無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

國(guó)旗下講話做文明小學(xué)生子篇一

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們,，大家早上好!

今天,，我講話的題目是《注重儀容儀表，崇尚文明禮貌》,，中華民族歷來享有“禮儀之邦”的美譽(yù)。岳飛問路,，頗知禮節(jié),，才得以騎馬跨天下;孔融讓梨，尊敬長(zhǎng)輩,，長(zhǎng)期以來令人贊不絕口;楊時(shí)程門立雪，尊師重道，終成大器,。這些典故都充分體現(xiàn)了中國(guó)人對(duì)禮儀道德推崇,。作為生活在“禮儀之邦”的炎黃子孫，莘莘學(xué)子,，我們更應(yīng)該處處崇尚文明,，展現(xiàn)青春活潑、自然大方,、積極向上,、文明禮貌的風(fēng)采。,。

儀容儀表是個(gè)人涵養(yǎng)的外在表現(xiàn),，穿著是否得體，舉止是否有度,，都能立刻反映出一個(gè)人的精神風(fēng)貌,。這是一張沒有文字卻形象生動(dòng)的名片。愛美之心人皆有之,。我們中學(xué)生追求美,，是可以理解的，但何為美?我認(rèn)為美應(yīng)該是外表美和心靈美的完美結(jié)合,。作為一名中學(xué)生,，我們要注重自己的儀表美，在儀表儀容方面應(yīng)符合學(xué)生的身份和特點(diǎn),，切勿趕時(shí)髦,、圖虛榮、不加分析地盲目模仿,。一個(gè)學(xué)生大方,、得體的儀表是個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是對(duì)老師、同學(xué)的尊重,。我認(rèn)為,，我們的儀容儀表應(yīng)該做到：端莊大方又不失文雅，樸實(shí)自然又不失個(gè)性,。

不化妝,、不穿奇裝異服、不留長(zhǎng)發(fā)怪發(fā),，并不是限制中學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,。過早接觸那些并不適合青少年發(fā)展的所謂“時(shí)尚”，并不能讓同學(xué)們顯得更為優(yōu)秀和健康,，反而會(huì)在某些程度上顯得不倫不類,。

作風(fēng)，培養(yǎng)大家的榮譽(yù)感和責(zé)任感,，抵制攀比等不良風(fēng)氣,。干凈樸素的儀容儀表、文明友善的行為舉止,，處處折射出同學(xué)們青春靚麗,、朝氣蓬勃的風(fēng)采。

同學(xué)們,，我們現(xiàn)在正處在人生的最美麗,、最珍貴的時(shí)期，無須打扮就青春靚麗,，“清水出芙蓉,，天然去雕飾?！蔽覀儸F(xiàn)在還是一個(gè)完全的消費(fèi)者,，我們的一切消費(fèi)都來自父母，我們應(yīng)該為日趨衰老的父母著想,，切實(shí)減輕他們的負(fù)擔(dān),，在生活上簡(jiǎn)樸、簡(jiǎn)約,，在學(xué)習(xí)上下功夫,。讓青春綻放自然之美，自然的美才是真正的美,，永遠(yuǎn)的美,。

當(dāng)然，儀容儀表僅僅是外在表現(xiàn),，真正的禮貌是發(fā)自內(nèi)心的,。我們應(yīng)該陶冶自身的情操,，用一顆真誠(chéng)、善良的心去對(duì)待周圍的一切,，培養(yǎng)自尊,、自愛、自律的品德,?！把詾樾穆暋⑿袨樾谋怼?，具備了美好的心靈,，文明的言行舉止自然應(yīng)運(yùn)而生。學(xué)習(xí)行為規(guī)范重在實(shí)踐,，在相互理解的基礎(chǔ)上，在日常的言行中,，展現(xiàn)自己文明有禮的形象,。

最后，我在此向全校師生發(fā)出倡議,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，從小事做起,，為了雙中的校園文明,，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

國(guó)旗下講話做文明小學(xué)生子篇二

文明是一個(gè)人品德的外在表現(xiàn),。它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的知識(shí)修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼。以下是愛匯網(wǎng)小編為大家整理的小學(xué)生國(guó)旗下講話文明,，給大家作為參考,，歡迎閱讀!

親愛的同學(xué)們：

大家好!

此刻我們又相聚在這美好的早晨，相聚在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下,。在這里,，我代表十九小學(xué)的全體老師向你們號(hào)召：從今天開始立志做個(gè)講文明，懂禮儀的小學(xué)生,。

今天,，在這飄揚(yáng)的五星紅旗下，我呼吁大家：行動(dòng)起來,，少先隊(duì)員們!做一個(gè)講文明,、懂禮儀的好學(xué)生。你可以先從以下幾點(diǎn)做起：

1,、尊敬師長(zhǎng),，孝敬父母,遇到師長(zhǎng),、來賓，主動(dòng)敬禮問好;

2,、講究衛(wèi)生,，保護(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂扔,，見到紙屑隨時(shí)

撿起;

3,、愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物和公用設(shè)施, 節(jié)約公用資源,;

4、上課時(shí)做到鈴聲響,，課堂靜,，準(zhǔn)備好，多思考;

5,、課間不追逐打鬧,，不大聲喧嘩，待人友善寬容,明禮誠(chéng)信;

6,、公共場(chǎng)合,輕聲交談;上下樓梯,，靠右行走;人多擁擠，

注意謙讓,，保障暢通;

同學(xué)們,，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,，便收獲一種品格;你給別人一個(gè)微笑,，別人會(huì)給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖,，別人會(huì)給你快樂無限,。你給別人一份謙讓，別人會(huì)給你敬重萬千,。你給別人一份真誠(chéng),，別人會(huì)給你溫馨的思念。

文明禮儀,于大,可立國(guó),可安邦;于小, 可修身,可治校.無禮無以成人,無禮無以立校!讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,，我相信，經(jīng)過大家的努力,，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o,、有序、和諧的校園環(huán)境,。謝謝大家!

尊敬的老師們,，親愛的'同學(xué)們：大家早上好!

我今天講話的題目是《說文明話,，做文明人》。

校園里,，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)見到地上有紙屑,，就彎下腰，隨手撿起來,，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美,，他們用行動(dòng)證明了自己是學(xué)校的主人。我要對(duì)這些同學(xué)說：“你們是可愛的,，是好樣的!”

同學(xué)們,，我們作為學(xué)校的小主人，要擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予我們的責(zé)任,，說文明話,，做文明事。

記得有人說過：“人,，一撇一捺,，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,，我在做什么,，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人,。”做怎樣的人,，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人,。

文明是什么?文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到地上有廢紙時(shí)能夠彎腰撿起的舉措;是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

“校園文明行,，人人爭(zhēng)四好”,。同學(xué)們，今天是開學(xué)的第一天,，讓我們攜起手來,，學(xué)會(huì)文明用語(yǔ)，做文明之事,，共同創(chuàng)建一個(gè)文明的校園,。

最后,，祝愿我們每一位同學(xué)都能健康、快樂地度過每一天,。

謝謝大家!

師們,、同學(xué)們，大家早上好：

今天我在國(guó)旗下講話的主題是：《文明禮儀,，從我做起》,。

文明是一個(gè)人品德的外在表現(xiàn)。它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的知識(shí)修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,。

那么，我們小學(xué)生怎樣才能做到文明禮貌呢?其實(shí),，文明并不是一定要有轟轟烈烈的舉動(dòng),。文明是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小舉動(dòng)中體現(xiàn)出來的。

早上起來,，你穿上整潔的服裝,，是文明;與家長(zhǎng)說再見是文明;見到老師，大方打招呼,，是文明;看到地上有張廢紙,，你彎腰撿起是文明。小同學(xué)摔倒了,，你伸手去扶;你不小心碰到別人時(shí),，真心地說“對(duì)不起”;別人幫助了你之后，你真誠(chéng)地說“謝謝”,，這些都是文明,。升旗儀式上，你站直身體,、莊嚴(yán)地敬禮也是文明,。因?yàn)閮x表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

文明的表現(xiàn)還有許許多多：在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、認(rèn)真聽講,、舉手發(fā)言;在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰,、不亂扔紙屑、不隨意翻動(dòng)同學(xué)物品,，不打架鬧事,，上下樓梯靠右行;不踐踏綠草，不采摘鮮花,、不留下雜物,。聽從老師管理,、接受批評(píng)勸阻是文明。 同學(xué)相處也離不開禮儀,，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)協(xié)作精神,，這樣才能使班級(jí)更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚。

下周一學(xué)校要舉辦東帝士獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)典禮,，當(dāng)你接過獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金,，向老師、向?qū)W校,、向企業(yè)說聲謝謝也是文明,。在得到獎(jiǎng)勵(lì)后，懂得感恩,，更積極地參加班級(jí),、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為班級(jí),、為學(xué)校爭(zhēng)光,，則是更高層次的文明。

同學(xué)們,，讓我們?nèi)Ｉ舷?，行?dòng)起來,，講文明懂禮貌,，從我做起，從小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，爭(zhēng)做文明的學(xué)生!

