總結(jié),，是對前一階段工作的經(jīng)驗,、教訓的分析研究,，借此上升到理論的高度,，并從中提煉出有規(guī)律性的東西,，從而提高認識,，以正確的認識來把握客觀事物,，更好地指導今后的實際工作,。那么,，我們該怎么寫總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

暑期社會實踐活動個人總結(jié)篇一

暑假伊始，南通航運職業(yè)技術學院管理信息系分別組織了“--物流”,、“東箭集團”,、“農(nóng)業(yè)銀行”、“造物天地”等四支暑期社會實踐團隊來到各自實踐點,，就“崗位見習,、專業(yè)調(diào)研,、關愛新小市民、節(jié)能環(huán)?！钡纫幌盗惺苌鐣叨汝P注的問題開展了相應的社會實踐活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

其中，由15名物流專業(yè)學生組成的“--物流”暑期社會實踐團隊來到達--智行物流有限公司,，從“感知企業(yè)文化,，感受職場環(huán)境，畢業(yè)生成才經(jīng)歷分享”等方面開展了實踐調(diào)研活動;“造物天地”暑期社會實踐團隊來到南通市崇川區(qū)學田社區(qū),，開展了“廢舊報紙再利用,、廢舊毛線手工diy、環(huán)保書籍閱讀,、環(huán)保主題晚會,、環(huán)保電影觀賞以及廢舊易拉罐烹飪爆米花”等環(huán)保主題系列活動;由32名管理類專業(yè)學生組成的“東箭集團”暑期社會實踐團隊在東箭集團德清培訓基地接受了企業(yè)導師對他們進行的“職業(yè)商務禮儀”、“職場金字塔原理”,、“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃”等課程培訓和素質(zhì)拓展活動;13名會計專業(yè)的學生在在中國農(nóng)業(yè)銀行南通支行的安排下,，接受銀行的集中培訓，并在縣市區(qū)各農(nóng)行網(wǎng)點開展專業(yè)見習活動,。

形式多樣的暑期社會實踐活動的開展,，激發(fā)了同學們的學習、工作熱情,，讓大家提前感受了企業(yè)文化,，了解職場要求，提升專業(yè)技能,，在實踐中成長,，在奉獻中收獲，為將來走上工作崗位奠定了基礎,。

我校領導精心組織和策劃組建團隊,。開展活動主題新意，形式多樣,，內(nèi)容豐富的“聯(lián)村聯(lián)戶”下鄉(xiāng)活動,。在此，我把我們團隊的暑期活動總結(jié)如下：

一,、一心一意,。

全員參與,，為保證此活動順利發(fā)展,，我們團隊團員精誠合作，全力以赴為開展活動的有序奠定基礎,，全員聽從我們負責人的調(diào)遣和指揮,。

二,、兩個特色。

專業(yè)導航焦社會熱點在今年暑期“聯(lián)村聯(lián)戶”下鄉(xiāng)社會實踐活動中,，我們團有著兩大特色,，其中一個是由法學社的代表學法律的同學，另一個是由時政的代表思政專業(yè)同學組成的一大團隊,。他們在一起各自為“梁樓村”和“棗兒村”的村民宣傳法律知識和時政政策知識的講讀,。發(fā)放大量的書籍并進行進戶宣傳，一致受到這里村民的和贊揚,，使得廣大人民得青睞,。

三、三種視角,，實踐活動獲成果,。

(1)用手機和相機照相，記錄特色場景,。

(2)見證志愿服務歷史實況,。

(3)宣傳政策，傳遞真情實感,。

四,、立足實際，卑躬鞠膝,。

我們團隊的隊員個個都面帶笑容,，朝氣蓬勃，英姿颯爽,，精神抖擻,，勤勞勇敢，樂于助人的資態(tài)去為村民們講解法律一系列知識和時政政策一系列的知識,。都攜帶著不怕受累受勞的精神去為這里的人們服務,，體現(xiàn)出了一個個的正真意義上的志愿者的職責。

總而言之,，在這次的“聯(lián)村聯(lián)戶”的暑期下鄉(xiāng)實踐活動中,，我們受益匪淺，正真的把感情投入到社會實踐中,。我想,，我們作為一個志愿者大學生，我們代表的不僅是隴師和個人的形象,，而正真代表的是我們社會主義社會中國的一個大的形象,，在此，我們不驕不躁,，保持一顆平常心去正確的認識現(xiàn)實,，把握現(xiàn)實,，千里之行，始于足下,，把自己的無私奉獻的精神投資社會,，投向他人，只有這樣,，我們的實踐活動才正真意義上的有價值,、有意義。在此,，讓它向社會傳遞一種正能量,，播種一種新的能量，從而,，讓人們正真認識到,，這是種美麗的文化在向我們走來。

20--年7月,，我們數(shù)學(教學案例,，試卷，

課件,。

教案,。

)系99財務會計本科暑期社會實踐隊奔赴晉江，開始了為期半個月的暑期實踐活動,。

晉江,，我省一個工業(yè)比較發(fā)達的地區(qū)。作為財會本科的學生來說,，深入到企業(yè)中,，用我們所學的專業(yè)知識，去為企業(yè)服務,，同時也從企業(yè)中學習課本上所沒有的實踐操作,，可謂是一舉兩得。因此,，我專業(yè)實踐隊從一開始就把此次社會實踐活動與企業(yè)會計實踐相結(jié)合,。以我所學用之企業(yè)，我所未學學之企業(yè),。

于是,，炎炎夏季，楊梅熟時,，我99財本的31名實踐隊員前往晉江——那片至今仍縈繞在我們腦海中的地方,，開始了我們的暑期之行。現(xiàn)在將此次實踐活動做相關的匯報總結(jié),。

一,、活動前期準備階段,。

此次活動也是我專業(yè)的第一次實踐,，因此,，系里的領導對此次活動也十分重視。20--年“五一”期間,，系副主任辛林教授,，系團委書記趙立新老師和實踐隊隊員張南同學作為先期考察人員同赴晉江。在張南同學的父母大力幫助下,，考察人員先后聯(lián)系了3家大型的企業(yè)作為此次實踐活動的實踐地點,，并與他們初步聯(lián)系了相關的細節(jié)問題。

20--年6月中旬,。我實踐隊正式宣告成立,。同時，按照要求,，我們將全隊分為3個小組,。此后，大家更加努力地學習專業(yè)知識,，做了充分的準備,，都爭取能以自己所學的專業(yè)知識為企業(yè)做更多的服務。

20--年6月29日,。辛林教授召集全體隊員在成功樓403教室進行實踐活動的總動員,。同時，他也對此次實踐活動做了相關的要求和規(guī)定,。

20--年6月30日,。全體實踐隊隊員集中在成功樓403教室，學習相關的企業(yè)會計準則,，并制定了相關的管理制度,，安全措施。

20--年7月1日,。實踐隊員張南,，辛承南，陳釗炳提前赴晉江進行第二次考察,。此行的目的主要是與3家企業(yè)有關負責人見面,，商討最后的細節(jié)決定，制定實踐計劃,，解決吃住等問題,。同時，將最新的情況向尚在學校的實踐隊作及時的匯報,。

此時的我們,，萬事俱備,，只欠東風了。

二,、活動開展階段,。

20--年的7月3日，實踐隊全體成員在辛林教授,，歐彬老師的帶領下浩浩蕩蕩地開到了晉江,。

我們終于到了，到了那個曾經(jīng)讓我們在夢中都感到向往的地方,，那個讓我們絕大多數(shù)人都感到有點神秘的地方,。

那里的工業(yè)比較發(fā)達：鞋業(yè)，服裝業(yè),，玩具企業(yè),，磁磚企業(yè)是那里的主產(chǎn)業(yè)，也是占我省出口比例較大的產(chǎn)業(yè),。

