每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
上海家長開學第一課感想篇一
《家長學校開學第一課》對我們家長來說，既是幫助孩子收拾心情再出發(fā)的“動員課”,，也是啟迪家長思維更新教育理念的“充電課”,，尤其是控江二村小學石磊老師關于孩子適應新學期、培養(yǎng)好習慣方面的觀點闡述,，讓我們對“多溝通,、多陪伴”的重要性有了進一步認識，對減緩家長新學期焦慮,、建立科學的教育觀發(fā)揮了很好作用,。我們都感到，今后要花更多耐心去傾聽孩子心聲,，多在培養(yǎng)孩子學習興趣,、鍛煉孩子自立能力、鼓勵學生探索求知等方面下功夫,，通過營造良好的家庭教育氛圍促進孩子全面發(fā)展,。
上海家長開學第一課感想篇二
炎熱的暑假結束了，迎來了涼爽的秋天,，也就是要開學了,！
在新的學期里，又要發(fā)新課本了,，又要聽老師講課了,，又要……在新的學期里，也會有新的收獲,，會在新的起跑線上繼續(xù)奔跑,，忘掉暑假里的快樂，進入新的學習狀態(tài),，全力迎接新學期的課程,。
新學期里我們班來了一位新的同學，現(xiàn)在是我的同桌,，我一定會好好學習,，天天向上的！總而言之,，一切都是新的,。
新學期里，當然要有新的打算了,，我一定周一至周五晚上不看電視,、不玩電腦,，繼續(xù)保持這個優(yōu)點，還要上課認真聽講,，積極回答問題,，作業(yè)完成后要認真檢查。
在新的學期里,，一切都是新的,，我已不再是那些一年級的小孩子了，我已經(jīng)成為他們的大哥哥了,，我要努力,、努力、再努力,！讓這新的'學期更加美好,，更加輝煌！
上海家長開學第一課感想篇三
聽了家長學校開學第一課初中篇的講座后我感觸頗深,。我家孩子已經(jīng)進入初一的學習階段,，孩子在這個時期學習和生活中出現(xiàn)了許多新的問題，我們很擔心,，卻又沒有好的辦法去幫助他,。今天的節(jié)目，為我指點迷津,，當和孩子觀點有不一致的時候,，我們應該站在孩子的角度去理解他的想法和出發(fā)點，如果有偏差,，要心平氣和的鼓勵他講出自己的看法,，然后給出父母作為他朋友的觀點，而不是強制讓他接受,。只有和他共同經(jīng)歷這段時期,，才能陪伴他用健康積極的態(tài)度走過起伏，跨過波瀾,，收獲喜悅,。
上海家長開學第一課感想篇四
聽了今天上海市家長學校開學第一課初中篇的講座后我感同身受，我家孩子已經(jīng)進入初三的學習階段,，孩子的學習狀態(tài)需要穩(wěn)定的心理,、強健的體魄和強大的應變能力，作為父母,，我們要預判孩子學習和生活中可能出現(xiàn)的問題,，和孩子觀點有不一致的時候，就要學會去找到解決問題的平衡點,，彼此朝著這個平衡點努力,，而不是爭鋒相對或是指手畫腳。孩子在面對壓力和挑戰(zhàn)的時候,，需要父母的理解和安慰,，而不僅僅是意見或建議，關注孩子的心理動向,，成為給孩子提供“水源”的人,，幫助他成為一棵面對風浪仍能屹立不倒的大樹。
上海家長開學第一課感想篇五
新的學期開始了,，見到同學有說不出的快樂,。見到久別的同學內心總有一種表達不出來的喜悅。這次開學比以往都要嚴肅,，老師給我們講了許多開學的新事例和學習態(tài)度,，學習方法等。老師一再強調六年級了,，學習一定要抓緊,。老師像是我們的母親一樣關注我們的學習，甚至于勝過于我們的母親,。
愉快的暑假結束了，我們邁進了新的學期,，這意味著我們要更加努力,。所有事情不能蒙混過關，我們要對自己的未來負責,。六年級了,，再過一年就升初中了，如果不抓緊學習怎么能跟上呢,？科目越往后越難,，一定要抓緊，一旦落下了就可能跟不上,。例如數(shù)學,，數(shù)學是環(huán)環(huán)相扣的，你要是不打好底你怎么能會更難的題呢,？學習就好比蓋樓,，若是地基打不好，那么,，蓋得再高它也不牢固,，也經(jīng)不起風吹雨打，隨時會破壞掉,。學習也是這樣的,。
我喜歡學習,，我若是不喜歡誰逼我，我也不會學的,；我若是喜歡,，你不讓我學習，我也會自己學的,。我知道學習是為自己的將來打基礎,，我們現(xiàn)在做的事情可能意味著將來的職位。父母讓我們努力學習,，其實就是想讓我們長大有一個好的出路,。
從現(xiàn)在開始我要抓緊學習，將學習的任務放在第一位,。這樣長大才能有出息,，也不枉我父母對我的期盼！
上海家長開學第一課感想篇六
