確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。通過制定方案,，我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作,，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，提高工作效率和質(zhì)量,。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)校比賽活動(dòng)策劃方案篇一

一,、賽制：

高一高二共42個(gè)班各選出一名參賽選手，然后抽簽分為14個(gè)小組每組3名參賽隊(duì)員進(jìn)行,，每名隊(duì)員進(jìn)行2場(chǎng)單循環(huán)比賽后,，小組第一的隊(duì)員進(jìn)入下一輪(若出現(xiàn)小組多名隊(duì)員戰(zhàn)績(jī)相同時(shí)比較其凈勝分選出小組第一)小組賽結(jié)束后勝出的14名隊(duì)員抽簽進(jìn)行1對(duì)1淘汰賽,，勝出的7名隊(duì)員進(jìn)行抽簽，其中一人直接晉級(jí),，另外6人再次進(jìn)行1對(duì)1淘汰賽,。

最后剩下的4名隊(duì)員抽簽進(jìn)行半決賽，之后進(jìn)行34名決賽和最終的決賽,。

二,、日程表:。

第一輪小組賽于__月__日——__月__日進(jìn)行,。

第二輪淘汰賽于__月__日——__月__日進(jìn)行,。

第三輪淘汰賽于__月__日——__月__日進(jìn)行。

半決賽于__月__日——__月__日進(jìn)行,。

34名決賽和總決賽于__月__日——__月__日同時(shí)進(jìn)行,。

三、規(guī)則:,。

每場(chǎng)比賽采取11球3局制,，即沒局11球先勝兩局者獲勝，規(guī)則按照乒乓球國(guó)際比賽制度,。

四,、器材場(chǎng)地:。

比賽在學(xué)校乒乓球場(chǎng)進(jìn)行,，為保證比賽公平,，比賽所用球拍乒乓球均由學(xué)校統(tǒng)一提供。

五,、工作人員:,。

由學(xué)校體育老師擔(dān)任裁判，校團(tuán)委負(fù)責(zé)安排人員維護(hù)賽場(chǎng)秩序,。

學(xué)校比賽活動(dòng)策劃方案篇二

又到了一年一度的中秋節(jié),中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)校在這隆重盛大節(jié)日舉行朗誦比賽活動(dòng),，本文是活動(dòng)。

策劃方案,。

僅供大家參考.

為了進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生廣泛了解中華民族的燦爛文化,，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)民族自豪感和自信心,，培養(yǎng)有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人,。以中典誦讀大賽為契機(jī)，大力普及中華傳統(tǒng)文化為目的,，開展了光明學(xué)校少年宮“我們的節(jié)日—中秋”中華經(jīng)典誦讀比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一,、活動(dòng)時(shí)間從20xx年9月21日——20xx年9月26日。

二,、活動(dòng)流程。

1,、初賽,。各校在本校自行舉行比賽初賽，選拔出2--3個(gè)優(yōu)秀節(jié)目,，進(jìn)入復(fù)賽,，9月21日前將進(jìn)入復(fù)賽節(jié)目上報(bào)到光明學(xué)校少年宮。

2,、復(fù)賽,。20xx年9月26號(hào)在光明學(xué)校舉行比賽復(fù)賽，選拔出優(yōu)秀節(jié)目,。

三,、誦讀內(nèi)容推薦的1——6年級(jí)詩(shī)文讀本，內(nèi)容為《,。

三字經(jīng),。

》、《,。

弟子規(guī),。

》、《,。

千字文,。

》、《唐詩(shī)三百首》,、《,。

百家姓。

》,、《增廣賢文》,、《滕王閣序》等。

四,、實(shí)施原則,。

1、每日吟誦,、確保時(shí)間,。學(xué)校把誦讀課寫進(jìn)課表，每日20分鐘誦讀,，每位教師要要充分認(rèn)識(shí)經(jīng)典古詩(shī)文誦讀的意義,，高度重視誦讀課程,，堅(jiān)持常抓不懈。以飽滿的熱情參與誦讀,，與學(xué)生一起真心感受經(jīng)典古詩(shī)文的魅力,，真切感受誦讀帶來的生命的律動(dòng)與成長(zhǎng)。

2,、熟讀成誦,、不求甚解。小學(xué)階段是兒童記憶的黃金季節(jié),，對(duì)于經(jīng)典古詩(shī)文,，教師不必過多講解，重在讓學(xué)生熟讀成誦,。