我國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家,。

國(guó)旗下講話做文明小學(xué)生子篇三

親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：

大家早上好!

我今天演講的主題是做一個(gè)有禮貌有禮貌的好學(xué)生。

什么是文明?文明是在路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)遇到困難時(shí)的熱情幫助,，是與人相處時(shí)的善意，是與老師見面時(shí)的問候,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的抱歉,，是有意識(shí)的往垃圾桶里倒垃圾的行為,，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止。

文明學(xué)生一定是愛學(xué)習(xí)的人,。他總是渴望知識(shí),。他在課堂內(nèi)外都是一個(gè)積極的學(xué)習(xí)者。他愛提問,，不怕困難,。

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人,。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人,，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買零食吃,。

文明的學(xué)生,，一定是愛護(hù)公共財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木,，不會(huì)踐踏花園,，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門,、浪費(fèi)水電,。

文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人,。他會(huì)將自己的物品擺放整齊,，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，他會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

同學(xué)們,，我們播下一個(gè)動(dòng)作，就會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,，就會(huì)收獲一個(gè)品格,。文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，創(chuàng)和諧校園,。

國(guó)旗下講話做文明小學(xué)生子篇四

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家下午好,！

我是—x,，來自初一—班，今天我要進(jìn)行的演講的題目是《校園》,。

文明禮儀是我們中學(xué)生必須要去有的,，尤其是現(xiàn)在我們都是在校學(xué)生，就更加要去維護(hù)校園文明禮儀,。身為一名初中生,，在學(xué)校里面，我們的行為都必須要文明,，這是作為學(xué)生最基本的一個(gè)行為規(guī)范,。學(xué)校里對(duì)我們學(xué)生制定的《中小學(xué)生行為規(guī)范守則》里面對(duì)我們就有很多規(guī)范行為的條例，這些都是為了讓我們能夠有更好的文明禮儀,，是希望我們能夠有良好的素養(yǎng),。

校園是我們的另一個(gè)家，你在家里面也要守家規(guī),，那為什么在學(xué)校里,，就不能守校規(guī)。校園的文明禮儀也是我們要遵守的,，平時(shí)遇見師長(zhǎng),，我們是不是應(yīng)該對(duì)著他們說一聲“老師好”以表敬意。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí),，就好守護(hù)好學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn),，我們作為使用著，本就有責(zé)任去維護(hù)好所有的公物,，比如不要在桌椅上亂寫亂畫,，不要破壞桌椅,，也不要隨手就亂扔掉手里的垃圾,，這些做好了，就都是你的文明行為,，都是你對(duì)學(xué)校做出的貢獻(xiàn),。

我們都要做文明學(xué)生，做人做事都要體現(xiàn)自己的文明來，有禮儀的人在他人看來都是好的,，平時(shí)說話禮貌,，你要是隨口說臟話，這是不文明,，也給他人帶去不好的印象,。在學(xué)校里，我們就要遵守學(xué)生守則對(duì)我們行為的約束,，這是為我們好,，是希望我們能夠做一個(gè)文明學(xué)生。校園里,，隨處可見的都是提示牌,，這些提示牌的作業(yè)就是希望我們看到后，能夠做到上面說的,，都是對(duì)學(xué)生的文明禮儀的一個(gè)培養(yǎng),。我們是學(xué)校的一部分，就有責(zé)任去維護(hù)文明的校園,，只有學(xué)生自己做到了,，才能有那樣好的效果。你試想一下,，學(xué)生見到老師就禮貌問好,，同學(xué)見面互相問好，不亂扔垃圾,，保護(hù)好教室的桌椅,，這是多么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，整個(gè)校園所呈現(xiàn)的就是一幅很溫馨的畫,，是大家文明的結(jié)果,，所以擁有校園文明禮儀，才能更好的打造好學(xué)校,，讓我們的校園是文明的,。

同學(xué)們，校園是我們大家的,，每個(gè)人都有責(zé)任去守護(hù)校園的一個(gè)文明禮儀,，而文明是我們學(xué)生必須要做到的，只有文明人才能讓他人喜歡,。一個(gè)有著文明禮儀的校園,，在我看來是很美好的。

國(guó)旗下講話做文明小學(xué)生子篇五

每個(gè)人都應(yīng)該文明禮貌,?？鬃釉f：“不學(xué)禮儀,，就受不了?！倍Y儀反映了一個(gè)人的文明素質(zhì),、道德水平和文化修養(yǎng)。

中國(guó)有很多文明人,，也有很多不文明人,。如果一個(gè)國(guó)家到處都是不講禮儀的人，那么這個(gè)國(guó)家的生活一定很糟糕!懂禮儀的人知道怎么給奶奶讓座,，不懂禮儀的人不會(huì)板著臉讓座,，還會(huì)搶座位，可見差距有多大,。

人有禮貌不禮貌的時(shí)候怎么表現(xiàn)!禮儀是一個(gè)人必備的素質(zhì),。如果一個(gè)人不能做好這一點(diǎn)，盡管他長(zhǎng)得很好,，但他只是一個(gè)有缺陷的人,。所以，一定要文明禮貌,。向小區(qū)里的長(zhǎng)輩打招呼,，向?qū)W校的老師致敬。和同學(xué)互相幫助,，碰到同學(xué)先說聲對(duì)不起,。這些都是禮儀。如果一個(gè)人不講禮儀,，那我相信別人都不喜歡他,，也沒有人愿意做她的朋友。如果一個(gè)人很有禮貌,，相反,，她一定有很多朋友?？赡苁菃柡?。如果你對(duì)一個(gè)活著的人微笑很久，你可能在別人的印象中似乎很懂禮儀,，別人可能對(duì)你有好感,，逐漸成為朋友。

禮儀體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng),，所以我們必須是懂禮儀的文明人,。

國(guó)旗下講話做文明小學(xué)生子篇六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我在國(guó)旗下講話的題目是《文明禮儀伴我行》,。中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅,、落落大方,、見義勇為,、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。

“孔融讓梨”是一個(gè)大家再熟悉不過的故事了,。四歲的孔融之所以使大家敬佩,，正是因?yàn)樗弥t讓。偉大領(lǐng)袖為我們樹立了榜樣,，所以我們小學(xué)生更要注重文明禮儀,。

接下來我就具體跟同學(xué)們講。

最明顯的就是上下樓梯靠右走,，不追逐打鬧,，如果不能做到，當(dāng)很多人一起上下樓梯時(shí),，發(fā)生摔倒,，踩踏等事故，甚至有學(xué)生會(huì)被當(dāng)場(chǎng)踩踏發(fā)生悲劇,。

同學(xué)之間也離不開禮儀,，老師常常要求大家和睦相處，禮貌待人,。

因?yàn)?，大家學(xué)習(xí)生活在一起，難免有磕磕碰碰的時(shí)候,，這時(shí)候,，禮儀就像潤(rùn)滑油，如果有矛盾,，不要光想到對(duì)方的不是,，多想想這件事自己也有什么不正確的地方，那么這樣互相理解,、寬容待人,，就會(huì)大事化小，小事化了,。整個(gè)班級(jí),，同學(xué)間互相幫助，更團(tuán)結(jié),、更友愛,，整個(gè)班級(jí)的面貌就煥然一新，積極向上,。

衛(wèi)生方面,。我們小學(xué)生如果穿著得體,，整潔干凈，就能體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,。因?yàn)?，從你的儀表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),，你是個(gè)聰明懂事的孩子。

同樣,，學(xué)校容貌更要注意,，試想，如果操場(chǎng)上,，教室里,，大家隨手亂丟垃圾，等到天一熱,，就會(huì)臭氣熏天,，蚊蠅漫天飛。在這樣的環(huán)境中,，不要說讀書,，就連身心健康都不能保證。大家看看,，我們現(xiàn)在的學(xué)校,，美麗而又整潔，正是由于大家的努力,，我們才能在這優(yōu)雅的環(huán)境中開開心心地讀書生活!