來到了異鄉(xiāng),，我們都覺得新鮮，但更多的是覺得此行的任務之重要,。

前期的考察工作為此行起了很大的作用,，一到晉江，實踐隊馬上分成三個小組,，各自馬不停蹄地直接趕赴自己的實踐點,。這三個實踐點分別是：青陽鎮(zhèn)的鳳竹集團，深滬鎮(zhèn)的潯興拉鏈集團，陳埭鎮(zhèn)的百力達鞋服有限公司。3個企業(yè)中,，前面兩個企業(yè)都具有很大的規(guī)模，體制健全,，有雄厚的資金。特別是潯興集團,，它擁有職工3000多人,，是全國拉鏈行業(yè)中的龍頭老大。對于正在學習知識階段的我們學生來說,，能親身感受到一流企業(yè)的魄力,，真是一件十分高興的事。

到了實踐地點,，稍稍安頓后,，隊員們便不顧人疲馬乏，進入企業(yè)參觀，與有關負責人進行交流,，了解企業(yè)的概況,，學習企業(yè)的。

規(guī)章制度,。

3家企業(yè)都對我們此次實踐活動十分重視,，從董事長，總經(jīng)理,，到部門經(jīng)理,，負責人都先后接待了我們的隊員,，了解我們活動的情況,，并派專人對我們的日常活動進行安排指導,，給予了我們很大的幫助與方便,。

接下來的日子是忙碌但充實的。我們的實踐隊員嚴格遵守企業(yè)的管理規(guī)定,，按照企業(yè)的作息制度,，與企業(yè)員工一同上下班，一起工作,。從此,，我們的實踐活動正式開始了。

我們的實踐隊員分布在企業(yè)的各個部門和車間里,。財務室,，生產(chǎn)車間，材料收發(fā)室,，成品倉庫等都可以看到我們隊員的身影,。

由于財務會計行業(yè)的特殊性，我們隊員并不能真正參與做賬,。因此我們只能對企業(yè)的賬本,，憑證進行研究學習。這多少有些遺憾,。但我們也沒有忘記此行的重要目的,，我們充分利用所學的專業(yè)知識，盡我們所能為企業(yè)服務：為企業(yè)統(tǒng)計材料倉庫的收發(fā)量;統(tǒng)計車間半成品,，產(chǎn)成品的日生產(chǎn)量;統(tǒng)計原材料的使用量等等,。同時，我們也發(fā)揮了我們的熱情：隊員們深入到生產(chǎn)第一線,，為企業(yè)做自己力所能及的事,。潯興集團里，我們的隊員在組合車間里幫助生產(chǎn)工人對拉頭進行擠壓組合。在塑剛車間,，我們的隊員幫助師傅們對產(chǎn)品進行分類包裝,。百力達公司里，實踐隊員幫工人們進行產(chǎn)量統(tǒng)計,，產(chǎn)品分類,，幫助運送材料，半成品等,?？傊覀円搀w會到了親臨生產(chǎn)第一線的滋味,，我們也為我們所貢獻的微薄之力而感到欣慰,。

三、經(jīng)驗總結(jié),。

一晃,，半個月的實踐活動很快就結(jié)束了。我們發(fā)現(xiàn)我們的每個隊員好像都對企業(yè)產(chǎn)生了感情,，我們真的舍不得曾經(jīng)在這里工作活過的地方,。我們很想再體會一下親身實踐的感覺，很想再看一下自己做好的拉鏈,。但是實踐還是結(jié)束了,，回首這半個月以來的種.種經(jīng)歷，我們發(fā)覺我們不僅僅做了很多值得留念的東西,，我們也學到了很多課本上所沒有的事物,，我們也深深體會到了作為一名稱職的員工應該具備的素質(zhì)等等。

實踐歸來,，我們?nèi)w隊員在一起交流此次活動的心得收獲,。對于我們來說，感觸很深的幾點就是：

1,、計算機在會計工作中的應用已經(jīng)超出了我們的想像,。

會計電算化在財會工作中的廣泛應用，使得會計操作以越來越容易,。在這次實踐中,，會計的電算化給我們最大的震撼，但也讓我們留下了最大的遺憾,。因此,，對于本專業(yè)的學生說，我們在以后的學習中要掌握好計算機這門工具,，以后走出校門才會使自己有與他人競爭的優(yōu)勢,。

2,、會計的更新是十分迅速的。

我們?？吹狡髽I(yè)組織自己的會計工作人員進行培訓,。因此，當我們以后走出校門后,，要不斷努力學習新知識,，只有這樣，才能使自己在激烈的社會競爭中立于不敗,。

3,、企業(yè)靈魂的重要性。

每個企業(yè)都有自己的價值觀,，目標與工作期望,。掌握企業(yè)的文化，理解企業(yè)的制度,，使自己的價值取向與企業(yè)的價值機吻合,。每個企業(yè)核定一名員工的標準各不相同,，但有一條卻永遠是相似的,，那就是，公司的靈魂不能碰,，不能做害群之馬,。

此次實踐活動，我們還要特別感謝張南同學的父母,，如果沒有他們的大力幫助,，我們這次活動也就無法進行，也無法取得預期的效果,。同時,，也感謝辛林教授、趙立新老師,、歐彬老師,、王平老師在實踐中給與我們的照顧和關心。

今年暑假,，為了貫徹落實黨中央下鄉(xiāng)服務“三農(nóng)”精神,，我校團委今年繼續(xù)開展大學生暑假社會實踐活動。在我系領導精心思考和研究之后,，旅游管理系社會實踐小分隊于七月六日在旅管系團總支書記陳明老師和輔導員魏老師的帶領下前往洛陽欒川重渡溝風景區(qū),。我們將用所學習的專業(yè)知識對那里繁榮的農(nóng)家樂賓館進行調(diào)查和分析，在學習的同時給予農(nóng)家樂經(jīng)營者相應的幫助;同時也向當?shù)鼐用窈陀慰托麄鳝h(huán)保意識,，建設和諧美好家園!

為了使整個活動在短時間內(nèi)迅速有序的進行,，我們小分隊經(jīng)過討論分析開展了幾個主題鮮明、有特色的活動：

一、了解民情,，夯實基礎,。

活動開展的第一天我們便對當?shù)氐木用穹植己娃r(nóng)家樂賓館的分布進行了統(tǒng)計和分析;同時，我們還和重渡溝景區(qū)管理處獲取了聯(lián)系,，并進行了溝通,，我們了解到了當?shù)鼐用裨诮鼛啄陜?nèi)生活水平的改善和農(nóng)家樂賓館的繁榮發(fā)展過程。這一活動的開展為我們今后幾天的實踐活動獲取了第一手材料,、打下了堅實的基礎,。

二、宣傳環(huán)保意識,、共創(chuàng)美好家園,。

面對著這里的山山水水，我們感覺到了大自然的魅力,。她的清秀吸引著八方游客的到來,，然而在人們光臨的同時卻又對這里的大自然帶來了破壞，看到了山上的瓶瓶罐罐和一些白色垃圾,，我們就更加感覺到了宣傳增強環(huán)保意識的重要性,，要讓當?shù)鼐用窈陀慰蛡児餐瑏頎I造和諧景區(qū)，讓這里的山山水水永遠的可持續(xù)發(fā)展下去,?；顒拥耐瑫r我們還開展了一個環(huán)保簽名活動，給予人們以警示作用,。

三,、知識進農(nóng)家，農(nóng)民樂開花,。

這里的農(nóng)家樂賓館可謂相當?shù)摹胺睒s昌盛”,，不過這里的農(nóng)家樂賓館大部分都是當?shù)鼐用袼?jīng)營，所以其內(nèi)部設施和農(nóng)家管理水平都有著很大的局限性,。為了使這種局面有所改觀,，我們在景區(qū)農(nóng)家樂服務有限公司的陪同下，在老師的指導下,，我們利用所學知識向那些經(jīng)營者講述了一些科學的管理水平和一些基礎的內(nèi)部設施知識,，談他們感覺受益匪淺，非常高興;同時我們的同學還進行了現(xiàn)場示范,。

