范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

小學生獲獎感言篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，親愛的同學們：

大家好！

很開心有這個機會與大家一起分享我獲獎的喜悅,，我是來自xx班的xx,。

在xx班這個大家庭里，我學會了許多,，寬容,、積極向上，和同學之間相處的非常融洽,，是同學們的好伙伴,，與同學之間互相交流學習經(jīng)驗時，我會耐心聽取值得我學習的地方,。學習上我不驕不躁,，認真對待每一刻學習的機會。

獲獎對我來說,，是一種莫大的肯定,、鞭策和希望，這些都是無法用金錢買來的,。在這里我要感謝辛勤培育我的老師,，是老師和同學們給我的肯定，是他們點亮了我人生的燈塔,。我會更加努力,，做的更好。這雖然是一句很老套的話,，可是對我而言,，就并不是那么簡簡單單，這意味著,，我的付出得到了大家的肯定，哪怕就是那么一點點,，他也會讓我更有信心和動力,。

榮譽就好比圓形跑道,，即是終點也是起點，不管曾經(jīng)取得怎樣大的成績,，也只能代表著過去,。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒,。心中應(yīng)該有更高的目標才有繼續(xù)向前的動力,，學習就如同逆水行舟，不進則退,。

同學們,，讓我們一起加油吧！現(xiàn)在我們能做的就是好好學習,，取得優(yōu)異的成績報答我們的老師和父母,。

謝謝大家！

小學生獲獎感言篇二

今天是個讓我激動的日子,，我特別興奮,，因為我得了兩張期中獎狀，一張是語文一等獎,，另一張是綜合二等獎,。

這兩張獎狀是我的回報，付出多少,，就會得到多少,。我平時非常喜歡語文課，上課時認真聽講,，按時完成作業(yè),，寫字姿勢也很端正，星期六,、星期天,，我總會打開電腦，寫了很多的作文,，把它保存起來,，只是現(xiàn)在，老師不讓我們打開電腦,，我真的好遺憾!當然,，這也要謝謝唐老師，因為,，唐老師不想讓我們的眼睛受傷害,，才會下這樣的要求。

這次數(shù)學沒能拿到獎,，是因為我總是不理解老師的意思,，上課總開小差,，不懂問了老師之后還是不懂，我也挺喜歡數(shù)學,，我相信我一定能考好,，但總上數(shù)學課的時候，我就忘記了要學好數(shù)學,?；氐郊依铮职殖３Ｗ屛易鲈嚲?，如果不是要每天做試卷,，我可能連95分都得不到，雖然沒能得到數(shù)學獎,，但我還是要謝謝汪老師和爸爸媽媽,。

英語同樣沒能得到，那是因為英語我有很多單詞不會寫,，還有很多句子不會讀,，我爸媽不會，讓我自己努力,，英語課上,，我總不聽講，英語這次只有一題錯誤,，就扣了3分,，我好傷心啊!

這次考試只拿到了兩張獎狀，我一定要在期末考試的時候考得更好,，爭取拿到三張獎狀,。

小學生獲獎感言篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，親愛的同學們：

大家上午好,！

站在這里發(fā)言，我感到十分榮幸,。這次考試中我得了年級第一名,，內(nèi)心十分激動，因為這個成績的背后見證了我的付出和努力,，是對我學習的一種肯定,，更是對我的激勵和鞭策，也是對各位老師辛苦教學的回報,。

在這里,，我首現(xiàn)要感謝我的父母，是他們給了我健康的體魄和幸福溫馨的家庭，使我能夠愉快的來到學校里學習,。其次,，我還要感謝我的各位老師，是他們的辛勤教導(dǎo),，才有了我今天的成績。語文課上,，周老師抑揚頓挫的語調(diào),，細致、精彩的講解,，帶領(lǐng)我們徜徉在豐富多彩的知識海洋里,，晨讀課上，要求我們飽含感情的朗讀,，使我們品嘗到了誦讀的美味,；數(shù)學課上，在余老師的引導(dǎo)下,，我們善動腦筋多動手,，攀越了一座又一座困難的山峰，跨過了一條又一條阻擾前進的溝壑,，撥開了一層又一層的迷霧,，點點滴滴的學習和老師通俗易懂、生動有趣的授課方式,，把我們帶進了一個又一個數(shù)學知識的殿堂,；英語課上，王老師純正的發(fā)音,、有趣的講解,，也沒有提高我們對英語的興趣，但王老師嚴格的書寫和背誦要求,、孜孜不倦的領(lǐng)讀和糾正發(fā)音,，都使我們的學習態(tài)度有了很大的改變，我們相信,，在王老師的嚴格要求下,，我們的英語成績將會有更大的提高。