可以毫不夸張地說,，生活中最主要的是文明禮儀，它比最高的智慧,、一切的學(xué)識(shí)都重要,。

禮儀無處不在，它給人的影響太多太多了,?！安シN一種行為，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,，收獲一種性格;播種一種性格,，收獲一種命運(yùn)”。養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，將影響人的一生,。文明禮儀則是眾多習(xí)慣中一個(gè)最重要的習(xí)慣，是我們每個(gè)少年兒童成長(zhǎng)過程中必修的一課,。

文明禮儀有利于我們健康地成長(zhǎng),，受益終身,。因此，我希望大家爭(zhēng)做文明禮儀小標(biāo)兵,。

謝謝大家,。

國(guó)旗下講話做文明小學(xué)生子篇七

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

今天,，我,。

講話,。

的題目是《注重儀容儀表,，崇尚文明禮貌》，中華民族歷來享有“禮儀之邦”的美譽(yù),。岳飛問路,，頗知禮節(jié)，才得以騎馬跨天下;孔融讓梨,，尊敬長(zhǎng)輩,，長(zhǎng)期以來令人贊不絕口;楊時(shí)程門立雪，尊師重道,，終成大器,。這些典故都充分體現(xiàn)了。

中國(guó),。

人對(duì)禮儀道德推崇,。作為生活在“禮儀之邦”的炎黃子孫，莘莘學(xué)子,，我們更應(yīng)該處處崇尚文明,，展現(xiàn)青春活潑、自然大方,、積極向上,、文明禮貌的風(fēng)采。

風(fēng)貌,。這是一張沒有文字卻形象生動(dòng)的名片,。愛美之心人皆有之。我們中學(xué)生追求美,，是可以理解的,，但何為美?我認(rèn)為美應(yīng)該是外表美和心靈美的完美結(jié)合。作為一名中學(xué)生,，我們要注重自己的儀表美,，在儀表儀容方面應(yīng)符合學(xué)生的身份和特點(diǎn)，切勿趕時(shí)髦,、圖虛榮,、不加分析地盲目模仿,。一個(gè)學(xué)生大方、得體的儀表是個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的體現(xiàn),，也是對(duì)老師,、同學(xué)的尊重。我認(rèn)為,，我們的儀容儀表應(yīng)該做到：端莊大方又不失文雅,，樸實(shí)自然又不失。

個(gè)性,。

的表現(xiàn),，恰恰是自我的淪喪。研究青少年犯罪現(xiàn)象的,。

專家,。

認(rèn)為，一個(gè)學(xué)生將要發(fā)生蛻變或有犯罪可能的時(shí)候,，有許多征兆,，其中之一就是在儀容儀表上追求另類，在打扮上透出一種頹廢的,、叛逆的,、不健康的`傾向，因此,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)眼前出現(xiàn)一個(gè)滿頭金發(fā),、紅發(fā)、黃發(fā)的,，耳朵穿幾個(gè)孔,、紋身的，穿著另類的男生和打扮妖艷的,、衣裳暴露的女生時(shí),，你會(huì)怎樣想呢?

不化妝、不穿奇裝異服,、不留長(zhǎng)發(fā)怪發(fā),，并不是限制中學(xué)生的。

個(gè)性,。

化發(fā)展,。過早接觸那些并不適合青少年發(fā)展的所謂“時(shí)尚”，并不能讓同學(xué)們顯得更為優(yōu)秀和健康,，反而會(huì)在某些程度上顯得不倫不類,。

作風(fēng)，培養(yǎng)大家的榮譽(yù)感和責(zé)任感，抵制攀比等不良風(fēng)氣,。干凈樸素的儀容儀表,、文明友善的行為舉止，處處折射出同學(xué)們青春靚麗,、朝氣蓬勃的風(fēng)采,。

同學(xué)們，我們現(xiàn)在正處在人生的最美麗,、最珍貴的時(shí)期,，無須打扮就青春靚麗，“清水出芙蓉,，天然去雕飾,。”我們現(xiàn)在還是一個(gè)完全的消費(fèi)者,，我們的一切消費(fèi)都來自父母,，我們應(yīng)該為日趨衰老的父母著想,，切實(shí)減輕他們的負(fù)擔(dān),，在生活上簡(jiǎn)樸、簡(jiǎn)約,，在學(xué)習(xí)上下功夫,。讓青春綻放自然之美，自然的美才是真正的美,，永遠(yuǎn)的美,。

當(dāng)然，儀容儀表僅僅是外在表現(xiàn),，真正的禮貌是發(fā)自內(nèi)心的,。我們應(yīng)該陶冶自身的情操，用一顆真誠(chéng),、善良的心去對(duì)待周圍的一切,，培養(yǎng)自尊、自愛,、自律的品德,。“言為心聲,、行為心表”,，具備了美好的心靈，文明的言行舉止自然應(yīng)運(yùn)而生,。學(xué)習(xí)行為規(guī)范重在實(shí)踐,，在相互理解的基礎(chǔ)上，在日常的言行中，展現(xiàn)自己文明有禮的形象,。

最后,，我在此向全校師生發(fā)出倡議，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從小事做起，為了雙中的校園文明,，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

國(guó)旗下講話做文明小學(xué)生子篇八

每天早上，當(dāng)一縷當(dāng)?shù)氐年?yáng)光灑在我的床上時(shí),，文明禮儀就開始了它一天的精彩旅程,。

快看!藍(lán)天下，鳥兒自由飛翔,，因?yàn)橛形拿鞫Y貌,。聽著!小鳥站在樹枝上打招呼，清脆的唧唧聲飄到了天涯海角,。那是因?yàn)橛形拿鞫Y貌,。然而，當(dāng)你看到人們隨地吐痰時(shí),，他們會(huì)被鳥嘲笑,。當(dāng)你看到有人把剩下的香蕉皮扔在地上時(shí)，小鳥會(huì)為他感到尷尬,。當(dāng)然,，文明的創(chuàng)造需要我們開動(dòng)腦筋，在草地上豎立文明的標(biāo)志,，在擁擠的街道上,，從嘴里輕輕說出文明的話語(yǔ)。而且為了寫一些關(guān)于文明禮儀的小詩(shī),，我還準(zhǔn)備了一首詩(shī)：文明旅行很精彩,，我們要注意沒去過的.地方。當(dāng)我們呼吸到新鮮空氣,，吐出文明的良藥,，那么你就達(dá)到了文明禮儀。那時(shí),，你已經(jīng)達(dá)到了文明禮貌,。這是一個(gè)有趣的游戲?？茨阍诓辉诹?。請(qǐng)尊重文明禮貌。

當(dāng)太陽(yáng)被趕下山坡，夕陽(yáng)的余暉充滿大地時(shí),，文明禮儀還在繼續(xù)工作,，他已經(jīng)很累了，我們應(yīng)該幫助他,。我記得我看過很多文明的廣告：我們應(yīng)該把地上的垃圾放在垃圾桶里,，不要在公共場(chǎng)所大聲喊叫，不要隨地吐痰,。這些都是我們應(yīng)該做的,。文明只是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。要打開文明之門,，必須從生活中的小事做起,。每個(gè)人都有一盞文明燈，看你能不能打開,。每當(dāng)你打開文明之門,，他都會(huì)為你打開一個(gè)新世界。每當(dāng)你打開文明之燈,，他都會(huì)為你照亮航程,。每當(dāng)你知道了這個(gè)文學(xué)名字，他就會(huì)成為你的指路明燈,。每當(dāng)你發(fā)現(xiàn)新的秘密,，他都會(huì)指引你的人生。文明在我腳下,。文明在我心中。我相信每個(gè)人心里都會(huì)有兩個(gè)字：——文明,，永遠(yuǎn)記住“文明禮貌陪伴我,。

國(guó)旗下講話做文明小學(xué)生子篇九

文明禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成,，并以風(fēng)俗,、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來的。以下是愛匯網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)生國(guó)旗下講話文明禮儀的資料,，給大家作為參考,，歡迎閱讀!