短暫的七天暑假社會實踐結(jié)束的很快,，然而活動的每個場面卻深深的印在我的腦海里，雖然是又苦有累的七天,，但我覺得這是一次不錯的經(jīng)歷,，我又結(jié)識了幾位新的朋友,，開闊了眼界，從中學到了不少東西也增長了不少才干,。

大學生暑假社會實踐,，對于我們每一個同學都有著新的感觸：人的一生中，學校并不是真正永遠的學校,，而真正的學校只有一個,，那就是社會。大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,，走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式,。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生樹立新觀念,、吸取新的思想與知識,。

七天的社會實踐，一晃而過,，卻讓我們從中領悟到了很多東西,，而這些東西將讓我們終身受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情,，拉近了我們與社會的距離,，也讓我們在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,，進一步明確了我們作為學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,。在那片廣闊的天地里,。我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下更為堅實的基礎,。希望以后還有這樣的機會,，讓我從實踐中得到鍛煉。

在今后的學習和生活中,，我們將擺正心態(tài),，正確定位，發(fā)奮學習,，努力提高自身的綜合素質(zhì),，適應時代的需要，做一個對社會,，對人民有用的人,。

今年暑假又一次有幸來到百隆打工,，并當了一名女鞋的導購員。作為一名21世紀的大學生,，社會實踐是引導我們走出校門,，邁向社會，與社會接軌的良好形式,。俗話說的好,，紙上得來終覺淺，深知此事須躬行,。讀萬卷書,，不如行萬里路。

在這里,，我們每天都以“我微笑,，我快樂，我工作,，我努力”的,。

口號。

開始一天的工作,。在每天的晨會上,，我對團隊有了更深刻的認識，一個團隊,，首先要有明確的目標,，每個員工都要為這個目標而奮斗。其次要有優(yōu)秀的管理,，管理的好壞直接影響企業(yè)莫的生存和發(fā)展,。對于員工來說，在團隊中要以飽滿的激情迎接每天的工作,，各個成員直間應形成一種良好的配合關系,。

作為一名導購員，賣得不僅僅是商品,，更重要的是服務和信譽,，因而會有良好的口碑，也就不愁登門客,。當我們在導購過程中,，應做到以下幾點：

一，要熟悉商品信息,。

拿賣鞋來說,，要熟悉鞋的質(zhì)地，價格,，質(zhì)量,，了解商品庫存等信息,，根據(jù)自己掌握的信息為顧客挑選一雙適合自己的鞋子。

二,，堅信顧客就是上帝,。

這就要求我們有良好的服務，顧客與導購員應形成一種良好的信用關系,，并在心中常記“我利客不利,，則客不存，我利大客利小,，則客不久,，客我利相當，則客可久存我可久利”,。

三,，能夠?qū)Ρ姸嗟南M者進行分析。

不同年齡,，性別,，階級，職業(yè),，心里的顧客對商品的需求是不同的,，作為一名導購員應平等的對待每一位顧客，了解他們的需求,，并幫助他們了解對應商品,，滿足其需求。

四,，有良好的職業(yè)道德,。

在導購過程中要遵守規(guī)定，使用普通話和禮貌用語,，微笑服務,，認真負責的為顧客推薦商品。

簡單的是每天做好就是不簡單,。雖然導購員只是一個小小的工作，但要做好也有許多學問,，不僅要求對商品信息必須全面熟悉的了解,，也要有高質(zhì)量的服務。在社會中每個工作崗位都是不簡單的,，要想做好有一定的難度,。在今后中，我要更加努力的學習各方面的知識,，也會參加的社會實踐,。

暑期社會實踐活動個人總結(jié)篇二

我校領導精心組織和策劃組建團隊,。開展活動主題新意，形式多樣,，內(nèi)容豐富的“聯(lián)村聯(lián)戶”下鄉(xiāng)活動,。在此，我把我們團隊的暑期活動總結(jié)如下：

全員參與,，為保證此活動順利發(fā)展,，我們團隊團員精誠合作，全力以赴為開展活動的有序奠定基礎,，全員聽從我們負責人的調(diào)遣和指揮,。

專業(yè)導航焦社會熱點在今年暑期“聯(lián)村聯(lián)戶”下鄉(xiāng)社會實踐活動中，我們團有著兩大特色,，其中一個是由法學社的代表學法律的同學,，另一個是由時政的代表思政專業(yè)同學組成的一大團隊。他們在一起各自為“梁樓村”和“棗兒村”的村民宣傳法律知識和時政政策知識的講讀,。發(fā)放大量的書籍并進行進戶宣傳,，一致受到這里村民的和贊揚，使得廣大人民得青睞,。

(1)用手機和相機照相,，記錄特色場景。

(2)見證志愿服務歷史實況,。

(3)宣傳政策,，傳遞真情實感。

我們團隊的隊員個個都面帶笑容,，朝氣蓬勃,，英姿颯爽，精神抖擻,，勤勞勇敢,，樂于助人的資態(tài)去為村民們講解法律一系列知識和時政政策一系列的知識。都攜帶著不怕受累受勞的精神去為這里的人們服務,，體現(xiàn)出了一個個的正真意義上的志愿者的職責,。

總而言之，在這次的“聯(lián)村聯(lián)戶”的暑期下鄉(xiāng)實踐活動中,，我們受益匪淺,，正真的把感情投入到社會實踐中。我想,，我們作為一個志愿者大學生,，我們代表的不僅是隴師和個人的形象，而正真代表的'是我們社會主義社會中國的一個大的形象，在此,，我們不驕不躁,，保持一顆平常心去正確的認識現(xiàn)實，把握現(xiàn)實,，千里之行,，始于足下，把自己的無私奉獻的精神投資社會,，投向他人,，只有這樣，我們的實踐活動才正真意義上的有價值,、有意義,。在此，讓它向社會傳遞一種正能量,，播種一種新的能量,，從而，讓人們正真認識到,，這是種美麗的文化在向我們走來,。

暑期社會實踐活動個人總結(jié)篇三

今年暑假我來到了xxxx吊索具制造有限公司進行了為期兩周的實習，短短兩周的工作過程使我受益匪淺,。自從走進了大學,，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題,。在現(xiàn)今社會,，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢,？為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我走進了一家民營企業(yè)，開始了我這個假期的社會實踐,。

實踐,，就是把所學的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,，所學的就等于零,，理論應該與實踐相結(jié)合,。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎,。通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐,。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào),，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn),，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。

xxxx有限公司是從事各類吊索具生產(chǎn)的專業(yè)廠家,，已有三十年的生產(chǎn)歷史，主要生產(chǎn)復合吊裝繩成套索具,、高強纖維吊裝帶,、起重鏈條成套索具、引紙繩,、注塑繩,、軟梯、安全帶等幾大系列,、土百種規(guī)格的產(chǎn)品,，廣泛適用于電力油田、機電,、化工,、港口、造紙等行業(yè)，產(chǎn)品在長江三峽,、黃河小浪底工程,、大亞灣核電站、秦山核電站等國內(nèi)重點工程中得到廣泛應用,。在實踐的這段時間內(nèi),，我?guī)兔与娫挘瑥陀≠Y料,，整理文件,，開發(fā)票等，感受著工作的氛圍,，這些都是在學校里無法感受到的,，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情,，有時要做一些清潔的工作,，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么,，但在這里,，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做,，而且要盡自已的努力做到最好,，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校,，只有學習的氛圍,，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力,。而這里是工作的場所,，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人,，以提高自已的能力,！記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份,。而走進企業(yè),，接觸各種各樣的客戶,、同事、上司等等,，關系復雜,，但我得去面對我從未面對過的一切。在學校,，理論的學習很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到,；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,，只要套公式似的就能完成一項任務,。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢,？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的,，雖然大學生生活不像踏入社會,，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實,。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導,，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充,，我比一部人具有更高的起點,，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生,，應該懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐,，社會實踐必不可少,。畢竟，兩年之后,，我已經(jīng)不再是一名大學生,，是社會中的一分子，要與社會交流,，為社會做貢獻,。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的,、對社會有用的人才,。