3,、讀寫、讀演,、唱結(jié)合,。加強(qiáng)學(xué)生對(duì)詩(shī)文誦讀產(chǎn)生濃厚興趣，成立詩(shī)文讀,、寫,、唱、演興趣小組,，定期開展活動(dòng),，讓學(xué)生浸潤(rùn)在詩(shī)文意境中，繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化,。

五,、具體要求。

1,、“晨誦”：利用晨讀課時(shí)間,，大聲誦讀20分鐘，語(yǔ)文老師指導(dǎo)學(xué)生誦讀,。2,、“午讀”：利用午飯后時(shí)間安排學(xué)生誦讀，指導(dǎo)組成員督查,。

3,、“暮省”：每天下午兩節(jié)課后，師生共寫經(jīng)典詩(shī)文20分鐘交送評(píng)比,。

4,、每節(jié)課上課前誦讀古詩(shī)一首(兩遍)，課任老師負(fù)責(zé)。

5,、每天中午午間時(shí)間播放經(jīng)典古詩(shī)文的朗讀或者是經(jīng)典古詩(shī)文音樂,，創(chuàng)設(shè)誦讀環(huán)境。

6,、家?；?dòng)。引導(dǎo),、鼓勵(lì)學(xué)生家長(zhǎng)積極參與,，倡導(dǎo)家庭開設(shè)“親子誦讀時(shí)間”，讓孩子放學(xué)后,、睡覺前，誦讀經(jīng)典,，引導(dǎo)孩子進(jìn)入國(guó)學(xué)的殿堂,。

學(xué)校比賽活動(dòng)策劃方案篇三

包括活動(dòng)的主題、意義,、國(guó)內(nèi)外高校開展現(xiàn)狀,、理論和實(shí)踐上的科學(xué)價(jià)值和推廣應(yīng)用前景。

本屆朗誦大賽是由新聞與傳播系“xx”朗誦藝術(shù)團(tuán)（以下簡(jiǎn)稱朗藝團(tuán)）舉辦的,，是在立足于新聞系特色的基礎(chǔ)之上,，并在團(tuán)委的大力支持下開展的一項(xiàng)的活動(dòng)，旨在更好的活躍校園文化,，服務(wù)學(xué)生生活,，給廣大熱愛朗誦藝術(shù)的同學(xué)一個(gè)更好的展示平臺(tái)，一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的機(jī)會(huì),。

本活動(dòng)將采?。?/p>

參加本次活動(dòng)的同學(xué)以個(gè)人或組為單位，進(jìn)行朗誦,。

前期面向全學(xué)校選拔優(yōu)秀的朗誦藝術(shù)愛好者,。

中期對(duì)晉級(jí)選手進(jìn)行專業(yè)朗誦技巧的培訓(xùn)及節(jié)目彩排。

后期舉辦本次詩(shī)詞朗誦會(huì)的匯演,。

優(yōu)秀朗誦者的朗誦表演需要對(duì)朗誦有較高的熱情和較強(qiáng)的聲音控制能力,，更需要有高尚的職業(yè)道德，如果朗誦者缺乏這方面的相關(guān)知識(shí),，那么朗誦者就無法達(dá)到傳神的宗旨,，他的聲音就無法感動(dòng)聽眾，震撼心靈,，朗誦者意喻傳達(dá)的主題思想便也不能表達(dá)得淋漓盡致,。本次活動(dòng)將邀請(qǐng)?jiān)诼毨蠋熀唾Y深主持人對(duì)成員進(jìn)行培訓(xùn)，這就極大的提高了我們活動(dòng)的質(zhì)量，保證我們的活動(dòng)更好的達(dá)到預(yù)期目的,。

通過本次詩(shī)詞朗誦會(huì),，我們將為為喜愛朗誦藝術(shù)的同學(xué)搭建一個(gè)展示自我風(fēng)采以及結(jié)交同好者的平臺(tái)，培養(yǎng)他們接觸朗誦藝術(shù),、學(xué)習(xí)實(shí)踐,，提高朗誦技巧和能力，積極引導(dǎo)他們以正確的`價(jià)值觀詮釋,、演繹他們朗誦的作品,，培養(yǎng)他們積極參與社會(huì)實(shí)踐，提高朗誦氣質(zhì),，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感,，促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。