今天觀看了節(jié)目,，我印象最深的就是“習慣”兩個字,。其實我們培養(yǎng)孩子就是不斷地培養(yǎng)孩子的各種好的習慣，幼兒園培養(yǎng)孩子的生活習慣,，讓他能夠獨立完成吃飯睡覺穿衣上廁所等活動,，到了小學則要培養(yǎng)孩子的學習習慣，好的學習習慣能夠讓孩子在學習的路上走的更好好遠,。正如嘉賓丁校長所說的那樣：小學階段好的學習習慣比成績更重要,，反過來從長遠看有好的學習習慣的孩子他的成績一定不會差，這是相輔相成,。今天的節(jié)目確實給我們家長上了一課,，讓我們真正體會到了孩子成長需要在方方面面得到鍛煉，而不僅僅只有學習,。還有一點感觸就是家務勞動鍛煉孩子的各方面能力,，孩子遲早有一天掙脫開我們的臂膀，成為一個獨立的社會人,，獨立的第一步就是能自理,。所以我們家長要給孩子成長的機會，讓他們從小事做起,，自己背書包,，自己整理書包，干一些力所能及的家務,，做一個有責任心的人,。
上海家長開學第一課感想篇七
假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個學期已經(jīng)悄悄來臨，一個富有生機的新學期開始了,。9月6日青龍縣雙山子高級中學迎來了一年一度的開學典禮,，明媚的陽關普照著大地，微微的清風拂過面頰,，師生的臉上無不洋溢著喜悅之情,。我們作為師大分配的實習生很榮幸參加這隆重的開學典禮。
典禮主要分為三個流程,，第一項升國旗奏國歌,，全體同學起立行注目禮,，當國歌升起之時我的內心就如一團烈火在熊熊燃燒,，我相信所有的師生也同我一樣在國歌的激勵下點燃了奮發(fā)向上的活力，我們必須會將這份活力投入到學習和工作中去,，將雙山子高級中學建設的更加完美,。第二項致開幕詞并且歡迎高一新生入學，由高一新生代表發(fā)言表達了積極向上的決心以及對未來完美的展望,，之后由高三學生代表發(fā)言,，激勵學弟學妹們奮發(fā)向上，并且表示必須會繼續(xù)努力考取夢想院校,。第三項由張校長講話,，校長的活力講話更是將師生的熱情提到最高點，校長的.話雖然簡短可是卻是精華中的精華,，他不僅僅激勵了即將步入高考的高三學子們,，還給迷茫的高二學子們指明了前行的方向，讓高一的學子們看到了完美的未來,，在張校長的帶領下,，我們師生必須會共同努力，我們必須會讓雙山子高中走出青龍走出河北走向全國,，將雙中打造為更高一級的音樂示范地,。
我雖然是師大派來的實習生，但我已將自己完全融入到了這個學校,，我愛這個學校,，我愛那里的學生，我也是高中畢業(yè)沒多久,，所以我了解高中生,，這個年紀正是青春年少風華正茂之時，花季的年齡總免不了多些迷茫所以我想對高中的弟弟妹妹們說幾句知心的話,?；蛟S你還迷戀于昨日已逝的輝煌，或許你陶醉于設想中明天的燦爛，可你不要忘卻：昨日的完美留下的僅有回憶,，明天的燦爛也僅僅是一片虛無,，能抓住的，僅有這無法逃避的今日,！高中三年的畫卷在我們面前緩緩展開,，多姿多彩的生活在我們腦海中閃過。我們學習并不是為了考試,，也不是為了交一份成績單給教師,，父母，而是為將來的發(fā)展奠定基礎,，擁有綜合潛力才能成就一番業(yè)績,。高中三年，我們不但要在學習上你追我趕,，永不言棄,。更要在各方面全面發(fā)展，百花競放,，讓多姿多彩的高中生活成為我們人生命途中最華麗的點綴,。假如你在音樂上頗有領會，請用你的音樂譜寫一曲精彩,；假如你在繪畫上頗有造詣,，請用你的畫筆揮舞一段傳奇；假如你在舞蹈上頗有體味,，請用你的身姿舞動一支青春舞曲,。假如你在文學上頗有興趣，請你提起你的鋼筆,，記下在你我之間,，那永不老去的夏天。
我在寫這篇文章之時,，開學典禮已過去兩天,，可是我的耳邊還是會想起學生們的發(fā)言和校長的活力講話，我深深地領悟到了教學的真諦,。請各位領導放心我們雖然身份特殊,，可是我們一樣會用自己的光亮照亮學生前行的道路，相信在我們師生的共同努力下雙山子高級中學的明天會更完美,！
展望明天,，一串串清晰的腳印在我們身后延伸；夢想在汗水的澆灌下發(fā)芽成長……,。
上海家長開學第一課感想篇八
今天的主題是：如何度過小學階段?，F(xiàn)場的嘉賓和家長就小學階段三個關鍵期展開討論,，第一個關鍵期：小學一年級，這個階段孩子剛剛從幼兒園轉為小學生,，對于什么是上學,，什么是學習都懵懂無知，嘉賓建議老師和家長們要幫助孩子盡快的適應陌生環(huán)境,，幫助孩子建立良好的學習和生活習慣,，逐步的培養(yǎng)孩子自理能力和社交能力。第二個關鍵期是小學三年級,，三年級是一個轉折期,。進入三年級后科目增多，內容難度提升,，這對孩子的學習能力有了更高的要求,，這個時候要注意培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，同時要注意學習方法的改善和提高,，增進孩子的學習效率,。同時要及時跟進孩子的學習情況,，多鼓勵孩子,，增強孩子的自信心。第三個關鍵期是六年級,，六年級學生學習壓力驟然增大了,，同時六年級的'孩子逐步進入了青春期，嘉賓們建議老師和家長在關注孩子的學習同時,，更要關注孩子的心理發(fā)展,，要多關注孩子情緒變化，加強孩子的心理梳理,，減少孩子的壓力,。看過節(jié)目之后,，我真的感觸頗多,，我們家小朋友下學期就上五年級了，希望自己能在關注孩子學習的同時,，關注孩子的心理健康,，和孩子一起努力。