在公司，領導也批評過我,，而且,，我會對此終生難忘：“你看你干的這點活兒，是不是上學上傻了,，這都不會干,！”其實也沒什么大事，就是干活不夠仔細,，但當時忒別難受,，臉上一陣紅一陣白的，自尊心全沒了,。大學打工重要的不是得到什么,，而是付出了多少；不是會得到什么,，而是學會了什么,；檢驗人的能力有一個最簡單的標準，就是看他在工作中所表現(xiàn)出來的態(tài)度,。事實上,，無論你在假期里做了什么工作，或多或少都能提高一個人內(nèi)在或外在的能力,，并且可以深切體會勞動者的艱苦不易,，在實踐中揮汗如雨的過程恰恰是一個成長的過程。

暑期的實踐生活雖然不長,，只有那僅僅的兩周,，但卻為我的人生刻下了一段銘心的經(jīng)歷。我不知道別人是如何看待這次的實踐生活,，但對我來說卻是意義非凡的,。使我在享受生活的同時也品嘗到了生活的艱辛。很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,，不愿在校讀書,；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學,，學習先進的科學知識,，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量,，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識,，明天才能更好地為社會服務,。

我感謝我的實踐生活，它考驗了我,，激勵了我,，使我由貪玩變得好學，由懶惰變得勤快,，由茫然變得自信,，由幼稚變得成熟。

暑期社會實踐活動個人總結(jié)篇四

我校領導精心組織和策劃組建團隊,。開展活動主題新意,，形式多樣，內(nèi)容豐富的“聯(lián)村聯(lián)戶”下鄉(xiāng)活動,。在此，我把我們團隊的暑期活動總結(jié)如下：

一,、一心一意,。

全員參與，為保證此活動順利發(fā)展,，我們團隊團員精誠合作,，全力以赴為開展活動的有序奠定基礎，全員聽從我們負責人的調(diào)遣和指揮,。

二,、兩個特色。

專業(yè)導航焦社會熱點在今年暑期“聯(lián)村聯(lián)戶”下鄉(xiāng)社會實踐活動中,，我們團有著兩大特色,，其中一個是由法學社的代表學法律的同學，另一個是由時政的代表思政專業(yè)同學組成的一大團隊,。他們在一起各自為“梁樓村”和“棗兒村”的村民宣傳法律知識和時政政策知識的講讀,。發(fā)放大量的書籍并進行進戶宣傳，一致受到這里村民的和贊揚,，使得廣大人民得青睞,。

三、三種視角,，實踐活動獲成果,。

(1)用手機和相機照相，記錄特色場景,。

(2)見證志愿服務歷史實況,。

(3)宣傳政策，傳遞真情實感,。

四,、立足實際,，卑躬鞠膝。

我們團隊的隊員個個都面帶笑容,，朝氣蓬勃,，英姿颯爽，精神抖擻,，勤勞勇敢,，樂于助人的資態(tài)去為村民們講解法律一系列知識和時政政策一系列的知識。都攜帶著不怕受累受勞的精神去為這里的人們服務,，體現(xiàn)出了一個個的正真意義上的志愿者的職責,。

總而言之，在這次的“聯(lián)村聯(lián)戶”的暑期下鄉(xiāng)實踐活動中,，我們受益匪淺,，正真的把感情投入到社會實踐中。我想,，我們作為一個志愿者大學生,，我們代表的不僅是隴師和個人的形象，而正真代表的是我們社會主義社會中國的一個大的形象,，在此,，我們不驕不躁，保持一顆平常心去正確的認識現(xiàn)實,，把握現(xiàn)實,，千里之行，始于足下,，把自己的無私奉獻的精神投資社會,，投向他人，只有這樣,，我們的實踐活動才正真意義上的有價值,、有意義。在此,，讓它向社會傳遞一種正能量,，播種一種新的能量，從而,，讓人們正真認識到,，這是種美麗的文化在向我們走來。

暑期社會實踐活動個人總結(jié)篇五

20xx年7月16日,，x大學x學院暑期社會實踐團x支教分隊八人行來到了目的地x小學,。

此次暑期社會實踐，是由我們自行組織,，自行聯(lián)系,，自行播報的活動,。其中意義也就不言而喻了。從一開始的迷茫,、不知所措,，到后來的老練、嫻熟圓潤,。那些辛酸的過程,，或許只有身在其中的我們才能深刻體會出吧。

頭兩天的準備工作,，把所有人都累垮了,。跑社區(qū)、批證件等等,，馬不停蹄的奔波了一個白天,。到了晚上，開個小會,，交流進展,，討論方案?？墒俏覀兌贾溃钇谏鐣嵺`是出來鍛煉自己,，而不是出來旅游的,。咬咬牙、皺皺眉,，堅持下來,。

步入教室，是40多雙渴求知識的眼神,。那些帶著童真的眼神,，經(jīng)過殘酷社會的磨礪，最終能保留下多少呢?尋找到丟失的童真,，或許是我這次實踐最大的收獲之一吧,。

自我介紹，彼此間拉近了距離,，顯得不那么的陌生,。第一堂課，望著那些學生們,，差點緊張的語無倫次,。一些準備好的課案，都沒按時完成,。經(jīng)過時間的磨合,，原本的生疏不再存在,。盈盈笑語中，結(jié)束了一堂又一堂的`課,。在五天的教程中,，令同學們藝術涵養(yǎng)得到了熏陶，英語水平得到了強化,?？粗麄冋J真的做著暑假作業(yè)，回想起自己小時候的場景,，然后暗暗對自己承諾要好好的學習,。

通過此次的社會實踐，在很大方面鍛煉了自己,，增長了自己的社會閱歷,，提高了人際交往能力。一次次的回絕,，帶來的不止是一種挫敗感,，更帶來了筆筆珍貴的經(jīng)驗。成功的喜悅,，讓我們有更大的動力做好每一件事,。

大學生是未來社會的主力軍，擁有社會知識和文化的最前沿者的優(yōu)勢,，我們有責任也有義務肩負起中華民族繁榮復興的傳大歷史使命,，由于條件的限制，可能我們做是很有限,，但是我們必須盡自己的力量去做,。因為我們只有在實踐中才能真正的完善自己。

暑期社會實踐活動個人總結(jié)篇六

201x年夏天,，我的大二暑假,，我如愿的參加了學校的暑期社會實踐活動。社會實踐是大學生思想政治教育的一個重要環(huán)節(jié),，對于促進大學生了解社會,、了解國情、增長才干,、奉獻社會,、培養(yǎng)品格、增強社會責任感具有重要作用,。而學校對每年的假期實踐都相當?shù)闹匾?，為學生提供了一個良好的平臺與機會，并為我們保駕護航，期待著我們能從中得到鍛煉,，學到在學校里學不到的知識與能力,。而我們也正是本著對自己負責對社會熱心的態(tài)度，積極響應學校的號召參加了這次實踐,。