二,、實(shí)施方案,。

活動(dòng)內(nèi)容、方式及預(yù)期效果,。

本次詩(shī)詞朗誦會(huì)以選拔,、培訓(xùn)的形式展開?；顒?dòng)分為初期選拔,、選手培訓(xùn)、彩排,、匯演四個(gè)階段,，所有的環(huán)節(jié)和過程均和朗誦者的相關(guān)素質(zhì)和能力相聯(lián)系。此次活動(dòng)本著“培養(yǎng)更多朗誦藝術(shù)人才,，為工大校園文化活動(dòng)錦上添花”的宗旨,。通過舉辦這樣的活動(dòng)，一方面可以豐富工大的校園活動(dòng),，另一方面又可培養(yǎng)以及激發(fā)朗誦藝術(shù)愛好者的演繹技能,，為工大的騰飛做好人才儲(chǔ)備。

活動(dòng)進(jìn)展計(jì)劃（包括起止時(shí)間及各階段內(nèi)容）,。

大賽共分為初選,、選手培訓(xùn)、彩排,、匯演四個(gè)階段,。

初賽：時(shí)間：四月下旬。

征集范圍：有此愛好的全體在校學(xué)生,。

作品要求：內(nèi)容健康,，題材新穎,，具有教育啟迪作用。

參賽者要求：熱愛朗誦,，敬業(yè),，能持之以恒的全體在校學(xué)生。

培訓(xùn)：時(shí)間：四月下旬,。

指導(dǎo)內(nèi)容：對(duì)參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行專業(yè)的朗誦藝術(shù)表演培訓(xùn),。

排練：時(shí)間：四月二十五日。

地點(diǎn)：xx,。

形式：按活動(dòng)流程排練,。

決賽：時(shí)間：四月二十六日。

地點(diǎn)：xx,。

具體內(nèi)容：朗誦藝術(shù)表演,。

三、活動(dòng)企劃書,。

活動(dòng)名稱：紀(jì)念五四六十周年詩(shī)詞朗誦會(huì),。

內(nèi)容：比賽共分為初選、培訓(xùn),、彩排、匯報(bào)演出四部分,。

初選：

時(shí)間：四月下旬,。

具體內(nèi)容：參加本次活動(dòng)的同學(xué)以個(gè)人或組為單位，本次活動(dòng)的形式主要以朗誦藝術(shù)表演為主,。（要求：鼓勵(lì)原創(chuàng),，要有完整的文字稿作品，思想健,、積極,、活潑向上。形式多樣,，要充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,。表現(xiàn)形式不限，展示手法自擬,。另注明：每個(gè)參賽節(jié)目限制15分鐘以內(nèi),。）。

培訓(xùn)：

時(shí)間：四月二十二日,。

地點(diǎn)：xx,。

形式：結(jié)合各位同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際情況，對(duì)參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行專業(yè)的朗誦藝術(shù)表演培訓(xùn),。

彩排：

時(shí)間：四月二十四日,。

地點(diǎn)：xx。

決賽：

時(shí)間：四月二十六日。

地點(diǎn)：xx,。

活動(dòng)內(nèi)容：

朗誦藝術(shù)表演：鼓勵(lì)作品原創(chuàng),，朗誦表演大方得體、

自然生動(dòng),、細(xì)膩,、有感情、充分把握作品特征,，在語(yǔ)言表達(dá)方面要吐,。

字清晰、語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn),。要求朗誦者反映的思想感情積極向上,，符合當(dāng)代。

