日，比如：中秋節(jié),、端午節(jié),、清明節(jié)。但我最喜歡的就是熱鬧非凡的春節(jié),。

傳說很久很久以前,，有一個叫“年”的怪物，每到除夕,，它就來吃小孩和大人,，人們都非常怕他。

一天,，“年”來吃人了,，一個老爺爺說：“不要怕它，它害怕紅色的東西和‘響聲’,?！庇谑侨藗冋襾砑t色的紙跟炮竹擺在“年”的前面，“年”看到了沒命似地跑了,，從此“年”就再也沒來過了,。人們把這叫做“過年”。

每次到春節(jié),，我們一家子就去奶奶家過年,，媽媽照樣在幫爺爺奶奶打下手。等晚飯準備好了,，我們一家人就一起吃團年飯,。我跟表哥跟表弟吃完后，就去放煙花,，煙花在天空像一朵朵美麗的菊花亮在我們的面前,。吃完飯后，我們就坐在沙發(fā)上說說笑笑,，看春節(jié)《春節(jié)聯(lián)歡晚會》,。一天就這樣在歡樂笑聲中結(jié)束了。

春節(jié)代表的不只是說說笑笑,，而是象征全家人歡聚的味道,。

三年級的春節(jié)手抄報篇十五

盼啊盼，終于盼到了我最喜歡的春節(jié),。

今年我們一大家子都回家鄉(xiāng),，大伯一家和二伯一家也都回來了。

春節(jié)那一天,，爺爺帶著我和弟弟妹妹一起去買煙花,、對聯(lián)和“福”字,，到了除夕中午十二點鐘了,，奶奶在做著可口美味的飯菜，爺爺和家人一起貼對聯(lián)和“?！弊?，然后全家一起端出為老祖宗準備的飯菜，祭拜老祖宗,，終于開始吃團圓飯了,，全家端出奶奶精心準備的飯菜，狼吞虎咽的吃了起來,。到了晚上,，我和弟弟妹妹開始放煙花，煙花發(fā)出的聲音可真好聽,，放出來的煙火猶如開放了的鮮花,，可美了，放完了煙火我們一家坐在一個房間里看“春節(jié)聯(lián)歡晚會”,，看的特別盡興,，當然爺爺、奶奶都給了壓歲錢,，爺爺,、奶奶給了我和我的弟弟,、妹妹一人二百塊的壓歲錢，可樂壞了我們呢,！

到了大年初一,，親戚朋友會你來我往的吃飯、拜年,。

后面的時間里我都在和弟弟,、妹妹玩游戲，我們玩了老虎捉小動物,、一二三木頭人……我們個個都玩的很開心,。

漸漸的新一學期即將到來，我這才和爸爸媽媽依依不舍地離開了家鄉(xiāng)的爺爺奶奶,，回到了常州,。

過春節(jié)真是一件愉快的事情，我愛春節(jié),！

三年級的春節(jié)手抄報篇十六

春節(jié)到了,，爸爸和我吃完晚飯就快速把煙花拿到空地去放。

開始放煙花了,，爸爸拿起打火機,，找出了引線，點燃了“天地彩色炮”,，這時,，引線發(fā)出了“嘶嘶”聲，像銀蛇在竄動,，不一會,，紙筒里傳出一道道光“啾”一聲，都爭先恐后的向天空沖去,，像離弦之箭一樣快,，這時，煙火在空中“噼里啪啦”的綻開,，像五顏六色的大圓盤,，接著，又有像小精靈一樣的小點點在空中“刷刷”的響,，它們還在空中不停的舞動,。

看到這五彩斑斕的天空，我迫不及待地說：“爸爸,，我也要玩,。”爸爸說：“不行！你還太小不能玩這個,，要玩你就玩仙女棒,。”

隨后,，我一溜煙跑到家里,，點燃仙女棒，我小心翼翼的拿在手上揮來揮去,，時不時還拿著仙女棒四處奔跑，這時,，煙火像螢火蟲一樣閃來閃去,，給夜色添上了一道光彩。

看著這美麗的仙女棒,，我祈禱著來年我的生活會越來越美好,。

三年級的春節(jié)手抄報篇十七

又迎來了新一年的春節(jié)，人們都忙著走親戚,、拜年,，我也和爸爸媽媽去了爺爺家。

大年三十兒的晚上,，我們一直等到十二點整,，在新年鐘聲響起的時候點燃了一卷鞭炮。當時,，其它好多鄰居也紛紛拿出鞭炮來慶祝新年,。

大年初一早上，我們按照爺爺家的傳統(tǒng)進行,；爺爺在包餃子的時候給其中一個餃子包了一元硬幣,，看看誰有好運氣能吃上。不過,，爸爸和爺爺都一直沒告訴過我為什么要這樣,，我覺得大概的意思是吃上這個餃子的人能在新的一年有好運氣吧！

初二那天,，我們離開了爺爺家,，回了外婆家。等舅舅一家到了以后,，大家互贈紅包,，那個場面真熱鬧啊，大家都高興地拿著紅包跑來跑去,。外婆帶我們和舅舅他們?nèi)ヒ患业浇小按竽瓿跻弧钡牟蛷d吃飯,。我們一邊聊著天，一邊吃著桌面上豐盛的佳肴，直到吃得不能再吃為止才各自散去,。

這回真是一次快樂的新年?。?/p>