總結不僅僅是總結成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤,。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

思想工作總結摘要教師篇一

春去夏至,，流年匆匆,。初中部教導處在校長室的正確領導下，繼續(xù)以教育科研為抓手,，以全面提高教育教學質(zhì)量為重點,，狠抓教學常規(guī)管理，注重教學過程檢查與監(jiān)督,。教師敬業(yè)樂業(yè),，踏實進取。在大家的通力合作下,，圓滿完成了各項任務,，現(xiàn)將本學期工作總結如下：

2、精心組織各種調(diào)研考試,，有計劃開展各項工作,。七八年級在三月和五月對部分學科進行調(diào)研，四月份六月份進行期中期末考試;九年級依次組織新課結束考試,、?？肌⒅锌?。努力做到學生學習張馳有度,，考試公平、公開,、公正,。堅持考前有宣傳，考后有分析研討,。其他如中考報名信息采集,、體檢、英語口語,、體育中考,、理化生實驗考試、九年級各種學校的自主招生,、填報志愿,、七八年級信息技術檢測、史地生結業(yè)考試……都嚴格按教育局要求慎重做好,。

3,、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，促進學生素質(zhì)全面發(fā)展,。開齊課程,，開足課時，不允許隨便變動。教導處三人每周不定期轉班,，碰到問題做好記錄并及時對任課老師提出來,。科學合理安排好地方課程,、綜合實踐的教學內(nèi)容,，通過各種檢查和活動參賽提高課程實施水平。提高圖書館和班級圖書角的利用率,，提升學生的文化素養(yǎng),。

4、精益求精做好其他教學常規(guī)管理工作：學生的轉進轉出,，學籍常規(guī)管理與會審,，課務安排，調(diào)代課,，督查教學進度,、各學科計劃的落實，期初報表,，征訂,、下發(fā)各項教學資料與試卷，檔案資料的收集,。本學期為配合學校爭創(chuàng)工作做了“義務教育辦學水平現(xiàn)場考核”部分材料,。

1,、課堂教學與課題研究相結合,。課題研究以備課組為單位，圍繞研究主題堅持“五個一”,，做好資料的'積累,。同年級組教師集體備課，本學期每位教師至少完成了一節(jié)公開課的教學任務,，各教研組骨干教師先上示范課再聽課,，聽課后的活動評議要求教師多提意見，切實幫助教師提高上課水平,。

4,、推進特色工程，抓緊“五百工程”中道德模范和植物的取材和編撰工作,，以精心設計和指導學生開展有意義的校內(nèi)外學習活動,。

1、期初調(diào)整了興趣活動負責老師,，蹲點主任督促負責老師研究競賽細則,，要求活動有目的、有計劃、有措施,、活動正常并注意資料的積累,。

2、做到有賽必參,，教導處分工督促教師提前一兩個月開始訓練,，每次訓練保證時間，提高質(zhì)量,，解決實際問題,，輪流帶領學生參加各項競賽。比賽后堅持做到三個一：發(fā)一份獎品,、一張證書復印件,，櫥窗里張貼一份喜報。

3,、本學期組織學生參加的競賽活動有：三月份信息技術作品比賽,、乒乓球比賽，五,、七月份市,、區(qū)的空模船模比賽。

1,、通過培訓提高教師運用現(xiàn)代教育新技術的水平,，通過學校數(shù)字化平臺的運作來建設資源庫。

思想工作總結摘要教師篇二

一個學期的工作已經(jīng)結束,，下面對該學期的工作作總結,。

一、思想認識,。

在這一個學期里,，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè),。去年下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了入黨申請書,，所以這一學期來我都是以黨員的要求來約束自己,，鞭策自己,。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上,、工作上在同事,、學生的心目中樹立起榜樣的作用,。在“七一”那天，我還榮幸地成為了一名預備黨員,。使自己的思想上了一個新的臺階,，同時也是對自己思想上嚴格要求的一個新的開始,。一學期來，我還積極參加各類政治業(yè)務學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

在教學工作方面,，整學期的教學任務都非常重。但不管怎樣,，為了把自己的教學水平提高,，我堅持經(jīng)常翻閱《小學數(shù)學教學》、《優(yōu)秀論文集》,、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍,。還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處,，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。每上的一節(jié)課,，我都做好充分的準備，我的信念是-決不打無準備的仗,。在備課過程中認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。

這學期主要擔任二年級兩個班的數(shù)學,、思想品德,、科技、文體的教學及其中一個班的班主任工作,。因為已經(jīng)接手第二學期,，學生的思想,、學習以及家庭情況等我都一清二楚,，并且教材經(jīng)過上學期的摸索，對教材比較熟悉,，所以工作起來還算比較順利,。培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生,。對于后進生,，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問,，多巡視,，多輔導,。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心,、交朋友,，使他們懂得老師沒有把他們“看扁“，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣,。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師,，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師,，他們說：“老師都那么有信心他們會學好,，我們同樣有信心?！啊拔蚁嘈疟举Y料權屬文秘寫作網(wǎng),，放上鼠標按照提示查看文秘寫作網(wǎng)更多資料在我的輔導下，他一定有很大的進步,?！啊拔蚁肴嗤瑢W的學習成績都是那么好?！庇谑?，我讓他們組成“一幫一”小組，并給他們開會,，提出“老師“必須履行的職責,，主要就是檢查“學生”的作業(yè)，輔導“學生”掌握課本的基本知識和技能,。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標,，讓他們雙方都朝著那個目標前進?！袄蠋煛眰兇_實是非常盡責,，而“學生”時刻有個“老師”在身旁指點，學起來也非常起勁,。兩個班所定的9對“一幫一”小組,，“學生”們?nèi)喽加羞M步，有的進步非?？?。

這學期我還承擔了數(shù)學優(yōu)質(zhì)課比賽的任務。從接到任務的時候開始,，我就感到壓力是非常重,。首先這次優(yōu)質(zhì)課是數(shù)學開放式的課，是一種新的嘗試性的教學模式,。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進行答辯,，要考的還是教師本身的素質(zhì),。再者本校的數(shù)學優(yōu)質(zhì)課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽,。面對這樣的壓力,，我和數(shù)學科組的老師沒有氣餒，都想把這次課取得最好的成績,。我從學習理論知識開始,，翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關數(shù)學開放式教學的資料。數(shù)學科組的老師及校長都非常重視這節(jié)課,，給予我莫大的幫助,，一起定內(nèi)容，一起出謀獻策想教案,、課件的設計,，共修改教案、課件,、試教十多次,。有時候還得全科組加班加點。像x老師幫我把課件做好,，領導主動幫我提建議,，其它老師幫我做教具、錄音等等,。令我感覺到不是我一個人上公開課,，而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上。而在全體的努力下,，這次的公開課終于實現(xiàn)了我校數(shù)學優(yōu)質(zhì)課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎,、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢想。

三,、領班工作,。

在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作,。通過班會,、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國,、愛人民,、愛集體、愛老動,、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風,、學風,。班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長,。這些班干部能把班的學習和紀律管好,，為我減輕負擔。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標,，各施其責,。還常給班干定時開會，了解他們工作的情況,，鼓勵他們大膽開展工作,。使班干能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣,。在他們的努力下,，班務工作能正常開展，本班這學期也只有兩次沒有取得文明班的稱號,。這個班本學期的插班生很多,，有六個，加上原來的一共有13個,，全是男生,，并且來自不同的省份，語言溝通和學習習慣的參差就最令我頭疼,。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成,，并且有幾個象、等是最調(diào)皮的,。特別是,，這個小孩特別好奇、好動,。上學期天天都要跟同學打上幾場架,，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉化,，今個學期打架違紀的現(xiàn)象大大減少了,，上課能遵守紀律，并且非常積極回答問題,，學習成績也優(yōu)秀,。但還是不時出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好,，我每天都堅持早上七點三十分前,、中午一時四十分前就到校，回到學校的第一件事就是到班上了解學生的早讀,、午讀等情況,，對學生進行晨會教育,。經(jīng)過一個的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀,、衛(wèi)生,、課堂紀律等都抓得比較好。

這學期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作,。這一學期,，我主動與家長通過電話、校訪等的方式進行密切聯(lián)系,，了解學生在家的學習與生活情況,，也向家長匯報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達成一致,。當家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受,，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。結果,，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬,。像x同學，她的家長因為望女成鳳心切,，把女兒的學習管得特嚴,。要她在完成老師布置的學習任務的同時，中午要她寫兩頁的生字,，晚上要寫兩課的生字和背語文或數(shù)學,，完成不了還用棍棒侍候。結果把小女孩壓得透不過氣來,，上課也沒精打彩的,，老師在學習要完成的作業(yè)總是完成不了，成績也越來越差,。我跟她家長談過幾次,，了解到這樣的情況，給他們提了個建議,，讓他們不要布置額外的作業(yè)給她,，不要把她逼得太緊，先試行兩個星期,，如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法,。家長聽從了我的意見，結果這個同學在輕松的學習環(huán)境下成績進步很大,，語文數(shù)學都達到了優(yōu)秀,，數(shù)學還考了一百分。她的家長也對我表示謝意。

思想工作總結摘要教師篇三

不是事業(yè)為了思想,，而是思想為了事業(yè),。今天小編給大家為您整理了本年度思想,。

摘要,，希望對大家有所幫助。

一年來,，在領導的悉心關懷和同事們的熱心幫助下,，我認真學習方針政策，努力熟悉業(yè)務技能,，嚴以律己,，勤勉工作，較好地完成了各項工作任務,，現(xiàn)總結如下：

一,、積極學習，提高自身素質(zhì),。

自今年四月參加工作以來,，我始終將學習放在重要位置，努力提高自身綜合素質(zhì),。一是認真學習黨的政策方針,，努力提高自己的政治理論水平;二是了解了一些實用的法律法規(guī)知識，努力使自己成為法律法規(guī)的宣傳者和落實者;三是積極向領導,、同事學習,，努力學以致用;四是不斷學習業(yè)務技能知識，努力使自己工作上臺階,，得到同事和領導的認可,。

二、踏實工作,，完成各項任務,。

工作中，我正確定位,、認識自己,，從工作的需要出發(fā)。

(一)端正工作態(tài)度,。本著以服務為宗旨,，積極主動，探索方法,，任勞任怨,。年內(nèi)努力完成單位交辦的各項臨時性工作，積極探索殘保金征收工作相關業(yè)務，認真學習業(yè)務相關理論知識,，刻苦學習文秘相關知識,，認真完成年報等相關統(tǒng)計工作。

(二)遵守各項制度,。遵守各項,。

規(guī)章制度。

主動接受監(jiān)督,。

三,、提升自我，適應工作需要,。

我對自身嚴格要求,，以制度、紀律規(guī)范自己的一言一行,，及時總結工作,，查缺補漏，對新分配的工作主動銜接,、積極研究,，力爭做到盡快適應工作、盡早投入工作,、盡力完成工作,。

我深知，雖然參加工作才幾個月,，在本年的學習,、工作、思想作風等方面,，自己與組織要求的差距還很大,，很多工作做的還不夠完善等，在許多的方面都需要加強,。在今后工作中,，我定會虛心學習、長遠規(guī)劃,，以飽滿的熱情,、踏實的作風、努力把各項工作做得更好,。

近年來,，我認真履行職責，扎實開展工作,，較好地完成了各項工作任務?，F(xiàn)將近年來個人思想工作情況總結如下：

一、加強學習，不斷提高自身素質(zhì),。

在黨的機關工作必須具備過硬的政治素質(zhì),。為此，我始終堅持以學習為動力,，通過不斷的學習,，不斷的充電，不斷提升綜合素質(zhì)能力,，不斷加強黨性鍛煉,。近年來,，我能堅持政治理論學習,，尤其注重加強毛澤東思想、鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀理論學習,，深入學習黨的路線、方針,、政策,，特別是黨的、xx屆四中,、五中全會精神,，掌握理論精髓，把握精神實質(zhì),，做到耳聰目明,。在此基礎上，我堅持每天都撰寫工作筆記,，記錄當日工作成績,，近期工作安排，平時,。

工作體會,。

認真分析工作中遇到的各種情況研究解決問題的新辦法探索開展工作的新經(jīng)驗。

二,、恪盡職守,，抓實做好本職工作。

一是加強調(diào)查研究,，圓滿完成領導批示件回告工作,。20xx年至20xx年，我主要負責領導批示件辦理工作,，對領導批示交辦的督查事項堅持第一時間反應,，第一時間督查，爭取一次督查到位。兩年共辦理批示件190余件,，辦結率達98%,，批示件辦理工作得到市委主要領導好評。二是加強統(tǒng)籌安排,，圓滿完成總值班室工作,。近年來，我兩次牽頭總值班室工作,。在總值班室工作期間,，我能“彈好鋼琴”，合理擺布,，在配合主管領導健全各項規(guī)章制度,，同時扎實做好市委領導周一信訪值班工作，認真做好辦公室管理,、機關大院來訪接待,、重大突發(fā)性性事件協(xié)調(diào)調(diào)度等工作，化解了一批信訪疑難案件,。三是加強細節(jié)管理,，圓滿完成秘書科工作。在我兩次牽頭秘書科工作期間,，堅持每天總結當日工作,，檢查近期工作，及時向主管領導建言獻策,，認真落實領導交辦的每一項工作任務,，確保秘書科工作的正常運轉，各項事務性工作做到零差錯,。四是加強綜合協(xié)調(diào),，圓滿完成中心工作。近年來,，我參與了辦公室安排的駐張溝鎮(zhèn)接陽村,、體操節(jié)、新農(nóng)村現(xiàn)場會籌備等各項中心工作,，工作中能夠按照領導指示,，主動協(xié)調(diào)各個主管部門，積極單位或地方溝通,，促進各項工作落實,。在市委召開的重大會議和舉辦的大型活動中,，總是提前介入,，做好預案,，周密安排，精心組織,，確保不出紕露,，不出差錯,，打響市委辦公室會議活動組織的品牌,。

三、牢記宗旨,，切實樹立個人良好形象,。

堅持加強黨性修養(yǎng)，深入學習廉潔自律規(guī)定,，嚴格自律，樹立個人良好形象,，從嚴要求自己,，遵守各項規(guī)章制度，樹立市委辦公室工作人員形象,，從不講有悖政治原則,、組織原則的話，不做不利于團結,、不利于工作的事,。始終保持清醒頭腦，經(jīng)得住小節(jié),，抗得住誘惑,，堅持做到不賭博，不進不適宜的娛樂場所,，不利用工作職權吃,、拿、卡,、要,，從而樹立個人的良好形象。

近幾年來,，我在工作中付出了較大努力,，取得了一定成效,，但與組織的期望和群眾的要求相比，還有一定差距,，在今后工作中,，我一定加強學習，銳意進取,，老老實實做人,，扎扎實實做事，不斷克服不足,，完善自我,，提高自我，努力完成各項工作任務,。

思想工作總結摘要教師篇四

x年來,，我認真學習貫徹黨的十九大精神，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實教育局,、學校工作部署，以重實際,，抓實事,，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機,，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃,，落實教學常規(guī),，落實教學改革措施，大力推進素質(zhì)教育,，使所任班級教學質(zhì)量有了大面積提高,，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結如下:。

1,、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習,，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程,，嘗試新教法的目標,，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來,。通過學習新的《課程標準》,，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇,。將理論聯(lián)系到實際教學工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識,，提高能力,，以全新的素質(zhì)結構接受新一輪課程改革浪潮的xxx洗禮xxx。

2,、通過學習新的《課程標準》,，使自己逐步領會到xxx一切為了人的發(fā)展xxx的教學理念。樹立了學生主體觀,，貫徹了民主教學的思想,，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格,，尊重學生觀點,，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處,。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿,。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果,。

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵,。一年來,，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律,，充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源,，大膽改革課堂教學,，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在:,。

(一)發(fā)揮教師為主導的作用。

1,、備課深入細致,。平時認真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準確把握難重點。在制定教學目的時,，非常注意學生的實際情況,。教案編寫認真,，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。

2,、注重課堂教學效果,。針對中年級學生特點，以愉快式教學為主,，不搞滿堂灌,，堅持學生為主體，教師為主導,、教學為主線,，注重講練結合。在教學中注意抓住重點,，突破難點,。

3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題,。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講,。

4、在作業(yè)批改上,，認真及時,，力求做到全批全改，重在訂正,，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢。

(二)調(diào)動學生的積極性,。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格,，不強求一律,。有意識地以學生為主體，教師為主導,，通過各種游戲,、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的.學習興趣及學習積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變xxx要我學xxx為xxx我要學xxx,，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率,。

(三)做好后進生轉化工作,。

作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生,，往往得不到老師的肯定,，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績,。所以,，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作:,。

1,、用發(fā)展的觀點看學生,。

應當縱向地看到:后進生的今天比他的昨天好,，即使不然,，也應相信他的明天會比今天好。

2,、因勢利導,，化消極因素為積極因素,。

首先幫助后進生找到優(yōu),、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待:后進生也是孩子,，厭惡,、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主,，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定,。

3、真正做到曉之以理,，動之以情,。首先做到xxx真誠xxx二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學生發(fā)現(xiàn)xxx有假xxx,，那么教師所做的一切都會被看作是在xxx演戲xxx。

其次做到xxx接受xxx,，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學習的畏懼、猶豫,、滿足,、冷漠，錯誤的想法和指責等,，信任他們,，鼓勵他們自由討論。最后做到xxx理解xxx二字,，即通過學生的眼睛看事物,。

因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉化工作上,，效果還是明顯的,。

總之，一年來，干了一些工作,，也取得了一些成績,，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足,，如:學生學習兩極分化嚴重,，行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足，揚長避短,，爭取更大的成績,。

思想工作總結摘要教師篇五

1.每月堅持召開民主生活會，對如何搞班組建設,；對工作中出現(xiàn)的問題,；對設備安全運行等進行討論。對于評優(yōu)評先實行公開制度,，給予那些在變電所做出一定成績的人,。