社會實踐是大學生思想政治教育的一個重要環(huán)節(jié),，對于促進大學生了解社會、了解國情,、增長才干,、奉獻社會、培養(yǎng)品格,、增強社會責任感具有重要作用?，F(xiàn)代大學生，大多是在書本知識中成長起來的,，對我國的國情,、民情知之甚少，而社會的復雜程度,，遠不是僅憑讀幾本書,，聽幾次講座，看幾條新聞就能了解的,，社會實踐則為我們打開一扇窗口,。它讓大學生廣泛地接觸社會，了解社會,，不斷地參與社會生活,，在實踐中不斷動手、動腦,、動嘴，直接和社會各階層,、各部門的人員打交道,，培養(yǎng)和鍛煉實際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足,，及時改進和提高,，使之更新知識結(jié)構，獲取新的知識信息,，以適應社會的需要,。通過社會實踐，大學生能以現(xiàn)實主義的眼睛,，以人文關懷的深度,，去觀察、體驗這個我們既熟悉又陌生的社會。

而我,，作為這次實踐隊的隊長,，這項活動亦給了我更多的責任與挑戰(zhàn)，同時,，我也從中獲得了更多的的能力與認識,。從課題選定的一開始到組建好我們的團隊再到隊員一起為活動奔赴往返，到最終完成我們的成果,，一步步一天天,，我與它同在，牽掛著它,，與它一起成長,。我明白了要帶領大家去做成一件事，首先自己要成竹在胸,，有比較成型完整的想法,，并且要有一定的自信，這樣隊員們才有可能信服你,，與你一起完成任務,。同時，溝通,，這是一個不容忽視的問題,，隊員之間相互交流彼此的看法，我們要的是一個開放自由的合作氛圍,，大家各抒己見,，不時的改善我們的活動，使我們的行動向著更有效的方向發(fā)展,。但在這一點,，自己做的就不很好了，沒能把男生女生帶活躍起來,。另外,，作為隊長，還需要協(xié)調(diào)好外部與內(nèi)部的關系帶領隊員適應不同的新形勢,。

每天的努力,，讓我們體會到了學習的重要性，每天我們各自奔波在我們的實習崗位,，盡管辛苦,，也有不同程度的身體不適，但我們依舊沒有放棄,，相互鼓勵,，以一個集體的力量堅持下去。作為一個學生團隊，雖然我們?nèi)狈ο鄳南到y(tǒng)性知識,，而且并不像政府部門那樣具有權威性,，但是通過我們大家的努力，緊密的聯(lián)系,，一起討論,，一起做事，一起總結(jié),，一起面對困難,，實事求是，求真務實,，同樣能把最真實的成果展現(xiàn)在大眾面前,，讓人們認識到恩施地區(qū)煙葉的生長現(xiàn)狀、煙農(nóng)對煙葉評價及以后的發(fā)展如何,，出現(xiàn)問題能夠及時提出并能找到解決的辦法,，給自己增長知識，相信通過這個活動大家的團隊精神,、合作意識以及成果意識都有了進一步的提高,。

雖然在活動進行時，不可預見的辛勞與看不到的成果讓我的一些隊員退出了,，但我看著我的其他隊員,，他們依然能不懼艱辛，他們和我一樣,，不甘放棄,，這已是責任，背在肩上,，我們年輕,，我們不怕輸。我們倔強的相信我們能堅持到最后,，我們能做出一份成果,，這就是回報。

"千里之行,，始于足下"，這短暫而又充實的實習,，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個重要步驟,，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到,，和團體保持良好的關系是很重要的,。做事首先要學做人，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題,。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多,，他們就是最好的老師,，正所謂"三人行，必有我?guī)?,，我們可以向他們學習很多知識,、道理。

與人交往,，關鍵在與真誠,。初到辦公室，周圍都是些新面孔,，一句早上好,，就能拉近同事間的距離，都會獲得別人的微笑,。有時候盡管只是一些細微的東西,，比如早晨的一聲問候，給同事倒杯水,，都會博得大家的關心和重視,，因為它表達了對同事尊敬，也讓他人感覺到被重視與被關心,。我和同事們我相處十分融合,，我想，應該是我的真誠,，換取了同事的信任,。他們相信我，也愿意把工作分配給我,。其次就是要善于與他人溝通,。溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用,。認識一個人,，首先要記住對方的名字,。了解一個人，則需要深入的交流,。而這些,，都要自己主動去做。做事要保持一種熱情和信心,。其實,，不管在哪個崗位，熱情和信心都是不可或缺的,。雖然是處理一些日常的小事,，熱情讓我對手上的工作充滿激情;耐心又讓我認真的對待工作，哪怕是小事,，我都想辦法把它做好,。俗話說：事在人為，成事在心,。只要你有心去做,，沒有做不好的工作。在工作中,，要主動出擊,。當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中,。做雜活”是工作的必需,，卻無法讓我學到什么。份內(nèi)的工作當然要認真完成,，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會,。要想收獲更多，只有勤問,、勤學,、勤做，就會有意想不到的收獲,。

通過這次的的社會實踐活動,，我們逐步了解了社會，開闊了視野,，增長了才干,，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進行客觀評價,。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力,。對于即將走上社會的大學生們,，更應該提早走進社會、認識社會,、適應社會,。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干,、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺,。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊,，以后如果有機會,，我會更加積極的參加這樣的活動。

從群眾中來,，到群眾中去,。

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花,。從中學到了很多書本上學不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了"從群眾中來,，到群眾中去的真正涵義,，認識到只有到實踐中去、到基層去,，把個人的命運同社會,、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學生成長成才的正確之路,。

這次實踐活動,，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力,，使我們通過這次實踐更加了解社會,，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生,。作為一個21世紀的大學生,，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會,、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會;提升我們的修身,，樹立服務社會的思想與意識。同時,，我們要樹立遠大的理想,，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量!

能夠參加這次實踐活動,，我是覺得很榮幸的;能夠到貴州去切身地感受它的風土人情和文化特色,，也是我很難擁有的經(jīng)歷之一,。在我們的實踐活動開始之前，我們隊就開始開會討論一些相關的事宜,，分課題組準備實踐中的一些課題預習和研究,，分配實踐中的一些具體的工作，做最充分的準備,。這些準備工作就做得很好,，而且很難得。所以,，我是抱著學習的心態(tài)加入這支隊伍的,。那么我就先談談自己的收獲吧。

首先是團隊合作的經(jīng)驗,。其實作為一個大學生,，自己的團隊合作經(jīng)驗非常少，自己安排自己的學習生活,，很難跟這么多同學做同一件事情,。在這個團隊里，我們一起生活,，一起工作,，我也有機會接觸其他各個院系的同學，學到更多東西;而且,，在團隊中我們更容易學會尊重別人,，尊重集體。在正安縣的時候,，我們一起完成了課題的調(diào)查研究,，一起解決了很多問題，一起討論我們的行程,、活動和調(diào)研結(jié)果,，雖然有時候也會有很多爭論，但是大家都是本著對集體負責,、求同存異的態(tài)度的,。我覺得我們隊的同學們在團隊合作里表現(xiàn)出來的特色，是很值得我學習的,，也是我們的實踐能夠圓滿結(jié)束的重要保證,。

自信也是在社會立足所必需的。開始放假的時候,，知道要打暑假工時,，自己就害怕了，這都是自悲的心態(tài)在搗蛋,。感覺困難挺多的,，自己的社會經(jīng)驗缺乏,，與別人溝通的技能又不怎樣等等原因使自己覺得很渺小。自己怯弱,、自悲就這樣表露出來,。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界,。要對自己的能力做出肯定。這是找工作時舍友給我的忠告,。在多次面試中,，明白了自信的重要性。沒有社會工作經(jīng)驗沒有關系,，重要的是我的能力不比別人差,。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，有自信才更有活力更有精神,。

我們正青春,，我們正逐漸走向成熟。我們要用成熟的眼光看問題,，用自己年輕的熱情去追求,，用自己青春的熱情去追求，用自己青春的活力去拓展,，爭取把這次活動做得更好,，讓年輕不失敗，讓青春無悔,。奉獻青春收獲明天,。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”,。在短暫的實踐過程中,，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，無從下手,，茫然不知所措,，這讓我感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯,，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,，這時才真正領悟到“學無止境”的含義,。

在炎炎夏日，我和我的隊員們穿著志愿者服裝奔走在大街小巷,，一起用汗水澆灌青春,，用笑容同陽光比燦爛,。這是一筆珍貴的財富和一份不可多得的回憶，我們的暑假因為有它而沒有虛度,，我們的閱歷因為有它而更加豐富!