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

非常高興我們又相聚在這美好的早晨,。首先帶給大家一個(gè)真實(shí)的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來,。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上,。母親馬上停下車,，輕聲對(duì)女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來,，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干,。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì),，是一種習(xí)慣,。仔細(xì)想想，不是嗎?無論這位母親,，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何,，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。今天我在國(guó)旗下講話的主題是：《讓文明禮儀之花開遍校園》,。

文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成,。她在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽講,、舉手發(fā)言;她在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰,、不亂扔紙屑、不打架鬧事,，上下樓梯靠右行;不踐踏綠草,，不采摘鮮花、不留下雜物,。它在社會(huì)中表現(xiàn)為：公交車上主動(dòng)讓座,，接人待物禮貌周到。它表現(xiàn)在一聲真誠(chéng)的“謝謝”,，一句真心的“對(duì)不起”,，還有每日的“您早、你好,、再見”,。

說文明話，做文明事,，但要真正做好,，持之以恒，卻不容易,。反思我們同學(xué)們的所作所為,，離文明還有一段距離。讓我們看看發(fā)生在我們身邊的一部分學(xué)生的一些典型表現(xiàn)吧：公共場(chǎng)合,，亂丟垃圾,，亂吐痰，口出臟言,，無所顧忌,，不講環(huán)保;上課鈴聲響后,，高談闊論，大聲喧嘩,，睡眠嚴(yán)重不足,，第二天上課沒精神，聽課效果低下;吃飯方面,，有的學(xué)生正餐不吃,，吃零食，心思用在好吃上,，在餐廳就餐時(shí)不能做到食不言,，飯不語(yǔ);走路時(shí)還在追逐打鬧，安全沒有保障……在此我建議同學(xué)們從以下幾方面做起,，摒棄身上的種種不文明的現(xiàn)象,，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，做一個(gè)文明上進(jìn)的小學(xué)生,。其實(shí)就在我們的身邊,，體現(xiàn)在同學(xué)們的一言一行中。首先：要做到舉止端莊,，言行文明,。在學(xué)校見到老師恭恭敬敬地說一句：老師好，這是尊重別人的表現(xiàn),。上課認(rèn)真聽講,，積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)勤奮,，這是珍惜老師的勞動(dòng)成果的表現(xiàn),。見到同學(xué)說一聲：你好!這是與同學(xué)友好的表現(xiàn)。在公共場(chǎng)合,，舉止文明,，不爭(zhēng)不搶，這是對(duì)他人尊重和關(guān)愛的表現(xiàn),。誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂,，主動(dòng)幫助同學(xué)解決困難,，這是文明的體現(xiàn)。其次：講究衛(wèi)生,，保護(hù)環(huán)境,。隨時(shí)彎腰撿起地上的費(fèi)紙。第三：愛護(hù)公物,，節(jié)約資源,。隨手關(guān)燈,、關(guān)緊水龍頭、不在桌面,、墻面亂涂亂畫等,。

同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人,，讓我們攜起手來,，從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從身邊的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，讓文明禮儀之花開遍校園!

老師們,、同學(xué)們,，大家早上好!

時(shí)間過得真快，新學(xué)期開學(xué)至今已過去了整整三個(gè)星期,，回顧我們?nèi)w同學(xué)在三周之內(nèi)的表現(xiàn),，老師感到很欣慰，我們要求大家“養(yǎng)成良好的習(xí)慣”,，好習(xí)慣在每一個(gè)學(xué)生身上都有體現(xiàn),，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，獨(dú)立進(jìn)校門,。如今我們學(xué)校有兩名保安,，對(duì)進(jìn)出校門要求進(jìn)一步規(guī)范，我們大部分學(xué)生都能積極配合,，主動(dòng)勸阻家長(zhǎng)沒有事情不進(jìn)校門,，一年級(jí)小朋友做得也不錯(cuò)，都能自己背書包進(jìn)學(xué)校,，不用家長(zhǎng)送到教室,，上學(xué)碰到同學(xué)、老師能主動(dòng)打招呼,，講文明,，有禮貌。

2.早到的學(xué)生主動(dòng)自習(xí),，自我管理能力逐漸增強(qiáng),。本學(xué)期學(xué)校規(guī)定早上7：00開校門，大家都能遵守,，早到學(xué)校的一些同學(xué)也能為大家做好事,，如打開窗戶，使教室空氣清新;還有的同學(xué)主動(dòng)打掃包干區(qū)衛(wèi)生;其他同學(xué)也能在教室里安靜地看書,、做作業(yè)等;小老師也充分發(fā)揮作用,，帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x,，這些都展示著我們學(xué)生懂得珍惜時(shí)間，熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。

3.放學(xué)時(shí)低年級(jí)小朋友路隊(duì)整齊,，精神面貌好，中高年級(jí)的同學(xué)也能及時(shí)離校,，不在校園內(nèi)逗留玩耍,。

俗話說：良好的開端是成功的一半,，我們?nèi)齻€(gè)星期的努力奠定了良好的基礎(chǔ),，希望全體同學(xué)能繼續(xù)保持,，并能做得更好!為進(jìn)一步展示我們新湖小學(xué)學(xué)生的素質(zhì),，希望在以后的`學(xué)習(xí),、生活中更加嚴(yán)格要求,，能按要求做到位,，做出成效來,。

1.上室外課或?qū)Ｓ媒淌艺n排隊(duì)快,、靜,、齊，通過其他教室時(shí)不影響他人,?；亟淌視r(shí)也要帶隊(duì)返回(大學(xué)競(jìng)選團(tuán)支書的演講稿)，不大聲喧嘩,，上下樓梯輕聲慢步不擁擠小學(xué)文明禮儀教育國(guó)旗下講話演講稿,。

2.大課間活動(dòng)時(shí)聽從老師的指揮和安排，不亂跑,，不打鬧,，時(shí)刻注意安全。

我們通過三個(gè)星期來的觀察,，發(fā)現(xiàn)只有我們學(xué)生才能控制家長(zhǎng),，所以請(qǐng)同學(xué)們回家告知家長(zhǎng)，來接送時(shí)車輛只能停在校門西側(cè),，與家長(zhǎng)約定一個(gè)接送的地方,。車輛盡量不要停在校門口，更不能闖進(jìn)校園或班級(jí),。我們一,、二年級(jí)的小朋友不能私自離開隊(duì)伍，免得家長(zhǎng)找不到人,，更不要停留在校門口買東西。學(xué)校會(huì)通過家校路路通平臺(tái)給家長(zhǎng)發(fā)信息,，相信我們師生共同努力,，一定能使我們的校園安全,、有序。

最后,，衷心地希望我們每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中都能“體出文明行,，口飄禮貌語(yǔ)”，學(xué)會(huì)做人,，成為新時(shí)代的好少年,。

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們,，大家早上好：

非常高興我們又相聚在這美好的早晨!首先我要同大家分享在上個(gè)周末我看到的一個(gè)真實(shí)的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來,。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上,。媽媽馬上停下車,，輕聲對(duì)女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去,。說著便把孩子抱下來,，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕,，不由讓人想起一句話：“素質(zhì),，是一種習(xí)慣?！弊屑?xì)想想,，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何,，在這一細(xì)節(jié)中已經(jīng)有了答案,。所以，今天我要對(duì)大家說：文明禮儀,，一定要從我們自己做起,。

禮儀是一種修養(yǎng)、是一種氣質(zhì),、是一種文明,，是人際交往的通行證，學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣將受益終身,。

同學(xué)們：在學(xué)校,，你們應(yīng)該是一個(gè)好學(xué)生。與老師,、同學(xué)之間講尊重,、有誠(chéng)信;上課守紀(jì)律，就餐有秩序,，集會(huì),、活動(dòng)講規(guī)則;言語(yǔ)禮貌文明,、舉止大方得體、服裝整潔莊重,。

在家庭,，你們應(yīng)該是一個(gè)好孩子。愛勞動(dòng),，讓父母順心;懂節(jié)儉,，讓父母舒心;求上進(jìn)，讓父母放心;有孝心,，讓父母開心,。

在社會(huì)，你們應(yīng)該是一個(gè)好公民,。公共場(chǎng)所講公德,、重形象;人際交往寬容大度，以禮相待;鄰里社區(qū)講衛(wèi)生,、守秩序,、有愛心。

本學(xué)期開學(xué)以來,，我們感受到了校園的優(yōu)美,、整潔，每處細(xì)節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝,。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣,、整潔健康的儀容儀表，營(yíng)造出了良好,、有序,、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)然我們也不能因此漠視和縱容身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為,，如隨地吐痰,，亂扔垃圾;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;有的同學(xué)相互之間講臟話,、粗話,，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物;有的同學(xué)戴首飾、染頭發(fā),、男同學(xué)留長(zhǎng)發(fā);上課不遵守課堂紀(jì)律,，有的還在課堂里吃食……。 這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的形象,，也自己降低了自己的素質(zhì),，與文明漸行漸遠(yuǎn)!