3.每日組織好班前五分鐘活動，讓每個人員熟悉變電所的設備運行和變動狀態(tài),，對于本班需要完成的工作列個計劃,，認真落實執(zhí)行。每周一周二安全活動中認真學習貫徹上級有關安全生產(chǎn)的文件精神、指示，吸取各類事故的經(jīng)驗和教訓,。讓班組人員在安全活動中積極發(fā)言，把各自在工作中的意見和建議提出來,，共同商討解決。

6.設備包區(qū)到人,，及時做好設備清掃維護工作,。

7.組織專人對消防器材進行維護，定期開展防火設施的檢查,。

8.開關周檢,、試驗，對開關柜內(nèi)設備及電抗器進行清掃維護,，并對開關柜進行封堵工作,。

9.設備管理做到設備有臺帳，定人員,，定設備,，設備到人,，人人有責，個個有壓力,。

10.安全工作按計劃進行,，做到檢查項目到人，定完成時間,，定結果和要求，防小動物措施檢查每月一次對查出孔洞及時封堵,，門窗應及時關閉,，消防設施檢查每月一次并有記錄、查時間,、查氣壓,、檢查不合格及時進行更換、或補氣,，安全工用具使用前必檢,、到期必試，嚴禁使用超期試驗或不合格工用具,。

11.實施標準化作業(yè),。

工作計劃：

1、認真學習領導的重要指示,、講話,，領會重要會議精神，落實上級下達的各項工作,。

2,、進一步學習“兩票”新標準及有關管理制度，結合自身安全生產(chǎn)實際,，開展“兩票三制”專項整治活動,，防止電氣誤操作。

3,、加強危險點分析和控制,。電氣誤操作事故的危害性極大，而造成誤操作事故的主要原因,，是操作過程中的危險點沒有得到有效控制,。因此，找出操作過程中的危險點,，分析其形成原因,，并加以實時控制，對于防止電氣誤操作事故的發(fā)生有著極其重要的意義,。

4,、積極參加反事故演習,。對開展反事故演習應嚴格要求，演習的次數(shù)易少,、易精,，不易多，演習的形式應追求現(xiàn)場仿真,，注重演習的過程,，切忌不要把演習內(nèi)容當成研討會來開展活動。

5,、規(guī)范自我現(xiàn)場行為,，這是關鍵。事故的發(fā)生除組織不嚴密等原因外,，從自身尋找,，主要是現(xiàn)場作業(yè)人員的作業(yè)行為不規(guī)范。大型復雜的作業(yè)由于組織嚴密,，現(xiàn)場作業(yè)規(guī)范,，人員精力集中，往往不易出事,，反而,，小型簡單的作業(yè)容易出大事。所以,，對簡單的作業(yè)不能因簡就疏,，而要高度警覺，工作再簡單,，工作程序一個環(huán)節(jié)也不能簡化,。另外，還要有堅決同“三個敵人”作斗爭的思想,，勇于指出別人的違章行為,，更不能隨波逐流跟著違章。

6,、參加各類安全活動,，切實過好班組安全活動?；顒拥膬?nèi)容應是多樣化的,，可以學習安全文件，也可以對安全方面設施進行查檢,，對存在的問題進行研討等,，但活動內(nèi)容要找準主題不求面多。特別是要深入開展“人人都是安全”活動,，從根本上遏制違章,、設備事故的發(fā)生,，心中有數(shù)，防患于未然,。

7,、認真參加設備現(xiàn)場培訓，提高對設備的熟悉程度,。加強設備巡視力度,，定時定量不求面廣只求每點必到；加強對設備的夜巡,、特巡,、紅外測溫，做到及時發(fā)現(xiàn)缺陷及時處理,，有效防止污閃隱患。

8,、按照“完善,、規(guī)范、鞏固,、提高”的總體要求,，廣泛深入地開展規(guī)范化工作，進一步深化管理年工作,，完善巡檢班示范班組的建設框架,。

9、加強對外來人員施工安全的控制和監(jiān)督,，采取具體有效的安全防范措施,，做好資質(zhì)審核，安全技術交底和危險點分析,。

10,、日常工作中要養(yǎng)成良好習慣，并要從實際工作中總結經(jīng)驗并記錄,，形成具體文字,。

控制異常和未遂是班組的安全生產(chǎn)的目標，也是我們自己努力的目標,，如何讓班組安全目標得以實現(xiàn),，就只有靠提高班組安全管理水平，增強安全教育和培訓的作用,。只要安全管理本著隱患勝于明火,，防范勝于救災，責任重于泰山原則,，堅持“預防為主”是實現(xiàn)電力安全生產(chǎn)的前提和關鍵,，做好事故的預防工作是我們每一個生產(chǎn)人員必須做好的首要工作,，因為安全生產(chǎn)關系到企業(yè)的發(fā)展，關系到班組的榮譽,，也關系到每一個員工的切身利益,。同時通過創(chuàng)建班組安全文化、切實的開展好班組安全活動,、提高對事故的處理能力等活動,，一定能把變電事故控制到最低點，保障安全生產(chǎn)也才能真正得以實現(xiàn),。認真參加班前,、班后會，分析好可能發(fā)生的事故隱患,，加強進行本局下發(fā)工作危險點及其控制措施學習和本班防止誤操作危險點的學習和加強交通安全學習,。認真分析電氣設備運行中的不安全現(xiàn)象及設備存在的隱患，制定相應的'防范措施,，從根本上遏制違章設備事故的發(fā)生,。

今后的工作要講科學，要有創(chuàng)新精神,；要勤奮和勤問,，要提高自主思維的能力；要實事求是,，要密切聯(lián)系群眾,；要講學習，要德才兼?zhèn)?。不斷提高?chuàng)新能力,，提高辨證思維和進一步承擔安全生產(chǎn)責任。

12.

工作計劃：

在20安全工作的基礎上進一步發(fā)揮所內(nèi)全體人員的主動性,，將安全工作落到實處,，有針對性地開展一系列安全教育和培訓，讓全站人員都能熟練使用各種安全工器具,，布置規(guī)范性的安全措施,，將安全責任落實到各人，形成安全工作的良好氛圍,，杜絕習慣性違章,，從技術、業(yè)務上落實安全工作的基礎,，形成良好的學習氛圍,；在思想上積極探索班組安全工作的新思路、新方法,，穩(wěn)定安全工作的思想,，在安全工作中嚴字當頭,，規(guī)范和完善站內(nèi)的有關安全工作制度，將“我要安全”的思想貫穿于全年的工作中,。結合各個季度,、月份特點開展有針對性的安全教育和安全活動。繼續(xù)開展管理年班組標準化建設工作,。

一季度：結合春季安全檢查自查和“元旦”“春節(jié)”保電工作的開展,，進行備品備件，安全工器具,、設施的檢查,，嚴格執(zhí)行防小動物短路的規(guī)定，開展防寒防凍的安全工作,。

二季度：認真進行自檢自查,，針對問題進行相應的整改，學習《安全規(guī)程》及有關事故通報,，并對上半年的安全工作進行半年總結,，對存在問題予以解決，擬定下半年安全工作思路和計劃,。保證20各項工作任務順利地完成，組織全站人員參學習上級的有關文件,、通報,、及“安全工作規(guī)程”、運行規(guī)程“,，牢固地樹立”安全第一“的思想,，提高職工安全思想意識和自我保護意識。結合本專業(yè)特點,，具有可操作性,，把安全真正溶入到職工的思想意識中，教育每個職工必須具備安全的自保能力,，必須保證不傷害自己,、不傷害他人和不被他人傷害。另外在落實”危險點控制“工作上狠下功夫,，組織人員進行學習和研討,，使之在運行專業(yè)生產(chǎn)工作中，真正形成標準化,、制度化,，把事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)，有效的避免事故的發(fā)生,。

三季度：結合防汛抗旱工作,，認真學習現(xiàn)場規(guī)程,，掌握安全新設備的使用和生產(chǎn)設備的原理、工作情況,、事故處理等,。

四季度：結合秋冬安全自查和”國慶“保電工作，積極完善規(guī)章制度,，認真開展全年安全工作的總結,，對全年的安全工作系統(tǒng)性地分析、總結,。

一,、變電所的安全基礎工作。

二,、變電所設備正常運行,。

我們?nèi)救藛T應認真開展各項工作。在新的一年里,，我們要繼續(xù)貫徹落實”安全第一,，預防為主“的方針，加強安全生產(chǎn)管理監(jiān)督,，扎實做好安全工作,。下大氣力把預防工作抓深、抓細,、抓實,，把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)，杜絕各類事故的發(fā)生,，徹底消除我站生產(chǎn)中存在的各種不安全因素,。在保證設備安全健康運行的前題下，要狠抓值班人員的安全意識,，督促個人提高業(yè)務技術水平,，促進大家學習的積極性,讓所有的員工不但知其然也要知所以然,從而達到全站人員綜合素質(zhì)的提高。為了圓滿完成我局的20下達的各項目標,，結合我站的實際情況,，特制定出我站工作計劃與工作重點。

一,、我站20的工作計劃：

認真完成局年下達的各項指標,，不發(fā)生特重大事故，不發(fā)生誤操作事故,，不發(fā)生責任事故,，變電事故率為零，兩票合格率、設備完好率,、設備除缺率均達100%,，不發(fā)生人身傷亡事故，不發(fā)生重大設備事故,，不發(fā)生重大交通事故,，全年考核無事故，積極完成上級下達的臨時任務,，完成我局建設無違章供電企業(yè)各項目標,。

(一)第一季度重點做好春節(jié)安全供電工作，做好春季安全大檢查工作,，做好設備越冬的準備工作,，制定設備的安全越冬方案，制定2008年度設備維護管理制計劃,，做好設備定級工作,，堅持開展反”三違“活動。堅持開展”兩個創(chuàng)建“工作,，做好安全大檢查和自查工作,。

(二)第二季度做好設備的缺陷管理和安全工器具校驗工作，做好夏季高峰負荷時期來臨前的設備檢查維護和測溫工作和制定高峰負荷時設備安全運行的工作措施,，做好三夏安全供電工作,，做好安全檢查工作和站內(nèi)安規(guī)學習考試工作，作好各種預案的制定和演習工作,，做好半年安全工作總結,，堅持開展”三愛“活動。

(三)第三季度要做好高峰負荷的安全供電工作,，保證設備的安全渡夏，對儲油設備要注意檢查油位油溫情況,，對油位過高的要及時進行放油處理,，對大負荷設備要注意檢查主導流接觸部位有無發(fā)熱情況，做好雷雨季節(jié)的防汛工作,，做好秋季安全大檢查和自查工作,。

(四)第四季度要做好設備的缺陷處理工作，注意儲油設備的油位,，油位過低的要及時進行補油處理,，做好防火、防凍,、防小動物進入工作,，做好設備越冬前的準備工作，做好年終安全工作總結和各種檔案資料的歸檔整理工作；做好安規(guī)考試和冬季安全檢查工作,，堅持開展反”三違“活動,。

二、我站2008年度的工作重點：

思想工作總結摘要教師篇六

去年以來,，在各級領導的正確指導下,，在各位同事們的支持幫助下，經(jīng)過自己的不懈努力,，思想政治素質(zhì)和工作業(yè)務能力都有了明顯的提高,，開展各項工作得心應手，已逐步成為組織放心,、領導滿意,、群眾認可的合格的選調(diào)生，為今后的工作和學習打下了良好的基礎,。

現(xiàn)將一年來的工作情況總結如下：

一,、加強學習，注重政治素質(zhì)和工作能力提高,。

堅持認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，用馬列主義武裝自己的頭腦，不斷加強自身世界觀,、人生觀和價值觀的改造,，提高自身的政治理論水平和工作能力。

認真學習深刻領會上級工作會議精神,，在實際工作中認真加以貫徹,，保證黨和國家路線方針政策的執(zhí)行。

一年來,，共寫心得體會,、學習筆記累計*****余字。

通過扎實的思想政治理論學習,，為自己開展各項工作提供了強大的思想武器,，在日常工作中注重學以致用，取得了明顯效果,。

在加強理論學習的同時,，注重更新知識結構，重點加強業(yè)務和政策法規(guī)知識的學習,，努力做到在工作中學習,，在學習中工作，精益求精,，不斷探索,，使自己更加勝任本職工作,。

二、身體力行,，深入細致地作好本職工作,。

根據(jù)組織與單位領導的安排，一年來,，我時時嚴格要求自己,，較好的完成了以下幾項工作：一是鎮(zhèn)辦公室工作。

作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書,，在工作中我端正態(tài)度,，積極主動，無論是接聽一個電話,、傳達一個指示,，還是撰寫核對一篇文稿、匯報一項工作,，都力求做到準確無誤,，較好地完成上傳下達工作，充分發(fā)揮了辦公室的紐帶作用,、窗口作用,。

二是包村工作，去年初,，根據(jù)鎮(zhèn)工作的需要,，我負責侯集鎮(zhèn)西南片工作。

在工作中,，我放棄了許多休息時間,，深入群眾，深入基層,，經(jīng)常走村串戶,，與村民聊天，拉家常,，了解農(nóng)村工作的實際,，立足本職，發(fā)揮自身優(yōu)勢,，創(chuàng)造性地開展工作，圓滿完成了種糧直補,、農(nóng)業(yè)稅征收,、“兩工”和基層穩(wěn)定等重要工作。

三是縣委調(diào)研室工作,，去年12月份,，經(jīng)組織考察推薦，我調(diào)入縣委辦公室工作，面對新的工作環(huán)境,，我一切從頭做起,，認真鉆研業(yè)務知識，不斷學習經(jīng)濟,、法律,、人文、計算機等方面的知識,，注重積累,，學以致用。

立足于辦公室工作,，用心觀察,，用心思考，用心研究,，積極開拓創(chuàng)新,，及時準確認真完成領導交辦的各項工作任務。

對自身嚴格要求,，嚴格遵守辦公室各項規(guī)章制度,，尊重領導，團結同志,，謙虛謹慎,，平易近人。

綜合表現(xiàn)得到了縣委辦公室領導的充分認可與肯定,，受到辦公室各位同志的一致好評,。

三、堅持嚴于律己,，努力做好表率,。

一年來我不斷加強思想作風建設。

嚴格按照xx提出的“勤于學習,、善于創(chuàng)造,、樂于奉獻”的要求，堅持“講學習,、講政治,、講正氣”，始終把耐得平淡,、舍得付出,、默默無聞作為自己的準則;始終把增強公仆意識、服務意識作為一切工作的基礎;始終把作風建設的重點放在嚴謹,、細致,、扎實,、求實上，腳踏實地埋頭苦干;始終保持青年干部的蓬勃朝氣,、昂揚銳氣和浩然正氣,，努力成為其他同志的楷模。

通過一年來的工作實踐,，我深深體會到：作為一名選調(diào)生,、一名年輕干部，基層的鍛煉是一筆寶貴的財富,。

要想在政治上靠得住,、有本事，應具有“三心”,。

一是崇高的事業(yè)心,。

事業(yè)心是成功者的基石，勝利的源泉,。

在基層工作的我們由于工作對象的特定性及工作環(huán)境的艱巨性與復雜性,，需要我們有強烈的責任感和使命感。

只有這樣,，人生才會顯得充實,，精神才會有所寄托，困難才能得以克服,。

二是愛心,。

愛心的具體表現(xiàn)形式本人認為應是以人為本，堅持實事求是的工作作風,。

實事求是是馬克思主義,、毛澤東思想活的靈魂，是鄧小平理論的精髓,。

作為一名干部應有一種視人民為父母，時刻關心人民冷暖的愛心，以一種實事求是的態(tài)度發(fā)現(xiàn)問題、研究問題,、解決問題,，以一種主人翁的態(tài)度創(chuàng)造性的開展工作,。

三是進取心。

作為一名干部應該通曉馬克思主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論、xxxx重要思想,，要掌握黨的路線,、方針、政策;對一般的社會科學和自然科學有一定的了解;對社會生活的實際知識需進一步掌握;與此同時,，知識更新的速度不斷加快,，這就必然要求我們擠出時間充實自己，繼續(xù)接受教育,，勤奮刻苦地學習新知識,，新技能。

既要向書本學習,，又要向他人學習,，向社會學習。

總之,，一年來,，我在工作上取得了一定成績，理論水平,、工作能力和自身修養(yǎng)有了一定提高,。

但距領導和同志們的要求還有不少的`差距：一是政治理論學習的系統(tǒng)性和深度還不夠，特別是具體事務性工作多的時候,，對自己在理論提高方面要求的標準不夠高;二是工作中有時有急躁情緒,，工作方式方法有時不太細，需要進一步改進。

三是如何在崗位工作中堅持與時俱進,、大膽創(chuàng)新做的有欠缺,，意識還不夠強。

在今后的工作中,，我將發(fā)揚成績,，克服不足，以對工作,、對事業(yè)高度負責的精神，腳踏實地,，兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責地做好各項工作，努力做一名優(yōu)秀的選調(diào)生,，做一名優(yōu)秀的年輕干部,，不辜負黨和組織對我的期望。

一,、領導高度重視,，健全組織機構

教師年度思想工作總結摘要：我校領導高度重視師德建設工作，黨政主要領導能把師德建設年工作擺上議事日程,，定期召開會議,，統(tǒng)一思想認識，增強抓好師德建設年的責任感和緊迫感,。

同時,，研究制定師德建設年活動方案，成立師德建設年領導小組,，部署師德建設年活動,，每項活動領導做到心中有數(shù)，指導到位,。

二,、 加強理論學習，提高思想素質(zhì)

1,、學校有計劃有步驟地抓好了學習教育活動,，組織教師學習《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》,、《預防未成年人犯罪法》,、《未成年人保護法》、《憲法》,、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平,。

2,、組織教師認真學習了《依法治校,、凈化育人環(huán)境的暫行規(guī)定》及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》,、《吉林市教師師德五條禁令》,、《昌邑區(qū)教育文化體育局的十條工作紀律》，學校并將禁令和工作紀律張貼在教師的辦公室,，每位教師和學校簽訂了三個責任狀,。