大學(xué)生的思想特質(zhì),，朗誦作品有新意,，創(chuàng)造力和感染力。服裝要符合,。

作品主題,、合體、大方,，背景音樂要能準(zhǔn)確反映朗誦作品表達(dá)的內(nèi)容,。

及情感?？疾爝x手臨場(chǎng)應(yīng)變,、語(yǔ)言組織與觀眾交流與互動(dòng)能力。

四,、決賽活動(dòng)流程,。

1.《沁園春·長(zhǎng)沙》。

第一章：五四時(shí)期的代表作品,。

《爐中煤》,。

《太陽(yáng)吟》。

《冰心的故事》,。

《向曾經(jīng)的勇敢致意》,。

第二章：現(xiàn)代的愛國(guó)詩(shī)篇。

《我驕傲,，我是中國(guó)人》。

《孩子,，快抓緊媽媽的手》。

《向五四青年敬禮》

第三章：青年人的詩(shī)篇,。

《我為少男少女們歌唱》。

《冬天的雪》,。

《春天花會(huì)開》,。

12.合：《祖國(guó),，用青春的名義為你歌唱》,。

學(xué)校比賽活動(dòng)策劃方案篇四

目前,，信息時(shí)代已經(jīng)到來,，越來越多的文字是用電腦打印出來的,，中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的書法藝術(shù)發(fā)展受到阻礙?，F(xiàn)在，越來越多的大學(xué)生喜歡用鍵盤代替筆，致使書寫能力不斷下降。為了提高大學(xué)生的書寫能力,，豐富課余生活,，弘揚(yáng)書法傳統(tǒng)藝術(shù)，也為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，繁榮硬筆書法藝術(shù),，增強(qiáng)學(xué)院文化氛圍,，豐富同學(xué)們的課余生活,，我系特舉辦硬筆書法比賽,。

書法人生,，你行你就寫!

四,、活動(dòng)時(shí)間

4月18日――4月24日，宣傳并報(bào)名,，以班為單位報(bào)名,。

4月29日，在教室202進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比賽,。

4月29日――5月10日，結(jié)果公布及評(píng)比展覽,。

教學(xué)樓教室202

工商管理系全體學(xué)生

5月6日(周二)下午2:00

1、前期宣傳：由團(tuán)宣部及宣傳部制作橫幅及海報(bào)進(jìn)行宣傳,，并通知各班長(zhǎng)書寫要求及獎(jiǎng)勵(lì)方式,。

2、中期準(zhǔn)備：

a,、準(zhǔn)備比賽教室,，邀請(qǐng)相關(guān)老師作評(píng)委，

c,、賽前提前通知參賽選手比賽規(guī)則,，參賽者自帶筆，根據(jù)主辦方提供的題目進(jìn)行書法比賽,，參賽選手需在規(guī)定比賽時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定內(nèi)容,。

3、后期安排：部門成員提前到場(chǎng)布置比賽場(chǎng)地,，參賽選手提前到場(chǎng)準(zhǔn)備,。

(1)從作品整體布局和字體間架結(jié)構(gòu)兩方面進(jìn)行評(píng)比，不固定字體的形式(篆,、隸,、行、真,、草),，由參賽者根據(jù)自身情況選擇合適的字體參賽。

(2)邀請(qǐng)林翔書記以及書法協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)比;

(3)作品統(tǒng)一整理,，以書法協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)初步選定15份作品,，再由我系林翔書記選出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng),，三等獎(jiǎng),，優(yōu)秀獎(jiǎng)。

(4)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置分為一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)5名,，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品,。

1,、作品內(nèi)容需是主辦方提供的題目。

2,、用黑色筆書寫,。

3、比賽所用紙由主辦方提供,。

4,、作者在作品背面右下角注明詳細(xì)信息，包括姓名,、專業(yè),、班級(jí)、聯(lián)系方式,。

5,、作者提交作品限1份，作品一律不退稿,。

(1)卷面整潔,，字跡清楚。

(2)具有書法作品的藝術(shù)特點(diǎn),。

(3)布局合理,，落款正確。

證書六本60元

獎(jiǎng)狀五張30元

a四比賽紙張15元

獎(jiǎng)品：筆記本11本40元

黑色簽字筆11根30元

共計(jì)175元

學(xué)校比賽活動(dòng)策劃方案篇五

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)未成年人的思想道德建設(shè)和養(yǎng)成教育,，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，贊頌偉大的母愛和高尚的情感，同時(shí)為結(jié)合我校感恩教育,，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生感恩社會(huì),、感恩父母、感恩他人的感恩激情,，豐富學(xué)生文化生活,，展現(xiàn)學(xué)生個(gè)性才華，努力營(yíng)造校園的優(yōu)良文化氛圍,。學(xué)校決定在全體學(xué)生中開展“忠心獻(xiàn)給祖國(guó)”的詩(shī)文朗誦比賽,，特制定如下方案：

一、比賽時(shí)間：20xx年5月31日,。

二,、比賽地點(diǎn)：操場(chǎng)。

三,、比賽內(nèi)容：以“忠心獻(xiàn)給祖國(guó)”為主題內(nèi)容,，體裁不限。

四,、競(jìng)賽規(guī)則,。

1,、朗誦評(píng)分均采用10分制，學(xué)校指定評(píng)委打分,，外加二人統(tǒng)分,。

2、評(píng)委打分須標(biāo)出小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù),，統(tǒng)分時(shí)去除一個(gè)最高分,、一個(gè)最低分，取平均分（保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)）為最后得分,。