暑期社會實踐活動個人總結(jié)篇七

帶著熱情,我們認真準備,經(jīng)過三天的思考,我們帶著希望,踏上了虹城的路.達到那兒的第一感覺就是溫馨,而那種溫馨也伴隨著我走過了暑期實踐的全程.

仔細回味這六天,感動,感謝,獲得一直伴隨著我.我想,，這將是我人生旅途中永遠都無法抹去的一段回憶，因為在這里,，我收獲了勇氣,，收獲了鼓勵，收獲了成功的喜悅,。

勇氣——雖然以前也走上過講臺,，但是都是帶著緊張和懷疑的態(tài)度，而這次我是帶著自信與坦然走上去的,。我感覺是這些熟悉的家人給了我勇氣,，讓我學會了淡定，冷靜,。

感謝——首先感謝這次實踐的機會,，讓我認識了這么多的好朋友，能更加全面的了解每個人的想法,；其次,，感謝這次實踐活動能讓我發(fā)現(xiàn)自己如此之多的缺點，指明了我繼續(xù)前進的方向,；感謝各個策劃者對我的支持,、鼓勵和信任。

成功——這次活動我第一次體會到了策劃者的辛苦,，我們策劃組經(jīng)過幾次的討論,，采點等最終確定了這次戶外生存挑戰(zhàn)大賽的策劃。雖然沒有真正的達到生存挑戰(zhàn)的高度和深度,，中間的障礙也非常的簡單和幼稚,。但是至少這次活動讓大家扭成一股繩，一起奮斗,，一起歡笑,。我看見了大家都很開心，這也是一種成功,。

總之,，我心中的感受無法用簡短的幾句話描述，一切盡在不言中,。給我們留點空間,，這段回憶永存，希望我們多年之后回想起來，我們還能會心一笑,，感嘆這段獨特的經(jīng)歷,。

這次的社會實踐活動，總體來說還是蠻開心的,，雖然期間會有些出乎我們意料的事發(fā)生,，但畢竟最后還是結(jié)交了幾個志同道合的朋友。

對于這一次的社會實踐活動,，我有三點要說,。

第一，大家都很努力,，很認真,，很負責任的對待自己的工作，這次的社會實踐給了我們一個施展才能的舞臺,，雖然我們能力還不夠，但人都是需要磨練的,，不是每個人一出生就會主持大局的,，所以，自己策劃怎么進行就怎么進行,，越是焦急越是不能發(fā)揮好,，計劃好的總比臨時想的效果要好得多。

第二,，雖然我們都把自己的工作完成了,，但我們沒有很好的分工協(xié)作好，很多時候都只看到主要負責人自己在干,，而有些組員卻不知道要干嘛,。也許你們不放心把工作交給組員，但這不是你‘獨攬’任務的借口,，我們既然是一支團隊,，那分工合作就是我們的所想要達到的目的。

第三,，在這一次的社會實踐活動中,，大家做得好的地方要繼續(xù)優(yōu)化，做得不好的方面,，要及時的改正,，多是這從多角度看待問題，想想如果發(fā)生了這樣那樣的突發(fā)事件,，該如何應對,？犯了錯不要緊，只要能及時發(fā)現(xiàn)并能及時反思。

對于我個人的工作,，我也有三點要說,。首先，我個人情感控制得不夠好,。其次,，團隊意識還不夠強烈。最后就是不夠謙虛,。我所說的個人情感,，就是指做事情的時候心里老想著不讓他人吃虧，這就導致了我在買東西的時候總是忘了再砍價,，雖然也就只有那么幾毛錢,，但這就顯得我不夠強硬了，所以說工作的時候要控制好個人情感,。團隊意識不夠強烈,，就是說不能隨時隨地的就會很及時的想到團隊的利益問題。不夠謙虛就是指自我感覺良好,，其實有些方面是做得不咋滴,，但總會把不好的方面忽略掉，沒有很及時地去思考該如何改進,、為什么會出現(xiàn)這樣子的情況,，等等。

總而言之,，每一次的活動都有其意義所在,，我們在這次活動中收獲得不僅僅是快樂，更多的是經(jīng)驗教訓,。

暑期社會實踐活動個人總結(jié)篇八

從7月10日到16日我所在學?！獂x醫(yī)科大學進行了為期一周的大學生暑期“三下鄉(xiāng)”活動。這次活動的主題是：千里汾河,，清水復流——保護母親河行動,。口號是：發(fā)揚抗震救災精神,，投身汾河治理活動,。我們這次活動緊緊圍繞主題展開，我們先后進行了清理河道,，參觀蒙牛企業(yè),、養(yǎng)牛廠、綠色蔬菜基地并參加了收獲大蔥的歡迎來訪勞動,，之后又舉行了義診活動,，聽了省水文局李愛民處長關于汾河的講座,，最后參觀了汾河二庫。一切行程安排緊湊又充實,。

在這次活動中,，我是宣傳組一員，和其它組員合作負責簡報整理,。每天的戶外活動通常從早晨一直到下午,，而每個人都在外出集體活動中有任務。最多兩個小時以后又要開總結(jié)會,，然后開始工作直到九,、十點。我的工作算輕松的.,，很多同學還要熬夜才能完成如此大的工作量,。所以說，我們的確很累,，連考試時都沒這么累,，但我的收獲很大。首先,，我學會了負責任的態(tài)度,。我們的工作是責任到人的，每個人都需要為自己,、為集體負責，所以要好好完成工作,，不能逃避,。其次，是對事人真的態(tài)度,。既然不能逃避,，就應該認認真真的工作，那不是為應付誰去做,。我不僅為集體,，也為自己，以及自己的心,。再次,，是對社會有了更進一步的認識。也許我們并沒有直接面對社會,，但通過此次活動以及各個方面對我們活動的支持,、協(xié)調(diào)，我們也間接學到了社會上為人出事的道理,。還有就是讓我懂得了作為一個社會人,，我們都應為社會盡相應的義務。

此次活動對社會來說是非常有益的一舉。俗話說的好：五千年文明看山西,。可見山西在中國的地位,，而作為山西的母親河，汾河就更重要了,。雖然我們大學生不能做很多,，但做到我們所力所能及的事，也是對社會做的一點貢獻,。

最后，我希望全社會都發(fā)動起來保護母親河,，為山西能處于清山碧水之中而盡自己一分力。

xx,。

暑期社會實踐活動個人總結(jié)篇九

20__年暑假,，我參加了暑期社會實踐。抱著貼近社會,、鍛煉自己的愿望，也希望為家鄉(xiāng)奉獻一份力,，我積極爭取成為了校青協(xié)赴宜昌社會實踐小分隊的一員，并進行了為期8天的走訪和調(diào)研,。希望通過自己的努力，能夠運用所學,，為百姓貢獻一份力量?；蛟S是蚍蜉撼大樹,，但相信只要堅定意志,，真心投入,，總會收到可觀的效果,。

經(jīng)過這次三下鄉(xiāng)，我個人認為,，社會實踐給我們這些生活在象牙塔的大學生提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機會。這次實踐,，讓我長了不少見識,，增強了敢說敢做的能力，在個人品質(zhì)上也得到了很好的培養(yǎng),。同時,，也磨練了我的毅力,，增強了我的溝通能力和團隊合作能力。社會需要的是真正的實干型人才,，那么我們就應該努力讓自己符合社會的需求。