(1)嚴肅工作紀律，加強教師職業(yè)道德責任狀,。

(2)依法治校,，凈化育人環(huán)境責任狀。

(3)杜絕亂收費,，亂辦班責任狀,。

3、學校利用政治學習時間,，組織教師觀看了《我的師德觀》錄像,，學習了馬憲華、林占春同志的先進事跡,，并組織了35歲以下的青年教師去昌邑區(qū)一實驗小學聽全國十杰教師林占春的事跡報告,，林占春樸實、生動的報告深深地感染了每位教師,。

回校之后,，學校組織了討論，談感想,，談體會,，特別是教師聽了賈局長的講話，決心以林占春為榜樣,，努力學習,，認真工作，力爭在幾年之內(nèi),，成為一名林占春式的名教師,。

4、學校以《教師職業(yè)道德建設年學習材料匯編》為藍本,，利用政治學習時間,，組織教師學習，引導教師正確理解教師職業(yè)道德內(nèi)涵,，把握師德原則,、師德規(guī)范及教育法規(guī)，提高認識、規(guī)范行為,，采用集中學習和分散自學,，講課輔導與集體討論相結合的學習方式。

學校師德建設年領導組組長高校長從北京學習回來,，進行了《順應時代改變思維模式,，更新觀念達到教育創(chuàng)新的》師德講座，學校還聘請了吉林市小學校長主編李博生同志進行了《學習型組織》的輔導講座,，會后教師進行了師德論壇,，通過論壇，教師的教育思想觀念與創(chuàng)新能力均得到大幅度提高,。

此外學校要求教師結合自己在師德方面存在的問題有針對性進行自學,，并寫出千字文師德體會。

同時,，學校認真向教師傳達吉林市教育局xx年16號文件，組織教師逐條學習,，并將《違反教師職業(yè)道德規(guī)范暫行處理辦法》復印,，每位教師人手一份抄錄在政治學習筆記本上，做到入腦入心入耳,，并落實在行動上,。

學校嚴格貫徹落實市教師師德禁令及其他師德規(guī)范均公示上墻，教師人人熟知,，真正做到令行禁止,，真正做到有舉必查，查實必處,。

思想工作總結摘要教師篇七

2011年,，在局領導和同志們的支持和幫助下，思想覺悟有了很大提高,，工作上取得了顯著成效?，F(xiàn)將本年度個人工作總結報告如下：

一、政治思想方面：

堅持學習黨和國家一系列路線,、方針,、政策，學習法律法規(guī)知識,，學習市委市政府的重要文件以及領導講話,，政治思想上與黨中央保持高度一致。做好思想工作計劃,，嚴格要求自己,，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，模范遵守各項規(guī)章制度，愛崗敬業(yè),，勤勤懇懇,，任勞任怨。

二,、工作方面：

認真履行自己的崗位職責,，注意學習等有關業(yè)務工作知識，從而使自己辦事能力乃至整體工作水平都得到較大的提高,，勝任本職工作,，所分管的工作得心應手，游刃有余,。全年組織活動次,，在局組織召開的大會、培訓以及等工作中發(fā)揮了重要作用,，出色完成了領導交辦的各項工作任務,，獲得局領導和同志們的一致好評。

在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力,，做好個人工作計劃，揚長避短,，使自己的思想覺悟不斷提高,，業(yè)務能力不斷增強，各項工作更加出色,，成為一名優(yōu)秀的職員,。

文檔為doc格式。

思想工作總結摘要教師篇八

作為一名優(yōu)秀教師,，要積極參加學校組織的各項政治學習,，認真做好學習記錄,。利用各種渠道如電視、報紙、網(wǎng)絡等,，了解國家大事,，提高自己的思想政治覺悟,。今天本站小編給大家為您整理了教師年度思想,。

摘要，希望對大家有所幫助,。

又到了期末總結時間,，這學期本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生,，教書育人,，為人師表，確立以學生為主體,，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作責任心強,，服從領導的分工，積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平,，并順利完成教育教學任務。

一,、政治思想方面：

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本培訓,，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二,、教育教學方面：

要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課,。

2,、認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結構,，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5、課堂上的情況,。

組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

6、要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作,，小學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足,。

7、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。

8,、熱愛學生，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習。

三,、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上,，我嚴格要求自己，工作實干,，并能完成學校給予的各項任務,，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓,，到各地聽課學習,，平時，經(jīng)常查閱有關教學資料,。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系,，時時關心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力,。

總而言之,，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻,。

一,、思想政治方面。

熱愛社會主義祖國,，堅持四項基本原則,，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，認真學習貫徹黨的“三個代表”思想,。積極參加學校組織的各項政治學習,，認真做好學習記錄,。利用各種渠道如電視、報紙,、網(wǎng)絡等,，了解國家大事，提高自己的思想政治覺悟,。團結同事,、遵守園內(nèi)的各項。

規(guī)章制度,。

二,、陶冶情操、修身養(yǎng)性,。

作為一名幼兒教育工作者,，要想完成教書育人的責任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),，樹立正確的世界觀和人生觀,。在這一年中我認真參加每次政治學習和業(yè)務學習。作為一名年青教師,，我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙,，不甚妥當。當意見,、建議來臨時,，現(xiàn)在的我不再不悅，不再拒絕,。而是以更高的要求來要求自己,，努力告誡自己：換個角度靜心仔細想想如何能的好一些。讓別人滿意,，自己高興,。

三、全身心的投入,，熱愛尊重理解幼兒,。

20xx年，我擔任小小班班主任,，這個班有26個小朋友而且年齡還很小,，還很不懂事,。別說自理能力了,，就連一點的紀律概念都沒有。針對這一情況,，我認為我們班的紀律及自立能力要一起抓,、同時抓,。經(jīng)過努力，我們班小朋友可以說進步很快,，家長反映也不錯,。自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主,，強化他們的自我服務意識,，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵,，使幼兒能夠更信心，更積極地做好事情,，完成任務,。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力,，并及時與家長溝通,，爭取家長配合。就紀律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，我采取的是及時分析原因,，該批評的批評，并給予適度的教育,，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,，慢慢的做到遵守紀律。

在我們的努力下,，幼兒開始喜歡上幼兒園了,，喜歡與小朋友一起上課、做游戲了,，也結實了許多好朋友,。他們還學會了不少禮貌用語，有了初步的生活自立能力,。在教學方面,，幼兒更是在原來的基礎上有了不同程度的提高，特別是念兒歌,、唱歌方面,，有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中,，幼兒的生長也特別好,，出勤率較高，體重也獲得全級第一名。

下學期擔任小三雙語班的班主任,，由于幼兒大部分都是從小小班升上來的,，針對我們班的弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：一,、創(chuàng)設良好的區(qū)角,，供幼兒分區(qū)活動，在活動中,，教師有針對性對個別幼兒進行教育,，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕,、玩玩具輕;二,、教師積極配合，使各項工作目的,、步調(diào)一致,，目前已有一定的效果;三、是抓好班級的隊伍工作,，為安全打下良好的基礎,，在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉折點，也是關鍵時期,，通過一學期的培養(yǎng),，班級常規(guī)初見成效。

問候語,。

因為這部分時間較短幼兒注意力較容易集中這些短語較枯燥這樣學習往往會取得良好效果;二是利用各種手段各種形式各種感官來學習英語,。

四、鉆研業(yè)務,，悉心育人,。

作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心,，還要有扎扎實實的業(yè)務水平和能力,。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余,，我經(jīng)常翻閱一些有關幼教方面的書籍,，看到好的信息及時摘錄下來，不斷為自己充電,。同時向有經(jīng)驗的老教師請教,，干中學、學中干,，不斷積累經(jīng)驗,，使自己在授課水平上有所提高。我制作的課件獲得幼兒園課件比賽二等獎。

五,、認識不足,，努力進步,。

通過這一年的工作中,，我很幸運學到了不少東西，業(yè)務上也努力做了一些,。但這還遠遠不夠,，尤其在在環(huán)境的創(chuàng)設上有時會安于現(xiàn)狀，對自己缺乏高要求,，在環(huán)境為教學的服務上還缺乏主動性,。我將在新的一年里繼續(xù)多學，多思,、多試努力把工作做的更好,。

回顧這一學年，有許多值得總結和反思的地方?，F(xiàn)將本學年的工作做一個總結,，借以促進我今后工作的進一步提高。

一,、加強學習,，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。

這一年,，在教育教學工作中,，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生,，教書育人,，為人師表，確立以學生為主體,，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè),。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上,、工作上取得進步,，得到提高，使自己能順應社會發(fā)展的需要,，適應崗位競聘的需要,。一學期來，我還積極參加各類學習,，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距，寫出,。

心得體會,。

努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時服從學校的工作安排配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。學海無涯教無止境作為一名教師只有不斷充電才能維持教學的青春和活力,。隨著社會的發(fā)展知識的更新也催促著我不斷學習。所以本學期除了積極參加政治理論學習外我還積極進行業(yè)務學習提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結合課程改革利用書籍,、網(wǎng)絡認真學習課程改革相關理論學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等,。通過學習讓自己樹立了先進的教學理念也明確了今后教育教學要努力的方向,。二、求實創(chuàng)新認真開展教學,、教研工作教育教學是我們教師工作的首要任務,。

我明白，工作再苦,、再累,，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作,，特別是教學工作,。課前，我認真鉆研教材,、教參,，課程標準，認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計,。

教案。

并虛心向有經(jīng)驗的老師學習,、請教力求吃透教材,，找準重點,、難點課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,，積極利用遠程教育資源,，運用課件，運用多種教學方法,，精講精練,，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材,，實踐新理念,，增加課堂教學的吸引力,，增強學生學習的興趣和學習主動性力求讓我的數(shù)學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高教學質(zhì)量總之，不管在課堂教學中,，還是在課外輔導中,，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的成績與素質(zhì)為目標,，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三、任勞任怨,，完成學校其他工作,。

我在工作之余，把自己在教學中反思,、案例,、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程,、生活故事,、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并積極與其他教師在博客上進行交流,、討論在教學中存在的問題。

四,、加強反思,，及時總結教學得失。

反思本學期的工作,，在取得成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入,，需要進行反思,，教學水平提高速度緩慢。

2,、教育科研在教學實踐中的應用還不到位,，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標,。

3,、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點,。

思想工作總結摘要教師篇九

作為教師，要積極參加政治學習和業(yè)務學習,，熱愛黨的教育事業(yè),，自覺遵守各法律法規(guī)，以教書育人為己任,。今天本站小編給大家為您整理了教師本年度思想工作總結摘要,，希望對大家有所幫助。

本人熱愛社會主義祖國,，熱愛中國共產(chǎn)黨,，認真學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設有中國特色的社會主義理論,，積極參加政治學習和業(yè)務學習,，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守各法律法規(guī),，以教書育人為己任,，積極參加各項教研活動和課改培訓，認真上好公開課,，不斷提高認識和業(yè)務水平,，解放思想，實事求是,，陶冶人生觀,、價值觀、世界觀,。弘揚奉獻精神,，作風正派，廉潔從教,，為人師表,，有強烈的事業(yè)心和高度的責任感,。

熱愛學校，關心集體,，做好學生的表率,。服從安排，團結協(xié)作,，工作盡心盡責,，態(tài)度端正，努力完成學校交給的各項任務,。出勤好,，勇挑重擔，從不計較個人得失,。在做好教育教學工作的同時,，全心全意為學校做一些力所能及的事，在教育教學中,，能夠帶頭作用,，認真學習領會課改精神,，努力探索教育教學規(guī)律,，改進教育教學方法，提高教育教學質(zhì)量和科研水平,。同時,，學習校本課程開放的精神，認真?zhèn)湔n,，注重抓課堂效率,，充分發(fā)揮學生的主動精神和合作意識，體現(xiàn)學生的主體地位,。

在學生方面,，發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)思想認識偏差，及時給予正確引導,，關心學生的健康成長,。此外，充分利用課余時間,，關心國家時事,，積極參加各種培訓。學年來,，本人熱愛社會主義祖國,，熱愛中國共產(chǎn)黨，認真學習和宣傳馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平建設有中國特色的社會主義理論,，認真學習黨的“xx大”精神,，積極參加政治學習和業(yè)務學習，熱愛黨的教育事業(yè),，自覺遵守《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),，以教書育人為己任，積極參加各項教研活動和課改培訓,，認真上好公開課,，不斷提高認識和業(yè)務水平，解放思想,，實事求是,，陶冶人生觀、價值觀,、世界觀,。弘揚奉獻精神，作風正派,，廉潔從教,，為人師表，有強烈的事業(yè)心和高度的責任感,。熱愛學校,，關心集體，做好學生的表率,。服從安排,，團結協(xié)作，工作盡心盡責,，態(tài)度端正,，努力完成學校、學區(qū)交給的各項任務,。

出勤好,，勇挑重擔，從不計較個人得失,。在做好教育教學工作的同時,，全心全意為學校做一些力所能及的事,，在教育教學中,，能夠帶頭作用,，認真學習領會課改精神，努力探索教育教學規(guī)律,，改進教育教學方法,，提高教育教學質(zhì)量和科研水平。所開的觀摩課《安全在我心》,、《平面圖形的周長和面積》等受到同行及領導的一致好評,。同時,，學習校本課程開放的精神，認真?zhèn)湔n,，注重抓課堂效率,，充分發(fā)揮學生的主動精神和合作意識，體現(xiàn)學生的主體地位,。在擔任輔導員工作時,，能根據(jù)學區(qū)少先隊計劃及本班情況制定中隊。

工作計劃,。

配合學校積極開展工作組織主題隊會觀摩組織學生開展運動會,、硬筆比賽、數(shù)學競賽,、六一文藝匯演,、游園活動、講故事比賽等活動開展紅讀,、雛鷹爭章活動組織尊老敬老義務勞動使全校隊員的素質(zhì)得到全方位的發(fā)展大隊形成一股文明禮貌,、團結協(xié)作、積極向上的風氣,。

一年來,，本人能認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針,、政策,，深刻領會“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀。

忠誠黨的教育事業(yè),，能自覺遵守法律法規(guī)，遵守學校的各項,。

規(guī)章制度,。

和工作紀律，熱愛教育事業(yè),，熱愛學生,，在教育教學活動中同黨和國家的方針政策保持一致，無違背黨和國家方針,、政策的言行,。

本人愛國敬業(yè)，公平執(zhí)教,，熱愛工作,，盡職盡責，注重培養(yǎng)學生良好思想品德的養(yǎng)成,，能認真?zhèn)湔n上課,，批改作業(yè),，對工作從不敷衍塞責。關心愛護學生,，尊重學生的人格,，平等公正的對待每一位學生，對學生嚴格要求,，耐心教導,，不體罰或變相體罰學生，保護學生的合法權益,，促進學生全面,、主動、健康發(fā)展,。能刻苦鉆研業(yè)務,，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律,，改進教育教學方法,，提高教育教學水平。謙虛謹慎,，尊重同志,，在工作中碰到問題都能主動向同事請教，主動溝通思想,，能虛心聽取各方面的意見,。模范遵守社會公德，嚴于律己,，作風正派,，能做到以身作則，為人師表,。

在今后的工作中,，我會更加努力，嚴格要求自己,，向身邊的優(yōu)秀黨員學習,，以強烈的事業(yè)心和責任感干好自己的本職工作，為教育事業(yè)添磚加瓦,。

時間如流水,，一學年的教學工作已接近尾聲，回顧一年的工作,，想說的真是太多太多,。這一年，既忙碌，又充實,，在校領導和同事們的幫助下,，我順利的完成了各方面的工作。現(xiàn)將本學年的工作做一個小結,，借以促進提高,。

本人思想端正，熱情努力,，服從領導的工作安排,，辦事認真負責。并在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習,，配合默契,，教學水平共同教師。

提高,，能夠顧全大局,，團結協(xié)作。作為老師我更明白,，只有不斷充電,，才能維持教學的活力。這學期有幸有外出學習的機會,，通過學習活動,，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學實踐作好了準備。

二,、教育教學方面,。

教育教學是我們教師工作的首要任務。本年度工作仍以培養(yǎng)學生自學能力為主,，提高學生的素質(zhì)為目標,。通過教育,讓學生深切的感受到擁有知識能夠提高生活和工作的質(zhì)量,使自己成為一個睿智和有品位的人!本人深切的明白,教育不是灌輸,而是點燃火焰!班級作為學校教學活動的基礎單位，其管理水平的高低，對完成教學任務起著舉足輕重的作用,。因而,，本人在班級管理上想盡一切辦法挖掘?qū)W生學習的內(nèi)動力,使每個基層宣傳思想工作學生的潛能都能夠得以釋放!

本人一直把教學看得很重，如何備好課,、上好課一直是心里的重頭戲,，一堂課上下來，感覺好的話,，整整一天,，都會歡欣鼓舞。在較好地完成教學工作的同時,，堅持聽課,，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式。今年,，在新的領導班子的帶領下,，我們?nèi)Ｍ茝V以團隊協(xié)作學習為主的課堂教學模式,本人欣喜地加入到改革的行列中，雖有時還難以改變以自己講課為主的習慣,但現(xiàn)在慢慢地把課堂還給了學生,，自己只做導演,。今后本人要努力研究.多方學習,摸索出適合自己的高效課堂教學模式。

三,、反思,。

本學期，通過學校加大對老師的評價力度,，本人的觀念有了很大的轉變,，對學校的辦學理念更加理解，對自己的工作有了新的認識,，對自己的定位更加明確,。認真貫徹落實學校的辦學理念，認真執(zhí)行學校對教學工作的指示和各種規(guī)章制度,。加強自身素質(zhì)的提高,，調(diào)動工作的積極性。做好本職工作,，為學生服務,，為教學服務。

反思本學年來的工作,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1、思考得還不夠多,，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,，進行反思,。

2、教研方面本學年加大了學習的力度,，認真研讀了一些有關方面的理論書籍,，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標,。

3、教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè),。

過去的一年,，再次回眸，一路崎嶇,，一路泥濘,，也許愧對了家人，但收獲了經(jīng)驗,，收獲了啟示,，收獲了快樂。在人生的長河里,，許多事情將會隨著時間的流逝而慢慢淡忘,，但這種獨特的經(jīng)歷和感受卻值得我用一生去體驗，去回味,，我將堅守這份寶貴而又永久的財富,，并將以最大的熱情投入到今后的工作中去，回報那些曾經(jīng)給予我無私幫助的人,。我也堅信：為伊消得人憔悴,，衣帶漸寬終不悔的我一定不會辜負學生家長和學校領導的期望.