另外,，我還要感謝其他的各位老師,，正是他們的辛苦付出，我們才有了多彩的課堂,，德,、智、體、音,、美等各方面才有了巨大的提高,，我們在校園里才得以快樂的生活、學習,、成長,。

成績只能代表過去，未來的學習道路還很漫長,。但“花有重開日,，人無再少年”，今天過去了就不會再來,。我時常告誡自己,，要把握當下，留著時間,，認真學習,，每天進步一點點，日積月累,，就會有很大的進步,。

希望各位同學也能明確目標，奮力學習,，用優(yōu)異的成績回報自己,、回報老師、回報父母,。

最后,，再次向各位辛勤教導(dǎo)我們的各位老師說聲：“謝謝你們，你們辛苦了,！”

小學生獲獎感言篇四

同學們,、老師們：

大家好!

我叫小銘，我的心情十分的激動,、高興,，因為前不久我有幸參加了小靈童奧林匹克青少年作文錦標賽，獲得了第三名,。我感謝小靈童劉老師對我的輔導(dǎo),，也感謝爸媽對我的支持。我雖然取得了一定的成績,，但我也不會驕傲,，我將以此為動力一直向前沖，努力成為優(yōu)秀的`作文能手,，為我的人生開起一條成功的大道,，去扣響理想的大門,。

我打算今后，繼續(xù)不懈努力,，更上一層樓,，爭取以第一為目標，不斷突破自己,，我不會辜負你們對我的希望,。

在座各位同學，希望你們和我一道能天天向上,，好好學習,，苦練基本功，我也號召全體的同學們一起努力,，向夢想飛翔吧，讓我們的人生道路更加廣闊,。謝謝大家!

小學生獲獎感言篇五

獲獎感言就是指對某些事或人產(chǎn)生發(fā)出的想法,，并表達出來，面對自己獲獎了,，小學生有什么想表達的呢?來看下面小編為打家?guī)淼年P(guān)于小學生獲獎感言：

相逢也只是偶然,，相逢即刻將又分手。

數(shù)個春秋以后的時光,，誰人能將它預(yù)料?每個人都有自己的奮斗,，無需思念著相逢，我們的周圍有層出不窮的朋友,，何必時時憶起過去的少數(shù),，只要心里有一星光閃動，偶然的相逢時能有一絲清純純的激動,，能有一聲問候,，這就最好，也就足夠,。

也許我們還能再次合作,，能否為著這份情誼，共同奮斗?也許我們天意會聚在一起,，許是新春,，許是中秋，就讓我們喝一杯酒,。

當臉紅的時候,，我們狂歡一曲。

也許,，畢業(yè)后我們相會不能,，即使偶然的相會也得離去匆匆,。

只愿在未來的日子里，能微微地遞來一個笑容,，讓如今的歲月留存心底,，不求又有如何的回憶。

也許我們還將作為校友返回母校,，也許能在一起合影留念,，但定難全數(shù)而歸。

有的是脫身不能,，有的是今世難回,，怎能夢想是誰?也許是你，也許是我,。

如果,，就象現(xiàn)在;如果，握手不能,，點頭不能,，就讓我們的目光對流,作為人生，也不可奢求,。

時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間六年的小學生崖即將結(jié)束,再這六年經(jīng)歷了