3,、各班推選1名選手參加比賽，

4,、朗誦時(shí)間不超過5分鐘。

五,、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1,、按低、中,、高年級(jí)段設(shè)獎(jiǎng),。

2、每個(gè)年級(jí)段設(shè)一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名,。

六、朗誦評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),。

評(píng)分項(xiàng)目得分內(nèi)容細(xì)則,。

1、主題思想：內(nèi)容健康,，符合要求,。

1、精神面貌：著裝整齊,，精神飽滿,，儀表大方，少先隊(duì)員須配戴紅領(lǐng)巾,。

2,、朗誦表達(dá)：用普通話朗誦，吐字清晰,、聲音宏亮,、節(jié)奏感強(qiáng)，富于感染力,。

3,、創(chuàng)意新穎：朗誦有創(chuàng)意,，形式新穎，準(zhǔn)確表達(dá)內(nèi)容,。

七,、評(píng)委：邀請(qǐng)專家。

文檔為doc格式,。

學(xué)校比賽活動(dòng)策劃方案篇六

為豐富我校教職工的業(yè)余文化生活,，展現(xiàn)我校教職工的才藝，構(gòu)建團(tuán)結(jié),、和諧,、健康、向上的校園文化氛圍,，特舉行省泰中附中20xx年慶元旦教職工卡拉ok賽暨粉筆字現(xiàn)場(chǎng)賽,。方案如下：

全體教職工。

xxxx年12月31日3點(diǎn)40,。

樓報(bào)告廳,。

卡拉ok比賽、粉筆字比賽,。

1,、現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行粉筆字比賽。

負(fù)責(zé)人：

黑板準(zhǔn)備：

評(píng)委：

統(tǒng)計(jì)：

比賽規(guī)則：請(qǐng)參加復(fù)賽的'選手3：40到主任處領(lǐng)取編號(hào)和書寫材料,，5-8分鐘內(nèi)完成書寫內(nèi)容,，并署上序號(hào)。現(xiàn)場(chǎng)展示,，評(píng)委評(píng)分,。

2、卡拉ok比賽,。

負(fù)責(zé)人：

評(píng)委：

統(tǒng)計(jì)：

主持：

ppt制作：

音響：

學(xué)校比賽活動(dòng)策劃方案篇七

展現(xiàn)青春的夢(mèng)想,，舞動(dòng)青春的色彩，年輕的我們,，擁有一顆激情四射的心,。你一定在尋找一個(gè)機(jī)會(huì)去釋放你的激情吧，好吧!管理學(xué)院學(xué)生會(huì)10分會(huì)決定為你們舉辦一場(chǎng)精彩紛呈的拔河比賽,。相信大家會(huì)在這場(chǎng)比賽中賽出個(gè)性,，展現(xiàn)風(fēng)采。

拔河友誼競(jìng)技賽,。

積極健康,，向上文明。

增班級(jí)的凝聚力,，豐富大學(xué)生的課余生活,，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,，提高同學(xué)們的體質(zhì)。

20xx年5月1日中午,。

中區(qū)操場(chǎng)體育館前,。

管理學(xué)院的19個(gè)班，每個(gè)班限制15人(男生7個(gè),，女生8個(gè)),。

管理學(xué)院學(xué)生會(huì)10分會(huì)。

1,、12月7日在教一大廳,，班長(zhǎng)抽簽決定第一輪對(duì)手。

2,、12月8日中午一點(diǎn)在一棟101體育委員開會(huì),若不能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)則視為棄權(quán),。

3、12月9日進(jìn)行淘汰賽,，決出10強(qiáng),，勝出的十個(gè)班賽后由體育委員抽簽決定復(fù)賽對(duì)手。

4,、12月10日進(jìn)行復(fù)賽，決出5強(qiáng),，勝出的班級(jí)賽后體育委員抽簽決定第二輪復(fù)賽的對(duì)手,，決出3強(qiáng)。

5,、12月13日以循環(huán)賽的形式進(jìn)行總決賽,，決出名次。

6,、請(qǐng)老師為獲獎(jiǎng)班級(jí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)并為其合影,。