為將學(xué)生文明禮儀普及活動(dòng)引向深入，請(qǐng)各班級(jí)組織開展下列活動(dòng)：

1、利用集會(huì),、班會(huì)活動(dòng)組織師生共同學(xué)習(xí)《青少年文明禮儀教育讀本》,。

2、開展“在我身邊的不文明行為”調(diào)查,，

3、舉行“文明禮儀伴我行”演講,、征文競(jìng)賽,。

4、組織觀看青少年文明禮儀影視教材

5,、加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的情感教育,，分年級(jí)開展心理健康知識(shí)講座，

6,、利用黑板報(bào),、宣傳欄宣傳禮儀知識(shí)。

當(dāng)然,，我們老師更會(huì)用自己的言行引領(lǐng)和感化你們,，共建師生文明禮儀校園。

同學(xué)們,，你們既是校園文明的創(chuàng)造者,，更是校園文明的受益者。校園文明建設(shè)是一個(gè)工程,，一項(xiàng)事業(yè);同時(shí)也是一種文化,，一種精神小學(xué)文明禮儀教育國(guó)旗下講話小學(xué)文明禮儀教育國(guó)旗下講話。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念,，而是每個(gè)同學(xué)的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,，而是自我內(nèi)化的一種快樂!讓我們攜起手，為建設(shè)文明和諧的校園而努力,，讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴我行,。

國(guó)旗下講話做文明小學(xué)生子篇十

文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),，更是城市的素養(yǎng)、更是國(guó)家的臉面,。所以,，我們作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”，就更應(yīng)該用文明的行為舉止,，合理的禮儀來待人接客,。以下是愛匯網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)生國(guó)旗下關(guān)于文明禮儀講話稿的資料，給大家作為參考，歡迎閱讀!

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我跟大家講的題目是：文明禮儀記在心

早上好!轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期一半的時(shí)間已從我們身邊悄悄地溜走了,。從我們懂事那一天起，從我們踏進(jìn)幼兒園,、學(xué)校這一天起,，我們的父母、老師就不斷地對(duì)我們進(jìn)行尊老愛幼,、文明禮儀教育,。尊老愛幼是一種我國(guó)的傳統(tǒng)美德，是我們應(yīng)當(dāng)提倡的,，但是在我們的校園里,，只聽到小部分的同學(xué)親切的向老師問好，我們?cè)S多同學(xué)與老師擦肩而過,，沒有一聲招呼問好,，甚至連看一眼都省略了;帶著滿腦子的疑惑向老師提問，在老師的耐心講解,、解答后沒有言謝就走了,。

明禮就是懂得文明禮儀，它是要求人們共同遵守的一種行為準(zhǔn)則,，是國(guó)民道德文化水平的體現(xiàn),，我國(guó)很早就享有禮儀之邦的美譽(yù)，文明禮儀的例子舉不勝數(shù),，要是我在這里舉我們身邊的例子,，或許你們會(huì)說這太平凡了，那就拿與我國(guó)隔海相望的日本來說吧,。

在日本,，禮儀是學(xué)生一定要學(xué)習(xí)的課程，青年在走上工作崗位時(shí),，還要接受禮儀訓(xùn)練,，從發(fā)型衣著，坐立姿勢(shì),，鞠躬角度,，說話語(yǔ)氣，端茶給別人喝等都有規(guī)矩,，對(duì)待長(zhǎng)輩,、上級(jí)更是要使用尊敬的語(yǔ)言和語(yǔ)氣，相比之下,，我們的禮儀就簡(jiǎn)單得多,，同學(xué)們都能做到的,，我相信你們也一定能做到的，當(dāng)你第一次跟老師打招呼時(shí),，心里或許會(huì)顫抖,，當(dāng)你第一次跟同學(xué)道歉的時(shí)候，不知如何開口,，心里或許會(huì)犯愁,，但那是使我們的環(huán)境更文明的理由啊，所以在這里我向大家提倡：文明禮儀,，從小做起,，從我做起、從現(xiàn)在做起,。

謝謝大家!

親愛的同學(xué)們：

大家好!

此刻我們又相聚在這美好的早晨，相聚在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下,。在這里,，我代表十九小學(xué)的全體老師向你們號(hào)召：從今天開始立志做個(gè)講文明，懂禮儀的小學(xué)生,。

今天,，在這飄揚(yáng)的五星紅旗下，我呼吁大家：行動(dòng)起來,，少先隊(duì)員們!做一個(gè)講文明,、懂禮儀的好學(xué)生。你可以先從以下幾點(diǎn)做起：

1,、尊敬師長(zhǎng),，孝敬父母,遇到師長(zhǎng)、來賓,，主動(dòng)敬禮問好;

2,、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境,，垃圾廢物不亂扔,，見到紙屑隨時(shí)撿起;

3、愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物和公用設(shè)施, 節(jié)約公用資源,;

4,、上課時(shí)做到鈴聲響,，課堂靜，準(zhǔn)備好,，多思考;

5,、課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩,，待人友善寬容,明禮誠(chéng)信;

6,、公共場(chǎng)合,輕聲交談;上下樓梯，靠右行走;人多擁擠，注意謙讓,，保障暢通;

同學(xué)們,，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,，便收獲一種品格;你給別人一個(gè)微笑,，別人會(huì)給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖,，別人會(huì)給你快樂無限,。你給別人一份謙讓，別人會(huì)給你敬重萬千,。你給別人一份真誠(chéng),，別人會(huì)給你溫馨的思念。

文明禮儀,于大,可立國(guó),可安邦;于小, 可修身,可治校.無禮無以成人,無禮無以立校!讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,，我相信，經(jīng)過大家的努力,，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o,、有序、和諧的校園環(huán)境,。

謝謝大家!

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《知榮恥，做真人》,。中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅、落落大方,、見義勇為,、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。

孔融讓梨是一個(gè)大家再熟悉不過的故事了,。四歲的孔融之所以使大家敬佩,，正是因?yàn)樗弥t讓。西漢的韓信,，年輕時(shí)受恩與一位老奶奶,，長(zhǎng)大以后，雖功成名就,，被漢高祖劉邦封為淮陰侯,，卻念念不忘當(dāng)年那位老奶奶的分飯之恩,，派手下四處尋找她，最后以千兩黃金相贈(zèng),，成就了一段一飯之恩,，涌泉相報(bào)的千古美談。宋朝時(shí)的楊時(shí)和游酢,，是當(dāng)時(shí)有名的學(xué)者,。有一天，他們一起去拜見程頤,，向他求教,。當(dāng)時(shí)外面正下著鵝毛大雪，寒風(fēng)刺骨,，又恰逢程老先生在家閉目養(yǎng)神,。為了不打擾老先生休息，他們二人就靜靜地站在門口等候,。老先生醒來時(shí)看到他們,，這就是歷史上程門立雪的故事。

華夏兒女的舉手投足,，音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。荀子云：不學(xué)禮無以立,，人無禮則不生，事無禮則不成,，國(guó)無禮則不寧,。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。

可是，在我們的校園中,，不文明的現(xiàn)象卻仍然存在,。有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生,，常引發(fā)同學(xué)之間的矛盾,。還有一些同學(xué)將飲料瓶、面巾紙,、塑料袋,、紙屑隨處亂扔，在公共場(chǎng)合大聲喧嘩嬉戲,，卻毫無羞恥之心,。面對(duì)這些不文明的現(xiàn)象,，同學(xué)們袖手旁觀，無動(dòng)于衷,。這些行為都是與我們學(xué)校提倡的培養(yǎng)同學(xué)們的小公民意識(shí)背道而馳的,。

不學(xué)禮，無以立,。文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事,，而是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映，是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志,。同樣在與人交往中,，也需要寬容，虛懷若谷,、容得下不同的意見,，對(duì)人友愛、理解,，不埋怨,，不嫉恨、不猜疑,。得理讓人,，失理道歉，真誠(chéng)地與人相處,，與人為善,，相互尊重，相互信任,。

一聲你好帶給我們一天的好心情,，一句謝謝拉近了我們之間的距離，一聲對(duì)不起能化解我們劍拔弩張的沖突,，一句不要緊等于給我們送來陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng),。同學(xué)們，作為禮儀之邦的一員,，讓我們都行動(dòng)起來吧!讓請(qǐng),、您好、謝謝,、對(duì)不起,、沒關(guān)系、再見成為我們的日常用語(yǔ),，讓我們每一個(gè)人都用友好,、誠(chéng)懇的態(tài)度待人，用熱情,、大方的舉止處事,，知榮恥,，做真人，讓校園充滿友愛的溫馨,，讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放!