思想工作總結摘要教師篇十

緊張有序的一年又結束了，在學校,、年級組的正確領導下,，我們都相對圓滿的完成了高考任務，不管成績?nèi)绾?，一年來平平穩(wěn)穩(wěn),、按部就班的貫徹了學校、年級組安排的各項教學管理任務,，在期間有有得有失,，有成功的喜悅，已存在遺憾,，下面將一年的工作總結如下：

一、歷史學科備考方面。

1,、優(yōu)化課堂教學,，注重雙基落實。

能力的高低,，歸根結締在于對基礎知識的掌握程度,，這就要求對基礎知識和基本技能的教學要夯實，對知識點的學習提出了更高的要求,。我在課堂教學中主要做了兩方面：一方面充分利用課本,、地圖冊中的各類附圖、插圖,、圖表等,，把課本的基礎知識落實到圖上，以圖帶文,，以文帶圖,，實現(xiàn)圖文轉換，以及圖表之間的變化,、轉化,，從而使學生認識到表象是多變的，本質(zhì)是不變的,，本質(zhì)即基礎知識的落實,。另一方面，構建學科知識體系,，培養(yǎng)學生學科內(nèi)的綜合能力,，理清學科內(nèi)的知識的層次脈絡，使之系統(tǒng)化,，形成綜合分析比較分類,、歸納、演繹,、概括推理的能力,。

2、做好學生主動學習的引導,。學生在學習的過程中只有掌握了最佳的學習方法,，才能使他們的學習具有持續(xù)性，并能受益終生,。在學習中主要采用引導學生提問的方法和引導學生反思,。引導學生提問。不僅是在學習中提出教材內(nèi)容中的問題,，也鼓勵學生自己給自己主動的提問題,，從而啟發(fā)思維方式,，使問題得以解決。

3,、立足課堂主陣地,，把課本內(nèi)容復習到位，掃清知識死角,。課堂練習一對一進行,，講練結合，既記住了知識,，又加強了應用,。單元練習每章不少，結合學?？荚嚭蛯W科自考,，及時檢查了學生的掌握情況。

存在的不足與在今后教學中的改進意見：

1,、對歷史知識涉及的時事熱點部分復習過于簡略(時間緊迫),。

2、學生練習的檢查批改應該更加具體,，對目標生應盡量面批面改,。

3、單元考試后應該讓學生自己做好總結,，經(jīng)過第一輪復習,，學生已經(jīng)掌握了地理學科的基本知識，并初步形成了知識網(wǎng)絡,，具備一定的學科技能,。第二輪復習重點是進行學科綜合能力的培養(yǎng)，使所學知識進一步系統(tǒng)化條理化,，提高對歷史事物發(fā)展規(guī)律和內(nèi)在聯(lián)系的分析能力,。在知識專題中，結合學生的實際情況,，內(nèi)容進行了取舍,，主要針對第一輪復習中發(fā)現(xiàn)的薄弱知識點進行鞏固完善查漏補缺，加強針對性的強化訓練,，以彌補缺陷,。

4、高考既是對所學知識與技能的考察,，也是對心理素養(yǎng)的考驗,，二輪復習中還應注意心理素質(zhì)的培養(yǎng)。針對此時出現(xiàn)的問題,，引導學生堅定信念,，分析反省自己,，合理把握高度和難度，恰當安排復習時間,，克服考前疲勞,。

二、班主任工作方面,。

印度一位哲人說過這樣一句話:“把一個信念播種下去，收獲到的將是一個行動;把一個行動播種下去,，收獲的將是習慣;把一個習慣播種下去,，收獲的將是一個性格;把一個性格播種下去，收獲的將是一個命運”,。這句話,，不僅道出了教師的教育之要，更精練地說出了一個做人的道理,。結合我高三(1)班的具體情況,，這一格言成了我這一學期教育工作的指向。

高三以來我們八班的情況大致如下：其一,，基本素質(zhì)懸殊較大,。雖說是文科實驗，但學生入學基礎差,，中考500分以上就7人,，高三第一學期各科老師頻繁變換，導致班上同學由于不適應而學習積極性下降,。教學操作的難度由此增大;從學生品德看,，整個班的同學平常表現(xiàn)良好，這是一班最大的優(yōu)點,。從性別看,，男女生比例差異大，女生有30多人,，而男生僅有10多人,。需要指出的是這個年齡段的女生多對一個班來講并不是好打理的事。其二,，仍缺乏良好的學習習慣,。這應是文科學生最大的毛病!很多同學對各科的學習仍處于很盲目的狀態(tài)，表現(xiàn)在學習上是無計劃性,，不會利用時間或時間利用不合理安排不得當?shù)?。其三，相當同學缺乏因系統(tǒng)教育而形成的良好道德品行和行為素養(yǎng),，更無所謂擁有健康的心理狀態(tài)及人生價值取向,。其四,，準成人階段學生所有的問題都存在(特別是女生多!)。青春期的躁動與無奈;生理上的成熟與心理上斷乳;個性張揚的欲望與社會壓力所形成的反差;玩性十足但又要面對高考等,。針對以上問題我主要擦去一下措施：

首先,，樹立正確的教育觀念，用于指導自己的教育工作,。指導我得經(jīng)驗觀念是以下幾點：關注學生一生的教育,，避免急功近利式的說教;注重學生的養(yǎng)成教育，避免單純的“智育第一”;公平對待每一個學生,，尊重學生的人格與尊嚴;注重學習方法的教育,，養(yǎng)成良好的學習習慣;體現(xiàn)教育的人文關懷，實現(xiàn)與學生心與心的交流;發(fā)掘?qū)W生的自身教育資源,，發(fā)揮主體教育功能,。

其次，有步驟地循序漸進地開展活動,，使相關工作逐漸走上軌道,。第一，狀態(tài)調(diào)整,。開學后,，利用一個休息日，要求全體同學以“我的高考責任狀”為題,，總結高中過去一年的經(jīng)歷與思考,，反思自己的經(jīng)驗與不足，并大致勾畫一下即將開始的高三年級的學習生活,，確定總結的高考目標,。據(jù)后來得情況看，效果相當不錯,。

第二,，學習習慣的培養(yǎng)。正所謂“習慣決定命運”!其實,，學習習慣也可以決定學習者的學習命運,，學習結果。我對同學們學習習慣的培養(yǎng)是從制定學習計劃入手,、利用好零碎時間入手,。組織同學們學習“學習常規(guī)”，落實并掌握最基本的學習方法,。使得大多數(shù)同學都能夠?qū)W有對策,，學有方法，克服了學習上的慌亂于無序。

第三,，道德素養(yǎng)教育,。為此，我利用班會課這個主陣地系統(tǒng)開展此類活動,，收到積極效果,，多個家長都有較好的評價。我們組織這方面班會的主題有“面對高三”,、“集體榮譽與個人行為”等,。從同學們的反應看，我們的班會課是十分有成效的,。

第四,，重視發(fā)揮班委作用。我敢于放手給班委會同學,，只有學生最能了解學生的心理。今年這一年班級所取得的成績,，班委會同學功不可沒,。學生在管理班級中鍛煉自己的能力，加強了班級團結,，塑造了好的班風和班級文化,。

第五，注重班級文化建設,。高三的目標就是高考,，為此我加強班級文化建設，以高考為主題布置班級,，為大家營造一個高三沖刺的氛圍,。

這個學期，我一直努力想把這個班帶好,，但由于這樣或那樣的原因,，特別是我個人的工作能力有限，現(xiàn)在回過頭來看,，這個班依然存在不少仍需解決的難題：一些個人習慣上問題的存在,尤其是同學們要學習上不夠堅持,。另外有部分同學還有上課打瞌睡的現(xiàn)象,這也影響了聽課的效率等。

三,、教研處工作方面,。

學校這學年尤其是最后一學期，把教研處工作交給我來負責,，在高三繁重的教學和班級管理的壓力下,，我盡力做到最好，積極配合校長室和各部門工作,，保質(zhì)保量的完成領導布置的任務,，即使沒有太大的功勞,，亦能算是非常勤勉。

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思想工作總結摘要教師篇十一

一年來，在領導的悉心關懷和同事們的熱心幫助下,，我認真學習方針政策,，努力熟悉業(yè)務技能，嚴以律己,，勤勉工作,，較好地完成了各項工作任務，現(xiàn)總結如下：

一,、積極學習,，提高自身素質(zhì)。

自今年四月參加工作以來,，我始終將學習放在重要位置,，努力提高自身綜合素質(zhì)。一是認真學習黨的政策方針,，努力提高自己的政治理論水平,；二是了解了一些實用的法律法規(guī)知識，努力使自己成為法律法規(guī)的宣傳者和落實者,；三是積極向領導,、同事學習，努力學以致用,；四是不斷學習業(yè)務技能知識,，努力使自己工作上臺階，得到同事和領導的認可,。

二,、踏實工作，完成各項任務,。

工作中,，我正確定位、認識自己,，從工作的需要出發(fā),。

端正工作態(tài)度。本著以服務為宗旨,，積極主動,，探索方法，任勞任怨。年內(nèi)努力完成單位交辦的各項臨時性工作,，積極探索殘保金征收工作相關業(yè)務,，認真學習業(yè)務相關理論知識，刻苦學習文秘相關知識,，認真完成年報等相關統(tǒng)計工作,。

遵守各項制度。遵守各項規(guī)章制度,，主動接受監(jiān)督,。

三、提升自我,，適應工作需要,。

我對自身嚴格要求，以制度,、紀律規(guī)范自己的一言一行,，及。

時總結工作,，查缺補漏,，對新分配的工作主動銜接、積極研究,，力爭做到盡快適應工作、盡早投入工作,、盡力完成工作,。

我深知，雖然參加工作才幾個月,，在本年的學習,、工作、思想作風等方面,，自己與組織要求的差距還很大,，很多工作做的還不夠完善等，在許多的方面都需要加強,。在今后工作中,，我定會虛心學習、長遠規(guī)劃,，以飽滿的熱情,、踏實的作風、努力把各項工作做得更好,。

2012年,，在各級黨委、政府的正確領導下，在各級領導和同志們的幫助支持下,，我以“服從領導,、團結同志、認真學習,、扎實工作”為準則,，牢記組織和領導的重托，始終堅持高標準,、嚴要求,，立足基層、磨煉意志,，扎扎實實做事,、干干凈凈為人，勤奮敬業(yè),、銳意進取,，自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務水平和綜合能力等都有了很大提高,，樹立了選調(diào)生的良好形象,，較好地完成了領導安排的各項工作任務，得到了領導和同志們的充分肯定和好評?，F(xiàn)將一年來的工作總結如下：

一,、加強學習，注重政治素質(zhì)和工作能力提高,。

堅持認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，用馬列主義武裝自己的頭腦，不斷加強自身世界觀,、人生觀和價值觀的改造,，提高自身的政治理論水平和工作能力。認真學習深刻領會上級工作會議精神,，在實際工作中認真加以貫徹,，保證黨和國家路線方針政策的執(zhí)行。一年來,，共寫心得體會,、學習筆記累計10000余字。通過扎實的思想政治理論學習,，為自己開展各項工作提供了強大的思想武器,，在日常工作中注重學以致用，取得了明顯效果,。在加強理論學習的同時,，注重更新知識結構,，重點加強業(yè)務和政策法規(guī)知識的學習，努力做到在工作中學習,，在學習中工作,，精益求精，不斷探索,，使自己更加勝任本職工作,。

黨委秘書，在工作中我端正態(tài)度,，積極主動,，無論是接聽一個電話、傳達一個指示,，還是撰寫核對一篇文稿,、匯報一項工作，都力求做到準確無誤,，較好地完成上傳下達工作,，充分發(fā)揮了辦公室的紐帶作用、窗口作用,。二是包村工作,，去年初，根據(jù)鎮(zhèn)工作的需要,，我負責*鎮(zhèn)西南片工作,。在工作中，我放棄了許多休息時間,，深入群眾,，深入基層，經(jīng)常走村串戶,，與村民聊天，拉家常,，了解農(nóng)村工作的實際,，立足本職，發(fā)揮自身優(yōu)勢,，創(chuàng)造性地開展工作,，圓滿完成了種糧直補、

農(nóng)業(yè)稅征收,、“兩工”和基層穩(wěn)定等重要工作,。三是縣委調(diào)研室工作，去年12月份,，經(jīng)組織考察推薦,，我調(diào)入縣委辦公室工作,，面對新的工作環(huán)境，我一切從頭做起,，認真鉆研業(yè)務知識,，不斷學習經(jīng)濟、法律,、人文,、計算機等方面的知識，注重積累,，學以致用,。立足于辦公室工作，用心觀察,，用心思考,，用心研究，積極開拓創(chuàng)新,，及時準確認真完成領導交辦的各項工作任務,。對自身嚴格要求，嚴格遵守辦公室各項規(guī)章制度,，尊重領導,，團結同志，謙虛謹慎,，平易近人,。綜合表現(xiàn)得到了縣委辦公室領導的充分認可與肯定，受到辦公室各位同志的一致好評,。

三,、堅持嚴于律己，努力做好表率,。一年來我不斷加強思想作風建設,。嚴格按照胡錦濤同志提出的“勤于學習、善于創(chuàng)造,、樂于奉獻”的要求,，堅持“講學習、講政治,、講正氣”,，始終把耐得平淡、舍得付出,、默默無聞作為自己的準則,；始終把增強公仆意識、服務意識作為一切工作的基礎,；始終把作風建設的重點放在嚴謹,、細致,、扎實、求實上,，腳踏實地埋頭苦干,；始終保持青年干部的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣,，努力成為其他同志的楷模,。

通過一年來的工作實踐，我深深體會到：作為一名選調(diào)生,、一名年輕干部,，基層的鍛煉是一筆寶貴的財富。要想在政治上靠得住,、有本事,，應具有“三心”。

一是崇高的事業(yè)心,。事業(yè)心是成功者的基石,，勝。

人生才會顯得充實,，精神才會有所寄托,，困難才能得以克服。

二是愛心,。愛心的具體表現(xiàn)形式本人認為應是以人為本,，堅持實事求是的工作作風。實事求是是馬克思主義,、毛澤東思想活的靈魂,，是鄧小平理論的精髓。作為一名干部應有一種視人民為父母,，時刻關心人民冷暖的愛心,，以一種實事求是的態(tài)度發(fā)現(xiàn)問題、研究問題,、解決問題,，以一種主人翁的態(tài)度創(chuàng)造性的開展工作。

三是進取心,。作為一名干部應該通曉馬克思主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,、三個代表重要思想，要掌握黨的路線,、方針,、政策；對一般的社會科學和自然科學有一定的了解；對社會生活的實際知識需進一步掌握,；與此同時,，知識更新的速度不斷加快，這就必然要求我們擠出時間充實自己,，繼續(xù)接受教育,，勤奮刻苦地學習新知識，新技能,。既要向書本學習,，又要向他人學習，向社會學習,。

論提高方面要求的標準不夠高,；二是工作中有時有急躁情緒，工作方式方法有時不太細,，需要進一步改進,。三是如何在崗位工作中堅持與時俱進、大膽創(chuàng)新做的有欠缺,，意識還不夠強,。在今后的工作中，我將發(fā)揚成績,，克服不足,，以對工作、對事業(yè)高度負責的精神,，腳踏實地,，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責地做好各項工作,，努力做一名優(yōu)秀的選調(diào)生,，做一名優(yōu)秀的年輕干部，不辜負黨和組織對我的期望,。

時間飛逝,，轉眼2012年已接近尾聲，回想起這一年,，有很多感觸,，現(xiàn)就這一年來的思想與工作總結如下：

一：以“三個代表為指導，以先進人物為那個榜樣,，時刻加強思想政治建設,。

事做好事的工作精神，學習他不搞形式主義,，全心全意的為人民服務的思想作風,，學習他清正廉潔,、不謀私利、不循私情的生活態(tài)度,，我作為一名稅收工作者,，更應該把人民的利益放在第一位，全心全意為納稅戶服務,，充當人民的公仆,，克服功成名就的思想和“小進則滿”的情緒，認識自己思想上的不足,，敬業(yè)精神不強,，工作的朝氣、銳氣和勇氣有所淡化,，有時候工作上不求有功,，只求無過，缺乏大局觀念,，缺少吃苦在前,、享受在后、先人后己的風格,，不能妥善的處理公于私,、個人與集體、自己與他人的關系,。這些需要在以后的工作中克服,、糾正，有一個積極向上的工作精神和生活態(tài)度,。

二：認清形式,，提高工作質(zhì)量。

當前,，全省地稅系統(tǒng)在第一次創(chuàng)業(yè)取得輝煌成就的基礎,。

及時請示上級領導，避免出現(xiàn)差錯,，讓納稅人切實感覺地稅系統(tǒng)提出的：服務納稅人,、滿意在地稅的宗旨。同時加強對管戶的征收管理,，確保稅收任務的順利完成,，年初，我所管片的稅收任務是4xxxx元,，針對管戶的具體情況,，認真分析，合理分解，按月份季度做好計劃,，截止9月底就超額完成。另外,，做到底數(shù)清,，征期過后，及時登記征收那個臺帳和欠稅臺帳,，按照申報和征收做好重點稅源報表,，分析欠稅的增減率和原因，及時反饋到專管員,，催報催繳,，對新辦戶，做好納稅輔導和管戶的劃分,。同時加強工作中的服務意識,，使納稅人滿意在地稅，使稅法的強制性,、無償性,、固定性體現(xiàn)在地稅。

三,、加強廉政建設,，遵守社會公德。

時刻以稅務干部“五要十不準”作為警示,，遵守職業(yè)道德規(guī)范,，廉潔自律，學習依法治稅,、以德治國并舉的重要思想,，杜絕吃、拿,、卡,、要、借,、貪,、報的現(xiàn)象發(fā)生，接受廣大納稅戶的監(jiān)督,，提高自身的思想道德素質(zhì),，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，切實做到常在河邊走,，就是不濕鞋,。