1、比賽分為三個(gè)場(chǎng)地,，采用第一輪淘汰賽,，第二輪復(fù)賽和第三輪決賽的形式進(jìn)行。

2,、場(chǎng)地畫有三條線,，中線和兩條臨界線，繩子上的紅布先越過哪條臨界線,，則哪隊(duì)獲勝,。

3、裁判員喊預(yù)備時(shí),，雙方拉緊繩子但不準(zhǔn)用力,，聽到開始的命令時(shí)比賽開始,。

1.為了保證比賽的順利進(jìn)行，有比賽的同學(xué)必須提前到場(chǎng)準(zhǔn)備,。

2.本次活動(dòng)本著友誼第一,，比賽第二的原則，禁止班與班之間發(fā)生沖突,，否則取消比賽資格,后果自負(fù),。

3.比賽結(jié)束時(shí)聽到裁判的哨聲后不得馬上松開繩子，等大家站穩(wěn)再松,，以免受傷,。不得出現(xiàn)中途集體松繩，故意違規(guī)行為,，否則后果自負(fù)!

1若哪個(gè)班的男女生不夠,，可以在管院學(xué)生中找外援，但不能超過所限制的人數(shù)!每場(chǎng)比賽都有負(fù)責(zé)人去清點(diǎn)人數(shù),。

2,、每個(gè)班體育委員必須服從分會(huì)人員安排，在指定的場(chǎng)地進(jìn)行比賽,。

3,、每個(gè)班必須要求各班隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)進(jìn)行比賽，否則后果自負(fù)!

4,、每場(chǎng)比賽是三局兩勝制!

二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀和乒乓球拍和一袋硬果糖,。

三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀和一袋硬果糖。

優(yōu)勝獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀,。

本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸管理學(xué)院分會(huì)所有,。

學(xué)校比賽活動(dòng)策劃方案篇八

xx年11月26日早上9:30到下午17:30。

武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院江北校區(qū)乒羽球館,。

武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院羽毛球代表團(tuán),、武漢生物工程學(xué)院羽毛球代表團(tuán)。

男單,、女單,、男雙、女雙和混雙,。

1,、每單位限報(bào)一隊(duì)，領(lǐng)隊(duì)1名,，教練員1名,。

2、學(xué)生男子限報(bào)8人，女子限報(bào)6人,。

3,、每一個(gè)選手只能參加一個(gè)項(xiàng)目，如參加男單的選手不能參加男雙,。

隨著素質(zhì)教育的普及和開展,，大學(xué)生的.綜合素質(zhì)能力建設(shè)逐漸成為高校教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的重點(diǎn)之一，因此,，適當(dāng)?shù)拈_展體育競(jìng)技活動(dòng)增強(qiáng)大學(xué)生體能素質(zhì),，促進(jìn)同學(xué)友誼是十分必要的。

激發(fā)運(yùn)動(dòng)激情,，促進(jìn)兩校間的文化交流與友好發(fā)展,。

a、賽前準(zhǔn)備：

(7),、通知我校參賽人員及裁判于25號(hào)下午16:30到3#107開會(huì),，交代比賽注意事項(xiàng)(服從裁判的判決,尊重裁判尊重對(duì)手，比賽時(shí)穿運(yùn)動(dòng)裝,，愛護(hù)衛(wèi)生,，愛護(hù)球館器材等等)。

(8),、11月26號(hào)早上八點(diǎn)會(huì)長(zhǎng)蘭忠德親自到學(xué)校大門迎接武漢生物工程學(xué)院羽毛球代表團(tuán),，并將大家?guī)У轿覀儗W(xué)校乒羽球館準(zhǔn)備比賽。

b,、賽時(shí)：(1)比賽時(shí)會(huì)長(zhǎng)必須提前親臨賽場(chǎng)和紀(jì)檢部組織部人員一起維持好次序;,。

c、賽后安排：(1)所有運(yùn)動(dòng)員及裁判合影留念;,。

(2)組織部所有骨干組織所有運(yùn)動(dòng)員有序離開;,。

(3)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人及骨干檢查球館內(nèi)器材是否完善健全;,。

(5)羽協(xié)所有骨干留在后面做好球館清潔工作,，接著集;。

合由會(huì)長(zhǎng)做活動(dòng)小結(jié)后關(guān)好門窗離開球館;,。

(1)挑選場(chǎng)地或發(fā)球權(quán),。

任何一場(chǎng)正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下,，通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方,。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權(quán)和場(chǎng)地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項(xiàng)歸輸方所有,。(注：這里用硬幣代替挑邊器),。