國(guó)旗下講話做文明小學(xué)生子篇十一

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

做一個(gè)文明的人就要從小事做起，“只有腳踏實(shí)地做事,，才能頂天立地做人”,，因?yàn)椤靶∈虏蛔觯笫码y成”,。記得曾發(fā)生過這樣一件事,。那天，天氣很冷,，負(fù)責(zé)樓道衛(wèi)生的老師正在拖地,，有時(shí)還拿起濕抹布擦著地面的污點(diǎn)，手被凍得通紅,。這時(shí)下課的鈴聲響了,，很多同學(xué)簇?fù)碇鴱慕淌依镒叱鰜恚叩絼倓偛吝^的地面時(shí),，并排走在前面的幾個(gè)同學(xué)突然放慢了腳步,，自覺排成了一隊(duì)，踮著腳尖挨著墻邊從老師的身邊走過,，他們擔(dān)心自己踩臟了剛剛拖過的地面,。這是一件小事，但是這些同學(xué)體諒別人,、珍惜別人勞動(dòng)成果的行為令人感動(dòng)。這就是文明,。文明就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)培養(yǎng)起來的!

如果同學(xué)們都能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，爭(zhēng)當(dāng)文明好少年，那么美麗的校園一定會(huì)春風(fēng)長(zhǎng)駐,，錦上添花,。

不僅要做到自己愛護(hù)，而且還應(yīng)當(dāng)勸阻,、制止有些人破壞公共財(cái)物的不文明行為,。爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生,。遇到師長(zhǎng),、來賓，主動(dòng)敬禮問好;上下樓梯,，注意謙讓,。遵守交通規(guī)則,，不逆行馬路，形成各種良好的行為習(xí)慣,。

同學(xué)間彼此講文明,、講禮貌，要約束自己不文明的行為,，要尊重自己,、尊重他人，"勿以善小而不為,，勿以惡小而為之";要誠(chéng)實(shí)守信,，言行一致，表里如一,。我們提倡"團(tuán)結(jié)友善",。同學(xué)間應(yīng)彼此團(tuán)結(jié)，友善他人,，和睦相處;要尊重人,、理解人、關(guān)心人,，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義人道主義精神,，要嚴(yán)律己、寬以待人,。"己所不欲,，勿施于人"。我們提倡"勤儉自強(qiáng)",。我們推崇勤勞,，反對(duì)好逸惡勞，反對(duì)奢侈浪費(fèi)和享樂主義的生活方式;要自強(qiáng)不息,、不斷進(jìn)取,，保持健康向上的精神風(fēng)貌。

我們提倡"敬業(yè)奉獻(xiàn)",。大力倡導(dǎo)不斷鉆研,、求實(shí)創(chuàng)新、積極向上的優(yōu)良校風(fēng),、班風(fēng),，立志高遠(yuǎn)，勇攀知識(shí)的高峰,。反對(duì)學(xué)業(yè)上的不思進(jìn)取的消極態(tài)度,。讓我們一起行動(dòng)起來，努力學(xué)習(xí),、嚴(yán)格遵循《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，為祖國(guó)繁榮,、社會(huì)進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)!

我的演講完畢，謝謝大家!

國(guó)旗下講話做文明小學(xué)生子篇十二

文明禮儀,，要真正做到,，還需要每個(gè)社會(huì)公民長(zhǎng)久的努力。作為社會(huì)的一位學(xué)生,，我們都有義務(wù)從身邊做起,，從我們的校園做起，講文明禮儀,，樹立一個(gè)良好的榜樣,。下面就由本站小編為你帶來小學(xué)生文明禮儀。

希望你喜歡,。

大家好!

我們學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式,，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿,、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，愛護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說謝謝,。

同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤(rùn)滑油,，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省,?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚,。

文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人。文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買零食吃,，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康,，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙,、塑料袋,、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等,，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己。

文明的學(xué)生,，一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人,。他愛學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪,，不會(huì)亂涂亂畫,，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為,，及時(shí)報(bào)告,。

文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人,。他會(huì)將自己的物品擺放齊整,，會(huì)自覺排隊(duì)就餐，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),，會(huì)遵守學(xué)校的,。

規(guī)章制度。

文明是行為的端正,，習(xí)慣的改善,，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升,。文明是告別作日的無知和粗俗,，是自覺的控制。

校園因你,、我的文明而文明,。文明校園需要我們?nèi)w師生共同、長(zhǎng)期的努力,。

在3月這個(gè)文明禮貌月,，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,，你,，便是他們中的一份子，相信自己,，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來,，無負(fù)于這教育我們的美麗校園,。

各位老師、同學(xué)：

大家好!今天我講話的主題是：做文明禮儀學(xué)生,，創(chuàng)和諧文明校園,。

人最重要的基本素質(zhì)莫過于講文明，行禮儀,。作為一名中學(xué)生,，文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)和文化修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),，更是家庭教養(yǎng)和良好校風(fēng)的體現(xiàn)。它存在于我們每一天的生活學(xué)習(xí)中，表現(xiàn)在每個(gè)人的言行舉止上,。

我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,，而忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì),。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。現(xiàn)在,，同學(xué)們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到同學(xué)們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就是在幫助同學(xué)們提高自身的心理素質(zhì),，如果不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,，我們首先應(yīng)該做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才,，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器。

那么,，如何成為一個(gè)講文明,、懂禮儀、身心和諧發(fā)展的人呢?

講文明,、懂禮儀的學(xué)生,，總是對(duì)知識(shí)充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,，愛提問題,、不怕困難。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ),，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人,，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要,。

講文明、懂禮儀的學(xué)生,。一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境,，更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙,、塑料袋,、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片,，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己。

講文明,、懂禮儀的學(xué)生,，一定是一個(gè)有愛心、有責(zé)任感,、遵守紀(jì)律,、愛護(hù)公私財(cái)物的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛同學(xué),，關(guān)愛身邊的人和事,，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié),，他會(huì)懂得感恩,，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo),。他會(huì)將自己的物品擺放齊整,，會(huì)自覺排隊(duì)就餐，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。他愛學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪,，不會(huì)亂涂亂畫,，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻,、制止破壞行為,，及時(shí)報(bào)告。

老師們,，同學(xué)們,，俗話說：播種行為收獲習(xí)慣播種習(xí)慣收獲性格播種性格收獲命運(yùn)。我們是學(xué)校的主人,，讓我們攜起手來,，從自我做起，從自律做起,，從小事做起,，讓我們的談吐更優(yōu)雅,，讓我們的舉止更得體，讓我們的習(xí)慣更文明,。讓文明禮儀之花在校園處處盛開,。謝謝。

親愛的同學(xué)們,，老師們：

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。

古人云,“不學(xué)禮,，無以立”,。禮儀，可謂中華文明長(zhǎng)盛不衰之精髓所在,亦是現(xiàn)代文明社會(huì)的標(biāo)志,。在當(dāng)代,更是在社會(huì)中與人交往的基礎(chǔ),。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序,、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映,。作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”，禮儀,，也是弘揚(yáng)民族文化,、展示民族精神的重要途徑。