四：加強業(yè)務學習，用知識武裝自己的頭腦。

的需要,，緊跟時代的步伐,，不照抄照辦，對變化的新形式新任務有應對手段,，對本職工作要有獨立思考的能力,，看到自身的差距，當然對自己不足有清醒的認識,，對學習的認識性認識不足,，認為學習是一個軟指標，對工作實踐缺少理性的歸納和科學的總結能力,，對微機和網(wǎng)絡的知識懂得不多,，使工作不能得心應手。

總之,，回味一年的工作,，有些成績，但還存在許多不足,，在以后的工作中,，力爭抓住自身的薄弱環(huán)節(jié)，推動工作的創(chuàng)新,，更上一個臺階,。

篇三：

個別談心、召開小型座談會,、問卷調(diào)查,、每月做一次分析，并寫出分析,。

報告,。

對有傾向性熱點問題和職工的意見、困惑,、憂慮等具體情況,，有針對性地落實解疑釋惑、穩(wěn)定人心的各項措施如職工關心的獎金分配,、評優(yōu)評先,、評定職稱、薪酬分配等問題實行全部公開

今年,，公司黨支部對廣大員工定期舉行座談,、并通過給員工宣講當前社會形勢和“五五”

普法工作，員工的法律,。

教育,。

程度得到了提高，工作積極性也顯著提升，無違法亂紀的事情發(fā)生,。并且,，公司從員。

工的解度來看待問題,，建立員工思想狀況定期分析,。

制度。

的目的,，就是調(diào)動公司員工的積極性，加強員工隊伍的建設,，增強公司內(nèi)部的凝聚力,。同時，還建立了一支定期分析教職工思想的隊伍,。由公司中層黨政干部向上級黨政,。

領導。

及時反映員工的思想情況,。由此增強了員工思想教育的針對性,、實效性，穩(wěn)定了廣大員工隊伍,，改善了干群關系,。

一、明確員工思想動態(tài)分析任務和重要性,。

為了解和掌握員工思想狀況,，根據(jù)企業(yè)發(fā)展形勢及員工發(fā)展需要，對員工不斷變化思想進行實時信息收集和分析,，找到產(chǎn)生問題原因,，通過問題解決，統(tǒng)一員工思想,，堅定發(fā)展信心,，凝聚所有力量，戰(zhàn)勝“寒冬”,，實現(xiàn)公司發(fā)展的新跨越,。

生活；而在精神上,，企業(yè)為降低生產(chǎn)經(jīng)營成本,，各種業(yè)務指標、財務指標相對偏緊,，落實到每個單位,、每個人，員工倍感市場壓力，特別是面對可能的裁員給員工造成心理壓力,，員工對市場壓力和未來不確定性產(chǎn)生恐懼感和厭倦感,，在心理上極易產(chǎn)生焦慮、煩躁和悲觀等情緒,。通過員工思想動態(tài)分析工作,，企業(yè)可以向員工傳遞企業(yè)“以人為本”管理理念，對統(tǒng)一思想,、緩解壓力,、增強企業(yè)歸屬感和忠誠度，...

思想工作總結摘要教師篇十二

教師年度思想工作總結摘要：我校領導高度重視師德建設工作,，黨政主要領導能把師德建設年工作擺上議事日程,，定期召開會議，統(tǒng)一思想認識,，增強抓好師德建設年的責任感和緊迫感,。

同時，研究制定師德建設年活動方案,，成立師德建設年領導小組,，部署師德建設年活動，每項活動領導做到心中有數(shù),，指導到位,。

二、加強理論學習,，提高思想素質(zhì),。

1、學校有計劃有步驟地抓好了學習教育活動,，組織教師學習《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國教育法》、《預防未成年人犯罪法》,、《未成年人保護法》,、《憲法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),，提高教師的法律意識,，增強依法治校的能力和水平。

2,、組織教師認真學習了《依法治校,、凈化育人環(huán)境的暫行規(guī)定》及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》,、《吉林市教師師德五條禁令》,、《昌邑區(qū)教育文化體育局的十條工作紀律》,，學校并將禁令和工作紀律張貼在教師的辦公室，每位教師和學校簽訂了三個責任狀,。

(1)嚴肅工作紀律,，加強教師職業(yè)道德責任狀。

(2)依法治校,，凈化育人環(huán)境責任狀,。

(3)杜絕亂收費，亂辦班責任狀,。

3,、學校利用政治學習時間，組織教師觀看了《我的師德觀》錄像,，學習了馬憲華,、林占春同志的先進事跡，并組織了35歲以下的青年教師去昌邑區(qū)一實驗小學聽全國十杰教師林占春的事跡報告,，林占春樸實、生動的報告深深地感染了每位教師,。

回校之后,，學校組織了討論，談感想,，談體會,，特別是教師聽了賈局長的講話，決心以林占春為榜樣,，努力學習,，認真工作，力爭在幾年之內(nèi),，成為一名林占春式的名教師,。

4、學校以《教師職業(yè)道德建設年學習材料匯編》為藍本,，利用政治學習時間,，組織教師學習，引導教師正確理解教師職業(yè)道德內(nèi)涵,，把握師德原則,、師德規(guī)范及教育法規(guī)，提高認識,、規(guī)范行為,，采用集中學習和分散自學，講課輔導與集體討論相結合的學習方式,。

學校師德建設年領導組組長高校長從北京學習回來,，進行了《順應時代改變思維模式,，更新觀念達到教育創(chuàng)新的》師德講座，學校還聘請了吉林市小學校長主編李博生同志進行了《學習型組織》的輔導講座,，會后教師進行了師德論壇,，通過論壇，教師的教育思想觀念與創(chuàng)新能力均得到大幅度提高,。

此外學校要求教師結合自己在師德方面存在的問題有針對性進行自學,，并寫出千字文師德體會。

同時,，學校認真向教師傳達吉林市教育局xx年16號文件,，組織教師逐條學習，并將《違反教師職業(yè)道德規(guī)范暫行處理辦法》復印,，每位教師人手一份抄錄在政治學習筆記本上,，做到入腦入心入耳，并落實在行動上,。

學校嚴格貫徹落實市教師師德禁令及其他師德規(guī)范均公示上墻,，教師人人熟知，真正做到令行禁止,，真正做到有舉必查,，查實必處。

思想工作總結摘要教師篇十三

一年來,，為適應新時期教學工作的要求,，本人從各方面嚴格要求自己，認真學習貫徹黨的教育方針,，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求和學校的各項規(guī)章制度,，完成上級和學校的分配的任務。積極向有經(jīng)驗的老師請教,，結合本校的實際條件和學生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學期工作做出總結,，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結經(jīng)驗教訓,，繼往開來,，以促進教學工作更上一層樓。

一,、師德方面：加強修養(yǎng),，塑造“師德”。

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上,，因為這是教師的立身之本,。“學高為師,，身正為范”,，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學生,，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高,。

二、認真?zhèn)湔n,，不但備學生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型,，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的安排，認真寫好教案,。

每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種有利于吸引學生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結,，并認真搜集每課書的知識要點，歸納總結,。

二,、增強上課技能,，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準確化，生動化,，做到線索清晰,，言簡意賅，深入淺出,。

在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,，讓學生多動手，從而加深理解掌握知識,。加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主動作用，讓學生學得容易,，學得輕松,，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高。

三,、博采眾長,，提高教學水平。

欲給學生一滴水,，老師先要有一桶水,，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應教學工作,。我明白：今天的學習就是為了明天的工作,，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老,，學到老,，才會永遠站在教育領域的前端。在教學中,，虛心請教其他老師,，在教學上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,，學習他們的方法，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進工作,。

四,、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。

有針對性,，有層次性,。為了做到這點，我常常上網(wǎng)去搜集資料,，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時,、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結,，進行透切的評講,，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢,。

五,、做好課后輔導工作，注意分層教學,。

在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導力度,。對后進生的輔導,，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導,，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務,，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,，后進生的轉化,，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來,。使學習成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎上，再教給他們學習的方法,，提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石,，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課,，把他們以前學習的知識斷層補充完整,，這樣，他們就會學得輕松,，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加。

六,、積極推進素質(zhì)教育,。

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上,，為此,，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

七,、狠抓學風,。

學生喜歡上我的課，對該科也比較有興趣,。上課的時候比較認真,，大部分學生都能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè)。但有少數(shù)幾個學生,，因為怕老師責備,，學習上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因為怕分數(shù)低而找別人的來抄,，這樣就嚴重影響了成績的提高,。對此，我狠抓學風,，在班級里提倡一種認真,、求實的學風，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為,。

與此同時,，為了提高同學的學習積極性，開展了學習競賽活動,，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣,。不感興趣的，我就跟他們講我們生活和數(shù)學有密不可分的重要性,，跟他們講一些有關生活中用數(shù)學的趣事,，和用數(shù)學解決生活中的問題等提高他們的興趣;有些是沒有努力去學，我提出批評以后再加以鼓勵,，并為他們定下學習目標,，時時督促他們，幫助他們;一些學生基礎太差,，抱著破罐子破摔的態(tài)度,，或過分自卑，考試怯場等,，我就幫助他們找出適合自己的學習方法,，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗,，要給自己信心,，并且要在平時多動腦思考問題，多問幾個為什么,。同時,，一有進步，即使很小,，我也及時地表揚他們,。經(jīng)過一個學期,，絕大部分的同學都養(yǎng)成了愛動動腦,，愛思考的好習慣，形成了良好的學風。

八,、一份耕耘,，一份收獲。

經(jīng)過一個學期的努力,，期末考就是一種考驗,。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果,。我明白到這并不是最重要的,，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的數(shù)學水平,。因此,，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力,，多問,，多想，多向有經(jīng)驗的老師學習,，爭取更上一層樓,。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學,、善思,、實干”的準則，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。以上就是我在本學期的教學工作總結,。由于經(jīng)驗頗淺,，許多地方存在不足，希望在未來的日子里,，能在各位領導老師的指導下,，取得更好成績。

走進21世紀,，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，道遠任重,，我仍需繼續(xù)加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績,。

一年的時光就這樣匆匆忙忙地過去了,，回顧一年來的點滴工作，想說的真是太多太多。古人云：教師是蠟燭是春蠶;今人說：教師是人類靈魂的工程師,，是太陽底下最光輝的職業(yè),。為了不辱沒教師這個神圣的職業(yè)，下面就本學期的各項工作進行總結和反思,，以便在新的一年里更好地為教育,，為師生服務，向德藝雙馨的教師邁進,。

一,、思想政治學習，師德修養(yǎng)方面,。

一年來,，我端正工作態(tài)度，愛崗敬業(yè),，始終嚴格要求自己,，重視政治學習，積極涌躍參加學校組織的各種形式的學習,，通過學習提高思想認識,，提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，并服從工作安排,。--,，我?guī)迥昙墧?shù)學教學工作及班主任工作，同時還承擔數(shù)學教研組工作,，力求在平凡的崗位上磨練自己,，貢獻自己。

二,、刻苦鉆研業(yè)務,，努力提高教學效果。

1,、備課深入細致,。平時認真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準確把握難重點。在制定教學目的時,，非常注意學生的實際情況,。教案編寫認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓,。

2,、注重課堂教學效果,。針對低年級學生特點，以愉快式教學為主,，不搞滿堂灌，堅持學生為主體,，教師為主導,、教學為主線，注重講練結合,。在教學中注意抓住重點,，突破難點。3,、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題,。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學課該怎么教和怎么講。

(二)調(diào)動學生的積極性,。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格,，不強求一律,。有意識地以學生為主體，教師為主導,，通過各種游戲,、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛,，相應提高了課堂教學效率,。(三)做好后進生轉化工作作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生,，往往得不到老師的肯定,，而后進生轉化成功與否,，直接影響著全班學生的整體成績。所以,，一年來,，我一直注重抓好后進生轉化工作。

總之,，一年來,，干了一些工作，也取得了一些成績,，但我知道,，成績只能代表過去，這些成績只會成為自己前進的動力,，我將不斷追求,，用似火的青春，赤誠的心靈,，辛勤地耕耘,，不斷地成長，用愛滋潤每一個學生,，讓他們健康快樂地成長,。

在政治思想方面，本人長期堅持學習,，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學習《教育法》、《教師法》,，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,，奉公守法，遵守社會公德,。忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表。

在教育教學過程中,，不斷豐富自身學識,，努力提高自身能力、業(yè)務水平!,，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心、責任心,、愛崗敬業(yè),。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”,，樹立正確的人才觀,，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等,、和諧,、融洽、相互尊重的關系,，關心每一個學生,，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅持做到不體罰或變相體罰學生,。正確處理教師與學生家長的關系,，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法,、措施，在交往中不收禮,、不吃請,、不叫家長辦事，不進行有償家教,，贏得了廣大學生家長的普遍贊許,。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì),，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質(zhì)量,。

個人以為,，師德師風所包含的內(nèi)容，自古就是“教書育人,，為人師表”,。具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì),、業(yè)務素質(zhì),。從我們的民族傳統(tǒng)上講，當教師最重要的就是要誠信,、守禮,，這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知識,，更重要的還是品德,。教師在傳播知識的過程中，他的性格,、品德包括價值觀都會影響到學生的成長,。

我覺得新時代的師德師風應該是與傳統(tǒng)的標準揉在一起的,。平易近人、嚴中帶慈,、公平待人,、勤奮好學。嚴厲并不是苛刻,，老師也是有七情六欲的,，但不把學生當作發(fā)泄的對象，這不是教育學生,。我覺得傳統(tǒng)中的師德師風與新時期的師德師風都應該是一樣的,，但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于：師生關系的變化。以前的學生對教師要絕對服從,，但現(xiàn)在則要求教師對學生也應尊重,，這是個進步。因此,，新時代的教師在關愛和嚴格要求學生上要提出新的標準,。

強調(diào)素質(zhì)不等于忽視品德。我國古代的教育家早就說過,，人者,，德為先。未學文而先學文德,，未學武而先重武德,，學好文武，不光是光宗耀祖,，最主要的是報效國民,。但是，自從改革開放后,，國人片面地以為西方之所以發(fā)達,，就是因為能以自我為主,，于是“不管黑貓白貓,，抓到老鼠就是好貓”這話一直被歪曲到現(xiàn)在,，結果貪污腐化案件層出不窮,，而且級別越來越大,。這種不良風氣已嚴重影響到了還在校求學的青少年,。說起倒臺的貪官時,，一些學生不僅不以為然,，還自以為是地說那是“他們不會做,，如果是我,，保證不露馬腳”。這不能不令人擔憂,。一個人的品德好壞往往能決定他行事結果的正與負,，一個邪惡的天才所造成的災難,，總要好幾代人才能扭轉過來。如今法治和文明是全球的大趨勢,，而我們的制度又還不很健全,，我們不能再滿不在乎于品德素質(zhì)的培養(yǎng)。自由發(fā)展不等于要忽視個性素質(zhì),。什么是個性素質(zhì)?就是良好的個性,。良好個性體現(xiàn)何在?那就是，合理地進取,，合理地忍讓,，適當時敢于競爭，關鍵時能顧全大局,。遺憾的是,，一注重個性的培養(yǎng)，國人就只知道要能兇能潑,，蠻橫無理,，說什么“狹路相逢勇者勝”,，“餓死膽小的,，撐死膽大的”。說起易為已甚者對別人帶來的傷害,，旁人還常會這樣寬容：“明知道他是那個性格,，你還要跟他計較?江山易改，本性難移嘛,?！庇谑牵瑫套尩娜司驮摾^續(xù)吃虧著忍讓下去,，而個性強硬的就繼續(xù)理直氣壯地橫行霸道,。其實，本性并不能成為我行我素的理由,，人家都能和睦相處,，自己為什么就不能?難道誰就該特殊點?法律并沒有賦予誰任意妄為的特權。不好的個性也并非難改,，關鍵看愿不愿改,。其實成功人士們都有很好的個性，他們那很不錯的人緣就是最起碼的證明,。但如今的學生們已越來越不會接受批評,，受了點委屈后就要死要活或喊打喊殺，不能不引起大人們的注意,。!