許多喜怒哀樂的事,我也交了許多朋友,這些朋友在我傷心的時候,

鼓 勵我.安慰我,也有也有許多老師教導(dǎo)我做人做事的道理,讓我

在這六年里成長了許多,我要感謝老師的教導(dǎo),雖然小學生崖結(jié)束

了,但不代表學習結(jié)束了,可是上了國中就要跟好朋友分開了,還真

是舍不得,這些美好回憶,將永遠留在我心里,成為我一生最難忘的事,。

我很榮幸獲得這個獎項。

在這里,，我有很多人要感謝,。

謝謝我的父母，一直給我的支持,。

謝謝指導(dǎo)老師,，給我的.指導(dǎo)。

更要謝謝各位評委老師,。

小說,，算是文學中最貼近生活的一種了。

如果一個人沒有豐富的生活體驗,，沒有對生活細致的觀察,，是無論如何也不能寫出優(yōu)秀的小說的。

但是只對生活觀察就夠了嗎?答案很明顯,。

所謂的優(yōu)秀小說有很多標準,，也許今天我獲得的這個獎項只是對我一向的文學熱情的一種安慰，并不代表我寫的就是優(yōu)秀的小說,。

但是我想,，無論任何一個時代，有一個關(guān)于小說的標準必然是不會改變的,，那就是小說一定要對現(xiàn)實有進步意義,。

正如古語云：文章合為時而著,。

自古文人就懷著這種信念。

我想,，盡管我只是獲得了一個鼓勵性質(zhì)的獎項,，但是我會繼續(xù)努力，爭取有所作為不辜負大家對我的期望,。

謝謝大家!謝謝,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，親愛的同學們：

大家好!

我是二年級一班的學生王燦,。

這次被評選為“作業(yè)優(yōu)秀學生”,我感到十分高興。

首先,，我要感謝學校和辛勤培育我的老師們,，謝謝你們!

作業(yè)優(yōu)秀，我是怎樣做到的呢?下面就和大家一起分享一下我平時的一些做法：

記得那時我剛剛上一年級,。

有一天放學回家,，我看見許多小朋友在玩，我也想去玩,，于是，我就和他們一起去玩耍,，我們玩得很開心!第二天早上,，我才想起昨天的家庭作業(yè)還沒有完成，我急得哭起來,。

媽媽問我怎么了,，我說明了原因,，媽媽說：“今天的事情今天做。

如果你每次都把今天的作業(yè)留到明天才做,，那明天的作業(yè)呢,，你有什么時候做?如果你每天都把作業(yè)留到明天，那你永遠都走在其他同學的后面。

我聽了慚愧地低下了頭,。

從此,，我每天回家會都會先認真地完成作業(yè),，再去找小伙伴玩。

在學校里,，上課的時候,，我總是認真的聽講,，積極開動腦筋,，主動舉手發(fā)言,。

完成作業(yè)時,，我總是先復(fù)習再作業(yè),，從不一邊翻書，一邊作業(yè)。

我按照老師的要求,，做到格式正確,，書寫工整，認真做好每一道題,，做完后還仔細地檢查是否有錯,，再請老師批改。

老師批改后,，我會仔細閱讀老師的批語,，及時訂正錯誤。

這樣堅持下來,，我覺得自己學習很輕松,，也很愉快。

所以，各位同學,，不要畏懼作業(yè),，只要你養(yǎng)成良好的習慣，想要輕松學習并不難,。

讓我們一起努力吧!

小學生獲獎感言篇六

家長,，都開心的在為我們祝福、慶賀,，同樣我也很開心,，因為這個六一節(jié)讓我得到了收獲——學習之星。

這個獎項是來之不易的,。里面包含著我不懈的努力,、老師的辛勤栽培和爸爸媽媽的關(guān)心與支持，俗話說得好"一分耕耘一分收獲"我會把這句話銘記在心,。讓這個榮譽稱號變得更加閃亮,。在今后的日子我會做的更好，只求更好不求好,。

在開始領(lǐng)獎的那一刻,，我覺得好緊張，心也在"砰--砰"的跳,，手也不停地發(fā)抖,，但我鼓起勇氣，走向領(lǐng)獎臺,，接過獎,，小步的走上演講臺，開始發(fā)表我的獲獎感言,。過了一會兒,，我發(fā)表完了以后，下面?zhèn)鱽硪魂囮嚐崃业恼坡?，這使我很感動,。我緩緩走下演講臺，想：幸虧沒有說錯,。

這個"六一"意義重重,，這個"六一"讓我變成了一顆閃爍的星光,。

這次能這么好的成績,，我感到很開心，這與教導(dǎo)我的老師是分不開的,。我向我的.老師表示衷心的感謝,，致以崇高的敬意，感謝你們年來對我的栽培與鼓勵,。我還要感謝同學們對我的幫助,，也要感謝父母對我的支持,。我以后要努力地學習，的成績,。

小學生獲獎感言篇七

尊敬的老師,、親愛的同學：

大家好!我是三年級(1)班的肖羽曦。

歲月無聲,，在華美學校的這三年,，我成長了許多。那些走過的路,、留下的笑聲和淚水,、那些相伴的樹木花草，正在一點點遠離,，但那些或快樂,、或激動、或緊張的記憶已印刻在我的腦海里?，F(xiàn)在,，我站在這里，非常榮幸地接受學校和老師授予我廣州市三好學生的獎牌,，也借此機會與大家分享一下我在華美的成長史,。