在我們的校園里,，則更應(yīng)弘揚(yáng)文明禮儀之風(fēng),。作為青年一代的我們，是民族崛起的希望,?；厥讱v史，任何一個(gè)大國(guó)的崛起,，無一不是伴隨著本國(guó)文化的廣泛傳播和被接受而確立的,。文明禮儀作為我國(guó)的傳統(tǒng)文化，無疑是呈現(xiàn)在世界面前的一張中國(guó)名片,。我們不僅肩負(fù)著振興中華的使命,，更是要傳承，傳播中華文明的精華,。文明禮儀作為修身之本,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)各種知識(shí)的同時(shí)，它將決定著我們能否從一個(gè)優(yōu)秀的人才飛越成為一個(gè)最終做出杰出成就的人,。聰慧的頭腦只有和文明禮儀結(jié)合在一起,，才能使你在學(xué)習(xí)工作中被大家所接受認(rèn)可,。“愛護(hù)環(huán)境”,，“尊敬老師”,，“整潔大方”，這些都是看似早已爛熟于胸的校園基本禮儀規(guī)范,，卻無處不透露這人文的關(guān)懷和理性的思考,。文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重之本”,。試想,，倘若我們每個(gè)人都生活在這樣一種充滿著平等，友愛,，理解,，和諧的環(huán)境中，生活將變得多么的有滋有味,。文明禮儀就是這樣一種東西,，它使師生之間變得和諧，同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié),，整個(gè)校園充滿活力,。有了它，校園才不僅僅是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,，更是我們共同成長(zhǎng),，永遠(yuǎn)珍視的溫馨的家。

對(duì)于我們中學(xué)生而言,，文明禮儀則還有更高的要求,。這種要求不僅僅體現(xiàn)在你的言談舉止上，每更多的是在你的精神面貌上,。朝氣蓬勃,，樂觀開朗，出現(xiàn)在你面前的是一個(gè)充滿活力的校園,，一群積極進(jìn)取的學(xué)子,，一派欣欣向榮的學(xué)習(xí)氛圍。一個(gè)古希臘哲人說過,，“人的健康是身體和精神兩方面的,，少了任意一個(gè)都不是真正的健康”，同樣,，文明禮儀也表現(xiàn)在外表和內(nèi)在兩部分,。得體大方的著裝，整潔樸素的儀表總是會(huì)給人以良好的第一印象,。溫文儒雅的舉止,，落落大方的談吐則會(huì)留給人們謙謙君子的美名,。樂觀開朗的心態(tài)，積極進(jìn)取的態(tài)度則讓你倍受尊敬,。放眼我們的校園,，這令無數(shù)人向往的七中，莘莘學(xué)子勤奮的汗水,，在這里閃耀成智慧的光芒,。而我們的文明禮儀，卻無法令人完全滿意,。似乎每天總有那么幾個(gè)著裝不規(guī)范,，發(fā)式不合格的同學(xué);為什么不時(shí)也有同學(xué)之間的爭(zhēng)執(zhí)和不愉快發(fā)生?對(duì)待老師你是否給予了足夠的尊敬?捫心自問這些問題，也讓我們多少有些汗顏,。09級(jí)的新同學(xué)們，來到這里你們應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，以一個(gè)“閆中人”身份來規(guī)范自己的行為,。07，08級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,，則應(yīng)以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)樹立起良好的榜樣,。七中這一片沃土，光有智慧和知識(shí)是不夠的,，還需要文明禮儀使它更加和諧,，美好。

國(guó)民素質(zhì)的一小步,，國(guó)家文明的一大步,。文明禮儀，要真正做到,，還需要每個(gè)社會(huì)公民長(zhǎng)久的努力,。作為社會(huì)的一位公民，我們都有義務(wù)從身邊做起,，從我們的校園做起,，樹立一個(gè)良好的榜樣。

我的講話完了,，謝謝大家,。

國(guó)旗下講話做文明小學(xué)生子篇十三

我最喜歡在鏡子前照來照去，時(shí)常問鏡子什么時(shí)候自我會(huì)變得比花仙子還美麗,，可是鏡子一次也沒有回答我,。

周末晚飯后和媽媽出去散步，看見理工大學(xué)門口有一個(gè)頭發(fā)花白的老奶奶坐在地上賣書,。我走過去指著一本書問多少錢,，可老奶奶不說話,，只是用手比劃著告訴我2元錢。原先是個(gè)啞巴啊!看著奶奶被風(fēng)吹亂的頭發(fā),，心里有種酸酸的感覺,。我快步跑到門口，一邊揮動(dòng)著雙手一邊大喊：“賣書啊!又便宜又好看!快來買書啊!”這時(shí)有幾個(gè)大哥哥順著喊聲過來買了幾本雜志,。我看到老奶奶笑了,，用手指指我又指指旁邊的花朵。我仿佛看到園中的花兒們笑著對(duì)我說：“小妹妹,，你比我們更美麗!”

國(guó)旗下講話做文明小學(xué)生子篇十四

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們，大家早上好：

非常高興我們又相聚在這美好的早晨!首先我要同大家分享在上個(gè)周末我看到的一個(gè)真實(shí)的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來,。孩子一不小心,，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車,，輕聲對(duì)女兒說：來,，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來,，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干,。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：“素質(zhì),，是一種習(xí)慣,。”仔細(xì)想想,，不是嗎?無論這位母親,，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已經(jīng)有了答案,。所以,，今天我要對(duì)大家說：文明禮儀，一定要從我們自己做起,。

禮儀是一種修養(yǎng),、是一種氣質(zhì)、是一種文明,，是人際交往的通行證,，學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣將受益終身。

同學(xué)們：在學(xué)校,，你們應(yīng)該是一個(gè)好學(xué)生,。與老師、同學(xué)之間講尊重、有誠(chéng)信;上課守紀(jì)律,，就餐有秩序,，集會(huì)、活動(dòng)講規(guī)則;言語(yǔ)禮貌文明,、舉止大方得體,、服裝整潔莊重。

在家庭,，你們應(yīng)該是一個(gè)好孩子,。愛勞動(dòng)，讓父母順心;懂節(jié)儉,，讓父母舒心;求上進(jìn),，讓父母放心;有孝心，讓父母開心,。

在社會(huì),，你們應(yīng)該是一個(gè)好公民。公共場(chǎng)所講公德,、重形象;人際交往寬容大度,，以禮相待;鄰里社區(qū)講衛(wèi)生、守秩序,、有愛心。

本學(xué)期開學(xué)以來,，我們感受到了校園的優(yōu)美,、整潔，每處細(xì)節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝,。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣,、整潔健康的儀容儀表，營(yíng)造出了良好,、有序,、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)然我們也不能因此漠視和縱容身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為,，如隨地吐痰,，亂扔垃圾;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;有的同學(xué)相互之間講臟話,、粗話,，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物;有的同學(xué)戴首飾、染頭發(fā),、男同學(xué)留長(zhǎng)發(fā);上課不遵守課堂紀(jì)律,，有的還在課堂里吃食……。這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的形象,，也自己降低了自己的素質(zhì),，與文明漸行漸遠(yuǎn)!

國(guó)旗下講話做文明小學(xué)生子篇十五

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我是八（1）班的,，今天我講話的題目是《文明禮儀在校園》,。

什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說,，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程與手段,，也可以說文明禮儀體現(xiàn)的是個(gè)人的素質(zhì)與修養(yǎng),，從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧,。

作為新時(shí)代的中學(xué)生,，文明禮儀的道理大家都清楚。不過,，在實(shí)際生活中,，有一些現(xiàn)象卻是與文明禮儀的要求相去甚遠(yuǎn)。例如,，天熱了,，有不少同學(xué)買冷飲、冰棒,，卻隨手丟棄包裝袋和沒吃完的冰棒,，到處飄著包裝袋和隨處可見已融化冰棒的，還是那個(gè)適合我們學(xué)習(xí)的地方嗎,？這種現(xiàn)象不僅影響了個(gè)人的文明禮儀形象,，也會(huì)影響我們學(xué)校的整體形象。

中華民族是具有5000年文明史的“禮儀之邦”,。講文明,、用禮儀，不僅是展示民族精神的外在形式,，也是個(gè)人道德品質(zhì)和個(gè)性形成的內(nèi)在因素,。校園禮儀可以從以下五個(gè)方面體現(xiàn)出來：一要禮貌待人。讓“你好”“謝謝”,、“對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ),，讓“微笑”、“點(diǎn)頭”,、“右行禮讓”等體態(tài)語(yǔ)言共同架起人與人之間最寶貴的感情橋梁,。二要遵守秩序。在學(xué)校內(nèi)自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做到課堂有紀(jì)律,，課間有秩序,；在校外自覺遵守社會(huì)公德，維護(hù)社會(huì)秩序,。三要保持環(huán)境衛(wèi)生,。不亂扔紙屑，見到紙屑主動(dòng)撿起,。四要愛護(hù)公物,。不在墻壁上和課桌椅上亂涂亂畫等。五要有愛心,。在關(guān)心和幫助別人的同時(shí)學(xué)習(xí)寬容別人,，諒解別人，尊重別人,。