本人還存在的問題：

工作作風不夠扎實,，遇到困難不能知難而進,，有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾,，對學生的思想動態(tài)了解得還不夠,，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。

今后的改進方向：

要更進一步認真學習馬列主義,，毛澤東思想及鄧小平理論以及“三個代表”的理論精神,，及時掌握黨的工作重點方針，與黨中央保持高度的一致,。從思想上行動上提高自己的工作責任心,，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神,，不要遇難而退,，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?？炭嚆@研業(yè)務知識,，做到政治業(yè)務兩過硬。

我是一名極其普通的小學教師,，今年擔任著三年級一班的科學,、體育學科及其三所小學的電腦。工作中,，有苦有甜,，均能淡然處之。我重點從以下五個方面嚴格要求自己,，促使自己進步,。

一、忠誠黨的教育事業(yè),。

在工作中,，處處維護黨的利益。熱愛黨,，熱愛教育,，更熱愛學生。學生是祖國的希望,，是未來四化建設的接班人,。為了祖國的發(fā)展與強盛，我要把對教育的熱忱滲入生命,，與教書育人融為一體,。

二、服從領導分配。

工作中,，領導分配的實際工作,，盡自己最大的努力，克服困難去完成,。不找主觀理由,，不埋怨工作環(huán)境，實實在在,，誠信做人,。做為一名教職員工，就應該為學校教育的發(fā)展著想,，拋棄私心雜念,，全心全意為教育服務。

三,、鉆研教材,，堅持學習。

工作之余,，刻苦鉆研教材,，了解學生的情況。對學生因材施教,，分層輔導,。教學中能夠及時總結教學經(jīng)驗，用以指導今后的教學活動,。利用課余時間,，堅持自學,，努力提高自己的文化素質(zhì)和修養(yǎng),。在學習上，永遠不知道滿足,，孜孜不倦,，爭取做一名新時代合格的人民教師。

四,、團結同志,，樂于助人。

在學校中,，我們單位一共有9位教職員工,，就像生活在一個溫暖的大家庭里。我能夠與每一位老師友好相處,，互相幫助,。有的同事遇到困難時，我會盡自己最大的努力去幫助他們，不求報酬,，不記名利,，只求問心無愧。我們學校中,，有一些中年教師由于年齡大,，接觸新鮮事物較少，所以在利用微機打字,，以及學說普通話時,，遇到困惑時，我總是熱情而耐心地幫助他們,。

五,、教書育人，做學生的良師益友,。

在教學中,，我深深的明白自己肩上擔負的責任，不僅要教學生學習,，而且要教學生學會做人,。我也是剛剛從學生時期走過來，知道每一個學生都渴望老師能重視他們的價值,，能與他們真誠交往,。我就是這樣努力去做的，在教學中,，能從學生的角度去思考問題,，幫助學生糾正學習和思想上的問題，促使他們健康成長,。

我下定決心,，要在今后的教學工作中，處處以標準嚴格要求自己,，做學生的“表率”,，真正做到“學高為師，身正為范”,。

一,、思想品德方面：我自參加工作整整，尤其是從事教導主任工作2年多來,，我愛崗敬業(yè),，教書育人，遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范,，自覺遵守社會公德,、嚴于律己,。在平時的工作中從不做有違教師職業(yè)道德的事，為協(xié)助校長抓好教師的職業(yè)道德工作,，我結合安徽省中小學教師職業(yè)道德規(guī)范制定了我校教師的師德八條和教師八不準,，對進一步規(guī)范我校教師的行為并起到了很好的約束作用。

二,、教育教學方面：我積極參與教育教學改革與研究,，學習新課程改革理論，積極掌握現(xiàn)代教育技術,，我的教育教學能力不斷得到提高,。近3年來，我在教育教學方面取得了一些成績：

1,、課堂教學方面：12月農(nóng)遠示范課《借生日》受到同行好評,，6月五年級社會《中華人民共和國的成立》獲綜合組二等獎，207月語文課堂實錄獲市二等獎,。

2,、教學成績方面：在教學第一線，我勤勤懇懇,，扎扎實實,，在實施素質(zhì)教育的14年里，在具體的教育教學實踐中,，我的教育教學水平方面成績顯著,，具體如下：

206月我的五語鄉(xiāng)統(tǒng)考第一，

2月我的五年級英語鄉(xiāng)抽第二,，

206月畢業(yè)班語文鄉(xiāng)第一,，

年6月二語鄉(xiāng)統(tǒng)考第一。

3,、論文方面：年9月德育論文《小學生心理健康教育》獲縣二等獎,，年5月《淺議“如何讓思品課充滿活力”》，2008年9月《淺談現(xiàn)代遠程教育環(huán)境下的小學語文古詩文教學》獲縣三等獎,，209月《走進單親孩子內(nèi)心的有效對策》獲縣三等獎,，年8月《深入學習實踐科學發(fā)展觀，弘揚優(yōu)良師德師風》,。

4、輔導學生方面：2007年10月第三屆書信活動中我輔導的學生鐘文靜獲縣一等獎,、張慧云獲縣二等獎,、李鴻飛和薛麗麗獲縣三等獎，2009年11月“暑假讀一本好書”中輔導學生王軍委,、王雅婷獲市三等獎,。

三、出勤方面：這14年來我全身心地投入到了我所熱愛的黨和人民的教書育人的工作中去，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇,，從未有遲到、早退和曠課的現(xiàn)象,。

四,、管理工作方面：

1、在學校教育教學管理：在日常的學校的日常管理工作中,，我嚴格按照上級業(yè)務主管部門,、校長的指示和要求，結合我校各方面管理工作的實際開展工作,，花了大量的時間對學校過去的制度進行修改和完善,，重新制訂了許多符合我校實際的學校常規(guī)管理制度。注重對學生進行常規(guī)教育工作,。加強了對學校的教育教學管理工作,。使我校的制度更加完善、各項常規(guī)教育內(nèi)容更加全面,日常管理更加科學,，措施更加得力,，得到了上級的好評。

2,、在班級管理工作方面：由于我校是一所鄉(xiāng)村小學,，老師少，在我擔任教導主任的同時,，我還擔任一個班的班主任,，班主任管理工作實踐中，我通過總結發(fā)現(xiàn)班里的干部只是全班同學的少數(shù),，針對有許多學生當不上干部,，其能力也勢必得不到培養(yǎng)的情況。為此,，我廣泛聽取意見和討論后,，在中隊會議上鄭重提議：是否能實行“輪換制”制度，讓每一位同學都有機會,。這個活動引起了學生廣泛參與班級管理的積極性,，一時間，班級氣氛一下子活躍了起來,，學習,、紀律、各項活動都有了嶄新的面貌,。就這樣,，班級里幾乎每位學生都當過干部,，不僅培養(yǎng)了全體同學的能力，也使同學們認識到“干部”的真正含義是為他人服務,。通過這項活動,，同學之間的凝聚力大大增強，集體榮譽感也大大增強,，到我班上課的老師經(jīng)?？洫勎覀儼喔蓛簦麧?，學生們照顧的蘆薈碧綠的,，吊蘭青翠的，看著舒服,，上課有勁,。2008年6月所帶畢業(yè)班被縣評為“優(yōu)秀班集體”，我也被評為“優(yōu)秀輔導員”,。

3,、在對待學困生和貧困生方面。我時刻關愛學生,，走進學生的情感世界,，把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂,。我深知愛學生,，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛,、嚴中有章,、嚴中有信、嚴中有度,。我從不嫌棄對待后進生,，注意從思想上、學習上多關心,、多輔導,、多和家長電聯(lián)或面談，給予“偏愛”,，如讓多年染上壞習慣的張磊同學給予真誠而耐心的勸說,，和同學們和家長一起真心不是諷刺幫他改正，給予“厚愛”,。我倍加關愛貧困生,，我班的張丹，母親癱瘓,，爸爸常年外出打工,，生活十分困難，我了解到此情況后,，主動問寒問暖,，在學習上也給予她更多的輔導，該同學成績現(xiàn)在名列該班前列,。

詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的，但讓我們做葉的事業(yè)吧,，因為葉總是謙遜的,，垂著她的綠蔭?！苯逃聵I(yè)就是葉的事業(yè),，每一名教師就是一片綠葉，孕育著祖國的花朵,。我會把我的智慧,，我的一生都獻給我所喜愛的孩子們!

思想工作總結摘要教師篇十四

一年來，本人能不時地學習黨的理論知識,，在思想上按黨員標準嚴格要求自我,，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨,，在作風上艱苦樸素,、務真求實，較好地完成領導和各級部門安排的各項任務,。為學校盡心盡力,，努力工作，主要情景總結匯報如下：

一,、在思想上,，利用電視、電腦,、報紙,、雜志等媒體關注國內(nèi)國際形勢，學習黨的基本知識和有關政治思想文件,、書籍;進取參加黨委組織的各種政治學習及教育活動;進取向廣大員工宣傳黨的方針政策及精神;時刻牢記為人民服務的宗旨,，明白自我所肩負的職責;進取參與基層建設，在工作中要起到模范帶頭作用,，同時,，認真學習相關業(yè)務知識，不斷提高自我的理論水平和綜合素質(zhì),。

二,、教學上,，我總是運用多種教學方法，調(diào)動學生學習的進取性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的本事,，培養(yǎng)學生的學習興趣;課余對學生進行輔導，及時查缺補漏,，適當留一些有利于學生本事發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

三,、工作上,，進取配合學校領導的安排，服從分配,，與同行相處,，我謙虛謹慎，坦誠待人,，勤勤懇懇,，任勞任怨。在生活中發(fā)揚勤儉耐勞,、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng),，始終做到時刻牢記黨員的職責和義務，嚴格要求自我,。

經(jīng)過反思,，本人還存在以下方面的不足之處：

1、政治學習和專業(yè)知識學習沒有計劃性,，沒有系統(tǒng)性,，抓得不夠緊。

2,、在工作中還存在不夠細致,，有時也存在應付的現(xiàn)象。

3,、在新課標中探究力度不夠,，課前準備不充分。

4,、安于現(xiàn)狀,，缺發(fā)進取，上進心,。

5,、對學生的關心及溝通做得不夠好，對后進學生的幫扶工作還得做的更細。

針對以上不足之處,，本人將努力整改,，不斷提高，努力使自我成為一名真正貼合黨員要求的教師,。

總之,，我時刻銘記自我是一個共產(chǎn)黨員,，一個黨員教師,，應當走在前列，不怕吃苦,，不怕吃虧,，不求索取，做好本職工作,，起到模范先進作用,。在今后的日子里，我仍將不斷加強學習,，提高自身素質(zhì),，加強師德師風，加強黨性修養(yǎng),，提高思想覺悟;對工作加倍認真負責,，進取思考，主動進取,，使自我成為一名實事求是的優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,。

一學期的時光就這樣過去了，回顧一學期的工作,，想說的真是太多太多,。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，尤其是班主任,，不僅擔負著教學工作,，更擔負著管理全班同學的重擔。班主任是學生班集體的教育者,、組織者和領導者,，也是學校教育工作、尤其是學校思想品德教育工作的主力軍,，可以說,，班主任工作的好壞直接關系到整個學校的發(fā)展。下面分幾個方面來說一說：

一,、思想方面：

本人能積極參加政治學習,，關心國家大事，擁護以習近平同志為核心的黨中央的正確領導,，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策,，遵守勞動紀律，團結同志,，熱心幫助同志;教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務,，勤奮刻苦;班主任工作認真負責,，關心學生，愛護學生,，為人師表,，有奉獻精神。

二,、教學方面,。

1、備課,。

開學初,，積極參加教研室組織的教研活動，在師校教研員的指導下進行集體備課,，仔細聽,，認真記，領會精神實質(zhì),。然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課，寫好教案,。平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材、教參,，學習好大綱,，虛心向同年組老師學習、請教,。力求吃透教材,，找準重點、難點,。

為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,，常常工作到深夜,。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件,，準備,、制作教具。復習階段,，我把每一單元的詞語,、重點內(nèi)容用電腦打印在四裁的圖畫紙上，為的就是讓學生有個清晰的復習印象,。每次,，當我工作完的時候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛,。而家人都已熟睡,，時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時,，有時已經(jīng)凌晨一時多了。

2,、上課,。

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗,。上課時認真講課,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練,。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答,。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導,，課后及時做課后記,，找出不足。

3,、輔導,。

我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解,，不會寫字就手把手地教,，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況,，使家長了解情況,，以便在家里對孩子進行輔導。為了輔導學困生,，我常常在班后把他們帶回家,，給他們吃小灶。

4,、作業(yè),。

根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

三,、德育工作：

德育是學校工作中的重中之重,，而班主任德育工作的秘訣就是“愛”。師愛是偉大的,、神圣的,。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神,。師愛是“超凡脫俗”的愛,。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量,。

1、愛就是了解,。

愛學生就要了解學生,，包括對學生的身體狀況、家庭情況,、知識基礎,、學習成績、興趣愛好,、性格氣質(zhì),、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解,。這是做好班級管工作,、避免教育盲點、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平,、提高教育教學質(zhì)量的必要條件,。

初接新班，了解學生從了解學生家庭開始,。父母的年齡,、職業(yè)、家庭住址,、生活狀況,，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣,、愛好,、特點，他們有什么毛病,，需不需要照顧;了解孩子的學前教育情況,，以便因材施教。

為了了解學生我每天都和他們在一起,，課間和他們一起做游戲,，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況,。經(jīng)過一段時間的了解,，知道了許多：

了解了孩子的一切，我才能有的放矢地去關懷他們,。

2、愛就是關懷,。

師愛是教育的“潤滑劑”,，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護,、關心,、幫助學生，做學生的貼心人時,，師愛就成了一種巨大的教育力量,。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴,，學生才樂于接受教育,，教育才能收到良好的效果。師愛要全面,、公平,。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛,，學習一般的要愛,，學習差的也要愛;活潑的要愛,，文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘謹?shù)母獝?“金鳳凰”要愛,，“丑小鴨”同樣也要愛,。

______的手指在操場玩時被六年級的同學給撞斷了，在家休息半個多月后來上學了,。他本身又是一個淘氣的孩子,，于是，我一邊為他補課,，一邊與他談心,，教育他遵守紀律，保護好自己的安全,。下課時,，總是派同學陪著他慢慢地走，時時提醒他注意安全,。

______是個性格內(nèi)向,，而又很有主意的小女孩兒，她不愛上廁所,，下課時不去,，上課時又不敢請假，有兩次把小便尿在了褲子里,，我就回家把我孩子的襯褲,、棉褲拿來給她換上。后來,，有一次,，她把大便便在了褲子里，我怎么問她就是不承認,，后來是我把她領到辦公室硬把她的褲子扒下來一看,，土色的大便，前面已經(jīng)快到肚臍,，后面快到腰部了,。我趕忙找來抹布，又弄一些溫水,，給她擦洗干凈,，又把她的棉褲收拾干凈給她穿好。

入冬以后,，孩子感冒的比較多,，有時一天有好幾個嘔吐的。一次吃午飯時我就收拾了兩次嘔吐的污物,。每天吃過中飯,，我總是打來熱水給生病的孩子們吃藥,。晚上，還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況,。

3,、愛就是尊重。

尊重,、理解,、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格,。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位,，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權力污辱學生;理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在能力,，放手讓學生在實踐中鍛煉,，在磨練中成長。只有這樣,，學生才能與教師縮小心理距離,，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。

我們班的______是留級的學生,，曾認為讀不讀書無所謂,，不求上進，是個地道的調(diào)皮大王,。家長對他不報什么太大的希望,，他自己也是自暴自棄，破罐破摔,。怎么辦?經(jīng)過一段時間的接觸，我發(fā)現(xiàn)了這孩子盡管有這樣那樣的缺點,，但他特別愛勞動,，樂于幫助別人，有很好的思想基礎,。我多次找他談心,，及時與家長聯(lián)系，對于他的每一點進步都有給以鼓勵,，從不在同學們面前提起他是留級生,，從前怎么不好，還交給他一些班級工作去做,，適時地去表揚他,。慢慢提高他在學生中的威信,，經(jīng)過長時間的教育，同學對他另眼相看,。他主動幫助老師做事,，學習進步了不少。

這個孩子的轉化使我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生,，尤其是對待后進生要多給一些溫暖,，用“愛”字改變他們，理解尊重信任他們,。尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料,。在班上，人人都是小主人,。不用老師指定,，不用編排值日表，每天衛(wèi)生清掃都有學生搶著去做;班上有同學遇到困難,，同學們都會主動去關心,、幫助……。用愛心培育孩子對集體,，對他人的愛,，一旦這種愛升華為對他人、對社會的責任感,，那么人格大樹就矗立起來了,。

4、愛就是責任,。

愛學生要深入地愛,，愛學生要理智地愛。就是要嚴格要求學生,，對學生不嬌慣,、不溺愛。對其缺點錯誤,，不縱容,、不姑息、不放任,。師愛既蘊含著強烈的情感色彩,，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂,，更注重學生未來的發(fā)展和前途,。

作為一個一年級的班主任，我有責任引領他們走進知識的殿堂,，學到更多的知識;我有責任引領他們張開理想的風帆,，駛向夢中的彼岸;我有責任引領他們插上智慧的翅膀,，翱翔在無盡的天空。

我在學生入校前就布置好教室,，讓孩子們一走進教室就會感到：我不是小孩子了,，我上學了，為他們營造了一個學習的氛圍,。后邊的學習園地中設計了“優(yōu)秀作業(yè)展示”,、“小荷才露尖尖角”等幾個欄目;教室的北墻上貼上了《常用漢語拼音音節(jié)表》、《聲母表》,、《韻母表》,、《整體認讀音節(jié)表》等。

在教學中我采用了許多孩子們易于接受的方法進行教學,，想了很多有趣的游戲,。特別是邊打節(jié)奏邊背兒歌、讀課文,、唱歌等的練習,，不僅使學生愛動的天性被發(fā)揮的淋漓盡致，由此吸引了學生的注意力,，而且還有意想不到的收獲,，音樂老師說我們班同學打節(jié)奏打得最好。

在輔導學生學習時,，不僅要使優(yōu)等生學好,，也要使中等生學好，更要使學困生學好,。以前,，我們班的鞠洋和鄭陽我覺得是老大難，總是利用課余時間給他們補課,，吃小灶,。通過期中考試我又發(fā)現(xiàn)了毛金秋、劉家歡,、曲佳慧等幾個同學學習上的差距,。于是，我利用一切可以利用的時間為他們補課,。他們拼音不好，我就用電腦打出拼音卡片,，分給他們回家練習,。在學校我又采取讓同學教，我親自教,，讓同學來考他們,，我親自去考他們等方法,，促使他們來練習。經(jīng)過一段時間的補習,，他們的拼音水平有了明顯的進步,。

教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準則,。

剛入學的學生，不知天高地厚,，只會隨心所欲地玩鬧,。我先用各種兒歌進行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī),，而且,，對他們也有提醒的作用。并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規(guī)教育,，如：班會上,、早檢時、值周總結得到紅旗和沒得到紅旗都要進行教育,。這樣讓他們心中有常規(guī),，時刻有常規(guī)意識。

但這是遠遠不夠的,，他們的自覺性不強,，還需要時刻不放松地“看”。下課時,，我先走到教室門口,，站在那兒，然后目送他們一個一個走出去,，還要不時地提醒,，某某站排里，某某把手放下,。這樣的話不知說了多少,。然后走出去，和他們一起玩,，或看著他們玩,，指導他們游戲的方法。上課時光站隊就得訓練好幾次,。就這樣,，漸漸地下課我不再用時時地去看著了，隊伍也站得整整齊齊了。