其實我不是一個學習十分刻苦的學生，但我對學習中遇到的困難是會絕對鉆研的,。對困難的鉆研提升了我的學習能力和理解能力,，開拓了我的思維，并同時讓我體會到學習中的樂趣,，從而做到樂此不彼,。

作為學生，我認為,，我們的任務(wù)不僅僅是學習,，還要保證自己生活地充實，不斷為生活注入新元素,。所以,，在課余時間，我堅持鍛煉身體,，積極參加各種第二課堂活動,，比如，當主持人,、參與廣州市小市長的競選,、為班級出黑板報和宣傳欄，以及各種學科競賽，這些活動都極大地提高了我的綜合素質(zhì),。對于同學,，我友好對待;對于師長，我感謝尊重;對于集體,，我熱心負責,。我相信，團結(jié)協(xié)作的精神,、于認為善的心態(tài),、踏實勤奮的工作態(tài)度會為我們的生活加分，在其中得到鍛煉和感悟,，也將成為影響我一生的財富,。

新的生活入枝頭的嫩芽蓄勢萌發(fā)，對于我們來說,，為來的每一天都是珍貴的,。我們懷抱著不同的夢想，踏著自己的人生節(jié)奏,，讓自己努力的汗水結(jié)成沉甸甸的果實,，讓自己的人生發(fā)光。在此,，我要感謝學校,，感謝老師，感謝家長,，感謝同學,，感謝你們與我同在，感謝你們給予我的每一個幫助與支持,，每一刻難忘與驚動!

最后,，祝全校每一位同學學習進步，在華美寫下難忘詩篇,，為學校,、為我們自己譜寫驕傲!更祝愿畢業(yè)班同學取得優(yōu)異成績!謝謝!

小學生獲獎感言篇八

同事暖陽般的關(guān)愛和照顧，在這里茁壯成長,！

的厚愛和同事們承讓的結(jié)果,。

我要更加認真地做好自己的本職工作，為羅外的明天盡一份自己的光和熱,。

身為教師,，我是幸福的.！在三尺講臺的小世界里盡情揮灑青春熱血,，用全心全意的付出詮釋人生的價值,！

天高任鳥飛，海闊憑魚游,！堅信在靈石一中這片沃土上我終會枝繁葉茂,，譜寫輝煌！

小學生獲獎感言篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，親愛的同學們：

大家好!

我是二年級一班的學生王燦。這次被評選為“作業(yè)優(yōu)秀學生”,我感到十分高興,。首先,，我要感謝學校和辛勤培育我的老師們，謝謝你們!

作業(yè)優(yōu)秀,，我是怎樣做到的呢?下面就和大家一起分享一下我平時的一些做法：

記得那時我剛剛上一年級,。有一天放學回家，我看見許多小朋友在玩,，我也想去玩,，于是，我就和他們一起去玩耍,，我們玩得很開心!

小學生獲獎感言篇十

今天,，我在學校，得到了一封來之不易的信：獲獎通知,。這件事情讓我特別欣慰,，因為我覺得我的作有了成果就像農(nóng)民有了收獲一樣的欣慰。

我知道,，我現(xiàn)在要再接再厲,，繼續(xù)努力，爭取獲得更的成績,。同時我也知道,，我現(xiàn)在的造就并不是我一個人來完成的，這背后有著多少人的教育與指導(dǎo)啊!老師不辭辛苦,，耐心的教導(dǎo)我如何寫作,，爸爸媽媽的關(guān)心也知其重要，他們讓我感受到溫暖,，是家的幸福,，這才可以讓我展開豐富多彩的'想象，寫出更的作,，展現(xiàn)在大家的面前,。同時更讓我開心的是，爸爸媽媽,，老師他們都為我感到驕傲與自豪,，因為我就得,，我的努力不僅讓我自己感到了快樂，同時也會到給身邊的人更多的快樂,。

謝謝,，你們!謝謝你爸爸，你很經(jīng)常給我買很多書,，要不是這些書,，我也不會有現(xiàn)在的造就;謝謝你老師，要不是有著你的教導(dǎo),，我的章可能會亂七八糟,，亂成一團，同時,，也謝謝你,，媽媽，要不是我身邊有著你的關(guān)心與慰問,，可能我還在迷霧里尋找已經(jīng)迷失了的方向,，謝謝你們，為我伸出了那雙溫暖的手,。