禮儀是人類文明的標(biāo)尺,，是美好心靈的展現(xiàn)。人生活在社會(huì)里,，注重儀表形象,，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀,，融洽人際關(guān)系,，這是我們每一個(gè)人人生旅途中必修的一門課程。作為一個(gè)有理想,、有追求的現(xiàn)代人,，注重禮儀的自我修養(yǎng)，即在學(xué)習(xí)禮儀,、運(yùn)用禮儀中,，對(duì)儀容,、舉止,、表情、服飾,、談吐和待人接物等六個(gè)方面,，都能展現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng)。并在社會(huì)交往中,，有所為,，有所不為，自覺地運(yùn)用禮儀規(guī)范,，方算知書達(dá)理,，方稱得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。只有嚴(yán)格要求自己，才能做到“舉止文明,，處世得體”,，方可“有禮走遍天下”。

同學(xué)們,，溫良恭禮讓,，是我們民族的傳統(tǒng)美德。荀子云：“不學(xué)禮無以立,，人無禮則不生,，事無禮則不成，國(guó)無禮則不寧,?！崩^承傳統(tǒng)、倡導(dǎo)文明,、講究禮儀是我們中學(xué)生義不容辭的責(zé)任,，是一個(gè)人陶冶情操提高自身修養(yǎng)的需要，更是建設(shè)美麗和諧校園的需要,，我們要從我做起,，從身邊的每一件小事做起，讓文明禮儀之花把武橋中學(xué)裝點(diǎn)得更加美麗,！

我的講話結(jié)束了,，謝謝大家！

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國(guó)旗下講話做文明小學(xué)生子篇十六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,，我是五（3）班的程靜儀,，今天我演講的題目是《做個(gè)文明的小學(xué)生》。

記得有人說過：“人,，一撇一捺,，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,，我在做什么,，我做得怎樣，我要成為怎樣的人,?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€(gè)人會(huì)有一百種答案,，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人,。

文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人,，就要會(huì)用文明語(yǔ),，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,，明事理,。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時(shí)代的我們,，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂的人,?！傲佳匀攵瑦赫Z(yǔ)傷人六月寒”,，這句俗話大家要記住,。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事,，它比最高的智慧,、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情,。

同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,，祝愿我們的生活處處開滿文明之花,！祝愿我們自己一步步地邁向文明,！謝謝大家,！

國(guó)旗下講話做文明小學(xué)生子篇十七

文明美德傳承了近千年,我們也都知道要講文明。以下是愛匯網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于與文明同行小學(xué)生國(guó)旗下講話稿的資料,，給大家作為參考,，歡迎閱讀!

老師們,、同學(xué)們：早上好!

今天我要講的題目是“讓我們與文明同行”。

在這里先給大家講兩個(gè)事例：

第一個(gè)事例是：有人發(fā)現(xiàn)在新加坡這個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家里,，他們的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫的,。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。這是為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客,。為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：不文明行為也是國(guó)恥。

第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),，隨處可見口香糖殘跡，顯得格外刺眼,，40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差,。

以上兩個(gè)事例表明,，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這些細(xì)節(jié),，我們看見了文明離我們國(guó)家還有一定距離,。

再看我們身邊，絕大多數(shù)的同學(xué)是具有良好習(xí)慣,，使講文明的,。遺憾的是，在一部分同學(xué)身上,，同樣還是有著一些不文明的行為,。例如，在我們的校園內(nèi),、樓梯上,、教室外的走廊上，總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,、小零食的包裝袋或其它的一些垃圾;這些垃圾在地上,，卻沒有人主動(dòng)撿起來，(都要老師提醒,，尤其是班干部也這樣),。再例如課間不文明的現(xiàn)象較多(如：低年級(jí)小朋友在草地上、花壇的水泥圍欄上追逐奔跑;中高年級(jí)的學(xué)生在教室走廊上的嬉笑打鬧,，推拉擠壓),，這些都留下了不安全的隱患,。

同學(xué)們，有的時(shí)候我們有的`同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德,、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校往往正是那些沒有良好行為習(xí)慣的同學(xué)破壞了整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,，影響了整個(gè)學(xué)校的校容校貌,。如果我們每一個(gè)人都能養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，那么學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境也就變得良好而有序,。我們知道：一個(gè)學(xué)校只有每一個(gè)學(xué)生都具有良好了文明的行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)?，F(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們?nèi)烁竦男纬?，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),，所以,，我們應(yīng)該先學(xué)會(huì)做人，成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,。

尊敬的老師,、敬愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我報(bào)告的主題是：做文明禮貌的好學(xué)生。

記得有人說過：“人,，一撇一捺,，寫起來輕易做起來難。我們要常常性地思考：我在做什么?我做得怎樣?我要成為怎樣的人?”

做怎么的人,，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,，但在每一個(gè)謎底的背地都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

文明禮貌，興許這個(gè)話題很老,，但它卻永遠(yuǎn)不會(huì)過期。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來說,，是一個(gè)永恒的話題。

人生因什么而精彩?答案良多,，但有一個(gè)答案一定準(zhǔn)確公道――人生因文明而出色,。

校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明,。我們的校園假如不與之相適應(yīng)的精神狀況,、環(huán)境氣氛和文明行為，就不會(huì)有校園的文明,，文明校園既包括物資的校園,，更包含精神的校園，精神的校園須要我們?nèi)繋熒?dú)特長(zhǎng)期地盡力,。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有難時(shí)的熱忱輔助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親熱,，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早,、問好，是不警惕撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉措,，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種涵養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家普遍推重的行為,。文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人,。他老是對(duì)常識(shí)充斥盼望,，在課內(nèi)課外都是一個(gè)自動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛發(fā)問題,、不怕艱苦,。

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人,。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,，闊別污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊敬別人,，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會(huì)自發(fā)保護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨意買零食吃,，由于他懂得隨便買零食既糟蹋錢財(cái)又不利于健康,，他更不會(huì)亂丟飲料杯、塑料袋,，而是會(huì)著手撿拾紙片,，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,，把美妙留給別人和本人。

文明的學(xué)生,，一定是愛惜公共財(cái)物的人,。他愛學(xué)校的一草一木，不會(huì)蹂躪花園,，不會(huì)亂涂亂畫,，更不會(huì)踢門、揮霍水電……而是會(huì)禁止損壞行動(dòng),，及時(shí)講演,。

文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人,。他會(huì)將自己的物品擺放整潔,，不會(huì)大聲喧鬧影響別人的學(xué)習(xí)，他會(huì)遵照學(xué)校的規(guī)章軌制,。

我們畢竟要以什么樣的精力風(fēng)貌,，什么樣的思維品德，什么樣的道德水準(zhǔn),，去接過人類文明的接力棒,。同學(xué)們，咱們播下一個(gè)動(dòng)作,，就會(huì)播種一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,，就會(huì)收成一個(gè)品德。文明已被人們放在心里的一個(gè)主要地位,，我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐盛的文明信息,?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”,，讓我們從當(dāng)初做起,，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，親熱文明，表示文明,，實(shí)際文明,，做文明學(xué)生，創(chuàng)協(xié)調(diào)校園!

演講結(jié)束，謝謝大家!

老師們,、同學(xué)們：

早上好!

今天我講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

梁?jiǎn)⒊f過：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),?！?在這里我卻要大聲說：“少年文明，則國(guó)家昌盛,?！痹谝粋€(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體,，對(duì)于個(gè)人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高,。

曾看到這樣一則報(bào)道,，說的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫,。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客,?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“不文明行為也是國(guó)恥!”,。

以上的事例表明,，文明其實(shí)是由點(diǎn)滴細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為,，可見文明離我們還有一段距離,。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為,。例如，在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里、校園內(nèi)食品袋,、方便面盒隨處可見,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話,，故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì),。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生,，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。

現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,，一個(gè)懂文明,、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才,，文明是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。

希望每一位同學(xué)要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明中學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話,、不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,，不踐踏草坪,。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園,。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,，學(xué)做文明人,，學(xué)做社會(huì)人,，清潔環(huán)境,，文明校園，從我做起,，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

國(guó)旗下講話做文明小學(xué)生子篇十八

親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我們小學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式,，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿,、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時(shí)間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好,。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻,。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說謝謝,。

同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚。

在3月這個(gè)文明禮貌月,，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵，你,，便是他們中的一份子,，相信自己，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園,。

我的演講到此結(jié)束,！謝謝！