孩子們不會做值日,，我就每天不到六點半就來到學校,，教他們干活，手把手,，一次次地教,，一次次地示范。

四,、個人學習：

積極學習各種教育理論,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學,。努力學習英語，以適應當前教育的形式,，給自己充電,，為進行雙語教學做好準備。積極進行學歷進修學習,，爭取三年之內(nèi)拿下本科,。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件,，為教學服務,，同時也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等,。積極撰寫教育教學論文,，本學期有兩篇論文同時獲獎。

五,、努力方向：

1,、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清、段段清,。

2,、對差生多些關心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步。

3,、加強守紀方面的教育,，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

4,、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感,。

5,、利用各種方法，訓練學生提高,、集中注意力,。

6、在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步,。

教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

一份春華，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

一、政治思想方面：

本人熱愛黨,，熱愛人民,，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)：能認真學習“三個代表”重要思想,、__大報告精神,，做好政治學習筆記、寫好學習心得,，思想端正,，服從學校的工作安排,，辦事認真負責;把自己的精力,、能力全部用于學校的教育教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務,，毫不保留自己的觀點,，實話實說,，互相學習,，共同提高教學水平;能夠顧全大局，團結協(xié)作,，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己,，以便更快地適應教育發(fā)展的形勢。

二,、教育教學工作：

首先,，能認真把握教材。把課標,、教參與課本有機結合,，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度,，幫助學生拓展思路，從而使學生們分析,、解決問題的能力不斷提高,。

第二，能把握學生的認知水平和能力,。重視對已學知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學生學會求知,、不斷發(fā)展的目的,。

第三,，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力,，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索,，共同提高,。

三、其他方面：

每學期根據(jù)學校實際認真制定學校工作計劃并督促實施,，撰寫學校工作總結，突出反映學校師生成果;統(tǒng)籌安排學校的教學工作,，注重通過組織業(yè)務學習,、開展校本教研、進行業(yè)務競賽,、組織外出學習等途徑抓好教師隊伍建設,，促進教師專業(yè)成長;個人能認真參加市小學校長高級研修班的學習，每次學習都能提前安排好工作,，做到學習,、工作兩不誤;創(chuàng)建個人博客，把平時的教學得失,、聽課感受,、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享,，豐富業(yè)余生活,，記錄教育人生;個人撰寫的《數(shù)據(jù)的“力量”》發(fā)表于《小學數(shù)學教學》、四年級(上)《“解決問題的策略”教學設計》發(fā)表于《小學教學設計》,。

四,、努力方向：

在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣,，加強自身政治學習,、業(yè)務錘煉，不斷提高教育教學水平和學校管理能力,，為學校的發(fā)展作出更大的貢獻,。

一年以來，本人熱愛教育事業(yè),，熱愛黨,，熱愛人民，認真貫徹落實黨的教育方針,、政策,，自覺遵守《教師法》,，努力學習教育教學理論，結合當前的社會發(fā)展,，教育改革的形勢以及學生的實際,，努力提高自己的教研、教育,、教學的能力,。形成良好的師德，樹立良好的形象,，思想端正,，作風正派，服從領導,，團結同志,，關心學生。

嚴格遵守國家法律和勞動紀律,，不遲到,、不早退、不曠工,，愛崗敬業(yè),，勤奮工作，孜孜不倦,，精益求精,。

在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n,、上課,，認真批改作業(yè)，對個別的差生,，能悉心輔導,，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏,，力爭做到考試之后滿分，批改之后全對,。教學中積極構建高效課堂,，采用多提問，多檢查,，及時疏導,，及時反饋的形式，讓學生自主參與,、合作探究,。

盡管取得了一點成績,，但是和優(yōu)秀的教師比起來，還存在一定差距,，今后我要不斷地挑戰(zhàn)自我,，努力向上，再接再厲,，埋頭苦干,，爭取更大的進步。

自從從事教師這一行,，當一位好教師就是我的目標,。一年來，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?，F(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對一年來的思想工作進行總結,。

一、思想品德方面,。

在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針,，認真學習黨的十九大精神，熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責,，愛學校、愛學生,。作為一名教師,，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想,、學識水平,、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅實的基礎。

二,、教育教學方面,。

一年來我一直擔任六年級的語文課，在工作中嚴格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務,，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新知識,，探索教育教學規(guī)律,，改進教育教學方法,。

1、尊重學生是以學生為主的關鍵,。

在教學中,，深刻體會到要以學生為主個人工作總結，以學生的發(fā)展為主,。首先,，必須尊重學生。尊重學生的思考權,，尊重學生的發(fā)言權,，尊重學生探究精神個人工作總結，尊重學生的思維成果,。做到這些,，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究,。

2,、分層合作，是實現(xiàn)合作,、自主,、探究的學習模式必由之路。

學生的層次不同,，思考的效率不同,，往往會造成一些學生怕于思考，懶于探索個人工作總結,，依賴別人的思想,。教學中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學生永遠成為領頭人,，成為代言人,，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法,，在課堂上,，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務，學生在層次相同,，能力相同的情況下有了思考問題的時間,，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學生有不同的挑戰(zhàn)性任務,。

3,、明確學習目標。

語文教學最忌千__第1篇律,，容易使學生厭煩,。如果千__第1篇律地字詞教學,，課文分析，歸納總結,，這樣既費時又費力,，學生學習完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少。五年級的學生,，字詞教學完全可以放手讓他們自己完成,。他們有這個能力而且有各自獨特的方法。在教學中個人工作總結,，我一般字詞教學只作為一個檢查過程,。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法,。然后,，讓學生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學生明白這節(jié)課要達到什么樣的水平,，解決哪些疑難問題,，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效,。

4,、規(guī)范作業(yè)。

學生學習新課和知識的系統(tǒng)化,、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高,。通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰,，條理清楚。養(yǎng)成良好的學習習慣,。這是新課程標準里的一個鮮明觀點,，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學生的習慣得以形成。養(yǎng)成學生良好的學習習慣,。

5,、多開展語文實踐活動。

利用課堂課余及班隊活動,，進行一系列的實踐活動是本學期語文教學一個重要方面,。在主題班會上，進行說“新學期的打算”,、“時時刻刻注意安全”,、“我愛學校”,，如何利用制作等一系列活動,，鍛煉學生的膽量和表達能力都有顯著提高,，不管是誰站起來都能說上一會兒。

6,、制定幫教方案,。

對個別的差生，能悉心輔導,，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏,。例如,，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導學生,，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上,，采用多提問,，多檢查，及時疏導,，及時反饋的形式,，努力提高后進生的文化基礎知識。同時,，在班級中開展互幫互學小組,，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想,，互相學習,，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍,。平時,，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生,，以先進幫助后進,，以好帶差，促進雙贏效果,。

7,、課題研究工作。

在課題研究工作中我所做的工作有：

1,、提高課前準備工作有效性,。

(1)提高備課的有效性。

我在備課時獨立鉆研，自主備課,，自主備課時不但備教材,、備學生、備資料,、備重點難點訓練點,，備思路，備教學策略,，切實提高備課的質(zhì)量,。

(2)提高學生預習的有效性。

一是教給學生一些預習的方法,，并通過課堂訓練提高預習質(zhì)量的達成度;二是有針對性地提出某些預習題,，以教促學;三是進一步重視預習的課堂檢查，教學即可以從預習入手,，以學定教,。

2、對課堂操作的有效性的研究,。

(1)教學目標：首先,，我有預設的課堂教學目標，目標根據(jù)教材,、課時,、班級學情正確定位，三維一體的目標落實到課堂有所側重;其次,，我根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當?shù)卣{(diào)整預設目標和生成新的目標,，預設目標和生成目標也有所側重;再次，我主動對目標的達成度自我評估,。

(2)師生角色：學生是課堂學習的主體,，教師是學生學習的促進者，同時教師也是自我專業(yè)成長的主體,。沒有教師的專業(yè)成長，就難有學生的自主發(fā)展,，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展,。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進學生形成正確的角色感,。

(3)教學結構：

課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動,，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學目標的動態(tài)生成，它包括教師教的方式與學生學的方式,。我在教學時根據(jù)不同文章的特點來選擇教學方式,。比較理性的文章，較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導引法，對比較感性的文章,，對文章的精彩細部時我則采用以研促讀,，重視學生的自讀自悟。

(4)教學資源：教學資源包括文本資源(教材資源與擴展閱讀資源),、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源),。教學過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程。課堂中教師應重視師生共有資源的開發(fā),，更重視開發(fā)我自身的資源,。

(5)學習評價：a、學習評價應是完整的評價,，包括激勵和批評,。b、學習評價應是針對性的評價,，既要避免空洞,，又要避免機械頻繁地評價。c,、學習評價應是發(fā)展的評價,，發(fā)揮評價的激勵和指導作用，不傷害學生的自尊,。

3,、對課后反思有效性的研究。

三,、遵守紀律方面,。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領導,、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生、人際關系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四,、工作業(yè)績方面,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余,，還擠時間自學教育教學理論并積極進行各類現(xiàn)代教育技術培訓,，掌握了多媒體課件制作的一些方法。上學期我應上級的號召,，積極到邊遠學校支教,，在支教學校發(fā)揮自己的光和熱，受到支教學校領導的一致好評,。被評為市級支教先進個人,。這學期，五星學校承擔了課題研究的工作,，在此項工作中,，我先后承擔了課題研究展示課的任務，并受到領導的好評,，經(jīng)過學校評價組評比為一等獎,。而且自己對自己所研究的關于“自主學習的有效性”也有了一定的理解。在學校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎,。

以上就是我一年來的思想情況進行的總結,，在今后的工作中，我會更加努力地工作,。

思想工作總結摘要教師篇十五

自從從事教師這一行,，當一位好教師就是我的目標。一年來,，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。現(xiàn)在又到年末,，現(xiàn)對一年來的思想工作進行總結,。

一、思想品德方面,。

在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針,，認真學習黨的十九大精神，熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責,，愛學校,、愛學生,。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想,、學識水平,、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅實的基礎。

二,、教育教學方面,。

一年來我一直擔任六年級的語文課，在工作中嚴格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務,，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新知識,，探索教育教學規(guī)律,，改進教育教學方法。

1,、尊重學生是以學生為主的關鍵,。

在教學中，深刻體會到要以學生為主個人工作總結,，以學生的發(fā)展為主,。首先，必須尊重學生,。尊重學生的思考權,，尊重學生的發(fā)言權，尊重學生探究精神個人工作總結,，尊重學生的思維成果,。做到這些，才能夠放手讓學生去思考,，讓學生探究,。

2、分層合作,，是實現(xiàn)合作,、自主、探究的學習模式必由之路,。

學生的層次不同,，思考的效率不同，往往會造成一些學生怕于思考,，懶于探索個人工作總結,，依賴別人的思想,。教學中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學生永遠成為領頭人,，成為代言人,，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法,，在課堂上,，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務，學生在層次相同,，能力相同的情況下有了思考問題的時間,，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學生有不同的挑戰(zhàn)性任務,。

3,、明確學習目標。

語文教學最忌千__第1篇律,，容易使學生厭煩,。如果千__第1篇律地字詞教學，課文分析,，歸納總結,，這樣既費時又費力，學生學習完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少,。五年級的學生,，字詞教學完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個能力而且有各自獨特的方法,。在教學中個人工作總結,，我一般字詞教學只作為一個檢查過程。課文分析看是那一類文體,，新的文體傳授給新的方法,。然后，讓學生依據(jù)方法自我解決,。最主要的是根據(jù)教材學生明白這節(jié)課要達到什么樣的水平,，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法,。這樣課堂才能實效高效,。

4、規(guī)范作業(yè),。

學生學習新課和知識的系統(tǒng)化,、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高,。通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰,，條理清楚,。養(yǎng)成良好的學習習慣。這是新課程標準里的一個鮮明觀點,，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學生的習慣得以形成。養(yǎng)成學生良好的學習習慣,。

5,、多開展語文實踐活動。

利用課堂課余及班隊活動,，進行一系列的實踐活動是本學期語文教學一個重要方面,。在主題班會上，進行說“新學期的打算”,、“時時刻刻注意安全”,、“我愛學校”,，如何利用制作等一系列活動,，鍛煉學生的膽量和表達能力都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會兒,。

6,、制定幫教方案。

對個別的差生,，能悉心輔導,，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏,。例如，自己經(jīng)常利用課余時間,，落班輔導學生,，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作,。在課堂上,，采用多提問，多檢查,，及時疏導,，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識,。同時,，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動,，使學生端正思想,，互相學習,，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍,。平時,，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生,，以先進幫助后進,，以好帶差，促進雙贏效果,。

7,、課題研究工作。

在課題研究工作中我所做的工作有：

1,、提高課前準備工作有效性,。

(1)提高備課的有效性。

我在備課時獨立鉆研,，自主備課,，自主備課時不但備教材、備學生,、備資料,、備重點難點訓練點，備思路,，備教學策略,，切實提高備課的質(zhì)量。

(2)提高學生預習的有效性,。

一是教給學生一些預習的方法,，并通過課堂訓練提高預習質(zhì)量的達成度;二是有針對性地提出某些預習題，以教促學;三是進一步重視預習的課堂檢查,，教學即可以從預習入手,，以學定教。

2,、對課堂操作的有效性的研究,。

(1)教學目標：首先，我有預設的課堂教學目標,，目標根據(jù)教材,、課時、班級學情正確定位,，三維一體的目標落實到課堂有所側重;其次,，我根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當?shù)卣{(diào)整預設目標和生成新的目標，預設目標和生成目標也有所側重;再次，我主動對目標的達成度自我評估,。

(2)師生角色：學生是課堂學習的主體,，教師是學生學習的促進者，同時教師也是自我專業(yè)成長的主體,。沒有教師的專業(yè)成長,，就難有學生的自主發(fā)展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展,。課堂中我正確地定位自己的角色,，并努力促進學生形成正確的角色感。

(3)教學結構：

課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動,，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學目標的動態(tài)生成，它包括教師教的方式與學生學的方式,。我在教學時根據(jù)不同文章的特點來選擇教學方式,。比較理性的文章，較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導引法,，對比較感性的文章,，對文章的精彩細部時我則采用以研促讀，重視學生的自讀自悟,。

(4)教學資源：教學資源包括文本資源(教材資源與擴展閱讀資源),、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。教學過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程,。課堂中教師應重視師生共有資源的開發(fā),，更重視開發(fā)我自身的資源。

(5)學習評價：a,、學習評價應是完整的評價,，包括激勵和批評。b,、學習評價應是針對性的評價,，既要避免空洞，又要避免機械頻繁地評價,。c,、學習評價應是發(fā)展的評價，發(fā)揮評價的激勵和指導作用,，不傷害學生的自尊,。

3、對課后反思有效性的研究,。

三,、遵守紀律方面。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領導,、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生、人際關系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、工作業(yè)績方面。

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,，本人在教學之余,，還擠時間自學教育教學理論并積極進行各類現(xiàn)代教育技術培訓，掌握了多媒體課件制作的一些方法,。上學期我應上級的號召,，積極到邊遠學校支教，在支教學校發(fā)揮自己的光和熱,，受到支教學校領導的一致好評,。被評為市級支教先進個人。這學期,，五星學校承擔了課題研究的工作,，在此項工作中，我先后承擔了課題研究展示課的任務,，并受到領導的好評,，經(jīng)過學校評價組評比為一等獎。而且自己對自己所研究的關于“自主學習的有效性”也有了一定的理解,。在學校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎,。

以上就是我一年來的思想情況進行的總結，在今后的工作中,，我會更加努力地工作,。

×年月我從__師范大學畢業(yè)到__中學參加工作。擔任學校初一、初二年級個班(各個班)信息技術教學工作,，同時在學校辦公室兼職工作,。工作一年來，積極創(chuàng)新,，努力進取,，不斷提高思想覺悟和教學水平，以教師職業(yè)標準來嚴格要求自己,，使自己順利地完成了從大學畢業(yè)生到教師的轉變,。

在思想上，我不斷提高自己,，充實自己,，嚴格要求自己，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,。擁護中國共產(chǎn)黨及其制定的路線方針政策，積極向黨靠攏,，認真學習馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，關心國際形式，認真學習時事政治,。__年月參加__直屬機關工作委員會組織的入黨積極分子培訓班,，通過天的學習，學習黨章,，了解黨的光輝歷史,，更加堅定了我志愿加入黨組織的決心。

同時,，我也時刻反思自己的不足,，在日常工作中時刻注意向其他老教師學習，有明確的教育目的,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦,。我平時注意主動工作和學習,，使自己在工作過程中得到鍛煉，增長了知識,，提高了工作的能力,。我相信在以后的工作學習中，我會在學校領導的關懷下，在同事們的幫助下,，通過自己的努力,，克服缺點，取得更大的進步,。在教學方面,，開學前，我認真做好準備工作,，制訂學期工作目標和工作計劃,。開學后，積極參加科組活動,，與科組同級教師進行集體備課,，相互討論學習，取長補短,，研究教學方法,，積極聽其他老師的課，從中學習好的教學方法和課堂管理方法,。然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課，寫好教案,。備課時認真鉆研教材,、教參，學習好大綱,，虛心向科組老師學習,、請教。力求吃透教材,，找準重點,、難點。上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗,。上課時認真講課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力培養(yǎng)學生的學習興趣,。我利用課余時間對學生進行輔導,，不明白的耐心講解,，及時查缺補漏。根據(jù)減負的要求,，布置的作業(yè)都讓學生在課堂上完成,，而假期則給他們一些有創(chuàng)造性和探索性的電腦三小制作任務。

在搞好教學的同時,，我也積極參與教研活動,。在__年月__教育局教研室舉辦的__中學信息技術優(yōu)秀課例和優(yōu)秀教學設計比賽活動中，教學設計獲得__二等獎,，課例獲得__三等獎,，為自己和學校爭取到榮譽。我還積極參與信息技術科組開展的第二課堂活動,，擔任學校信息學奧林匹克競賽培訓班(初中普及組)主講教師,，利用每周一、三,、五下午第八,、九節(jié)課組織學生進行培訓，已經(jīng)得到了一定的成績,，力求在__年月舉行的__第十一節(jié)信息學奧林匹克競賽中取得更大的突破,。

身為一名光榮的教師，我深深體會到“愛”在教學中的作用,。愛學生就要了解學生,，包括對學生的身體狀況、家庭情況,、知識基礎,、學習成績,、興趣愛好,、性格氣質(zhì)、交友情況,、喜怒哀樂的深刻了解,。這是避免教育盲點、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平,、提高教育教學質(zhì)量的必要條件。愛是教育的“潤滑劑”,，是進行教育的必要條件,。當教師全身心地愛護、關心,、幫助學生,，做學生的貼心人時,，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛,，教師才能贏得學生的信賴,，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果,。師愛要全面,、公平，學習好的要愛,，學習一般的要愛,，學習差的也要愛。尊重,、理解,、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格,。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位,，但在人格上應該是平等的;理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法,，信任他們的潛在能力,，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長,。只有這樣,，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生情感,。我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生,，尤其是對待后進生要多給一些溫暖，用“愛”字改變他們,，理解尊重信任他們,。愛學生就是要嚴格要求學生，對其缺點錯誤,，不縱容,、不姑息、不放任,。師愛既蘊含著強烈的情感色彩,，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂,，更注重學生未來的發(fā)展和前途,。

教學工作之余，我還在學校辦公室兼職工作,。處理辦公室文件收發(fā)傳遞,、勞資計算和辦公室常務工作等工作,，盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè),，不辭辛勞,，努力提高自己的工作能力。

過去一年中,，剛剛步入工作的我,，通過自己的努力，在思想和工作上都取得了一定的進步,。當然,，還有很多不足,。經(jīng)驗也好,，教訓也好，都將是我人生征程中很寶貴的財富,，他們必將很好的指引我以后人生的道路,，指導我的思想以及我的工作。我也將一如既往,，積極嚴格要求自己,，在前進的道路上兢兢業(yè)業(yè)，不斷進取!