(2)、局?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù),。

a,、每場(chǎng)正式比賽以三局二勝制決定勝負(fù),。

b、所有比賽均以21個(gè)球,，三局兩勝制,如有20:20者先領(lǐng)先兩分的算贏,，否則誰(shuí)分先達(dá)25分算贏。

(3),、發(fā)球權(quán),、得分和交。

a,、比賽中由通過硬幣獲得發(fā)球權(quán)的運(yùn)動(dòng)員先發(fā)球,，遵守“左單右雙”規(guī)則，贏者發(fā)球,，直至比賽結(jié)束,。

b、下一局比賽開始時(shí),，均由上一局的勝方先發(fā)球,。

c、比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時(shí)發(fā)出邊線,、底線或沒有過網(wǎng)則算該運(yùn)動(dòng)員失誤,，對(duì)方運(yùn)動(dòng)員得分。

d,、發(fā)球方在發(fā)球時(shí)沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機(jī)會(huì),、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運(yùn)動(dòng)員失誤對(duì)方得分。

(4),、交換場(chǎng)地,。

a、第一局比賽結(jié)束,，雙方應(yīng)交換場(chǎng)地進(jìn)行第二局的比賽,、如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時(shí)，雙方也應(yīng)交換場(chǎng)地進(jìn)行決勝局的比賽,，即第三局的比賽,。在第三局比賽中，當(dāng)其中一方分?jǐn)?shù)達(dá)11分時(shí),，要再次交換場(chǎng)地后,，才能進(jìn)行余下的比賽。

(5),、發(fā)球和接發(fā)球,。

a、合法的發(fā)球。

有發(fā)球權(quán)的一方稱發(fā)球方,，對(duì)方則稱為接發(fā)球方,。

a、發(fā)球時(shí)腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線,。

b,、一旦雙方選手站好位置，發(fā)球員的球拍一開始揮動(dòng)即為發(fā)球開始,，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動(dòng)直到將球發(fā)出,。必須注意的是，一旦發(fā)球員開始揮動(dòng)球拍發(fā)球,，而未擊中球,，則應(yīng)視為發(fā)球違例。發(fā)球時(shí),，任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為,。

c、在發(fā)球過程中,，即從發(fā)球員的球拍開始揮動(dòng)直至球拍的拍面將球擊出為止,，發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動(dòng)。

d,、發(fā)首先擊中球托球時(shí)發(fā)球員的球拍必須,，另外發(fā)球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點(diǎn)及整個(gè)球體均要低于發(fā)球員的腰部,，整個(gè)拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部,。

e、發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對(duì)應(yīng)的斜對(duì)角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球,。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過,，落入對(duì)方場(chǎng)地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍是(以右區(qū)為例)：前發(fā)球線,、中線,、單打后發(fā)球線和單打邊線之間。,，左區(qū)反之,。

b,、合法的接發(fā)球,。

a、接發(fā)球員必須等對(duì)方發(fā)球員按相應(yīng)的規(guī)定將球發(fā)出后,，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后,，才能移動(dòng)兩腳，并開始接發(fā)球，否則屬違例,。

b,、接發(fā)球時(shí)，接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外,，否則后違例,。

(6)、發(fā)球和按發(fā)球的方位和順序,。

單打：

a,、發(fā)球方的分?jǐn)?shù)為零或偶數(shù)時(shí)，發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球,。分?jǐn)?shù)為奇數(shù)時(shí),，雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。

b,、發(fā)球時(shí)羽毛球如出了邊線或底線算失誤,，對(duì)方得分,。

(7),、重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時(shí)應(yīng)重新發(fā)球：

a、發(fā)球時(shí)如果未超過球網(wǎng)或未觸及球拍則重新發(fā)球,。

b,、發(fā)球時(shí),，發(fā)球員和接發(fā)球員同時(shí)違例。

c,、當(dāng)接球員尚未做好準(zhǔn)備之前,，發(fā)球員即發(fā)球。

d,、在比賽進(jìn)行中,，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損,。

e,、除發(fā)球以外，球過網(wǎng)后桂在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂,。

f,、在比賽中，不可預(yù)見或意外的情況發(fā)生,。

附：

此次比賽我們將力爭(zhēng)做到絕對(duì)的公平,、公正、公開,，此外此次比賽目的主要是促進(jìn)兩校間的文化球技交流與友好發(fā)展,，任何同學(xué)都要樹立起“友誼第一,、比賽第二”的理念，積極維護(hù)好賽場(chǎng)次序,，為兩校的友好往來鋪路搭橋,。