八天,，我們走訪和調(diào)查了120多戶農(nóng)家,，交流中了解其生活現(xiàn)狀,，傾聽其心聲,。發(fā)放問卷,，拜訪當?shù)卣?，收集許多有效資料。這個過程中也遇到了很多問題和挫折,，或熱情的招待,，或冷淡的排斥。但我們始終沒有氣餒,，即使天降大雨,、道路泥濘也阻擋不住我們前行的腳步。翻山越嶺走過千江坪,、樹坪,、高峰埡等十幾個村，將真心投入這一事業(yè)中,，使對沙鎮(zhèn)溪有了更深入的了解。

那些調(diào)研的日子早已遠去,，可回眸,，依然歷歷在目，感觸頗深,。實踐中讓我體會了很多東西。

首先是在行事處事方面：

第一,、要善于溝通。溝通的學問很深,，可謂一門需要長期鍛煉的技術，也是一門藝術,，無論和隊友還是和團隊之外的人，它需要技巧和禮貌,，需要聆聽和回應,。和諧融洽的氣氛往往可以令事半功倍。讓人感受到我們的真誠才能很好的交流與合作,。

第二,、要保持自信的心態(tài)，克服膽怯心理,。作為唯一本地隊員,，我擔負著和農(nóng)家接洽的任務,，要簡單明了的讓他們明白我們所為何事,。我一直害怕在公共場合出趟,，這個任務于我是一種挑戰(zhàn),。然經(jīng)歷此行后，自信明顯提升,，遇事不再是唯唯諾諾。自信,、積極向上的姿態(tài)不僅可以激勵自己，也可以感染他人,。一個人的自信做成一件件小事,，一個團隊的自信則做成一件件大事,。

第三,、要善于總結(jié),。古人一日三省,，不思不足以知得失,。每一次的總結(jié)為接下來的行動提供有效性的借鑒和指導，避免資源浪費,，行動冗雜,，也提高了行事效率。

第四,、要有團隊合作精神。俗稱：“眾人劃槳推大船,。”個人力量有限,，個人能力也有差異,，能力再強的人也會有他不可達到的領域,。合作時,，把眾人的價值和能量充分合理挖掘出來,，那么，團隊的力量就能擴大無限倍,。優(yōu)秀的團隊不需要很多優(yōu)秀的人，但需要發(fā)揮每個人的優(yōu)秀之處,。

第五,、做事情要有計劃、有條理,，循序漸進,，有條不紊。計劃不僅是實際行動方案,，還要有預見性,。未來有太多的不確定性。有預見性的計劃清晰明了,，在突發(fā)和變故來臨時不會措手不及。

第六,、要有良好的身體素質(zhì)。這是實踐順利進行的基本要求，于個人,，影響自己行動能力，于團隊,，不會讓團隊行動脫節(jié)。此次我深有體會,，當走過鄉(xiāng)間小路，翻山越嶺遠眺峰群時,，當攀上峰頂,，踩著云彩俯瞰大地時，感慨我們之前有過的體能訓練等素質(zhì)拓展,。

其次是對調(diào)查結(jié)果的感悟：

第三,、政策對策差別之大。相關部門介紹到,，在發(fā)展上,，安排有技術人員指導，也有技術方面的講座,。但是，也存在很多問題,，比如先進政策與農(nóng)民落后思想的沖擊,，產(chǎn)生誤會以至于農(nóng)民感受不到政府的好;再如指導的形式虛化，沒有落實,，使農(nóng)民有種愚弄的感覺，對政府更是有了抵觸情緒,。這樣幾乎等同于農(nóng)民自己摸索著前進,，要改變現(xiàn)狀前景不佳。必須解決好政府與農(nóng)民之間的矛盾才能推進更快的發(fā)展,。

“紙上得來終覺淺,，覺知此事要躬行?！鄙鐣嵺`是一筆財富，一份付出,，一分收獲,。讓我得到錘煉、啟發(fā),，讓我多了一份生活體驗,，實踐經(jīng)驗和組織活動能力，所帶給我的是在書本上無法得到的知識,。

此行,，體會到了實踐的快樂，也感到了所學知識的不足,。在今后必須繼續(xù)更加努力學習,，學好專業(yè)知識,，全面發(fā)展自己,，在實踐中長知識求發(fā)展,。在今后還將面對更多問題,，將承擔更大責任，要認清自己的位置發(fā)現(xiàn)自己的不足,，對自身價值有客觀評價,，不斷突破,，才能不斷進步,，并在其中更加成熟和真正走入社會,。

暑期社會實踐活動個人總結(jié)篇十

xx年夏天,，xx師范大學三農(nóng)服務社,，選派了16名學生赴慶陽市鎮(zhèn)原縣開展為期15天的支教工作,。我們一行8人作為西北師范大學的學生,，受省教科所的選派到鎮(zhèn)原縣張大灣村支教。

時光荏苒,。仿佛大學為我們召開的“西北師范大學暑期支教動員大會”就在昨天,，為期半個月的支教工作已經(jīng)到了尾聲?；貞浺呀?jīng)過去的15個日日夜夜,，有激情，有平淡,，有歡笑，有淚水……有太多太多的感觸涌上心頭,。

xx年夏天，是陽光明媚的季節(jié),，xx年7月14日，我們懷著滿腔熱情,，奔赴鎮(zhèn)原縣，展開我們?yōu)槠诎朐碌闹Ы躺睢?/p>

盛夏的暖意絲毫遮蓋不了沿途秀麗的風光,。起伏連綿的群山,，以及碧草秀麗的河川,，都讓我們這幫久在學校的學生們感受到了自然的氣息。7月15日中午我們順利到達支教地：鎮(zhèn)遠縣張大灣村,。迎接我們的有張大灣小學的曹國鋒校長及任課老師，有村里的領導還有社區(qū)學習服務中心的各位成員,。王支書和曹校長首先向我們介紹了這里的基本情況，張大灣小學現(xiàn)有教師7名,，在校學生146名，因為張大灣村山大溝深,，交通不便，導致基礎教育師資力量十分薄弱,，農(nóng)村教師隊伍整體水平和農(nóng)村教育質(zhì)量相對落后,，素質(zhì)教育的實施也是剛剛起步,，再加上山村小學不同于城里的學校，硬件設施不足,，教學手段也較為落后,，尤其是作為整個村子來說，xx年7月才正式告別煤油燈,，截至去年才過上了自來水的生活，自然條件的艱苦由此可見一斑,，所以擺在我們面前的困難也是顯而易見的,。

活動中我作為支教負責人，總的來說就是負責安排好我們一行8人的教學任務,，同時也教好我自己的課程,。

我主要負責的是初中班(六年級及其以上)和中班(三,、四年級)的綜合課的教學工作,，綜合課就是政治,、地理,、歷史的大綜合，當初考慮開這門課的原因是考慮到下面的學生們接觸外界新鮮事物的機會不多,，而外部世界瞬息萬變,，一個人要立足于社會不能僅僅掌握書本上的知識，也應立足社會了解社會,，掌握一些基本的為人處世的原則,，從而才能做一個有益于社會的人,。

正是出于這樣的原因我才覺得這門課程很重要,，因為它既不同于語文的言辭鑿鑿,，也不同于數(shù)學的嚴密邏輯，而是更多的注重一種內(nèi)在的人文修養(yǎng),，是自身基本素質(zhì)的積累,，所以這門課程對我的第一次支教活動來說既是機遇，又是挑戰(zhàn),。