一學期的時光就這樣過去了,，回顧一學期的工作,，想說的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的,，尤其是班主任,，不僅擔負著教學工作，更擔負著管理全班同學的重擔,。班主任是學生班集體的教育者,、組織者和領導者，也是學校教育工作,、尤其是學校思想品德教育工作的主力軍,，可以說,，班主任工作的好壞直接關系到整個學校的發(fā)展,。下面分幾個方面來說一說：

一、思想方面：

本人能積極參加政治學習,，關心國家大事,，擁護以習近平同志為核心的黨中央的正確領導，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策,，遵守勞動紀律,，團結同志，熱心幫助同志;教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;班主任工作認真負責,，關心學生,，愛護學生，為人師表,，有奉獻精神,。

二、教學方面,。

1,、備課。

開學初,，積極參加教研室組織的教研活動,，在師校教研員的指導下進行集體備課，仔細聽,，認真記,，領會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課,，寫好教案。平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材,、教參，學習好大綱,，虛心向同年組老師學習,、請教。力求吃透教材,，找準重點,、難點。

為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作到深夜,。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,，我積極查找課件，制作課原創(chuàng)文秘網(wǎng)站:本網(wǎng)件,，準備,、制作教具,。復習階段，我把每一單元的詞語,、重點內(nèi)容用電腦打印在四裁的圖畫紙上,，為的就是讓學生有個清晰的復習印象。每次,，當我工作完的時候,，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡,，時鐘已悄然滑過深夜十一時,、十二時，有時已經(jīng)凌晨一時多了,。

2,、上課。

上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗,。上課時認真講課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學困生的學習興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時,，注意對學困生進行面對面的輔導,，課后及時做課后記，找出不足,。

3,、輔導。

我利用課余時間對學生進行輔導,，不明白的耐心講解,，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏,。并與家長聯(lián)系,，及時溝通情況，使家長了解情況,，以便在家里對孩子進行輔導,。為了輔導學困生，我常常在班后把他們帶回家,，給他們吃小灶,。

4、作業(yè),。

根據(jù)減負的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

三、德育工作：

德育是學校工作中的重中之重,，而班主任德育工作的秘訣就是“愛”,。師愛是偉大的、神圣的,。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,，它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是“超凡脫俗”的愛,。這種愛沒有血源和親情,，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量,。

1,、愛就是了解。

愛學生就要了解學生,，包括對學生的身體狀況,、家庭情況、知識基礎,、學習成績,、興趣愛好、性格氣質(zhì),、交友情況,、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作,、避免教育盲點,、因材施教的前提，也是提高教育管理水平,、提高教育教學質(zhì)量的必要條件,。

初接新班，了解學生從了解學生家庭開始。父母的年齡,、職業(yè),、家庭住址、生活狀況,，做到了如指掌,。接著就要了解孩子的興趣、愛好,、特點,，他們有什么毛病，需不需要照顧;了解孩子的學前教育情況,，以便因材施教,。

為了了解學生我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲,，中午休息時和他們說說話,，在閑談過程中了解他們的基本情況。經(jīng)過一段時間的了解,，知道了許多：

了解了孩子的一切,，我才能有的放矢地去關懷他們。

2,、愛就是關懷,。

師愛是教育的“潤滑劑”，是進行教育的必要條件,。當教師全身心地愛護,、關心、幫助學生,，做學生的貼心人時,，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛,，教師才能贏得學生的信賴,，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果,。師愛要全面,、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生,。學習好的要愛,，學習一般的要愛，學習差的也要愛;活潑的要愛,，文靜踏實的要愛,，內(nèi)向拘謹?shù)母獝?“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”同樣也要愛。

______的手指在操場玩時被六年級的同學給撞斷了,，在家休息半個多月后來上學了,。他本身又是一個淘氣的孩子，于是,，我一邊為他補課,，一邊與他談心,，教育他遵守紀律,，保護好自己的安全。下課時,，總是派同學陪著他慢慢地走,，時時提醒他注意安全。

______是個性格內(nèi)向,，而又很有主意的小女孩兒,，她不愛上廁所，下課時不去,，上課時又不敢請假,，有兩次把小便尿在了褲子里，我就回家把我孩子的襯褲,、棉褲拿來給她換上,。后來，有一次,，她把大便便在了褲子里,，我怎么問她就是不承認，后來是我把她領到辦公室硬把她的褲子扒下來一看,，土色的大便,，前面已經(jīng)快到肚臍，后面快到腰部了,。我趕忙找來抹布,，又弄一些溫水，給她擦洗干凈,，又把她的棉褲收拾干凈給她穿好,。

入冬以后，孩子感冒的比較多,，有時一天有好幾個嘔吐的,。一次吃午飯時我就收拾了兩次嘔吐的污物。每天吃過中飯,，我總是打來熱水給生病的孩子們吃藥,。晚上，還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。

3,、愛就是尊重,。

尊重、理解,、信任學生是消除教育盲點的基礎,。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位,，但在人格上應該是平等的,，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學生;理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉,，在磨練中成長,。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離,，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感,。

我們班的______是留級的學生，曾認為讀不讀書無所謂,，不求上進,，是個地道的調(diào)皮大王。家長對他不報什么太大的希望,，他自己也是自暴自棄,，破罐破摔。怎么辦?經(jīng)過一段時間的接觸,，我發(fā)現(xiàn)了這孩子盡管有這樣那樣的缺點,，但他特別愛勞動，樂于幫助別人,，有很好的思想基礎,。我多次找他談心，及時與家長聯(lián)系,，對于他的每一點進步都有給以鼓勵,，從不在同學們面前提起他是留級生，從前怎么不好,，還交給他一些班級工作去做,，適時地去表揚他。慢慢提高他在學生中的威信,，經(jīng)過長時間的教育,，同學對他另眼相看,。他主動幫助老師做事，學習進步了不少,。

這個孩子的轉化使我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生,，尤其是對待后進生要多給一些溫暖，用“愛”字改變他們,，理解尊重信任他們,。尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。在班上,，人人都是小主人,。不用老師指定，不用編排值日表,，每天衛(wèi)生清掃都有學生搶著去做;班上有同學遇到困難,，同學們都會主動去關心,、幫助……,。用愛心培育孩子對集體，對他人的愛,，一旦這種愛升華為對他人,、對社會的責任感，那么人格大樹就矗立起來了,。

4,、愛就是責任。

愛學生要深入地愛,，愛學生要理智地愛,。就是要嚴格要求學生，對學生不嬌慣,、不溺愛,。對其缺點錯誤，不縱容,、不姑息,、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩,，又表現(xiàn)出深刻的理智,，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途,。

作為一個一年級的班主任,，我有責任引領他們走進知識的殿堂，學到更多的知識;我有責任引領他們張開理想的風帆,，駛向夢中的彼岸;我有責任引領他們插上智慧的翅膀,，翱翔在無盡的天空,。

我在學生入校前就布置好教室，讓孩子們一走進教室就會感到：我不是小孩子了,，我上學了,，為他們營造了一個學習的氛圍。后邊的學習園地中設計了“優(yōu)秀作業(yè)展示”,、“小荷才露尖尖角”等幾個欄目;教室的北墻上貼上了《常用漢語拼音音節(jié)表》,、《聲母表》、《韻母表》,、《整體認讀音節(jié)表》等,。

在教學中我采用了許多孩子們易于接受的方法進行教學，想了很多有趣的游戲,。特別是邊打節(jié)奏邊背兒歌,、讀課文、唱歌等的練習,，不僅使學生愛動的天性被發(fā)揮的淋漓盡致,，由此吸引了學生的注意力，而且還有意想不到的收獲,，音樂老師說我們班同學打節(jié)奏打得最好,。

在輔導學生學習時，不僅要使優(yōu)等生學好,，也要使中等生學好,，更要使學困生學好。以前,，我們班的鞠洋和鄭陽我覺得是老大難,，總是利用課余時間給他們補課，吃小灶,。通過期中考試我又發(fā)現(xiàn)了毛金秋,、劉家歡、曲佳慧等幾個同學學習上的差距,。于是,，我利用一切可以利用的時間為他們補課。他們拼音不好,，我就用電腦打出拼音卡片,，分給他們回家練習。在學校我又采取讓同學教,，我親自教,，讓同學來考他們，我親自去考他們等方法,，促使他們來練習,。經(jīng)過一段時間的補習,，他們的拼音水平有了明顯的進步。

教師的責任不僅在于教授學生知識,，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準則。

剛入學的學生,，不知天高地厚,，只會隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進行常規(guī)的教育,，不僅使他們了解了一日常規(guī),，而且，對他們也有提醒的作用,。并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規(guī)教育,，如：班會上、早檢時,、值周總結得到紅旗和沒得到紅旗都要進行教育,。這樣讓他們心中有常規(guī)，時刻有常規(guī)意識,。

但這是遠遠不夠的,，他們的自覺性不強，還需要時刻不放松地“看”,。下課時，我先走到教室門口,，站在那兒,，然后目送他們一個一個走出去，還要不時地提醒,，某某站排里,，某某把手放下。這樣的話不知說了多少,。然后走出去,，和他們一起玩，或看著他們玩,，指導他們游戲的方法,。上課時光站隊就得訓練好幾次。就這樣,，漸漸地下課我不再用時時地去看著了,，隊伍也站得整整齊齊了。

孩子們不會做值日,，我就每天不到六點半就來到學校,，教他們干活,，手把手，一次次地教,，一次次地示范,。

四、個人學習：

積極學習各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學,。努力學習英語,，以適應當前教育的形式，給自己充電,，為進行雙語教學做好準備,。積極進行學歷進修學習，爭取三年之內(nèi)拿下本科,。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,，學習制作多媒體課件，為教學服務,，同時也幫助其他同志制作課件,，上網(wǎng)查找資料等等。積極撰寫教育教學論文,，本學期有兩篇論文同時獲獎,。

五、努力方向：

1,、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清,、段段清。

2,、對差生多些關心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,。

3、加強守紀方面的教育,，使學生不僅在課堂上集中注意力學習,，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

4,、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，增強主人翁意識和責任感,。

5、利用各種方法,，訓練學生提高,、集中注意力。

6,、在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生,，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實的一個學年又要過去了,，身為一名新教師,，在參加工作的這一年來,，在各級政府的正確領導下，自己不斷的學習不斷的努力,，圓滿的完成了各項任務,。本人堅定自己的思想政治方向，定期學習黨的各種文獻,，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結合,，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。注重學習,，關注國內(nèi)外最先進的幼教動態(tài),，積極主動與同事交流學習經(jīng)驗，并始終圍繞在園領導周圍,，擁護園領導工作,，聽從園領導分配，嚴格要求自己,，認真完成每一項任務,。課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生，但在課外我努力與學生做朋友,，專心與他們溝通,，希望能真正了解他們的所想所愛,。總的來說，我做的一切目的是一樣的,，就是希望能幫助每個幼兒健康成長。工作之余,，已完成了《學校管理》?？贫蔚膶W習，并正在努力地完成《學前教育》本科段的學習,。

一,、思想品德。

本人熱愛祖國,，堅持四項基本原則,，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，能遵守勞動紀律,，團結同志,，熱愛集體，服從分配,，對班級工作認真負責,，在工作中努力求真、求實、求新,，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,，積極參加園內(nèi)各項活動及教研活動，愛崗敬業(yè),，并做到用耐心,、愛心、公平,、尊重的對待每一個孩子,。

二、教育教學,。

在教學中,，我知道要提高教學質(zhì)量，關鍵是要上好每一節(jié)課,，我認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，自己動手制作教學用圖和教學用具，激發(fā)幼兒興趣,，使幼兒產(chǎn)生愉快心情,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關注全體幼兒,，注重個別幼兒教育,，使班級保持相對穩(wěn)定。課余時間看對業(yè)務有幫助的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念,，不斷為教學內(nèi)容注入新的活力,。

1、在教學活動中認真?zhèn)湔n,，做好課前的準備工作,，課后認真總結經(jīng)驗，填寫教學反思,，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身業(yè)務能力與寫作能力。

2,、在教育教學活動中,，為幼兒創(chuàng)設良好條件，提供充足的材料,。在一日活動中，注重教給幼兒初淺的,，簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

3、認真的領會新《綱要》精神,，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動,，并主動去學習。因材施教,，因人施教,，并在教學中處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位。

4,、根據(jù)制定的活動目標,，內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每天的游戲及戶外活動時間,，提供幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

5,、認真填寫周,、月計劃。

三,、安全工作,。

安全工作是最重要的工作之一，本學年我們力求從每件小事情做起,，耐心細致,，保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責,，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,。我做到了以下幾點：

1,、教給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走,，發(fā)生危險時，會大聲呼救,。

2,、嚴格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。

3,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生,。

4、做好交接班和藥品登記工作,，并認真填寫一日情況表,。

四、保育工作,。

在日常生活中教育幼兒關心集體,，關心同伴，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子,，并與家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見，對幼兒進行因人施教,，和家長一起糾正幼兒的不良習慣,。

1、進一步加強幼兒常規(guī)教育,，對幼兒的生活習慣,、學習習慣進行培養(yǎng)，使得幼兒在原有的基礎上有一定的發(fā)展,。

2,、配合保育員做好班級的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作，做到地上無灰塵,、紙屑,、門窗干凈、被褥整齊,。

3,、嚴格堅持衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩具,、教具,、用具消毒，積極配合保健醫(yī)生做好工作,。

4,、加強幼兒進餐習慣,，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食、不偏食,、進餐時不講話，不掉飯粒,。

經(jīng)過一年的工作與學習,，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還待高,，其次,，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急噪,，需要有更多的耐心,。我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練,，我會改善自己的不足,，越做越好，全面而不失風格,。

在總結收獲的同時,，我也看到了自己的不足，比如：在處理已有的知識與傳授的知識的時候,，有時不能協(xié)調(diào)好兩者之間的關系;對部分教材內(nèi)容把握不全面,、有時只求形式，忽視了內(nèi)容實質(zhì);具體的教學過程中有時教學難重點處理的有偏差,。

一年來,，本人能不時地學習黨的理論知識，在思想上按黨員標準嚴格要求自我,，在工作上勤勤懇懇,、任勞任怨，在作風上艱苦樸素,、務真求實,，較好地完成領導和各級部門安排的各項任務。為學校盡心盡力,，努力工作,，主要情景總結匯報如下：

一、在思想上,，利用電視,、電腦、報紙,、雜志等媒體關注國內(nèi)國際形勢,，學習黨的基本知識和有關政治思想文件,、書籍;進取參加黨委組織的各種政治學習及教育活動;進取向廣大員工宣傳黨的方針政策及精神;時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自我所肩負的職責;進取參與基層建設,，在工作中要起到模范帶頭作用,，同時，認真學習相關業(yè)務知識,，不斷提高自我的理論水平和綜合素質(zhì),。

二、教學上,，我總是運用多種教學方法,，調(diào)動學生學習的進取性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的本事,，培養(yǎng)學生的學習興趣;課余對學生進行輔導,，及時查缺補漏，適當留一些有利于學生本事發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

三、工作上,，進取配合學校領導的安排,，服從分配，與同行相處,，我謙虛謹慎,，坦誠待人，勤勤懇懇,，任勞任怨,。在生活中發(fā)揚勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng),，始終做到時刻牢記黨員的職責和義務,，嚴格要求自我。

經(jīng)過反思,，本人還存在以下方面的不足之處：

1,、政治學習和專業(yè)知識學習沒有計劃性，沒有系統(tǒng)性,，抓得不夠緊,。

2、在工作中還存在不夠細致,，有時也存在應付的現(xiàn)象,。

3、在新課標中探究力度不夠,，課前準備不充分,。

4,、安于現(xiàn)狀，缺發(fā)進取,，上進心,。

5、對學生的關心及溝通做得不夠好,，對后進學生的幫扶工作還得做的更細,。

針對以上不足之處，本人將努力整改,，不斷提高，努力使自我成為一名真正貼合黨員要求的教師,。

總之,，我時刻銘記自我是一個共產(chǎn)黨員，一個黨員教師,，應當走在前列,，不怕吃苦，不怕吃虧,，不求索取,，做好本職工作，起到模范先進作用,。在今后的日子里,，我仍將不斷加強學習，提高自身素質(zhì),，加強師德師風,，加強黨性修養(yǎng)，提高思想覺悟;對工作加倍認真負責,，進取思考,，主動進取，使自我成為一名實事求是的優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,。