機遇是我作為一名文科生,，政治歷史地理，作為接觸時間僅此于語數(shù)外的課程來說,，應該說是駕輕就熟，高中三年長時間的聆聽老師的教誨,，這一次終于有機會讓自己一試身手，內(nèi)心的激動是可想而知,。但機遇與風險是并存的，而且這種不可預知的風險讓我在支教初期吃足了苦頭,。

按原先的設想，我的課程是以奧運圣火的全球傳遞為主線,，從中選取十個具有代表性的國家和地區(qū),，講述當?shù)氐牡乩憝h(huán)境及風土人情，以及其政治,、經(jīng)濟,、文化,、外交等等各方面內(nèi)容以此開闊同學們的眼界,，同時穿插一些關于該國的逸聞在增強課堂趣味的同時也便于同學們理解和記憶,。

設想是不錯,，可是在上課第一天,，這樣的思路就遇到了挑戰(zhàn),。首先，因為學科的特殊性,，使得課程難度不易控制，這樣造成的結(jié)果是同樣的課程,，對于初中班的學生們來說因為或多或少有所接觸,，所以相對來說這樣的安排顯得簡單，而對于從未接觸過這類事物的中班學生來說,，這些課程是新鮮的,，也是很具有誘惑力的，可問題是——他們聽不懂,。雖然第一次面對地球儀的他們很興奮,，一個個躍躍欲試想要一顯身手，可顯然他們也僅僅是被地球儀華麗的外表所吸引,，而對于課程本身來說，他們就所知有限了,。

在做過這些準備后,，我的課再一次開始了。這一次我沒有拿備課筆記,，只是隨身帶了地球儀,，因為今天的課程已經(jīng)完全在我的.腦子里。

初中班學生一如往常,，可我不是昨天的我了。通過前一天的了解,，我基本掌握了孩子們的期望，在做過精心準備之后,，綜合課注定不會讓他們失望?！徽n程很成功，當下課鈴聲敲響的時候,，學生們起身說再見，一個叫李文的學生跑過來對我說：楊老師,，我覺得你給我們上課時間過得太快了!不知道怎么的，那一刻就被這個孩子給感動了,，這也許就是教師職業(yè)最為吸引人的地方吧，因為不知道什么時候,，感動就會突然跳出來纏繞著你,，讓你為之眼角濕潤。

作為我們支教課程又一個比較突出的亮點,，每天下午長達一個半小時的素質(zhì)拓展課無疑是具有很強吸引力的。在這節(jié)課上我們根據(jù)學生們的愛好為他們開設了武術,，舞蹈,，合唱，籃球,，乒乓球等妙趣橫生的課程，而其中的前三項是要服務于我們最后的一項同鄭州大學的文藝匯演的,，所以時間緊任務重，人人心里都憋著一口氣,。我在素托課上教的是乒乓球，乒乓球既然作為中國的國球,，那么整體水平肯定是很高的，果然學生們的表現(xiàn)都讓我很欣慰,。

在這個世界上,，農(nóng)民是最勤勞最樸實的人。他們一輩輩面朝黃土背朝天,，耗盡心血也只為了田地里那一點微薄的收成,，他們是最可愛的人!我的老家就在農(nóng)村，幼時的農(nóng)村生活讓我始終不能忘懷家鄉(xiāng)人民的淳樸與熱情,，即使現(xiàn)在在張大灣,，可當我面對他們的時候，他們的面目間依舊有我父輩的影子在閃動,，所以有時候真覺得自己有種要哭的沖動,。

作為我們活動的第二重任——支農(nóng)工作無疑也是很有分量的。為了讓我們的下鄉(xiāng)活動能有個滿意的收獲,，我們早早就做了準備——畫了宣傳畫，貼到了村里最為醒目的地方,，以此來吸引聽眾;讓學生們帶話給家里人，說學校安排了豐富的農(nóng)業(yè)信息,，歡迎各位家長的光臨;并請村里領導事前做了動員等等,。而我們，也確實為了那天的活動準備了許多豐富多彩的項目,。

我下鄉(xiāng)的第二項任務就是負責搞村民運動會,。計劃很詳細，而且可行性也很大,，可因為時間緊張而取消了,，但我們其他一些活動依然趣味十足。我們選擇了村里趕集的這天來作為我們支農(nóng)活動日,，在這一天里,，我們集中展示了我們的學生們自己的作品，形形色色的彩畫,，以及琳瑯滿目的書法，還有各式各樣的剪紙,，刺繡,、香包等民間工藝，另外還有學生們個人的才藝展示，家長們看著自己的孩子在眾人面前落落大方的表演節(jié)目都很高興。我們的支農(nóng)講座也同樣搞得有聲有色,，在關于家庭教育的問題上我還和一個村民詳細說了我眼中的家庭教育，大家聊的都很熱烈,，而且通過和我們的談話家長們都很放心的把孩子們送到我們這里來,。

支農(nóng)活動的重中之重便是已經(jīng)持續(xù)好幾期的村民同大學生籃球賽，老師們,、村民還有我們志愿者都積極的參與，打的很激烈,。

下鄉(xiāng)中最辛苦的活恐怕就要算是調(diào)研了,，因為張大灣交通不便，出門就是山路,，兩家往來山路行走半個鐘頭是很平常的事,，卻也突出了調(diào)研工作的典型性。很遺憾,，我沒能親身參與到調(diào)研實踐中去,，但從其他隊友口中也聽到不少對調(diào)研的感悟，也就算是借鑒經(jīng)驗吧!

短短十五天的支教活動轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了,。

放學了,，我們可愛的學生們不肯離開，嗚咽著圍在我們身邊,，默默的用他們的眼淚來為我們送別,。那一刻,，當我們置身其中,，我們才真正感到所有言辭是那么的蒼白無力,，我們面對那群質(zhì)樸可愛的孩子們時，所有的一切都顯得微不足道,，時間也仿佛凝固了,，哭泣聲響成一片——學生們,，我們那些可愛的學生啊!

第二天早上,，當我們乘坐的班車離開曹灣小學時,，學生們又一次留下了眼淚，而車廂內(nèi)的我們也已經(jīng)是泣不成聲;當班車漸行漸遠,，車窗外的視線里又一次出現(xiàn)我們曾為之奮斗過的張大灣小學那熟悉的操場，校舍,，熟悉的學校前的那道溝谷,，往日的一切歡樂又一次在眼前浮現(xiàn)——別了，張大灣;別了,，我可愛的學生們!

下鄉(xiāng)十五天,，每天都有一次例會,，其中感受最深的,，就是隊長每次都會提到的——注意細節(jié),，細節(jié)決定成敗!

舉個例子,，因為我們?nèi)チ瞬転澈蛷埓鬄硟蓚€學校支教，所以“奧運杯知識競賽”活動我們搞了兩次,，兩次的內(nèi)容幾乎是相同的,，但效果卻是不一樣的。第一次,，我和焦志強的策劃自以為已經(jīng)很詳細了，剩下的也就是場上的正常發(fā)揮和隨機應變,，大家也都是堅信活動會很圓滿，所以也幾乎沒有在意隊長一再強調(diào)的：要考慮周到,，不要只計劃個大概，要詳細,。可等活動正式開始后,，我們才發(fā)現(xiàn)隊長的顧慮與提醒根本不是多余的，每一個細節(jié)問題都會影響到大局,。我們在場上就出現(xiàn)了很多細節(jié)問題，比如負責計分的人員少,，統(tǒng)計速度太慢;在某些節(jié)目沒有人負責倒計時的時間;其中參賽人員有作弊的現(xiàn)象;活動現(xiàn)場秩序的維持………到這時候我們所有的人才真正明白——細節(jié)決定成敗這句話的分量。也確實只有親身經(jīng)歷過才會知道有多少事是事先沒法精確估計的,。整體的感覺還不錯，算是比較滿意的結(jié)束了,。畢竟都是第一次參與組織。